平时作业一及其答案
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平时作业一（第一章——第五章）
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1.《中华人民共和国公务员法》自（）起施行。
A.2005年4月27日
B.2005年7月1日
C.2006年1月1日
D.2006年7月1日
2.国家为提高管理效能和科学化水平，对公务员实行（）管理。
A．级别B．行政C．特殊D．分类
3.下列哪些人员属于公务员法所称人员？（）
A．在国家机关中工作的人员
B．依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员C．履行公职的人员
D．行政工作人员
4.下列人员符合公务员条件的是哪个？（）
A．张三，28周岁，研究生学历，患精神分裂症
B．李四，17周岁，，身体健康，具有良好品行
C．王五为美籍华人，拥护中华人民共和国宪法
D．赵六，22周岁，身体健康，大专毕业
5.对于公务员职位，国家实行（）。
A．公务员职位分类制度B．公务员职位津贴制度
C．公务员级别制度 D．公务员职位补贴制度
6.根据公务员法，（）有权对具有职位特殊性，需要单独管理的，可以增设其他职位类别？
A．国务院B．全国人大C．省级政府D．地方政府
7.国家根据（）设置公务员职务序列。
A．公务员等级 B．公务员职位类别
C．公务员工资级别D．公务员津贴
8.公务员法所称领导成员，是指（）。
A．机关内设机构担任领导职务的人员
B．机关外设机构担任领导职务的人员
C．机关的领导人员
D．机关隶属机构担任领导职务的人员
9.非领导职务层次在（）以下设置？
A．省部级B．厅局级C．县处级D．乡科级
10.公务员的职务应当对应相应的级别。公务员职务与级别的对应关系，由（）规定。
A．全国人大B．国务院C．省级政府D．地方人大
二、多项选择题（每题2分，共20分）
1．公务员应当具备的条件（）
A 具有中华人民共和国国籍
B 年满十八周岁
C 具有正常履行职责的身体条件
D 拥护中华人民共和国宪法
E 具有良好的品行
2．只有具备以下（）条件才是公务员。
A 依法履行公职
B 纳入国家行政编制
C 由国家财政负担工资福利
D 在国家机关工作
3．公务员法实施后，原来实行参照管理的机关工作人员除了（）工作人员，大部分已列入公务员范围。
A 群团机关
B 行使行政职能的事业单位
C 政协机关
D 民主党派机关
4．公务员主管部门是指（）
A 党委组织部门
B 政府人事部门
C 各级政府机关
D 乡一级公务员主管部门
5．国家公务员管理的基本原则有（）
A 公平竞争
B 监督约束与激励并重
C 德才兼备
D 分类管理
E 依法管理
6．公务员职位类别按照公务员职位的性质、特点和管理需要，划分为（）A 综合管理类 B 专业技术类
C 行政执法类
D 国内专家类
7.属于国家公务员非领导职务序列的是（）
A 办事员
B 助理巡视员
C 副科员
D 调研员
8.我国公务员职位划分类别和等次的依据是（）
A 工作性质
B 责任轻重
C 难易程度 D所需资格
9.依照公务员法下列属领导职务层次的是（）
A 国家级正职
B 省部级正职
C 厅局级正职
D 县处级正职
E 乡科级副职
10.依照公务员法下列属综合管理类的非领导职务是（）
A 巡视员
B调研员
C 副调研员
D主任科员
E办事员
三、简答题（每题10分，共40分）
1.简述我国公务员的范围。
2.各机关在设置本机关公务员具体职位时应依照哪些因素
3.“公务员应当执行上级做出的决定和命令”包含的正确含义有哪些?
4.公务员主管部门在综合管理公务员的事务上的主要职能有哪些？
四、论述题（共20分）
我国公务员权利和义务的基本内容。
答案：
一、单选
1.C
2.D
3.B
4.D
5.A
6.A
7.B
8.C
9.B 10.B
二、多选
1.ABCDE
2.ABC
3.AB
4.AB
5.ABCDE
6.ABC
7.ABD
8.ABCD
9.ABC 10.ABCDE
三．简答
1．P26
2．1）职能; 2）规格; 3）编制限额; 4 ）职数以及结构比例.
3. 1)公务员服从和执行上级做出的决定和命令应当是上级依法做出的;2)公务员在执行公务时认为上级的决定和命令有错误的,可以向上级提出改正或者撤销该决定和命令的意见,上级不改变决定或者命令,或者要求立即执行的,公务员应当立即执行;但是公务员执行明显违法的决定和命令的应当依法承担法律责任.
4.1)研究制定公务员管理规范,组织公务员法律法规的实施工作。
2)对同级各机关公务员管理工作和下级公务员主管部门进行业务指导。
3)对某些管理事务实施组织协调。
4)对某些管理事务行使审核,审批权。
5)监督公务员管理法律,法规的实施,对违反公务员法律法规的现象进行纠正和处理。
四、论述题
权利：
1 获得履行职责应当具有的工作条件;
2 非因法定事由,非经法定程序,不被免职,降职,辞职或者处分;
3 获得工资报酬,享受福利,保险待遇;
4 参加培训;
5 对机关工作和领导人员提出批评和建议;
6 提出申诉和控告;
7 申请辞职;
8 法律规定的其他权利.
义务：
1 模范遵守宪法和法律;
2 按照规定的权限和程序认真履行职责,努力提高工作效率;
3全心全意为人民服务,接受人民监督;
4 维护国家的安全,荣誉和利益;
5忠于职守,勤勉尽责,服从和执行上级依法做出的决定和命令;
6保守国家秘密和工作秘密;
7 遵守纪律恪守职业道德,模范遵守社会公德;
8清正廉洁,公道正派;
9 法律规定的其他义务.
“人才培养模式改革与开放教育试点” 开放本科《资本经营》第一次 第一章资本经营概述 一、名词解释 1.资本经营 2.无形资本经营 3.知识资本经营 二、填空 1、资本具有两重属性：资本的自然属性，即________，是指资本本身表现出来的实现 ________的属性；资本的社会属性，即________ ，是指资本的________问题。 2、资金是________的货币表现，资金只有被当作生产要素投入生产经营过程中，才能成为________。 3、企业进行资本经营时，盘活的是________ ，但价值增值的是________。 4、资本是能够带来________ 的价值，是资产的________。 5、资本经营的特点是围绕________进行经营管理，把________ 作为管理的核心，实现资本盈利能力最大化。 6、知识资本是指能够转化为________的知识，是企业所有能够带来________ 的知识和技能。它包括________、________和________三部分。 7、资本经营的原则有________原则、________原则、 原则、________原则和________原则五种。 8、资本经营的中介机构主要有________ 、________ 、________和________。 9、从资产表角度看，资产重组主要针对报表________的________ 进行的；资本经营是针对报表的________进行的，两者有密切关系。 三、单项选择 1、“资产是一种不同形式的生产要素”的观点是（）提出的。 A、麦克德鲁 B、庞巴维克 C、萨缪尔森 D、马克思 2、下面选项中，哪句话不正确（）。 A、资产是资本的载体 B、资本是资产的载体 C、资产是形式 D、资本是本质 3、当一定量的会对收入和就业产生重要影响，由此增加的收入总量会等于最初增加投资的若干倍，称作（）。 A、乘数功能 B、增值功能 C、保全功能 D、激励功能 4、在资本经营的特点中，（）是资本经营的本质要求，是资本的内在特征。 A、流动性 B、价值性 C、增值性 D、结构性 5、资产剥离战略应是（）企业采取的资本经营战略。 A、优势企业 B、劣势企业 C、优而无势企业 D、扭亏无望、严重资不抵债企业 6、并购战略应该是（）企业采取的资本经营战略。 A、优势企业 B、劣势企业 C、优而无势企业 D、扭亏无望、严重资不抵债企业 7、通过“管理者收购”方式是（）企业采取的资本经营战略。 A、优势企业 B、劣势企业 C、优而无势企业 D、扭亏无望、严重资不抵债企业 8、采用破产重组等资本经营方式摆脱债务危机，争取东山再起是（）企业的战略。 A、优势企业 B、劣势企业 C、优而无势企业 D、扭亏无望、严重资不抵债企业
数据库平时作业 第一章数据库系统引论 1．不属于逻辑数据模型的是（ A ） A E－R模型 B 关系模型 C 网状模型 D 层次模型 2、用户看到的现实系统的、描述实际领域的情况的模型是（ A ） A E－R模型 B 关系模型 C 逻辑模型 D 物理模型 3、 MS SQL Server是（ D ）。 A. 数据库 B. 数据库系统 C. 数据处理系统 D. 数据库管理系统 4、下面没有反映数据库优点的是（ A ）。 A. 数据面向应用程序 B. 数据冗余度低 C. 数据独立性高 D.数据共享性高 5、表示数据库的概念模型一般使用（ C ）。 A. 用户活动图 B. 数据流图 C. E-R图 D. 流程图 6、数据库（DB）、数据库系统(DBS)和数据库管理系统（DBMS）三者之间的关系是（ A ）。 A. DBS包括DB和DBMS B. DBMS包括DB和DBS C. DB包括DBMS和DBS D. DBS就是DB，也就是DBMS 7、数据库系统包括数据库、数据库管理系统、数据库管理员和各种应用四个部分。 8、用逻辑数据模型描述的模式有：外模式、内模式。 9、数据管理技术经历了人工管理、文件系统和数据库系统三个发展阶段。 10、概念模式是用逻辑数据模型对一个单位的数据的描述。 第二章数据模型 1．不属于关系数据模型中的概念是（ B ） A ．主键 B 系 C 关系 D 属性
2．有关系：R（A，B，C）PK=A S（D，A） PK=D，FK=A，参照于R的属性A。关系R和S的元组如图1所示。 指出图1关系S中违反关系完整性规则的元组是（ C ） A （1，2） B （2，null） C （3，3） D （4，1） 3．有一个关系：学生（学号，姓名，系别），规定学号的值域是8个数字组成的字符串，这一规则属于（ C ） A 实体完整性约束 B 引用完整性约束 C 一般性完整性约束 D 关键字完整性约束 4. 在关系运算中，化费时间可能最长的运算是（ C ）。 A. 投影 B. 选择 C. 笛卡尔乘积 D. 加 5. 从关系中挑选满足条件的记录的运算称为（ A ）。 A. 选择运算 B. 投影运算 C. 联接运算 D.笛卡尔运算 6. 同一关系模型的任两个元组值（ A ）。 A. 不能全同 B. 可全同 C. 必须全同 D. 以上都不是 7. 已知关系R如图1所示，可以作为R主键的属性组是（ B ）。 图1 A. ABC B. ABD C. ACD D. BCD
《教育规划纲要》（２０１０――２０２０）明确提出要巩固提高九年义务教育水平，提高义务教育质量，推进义务教育均衡发展，减轻中小学生课业负担。确立了义务教育发展目标：到 2020年，全面提高普及水平，全面提高教育质量，基本实现区域内均衡发展，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。 通过合理规划学校布局，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，建立健全政府主导、社会参与的农村留守儿童关爱服务体系和动态监测机制，努力消除辍学现象等措施巩固义务教育普及成果；通过建立国家义务教育质量基本标准和监测制度。严格执行义务教育国家课程标准、教师资格标准。深化课程与教学方法改革等措施提高义务教育质量。通过推进义务教育学校标准化建设，建立健全义务教育均衡发展保障机制，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源等措施缩小区域差距，全面推进义务教育均衡发展。 本题需注意：本题需要结合你本人所在地义务教育普及的实际情况来分析。
首先我们应该明确新课程体系改革具体有哪些内容。 新课程体系改革内容： 1、改革课程功能：强调培养学生积极主动的学习态度，在学习基础知识与基本技能的同时，要学会学习，学会做人，形成正确的价值观。 2、改革课程结构：适应时代要求及不同地区和学生发展的要求，体现课程的科学性、均衡性、综合性和选择性。 3、改革课程内容：加强与学生生活以及现代社会、科技发展的联系，重视学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。 4、改革课程实施方式：倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。 5、改革课程评价标准：要发挥评价在促进学生全面发展、教师素质提高、改进教学实践、推进素质教育上的功能。 6、改革课程管理：实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程的适应性。 总之，要构建符合素质教育要求的基础教育课程体系，全面推进素质教育，培养能够担当中华民族伟大复兴重任的一代新人。 我们要知道新课程“新”在哪里？ （一）观念创新 新的课程功能观、教学观、教师观、学生观、质量观。 1、课程的功能观：从“大课程”的观念来构建新的课程。教的过程、学的过程和评价的过程，是一个系统工程。强调：知识和技能、过程和方法、情感、态度和价值观的培养。 2、教学观：是一个信息和情感交流、沟通，师生积极互动、共同发展的过程。 3、教师观：学生发展的促进者，课程的开发和建设者，教育教学的研究者；在与学生的关系上是平等的，是平等中的首席。 4、学生观：学习的主体，人格独立的人，有个体差异的人，个性丰富，富有潜力的人。 5、质量观：实现由“以分数为标准”到“以每个学生德、智、体等诸方面素质与个性得到充分发展为标准”的转变,使每个学生都得到生动活泼、主动的发展。 （二）学习方式（教学方式）创新 改革课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，倡导新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习。 1、自主学习：学生积极参与到教学活动中，能学、想学、会学，坚持学。（相对于被动学习） 2、合作学习：学生在小组和团队中为了完成共同的任务，有明确责任分工的互助性学习（相对于个体学习） 3、探究学习：问题性、实践性、参与性和开放性。（相对于接受学习） （三）评价创新： 1、评价内容多元化。不仅重视语言能力与数理逻辑能力评价、也要重视过程、方法、情感、态度、价值观方面的评价。 2、评价方式的多样性。除笔试外，口试、答辩、操作考试、听力考试、过程档案记录（成长档案袋，科学、艺术活动夹）、鼓励性评语、预测性评语等等。 3、过程与结果评价并重。过程评价主要在于促进发展，结果评价则有比较明显选拔甄别
平时作业（一） 一、填空题（每空1分，共20分） 1、据考古发现，山东境内已知最早的人类是沂源猿人，其年代属于旧石器时代早期，大约与北京猿人相当，距今约四、五十万年。 2、齐国的第一代国君是姜尚，鲁国的第一代国君是周公旦。 3、鲁国的首都是曲阜。 4、在政治上，齐国采取了“因其俗，简其礼”，鲁国采取了“变其俗，革其礼”的政策。 5、齐国威、宣之际，稷下学宫成为一个文化中心，在儒学中卓有影响的孟子和荀子都曾来到这里。 6、儒家的创始人孔子及其重要代表人物孟子分别是鲁国人和邹国人，阴阳家的代表人物邹衍是齐国人。 7、封禅是一种独特的文化现象，以祭天地的形式来神化帝王，以树立帝王的威信。 8、老子的政治思想，主要见于《道德经》，总体上来说是取法自然，无为而治。 9、汉武帝时，董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”，使汉代的文化政策发生了历史性的转变。 10、东汉后期，出现了道教的系统性的理论著作《太平经》。 11、孔子的思想、言论、行为主要记载在由其弟子及再传弟子编纂而成的《论语》一书中。 12、孔子用“中庸”和“ 仁”从外在形式和实质内容两个方面确定了“礼”的实践标准。 13、“兼爱”是墨子思想的核心，也是墨子影响最大的主张。 14、墨子对逻辑学做出的主要贡献是提出了著名的“三表”说、“三物”说。 15、孟子首先要完成的使命是确立对人的信心。为此他提出了“人性善”的观点。这也是孟子儒学的理论基石。 16、五德终始学说的可操作性体现在邹衍为统治者设计的一套“以德配天”的制度上。 二、单项选择（下面每小题所给出的四个答案中，只有一个是正确的。请将正确答案前的字母填在题后括号内。每小题1分，共10分） 1、齐鲁立国前，在今山东地区生活的土著居民是( B ) A、沂源人 B、东夷人 C、北京人 D、山顶洞人 2、继黄帝之后，担任夷夏部落联盟的盟主的是（ A ） A、颛顼 B、帝喾 C、蚩尤 D、尧 3、齐景公时期，曾入鲁问礼的一位齐国著名的政治家是（ D ） A、管仲 B、鲍叔 C、宁戚 D、晏婴 4、在齐宣王时期，曾对齐国政治进行批评，使齐宣王“勃然变乎色”，“顾左右而言他”的一位思想家是（ B ） A、孔子 B、孟子 C、墨子 D、韩非子 5、“大一统”一词最早见于（ D ） A、《管子》 B、《墨子》 C、《论语》 D、《公羊传》 6、标志着今文经学、古文经学、谶纬神学由纷歧斗争走向统一融合、统一经学建立的完成的一部著作是（ C ） A、《终始》 B、《大圣》 C、《白虎通义》 D、《太平经》 7、墨子和他的学生结成了一个组织严密的团体，团体首领称为（ B ） A、领袖 B、“巨子” C、大匠 D、君子 8、墨子堪称是中国最早的（ A ） A、逻辑学家 B、语言学家 C、科学家 D、军事家 9、在孟子的学说中，所谓“四端”是指（C ） A、仁义礼信 B、仁信礼智 C、仁义礼智 D、义信礼智 10、孟子认为士君子修身的关键是（A ） A、存心养气 B、善良仁爱 C、持志养气 D、刚毅木讷 三、名词解释（每词8分，共16分） 1、《太平经》：是中国道教的第一部经籍,包含了许多口语成分,是研究中古汉语的珍贵语料 2、王道：王道"在传统中华儒家文化而言就是你仁义，以德待人，51页 四、问答题（每小题18分，共54分） 1、试述《孙子兵法》一书的主要思想内容。齐鲁文化概论75页 2、汉武帝时期政治文化转型的前提和基础是什么？ 前提：小农经济的快速发展，致使国力的强盛
平时作业1 一、名词解释 1．数学 2．生活的数学 3．观察 4．抽象 5．现实的数学 6．比较 7．分析 8．综合 二、单项选择题（每小题1分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1．下列不属于数学性质特征的是（）。 A抽象性 B严谨性 C客观性 D应用广泛性 2．下列不属于生活数学特征的是（）。 A经验符号 B非形式化 C实践活动 D逻辑和推理 3．“算法化”是以（）为价值取向的。 A功利 B数学素养 C数学家 D逻辑思维 4．以数学素养为数学教育价值取向的特征就是（） A大众化 B公理化 C逻辑化 D算法化 5．以功利为价值取向的数学教育价值追求可以称之为（）。 A大众化 B形式化 C算法化 D公理化 6．下列不属于数学素养特征的是（）。（16） A精确性 B发展性 C过程性 D实践性 7．下列不属于数学素养内涵的是（）。 A数学思想 B解题能力 C数学交流 D数学价值 8．皮亚杰的“前运算阶段为主向具体运算阶段过渡”阶段，相对于布鲁纳的分类来说，就是（）阶段。 A映象式阶段 B动作式阶段 C符号式阶段 D映象式阶段向符号式阶段过渡 9．对小学数学学科的再认识包含要形成“儿童数学观”、“现实数学观”以及（）。 A科学数学观 B抽象数学观 C形式数学观 D生活数学观 10．小学数学学科内容的呈现具有（）的特征。 A系统性 B直观性 C精确性 D完整性 11．借以认出对象和现象的一种逻辑方法称之为（）。
A分析 B综合 C观察 D比较 12．从一种判断作出另一种判断的思维过程称之为（）。 A分析 B综合 C判断 D推理 三、多项选择题（每小题2分）在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。 1．数学具有（）等特征。 A抽象性 B公理性 C严谨性 D系统性 E应用广泛性 2．属于“生活数学”特征的是（）。（8） A非形式 B公理化 C经验符号 D数学世界 E演绎体系 3．不属于“现实数学”的特征的是（）。 A形式化 B局部组织 C生活经验 D公理体系 E直觉 4．数学素养具有（）等一些特征。 A发展性 B过程性 C实践性 D系统性 E抽象性 5．作为小学数学课程的数学学科，至少应具有（）等的性质特征。 A生活性 B抽象性 C严谨性 D体验性 E现实性 四、填空题： 1．数学学科具有、、等特征。 2．数学的严谨性特征体现在它的、以及等方面。 3．对小学数学学科性质的再认识包含着、、等这样三个数学观。 4．成人数学与儿童数学的差异性表现在、以及等方面。 5．从“数学是属于所有的人”的观念来看，小学数学学科应具有、以及 等这样一些性质特征。 6．数学教育的价值追求经历着、、等这样一个 演变与发展的过程。 7．数学素养主要具有、、等这样一些特征。 8．推理通常可以分为、、等三种不同的形 式。 五、判断题（每小题2分）只要在每小题的括号内填上√或×即可。 1．作为小学课程的数学是一种形式化的数学。（） 2．数学是一门直接处理现实对象的科学。（） 3．作为教育的数学是一门经过专门加工的数学。（） 4．通过有意识的数学的经验活动而形成的日常概念称为“前科学概念”。（）
《数据库系统概论》作业 第一章概述 1. 层次模型的数据结构是__树形___结构；网状模型的数据结构是网状结构；关系模型的数据结构是__二维表_____结构。 2．数据库系统具有“数据独立性”特点的原因是因为在数据库系统中（B）（A）、采用磁盘作为外存（B）、采用三级模式结构 （C）、使用OS来访问数据（D）、用宿主语言编写应用程序 3. 数据库(DB)、数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)三者之间的关系是（ A ）。 （A）、 DBS包括DB和DBMS （B）、 DBMS包括DB和DBS （C）、 DB包括DBS和DBMS （D）、 DBS就是DB，也就是DBMS 4．数据库系统的数据独立性体现在（B） （A）、不会因为数据的变化而影响到应用程序 （B）、不会因为系统数据存储结构和数据逻辑结构的变化而影响应用程序（C）、不会因为存储策略的变化而影响存储结构 （D）、不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构 5．要保证数据库的数据独立性，需要修改的是（ A ） （A）、模式与外模式 （B）、模式与内模式 （C）、三层之间的两种映射 （D）、三层模式 6．下述（ D ）不是DBA（数据库管理员）的职责。 （A）、完整性约束说明（B）、定义数据库模式 （C）、数据库安全（D）、数据库管理系统设计 7．（ B ）是按照一定的数据模型组织的，长期储存在计算机内，可为多个用户共享的数据的集合。 （A）、数据库系统（B）、数据库 （C）、关系数据库（D）、数据库管理系统 8．数据模型的三要素是（ D ）。
（A）、外模式、模式、内模式 （B）、关系模型、层次模型、网状模型 （C）、实体、联系、属性 （D）、数据结构、数据操作、完整性约束 9.简述数据库系统的主要特点。 （1）、数据结构化数据库系统实现整体数据的结构化，这是数据库的主要特征之一，也是数据库系统与文件系统的本质区别。（2）数据的共享性高，冗余度低，易扩充数据库的数据不再面向某个应用而是面向整个系统，（3）数据独立性高数据独立性包括数据的物理独立性和数据的逻辑独立性。（4）数据由DBMS统一管理和控制数据库的共享是并发的共享，即多个用户可以同时存取数据库中的数据甚至可以同时存取数据库中同一个数据。 10.简述数据库系统的三级模式和两级映像。 答：数据库系统的三级模式结构是指数据库系统是由外模式、模式和内模式三级构成。模式也称逻辑模式，是数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述，是所有用户的公共数据视图。模式实际上是数据库数据在逻辑级上的视图，一个数据库只有一个模式，数据库模式以某一种数据模型为基础，统一综合地考虑了所有用户的需求，并将这些需求有机地结合成一个逻辑整体。外模式也称子模式或用户模式，它是数据库用户(包括应用程序员和最终用户)能够看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述，是数据库用户的数据视图，是与某一应用有关的数据购逻辑表示。外模式通常是模式的子集。一个数据库可以有多个外模式。内模式也称存储模式，一个数据库只有一个内模式，它是数据物理结构和存储方式的描述，是数据在数据库内部的表示方式。
【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】 1. 教育的概念与基本要素 答: 教育是一种培养人的社会活动。构成教育活动的基本要素是：教育者与受教育者，教育内容和教育物资。 2．护理教学过程的基本矛盾 答: 学生与所学知识、发展能力之间的矛盾；教师与学生之间的矛盾；教师与教材之间的矛盾。3．护理教学过程的基本规律 答:（一）教师与学生的关系教师的主导作用是客观存在的（教师主导作用规律），正确认识学生的主体地位，教师的主导作用必须与学生主体地位有机结合。（二）间接经验与直接经验的关系学生学习知识必须以间接经验为主，学习间接经验必须有直接经验作补充。 （三）掌握知识与发展能力的关系掌握知识是发展能力的基础，发展能力是掌握知识的必要条件，在教学过程中实现知识与能力的统一发展（四）知识教学与思想教育的关系掌握知识是进行思想教育的基础，思想教育促进知识的掌握（五）课内和课外的关系课外教学是教学过程中的重要组成部分，课外教学必须以课内教学为基础，必须以课堂教学为基础，与课堂教学内容密切结合，在此基础上尽可能与有关护理科研项目、实践需要相结合，真正发挥课外教学促进、配合课内教学的独特作用 4．护理教学的基本原则答：一．科学性与思想性统一的原则二．传授知识与培养能力相统一的原则三．理论与实际相结合的原则四．直观性与抽象性相统一的原则五．统一要求何因材施教相结合的原则六．系统性与循序渐进相结合的原则 5. 行为主义、认知、社会学习、人本主义理论的主要观点答：行为主义注重可观察的行为，强调刺激、反应和强化等在人们行为习得中的作用。主要观点包括桑代克的试误学习理论，巴甫洛夫条件作用学习理论，斯金纳的操作条件作用学习理论。认知学习理论认为在个体与环境的相互作用上，是个体作用于环境，而不是环境导致 人的行为，环境只是提供外在的刺激至于这些刺激是否受到注意并导致行为改变，取决于学习者内部的心理结构。包括布鲁纳的认知结构学习理论、奥苏泊尔的认知同化学习理论和信息加工学习理论。社会学习理论又称观察学习或替代性学习，是指通过观察环境中他人的行为以及行为结果来学习。人本主义理论以学生为中心强调以自由为基础的学习。6．成人教育理论、合作学习理论对教育的意义答：成人教育理论对我国的成人教育有重要启示：相信成人学习能力；提供良好的学习环境；鼓励学员探究学习；注重学习效果评价、练习技巧运用和学习动机激发等。合作学习理论：一合作学习有助于学生合作精神和团队精神的培养。二有助于提高学生的交往能力。三有助于促进每个学生的发展。四能够充分调动学生学习的积极性。五有助于教师的提高。7．操作技能学习的过程 答：一动作技能形成的阶段 1 ．认知阶段2．联系形成阶段（强化阶段）3．自动化阶段（自如阶段）：二熟练操作技能的练习三操作技能的迁移 8．学习理论在护理教育中的运用答：学习理论包括行为主义学习理论、认知学习理论、社会学习理论、人本主义学习理论、 建构主义学习理论。（1）行为主义应用在组织目标教学，形成积极的学习行为，正确应用强 化理论。（2）认知学习理论：布鲁纳的学习理论在护理教育中的应用重视学习的过程，而不
《儿童发展心理学》平时作业（一） 一、选择题 1、对儿童心理发展起作用的观点中（）是当前普遍承认的观点。 A、绝对决定论 B、共同决定论C相互作用论 2、儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是（）。 A. 6个月一1岁 B.1 岁一1.5岁 C.1.5 岁一2岁 D.2 岁一3岁 3、我国最早讲授儿童心理学的是儿童心理学家（）。 A、肖孝嵘B 、陈鹤琴 C 、黄翼 4、（）是维持儿童心理健康的重要手段。 A.想象 B. 思维 C. 记忆 D. 语言 5、（）是具有特定遗传功能最小单位，是储存特定遗传信息的功能单位。 A、染色体 B 、DNA C 、基因 6、下列属于儿童两种信号系统活动的发展第三阶段的是（）。 A.直接刺激一词的反应 B.词的刺激一直接反应 C.直接刺激一直接反应 D.词的刺激一词的反应 7、弗洛伊德的心理性欲发展阶段中，3—7 岁儿童处于
（）阶段。 A、口唇期 B、肛门期 C、性器期D潜伏期E、生殖器 8、（）是儿童个性实现社会化的重要场所。 A、家庭 B、幼儿园C儿童游乐场所 9、下列那一时期是初步掌握本族语言的时期（）。 A.婴儿期 B.学前期 C. 少年期 D.先学前期 10、下列属于幼儿直觉行动思维特点的是（）。 A. 思维动作的内隐性 B. 初步的间接性、概括性 C. 自我中心性 D. 具体形象性 11、儿童基本具备想象的基础是在（） A 、2-3 岁 B 、1.5-2 岁 C 、1-1.5 岁 D 、4-5 岁 12、不属于儿童口吃的原因的是（） A、生理原因 B、心理原因 C、暗示 D、模仿 13、“三座山实验”的设计者是（） A、维果斯基 B、皮亚杰 C、蒙台梭利 D、福禄贝尔 14、培养儿童正确发音的关键期是在（） A、3 岁左右B 、4 岁左右C 、1-1.5 岁D 、1.5-2 岁 15、下列说法中不正确的是（） A、情绪情感是儿童心理活动和行为的技法者 B、情绪情感推动组织儿童的
《投资分析》课程平时作业1 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1．项目市场分析（C ） A、只在可行性研究中进行 B、只在项目评估中进行 C、在可行性研究和项目评估中都要进行 D、仅在设计项目产品方案时进行2．计算项目的财务净现值所采用的折现率为（ B ） A、财务内部收益率 B、基准收益率 C、财务净现值率 D、资本金利润率 3．已知终值F，求年金A应采用（ C ） A、资金回收公式 B、年金终值公式 C、偿债基金公式 D、年金现值公式 4．项目分为基本建设项目和更新改造项目，其分类标志是（A ） A、项目的性质 B、项目的用途 C、项目的规模 D、项目的资金来源 5．在下列说法中，错误的是（ B ） A、基本建设项目属于固定资产外延式扩大再生产 B、更新改造项目属于固定资产外延式扩大再生产 C、项目的规模一般是按其总投资额或项目的年生产能力来衡量的 D、生产性项目主要是指能够形成物质产品生产能力的投资项目 6．在进行项目市场预测时，如果掌握的是大量相关性数据，则需选用（C ）A、德尔菲法B、时间序列预测法 C、回归预测法 D、主观概率法
7．二次指数平滑法主要用于配合（A ） A、直线趋势预测模型 B、次抛物线趋势预测模型 C、三次抛物线趋势预测模型 D、季节变动预测模型 8．下列说法中错误的是（B ） A、当FNPV＞0时项目可行； B、当FIRR≥ic时项目不可行； C、当Pt＞PC时项目不可行； D、当FCE＞官方汇率时项目不可行。9．已知现值P，求年金A应采用（ D ） A、年金现值公式 B、年金终值公式 C、偿债基金公式 D、资金回收公式 10．下列影响项目建设经济规模的因素中，最重要的是（D ） A、市场需求总量 B、市场供给总量 C、项目投资者可能获得的产品市场份额 D、A和C 二、多项选择题（每题2分，共12分） 1．项目市场分析的主要内容包括（ABCDE ） A、市场需求分析 B、市场供给分析 C、市场竞争分析 D、二项目产品分析 E、市场综合分析 2．项目市场调查的原则（ABCD ） A、准确性原则 B、完整性原则 C、时效性原则 D、节约性原则 E、科学性原则 3．项目市场调查的方法主要有（ABC ） A、观察法 B、询问法 C、实验法 D、网络调查法 E、面谈法
(单选题)1: 当前应用最广泛的数据模型是( )。 A: ER模型 B: 关系模型 C: 网状模型 D: 层次模型 正确答案: (单选题)2: 关系运算中花费时间可能最长的运算是____。 A: 投影 B: 选择 C: 笛卡尔积 D: 除 正确答案: (单选题)3: 对数据库并发操作有可能带来的问题包括( ) A: 读出“脏数据” B: 带来数据的冗余 C: 未被授权的用户非法存取数据 D: 破坏数据独立性 正确答案: (单选题)4: 表在关系数据库中对应于三级模式的（） A: 存储模式 B: 概念模式 C: 物理模式 D: 外部模式 正确答案: (单选题)5: 实体集书店与图书之间具有（）。 A: 多对多 B: 一对一 C: 多对一 D: 多对一 正确答案: (单选题)6: 下列SQL语句中，能够实现“收回用户U4对学生表(STUD)中学号(XH)的修改权”这一功能的是( ) A: REVOKEUPDATE(XH)ONTABLEFROMU4 B: REVOKEUPDATE(XH)ONTABLEFROMPUBLIC C: REVOKEUPDATE(XH)ONSTUDFROMU4 D: REVOKEUPDATE(XH)ONSTUDFROMPUBLIC 正确答案: (单选题)7: 按照传统的数据模型分类，数据库系统可以分为三种类型（）。
A: 大型、中型和小型 B: 西文、中文和兼容 C: 层次、网状和关系 D: 数据、图形和多媒体 正确答案: (单选题)8: 下面有关HAVING子句描述正确的是（） A: HAVING子句必须与GROUPBY子句一起使用 B: HAVING子句不可以与GROUPBY子句一起使用 C: HAVING子句不可以与WHERE子句一起使用 D: HAVING子句必须与WHERE子句一起使用 正确答案: (单选题)9: 下列说法不正确的是（） A: 关系DML属于非过程性语言 B: 非过程性语言比过程性语言编程复杂 C: 非过程性语言增加了系统开销 D: 非过程性语言不需要指出“怎么做” 正确答案: (单选题)10: ( )是由于关系模式设计不当所引起的问题。 A: 数据冗余 B: 数据被非法读取 C: 数据被非法修改 D: 发生死锁 正确答案: (多选题)11: 设计一个Ｅ－Ｒ图时应遵循以下（）原则。 A: 要针对应用，确定实体、属性和实体间的联系，做出反映该用户视图的局部Ｅ－Ｒ图B: 综合各个用户的局部Ｅ－Ｒ图，产生反映数据库整体概念的Ｅ－Ｒ图 C: 出现于不同Ｅ－Ｒ图中的同名实体，只能在总体Ｅ－Ｒ图中出现一次，以便消除冗余D: 要消除那些同名异义或同义异名的现象，以保持数据的一致性。 正确答案: (多选题)12: 网络流量的调整和优化是数据库性能调整和优化的一个方面，下面（）属于网络流量的调整和优化。 A: 分配好CPU的负载 B: 数据复制 C: 使用远程过程调用 D: 整理文件碎片 正确答案: (多选题)13: DBA的职责是（）。 A: 决定DB中的信息内容和结构
山东广播电视大学 开放教育教育学课程平时作业（1） 一、填空 1.教育学的研究对象是研究_______，揭示教育规律。 2.中国乃至世界上最早的一部教育专著是_____。 3.教育是人类社会特有的一种______，是培养人的一种社会活动。 4.教育经历了原始社会教育、_____、现代教育的发展过程。 5．______、环境、教育是影响人的身心发展的基本因素。 6.青少年身心发展的一般规律：顺序性、阶段性、______和个别差异性。 7.生产力的发展______教育的发展。 8.社会的政治经济制度_____教育。 9．2000年前实现基本_____，基本扫除青壮年文盲的目标，是全国教育工作的“重中之重”。10．到2010年，在全面实现“两基”目标的基础上，城市和经济发达地区有步骤地_____阶段教育。11．2000年前后，实行教师聘任制和_____，加强考核，竞争上岗，优化教师队伍。 12．_____是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。她是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。 13．______，是我国教育事业的一场深刻变革，是一项事关全局，影响深远和涉及社会各方面的系统工程。 14．要继续巩固和完善中小学校长岗位培训和______，试行校长职级制，逐步完善校长选拔和任用制。 15．实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在_________的各个环节中。16．我国中小学教育具有______、全面性、义务性的特点。 17．1995年3月，我国正式颁布了______。 18．中小学生是处于_____的人，是未完成的人，是可教育的人。 19．学生是教育的______，学生是学习的主体。 20．人的智力因素主要指观察力、注意力、记忆力、思维力、______等五个方面。 21．推进素质教育，要开展以培训________为目标，骨干教师为重点的继续教育，使中小学教师的整体素质明显提高。 二、选择题（在备选答案中选出正确答案填入空格中） 1.教育学成为一门独立学科的标志是诞生了夸美纽斯的《___________》。 a.教育论 b.大教学论 c.普通教育学 d.师论 e.理想国 2.实验教育学的代表人物有_________。 a.杜威 b.赫尔巴特 c.梅伊曼 d.桑代克 e.赖依 3.第二次世界大战后涌现出来的世界著名教学理论有_________。 a.《学科结构理论》 b.《教育与发展》 c.《雄辩术原理》 d.《范例教学理论》 e.《新教育》 4.生产力发展决定教育的_______。 a.性质 b.机会 c.规模 d.管理体制 e.速度 5.实施素质教育应当贯穿于______。 a.幼儿教育 b.中小学教育 c.职业教育 d.成人教育 e.高等教育 6．______年，颁布了《中华人民共和国义务教育法》。
浙江广播电视大学 现代文员专业（开放专科） 《办公室管理》单元作业题（1） 2．办公用易耗品主要包括哪些？
3．简要阐述文员工作的三个步骤，相互关系如何？ 5．从下列文员工作方法中，任意选择一种或两种，谈谈你的工作体会或对此工作方法的认识。 （1）请示方法与报告方法； （2）计划方法与总结方法； （3）受意方法； （4）传达方法； （5）进言方法； （6）变通方法和挡驾方法； （7）分工方法和合作方法。 办公室实务工作一览表 序号国内一般性国外一般性国内企业（含外企） 1文书撰写按上司的口头或书面指示完成信函。记录上司指令及会谈、会议内容。 2文书制作复印资料。打印文稿及表格。 3文书处理在权限内按自己的意思发出信函。信函和邮件的处理。 4档案管理档案管理。 5会议组织安排会议事务，并做会议记录或纲要。记录上司指令及会谈、会议内容。 6调查研究协助上司准备书面的财务报告、研究报告。 7信息资料准备好公司要公开的资料； 替上司收集演讲或报告的资料； 收集及整理各种信息。
整理并组织好粗略的资料。 8信访工作替上司接洽外界人士。例如记者、工会职员等。 接待宾客和员工的来访。9接待工作 接待来访宾客； 替公司宾客订饭店的房间、订机位、发电报、打电话。 10协调工作以电话往来维持和外界的良好公共关系。 11督查工作督导一般职员或速记员。 12日程安排 替上司定约会并做好记录； 为上司安排旅行或考察。 13日常事务阅读并分类信件； 自动处理例行的事务； 替上司保管私人的、财务的或其他的记录。 通讯事务、电话； 照料上司身边的琐事。 14办公室管理 办公室环境的布置和整理； 保管办公室设备及用品。 15其他临时交办的事项 以速记记下上司交待的事项； 执行上司留在录音机中的吩咐。 执行上司交办事项。 16替上司申报交纳所得税及办理退税。 17外出办事，如银行、邮局等。 二、办公用易耗品主要包括哪些？答：办公用易耗品主要有：1．信封、纸张；2．软盘、光盘等；3．铅笔；4．圆珠笔；5．签字笔或钢笔；6．修正液或修正带；7．印盒；8．各种小型机器，如订书机（包括订书针）、打孔机、装订机（包括装订线）、日期号码机、切纸机、计算机、拆信器、碎纸机等；9．小刀；10．日历等；11．其他，如标签纸、直尺、三角尺、透明胶带、粘胶带、绳带、图钉、橡皮筋、大头针、纸夹等。12．墨盒、墨粉等（新） 三、简要阐述文员工作的三个步骤，相互关系如何？文员工作分为三个步骤：计划、实施和检查。
中央广播电视大学开放教育专科Array行政管理专业 中国政治制度史作业1 一、单项选择题（10分，每题1分） 1．五帝时期实行的“禅让”的权力转移，始自( )。 A．黄帝 B．颛顼 C．唐尧 D．虞舜 2．禹确立和宣示王权的标志，也是夏王朝正式建立的标志是( )。 A．治水胜利 B．平定三苗 C．塗山之会 D．巡狩会稽 3．夏朝的立法意识是( )。 A．刑期于无刑 B．恭行天罚 C．刑起于兵 D．兵刑同制 4．商朝王廷内的百官，总称( )。 A．多卜 B．御事 C．多尹 D．冢宰 5．周朝分封制的核心是( )。 A．封邦建国 B授民授疆土 C．封建亲戚 D．敬天保民 6．中国早期国家最为繁荣安定的局面出现在( )。 A．文王时期 B．武王时期 C．周公时期 D．成、康时期 7．西周职掌军政的职官是( )。 A．师氏 B．常伯 C．常任 D．准人 8．政府中包括丞相在内的主要官员，都由国王直接任命。官员的选择突破了血缘集团的限制。这种动向始于( )。 A．春秋初期 B．春秋中期 C．春秋晚期 D．战国时期 9．地主封建的政治制度和宗法封建制度有重大区别，前者针对的主要对象是( )。 A．国人 B.庶人 C．奴隶 D.农民 lO．最早提出“刑无等级”原则的是( )。 A．管仲 B．韩非 C．商鞅 D．李悝
二、多项选择题（10分，每题2分） 1．《史记·夏本纪》说夏有四辅臣，称( )。 A．卿 B．疑 C．丞 D．辅 E．弼 2．商朝职官分为两大类，是指( )。 A．政务官 B．宗教文化官 C．军事官 D．内服 E．外服 3．周朝的“三事”官职是指( )。 A．大夫 B．常伯 C．常任 D．准人 E．小尹 4．周王实施对各诸侯国控制的方式有( )。 A．分封 B．巡狩 C．朝觐 D．派遣监国使臣 E．册命 5．战国时期各大国变法的内容是( )。 A．富国强兵 B．否定世官世禄制 C．肯定官僚君主制 D．努力发展生产E．增加国家收入 三、辨析题（35分，每题5分。先回答对或错，再从正确内容的角度简单说明理由）1．政治制度是人类社会的普遍现象，只要有人类，就有政治制度。 2．最早的法律是由原始习惯法转变而来，它产生于国家形成之前。
2016年春《教育学》在线作业1．第1题 下面哪位教育学家在其著作《教育漫话》书中提出了著名的“白板说” A.洛克 B.卢梭 C.蒙台梭利 D.裴斯泰洛奇 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 2．第2题 教育的社会主义性质和方向 A.培养健全世界观、人生观和价值观 B.培养四有公民 C.培养德、智、体等全面发展的人 D.培养“社会主义事业的建设者和接班人” 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 3．第3题 建构主义学习理论的代表人物是： A.赫尔巴特 B.斯金纳 C.维果茨基 D.洛克 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 4．第4题 教育目的在教学活动中的进一步具体化是： A.教学目的 B.教育方针 C.教育目标 D.教育政策
您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 5．第5题 一般而言，中等难度的题目应占： A.30% B.40% C.50% D.60% 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 6．第6题 反映试题难易程度的指标是： A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 7．第7题 课程是按什么标准分划分为必修课与选修课 A.课程的组织核心划分 B.课程的存在方式 C.课程设置形式 D.课程实施方式 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 8．第8题
标志着封建传统学制的结束，实行新的学制的开端 A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 9．第9题 地方政府拥有制定当地教育发展规划、分配教育资源、制定地方教育法规等权利属于哪种教育管理体制 A.中央集权制 B.地方分权制 C.中央与地方合作制 D.地方集权制 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 10．第10题 学校各项工作的中心是 A.智育 B.管理 C.教学 D.德育 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 11．第11题 一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体系及其管理规则是 A.教育目的 B.教育手段
《人力资源管理》平时作业（1） 案例分析： 飞龙集团在人才队伍建设上的失误 1990年10月，飞龙集团只是一个注册资金雊有75万元，员工几十人的小企业，而1991年实现利润400万元，1992年实现利润6000万元，1993年和1994年都超过2亿元。短短几年，飞龙集团可谓飞黄腾达，“牛气”冲天。您一定还记得这样的广告语：“大风起兮龙腾飞，五洲蔽日起飞龙”，“问鼎世界，再铸辉煌”。可自1995年6月飞龙集团突然在报纸上登出一则广告——飞龙集团进入休整，然后便不见踪迹，似乎在逃避所有的热点时间和热点场合，过上一种隐居生活，谁也说不清他们在干什么。1997年6月消失两年的姜伟突然从地下“钻”出来了。在记者招待会上坦言：这两年，我拒绝任何采访，完全切断与新闻界的来往，过着一种近乎与世隔绝的生活，闭门思过，修炼内功，以求脱胎换骨，改过自新。 姜伟两年的反省和沉思，姜伟的复出，为中国企业提供了一笔堪称“宝贵财富”的是他自称为“总裁的二十大失误”。其中特别提到了关于“人才的四大失误”。 ⑴没有一个长远的人才战略 市场经济的本质是人才的竞争，这是老生常谈的问题。回顾飞龙集团的发展，除1992年向社会严格招聘营销人才外，从来没有对人才结构认真地进行过战略性设计。随机招收人员、凭人情招收人员，甚至出现亲情、家庭、联姻等不正常的招收人员的现象，而且持续3年之久。作为已经发展成为国内医药保健品前几名的公司，外人或许难以想象，公司竟没有一个完整的人才结构，竟没有一个完整地选择和培养人才的规章；一个市场经济竞争的前沿企业，竟没有实现人才管理、人才竞聘、人才使用的市场化。人员素质的偏低，造成企业处在一种低水平、低质量的运行状态。企业人才素质单一，知识互补能力很弱，不能成为一个有机的快速发展的整体。人才结构的不合理又造成企业各部门发展不均衡，出现弱企业、大市场、弱质检、大生产、弱财务、大营销等发展不均衡或无法协调发展的局面，经常出现由于人才结构的不合理，造成弱人才部门阻碍、破坏、停滞了强人才部门快速发展的局面。最后造成整个公司缓慢甚至停滞发展。 由于没有长远的人才战略，也就没有人才储备构想。当企业发展到涉足新行业或跨入新阶段时，才猛然发现没有人才储备，所以在企业发展中经常处于人才短缺的状况，赶着鸭子上架，又往往付出惨重的学费。 ⑵人才机制没有市场化 飞龙集团在人才观上有两个失误：一是人才轻易不流动，二是自己培养人才。长时间忽视了重要部门、关键部门、紧需部门对成熟人才的招聘和使用，导致了目前人员素质偏低、企业难以高质量运行的错误。 ⑶单一的人才结构 由于专业的特性，飞龙集团从1993年开始，在无人才结构设计的前提下，盲目地大量招收中医药方向的专业人才，并且安插在企业所有部门和机构，造成企业高层、中层知识结构单一，导致企业人才结构不合理，严重地阻碍了一个大型企业的发展。 ⑷人才选拔不畅 1993年3月，一位高层领导的失误造成营销中心主任离开公司，营销中心一度陷入混乱。这件事反映出飞龙集团的一个普遍现象——弱帅强将。造成这一现象的根本原因在于集
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (单选题) 1: 数据流图属于数据库设计的哪个阶段的工具？( ) A: 需求分析阶段 B: 概念结构设计阶段 C: 逻辑结构设计阶段 D: 物理结构设计阶段 正确答案: (单选题) 2: 下列说法不正确的是（） A: 关系DML属于非过程性语言 B: 非过程性语言比过程性语言编程复杂 C: 非过程性语言增加了系统开销 D: 非过程性语言不需要指出“怎么做” 正确答案: (单选题) 3: 在数据库技术中，反映现实世界中事物的存在方式或运动状态的是( )。 A: 信息 B: 消息 C: 数据 D: 命令 正确答案: (单选题) 4: 在SQL中，聚合函数COUNT(列名)用于（） A: 计算元组个数 B: 计算属性的个数 C: 对一列中的非空值计算个数 D: 对一列中的非空值和空值计算个数 正确答案: (单选题) 5: 在信息系统中，信息经历了现实世界、信息世界、计算机世界三个领域。信息世界的实体集反映到计算机世界中则表示为（）。 A: 数据项 B: 文件 C: 记录 D: 数据模型 正确答案: (单选题) 6: 属于BCNF的关系模式________。 A: 已消除了插入、删除异常 B: 已消除了插入、删除异常和数据冗余 C: 仍然存在插入、删除异常 D: 在函数依赖范畴内，已消除了插入和删除的异常 正确答案: (单选题) 7: 现有关系表：医疗(患者编号，医生编号，医生姓名，诊断日期，诊断结果，恢复情况)的主码是（）。 A: 患者，医生编号，诊断日期 B: 医生编号 C: 诊断日期 D: 患者编号