六年级英语期末复习
词组：
travel along the Yangtze River 沿着长江旅行
climb a mountain爬山 go anywhere 去任何地方
take many photos 拍许多照片 go skating 去滑冰
take some photos 拍一些照片 go back to my hometown回到我的家乡take a photo 拍张照片 go to see my friend 去看我的朋友take a photo of 拍张......的照片 be in hospital 住院
take the medicine 吃药 be in bed 卧床
break his leg 摔断他的腿 be worried about 担心....... help each other 互相帮助 Don't worry 别担心
have fun 玩得开心 make a snowman 堆雪人
have a good time 玩得开心 make a card 做张贺卡have a headache 头疼 make the bed 整理床铺
have a toothache 牙疼 listen to music 听音乐have a cold 感冒 drink a lot of water 喝大量的水have a fever 发烧 drink some water 喝些水
short and fat 又矮又胖 come to school 来上学
tall and thin 又高又瘦 go to school 去上学open your mouth 张开你的嘴 in the morning 在早上
cross the street 横穿街道 in the afternoon 在下午
put on 穿上 in the evening 在晚上
take off 脱下 at night 在晚上
see a doctor 看医生 last night 昨晚
on holidays 在假日 day and night 日夜
Mother's Day 母亲节 give her some flowers 给她一些花Father's Day 父亲节 give some flowers to her Teachers' Day 教师节 give her a big kiss 给她一个大大的吻so clean 好干净give a big kiss to her
do the cleaning 打扫卫生 cook dinner 煮晚饭
do housework 做家务 have dinner 吃晚饭
a busy day 忙碌的一天 carry a basket 搬篮子
be busy with 忙于... at school 在学校
be proud of 为...感到骄傲 at middle school 在中学
be good at 擅长.... on the ninth floor 在九层楼
make a year book 制作一本毕业纪念册
make a DVD 制作DVD
last year 去年 have a very good time 玩得非常开心Unit 1 Winter Activities
A:Did you go anywhere in winter?你冬天去哪儿了吗？
B:Yes,I did.是的。
I climbed a famous mountain.我爬了一座著名的山。
I traveled along the Yangtze River.我沿着长江旅游。
I went to see my friend.我去看了我的朋友。
We listened to music together.我们一起听音乐。
I went back to my hometown.我回到我的家乡。
It’s short and fat.它又矮又胖。
He’s tall and thin.他又高又瘦。
I went to see the Ice and Snow Festival.我去看了冰雪节。
Unit 2 Helping Each Other
Wang Tao broke his leg.王涛摔断了腿。
I’m sorry to hear that. 听到这个消息我很难过。
He didn’t do well in high jump.他跳高跳的不好。
What can we do to help him?我们能帮他做什么？
Let’s go to see him.让我们去看他。
We can take some fruits with us.我们可以带一些水果。
We can help him with his lessons.我们可以帮助他的功课。
I can help you with your English.我能帮助你的英语。
I can help you with your Chinese.我能帮助你的语文。
I can help you with your math.我能帮助你的数学。
I can help Mom with her housework.我能帮助妈妈做家务。
Unit 3 Seeing a Doctor
What’s wrong with you?你怎么了？
I have a toothache.我牙疼。
I’ll take you to hospital.我带你去医院。
Are you thirsty?你口渴吗？
Yes,I am.是的。
You must drink a lot of water.你必须喝大量的水。
You mustn't cross the street.你不能横穿街道。
Unit 4 Mother’s Day
What will you do for your mother?你要为你妈妈做什么？
I’ll make a card for her.我要为她制作贺卡。
I’ll give her some flowers.我要给他一些花。
I’ll take a photo for her.我要给她拍张照片。
I’ll give her a big kiss,and say,”I love you !”我要给她一个吻，并对她说“我爱你！”
What an interesting book! 多么有趣的一本书！
What a nice dog! 多么可爱的一只狗！
What a beautiful park! 多么美丽的一个公园！
What a surprise! 多么惊喜！
Unit 5 Occupation
What does he do? 他是做什么工作的？
He is a farmer. 他是一个农民。
What does she do? 她是做什么工作的？
She is a worker. 她是一个工人。
What’s her job? 她的工作是什么？
She’s a dancer. 她是一个舞蹈演员。
What’s his job? 他的工作是什么？
He’s a farmer. 他是一个农民。
What are their jobs? 他们的工作是什么？
They’re nurses. 她们是护士。
What do they do? 他们是做什么工作的？
They are police officers. 他们是警察。
Unit 6 Dream Job
What do you want to be? 你想要成为什么？
I want to be a doctor. 我想要成为一名医生。
I want to be a PE teacher. 我想要成为一名体育老师。
Will you be a math teacher? 你想要成为一名数学老师吗？
Yes, I will. 是的，我想要。
No,I won’t. 不，我不想要。
No. I will be a scientist. 不，我要成为一名科学家。
Unit 7 A Visit to a Middle School
Where are the labs? 实验室在哪里?
They are on the ninth floor. 他们在九楼。
Yesterday we visited Sunlight Middle School.昨天我们参观了阳光中学。
The library is on the first floor. 图书馆在一楼。
The teachers’ offices are on the s econd floor. 教师办公室在二楼。The labs are on the ninth floor. 实验室在九楼。
Physics will be my favorite subject. 物理将会是我最喜欢的科目。You’ll learn chemistry soon. 你们不久将要学习化学。
Chemistry must be very interesting. 化学一定很有趣。
That’s Edison, a great inventor. 那是伟大的发明家爱迪生。
I want to be a scientist like Edison. 我想成为像爱迪生一样的科学家。
Unit 8 Farewell
We’ll have a party to say goodbye to her.
我们将为她举办一场欢送聚会。
Why not make a year book? 为什么不制作一本毕业留念册呢？
Why not invite her parents to the party?
为什么不邀请她的父母来派对呢？
Why not take some photos of our class?
为什么不拍一些班级集体照呢？
Why not make a DVD for our class?
为什么不为我们班制作一张DVD呢？
Do you remember this photo? 你记得这张照片吗？
It was Sally’s birthday party. 那是萨莉的生日派对。
We gave her a rabbit. 我们给她一只兔子。
We went for a spring outing last year. 我们去年去春游。
We had a very good time. 我们过得非常愉快。
◆单词的相应形式：
1.过去式
+ed: 玩play---played 参观visit---visited 旅行travel-traveled
+d : 居住live---lived
不规则：
是am/is ------was 是are-----were 吃eat-----ate 看见see -----saw 做do ------did 走go -----went 带走take--took 有have----had 游泳swim---swam 说say----said 跑run ---ran 得到get ----got 举办hold---held 开始begin---began 摔断break---broke 来come--came 买buy---bought 读read--read
制作make---made 感觉feel---felt 给give ----gave 2.现在分词（-ing形式）
（1）直接加ing:
玩play----playing 攀爬climb----climbing 上颜色color---coloring
尝试try---trying 喊叫shout----shouting 站stand---standing （2）去e再加ing:
藏hide----hiding 滑冰skate----skating 带走take-----taking
来come---coming 有have ---having 制作make--making
跳舞dance---dancing 骑ride--riding
(3)双写尾字母，再加ing
得到get----getting 游泳swim---swimming 跑步run-----running
坐sit-----sitting 购物shop---shopping
3.第三人称单数形式：
+s: get---gets like--likes play----plays
+es: go----goes do -----does watch----watches
catch--catches wash----washes
变y为i加es: 喊叫/哭cry---cries 飞fly-----flies 尝试try--tries
搬运，携带carry---carries 学习study---studies
不规则：have ----has
4.复数形式：
+s: photo----photos flower ----flowers
+es: potato--potatoes tomato--tomatoes bus---buses
dress---dresses box----boxes glass---glasses
address---addresses
不规则：man---men woman---women foot----feet
fish---fish sheep---sheep child---children
tooth---teeth
5.同音词：know——no write-----right by---bye---buy
I------eye high------hi see---sea
to---too----two wear-----where for----four
son-----sun pair----pear their---there
hear----here
6.反义词：
高的tall----short 矮的长的long-----short 短的
热的hot -----cold 冷的新的new ------old 旧的
快的fast-----slow 慢的年轻的young-----old 年老的幸运的lucky----unlucky不幸运的容易的easy---difficult困难的这个this----that 那个开心的happy ----sad 伤心的这儿here---there那儿上车get on ----get off 下车
好的good----bad坏的有趣的intresting--boring乏味的带来bring---take带走问ask-----answer答
早的early--late晚的这个this---that 那个
来come--go 去这些these--those 那些
重的heavy---light轻的胖的fat----thin瘦的
7缩写：
一月January---Jan. 九月September----Sept.
星期一Monday----Mon. 星期四Thursday----Thur.
8节日：
Easter复活节New Year's Day 元旦Children's Day 儿童节May Day 劳动节Teachers' Day教师节Christmas Day 圣诞节Women's Day 妇女节National Day 国庆节SpringFestival春节Tree Planting Day植树节Mid-Autumn Festival 中秋节Thanksgiving感恩节Mother' s Day 母亲节Father's Day 父亲节9介词：
in: in spring, in the morning, in June,in 2019, in the dining room on : on Sunday, on June 1st ,on the second Sunday of May, on the second floor
at : at 6:30, at the Spring Festival, at the bus stop, at home.
10.后接动词原形：
（1）Let's ... (2)Why not... (3)can/can't...
(4) will/won't... (5)don't /doesn't/didn't...
(6)Do/Does/Did.... (7) be going to ...
11.动词变职业
唱歌sing---singer 歌手跳舞dance ---dancer 舞蹈家
驾驶drive---driver 司机工作work---worker 工人
耕种farm---farmer 农民发明invent---inventor 发明家
玩play--- player 球员，玩家烹调cook---cook 厨师
种植grow---grower 种植者
12.There be 句型：表示某地有某人或某物。（就近原则）
There is a /an ...+地点。例：There is a pen on the desk.
There is some+不可数名词+地点。例：There is some milk on the desk. There are +名词复数+地点。例：There are two pens on the desk.
There are some pens on the desk. Is there a ....? （+单数名词）Are there any....? 有......吗？
any...(+不可数名词）（+复数名词）
Yes,there is . 是的，有。Yes,there are . 是的，有。No,there isn't. 不，没有。No,there aren't. 不，没有。13.
Whose ...is this?这是谁的……？（单数）（如：jacket）Whose ...is that?那是谁的……？
It’s ××’s.
Whose ...are these? 这些是谁的……？（复数）（如：jackets）Whose ...are those?那些是谁的……？
They’re ××’s.
◆四种时态：
1.一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或某人的性格、爱好。句中常出现：always,often,sometimes,usually,every day,
every week,every year,every morning,every afternoon，
on Monday/Tuesday...等.
注意：动词一般用原形，但是第三人称单数名词后要用三单形式。
(he,she,it,※※) （动词加s/es)例：I play football on Sunday.
He plays football on Sunday.
2.一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
句中常出现：yesterday,yesterday morning ,yesterday afternoon,
last night,last week/month/year，in 2008
例：I played football yesterday.
He played football yesterday.
3.一般将来时：表示未来某一时间将要发生或进行的动作。
句中常出现：tomorrow,next week,next year,next Friday,
in three days.
例：I will play football tomorrow. (will do sth) He is going to play football tomorrow. (be going to do sth) 4.现在进行时：表示说话瞬间正在发生或进行的动作。
句中常出现：now; Look,...
例：I'm playing football now.
Look,he is playing football. (be doing sth)
英语·九年级（上）复习资料——语法篇 一、动名词的构成 (一) Verb+-ing as subject (主语) 【动名词在句子中可以充当主语的作用】▲动名词（短语）作主语时，谓语动词要用单数例如： ? Communicating is not just speaking. 交流不仅仅是说话。 ? Sitting straight means a person is confident. 端坐表明一个人是自信的。▲英语中有一些动词（短语）后面常接动名词作宾语。如：finish, enjoy, mind, keep, suggest, avoid, miss, practise, admit, deny, can’t help等。 ?He denied having stolen my bike. 他否认偷了我的自行车。 ?When we heard the joke, we couldn’t help laughing. 当我们听到那个笑话时，我们忍不住笑了。 ▲常见的“动词＋介词+动名词”的短语有：prefer... to, be / get used to, look forward to, feel like, give up, keep on, insist on, succeed in 等。 ?He doesn’t feel like doing his homework. 他不想做家庭作业。 ?You must give up smoking at once. 你必须马上戒烟。 ▲用于某些惯用法中。 (1) be busy doing sth “忙于做某事” ?Mother is busy cooking dinner in the kitchen. 妈妈在厨房忙着做饭。 (2) be worth doing sth “值得做某事” ?The book is worth reading. 这本书值得一读。 ?(3) It’s no use / good doing sth “做……无用 / 无好处” It’s no use asking him for help. 向他寻求帮助没有用。 （二）Verb+-ing after a preposition 【动名词放在介词后面作介词宾语】 【练习一】（一）选择最佳答案填空。 ( ) 1. They insisted on ____ another chance to try. A. got B. getting C. being got D. to be got ( ) 2. Jack said that he wouldn’t mind ____ for us. A. to wait B. wait C. waiting D. waited ( ) 3. My brother keeps ____ my favourite book. And I want it back! A. to take B. take C. taking D. took 4. We should often practise ____ English with each other. A. to speak B. spoke C. speak D. speaking 5. What about ____ to the concert with us? A. we go B. we going C. going D. to go ( ) 6. Only one of these books is worth ____. A. to read B. being read C. of reading D. reading ( ) 7. She is very busy ____ her papers. She is too busy ____ shopping. A. to write; to go B. writing; to go C. writing; going D. to write;
小学1-6年级英语学习资料大全 ?资料如下 一、单词 Unit 1 学习文具： pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校) Unit 2 身体部位： head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) finger (手指) leg (腿) foot (脚) body (身体) Unit 3 颜色： red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的) brown (棕色的) Unit 4 动物：
cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) rabbit( 兔子) duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) mouse (老鼠) squirrel (松鼠) Unit 5 食物： cake (蛋糕) bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉) French fries (炸薯条) coke (可乐) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) tea (茶) coffee (咖啡) Unit 6 数字： one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) doll (玩具娃娃) boat (小船) ball (球) kite (风筝) balloon (气球) car (小汽车) plane (飞机) 二.、对话 1、向别人问好应该说 A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)
四年级英语期末复习资料 四年级英语期末复习资料(一) Myclassroom near距离近really真的TV电视clean打扫help帮助 Let’sspell: 句型：1Wehaveanewclassroom.我们有一个新教室。 2Let’sgoandsee让我们一起去看看吧。 3What’sintheclassroom?教室里面有什么? Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs. 4Whereisit?它在哪儿?It’snearthewindow.它在窗户旁边。 5It’ssobig.它很大。 6Let’scleantheclassroom.让我们一起打扫教室吧。 7Letmecleanthewindows..让我来擦窗户。 8Look!Thisisthenewclassroom.Thedoorisorange.(看!这是新的教室。门是橙色的。) intheclassroom在教室里onthefan在风扇上nearthecomputer 在计算机旁边 3.其他类：anewclassroom一间新教室excuseme劳驾，对不起 语法点：where引导的是特殊疑问句，“哪里”，看到where就要想到地点，方位词，例如on,in,under,near等。 四年级英语期末复习资料(二) Myschoolbag
单词 lost丢失somuch非常的cute可爱的 Let’sspell: i-e[a?]like喜欢kite风筝five五nine九rice米饭fine好nice好ice冰 i[i]big大的six六fish鱼pig猪 句型:1.Ihaveanewschoolbag.我有一个新书包。IhaveanEnglishbookandaChinesebook.我有一本英语书和一本语文书。 2.------What’sinyourschoolbag?你书包里有什么? ------AnEnglishbook,amathsbook,threestorybooksand...一本英语书，一本数学书，三本故事书和…… 3.------Whatcolourisit/(arethey)?它/(它们)是什么颜色的? ------It’s/(They’re)blueandwhite.它/(它们)是蓝白色的。 ------It’s/(They’re)blackandwhite.它/(它们)是黑白相间的。 短语:地点类inyourschoolbag在你的书包里inyourhand在你的手里inyourdesk在你的课桌里onyourEnglishbook在你的英语书上underyourschoolbag在你的书包下面nearyourpencilbox在你的铅笔盒旁边 PutyourChinesebookonyourdesk.把语文书放在你的课桌上 PutyourpencilboxonyourEnglishbook.把文具盒放在你的英语书上 Putyourmathsbookunderyourschoolbag把数学书放在你的书包 下 Putyourerasernearyourpencilbox把橡皮放在你的文具盒旁边
九年级全册英语复习资料 ◆unit1 How do you study for a test? 目标语言：talk about how to study 重点句型：P1-1a,P3-2a&2b,P5-1a,2a&2b 要求背诵的是P6-3a 知识点： 1．frustrate,frustrating,frustrated:frustrate意思为“使失望，使沮丧，使厌烦”，是及物动词，其后接宾语； frustrating意思为“令人沮丧的，令人失望的”。是指某事使人失望，含有主动意义，主语一般为物； frustrated意思为“令人沮丧的，令人失望的”。是指对某物感到失望，相当于disappointed,含有被动意义，主语一般为人。短语be frustrated in意思为“遭受失败”。 2．study , learn: study意思为“学习研究”，着重过程；learn意思为“学习，学到”，着重结果。 3．by , with, in , on:by+交通工具（注意不带冠词），by+doing sth通过…方式；with+工具，with a pen, with+人体部位，with our eyes；in +语言，in English, in+物质材料，in ink；on+电器或媒介on TV 4．Ever的用法：ever相当于at any time，意思为“曾经”。同义词为always,反义词为never.常见于现在完成时的一般疑问句及条件状语从句，起他情况下也有所使用。1）用于现在完成时的一般疑问句中。2）用于条件状语从句。If you ever hear from her, please tell me about it.3)用于一般现在时的疑问句中。Do you ever talk to your English friends?4)用于否定句。No man ever returned from here.5）用于肯定句中，表示“常常，总是”，常使用always.注意：ever和always的反义词都是never。Never意思为“从来不，从未有过“。若一个陈述句中含有ever或always，变为否定句时直接用never改写即可。5．Too…to,enough to: too…to结构中的动词不定式部分为否定意义；而enough to结构意思为“足以能够”，是肯定意义，只有用于否定句中时，后面的不定式才是否定意义。二者在一定条件下可以相互转换。6．get excited about 相当于be/become interested in对…感到兴奋（有趣）；end up意思为“终止，结束”，相当于finish.up为副词，有“…完，…光”之意。类似的短语还有finish up,eat up, burn up. 7．动词不定式：1）动词不定式的构成：to +动词原形；2）动词不定式的作用：作主语。此时由于主语太长，常常后置，而用it作形式主语；作宾语。常接动词不定式作宾语的动词有want, would like,begin, start,like, hope, wish, remember, forget等；作表语；作状语；作宾语补足语；作定语。作定语的动词不定式和所修饰的词之间有着逻辑上的主谓关系，所以不定式中的动词必须是及物动词。3）疑问词加动词不定式：a)构成：what, which, how , when, where等疑问代词或疑问副词，后面几个一个动词不定式或动词不定式短语。b)作用：按所作的句子成分来说，在句子中一般可以作主语，宾语和表语。如How to save the child is the most important to us. (作主语)I don’t know what to do next.（作宾语）The problem is when to start.(作表语)；“疑问词+动词不定式”结构可以改写成由该疑问词引导的从句，从句所作的句子成分不变。如I don’t know what to do.= I don’t know what I should do.4）动词不定式的否定式是在动词不定式前加not.5）动词不定式省略to的情况：在使役动词和感官动词后面的不定式，要省略to. 8．speak, talk, say, tell这四个动词都与汉语中的“说”有关。由于这四个词都有多种词义，用法和搭配，因而它们之间有相似之处，也有一定的区别。Speak主要用作不及物动词，意思为“说话，讲话，演讲”。它着重指开口发声，而且着眼于个人的言语行为。它可于to , on , with, about, for , of , out, up等介词和副词搭配使用或构成动词短语。Speak也可用作及物动词，但只能接“某种语言”，如Chinese, English, French, languages等，truth实话，one’s mind心里话，falsehood谎话，sentiment感想等少数词。Speak 不能用于转述，不能接直接引语或间接引语，不能跟that引导的宾语从句。Talk也主要作不及物动词用，意思是“谈话，讲话”，与speak的意义很接近。它可以指一个的言语行为，但着重指两个以上的人通过谈话交换意见，思想和信息，有较强的对答与讨论的意味。Talk本身也着重说话的动作，而不着重所说的话。Talk后接介词to或with引出交谈对象，后接介词of或about引出谈及的事情。Say主要用作及物动词，意思是“讲，说”，着重说的内容，可以用名词或从句作宾语，还常用于引出直接引
2015七年级下册英语重点短语及句型 Unit 1 Can you play the guitar?知识点 一．重点短语 1. play the guitar 弹吉他 2. play the piano 弹钢琴 3. play the drums 敲鼓 4. play chess 下象棋 5. speak English 说英语 6. join the art club 加入艺术俱乐部 7. join the basketball club加入篮球俱乐部 8. join the swimming club加入游泳俱乐部 9. play the guitar well 弹吉他弹得好 10. be good with sb和某人相处的好 11. be good for···对······有益处12. be good at···擅长······ 13. help sb with sth 帮助某人干某事14. a little 一点（后接不可数名词）15. show sth to sb = show sb sth 把某物给某人看 16. old people’s home 养老院17. make friends 交朋友18. the Students’Sports Center 学生运动中心 二．重点句型 1. —Can you play the guitar? 你会弹吉他吗？ —Yes, I can. 是的，我会。—No, I can’t. 不，我不会。 2. —What club do you want to join? —I want to join the art club. 你想参加什么俱乐部？我想加入艺术俱乐部。 3. What can you do? 你会干什么？ 4. You’re very good at telling stories. 你非常擅长将故事。 5. Are you good with old people? 你和老人相处的好吗？ 6. They can tell you stories, and you can make friends. 他们可以给你讲故事，你也可以和他们交朋友。 7. Then we need you to help with sports for English-speaking students. 那么我们需要你来帮助那些在做运动的讲英语的同学。8. Can you play the piano, the trumpet, the drums or the guitar? 你会弹钢琴、吹喇叭、敲鼓还是会弹吉他？ 9. Do you have time on the weekend? 你在周末有时间吗？ 10. Please call Zhang Heng at 622-6033. 请给张恒打电话拨打622-6033。 Unit 2 What time do you go to school? 知识点 一．重点短语 1. what time 几点 2. go to school 去上学 3. get up 起床 4. take a shower 洗淋浴 5. brush teeth 刷牙 6. get to 到达 7. do homework 做家庭作业 8. go to work 去上班 9. go home 回家10. eat breakfast 吃早饭 11. get dressed 穿上衣服 12. get home 到家 13. either…or…要么…要么… 14. go to bed 上床睡觉 15. in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上16. take a walk 散步 17. lots of=a lot of 许多，大量 18. radio station 广播电台 19. at night 在晚上
三年级到六年级词汇 一、学习用品(school things) pen(钢笔) pencil(铅笔) pencil-case(铅笔盒) ruler(尺子) book(书) post card(明信片) comic book(漫画书) bag(包) newspaper(报 纸) schoolbag (书包) eraser(橡皮) crayon(蜡笔) sharpener(卷笔 刀) story-book(故事书) notebook(笔记本) Chinese book(语文书) English book(英语书) math book(数学书) magazine(杂志) dictionary(字典，词典) 二、人体（body） foot(脚) nose(鼻子) head(头) face(脸) hair(头 发) mouth(嘴) eye(眼睛) ear(耳朵) arm(手臂) hand(手) finger(手 指) leg(腿) tail(尾巴) 三、颜色（colours） colour(颜色) red(红) blue(蓝） yellow(黄) green(绿) white(白) black(黑) pink(粉红) purple(紫) orange(橙) brown(棕) 四、动物（animals） cat(猫) dog(狗) pig(猪) duck(鸭) rabbit(兔) horse(马) elephant(大象) fish(鱼) kangaroo(袋鼠) ant(蚂 蚁) bird(鸟) eagle(鹰) beaver(海狸) snake(蛇) mouse(老鼠) squirrel(松 鼠) monkey(猴) panda(熊猫) bear(熊) lion(狮子) tiger(老虎) fox(狐狸) zebra(斑马) deer(鹿) giraffe(长颈鹿) goose(鹅) hen(母鸡) turkey(火鸡) lamb(小 羊) sheep(绵羊) goat(山羊) cow(奶牛) donkey(驴) squid(鱿鱼) lobster(龙 虾) shark(鲨鱼) seal(海豹) sperm whale(抹香鲸) killer whale(虎鲸) 五、人物（people） friend(朋友) boy(男孩) girl(女孩) mother(母亲) father(父亲) sister(姐妹) brother(兄弟) uncle(叔叔，舅舅) mom(妈妈) grandpa/ grandfather(祖父，外祖父) man(男人) woman(女人) Mr(先生) Miss(小姐) lady(女士，小姐) dad(爸爸) parents(父母) grandma/ grandmother(祖母，外祖母) aunt(姑姑) cousin(堂表兄弟，堂表姐妹) son(儿子) baby(婴儿) kid(小孩) classmate(同学) queen(女王) visitor(参观者) neighbour(邻居) principal(校长) university student(大学生) pen pal(笔友) tourist(旅行者) people(人 物) robot(机器人) 六、职业（jobs） teacher(教师) student(学生) doctor(医生) nurse(护士) driver(司机) farmer(农民) singer(歌唱家) writer(作家) actor(男演员) actress(女演员) artist(画家) TV reporter(电视台记者) engineer(工程师) accountant(会计) policeman(警察) salesperson(销售员) cleaner(清洁工) baseball player(棒球运动员) assistant(售货员)
四年级英语复习资料 一．疑问代词 What（什么）对东西提问who ( 谁) 对人提问 where ( 哪儿) 对地方提问what colour ( 什么颜色) 对颜色提问how old ( 多少岁) 对岁数提问how many ( 多少) 对数量提问how much ( 多少钱)对钱数提问whose(谁的) what time (几点) 对时间提问 二，特殊疑问句的构成：疑问代词+ 一般疑问句 一般疑问句的构成：如果有is 、are 、can 、would 就把这些词提在句首，如果没有这些词，就要用助动词do 或者does,把do 或者does 提在句首。单数第三人称用does其它人称用do 三．助动词：do （除第三人称单数外的其它人称都用） does（单数第三人称用） 有have （除第三人称单数外的其它人称都用） has（单数第三人称用） 是(am / is /are)的用法：我用am, 你用are, is 是他/她/它，单数is, 复数用are. 四．对应词与反义词 big——small long——short tall ——short strong ——thin fat——thin his——her he——she boy——girl white——black red——green new ——old open ——close come——go teacher——student this——that these----those here------there uncle ——aunt grandmother——grandfather sister ——brother expensive------cheap 五．同音词 (too to two ) ( I eye) 六．缩写与完整形式 Let’s＝let us who’s＝who is isn’t＝is not they’re＝they are I’ve ＝I have I’m ＝I am where’s ＝where is
九年级英语总复习资料 一、被动语态： 1.总述：英语中有两种语态：主动语态和被动语态。 1)主动语态表示主语是动作的执行者。 巧记为：主动、主动、主语去动。 例如：Many people speak English. 谓语speak的动作是由主语many people来执行的。 2)被动语态表示主语是动作的承受者。 巧记为：被动、被动、主语被动。 例如：English is spoken by many people. 主语English是动词speak的承受者。 2.被动语态的构成 被动语态由“助动词be＋动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。现以teach为例说明被动语态的各种时态的构成。 ①一般现在时之被动语态的动词形态： am／is／are＋taught 现在被教 ②一般过去时之被动语态的动词形态： was／were＋taught 过去被教 ③一般将来时之被动语态的动词形态： will／shall be＋taught 将来被教 歌诀：被动语态be动词，体现时态是关键；过去分 词跟后面，被动语态才完全。 3.被动语态的用法 (1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。 例如：Some computers were stolen last night. 昨晚，一些电脑被盗了。(不知道是谁偷的) The window was broken yesterday. 昨天，窗户被打破了。(不知道是谁打破的) This book was published in 1981. 这本书出版于1981年。（没必要说出执行者） (2)强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。 例如：This book was written by him. 这本书是他写的。 Eight hours a day for sleep must be guaranteed. 应用歌诀：谁做动作不知道，说出谁做没必要； 动作受者要强调，被动语态运用到。 4.主动语态变被动语态的方法： (1)主动语态的宾语变为被动语态的主语，是代词时， 改宾格为主格。 *(2)把谓语变成被动结构(be＋过去分词) (根据被动语态句子里的主语的人称和数，以及原来 主动语态句子中动词的时态来决定be的形式)。 (3)把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语，是 代词时，改主格为宾格。 例如：All the people laughed at him. =He was laughed at by all the people. They make the bikes in the factory. =The bikes are made by them in the factory. 歌诀：宾变主语主变宾，by宾短语随后跟。关键谓 语动词动，be和“过分”来使用。 5.含有情态动词的被动语态 含有情态动词的主动句变成被动句时，由“情态动词 ＋be＋过去分词”构成。 歌诀：情态动词变被动，要牢记住三部分，情态加 be加“过分”。 例如：We can repair this watch in two days. = This watch can be repaired by us in two days. You ought to take it away. =It ought to be taken away by you. They should do it at once. = It should be done by them at once.
新版人教版七年级英语下册总复习资料 第一单元词组 1. Play the guitar 弹吉他 2. want to do sth 想做某事 3. join the music club 加入俱乐部 4. speak English 说英语 5. match----with 与------匹配 6. play chess 下棋 7. the swimming club 游泳俱乐部8. what club 什么俱乐部 9. a sports club 一个体育俱乐部10. be good at telling stories 擅长讲故事 11. the story telling club 讲故事俱乐部12. like to do/doing 喜欢做某事 13. let’s join 让我们加入14. sounds good 听起来好 15. students wanted for School Show学校表演招聘学生16. talk to /with跟某人谈话17. after school 放学后 18. do kung fu 表演功夫 19. show sb sth=show sth to sb把某物展示某人23. have fun doing 做事情很有趣 20. play games with people 和人们做游戏24. on the weekend 在周末 21.be in the school music club 学校音乐俱乐部25. call sb at 给某人打电话 22. need sb to do sth 需要某人做某事26. help+sb +v 帮助某人 27. help sb with sth 帮助某人做某事28. English-speaking students 说英语的学生29. play the piano 弹钢琴 30. tell sth stories 给某人讲故事 31. it +adj +for sb to sth 32. be good with 和某人相处好 33. help for old people 对老人的帮助34. make friends with 和某人交朋友 35. in July / on the morning of 36. be free / be busy 37. the Stu dents’ Sports center 学生的运动中38. teach sb to do sth 教某人做某事 39. need help to teach music 需要帮助来做某事 40. the teacher do what he can to help students 老师做他能
小学英语六年级总复习资料单词归类 一．反义词 big---small black---white free---busy beautiful---ugly hot---cold cool---warm clean---dirty new---old easy---hard noisy---quiet tall---short long---short young---old here---there before---after same---different 二．单词归类 1.国家（country） China中国America美国Australia澳大利亚Japan日本England英国Canada加拿大 France法国Germany 德国Russia俄罗斯New Zealand新西兰 2.国籍(nationality) Chinese中国人American美国人Australian澳大利亚人Japanese日本人English英国人 Canadian加拿大French 法国人German 德国人Russian俄罗斯人 3.语言（language） Chinese汉语Japanese日语English英语 French 法语German 德语Russian俄语 4.科目（subject） Chinese语文maths 数学English 英语art 美术 music音乐P.E. 体育history 历史science科学 5.星期(week) Sunday星期日Monday星期一Tuesday星期二 Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六 6.季节(season) spring 春天summer夏天autumn秋天winter冬天 7.月份(month) January一月February 二月March三月April四月May五月June 六月 July 七月August 八月September 九月October 十月November十一月December十二月 8.节日（festival） Spring Festival 春节Dragon Boat Festival龙舟节Mid-autumn Festival中秋节New Year’s Day元旦National Day 国庆节Children’s Day儿童节Easter复活节Halloween万圣节Christmas 圣诞节 Women’s Day妇女节Teacher’s Day 教师节May Day劳动节 9.食物(foods) cake蛋糕mooncake月饼dumpling 饺子bread 面包pork猪肉fish鱼肉chicken 鸡肉meat肉egg鸡蛋sandwich三文治pizza 比萨饼hamburger 汉堡包noodles 面条10.时间(time) year年month 月week周date日期day 白天hour 小时morning早afternoon下午evening晚上the day before yesterday 前天yesterday昨天today今天tomorrow明天the day after tomorrow后天last year 去年
四年级英语阅读理解 20篇
四年级英语阅读理解20篇 姓名： Passage 1 阅读短文, 选择正确答案. It’s Children’s Day today. Every student is happy. They bring their toys to the classroom and have a toy show. There is a small toy c ar on the desk. It can run very fast. It’s Peter’s favorite toy. Lily has a lovely doll. It is on the chair. The doll has golden hair and blue eyes. It wears a dress. Look at the plane on the shelf. Mike says it can fly. There is a man in it. And there is a boat on the desk. It is not big, but it’s new. Zhou Jie likes very much. There are so many toys. They are all beautiful. The students play with the toys happily. ( )1. What day is today? Today is ______. C. Spring Festival A. Children’s Day B. Teachers’ Day ( )2. What color are the doll’s eyes? They are ______ A. brown B. black C. blue ( )3. Where is the plane? It’s _______ A. on the desk B. on the chair C. on the shelf ( )4. What’s Zhou Jie’s favorite toy? It’s a ______. A. plane B. boat C. car ( )5. Is the boat new? B. Yes, it is. C. Yes, it does A. No, it isn’t. Passage 2 ，错误的写“F” 。 阅读下面对话，判断句子，正确的写“T” My name is Tom. I’m a student. My school is not very big , but very beautiful. Look, this is my classroom. It’s very bright. There is a computer on the teacher’s desk. There are 46 students in my cla girls and 24 boys . My school has two libraries. The big one is for the students. The small one is for the to play football there . I like my school very much. teachers. There’s a big playground in the school . I like （）1. Tom’s school is very big and beautiful. （）2. Tom’s classroom is very bright. （）3. There’s a computer in the classroom.
九年级英语词组
Unit 1 How do you study for a test ? 1 not at all =not in the slightest 根本不 2 end up 结束 3 make mistakes in sth 在某方面出错 4 later on 随后 5 be afraid to do sth 害怕做某事 be afraid of sth/sb 害怕…… 6 laugh at sb 嘲笑某人 7 take notes=write down the notes 做笔记 8 make up 组成 9 deal with=do with 处理 10 be angry with 对……感到生气 11 go by （时间）过去、消逝 Time goes by. 时间流逝 12 try one’s best to do sth 尽力做谋事 13 break off 突然终止 14 make/use flashcards 制作使用抽认卡 15 make a vocabulary list 制作词汇表 16 read/speak aloud=read loudly 大声说play the CD too loud 把CD放开大声sweep the floor clean 把地板扫干净 17 practice the pronunciation 练习发音
18 get the pronunciation right =pronounce right 发音准确 19 specific advice/suggestions 详细而精确的建议 20 memorize/recite the words/text 背书 21 read the textbook 读课本 22 English grammars 英语语法 23 feel differently 觉的不同 24 frustrate sb = make sb frustrated 使某人沮丧find sth frustrating 发现某事沮丧 25 speak quickly/fast 说得很快 26 get/be excited 激动 look excited 看起来很激动 look at sb sadly 伤心地朝某人看 an exciting match/game 一场刺激的比赛 27 spoken/oral English 英语口语 28 full comma 句号 29 regard sth as a challenge 把某事视为挑战 30 impress sb 感动某人 be impressed 被深深感动 be impressed deeply by sb 被某人深深感动 31 have trouble/difficulty(in)doing sth做某事有困难 32 look up the words in a dictionary用字典查阅单词
七年级英语复习资料（上册） 一、语音 1、a, an用法区别 a, an表示：一（个，张，块，条……）； 当其后的单词或字母读音是以元音音素开头的，用an；这些单词前用an，eye（眼睛）, hour（小时）, elephant（大象）, apple（苹果）, American（美国人）, old（老的，旧的）, orange（橙子）, answer（回答）, actor/ actress(男/女演员）, engineer(工程师）, office（办公室）, English（英语）, England（英国，英格兰）, 当其后的单词或字母读音以辅音音素开头的用：a。其它用a. 例如： ①、There is an “m” in the word “moon”.（在“月亮”这个单词里有一个“m”）。 ②、Tom has an apple.（汤姆有一个苹果） Tom has a red apple.（汤姆有一个红苹果） 2、音变 有些英语发音受后面音素影响，会发生变化。主要有：[sk]变为：[sg]，如school；[sp] 变为：[sb],如，spring；[st] 变为： [sd], 如，story。 3、读音规则：元重辅轻。元音音素读重一点，辅音音素读轻一点。 4、符号：′表示该音节重读(读重一点)，下面的表示次重读,比重读稍轻一点，有一个音节的都重读，须加。 二、语法 1、be动词用法。 ①、be动词表示存在，状态；它是说明主语的状态的，一般可以翻译为“是”。其后常常跟名词或形容词，如果跟代词必须用宾格形式。 ②、be动词主要有三种形式：am, is, are. 用哪个要看主语是什么。 当主语（一般是放在句首的那个单词）是I（我）时，用am； 当主语是you（你，你们）或复数人称（we, they, these, those, the students, people 等）时用are；