A B C D <十六周周测> 班级 姓名
一.选择题
1.如图，下列条件中不能判定A B ∥CD 的是（ ）
A ．∠3=∠4
B 。∠1=∠5
C 。∠1+∠4=0
180 D 。∠3=∠5
2.小华学习小组为了解本地区大约有多少成年人吸烟，随机调查了100个成年人，结果其中有15个成年人吸烟，对于这个数据收集与描述的问题，下列说法正确的是（ ）
A.调查的方式是普查
B. 本地区只有85个成年人不吸烟
C.样本是15个吸烟的成年人
D. 本地区约有0015的成年人吸烟
3、下列各数中：0.3 ，π，380.1234567891011……，无理数的个数有（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4
4 、下列各式中，正确的是（ ） A. 3355-=- B.6.06.3-=- C.()13132-=- D.636±= 5.若方程组 中的x 是y 的2倍，则a 等于（ ） A ．－9 B ．8 C ．－7 D ．－6 6.若a ＞b ，则下列不等式一定成立的是 （ ）
A. a -b ＜0
B. 3a ＜3
b C. -b ＞-a D. -1+a ＜-1+b 二。填空题
7、点A （a 2+1，﹣1﹣b 2）在第 象限．
8
、已知 75
==y x 是方程012=--y kx 的解，则k 的值为
9、若关于x 的不等式组11203x x x a -?+???+???
的解集为x ﹤-3,则a 的取值范围是 10．在平面直角坐标系中，点O （0，0），A （2，4），点B 在坐标轴的负半轴上，若三角形ABC 的面积为4，则点B 的坐标为
11、有一条直的等宽纸带按图折叠时，∠a=
三解答题12
13、已知方程组的解x 、y 满足x 为非正数，y 为负数．（1）求a 的取值。 （2）在a 的取值范围中，当a 为何整数时，关于x 的不等式2ax+x ＞2a+1的解集为x ＜1．
???=-=+a y x y x 224
14、如图∠1+∠2=180°，∠A=∠C，DA平分∠BDF，BC平分∠DBE吗？为什么。
15、某区对参加20年中考的5000名初中毕业生进行了一次视力抽样调查，绘制出频数分布表和频数分布
直方图的一部分．请根据图表信息回答下列问题：
（1）在频数分布表中，a的值为b的值为，并将频数分布直方图补充完整；（2）甲同学说：“我的视力情况是此次抽样调查所得数据的中位数”，问甲同学的视力情况应在什么范围？
（3）若视力在4.9以上（含4.9）均属正常，则视力正常的人数占被统计人数的百分比是
；并根据上述信息估计全区初中毕业生中视力正常的学生有多少人？
15、某电脑经销商计划购进一批电脑机箱和液晶显示器，若购电脑机箱10台和液液晶显示器8台，共需要资金7000元；若购进电脑机箱2台和液示器5台，共需要资金4120元．（1）每台电脑机箱、液晶显示器的进价各是多少元？
（2）该经销商购进这两种商品共50台，而可用于购买这两种商品的资金不超过22240元．根据市场行情，销售电脑机箱、液晶显示器一台分别可获利10元和160元．该经销商希望销售完这两种商品，所获利润不少于4100元．试问：该经销商有哪几种进货方案？哪种方案获利最大？最大利润是多少？
三、程序填空题 导读：在程斥填空题中，已经给出了程序的主干，读者首先要理解程序的思路, 再选择正确的内容填入空白处，使程序完成既定的功能。这类习题的设计就是要引导读者逐步堂握编程的方法。本节习题的难度适中，可能有些典型的程序在课堂上己经有所接触，读者一定要独立完成它，这样就可以逐步提高自己的编程能力。在程序设计语言学习的中期，读者对程序设计已经有了初步的了解，而白己编写程序乂不知从何处入手，此时解答此类题目可以避免盲目性，从而提高学习的效率。 【3.1】下面程序的功能是不用第三个变量，实现两个数的对调操作。 ttinclude for(i=0； i<10； i++) scanf &a[i]); findmin(a, 10, k)； printf ("%d, %d\n", *k, a L*kJ)； } 【3.4】下面程序的功能是计算1-3+5-7+……-99+101的值。 main() { int i, s=0： for(i=l； i<=101： i+=2) {①; s二s+t： ②； } printf ("%d\n", s)； } [3.5]有以下程序段： s=l. 0； for(k=1： k<=n: k++) s=s+l. 0/(k*(k+1))； printf ("%f\n", s)； 填空完成下述程斥，使之与上述程序的功能完全相同。 s=0. 0： ①； k=0； do { s二s+d； ②； d=1.0/(k*(k+l))； }while(③)； printf ("%f\n", s); [3.6]下而程用的功能是从键盘上输入若干学生的学习成绩，统计并输出最高成绩和最低成绩，当输入为负数时结束输入。 main () ；、float x, amax, amin； scanf &x)； amax=x: amin=x； 邯郸弘济学校周测试题 在春季种下暖阳，你将收获四季阳光 邯郸弘济学校八年级第六周周测试卷（A ） 一、知识积累与运用(14分，每空2分)。 1. 名句积累（14分） （1）《题破山寺后禅院》中颔联写的是_____________________，______________________。 （2）_____________________，但余钟磬音。《题破山寺后禅院》 （3）《送友人》中尾联写的是_____________________，______________________。 （4）浮云游子意，______________________。《送友人》 （5）山光悦鸟性，______________________。《题破山寺后禅院》 二、综合知识运用(共15分)。 百善孝为先。尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。邯郸弘济学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动，并举办演讲比赛。 你将主持以“孝道”为主题的班会，准备在开场白中向大家讲述孝道对于中学生成长的意义。于是，你这样说：（100-200字） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 三、文言文阅读(共67分)。 (一)北冥有鱼 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 1、解释下列句中加粗的字词。（18分，每空3分） (1)其翼若垂天之云 垂: ( ) (2)海运则将徙于南冥 徙: ( ) ——————————————————密 ———— 封 ———— 线 ———— 内 ———— 答 ———— 题 ———— 无 ———— 效 ———————————— 学号 ： 姓名 ： 班级： 第八章运动和力单元期末复习提高题检测试题 一、选择题 1．如图所示，大小为8N的恒力F作用在物体A上，使A做加速直线运动。B处于静止状态，弹簧测力计的示数为4N，则水平面对A的摩擦力大小可能是（） A．3N B．4N C．5N D．6N 2．如图所示，物块从左侧光滑曲面上的P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带后冲上右侧的光滑曲面，最远能到达A点。现在启动传送带，使皮带沿逆时针方向运动，让该物块仍从P点自由滑下，则物块最远能到达图中的（） A．A点B．B点C．C点D．D点 3．如图所示物体A、B叠放在水平地面上，对A施加水平向右的拉力F，A、B一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（） ①A受的摩擦力向左，大小为F ②A对B的摩擦力向右，大小为F ③物体B水平方向受到两个力的作用 ④地面对B的摩擦力向左，大小为F A．只有②③正确B．只有①②正确 C．只有①④正确D．①②③④都正确 4．在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右吸在黑板上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，如图所示．此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反．若要证明：“两个力平衡的必要条件之一是必须作用在同一条直线上”，则下列实验操作正确的是 A．手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手 B．手扶卡片，使其竖直向下移动一些，松手 C．手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，松手 D．手扶卡片，将右侧滑轮竖直向下移动至与左侧滑轮在同一水平线上，松手 5．静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是 A．水瓶对桌面的压力与水瓶所受的重力是一对平衡力 B．水瓶对桌面的压力与桌面对水瓶的支持力是一对平衡力 C．水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力是相互作用力 D．水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力是一对平衡力 6．如图，将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直到刚没入水中（不接触容器，无水溢出），在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是 A．弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变 B．弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变 C．弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大 D．弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大 7．如图所示，甲、乙两位同学做如图所示的“拔河”游戏，两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧“拉”，若凳子下表面各处的粗糙程度相同，且在乙端的凳面上放四块砖，则下列判断正确的是（） A．凳子向甲方移动B．凳子向乙方移动 C．凳子原处不动D．凳子向体重大的同学一方移动 8．妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察。联想到许多物理知识，其中错误的是（）A．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了 B．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用 C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 D．静止在水平桌面上的高压电饭锅重力约为10N 2019-2020年七年级数学下册第一周周测练习题及答案（word版） 一、选择题： 1.如图所示，下列判断正确的是( ) A.图⑴中∠1和∠2是一组对顶角 B.图⑵中∠1和∠2是一组对顶角 C.图⑶中∠1和∠2是一对邻补角 D.图⑷中∠1和∠2互为邻补角 2.如图，图中∠1与∠2是同位角的是( ) A. ⑵⑶ B.⑵⑶⑷ C.⑴⑵⑷ D.⑶⑷ 3.下列关系中，互相垂直的两条直线是( ) A.互为对顶角的两角的平分线 B.两直线相交成的四角中相邻两角的角平分 线 C.互为补角的两角的平分线 D.相邻两角的角平分线 4.一副三角扳按如图方式摆放，且∠1的度数比∠2的度数大54°，则∠1=（） A.18° B.54° C.72° D.70° 5.点P为直线MN外一点,点A、B、C为直线MN上三点,PA=4厘米,PB=5厘米,PC=2厘米,则P到直 线MN的距离为（） A.4厘米 B.2厘米 C.小于2厘米 D.不大于2厘米 6.如图，与∠1互为同旁内角的角共有（）个． A.1 B.2 C.3 D.4 7.如图所示，直线a，b被直线c所截，∠1与∠2是（） A.同位角 B.内错角 C.同旁内角 D.邻补角 8.如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB于点O,OF平分∠AOE,∠1=15°30′,则结论中不正确的 是（） A.∠2=45° B.∠1=∠3 C.∠AOD与∠1互为补角 D.∠1的余角等于75° 30′ 9.如图,已知直线AB和CD相交于O点,∠COE=90°,OF平分∠AOE,∠COF=34°,则∠BOD大小为 （） A.22° B.34° C.56° D.90° 10.如图,点P是直线a外的一点,点A,B,C在直线a上,且PA⊥a于A,PA⊥PC,则下列错误语句是 （） A.线段PB的长是点P到直线a的距离 B.PA,PB,PC三条线段中，PB最短 C.线段AC的长是点A到直线PC的距离 D.线段PC的长是点C到直线PA的距离 二、填空题： 11.图中是对顶角量角器，用它测量角的原理是 . 12.如图，直线AB，CD，EF相交于点O，且AB⊥CD，∠1与∠2的关系是． 二、填空题 １．根据下图写出InputBox函数中的参数。 InputBox(（1）, （2）, （3）) ２．执行下面的程序，在窗体上 显示的输出结果的第一行是 （４），第二行是（５）。 Option explicit Private sub form_click() Dim I as integer, j as integer J=10 For I=1 to j I = I+1 J = j - i Next I Print I Print j End Sub ３．执行下面的程序，在窗体上显示的输出结果的第一行是（６），第三行是（７）。 Private sub form_click() Dim a as integer Dim I as integer A=2 For I=1 to 9 Call sub1(I, a) Print I,a Next I End Sub Private Sub Sub1(x as integer, y as integer) Static n as integer Dim I as integer For I=3 to 1 step –1 N=n+x X=x+1 Next I Y=y+n End sub ４．执行下面的程序后，A(1,3)值是（８），A(2,2)值是（９），A(3,1)值是（１０）。 Option explicit Private sub form_click() Dim A(3,3) As integer, I as integer Dim j as integer, k as integer, n as integer For k=1 to 5 If k<=3 then 六年级语文上第六周测试卷 一、基础知识 （一）根据拼音写词语。 fèn zhàn pān dēng huìjíjiǎn yuèfěn shēn suìgǔ （）（）（）（）（） lǐmào chóu yuàn rì kóu xǐ yuèjīng tiān dòng dì （）（）（）（）（） （二）选择题 1、下列加点字注音错误最少一项是（） A. 抡．拳（lún）擎．着（qínɡ）飘拂．（fó）围歼．（qiān） B. 旗帜．（chì）电钮．（liǔ）诞．生（dàn）沉着．（zhuó） C. 拧．开（nǐn g）雹．子（báo）坠．落（zhuì）政．（zhèn）府 D.外宾．（bīng）黑魆魆 ．．（qū）绷．紧（bēng）岷．山（mǐn） 2、下列词语错别字最多的一项是（） A. 悔辱壮列众志城成全神贯注 B.跳望俭阅热血沸腾心弛神往 C. 蕴育绿茵芳香馥郁崭钉截铁 D.毫迈磅薄无微不致千均一发 3、下列加点词解释不正确的一项是（） A.硕大无朋．(比) 翠色欲．(将要)流 B.粉身碎．骨（破碎）擎．着红旗（往上托，举） C.顾影自怜．(怜惜) 居高临．(来到)下 D.路转溪桥见．(出现) 月近．人(亲近) 4、下面四字词语使用不恰当的一项是（） A.妈妈俯下身子盯着我的眼睛，窃窃私语 ．．．．：“你的眼睛怎么肿了？” B.我漫步在公园里，似乎听到了盛开的腊梅花在喃喃自语 ．．．．：“零落成泥碾作尘，只有香如故” C.“我还有作业没完成，不能和你一起打篮球了。”我婉言谢绝 ．．．．了伙伴的邀请。 D.一看到他的作品，我不禁脱口而出 ．．．．：“好一幅苍松傲雪图啊！” 5、下面关于路名、地名或人名的拼写，完全正确的一项是（） A.颛桥路 ZHUANQIAOLU 李峰 LI FENG B.西湖 XI Hu 赵如辉Zhao Ru Hui C.驸马府 FU MAFU 欧阳修 Ou Yangxiu D. 楚州大道 CHUZHOU DADAO 张怡雪 Zhang Yixue 6、对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（） A.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（对偶） B.芝麻粒儿大的事，不必放在心上。（夸张） C.月盘是那样明亮，月光是那样柔和……（排比） D.把酒话桑麻。（借代） 7、下列没有语病的一项是（） A.网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。 B.为了防止这类交通事故再发生，我们制定了交通安全管理措施. C.人民热烈欢迎凯旋归来的女排队员。 D.我永远不会忘记老师耐心地纠正并指出我学习中问题的情景。 填空题 1、无筋矩形截面混凝土构件在扭矩作用下的破坏，首先在其（ ）中点最薄弱处产生一条斜裂缝，然后向两边延伸，形成（ ）开裂、（ ）受压的一个空间扭曲的斜裂缝，其破坏性质属于（ ）。 2、通过对钢筋混凝土受扭构件扭曲截面承载力的分析可知，抗扭纵筋一般应沿截面周边（ ）布置。 3、剪扭相关性体现了由于扭矩的存在，截面的抗剪承载力（ ）；由于剪力的存在，截面的抗扭承载力（ ）。 4、钢筋混凝土受扭构件根据所配箍筋和纵筋数量的多少，构件的破坏有四种类型，即（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。其中当（ ）和（ ）时，钢筋强度能充分或基本充分利用，破坏具有较好的塑性性质。 判断题 1、钢筋混凝土构件在弯矩、剪力和扭矩共同作用下的承载力计算时，其所需要的箍筋由受弯构件斜截面承载力计算所得的箍筋与纯剪构件承载力计算所得箍筋叠加，且两种公式中均不考虑剪扭的相互影响。（ ） 2、《混凝土结构设计规范》对于剪扭构件承载力计算采用的计算模式是混凝土和钢筋均考虑相关关系。（ ） 3、在钢筋混凝土受扭构件设计时，《混凝土结构设计规范》要求，受扭纵筋和箍筋的配筋强度比应不受限制（ ） 4、弯剪扭构件当扭矩较大、弯矩与剪力较小时，发生扭型破坏。（ ） 选 择 题 1、均布荷载作用下，弯剪扭复合受力构件当满足（ ）时，可忽略剪力的影响。 A 、0.175t t T f W ≤； B 、0.35t t T f W ≤； C 、00.35t V f bh ≤ 2、钢筋混凝土纯扭构件，受扭纵筋和箍筋的配筋强度比为0.6 1.7ζ≤≤，当构件破坏时，[ ]。 A 、纵筋和箍筋都能达到屈服强度； B 、仅纵筋达到屈服强度； C 、仅箍筋达到屈服强度； D 、纵筋和箍筋都不能达到屈服强度。 3、《混凝土结构设计规范》对于剪扭构件所采用的计算模式是[ ]。 A 、混凝土承载力及钢筋承载力均考虑相关关系； 程序填空题1、 #include _____2_____; n=n/10 } printf("%d\n",k); } 3、 #include 1．某企业生产甲产品，分两个步骤连续加工，第一步骤制造甲半成品，转入第二步骤加工为甲产品。成本计算采用逐步综合结转分步法。半成品通过“自制半成品”账户。 某年8月份有关成本计算的资料如下： （1）第一车间产品成本计算单 表8-1 甲半成品 （2）自制半成品明细账（半成品发出的单价采用全月一次加权平均法） 表8-2 半成品：件 （3）第二车间成本计算单 表8-3 甲产成品 要求： （1）完成甲半成品计算单、自制半成品明细账的甲产成品成本计算单。 （2）对甲产成品进行成本还原。 2．目的：练习采用平行结转分步法计算产品成本 新华工厂的甲产品是连续经过一车间、二车间制造的，采用平行结转分步法计算产品成本，生产经费用在完工产品与在产品间的分配采用定额比例法。 表8-4 产品成本计算单 一车间：甲产品 表8-5 产品成本计算单 二车间：甲产品 表8-6 产品成本汇总表 甲产品 要求： （1）计算第一车间材料、工资、费用分配率。 （2）计算第一车间转入产品的成本和月末在产品成本。 （3）编制甲产品成本汇总表。 3．目的：练习综合结转法的成本还原 资料：某种产品某月部分成本资料如下： 表8-7 要求：（1）计算成本还原分配率（保留一位小数）。 （2）对产品成本中的半成品费用进行成本还原。 （3）计算按原始成本项目反映的产品成本（列出算式）。 4．目的：练习逐步结转分步法（按实际成本综合结转） 资料：某工业企业大量生产甲产品。生产分两个步骤，分别由第一、第二两个车间进行。 第一车间为第二车间提供半成品，第二车间将半成品加工为产成品。采用逐步结转分步法计算成本。 该企业本月（8月份）第一和第二车间的生产费用（不包括所耗半成品的费用）为：第一车间：原材料费用12000元，工资及福利费6000元，制造费用2100元。 第二车间：工资及福利费6100元，制造费用11000元。 本月初半成品库结转半成品600件，其实际总成本12500元。本月第一车间完工半成品800件，第二车间从半成品库领用1260件。（半成品结转采用加权平均法）本月完工入库产品600件。 在产品按定额成本计价。 月初在产品定额成本如下： 第一车间：原材料费用3600元，工资及福利费2000元，制造费用3500元。 第二车间：半成品费用12100元，工资及福利费2200元，制造费用3500元。 月末在产品定额总成本如下： 第一车间：原材料费用5500元，工资及福利费用2500元，制造费用3600元。 第二车间：半成品费用5000元，工资及福利900元，制造费用2000元。 要求： （1）根据上列资料，登记产品成本明细账和自制半成品明细账，按实际综合结转半成品成本，计算产品成本。 初一数学第十五周测试卷 班级 姓名 得分 。 一、单项选择（每题只有一个选项是正确的，每题3分，共24分） 1．某校九年级学生毕业时，每个同学都将自己的相片向全班其他同学各送一张留作纪念，全班共送了2070张相片，如果全班有x 名学生，根据题意，列出方程为（ ） A ．(1)2070x x -= B ．(1)2070x x += C ．2(1)2070x x += D ． (1) 20702 x x -= 2.下列平面图形中不能围成正方体的是( ) 3．一个长方形的周长是40 cm ，若将长减少8 cm ，宽增加2 cm ，长方形就变成了正方形，则正方形的边长为 ( ) A ．6 cm B ．7 cm C ．8 cm D ．9 cm 4、把一副三角板按照如图所示的位置摆放，则形成两个角， 设分别为∠α、∠β，若已知∠α=65°，则∠β=（ ）. A ．15° B ． 25° C ．35° D ． 45° 5、如图，将长方形纸片ABCD 的角C 沿着GF 折叠（点F 在BC 上，不与B ，C 重合），使点C 落在长方形内部点E 处，若FH 平分∠BFE ，则∠GFH 的度数α是（ ） A 、90°＜α＜180° B 、0°＜α＜90° C 、α=90° D 、α随折痕GF 位置的变化而变化 6．下列四组等式变形中，正确的是 ( ) A ．由5x ＋7＝0，得5x ＝－7 B ．由2x －3＝0，得2x －3＋3＝0 C ．由 6x ＝2，得x ＝1 3 D ．由5x ＝7．得x ＝57 7．一列“动车组”高速列车和一列普通列车的车身长分别为80米与100米，它们相向行驶在平行的轨道上，若坐在高速列车上的旅客看见普通列车驶过窗口的时间是5秒，则坐在普通列车上的旅客看见高速列车驶过窗口的时间是 ( ) A ．7．5 B ．6 C ．5 D ．4 8、如图所示，已知∠AOB=64°，OA 1平分∠AOB ，OA 2平分∠AOA 1 ， OA 3平分∠AOA 2 ， OA 4平分∠AOA 3 ， 则∠AOA 4的大小为（ ） A 、8° B 、4° C 、2° D 、1° 二、填空题（每小题4分，共32分） 9．当x ＝_______时，代数式3x ＋2与2x ＋3的值相等． 10．如图，宽为50 cm 的长方形图案由10个完全相同的小长方形拼成，其中一个小长方 形的面积为_______． 11．某公司只生产普通汽车和新能源汽车，该公司在去年的汽车产量中，新能源汽车占总产量的10%，今年由于国家能源政策的导向和油价上涨的影响，计划将普通的产量减少10%，为保持总产量与去年相等，那么今年新能源汽车的产量应增加的百分数为__________． 12.己知点C 为线段AB 的中点，且AB =6 cm ，若点D 是线段AB 的三等分点，则DC = cm 13．若将一副直角三角板叠放在一起,使直角顶点重合于点O ，则AOC +DOB 的度数为_______． 14．甲水池有31吨水，乙水池有11吨水，甲水池中的水每小时流入乙水池2吨，_______ 小时后，甲池的水与乙池的水一样多． 15、(1) 326'_______?? =(2) 78.3_________'? ? = (3) 5215'326'_________'??? -= ； 16、下面四个等式表示几条线段之间的关系： 1．下列程序由键盘输入一个文件名，然后把从键盘输入的字符依次存放到磁盘文件中，直到输入一个"#"为止。 #include "" main( ) { FILE *fp; char ch,filename[10]; scanf("%s",filename); /*用户输入存在磁盘上的文件名*/ if((fp= ⑦ (filename,"w"))==NULL) { printf("cannot open file\n"); exit(0); } while((ch=getchar())!='#') ⑧ ; fclose(fp); } 2．下列程序的功能是输出一个整数x的绝对值。将程序补充完整，填在空内。 #include <> main() { int x, ① ; scanf("%d",&x); y= ② ; printf("%d\n",y); } 3．下列程序的功能是输出1~100之间能被7整除的所有整数。将程序补充完整，填在空内。 main() { int i; for(i=1; ③ ;i++) { if(i%7) ④ ; printf("%d ",i); } } 4．以下程序用以删除字符串中所有的空格，请填空。 main() { char s[100]={"Our teacher teach C language!"}; int i,j; for(i=j=0;s[i]!= '\0';i++) if(s[i]!= ' ') { ⑤ ;j++;} s[j]= ⑥ ; printf("%s\n",s); } 5．结构体数组中存有三个人的姓名和年龄，以下函数fun的功能是输出三人中最年长者的姓名和年龄。 struct man { char name[20];int age;}person[]={{"Mary",16},{"Tom",21},{"Jim",18}}; void fun( ⑦ person[ ] ) { int i,old=0; for(i=0;i<2;i ++) if(person[old].age 2013-2014高二下学期第六周英语周测试卷 （满分60分） 一、单项填空（共10题；每小题1分，满分10分） 1.Would you mind _____ the table _____ another guest ? A . to share ; in B . to share ; with C . sharing ; with D . sharing ; to 2.You should _____ your opinion as long as it is reasonable. A . stick by B . stick to C . stick with D . stick around 3.After driving for thirty miles, he suddenly realized that he ________ in the wrong direction. A . had been driving B . had been driven C . has been driving D . was driven 4. Do you remember the chicken farm _____ we visited three months ago? A. where B. when C. that D. what 5. After Yang Liwei succeeded in circling the earth, Chinese astronauts __________ walk in space. A. anxious to do B. eager for C. are dying to D. are longing to 6. —Why didn’t she ask for help at that time? —You know, at such a midnight, there was no one ________. A. she could turn to B. for whom to turn C. who to turn to D. for her to turn 7. With the guide _______ the way, we finally got to the village which we were looking for. A. led B. leading C. to lead D. had led 8. The reason ______ at the meeting for being late was not reasonable. A. why he gave B. what he gave C. he gave D. on which he gave 9.The place _________the bridge is supposed to be built should be ________ the cross-river traffic is the heaviest. A. which,; where B. at which; which C. at which; where D. which; in which 10. The government has taken some measures to solve the shortage of electricity, but it may be some time ______ the situation improves. A. since B. when C. unless D. before 二．完形填空（共15小题；每小题2分，满分30分） When I came to my new school three years ago, I was surprised at how lonely I felt. Then one of my classmates invited me to her house for a dinner 11 . I was a little anxious, but finally I gladly 12 . Not really knowing how long the bus ride should be, I 13 when I saw the landmarks shown on my friend’s hand-drawn map. But when I got close enough to the street signs, I found none of the streets were shown on the map. I was 14 on a busy road with cars driving past without a person in sight. I had no 15 when the next bus would come, so when a bus did come by, I 16 got on. I told the bus driver where I wanted to go and he said that I had caught the 17 bus, but he let me stay on. After he had finished his scheduled bus route, he 18 to help me out. I gratefully showed him my little hand-drawn map but it did not help much. He finally 19 me off at a main road to catch a different bus and was 20 that he could not help me more. After a few minutes of walking, I noticed a bus pull up beside me. It was the 21 bus driver. He explained that he didn’t want to leave me there22 . He sent out a call and someone radioed back, saying that the bus I needed to catch was about ten minutes away. At last I made it to the dinner party 23 I was over an hour late. I am forever thankful for the 24 that this bus driver had for me. His act of kindness left a 25 on my heart. 11. A. meal B. party C. meeting D. time 12. A. accepted B. refused C. got D. received 13. A. drove on B. walked away C. hurried by D. got off 14. A. queuing B. sitting C. standing D. waiting 15. A. meaning B. idea C. problem D. way 16. A. suddenly B. luckily C. finally D. quickly 17. A. right B. wrong C. best D. fastest 18. A. supplied B. refused C. offered D. wanted 19. A. kept B. dropped C. drove D. turned 20. A. eager B. worried C. sorry D. disappointed 21. A. same B. next C. kind D. silly 22. A. helpless B. lonely C. unaccompanied D. alone 23. A. after B. although C. until D. when 24. A. respect B. concern C. help D. love 25. A. mark B. sign C. symbol D. line 三．阅读理解（共5小题；每小题2分，满分10分） There is an English saying, “Laughter is the best medicine.” Until recently, few people took the saying seriously. Now however, doctors have begun to look into laughter and the effects it has on human body. They have found that lau ghter really can improve people’s health. Tests were carried out to study the effects of laughter on the body. People watched funny films while doctors checked their heart, blood pressure, breathing and muscles. It was found that laughter has similar effects to physical exercise. It increases blood pressure, makes the heart beat quicker and makes people breathe deeper; it also works several groups of muscles in the face, the stomach, and even the feet. If laughter exercises the body, it must be beneficial. Other tests have shown that laughter appears to be able to reduce the effect of pain on the body. In one experiment doctors produced pain in groups of students who listened to different radio programs. The group that tolerated (忍耐) the pain for the longest time was the group which listened to a funny program. The reason why laughter can reduce pain seems to be that it helps to produce a kind of chemical in the brain which diminishes both stress and pain. 第八章运动和力单元达标提高题检测试卷 一、选择题 1．中央电视台《是真的吗》某期节目中，有这样一个实验：将一根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒，绳子上端系一个金属球，下端与装有皮球的网袋连接。转动空心圆筒，使金属球转动(如图)。随着转速加大，网袋由静止开始向上运动。下列判断正确的是（） A．金属球转动速度越大，惯性越大 B．金属球转动过程中，运动状态保持不变 C．网袋静止时，它对绳子的拉力和绳子对它的拉力是一对平衡力 D．网袋开始向上运动，说明所受到的拉力大于它的重力 2．如图，用手握住装有水的瓶子，使其竖直且静止在手中，对此下列说法中正确的是（） A．瓶子能静止在手中，是由于手对瓶子的握力等于酒瓶的重力 B．瓶子静止在手中，此时瓶子受到竖直向下的摩擦力 C．手握瓶子的力增大，瓶子所受的摩擦力也随之增大 D．减少瓶子里水的质量，酒瓶受到的摩擦力也减小 3．如图卫星沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，它在大气层外运行，假若卫星运动到远地点位置时所有外力消失，那么卫星将会（） A．在远地点静止B．沿远地点切线方向做匀速直线运动 C．落回地球D．仍然会沿着原来的椭圆轨道匀速运行4．关于力和运动，下列说法正确的是 A．力是维持物体运动的原因 B．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下 C．只要有力作用在物体上，物体就一定运动 D．物体运动状态改变时，一定受到了力的作用 5．共享单车是节能环保的交通工具，小杨骑共享单车游玩邛海湿地公园，下列说法正确的是（） A．小杨骑行的速度最大可以达到50m/s B．小杨下坡时不蹬车，单车继续滑行是因为受到惯性 C．小杨骑车匀速转弯时，运动状态没有发生改变 D．以上说法都不对 6．公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上 A．受到向前的摩擦力B．受到向后的摩擦力 C．不受力D．受到汽车对它的牵引力. 7．下列关于力的说法中正确的是（）。 A．只有直接接触的物体间才有力的作用 B．大小相同的两个力作用效果不一定相同 C．弹力是物体受到地球吸引而产生的力 D．摩擦力的大小与物体重力的大小有关 8．下列实例中，属于防止惯性带来危害的是（） A．跳远运动员跳远时助跑 B．把锤柄在地上撞击几下，使松的锤头紧套在锤柄上 C．拍打衣服时，灰尘脱离衣服 D．汽车驾驶员驾车时必须系安全带 9．妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察。联想到许多物理知识，其中错误的是（）A．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了 B．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用 C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 D．静止在水平桌面上的高压电饭锅重力约为10N 10．电视机放在水平桌面上静止，下列各对力中属于平衡力的是（） A．桌面对电视机的支持力与电视机对桌面的压力 B．桌子受到的重力与电视机受到的重力 C．电视机受到的重力与桌面对电视机的支持力 D．电视机对桌面的压力与地面对桌子的支持力 11．对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是（） A．桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是相互作用力 B．瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力 C．瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是不同的 二年级下册数学第十周周测试题 一、填一填。（34分） 1、（1）10个苹果，每2个装一袋，可以装（）袋。 （2）10个苹果，每3个装一袋，可以装（）袋，还剩（）个。 2、把11个梨，每3个放一盘，可以放（）盘，还剩（）个。 4、在算式42÷9=4……6中，被除数是（），除数是（），商是（），6是（）。 5、在有余数的除法中，余数要比除数（）。 6、在□÷8=6……□，余数最大是（）。 7、按要求将算式填在圈子里。 29÷4 37÷7 46÷9 24÷6 10÷3 32÷5 没有余数余数为1 余数为2 二、算一算。（36分） 1、口算。（18分） 40÷5= 42÷7= 24－7= 32＋6= 9×3= 30÷7= 7×8= 15÷5= 42＋8= 27÷3= 25－10= 18÷4= 12÷4= 9÷2= 8×5= 2、用竖式计算。（12分） 16＋29= 38÷7= 47÷6= 35÷9= 3.列式计算（6） （1）.38除以9，商和余数分别是多少？ （2）.55减去7的差除以8，商是几？ （3）.49里面最多可以分出几个8？ 三、判断：对的打“√”，错的打“×”。（10分） 1、15除以3等于4余3。…………………………（） 2、18里面最多有4个4。…………………………（） 3、12除以3没有余数，12除以5有余数。………………（） 4、除数要比余数小。………………………………（） 5.如果★÷▲=○……7，那么，▲最小是8。…………（） 四、解决问题（20分） 1.40枝玫瑰花，每9枝扎成一束，可以扎成几束？还剩几枝？ 2.每个盘子最多摆4个苹果，摆23个苹果需要几个盘子？ 3.一串珠子，按“红、黄、绿”的顺序依次排列。 （1）.第14颗珠子是什么颜色？ （2）.如果这串珠子一共有50颗，那么红珠子有多少颗？绿珠子有多少颗？八年级下册语文第六单元第六周周测试题及答案
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