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商务专业理论综合模拟试题(二)

商务专业理论综合模拟试题(二)
商务专业理论综合模拟试题(二)

商务专业理论综合模拟试题(二)

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分200分,考试时间120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题,共100分)

一、单项选择题(本大题共50个小题,每小题2分,共100分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项选出)

1. 市场营销观念的中心是( )

A.推销已经生产出来的产品

B.发现需求并设法满足他们

C.制造质优价廉的产品

D.制造大量产品并推销出去

2. 环境保护意义与市场营销观念相结合所形成的市场观念称为( )

A.大市场营销

B.直接市场营销

C.关系市场营销

D.绿色市场营销

3. 下列( ) 因素是企业的微观环境因素?

A.人口

B.购买力

C.公众

D.自然环境

4. ( )是指国家的方针、政策、法律、法规。

A.人口环境

B.政治与法律环境

C.社会文化环境

D.经济因素

5. 消费品市场是指所有为了满足( )需要而提供商品或服务的场所。

营销者 B. 全社会 C. 工业用户 D. 个人或家庭生活

6. 消费者的购买决策很大程度上受( )的影响。

社会文化因素B. 心理因素C. 个人因素 D. 以上三个因素都是

7. 属于消费者市场的市场细分的标准是( )

A. 组织因素

B. 用户规模

C. 人事因素

D. 心理因素

8. 麦当劳与肯德基、可口可乐与百事可乐持续不断的竞争,实行的是( )

A. 避强定位

B. 迎头定位

C. 重新定位

D. 产品差异化

9. 向购买者提供基本效用或利益的产品层属于( )

A.延伸产品

B.形式产品

C.核心产品

D.劳务产品10.德国的奔驰汽车售价二十万马克,瑞士莱克斯手表,价格为五位数;巴黎里约时装中心的服装,一般售价二千法郎,这运用的是( )。

A.招来定价

B.整数定价

C.撇脂定价

D.声望定价

11. 产品市场生命周期投入期的( )策略,即企业制定较高的产品价格,作大量广告宣传来迅速扩大销售。

A.高价高促销

B.高价低促销

C.低价高促销

D.低价低促销

12.在原有产品的基础上,部分采用新技术、新工艺、新材料和新结构等制成的,在产品性能等方面有显著提高的产品叫( )

A. 全新产品

B. 换代新产品

C. 改进新产品

D. 仿制新产品

13. 适当降低产品售价,以吸引对价格敏感的潜在消费者,这种策略适用于( )

A.成长期

B.投入期

C.成熟期

D.衰退期

14.“拉引”策略的促销对象是()

A. 中间商

B.最终消费者

C.生产企业

D. 代理商

15.关键是促使顾客产生强烈的信任感的人员推销策略是()

A. 诱导性策略

B. 试探性策略

C. 针对性策略 D.刺激反应策略

16支付型电子商务系统中关键是()

A. 网上订购

B.支付网关

C. 网上银行

D. 网上支付

17.不属于电子货币的功能的是()

A.结算功能

B.消费贷款

C.兑现功能

D.离线支付

18. 在网站中设置访问计数器是一种常见的做法。要了解本企业在市场中的地位和所占的比例,应主要统计分析()

A.同行业的访问人次

B.各主题的访问人次

C.主页的访问人次

D. 各主题访问人次的分布规律

19.企业最主要也是最重要的传播信息是()

A. 企业文化信息

B.消费者反馈信息

C.服务支持信息

D.商品宣传信息

(商贸类专业知识试题共8页) 第 1 页

20.下列选项中不属于市场性质变化的是()

A.生产厂商和消费者直接的网上交易

B.支付过程的无现金化

C. 市场的多样化、个性化、时代化

D.市场细分的彻底化

21. 商务交易过程中的所有的单据和事物操作的过程属于()

A.事物流

B.物流

C.资金流

D.信息流

22.不是商务网站上常设的数据库的是()

A.客户数据库

B.产品数据库

C.商家数据库

D. 相关产品供需信息数据库

23. 在所有电子商务系统中发展最快、效益最好的一类是()

A.支持交易前的系统

B.支持交易中的系统

C. 支持交易后的系统

D. 支持全过程的系统

24.下列选项中,属于非完全电子商务的是()

A.小张从网上订阅电子杂志

B.小李从网上付费下载流行音乐

C 小王从网上购买并直接下载安装了一款软件

D.小吴从网上购买了一台空调

25. 吸引客户了解市场动向引导消费市场的商业信息传播方式的是()

A.建立商务网络站点

B.设置访问计数器

C.用动画和图像制作广告

D.通过电子公告板吸引顾客

26.属于滑动关税的是()

A. 反倾销税

B. 反补贴税

C. 过境税

D. 差价税

27.19世纪末至20世纪30年代,推行的是()

A. 货币差额论

B. 超保护贸易理论

C. 自由贸易政策

D. 新贸易保护理论

28.下列不属于自由贸易政策的主要内容的是()

A. 国家取消进出口贸易的限制和障碍

B. 取消本国进出口贸易的各种优待

C. 采取措施使本国市场避免外国商品竞争

D. 使本国商品在国外市场上自由竞争

29.在资源投入量相同的情况下,生产一单位A产品甲国需要8个劳动日,乙国需要9个

劳动日;生产一单位B产品甲国需要10个劳动日,乙国需要15个劳动日() A. 乙国生产A产品占有绝对优势 B. 乙国生产B产品占有绝对优势

C. 甲国在两种产品的生产上都占有绝对优势

D. 甲国生产B产品占有相对优势

30.大卫·李嘉图的主要著作是( )。

A.《国富论》

B.《就业、利息、货币通论》

C.《政治经济学的国民体系》

D.《政治经济学及赋税原理》

31.在一定时期内,对某种受惠产品的关税优惠进口限额做出预先规定,超过限额则恢复

征收最惠国关税。这是普惠制给惠国保护措施中的()

A.免责条款

B.预定限额

C.竞争需要标准

D.毕业条款

32. 进出口商品在经过一国关境时,由政府设置的海关向进出口商所征收的税收就是( ) 。

A.国内税

B.增值税

C.关税

D.消费税

33.下列关于征收反补贴税的说法不正确的是()

A.反补贴税税额一般按照接受补贴数额征收,不得超过该数额

B.凡进口商品接受的任何补贴,都可以征收反补贴税

C.只有当出口国的补贴行为对进口国造成严重威胁时才可以征收

D.征收反补贴税的期限一般不得超过5年

34.普雷维什将世界分为中心国家和外围国家,由发达国家构成的体系是 ( )。

A.中心体系

B.外围体系

C.外向型战略

D.内向型战略

35.棉布的名义关税税率是30%,而纺织业的最终产品“增值”部分为40%,则该种商品

的有效关税保护率为()

(商贸类专业知识试题共8页) 第 2 页

A.30%

B.40%

C.75%

D.10%

36.商品推销活动的主体是()

A.推销品

B.推销人员和推销对象

C.推销信息

D.生产企业

37.适用于展销会推销的推销模式是()

A.费比模式

B.迪伯达模式

C.埃德帕模式

D.爱达模式

38.专门服务于某一制造厂商,为其进行市场开拓和产品销售的人员是()

A.零售企业推销人员

B.批发企业推销人员

C.生产企业推销人员

D.生产资料推销人员

39.缘故法寻找顾客的优点不包括()

A.有利于推销人员自信心的培养

B.有利于推销人员刺激顾客的欲望

C.有利于推销人员克服心理障碍

D.有利于弥补推销人员技巧上的不足

40.推销人员向顾客介绍完推销品后,又说:“如果您3.15这一天购买我们的产品,可以

得到

10%的价格优惠和最新研制的样品试用。”此推销人员采用的推销洽谈方法是()

A.直接介绍法

B.直接演示法

C.直接提示法

D.间接介绍法

41.推销人员小王:“李经理,我是来告诉你可使贵公司节省一半电费的方法的。”其运

用的接近顾客的方法是()

A.利益接近法

B.问题接近法

C.介绍接近法

D.推销品接近法

42.推销不成功后,推销人员有礼貌地对顾客说:“如果今后您需要什么,请随时与我联

系,我

很愿意为您服务。”其采用的成交策略是()

A.留有余地的成交策略

B.识别成交信号,及时成交的策略

C.当机立断,适时成交的策略

D.选择成交环境,排除成交干扰的策略

43. 在ABC分析法中,一般情况下,B类产品的销售额所占的比例是()

A.5%~10%

B.15%~20%

C.60%~70%

D.70%~80% 44.每单一品项出货次数的分析是指()

A.EQ分析

B.IQ分析

C.EN分析

D.IK分析

45.拣取人员负责拣出货品批量,分货区人员按客户分区()

A.分区拣取策略

B.接力拣取策略

C.先拣后播策略

D.即拣即播策略

46.运输管理系统TMS不可与哪项系统实现无缝对接()

A.RF

B.GPS

C.MRP

D.GIS

47.物流活动可以创造场所价值和时间价值,这说明物流系统()

A.是一个“人机系统”

B.是一个具有层次结构的可分的系统

C.是跨地域、跨时域的大系统

D.是具有效益悖反性的系统

48.下列说法不正确的是()

A.第三方物流发展的推动力就是要为客户及自己创造利润

B.第三方物流有利于有效整合、利用社会闲散物流资源

C.第三方物流有助于缓解城市压力

D.第三方物流无法对产业结构进行调整,但可以优化产业结构

49.具有“小批量货物有较低的送货成本”的优点的运输网络是()

A.直接运输网络

B.送奶模式运输网络

C.通过配送中心运输网络

D. 通过配送中心使用送奶线路的运输网络

50.对钢材、木材的集中下料、搭配套材等属于()

A.保存产品

B.经销需要

C.提高产品利用率,方便用户

D.提高物流效率,降低物流损失

(商贸类专业知识试题共8页) 第 3 页

商务专业理论综合模拟试题(二)

第Ⅱ卷(非选择题,共100分)

一、单项选择题(共50个小题,每小题2分,共100分)

1—— 5_________________________ 6——10_________________________ 11——15________________________ 16——20_________________________ 21——25________________________ 26——30_________________________ 31——35________________________ 36——40_________________________ 41——45________________________ 46——50_________________________

二、简答题(本大题共6个小题,共28分)

1. 选择广告媒体应考虑的因素?(5分)

2. 支付网关的主要功能有哪些?(6分)

3. 简述新贸易保护主义的特点。?(5分)

4. 一般在哪几种情况下可以使用请求成交法?(3分)

5.运用多方证实法的技巧有哪些?(4分)

6.第三方物流公司如何创造利润?(5分)

三、计算题(本大题共2个小题,共10分)

1. (5分)盛大集团决定生产一批保温杯。实现收支平衡的销售额为80万元,每个保温杯售价25元,单位变动成本为15元。请计算:

(1)生产该产品的盈亏平衡点产量是多少?

(2)若该企业要实现8万元的利润,此时销售额应为多少?

(商贸类专业知识试题共8页) 第 4 页

2. (5分)以2012年为基期,某国进出口商品单位价格均为100,对外贸易额为980亿

美元。至2013年,该国进出口商品单位价格平均下降了3%,当年对外贸易额为1280亿美元。试通过计算分析该国对外贸易规模2013年比2012年的实际变动幅度是多少?(保留两位小数)

四、案例分析题(本大题共5个小题,共62分)

1. (19分)泰国的东方饭店

泰国的东方饭店,可以说是亚洲之最,如果你想去那里进餐,你必须提前一个月预订,否则将没有您的座位和房间。原因何在?还是让我们跟随王先生去体会一下,寻找其中的原因吧。王先生是某集团公司的老总,经常在国外走动,他第一次住在东方饭店的感觉并不比别的大饭店好多少,这是他第二次来东方饭店。一个安稳的睡眠之后,王先生在去餐厅的走廊里碰到了漂亮的服务小姐,服务小姐微笑地问:“早上好,王先生,您是要去吃早餐吗?”王先生一愣:“你怎么知道我姓王的?”服务小姐看着疑惑的王先生,微笑着解释:“是这样的,饭店我们要求每天晚上记熟一位顾客的姓名。”王先生点点头。服务小姐领着王先生到了餐厅,微笑着问:“请问您是要老位置吗?”王先生奇怪了,自己第一次来这里已经是一年前的事情了,难道她们这么厉害,还记得自己曾经坐过的位置?服务小姐主动解释说:“我们通过电脑查询,知道您在去年的6月8日在靠近第二个窗户的位置上用过早餐。”王先生高兴地说:“老位置好,老位置好,就坐老位置!”待王先生坐定,服务小姐又问:“您的老菜单是一个三明治,一杯咖啡,一个鸡蛋,这次呢?”换了是您,您会怎样来回答呢,恐怕答案是和王先生一样:“那就还是老菜单吧。”到这里,王先生感觉特别舒畅,一天的好心情也开始了。很快,服务生端来了早餐,王先生发现多了一份他从来没有见过的小菜。“这是我们为您加送的一份小菜,免费。”服务生退后两步说。精明的王先生意识到他是为了不让口水溅到早餐上而退后两步的。后来王先生很少有商务活动需再去泰国,两年之后的一天,王先生的家人朋友为王先生开生日聚会,在生日聚会的高峰期时,快递公司递来了来自东方饭店的生日贺卡,上面写道:“王先生,生日快乐!您两年没有来东方了,我们都想念您。”这样的惊喜使王先生在自己的生日聚会上大力夸奖东方饭店的人性化服务,表示以后有机会去泰国一定只住东方饭店。

案例思考:

1.从市场营销的角度看,东方饭店提供的服务是不是产品?

2.东方饭店提供的能填饱人们肚子的食品和供休息等用途的房间,是用来满足顾客所追求的基本效用和利益。它属于产品整体概念的哪一层?

3.东方饭店色香味俱全的餐饮食品则属于产品整体概念的哪一层?

4.东方饭店微笑和营造的亲近与被尊重的气氛则属于产品整体概念的哪一层?

(商贸类专业知识试题共8页) 第 5 页

2. (14分)阅读下面资料回答问题

洛杉矶市是美国最大的地方政府,每年要从25000家投标者中购买价值6500万美元的货物。原来所有这些采购都是使用纸张表格完成的。大量文书工作总是造成混乱、低效益和巨额的仓储费用。每一项采购任务,都会包括令人头疼的大量项目和供应商。如果一件货物存放在仓库中,想要比较它的价格并作出合理的决定,是根本不可能的。在这种情况下,洛杉矶市决定利用internet来解决这些问题。

在解决方案供应商commerce one 的帮助下,洛杉矶市采用microsoft site server 3.0 commerce edition 创建了基于web的采购系统。现在洛杉矶市政府可以通过internet查询供应商的产品目录,比较价格,检查可靠性,发送订单,最后支付货款。洛杉矶市政府的采购系统已成为美国国家erp的一部分。

该系统使洛杉矶市政府订购周期缩短,文书工作减少,中小企业的机会更多,且降低了存货成本。洛杉矶市已关闭了中央仓库,为其在今后5年内节约大约2900万美元。通过将85%的采购工作自动化,该市期望能够节约5%的货物采购开销。

回答问题:

(1)共享Internet上的信息是电子商务流程中最基本的环节,主要体现在哪些方面?(2)要使Internet上的电子商务获得成功,必须对哪些环节多加关注?

(3)电子商务对社会和经济会产生哪些影响?3. (10分)利用大卫。李嘉图的“比较成本”理论,将以下表格填写完成

(商贸类专业知识试题共8页) 第 6 页

4.(9分)推销员说:“各位顾客,请看这种玻璃杯,这是本公司最新推出的优秀产品,适合家庭、办公室、饭店、餐厅等多种场合使用,最大的优点是掉在地上不会碎。请看,杯子落地了,没有碎!”

根据以上资料回答下列问题:

(1)推销员使用了哪一种演示方法?

(2)在使用这种演示法时,推销人员应注意哪些问题?

(3)除此之外,演示法你还能列举出哪些?5. (10分) 快快通有限公司以经营快递业务为主,投递网覆盖全国。为了保证快件及时送达,该公司升级了管理信息系统,并在全国各地的物流分拨中心建立了无限终端射频系统(RF系统),解决了各快递作业与信息传输不同步的问题,确保了高效、准确的投递。

随着公司的不断发展,还设立了配送中心,从事配送业务。公司拥有几十辆配送车辆。为满足配送需求,公司总部每天下午四点统计各销售网点的销售情况,并将各销售网点的订购信息进行汇总形成订单,统一交给配送中心。配送中心按照不同订单上商品的品种和数量进行分拣配货,第二天上午八点将商品送到各销售网点,并做好交货验收及返品交接工作。

⑴ RF系统对公司业务发展能够起到哪些作用?核心是什么?

⑵通过以上案例我们可以看出配送具有哪些特点?

(商贸类专业知识试题共8页) 第 7 页

学前教育学考试模拟试题(五)

学前教育学考试模拟试题(五) 一、选择题 1.“教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由()首先提出的。 A.福禄培尔B.陈鹤琴C.蒙台梭利D.陶行知 2.“染于苍则苍,染于黄则黄。”这用来说明()对人的成长和发展的影响是巨大的。A.颜色B.环境C.遗传D.物质 3.下面哪种说法是不正确的()。 A.教育与国家政治经济的发展密不可分B.教育的发展受国家政治历史的影响 C.教育的发展应脱离政治的影响D.教育的发展是不可能脱离文化的影响 4.中班幼儿社会性教育的重点应放在()。 A.培养集体责任感B.解决同伴交往问题C.建立亲子依恋关系D.建立班级常规 5.下面哪种说法是正确的()。 A.原始社会没有幼儿教育B.幼儿教育是在1840年发展而来的 C.幼儿教育随着人类社会的产生和发展而产生与发展 D.从奴隶社会时幼儿教育开始发展 6.“单元主题活动”这种课程类型最早是由()提出的。 A.陈鹤琴B.陶行知C.蒙台梭利D.福禄培尔 7.规定幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中的是()。 A.《幼儿园教育纲要》B.《幼儿园工作规程》 C.《幼儿园工作暂行管理条例》D.《未成年人保护法》 8.关于我国学前教育的描述,不正确的是()。 A.属基础教育B.是儿童启蒙教育C.属义务教育D.是实施全面发展的教育 9.先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义的因素是()。 A.成熟B.生长C.遗传D.发育 10.我国传统文化比较侧重个体群体性发展,一定程度上忽视了个体的()。 A.认知发展B.情感发展C.意志力发展D.个性发展 11.促进幼儿全面发展的首要条件是()。 A.良好的智力品质B.良好的道德素质C.良好的身体素质D.良好的个性品质 12.向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划,适宜采取的形式是()。A.家访B.开家长会C.办家长学校D.教育讲座 13.2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。 A.体育、艺术、语言、常识、社会B.健康、语言、社会、科学、艺术 C.体育、德育、艺术、科学、社会D.健康、计算、社会、科学、艺术 14.在幼儿园教育目标体系中,()是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。 A.幼儿园教育目标B.近期目标C.中期目标D.活动目标 15.教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享,丰富了图书角的内容,教师这样做遵守了()教育原则。 A.保教结合的原则B.充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用 C.促进儿童全面发展的原则D.注重教育的活动性和活动的多样性 16.现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是()。 A.伙伴关系B.指导与被指导的关系C.教育者与受教育者关系D.行政关系 17.学前教育的()原则,是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。 A.发展适宜性B.启蒙性C.综合性D.独立自主性

教育理论模拟试题(一)

教育理论模拟试题(一) 一、选择题:本大题共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内。 1.世界上最早的教育文献是我国的() A.《论语》B.《大学》C.《学记》 D.《中庸》 2.教育“生物起源论”的代表人物是() A.孟禄B.洛克C.卢梭D.利托尔诺 3.教育要适应人的发展的顺序性规律,应做到() A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐 4.在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了() A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想 5.广义的教育制度是指() A.学校教育制度B.高等教育制度C.社会教育制度D.国民教育制度 6.在下列主张中,比较准确地体现了启发性教学原则的是() A.学不躐等B.各因其材C.开而弗达D.温故而知新 7.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是() A.品德评价法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法 8.尊重信任学生是教师的() A.知识素养之一B.能力素养之一C.思想品德素养之一D.基本任务之一

9.在教学计划和教学大纲之外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是() A.课外教育B.校外教育C.业余教育 D.课外校外教育 10.整个教学工作的中心环节是() A.备课B.上课C.布置作业D.成绩评定 11.心理现象就其产生方式是() A.精神活动B.反射活动C.意识活动D.技能活动 12,下列选项中哪种是一般能力? () A.观察力B.曲调感C.节奏感D.色调感 13.狼孩的心理障碍主要原因是() A.缺乏营养B.遗传因素C.狼的影响D.缺乏社会性刺激 14.勤奋和懒惰属下列哪种特性? () A.气质B.性格C.能力D.兴趣 15.长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍? () A.生理性障碍B.心理性障碍C.存储性障碍D.提取性障碍 16.注意的稳定性是注意品质的哪种特性? () A.广度B.强度C.时间D.空间 17.直观时运用变式方法的目的是() A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.区分本质与非本质特征 18.“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态? () A.心境B.激情C.应激D.热情 19.个性结构的核心成分是()

《教育原理》模拟试题及参考答案10

《教育原理》模拟试题(十) 一、填空题(本大题共10个小题,共20分) 1.教育学是研究_____教育现象及其规律____的一门科学。 2.教育现象包括_____教育社会现象____和____认识现象_____。 3.教育的方针政策是____人们主观意志_____的体现。 4.教师的根本任务是____教书育人_____。具体任务包括____搞好教学_____、____做好思想品德教育工作_____、____关心学生的身体和生活_____。 5.教师的劳动特点是_____复杂性、创造性____、____连续性、广延性_____、___长期性、间接性______、______主体性、示范性___。 6.教师是教育工作的组织者_____领导者____,在教育过程中起___主导作用______作用。 7.课的类型分为_____单一课____和____综合课_____。 8.课的结构是指一节课的组成部分以及各部分进行先后顺序和时间分配,它包括_____组织教学____、____检查复习_____、___讲授新教材______、___巩固新教材______、____布置课外作业_____几部分。 9.教学的辅助形式有____个别教学_____、___分组教学______、___现场教学______。 10.教师的素养包括____思想品德修养_____、____知识结构_____、____能力结构_____。 二、名词解释(每小题4分,共20分) 1.终身教育 1.终身教育:是人们在一生中所受到的各种培养的总和。对于社会来说,终身教育的理想在于建立一个学习化的社会;对于个人来说,终身教育是要造就能够在现代社会中应付各种变化并发挥个人独特才能的成功者。 2.教育方针 2.教育方针是指一个国家在一定时期内的确定的教育发展的总方向、总目标、总的指导思想和指导原则。 3.特许学校 3.特许学校:特许学校就是具有共同教育主张的一群人(比如对当地公立学校不满的一群教师或几个家长)共同拟定一份章程(charter),根据州及地方法令获得批准后,便可

《教育学》模拟考试试题

《教育学》模拟试题(一) 单项选择(每题2分,共20分) 一、一、1、近代最早论述教育问题的专著是………………………() A.赫尔巴特的《普通教育学》B.夸美纽斯的《大教学论》 C.杜威的《民主主义和教育》D.昆体良的《雄辩术原理》 2、以勒图尔诺为代表的教育起源理论是………………………() A.生物学起源理论B.心理学起源理论 C.劳动起源理论D.需要起源理论 3、在教育工作中,我们要“一把钥匙开一把琐”,这是遵循了人的发展的…() A.阶段性B.不平衡性 C.顺序性D.个别差异性 4、学生的年龄特征应包括哪两方面的典型特征?………………………() A.认识和情感B.生理和心理 C.情感和意志D.气质和性格 5、具有终极结果的教育目的是指………………………………………() A.价值性教育目的B.发展性教育目的 C.操作性教育目的D.终极性教育目的 6、“学校课程中相关的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映哪一种课程理论?……………………()A.结构主义课程理论B.活动课程理论 C.学科课程理论D.潜在课程理论 7、制定教学计划首先考虑的问题是……………………………………………() A.学科设置B.学科开设的顺序 C.课时数D.学年编制和学周安排 8、在教育目的的问题上,法国教育家卢梭主张体现了教育目的的…………() A.社会效益论思想B.教育无目的论思想 C.社会本位论思想D.个人本位论思想 9、我国正式颁布的第一个现代学制是………………………………………() A.壬寅学制B.癸卯学制 C.壬戌学制D.壬子癸丑学制 10、在近代教育史上,认为教学的主要任务是训练学生的思维而传授知识无关紧要的理论被称为………………………………………………………………() A.现代教育理论B.传统教育理论

教育理论考试试卷(A卷)

4、乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由( D )来处罚。 A、学校 B、教育主管部门 C、家长 D、公安机关 9、班主任在班级工作中,把学生当做教育过程的主体和重心,充分尊重并发挥学生的主体作用,体现了班主任工作的( A )原则。 A、学生主体 B、因材施教 C、集体教育 D、民主公正 10、贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到( B ) A、充分地传授知识 B、尊重学生人格,关注个体差异 C、培养学生正确的学习态度 D、让学生自主地选择课程 11、当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时,教师耐心解答并给与表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的( A ) A、强化法 B、示范法 C、消退法 D、行为塑造法 12、“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种( A )。 A、相对评价 B、绝对评价 C、定性评价 D、定量评价 13、注意的两个最基本的特点是( B ) A、指向性与选择性 B、指向性与集中性 C、紧张性与集中性 D、紧张性与选择性 14、“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了( A )德育方法? A、陶冶教育法 B、榜样示范法 C、实际锻炼法 D、品德评价法 15、“关键期”的存在表明了个体身心发展具有( C )的特征。 A、差异性 B、连续性 C、不平衡性 D、顺序性 16、教学工作的中心环节是( B ) A、备课 B、上课 C、课外辅导 D、学习成绩的检查与评定 17、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”,这说明人的身心发展具有( D )。 A、阶段性 B、互补性 C、顺序性 D、差异性 18、( C )是教师最基本的权利。 A、管理学生权 B、民主管理权 C、教育教学权 D、获取报酬待遇权 19、教师自我教育能力的核心是( A ) A、反思能力 B、思考能力 C、自学能力 D、教学能力 20、启发性原则的实质在于( D ) 第 1页(共6页)第2页(共6页)

2018教师招聘《教育理论综合》模拟试题与答案(9)

2018教师招聘《教育理论综合》模拟试题与答案(9) 一、单项选择题 1.中小学德育工作中常用的奖惩属于() A.榜样示范法 B.品德评价法 C.陶冶教育法 D.说服教育法 2.决定教育性质的直接因素是() A.生产力发展水平 B.政治经济制度 C.社会意识形态 D.民族文化传统 3.提出“教学过程最优化”思想的教育家是() A.赞科夫 B.巴班斯基 C.布鲁纳 D.凯洛夫 4.小陈是某中学初三学生。临近中考,学校进行了一次摸底考试,并划定了分数线,规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”,不能报名参加当年的中考。考试结果出来,小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导,要求学校准许孩子报名,但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的()权利。 A.受教育 B.发展

C.生存 D.知情 5.前苏联教育家马卡连柯提出:“要尽可能多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是() A.正面教育与纪律约束相结合 B.集体教育与个别教育相结合 C.尊重信任与严格要求相结合 D.依靠积极因素克服消极因素 6.班级授课制在我国正式实行一般认为是在() A.唐朝中期 B.明朝中期 C.清朝末年 D.辛亥革命以后 7.建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是() A.教育内容 B.教育材料 C.教育手段 D.教学媒介 8.我国学校对学生进行德育的基本途径是() A.课外校外教育 B.政治课与其他学科教学 C.社会实践活动 D.班主任工作

9.马克思主义者认为,教育是一种() A.自然现象 B.社会现象 C.心理现象 D.生理现象 10.在托尔曼的迷宫实验中,白鼠在没有获得强化前,学习已经发生了变化,这种现象称为() A.操作性行为 B.辨别学习 C.潜伏学习 D.获得 11.一名5岁儿童,在智力测验中,测得的智龄是6岁,他的智商应该是() A.83 B.100 C.120 D.1l0 12.学生掌握知识的中心环节是() A.理解 B.巩固 C.应用 D.迁移 13.编写教科书的直接依据是() A.教育方针

《学前教育学》模拟题

《学前教育学》练习测试题库 一、单项选择题 1.教育是人类特有的一种什么样的活动? A.自发性活动 B.主体性活动 C.生产性活动 D.社会性活动 2.教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和()。 A.教育物资 B.教育材料 C.教育媒介 D.教育环境 3.教育发展的物质基础是()。 A.社会生产 B.经济发展 C.工业革命 D.现代农业 4.格塞尔的“成熟势力学说”倡导()。 A.先天决定论 B.遗传决定论 C.后天决定论 D.环境决定论 5.文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了()。 A.人本位儿童观 B.家族本位儿童观 C.社会本位儿童观 D.自然本位儿童观 6.福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园,该幼儿园始创于()。 A.1827年 B.1803年 C.1837年 D.1823年 7.托儿所(或幼儿园托儿班)具有如下特色: A.社会福利性和教育性 B.社会福利性和保教性 C.保教性和辅助性 D.辅助性和社会性 8.教育是一种什么样的社会活动? A.特殊的 B.普通的 C.唯一的 D.少有的 9.教育的微观功能是()。 A.促进社会进步 B.促进文明进步 C.促进经济建设 D.促进人的身心发展 10.决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是()。 A.经济发展 B.社会人口 C.地理环境 D.政治制度 11.在古代社会,人类普遍重视儿童,他们的儿童观是()。 A.家族本位儿童观 B.社会本位儿童观 C.个人本位儿童观 D.人类自然本位儿童观 12.夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是()。 A.《夸美纽斯教育论著全集》 B.《理想国》 C.《母育学校》 D.《太阳城》 13.我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括()。 A.促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展 B.促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展 C.促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展 D.促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展

小学教育理论模拟试题及参考答案

小学教育理论模拟试题及参考答案 (论述、材料分析题) 一.材料分析题 1.一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,遂追问是怎么回事,孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上,班主任老师召开全班同学会议,用无记名的方式评选3名“坏学生”,因有两名同学在最近违反了学校纪律,无可争议地成了“坏学生”;而经过一番评选,第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩,居然被同学选出了l8条“罪状”。当天下午年级组长召集评选出来的“坏学生”开会,对这三个孩子进行批评和警告,要求他们写一份检查,将自己干的坏事都写出来,让家长签字,星期一交到年级组长手中。 该家长当着孩子的面,没有表示什么,签了字便打发孩子去上学了。随后,她打通班主任的电话,询问到底是怎么回事,班主任说:“你的孩子是班上最坏的孩子,这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时,老师却回答“自尊心是自己树立的,不是别人给的”,并说他们不认为有什么不对,其目的也是为了孩子好。 自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后,情绪一直非常低落,总是想方设法找借口逃学。 问题:请用相关的德育原则对该班主任的做法进行评判。 2.新学年开始了,一位充满工作热情而热爱教育工作的教师为了

使学生更好地学习,为了给学生们提供一个更有情趣的学习环境,对教室进行了一番精心的布置,在教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画,窗台上还摆上了花草、植物,使教室充满了生机。 请你判断,它将产生什么样的效果?为什么? 二.论述题 试述如何培养小学生的学习动机。 参考答案 一.材料分析题 1.【解题思路】该班主任用无记名投票的方式评选了3名“坏学生”,其用意是想严格要求学生,让学生引以为戒,以此对学生进行教育,但这种做法违反了德育原则中“以积极因素克服消极因素”的原则,致使消极因素增长。 身为一名教育工作者,应该在教育中因势利导,长善救失,运用各种形式,不断强化和发扬学生自身积极向上的一面,抑制或消除落后的一面。 2.【解题思路】这位热情的教师出发点虽然很好,但事与愿违,过于精心地布置教室反而会产生分散学生注意力、影响学生集中学习的效果。根据无意注意的规律,有趣的图画和室内的花草、植物这些新异的刺激物吸引了学生的注意,尤其对低年级学生,他们容易把注意力转移到欣赏图画、花草、植物上,而影响了专心听课。

成人高考专升本《教育理论》模拟试题和参考答案(一)

成人高考专升本《教育理论》模拟试题和答案(一) (一)教育学部分 一、选择题:l~12小题,每小题2分。共24分。在每个小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。 1.下列不属于广义教育制度范畴的是() A.学校 B.教育考试制度 C.少年宫 D.教材 2. A. B. C. D. 3. A. B. C. D. 4. A. B. C. D. 5. A. B. C. D. 6. A. B. C. D.壬戌学制 7.“桃李不言,下自成蹊”反映的德育方法是() A.榜样示范教育法 B.品德评价教育法 C.陶冶教育法 D.实践锻炼教育法 8.我国教育部《2003~2007年教育振兴行动计划》指出要多渠道、多形式发展幼儿教育,逐步建立以为基础的学前教育网络。() A.社区 B.行政区

9.德育过程中要处理对学生的教育与学生的自我教育的关系,这是因为() A.学生缺乏自我教育的能力 B.学生既是教育的对象,又是自我教育与发展的主体 C.学生的思想品德的形成具有很大的可塑性 D.学生的思想品德不是先天就有的 10.是其他各育的核心的是() A.体育 B.智育 C.德育 D.美育 11.长期以来的教育实践证明,学校工作必须做到() A.以教学为主 B. C. D. 12. A. B. C. D. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. A. B. C.抽象 D.概括 20.1879年,德国哲学家和心理学家——在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,从此心理学从哲学中分化出来成为一门独立的科学。() A.斯金纳 B.巴甫洛夫 C.马斯洛 D.冯特 21.强烈而短促的情绪状态被称为() A.心境 B.激情

现代教育理论试题及答案

现代教育理论试题及答案 一、名词解释(16分) 1、狭义教育 2、多元文化教育 3、教学 4、终身教育 二、判断题(20分) 1、墨翟主张"亲知、说之和闻之"三种途径结合() 2、近代教育出现了初等教育的普及() 3、杜威的《民本主义与教育》主张教育为当下的生活服务,教育即生长、教育即生活() 4、教育是政治的附庸,没有任何独立性() 5、成人感加强、自我关注的加强,摆脱成人束缚的愿望强烈的是少年期() 6、课堂教学应由教师负责一切() 7、拉尔夫·泰勒是现代教育评价之父() 8、布迪厄提出了文化资本、文化专断和符号暴力等概念() 9、教师职业不需要专门训练() 10、全球化引发的教育上的冲突主要是经济上的() 三、简答题(40分) 1、如何认识教育的产业化? 2、分析课程内容选择不同取向的特点。 3、教育评价的功能有哪些? 4、全球化对教育的要求。 四、论述题(24分) 1、评述各国终身教育的政策和实践? 答案 一 1、指由专职人员和专门机构承担的,有目的、有计划、有系统的、有组织的以影响入学者身心发展为直接目标的社会活动。 2、以教育中存在的文化多样性为出发点,使不同文化特征的学生都享有同等的机会的教育,这种教育是在尊重不同文化且依据不同的文化背景前提下实施的,目的在于形成学生对自己的文化及其它文化的处理方式和参与多元文化的能力。 3、教学是以学生掌握知识为直接目标所展开的教师与学生双边的交往活动。 4、指人在一生中都应当和需要接受各种培训和教育,教育不是单纯的传递知识,而应当贯彻人的全面发展精神,培养个体适应现代社会所需要的各种能力和素质。 二、

1、对 2、对 3、对 4、错 5、对 6、错 7、对 8、对 9、错10、错 三 1、"教育产业化"。 的确随着市场经济体制的建立,教育越来越体现出一定的经济属性某些教育机构也向产业的轨道靠拢。但是要看到教育与其他产业的不同。在目的上,教育产业的赢利是抽象的,主要反映在学校外,教育以育人为己任,追求的主要是社会效益。在功能上,教育主要是非生产性功能,如传播知识经验、灌输道德规范等,教育的效益也不能简单的用经济指标衡量。在产品的特殊性上,教育的产出是人的多方面素质的提高,不直接创造价值,培养出来的人进入生产过程,才能反映出它的经济价值,教育产品也不能作为商品交换。教育最根本的功能在于培养人,最突出的特点还在于对人身心的直接影响,不能进行产业化。 2、课程内容的选择。 第一种,课程内容即教材的取向。认为教材的规定了知识传递的范围、程序和基本要求,知识的传递以教材为依据,所以课程的内容理所当然被认为是上课所用的教材。以凯洛夫的影响最大。把重点放在教材上,有利于考虑学科知识的系统性,明确教与学的内容,从而使课堂教学有据可依,但教材以外在形式强加给学生,会忽略学生的学习兴趣。 第二种,课程内容即学习活动。把重点放在学生做些什么,特别注重课程与社会生活的联系,强调学习的主动性。往往会注重学生的外显活动,无法看到经验是如何发生的,忽视深层次的学习结构,偏离学习本质。 第三种,课程内容即学习经验的取向。强调决定学习的量与质的是学生而不是教材。教师的职责是要构建师和学生能力与兴趣的各种情景,为每个学生提供有意义的经验。它一方面突破了外在强加,但由于只有学生自己知道经验的真正结果,故课程编制难度很大。 3、教育评价功能有诊断功能;改进和形成性功能;区分优良和分等鉴定功能;激励功能;导向功能等等。答题时展开回答。 4、全球化会给教育带来什么变化呢? 第一,全球化的教育规范逐渐会得到确立,国家与国家之间的教育对话会变得经常化。大至教育研究的规范方法,如何进行教育评价,教师的专业发展等,小到学生学业评价、课堂教学效果等都会越来越多的采用国际所公认的一些做法。 第二,教育成为解决全球问题的一个重要手段,通过教育,让人们珍视和平,使人认识到环境保护的重要性,学会合作共同面对的南北关系、人权、毒品资源短缺等问题。 第三,教育上要求重新确立人才规格和教育目的转向,培养国际人,正在成为各个国家的人才战略和教育目标之一。教育目标在全球化之下,为和平、人权和民主的教育,必须发展尊重自由的能力和面对挑战的技能,尊重人的差异,文化遗产,培养在国家和国际范围内的团结和公平情感。 第四,全球化会引发教育上一系列的冲突。一是全球化与本土化之间的矛盾,具体为教学手段,教育制度和国际先进思想价值体系与本土的冲突。二是传统与反传统的矛盾。三是教育内部发展不均衡带来的矛盾。四是教育与其他社会系统的矛盾。 四

2教育理论综合知识模拟测试题答案2

教育理论综合知识模拟测试题答案(2) 一、填空题 1.我国进入21世纪第一个教育规划纲要是《国家中长期教育改革和发展规 划纲要(2010-2020)》。 2.《教育规划纲要》提出要把育人为本作为教育工作的根本要求,把提高 质量作为教育改革发展的核心任务。 3.教学是学校的中心工作,学校工作必须坚持教学为主、全面安排的原则。 4.班杜拉把强化分为直接强化、替代强化和自我强化三种类型。 5.一般而言,一个成熟教师已达到关注学生阶段。 6.注意是心理活动对一定对象的指向和集中。 7.教师的威信有两种,一种是权力威信,一种是信服威信。 8.有些学生喜欢人云亦云,从他人处获得判断问题的标准,不轻易独立作 出判断,则他的认知方式是场依存型。 9.美国教育心理学家布鲁姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三 个领域。 10.亚里士多德在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的观点,主张按 照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育。 11.有的考生因为监考老师在旁边,大脑一片空白,一个字都写不出来,这 种现象是社会干扰。 12.教师职业道德的核心是热爱学生。 13.目前,我国中小学课程主要由课程计划、课程标准和教材三部分组成。 14.奥苏贝尔将学习动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。 二、判断题 1.教育目的是教育工作的出发点和归宿。(√) 2.错觉是对客观事物不正确的知觉,经过努力就可以克服。(×) 3.奥苏贝尔的有意义学习和罗杰斯的有意义学习本质上是一样的。(×) 4.校外教育是在课程标准之外实施的教育。(√) 5.“长善救失”说明个体的身心发展具有互补性规律。(√) 6.夜自习时,教室突然停电,刚开始什么也看不见,一会儿就能分辨出物 体的轮廓,说明学生的感觉阈限提高了。(×) 7.对于喜欢打小报告的学生,教师不予理睬,这是运用负强化的原理。(×) 8.对学生的指导、引导的最终目的是让学生掌握更多的知识。(×) 9.在前运算阶段,儿童已经掌握了守恒概念。(×) 10.义务教育阶段的教学计划应坚持“下要保底,上不封顶”的原则。(√) 11.班级就是班集体。(×) 12.封建社会初级,人类出现了专门的教育形式即学校。(×) 13.班杜拉认为观察学习包括注意、保持、复现、动机四个过程。(√) 14.教师对学生的爱是无条件的。(×) 15.是不是面向全体学生,是应试教育和素质教育的本质区别。(×) 16.独立性是学生主观能动性的最高表现。(×) 三、选择题

专升本教育理论真题模拟及答案

专升本教育理论真题及答案

成人高等学校专升本招生全国统一考试 教育理论试题解析 教育学部分 一、选择题:1—12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。1.在教育学理论发展中,提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是 A.赞可夫 B.皮亚杰 C.布鲁纳 D.瓦·根舍因() 【答案】B 【错误防范】易考的内容还有如下三处: (1)赞科夫的五条全新的教学原则,即高难度、高速度、理论知识起指导作用、使学生理解学习过程、使全班学生包括“差生”都得到发展。 (2)布鲁纳倡导“结构主义”学说和“发现法”。 (3)瓦·根舍因首创“范例方式教学理论”。2.20世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是 A.实验教育学

B.文化教育学 C.实用主义教育学 D.批判教育学() 【答案】A 【错误防范】考生需记住“实验教育学”“文化教育学”“实用主义教育学”和“批判教育学”的主要观点和代表人物。 3.凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派? A.形式教育派 B.实质教育派 C.传统教育派 D.现代教育派() 【答案】C 【解析】传统教育派的观点是:教师中心、书本中心(间接经验中心)、课堂中心。 现代教育派的观点是:学生中心、直接经验中心、活动中心。 传统教育派的代表人物是德国的赫尔巴特等。 现代教育派的代表人物是美国的杜威等。 【错误防范】在掌握知识和发展智力的关系方面存在两大派别:形式教育派和实质教育派。

形式教育派:重视智力,忽视知识。 实质教育派:重视知识,忽视智力。 4.教育对政治经济制度的发展 A.起决定作用 B.不起决定作用 C.只起加速作用 D.只起延缓作用() 【答案】B 【解析】这道题目考查的是“教育对政治经济制度的反作用”。从教育对政治经济制度的反作用的具体表现来看,教育对政治经济制度不起决定作用。教育对社会政治经济制度的发展只能起加速或延缓作用。C和D两个选项都是不完全的。【错误防范】辨析题:“教育救国论”。参考答案:错误。因为它夸大了教育的作用,导致“教育万能论”的错误。教育对社会政治经济的发展只能起加速或延缓作用,而不能起决定作用。5.中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针,并提出“以美育代宗教”的教育家是 A.王国维 B.蔡元培 C.杨贤江

现代教育理论考试试题

2015年现代教育理论试题 一、单项选择题(每题2分,共20分) 1、“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?() A遗传 B环境 C教育 D社会活动 2、我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?() A地方 B中央 C社会力量 D学生家长 3、在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?() A复杂性 B师范性 C创造性 D主体性 4、教学工作的中心环节是() A备课 B上课 C课外辅导 D检查评定成绩 5、被称为世界上第一部研究教育的专著是( )。 A《教育没话》 B《教育学》 C《学记》 D 《论语》 6、教育的根本任务是( )。 A传授知识 B增强技能 C教书育人 D学会认知 7、孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点?() A主体性 B创造性 C间接性 D示范法 8、“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容,下列著作不属四书范围的是() A《大学》 B《中庸》 C《论语》 D《春秋》 9、“学而时习之”体现的教学原则是()

A理论联系实际的原则 B启发性原则 C循序渐进的原则 D巩固性原则 10、做好班主任工作的前提和基础是() A组织和培养班集体 B全面了解学生 C培养优良的班风 D做好后进生转化工作 二、名词解释(每小题5分,共10分) 1、教育原则 2、教育艺术 三、简答题(每题10分,共40分) 1、简述教育的政治功能有哪些? 2、概述现代教育的一般原则及基本要求。 3、教育现代化对教师素质提出了哪些新要求? (1)、教育家的意识;(2)、创新精神和改革意识;(3)、教育研究的意识和能力;(4)、健康的心理素质;(5)、运用现代教育技术的能力;(6)、法律意识。 4、概述中小学常用的德育方法? 四、论述题(30分) 联系自己的教学实际,试论怎样上好一堂课?

教育理论模拟试题一及参考答案

教育理论模拟试题1 一、选择题:本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内. 1.世界上最早的教育文献是我国的() A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》 2.教育“生物起源论”的代表人物是() A.孟禄B.洛克C.卢梭D.利托尔诺 3.教育要适应人的发展的顺序性规律,应做到() A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐 4.在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了()A.社会本位论思想B.个人本位论思想 C.社会效益论思想D.教育无目的论思想 5.广义的教育制度是指() A.学校教育制度B.高等教育制度 C.社会教育制度D.国民教育制度 6.在下列主张中,比较准确地体现了启发性教学原则的是()A.学不躐等B.各因其材C.开而弗达D.温故而知新 7.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是() A.品德评价法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法8.尊重信任学生是教师的()

A.知识素养之一B.能力素养之一 C.思想品德素养之一D.基本任务之一 9.在教学计划和教学大纲之外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是() A.课外教育B.校外教育C.业余教育D.课外校外教育 10.整个教学工作的中心环节是() A.备课B.上课C.布置作业D.成绩评定 11.心理现象就其产生方式是() A.精神活动B.反射活动C.意识活动D.技能活动 12,下列选项中哪种是一般能力?() A.观察力B.曲调感C.节奏感D.色调感 13.狼孩的心理障碍主要原因是() A.缺乏营养B.遗传因素C.狼的影响D.缺乏社会性刺激 14.勤奋和懒惰属下列哪种特性?() A.气质B.性格C.能力D.兴趣 15.长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍?() A.生理性障碍B.心理性障碍C.存储性障碍D.提取性障碍16.注意的稳定性是注意品质的哪种特性?() A.广度B.强度C.时间D.空间 17.直观时运用变式方法的目的是() A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.区分本质与非本质特征

浙江师范大学现代教育理论及应用主观题

一.简答题 1.简述教育技术的发展趋势。P12 ①教育技术作为交叉学科的特点将日益突出 教育技术是涉及教育、心理、信息技术等学科的一个交叉学科。教育技术需要技术, 尤其是信息技术的支持。 ②教育技术将日益重视实践性和支持性研究 教育技术作为理论和实践并重的交叉学科,需要理论指导实践,在实践中进行理论 研究。 ③教育技术将日益关注技术环境下的学习心理研究 随着教育技术的发展,技术所支持的学习环境将真正体现出开放、共享、交互、协 作等特点,因此,适应性学习和协作学习环境的创建将成为人们关注的重点。 ④教育技术的手段将日益网络化、智能化、虚拟化 教育技术网络化的主要标志就是Internet应用的迅速发展。 2.简述建构主义理论的主要观点,并结合实际谈谈建构主义理论对教育技术的影响。 P33.36 基本观点: 1学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程,它不仅包括结构性知识,而且包括大量的非结构性的经验背景; 2学习过程同时包含两方面的建构,即对新知识的意义建构和对就知识的重组; 3学生以自己的方式建构对于事物的理解,不同人看到事物的不同方面,不存在唯一的标准的理解。 影响: 1自上而下的教学设计建构主义理论为教学设计提供了非线性、网络化的设计思想; 2情境化教学教育技术能够有效地提供各种教学环境,便于学生对新知识的意义建构; 3重视社会性互动建构主义重视教学中教师与学生、学生与学生之间的社会性相互作用,注重采用合作学习、交互性教学。 3.简述经验之塔理论的主要内容和基本观点。P48 主要内容: 戴尔把学习得到的经验之塔按抽象程度的不同分为三大类十个层次: (1)做的经验 ①有目的的直接的经验、通过自己对客观事物的看、听、尝、摸和嗅 ②设计的经验对客观事物进行“仿造”的设计 ③演戏的经验学生在戏剧中扮演一个角色,尽可能接近真实的情景去获得经验。

2019年成人高考教育理论模拟试题及答案一

2019年成人高考教育理论模拟试题及答案一 教育学部分 一、选择题:l~12小题,每小题2分。共24分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.课外校外教育是指下列哪类有目的、有计划、有组织的教育活动() A.课堂教学以外 B.课堂教学和学校以外 C.学校以外 D.课程计划和学科课程标准以外 2.组织学生到爱国主义教育基地参观现场对学生实行德育,主要属于() A.说服教育法 B.实际锻炼法 C.榜样教育法 D.陶冶教育法 3.实验法所属的教学方法的类型是() A.以直观感知为主的 B.以实际训练为主的 C.以语言传递为主的 D.以探究活动为主的

4.理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是() A.间接经验与直接经验相统一的规律 B.掌握知识与发展智力相统一的规律 C.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律 D.传授知识与思想品德教育相统一的规律 5.下列教学方法中以实际训练为主的方法是() A.演示法 B.读书指导法 C.讨论法 D.实验法 6.在下面的四种教学方法中,以直观感知为主的教学方法是() A.演示法 B.谈话法 C.讲授法 D.实验法 7.评定学生操行是班主任工作的() A.前提 B.中心 C.基础 D.内容 8.教育的本质属性是()

A.永恒性 B.相对独立性 C.培养人的社会活动 D.历史性 9.以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作是() A.马卡连科的《教育诗》 B.加里宁的《论共产主义教育》 C.克鲁普斯卡姬的《国民教育与民主制度》 D.杨贤江的《新教育大纲》 10.目的是了解学生学习之前的基础的评价是() A.诊断性评价 B.终结性评价 C.形成性评价 D.发展性评价 11.德育原则和德育规律的关系是() A.前者决定后者 B.前者指导后者 C.前者反映后者 D.前者就是后者 12.苏联教育家马卡连科提出:“要尽可能多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是()

专升本教育理论模拟试题及答案

专升本教育理论模拟试题及答案 一、选择题:1~12小题。每小题2分。共24分。在每小题给出的四个选项中.只有一项是符合题目要求的。 第1题单选有效开展班主任工作的前提和基础是( )。 A.全面了解和研究学生 B.组织和培养班集体 C.做好个别教育工作 D.做好工作计划和总结 第2题单选德育是指教育者培养受教育者( )。 A.道德的活动 B.品德的活动 C.政治素质的活动 D.法纪观念的活动 第3题单选掌握学习教学法的首先提出者是( )。 A.卡罗尔 B.皮亚杰 C.布鲁姆 D.根舍因 第4题单选根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是( )。 A.课程计划 B.学科课程标准

C.教材 D.教参 第5题单选教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起( )。 A.主体地位 B.主导作用 C.领导作用 D.执行作用 第6题单选在全部教育工作中居于核心地位的是( )。 A.教育目的 B.教育制度 C.教育机构 D.教育功能 第7题单选学校进行教育和教学活动的基本单位是( )。 A.个人 B.小组 C.班级 D.个人和小组相结合 第8题单选遗传素质在人的发展中的作用是( )。 A.生理前提 B.制约作用 C.主导作用 D.动力因素

第9题单选因势利导,“一把钥匙开一把锁”体现的是德育原则中的( )。 A.从学生实际出发原则 B.知行统一原则 C.集体教育和个别教育相结合原则 D.依靠积极因素,克服消极因素原则 第10题单选在建立良好师生关系的过程中起决定性作用的是( )。 A.学生 B.教师 C.家长 D.校长 第11题单选体育的基本组织形式是( )。 A.运动竞赛 B.运动队训练 C.早操、课间操 D.体育课 第12题单选《教学与发展》的作者是( )。 A.凯洛夫 B.赞科夫 C.加里宁 D.马卡连科 二、辨析题:13~14小题。每小题6分,共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由。 第13题简答集体舆论是班主任倡导的言论。

教育理论基础知识全真试题及答案解析1—5

教育理论基础知识全真试题及答案解析 一、单项选择题(每小题1分,共20分) 1. 下列哪一个观点是亚里士多德的思想?() A.美德是否可教 B.教学具有教育性 C.人的和谐发展和年龄分期 D.教育即生活 2. 所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有()。 A.针对性 B.逻辑性 C.知识性 D.创造性 3. “君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。 A.教育无目的论 B.社会本位论 C.科学本位论

D.个人本位论 4. 在教育过程中,教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的()特点。 A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.长期性 5. 在呈现某一事物时,交替变更它所存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征。这种方式被称为()。 A.直观教学 B.启发教学 C.比较 D.变式 6. 当一个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时,其思维发展处于()。 A.二元论阶段 B.多元论阶段 C.相对论阶段

D.约定论阶段 7. “知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念是()。 A.关注学生对知识的收获 B.关注学生的情绪生活和情感体验 C.关注学生的健康成长 D.关注学生的道德生活和人格养成 8. 与一般身体锻炼相比,学校体育更具有()。 A.随意性 B.娱乐性 C.自觉性 D.系统性 9. 我们常说的提升学生心理素质,其标准是根据心理健康三层面中的哪一层的标准?() A.非病状态 B.良好适应状态 C.理想状态 D.正常状态

成人高考专升本教育理论模拟试题和答案

成人高考专升本教育理论模拟试题和答案 文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

2015年成人高考专升本《教育理论》模拟试题和答案(一) (一)教育学部分 一、选择题:l~12小题,每小题2分。共24分。在每个小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。 1.下列不属于广义教育制度范畴的是() A.学校 B.教育考试制度 C.少年宫 D.教材 2.政治经济制度对教育起() A.促进作用 B.决定作用 C.主导作用 D.阻碍作用 3.马克思认为,实现人的全面发展的唯一途径是() A.手工操作 B.机器大工业生产 C.消灭旧式分工 D.教育与生产劳动相结合 4.中国颁布的第一个现代学制是() A.壬寅学制

B.壬子癸丑学制 C.癸卯学制 D.壬戌学制 5.马克思认为造成人的片面发展的根本原因是() A.旧式分工 B.资本主义制度 C.手工操作 D.教育与生产劳动相分离 6.以美国学制为蓝本,一直沿用到新中国成立初期的学制是(). A.癸卯学制 B.壬寅学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 7.“桃李不言,下自成蹊”反映的德育方法是() A.榜样示范教育法 B.品德评价教育法 C.陶冶教育法 D.实践锻炼教育法 8.我国教育部《2003~2007年教育振兴行动计划》指出要多渠道、多形式发展幼儿教育,逐步建立以为基础的学前教育网络。() A.社区 B.行政区

C.学区 D.街道 9.德育过程中要处理对学生的教育与学生的自我教育的关系,这是因为() A.学生缺乏自我教育的能力 B.学生既是教育的对象,又是自我教育与发展的主体 C.学生的思想品德的形成具有很大的可塑性 D.学生的思想品德不是先天就有的 10.是其他各育的核心的是() A.体育 B.智育 C.德育 D.美育 11.长期以来的教育实践证明,学校工作必须做到() A.以教学为主 B.教学、科研、生产三中心 C.教学、科研并重 D.所有时间用于教学 12.提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是() A.凯洛夫 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯

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