高考历史大一轮复习专题十三西方人文精神的起源与发展课时规范练39专制下的启蒙和理性之光与浪漫之声人民版
一、选择题
1.(2018山西太原三模,34)18世纪后半期,法国思想家狄德罗召集了一批知识分子编撰了一部涉及科技、政治、经济、文学、艺术等领域的《百科全书》。当局曾在最高法院对百科全书派提出公诉,其罪名是“他们形成一个集团,为着拥护唯物主义,摧毁宗教,鼓吹独立自由和败坏风俗”。这说明( )
A.科技推动了启蒙运动的开展
B.百科全书派都是唯物主义者
C.理性思想冲击了法国旧社会
D.《百科全书》集启蒙运动之大成
2.(2019四川成都摸底,8)18世纪英国政治理论家伯克说:“我相信,如果他还活着,在他短暂的神志清明时刻,一旦看到他的思想引起那么疯狂的实践后果(指法国大革命中的“雅各宾派专政”),他一定会吓昏过去。”伯克口中的“他”()
A.发展了人民主权学说
B.创立了三权分立学说
C.首倡了社会契约思想
D.提出了君主立宪主张
3.(2018山东滨州二模,33)孟德斯鸠在其出版的《罗马盛衰原因论》中认为,共和时期的罗马之所以强盛,是因为当时的罗马公民享有政治权利,人