古代汉语试题
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干后的括号内。每小题2分，共20分)
1、下列四组汉字中，均为形声字的一组是( ）
A、颖行路公
B、裁毓戚修
C、哀赖佞雒
D、耆豪疆眉
2、在商代金文中，字体笔画的明显特征是( ) A、线条笔画B、块面笔画C、平直笔画D、方折笔画
3、下列句中加点的字同括号内的字属于古今字关系的是( ) A、尺虫只之屈，以求信(伸)也。B、予畏上帝，不敢不正(征)。C、古之葬者，厚衣之以薪，……丧期无（无)数。D、他日发，则有馈其兄生鸟我（鹅)者。
4、下列工具书中，可查检《论语》、《孟子》等儒家经典着作的语句出处的是( ) A、《词诠》B、《辞通》
C、《十三经索引》
D、《四库全书总目提要》
5、下列工具书中，收列材料遍及经、史、子、集，专门解释虚词的工具书是( ) A、《经传释词》B、《说文解字》C、《经籍篡诂》D、《助字辨略》
6、《后汉书·斑超传》，“互抱超马脚不得行”句中，“脚”字的词义发展成今义，它的词义范围的变化属于( ) A、扩大了B、缩小了C、转移了D、没有变
7、下列各旬中，“*”字用其本义的是( ) A、立名者，行之*也。B、(蔡茂)梦坐大殿，*上有三穗禾，茂跳取之。C、譬众星之环*。D、平原远而*目兮。
8、《逍遥游》“若夫乘天地之正，而御六气之辩。”其中“辩”用的是( ) A、本义B、引申义C、假借义D、常用义
9、在“既至匈奴，置币遗单于”中，“币”用的是( ) A、本义B、假借义C、今义D、引申义
10、下列四句中，“且”作为副词，表示“将要”义的是( ) A、公语之故，且告之悔。B、驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。C、水且犹可以忠信诚身亲之，而况人乎D、楚人尚在，君必左，元与王遇，且攻其右。
二、填空题（每空2分，共20分）
l、“贼”字的声符是。
2、“归还”的“归”的繁体是。
3、《国语·晋语》:“赵孟使人以其乘车干行，献子执而戮之。”句中“干”字用的是它的。
4、“四体不勤，五谷不分”中的“勤”的意思是。
5、儒家的重要代表作品和一些儒家祖述的古代典籍，这些古籍汉以后被尊奉而称为。
6、《毛诗正义》中包括了汉代毛亨作的传、郑玄作的笺以及唐代等人作的正义。
7、《左传·鞌之战》：“齐侯使请战，曰：‘子以，君师辱于蔽邑，不腆敝赋，诘朝请见。’”齐侯请战的表达方式，在修辞上称作。
8、王勃《送杜少府之任蜀川》诗的首联出句是“城阙辅三秦”，那么它的颔联出顺的平厌句式应是。
9、中古的平声调分化为现代普通话的阴平和阳平，这种分化是以字的声母的为枢纽的。
10、填词时所依据的乐谱叫做。
三、解释题解时下列句子中加“”的词(每小题2分，共10分)
1、昔者仲尼“与”于蜡宾，事毕，出游于观之上。与：
2、丈人归，酒醒而“诮”其子。诮：
3、天下之马者，若灭若没，若亡若失，若此者绝尘“弭”。弭：
4、式于政，不式于勇，不“式”于四境之外。式：
5、大国朝夕“释憾”于敝邑之地。释憾：
四、古文标点短(给下面一段古文加上标点符号25分)。凡治国令其民争行义也乱国令其民争为不义也强国令其民乐用也弱国令其民争竞不用也夫争行义乐为用与争为不义竞不用此其为祸福也天不能覆地不能载晋文公伐原与士期七日七日而原不下命去之谋士言曰原将下矣师吏请待之公曰信国之
宝也得原失宝吾不为也遂去之明年复伐之与士期必得原然后反原人闻之乃下卫人闻之以文公之信为至乃归文公故曰攻原得卫者此之谓也文公非不欲得原也以不信得原不若勿得也必诚信以得之归之者非独卫也文公可谓知求欲矣
五、古文阅读题(阅读下面一段古文，解答文后提出的问题。)
楚有士申鸣者，在家而养其父，孝闻于楚国。王欲授之相，申鸣辞不受。其父曰：“王欲相汝，汝何不受乎”申鸣对曰:“舍父之孝子而为王之忠臣，何也”其父曰：“使有禄于国，立义于庭，汝乐，吾无忧矣。吾欲妆之相也。”申鸣曰：“诺。”遂入朝，楚王因授之相。居三年，白公为乱，杀司马子期，申鸣将往死之。父止之曰：“弃父而死，其可乎”申鸣曰：“闻夫仕者，身归于君而禄归于亲。今既去父事君，得无死其难乎”遂辞而往，因以兵围之。白公谓石乞：“申鸣者，天下之勇士也。今以兵围我，吾为之奈何”石乞曰：“申鸣者，天下之孝子也。往劫其父以兵，申鸣闻之必来，因与之语。”白公曰：“善。”则往取其父，持之以兵，告申鸣曰：“子与吾，吾与子分楚国，子不与吾，子父则死矣。”申鸣流涕而应之曰：“始吾父之孝子也，今吾君之忠臣也。吾闻之也，食其食者死其事，受其禄者毕其能，今吾已不得为父之孝子矣，乃君之忠臣也，吾何得以全身”援桴鼓之，遂杀白公，其父亦死。王赏之金百斤。申鸣曰：“食君之食，避君之难，非忠臣也；定君之国，杀臣之父，非孝子也。名不可两立，行不可两全也。如是而生，何面目立于天下”遂自杀也。
(一)解释下列句子中加“”的词语(10分)
l、孝闻于楚国闻：
2、吾欲妆之相也相：
3、申鸣将往死之死：
4、往劫其父以兵劫：
5、援桴鼓之援桴：
(二)通过分析对比，说明下列句子中加“”词各自的词性、意义或语法作用(8分)
1、与子与吾，吾与子分楚国前一个“与”后一个“与”
2、其①楚有士申鸣者，在家而养其父其②弃父而死，其可乎其
(三)将下面句子译成现代文(12分)
1、今既去父事君，得无死其难乎
2、今以兵围我，吾为之奈何
3、如是而生，何面目立于天下
参考答案
一、单项选择题l、C 2、B 3、B 4、C 5、D 6、C 7、B 8、C 9、D lO、
二、填空题l、则2、归3、引申义4、辛劳(或辛苦) 5、经6、孔颖达7、委婉8、平平平厌仄9、清浊10、词调
三、解释题
(一)解释句子中加“”的词。l、参加2、责骂3、消失4、用5、发泄不满
四、古文标点题
凡治国令其民争行义也，乱国令其民争为不义也；强国令其民乐用也，弱国令其民争竞不用也。夫争行义、乐为用与争为不义、竞不用，此其为祸福也，天不能覆，地不能载。晋文公伐原，与士期七日。七日而原不下，命去之。谋士言曰：“原将下矣。”师吏请待之。公曰：“信，国之宝也。得原失宝。吾不为也。”遂去之。明年复伐之，与士期必得原然后反，（句号亦可）原人闻之乃下。卫人闻之，以文公之信为至，乃归文公。故曰：“攻原得卫”者，此之谓也。文公非不欲得原也，以不信得原，不若勿得也，必诚信以得之，归之者非独卫也。文公可谓知求欲矣
五、古文阅读题
(一)1、闻：闻名，使……听到。2、相：担任相。3、死：为……而死。4、劫：劫持。5、援桴：拿过鼓锤。(二)1、与前“与”：动词，“和……在一起”或“帮助”。后“与”：介词，和、同。2、其①其：代词，他的。②其：语气词。表反问语气；或表示委婉语气)。(三)1、如今既然离开父亲事奉国
君，恐怕该为国君的灾难去死吧2、现在率领军队包围我们，我们该对此怎么办3、象送择生存（活着）的话，有什么脸面在天下人面前。