《大气的热状况与大气运动》教学设计
第2学时大气运动
一、学习目标：
1、通过实验探究，了解热力环流的现象，运用示意图说明热力环流的形成过程；
2、在理解热力环流的基础上，理解三圈环流，并能绘制气压带、风带的分布示意图
3、结合气压带、风带的分布示意图，说出气压带、风带的分布，移动规律。
二、教学重点难点：
重点：热力环流和三圈环流的形成
难点：三圈环流形成
三、教学方法：
1、实验探究
2、启发式讲授
四、教学流程：
五、板书设计：
热
力 环流 → 单 圈 环 流
