《工程材料》考试大纲
一、目的和任务
本大纲是根据教育部制定的高等院校工程类专业的培养目标，根据我校本科学生的培养计划和目标而制定。“工程材料”是工程类专业的一门必修的技术基础课，并兼有专业课的性质。主要研究建筑工程中所用材料的性质和应用问题。要求对常用的建筑材料掌握三个方面的问题：第一是建筑材料的组成；第二是其性质，主要指的是物理的、力学的、化学的性质；第三是建筑材料的应用，包括如何使用、如何保管以及如何防护等问题。同时通过该门课程的学习，使学生掌握土木工程材料的基本性质与选用方法，具有正确使用材料和选择材料的能力，也为《房屋建筑学》、《施工技术》等相关的后继专业课程的学习奠定不可或缺的基础。
二、考核内容及考核知识点
第1章绪论
考核内容：掌握建筑材料的定义、分类；掌握建筑材料基本力学性能；
考核知识点：
1、土木工程材料的分类（重点）
2、材料的密度、表观密度、堆积密度、孔隙、空隙
3、材料的强度、弹性、塑性、脆性、韧性
4、材料的亲水性、憎水性、吸湿性、吸水性、耐水性、抗水性
5、材料的热容性、导热性
第2章气硬性胶凝材料
考核内容：掌握气硬性胶凝材料和水硬性胶凝材料的区别；
考核知识点：
1、胶凝材料分类
2、石灰的特性和应用
3、建筑石膏的特性和应用
4、水玻璃的特性和应用
第3章水泥
考核内容：掌握硅酸盐水泥及掺混合材料的硅酸盐水泥的主要技术性能、检测方法、特性及应用，采用对比分析的方法掌握他们之间的共性及它们各自的个性；掌握水泥的储存、运输、验收、保管及受潮处理、质量仲裁检验；
考核知识点：
1、水泥熟料矿物组成
2、硅酸盐水泥的主要特性
3、掺有混合料水泥的种类与性能
4、水泥的技术要求（主要是细度、凝结时间、体积安定性、强度、强度等级）（重点）
第4章混凝土
考核内容：掌握混凝土的主要技术性能、配合比设计、质量控制和强度评定；
考核知识点：
1、混凝土的组成材料及组成材料的作用
2、骨料的级配和粗细程度
3、外加剂的种类
4、混凝土的主要技术性质（和易性、强度、耐久性）（重点）
5、混凝土的配合比设计（重点）
第5章建筑砂浆
考核内容：掌握砂浆和易性的概念及检测方法；掌握砌筑砂浆的强度及配合比确定；
考核知识点：
1、砂浆的种类（重点）
2、砂浆的和易性、强度、粘结能力（重点）
3、砌筑砂浆的配合比设计
第6章烧结砖
考核内容：掌握墙用砌块的生产工艺、技术性能、应用特点和发展趋势；
考核知识点：
1、烧结普通砖的技术性能
第7章建筑钢材
考核内容：掌握建筑钢材的机械性能（拉伸性能、冷弯性能、冲击韧性）；掌握冷加工时效的原理、目的及应用；
考核知识点：
1、钢材的分类、钢材的牌号（重点）
2、钢材的力学性能和工艺性能
3、钢材的冷加工和热处理
4、钢筋混凝土用钢材的种类
第8章建筑塑料
考核内容：掌握建筑塑料的基本要求与选用；
考核知识点：
1、建筑塑料的特性
第9章防水材料
考核内容：掌握沥青防水材料工程性能、主要类型及选用；掌握防水卷材工程性能、主要类型及选用；
考核知识点：
1、石油沥青的组分
2、石油沥青的技术性质
3、沥青材料的改性
4、高聚物改性沥青防水卷材的特性
5、高聚物改性沥青防水卷材的选用
第10章木材
考核内容：掌握常用装饰木材特性及应用；
考核知识点：
1、木材的分类
2、木材的含水量、湿胀、干缩、强度
3、木材的应用
第11章其它工程材料
考核内容：掌握建筑装饰材料的特性、基本要求与应用；
考核知识点：
1、常用建筑陶瓷、玻璃及涂料等的选用
三、考试题目类型
考试分为五种题型：填空题、选择题、简答题、论述题、计算题。
四、参考教材
1、霍曼琳主编，《建筑材料学》，重庆大学出版社，2009年版
《工程材料》课程教学大纲 课程名称：工程材料课程代码：MEAU2012 英文名称：Engineering Materials 课程性质：大类基础课程（专业基础 学分/学时：2学分/36学时 必修课程） 开课学期：第4学期 适用专业：机械设计制造及其自动化、机械电子工程、工业设计等专业 先修课程：材料力学、物理化学、传热学、有机化学 后续课程：无 开课单位：机电工程学院课程负责人：陈长军 大纲执笔人：陈长军大纲审核人：倪俊芳 一、课程性质和教学目标（在人才培养中的地位与性质及主要内容，指明学生需掌握知识与能力及其应达到的水平） 课程性质：本课程是机械设计及其自动化、过程装备与控制工程、热能与动力工程、理论与应用力学专业的技术基础课程之一。使学生获得有关工程结构和机械零件常用的金属材料和非金属材料的基本理论和性能特点，并使其初步具备合理选择与使用材料、正确制定零件的冷热加工工艺路线的能力。 教学目标：工程材料为工程学基础课。作为工程技术人员，必须具有合理选择、正确使用材料的能力。因此，通过本课程的学习，使学生掌握必要的材料方面的基本理论，具有解决工程实践中关于如何选用材料、确定热处理方法、安排某零件的工艺路线等问题的能力。 本课程的具体教学目标如下： 1）掌握金属材料的成分、组织、性能之间的关系 2）了解强化材料的基本方法 3）初步掌握钢的热处理原理及基本工艺 4）熟悉钢的牌号、性能、用途，正确选用材料的基本原则
教学目标与毕业要求的对应关系： 二、课程教学内容及学时分配（含课程教学、自学、作业、讨论等内容和要求，指明重点内容和难点内容。重点内容：★；难点内容：?） 1、绪论（1学时） 目标及要求： 1)材料与社会经济发展的关系；工程材料及其分类； 2)课程目的、任务与学习方法；课程内容，了解课程的主要教学内容、学 习方法和主要参考资料。 讨论内容： 讨论材料与社会经济发展的关系 作业内容： 掌握材料的概念及其基本的分类。 2、第一章工程材料的性能（2学时） 1.1静载时材料的力学性能 1.2动载时材料的力学性能 1.3断裂韧性 目标及要求： 1)掌握材料的拉伸强度指标，硬度的表达方法； 2)了解材料的冲击韧度与疲劳强度； 3)了解材料的断裂韧性； 讨论内容：
《土木工程材料》课后练习题 第一章材料基本性质 一、判断题 1．含水率为4%的湿砂重100g，其中水的重量为4g。 2．热容量大的材料导热性大，受外界气温影响室内温度变化比较快。 3．材料的孔隙率相同时，连通粗孔者比封闭微孔者的导热系数大。 4．从室外取重为G1的砖一块，浸水饱和后重为G2，烘干后重为G3，则砖的质量吸水率为()1 G G W- =。 / 3 2G 5．同一种材料，其表观密度越大，则其孔隙率越大。 6．将某种含水的材料，置于不同的环境中，分别测得其密度，其中以干燥条件下的密度为最小。 7．吸水率小的材料，其孔隙率是最小。 8．材料的抗冻性与材料的孔隙率有关，与孔隙中的水饱和程度无关。 9．在进行材料抗压强度试验时，大试件较小试件的试验结果值偏小。 10.材料在进行强度试验时，加荷速度快者较加荷速度慢者的试验结果值偏小。 二、单选题 1.普通混凝土标准试件经28d标准养护后测得抗压强度为2 2.6MPa，同时又测得同批混凝土水饱后的抗压强度为21.5MPa，干燥状态测得抗压强度为24.5MPa，该混凝土的软化系数为( )。 A.0.96 B.0.92 . C.0.13 D.0.88 2.有一块砖重2525g,其含水率为5%,该砖所含水量为( )。 A131.25g. B.129.76g C. 130.34g D. 125g
3.下列概念中，（）表明材料的耐水性。 A.质量吸水率 B.体积吸水率 C.孔隙水饱和系数 D.软化系数 4.材料吸水后将使材料的（）提高（或增大）。 A.耐久性 B.导热系数 C.密度 D.强度 5.如材料的质量已知，求其体积密度时，测定的体积应为（）。 A.材料的密实体积 B.材料的密实体积与开口孔隙体积 C.材料的密实体积与闭口孔隙体积 D.材料的密实体积与开口及闭口体积 6.对于某一种材料来说，无论环境怎样变化，其（）都是一定值。 A.体积密度 B.密度 C.导热系数 D.平衡含水率 7. 封闭孔隙多孔轻质材料最适用作（） A．吸声 B．隔声 C．保温 D．防火 8.当材料的润湿边角（）时，称为憎水性材料。 A．θ>90° B．θ<90° C．θ＝0° D．θ≥90°9．材料的抗渗性与（）有关。 A．孔隙率 B．孔隙特征 C．耐水性和憎水性 D．孔隙率和孔隙特征 10.脆性材料具有以下何项性质（）。 A.抗压强度高 B.抗拉强度高 C.抗弯强度高 D.抗冲击韧性好 三、填空题 1．材料的吸水性表示，吸湿性用表示。 2．材料耐水性的强弱可以用来表示，材料耐水性愈好，该值愈。3．称取松散堆积密度为1400kg/m3的干砂200g，装入广口瓶中，再把瓶中注满水，这
土木工程材料习题 一、填空题（每空一分，总计35分） 1、集料的实密度、表观密度、毛体积密度、堆积密度才能从大到小关系排列为（实密度>表观密度>毛体积密度>堆积密度）。 2、石料的力学性质主要有（抗压）（冲击韧性）（硬度）和（耐磨性）。工艺性质为：（加 工性）、（磨光性）和（抗钻性）。 3、吸水率为5％的石料试件，其吸水后的质量为500克，其中吸入水的质量为〈23.8g） 克。 4、石料的饱和吸水率越大，说明其（孔隙）越大。 5、生石灰的主要化学成分是（cao），熟石灰的主要化学成分是（ca(oh)2）。 6、水泥中由于（游离氧化钙）、（游离氧化镁）和石膏之一两项多时会引起水泥体积安定性不良。 7、普通混凝土用粗骨料的最大粒径不得超过结构截面最小尺寸的（1/4），且不得超 过钢筋间最小净距的（3/4）。 8、混凝土配砂石的原则是为了到达空隙率（最小），总表面积（最小）。 9、测定塑性混凝土的和易性时，常用（塌落度）表示流动性、同时还要观察其粘聚性 及（保水性）。 10、砂浆拌和物的流动度用指标（稠度）表示，保水性用指标（分层度）表示。 11、石油沥青的牌号是根据（针入度）来定的，同时必须满足软化点和延性。 12、按四组分分析法，石油沥青可分离为（饱和芬），（芳香芬），胶质和（沥青质）。 13、沥青混合料应具备的主要技术性质有：高温稳定性，（低温抗裂性），耐久性，（抗滑性〉及施工和易性。 14、木材含水率高于纤维饱和点时，含水率增加则强度（不变）。 15、普通碳素钢Q235D·B表示（），（）和（）的钢。 16、石灰在熟化时放出大量的（热），体积显著（膨胀）。 17、混凝土的工作性（或称和易性）包括（流动性）、（黏聚性）和（保水性）的含义。 18、当钢筋间的净距为40mm时，骨料的最大粒径不大于（30mm）。 19、混凝土的抗压强度标准值是指具有（95%）保证率的立方体抗压强度。 20、新拌制的砂浆应具有良好（流动性）、（保水性）和（强度）。 21、石油沥青胶体结构分为（溶胶性）、（凝胶性）和（溶凝胶性）三种结构。 22、沥青混合料按其组成结构分为（悬浮密实）、（骨架空袭）和（骨架密实）三种类型。 23、普通碳素钢钢号有小到大，钢材的强度（随牌号增大而增大）、伸长率（随之降低）。 24、低合金钢40Si2MnV，40表示（平均含碳量为0.4%），2表示（si在钢中含量介于1.5%-2.5%之间）。 25、木材中所含水根据其存在形式分为（自由水），（吸附水）和（化合水）三类。 26、憎水性材料的润湿角 （>90 ）。 二、单项选择题（每题1分，总15分） 1、下面的混合材料中，属于非活性混合材料的是（ B ）
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材料员考试大纲
第一部分法律法规基本知识 一、建筑法 第五十七条、第五十九条、第七十四条、 二、建设工程质量管理条例 第十四条第二款、第二十八条、第二九条、第三十一条、第三十三条、第三十
七条第二款、第五十三条、第五十六条、第六十三条、第六十五条 三、安全生产许可证条例 第一条、第二条、第六条、第九条、第十九条 四、合同法 第二章合同的订立、第四章合同的履行、第七章违约责任、第十三章租赁合同、
第十六章建设工程合同、第十七章运输合同、 五、市建委发布的禁止和限制使用的建材产品目录 京建材（1998）480 号、京建材（1999）518 号、京建材（2001）192 号、京建
材（2004）16 号 六、关于发布《北京市建设工程材料使用导向目录(2005-2008)》的通知 七、关于发布北京市第五批禁止和限制使用的建筑材料及施工工艺目录的通知
（京建材[2007]837 号） 八、关于印发《北京市建设工程材料使用监督管理若干规定》的通知（京建法
[2007]722 号） 第二部分岗位实务知识 一、专业基础知识 （一）材料的物理性质 1.掌握材料与质量有关性质的定义、计算 2.熟悉材料与水有关的性质 3.了解材料与温度有关的性质 （二）材料的力学性质 1.掌握强度的分类与计算 2.了解弹性与塑性 3.了解脆性与韧性 （三）材料的耐久性 1.了解耐久性的定义 2.掌握影响耐久性的因素 3.了解提高耐久性的措施 4.掌握孔隙率对材料性质的影响 （四）、气硬性无机胶凝材料 1、石灰
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（1）了解石灰的生产 （2）掌握石灰熟化与陈伏 （3）了解石灰硬化过程 （4）熟悉石灰的技术标准 （5）了解石灰的性质与用途 2、石膏 （1）了解建筑石膏的生产、凝结、硬化 （2）熟悉建筑石膏的性质和质量标准 （3）掌握建筑石膏缓凝剂、促凝剂的选用 （4）了解石膏制品 3、水玻璃 （1）熟悉水玻璃模数 （2）熟悉水玻璃促硬剂 （3）了解水玻璃的主要技术性质与用途 （五）水泥 1、通用水泥 （1）熟悉通用型水泥的品种、命名与代号 （2）了解通用型水泥的水化特性与选用 （3）掌握通用型水泥的主要技术性质 （4）掌握通用型水泥储运的技术要求 （5）掌握通用型水泥进场验收标准 2、快硬硅酸盐水泥 （1）熟悉快硬硅酸盐水泥的特点 （2）了解快硬硅酸盐水泥的用途 3.白色硅酸盐水泥 了解白色硅酸盐水泥的强度等级与白度等级的划分 4.高铝水泥 了解高铝水泥的特性与使用、掌握其储存要求 （六）、混凝土 1、了解混凝土的分类 2.掌握混凝土原材料及质量要求 ⑴.水泥⑵.砂 3.石⑷.水 3.熟悉混凝土的主要技术性质及其影响因素 ⑴.和易性⑵.强度⑶.耐久性 4.了解常用混凝土外加剂的种类、品种与作用 5.混凝土配合比设计 ⑴.了解混凝土配合比设计的基本要求
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《机械工程材料》教学大纲 修订单位：机械工程学院材料工程系 执笔人：吕柏林 一、课程基本信息 1.课程中文名称：机械工程材料 2.课程英文名称：Mechanical Engineering Materials 3.适用专业：机械设计制造及其自动化 4.总学时：48学时 5.总学分：3学分 二、本课程在教学计划中的地位、作用和任务 机械工程材料课程是为机械类本科生开设的必修课，本课程的主要目的是使学生通过本课程的学习，掌握金属材料，非金属材料，材料热处理以及材料选用等方面的技术基础知识．本课程的任务是结合校内金工教学实习，使学生通过工程材料的基础知识，材料处理，材料选用基础的学习，获得常用机械工程材料方面的实践应用能力，也为进一步学习毛坯成型和零件加工知识以及其它有关课程及课程设计，制造工艺方面奠定必要的基础。 三、理论教学内容与教学基本要求 （一）教学基本要求： １．熟悉工程材料的基本性能 ２．掌握金属学的基础知识，包括金属的晶体结构，结晶，塑性变形与再结晶，二元合金的结构与结晶． ３．掌握运用铁碳合金相图，等温转变曲线，分析铁碳合金的组织与性能的关系． ４．熟悉各种常规热处理工艺以及材料的表面热处理技术． ５．掌握常用工程材料（包括高分子材料，陶瓷材料）的组织，性能，应用与选用原则．（二）理论教学内容 1．绪论（2学时） 课程的目的和任务 ;教学方法和教学环节 ;学习要求与方法 2．工程材料的机械性能（2学时） 强度，刚度，硬度，弹性，塑性，冲击韧性 3．金属的晶体结构和结晶（6学时） 常见的三种晶体结构 ;金属实际结构及晶体缺陷 ;金属的同素异构转变4．金属的塑性变形与再结晶（6学时）
一、填空题（每空1分，共20分） 1．常见的金属晶格类型有、______________和______________。2．空位属于__________缺陷，晶界和亚晶界分别__________ 缺陷，位错属于_______________缺陷。 3．金属的实际结晶温度总是低于理论结晶温度，这种现象称为_______________。4．原子在溶剂晶格中的分布不同，可将固溶体分为_______________固溶体和_______________ 固溶体。 5．室温下Fe－Fe3C合金中的4种基本组织是______________、_______________、_______________和_______________。 6．常见的金属的塑性变形方式有_______________和_______________两种类型。7．钢的热处理工艺是由_______________、_______________和_______________三个步骤组成的。 8．铁碳合金为双重相图，即_______________相图和_______________相图。二、单项选择题（每题2分，共 20分） （）1.两种元素组成固溶体，则固溶体的晶体结构。 A．与溶质的相同 B．与溶剂的相同 C．与溶剂、溶质的都不相同 D．是两种元素各自结构的混合体 （）2.铸造条件下，冷却速度越大，则。 A．过冷度越小，晶粒越细 B．过冷度越小，晶粒越粗 C．过冷度越大，晶粒越粗 D．过冷度越大，晶粒越细 （）3.金属多晶体的晶粒越细，则其。 A．强度越高，塑性越好 B．强度越高，塑性越差 C．强度越低，塑性越好 D．强度越低，塑性越差 （）4. 钢的淬透性主要取决于。 A．冷却介质 B．碳含量 C．钢的临界冷却速度 D.其它合金元素 （）5.汽车、拖拉机的齿轮要求表面具有高耐磨性，心部具有良好的强韧性，应选用。 A．45钢表面淬火+低温回火 B．45Cr调质 C．20钢渗碳、淬火+低温回火 D．20CrMnTi渗碳、淬火+低温回火 （）6.完全退火主要适用于。 A．亚共析钢 B．共析钢 C．过共析钢 D．白口铸铁 （）7.铸铁如果第一、第二阶段石墨化都完全进行，其组织为。 A． F＋G B． F＋P＋G C． P＋G D.Le＋P＋G （）8.对于可热处理强化的铝合金，其热处理方法为。 A．淬火 + 低温回火 B．正火 C．水韧处理 D. 固溶处理 + 时效 （）9. 马氏体的硬度主要取决于。
《土木工程材料》 一：名词解释（每小题3分，共15分） 1、亲水材料 2、混凝土拌合物的和易性 3、混凝土拌合物的流动性 4．合理砂率 二、填空题（每空1.5分，共25分） 1、水泥的水化反应和凝结硬化必须在（）的条件下进行。 2、新拌砂浆的和易性包括（）和（）两方面。 3、Q235-A.Z牌号的钢中，符号Q表示（）。 4、合理砂率实际上保持混凝土拌合物具有良好（）和（）的最小砂率。 5、钢材的热处理方法有（）、（）、（）、（）。 6、材料的耐水性用（）来表示。 7、硅酸盐水泥适用于（）的混凝土工程。 8、配制混凝土时，若水灰比（）过大，则（）。 9、砂浆的保水性用（）表示。 10、普通碳素钢按屈服点、质量等级及脱氧方法分为若干牌号，随牌号提高，钢材 （）。 11、（）含量过高使钢材产生热脆性。 12、材料的体积吸水率（）与质量吸水率（）存在如下关系：（） 13、在100g含水率为3的湿砂中，水的质量为（）。 14、普通混凝土破坏一般是（）先破坏。 15、砂浆的强度主要取决于（）。 16、有抗冻要求的混凝土工程，宜选用（）水泥。 17、矿渣硅酸盐水泥与火山灰质硅酸盐水泥比较，二者（）不同。 三，判断题（每小题1分，共15分） 1..常用的炼钢方法有转炉炼钢法，平炉炼钢法，电炉炼钢法三种。（） 2.抗压性能是建筑钢材的重要性能。（） 3.洛氏硬度一般用于较软材料。（） 4、道路水泥、砌筑水泥、耐酸水泥、耐碱水泥都属于专用水泥。（） 5、混凝土抗压强度试件以边长150㎜的正立方体为标准试件，其集料最大粒径为40㎜。（） 6、混凝土外加剂是在砼拌制过程中掺入用以改善砼性质的物质，除特殊情况外，掺量 不大于水泥质量的5%（） 7、在硅酸盐水泥熟料中含有少量游离氧化镁，它水化速度慢并产生体积膨胀，是引起 水泥安定性不良的重要原因（） 8、凡细度、终凝时间、不溶物和烧失量中任一项不符合标准规定时，称为废品水泥（） 9、砼配合比设计的三参数是指:水灰比,砂率,水泥用量。（） 10、按现行标准，硅酸盐水泥的初凝时间不得超过45 min。（） 四、问答题（每小题5分，共20分） 1、提高混凝土耐久性的主要措施有哪些？ 2.在土木工程中普通混凝土有哪些主要优点？
《建筑材料》考试大纲 一、考试性质 《建筑材料》考试是为选拔大学专科应届优秀毕业生进入本科学习所设，本考试起到考查学生对建筑材料相关知识掌握情况和对建筑材料检测能力的作用。 二、适用专业 本课程考试适用于报考土木工程专业的考生。 三、考试目的 本次考试的目的主要是测试考生是否理解和掌握建筑材料的基本物理性质、力学性质及材料性能的检测方法，以及能否结合实际具备一定建筑材料认知和试验检测的基本能力，测试考生是否具有本科学习的能力。 四、考试内容 根据《建筑材料》课程大纲的要求，并考虑高职高专教育的教学实际，特制定本课程考试内容。 第1章绪论 考核内容：掌握建筑材料的定义、分类；掌握建筑材料基本力学性能； 考核知识点： 1、土木工程材料的分类（重点） 2、材料的密度、表观密度、堆积密度、孔隙、空隙 3、材料的强度、弹性、塑性、脆性、韧性 4、材料的亲水性、憎水性、吸湿性、吸水性、耐水性、抗水性 5、材料的热容性、导热性 第2章气硬性胶凝材料 考核内容：掌握气硬性胶凝材料和水硬性胶凝材料的区别； 考核知识点： 1、胶凝材料分类 2、石灰的特性和应用 3、建筑石膏的特性和应用
4、水玻璃的特性和应用 第3章水泥 考核内容：掌握硅酸盐水泥及掺混合材料的硅酸盐水泥的主要技术性能、检测方法、特性及应用，采用对比分析的方法掌握他们之间的共性及它们各自的个性；掌握水泥的储存、运输、验收、保管及受潮处理、质量仲裁检验； 考核知识点： 1、水泥熟料矿物组成 2、硅酸盐水泥的主要特性 3、掺有混合料水泥的种类与性能 4、水泥的技术要求（主要是细度、凝结时间、体积安定性、强度、强度等级）（重点） 第4章混凝土 考核内容：掌握混凝土的主要技术性能、配合比设计、质量控制和强度评定； 考核知识点： 1、混凝土的组成材料及组成材料的作用 2、骨料的级配和粗细程度 3、外加剂的种类 4、混凝土的主要技术性质（和易性、强度、耐久性）（重点） 5、混凝土的配合比设计（重点） 第5章建筑砂浆 考核内容：掌握砂浆和易性的概念及检测方法；掌握砌筑砂浆的强度及配合比确定； 考核知识点： 1、砂浆的种类（重点） 2、砂浆的和易性、强度、粘结能力（重点） 3、砌筑砂浆的配合比设计 第6章烧结砖
《土木工程材料》课程教学大纲 一、课程的性质和学习目的 1、本课程的性质和任务 《土木工程材料》是土木工程专业的一门重要专业技术基础课, 是直接为土木工程实际问题服务的一门重要的学科。 《土木工程材料》是研究土木工程用材料结构、性能、标准及相互关系的一门科学，并且研究如何选用和组配复合材料。通过本课程的学习，使学生掌握各种材料内部组成、结构、技术性能、技术标准及其相互关系。培养学生合理选用和组配新型复合材料的能力。 2、课程的基本要求： （1）掌握砂石材料、水泥、水泥混凝土、沥青混合料的组成结构、技术性质及其关系；掌握矿质混合料、水泥混凝土、沥青混合料配合比设计； （2）熟悉石灰、沥青及钢材的组成结构、技术性质及技术要求； （3）了解各种外加剂的性能；了解部分新建筑材料的技术性能及发展趋向； （4）了解石灰、水泥凝结硬化原理；沥青混凝土强度理论；集料的级配理论；沥青乳化机理。 （5）了解土木工程中合成高分子材料的主要制品及应用、了解建筑功能材料的主要类型及特点。 3、本课程与其他课程的关系 在学习本课程之前, 应学完《数学》、《物理》、《化学》、《材料力学》、《工程地质》等课程，以便同学在学习本课程的过程中充分运用过去学过的知识。它是后续专业课的基础。二、本课程学习和考核的内容 绪论（2学时） 教学内容：土木工程材料发展概况，土木工程材料在土木工程建筑结构物中的作用，以及在经济发展中的意义；课程研究的对象和内容、要求和学习方法。 教学目标：了解土木工程材料在土木工程建筑结构物中的作用，以及在经济发展中的意义；明确本课程在本专业中的地位，了解本课程研究的对象和内容、要求和学习方法。 重点：土木工程材料在土木工程建筑结构物中的作用，土木工程材料的发展概况。 难点：土木工程材料在土木工程建筑结构物中的作用 （一）土木工程材料的基本性质（2学时） 教学内容：材料学的基本理论，材料的物理性质、力学性质、材料的耐久性。 教学目标：了解材料学的基本理论，掌握材料的物理性质、力学性质，掌握材料的物理—力学性质相互间的关系及在土木工程中的应用，掌握材料耐久性的基本概念。 重点：材料的物理—力学性质相互间的关系及在土木工程中的应用。 难点：材料的物理性质。 （二）天然石料（2学时） 教学内容：岩石的组成与分类、岩石的力学性能与测试方法、常用石料品种
练习题一 1.是非题 （1）因为Rm = KHBW，所以一切材料的硬度越高，其强度也越高。(非) （2）静载荷是指大小不可变的载荷，反之则一定不是静载荷。( ) （3）所有的金属材料均有明显的屈服现象。( ) （4）HRC测量方便，能直接从刻度盘上读数。( ) （5）生产中常用于测量退火钢、铸铁及有色金属的硬度方法为布氏硬度法。( ) （6）材料的强度高，其塑性不一定差。( ) （7）材料抵抗小能量多次冲击的能力主要取决于材料的强度。( ) （8）只要零件的工作应力低于材料的屈服强度，材料不会发生塑性变形，更不会断裂。( ) （9）布氏硬度试验不适宜测试产品或薄片金属的硬度。( ) （10）洛氏硬度试验适用于大量生产中的成品硬度检验。( ) 2.选择题 （1）机械零件在正常工作情况下多数处于（）。 A.弹性变形状态 B.塑性变形状态 C.刚性状态 D.弹塑性状态 （2）下列四种硬度的表示方法中，最恰当的是（）。 A. 600~650 HBS B. 12~15 HRC C. 180~230 HBW D. 80~90 HRC （3）工程上希望材料的屈服比（Rp0.2 / Rm）高些，目的在于（）。 A.方便设计 B.便于施工 C.提高使用中的安全系数 D.提高材料的有效利用率 （4）值小的金属材料表现为（）。 A.塑性差 B.强度差 C.疲劳强度差 D.韧性差 （5）在设计拖拉机缸盖螺钉时应选用的强度指标是( )。 A. ReH B. Rp0.2 C. R－1 D. Rm （6）国家标准规定，对于钢铁材料进行疲劳强度试验时，取应力循环次数为（）所对应的应力作为疲劳强度。 A. 106 B. 107 C. 108 D. 109 （7）下面( )不是洛氏硬度法的优点。 A.测量迅速简便 B.压痕小 C.适应于成品零件的检测 D.硬度范围的上限比布氏、维氏硬度高 （8）碳钢所受到的拉应力（）时，出现明显的塑性变形： A.大于ReH B.大于Re C.达到ReH D.达到Re （9）材料的刚度与（）有关。 A．弹性模量B．屈服强度 C．拉伸强度D．延伸率 （10）已知45钢的Rp0.2=355MPa；Rm=600MPa；d0=Ф10㎜的标准圆试样受到拉伸力F=3.14
工程材料期末复习考试题 一、填空题（每空1分，共20分） 1.机械设计时常用抗拉强度和屈服强度两种强度指标。 2.若退火亚共析钢试样中先共析铁素体占41.6％，珠光体58.4％，则此钢的含碳量为约0.46％。 3.屈强比是屈服强度与，抗拉强度之比。 4.一般工程结构用金属是多晶体，在各个方向上的性能相同，这就是实际金属的各向同性现象。 5.实际金属存在点缺陷、线缺陷和面缺陷三种缺陷。实际晶体的强度比理想晶体的强度低（高，低）得多。 6.根据组成合金的各组元之间的相互作用不同，合金的结构可分为两大类： 固溶体和金属化合物。固溶体的晶格结构同溶剂，其强度硬度比纯金属的高。 7.共析钢加热至Ac1时将发生珠光体向奥氏体的转变，其形成过程包括四个阶段。 8.把两个45钢的退火态小试样分别加热到Ac1～Ac3之间和Ac3以上温度水冷淬火，所得到的组织前者为马氏体+铁素体+残余奥氏体，后者为马氏体＋残余奥氏体。 二、判断改错题（对打√，错打“×”并改错，每小题1分，共10分）（）1.随奥氏体中碳含量的增高，马氏体转变后，其中片状马氏体减少，板条状马氏体增多。(×，片状马氏体增多，板条马氏体减少) （）2.回火屈氏体、回火索氏体和过冷奥氏体分解时形成的屈氏体、索氏体，只是形成过程不同，但组织形态和性能则是相同的。(×，组织形态和性能也不同)（）3.退火工件常用HRC标出其硬度，淬火工件常用HBS标出其硬度。(×，退火工件硬度用HBS标出，淬火工件硬度用HRC标出；)
（）4.马氏体是碳在α－Fe中所形成的过饱和固溶体；当发生奥氏体向马氏体的转变时，体积发生膨胀。√； （）5.表面淬火既能改变工件表面的化学成分，也能改善其心部组织与性能。 (5.×，表面淬火只能改变工件表面的组织与性能。) （√；）6.化学热处理既能改变工件表面的化学成分，也能改善其心部组织与性能。 （√）7.高碳钢淬火时，将获得高硬度的马氏体，但由于奥氏体向马氏体转变的终止温度在0℃以下，故钢淬火后的组织中保留有少量的残余奥氏体。 （）8.为了消除加工硬化便于进一步加工，常对冷加工后的金属进行完全退火。 ×，进行再结晶退火； （）9.片状珠光体的机械性能主要决定于珠光体的含碳量。×，取决于珠光体的片间距； （）10.由于钢回火的加热温度在A1以下，所以淬火钢在回火时没有组织变化。×，尽管钢回火的加热温度在A1以下，但是淬火钢在回火时仍有组织变化。 三、选择题（每小题1分，共10分） 1.钢在淬火后所得的组织是（A ） A.淬火马氏体 B.回火索氏体 C.回火屈氏体 D.索氏体 2.在淬火钢中，当含碳量增加到0.6％以后，随含碳量的增加，硬度增加缓慢， 这是因为（ A ） A. 随含碳量的增加，残余奥氏体的量增多 B. 随含碳量的增加，片状马氏体的量增多 C. 随含碳量的增加，淬火内应力增大 D. 随含碳量的增加，非马氏体的量减少 3.若钢中加入的合金元素能使C曲线左移，则将使钢的淬透性（B ）
工程资料员专业基础知识的考试大纲（2010） 一、制图工具与制图标准 1．掌握工程图纸的幅面规格、常用的材料及构造图例。 2．了解常用绘图仪器与工具的用途及使用方法、图面尺寸的标注原则。 二、投影基本知识 1.掌握平行投影的基本规律和特性、三面正投影的基本特性，基本形体与组合体的投影。 2.了解投影的基本原理与分类、三面正投影体系的基本特性，基本形体与组合体的投影。 三、剖面图与断面图 1．掌握剖面图与断面图的剖切面选择、剖切符号及编号的应用规则。 2．了解剖面图与断面图的基本概念。 四、建筑工程图的识读 1．掌握定位轴线的划分及编号，建筑及结构专业工程图的功能、组成、编号原则，建筑及结构专业工程图的识读。 2.了解模数的基本概念、建筑工程图设计的基本过程与内容、简单设备专业工程图的识读。 五、民用建筑构造概论 了解民用建筑的构造组成、主要构件的作用，民用建筑的分类及等级。 六、基础与地下室 1．掌握基础的基本工作原理、影响基础埋深的因素、常见的基础构造。 2．了解地基与基础的概念、工作要求、基础埋深的定义，基础的基本类型，地下室方潮与防水构造。 七、墙体 了解胶凝材料、骨料、外加剂、建筑钢材、墙体材料、建筑防水材料、建筑玻璃、建筑保温隔热材料、装修材料、建筑涂料的基本性能与应用。 八、楼板层、楼地面与屋顶
1．掌握钢筋混凝土楼板的构造，常见楼地面的构造，平屋顶与一般坡屋顶的构造。 2．了解楼板的类型、要求与基本组成，楼地面的类型、要求与基本组成，屋顶的类型、要求与基本组成，阳台与雨篷的构造。 九、门与窗 1．掌握门窗与墙体的连接构造。 2．了解门窗的分类、作用及尺寸，木门窗、塑料门窗、金属门窗的一般构造。 十、楼梯与电梯 1．掌握钢筋混凝土楼梯构造，掌握电梯与土建工程的关系。 2．了解楼梯的分类、构造及使用要求．了解电梯的一般知识。 十一、变形缝 1．掌握伸缩缝及沉降缝的构造。 2．了解伸缩缝及沉降缝的作用、设置原则，防震缝的一般知识。 十二、工业建筑构造概论 1．掌握单层工业厂房的构造组成。 2．了解工业建筑的分类原则及特点，排架结构单层工业厂房的一般构造。 十三、土建工程材料 了解胶凝材料、骨料、外加剂、建筑钢材、墙体材料、建筑防水材料、建筑玻璃、建筑保温隔热材料、装修材料、建筑涂料的基本性能与应用。 十四、水暖卫生工程材料 了解给水工程、采暖工程、卫生工程材料的基本性能与应用。 十五、电气工程材料 了解建筑电气内线工程、照明装置、电气装置等的基本性能与应用。 十六、检验与试验 1．掌握检验或试验报告内容、建筑材料报验程序以及整理、归档注意事项。 2．了解常用建筑材料、构件、砂浆试块、混凝土试块、土壤、桩基等送检取样的有关规定与程序。
工程材料习题和练习 JN-150卡车载重8吨。后桥轴的直径要求为φ = 60毫米，通常选择40毫米。其工艺路线是:256±199℃锻造，860℃切削，650 ~ 670℃加工，冷水冷却，810 ~ 840℃油冷却。通过油冷试验，分析了两个后桥轴在选材和热处理工艺上存在差异的原因。 (40mnb: d0油= 20 ~ 30mm，40crmno: d0油=100mm) 20。对9Mo2V钢精密硬化丝杠进行了热处理分析，指出了热处理的主要目的。已知:(1)技术要求:较高的硬度(HRC 54 ~ 58)和耐磨性，低变形和高尺寸稳定性(2)工艺路线安排如下: 锻造-球化退火-机械加工-应力消除退火-机械加工-淬火+回火-冷处理-回火-磁探伤-粗磨-260℃人工时效-粗磨-160℃人工时效-半细磨-160℃人工时效-细磨和超细磨至尺寸 21。简要描述电化学腐蚀的条件。可以用什么方法来提高材料抵抗电化学腐蚀的能力？ 22。不锈钢在成分上的共同特征是什么？1Cr13、2Cr13、3Cr13、4Cr13、Cr12、Cr12MoV含有超过12%的Cr 。它们都是不锈钢的吗？为什么？ 23.1cr13、2Cr13、3Cr13、4Cr13在成分、热处理工艺和应用方面有什么区别？24.试着解释为什么奥氏体不锈钢比马氏体不锈钢有更高的耐腐蚀性。 25。马氏体和奥氏体不锈钢的淬火目的是什么？有相变吗？钢能被强化吗？如果
不能强化，如何提高强度？ 26。什么是晶间腐蚀？如何防止Cr18Ni9奥氏体不锈钢的晶间腐蚀27.？0.1/500？300兆帕。？100？400兆帕是什么意思？ 28。钢中合金元素的主要作用是什么？ 29。试描述碳素结构钢和合金结构钢的主要区别和适用场合 30。在热处理过程中，合金元素对钢的组织转变和机械性能有什么影响？ 31。为什么装配工使用的锉刀是T12钢而不是高速钢？为什么钻机中使用的钻头是由高速钢而不是碳素工具钢制成的？用碳素工具钢制成的φ5毫米小钻头可以钻什么材料？ 32。装配工使用的钢锯在空气中被烧红和冷却后会变得柔软和有可塑性。然而，锯床上的钢锯(由高速钢制成)在烧红(约900℃)并空冷后仍然相当坚硬。为什么？ 33。为什么不锈钢耐腐蚀？不锈钢在任何腐蚀介质中都耐腐蚀吗？通常使用哪种不锈钢？34.以下钢种根据其结构分为不同类型的不锈钢，每种钢种有一种用途:1Cr13、Cr17Ti、4Cr13、1Cr18Ni9Ti35.炼油厂需要一个容器来提炼含有稀硫酸的石油产品。其工作温度为427℃，要求ζb≥483MPa，δ ≥ 15%。它是由不锈钢制成的。有两种材料可供选择:1Cr25Ti或0Cr18Ni9Ti。哪个是正确的？问题 :选材的一般原则是:性能可靠、工艺性能好、成本低等。根据相关手册，这两种不锈钢的主要化学成分和机械性能如下表所示 1Cr25Ti为铬不锈钢，属于铁素体型。从表中可以看出，其强度低于
机械工程材料期末考试 一．填空题（共30分，每空1分） 1．液态金属结晶的基本过程是形核与晶核长大。 2．铁素体（F）是碳溶于α-Fe 所形成的间隙固溶体，其晶格类型是：体心立方。 3. 检测淬火钢件的硬度一般用洛氏（HRC）硬度；而检测退火和正火钢件的硬度常用布氏（HRB）硬度。4．GCr15钢是滚动轴承钢，其Cr的质量分数是1.5% 。5．16Mn钢是合金结构钢，其碳的质量分数是0.16% 。6．QT600-03中的“03”的含义是：最低伸长率为3% 。7. 钢与铸铁含碳量的分界点是：2.11% 。 8．贝氏体的显微组织形态主要有B上和B下两种，其中B下的综合性能好。9．钢的淬火加热温度越高，淬火后马氏体中含碳量越高，马氏体晶粒越粗大，残余奥氏体的量越越多。 10．钢加热时A的形成是由A晶核的形成、A晶核向F和Fe3C 两侧长大、残余Fe3C的溶解、A的均匀化等四个基本过程所组成的。11．一般表面淬火应选中碳成分钢，调质件应选用中碳成分钢。13．碳钢常用的淬火介质是水，而合金钢是油。 14．T10钢（Ac1≈727℃，Accm≈800℃）退火试样经700 ℃、780 ℃、860 ℃加热保温，并在水中冷却得到的组织分别是：P+Fe3C ，Fe3C+M+Ar ，M+Ar 。 15．渗碳钢在渗碳后缓慢冷却，由表面向心部的组织分布依次为：P+Fe3CⅡ （网状），P ，P+F 。得分 二．判断题（共10分，每小题1分）（正确√ 错误×，答案填入表格）1．在其他条件相同时，砂型铸造比金属型铸造的铸件晶粒更细。× 2．固溶强化是指因形成固溶体而引起的合金强度、硬度升高的现象。√ 3．珠光体、索氏体、屈氏体都是铁素体和渗碳体组成的机械混合物。√ 4．碳的质量分数对碳钢力学性能的影响
《建筑装饰材料》课程教学大纲 一、课程说明 （一）课程的性质、目的与任务 本课程是艺术设计专业（环境艺术设计方向）的一门专业核心课，根据学生初步接触专业设计的实际情况，课堂讲授装饰材料的性能，结合市场调查，掌握目前常用装饰材料的基本知识、基本特性、构造特点。使学生对装饰材料有一个感性认识，在设计中得到合理选用。（二）教学基本要求 要求从设计师的角度出发介绍目前常用装饰材料的性能、特征及规格，通过多媒体和图示列举详尽的构造接点，搭接方法以及在施工中的具体应用，使学生懂得运用不同的装饰材料来实现设计意图。 （三）学时分配 教学内容与时间安排表 二、教学内容 第一章室内设计制图的准备知识 本章重点、难点： 了解建筑材料的分类，明确建筑材料在建筑工程中的重要地位。 教学内容：
1、建筑材料的定义和分类 （1）按材料的装饰部位分类：1外墙2内墙3地面4顶棚 （2）按材料的材质分类：1无机材料2有机材料3复合材料 （3）按材料的燃烧性分类：1不燃性2难燃性3可燃性4易燃性 2、建筑材料的选择： （1）材料的外观 （2）材料的功能性 （3）材料的经济性 第二章建筑材料的基本性质 本章重点、难点： 1、材料的密度、孔隙率、空隙率等及与水有关的物理性质，材料的强度等力学性质。 2、吸水性与吸湿性的区别，三大密度的区别。 教学内容： 1、材料的基本物理性质 （1）材料的密度 （2）材料的孔隙率 （3）材料的吸声性能 2、材料的基本力学性质 （1）材料的强度、比强度 （2）材料的弹性与塑性 （3）材料的脆性和韧性 （4）材料的硬度、耐磨性 3、材料的耐久性 第三章地面装饰材料 本章重点、难点： 地面装饰材料的基本性质，建筑工程中常用的几种地面装饰材料的性能及用途。 教学内容： 建筑中常用的地面材料 1、石材地面 （1）天然大理石的特点、性能以及施工工艺
《工程材料》课程练习题 绪论 0.1 解释概念：晶体、金属键、离子键、分子键、共价键。 0.2 试比较金属材料、陶瓷材料、高分子材料和复合材料在结合键上的差别。 0.3 石墨(大部分为金属键)和金刚石(全为共价键)都是纯碳,但前者是电的良导体而 后者是电的不良导体。试根据金属键和共价键的特性解释这一现象。 第1章材料的结构与性能特点 1.1 解释概念：致密度、晶格、晶胞、单晶体、多晶体、晶粒、亚晶粒、晶界、晶体的各向异性、刃型位错、空位、间隙原子。 1.2 画出体心立方、面心立方和密排六方晶体中原子最密排的晶面和晶向。 1.3 间隙固溶体和间隙相有什么不同？ 1.4 实际金属晶体中有哪些晶体缺陷？它们对性能有什么影响？ 1.5 金属的理化性能有哪些？ 1.6 作图表示立方晶系中的(110)、（120）晶面和[211]、[]201晶向。 1.7 画出线型非晶态高聚物的变形随温度变化的曲线。 第2章金属材料组织与性能的控制 2.1 解释概念：过冷度、晶粒度、变质处理、加工硬化、再结晶、热加工、滑移、相、组织、固溶体、金属间化合物、枝晶偏析、同素异构转变、铁素体、珠光体、本质晶粒度、临界冷却速度、马氏体、淬透性、淬硬性、调质处理、回火脆性、二次硬化、回火稳定性。 2.2. 在实际应用中，细晶粒金属材料往往具有较好的常温力学性能，细化晶粒提高金属材料使用性能的措施有哪些？ 2.3 如果其它条件相同，试比较在下列铸造条件下铸造晶粒的大小： （1）金属模浇铸与砂模浇铸；（2）变质处理与不变质处理；（3）铸成薄件与铸成厚件；（4）浇铸时采用震动与不采用振动。 2.4 比较退火状态下的45钢、T8钢、T12钢的硬度、强度和塑性的高低，简述原因。 2.5 为什么细晶粒钢强度高，塑性、韧性好？ 2.6 金属塑性变形后组织和性能会有什么变化? 2.7 用冷却曲线表示E点成分的铁碳合金的平衡结晶过程,画出室温组织示意图,标上组织组成物，计算室温平衡组织中组成相和组织组成物的相对重量。
第二章晶体结构与结晶 简答题 1、常见的金属晶格类型有哪几种？它们的晶格常数和原子排列有什么特点？ 2．为什么单晶体具有各向异性，而多晶体在一般情况下不显示各向异性？ 3．在实际金属中存在哪几种晶体缺陷？它们对金属的力学性能有何影响？ 4．金属结晶的基本规律是什么？工业生产中采用哪些措施细化晶粒?举例说明。 第三章金属的塑性变形 简答题 7、多晶体的塑性变形与单晶体的塑性变形有何异同？ 答：相同——塑性变形方式都以滑移或孪晶进行；都是在切应力作用下产生塑性变形的。 不同点——在外力作用下，各晶粒因位向不同，受到的外力不一致，分切应力相差大，各晶粒不能同时开始变形，接近45℃软位向先滑移，且变形要受到周围临近晶粒制约相互要协调；晶粒之间的晶界也影响晶粒的塑性变形。多晶体的塑性变形逐次逐批发生，由少数开始，最后到全部，从不均匀到均匀。 8．已知金属Pb、Fe、Cu的熔点分别为327℃、1534℃，1083℃、，试估算这些金属的再结晶温度范围?在室温下的变形属于冷加工还是热加工？ 9．说明产生下列现象的原因： （1）滑移面和滑移方向是原子排列密度最大的晶面和晶向； （2）晶界处滑移阻力最大； （3）实际测得的晶体滑移所需的临界切应力比理论计算的数值小的多； （4）Zn、α-Fe和Cu的塑性不同。 作业： 1．解释下列名词：滑移、加工硬化 2．塑性变形的实质是什么？它对金属的组织与性能有何影响？ 3．何为塑性变形？塑性变形的基本方式有那些？ 4．为什么常温下晶粒越细小，不仅强度、硬度越高，而且塑性、韧性也越好？ 第四章二元合金 1．解释下列名词：合金、组元、相、相图、组织、固溶体、金属间化合物、晶内偏析。2．指出下列名词的主要区别： （1）置换固溶体与间隙固溶体 （2）间隙相与间隙固溶体 （3）相组成物与组织组成物 答：相组成物：指构成显微组织的基本相，它有确定的成分与结构，但没有形态的概念。例：α和β 组织组成物：指在结晶过程中形成的，有清晰轮廓，在显微镜下能清楚区别开的组成部分。例：α、β、αⅡ、βⅡ、α+β。 （4）共晶反应与共析反应 3．为什么铸造合金常选用有共晶成分或接近共晶成分的合金？用于压力加工的合金选用何种成分的合金为好？ 答：铸造性能：取决于结晶的成分间隔与温度间隔，间隔越大，铸造性能越差。 压力加工性能好的合金通常是固溶体，应强度较低，塑性好，变形均匀不易开裂。
(材料科学与工程基础)考试大纲 【一】考查目标 考查学生对材料科学与工程基础概念、差不多理论的理解掌握程度，以及运用差不多理论分析、解决材料问题的能力。要求学生系统掌握材料科学与工程的差不多概念、基础理论，系统理解和掌握材料的结构、组织结构与性能的关系，及材料制备与加工的差不多知识。针对报考物理与能源学院的考生，要求系统掌握材料基础理论知识，诸如材料的结合类型、材料的晶体结构、晶体结构缺陷、材料的相结构与相图、材料的扩散，材料的塑性变形与强化、材料的亚稳态、回复与再结晶。 【二】考试形式和试卷结构 1、试卷总分值及考试时间 本试卷总分值为150分，考试时间为180分钟。 2、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 3、试卷题型结构 所有考生均考部分：75分 报考化学与材料学院、环境科学与工程学院考生选考部分：75分 报考物理与能源学院考生选考部分：75分 题型要紧为判断、选择、填空、名词解释、简答及计算。 三、考查范围 1、所有考生均考部分： 〔1〕掌握金属晶体的三种结构：体心立方、面心立方和密排六方，熟练掌握各种点阵类型的点阵常数、最近的原子间距、晶胞中的原子数、配位数和致密度。 〔2〕了解离子晶体、共价晶体和分子晶体的结构，了解液晶的结构。 〔3〕了解扩散理论，了解金属、离子固体和共价固体中的扩散机制，了解非晶体中的扩散。掌握稳态扩散的计算。 〔4〕掌握金属晶体的结构，了解合金的相结构。熟练掌握铁碳合金相图，掌握铁碳合金的差不多相、分析相图中点、线、面，掌握亚共析钢、共析钢、过共析钢、亚共晶白口铸铁、共晶白口铸铁、过共晶白口铸铁的结晶过程。了解金属材料的再结晶，妨碍再结晶的因素。 〔5〕了解无机非金属材料的结构，要紧了解单晶硅、氯化钠、氯化铯、硫化锌、氟化钙、尖晶石等的结构。掌握硅酸盐晶体的结构和硅酸盐玻璃的结构。了解叹词和碳化合物的结构。 〔6〕掌握材料的力学性能，了解材料结构与力学性能的关系。掌握金属材料、无机非金属材料和高分子材料的力学状态、掌握应力和应变的计算，掌握弹性常数和计算。了解聚合物的弹性和粘弹性以及无机固体和金属的滞弹性。了解弹性形变，掌握各种强度指标的定义和意义，包括弹性极限、弹性比功等。了解永久形变，包括塑性流动和粘性流动。 〔7〕了解材料结构与材料热性能的关系。掌握热导率的计算，了解材料的比热容、热膨胀性、耐热性和热稳定性等热性能。