松鼠是个目光长远的动物，冬天还有很长一段时间，它就早早的备好了必需的果仁等粮草。它未雨绸缪，喜欢做有价值的工作，懂得为将来的价值而努力；多么难能可贵的松鼠精神。
海狸是一个生活在海里的动物，不同的它们没有领导；靠着彼此的默契和相互信任，来掌握达到目标的过程。在宣扬团队合作的今天，海狸是我们最好的老师。
野雁是种极有天赋的动物，大雁南飞，几千公里的路途，它们靠的就是团队精神。它们一路互相鼓励，当同伴落伍的时候，它们会发出内心真诚急切的鼓励声，不让一个同伴掉队；野雁还是天生的空气动力学专家，它们排成人字型队伍，保持的最省力的扇动频率。正因为它的天赋，才能跋山涉水，成功的大规模迁徙。
值得崇拜的三种动物……人类要向自然界学习的三个好老师！
一、什么是“松鼠的精神”
如果你观察过松鼠的话，会发现松鼠对一件事是很执着的，那就是不停地寻找那些类似葵花籽的小坚果，往嘴里塞满后，飞奔着运回巢穴。这期间，它们往返不计其数，却不辞劳苦、似不知懈怠为何物。
那么，在不被监督和外力驱使的前提下，松鼠为什么会这么努力的工作呢？因为有动力。动力何来呢？所有松鼠都有一个共同的目标——储存粮食，这就是它们努力工作的目的。那这个目标为什么能成为激发松鼠的动力呢？因为，如果它们不储存粮食的话，就会在冬天里被饿死。所以，松鼠的工作从表面上看是在搬运植物的种子，而实质上是在为生存而战。如同书中所言，“它们的工作不仅仅是重要，确切地说是有价值。”。
用松鼠的精神去看待我们的工作，即使是最平凡的工作，也会变得有意义起来。
二、什么是“海狸的精神”
海狸是水生啮齿动物，因其珍贵的皮毛和筑坝的本领而出名。
海狸喜欢居住在河边，森林和湖泊的边缘有它们的家园。它们用树枝、石头和黏土筑成的坝可经年不坏。这些海狸坝构成的水潭可覆盖大片土地，最终形成草原和牧场。冬天的时候，用泥土和树枝筑成的洞顶会冻结，保护它们不受野兽的侵犯。洞里的高度可达1.8米，在冰层下面，有一二条通道供它们进出。
海狸的分工合作能力很强，相互之间从不计较。一旦有危险，就用尾巴拍打水面来通知其他海狸，然后一起潜入水中。
海狸的巢筑在河边。通常，海狸把洞口建在水下，而洞穴的大部分面积则是在水平面以上，这样一来，水就能保护它的洞口不被地面的敌人发现，而水下的敌人只能接近其洞口，无法威胁躲到洞穴深处的海狸，就算有人从路面上拆掉它的巢，海狸也会从水下逃生。因此，控制巢穴的水平面是很重要的，特别是在河水涨落的时候。正像文中提到的那样，海狸是个筑坝专家，当河水上涨的时候，巢内的海狸会集体出动，用嘴折断树枝，在将这些树枝拖回洞内，来修复它们的堤坝。
在修复堤坝的过程中，海狸们的工作始终是紧张而有序的，可是，你又无法从中找到哪一位是组织者或带头的。事实也的确如此。这些海狸们所做的一切都是由它们自己决定的，每一只海狸都可以决定如何来修理堤坝，它们都运用了自己的最佳判断力来努力完成自己的工作。
你很难发现海狸之间互相撕咬、打架，它们之间非常尊重。在修理堤坝的过程中，如果一只海狸把树枝放到巢内的一个地方，其他的就会把树枝架在别的地方。不仅如此，海狸之间绝对的信息共享。如果一只海狸发现了可取的树枝，它会马上把消息传达给其他的海狸；如果有海狸发现危险，它一定会立即用尾部拍打水面，告诫周围的伙伴们逃生，而自己却有可能是最后一个逃离险境的。
所以，海狸的工作方式就是：每个工作者都控制着实现目标的过程，用正确的方法做正确的事。海狸的方式涵盖了组织与个人关系的两个方面。一方面，个人拥有自主权，控制着实现目标的过程；另一方面，组织允许并鼓励个人这样做。二者关系理顺以后，个人的想法、感受、需求与梦想就能得到组织的尊重、被组织倾听并付诸实施。另外，海狸的方式还意味着，不要去做不可能完成的事情。这就是为什么海狸总是用树枝和泥巴来构筑自己的堤坝，如果它们像要构建水泥堤坝的话，那么它们就无法控制实现目标的过程了。
自然，人类社会要比海狸的组织复杂。在工作的组织当中一定会有领头人。那么，领头人从海狸的方式中可以得到这样的管理启示：如果你想最大程度地调动组织成员的积极性，那么要做到三点——第一，象比赛场上的教练那样，为组织确立目标，划定谁打那个位置，明确比赛规则，一旦比赛开始，赛场上的事就要由运动员自己做主，教练一定要退出场地的；第二，要学会充分尊重、倾听并实践员工的想法、感受、需求与梦想；第三，要培养组织成员迎接挑战的能力，不要让下属去做不可能完成的事情。
三、什么是“大雁的精神”
大雁迁徙时往往排成“人”字形或“一”字形，前面大雁的飞行可以掀起一股向上的气流，从而减少了后面大雁的空气阻力。当领头雁飞累了的时候就会发出信息，队列中的另一只强壮的大雁就会自觉地飞上去替补。有人甚至做过这样的试验，用枪射杀第一只大雁后，队形依然会保持不变，正是这样一种善于奉献、团结合作的精神，使得大雁能够冬去春来，长途迁徙数千里。动物学家们的试验表明，大雁长距离结队飞行的速度是单只大雁飞行速度的1.73倍。
启示：企业追求高效率，就必须要去追求大雁的这种团队精神。
1）大雁在空中呈V字型飞翔时，就会以最快的速度到达目的地，因为彼此间的默惬和信任。
2）大雁在空中飞翔是，一只在前面飞，就会感到艰难和辛苦，阻力太大，这时他就会回到队伍中去，利用团队的风力，向高空飞翔。
3）大雁中最前面的那只在前面飞翔的很累的时候，就会向后面走去，这时，后面的就会补上，告诉我们一个团队必须困难和挫折共担，保护人才的个性优点和能力，才能勇往直前。
4）大雁中最前面的那只，会不停的呱呱直叫，这告诉我们一个团队中，必须拥有对成员的正面的赞美和表扬，因为正面的鼓励越多，带给团队的力量就越大。
5）大雁群体中，如有一只生病，这时就会有两只大雁尾随其后，告诉我们在团队中，我们需要彼此间的协作和照顾，才会提高整个团队的核心力。
《中国人的精神》读后感（共7篇） 《中国人的精神》读后感共含7篇，由的***投稿精心推荐，我希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 第1篇：《中国人的精神》读后感 以下是我整理的《中国人的精神》读后感范文，希望能帮助到你。 若来一场说走就走的旅行，我会不邀游伴，不与父母，必会携我的知心好友——书，来陪我游历明川大河。因为我确确实实被我的这一位良师益友所折服。 何谓“良师益友”？我想阅读书籍将会是最完美的答案。品茗书香，进入我神驰已久的书海，在其无边无际的知识海洋遨游，我把生活的喧嚣抛诸脑后，在天堂飞翔。因为阅读我听懂了“读书破万卷，下笔如有神”，明白了“书如药也，善读之可以医愚”。领悟到了“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”……中华文明如此多娇，引得无数文人竞折腰。 “读书有三到，谓心到，口到，眼到”。读书之时，我对古人之云心领神会。我喜欢把指尖轻划在书页上，享受那集富韵味的书质；喜欢口中不断朗诵文中之精髓，让那婀娜多姿的文字在我面前翩翩起舞；更爱让自己的思绪插上翅膀，不断揣摩，思考文学，飞到文学的彼岸……
仍记得往日里，茶余饭后之时，总愿意一个人坐在家门口，看着落日的余晖，带着崇高的敬意欣赏辜鸿铭老先生的《中国人的精神》。穿过晚霞，我彷佛看到一个世纪前中国文明被“进步”的西方文化冲击的时刻，几乎所有所谓的进步分子都要将西方文化全盘代替中国文明，有一个坚强不屈的声音宛如开天辟地般咆哮，如“一夫当关，万夫莫开”般捍卫中国传统文化！ 他的淳淳细语回响在我的耳畔“中国人的性格和中国文明又三大特征，正是深沉，博大，淳朴，此外还有灵敏”。我颔首沉思：百年前与百年后，都有人崇洋媚外，谁来传承中华文明和优秀得道德传统？他告诉了我，在许多生活的琐事之中，透其细节我们都能摸索到中国人的精神。平日里，父母教育我们要尊老爱幼，我们注重的礼节孝悌，这难道不是我的中国文化优秀得传承吗？ 是否还记得1861年北京的战火，那是从“万园之园”圆明园升起的硝烟。正如雨果反语所言，西方的“文明人”劫掠东方“野蛮人”的圆明园。在丑陋贪婪中，西方人摒弃了他们所谓的道德约束，丧失了他们的信仰，宗教，法律。而我们中国人即使身处在战争年代，“粗缯大布裹生涯”，依然自强不息，“腹有诗书气自华”。这就是我们中国人骨子里流淌的无可言语的文雅和傲骨。最终战胜艰难险阻，建设美好新中国。 我迷恋着“‘一个永不衰老的民族’，一个‘拥有了永葆青春的秘密’的民族，这个‘像孩童一样过着心灵生活’的民族”。
《自信的力量》的读后感 《自信的力量》是xx年-xx年期间由成都时代出版社出版的图书，作者是卡耐基。下面是为大家的关于《自信的力量》的读后感，欢迎大家的阅读。 昨天，妈妈从新华书店给我买了一本《公主故事》书。里面有许多公主故事。其中，最让我深刻的是美人鱼爱丽儿的一个故事。斯丁讲的是，国王的生日快到了。皇家指挥员赛巴斯丁正在指挥乐队。可是一个叫考罗尔的小美人鱼，不是跟不上节拍，就是把钹掉下。惹得赛巴斯丁和别人生气的走了。只有爱丽儿留下来，想让考罗尔自信起来。 于是，爱丽儿就把她带到了自己的秘密洞穴。考罗尔看到洞穴里有自己从未见过的东西。当她得知爱丽儿是从沉船上找来的，非常想去沉船上找几样物品。爱丽儿就带着考罗尔到沉船那里。她不敢进去，但是考罗尔还是勇敢地进去了。几天后，爱丽儿听见考罗尔在唱歌而自己的歌声却不能让赛巴斯丁满意。就让考洛尔去庆典上唱歌。国王的庆典到了，考罗尔唱起了优美的歌曲，乐队随着歌声演奏起来。表演后，考罗尔对爱丽儿说：“谢谢你给我了自信！”爱丽儿笑了。 这个故事告诉我，每个人都有自己的优点，或缺点。对自己有信心的人是最完美的。 这本书中所有故事全是围绕着“自信”这个主题来写的，他能激励我们开启自信之窗，使我们成为佼佼者。
这里面的许多故事，统统是些名人成才的故事的，一些无人不知，无人不晓的名人，都是小时候受过讥讽、嘲笑的，但是，他们知道了自己有的“优点”，便有了信念，向着自己的目标发射出去，最终便成功了。 说实话，自信是非常重要的，若没了自信心，有再聪明的脑袋，在努力的工作，也是一事无成。只要自信充足，确信自己有一技之长，并向着这个特长去拼搏，终究有一天，再多的讥笑也会成为服从。 “书香涵泳，润泽人生”，读一本好的励志书本，犹如交了一个好的朋友，在弥漫的书香中，细细品味自己的人生。让自己在喧嚣的城市中，静下心来寻找属于自己的精神支柱。最近我利用业余时间读了保罗。汉纳的《自信的力量》这本书，它让我爱不释手，深受启发。 澳大利亚最受欢迎的励志演说家保罗·汉纳，带你走向事业成功，寻找生活之美！它是一本这样的书，它告诉你，你必须回到你最初的梦想，并且专注于它。它还将告诉你，别人的一切态度都无所谓，你必须相信你和自己的目标。更重要的是，它还教你如何找到自己生命中的闪光点，并且一直坚持自己的目标，走向成功的终点。保罗利用真实平易近人的文字给人讲述身边的真实的事情。保罗的魔力就是他能使你相信，你得到的会比你能想象到的还要多得多！他不只在说要做一个积极的思想者——他展示给你怎样能完全改变你的生活和你的工作。他会告诉你如何最简单地去拥有信念，并且打开成功的大门！在现实生活中，许多人对自己缺乏自信，包括我自己。当遇到事
《梦在青春在》读后感范文（精选3篇） 《梦在青春在》读后感范文（精选3篇） 当认真看完一本名著后，你有什么领悟呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家收集的《梦在青春在》读后感范文（精选3篇），希望能够帮助到大家。 《梦在青春在》读后感1 最近一段时间看了俞敏洪老师写的几本书，他的经历引起了我的兴趣，他写的内容我有很多同感。 俞敏洪老师，农民出身；我也是农民的儿子，我们都是出身底层的人，父母没有文化。正因为农民出身，因此，不慕虚荣，老实本分，知足常乐，追求心灵的满足，不在乎物质的富足。 俞老师三年考上北大，我虽然没有复课，一年就考上山师，但学校不如他的好。我们自主学习的精神是一样的，永远追求上进，喜欢读书。 他教了几年大学，自己创业，办的是教育培训类；我教了六年高中，到了教研部门，但一直有一种冲动，也想创业。 他教学喜欢用励志演讲来激发学生的学习欲望，我也有这样的追求。 下面是《梦在青春在》的精彩语言摘抄。 1、一个活到点子上的人大概需要三个要素：
第一，有一个自己真心真意喜欢做的事，而且这个事情能带来经济收入。 第二，对于权力、财富、名望没有过分的兴趣，更愿意追求内心的充实和满足。 第三，有一个特别值得你一心一意爱的人和你同行。 2、人生幸福两要素。一是进取心，二是满足感。 3、未来教育培训有三大模式，第一是地面教育，第二是平台提供商，第三是内容提供商。 4、一个人就像一颗植物，如果内心没有长大的种子，就永远长不大。如果你内心只是草的种子，你就是草；如果你内心是树的种子，你必然会长成树。 5、读万卷书，行万里路，阅人无数，名师指路。 6、选择过平淡的人生，平淡的人生不一定平庸；过真正让你自己都觉得惊讶但却发挥了你巨大能量的生活。 7、只有你内心深处了解顾客需要什么，才能把你的企业做成功。 8、在改变的时代改变自己。 9、新东方的核心价值观：诚信负责、真情关爱、好学精进、志高行远。 10、新东方精神，对人生有积极的态度，对事业有执着的追求，对正确的东西有无尽的爱好。 《梦在青春在》读后感2 这本书收录了他近年来的随笔、演讲实录及媒体报道等。他用亲
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心态力量读后感 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 心态力量读后感（一） 最近我读了拿破仑·希尔和N ·V·皮尔着的《积极心态的力量》。这本书介绍了积极心态的25种力量，特别介绍了拿破仑·希尔的“成功的17大原则”。读完这本书，我有些震撼。我自问：过去的三十多年是不是被我浪费或虚度了呢？我从没有明确的远大目标，更没有制定达到目标的具体计划。有时，我还保持了一种消极心态。这几天，我不断地反思我的生活，我觉得我应该改变自己现在的生活。 首先，我给自己确定了一生的奋斗目标-----成为真正的骨干教师，用两年时间提升自己，完善自我，实现这个目标，并保持下去。接着，我制定了一份具体的行动计划。第一，相信自己，每天以积极的心态迎接一切事情，不抱怨，不叹息；第二，每周坚持锻炼2小时以上（以前总把时间留给工作和家庭，忽略了锻炼），每天坚持休息7小时，只有健康的身体才能做好工作；第三，每天坚持学习有关教育、教学的知识、技能等1小时；第四，每天坚持反思，反思教学，反思生活。 我非常喜欢这本书，我每天都会读一读。我还想推荐给我的同事、学生读，让他们也受到积极心态的力量。 心态力量读后感（二） 偶然间，遇到了《心态的力量》这本书，它好像一副心灵鸡汤，让在挫折中的人重新焕发活力与青春。
本书的编着是马银春，书中采用举例、排比等手法将一件件小事摞列起来，向读者展示心态，能够创造奇迹，迫使人们在绝处中逢生，特别喜欢书中的一句话：“一旦内心沉睡的巨人被唤醒，每个人都有无限的可能。”书中一共分为十二章，每一章分成不同的小节，从“什么样的心态，就有什么样的人生”开始，到“平衡情绪，发挥心力”结束，章章深入，节节透析，让你重视人生，改变心态，到更美好的生活中去。 读完这本书，就会发现，成功其实是心态的能量获取，运用，可以说每个人身上都有巨大的能量，而成功者之所以成功，他们最大的秘密就在于心态正能量的获取与运用。例如：胡大·克鲁斯老人，她在70岁高龄之际开始学习登山，其中几座还是世界上比较有名的。在95岁高龄那一年，这位老太太登上了日本的富士山，打破了征服此山年龄最高的世界纪录，这就是积极心态的力量，世界上最伟大汽车推销员乔·吉拉德曾说：“当你笑时，整个世界都在笑，一脸苦相没人理睬你。”生活像一面镜子，当你对他展颜欢笑时，他所回报给你的，一定也是醉人的笑容。一个人能否成功，完全取决于他的态度，成功者与失败者之间的差别是：成功者始终用最积极的思考，最乐观的精神和最有效的经验支配和控制自己的人生。失败者则刚好相反，因为缺乏积极思维，他们的人生是受过去的失败和疑虑所引导和支配的，他们徘徊在失败的阴影里，只能眼看着别人成功。 心是引爆力量的源泉，是成就一切的根本。积极的心态是引爆内心正能量的终极秘密，是创造奇迹，改变命运的强大效应。让我们忘
学习俞敏洪读书心得体会 得大学时代在新东方学习英语六级和GRE时，就听到过俞敏洪老师的名字，起初他给我的印象就是他是新东方教育集团的掌门人，在中国教育界是个了不起的人物。时光荏苒，岁月如梭，转眼间大学毕业都三年了，今年在公司举办的读书活动中，我有幸买到了一本名叫《激情俞敏洪》的书。这本书讲述的是俞敏洪创业的十年风雨历程，其中包括他如何从一间10平米的平房教室走进了中关村价值9亿元的摩天大楼;带著“从绝望中寻找希望，人生终将辉煌”口号不断拼搏的他，如何从一个普通教员走向了“留学教父”等精彩故事。通过读这本书不仅使我对俞老师有了一个更为全面的认识，而且通过对俞老师书中诸多精髓的观点，特别是那种在逆境下“永不服输、永不言败”精神的提炼与回味使我在思想认识上有了不少的提高。 俞老师说：“人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦;人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依
然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你，走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。”深刻体会俞老师这个观点，感觉非常的有道理，结合我们现在电厂的情况，我感到理想的力量是巨大的，作为一名电力工作者，如果有做“大树”的理想，通过自己不断地努力，就可以达到自己人生的一个较高的境界，哪怕现在不是叱咤风云、中流砥柱的人物，而是企业中普普通通的一员。反之，如果只是把自己的人生定位在了“草”的位置，那么我们的理想的层次就会很低，人生的目标和事业最求成功的动力就不会太高，结果就可想而知了。所以，唯有树立远大正确的理想，才能为我们加快实现“三上一跨”奋斗目标做好思想上的有力保证。 俞老师说：“每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔向大海。我们的生命，有的时候会是水中的泥沙。你可能慢慢地就会像泥沙一样，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。所以不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神——像水一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍。当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。”回顾俞老师的人生
我骄傲，因为我是中国人！---观看《中国精神》有感 我骄傲，因为我是中国人！---观看《中国精神》有感 四年了,一个特殊的日子5,12,想起时多多少少会有所感伤，但似乎觉得这种感伤有点幽幽的淡淡的，不如2008年那样有冲击力了，原以为看看《中国精神》，自己会很平静,不会被感动，可是我错了！ 当刘老师把《中国精神》分发给我们的时候，我很不以为然。晚上做完作业，电视也不吸引人，躺在床上无所事事，顺手翻翻那本《中国精神》，一开始就被“铁人团长”郭团长带领官兵日夜兼程赶往北川抢修公路的场面所感动，“废墟下的奇迹”马小凤凭借着强烈的求生欲望以及对生命的热爱，在废墟下采用多种方法救自己并鼓励同学自救，和同学们共同创造了生命的奇迹，谱写一曲生命赞歌的精神所震撼，石家庄二中的陈丽老师赴四川灾区助教，那两周岁还不到的孩子就这样暂时失去了妈妈的关爱．我深深地感受到这个母亲的伟大！她真是为了大家而舍了小家啊!当看到她对家人说的那些话语时，我已经动情得泪如雨下，竟然不知不觉哭出了声．真是”凝聚每份爱，点燃颗颗心”哪！我的心情无法平静，想竭力控制住都做不到!因这份不平静,我也就及时地记录下今晚的感受,且作一份永恒的回忆，也是一种激励和信心吧．灾难之日、国难之时，面对死亡，他们临危不惧，他们把生的希望留给别人，他们在地震现场无私救人。没有哪一个人不珍爱自己的生命，但他们更加热爱自己的祖国和同胞，在危难之时，他们表现出的是舍己为人的大无畏精神！他们全力以赴奋不顾身地投入到抗震救灾的行
动之中，用自己的实际行动，书写着责任和担当，传递着爱心和希望，演绎着催人泪下的英雄事迹，谱写着可歌可泣的生命赞歌！中国人民在灾难面前的坚强让我感动，这种坚强势必激励我在今后的学习和生活中更加勇敢地面对困难！生命诚可贵，奉献价更高。在大灾大难面前，英雄的中国人民没有倒下，伟大的中华民族没有屈服。生命的意义和人性的光辉在灾害面前得到了尽情绽放和升华。面对生死考验，无数的人把生的希望留给了别人，把死的危险留给了自己。巨震面前，让世界看到了我们有强大的祖国和伟大的党！有压不垮的中国人！英勇无畏的中国人！无私奉献的中国人！勇往直前的中国人！我骄傲，因为我是中国人！
团队协作的重要性 团队协作的重要性 感悟精选： 论团队合作的重要性 正所谓三个臭皮匠赛过一个诸葛亮；众人拾柴火焰高；一箭易断，十箭难折……在我们日常生活中明显地能够感觉到团队合作很重要。我们怎样去理解这种团队合作的重要性呢？ 第一，透过团队合作，能够营造一种工作氛围，使每个队员都有一种归属感，有助于提高团队成员的用心性和效率。正所谓男女搭配干活不累，先暂且不说男女搭配，即使男男合作，都不会因为一个人在战斗而产生一种孤独感。由于团队具有目标一致性，从而产生了一种整体的归属感。正是这种归属感使得每个成员感到在为团队努力的同时也是在为自己实现目标，以此同时也有其他成员在一齐为这个目标而努力，从而激起更强的工作动机，所以对于目标贡献的用心性也就随自己油然而生，从而使得工作效率比个人单独时要高。 第二，透过团队合作，有利于激发团队成员的学习动力，有助于提高团队的整体潜力。大部分人的心里都有期望他人尊敬自己的欲望，都有不服输的心理，都有精益求精的欲望。这些心理因素都不知不觉地增强了成员的上进心，使成员都不自觉的要求自己要进步，力争在团队中做到最好，来赢得其他员工的尊敬。当没有做到最好时，上述的那些心理因素可促进成员之间的竞争，力争与团队最优秀的成员看齐，以此来实现激励功能。在这不断地激励当中，有助于提高团
队的整体潜力。团队成员内部竞争，有必须程度上的激发作用，这团队成员之间的心理欲望，但是要控制好这种欲望，避免团队成员之间的个人英雄主义而影响团队的整体战斗潜力。 xx年6月，拥有NBA历史上最豪华阵容的湖人队在总决赛中的对手是14年来第一次闯入总决赛的东部球队活塞。赛前，很少有人会相信活塞队能够坚持到第七场。从球队的人员结构来看，科比、奥尼尔、马龙、佩顿，湖人队是一个由巨星组成的“超级团队”，每一个位置上成员几乎都是全联盟最优秀的，再加上由传奇教练迈克尔·杰克逊对其的整合，在许多人眼中，这是20年来NBA历史上最强大的一支球队，要在总决赛中将其战胜只存在理论上的可能性，更何况对手是一支缺乏大牌明星的平民球队。然而，最终的结果却出乎所有人的意料，湖人几乎没有做多少抵抗便以1：4败下阵来。 湖人队的OK组合过分强调自己在团队中的作用以寻求机会来证明自己，以寻求他人的尊重，以寻求这种强者自居的心理满足，从而争风吃醋，在比赛中单打独斗，全然没有配合，如同一盘散沙，不但没有了激励作用，而且其战斗力也大打折扣。 第三，团队合作能够实现“人多好办事”，团队合作能够完成个人无法独立完成的大项目。此刻很多项目，都不是一个人在战斗。毕竟人无完人，一个人的力量有限，一个人单打独斗难以把全部事情都做尽做全做大。但是多人分工合作的话，就会有人多力量大的优势，就能够把团队的整体目标分割成许多小目标，然后再分配给团队的成员去一齐完成，这样就能够缩短完成大目标的时间而提高效率。
读《觉醒的力量》有感 石海芬 《觉醒的力量》是周国平老师的一本散文集，收录了他2011-2014年期间的一些文章。包括他对感恩、幸福、人生的思考，对朋友史铁生的追忆，对教育、阅读、信仰、生活等的思考，还有他为一些友人的书写的序言等等。散文的形式读起来比较轻松，很多部分也能引起我的共鸣，能够感受到用文学的方式传递哲人是思考。 书中有几篇文字谈到了生死和信仰，一处是追忆史铁生先生，一处是身患癌症的周先生最后故事写的序言。感受到什么是真正的朋友，友谊的伟大的无私，信仰的力量，让人能够直面死亡，没有恐怖、甚至痛苦。作者也多次提到，当今社会缺少信仰和法治。当一个人的灵魂没有依附和归属时，遇到困难和挫折难免要承担更多痛苦。信仰本身不是要解决生活中所有的问题，他是让你能够“面对、接受、承担和享受”生命的过程，更好的生活。 书中提到“人的高贵在于灵魂。灵魂高贵的人因为懂得做人的尊严，一定也是尊重他人的。相反，依仗权财而不尊重他人，正暴露了不知灵魂为何物，于是只能用权财来给自己和他人估价。”越是内心强大和高贵的人，表现的越是低调和谦卑。作者提到了开车的习惯，开始一直搞不懂为什么。后来慢慢体会到，一方面是磨练自己的性情，不着急，慢就是快，另一方面是对行人、骑自行车的人已经其他司机的尊重。一般的情况下，人家都知道你在那儿。做人如果能够不伤害他人，不伤害自己，也就拥有了平安。 “心灵奥秘，关于生活价值的哲学思考。梭罗：一个人若生活得诚恳，他一定是生活在一个遥远的地方。如果资质本不平庸，心灵本不荒凉，则何惧之有？”每个孩子都是“哲学家”，随着人的长大，被周围的环境做左右，对经验有了固化的概念，为外境所左右，很多时候都是从假我上做判断，“应该怎样”“这个对，那个错”等等，很少拿出时间来与内心对话，探索心灵的奥秘。有的时候连最简单的常识都忘记了。人与动物的区别就是能够学习和思考，一个人的成长也是需要身心灵的共同成长，而现在的应试教育和家庭教育都强调知识的教育，缺失了对心灵的滋养。寂静法师也说过，学习知识是用来引爆智慧的，如果不能触及心灵，内心得不到照亮，心灵的自性光明就无法显露。如果彰显或者说让人有自觉的去唤醒心灵的自性光明， 关于人这辈子怎么活，作者说：“真正活得精彩的人一定不是急于求成之辈，其共同点是对自己的兴趣和能力有足够的认知，知道自己的路在哪里，因而能够从容地走在这条路上，也从容地享受途中的收获。所以从容是基本的好，有了它未必精彩，没有它肯定不精彩。”
《早安新东方》读后感 “在绝望中寻找希望”进入新东方之前就听过这一句话，来到新东方新员工培训的时候也提到了这句，当看到《早安新东方》这本书籍的时候，我想我就在揣摩一种精神，一种永不言败的精神...... 要拥有这样的精神，是多么多么不容易啊，仅仅只是四个字，却感觉要用一辈子来领悟。因为在我们的现实生活中，一旦遇到困难，一旦进入失败，是否能够坚持，已经让我们望而却步了，更别说要有这种执着进取的勇气了。俞敏洪老师时而用一个个小故事来启迪我们，告诉我们一个个的人生真理；时而用自己生活中的人生经历来教化我们，给予我们一个个的人生感悟。他用简单朴实的言语，为我们的人生道路点燃明灯。 俞老师说过这样一句话，蜗牛的壳是自己加上去的.我们姑且将这壳视为我们现在所面临的压力，而这种有压力的心态也就是我们自己的心理暗示。若这种假设成立。那么我们现在所有的烦恼也就不是烦恼了，这些全都在于我们自己的心态。用一个平静如水的心态和用一个自暴自弃怨天尤人的心态来做事情，那得到的结果也是不一样的了。在我们生活中我们应该一心一意地为了一个目标而奋斗，哪怕是为了一个卑微的目标而奋斗也是值得的。因为这就如同搭金字塔，它是由每一块石头累积而成的，但是每一块石头都是很简单的，然而金字塔却成为了永恒的神话。古人有云：“一屋不扫，何以扫天下。”如果那细小的事情都没有坚持，没有做好，哪能做成大事呢？所以我们做人就应该如水般的顽强不怕前阻，对自己无时无刻都要充满自信。做事的时候，就该有着泰山般的抖然不动，坚持不懈。不管现实有多少困难，哪怕是最没有希望的事情，只有勇敢地坚持去做，终究会拥有希望。 新东方的校训“从绝望中寻找希望”，也许对于局外人来说仅仅是一句口号，而且对于很多切身经历过失败和痛苦的人来说，这是实实在在的生活写照。“永不言败”的精神，可以让懒散的人变的勤奋，让自卑的人变的自信，让失败者重新振作向着成功迈出坚定的步伐。而我，作为新东方的一员，能够有幸亲自感受新东方精神，我一定会努力工作，为自己而工作，做自己工作的主人，我们在工作中积累的经验、能力和智慧都永远属于我们自己，这是别人永远拿不走的，通过不断地挑战自我，将这种“永不言败”的精神发扬光大。
伟大的中国精神——读《中国精神》有感 _1初中读后感 伟大的中国精神——读《中国精神》有感 _1200字初中读后感 2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了里氏8。0级特大地震，这场突如其来的灾难使我们大家措手不及，但是，当我们一起伸出双手时，就拥有了战胜一切困难的力量。我读了《中国精神》这本书后，我明白了在这场灾难中体现出的不是一个受伤的中国，而是一个强大的中国。 这是一位母亲的故事。当救援人员发现她的时候，她已经停止了呼吸。清理完废墟，人们发现他的身躯下躺着一个婴儿。婴儿被被子包裹着，看上去有三四个月大，小宝贝毫发未伤，安静的睡着，当救援人员揭开被子准备给婴儿做进一步检查时，发现了一部手机。手机上面有一天编好的短信：“亲爱的宝贝，如果你还活着，你一定要记住，我爱你。”读到这里，我不禁泪流满面，在朦胧泪光中我似乎看到了一位伟大母亲对孩子的爱——超越生死——不惜用自己的身躯为孩子撑起一切。 这是一位老师的故事。在汶川县映秀小学，一位四年
级的语文老师严蓉在地震时为了尽快疏散学生，被留在了最后。等第13个学生跑出来，教学楼就倒了。学生们得救了，而严老师却匆匆走完了她光辉灿烂的人生当看到这里时，我的心被深深地触动了：在生与死的瞬间，严蓉老师用自己娇小而伟大的身躯为学生开辟了生命通道，把生的希望留给自己的学生，树立起了一座大爱无私的里程碑。 又有这样一个藏族女孩，她在映秀小学（？）年级是班长，也是学校少先队大队长。地震发生后，教室开始左右摇晃了，她临危不惧，主动协助老师组织学生撤离，后来，已经跑到2楼楼梯口的她听到一个同学的求救声，又毫不犹豫的返回教室。不幸的是，教学楼倒塌了，她也没能跑出来。她的名字叫邹雯樱，她是汶川县体育运动会第5名的运动员，她是有能力跑出来的，可她用稚嫩的生命换来了其他同学生的机会，她小小的身躯里有怎样感人至深的爱呀！ 还有一个叫邓清清的女孩。她是什邡市华镇中学初一年级的学生，当救援人员在废墟里找到她的时候，她正忍着伤痛、孤寂和恐惧，就着这手电筒微弱的光亮沉浸在书的世界里。当她被救出来后，她说当时又冷又饿又害怕，看着书就什么也不怕了，就能坚定活下去的信心。她的坚强和不屈感动了在场的所有人。我也深深被震憾：邓清清那种不惧死亡威胁、在地震后的废墟下还能打着手电筒读书的精神真是
团队协作的重要性(总结10篇) 团队协作的重要性(总结) 第1篇： 有这样一个例子： 一位台湾妇女有一天开车带着两个女儿出行，车子突然抛锚，结果这位妇女只好下车和两个女儿一同推车，虽然旁边有许多男人擦肩而过，却没有一个人停下来帮忙。之后，后面停下了一辆车，跳下来3个穿西装、打领带的外国男人，帮着3个女人推起车子。 社会其实也是一个团队，我们中国人当然更是一个大的团队。如果我们自我的团队成员都不能互相帮忙，我们的国家如何能有竞争力呢有一句老话：帮人即帮己，也就是利人又利己。德国企业及社会十分重视一个人的“人品管理”――一个经常帮忙别人的人更有团队精神，也更爱公司。 现代企业的竞争就是团队间的竞争，就是团队协作本事的竞争。精诚合作的团队精神是企业成功的保证。2004年以来，随着姜戎《狼图腾》一书的畅销，“狼性文化”大行其道，备受企业推崇。 什么是“狼性文化”呢那就是它体现了“敏锐的嗅觉，不屈不挠、奋不顾身的进攻精神，协同作战的团队精神”。一旦攻击目标确定，头狼发号施令，群狼各就各位，嗥叫之声此起彼伏，互呼应，有序而不乱。待头狼昂首一呼，主攻者奋勇向前，佯攻者避实击虚，助攻者嗥叫助阵。这种高效的团队协作性，使它们在攻击目标时往往无往而不胜。独狼并不是最强大的，但狼群的力量则是空前强大的，所以有“猛
虎也怕群狼”之说。 在专业分工越来越细、市场竞争越来越激烈的前提下，单打独斗的时代已经过去，合作变得越来越重要。例如，在诺贝尔获奖项目中，因协作获奖的占23以上。在诺贝尔奖设立的前25年，合作奖占41%，而此刻则跃居80%。 在竞争激烈的经济领域，合作更重要，参与竞争的企业就是合作的表现形式。但合作并不必须产生1+1》2的效果，正如前述拉绳实验所显示的那样。如何进行有效合作，构成一种团队精神，以到达整体效益大于部分之和的效果，是每一个企业的重要任务。 所以，在现代企业团队建设中，打造一支“协作型团队”无疑是企业实现目标最有力的保障。马克思论述分工和协作的时候，提出“协作力”这种概念。这种协作力，就是一种团队精神。 送人玫瑰，手留余香。帮忙别人不会使自我损失什么，反而能让自我收获友情、关爱和愉悦的心境。 不单薪水工作 炎炎烈日下，一群工人正在铁路的路基上工作，一辆豪华列车缓缓驶来，这群工人不得不暂时放下手头工作。火车驶到他们面前时，突然停住，最终一节车厢的窗户打开，一个友善的声音从里面传出来：“戴卫，是你吗”工人队长戴卫回答说：“是的，吉姆，能看到你真高兴。”寒暄几句后，大卫就被喊他名字的人――铁路公司董事长吉姆邀请到火车上。两人谈了一个多小时后，才握手话别。
精神的力量_《老人与海》读后感800字_老人与海800字读 后感 精神的力量——读《老人与海》有感800字 《老人与海》这本书的篇幅很短，英文版大概有两万七千字左鱼骨右，中年版的也就只有四万余字，故事大概情节是一名老人以出海为生，在出海时遇到一条巨大的马林鱼在河流中与鲨鱼的争斗，最后取得胜利，但捕到的马林鱼却也所剩无几。 其中有句话让人印象深刻，‘一个人可以被毁灭，但不能被打败，我们也可以看出以捕鱼为生的老人经历80多天的捕鱼也没有捕到鱼，而让人们嘲笑又同情，可是他并没有放弃，而是不远万里的去远海，幸运的他遇到了很难遇到的猎物巨大的马林鱼，与这条巨大的鱼展开搏斗，就算他捕获捕到这条大鱼也不会有人嘲笑他的失败，然而他并没有放弃，最后捕到大鱼，可不幸的是又遇到了鲨鱼与他挣抢，他奋力地阻止这意外的发生，但我们都知道鲨鱼的凶猛，或许他可以带着捕获的猎物而顺利返航，但也有可能连命都没有，可最终的他活着回到的海岸但是捕获的马琳鱼也被鲨鱼咬得只剩鱼骨。 那他到底是成功了还是失败呢？ 在我眼里他成功了，虽然年迈的老人并没有捕获到鱼，但想想就算一个青年也会为了保命而放弃猎物吧！老人的坚持不懈让我觉得若是一个老人都可以坚持住，生活中的我们有没有遇到一点困难而放
弃了，我们坚持不是为了最终会不会成功，不要太在最后的结果，而是坚持的道理，注重的是我们在过程中到底有没有努力过，老人的执着是他散发的光芒，面对那些残暴的鲨鱼却毫不懈怠的继续坚持，毫无畏惧。我想很多人都会觉得这场争斗的胜负早已决定，老人是没有取得猎物，但是他赢得了这场战斗的胜利，因为他战胜了自己。 我很惊叹年迈的老人都有着这种意志，能够坚持下来的让人惊叹，为了自己的生活而奋斗，可是现在的我们呢，遇到事就会退缩，不去尝试，我们难道连个年迈的老人都比不过吗，不，是我们根本没有用心，认真的去面对新的尝试罢了，去给自己找借口。 这本书的故事看似很简单，但是却意味深长，海明威写得时候会是用什么样的心情来写的这本书呢，我相信他也有书中老人的坚持，老人为了生活而在努力，在奋斗着些有些看着完成不了的事情，我也相信我们的心中对现在书中老人的另一个改观，不是一无所获而是获得最大的隐形财富。作者：高楠楠 <
《永不言败》读后感500字永不言败，是我们对事的一种态度。也是我们的追求。对于同名书《永不言败》读完有着怎样的感受呢?你真的能做到永不言败么?下面就是小编分享的《永不言败》三篇，一起来看一下吧。 最近这段时间，一直沉醉于俞敏洪《永不言败》的阅读中。平凡的字里行间渗透着深刻的人生哲理，而这也让我努力反思自身的成长历程，这个过程让我获得了人生奋进的又一次动力。 人为什么活着?人活着的意义在何方?如果我们连这些最基本的道理都没有过思考，恐怕我们还是沉醉在世俗的偏见中，随波逐流。成长近30年时间来，我一直思考，人活着的终极意义在哪里?不能说，人生来就是受苦的，我们感觉痛苦在很大程度上是因为我们往往很难意识到限制自己获得幸福的习惯框架，觉得事事碰壁，外人都与自己过不去。久而久之，还怨天尤人，抱怨自己命运的悲惨。事实上，在我看过俞氏的《永不言败》后，我努力反思着一直限制我成长，限制我获得幸福的那些惯见、枷锁。也同时让我感悟到，当我尝试进行深刻思考的时候，我感觉我正与伟人同行。不管是励志箴言还是成功之路，乃至人生感悟，《永不言败》渗透的道理朴实而深刻。从中我们可以看出，新东方成功的
历史必然性。 成功一定要抓住机会!但对机会的抓住并不是守株待兔，机会不会那么木然地束手待擒。在生活中，很多路子是我们自己摸索出来的，在这个过程中，我们并不知道机会会在哪里窜出来。所以当我听到抓住机会这样的字眼的时候，我感觉只是冰山一角的味道，真正的道理需要在这句话背后去寻找。能抓住机会其实是综合了我们成功的多项指标，比如，要主动、懂得做事情的方法、要学会反思、要端正态度等等，综合一点就是活在当下。活在当下，要积极绽放我们优秀人生的各项特征：积极的人生姿态是自己过出来的，要生命有所起色，必须主动，要勇于承担责任;并且要讲究方法，要具体问题具体分析;另外一定要恪守古人给我们留下的“静坐常思自己过，闲谈莫议他人非”，一定要多反思自己做的事情，通过我的个人成长经验，我认为反思是我们成长不能缺少的方式。 人是一种群体动物，正如马克思所言，人的本质在于人的社会性。俞氏也言：人不能自己活着。我们有今天，离不开亲朋好友的鼎力支持。正是这种亲人朋友之间温情的存在，才让我们体会到生存的价值。所以，有生之年，多结交朋友，好好和亲人朋友相处。可以说，这也是我多年成长的经验之谈。然而，与人相处之道并非简单三言两语所能及。我一直感觉，人活着不容易，并且生命有限，所以在有生之年，一
《中国历史精神》读后感 914104210111 姚玉婷 钱穆先生在序言中谈到了梁启超的《中国不亡论》，他说这篇文章让他在黑暗中见到了一丝光明，但即使是这样，他依旧不敢完全相信梁先生的话，因此他去研究历史，之后才发现“中国不亡”这四个字不是纯情感，而是经过了长期理智的讨论。 全书分为七个部分（附录除外）：1.史学精神和史学方法2.中国历史上的政治3.中国历史上的经济4.中国历史上的国防5.中国历史上的教育6.中国历史上的地理与人物7.中国历史上的道德精神。钱穆先生写历史，语言不生涩，没有太多的引古籍，即便是引用，也善解人意地将它翻译成白话文，语法也接近现在的习惯，而且多是“我讲”“说到”“我们来看一看”这样的词汇，就像是面对面说话一样，所以我读下来并不觉得吃力。但钱穆先生写历史讲究证据和逻辑，而逻辑这个东西又很绕，读着读着总要翻到前面，总觉得前后有矛盾的地方，或许是我层次不够的原因。譬如在中国历史上的政治一章，他讲到主权，讲西方的主权是唯物功利的，中国人的国家观念却已虚化成道德或文化了，但是他同时承认说国家是一个机构，但是机构却还是一个物质的概念。又如他反对“主权在人民”的说法，提出“若成立世界政府，是否主权在人类”的观点来驳斥，接着谈到中国人的“道”的观念，出发点在个人，要求发扬人类文化，发扬道德精神，达到人类所应有的最高可能的理想生活，他说：“终极点在天下。家庭和国家，只是此过程的两个歇脚点。”如此，目标不还是世界政府？我没
有弄得懂这些问题，所以第二、三、四章都是略过的。不求甚解嘛，这是陶老先生教给我的优秀品质。 在教育一章，他分析西方的教育。从古希腊讲起，提到了柏拉图的《理想国》，这本书主张硬性地把人分成硬性的几种，各司其职，互不干扰。人从一生下来就应交给国家，通过一系列的考试和测验，来决定以后该做什么。就跟走程序似的，把人弄得跟流水线上的产品一样，怪不得叫“理想国”。钱穆先生又讲到普法战争时期德国的军事教育，也即“国家教育”，教育是为了配合国家，他认为这种教育相似于柏拉图的理想，包括之后的希特勒，乃至于苏维埃，都是在贯彻这种教育方针。与“国家教育”对应的就是“宗教教育”，我的理解就是，当你痛苦了，去教堂做个礼拜，心情就忽然“哇”的一下纯净了，又好比汉朝时期传入中国的佛教，教人“人人可以成佛”。除了“国家教育”和“宗教教育”，现代西方的大学教育讲究的是“个人自由的教育”，即知识与职业的教育。但钱穆先生认为“知识”和“职业”，根本上都有它的“不自由”和“不平等”，如果一味讲知识和职业，会对社会产生两项不好的影响：一是人与人的分离，二是人与人的竞争。他认为这种教育，使得成功的只是少数，大多数人是失败。而失败带来的苦痛和怨恨，正好靠“国家教育”和“宗教教育”来安抚和消除。所以他归纳西方的教育就是以上三种。而西方的弊病，也出现在这三者的摩擦之中。例如苏维埃，虽说综合了三者，但仍以“国家教育”为中心，个人的知识及职业，均须配合国家，而他们的宗教，不过是用马克思、列宁来代替耶稣。
团队领导力 浅谈大学生团队领导力 学院： 专业： 学号： 姓名： 年月日
浅谈大学生团队领导力 摘要：本文对“大学生团队合作调查问卷”作数据分析，在问卷中，我们对大学生选择团队合作的原因，在团队中担任的角色和一个领导这应该具有的能力，对团队合作的认识，培养和提高团队合作能力的办法，以及团队合作对大学生成长等等方面做了简要的问答，从他们的回答中我们可以知道团队合作在大学生的生活中扮演者不可或缺的角色，这就告诉我们要正确的认识团队领导力，对我们大学生日后的发展有着重要的意义。 关键词：团队，合作，领导， 正文： 1、引言 在我们大学生的日常生活中，团队合作起着相当重要的作用，不论是完成课题，任务或者是校园工作，我们都会或多或少的要与人合作完成，正所谓“众人拾柴火焰高”，学习或者工作都是这个道理，一个人的想法在某些方面难免会有所欠缺，而综合大家的想法一起考虑就会有一个相对而言比较全面的结论，这样在实施任务或者完成任务的过程中比较有实际意义，可靠性也比较高。这篇文章是想着结合我们组调查报告的数据给大家讲讲什么是团队领导力，怎么培养团队领导力，团队合作在我们大学生的生活中有着怎样的作用，还有大家对团队合作的看法等等。 2、数据与分析： 第1题你的性别[单选题] 表1被试性别分布情况 选项小计比例 A、男27 25.47%
B、女79 74.53% 本题有效填写人次106 如表1所示，本实验抽取上师大男生27人，女生79人，符合上师大男女比1：3的比例。 第2题对于平时的一些学习上的任务，你更倾向于？[单选题] 表2“对于平时的一些学习上的任务的三种选择的频数和百分数” 选项小计比例 A、独自完成64 60.38% B、两人合作26 24.53% C、三人及以上16 15.09% 本题有效填写人次106 从表2可以看出对于平时的一些学习上的任务60.38%的同学都是选择独立完成。 第3题你选择团队合作的原因是？[单选题] 表3“同学们选择团队合作的原因的三种选择的频数和百分数” 选项小计比例 A、能够优势互补10 23.81%
信念的力量读后感 信念的力量读后感一：今天，我读了阅读年选中《信念的力量》这篇文章。《信念的力量》写的是在鲁西南深处有一个村子叫姜村，这个小村子因为这几年每一年都有几个学生考上大学、硕士、甚至博士而闻名遐迩。久而久之，大学村成了姜村的新村名。在惊叹奇迹的同时，人们在思索。是姜村的水土好吗？是姜村父母掌握了教孩子的秘诀吗？你去问姜村的人，他们对秘诀也一无所知。 原来，二十多年前，姜村调来一位五十多岁的老教师，听说是一位教授，不知什么原因被贬到了这个偏远的小山村。自从他来到姜村以后，有个传说在村里流传。说这个老师能掐会算，还能预测孩子的前程。原因是，有的孩子回家说，老师说我将来能成为数学家；有的说，老师说我将来能成为作家；有的说，老师说我能成为钱学森那样的人……渐渐的，家长们发现，孩子都变了，变得懂事爱学，好像真是数学家、作家的材料了。孩子们学习都十分自觉。因为他们都被灌输了这样的信念，现在勤奋刻苦将来都是杰出的人才，否则就成不了大器。家长们都很纳闷，也将信将疑，莫非孩子真是大材？就这样过了几年，奇迹发生了，这些孩子大部分都以优异的成绩考上了理想的大学。这位老师年龄大了，回到了城市，他把预测的方法教给了接任的老师，接任的老师还在给一级一级的学生预测着……而且，他还坚守着老教师的嘱
托：不把这个秘密告诉给村里的人们。 读了这篇文章，我明白了什么是信念。信念，是一个人前进的动力。当你迷茫时，他会为你指明前进的道路；当你懒惰时，他会提醒你，催促你，光明就在前方。信念的力量是巨大的。我真敬佩那位老教授，是他的话让孩子们有了坚定的信念，从而有了奋斗目标。 信念是一种不可思议的力量。信念的力量体现在可以让人获得成功。周总理从小就有了"为中华崛起而读书"的信念，正是凭着这种信念，他成为了一代伟人。信念的力量也体现于能创造了奇迹。地震突然发生了，房屋变成了废墟。一位受了重伤的母亲抱着婴儿等待救援，12小时过去了，失血过多的她处于昏迷之中，但她马上又清醒过来，3小时后，救援队来了，母子俩都平安了。信念是一种力量，它把两个生命从死亡边缘拉了回来。 想想在平时的学习中，我们大家在同一个教室里，同一个老师，为什么有的同学勤奋好学，而有的不思进取呢？就是因为前者有坚强的信念，有远大目标并为之而奋斗。 信念就是目标，是成功的基础，是房屋的顶梁柱。只有坚守自己的信念，并为之而奋斗，成功才会出现在你身旁。 信念的力量读后感二：今天，我读了《信念的力量》使我深深感受到了：一个人，如果有了信念，并为这个信念奋斗一生，他必定会创造一个又一个奇迹。