英语专业本科培养方案
一、专业简介
英语专业于1992年开始筹建，1994年3月18日正式成立，并招收本科生。2003年增设英语语言文学硕士点。现有教师19人，其中教授3人，副教授6人，讲师10人，具有博士学位者5人，博士在读1人，具有硕士学位者13人。英语专业拥有硕士点一个，本科专业着重培养英语文学、语言学、翻译三个方向。现有英语专业教研室和翻译研究所。
二、培养目标
英语专业培养熟悉英、美等主要英语国家政治、经济、语言、历史、文化概况，具有良好人文科学素质、扎实的专业知识、熟练的口笔译技能、较宽广的国际视野和跨文化交际能力，能在经贸、科技、外事、国际交流等领域从事口译、笔译、学术研究、教学和管理工作的英语人才。期待毕业生五年左右达到以下目标：（1）掌握英语语言学和文学方面的基本知识；
（2）掌握运用英语专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学研究的能力；
（3）具有熟练运用英语，与海外人士进行口头和书面交流及跨文化交际的能力；
（4）熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；
（5）具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的心理素质。
三、毕业要求
1、专业知识：能够将听、说、读、写、译专业基础知识，以及英语语言文学专业知识应用于解决实际工作的问题。
指标点1-1：能用英语基础知识进行交流，阅读相关文献，并能从事口译、笔译等具体工作；
指标点1-2：能用文学理论分析具体的文学文本，并能用语言学相关知识分析具体的语言现象；
指标点1-3：能将翻译技巧应用于翻译实践中，并能用翻译理论指导翻译实践；
指标点1-4：能将英语语言文学知识放置于欧洲、世界文化背景视阈中，形成整
体性、批判性的认知。
2、问题分析：能够应用文学理论、语言学理论、翻译理论研究、分析、解决语言实际问题，以获得有效成果。
指标点2-1：能用生态批评、后殖民、解构主义、酷儿理论等解析文学作品中伦理、权力、身份等问题；
指标点2-2：能用语音学、形态学、句法学、语义学、语用学、第二语言习得等理论分析语篇，指导语言学习与应用，建立系统的语言科学认知；
指标点2-3：能用适当的翻译方法，诸如直译法、意译法等，来指导翻译实践。
3、设计/开发解决方案：能够设计并掌握公共演讲、议题辩论、会议翻译、课堂教学等语言实操技能，满足社会文职工作需要，并能够在工作中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
指标点3-1：能用公共演讲、议题辩论的能力表述观点，形成批判性思维能力；
指标点3-2：能用会议翻译、课堂教学等实操能力，进行翻译实物和教学工作；
指标点3-3：能用综合语言实操能力，从事翻译、教学、秘书、外事等具体文职工作。
4、研究：能够基于文学、语言学、翻译学理论分析具体的问题，查阅整理相关文献，并结合定量分析与定性分析的科研方法，解决具体的语言问题。
指标点4-1：能用英语查阅国内外相关文献，并能对文献进行整理、分析及综述；
指标点4-2：能用定量分析和定性分析的研究方法进行文本分析、语言实验、测试等研究工作。
5、使用现代工具：能够针对复杂问题，使用恰当的技术、资源、工具和信息技术工具，并能够理解其局限性。
指标点5-1：能用电子字典、语言数据库查阅单词或语句；
指标点5-2：能够应用翻译软件进行翻译工作；
指标点5-3：能够运用SPSS等工具处理统计问题。
6、英语与社会：能够基于英语专业相关背景知识进行合理分析，评价专业实践和问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
指标点6-1：能将英语专业知识应用于跨文化的交流中，服务社会；
指标点6-2：能将英语专业知识应用于外事、文秘、外贸、教学、管理等领域，承担社会责任，并对健康、安全、法律、文化产生积极影响。
7、环境和可持续发展：能够理解和评价英语专业对环境、社会可持续发展的影响。
指标点7-1：能用英语把国际在环境、社会可持续发展方面的理论和成果译介到国内，促进环境、社会可持续发展；
指标点7-2：能够在国际环境、社会可持续发展会议上担任翻译，促进文化间的交流。
8、职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。
指标点8-1：培养学生的人文社会科学素养，建立社会责任感，服务社会；
指标点8-2：培养学生在以后实践、工作中，遵守职业道德和规范，履行相应责任。
9、个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
指标点9-1：培养英语专业跨学科、多学科能力，形成交叉学科的知识体系；
指标点9-2：能够在多学科背景下团队中承担个人职责，积极配合团队完成相关任务。
10、沟通：能够就英语专业问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
指标点10-1：能够就英语专业问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；
指标点10-2：:具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11、项目管理：理解并掌握英语专业理论管理相应项目，并能在多学科环境中应用。
指标点11-1：理解、掌握英语专业理论管理相应项目；
指标点11-2：能用在多学科环境中使用英语。
12、终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
指标点12-1：具有自主学习和终身学习的意识；
指标点12-2：具有不断学习和适应发展的能力。
四、毕业要求与培养目标的对应关系矩阵
五、毕业学分要求
英语专业毕业总学分要求不低于170学分。其中公共基础课程不低于43学分，大类平台课程4.5学分，专业教育课程中理论（含实验）教学不低于96.5学分，集中实践环节不低于18学分，个性培养课程不低于8学分。
毕业学分要求
六、学制与学位
标准学制：4年，学习年限3-6年
授予学位：文学学士学位
七、课程体系
八、教学进程表
九、教学安排一览表
十、课程体系与毕业要求的对应关系矩阵
注：在表格中填写“H”、“M”、“L”或空白（H—关联程度高、M—关联程度中、L—关联程度低、空白—无关联）。
十一、辅修专业和双学位课程设置及教学安排
十二、修读要求
1、外国语言文学类第一学年初专业分流后，本专业从第一学年开始专业课程学习。
2、在校期间至少修读6学分的公共选修课程，其中至少选修2个学分的艺术类课程，其他4个学分要求学生必须修读其他学科门类的课程（修读辅修专业或跨专业课程的相关学分可以替代该类学分），学生可根据个人情况在3-7学期进行修读。
3、学生需在第三学期或第四学期至少修读创业基础或大学生KAB创业基础中的一门课程，最低学分要求2学分。
4、本专业设置三个方向，分别为英语语言文学、翻译学、商务英语，学生可在高年级依据学习情况、个人发展方向以及人才市场的需要较灵活地选择专业方向课程模块。
5、学生可修读专业拓展课程，亦可跨专业类修读其它专业类的大类平台课程或跨专业修读其它专业的专业课程。
6、个性培养课程中的课外实践环节的学分须经过认定后方可获得。
谢谢你的阅读 谢谢你的阅读英语专业人才培养方案(专业代码050201) 一、专业介绍 河北大学外国语学院英语系前身是1946年创建的天津工商学院西语系英语专业，已有60多年的历史。目前，英语系系形成了一支年龄、职称和学历结构合理的教学与科研队伍，近年来在国内外核心期刊发表大量论文，承担多项国家、教育部、省级及厅局级科研项目。我系遵守外语学科的基本规律，充分利用一切条件和资源，不断探索研究教学方法，扎实做好本科教学。结合河北省的地域优势和自身专业特点，不断深化教学改革，探索外语人才培养模式，成效显著。在教学方面，强调听、说、读、写、译的基本功训练，设置了文学、语言学、翻译等方向的专业发展课程，同时注重人文素养的培养，并开展多种语言实践。本专业以育人为本，经过多年的积淀，在人才培养方面形成了鲜明的特色，即培养基本功扎实、厚基础、宽口径、高素质、强能力的英语复合型人才，为我省乃至全国的经济建设、科技进步与社会发展服务。二、培养目标 面向国家及河北省经济建设、科技进步和社会发展的需要，培养具备扎实的英语语言基础和较广泛的专业知识，素质高、能力强、富有创新精神和创业能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作的综合性、广适性英语专门人才。 三、培养要求 通过通识教育和专业教育使学生具有一定的人文社会科学和自然科学知识，熟练掌握本专业基本知识和基本技能，具有创新精神和实践能力，能够胜任本专业或相近专业工作。毕业生应获得以下知识和能力： 1、具有良好的政治素质和社会责任感； 2、具有良好的思想品德和职业道德； 3、具备健全的心理和健康的体魄。 4、具有一定的人文社会科学和自然科学的基本知识，熟练掌握本专业的基本知识和基本技能； 5、具有独立获取知识、分析和解决问题的能力，具有创新精神和实践能力； 6、具有从事本专业业务的工作能力和适应相近专业业务工作的基本能力和基本素质； 7、具有较高的第二外语应用和计算机操作能力。 四、核心课程 基础英语1、2、3、4，高级英语1、2，英语初级听力1、英语高级听力1、英语阅读1、2，英语语音、英美概况、报刊选读、英语口语1、2，英语写作1、2、3、4 五、标准学制：四年。学生可根据自身具体情况缩短或延长修业年限，修业年限为三至六年。 六、授予学位：文学学士
【一】全新版大学英语综合教程1课后题 Unit 1 Growing Up Part II Language Focus Vocabulary Ⅰ.1. …down back and on in 2. been assigned to the newspaper’s Paris office. so extraordinary that I didn’t know whether to believe him or not. clear image of how she would look in twenty years’ time. the command the soldiers opened fire. bikes we’ll keep turning them out. 3. , rigid, to inspire tedious, What’s more, out of date ideas , career, avoid showing, hardly hold back Ⅱ. violating Ⅲ. , in upon Comprehensive Exercises Ⅰ. Cloze 1. back
and on out/in 2. Ⅱ. Translation 1. 1.As it was a formal dinner party, I wore formal dress, as Mother told me to. 2.His girlfriend advised him to get out of/get rid of his bad habit of smoking before it took hold. 3.Anticipating that the demand for electricity will be high during the next few months, they have decided to increase its production. 4.It is said that Bill has been fired for continually violating the company’s safety rules. /Bill is said to have been fired for continually violating the company’s safety rules. 5.It is reported that the government has taken proper measures to avoid the possibility of a severe water shortage. /The local government is reported to have taken proper measures to avoid the possibility of a severe water shortage. 2. Susan lost her legs because of / in a car accident. For a time, she didn’t know how to face up to the fact that she would never (be able to) walk again. One day, while scanning (through) some magazines, a true story caught her eye /she was attracted by a true story. It gave a vivid description of how a disabled girl became a writer. Greatly inspired, Susan began to feel that she, too, would finally be bale to lead a useful life. Unit 2 Friendship I. Vocabulary 1. Fill in the gaps with words or phrases given in the box. 1) absolutely 2) available
英语专业（师范类） ※专业代码及专业名称 专业代码：050201 专业名称：英语English ※培养目标 本专业基于教师专业化的发展趋势，培养适应时代要求和基础教育改革需要，德智体美全面发展、知识、能力、素质综合提高的教育工作者、学科教学骨干教师、教育管理者，毕业后从事中学英语教学、外事、旅游、翻译等工作的应用型专门人才。 ※培养要求及特色 以突出师范性为特色，使学生了解基本的英语教学法流派、英语教学基本理论，熟悉高等或中等学校的英语教学大纲、教学方法、教学测试及评价，为毕业后工作打下坚实的基础，毕业生应具备以下几方面的要求和能力： 1．熟练掌握听、说、读、写、译的基本技能。 2、掌握对象国家语言、文学、文化等方面的基本知识。 3、具备良好的教师职业道德、素养，熟悉教育法规，掌握并运用教育学、心理学基础理论及英语教育基本理论，从事英语教学、研究。 4、掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息基本方法，并具备一定的科研能力。 ※学制和学位 学制：四年 学位：文学学士 ※主干学科 外国语言文学 ※相近专业 日语、法语、俄语 ※课程体系 普通教育课程：思想道德修养与法律基础、新疆历史与民族宗教理论政策教程、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想政治理论课综合实践、数学文化、大学计算机基础、文献信息检索、体育与健康、外语（日语/俄语）。 专业教育课程：教育学、教育心理学、现代教育技术、语音、基础英语、视听说、阅读、写作、语法、翻译、高级英语、语言学概论、英国文学、美国文学、英语国家社会与文化、论文写作。
综合教育课程：由石河子大学统一规定，见《石河子大学修订本科人才培养方案的原则意见》中的相关规定。 特色课：外语教学论、中学英语教学法。 ※集中实践性教学环节 （一）社会实践 思想政治理论课综合实践 安排在第4学期暑假进行，时间为2周，活动内容可自拟，也可选定指导教师提供的题目，方式可以是独立进行，也可以组成小组，由教师指导，开展社会调查、社会实践活动。开学后2周内提交实践活动的调研报告，由学院（或系、部）组织考核，合格后，计入2学分。 （二）教育教学实习 本实习安排在第七学期，时间为8周。学生可参加学校统一组织的实习活动，也可自主选择实习单位，完成实习，合格后，计入4学分。 （三）毕业论文 毕业论文写作安排在第八学期，时间为16周。包括选定毕业论文题目、确定任务书，与指导教师共同协商确定论文写作大纲，完成开题报告、文献综述。论文工作于第八学期六月上旬完成，6月中旬参加学院或系组织的论文答辩。合格后，计入6学分。 ※毕业条件 最低毕业标准209学分，其中理论158学分，实践51学分（含综合教育17学分）。
电子公司常用英语术语一:常用术语 CMM Component module move 机动组件整合 CEM Contract Manufaction service 合约委托代工 IBSC Internet Business Solution Center 国际互联网应用中心 PCEG Personal Computer Enclosure group 个人计算机外设事业群（FOXTEQ）CCBG Connector&cable business group CPBG Competition business group ESBG Enterprise system business group 鸿富锦事业群 SABG system assembly business group 系统组装事业群 NWE Net Work Enclosure NSE Network system enclosure NSG Network system group NFE Network flexible enclosure Foxcavity = HZ = Hong Zhun 鸿准 Stamping tool shop I 冲模一厂 Stamping tool shop II 冲模二厂 Prototype workshop 样品中心 Steel factory 裁剪厂 PCE molding tooling workshop PCE塑模厂 Hua Nan test and measurement center 华南检测中心 MPE mobile phone enclosure MPE MBE mobile phone and notebook enclosure 明塑厂 MGE Alloy magnesium alloy enclosure 镁合金 Engineer standard 工标 Document center (database center)数据中心
英语专业本科培养方案 一、专业简介 英语专业于1992年开始筹建，1994年3月18日正式成立，并招收本科生。2003年增设英语语言文学硕士点。现有教师19人，其中教授3人，副教授6人，讲师10人，具有博士学位者5人，博士在读1人，具有硕士学位者13人。英语专业拥有硕士点一个，本科专业着重培养英语文学、语言学、翻译三个方向。现有英语专业教研室和翻译研究所。 二、培养目标 培养熟悉英、美等主要英语国家政治、经济、语言、历史、文化概况，具有良好人文科学素质、扎实的专业知识、熟练的口笔译技能、较宽广的国际视野和跨文化交际能力，能在经贸、科技、外事、国际交流等领域从事口译、笔译、学术研究、教学和管理工作的英语人才。 三、毕业要求 1、基础知识：掌握英语语言知识，包括语言学、翻译学、英美文学等方向的基础知识。 2、拓展知识：了解经贸专业知识以及人文与自然科学基础知识，形成跨学科知识结构。 3、问题分析：掌握基本的语言研究方法，学会定量与定性研究的方法论知识。 4、审美能力：英语语言运用能力，英语文学赏析与审美能力。 5、翻译能力：熟悉中西翻译史，具备一定的翻译能力，包括笔译、口译、同传、交传、商务翻译能力。 6、语言基本素质：具备听、说、读、写、译基本语言素质。 7、综合人文能力：思辨、创新能力，跨文化交际能力，自主学习、实践能力。同时掌握语言、文学、历史、哲学、艺术、宗教等人文知识，培养学生的人文精神，人文情怀。 8、职业规范：具有社会责任感，在以后工作中遵守社会职业道德与规范，履行责任。
四、毕业学分要求 英语专业毕业总学分要求不低于170学分。其中公共基础课程不低于43学分，大类平台课程4.5学分，专业教育课程中理论（含实验）教学不低于96.5学分，集中实践环节不低于18学分，个性培养课程不低于8学分。 毕业学分要求 五、学制与学位 标准学制：4年，学习年限3-6年 授予学位：文学学士学位
3.Many products for sale seem to scream at us, "Buy me! Buy me!" Advertising is a big busin ess in our world with many products competing for our attention. Think of the last time you boug ht clothes. You probably noticed the variety of colors, patterns, fabrics and brands you could choo se from. Which kind of soft drink would you like to have today or what kind of computer do you want? Advertisers are skilled in the art of making their products look the best to appeal to our se nses. But products aren't always what they seem. Sometimes advertising is deceptive and as cons umers ,we must be careful about what we choose to buy. It is important to learn to compare prod ucts and identify our purpose in purchasing the things we need. But the good thing about advertising is that it helps people to make decisions and refine thei r choices. In the United States, the Ad Council creates timely public service messages to the nation. Th eir purpose is to raise awareness of public problems that citizens can respond to. Inspiring ads ca use individuals to take action and even save lives. Pollution in America, for example has been red uced over the years because of the creative Public Service advertisements that the council provid es" Please, please don't be a litter bug, 'cause every 'litter bit' hurts." Many families have taught t heir children to place litter in the trash can in response to this catchy phrase, which has affected g enerations as each succeeding generation has taught their children not to litter. 4.Nature imposes difficult conditions upon the earth from time to time . The tornado and fo rest fire destroy natural resources ,homes and other structures ,and very often harm or kill peopl e . Technological tragedies happen with little or no warning as we see trains crash and airplanes f all from the sky shortly after take-off. As tragic as calamities are , they seem to bring out the best in human nature . people trained in em ergency care arrive at the scene and begin assisting the inj ured .Others come with equipment to remove debris. Men , women ,and young people willingly c ome to the scene of an accident , hoping to be of help in some way . These selfless acts of kindne ss make our world a better place . compassion eases the wounds of calamities. American Airlines flight number 587 crashed less than three minutes after taking off from JF K Airport in New York in November,2001. Witnesses s aw an engine fire develop on the plane’s nu mber one engine located under the left wing of the aircraft .seconds later ,the airliner crashed int o eight homes ,completely destroying four of them .All 260 people aboard the airplane were kille d along with six people at the crash site ,leaving many people to mourn the loss of their loved on es .the residents (people who live in the area of the crash ) rallied together to comfort those griev ing, while others removed bodies from the wreckage and did the necessary clean-up. 工程实施困难的条件下在地上的时候。龙卷风和森林火灾破坏自然资源,房屋和其他建筑物,和经常伤害或杀死人。技术的悲剧发生在很少或没有预警,因为我们看到火车事故,飞机起飞后不久就从天空坠落。一样悲惨的灾难,他们似乎显示出人性中最好的。在急诊受训的人到达现场并开始帮助受伤的人则跟设备清除残骸。男人,女人,和年轻人自愿来到事故现场,希望能有帮助。这些无私的善举让我们的世界变得更美好。同情减轻灾害的伤口。 美国航空公司587号航班坠毁不到三分钟后从纽约肯尼迪机场起飞,11月2001。目击者看到一个引擎火灾发展在飞机上的1号引擎位于下飞机的左翼,接着后,客机坠毁八家,完全摧毁了四个260名乘客的飞机遇难连同6人在事故现场,造成许多人悼念失去的亲人,居民(住在崩溃的面积)聚集在一起,安慰那些悲伤,而另一些人则从残骸,并把尸体移走必要的清理。 5.Success can be reached in different ways by people in different careers. Bill Gates began at age to program computers,His vision for personal computing has been central to the success of M icrosoft Corporation, the company he founded with his childhood friend in 1975 . The former CEO of General Electric, Jack Welch, is a business legend. A famous quote by Mr. Welch is,” Chang before you have to. ”He believes in leading by example and encourages his empl oyees to do their best every day. Michael Jordan s aid,”I accept failure, but I can’t accept not trying.” He is one of the best athl etes to ever play team sports. His great smile, athletic achievements, and pleasant personality ha ve made him one of the most famous athletes in the world. Michael Jordan spent a lot of time pla ying basketball as a child but in senior middle school he was taken off the team . Instead of giving up , he worked through adversity and became the greatest basketball player yet .
英语专业2015本科招生方向与课程设置报告 招生规模：英语专业2015本科生计划招生100人，分为三个班、三个方向。 招生方向：学术型、翻译同传、经贸英语。 论证： 目前英语已经成为事实上的国际通用语言。很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。随着世界经济一体化的迅速发展，特别是我国加入WTO以后，以及2008年北京奥运会的成功举办，我国更加广泛融入国际社会，与世界各国在政治、经济、文化等领域的交流活动日益频繁，与英语专业有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得前所未有的发展契机，使得我国对英语人才的需求数量越来越大。高等学校外语专业教学指导委员会所作的调查显示，传统英语专业人才培养计划所培养的学生，由于只具备单一的英语技能，已经不能满足用人单位的需要，人才市场对单一类型的英语毕业生的需求日渐减少。因此，英语专业人才培养必须转向复合型人才培养模式，只有这样才能满足国家建设和社会发展的需求。 据了解，目前设有英语专业的高校较多。英语语言文学是开设时间较长、开设院校较广的传统专业，毕业生主要从事对外交流、英语教学等工作。近年来，各院校根据各自特色及时代需要开设不同的专业方向，如北京外国语大学英语学院有英语语言与文学、国际新闻与传播两个专业方向，2007年又新增了翻译专业。北外英语系赵冬老师介绍，随着世界的全球化进程加速，翻译的学科地位日益提升，翻译专业也开始在本科阶段开设。目前翻译市场虽然十分庞大，但能满足国家和社会发展需求的高端从业人员仍然匮乏。目前，国内英语专业当中，翻译方向最为火爆，几乎所有设有英语专业硕士点的大学都开设有翻译学二级学科方向。尽管如此，国内翻译类人才的缺口仍然十分巨大。据了解，2006年，国家广电总局曾拨款一千多万元投入中国电影剧本的翻译工作。越来越多的国际文化交流工作，重大的国际活动如奥运会、世博会，以及许多国际政治、学术会议，都需要大量高端的英语专业翻译人才。国家各部委、各大出版社、著名外资企业的中国办事处、各高校和科研机构的对外交流中心等机构也急需高级翻译外语人才，尤其是翻译同传人才。针对这一背景，英语专业将开设翻译同传专业，在满足国际市场需求的同时，拓宽学生的就业率。 改革开放以来，我国对外经贸发展的速度高于国民经济的增长速度，这在我国经济的高速发展中具有重要的战略作用。在此背景下，各高校纷纷开设了经贸英语专业，主要原因有三：首先，由于中国加入WTO和中国经济融入世界经济体系，更多的国际性企业看好中国，国际各类投资及其贸易更趋活跃，由此将产生更多的涉外就业岗位。其次，我国经济体制转轨和外经贸体制的进一步改革将会大大提高国内商业的国际化经营程度，国际经贸人才将出现多层次、多样化需求，大批操作性和服务性较强的金融、保险服务等涉外工作岗位也将吸纳更多应用型（如，商务）英语专业毕业生。据《２１世纪人才报》2005年12月18日报道，随着改革开放的深入，我国对外语类人才的需求也与日俱增，2005年，
Teaching Planning College English Integrated Course Book Three Unit Two The Freedom Givers Zhong wen 1.Background Information Teacher: zhong wen Students: 56 sophomores Content of the textbook: unit-2 text A the Freedom Givers Textbook: foreign language teaching and research press Time duration：10 minutes 2.Textbook Analysis The author tells three stories about the Underground Railroad and early Black civil rights movement. The three stories are chosen because they are representative of all participants in this movement: John Parke r is a freed slave who later turned into a courageous “conductor”; Levi Coffin is a brave white “conductor”; Josiah Henson is a slave who struggled his way to freedom with the help of the Underground Railroad. We learn about the name of Josiah Henson at the beginning of the text, yet his full story is not told until the last part. In this way the author achieves coherence of text. 3.Students Analysis The class is made up of 56 students, with 30 girls and 26 boys ,who have a good knowledge of Basic English, but know very little about the American culture behind the language. So in this introduction part, It is necessary to introduce some background information to the students before reading 4.Teaching Objectives Students will be able to: 1.understand the main idea(early civil-rights struggles in the US, esp. the underground Railroad) 2.grasp the key language points and grammatical structures in the text, 3.conduct a series of reading, listening, speaking and writing activities related to the theme of the unit 4.Appreciate the various techniques employed by the writer (comparison and contrast, topic sentence followed by detail sentences, use of transitional devices,etc.); 5.Teaching Procedures: Greetings Step 1 Lead-in T: Today we are going to talk about the ethic heroes in American history, before the class, I’d like to introduce the slavery to all of you. T: Abraham Lincoln was the 16th president of the United States, during his term of office; he led the civil war and abolished the slavery. T: In the battle against slavery, not only did the president try his best to abolish this system, but also the people, especially the black people living in the South America try hard to fight for their own feat. Today, we will introduce some freedom givers in the American history. Before
电子产品常用英文词汇 一、常见电子电气类英文单词 1.功率power 2.电压voltage 3.电流current 4.频率frequency 5.效率efficiency 6.波形waveform 7.交流alternating-current 8.直流direct-current 9.适配器adaptor 10.转换器converter 11.逆变器inverter 12.充电器charger 13.控制器controller 14.启动器jump starter 15.器件device 16.元件component 17.电容器capacitor 18.电阻resistor 19.电感inductor 20.二极管diode
21.稳压二极管zener 22.三极管audion 23.场效应管MOSFEET(Metel-Oxide-Semiconductor Field Effect Transistor) 24.变压器transformer 25.光藕optical coupler 26.保险丝fuse 27.半导体semiconductor 28.瓷片电容ceramic capacitor 29.电解电容electrolytic C 30.电感inductance 31.电容capacitance 32.电阻resistance 33.感性的inductive 34.容性的capacitive 35.阻性的resistive 36.阻抗impedance 37.纯正弦波pure sine wave 38.修正正弦波modified sine wave 39.方波square wave 40.恒流源constant current source 41.恒压源constant voltage source 42.纹波电流ripple current
Unit 1 Living in Harmony Enhance Your Language Awareness 1. Text A amaze bunch bundle capacity commerce conquer display drop roast rob style symbol vague figure Text B appreciate participate shift slip 1)My neighbours are a friendly bunch of people. 2)Dave amazed his friends by leaving a well-paid job to travel around the world. 3)The employees in this company work an eight-hour shift . 4)The professor came to the classroom with a bundle of newspapers under his arm. 5)A passenger asked the driver: “Could you drop me off near the post office? I'd like to post a letter.” 6)The little girl's capacity for learning languages astonished me. 7)How many countries will be participating in the Olympic Games? 8)I like the typically French style of living. It is so romantic. 9)They have made their fortunes from industry and commerce . 10)They threatened to shoot him and rob him of all his possessions.
全新版大学英语综合教程 第二版课后练习答案 This manuscript was revised on November 28, 2020
Unit1 Ways of Learning Vocabulary I 1. 1)insert 2)on occasion 3)investig ate 4)In retrospect 5)initial 6)phenomen a 7)attached 8)make up for 9)is awaiting 10)not; in the least 11)promote 12)emerged 2. 1)a striking contrast between the standards of living in the north of the country and the south. 2)is said to be superior to synthetic fiber. 3)as a financial center has evolved slowly. 4)is not relevant to whether he is a good lawyer. 5)by a little-known sixteen-century Italian poet have found their way into some English magazines. 3. 1)be picked up; can’t accomplish; am exaggerating 2)somewhat; the performance; have neglected; they apply to 3)assist; On the other hand; are valid; a superior II 1)continual 2)continuous 3)continual 4)continuous 5)principal 6)principal 7)principle 8)principles 9)principal III herself by herself/on her own by yourself/on your own Comprehensive Exercises
电子行业专业英语词汇 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
专用词汇表 一、生产流程 1.插机(刮蓝胶)component-inserting 2.装配assembly 3.修理repair 4.包装packaging 5.成品仓finishedgoodswarehouse 6.返工rework 7.啤胶件 8.组件成型componentmoulding 9.IC烧录ICprogram 10.插件insection 11.注塑plasticinjection 12.发料materialdelivery 13.插机 14.零件加工component-processing 15.炉前外观检查 visualinspectionbeforewavesolderi ng 16.电源板波峰焊 powerboardwavesoldering 17.执锡 18.零件后焊handsoldering 19.零件焊接&打黄胶 20.低电压测试lowvoltagetest 21.半成品外观检查Semi- finishedgoodsvisualinspection 22.过水洗机 23.打热熔胶dottinghotglue 24.装卡板 25.pallet栈板 26.IC烧录ICprogram 27.SMT(刮锡膏) 28.喷油sprayconformalcoating 29.焗干防水油 30.welding焊接 31.breathing排气32.feed供料 33.Tiana天那水 34.toloadmaterial上料 35.tounloadmaterial卸料 36.toreturnmaterial/stockto退料 37.tofixadie装模 38.totakeapartadie拆模 39.coldforging冷锻 40.pressforging冲锻 41.toimposelines压线 42.tocompress,compressing压缩 43.焗炉温度 44.开槽groove 45.shearing剪断 46.接线端子terminal 47.tostake,staking,reviting铆合 48.fusetogether熔合 49.electricalsparkle电火花 50.fittogether组装在一起 51.fasten锁紧(螺丝) 52.rotatingspeed,revolution转速 53.argonwelding氩焊 54.totakeapartadie卸下 55.toloadadie装上 56.totightabolt拧紧螺栓 57.tolooserabolt拧松螺栓 https://www.doczj.com/doc/a413373076.html,pounddie复合模 59.punchedhole冲孔 60.buffing抛光 61.chamferingmachine倒角机 62.panelboard镶块 63.tocutedges=sidecut=sidescrap切边 64.topull,tostretch拉伸 65.Linestreching,linepulling线拉伸 66.engraving,toengrave刻印 67.degrease脱脂 68.rinse水洗 69.piercedie冲孔模 70.formingdie成型模
大学英语综合教程一 Unit 1 Growing Up Part II Language Focus Vocabulary Ⅰ. 1.respectable 2.agony 3.put…down 4.sequence 5.hold back 6.distribute 7.off and on 8.vivid 9.associate 10.finally 11.turn in 12.tackle 2. 1.has been assigned to the newspaper’s Paris office. 2.was so extraordinary that I didn’t know whether to believe him or not.
3.a clear image of how she would look in twenty years’ time. 4.gave the command the soldiers opened fire. 5.buying bikes we’ll keep turning them out. 3. 1.reputation, rigid, to inspire 2.and tedious, What’s more, out of date ideas https://www.doczj.com/doc/a413373076.html,pose, career, avoid showing, hardly hold back Ⅱ. https://www.doczj.com/doc/a413373076.html,posed 2.severe 3.agony 4.extraordinary 5.recall https://www.doczj.com/doc/a413373076.html,mand 7.was violating 8.anticipate Ⅲ. 1.at 2.for 3.of 4.with