福师《学前儿童语言教育》在线作业一-0003
试卷总分:100 得分:0
一、单选题(共25 道试题,共50 分)
1.处于句法结构发展（）阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。
A.单词句
B.电报句
C.完整句
D.复合句
正确答案:A
2.幼儿园的早期阅读活动应当（）。
A.提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力
B.有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性
C.创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写
D.有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字
正确答案:B
3.关于日常语言教育活动的错误说法是（）。
A.只强调一个宽松自由的语言学习环境
B.需要制定统一的语言教育目标
C.在活动过程中学前儿童的自由度更大
D.更能体现教育的个别化
正确答案:A
4.将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的()。
A.教育手段
B.教育内容
C.教育形式
D..教育评价
正确答案:B
5.（）的语言学习模式认为，语言获得是在关键期内通过语言获得装置逐步掌握语法规则的过程
A..先天论
B.认知相互作用论
C.行为主义
D.社会相互作用论
正确答案:A
6.在幼儿园，教师常常采用（）的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。
A.故事编构
B.故事复述
C.故事表演游戏
D..自发游戏
正确答案:C
7.幼儿园的（）对培养锻炼幼儿的独白言语具有独特的价值。
A.谈话活动
B.听说游戏活动
C.讲述活动
D.文学活动
正确答案:C
8.（）不是听说游戏中所包含的语言教育目标的特点。
A.练习性
B.含蓄性
C.广泛性
D.具体性
正确答案:C
9.文学作品的学习对学前儿童来说意味着不同层次的学习，其中最高层次的学习是（）。
A..理解具体的语言符号的意义
B.认识一定的社会生活
C.懂得一定的道理
D.感受艺术结构语言符号的不同方式
正确答案:D
10.讲述的独白言语特性，要求幼儿的口头语言表述经历一个（）。
A.从独立完整发码到独立完整编码的过程
B.从谈话活动到表述活动的过程
C.从表述活动到谈话活动的过程
D.从独立完整编码到独立完整发码的过程
正确答案:D
11.幼儿园谈话活动的特点是（）。
A..要有凭借物
B.注重多方的信息交流
C.要有相对正式的语境