幼儿园中班社会教案《国旗飘飘》
Social teaching plan of kindergarten middle class "national flag fluttering"
幼儿园中班社会教案《国旗飘飘》
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活动目标：
1、认识五星红旗，知道它是我国国旗。
2、理解国旗的象征意义。
3、感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。
活动准备：
经验准备：幼儿见过国旗，观看过幼儿园的升旗仪式。
物质准备：世界各国国旗卡片、国旗飘飘课件、天安门
升旗仪式视频、自制升旗flash，制作国旗材料。
活动过程：
（一）观察不同国旗。
1、观察不同国旗。
教师：小朋友，你们看，这些是什么呢?有几面国旗呢?
你最喜欢哪一面国旗?为什么?
（二）认识五星红旗，知道它是我国国旗。
1、认识五星红旗。
教师：在这些国旗里，老师最喜欢的就是这面国旗了,老师为什么喜欢这面国旗?（因为它是我们中国的国旗）你们喜欢吗?它是什么样子的?这面国旗是什么颜色的?上面有什么?（这面国旗是红色的，上面有5颗金黄色的五角星）国旗上的这些五角星是一样大的吗?（不是，有1颗大五角星，还有4颗是小五角星）它们是怎么排列的呢?是排成一条直线的吗?（4颗小星弯弯的围着大星）五颗五角星排列在国旗的哪个角上呢?（用动作表示左上方）
2、知道五星红旗是我国国旗。
师：这面由五颗五角星组成的红旗就是五星（红旗）,五星红旗是哪个国家的?我们中国的国旗名字叫什么?
（三）理解国旗的象征意义。
1、讨论在哪里见过国旗。
师：小朋友，你在什么地方见过五星红旗?（幼儿园里每星期一都会举行升旗仪式、车子、船、打仗、厂里……）你们
知道为什么这么多地方都有我们的五星红旗吗?因为他们非常
热爱我们的国家。）
2、看PPT各个地方的国旗，知道国旗代表中国的地方。
教师：看，国庆节到了，街道上也都挂起了五星红旗在
庆祝祖国妈妈的生日呢!
教师：为什么这么多地方都有我们的五星红旗呢?说明这
些地方都是我们中国的，中国的地方都可以挂起五星红旗。
3、看PPT运动员、宇航员衣服上的国旗标志，知道国旗
代表中国人。
教师：除了小朋友说到的地方，还有哪些地方有国旗呢?
我们看，（运动员）你找到五星红旗了吗?在什么地方?为什么有五星红旗呢?因为这些运动员是中国人，到外国去参加比赛，看，他们比赛的怎么样?为什么?（我们的五星红旗挂的最高，是冠军，第一名。）教师：（杨利伟）它是谁啊?它是那个国
家的人啊?（中国人）你怎么知道的?
教师：我们小朋友是那个国家的人?我们都是中国人，中
国人可厉害了，看，这是什么?你还看到了什么，这是我们中
国人的（航空母舰）。
教师：这么多地方都有五星红旗说明这些都是我们中国
的!中国棒不棒!中国真棒!
4、看PPT钓鱼岛等图片，进一步了解国旗代表中国，要
扞卫中国的领土。
教师：小朋友，你们看，这里是哪里?（这里是钓鱼岛，
是在大大的海洋里的一个小岛）教师：你们知道钓鱼岛是哪个国家的吗?（对啦，是我们中国的。）但是，现在有一个国家
日本想把这个岛抢过去，你们同意吗?那我们应该在钓鱼岛上
插上我们的五星红旗?看，五星红旗插上去了，现在钓鱼岛是
中国的啦，我们一起大声说："钓鱼岛是中国的!"
（四）感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。
1、观看升旗仪式，感受庄严气氛教师：五星红旗代表中国，在我们的首都北京的天安门广场上每天都会举行很隆重的升旗仪式，我们一起来看一段录像，看看是谁在升旗?是怎么
升旗的?旁边的观众是怎样看升旗仪式的?（他们都是看着国旗的，站的一动也不动的）师幼小结：观看升旗仪式时要站神气，不讲话，眼睛看着国旗。
2、全体起立进行升旗仪式。
教师:我们现在也来进行一次升旗仪式，看升旗仪式的时
候要立正，不讲话，眼睛看着国旗。现在请全体起立，升国旗，行注目礼，唱国歌。
（五）制作国旗，庆祝节日。
1、幼儿制作国旗。
师：马上要国庆节了，我们一起来制作国旗庆祝祖国妈
妈的生日吧。看，后面的小篮子里也有五星红旗，先想一想五颗星在国旗的哪里?我们一起去制作吧。
2、幼儿手举国旗歌唱庆祝。
教师：让我们一起去把做好的五星红旗布置在教室里，
为祖国妈妈庆祝生日吧!
活动延伸：
1、环境创设：师幼一起装扮活动室，营造国庆节欢庆气氛。
2、家园共育：请家长和幼儿一起收集有关我国国旗的小
故事。
3、领域渗透：学习《娃哈哈》等歌颂祖国的歌曲。
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