凝心聚力求发展改革创新提质量
——实验小学2011—2012学年第二学期学校工作计划
一、工作思路：
围绕县教育工作会议精神，以县教育局2011——2012年度工作要点和工作计划为依据，结合我校实际情况，确定我校工作思路是：以学校新一轮的五年发展规划为指导，以规范办学行为为前提，以提高办学质量为重点，以推进安全和谐校园建设为基础，建设文明校园、书香校园、平安校园，全面提升我校教育教学质量。
二、主要任务：
1、以人为本，质量为先，德育为基，均衡发展，深化行为规范教育，巩固“市德育示范学校”成果。
2、以教科研促教学，全面推进语文课堂教学改革，初步构建“增量阅读”的课堂教学模式，引入北师大“跨越式”教学，提高科研水平。达到年级有模式，个人有风格，每课有特色。
3、推进安全和谐校园建设，努力将我校建设成为市级“平安校园”。完善学校安全应急预案，落实学校安全隐患排查整改工作，确保学校安全措施责任到人，工作机制运行正常。
4、依据学校“教育生活化”办学理念，强化学生的“双习惯”养成教育。
5、加强教师队伍建设，全面提高整体素质。
6、强化校本教研活动的开展与管理，培植典型，努力打造实验小学教学特色。
7、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
三、具体工作及措施：
一、坚持德育为主导开展争先创优活动
（一）师德优先争先创优
1、以“师德建设”活动为契机，营造爱岗、乐教、敬业的育人氛围。认真贯彻学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《职业道德规范》等，建立师德承诺监督栏，设立师德监督信箱，签订师德师风责任书，强师能，提高教师教育水平，争做文明教师。
2、加强德育队伍建设，完善德育管理机制。发挥班主任的骨干作用，提升班主任的整体素质，开展班主任培训，班主任经验交流会，完善班主任的激励考核机制。
（二）做好三项基础性工作，提高德育工作的针对性和时效性
1、加强学生的“双习惯”养成教育。继续认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，根据实验小学“双习惯”养成教育内容及评价办法，对学生在习惯养成方面进行激励、督促、检查。班级管理仍然采用改革完善后的班级量化制度，执行周通报、月评价制度。关注学生的成长过程，注重平时的过程性评价。
2、三必备才能训练。从实验小学毕业的学生要必备：一手好字、一口妙语、一样才艺。所有的任课教师都要在课堂上、活动中、兴趣小组当中体现这一培养目标。
成立实验小学合唱团，学生通过选拔入选合唱团，每周五课外活动参加学校的培训，坚持鼓号队的训练，提高演奏水平，使之成为我校的特色社团。
三至六年级音乐教师使用好我校的校本课程。教授学生竖笛演奏，每学期进行竖笛演奏比赛，让每一位学生都会吹奏竖笛。使之成为我校学生的一项才艺。
3、持续推进书香校园建设。立足于教师业务素质的提升，在教师中倡导“书香为伴”的思想，将“读书是教师的需要”上升为“读书是教师的责任”，使读书成为每位教师最有益的生活方式；立足于学生综合素养的提升，以培养“广泛的阅读兴趣”为主，重视阅读习惯的养成；还要立足于学生全面发展，积极探寻有效的阅读激励机制，广泛搭建互动阅读、分享交流的平台。充分利用每日晨读20分钟和校园广播，将学校师生的优秀作品，展示出来。真正做到通过读书活动，提高教师的文化素养，陶冶学生的情操，促进学校的发展，提升学校的文化品位。
（三）做好德育几项常规工作
少先队结合国家重要节日、纪念日及传统节日开展活动，充分发挥节日所蕴藏的教育资源，对学生进行爱国主义教育和弘扬培育民族精神教育。
进一步办好家长学校，本学期至少开一次家长会；继续加强诚信教育，法制教育,扎实开展“创文明班级，做文明学生”活动。
二、遵循教育教学规律，构建新型课堂，实施有效教学
（一）细化教学常规，优化教学过程和教学行为。
在教学常规管理方面，突出“五个环节”，加强“三个研究”，严把“一个关口”。“五个环节”即备课、上课、作业、辅导、测试。具体要求见教学处下发的学习资料
备课：语文、数学、六年级英语、六年级科学继续延用个人备课和集体备课相结合，加强教研组的合作交流，在共享集体备课教案的基础上，突出个性化教学设计，从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思四个方面对教学方案进行原创而富有个性的设计，突出教师的教学风格和教学优势。
上课:课堂教学实践以打造有效课堂为方向，从教学目标、教学内容、教学方法、课堂信息反馈、教学行为规范、互动评价等方面进行系列研究，切实提高课堂教学有效性。
作业：进一步规范教师作业的布置和批改，制定《实验小学学生作业规范要求》、《实验小学教师批改作业要求》，尤其对学生作业用笔及书写规范作出具体要求，加强作业质量监控。本学期开展“每日一背、一抄、一书写”活动。
辅导：各班级针对实际情况，本着“让后进生基础过关，让优等生有所提高”的目标，针对班级学困生问题多管齐下，积极构筑教师、同学、家长全方位帮扶体系。
测试：1.为进一步了解教师平时教学情况，采取不定年级、不定时间对学生进行学科单项抽测。
2.认真组织好每次学校性的各项测试，教学处组织出题、考试、阅卷。各班级及时做好质量分析，分析问题，进一步落实改进措施。
加强“三个研究”即加强教师备课与教案编写实效性的研究；加强课堂教学有效性的研究；加强培养学生学习习惯的研究。
严把“一个关口”，即：严把教学常规检查关，进一步建立健全常规检查制度，做到严格检查、认真记载、及时反馈。
（二）加强教师队伍建设，全面提高教师整体素质
1. 加强骨干教师的培养力度。充分利用教材研讨会、课堂教学评优等活动，给骨干教师压担子，促使他们学习理论，钻研教材，探讨教法，积极撰写教育教学论文，尤其注重教学反思的积累。本学期小教室将在骨干教师中开展教学叙事评比活动。
2. 加强青年教师的培养。继续采用师徒结对、跟踪指导等形式，有目标地开展“传、帮、带”活动，促进青年教师健康成长。本学期，将开展青年教师课堂教学汇报活动。
3.加强对中老年教师的培训与管理。要通过培训学习，让广大中老年教师立足本职，正确面对现状，克服自身不足，努力为学生尽职尽责。同时还要给青年教师树立榜样，关注青年教师的成长，为小学教育发挥余热。
（三）强化校本教研活动的扎实开展与管理，培植典型，努力打造实验小学教学特色
1.确立教师是校本教研的主体，牢固树立研究和反思的意识。
完善校本教研制度，每周开展一次数学单元集体备课，一次语文课例集体备课，一次课例式教研活动。
2.多渠道开展校本教研活动，实现校本教研形式多样化。
（四）、语文课堂教学改革
在一至五年级以“增量阅读，读写结合”为教学目标，积极围绕“跨越式教学”课题展开课堂教学。通过课内外增量提高学生写作能力和水平。1.低年级把语文识字放在的篇章、句、段或词语中进行，结合具体的语境开展识字教学，并将识字与阅读、写作有机结合，逐步形成“识读结合，自主识字——交流方法，多元识字——增量阅读，强化认字——练习说写，巩固识字”的课堂基本架构。（单纯识字课和阅读课文的第一课时）
低年级语文阅读教学以“精读课文，感悟主题——拓展阅读，积淀语言——创新写作，运用语言”为教学架构。（精读课文的第二课时）
2.中高年级的语文阅读教学体现“立足单元，整体设计（第一课时）——精略整合，同化主题——重点训练，增量阅读——练习写作，巩固
阅读”的课堂模式。
（五）、加强教学质量监控，狠抓六年级教学质量。
1.开学初召开六年级任课教师会议，认真分析六年级学科和学生的现状，引导相关教师进一步明确教学中存在的问题，采取针对性的应对举措。
2.及时召开家长会，加强家校联系沟通，做好宣传工作，争取家长配合支持。
3.加大六年级辅导力度，组织观摩数学复习课，加强语文、数学复习课教学研究，认真组织月考，做好质量分析，每次月考后及时确定年组前50名学生名单，做好培优补差工作。努力提高班级的优秀率和及格率，力争各项指标比上学年有大幅增加。
4.安排好六年级早读和延课情况。
5.加强六年级作文教学的力度。
（六）、综合实践、校本课程建设有特色。
1.多渠道开展综合实践活动。
综合实践活动有四大领域：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。除假期学生的综合实践活动外，通过运动会、远足参观、艺术节、语数活动课等活动开展多样综合实践活动。
2.校本课程与学校文化相结合。
每周利用周四课外活动时间组织学生开展各种校本活动（原社团活动）。没有参加活动的同学在教室内由班主任组织开展活动。
（七）、形式多样的读书活动。
1.课内增量扩大学生的阅读范围。
2.学校推荐书目鼓励学生阅读。
3.开展好每周二的读书活动。每班轮流推荐美文并做简单讲解，形式班内自由编排，要求新颖、有实效。第一次活动由教学处组织。
4.开展“每班一品”活动。以“班班创特色，班班有特色”为目标。（具体实施方案略）
三、推进安全和谐校园建设，努力把我校建设成为市级“平安校园”。
加强学校安全工作，创建“平安和谐”校园，抓好安全工作。进一
步强化学校领导安全工作责任意识。学校主要领导、分管领导、各处室人员应承担职责范围内的安全工作，既要分管业务工作又要分管安全工作，做到安全工作与学校教育教学工作一起部署、一起检查、一起落实。有效防范全事故，努力将我校创建成为市级“平安校园”。
建立健全各项安全制度、职责、层层签订《安全目标责任书》，落实责任追究。树立“安全第一”思想，做到安全人人有责任，岗位处处有职责。发现问题及时处理，重大问题及时上报。
1、开展对学生的安全教育工作，利用每周国旗下讲话、宣传橱窗、黑板报、红领巾广播站和班队会等对学生进行安全教育。做到月月有安全主题、教师有教案、班主任有记录。
2、规范安全档案建设，搞好安全工作评价机制，实行安全工作一票否决。开展安全应急演练，提高师生安全意识和自救互救能力。
3、严格执行学校突发公共事件报告制度，做好预防和处置工作。
4、加强交通安全教育。强化乘车安全，及时登记乘车学生，坚持做好护导上车及交接手续。与街道、交通、公安等部门主动协调、通力合作，全力保障学生交通安全。
5、完善校园安全联防制度和督促检查制度，深入开展学校及周边治安综合治理。深入开展警校共建活动，彻底整治校园周边环境。
6、严格门卫管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。
同时，要通过自查、互查，定期全面排查的形式，采取切实有效的防范措施，排除安全隐患，杜绝一切意外伤害事故的发生。
四、做好几项具体工作：
一、体卫工作细致化
1、体育工作抓提升。规范课堂教学行为，深入开展学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动；全面推进《学生体质健康标准》的实施工作，确保上报数据的及时和准确；筹办好春季学生运动会和第二十五届艺术节。落实专项人员提前组队、训练并参加各级各类的竞赛活动，力争取得优异成绩。
2、卫生工作抓细致。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生
卫生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。加强学校卫生、防疫、心理健康教育，利用橱窗、板报、晨会等形式对学生进行卫生习惯的养成等方面的健康教育。抓好“两操”的落实，做好预防近视，预防传染病等卫生健康方面的工作，定期对全体学生进行一次体检。完善卫生档案。
(二)科研工作精品化。
科研处召开课题组会议，落实新学期科研工作安排提高科研的精品意识，认真开展省级课题《教育生活化》和市级课题《校园文化建设与德育研究》、《小学英语与中学英语的衔接》的研究工作，加强过程管理，提升研究课题的质量，做好科研成果推广工作，为教育教学服务。
（三）宣传报道及时化
及时报道学校工作动态，提升学校知名度、美誉度；配合中心工作如精致化管理等，系统推出宣传报道；建好学校网站，及时组织教师学习，发表校内信息，提高可读性。针对我校宣传工作要做以下调整：各科室树立宣传意识、部门重大事件及时上报相关资料制度、办公室与各科室形成联动制度等，要求所有新闻报道必须在2个工作日内上传教育局网络平台。
（四）、信息技术工作标准化
（1）及时做好电教设备的除尘保养工作，及时做好机房机器运行情况的调查、了解工作，一有问题立即解决。
（2）积极做好检查督促工作。我们要求广大教师认真对待教学工作，以新的理念将信息技术与新课标整合起来，与教学思想整合起来，与教学手段整合起来，不再把信息技术当成一种单纯的学习对象，而是作为一种工具、一种载体。
（3）加强对学生的网络信息安全教育。在信息技术学科教学中增加网络和信息安全方面的教育内容。安排专用课时学习“教育部中小学公共安全教育指导纲要”中的每一项内容，并在每一个年级的课堂教学中贯穿和渗透网络和信息安全教育。
（五）保障工作服务化
1、树立服务意识，强化服务功能。后勤工作人员要深入各组、各室了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。
2、严格校产管理。校产管理员要及时登记校产，协助后勤保管、使用，监督赔偿，使物尽其用。
3、加强校务公开。凡是涉及学校重大事项，教师关心的热点事、家长们关注的问题都要及时公开，接受监督。特别是要严格规范教育收费，严格执行“收费制度”，严禁乱收费，杜绝推销教辅资料、接受家长吃请等有违师德的行为。不断提高依法行政、依法执教水平。
4、规范做好学校图书、档案管理工作。学校的阅览室要及时整理好书籍，定时开放，发挥育人功能；档案室的管理要定人定责，及时收集装订好学校的相关资料。
5、抓好工会、共青团工作。学校工会、共青团要树立服务意识，关心教师身心健康，积极开展文体活动，丰富全体教职工的业余生活，营造温馨和谐的教工之家。工会要及时组织召开教代会，激发教师代表的主人翁意识，为学校发展出谋划策。
2012年2月
2020年春季学校工作计划 一、指导思想 以党的"十七大"精神和科学发展观为指导，高举邓小平理论的伟大旗帜，认真贯彻落实新《义务教育法》，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨，以促进中小学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，励精图治，艰苦奋斗，卧薪尝胆，休养生息，努力提高教育教学水平和办学效益。 二、工作目标 1、以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行; 2、以两支队伍建设为基础，提升素质，树立良好社会形象; 3、以实施"有效性教学"为抓手，深化课堂教学改革，大力推进基础教育课程改革，实施素质教育，努力提高教育教学教研质量; 4、以学生的管理为终极目标，继续加强和改进未成年人思想道德建设，培养良好的日常行为习惯; 5、以大校园文化和特色学校建设为动力，创建市级校风示范校，努力提高学校办学效益和声望。 三、具体措施 (一)以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行
1、建全领导小组，完善各项制度、职责，落实奖惩，做到分工明确责任落实，一旦出现了问题将追究直接责任人的责任。 2、全体教职工要识大体，顾大局，讲学习，讲政治，讲纪律，积极维护安定团结，坚决抵制各种歪风邪气，遵纪守法，遵章守规，严格规范自己的言行，不做有损学校荣誊的事情，同时把这项工作纳入年考。 3、加强师生人身安全的管理和教育，特别是提高预见力，及早防范，将问题消灭在萌芽状态中。 4、配合相关部门大力整治校园周边环境，净化育人环境，各摊点出售商品要注意卫生和安全，请法制专家做法制讲座，提高法律意识。 膳食中心要作好为学生服务的工作，张贴制度职责和宣传标语，抓好物品的购买、贮藏、制作、销售、留样等全过程的管理。 召开女生教育工作会，作专题相关知识讲座，提高女生的自我防范意识和自尊自爱自强的能力。 5、学校由余济东同志分管安全工作，安综办负责搜集、汇总、月报等工作，各责任人务必于每月二十日上交月报表作为年考内容之一。 6、认真做好警校共育工作，积极争取社会各界对学校的关心和共建。 7、和学生、家长、教师、学校各部门签定安全责任书，明确各自的职责。
2011—2012年度第二学期学校工作计划 新的学期，新的开始，新的希望，本学期我校继续学习贯彻党的十七大精神，以《滁州市中小学常规管理考核评估细则》的要求为重点，以“质量立校、教研兴校、特色强校”为工作思路，进一步改善办学条件，强化教师队伍建设，深化教育改革，强化教学管理，加强教学工作，全面提升教育教学质量，努力办好让人民满意的教育。我们将以与时俱进的姿态，树立科学的发展观，谋求素质教育的新突破，不断丰厚办学内涵，提升学校办学品位。 一、抓好德育工作，实现学校德育育人化。 1、加强德育队伍建设。积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍，形成“个个都是德育工作者，人人都是德育教科书”的全员育人氛围，形成全员育人的局面。进一步加强班主任队伍建设，促进班主任专业化。本学期要求每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，期末完成一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。 2、充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。 3、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。 （1）继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话的内容，培养学生爱国主义和集体荣誉感；以重大节日、重要人物和重要纪念日为锲机，利用主题班会、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动，有争对性地对学生进行爱国主义教育，提高德育工作的实效。 （2）大力加强诚信教育，积极开展“廉洁教育进校园”活动，使学生逐步树立既有中华民族优良传统，又具有时代特征的道德观念。
华夏小学2012年上半年学校工作计划
华夏小学2012年上半年学校工作计划 师德工作计划： 一、指导思想 以全面提高我校教师的职业道德水平为目的，重在建设，以人为本，在教师中大力提倡“依法执教、敬业爱生、教书育人、为人师表”的职业道德行为规范 ,努力建设一支师德高尚、业务精良，充满生机和活力，与现代化教育相适应的教师队伍。提升学生、家长、社会对教师的满意度。 二、重点工作：加强三支队伍的师德建设，为学校的可持续发展夯实基础。（一）加强班子建设，努力造就一支讲学习，讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。 1、做到“三个深入”，即深入课堂，研究课堂，优化课堂，提高课堂教学效率；本学期全体行政干部将开展“与百名教师的谈心”活动。深入教师，了解教师，关心教师，发展教师，提高教师的整体素质；深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生的健康全面发展。 2、坚持人性化管理。学校将努力关注、关心、尊重每一位教师的工作生活与成长，为每一位教师营造发展的空间，搭建舞台，充分挖掘教师的潜能。激励青年教师脱颖而出。将教师的发展与学生的成长、学校的发展联系起来。行政干部增强管理意识，探索管理方法和途径，努力提高管理能力，形成管理风格，得到群众认可。 3、进一步促进群体凝聚力的提升，加强制度建设，营造平等、民主、愉悦、宽松的工作环境。加大年级组管理力度，组长负责制，下组行政配合组长进行年级组管理。组长负责本组日常事务打理、应急事件的处理，协调组内教师关系，上传下达学校安排，办出年级组特色；同时组员应主动为年级组建设出谋划策，老师间应互相关心，互相照顾，互相帮助，互相补台，互相包容。将组内同志视为挚友对待，将自己在年级组工作视为最快乐的事；将学校财产视为自己的物品一样爱护，将家长视为友善的朋友对待，将学生视为自己的孩子一样用心呵护与管理；增强工作责任，将高标准完成工作作为自身价值的实现。善待学生，善待家长，善待组员，让每一个年级组都洋溢着快乐、温馨、融洽的气氛。 （二）进一步加强教师队伍建设。学校鼓励全校教职员工通过各种途径和方法不断提高自身的道德品质修养、文化知识素养和专业化的水平和能力，努力在师德、教育、教学、科研和学习、工作、生活等方面成为学生的楷模、学校
严管理，重落实，抓教风，促学风，全面提高教育教学质量 ——奇台六小2012学年度工作计划 一、工作思路 全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《奇台县教育发展“十二五”规划》，“以近期目标的构建促进教师勤奋工作，以中、远期目标的构建促进教师可持续发展”的目标管理理念，促进学生、教师与学校的共同发展；以“尊重关爱发展”的主旋律凸显“１2345”的工作思路，即：围绕一个中心――锤炼“尊重关爱发展”的主旋律；突破两项工作――提升品质，学校增值；搞好三个设计――学校发展路径设计（育人与研修），学校文化形象设计，教师专业成长设计；增强四个意识――法治意识，科研意识，团队意识，品牌意识；抓好五条线索――把握航线（发展方向），不碰红线（法律法规），守住底线（安全稳定），提升生命线（教育质量），打造风景线（学校文化），构建学校高效畅通的管理体系，力促学校可持续发展。 二、办学思路(一个中心、两个加强)： 一个中心：以优化课堂教学，提高教学质量为中心------这是学校的生命线。 两个加强：加强师资队伍建设------这是提高教学质量的关键； 加强校园文化建设------这是学校发展的必由之路。 三、工作目标 主题制度管理与环境建设打造年 发展目标：实现管理的规范化、人本化、民主化、科学化和系统化，改善学校校容校貌。 1、加大学校校产使用率，各功能室发挥实效，高效服务学生。 2、以迎接国家“两基”复验为契机，进一步加强校园文化建设，打造积极向上的育人氛围，以学校文化引领，巩固提高“两基”成果，加强学校内涵建设。 2、以创建州级“平安示范校”为抓手，继续完善预警机制，把学校安全工作作为学校首要工作，确保学校平安。 3、初步构建“生本课堂”教学的基本模式，加大对试验班级的教学资源配备（班班通配备6—8台），“生本课堂”教学模式予以全面实施。 4、构建较为完善的校本课程体系，将德育课题研究、学科教学研究有机结合，形成合力，显现学校特色。积极为2012年争创区级“德育达标校”做准备。 5、以家长学校为切入口，发动家长积极支持、参与和配合学校教育工作，以家长开放日、假期致家长一封信、亲子活动等形式共同提升育人意识和方法。
2021年春小学学校工作计划范 例(精品版) Example of primary school work plan in spring 2020 ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
2021年春小学学校工作计划范例(精品版) 一、指导思想 以党的群众路线教育实践活动为契机，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的综合能力。积极倡导安全第一，预防为主。大力推进阳光体育活动，增强学生体质。打造特色鲜明的龙头学校，争创社会满意学校和家长满意教师。 二、工作目标 1.安全第一，预防为主，为师生营造一个安全和谐的工作和学习环境。 2.以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满意学校和家长满意教师。 3.质量为本，教学中心地位不动摇，关爱留守儿童、关注学困
生，争创全乡一流学校。 4.德育为先，强化养成教育，大力推进阳光体育锻炼，为学生一生夯实基础。 5.“学的别人，做的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。 6.加强营养餐管理力度，确保学生及时食用安全放心的早餐。 三、工作措施 (一)管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取 1.认真领会县教体局、白沙乡学区的会议精神。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满意学校和家长满意教师”。 2.以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。进一步完善管理制度，将学校管理的各项工作具体化，做到人人有事做、事事有人做，处处有管理，事事见管理，提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。
工农学校2011-2012学年 第二学期学校工作计划 时光飞逝，转眼间新的一学期悄然而至，在新学期里我们将认真贯彻主管局教育工作会议精神，树立崭新的教育理念和办学思想，紧紧围绕努力把我校创办成具有自己办学特色的农牧区学校为基本目 标而奋斗，全面推进素质教育，全面提升教育质量。为学校的发展奠定坚实的基础。 一、教务工作方面。 本学期，我们以学生为主线。让教师明确教师是课堂的研究者，组织者，参与者，学生是学习的主体，根据我校实际情况，制定了切实可行符合我校实际的教务工作计划，根据计划的内容，严格把关抓好教育教学工作。 1、完善题库建立制度，并做到题库公平公正。加大教研组的管理力度，从教学细节做起，从每一堂课做起，加强教学水平和业务能力的提高。 2、教务处以身示范，深入课堂，深入教学第一线，严格把好教师上课这关，让每位教师严格做到无备课不上讲台，备课与上课同步，同步练习与课程进度一致。要求每位教师根据本班的实际情况制定出教学计划，后进生辅导计划，以及辅导备课、辅导作业，努力做到教务主任包教研组，教研组包学科，任课教师包学生的“三包”制度。 3、充分利用学校的各种资源，每周二、三、四下午教研活动时间组织教师互相学习并将学到的，适合本班学生实际的东西借鉴运用
到课堂之中。我们相信，只要去揣摩、感悟并付诸实践，就一定会有进步。 4、农牧区基础教学起点要低，底面要宽，训练要实，要求要严，方法要科学。语文、藏文教学要改变重笔试，轻表达，重基础，轻能力，重讲解，轻阅读的传统，一方面要引导学生多读好书，丰富学生的知识，另一方面要改革考试方法。 数学学科要注重培养学生的数学兴趣，做到准备充分，讲解清晰，练习针对性强，学生参与面广，引进情境教学理念，帮助学生在一定的情境中去学习数学，针对数学基础较差的学生，从端正学习态度，抓好学习习惯，树立学习信心，加强课后辅导等方面着手。 5、积极组织各类学科知识竞赛，评选出竞赛成绩优异的学生进行奖励，激发学生的学习兴趣和培养学生的上进心。 6、抓好课堂教学是提高教学质量的关键，全校教师要在上课前做好备课。要在上课，作业设计与批改下功夫，要在课后辅导上下功夫。尤其是课堂上要培养学生的听课习惯，保证学生的听课效率，只有学生全神贯注地听课，积极主动地参予，教师才能顺利完成教学任务。 7、继续加强质量监控。教师要在降低甚至消灭不及格率和提高平均成绩两个方面作出努力。更要将所教班级的教学质量视为教师本人的声誉，重过程更重结果。毕业班的全体教师要团结一致，发扬拼搏精神，不放弃任何一个学生，合理安排好培优补差，只争朝夕，力争在县主管局组织的毕业考试中取得好成绩扭转形象，为校争光。
2020年小学春季学期学校工作计划 一、指导思想 以全市教育会议精神为指南，以市局“五项”考评为契机，积极学习南通教育经验，实行精细化管理，创建和谐型校园。以加强教师的职业道德建设为基础，以培养学生良好的行为习惯为主线，突出德育首要地位。坚持开展校本教研，以提高课堂教学的有效性为突破口，以深入学习知名教师为载体，以促进学生全面发展和教师专业成长为目标，进一步深化课程改革，切实推进素质教育，提升办学品味。 二、学校管理目标 规范加特色，确保在市、镇两级主管部门对学校的综合评估中继续保持领先位次，办好人民满意教育，打造全市乡镇品牌学校。 三、主要措施： 1、深入开展学习南通教育经验的活动，追求人品与学问的同步卓越。树立三种精神（精诚团结的协作精神，永不停息的攀登精神，关爱人人的平民精神）；倡导“四个不计较”（工作苦点甜点不计较，担子轻点重点不计较，荣誉多点少点不计较，特色高点低点不计较）。 2、坚持德育为首，抓好德育队伍、德育网络、德育评价体系建设。坚持抓好学生日常行为规范教育不放松，重点抓好安全教育、环境卫生教育。开展经常性的评优表模活动，定期开展评选优秀班主任、先进德育工作者、师德标兵以及安全文明班级、星级学生、十佳标兵、优秀学生干部的活动。 3、突出教学的中心地位，把提高教学质量作为学校的第一要务。进一步深化课堂教学改革，扎实开展校本教研，通过“名师引路”、“自我反思”、“同伴协助”、“网络教研”、“专业扶持”等形式，在全体教师中广泛、深入、持久、扎实地开展新课程下的校本教研活动。通过研究，促进课改理念在课堂教学中的运用，促进课堂教学有效性的提升，促进全体教师的专业发展。 4、认真抓好教学过程管理。教学常规要做到“四精四必六认真”，即精选、精讲、精练、精批；有发必收、有收必改、有改必评，有评必纠；认真备课、认真上
年学校工作计划 、指导思想: 以落实科学发展观、围绕办人民满意教育目标为宗旨，以推进基层民主政治建设、构建和谐学校为主线，强化管理，改革创新，突出维权服务，深化学校发展。并且为迎接当的十八大召开，积极做好更方面准备。 、工作重点: （一）依托教委对民办学校的规范管理，推进党政工一体化工作。 ?建立董事会、校委会和党建会议沟通协调机制和制度。董事会按照《工会法》和有关法律、文件的规定，支持教职工加入工会组织，学校要为党组织和工会组织提供必要的活动经费、时间和场地保障。 ?基层工会组织要定期与党政领导沟通，积极参与学校民主管理和民主监督工作。 ?工会主席配合校长围绕学校的中心工作开展形式多样的教育教学活动，党、政、工形成合力，发挥工会组织在构建和谐校园中的作用。 ?围绕党和政府关注的问题、职工群众关心的问题、实践发展需要解决的问题，加强调查研究和信息工作，掌握教职工队伍状况和工会工作动态，及时向党政反映职工关注的热点难点问题。 （二）加强工会组织自身建设，履行工会职能。 ?进一步完善基础制度建设。制定会议制度、学习制度、会员管理制度、奖励制度等，加强会员管理，开展新会员登记和发会员证工作。 ?开展评优工作，召开表彰大会，树立典型，推广经验。 ?继续推进工会工作。依托教委对民办学校规范管理，加大宣传力度，深入推进工会工作 （三）完善学校制度，加强师资队伍建设 .进一步明确层级管理的目标、职责，细化管理过程，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主，及时反馈和调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。 .进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，丰富教师视野，创设更多便利条件，搭建有效的学习平台，完善学校各项 工作制度，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力，促进教师专业化进程，保
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation. 20xx年小学春季学期学校工作计划正式版
20xx年小学春季学期学校工作计划正 式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、指导思想 以全市教育会议精神为指南，以市局“五项”考评为契机，积极学习南通教育经验，实行精细化管理，创建和谐型校园。以加强教师的职业道德建设为基础，以培养学生良好的行为习惯为主线，突出德育首要地位。坚持开展校本教研，以提高课堂教学的有效性为突破口，以深入学习知名教师为载体，以促进学生全面发展和教师专业成长为目标，进一步深化课程改革，切实推进素质教育，提升办学品味。
二、学校管理目标 规范加特色，确保在市、镇两级主管部门对学校的综合评估中继续保持领先位次，办好人民满意教育，打造全市乡镇品牌学校。 三、主要措施： 1、深入开展学习南通教育经验的活动，追求人品与学问的同步卓越。树立三种精神（精诚团结的协作精神，永不停息的攀登精神，关爱人人的平民精神）；倡导“四个不计较”（工作苦点甜点不计较，担子轻点重点不计较，荣誉多点少点不计较，特色高点低点不计较）。 2、坚持德育为首，抓好德育队伍、德育网络、德育评价体系建设。坚持抓好学
资阳市中和镇创新希望小学 2011-2012学年工作计划 一、指导思想 新学年里，学校以义务教育阶段学校常规管理建设年及“两基”迎区国检为契机，在教育局和教研联组的领导下全面贯彻素质教育，完善学校办学机制，依法办学，依法治校。狠抓教学工作，以课题研究促进教学质量进一步提高；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建设平安校园。齐抓共管，齐心协力，努力使学校各项工作在新的学期里更上新台阶。 二、工作目标 1、加大校园整治力度。 2、学生常规管理科学规范，班风校风正，学风浓。 3、学生行为习惯良好，思想素质和道德品质不断提高。 4、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。 5、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。 6、进一步做好教育教学工作，坚持“质量立校”。 7、加强学校安全教育力度，杜绝各种安全事故发生。 8、加大控辍保学力度，保证“两基”成果巩固与提高。 三：工作重点： 1、全面提升学校教育教学质量。 2、城乡环境综合治理进校园。 三、工作措施 （一）以人为本，抓好两支队伍建设 1、抓好学校领导班子建设。大力弘扬领导干部的学习之风，在领导干部中要进一步强化认真学习、增长才干的自觉性。要求各科组组长能灵活研究新问题、大胆开拓新思路，努力适应新时代管理需要，推动管理工作上台阶、出质量。进一步提高学校管理人员的办事效率和服务意识，强化工作的责任感、事业心。落实民主集中制，建设廉洁、高效、团结的领导班子，凝聚教师力量，一心一意为学校发展贡献力量。 2、切实加强教师队伍建设，着力塑造我校教师的良好形象。我们要继续加强
教师职业道德建设，积极引导广大教师确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。尊重、热爱学生，言传身教，教书育人，自觉遵守教师职业道德条例，增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。同时进一步抓好党建工作，加强党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用。 3、加强校本培训工作，进一步打造学校“名师”。我们要进一步加强校本开发、培训工作，积极开展校本教研活动，促进教师的专业发展，切实提高教师教育教学业务水平，创建学习型教师群体，实现全方位、长时间的过程培养。尤其是要加强骨干教师的培养与使用，做到“用有人才、用好人才”。 （二）抓好德育教育，强化养成训练。 深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合社会主义荣辱观教育活动，以新一届为核心，继续深入开展文明行为习惯养成教育，爱心教育、诚信教育、爱国主义教育。在县教育局的正确引领下，具体做好五个方面的工作： 1、切实加强少年儿童思想道德教育。 结合劳动节、儿童节等重大节日，以学校少先队组织开展丰富多彩的各类活动，同时通过校园小广播、板报、班队会、国旗下讲话等形式，培养少先队员的爱国主义热情，自觉接受爱国主义教育；通过对革命传统的认识，不断加深对少先队员的集体主义教育，培养少先队员尊敬师长、关爱他人以及吃苦耐劳的精神。 2、以新一届读书活动为载体，狠抓爱国主义教育。 学校要以少年队组织为龙头，结合读书活动，鼓励广大少年儿童积极行动起来，推动读书活动宣传教育实践活动深入开展。通过小广播、学习园地、黑板报、主题队班会等形式，切实开展本届读书活动，提高活动质量、效果。 3、加强行为规范的养成教育。 继续开展以“学校是我家，美化靠大家”为主题的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。在贯彻新的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的基础上，实施自我管理、自我教育、自主学习的“三自”常规管理模式，使各个中队事事有人做，人人有事做。明确每月常规重点及每周常规要点，以年龄特点有针对性培养各个年级段应养成的习惯，分别安排教
育英小学2012年学校工作计划 一、指导思想 2012年，学校工作继续坚持以科学发展观为指导，紧扣“科学发展”的主题，全面深入贯彻党的十七大和十七届四、五中全会和全国教育工作会议精神，以办人民满意教育为宗旨，以加快学校发展，提高办学质量，创特色学校为第一要务；紧紧围绕县教体局教育发展目标，全面落实各项工作部署，以强化师德建设，提升教育品质为重点；牢固树立以人为本的教育观，促进学生的全面发展。我们将以科学的态度、创新的观念，扎实工作，落实任务，努力把我校办成“教师幸福、学生快乐、群众满意”的和谐校园。 二、基本思路 按照学校“快乐成长，全面发展，各有所长”的素质教育实施规划，坚持“科学发展，构建和谐校园，丰富和谐文化，践行和谐教育”的办学方向。继续做好大课间活动提升素质教育的基础工程；做实具有“丰富和谐文化内涵”的校园文化；做实教育特色活动。进一步强化学校管理，规范教书育人行为；强化德育工作，提升学生整体素质；深化课堂改革，有效提升教学质量；加强校本科研，建设精良的教师队伍；优化服务质量，营造和谐的学习环境；加大创新力度，使学校各项工作再上新台阶。 三、工作措施 （一）以“教师发展”为本，提升教师素养 1．领导班子建设 （1）学校中层以上干部要自觉地开展学习，从学习中找不足；要强化责任意识，敢于管理、善于管理；要能身体力行、以身作则；要克服工作的惰性，不断创新，提高管理的效能。 （2）继续执行行政议会和周工作安排制度，在工作安排上，做到先进
行调查研究，分析存在问题。在具体的执行过程中要积极实施“精细化”管理，落实“精细化”管理的措施，提高管理的“执行力”，形成我校“精细化”管理的特点。 2．教师队伍建设 （1）加强师德建设，树立教师良好形象 加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置，学校支部将通过开展多种形式的学习和宣传活动，使教师深刻认识十七大精神、“三个代表”及科学发展观的内涵；支部和工会继续开展“师德标兵”和“文明办公室”的评选活动，使教师进一步树立“学高为师，身正为范”的从业准则，做到依法执教、爱岗敬业、文明办公；继续组织教师学习新《中小学教师职业道德规范》，认真做好教育行风评议工作，坚决杜绝吃拿卡要以及乱订复习资料、乱收费等不良行为。履行承诺，努力办好让人民满意的教育，真正做到对每一个学生的成长负责，树立自身良好形象。 （2）深化校本教研，促进教师专业成长 我们将立足校本培训，强势推进校本研究。引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高，利用“三个平台”全面提升教师的学术魅力和人格魅力。 ①学习平台确立“工作学习化、学习工作化”的意识，把学习作为一种习惯、一种生活方式。组织教师学习并实施教学常规和评价标准；加强学校内教师间的相互听课，进行相互学习；鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，撰写教学论文、教育随笔和教学反思，认真做好摘抄，让教师每周摘录读书笔记不少于300字以上；积极组织教师参加省、市、县各学科的论文、案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。 ②实践平台以深化“课堂教学质量工程”为核心。课堂是素质教育的主阵地，“上一堂好课”是教师的基本素质。要通“先学后教，当堂训练”的课堂教学改革，实践落实高校课堂。
2012-2013学校工作计划(1)
西王庄乡二联校 2012-2013学年学校工作计划 2012-2013学年，我校将以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，按照党的教育方针，不断深入贯彻和落实科学发展观，继续以新课程改革为统领，深化课堂教育，优化课堂教法，将素质教育理念和德育教育落实到学校工作的每一个环节中。细化学校管理，加强校园安全纪律教育与校园文化建设，全面营造和谐、向上的育人环境，提升学校办学品位，朝着“办人民满意的小学教育”这一目标继续前进。结合学校实际，特制定学年工作计划。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的教育方针为指导，与时俱进，开拓进取，增强发展意识、质量意识、创新意识和夺魁意识，坚持“厚德、尚智”办学理念，培养学生“仁、义、礼、智、信、孝”的传统美德，坚持“质量立校、科研兴校、文化领校、特色强校”办学思路，打造“静心修养、彰德显能”的校风，“砺志、自尊、敬业、自强”的教学风格。有序推进新课程改革，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，促进学生健康成长和教师的专业发展，为打造“学在市中”品牌做出贡献。 二、奋斗目标 1、按“一校一格，一校一品”的指导思想打造校园文化及定位质量目标，稳步提高教学质量。 2、教科研出成果，课题研究有新进展，教师的教学论文、教学
的稳定；三是进一步完善校园文化氛围，提升师生文明素养，确保学校良好声誉的稳定。四是加强以质量为核心的体制建设，通过建章立制，斗硬奖惩，确保质量核心地位不动摇、教育教学质量稳步提高。 四、主要工作及措施、要求 （一）管理工作 1、建立开放式管理体制。要以开放的胸襟、发展的眼光、虚心的态度，逐步实现开放式办学。开辟有效途径，通过家长委员会、家长学校，使家长参与学校管理和监督。利用“校长信箱”、“课堂开放月”等方式，增强社会评校、家长评师权能，广泛听取校内外的意见和建议，挖掘一切可利用的教育资源，形成办学合力，不断推进学校管理工作的发展。 2、继续完善细化学校各项规章制度，实行精细化校务管理。整个学校管理体系分成3条线（校长室、教导处、少先队大队部），3个块（语文教研组、数学教研组、科学教研组），条块结合，处室并能，深化制度管理，突出教研组效能。学校对各岗位负责人实施“承包责任制”和“责任追究制”，避免管理中的交叉点和盲点。 3、加强四支队伍的建设工作：一是加强班子队伍。班子成员要不断加强理论学习和自身修养，提高管理水平，增强服务意识和责任意识，树立团结奋进、勤政务实、高效进取的班子形象，保证学校工作的有序高效运转；二是加强班主任队伍。班主任要深入学习教
2012—2013学年度第二学期 小学教学教研工作计划 一、指导思想： 认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《珠海市中长期教育改革和发展规划纲要》以及《斗门区教研工作意见》精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究高效课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，全面提高教师业务水平，全面实施素质教育，加强教学研究、教学评价、教学指导和新课标解读力度；加强教学常规管理，大力开展校本教研，继续围绕“深化教学方式的改革，构建高效课堂”主题，努力提高教研的实效性，全面提高我校教学质量。 二、工作目标 1．围绕一个中心：以提高全区教学质量为中心，积极探索课改新思路，坚持“以生为本、自主学习”，突出“有效教学、高效课堂”，落实“减负增效”，全面提高教学质量。 2．突出两个重点：一是以深化课堂教学改革为重点，引导教师更新教育教学观念，增强教科研意识，改进教学方法、教学行为和教学手段，改革课堂结构，优化教学模式。二是以教学过程管理的监控与指导为重点，提高教研效率，强化教学常规管理，积极促进教师专业成长。 3．促进三个提高：一是促进课堂教学改革质量的提高，基本适应新课改要求；二是促进教师的教学业务素质和教学效益提高；三是促进教师队伍研究水平和服务水平的提高。
4．做实四个抓手：一是以每人一节高效展示课为抓手，探索各学科高效课堂的教学模式；二是以每周科组活动为抓手，搭建学科教研平台，提升校本教研质量；三是以教学常规检查为抓手，促进常态课堂规范高效的形成；四是以英语节活动为抓手，更好地发挥教师的个性特长带动学生个性特长发展，丰富的师生的校园生活。 三、主要工作及具体措施： （一）积极实施新课程改革工作、全面加强《义务教育各学科课程标准（2011年版）》学习培训工作，把修订后的课程标准的学习培训活动作为深入推进课程改革的重要契机，切实把课程标准的教育理念和基本要求全面落实到课堂教学中。 1、根据广东省新课程标准辅导培训的要求，各学科举行新课标学习培训。在培训中要丰富培训内容，以教学培训为主，结合典型课例进行互动研讨，增强培训的针对性和实效性，促进教师积极参与新十年课程改革。组织教师参加培训或邀请有关专家领导开展辅导培训活动。 2、加强对学科教学工作的指导和服务。结合学科教研活动，认真组织教师学习新课标的新理念和课程标准，研读新教材，切实更新教学观念。第二周学习课堂教学十项要求。第三、第四周研读广东省新课程标准。第四周每位教师提交一份广东省新课程标准辅导培训的心得体会的电子版放网上邻居。 3、关注课堂，研究课堂，研究新课程标准下的教学基本规律。深入研究课堂教学，研究教师的教学行为，研究学生的学习过程，逐步形成各学科课堂教学基本常规。加强行政每天的巡堂对常态课堂教学的监督，对课程的执行情况、课堂的纪律、教师授课、学生听课状态
文件编号：GD/FS-8577 （计划范本系列） 20xx年春学校工作计划 详细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
20xx年春学校工作计划详细版 提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 一、总体思路： 实现一个目标，突出三个重点，解决五大问题，抓好十项工作。 二、实施目标： 实现一个目标：确保教学质量第一，办人民满意教育。 突出三个重点：安全、质量、和谐。 解决五大问题： (一) 规范办学行为过程中引发的师德修养问题； 全体教师要加强职业道德修养，遵守职业道德规范要求，关心关爱每一位学生，做到爱岗敬业、有教
无类，严格规范办学行为过程中引发的师德修养问题：一是教师的有偿辅导，二是参与校外办班，三是炒卖学生拿回扣，四是体罚或变相体罚学生，用讽刺、挖苦、歧视性语言对学生进行心罚，五是向学生兜售教辅资料等。 (二) 管理过程中涉及的制度约束与人文关怀的问题； 以前我们过多的注重了对老师的人文关怀，对于全体教师来说学校的制约机制缺乏公正、公平性。本学期，我们将更多的注重学校规章制度的精细化管理。 (三) 分配过程中如何体现优绩优酬、多劳多得的问题； 坚持以人为本、以德为先、客观公正、民主公开、群众公认、程序规范的原则，全面落实第六届六
2012年中学学校工作计划 一、指导思想 在新的一年,要在市局的正确领导下，以科学发展观统领学校发展,牢固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落实教育局的工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。 二、工作措施 ㈠细化落实平时工作，做好招生工作促进学校发展。 1、细化工作,严格按照指标要求,扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。 2做好招生工作。主动与村里密切配合,共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。 ㈡坚持以人为本,提高队伍素质。 1、加强领导班子建设,不断提高领导教育教学改革与发展的能力。充分发挥领导班子的领导效能,从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。 2、加强师德教育,树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。 3、研训结合,以研促训,为教师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流，提高自身业务素质。 ㈢坚持德育首位,提高育人实效。
1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。要充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用、辅导员和班主任的主力军作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。 2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。 3、要加强德育科研工作,改进德育教育的方式和途径,以班队活动、队会课为阵地,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育,积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地接受教育,形成良好品德。 ㈣规范教学管理,提高教学质量。 1、加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时,使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度,积极开展学校检查、教师互检和交流互动。学校将加强不定期抽查,完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,作为教师职称评聘、评选先进的重要依据。 2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。 3、做好毕业班工作，做好学生和老师的思想工作，定期进行座谈，争取创造佳绩。 4、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手,通过讲座、集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式,提高教师驾驭新课程的能力,用新课程的理念指导教学工作,把新课程理念转化为教学行为,并落实在课堂上。 （五）健全管理机制,提高办学水平。
年小学春季学期学校工作计划 一、指导思想： 以全市教育会议精神为指南，以市局“五项”考评为契机，积极学习南通教育经验，实行精细化管理，创建和谐型校园。以加强教师的职业道德建设为基础，以培养学生良好的行为习惯为主线，突出德育首要地位。坚持开展校本教研，以提高课堂教学的有效性为突破口，以深入学习知名教师为载体，以促进学生全面发展和教师专业成长为目标，进一步深化课程改革，切实推进素质教育，提升办学品味。 二、学校管理目标： 规范加特色，确保在市、镇两级主管部门对学校的综合评估中继续保持领先位次，办好人民满意教育，打造全市乡镇品牌学校。 三、主要措施： 1、深入开展学习南通教育经验的活动，追求人品与学问的同步卓越。树立三种精神（精诚团结的协作精神，永不停息的攀登精神，关爱人人的平民精神）；倡导“四个不计较”（工作苦点甜点不计较，担子轻点重点不计较，荣誉多点少点不计较，特色高点低点不计较）。 2、坚持德育为首，抓好德育队伍、德育网络、德育评价体系建设。坚持抓好学生日常行为规范教育不放松，重点抓好安全教育、环境卫生教育。开展经常性的评优表模活动，定期开展评选优秀班主任、先进德育工作者、师德标兵以及安全文明班级、星级学生、十佳标兵、优秀学生干部的活动。
3、突出教学的中心地位，把提高教学质量作为学校的第一要务。进一步深化课堂教学改革，扎实开展校本教研，通过“名师引路”、“自我反思”、“同伴协助”、“网络教研”、“专业扶持”等形式，在全体教师中广泛、深入、持久、扎实地开展新课程下的校本教研活动。通过研究，促进课改理念在课堂教学中的运用，促进课堂教学有效性的提升，促进全体教师的专业发展。 4、认真抓好教学过程管理。教学常规要做到“四精四必六认真”，即精选、精讲、精练、精批；有发必收、有收必改、有改必评，有评必纠；认真备课、认真上课、认真选编批改讲评作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织活动。通过听课、检查教学常规的执行情况、组织教师和学生座谈等形式，总结教学经验，发现和解决教学问题，使教学常规工作落到实处。 5、抓好各类评优活动。继续抓好优质课、优质论文、优质案例等参赛活动。 6、加强学校财产财务的管理，实行民主理财，将有限的资金用在教学上。 四、工作要求： 1、德育： ①、抓教师师德师风建设，组织学习实践科学发展观活动，开展好党风廉政建设，规范教师从教行为，及时查处体罚学生、违规收费、以教谋私等违规行为，每月对教师的师德管理绩效组织考评。
2011-2012学年度第二学期 学 校 工 作 计 划 曹王镇第一中学 2012．2
博兴县教育局2012年工作计划要点摘要教育工作原则： 把“以学生为目的”作为工作的出发点和落脚点，坚持“以终为始，科学发展”的工作原则，遵循教育发展规律，以转变教育素质提升模式为工作主线，按照“教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体；评教以民意为本，一家长为主体”的原则，把学生、教师、家长作为办好教育的关键因素，切实发挥其积极能动作用，促进全县教育和各学校科学发展。 教育工作重点： 1、创建省教育工作示范县，着力抓好学校布局调整和标准化学校建设，全力构建优质教育、生态教育、人文教育、和谐教育。 4、搭建师生展示才能的平台，组织以展示师生教学、教研、学习、实践成果为主要内容的竞赛、论坛活动。 5、改革评价机制，继续组织好督导评估、教学视导、观摩评估、各种抽测和家长满意度测评，构建我县教育新的评价体系。 6、提升学校办学品位，建设无烟学校，创建平安校园、优质校园、生态校园、人文校园、和谐校园。 倡导的几个教育理念： 1、学校办学理念：让每个学生都能成功。 2、让每位教职工都能获得成功。 3、“解决问题”是干部价值所在。 4、学生流失就是责任事故。 5、以终为始，科学发展。
2011~2012学年度第二学期学校工作计划 一、上学期主要工作概述 （一）、主要工作成绩 1、学校已连续九年被县委县府授予“教书育人先进学校”，连续四年被评为“博兴县文明单位”； 2、学校被评为“滨州市卫生管理工作示范单位”。 3、学校教育资源进一步优化：新上微机室一个，完成二十四个教室多媒体升级改造，使学校现代化教育装备水平又上了一个台阶。 （二）、主要不足 1、地方课程、学校课程缺乏专职教师，需进一步加强管理和指导； 2、进一步协调各级部与政教、教务及总务等各处室的关系，努力创设高效、 和谐、高执行力的管理团队。 3、制止学生流失仍是这一学期的工作重点。 二、指导思想： 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展为统领，深入贯彻落实各级中长期教育改革和发展规划刚要，紧紧围绕博兴县教育局工作计划要点工作思路，以“教学质量提升年”开展为契机，规范教育管理，深化课堂改革，使学校管理、教育教学质量有较大提高。 三、本学期学校主要目标任务及工作重点 1、进一步完善三级课程的落实，重点是地方课程和学校课程的评价问题。 2、强化领导管理团队的培训和评估，重点是解决领导干部为学校工作“解决 了哪些问题”的问题。 3、强化现代教育手段的应用，提高资源的利用率。重点是教师的培训和评价。 4、完成好2012年高中招生和县职业技术学校招生任务。 5、争创无烟学校，积极申报星级学校达标活动。 6、进一步完善曹王一中校史档案建设。 7、协助镇教委完成教学楼建设工程。 四、学校工作任务具体要求及实施意见 （一）、党建工作 认真学习贯彻党的方针路线和政策，深入推进学习实践科学发展观活动，继续坚持每月六号一次党员政治学习和民主生活会制度，积极争取上级党委支持，
2011—2012学年第一学期学校工作计划 新的学期即将开始，我将深入贯彻学院舞钢战略发展研讨会上有关学生德育工作的相关精神，认真学习院领导的重要讲话，结合本系学生特点，紧密围绕“德育为先，以人为本”开展工作；围绕探索学生工作的思路和培养发展学生的双重要求创新工作。把学生的德育教育工作提高到对社会负责、对学院负责、对学生负责的高度上来。总的要求是：顾全大局，合理计划，狠抓落实，创新改革。为了一切的学生，一切为了学生，为了学生的一切。工作重点：逐步培养学生良好的自律能力以及自我管理能力，规范学生日常行为，培养学生良好的学风和生活习惯、健康的心态。具体安排如下： 九月份： 1、做好新生报到工作，认真帮助报到新生及家长。 2、仔细阅读学生档案材料，安排班级班干部，尽力说出所带班级80%的学生的名字。 3、根据学院和本系的安排合理分配学生的住宿，尽可能做到学生和家长满意。 4、每天认真填写工作日志。 5、结合专业教师做好新生入学教育。 6、新生常规教育（包括早读、出勤、晚自修等）。 7、组织新生学习国家助学贷款相关政策及办理流程。 8、完成报到新生的详细信息的整理，上报，做到及时、准确。 9、新生军训（参照学院、系部要求进行） 10、迎新生文艺汇演（要求有才艺的新生积极参加，每班至少一个节目）
11、组织本系新生开展“反xx”专项学习活动。 12、继续开展“感恩父母，节约上学”活动 十月份： 1、学生会招新工作 2、学风创建活动（严查学生日常课堂出勤） 3、学生干部培训（团干，学生会干部，班干部参加） 4、安排宿舍管委会工作（继续建立健全各项制度，科学制定宿舍奖惩办法） 5、对本系各班清洁区进行安排（制作平面图并系内公示） 6、组织学生开展建国六十周年庆祝活动（以歌唱文艺活动为主） 7、认真建立班级日志 8、建立学生会干部定期考核制度 十一月份： 1、完成国家助学贷款工作。 2、创新学生工作（建立本系各班班长座谈会制度） 3、认真准备院运动会 4、公寓文化设计大赛评比 5、组织公寓趣味运动会 十二月份： 1、组织分管班级学生外出义务劳动