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Origin从入门到精通实用教程

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第一章Origin基础知识

Origin是美国Microcal公司出的数据分析和绘图软件,现在的最高版本为7.0 https://www.doczj.com/doc/a713579409.html,/

特点:使用简单,采用直观的、图形化的、面向对象的窗口菜单和工具栏操作,全面支持鼠标右键、支持拖方式绘图等。

两大类功能:数据分析和绘图。数据分析包括数据的排序、调整、计算、统计、频谱变换、曲线拟合等各种完善的数学分析功能。准备好数据后,进行数据分析时,只需选择所要分析的数据,然后再选择响应的菜单命令就可.Origin的绘图是基于膜板的,Origin本身提供了几十种二维和三维绘图模板而且允许用户自己定制模板.绘图时,只要选择所需要的膜版就行。用户可以自定义数学函数、图形样式和绘图模板;可以和各种数据库软件、办公软件、图像处理软件等方便的连接;可以用C等高级语言编写数据分析程序,还可以用内置的Lab Talk语言编程等。

一、工作环境

1.1工作环境综述

类似Office的多文档

界面,主要包括以下几

个部分:

1、菜单栏顶部一般

可以实现大部分功能

2、工具栏菜单栏下

面一般最常用的功能

都可以通过此实现

3、绘图区中部所有

工作表、绘图子窗口等

都在此

4、项目管理器下部

类似资源管理器,可以

方便切换各个窗口等

5、状态栏底部标出

当前的工作内容以及

鼠标指到某些菜单按

钮时的说明

工作表矩阵绘图

1.2菜单栏

菜单栏的结构取决于当前的活动窗口

工作表菜单

绘图菜单

矩阵窗口

菜单简要说明:

File文件功能操作打开文件、输入输出数据图形等

Edit编辑功能操作包括数据和图像的编辑等,比如复制粘贴清除等,特别注意undo功能

View视图功能操作控制屏幕显示,

Plot绘图功能操作主要提供5类功能:

1、几种样式的二维绘图功能,包括直线、描点、直线加符号、特殊线/符号、条形图、柱形图、特殊条形图/柱形图和饼图

2、三维绘图

3、气泡/彩色映射图、统计图和图形版面布局

4、特种绘图,包括面积图、极坐标图和向量

5、膜板:把选中的工作表数据到如绘图模板

Column列功能操作比如设置列的属性,增加删除列等

Graph图形功能操作主要功能包括增加误差栏、函数图、缩放坐标轴、交换X、Y轴等

Data数据功能操作

Analysis分析功能操作

对工作表窗口:提取工作表数据;行列统计;排序;数字信号处理(快速傅里叶变换FFT、相关Corelate、卷积Convolute、解卷Deconvolute);统计功能(T -检验)、方差分析(ANOA V)、多元回归(Multiple Regression);非线性曲线拟合等

对绘图窗口:数学运算;平滑滤波;图形变换;FFT;线性多项式、非线性曲线等各种拟合方法

Plot3D三维绘图功能操作根据矩阵绘制各种三维条状图、表面图、等高线等

Matrix矩阵功能操作对矩阵的操作,包括矩阵属性、维数和数值设置,矩阵转置和取反,矩阵扩展和收缩,矩阵平滑和积分等

Tools工具功能操作

对工作表窗口:选项控制;工作表脚本;线性、多项式和S曲线拟合

对绘图窗口:选项控制;层控制;提取峰值;基线和平滑;线性、多项式和S曲线拟合

Format格式功能操作

对工作表窗口:菜单格式控制、工作表显示控制,栅格捕捉、调色板等

对绘图窗口:菜单格式控制;图形页面、图层和线条样式控制,栅格捕捉,坐标轴样式控制和调色板等

Window窗口功能操作控制窗口显示

Help帮助

二、基本操作

作图的一般需要一个项目Project来完成,File→New

保存项目的缺省后缀为:OPJ

自动备份功能:Tools→Option→Open/Close选项卡→“Backup Project Before Saving”

添加项目:File→Append

刷新子窗口:如果修改了工作表或者绘图子窗口的内容,一般会自动刷新,如果没有请Window→Refresh

第二章简单二维图

2-1输入数据

一般来说数据按照X Y坐标存为两列,假设文件为sindata.dat,如下格式:

X sin(x)

0.00.000

0.10.100

0.20.199

0.30.296

…………

输入数据请对准data1表格点右键调出如下窗口,然后选择Inport ASCII找到sindata.dat文件打开就行

2-2、绘制简单二维图

按住鼠标左键拖动选定这两列数据,用下图最下面一排按钮就可以绘制简单的图形,按从左到右三个按钮做出的效果分别如下:

2-3设置列属性

双击A列或者点右键选则Properties,这里可以设置一些列的属性。

2-4、数据浏览

Data Display动态显示所选数据点或屏幕点的XY坐标值

Data Selector选择一段数据曲线,作出标志一是鼠标,二是利用Ctrl,Ctrl+Shift 与左右箭头的组合

Data Reader读取数据曲线上的选定点的XY值

Screen Reader读取绘图窗口内选定点的XY值

Enlarger局部放大曲线

Zoom缩放

注意利用方向键,以及与Ctrl和Shift的组合

2-5、定制图形

2-5-1定制数据曲线

用鼠标双击图线掉出下面窗口。

2-5-2定制坐标轴:

双击坐标轴得到,下图

2-5-3添加文本说明

用左侧按钮,如果想移动位置,可以用鼠标拖动。注意利用Symbol Map 可以方便的添加特殊字符。做法:在文本编辑状态下,点右键,然后选择:Symbol Map。

2-5-4添加日期和时间标记

Graph工具栏上的

2-5-5

利用左侧的菜单可以作出很多特殊要求的图像,比如两点线段图

三点线段图等,水平(垂直)阶梯图、样条曲线图、垂线图等

下面给出一个演示,具体的自己捉摸

请参看。

第三章数据管理

3-1导入数据文件

前面第二章以说,主要利用Import输入文件中的数据,也支持直接数据粘贴等。

3-2变换数列

在前面的基础上,增加一列cos(x),这不需要另算数据而利用Origin本身就可以做到

请看下面做法:

在数据表上点右键选择Add New Column

对准A(Y)列点右键选择Set Column Values,并设置下面输入框中cos(col(x)),点击OK得到

双击A列或者点右键选则Properties,这里可以设置一些列的属性,下面的左图

并做cos(x)图,如上面的右图

3-3数据排序

Origin可以做到单列、多列甚至整个工作表数据排序,命令为“sort…”

最为复杂的是整个工作表排序,选定整个工作表的方法是鼠标移到工作表左上角的空白方格的右下角变为斜向下的箭头时单击。具体的自己捉摸吧。

3-4频率记数

Frequency Count统计一个数

列或其中一段中数据出现的频

做法对准某一列或者选定的一

段点右键Frequency Count

BinCtr数据区间的中心值

Count落入该区间的数据个

数,即频率计数值

BinEnd数据区间右边界值

Sum频率计数值的累计和

3-5规格化数据

选择某一列,右键→Normalize

3-6选择数据范围作图

如果想跳到某一行可以用View→Go To Raw(这里如果发现你设定的行之前的都没了,这仅仅是没显示出来而不失删除了,想要看到的话:Edit→ResetToFullRange)

找到你想要的开始行,点右键→SetAsBegin,同理设定结束行,然后作图。

3-7屏蔽曲线中的数据点

Mask工具栏默认不显示,可以从View→Toolbars设置出来。这样可以用设置屏蔽区间或者点的颜色等

3-8曲线拟合

即用各种曲线拟合数据,在Analysis菜单里,常用的有线性拟合,多项式拟合等,还可以利用Analysi s→Non-Linear Curve Fit里的两个选项做一些特殊的拟和。

默认为整条曲线拟合,但可以设置为部分拟和,和mask配合使用会得到很好的效果。

第四章绘制多层图形

图层是Origin中的一个很重要的概念,一个绘图窗口中可以有多个图层,从而可以方便的创建和管理多个曲线或图形对象。

4-1打开项目文件

例子为\Tutorial\Tutorial_3.opj

4-2Origin的多层图形模板

Origin自带了几个多图层膜板.这些模板允许你能够在取得数据以后,只需单击"2D Graphs Extended"工具栏上相应的命令按钮,就可以在一个绘图窗口把数据绘制为多层图。

在项目\Tutorial\Tutorial_3.opj中四哥绘图窗口即为四个图形模板。它们分别为双Y轴(DoubleYAxis)、水平双屏(Horizontal2Panel)、垂直双屏(Vertical2Panel)和四屏(4Panel)图形模板。

双Y轴图形模板

如果数据中有两个因变量数列,它们的自变量数列数列相同,那个可以使用此模板。

水平双屏图形模板

如果数据中包含两组相关数列,但是两组之间没有公用的数列,那么使用水

平双屏形模板。

垂直双屏图形模板图

水平双屏图形模板的前提类似,只不过是两图的排列不同

四屏图形模板

如果数据中包含四组相关数列,而且它们之间没有公用的数列,

么使用四屏图形模板。

上述四种膜板再加上九屏图形模板就是Origin所提供的自带多图形模板。4-3在工作表中指定多个X列

对准D点右键选择SetAs X设为X列得到

说明:默认Y与左侧最近的X轴关联,也就是BC与A,EF与D关联。

4-4创建多层图形

Origun允许用户自己定制图形模板。如果你已经创建了一个绘图窗口,并将它存为膜板,以后就可以直接基于此模板绘图,而不必每次都一步步创建并定制同样的绘图窗口。

4-4-1创建双层图

步骤:

(1)激活“Layers”的工作表窗口。

(2)单击“sinx”列的标题栏,使其高亮,表示该列被选中。

(3)作出单层图

(4)在激活Layer窗口的前题下,Tools-》Layer,如下图,这个工具包含两类:Add图层和Arrange图层

双击图层2做成右上图那样,然后OK

公共关系学实用教程-习题标准答案

第一章公共关系概述 3.简答题:(1) 公共关系的定义包含几层含义?(P6) 答:公共关系至少包含以下三层意思:第一,公共关系是社会组织与公众之间的关系,其中社会组织是主体,公众是客体。它本质上是一种社会组织的行为。第二,公共关系是传播活动,是一种双向的信息交流。由于主、客体联系的纽带是传播,因而它是对传播的应用。第三,公共关系具有管理职能。作为主体的社会组织是一个控制系统。它能根据信息反馈调整自己的行为及其规范,以利于与公众的交流与合作。它所追求的目标是组织与公众双方的利益得以实现。公共关系通过控制、传播、反馈、调整等一系列的工作实行管理,它使公众的抵制被取消。 (2)公众具有哪些含义?(P14) 答:公众是与公共关系主体利益相关并相互影响、相互作用的个人、群体或组织。这一概念涵盖了公共关系工作的所有对象,凡是公共关系传播沟通的对象都可称之为公众。 公众具有以下几层含义:第一,公众是公共关系主体传播沟通对象的总称。第二,公众是相对特定组织而存在的,离开了特定的社会组织,公众是不存在的。第三,公众是因共同的利益、问题等联结起来并与特定组织发生联系或相互作用的个人、群体或组织的总和。第四,公众是客观存在的。公众作为主体的作用对象,与主体存在着客观的联系,是不依主体的主观意志为转移的客观事物。 (3) 信息传播有哪几种形态?(P16) 答:传播的形态多种多样,从参加者的数量来看可分为四种类型:一是自己对自己的对话也称为自我传播;二是在少数人中间的直接相互交流,称为人际传播;三是组织和其成员、组织与所处环境之间的沟通交流被称为组织传播;四是职业传播者通过大众传播媒介(报纸、杂志、广播、电视和网络等),将大量复制的信息传递给分散的众多的人,称为大众传播。 4.论述题:(1)试述传播与公共关系的关系。(P19) ①公共关系与传播都产生于20世纪20年代,在学科的发展进程中两者应该是互相影响、交叉推进的。一方面传播学理论推动着公共关系向科学化、理论化发展,另一方面公共关系又为传播学理论的发展提供了很多的素养。但是公共关系所用的“传播”一词是传播学中的特定概念,指的是所有信息交流行为,而绝非简单地等同于有人所说的公关仅仅是为了宣传。 ②首先,传播学是公关学的基础学科,传播是公共关系研究的重要内容。其次,传播是公共关系的手段,是公共关系理论与实践的三大要素之一,是联系组织和公众即公共关系主体与客体之间的桥梁。 (2)试述公关与市场营销的关系。 公共关系与市场营销的联系:公共关系与市场营销均对一个社会组织的发展有极为重要的意义。公共关系关注于一个社会组织的生存与发展环境,市场营销关注于一个社会组织的产品生命与市场拓展。 公共关系学与市场营销学的区别:1核心概念不同2.关注点不同 3.对组织的影响不同 ①营销是一种物质交换关系,通过销售产品或服务来换取利润,追求直接的经济效益。营销推销的是产品和服务。②公关是一种情感交流关系,通过信息的传递、反馈,加强相互间的了解,赢得公众的理解和好感,注重长远的社会效益。公关推销的就是组织形象。 (3)对于“光说不做是伪公关,光做不说是非公关”这句话,你同意吗?请说明理由。 5.案例分析题:请结合以上案例,谈谈研究公共关系学的现实意义。 第二章公共关系的产生与发展 3.简答题:(1) 公共关系产生的历史条件有哪些?(P33-36) 答:①民主政治取代封建专制政治是公共关系产生的政治前提; ②商品经济的充分发展是公共关系产生的经济基础; ③传播技术的进步是公共关系兴起的物质基础; ④现代管理理论的发展是公共关系产生与发展的文化基础

《公共关系学》课程学习心得体会

《公共关系学》课程学习心得体会 说起公共关系,没有学习这门课程的我会认为,公共关系就是企业或组织利用公关手段树立良好形象,从而与社会各成员搞好关系,我会觉得公共关系就是公关。可是,在接触了一学期的《公共关系学》课程之后,我发现,公共关系远不仅仅是公关,它所包含的内涵更加深奥的多。 就像定义中所说的那样,公共关系是指一个社会组织在运营管理中自觉运用各种信息传播媒介,促使组织与相关社会公众之间的双向了解、促进、理解、信任、支持与合作,为本组织树立良好的公众形象,从而达到组织的预期目标。从这里我们不难看出,公共关系的目的就是要与社会公众建立并保持良好的关系,而实现这一目标的重要途径就是作为公共关系重要构成要素之一的媒介。在各类传播媒介中,我认为,大众传播媒介已经成为了当下发展最为迅速、传播最为广泛且最具有影响力的媒介。而在大众传播媒介的内部,相比于较为传统的报纸、杂志、广播电台和电视,因特网和自媒体才真正的提高了大众传播媒体的效率和影响力。这两类传播平台通过高度开放的网络平台,广阔覆盖的范围,高参与度的网民带来的双向互动以及较为低廉的运营成本将信息在短时间内广泛传播并得到了众多网民的认可。当然,这并不是说大众传播媒介优于其他媒介,在对公共关系媒介进行选择的过程中,组织也要结合实际的工作目标、对象、传播内容以及经济状况进行实际考虑再加以选择。

我们必须承认,公共关系对组织本身乃至社会都是具有重要的价值意义的。对于组织而言,公共关系可以收集信息,检测环境,成为一个良好的预警系统;公共关系能从整体上评价决策的社会影响和后果,有效参与决策过程;公共关系能够通过各类传播媒介将组织信息及时、有效地传播给公众,为组织树立良好的公众形象;公共关系作为一种协调沟通机制也能成为组织运行过程中所必不可少的润滑剂;等等。以上所提到的公共关系的几类重要功能无论是对公益性组织、互利性组织还是服务型组织、营利性组织,对政治组织、经济组织,抑或是文化组织、群众组织或者宗教组织都是具有重大价值的。当然,公共关系对与社会也有着不小的贡献,公共关系中的沟通以及所传播的信息也能够很大程度的优化社会的互动、心理、经济和政治环境。 我认为,在对公共关系的学习过程中,公共关系意识的培养是很重要的一个组成部分。对于公共关系意识本身而言,它所包含的尊重公众、塑造形象、真诚互惠、传播沟通、创新审美、立足长远以及危机管理等意识均是有效展开公共关系工作的重要前提条件,而公共关系意识的培养,更利于提高员工素质,使其更加有效地开展专业工作,从而塑造良好的组织形象,是一个能够实现公共关系工作事半功倍的有效途径。而要提高公共关系意识,最重要的一条途径就是对公共关系学的内容进行系统的学习,并对经典的成功案例进行细致的分析。可以说,意识的培养与学习的过程是相辅相成的。 当然,只学习不实践的知识是不能被实际掌握的,正所谓“实践出真知”,通过以小组为单位的活动策划书作业我也对公共关系学的实际应用有了更加深刻的认识。一个看似简单的活动策划书其实也需要付出大量的精力和时间来进行严谨的时间、人力以及资金的安排,活动策划更要考虑到参加人员时间、场地限制、时间限制、流程安排、资金情况、人员数量等实际问题,在种种条件限制的情况下达成预期的效果并非纸上谈兵那么简单。同时,在整个策划化工作中,小

最新公共关系实用教程习题参考答案完美版

公共关系实用教程 学习辅导 第一章公共关系概述 1. 公共关系的概念有几层含义? 公共关系概念至少可以归纳为五层含义: (1)公共关系是一种状态。这是说公共关系是一种客观存在,是自古就有的,不管你承 认与否,它都会影响组织的生存与发展。 (2)公共关系是一种活动。当人们逐步认识到外界关系的重要性,并主动去调整这种关 系时,就产生了一些类似于现代公共关系的活动。这些活动可视为公关实务的前奏。但是,尽管它们自古就存在,却都不是自觉的公关活动,而只是一种谋求发展的本能与努力。只有现代科学的公共关系产生之后的自觉的公关活动才被统称为公关实务。 (3)公共关系是一种职业。1904年艾维·莱德拜特·李(Ivy L.Lee,简称艾维·李)与 帕克合作成立宣传事务所,以收费的形式为企业进行公关策划,公关职业由此正式诞生,艾维·李也被誉为“公关之父”。 (4)公共关系是一门学科。1923年,著名公关教育家、实践家爱德华·伯奈斯(Edward L.Bernays)出版了世界上第一本公关专著《舆论之形成》(Crystallizing Public Opinion),并在纽约大学开设了公共关系课。这是对公关实践的总结与提炼,是公共关系的飞跃性发展与 突破。。 (5)公共关系是一种意识、观念与思想。公共关系状态的客观存在、公关实践的发展与 理论的日渐深入人心,使公共关系的观念得以逐步传播。。

2. 公共关系的职能是什么? 一、采集信息,监测环境 二、咨询建议,参与决策 三、传播沟通,塑造形象 四、平衡利益,协调关系 、 五、社会交往,组建网络 六、教育引导,培育市场 七、科学预警,危机管理 八、促进组织发展与效益提高 3. 如何理解五步工作法? 五步工作法内容包括:调查研究、公关策划、论证、传播实施、反馈评估。 五步工作法的意义: 1、是根据时代要求对四步工作法的发展与完善。 因为在公关产生初期,策划人受委托全权负责,如同包工制,四步工作可以一气呵成。随着社会的发展、分工的细化、责任的分割,公共关系很难对全局负责。 2、国家符合国情,是策划实施的需要前提。在中国,层层请示汇报的制度使得被批准做某事有时比做事本身还难,再好的方案不获批准也无法实施。因此,无论是职业公共关系公司还是组织内的公共关系部,通过论证使方案获得实施的许可就成为整个工作链条中最关键的一环,因此论证的地位也就上升了,成为公关工作的一种固定形式,成为公关方案实施前的必要阶段。

公共关系学实用教程 习题答案

第一章公共关系概述 3.简答题:(1) 公共关系的定义包含几层含义?(P6) 答:公共关系至少包含以下三层意思:第一,公共关系是社会组织与公众之间的关系,其中社会组织是主体,公众是客体。它本质上是一种社会组织的行为。第二,公共关系是传播活动,是一种双向的信息交流。由于主、客体联系的纽带是传播,因而它是对传播的应用。第三,公共关系具有管理职能。作为主体的社会组织是一个控制系统。它能根据信息反馈调整自己的行为及其规范,以利于与公众的交流与合作。它所追求的目标是组织与公众双方的利益得以实现。公共关系通过控制、传播、反馈、调整等一系列的工作实行管理,它使公众的抵制被取消。 (2) 公众具有哪些含义?(P14) 答:公众是与公共关系主体利益相关并相互影响、相互作用的个人、群体或组织。这一概念涵盖了公共关系工作的所有对象,凡是公共关系传播沟通的对象都可称之为公众。 公众具有以下几层含义:第一,公众是公共关系主体传播沟通对象的总称。第二,公众是相对特定组织而存在的,离开了特定的社会组织,公众是不存在的。第三,公众是因共同的利益、问题等联结起来并与特定组织发生联系或相互作用的个人、群体或组织的总和。第四,公众是客观存在的。公众作为主体的作用对象,与主体存在着客观的联系,是不依主体的主观意志为转移的客观事物。 (3) 信息传播有哪几种形态?(P16) 答:传播的形态多种多样,从参加者的数量来看可分为四种类型:一是自己对自己的对话也称为自我传播;二是在少数人中间的直接相互交流,称为人际传播;三是组织和其成员、组织与所处环境之间的沟通交流被称为组织传播;四是职业传播者通过大众传播媒介(报纸、杂志、广播、电视和网络等),将大量复制的信息传递给分散的众多的人,称为大众传播。 4.论述题:(1)试述传播与公共关系的关系。(P19) ①公共关系与传播都产生于20世纪20年代,在学科的发展进程中两者应该是互相影响、交叉推进的。一方面传播学理论推动着公共关系向科学化、理论化发展,另一方面公共关系又为传播学理论的发展提供了很多的素养。但是公共关系所用的“传播”一词是传播学中的特定概念,指的是所有信息交流行为,而绝非简单地等同于有人所说的公关仅仅是为了宣传。 ②首先,传播学是公关学的基础学科,传播是公共关系研究的重要内容。其次,传播是公共关系的手段,是公共关系理论与实践的三大要素之一,是联系组织和公众即公共关系主体与客体之间的桥梁。 (2)试述公关与市场营销的关系。 公共关系与市场营销的联系:公共关系与市场营销均对一个社会组织的发展有极为重要的意义。公共关系关注于一个社会组织的生存与发展环境,市场营销关注于一个社会组织的产品生命与市场拓展。 公共关系学与市场营销学的区别:1核心概念不同2.关注点不同 3.对组织的影响不同 ①营销是一种物质交换关系,通过销售产品或服务来换取利润,追求直接的经济效益。营销推销的是产品和服务。②公关是一种情感交流关系,通过信息的传递、反馈,加强相互间的了解,赢得公众的理解和好感,注重长远的社会效益。公关推销的就是组织形象。 (3)对于“光说不做是伪公关,光做不说是非公关”这句话,你同意吗?请说明理由。 5.案例分析题:请结合以上案例,谈谈研究公共关系学的现实意义。 第二章公共关系的产生与发展 3.简答题:(1) 公共关系产生的历史条件有哪些?(P33-36) 答:①民主政治取代封建专制政治是公共关系产生的政治前提; ②商品经济的充分发展是公共关系产生的经济基础; ③传播技术的进步是公共关系兴起的物质基础; ④现代管理理论的发展是公共关系产生与发展的文化基础

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