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四(1)班家长座谈会材料

四(1)班家长座谈会材料
四(1)班家长座谈会材料

四(1)班家长座谈会材料

睢宁县姚集镇中心小学荣华

一、问候语

各位家长,你们好!首先感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加我们班级举行的家长会,在这里,我谨代表各科老师对你们的到来表示衷心的欢迎和感谢,感谢您对班级工作的配合支持,感谢您对学生的关爱呵护,感谢您对老师教育的理解和帮助!

二、班级简介

四(1)班共有64名学生,其中男生35人,女生29人,男女生比例基本平衡,这些孩子来自经济条件、教育观念不同的家庭,每个人都有自己独特的个性。有的学习成绩突出,有的非常热爱劳动,有的乐于助人,有的集体荣誉感特别强,孩子们天真活泼、文明懂礼,热爱阅读,逐渐形成了乐观向上、求实好学的班风。另外,班级留守儿童11人,他们长期跟随爷爷奶奶生活,在这些孩子中,有的自立自强,生活上能照顾好自己,学习方面能跟上班级的节奏,而有些孩子却还需要加倍努力,争取跟上班级前进的步伐。

一个班级的管理离不开学生的参与,为配合老师的教育,特设立班委会成员5人,分别是学习委员王润泽,体育委员朱可轩,卫生委员郭敬伟,路队委员杨思远,班级内务委员屠安泽,这几个孩子思想态度端正、学习认真,自觉遵守校纪班规,积极参与学校举行的各项活动,是同学们的典范,是老师的得力助手。

三、期中考试成绩分析

这次期中考试参考人数64人,参考科目语数英科四门,班级平均分分别是:语文82.5分,数学80.5分,英语80.8分,科学72.6分,各科成绩均居于年级组第一名。这些成绩的取得既是对教师教学质量的认可,也是对学生平日学习能力和态度的检验,是师生共同努力的结果。为了表扬先进激励后进,对这次考试各门功课成绩特别突出的同学提出表扬,他们的总分居班级前十名,分别是:王润泽376.5分,李欣雨372.5分,纪文慧370分,杨思远369.5分,邵睿哲367分,林梓365.5分,张妙贞363.5分,姚静雯362.5分,朱子涵360分,郭敬伟358分。按学校规定“三好学生”是全班人数的20%,参照各科成绩,综合平日各方面表现,经过民主评议,推选出13名三好学生,分别是:王润泽、郭敬伟、

李欣雨、张妙贞、邵睿哲、纪文慧、姚静雯、杨思远、林梓、屠安泽、秦小瑜、邵景怡、朱子涵。在这次考试中,成绩比较出色,进步幅度很大的同学被评为“进步之星”,这些学生分别是:陈梦婷、刘可欣、王子锐、朱可轩、林泽恺、池振杰、岑江怀、林昊、徐孝锦、卢嘉梁。还有一些学生虽然没有被评为“进步之星”,但也是在不断的努力和进步之中,他们是李蕊、潘海庆、赵家扬、宋慧、吴春霖、蔡晨希、张涵雨、杜事俊、王魏晨等。全班80%以上的学生在这次期中考试中取得的成绩还是比较令人满意的,都比上学期有一定的进步,很多孩子已经逐渐养成自觉学习、主动完成作业的习惯,能把功课学习当成首要完成的任务。但是,还有一少部分学生由于基础薄弱,学习能力欠缺,又贪玩淘气,不肯在学习上勤奋刻苦多下功夫,造成学习成绩进步不是十分明显,下半学期,还需多加努力!

本学期来,许多学生在书写方面取得了长足的进步,能把作业书写工整,说明学习态度端正,心情能平静下来,把学习当作自己该办好的事情,在这方面表现尤为突出的有:曹勇鑫、朱秋悦、李玉洁、李贺、吴仪、姚巧、王雅琪、张雪、薛诗蕊、纪雅雯。以上这些孩子因作业书写出类拔萃,成绩稳步上升,被评为“全优作业者”。纪律是学习的保障,自觉遵守校纪班规是学习进步的前提条件,只有自我约束、自我控制,把自觉遵守纪律当成习惯,这样才能创造一个良好的学习环境,从而促进学习不断进步,在这方面值得表扬的学生有:林思雨、李江南、房婷、林晓萌、尹天骄、王畅慧、陈魁、李翔。以上这些学生被评为“文明守纪之星”。还有些孩子虽然成绩进步不太显著,但是能看出他们也不甘落后,正在积极努力,如周畅、娄爽、邵可、陈雨脐、林秋生、王宁、王吉坤、李俊等。一个班级要形成良好的班风学风,取得大面积的成绩提高,并不仅靠班级前十名、三好学生,而是靠全体学生的共同努力,在我心中更要感谢这大多数学生,正是因为他们的不懈努力,才使四(1)班成为一个具有强大凝聚力的优秀文明班集体。希望在下半学期,大家同心同德,再接再厉,争取更大的进步!

四、班级开展活动取得的成绩及不足

为了让学生的素质得到全面的发展,锻炼学生各方面的能力,班级按学校要求开展了许多活动,并且取得了优秀的成绩。

1、月考各科成绩居年级第一名。

2、黑板报评比获得一等奖。

3、参加镇级国学朗诵获得一等奖。

4、开展“我爱图书角”“我读书我快乐”活动,获得学校好评。

5、指导学生参加硬笔书法比赛及环保、安全、文明各类征文活动。

6、开展与江阴市虹桥北路小学“结对子”活动。

开展这些活动,有力地拓展了学生的知识视野,提升了安全文明的意识,促进了合作与竞争能力的发展,让孩子们拥有一个健康向上的心态,从而迎接美好生活的一次次挑战!

虽然,我们四(1)班取得了一些点滴成绩,得到了学校领导的好评和同事的认可,但是,我们也清醒地认识到班级工作存在的不足,如:有些孩子学习方法存在问题;有些学生自控力不强,缺少约束;有些孩子基础薄弱,学习能力偏低;有些孩子出现偏科现象。这些都需要各科老师们继续加强指导教育。在班级人文化管理和学生实践能力提升方面,存在不少疏漏之处,在以后的工作中,还要不断学习,加以改进。

五、给家长的几点建议

各位家长,孩子的成长离不开学校的教育,更离不开家庭的教育。央视著名主持人董卿说:“你要想孩子成为什么人,你自己就得成为什么样的人。”因为父母是孩子的第一任老师,并且是终身老师。学校的老师再优秀,也不能跟随孩子一辈子。从小学到高中到大学,在这期间,孩子要接触多少老师呀!老师可以不断更换,父母却是唯一的。也许,家长们在学识上不能长久的指导孩子,但是,家风家教的熏染却是永远的。在这里,我给大家几点不成熟的建议:

1、对孩子的教育要有责任心,努力为孩子营造一个良好的学习环境。

2、尊重信任孩子,多关心孩子,并与之经常沟通交流有关学习方面的收获。

3、了解孩子的思想动态,关注孩子的兴趣发展,经常与老师保持联系。

4、鼓励孩子多读书,少看电视,不玩游戏,因为阅读可以帮助孩子远离一

切纷扰,按照心中的计划读整本书,不贪多,不偷懒,说到做到。

5、学习重要,做人更重要。而良好的品德形成,不仅靠学校教育,更得益

于家长的言传身教,耳濡目染。

6、努力帮助孩子有规律的生活学习,让每天的时间过得充实快乐有收获。

最后,再次感谢各位家长的到来,希望你们能提出宝贵意见,在以后的工作

中经常和我交流,为了孩子的成长,让我们携起手来共同努力,争取在以后的工作中,让我们四(1)班取得更优异的成绩。

最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们对班级工作的积极配合与鼎力支持。愿所有的孩子全面发展,健康成长!

言语不妥之处,敬请见谅!谢谢大家!

二年级家长座谈会

各位家长,下午好! 首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎,对大家关心教育,支持学校工作的行动表示衷心的感谢!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任,共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面,作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报: 一、汇报班级工作 从开学到现在已经有三周的时间了。通过这段时间的观察与了解,我发现了许多的问题。按照常理,二年级的学生相比一年级来讲,不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理的孩子了。我想大部分的家长会觉得孩子都上二年级了,终于可以松口气了,再也不用每天催着他们学习了。说实话我也是这样想的,都上了一年了,孩子应该什么都知道的,我再也不会像一年级那么累了。可是,结果是,我错了,我们大家都错了。我们太高估这群孩子了。我们忘了他们毕竟还是个孩子。爱玩是他们的天性,两个月的暑假让我们的孩子玩疯了,我们上学期辛辛苦苦培养起来的学习习惯全部被他们抛之脑后,家庭作业,课堂纪律,全部忘光了。再加上孩子进入二年级了,对学校环境和老师都比较熟悉,对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉,已经没有了一年级学生初来时的新鲜感,有的孩子就会产生厌倦。由于以上原因,开学的前一周我们没有讲新课,一直在进行入学教育,希望他们能尽快地适应学校生活。到今天为止大部分同学都已适应了学校生活,可是仍有个别同学仍停留在暑假里,无法适应学校生活。于是就出现了上课不专心听课、做小动作,不主动思考,不完成作业。学习用品丢三落四等等不良的学习习惯。万事开头难,如果我们对孩子的这些不良习惯不给予关注,后果可想而知。孩子的不良学习习惯具体表现如下: 1、课堂表现 课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中,认真听老师讲课,课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的注意力。可是,仍有个别学生无法集中注意力听讲。大家都看到黑板上我写的名字了吧。这些都是上课无法做到认真听讲的学生。我当时说的是谁达到三次需要家长陪同上课,帮助他改正坏习惯。已经有两位家长来过了。一位效果很好,如阴文慧,现在课堂纪律好多了。一位仍旧上课我行我素。如刘奇。可能这个方法不是很好,我也在思考有没有更好的方法,如果大家更好的方法我们可以再探讨。总之目的只有一个让孩子们能够认真听课。目前上课专心听讲,课堂纪律比较好的同学有:牛邵勋、魏文豪、鲍孝敬等同学。还有一些上课总是游离在课堂之外,常常在抽屉里忙东西,做小动作,或者和同学说“悄悄话”,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题。惰性很强的同学。如董俊柯、牛启森等。 2、作业方面 开学以来,我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有一部分同学总是不能完成书面作业,不是少写就是写错。这样的情况时有发生。作业完成不理想的同学有:牛园、范智翔、牛启森、侯雨函、牛潇静、刘奇、张瑶等。而且这次不能完成作业的同学里面什么程度的学生都有,有些是以前一直表现很可以的同学如:张瑶、侯雨函。这两周我一直在采取措施来帮助他们改掉作业不能完成的坏习惯,有些比以前好多了,有些还是我行我素。我希望各位家长不要停留在问的阶段,而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了,

在学生家长座谈会上的发言

在学生家长座谈会上的发言 今天,我们为了孩子们坐到一起了。学校召开这个会,是为了孩子们;朋友们不怕路途遥远,放弃手中的工作,来参加这个会,同样是为了孩子!受学校领导的委托,让我在这个会上代表老师们说几句话。因为大家的时间都很宝贵,在这里我就讲七句话。 第一句话:我们大家都是学生家长 我当了20来年的老师。接触了数以万计的学生家长,感受最深的一点就是,老师与家长太容易找到共同语言。“可怜天下父母心,望子成龙一般同,”不管你是什么职业、什么身份、什么性格,只要你是作父母的,就没有不希望自己的孩子将来能够成材的。而当老师的呢?“制弓的盼弓弯,造箭的望箭直”,谁不希望自己的学生个个都有出息?尽管我们已经有很多共同语言,我还是想把关系拉得更近乎一点,今天,我是以一个学生家长的身份和朋友们交流思想,共同探讨培养教育孩子的办法,我想,那会更显切自然的。 因为我们都是学生家长,对很多问题的看法就有更多的共同点。如果我讲得有什么不合适的地方,我相信朋友们也能够谅解。 第二句话:应该把培养孩子放在第一位 首先我想对朋友们说的是,作为一个家长,应该把对孩子的培养放在第一位。在坐的朋友们,大多和我年龄相仿,正是干事业的时候。更何况“人到中年”,诸事缠身。忙,是不可避免的。然而,无论怎么忙,都不能忘了孩子。我曾经在一次上家长座谈会说过,:“当官重要,挣钱重要,孩子的前途更重要吧?”我接触的学生家长比较多,在这个问题上也就比朋友们体会得深一点。不论你在事业上取得多大的成就,不论你当了多大的官,不论你挣了多少钱,如果孩子的问题处理不好,那就是一块最大的心病! 我们当家长的,就应该把心思多用在孩子身上。有不少家长总觉得把孩子送到学校里,就算是完成任务了。这种想法是不对的。老师,特别是班主任老师,当然要对学生负责。但是,家长在学生心目中的地位,是谁也不能取代的。我并不是一个很合格的家长,但有一条,每天上班来时,在途中肯定往家里打一个电话,告诉孩子把奶喝了,上学路上注意安全。晚上一进门肯定问孩子:今天在学校快乐吗?或者问:儿子,今天有什么收获?在孩子心里感觉老妈一直在关心着他。 也许有的朋友会说:“我现在尽量的挣钱给孩子花不是一样吗!”其实,那不是个好办法。林则徐有一句很有名的话:“孩子若如我,要钱干什么?孩子不如我,要钱干什么?” 孩子如果争气,不用给他一些留钱;孩子不争气,留钱只能帮助他惹更大的事。北京一所大学的校长讲过一段话,“青年猎人到森林里去打猎,父母应该给他一杆猎枪,并教会他打枪的方法,而不应该为他准备干粮。”是啊,干粮总有吃完的时候,有了猎枪并且学会了打猎,他就一辈子饿不着。 第三句话:你的孩子具有成材的一切条件 也许有的家长朋友担心:“我的孩子现在再努力是不是有点晚了?他是不是有点笨?”你的这些担心是多余的。孩子的人生还没有开始,怎么会晚呢?至于说笨孩子,我教了这么多年的学,还一个没碰上!记得听过一个故事,上帝造人忘记了灌注智慧,派神使赫尔墨司办这件事。于是他给每人灌了一勺子。偶尔有灌重了的,那就是天才。偶尔有灌漏了的那就是白痴。天才和白痴都是极少的,大家的智慧都是“一勺子”。所以潘长江才说,“凡是浓缩的都是精品”,那是比例

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小学三年级四班家长会的材料 一召开家长会的目的: 尊敬的家长你们好,很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表中心小学的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎,对你们多年来你们对我们工作一如既往的信赖和支持表示衷心的感谢。 今天的家长会我准备以下两个方面: 1向各位家长汇报班级情况。 2共同探讨教育孩子的问题 二家长会的内容: 1班级情况分析: 我们班现有学生38人,男生20人,女生18人,开学至今,师生之间、同学之间关系非常融洽,孩子们的学习、生活等各方面都在不断进步。应该说,我们学校的老师工作都非常认真、非常出色,(王建波老师担任我们班的英语兼科学,王老师有着丰富的教学经验,在多次的镇质量检测中,教学成绩名列前茅;赵学锋校长担任我们班的语文,赵校长是我们滨州市语文教学学科带头人,在教学中,他勤奋钻研,注意教育方法,讲究授课艺术,孩子们都喜欢听他的课,经过多年的探索、实践,赵校长形成了自己独特的教学风格,多次在市、区组织的优质课评选中取得优异的成绩。孩子们能够跟着赵校长学习真是受益匪浅。非常遗憾,今天赵校长因为参加校长培训而不能参加家长会,请各位家长谅解。

咱们的孩子在一种宽松、愉悦的环境中,经老师们的悉心教育,家长的正确引导,我们班已基本形成了一个有凝聚力的班集体。孩子们越来越喜欢自己的班级、喜欢自己的老师,所以,在这里,我要感谢感谢在座的每一位家长,是你们的努力,教育出一批这么好的孩子,才使得我们班成为有凝聚力的班集体;是你们对我们工作的支持,我班才能取得如此优异的成绩。因此,今天我可以自豪的说:在教委组织的历次考试中,我们班都取得优异的成绩。就拿上学期期末考试和这次期中考试来说――上学期期末考试,我们班的数学取得了全镇第三名的好成绩(第一、二名是我们学校和实验学校的实验班)这次期中考试,我们班的成绩也非常理想。孩子们在成绩进步的同时,其它各方面的能力也有了较大幅度的提高,从他们参加的各种活动中就可以明显的看出来,看看我们班的宣传栏,这是张翼飞、王元、苏美君、贺金聃几位同学利用大家休息的时间完成的。上周的越野比赛孩子们积极参加,他们为班级争光、为集体争光的荣誉感很强,他们所表现出的精神令人感动,所取得的成绩令人振奋。我为担任他们的班主任而感到骄傲。成绩已属于过去,我们会珍惜过去、把握现在,争取在今后的工作中取得更优异的成绩向各位家长汇报。 2探讨教育孩子的问题 教孩子如何做人,实际上就是对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的学习成绩,孩子一进门就问:“考试了吗?考了多少分?”见了老师第一句话就是:“这一段时间孩子学习跟趟吧?在家里一点也不学习。”却很少有家长,甚至是没有家长会问:“这一段时间孩子在班里表

家长学校经验交流材料的

——家长学校工作情况介绍 长寿社区办公地点位于帮洲新区同德园5号楼底层,辖区地处江滨大道东侧,东北至白马河中心线,西南至闽江北岸,东南至同德路中心线,西北至长寿路中心线,社区面积0.093里,现有总居民1108户,共3131人,其中未成年人约有400余人。社区相继获得有“福建省科普示范社区”、“平安先进社区”、“先进社区妇联”、“科普工作先进单位”、“先进基层党组织”、“先进基层妇联”、“阳光计生示范社区”、“创“五好”先进单位”、“二星级社区”、““三八”红旗集体”等荣誉称号。 为做好未成年人思想道德建设,我社区家长学校按照区、街各级单位的指示,始终以“办精品学校,创优质教育”为办学目标,贯彻“以人为本,全面发展”的教育理念,完善家长市民学校管理制度,全面推进素质教育,紧密联系中小学校的课程季度,逐步开展内容丰富的家庭教育。 我们这些成绩的取得和将要达到的办学目标,除了我们教育自身的努力之外,离不开社会的支持,特别是离不开学生家长的支持。要想得到家长的支持,就要通过家长学校向学生家长宣传我们的教育理念、普及家庭教育知识。我们一直坚持办好家长学校,积极组织开展形式多样的家校活动,使家庭教育与学校教育形成教育合力,取得了明显地成效。 一、我们的做法 (一)提高认识,健全组织 成功的教育必须是学校、家庭、社会形成合力的教育,这已成为大家的共识。鲁迅先生也曾指出,中国不仅需要师范学堂,而且还需要“父范学堂”。朱小蔓教授认为:家庭教育对于年轻一代的成长具有奠基作用;对学校教育具有支持和促进作用;对于社会文明也具有重要影响作用。今天我们强调家庭教育在儿童成长中的作用,更有其特殊深远的意义。纵观世界经济发达国家的经验,从教育入手,以人才取胜是至关重要的,而家庭则是人才的摇篮。 家庭教育是整个教育事业的重要组成部分,它在社会、学校、家庭三结合造 就人才的教育活动中,是长期发挥作用的因素,它对人才的成长,对社会的

班主任演讲稿-家长座谈会班主任发言材料

家长座谈会班主任发言材料 见到大家,我的心情很不平静。我想表达的意思有两重,一是感激大家对我工作的支持和厚爱,二是希望大家继续一如既往的支持我的工作! 能教到你们的孩子是我的幸运,因为他们给了我许多作 为教师的快乐。不仅给了我许多教育的灵感也给了我真诚、善良、信任这些人世间最美的情感。 在教学的路上我不断的探索,随时写一些教育叙事,我 准备把他们积累起来。这些宝贵的经验都是孩子们给予我的,是他们激发我不断的完善自己的教育方法,不断地调整教育策略,把教育效果实践到最好。 刚才我们已经对这个班级的具体情况有了详细的了解, 今天,我所要谈的有三个问题,一是,总结一下语文期中考试的情况,二是对本班同学进行一下具体分析,三就是对诸位家长谈几点个人看法。 本次语文期中考试,从试题的拟定来看,相当的简单。 侧重基础。再加上判卷比较宽松。所以学生的成绩普遍很高。优等生,中等生没有拉开差距,最高分数97分, 90分以上 的有34人,80分以上的16人,70分以上的14人,70分以 下3人。班级平均分87.22分,年级排名第四,比年级第一名有2.54的差距。经过对试卷的认真分析,找出了差距所在。 就是有11名同学在写作中跑了题,这十分出乎我的意料。其 原因在教师,复习时虽然加重了阅读和写作的力度,但是并没

有对材料作文进行针对性的训练。致使个别同学理解有偏颇。导致走题。以后一定会在这方面多多注意。 二、对本班同学进行一下具体分析, 这个班的每一个孩子都有着可爱的性格,他们积极、上进、热情、乐观、宽容、友爱、他们这些美好的性格无时无刻不在影响和感动着我。使我不得不喜欢他们,不得不尽自己最大的努力去教育他们。 在于他们相处的日子里,我越来越感觉到作为教师角色的重要性。看到他们的点滴进步,我由衷的高兴,能够排解他们心中的苦闷,我发自内心的欣慰,因为他们是那样的亲近我,信赖我,把我当做他们的亲人。愿意把他们的小秘密毫无保留的告诉我。把我视为他们的大朋友,和我无话不谈。 每当我走进教室,他们就像一群小燕子是的围拢来,叽叽喳喳的超的我不得安宁,经常把我的讲桌挤得水泄不通,摇摇欲坠。但是我从不发火,总是和蔼的说,好啦,好啦,散啦,散啦。尽管如是说了好多遍,也无济于事。因为他们是那么的喜欢亲近我。其实作为一个教师,那里还有比这更幸福的事呢? 下面我谈谈这个学期全体学生语文的学习情况。 1、总体上看学习语文的积极性普遍提高。 我经常说给同学的一句话,“机会就像一条金鱼,如果你不抓住它,它就游走了。只有善于抓住机会的人,才有可能拥抱成功。” “展现自己的才能,就是给别人发现你的机会。”在这些话语的激励下,同学们上课表现:略(举手,主动读课文,讲生字,读日记,)

小学四年级一班家长会工作总结

小学四年级一班家长会工作总结 对于接手这批四年级孩子的第一次家长会,我也算是下了一番功夫的,首先就是格外 认真地研究了每个学生的考试成绩、作业、课堂表现、作文、晨读午练等在学校的方方面面,力求在每个家长询问的时候,可以很顺利地与家长进行汇报。在教学中,很优秀的和 跟的吃力的孩子很容易被关注到,那些平时学习成绩还不错,但又不喜欢表现的孩子很容 易被忽略掉,所以在每次上课的时候,会把视线挨个在教室里转上一圈,力求让每个孩子 进入我的脑海,会后和家长的交流觉得这番功夫没有白费。 家长会的发言稿虽然完成的时间仅仅用了两晚上,但酝酿的过程确实很长,从几周前 一年级家长会开始就细细思量,要和家长们讲些什么,家长们关注的又是什么,每次心有 所动的时候,就会赶紧记下来。班级的布置更是如此,力求每个孩子都有作品,力求每个 家长都可以看到孩子闪光的地方。让每位家长对孩子充满信心是我想通过本次家长会传达 给家长的信息,因为很多孩子已经在家长的训斥中对自己失去了信心。家长们的急性子等 不得孩子慢慢进步,恨不得孩子可以一天成才。从前期与家长的交流中可以明显的感觉到 这一点。其实,不管是优秀的还是有差距的孩子,只要对自己有了信心,就会增加对学习 的兴趣。 家长会在八点半准时开始,有几名家长迟到了,我们没有等。可能很多家长已经习惯 了家长会的等待,总以为会议总是会往后拖,晚几分钟没有关系,这次估计有点不好意思了。 非常感谢厉子坤的妈妈,孩子的主持词出自于她手;也感谢李心、厉子坤这两个孩子,接到任务时间虽然短,但是很努力的进行了练习,嗓子都哑了,但到了正式开始的时候, 表现真的很不错。通过这件事情更是充分认识到了孩子的潜力是无限的,以后要创造更多 的机会让更多的孩子得以展示。 本次家长会我们家委会的五名成员和家长们见了面,家委会主任厉子坤的妈妈向大家 汇报了家委会的职责,这也是为了更多家长参与到班级管理中来,会后很多家长表示以后 班级有什么活动尽管说,大家都会用踊跃帮忙,把我感动坏了。数学张老师和大家汇报了 数学学习问题,表扬了班里学生交作业及时快速的有点,并对家长提出了要求:要认真对 待孩子的改错作业;鼓励孩子到办公室找老师问问题以及今后数学学习应该注意的方方面面,还特别提出让家长帮助孩子养成不拖拉的好习惯;英语黄老师的发言为家长们解开了 更多的疑团,很多东西我听着也觉得受益匪浅,如要培养孩子的合作意识,在班里要和同 桌互相帮助共同提高;只要孩子愿意学,课堂发言机会就多;养成习惯,提高效率;要对 学生的要求高一点;吃力的同学更要给予信心。她还对今后孩子的学习提出了要求,如每 天背会三个单词,错题纸要附于书后;每天要听录音;课文背过家长要跟上检查、加强听 写等。付潇文的爸爸作为家长代表,讲述了付潇文好习惯的养成,如每天积极汇报在校学 习情况;主动进行复习;多读书;自理能力强等;李心妈妈作为喜欢阅读的学生家长,很 真实的从阅读方面为班里的.家长上了一课,如积极为孩子订阅书籍;定期为孩子更换图书,这时候她说的一句话我很是信服,李心爸爸说哪怕每本书孩子只学会一点,也比其他

示范家长学校经验交流材料

示范家长学校经验交流材料 我校一贯重视学校、社会、家庭三方面教育力量的整合~以学校教育为主导~充分利用社会教育资源~积极引导家长配合学校教育~使三股教育力量形成合力~构建了教育工作的立体化格局。近年来~我校教育教学质量、社会声誉与日俱增~学校在上级党委、政府、市、区妇联和教育主管部门的关心支持下~家长学校运转正常~教育成效十分显著~赢得了家长和社会各界的一致赞誉。 一、认识到位~机构健全~制度完善。 创办示范家长学校是新时期加强和改进学校思想品德教育的要求~是全面实施素质教育~提高学校教育教学质量的要求。 1、目标明确~认识到位: 《教育法》明确规定~学校、教师可对家长进行家庭教育指导。教育部、全国妇联下发的文件也明确要求学校要成立家长学校~教育行政主管部门要有专职或兼职干部负责家庭教育工作~并对家长学校提出了一系列的要求和希望。家庭教育与学校教育的和谐统一~成为我校实现“造化和谐~创建名校”的有力保障。 2、层级管理~机构健全: 我校十分重视对家庭教育的指导~在学校教书育人的总体框架下~努力构建立体化的育人网络。成立了“家校互动机制”下的家长委员会~它分为两级组建~即校级家长委员会和班级家长委员会。 校级家长委员会由马智馨校长担任家长委员会主任~日常工作由王世玲老师具体负责~邀请各年级的家长代表参加~并适时让他们参与到学校的教育教学活动中来~定期召开会议~认真倾听他们对学校教育的意见和建议~共同商讨家庭教育中的重点、难点、热点问题~集思广益~找到家庭教育的切入点~有针对性的开展家庭教育。各班级还由班主任牵头设立和组建了班级家长委员会~分级管理~层层落

实~与此同时还聘请了雁滩派出所副所长万三军同志为法制副校长~为学校、社会、家庭三方面的教育形成活力搭建了平台。 3、制度完善~管理规范: 要办好家长示范学校~必须在管理上下功夫~我们建立和完善了家长学校的《家长委员会章程》、《家长委员会职责》、《学员考勤制度》、《评好学员条件》、《家长委员会条件》、《学员学习情况记载》,包括考勤、效果,、《家长行为规范》、《社区、家长联系制度》等各种规章制度~制度的完善使学校管理逐步迈向系统化、规范化和序列化。 二、加强学习~更新观念~提高质量。 教学质量的好坏~教师是关键~为了保障家长学校的教学质量~为使广大教师对家长学校有正确的认识和足够的重视~校领导经常组织教师认真学习教育法规、教育理论和家庭教育知识~探讨教育教学规律~强化育人意识。 1、加强学习~提高认识: 长期以来~学校教育与家庭教育之间存在着错位现象~要使两者有机融合~就必须举办家长学校~它是全面培养学生~充分发挥“三结合”教育的有效机制~也是我校开放性德育得以真正实施的有效途径。通过宣传、学习和教育~教师们充分地认识到校风校纪的转变、教育教学质量的提高、学生能力的培养、良好行为习惯的养成等等都离不开家庭教育~离不开家长的大力支持和紧密配合。 2、更新观念~培育队伍: 为了提高家庭教育的质量~我们组织了一个稳定的具有一定专业知识和教学水平的专职教师队伍~除校长、主任、班主任兼职授课外~还特别聘请了心理学辅导老师进行授课和心理咨询~聘请法制副校长进行法制讲座~邀请老红军对学生进行革命传统教育等等。同时~学校还派出多名教师参加心理健康教育的专职培训~并已获得了心理健康教育的资格证。

一年级家长座谈会发言稿

一年级家长座谈会发言稿 尊敬的各位家长你们好!真挚的欢迎你们的到来!非常感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作特别是对我的工作的支持。 很多家长,虽然我们个别交流不是很多,但我感觉我们的心是相通的.让每一个孩子康健成长是我们共同的心愿。 我为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。 我也孔殷地盼望着能得到各位家长的大力支持,希望你们成为我的加油站,成为我最信任的朋友,让我们的孩子能在家庭、学校这两个生活、学习的主环境里调和、喜悦、蓬勃向上地发展。 。 对于一年级孩子来说,重点是培养学生养成优良的行为习惯,有了优良的行为习惯才能更好的学习,下面,我把自己的想法和各位家长进行交流。 (一)介绍孩子存在的缺点与问题我们的孩子还存在以下缺点:1、坐、立、行、读、写正确的姿势很难长时间维持的。 2、有些同学不会听课。 上课经常走神、不专心,回答不出老师的提问。 3、大意大意,有时忘记老师布置的任务,写作业缺这少那,丢失东西等等。 这些坏习惯带来的后果可以预想,最危机的恐怕就是以后的考试因为大意而失分。 4、有些孩子不诚实,因害怕老师、家长的批评而对自己的过错撒谎。 有些孩子习惯性地撒谎,无视可能带来的后果。 5、孩子过分依赖老师、家长,没有养成主动学习的好习惯。

6、安全意识谈薄,缺乏安全防范意识,学校规定上下楼梯要靠右边行走,不推拉搡拽,课间不准野打野玩,二楼以上的学生不准把身子探出窗外。 7、保护环境意识差,表现在随手扔果皮纸屑、随地吐痰,包括在公共场所也有这些行为。 二、安全第一。 有私自下河游泳的,有在马路上追跑的,有在马路上汽车玩耍的,还有动不动就跟同学打架的,还有玩危险游戏的,这些都不是好现象,这些都是决不允许的。 家长一定要督促自己的孩子注意安全。 三、期中考试情况1.关于分数问题大家都很关注自己孩子的分数,完全可以理解家长望子成龙的心情。 不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。 比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。 比较各科之间的成绩,教育有它的规律性,影响分数的因素很多,分数是孩子的学习基础、学习方法、个人努力的程度、家校配合情况等多种因素共同作用的结果。 我们应正确地看待分数,作为老师,我会通过分数反思教学行为,寻找教育教学中存在的问题和不够,以达到改进方法、提高效率的效果;作为家长,也应该反思我们的家庭教育是否存在问题,自己孩子身上还存在哪些问题?四、针对语文学习和各位家长谈几个内容:一、生字学习语文是一门整合力很强的综合课程,就课本而言虽然是由一篇篇课文组合而成,但每一课都包含了字词学习、句子学习、朗读训练、口语交际、自然知识、思想教育、情感熏陶等各种学习任务。 当然,例外年段有各自的侧重点,低年级重在字词教学。 本学期要求会认读(550)个生字,会默写(250)个生字。

2016家长学校经验交流汇报材料文书

注重家庭教育增强家教实效性 家庭是儿童生活的第一个环境,父母是儿童的第一任老师,家庭教育对一个人的成长,特别是对十四岁以下儿童的教育来说,起着学校教育、社会教育所不可替代的重要作用。苏霍姆林斯基曾 说过家庭是人生启蒙的地方,也是终生的学校”。可见家庭教育对孩子成长的作用是何等的重要。家庭氛围、父母的素养是孩子健康成长的基础,家长的素质、思想认识水平和观念在一定程度上直接影响孩子的成长,影响着学生整体素质的发展,也影响着学校教育 的效果。 多年来,我校始终以德育为首,坚持全员育人、全程育人、注重基础、注重常规”的工作方针,努力提高德育工作的针对性和实效性。把家长学校作为德育常规工作中的一项重要内容,在上级教育主管部门的关心指导和学校领导的重视下,通过自身的努力和 扎实工作,取得了优异的成绩。现将我校家长学校工作情况汇报如下: 一、做好家长学校的基础工作,确保教育的长效性。 1、加强领导 学校认真贯彻〈关于加强和改进未成年人思想道德建设意见》等文件精神,明确举办家长学校的重要性,切实加强了家长学校的领 导力量和组织机构,由社区领导、校外辅导员、校领导、班主任代表、家长代表组成了家长学校委员会,制定了家长委员会”的章程,每年拟定家长学校工作计划,定期活动,研究指导家庭教育开展。把家长学校工作列入学校总体工作计划、学校的日常工作议程,使家长学校的工作稳步贯穿于学校每学期工作的始末。 2、建班立制 家长学校实施以各班学生家长为单位的班级建制。我校共有学 生1666人,教职工91人,从一年级学生入学开始建班,现共有30 个教学班,每学期的家长会基本达到98%以上的家长参与率。各班 的班主任,严格依照家长学校领导小组制定的班级管理职责开展工 作,履行义务。每次家长会每个老师要写好发言稿,班主任要做好

小学一年级家长座谈会发言稿

一年级三班家长座谈会发言稿 会议时间:20XX年5月19日 会议地点:一三班教室 参加人员:语数教师和全班家长 会议过程: 一、介绍学校基本情况 校园环境优雅,分区合理,布局科学。学校还安装了校园广播网、校园闭路网等现代信息设备,配有专用的微机室、多媒体教室、会议室、音乐室等。该校还修建了我县首个塑胶环行跑道,并是全县唯一个建有游泳池、安装有红外线报警和录像监控的学校。学校有教职工60名,他们都是从城区各小学选拔和从乡镇考调来的优秀教师,教师平均年龄在35岁以下,我校办学特色:1、是“双语教学”,即汉语言文字教学和英语教学;每天的天天英语颇见成效,学生学习兴趣浓厚。2、使用普通话。学生进入校园都是用普通话,即普及推广了普通话,又是学生语言文明。3、文明礼仪。使用普通话分时段的跟老师打招呼,养成学生尊师敬长的好习惯。使用文明用语:请,谢谢、对不起。4、校园文化建设,打造书香特色的教育形式。我校的三字经诵读和古诗吟诵,每天中午1:20进行学习。我们低年级的学生基本能背诵。5、排队做操、放学,养成有秩序的习惯。经过训练,一年级的学生已基本养成守秩序的习惯。6、丰富多彩的活动。学校组织了校园广播操比赛,书画作品展览,少儿书信大赛。组织学生参加自贡市少儿才艺大赛、县独唱独奏比赛、县篮球比赛。 二、介绍班级基本情况。 1、半期考试情况。 2、常规管理。 (1)课堂常规,我们对学生的要求:上课坐姿端正,认真听讲,积极思考,举手发言。但是,大家都知道,一年级的孩子因为年龄比较小比较好动,也因为学前教育时要求没有小学教育严格,所以学生上课坐不稳,爱讲话,搞小动作、走神等等。我们两位老师为此也想了很多办法。比如改进自己的教学方式,多采用直观教具和学生感兴趣的形象游戏,进行知识的教学。使用多媒体教学加深学生对知识的理解。动手、动嘴、动脑。多做的好的学生给予物质和精神的奖励。 作息时间:早上8;00到校,中午11:50准时放学。下午2:00到校,周一到周四下午4:05分放学,周五下午3:25放学。请家长按时接送子女。有病有事必须有书面的请假条,有病的还要出示医院的处方。 着装:要求孩子们每周一早上穿校服。学校搞集体活动时穿校服。每天学生在校内就要佩戴红领巾。红领巾要整洁,坏了要及时更换。 文明习惯:坚持使用普通话,使用文明用语:请、谢谢、对不起,进出有序,玩健康文明安全的游戏,现在学生以基本能遵守。 学习习惯:上课认真听讲,积极回答问题,认真完成各科作业。会预习新知,会检查验算。书写工整。 卫生习惯:个人卫生要注意,公共卫生要爱护。自己能做的事自己做。 三、给家长的建议 (一)品德习惯方面 教孩子如何做人。①教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。 在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任,比如:要求孩子为自己的身体健康负责,不挑食,并养成良好的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责,认真

家长座谈会发言稿

家长座谈会发言稿 各位家长: 你们好!我是班主任王老师,今天我们相聚在这里召开 家长座谈会,首先要感谢各位家长对学校工作的支持,同时也欢迎各位家长的到来,今天我想和几个家长交流几个内容: 一、要鼓励孩子,父母的态度是促使孩子进步的力量 要培养孩子就要选对好的教育方式,一味的劝导,说教有时并不奏效,这时我觉得父母们可以尝试用积极的态度,鼓励孩子,给他们前进的勇气和必胜的信心,这样孩子就能带着父母的期望改正个性中的缺点,不断进步,孩子们是非常敏感的,他们会把家长的鼓励当做他们前进的动力,因此,家长在发现孩子养成了不良的习惯时,要及早地为他提出来,告诉他正确的做法,而当孩子努力改正时,你就要肯定他,哪怕是孩子只取得了一点小进步也要为他鼓掌。例如有一个孩子叫尼克,妈妈发现他欺负了另一个孩子,妈妈生气地说:“孩子,你不要欺负别人。”孩子不情愿地起点点头,妈妈强调“记住了,以后不要忘了。”“知道了。”第二天,尼克把糖果分给小朋友,他很高兴。妈妈什么也没说,第三天尼克打了起来。“喂,尼克,怎么搞的,你又忘了妈妈说 的话。”“我以为你忘记了,”“昨天我对小朋友很友好,

你却什么也没说。可见父母的鼓励对孩子有巨大的意义,如果父母能够重视鼓励的作用,灵活运用鼓励的手段,那么就能轻松地使孩子改正不良性格。 例如有一个孩子乱扔东西,有一天他把玩具摆好了。妈妈轻轻拥抱他,夸奖他,他开始很吃惊,但很快脸上充满了自豪,因为他每次把东西收拾好都得到了肯定的鼓励,于是从这以后,他就尽力去做,而他的妈妈也记着每次都对他表示感谢和鼓励。 对于正在成长中的孩子来说,日常生活中的好个性和坏个性是同时存在的,如何使孩子保持好的个性,矫正不良个性,有时困扰着家长,如果用鼓励的方法那就容易很多,父母有时应忽咯孩子的不良行为,将自己的预期目标分成小步骤循序渐进地做,这样就容易改掉孩子的不良性格,当孩子取得细微的进步时都能加以鼓励,对孩子的积极行为进行强化,平时大量的细微进步积累起来才可能有大的变化,对于家长来说,要想让自己的孩子彻底改变不良性格,就应该对孩子的点滴进步加以鼓励,父母不要因为孩子的进步太小,就不愿意给予鼓励,这会使孩子觉得家长对自己的进步漠不关心,认为自己的努力白费用了,时间一长,孩子就会失去进步的动力。鼓励孩子细微的进步就是强化孩子的进取之心,不要吝啬你的鼓励,这是帮助孩子改正缺点的秘不可少的要素.

四年级(2)班家长会发言材料

四年级(2)班家长会发言稿 老高川学校刘美艳 尊敬的各位家长: 大家好!很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表学校和我们班的四十五名学生向你们表示深深的谢意!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任,共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势,了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现,方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在,我趁这次难得机会就开学四周来的班级工作向各位家长汇报: 一、认识四年级 1、学习内容 从四年级开始,孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。到了中年级,学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。 2、心理方面 孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,喜欢的人,他愿意和你交流,不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里,不喜欢和老师、家长交流,如果你关心他了,重视他了,也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指

导他的学习。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 3、学习方面 说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时,有的学生在课堂上不注意听讲,回家以后,家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量相对多了,但也不至于要写到晚上十一、二点,主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至处于逃避学习的状态。比如,最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了,学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长,“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业,就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有一些其他作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,也有一部分同学对学习不协调,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。

家长代表经验交流发言稿四篇

家长代表经验交流发言稿四 篇 今天很荣幸作为家长代表和大家一起进行经验交流,其实当 时接到这个《与老师勤沟通》交流题目的时候我很犹豫,因为比较起班上很多的家长,我和老师的沟通实在不算多!但是在联系不 多的情况下,有效的沟通是家校互通的有效桥梁。家长、孩子与老 师的关系,犹如一种两人三脚的竞走。做为父母亲的,如果不懂 得配合、共同协调的要领,那么你的孩子很可能失掉了许多求取 进步的好机会。 首先,家长要认真扮演学生与老师之间沟通者的角色。发现 问题要及时与老师沟通,形成合力,不可放着问题不解决。(事例:一年级开学孩子撒谎的事情)。 其次,在充分尊重老师的前提下,选择最佳的沟通时机,得 抽空多参与学校举办的活动,如家长学校讲座、读书会、运动会、做义工等。这样不仅能和老师保持良好的沟通,对孩子的教育和 学习上都有示范作用,孩子能感觉到你的重视和关注,老师也会 认可你的辛勤与配合,会对孩子的成长起到意想不到的效果。孩 子非常希望家长能融入自己的学校生活,(事例:孩子经常要求父母来学校参加活动)

再次,和老师讨论研究的范围,应不只限于孩子的学业成绩。学习是许多家长和老师沟通的主题。在沟通中家长应咨询孩子这 段时间和以前比较有哪些变化,学习是不是更主动,方法是不是 更合理,而不是只关心成绩的高低。此外,孩子的行为、情绪、 兴趣、同学关系、思想品德修养的重点。以及,孩子的自制力、 依赖心,礼节以及和同学间相处的情形等问题,都应列入。与其 要老师关注孩子还不如家长多多问问孩子,每天要求孩子把学校 里的事情跟我说时,我总是会问几个‘为什么’和‘怎么样’, 多听听其他的声音。孩子和大人是一样的,人在描述一件是非时,总会扩大对自己有利的一面,尽可能地回避对自己不利的一面。 用积极的沟通和换位思考的方式,会在孩子的成长过程中取得意 想不到的好效果。 最后是适当的挫折教育,有利于孩子的健康成长。“我的孩 子要坐教室靠前排的位子,不然坐在后排会影响他的听课效率”、“我的孩子各方面能力都比较强,尤其是有音乐方面的才能,她 应该担任文艺委员”、“老师最好每堂课让我的孩子发言一次, 这样有助于他注意力的集中和胆量的增大”……这是某位记者从 本市一位小学班主任老师处了解到,现在有越来越多的孩子家长 向班主任老师提各种要求,目的就是为了让老师多关注自家孩子 的成长,“家长这样的心情是可以理解的,但是有时已经干涉和 影响到我们的正常工作了。”不瞒大家说,一年级刚刚开学的时

家长座谈会学生家长优秀发言稿范文(精选3篇)

家长座谈会学生家长优秀发言稿范文(精选 3篇) 家长座谈会学生家长优秀发言稿范文 在不断进步的社会中,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?下面是为大家收集的家长座谈会学生家长优秀发言稿范文,仅供参考,欢迎大家阅读。 家长座谈会学生家长优秀发言稿1各位家长: 大家好!今天我们又聚在这里,共同探讨孩子的教育问题。作为数学老师,我和孩子们已经共同度过了两年半的时光,两年多来的相处,每一个孩子在我们的心中都留着深深的印象:聪明鬼怪的蒋欣怡,沉稳的张宇馨,能干的林翘楚、刘洋,扎实的唐鉴、侯懿林,文静的廖张文、李文雅,活泼的杨丹娅,憨憨的大个子杨帆,倔强的张乐久……也感谢两年多来家长们对我工作的支持和帮助。 孩子的成长离不开良好的家庭教育。因为有你们,我们的教育教学工作才得以顺利进行。 一、培养孩子良好的学习习惯。 说句实在话,有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的,而学习习惯一旦养成,那将是孩子一生的财富。尤其是低中年级,正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上,以后不管孩子上几年级,需要我们操心的地方会越来越少。也

就是说,我们现在操心正是为了今后不操心。现在我们班上大部分的孩子已经养成了比较好的学习习惯,但也有十来个孩子课堂学习纪律欠佳,作业经常不完成,拖沓懒惰,不喜欢思考。希望这些家长能引起注意,多操操心。 二、注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩。 请家长要多关注孩子的学习过程,关注孩子的学习内容。不要唯分数是问,分数只能作为评介孩子的一个参照,90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体分析才是。孩子有失误,是纯粹的粗心,还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳,还是…… 作为家长,我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较,就是将孩子现在同过去不同进期所取得的成绩相比较,是进步,还是退步,抑或是原地踏步着。进步是因为他在哪些方面有所改进,有所完善,分析得出后要加以鼓励,让其发扬光大,开始表扬的频率要高,渐弱之,至形成了习惯。踏步着,退步了是因为他不认真,还是方法不妥,分析得出后对症下药,拉起来后再扶上走一程,稍有进步,作为家长可以借助于老师的口吻,夸张一点表扬,树立起自信,让他自强不息。所谓横向比较,就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下,找差距和不足。我们班有一批具有良好习惯,成绩优秀的孩子,如张宇馨、刘洋、唐鉴、何津贤、黄尹祚、兰添、侯懿林、林翘楚、蒋欣怡,廖张文、黄泽英、唐鑫倩、屈玉珊……对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,再结合自己孩子的特点

四年级家长会学生发言稿

四年级家长会学生发言稿 四年级家长会学生发言稿范文(精选4篇) 在生活中,用到发言稿的地方越来越多,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。相信许多人会觉得发言稿很难写吧,下面是为大家的四年级家长会学生发言稿范文,仅供参考,欢迎大家阅读。 尊敬的老师、亲爱的叔叔、阿姨们: 您们好! 我是四年七班的黄文琦,很荣幸能代表四年级全体学生在这里发言,对你们的到来表示热烈的欢迎!(敬礼) 叔叔、阿姨们:我们每天都在这样环境优美,设施完备,温馨快乐的江南和生活,心情无比的快乐。在这样的学校学习我们充满幻想,充满期待,您也一定有这样的感受吧。孩子是家庭的希望,是父母的心头肉,更是校长、老师的宝贝儿。我们的成长离不开他们的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合。为此,我真心希望您们能够全力配合学校,让我们成长的大船,扬帆远航。

良好习惯成就完美的人生,学校为了让我们养成好习惯,每个月都针对性的进行好习惯培养,比如:上个月发到你们手上的问安、上课专心听讲的好习惯表,经过几个星期的自我约束和自我管理,我发现成长道路上,自己踩出的脚印更深刻,自己迎来的朝阳更明媚。瞧!我们的课堂更活跃了,同学们发言更积极了,学习效果更好了;周末早晚,一句亲切“早晨好,晚安!”给爸爸妈妈脸上涂上了甜甜的笑容。这些好习惯正悄悄地在我们身上生根、发芽,相信它定能茁壮成长,开出灿烂的花朵。 叔叔、阿姨们,这有远见卓识、关怀备至的陈校长、朱校长,有为我们编织梦想、细心打造我们的班主任,有博学多才,教学认真的科任老师,还有爸爸妈妈通力配合,我们一定会成为优秀的人才!成为您们的骄傲,成为江南的骄傲!在此,让我代表全体同学,对在座的爸爸妈妈们说一声:“您们辛苦了!”让我们携手一起奔向辉煌的明天!谢谢大家!(敬礼) 尊敬的老师、叔叔、阿姨: 你们好!

家长学校教学工作总结范文

家长学校教学工作总结范文 一、加强领导,职责明确 为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性,在各级领导的关心和支持下,学校成立了家长学校,确立好家长委员会。学校创办家长学校,坚持从家庭和学校实际出发,采取各种措施办好家长学校,并指导家庭教育,使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调,形成合力齐抓教育,更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。 家长学校领导及部分家长通过商议,成立家长学校委员会,负责家长学校组织领导工作,明确职责。共同组成家长委员会机构,明确家长学校的目标,制定家长学校的工作计划和工作总结,管理家长学校的常务工作,使每一项工作做到“六有”,即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结,保证家长学校各项工作顺利进行。 二、建立完善各项规章制度 健全的规章制度是办好家长学校的依据,完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理,建立完善了各种必要的规章制度,使学校的整体工作能顺利地开展起来。如“校长职责”、“主任职责”、“教师职责”、“家长职责”、“教师家访制度”、“家长考勤制度”“开放日制度”、“校长接待日制度”等。做到各负其职,各尽所能,使各项工作做到有计划、有目的地进行,减少了随意性和盲目性。 学校结合实际建立了考评制度,对各种会议考勤进行记

录,定期对家长学校工作进行总结。 三、规范家长学校的管理 1、完善家长学校授课制度。做到家长学校授课达到“四定”,即定计划、定课时、定时间、定人员,精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、法制副校长、公安司法人员、部队官兵、优秀家长等组成的师资队伍,由他们进行讲座、解答家长的疑问,使家长学校真正发挥作用。 2、完善家长学校校务机构设置。家长学校校务委员会每学年调整一次,全面负责家长学校组织领导工作。根据学生教学班实际情况设立了六个年级二十五个家长学习班,由现任的校长、副校长、教导主任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。家长学校还设有家长委员会,家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带,各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任,每季度向学校上交一次提案,反映家长的要求及建议,学校定期研究,落实提案,及时反馈。 3、学校还每月召开一次校务委员会会议。研究学校的教育教学工作和家长工作;创立研究课题,研究新时期学校家教工作的重点、难点问题,确立研究计划,实施过程,促进学校家教工作,推动了学校的各项工作。 四、拓宽家长学校学习活动途径 1、定期开展讲座。为更好推进家长学校工作的全面开展,有计划地组织家参加家长学校的学习,提高家长对子女的管理和教育的素质,确保家庭教育与学校教育有机地结合

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