初二物理-机械运动(一)同步练习题及答案
机械运动（一）
一、知识概述
本周我们将学习物质的简单运动. 知道机械运动；知道运动和静止的相对性；知道匀速直线运动；理解速度的概念和公式.
二、重难点知识归纳及解析
（一）运动的描述
1、机械运动
一个物体相对于另一个物体位置的改变，叫做机械运动，通常简称为运动。
机械运动是最简单的运动。
2、参照物
要描述一个物体是运动的还是静止的，要先选定一个标准物体作参照，这个选定的标准物体叫参照物。
3、参照物的选择
D．甲、乙、丙均匀速上升
解析：
研究三架飞机相对于地面的运动情况，应以地面、楼房为参照物，丙看见楼房匀速上升，说明丙匀速下降；丙看见乙匀速上升，则乙有三种可能：静止、匀速上升或以小于丙的速度匀速下降；甲看见丙的飞机匀速上升，而丙相对地面是下降的，说明甲是以比丙更快的速度匀速下降的。
答案：BC
例2、舞台上，演员们正在汽车里表演，为了使观众感觉车正在行驶，车窗外布景上的画面向后移动，于是观众们感到好像也在车子里，觉得车子行驶在大道上，这是为什么？
解析：
运动和静止的相对性，重点在于选择参照物，根据参照物判断运动情况。
答案：
舞台上的汽车是静止在地面上的，观众又是与汽车相对静止的。当使车窗外布景上的画面向后移动，可以说就是选舞台上的汽车（或舞台下的观众）为参照物，于是观众们感觉到好像自己在车子里。
若认为布景上的画面静止，汽车（观众）是以布景上的画面为参照物，并与画面发生了向前的位置变化，即会觉得车子正向前行驶在大道上。
布景就是根据运动的相对性制作的，窗外布景的画面向后运动得越快，人们感觉车行驶的速度越大，当画面静止时，人们会感觉到车子停住。
（二）比较物体运动的快慢
1、速度
物体运动的快慢涉及到两个因素，一个是运动的路程，一个是运动的时间。日常生活中，人们常采用规定相同的运动路程，比较物体运动的时间。物理学中采用规定相同的运动时间，比较物体的运动路程，为此引入了速度这个物理量，即速度是表示物体运动快慢的物理量。
2、匀速直线运动
作匀速直线运动有两个条件：匀速、直线，可以理解为：物体在一条直线上运动，如果在任何相等的时间内通过的路程都相等，这种运动叫做匀速直线运动。从这个意义上理解，物体必须是在任何小的时间内通过的路程都必须是相等的，才是匀速的。因此，绝对的匀速直线运动在现实生活中是不存在的。但在物理学上，为了研究问题的方便，可以把一些物体的运动近似地看作匀速直线运动。
做匀速直线运动的物体，在任何时刻和任何地点的速度都是相同的。因此在匀速直线运动中，速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程。只知道物体运动的时间或通过的路程，是无法判断物体运动快慢的。
3、匀速直线运动速度公式
速度=即物体的速度等于物体通过的路程除以它通过这段路程所用的时间。
匀速直线运动的速度，可以表示该物体在运动中任何一段路程与任何一段时间、
任何时刻的运动情况，它不是由路程长短或时间多少决定的，而是由这个比值决定的。因此，比较不同物体做匀速直线运动的速度大小时，必须同时考虑这两个因素。
4、速度的单位
速度的单位是一个复合单位，是由长度单位和时间单位复合而成的。任何一个路程单位和时间单位都可复合成速度的单位。国际单位制中，速度的主单位是“米/秒”，交通运输中的常用单位是“千米/时”。
“米/秒”读作“米每秒”；“千米/时”读作“千米每小时”。不能读作“速度是每秒××米”或“速度是每小时×千米”。如某物体的速度是“5米/秒”，应该读作“5米每秒”，而不能读作“每秒5米”。5米/秒表示该物体运动快慢，有这样的快慢程度，即1秒内可以通过5米路程。不能错误地理解为物体用了1秒时间通过了5米路程。物体可能只用0.1秒走了0.5米，也可能用10秒走了50米路程。
进行速度单位变换时，需明确变换前后所用路程、时间单位之间的关系，再将这个关系代入计算式进行。其方法如下：
例3、某物体做匀速直线运动，由速度公式v=可知物体的（）
A．速度与路程成正比
B．速度大小恒定不变
C．速度与时间成反比
D．以上说法都不对
解析：
做匀速直线运动的物体，它的速度是不变的，不能由公式得出速度与路程成正比，与时间成反比。因为匀速直线运动的时间t是原来的几倍时，路程s也是原来的几倍，其路程和时间的比值即速度大小是恒定不变的。
答案：B
例4、甲、乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为2︰1，所用时间之比为2︰3，则甲、乙两物体的速度之比为多少？
解析：
要求甲、乙两物体的速度之比，须先搞清甲、乙的速度，根据公式，则可以得到v甲︰v乙.
答案：
因为s甲︰s乙=2︰1，t甲︰t乙=2︰3
A卷
一、选择题
1、第一次世界大战期间，一位法国飞行员在飞行时，用手抓住了一颗德军射出的子弹。这个飞行员能很容易抓住子弹的原因是（）
A．飞行员飞行的速度不大
B．子弹飞行的速度不大
C．子弹相对于飞行员的速度不大
D．飞行员的力气大
2、有一位坐在开往上海的轮船上的乘客说：“上海终于来到了我身边”，他说这话选择的参照物是（）
A．轮船B．上海
C．海水D．其他船只
3、在车站上有两辆列车，甲车上的人看见车站向东运动，乙车上的人看到甲车不动，若以地面为参照物，则（）
A．甲、乙车均静止
B．甲向西驶、乙不动
C．乙向西驶、甲不动
D．甲、乙以同速向西驶
4、下列关于物体运动情况的描述不正确的是（）
A．正在进站的火车做变速运动
B．从光滑的斜坡上滚下的小球做匀速运动
C．匀速行驶的汽车上掉下的货物一定做曲线运动
D．月亮总是静止在地球的上空
5、关于地球的同步通信卫星，下列说法正确的是（）
A．它相对于地面是静止的
B．它相对于太阳是静止的
C．它绕地心运转一周的时间为24小时
D．它相对于月球是运动的
6、飞机水平匀速飞行，从飞机上先后竖直向下抛出三个物体，不计空气阻力，地面上的人看见这三个物体在空中排列情况是图示中的（）
A．B．
C．D．
7、甲、乙两物体相对于地面分别以5m/s和6m/s的速度向北运动，以下列哪个物体作参照物时，甲物的速度在数值上较小（）
A．地球B．太阳
C．乙物体D．无法选择
8、羚羊奔跑速度是20m/s，一短跑运动员5秒内跑完50米路程，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排列的顺序是（）
A．汽车、羚羊、运动员
B．羚羊、汽车、运动员
C．运动员、汽车、羚羊
D．运动员、羚羊、汽车
9、一个乘客以2m/s的速度在长20m的车厢内行走。当火车匀速前进时，下列说法中正确的是（）
A．乘客用10s可以从车厢头走到车厢尾
B．乘客从车厢头走到车厢尾的时间多于10s
C．乘客从车厢头走到车厢尾的时间少于10s
D．乘客从车厢头走到车厢尾所用时间小于从车厢尾走到车厢头的时间
10、甲乙两人多次进行百米赛跑，每次甲总比乙提前10m到达终点，现让甲后退起跑线10m，乙仍在起点同时进行赛跑，则（）
A．甲乙同时到达终点
B．甲先到终点
C．乙先到终点
D．无法确定
提示：
1、子弹在运动，飞机也在运动，当两者速度接近时，相对速度很小，这样就容易接住子弹了。
2、以轮船为参照物，轮船是静止的，那么上海是向着轮船在运动的。
3、车站是静止的，甲看到车站向东运动，那么甲一定是向西运动的，而乙看到甲没有运动，那么甲乙是相对静止的，乙和甲同向运动且速度大小相等
4、光滑的斜坡上的小球做匀加速直线运动；月亮相对地球是运动的，转动一周需要1个月。
5、同步卫星上相对地面静止的卫星，运动的周期和地球的自转周期相同，是24小时。
6、由于惯性，三个物体在水平方向首都相同，始终在一条竖直线上运动
7、甲相对乙是以1m/s的速度向南运动
8、
9、2m/s是相对车厢而言的，那么运动的时间第1题正确答案为 C
第2题正确答案为 A
第3题正确答案为 D
第4题正确答案为 BD
第5题正确答案为 ACD
第6题正确答案为 B
第7题正确答案为 C
第8题正确答案为 C
第9题正确答案为 A
第10题正确答案为 B
Ｂ卷
二、填空题
11、长征三号火箭运载同步卫星升空，此时，以地球为参照物，卫星是____________的，以火箭为参照物，卫星是____________的，当卫星脱离火箭绕地球运转时，以地球为参照物，卫星是____________的，以火箭为参照物，卫星是____________的。
12、亚洲最大的沉管隧道—上海外环隧道于2003年6月21日通车，隧道全长736m，记者乘轿车从浦西入口到浦东出口只需1min，则轿车在江中管段行驶的平均速度为
_________m/s。若以_________为参照物，记者是静止的。
13、某段铁路由长度为l的铁轨一根接一根铺成，一列火车在匀速前进，车内一位旅客要测火车运行的速度，他测出了火车经过铁轨接缝时连续发生n次振动的时间间隔为t，则计算速度v的关系式是v=____________.
答案：
11、运动；静止；静止；运动
12、12.3；轿车
13、
三、综合题
14、在古代，科学家在相距3.5×104m的两山峰之间测光速，在甲山峰上设置一个光源和一个接收光的装置，在乙山峰上设置一个反射光的装置，若在甲山峰上测得光从发出到接收用了2.4×10－4s，则光的传播速度大约为多少m/s？
答案：
已知：s=3.5×104m，
15、你白天在公路上行走，很容易发现公路上行驶的汽车是向你而来，还是离你而去。但是在没有灯光的黑夜里，公路上离你很远处有辆汽车，虽然亮着车灯，你却不能判断它是静止不动，还是正在行驶，这是什么原因？
解答：
白天由于能够看清地面及地面上的物体，很容易以地面为参照物而判断出汽车是运动的还是静止的。到了夜晚，汽车上亮着灯，我们只能看清车灯，而无法看清其它物体，因此，没了参照物，也就无法判断汽车的运动情况。
中考解析
一、中考要求
简单的运动在中考中占的份量不大，常以选择题和填空题的形式出现，考查的内容有物体运动快慢的判断，速度大小的计算，参照物的选择以及对物体运动情况的判定等。
二、中考新题例说
例1、（舟山市）探究物体的运动快慢，可以先把物体将要通过的路程分成若干段，再分别测量物体通过每段路程所需的时间。如图所示，将运动员跑步的路程分为长度相同的三段，分别测量运动员跑过每段路程所需的时间，就可以确定运动员跑步时速度的变化情况。从图中可见，运动员在此运动过程中的速度是（）
A．不变B．逐渐增大
C．逐渐减小D．先减小再增大
解析：
运动员在三个阶段跑步的速度是否变化，可以选相同跑步路程，比较三段路程所用时间；也可以选相同运动时间，比较三段时间所跑路程。由图可知：
10米～30米的20米长，运动员用时2秒
30米～50米的20米长，运动员用时2秒
50米～70米的20米长，运动员用时2秒
所以运动员在这三段路程中运动的速度大小没有变化。
答案：A
点评：比较物体运动快慢有不同的方法，要根据具体情况，观察图象，从图象中获取有用信息进行分析，是中考的新动向，要高度关注。
例2、（山西省）观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（）
A．甲、乙两车一定向左运动
B．甲、乙两车一定向右运动
C．甲车可能运动，乙车向右运动
D．甲车可能静止，乙车向左运动
解析：
图中房子相对地面是静止的，烟向左飘，说明此时有风向左；对于甲车来讲，甲车上的旗子向左，有三种可能情况：一是车不动，风把小旗向左刮；二是甲车向右运动，风相对于甲车向左，把小旗向左刮；三是甲车向左运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把旗刮向左。对于乙车相对讲情况简单，风向左刮，要使乙车上的小旗向右飘，只有使乙车向左运动且车速大于风速。如果乙车向左速度等于风速，则小旗不飘（因为速度等于风速，此时风与乙车相对静止）；乙车速度小于风速，则小旗被风刮得向左飘。所以应选D。
答案：D
课外拓展
宇宙的静态与动态
过去人们大多认为，整个宇宙是均匀的，各向同性的，并且是处于静止不变状态。尽管我们看到太阳系中星球在运动，但这是局部的运动，整个宇宙是静止的。我国汉代董仲舒说的“天不变，道也不变”，就是这种思想。连爱因斯坦这样的科学家，也会受到这种传统观念的束缚。爱因斯坦用广义相对论方程研究宇宙时，得到宇宙运动的解，他想不通，特意加了一个宇宙常数项，凑成静态宇宙模型，结果铸成他“一生中最大的一件错事”。
1929年，美国天文学家哈勃发现，所有河外星系的光谱线都有红移现象，即这些星球发出光波的波长在变长，频率在变低。科学家认为可以用多普勒效应来解释，生活中我们站在桥上，若一列火车穿过桥洞，当火车驶近桥洞时，火车汽笛声变尖，即声波的波长变短，频率升高，当火车离开桥洞时，汽笛声变得低沉，即声波的波长变长，频率变低，这就是声音的多普勒效应。光波也一样，星系光谱发生红移现象，说明这些星系在远离我们。哈勃研究发现，星系远离的速度与它们离开我们的距离成正比，即
v0=H0D，其中v0是远离速度，D是星系离开我们的距离，H0是哈勃常数，大小为每百万光年15km/s。哈勃定律是20世纪天文学中的重大发现，是天体远离我们运动的有力证据，说明宇宙在不断膨胀。由此可见，无论从广义相对论，还是从天文观测，都说明宇宙不是静止的，而是处于运动变化之中的。
（物理）中考物理机械运动练习题及答案 一、初中物理机械运动 1．物理学是一门实验性很强的基础科学，培养同学们正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础，下列操作正确的是（） A. 用托盘天平测量物体质量过程中，发现横梁不平衡时可调节平衡螺母 B. 用实验室温度计测量液体温度，应将温度计从液体中取出再读数 C. 用弹簧测力计在杠杆平衡实验中测量拉力时，竖直调零后，倒置时不需要调零 D. 用刻度尺测量物体长度，可让整刻度线对准被测物体的一端 【答案】 D 【解析】【解答】A、称量物体质量时,若天平横梁不平衡,要增减砝码或移动游码来使天平的横梁平衡,不能调节平衡螺母.A不符合题意. B、温度计读数时,如果从液体中取出,其示数会受到外界温度的影响,B不符合题意. C、用弹簧测力计在杠杆平衡实验中测量拉力时,竖直调零后,倒置时仍然需要调零,C不符合题意. D、使用刻度尺测物体的长度时,物体的一端要对准刻度尺的零刻度线, D符合题意. 故答案为：D. 【分析】天平的正确使用：（1）把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；（2）调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；（3）把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；（4）这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值. 温度计使用：（1）使用前应观察它的量程和最小刻度值；（2）使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；（3）待温度计示数稳定后再读数；（4）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平. 弹簧测力计的用法：（1）要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；（2）认清最小刻度和测量范围；（3）轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，（4）测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直.（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程. 刻度尺的正确使用：（1）使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值；（2）用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；（3）读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；（4）测量结果由数字和单位组成. 2．下列说法中正确的是（） A. 跳伞运动员匀速下落的过程中，机械能减小 B. 踢出去的足球在空中运动过程中，运动状态不变 C. 行驶的汽车上的乘客看到路边的树向后退去，他是以地面为参照物的 D. 站在上升的电梯里的人受到电梯地板的支持力大于人对电梯地板的压力 【答案】A 【解析】【解答】解：
初中物理机械运动真题汇编(含答案) 一、初中物理机械运动 1．第24届冬奥会将于2022年在北京—张家口举办。如图所示，当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法中正确的是（） A. 以滑雪板为参照物，运动员是运动的 B. 穿滑雪板是为了减小对雪地的压力 C. 雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力 D. 滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力 【答案】C 【解析】【解答】A、以滑雪板为参照物，运动员的位置没有发生变化，所以运动员是静止的。A不符合题意； B、滑雪板一般都做成较大的面积，是在压力一定时，增大受力面积来减小对雪地的压强，防止陷下去。B不符合题意； C. 雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力，二者等值、反向、共线、不同体不是平衡力，是一对相互作用力，C符合题意； D. 滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力大小不相等，不满足二力平衡的条件，不是一对平衡力，D不符合题意； 故答案为：C 【分析】参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说被假定不动的物体）叫参照物；判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可. 增大压强方法:（1）S不变，F↑;（2）F不变，S↓ （3）同时把F↑，S↓.而减小压强方法则相反. 二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零. 物体间力的作用是相互的. （一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）. 2．2015年8月，来自挪威的艾斯朋和比约恩两人，在张家界天门山成功挑战“翼装飞毯”高空极限运动．艾斯朋身穿翼形装在天门山空中飞行（如图甲），比约恩从3000米的直升飞机上跳下（图乙），最后降落在艾斯朋的背上后，两人共同急速向前飞行（图丙），完成了世界第一例空中合体的壮举．则下列说法正确的是（）
第一章机械运动 令狐采学 第1节长度和时间的测量 1．使用刻度尺应注意四点：放、看、读、记． 2．长度测量的特殊方法：(1)累积法；(2)化曲为直法(如滚轮法、软线法和分割法)；(3)等量代换法． 3．机械停表的读数方法：分别读出分(小盘转一圈为15 min)和秒(大盘转一圈为30 s)，并将它们相加． 4．减小误差的方法有：(1)使用精密的测量工具；(2)改进测量方法；(3)多次测量取平均值． 1．读取被测长度时，应估读到分度值的下一位，若该数位上无数，则应补零． 2．测量结果后面应带上相应的单位． 3．错误不同于误差．错误可以避免，误差不可避免，只能减小． 如图所示，海螺的长度为________cm，硬币的直径为________cm. 【提示】海螺的长度为2.15 cm，其中2.1 cm为准确值，0.05 cm是估读值；硬币的直径为1.20 cm，其中1.2 cm为准确值，数据末尾的“0”为估读数字．
【答案】 2.15 1.20 知识点1 长度及其测量1．在国际单位制中，长度的基本单位是______，符号为 ______；1 km＝______m，1 m＝______dm＝______cm＝ ______mm＝______μm＝______nm. 2．测量长度的基本工具是________．正确使用刻度尺：(1)放：________对准被测物体的一端，有刻度的一边要________被测物体且与被测边________，不能歪斜；(2)看：视线要________刻度线；(3)读：区分大格和小格的数目，要________到分度值的下一位；(4)记：记录________，并注明 __________． 知识点2 时间的测量3．在国际单位制中，时间的基本单位是______，符号为 ______；1 h＝______min＝______s. 4．实验时常用________测量时间． 知识点3 误差5．________与真实值之间的差异叫做误差．测量时的错误______避免，而误差______消除，只能尽量______误差．1．(柳州中考)图中所列仪器用于测量时间的是 ( ) A．卷尺B．游标卡尺 C．螺旋测微器D．挂钟
《机械运动》检测题 一、单选题 1．下列估测数据中，最接近实际的是 A．抚顺地区夏季的平均气温约为45℃ B．乒乓球的直径约为8cm C．中学生正常步行的速度约为5m/s D．一个苹果的质量约为150g 2．小王爸爸的车因红灯在路口等待时，坐在车内的小王突然发觉自家的小车在后退，其实车子并没有动，小王有这种感觉是因为他选择的参照物是 A．自家小车B．旁边车道先行的公交车C．小王爸爸D．地面 3．下列物体的长度接近80cm的是 A．钢笔长度 B．课桌的高度 C．橡皮擦的长度 D．成年人的高度 4．晓彤利用节假日骑自行车到郊外旅行，经过不同的路段，有不同的速度。如图所示是晓彤在不同路段的路程一时间图像。根据图像判断下列说法正确的是( ) A．晓彤在A段的骑行速度最快 B．晓彤在D段的骑行速度最快 C．晓彤在C段处于休息状态 D．晓彤在B段的骑行速度为10m/s 5．自从扫描隧道显微镜发明后，世界上就诞生了一门以0.1至100纳米这样的单位为研究对象的前沿科学，这就是纳米技术，它以空前的分辨率为人类揭开了更加开阔的微观世界。这里所说的纳米是 A．长度单位 B．体积单位 C．时间单位 D．温度单位 6．以下估测符合生活实际的是 A．成人正常步行的速度约为5km/h
B．学生课桌的高度约为1.8m C．一个中学生体重约为5000N D．教室内一盏日光灯工作时的电流约为1A 7．汽车在高速公路上行驶20分钟。汽车在前10分钟内以20m/s的速度行驶，在后10分钟以30m/s的速度行驶。此汽车在这段时间内的平均速度是 A．50m/s B．24m/s C．25m/s D．28m/s 8．下列物理量估算不合理的是（） A．一个中学生的质量约50Kg B．人步行速度约10m/s C．人体的正常体温约37℃ D．全新的2B铅笔长约18cm 9．我国自1984年4月8日发射第一颗地球同步通信卫星以来，已经陆续发射了多颗这类通信卫星。地球同步通信卫星虽然绕地心运动，但是地球上的人却觉得它在空中静止不动，那么，它绕地心转动一周需时间为 A．1天 B．30天 C．120天 D．365天 10．图中，物体A的长度的测量值为 A．3.50cm B．3.51cm C．3.60 cm D．3.63cm 11．甲车从M点、乙车从N点同时相向运动，它们的s﹣t图象分别如图（a）、（b）所示，当 甲、乙相遇时。乙距M点12米，若甲、乙的速度分别为v 甲、v 乙 ，M、N间的距离为s，则
初二物理机械运动练习 题 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
初二物理机械运动练习题 一、填空题（35分） 1.物理学把 ______________________________叫做机械运动。 2.在研究物体做机械运动时，被选来作为标准的物体叫，同一个物体是运动还是静止的.取决于。这就是运动与静止的相对性. 3.我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”这是运动的的生动描述，其中“舟行”是以为参照物，“人不觉”是以为参照物. 4.乘客坐在行驶的火车上，以火车为参照物人是的，以路旁的树木为参照物时，人是. 5.平时所说“月亮躲进云里”是以为参照物，说“乌云遮住了月亮”是以为参照物.我国发射的风云二号通讯卫星相对是静止的.相对于是运动的.人们常说地球在公转的同时自转着，“公转”是以为参照物，自转又是以为参照物. 6.空中加油机在空中给歼击机加油的过程中，若以为参照物，他们都是运动的，若以加油机为参照物，歼击机是的. 7.“旭日东升”是以为参照物的，“日落西山”是以为参照物的. 8.坐在甲车里的人，看见路边树木向北运动，他是以为参照物.他看到并排的乙车静止，若以树为参照物，乙车是的.
9.长征三号火箭运载同步卫星升空，此时，以地球为参照物，卫星是的，以火箭为参照物，卫星是的，当卫星脱离火箭绕地球运转时，以地球 为参照物，卫星是的，以火箭为参照物，卫星是的. 10.小红骑自行车在公路上行驶，当天虽无风，但小红骑在车上觉得刮了西风，以小红为参照物，空气是向运动的，以地面为参照物，小红向行驶. 11. 我们唱的歌“月亮在白莲花般的云朵里穿行”是以为参照物. 12．研究地面上物体的运动时，一般选________做参照物。 13．车里的人看路边的树向后退是以________做参照物。 14．乘客坐在行驶的火车上，以火车为参照物。人是________，以路旁的树木为参照物，人是________的。 15．太阳从东方升起，是以________为参照物。月亮在云间穿行，这时我们是以________为参照物。 16．以________为参照物，人造地球同步卫星是静止的，以________为参照物，人造地球同步卫星是运动的。 二、判断题(每小题2分，共16分) 1.在研究机械运动时，必须选择地面或地面上静止不动的物体为参照物. （） 2.一个物体是运动的还是静止的，取决于所选取的参照物. （） 3.运动是绝对的，静止是相对的（） 4.自然界中不存在绝对静止的物体. （） 5.我们说小车在平直的公路上做匀速直线运动，这种运动是相对的. （） 6.研究物体做机械运动时，可以任意选择某一物体为参照物，但它一定要是静止的.（）
目录 第一章机械运动知识梳理 (1) 第一章机械运动同步练习 (5) 第一章机械运动单元测试 (9) 第二章声现象知识梳理 (15) 第二章声现象同步练习 (17) 第二章声现象单元测试 (23) 第三章物态变化知识梳理 (30) 第三章物态变化同步练习 (35) 第三章物态变化单元测试 (43) 八年级上期中测试 (49) 第四章光现象知识梳理 (56) 第四章光现象同步练习 (61) 第四章光现象单元测试 (68) 第五章透镜及其应用知识梳理 (77) 第五章透镜及其应用同步练习 (81) 第五章透镜及其应用单元测试 (84) 第六章质量与密度知识梳理 (89) 第六章质量与密度同步练习 (92) 第六章质量与密度单元测试 (95) 八年级下期中测试 (101)
第一章机械运动 第1节长度和时间的测量 一、课程导入 1．长度的单位 长度和时间的测量是物理学和技术中最基本的测量，通过实验活动了解一些测量的初步知识，掌握一些测量的基本技能。 人们要认识事物，就要对事物进行比较，测量的本质就是一种比较，没有比较就不存在测量。要比较就必须有一个大家公认的标准，这个标准就是单位，测量任何物理量首先必须规定它的单位。（说出在国际单位制中长度的基本单位及国际上通用的符号，明白这个符号就是英文单词的第一个字母。） 建议按下面的形式记忆（英文单词不必记忆，主要是了解第一个字母）：长度（length）──l 米（metre）──m；时间（time）──t 秒（second）──s。还要知道长度的其他单位名称及符号：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm），记住它们间的大小和换算关系。 归纳总结：在国际单位制中长度的单位是米，符号为m，常用长度单位还有千米（符号为km）、分米（符号为dm）、厘米（符号为cm）、毫米（符号为mm）、微米（符号为μm）、纳米（符号为nm）。它们同米的换算关系为： 1km＝1000m＝103m； 1dm＝0.1m＝10－1m； 1cm＝0.01m＝10－2m； 1mm＝0.001m＝10－3m； 1μm＝0.000001m＝10－6m； 1nm＝0.000000001m＝10－9m
【物理】初中物理机械运动模拟试题含解析 一、初中物理机械运动 1．关于运动和力，下列说法正确的是（） A. 汽车速度越大越难以停下来，说明物体速度越大，惯性越大 B. 甲乙两队进行拔河比赛甲队获胜，说明甲队拉乙队的力大于乙队拉甲队的力 C. 推门时手离门轴越远越省力，说明力的作用效果与力的作用点有关 D. 汽车可处于静止状态，也可处于运动状态。但房子总处于静止状态 【答案】C 【解析】【解答】A、惯性的大小只与物体的质量有关，与速度大小无关，所以汽车速度越大越难以停下来，不能说明物体速度越大，惯性越大。A不符合题意； B、甲拉乙的力和乙拉甲的力是相互作用力，故相互作用力大小相等，方向相反。甲方胜了乙方，是因为甲受到的最大静摩擦力大于乙的最大静摩擦力，B不符合题意； C、推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，C符合题意； D、静止是相对的，运动是绝对的，在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。所以汽车可处于静止状态，也可处于运动状态。房子同样如此。D不符合题意。 故答案为：C。 【分析】惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度. 物体间力的作用是相互的. （一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）. 力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果.运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物. 2．某兴趣小组在探究“物体下落速度与横截面的关系”时，取三个质量相同，半径分别为3r、2r和r的小球甲、乙、丙，让它们从不同高度分别竖直落下，并以砖墙为背景，当进入砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等时间曝光一次的方法记录小球的运动过程，如图 是其中一段的示意图．在图示运动过程中，下列说法错误的是（） A. 三个小球均做匀速直线运动 B. 三个球受到的空气阻力相等 C. 三个小球下落的速度之比是1：2：3 D. 在阻力相同时，小球的下落速度与半径成反比 【答案】C 【解析】【解答】解：A、由照相机的照片可知：在相同的间隔时间内，甲球运动的距离是不变的，运动的轨迹是直线，说明甲做的是匀速直线运动，同样的道理，乙、丙也是做匀速直线运动的；故A正确； B、根据三个球做匀速直线运动，重力等于阻力，质量相等，故重力、阻力相等，故B正
第二章机械运动——长度时间测量、运动描述习题 1、关于长度的测量，下列说法中正确的是（） A．两个人测量方法都正确，他们测同一物体的长度，测得的数值一定相同 B．一个人测量方法正确，多次测量同一物体的长度，测得的数值一定相同 C．两个人测量同一物体长度，测得的数值不同，其中至少有一个人测量方法错误 D．两个人测量同一物体长度，测得的数值不同，两人的测量方法可能都正确 2、在校运动会上，裁判员要测量运动员的跳远成绩，下列测量工具中合适的是（） A．分度值是1的米尺 B．分度值是1，长30m的皮卷尺 C．分度值是1，长30m的钢卷尺 D．游标长尺 3、某实验小组用同一把最小分度值为厘米的刻度尺测量同一物体的长度，在下列记录的数据中正确的是（） A．6.2分米B．62厘米C．6.20分米D．620.0毫米4、一列蒸汽火车在做匀速直线运动，在远处的人看见火车头上冒出的烟是竖直向上的．这是由于（） A．当时外界无风 B．火车顺风行驶，车速与风速大小相同 C．烟的喷出口是竖直向上的
D．烟有惯性 5、某乘客坐在一列火车里，他看见窗外另一列火车向正东方向行驶，则下列判断错误的是（） A．乘客坐的火车一定向西行驶 B．乘客坐的火车可能向东行驶 C．乘客坐的火车可能向西行驶 D．窗外的火车有可能静止 6、“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山．”这是唐代诗人李白《早发白帝城》中的诗句．从物理学的角度看，我们说乘船的人是静止的，所选的参照物是（） A．彩云B．轻舟C．高山D．两岸 7、（2011?济宁）如图所示，木块的长度为． 8、为测量书本中一张纸的厚度，有位同学这样做：先测整个课本的厚度，结果为0.7，然后他翻到课本的最后一页，看到页码为178，他计算得到纸的厚度为：0.72÷178=0.004． （1）他计算中存在的错误是：； （2）正确的计算应当是：． 9、（2005?江西）在做“测平均速度”的实验时，停表的示数如图所示， 该停表所示的时间为s．
初中物理机械运动练习题及解析 一、初中物理机械运动 1．小明在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A点由静止滚到C点，并用照相机每隔0.1s拍摄一次，频闪照片如图所示，则下列说法正确的是（） A. 小球从A点运动到C点用时0.6s B. 小球在前0.5s内通过的路程为4.00 cm C. 小球滚下的整个过程的平均速度为1.1m/s D. 小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度 【答案】D 【解析】【解答】A. 小球从A点运动到C点经过了5个时间间隔，用时 5 0.1s＝ 0.5s， A不符合题意； B. 由图可知，小球在前0.4s内通过的路程为4.00cm， B不符合题意； C. 由图可知，AC之间的距离为s＝5.50cm＝0.055m，则整个运动过程平均速度为：v═ ＝0.11m/s， C不符合题意； D. 由图可知,小球在BC段的时间为t BC＝2 0.1s＝0.2s,路程s BC＝5.50cm?2.50cm＝3.00cm ＝0.03m.小球在AB段的时间t AB＝3 0.1s＝0.3s,路程s AB＝2.50cm＝0.025m，所v BC＝ ＝＝0.15m/s,v AB＝≈0.083m/s，计算可知，小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度，D符合题意。 故答案为：D. 【分析】做变速直线运动的物体，其运动的快慢可以用平均速度来描述，理解相邻点的时间间隔为0.1S，根据平均速度的公式进行计算。 2．位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯，乘客在随电梯上升时，能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光，下列说法正确的是（） A. 以地面为参照物，乘客是静止的 B. 以地面为参照物，电梯是静止的 C. 以乘客为参照物，电梯是静止的 D. 以乘客为参照物，地面是向上运动的【答案】C 【解析】【解答】解：A、以地面为参照物，乘客位置不断变化，所以是运动的．故A不正确． B、以地面为参照物，电梯位置不断变化，所以是运动的．故B不正确． C、以乘客为参照物，电梯位置没有变化，所以是静止的．故C正确． D、以乘客为参照物，地面位置不断变化，所以是向下运动的．故D不正确． 故选C． 【分析】判断物体是运动还是静止时，要先选择一个参照物，分析被研究物体和参照物之
初二物理机械运动 教学目标： 1.认识机械运动的现象?? 2.会选择参照物描述机械运动，会根据对运动的描述指明参照物．知道运动和静止是相对的? 3.会运用速度公式解决问题? 机械运动的兴趣引入（如宏观的天体运动或微观的分子运动） 教学重难点： 1.参照物选择? 2.平均速度的测量和计算 知识点一：正确使用刻度尺测量物体的长度（量程、最小分度值）? 测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时 刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于 尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。 长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。 1．测量长度的工具有：，，，测量长度的主要工具是，使用刻 度尺前应观察①，②，③， 2．国际单位制中，长度的主要单位是，常用单位是， ⑴ = m = cm, ⑵ 720s = min = h,⑶ 36min = h = s, 3.某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径，把细钢丝紧密排绕在铅笔上，绕32圈后用刻度尺量线圈长度为 cm ,细钢丝的直径是 mm。 4.如图所示，请你写出圆柱体的直径为 cm， 5．⑴为了测量一张纸的厚度，小刚数出了100张相同的纸 张，压齐后，用刻度尺测出了100张纸的厚度为1cm，则一张 纸的厚度大约为μm。 ⑵把细铜丝在铅笔上紧密排绕n圈，测出了这段线圈的总长 度为L，则细铜丝的直径为。⑶小明想知道自己 脉搏跳动一次所间隔的时间，他用停表测量，在1min内脉搏 跳动了72次，则脉搏跳动一次大约需 s。 知识点二：时间的测量 表盘上有长的秒针和短的分针，秒针转一圈通常是30s和60s 两种，常用停表的分度值有两种和，停表上边的按钮用来旋紧 发条和控制表秒的转动。小表盘一周量度30min，分度值为. 在做“测平均速度”的实验时，停表的示数如图所示， 该停表所示的时间为min s．
【物理】物理机械运动练习题及答案 一、初中物理机械运动 1．如图所示，图中的阴影部分的面积描述相应物理量不正确的是（） A. 物体的质量 B. 物体运动的路程 C. 用电器的电功率 D. 物体所受的压强 【答案】D 【解析】【解答】A、图中阴影部分的面积等于密度与体积的乘积，根据知，图中阴影部分面积表示物体的质量，A不符合题意； B、图中阴影部分的面积等于速度与时间的乘积，根据知，图中阴影部分面积表示物体运动的路程，B不符合题意； C、图中阴影部分的面积等于电压与电流的乘积，根据知，图中阴影部分面积表示用电器的电功率，C不符合题意； D、图中阴影部分的面积等于压力与面积的乘积，即FS，而物体所受的压强，所以图中阴影部分面积不能表示物体所受的压强，D符合题意。 故答案为：D。 【分析】首先理解阴影部分表示的是横纵坐标的乘积，再根据相关的物理量的计算分析. 2．下列说法中正确的是（） A. 跳伞运动员匀速下落的过程中，机械能减小 B. 踢出去的足球在空中运动过程中，运动状态不变 C. 行驶的汽车上的乘客看到路边的树向后退去，他是以地面为参照物的 D. 站在上升的电梯里的人受到电梯地板的支持力大于人对电梯地板的压力 【答案】A 【解析】【解答】解： A、匀速下落过程中的跳伞运动员的质量不变，速度不变，故动能不变；同时质量不变，高度变小，故重力势能变小，所以机械能变小，故A正确； B、踢出去的足球在空中运动的过程中，其速度的大小和方向都在改变，故其运动状态改变，故B错误； C、行驶的汽车上的乘客看到路边的树向后退去，是以自己所乘坐的汽车为参照物的；如果以地面为参照物，树木的位置没有变化，是静止的，故C错误；
第一章声现象 一、单项选择题（每题3分，共24分） 1、在电视机的遥控器上，有以下几个按钮（图标），如下图，其中控制音量（响度）大小的是：（） A．B．C．D． 2、晚上当你在家复习功课，准备期中考试时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列措施中无效的是：（）A．与邻居协商使其减小音量B．打开窗户让空气加速流动 C．紧闭室内的门窗D．用棉花塞住自己的耳朵 3、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的（）A．声音的响度B．声音的音调 C．声音的音色D．声音是否悦耳动听 4、在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3m～4m高的透明板墙，如图1所示，安装这些板墙是为了（） A．保护车辆安全行驶 B．阻止车辆排放的废气外泄 C．体现高架道路设计的美观 D．阻挡车辆产生的噪声，减小噪声的污染 5、剧院及音乐厅，四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了 （） A．装饰、美观B．易于反射声波，增大声音 C．吸收声波，减小嘈杂的回声D、提高声音的音调 图1
6、请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的 本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是（）A．音色好坏B．音调高低C．响度大小D．乐音三要素 7、我国已进行“神舟”五号载人航天飞船的试验，杨利伟乘坐宇宙飞船遨游太空，不久，“神舟”六号将会将更多的宇航员带上太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因( ) A．用通信设备对话是为了方便B．声音的传播需要介质 C．太空中噪声太大D．声音只能在地面上传播 8、如图2天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（） A．声音的反射使原声增强 B．声音在不同介质中的传播速度不同 C．声音的音调不同 D．发声的物体在振动 图2 二、填空题9、如图3所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞 台”．台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明 ______________________． 10、图4、图5是两种声音的波形，从图可知：图4是的波形，理由是； 图3 图5是的波形，理由是。 图4图5 图6 图7 11、如图6所示的招牌，它表示的意思是。 12、如图7所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置．图中数字的含义是__________．这样的噪声________（填“会”、“不会”）影响人们的正常的学习和工作．
机械运动（一） 一、知识概述 本周我们将学习物质的简单运动. 知道机械运动；知道运动和静止的相对性；知道匀速直线运动；理解速度的概念和公式. 二、重难点知识归纳及解析 （一）运动的描述 1、机械运动 一个物体相对于另一个物体位置的改变，叫做机械运动，通常简称为运动。 机械运动是最简单的运动。 2、参照物 要描述一个物体是运动的还是静止的，要先选定一个标准物体作参照，这个选定的标准物体叫参照物。 3、参照物的选择 研究某物体是运动还是静止要事先选作标准的物体（假定为不动的物体）。 （1）参照物是人为假定不动的，不是真正不动的。自然界不存在绝对不动的物体。 （2）同一物体，由于选择不同的参照物，其运动描述结果往往是不同的。 （3）参照物可以任意选择，但为了研究问题方便，应该选择最合适的物体作参照物，在研究地面上的物体运动时，我们常把地面或相对地面静止的物体作为参照物，在研究运动的车上的物体运动时，可以选运动的车厢为参照物。选取的参照物不同，对同一物体的运动的分析和计算方法也就不同，巧妙地选取参照物，往往可以使解题过程大大简化。
（4）参照物不能选研究对象本身，因为它不是另一个物体，而是同一物体。如果以研究对象为参照物，则研究对象永远是静止的。 4、运动和静止的相对性 宇宙中的一切物体都在运动着，绝对不动的物体是没有的。我们平常说的一个物体是静止的，另一个物体是运动的，都是指这个物体相对于一个被选作标准的物体，即相对于参照物的位置是否发生了变化。若物体相对于参照物的位置不变，即我们说物体是静止的；若物体相对于参照物的位置不断改变，那我们说物体是运动的。可见运动和静止都是相对而言的，选取的参照物不同，得到的结论也可能不同。因此，我们说的运动和静止都是相对的，不事先选择参照物，说物体运动还是静止没有意义，也是不对的。 5、运动的分类 直线运动——经过的路线是直线的运动叫做直线运动。 曲线运动——经过的路线是曲线的运动叫做曲线运动。 例1、甲、乙、丙三人各驾一架直升飞机，从他们自己乘坐的飞机里往外看，甲看见丙的飞机匀速上升，乙看见甲的飞机匀速下降，丙看见楼房和乙的飞机都匀速上升，则这三架飞机相对于地面的运动情况是（） A．甲、乙匀速上升，丙匀速下降 B．甲、丙匀速下降，乙静止 C．甲、乙、丙均匀速下降 D．甲、乙、丙均匀速上升 解析： 研究三架飞机相对于地面的运动情况，应以地面、楼房为参照物，丙看见楼房匀速上升，说明丙匀速下降；丙看见乙匀速上升，则乙有三种可能：静止、匀速上升或以小于丙的速度匀速下降；甲看见丙的飞机匀速上升，而丙相对地面是下降的，说明甲是以比丙更快的速度匀速下降的。 答案：BC
初二物理机械运动知识点 望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜;开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜。接下来小编整理了初二物理学习相关内容，希望能帮助到您。初二物理机械运动知识点一、长度和时间的测量 1.长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)、1km=1 000m;1dm=0.1m;换算关系：1cm=0.01m;1mm=0.001m;1m=0.000 001m;1nm=0.000 000 001m。 2.测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程; ②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端; ③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。 3.时间的单位：国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。换算关系：1h=60min 1min=60s。 4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。二、运动的描述 1.机械运动：物理学中把
物体位置变化叫做机械运动。 2.参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。三、运动的快慢 1.比较物体运动快慢的方法：在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快---观众方法物体经过相同的路程，所花的时间越短，它的速度越快---裁判方法 2.速度：路程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。速度的单位：国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s 或ms-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h 或kmh-1，换算关系：1m/s=3.6km/h。计算公式：v=ts 其中：s路程米(m);或千米(km) t时间秒(s);或小时(h) v速度米/秒(m/s);或千米/小时(km/h) v=ts，变形可得：s=vt，t=vs。 四、测量平均速度 1.测量原理：平均速度计算公式v=ts。如何学好初中物理? 一、端正学习态度很多同学都会有过这样的疑虑，为什么上课听得懂，而课下却不会做?如果要想学好物理，第一条就要好好学习，就是要敢于吃苦，要珍惜时间，要有不屈不挠学习精神。树立信心，坚信自己能够学好任何课程，坚信能量的转化和守恒定律，坚信有几分付出，就应当有几分收获。那么功夫究竟如何下呢?在学习过程中应该要做到哪些具体要求，应该要注意哪
第一章机械运动练习题 一填空题 1．测量长度的工具是___________，国际单位中，长度的单位是_________； 测量时间的工具是___________，国际单位中，时间的单位是_________。 2．单位换算 （1）250cm = _______ m =_______km （2）2×105μm =_______ cm _______m 3、给下列各数据填上适当的单位： （1）?一张纸的厚度约70_______ （2）学校学生课桌的高度80 _______ （3）一支新铅笔的长度是1.75 （4）一枚壹元硬币的厚度是2.2 （5）一个中学生的身高1.65 （6）物理课本的长度大约是2.59 4、如图所示，用刻度尺测物体的长度， 则尺的分度值是_______，所测物体的长度是 ________。 5、有五名同学先后对一物体进行五次精确测量，记录结果如下：14.72 cm,14.71 cm, 14.82 cm,14.73 cm,14.73cm。根据数据分析，刻度尺的分度值是__________， 其中有一次记录结果是错误的，它是__________，本次测量的结果应记作 __________。
9、2007年4月18日全国第六次列车大提速，国产动车组开始正式投入营运，下表是空调动车组D517次列车从北京到北戴河的时刻表。 由表中数据可知，北京到北戴河的里程为 km，D517次列车运行的平均速度是 ------km/h(保留一位小数) 11、一物体作直线运动，全程100m，前一半路程用了10s，后一半路程用了5s，那么，物体通过前一半路程的速度是m/s，通过后一半程的速度是，全程的平均速度是。 二选择题 1、用分度值是1mm 的刻度尺，直接测物体的长度，在下列所记录的数据中，正确的是（） A、0.820m B、82.0cm C、82.00 D、820.0mm 2、如图1是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（）
【关键字】活动、设计、方案、情况、方法、成绩、认识、问题、加大、保持、发现、研究、位置、需要、标准、反映、速度、关系、动员、分析、推动、改进 第一章机械运动 第1节长度和时间的测量 1．使用刻度尺应注意四点：放、看、读、记． 2．长度测量的特殊方法：(1)累积法；(2)化曲为直法(如滚轮法、软线法和分割法)；(3)等量代换法． 3．机械停表的读数方法：分别读出分(小盘转一圈为15 min)和秒(大盘转一圈为30 s)，并将它们相加． 4．减小误差的方法有：(1)使用精密的测量工具；(2)改进测量方法；(3)多次测量取平均值． 1．读取被测长度时，应估读到分度值的下一位，若该数位上无数，则应补零． 2．测量结果后面应带上相应的单位． 3．错误不同于误差．错误可以避免，误差不可避免，只能减小． 如图所示，海螺的长度为________cm，硬币的直径为________cm. 【提示】海螺的长度为2.15 cm，其中2.1 cm为准确值，0.05 cm是估读值；硬币的直径为1.20 cm，其中1.2 cm为准确值，数据末尾的“0”为估读数字． 【答案】 2.15 1.20 知识点1长度及其测量 1．在国际单位制中，长度的基本单位是______，符号为______；1 km＝______m，1 m＝______dm＝______cm ＝______mm＝______μm＝______nm. 2．测量长度的基本工具是________．正确使用刻度尺：(1)放：________对准被测物体的一端，有刻度的一边要________被测物体且与被测边________，不能歪斜；(2)看：视线要________刻度线；(3)读：区分大格和小格的数目，要________到分度值的下一位；(4)记：记录________，并注明__________． 知识点2时间的测量 3．在国际单位制中，时间的基本单位是______，符号为______；1 h＝______min＝______s. 4．实验时常用________测量时间． 知识点3误差 5．________与真实值之间的差异叫做误差．测量时的错误______避免，而误差______消除，只能尽量______误差． 1．(柳州中考)图中所列仪器用于测量时间的是() A．卷尺B．游标卡尺 C．螺旋测微器D．挂钟 2．如图所示测量木块长度的方法中正确的是() 3．(新疆中考)一根头发的直径约为70() A．纳米B．微米 C．毫米D．厘米 4．下列各过程经历的时间最接近1 s的是() A．眼睛迅速眨一次B．人正常呼吸一次 C．人心脏跳动一次D．人打一个哈欠
【物理】初中物理机械运动试题(有答案和解析) 一、初中物理机械运动 1．关于运动和力，下列说法正确的是（） A. 汽车速度越大越难以停下来，说明物体速度越大，惯性越大 B. 甲乙两队进行拔河比赛甲队获胜，说明甲队拉乙队的力大于乙队拉甲队的力 C. 推门时手离门轴越远越省力，说明力的作用效果与力的作用点有关 D. 汽车可处于静止状态，也可处于运动状态。但房子总处于静止状态 【答案】C 【解析】【解答】A、惯性的大小只与物体的质量有关，与速度大小无关，所以汽车速度越大越难以停下来，不能说明物体速度越大，惯性越大。A不符合题意； B、甲拉乙的力和乙拉甲的力是相互作用力，故相互作用力大小相等，方向相反。甲方胜了乙方，是因为甲受到的最大静摩擦力大于乙的最大静摩擦力，B不符合题意； C、推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，C符合题意； D、静止是相对的，运动是绝对的，在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。所以汽车可处于静止状态，也可处于运动状态。房子同样如此。D不符合题意。 故答案为：C。 【分析】惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度. 物体间力的作用是相互的. （一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）. 力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果.运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物. 2．下列图象中，正确的是（） A. 匀速直线运动 B. 非晶体的凝固 C. 晶体的熔化 D. 重力与质量的关系 【答案】 D 【解析】【解答】解：A、由图象可知，纵坐标表示路程，横坐标表示时间，路程不随时间变化，说明物体处于静止状态，不是匀速直线运动，故A错误； B、图中温度随时间的变化而降低，其中有一段温度不变，说明这是晶体的凝固图象，故B 错误； C、图中温度与时间成正比，说明随着加热，物体温度升高，不是晶体的熔化图象，故C
初中物理——第一章机械运动 科学之旅 有趣有用的物理 1.牛顿和苹果的故事 2.天空为什么是蓝色的？ 3.彩虹是怎样形成的，为什么会有7种颜色？ 4.冰棍为什么会冒气？冒出的气是向上还是向下？ 5.保险丝的应用 6.汽车观后镜的设计 怎样学习物理 1.善于观察，乐于动手 2.勤于思考，重在理解 3.联系实际，联系社会 兴趣是最好的老师，学习物理最重要的是培养对这一学科的兴趣 第1节长度和时间的测量 教学重点 正确使用测量工具测量长度和时间 教学难点 1.正确记录测量结果 2.误差和错误的区别 教学过程 一、导入新课 学校每年都会举行田径运动会，田赛中通常以距离的长短来论成绩，这就要进行长度的测量；在径赛中通常以时间的长短来论成绩，这又要进行时间的测量。请大家思考，时间和长度的测量都要用到那些工具？这些工具又如何使用呢？
二、推进新课 （一）长度的单位 想一想在小学学过的长度单位有哪些？它们之间的换算关系是怎样的？自学课本知道还有哪些新的单位？ 单位换算方法： 单位间的换算关系采用等量代替法，即先照写数值，然后乘以单位间的换算关系，并注意结果尽量用科学计数法。如： cm cm 5 71025.110125125nm --?=?=换算过程为：“数不变，单位换，进行算” 例1.以下是小亮同学做的长度单位换算的几个算式，请指出他在换算过程中的错误，并写出正确算式 (1)15.2m=5.2m ?100cm=520cm (2)6.5?106 um=6.5?106 ?106 -=6.5m （二）长度的测量
1.正确使用刻度尺 (1)分度值：是刻度尺上相邻两条刻度线间的长度，也叫这把刻度尺的精确度或准确度、最小刻度值。 (2)实际估读时，一定要估读到分度值的下一位。 (3) 对于一个测量结果，其倒数第一位是估读值，倒数第二位所对应的单位就是刻度尺的分度值。 (4) 一个测量结果是由准确值和估读值还有单位组成的. 2.使用刻度尺之前要“三观察” (1)观察零刻度线的位置在哪里，是否磨损；如果磨损可重新确定一刻度线为起始刻度线。 (2)观察量程是多少，实际情况中可根据具体情况，选择合适量程的刻度尺。 (3)观察分度值是多大，据不同情况和要达到的精确度，选择分度值合适的刻度尺 3.使用刻度尺测量物体的长度要“三会” (1)会放：刻度尺的零刻度线或重新确定的起始刻度线要与被测物体的起始端对齐，刻度尺有刻度线的一边要贴近被测物体且与被测长度平行，不能放倾斜。 (2)会读：读数时视线要与刻度尺的尺面垂直，眼睛不可倾斜，在精确测量时要估读到分度值的下一位。 (3)会记：记录测量结果是由数字和单位组成的，无单位的记录结果是毫无意义的。 例2．用厚刻度尺测木块的长度,其中方法正确的是 ( )