姓名 学号 班级 座号 .
密 封 线 内 不 要 答 题
―――――――――――密――――――――――――――――－封――――――――――――――――线―――――――――――――
2010—2011学年第二学期期末考试
《错误！未找到引用源。》试题错误！未找到引用源。
（供 院（系） 专业 班使用）
题 号 一 二 三 四 总 分
总分合计人（签名） 评卷复核人（签名） .
一、单项选择题 （ 每小题1分 ，共20分） （请将你的选项前英文字母填入下列表格内）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1. 下列哪一项不计入国内生产总值的核算？（ ）
A . 政府购买支出；
B . 购买企业债券获得的利息收入
C . 自己生产自己消费的产品；
D . 企业固定资产的折旧。
2. 经济学上的投资有（ ）。
A ．购买普通股票；
B ．购买一块地产；
C ．购买政府债券；
D ．购买新住宅。
3. 在国民收入核算中，储蓄恒等于投资，意味着：（ ）
A . 计划储蓄总是等于计划投资；
B . 事后的储蓄总是等于事后的投资；
C . 事前储蓄总是等于事前投资；
D . 以上都对
4. 假定一国的统计资料：总投资为800亿美元，净投资为300亿美元，消费支出为3000亿美元，政府购买支出为960亿美元，净出口为40亿美元，则GDP 为（ ）：
A . 4800亿美元；
B .4200亿美元；
C . 3700亿美元；
D .3160亿美元。
5. 假设某国以2005年为基期，2010年的GDP 折算指数为120%，这表明该国从2005年到2010年（ ）。
A . 名义GDP 增长了20%；
B . 实际GDP 增长了20%
C . 价格总水平上升了20%；
D . 总产量增长了20%
6．根据凯恩斯的消费函数理论，引起消费增加的因素是（ ） A . 价格水平下降 B . 个人可支配收入增加 C . 价格水平提高 D . 个人可支配收入减少
7. 在凯恩斯的简单国民收入决定模型中，如果计划总支出小于实际产出水平y ，则（ ）。
A . y 处于均衡水平；
B . y 不处于均衡水平，将减少；
C . y 不处于均衡水平，将增加；
D . 以上三种情况都可能。
8. 政府定量税减少8亿美元，会使IS 曲线（ ）。
A ．向左移动16亿美元；
B ．向左移动税收乘数乘以8亿美元；
C ．向右移动16亿美元；
D ．向右移动税收乘数乘以8亿美元。
得分 评卷人
姓名 学号 班级 座号 .
密 封 线 内 不 要 答 题
―――――――――――密――――――――――――――――－封――――――――――――――――线―――――――――――――
9. 利率和收入的组合点位于LM 曲线的左上方，表示：（ ）
A ．L > M ，有超额货币需求；
B ．L < M ，有超额货币供给；
C ．L = M ，货币需求等于货币供给；
D ．以上都不对。
10. 根据IS―LM 模型分析，若政府支出增加使均衡收入增加量较大，则应选择以下哪种情况？（ ）
A ．IS 曲线较陡峭，或者LM 曲线较平缓；
B ．IS 曲线较平缓，或者LM 曲线较陡峭；
C ．LM 曲线和IS 曲线都比较陡峭 ；
D ．LM 曲线和IS 曲线都比较平缓。 11. “凯恩斯陷阱”是指（ ）
A ．人们不管有多少证券都愿意持有手中；
B ．人们不愿持有货币；
C ．人们不管有多少货币都愿意持有手中；
D ．人们愿意用货币购买证券。 12. 如果投资函数为dr e i -=，货币需求函数为hr ky L -=，那么下列哪种情况中“挤出效应”可能很小？（ ）。
A ．参数d 很小，参数h 很大；
B ．参数d 很大，参数h 很小；
C ．参数d 很大，参数h 很大；
D ．参数d 很小，参数h 很小。 13. 假定货币供给量为6000亿元，通货为1000亿元，准备金（包括法定和超额）为500亿元，则货币创造乘数为：（ ）
A . 0.25 ；
B . 12；
C . 6 ；
D . 4 。 14. 在经济衰退时期，政府采取扩张性财政政策，对经济的影响是（ ） A ．由于减少政府支出而增加了政府债务； B ．由于增加政府支出而增加了政府债务； C ．由于减少政府支出而减少了政府债务； D ．由于增加政府支出而减少了政府债务。
15. 在总需求―总供给模型中，总需求曲线向右移动的原因是（ ） A .政府支出的增加； B .政府税收的减少； C .货币供给量的增加； D .以上都是。
16. 假设某经济社会某时期有2.8亿成年人，其中1.8亿人有工作，0.2亿人在寻找工作，0.5亿人没工作但不愿意找工作，则该经济社会的失业率是（ ） A .10% B .28% C .25% D . 7.14% 17. 引发成本推动通货膨胀的最初原因可能是（ ） A . 政府购买支出的增加 B .税收的减少 C ．原油价格的上涨. D .货币供给增加
18. 在中国外汇市场上，美元对人民币的汇率值下跌，表明（ ）： A ．人民币升值，美元贬值，中国净出口将会增加； B ．人民币升值，美元贬值，中国净出口将会减少； C ．人民币贬值，美元升值，中国净出口将会增加； D ．人民币贬值，美元升值，中国净出口将会减少。 19. 蒙代尔─弗莱明模型，在资本完全流动的假定下，有：（ ） A ．国内利率等于世界利率； B ．国内利率高于世界利率； C ．国内利率低于世界利率； D ．以上都有可能。 20. 新古典增长模型中，储蓄率的增加会导致稳态时（ ） A .人均资本水平下降和人均产出水平下降； B .人均资本水平上升和人均产出水平上升； C .人均资本水平下降和人均产出水平上升； D .人均资本水平上升和人均产出水平下降。
姓名 学号 班级 座号 .
密 封 线 内 不 要 答 题
―――――――――――密――――――――――――――――－封――――――――――――――――线―――――――――――――
二、计算题 （ 每小题10分 ，共40分）
1. 假设在一国的三部门经济中，投资100i =，消费函数
c = 200+0.8y
d ，政府购买支出300g =，政府转移政府50t r =，定量税收
150t =，充分就业下的收入水平y* =3000（单位均为亿美元）。试求：
⑴均衡国民收入。 ⑵投资乘数和税收乘数。
⑶该经济社会为达到充分就业收入水平，需要增加多少投资？
2. 假设在一个三部门经济中，货币需求函数为L=0.20y-5r ，实际货币供给量m 为100，IS 曲线方程为y=800-25r （消费函数为c = 40+0.8y d ，定量税收t=50，投资函数为i=110-5r ，政府购买支出g=50） (单位都是亿美元)。试求： ⑴LM 曲线方程，以及产品市场和货币市场同时均衡时的均衡收入和利率。 ⑵政府购买支出增加20亿美元，IS 曲线方程。
3．假设一个三部门经济中，消费函数c =250+0.75y d ，投资函数为i =1250-50r ，政府购买支出g =500，货币需求
函数为L =0.5 y-100 r ，名义货币供给量M 是1000，价格水平P 是变动的。试求：总需求函数。
4.在新古典增长模型中，已知人均形式的生产函数为2k 50k 2k f y .)(-== ，储蓄率10s .= ，劳动力的增长率060n .=，折旧率040.=δ 。试求： ⑴不考虑技术进步，稳态时人均资本、人均产出水平和总产出增长率。 ⑵如果技术进步的比率为0.03，则稳态时人均产出的增长率是多少？
三、作图说明题 （ 每小题6分 ，共24分）
1.试根据凯恩斯的利率决定理论，作图说明均衡利率的决定。
2.请画出短期菲利普斯曲线，指出它表明的含义及其政策含义。
3.假设经济处在充分就业状态，试用总需求―总供给模型，作图说明宏观经济中的滞胀状态。
4.假定经济起初处于萧条状态，政府和央行要实现充分就业收入水平，但不改变利率水平，应实行一种什么样的混合政策？并用IS ─LM 图形表示该政策建议。
四、论述题 （16分）
2010年以来，我国的货币政策开始从“适度宽松”转向“稳健”，今年定调为实行稳健的货币政策。央行在公开市场操作中，加大了流动性回收力度，适时回笼资金。同时，已11次上调存款准备金率，今年以每月一次的频率上调存款准备金率，大型金融机构存款准备金率达21%，创历史新高。据估算，每上调0.5个百分点后，可一次性冻结银行资金近3700亿元。 请回答下列问题：货币政策的含义？我国现行的货币政策操作是趋于紧缩还是扩张？央行应如何运用货币政策三大工具调节货币供给量和利率。你认为我国现行的货币政策对我国经济会产生什么影响？
得分 评卷人 得分 评卷人
得分 评卷人
姓名 学号 班级 座号 .
密 封 线 内 不 要 答 题
―――――――――――密――――――――――――――――－封――――――――――――――――线―――――――――――――
2010—2011学年第二学期期末考试
《宏观经济学》试题B
（供 院（系） 专业 班使用）
题 号 一 二 三 四 总 分 得 分
总分合计人（签名） 评卷复核人（签名） .
一、单项选择题 （ 每小题1分 ，共20分）
（请将你的选项前英文字母填入下列表格内）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
14
15
16
17
18
19
20
1．下列哪一项应计入GDP ？（ ）
A ．购买一辆用过三年的二手车；
B ．购买普通股票；
C ．购买企业债券获得的利息收入；
D ．政府转移支付。 2．以下哪一项属于经济学上的投资（ ）。 A ．购买一块地产； B . 购买新住宅； C . 购买普通股票 ； D . 以上都是。
3. 在国民收入核算中，储蓄恒等于投资，意味着：（ ）
A .计划储蓄总是等于计划投资；
B . 事前储蓄总是等于事前投资；
C .事后的储蓄总是等于事后的投资；
D . 以上都对。
4. 假设某国以2000年为基期，2005年的GDP 折算指数为121.5%，这表明该国从2000年到2005年（ ）。
A . 名义GDP 增长了21.5% ；
B . 实际GDP 增长了21.5% ；
C . 总产量增长了21.5% ；
D . 价格总水平上升了21.5% 5. 假定某国有统计资料：净投资为300亿美元，折旧为500亿美元，消费支出为3000亿美元，政府购买支出为960亿美元，出口为80亿美元，进口为40亿
美元，则该国的GDP 为（ ）：
A . 4800亿美元；
B . 4300亿美元；
C .4840亿美元；
D .4340亿美元。 6. 根据凯恩斯的消费函数理论，引起消费减少的因素是（ ） A . 价格水平下降； B . 个人可支配收入增加； C . 价格水平提高； D . 个人可支配收入减少。
7. 根据凯恩斯的简单国民收入决定模型，在两部门经济中，如果计划储蓄等于
240亿元，计划投资等于260亿元，则（ ）。 A ．国民收入将下降，直至投资等于储蓄； B ．国民收入将上升，直至投资等于储蓄； C . 为使经济达到均衡，储蓄将会增加至260元； D . 为使经济达到均衡，投资将会下降至240亿元。
8. 如果货币需求函数为L=ky-hr ，则实际货币供给减少5亿美元，会使LM 曲线（ ）。
A ．左移5亿美元；
B ．右移5亿美元；
C ．左移5亿美元k ÷ ；
D ．右移5亿美元k ÷ 。
9. 利率和收入的组合点位于IS 曲线的右上方，表示：（ ）
A ．投资大于储蓄，有超额产品需求；
B ．投资小于储蓄，有超额产品供给；
得分 评卷人
姓名 学号 班级 座号 .
密 封 线 内 不 要 答 题
―――――――――――密――――――――――――――――－封――――――――――――――――线―――――――――――――
C ．投资大于储蓄，有超额产品供给；
D ．投资小于储蓄，有超额产品需求。 10. 根据IS ―LM 模型分析，下列哪种情况下货币政策效果较大（ ）。 A ．LM 曲线较陡峭，或者IS 曲线较平缓； B ．LM 曲线较平缓，或者IS 曲线较陡峭； C ．LM 曲线和IS 曲线都比较陡峭； D ．LM 曲线和IS 曲线都比较平缓。
11. 如果投资函数为dr e i -=，货币需求函数为hr ky L -=，那么下列哪种情况中“挤出效应”可能很小？（ ）。
A ．参数d 很小，参数h 很大；
B ．参数d 很小，参数h 很小；
C ．参数d 很大，参数h 很大；
D ．参数d 很大，参数h 很小。 12. 假定央行在公开市场操作中买进10亿美元政府债券，货币乘数是2，则（ ）
A ．基础货币减少10亿美元，货币供给量减少20亿美元；
B ．基础货币增加10亿美元，货币供给量增加20亿美元；
C ．基础货币增加10亿美元，货币供给量增加5亿美元；
D ．基础货币减少10亿美元，货币供给量减少5亿美元。
13. 在经济过热时期，央行为抑制通胀，运用货币政策工具的操作应是（ ）
A .央行降低贴现率；
B .央行降低法定准备率；
C .央行在公开市场卖出政府债券；
D .以上都对。
14. 古典总供给曲线是一条位于潜在产量水平上的垂直线，原因在于（ ）
A .假设价格和货币工资具有完全伸缩性；
B .假设价格和货币工资具有刚性；
C .价格和货币工资调节速度缓慢；
D .经济处于萧条状态。
15. 根据奥肯定律的内容，如果实际失业率为6%，自然失业率为8%，则失业率下降导致的实际GDP 变动率为
（ ）：
A . ?4%
B . 4%
C . ?2%
D . 2%
16. 长期菲利普斯曲线的政策含义：从长期看，扩张性需求管理政策（ ） A .不但不能降低失业率，还会使通货膨胀率不断上升； B . 能降低失业率，但以通货膨胀率不断上升为代价； C . 不能降低失业率，但可以使通货膨胀率降低； D . 以上都是。
17. 在中国外汇市场上，美元对人民币的汇率值上涨，表明（ ）： A ．人民币升值，美元贬值，中国净出口将会增加； B ．人民币升值，美元贬值，中国净出口将会减少； C ．人民币贬值，美元升值，中国净出口将会减少； D ．人民币贬值，美元升值，中国净出口将会增加。 18. 蒙代尔─弗莱明模型，在资本完全流动的假定下，有：（ ） A ．国内利率低于世界利率； B ．国内利率高于世界利率； C ．国内利率等于世界利率； D ．以上都有可能。
19. 已知产出增长率为3.1%，资本增长率为2%，劳动增长率为0.8%，资本报酬在产出中所占份额为0.25，劳动报酬在产出中所占份额为0.75，则索洛余量为：（ ）
A . 1.4% ；
B . 0.3% ；
C . 4.3% ；
D . 2% 。 20. 新古典增长模型中，储蓄率的增加会导致（ ）
A .稳态的人均资本水平不变；
B .稳态的人均产出水平不变；
C .稳态的总产出增长率不变；
D .以上都对。
二、计算题 （ 每小题10分 ，共40分）
得分 评卷人
姓名 学号 班级 座号 .
密 封 线 内 不 要 答 题
―――――――――――密――――――――――――――――－封――――――――――――――――线―――――――――――――
1. 假设在一国的三部门经济中，投资60i =，消费函数为c =100+0.75y d ，政府购买支出200g =，政府转移政府70t r =，定量税收170t =，充分就业收入水平y* =1300（单位均为亿美元）。试求： ⑴ 均衡国民收入； ⑵投资乘数和税收乘数；
⑶该经济社会为达到充分就业收入水平，需要增加多少投资？
2. 假设在一个三部门经济中，货币需求函数为L=0.20y-5r ，实际货币供给量m 为100，IS 曲线方程y=950-50r （消费函数为c=40+0.8y d ，定量税t=50，投资函数为i=140-10r ，政府购买支出g=50 ）(单位都是亿美元)。试求： ⑴ LM 曲线的方程，产品市场和货币市场同时均衡时的均衡收入和利率。 ⑵ 政府购买支出增加30亿美元，IS 曲线方程。
3．假设某一个三部门经济中，消费函数c =40+0.8y d ，投资函数为i =110-5r ，定量税t=50，政府购买支出g =50，货币需求函数为L =0.2y-5r ，名义货币供给量M 是200，价格水平P 是变动的。试求：总需求函数。
4. 在新古典增长模型中，已知人均形式的生产函数为2k 50k 2k f y .)(-== ，储蓄率10s .= ，劳动力的增长率040n .=，折旧率060.=δ 。试求： ⑴不考虑技术进步，稳态时人均资本、人均产出水平和人均产出增长率； ⑵如果技术进步的比率为0.02，则稳态时人均产出的增长率。
三、作图说明题 （ 每小题6分 ，共24分）
1. 根据凯恩斯的Y ─AE 模型，作图说明均衡收入的决定。
2.假定经济社会处于“流动偏好陷阱”状态，试根据凯恩斯的利率决定理论，作图说明货币供给变动对利率的影响。
3.假定经济起初处于充分就业状态，政府和央行要降低利率水平，但不改变充分就业收入水平，应实行一种什么样的混合政策？并用IS ─LM 图形表示这一政策建议。
4.请画出总需求曲线，并解释价格水平变化如何影响总需求的变化。
四、论述题 （ 16分）
2010年下半年以来，我国CPI 和PPI 上涨速度加快，今年3月CPI 再次突破5%，达到同比上涨5.4%，创31个月来新高，PPI 上涨幅度更大一些，同比上涨多次在7%左右的高位。通货膨胀压力持续较大，成为我国经济运行中的最突出的矛盾。试述西方经济学家关于通货膨胀原因的主要理论，然后谈谈你对我国通货膨胀原因的看法。
A
一、单项选择题 （ 每小题1分 ，共20分）
得分 评卷人
姓名 学号 班级 座号 .
密 封 线 内 不 要 答 题
―――――――――――密――――――――――――――――－封――――――――――――――――线―――――――――――――
1 C
2 D
3 B
4 A
5 C
6 B
7 B
8 D
9 B 10 A 11 C 12 A 13 D 14 B 15 D 16 A 17 C 18 B 19 A 20 B
二、计算题 （ 每小题10分 ，共40分） 1. 解：⑴求均衡收入
300g 100i 100y t t y y y 80200c g i y c y r d d
d ==-=+-=+=++=.)( （1分）
解之，得 y = 2600（亿美元） （1分）
⑵求各乘数
4
1k 58
011
11k t i -=--
==-=-=β
ββ.
⑶ （亿美元）
805
2600
3000k y i i =-=?=
? （2分） 2. 解：⑴求LM 曲线方程 r 5y 0100L m -==.2有：由
解之，得 y = 500+25r （1分）
求均衡收入和利率
r
25500y r
25800y +=-= （2分）
解得 y =650(亿美元) ； r =6（%） （1分） ⑵求移动后的IS 曲线方程
r
25900y 70r 511050y 8040g
r i y c y d -=+-+-+=++=得：)(.)()( （1分）
3. 解：求IS 曲线方程
r
2008000y 500r 501250y 750250g r i y c y d -=+-++=++=得：)().()()( 导出总需求函数
r 100y 50P
1000r 200
8000y -=-=. (写对LM 方程给3分，联立IS 与LM 方程给2分)
得 4000P
1000
y +=
（2分） 4. 解：⑴由稳态条件 k n sy )(δ+= (3分) 有 0.1（2k-0.5k 2）=(0.06+0.04)k
得 k = 2 （1分）
将k=2代入人均形式的生产函数，有 y = 2k-0.5k 2=2 （2分） 稳态时总产出增长率 = 劳动力增长率n =0.06=6% （2分） ⑵考虑技术进步时，稳态时人均产出增长率=技术进步的比率=3% （2分）
三、作图说明题 （每小题6分 ，共24分） 1.
2．.
r 0
E 0
r
m
L PC
π （2分）
（2分）
（2分）
（2分）
（2分）
（1分）
（2分）
（1分） 标出坐标变量，给1分； 画出L 线，给1分； 画出m 线，给1分；
标出或指明均衡点和均衡利率，给1分； 说明非均衡到均衡的实现过程，给2分。 标出坐标变量，给1分；
画出短期菲利普斯曲线，给2分； 指出通货膨胀率与失业率间存在负相关关系，给1分；
说明政策含义，即短期中扩张性需求管理政策有效，可以降低失业率，但以通
L(m)
姓名 学号 班级 座号 .
密 封 线 内 不 要 答 题
―――――――――――密――――――――――――――――－封――――――――――――――――线―――――――――――――
3.
4.
四、论述题 （16分）
答出货币政策的含义，给2分。答出趋于紧缩，给2分。
论述货币政策三大工具的运用，共给6分。其中，⑴再帖现率政策是央行通过变动再贴现率来调节货币供应量的。为降低通货膨胀压力，央行货币紧缩，提高再贴现率，准备金减少，从而货币供给量减少。现在这一政策工具的作用力已减弱
,成为相对次要的工具，往往作为补充手段和公开市场业务政策结合在
一起执行（2分）。⑵公开市场业务是中央银行在金融市场上公开买卖政府债券以控制货币供给和利率的政策行为。央行货币紧缩，在公开市场上卖出政府债券，引起准备金数量减少从而货币供给减少，同时引起债券价格下降，利率上升。这一政策工具是央行控制货币供给量最主要也最常用的手段。(2分) ⑶变动法定准备率是央行通过变动法定准备率来调节货币供给量的。央行货币紧缩，提高法定准备率，货币创造乘数变小或信贷收缩，从而货币供给量减少。理论上，央行一般不轻易使用变动法定准备率这一手段。（2分）
论述我国现行货币政策对经济的影响，如对物价水平的影响、对投资过热行业的影响和对经济增长的影响等等。根据学生答的合理性和逻辑性，酌情给分，最高可给6分。
B
一、单项选择题 （ 每小题1分 ，共20分）
1 C
2 B
3 C
4 D 5A 6 D 7 B 8 C 9 B 10 A 11 A 12 B 13 C 14 A 1
5 B 1
6 A 1
7 D 1
8 C 1
9 D 20 C 二、计算题 （ 每小题10分 ，共40分） 1. 解：⑴ 求均衡收入
200
g 60i 100y t t y y y 750100c g i y c y r d d
d ==-=+-=+=++=.)( （1分） 解之，得 y = 1140（亿美元） （1分）
⑵求各乘数
3
1k 475
011
11k t i -=--
==-=-=
β
β
β.
⑶ （亿美元）404
1140
1300k y i i =-=?=
? y f
y 0
r r 0
E 1
E 0 0
LM 1
LM 0
IS 0
y
IS 1
y 1
AD
P
SAS 1
y f (潜在产量)
SAS 0
P 0
P 1 E 1
E 0
y
u
0 标出坐标变量，给1分；
画出初始状态下相交的AD 与SAS 0线，给2分；
指出如石油价格上涨、原材料价格猛涨等原因导致成本增加，使短期供给曲线左移，给2分； 指出均衡点E 1表示滞胀状态，给1分。 标出坐标变量，给1分； 画出初始状态下相交的IS 与LM
线，给1分；
画出右移的IS 线，给1分；
画出右移的LM 线，给1分； 新均衡点对应不变的利率水平和
增加到潜在产量水平，给1分； 指明扩张性财政政策与扩张性货
币政策组合，给1分。 （2分）
(2分)
（2分） （2分）
姓名 学号 班级 座号 .
密 封 线 内 不 要 答 题
―――――――――――密――――――――――――――――－封――――――――――――――――线―――――――――――――
2. 解：⑴求LM 曲线方程
100
m r 5y 20L L
m =-==. 解得 y = 500+25r （1分）
求均衡收入和利率 r
25500y r
50950y +=-= （2分）
解得 y = 650（亿美元） ； r = 6（%） （1分） ⑵求移动后的IS 曲线方程
r
501100y 80r 1014050y 8040g
r i y c y d -=+-+-+=++=得：)(.)()(
3. 解：求IS 曲线方程
r
25800y 50r 511050y 8040g r i y c y d -=+-+-+=++=得：)(.)()(
导出总需求函数
r 5y 20P
200
r
25800y -=-=.（写对LM 方程给3分；联立IS 与LM 方程给2分） 得 400P
500
y +=
（2分） 4. 解：⑴由稳态条件 k n sy )(δ+= (3分) 有 0.1（2k-0.5k 2
）=(0.04+0.06)k
得 k = 2 （1分）
将k=2代入人均形式的生产函数，有 y = 2k-0.5k 2=2 （2分） 稳态时人均产出增长率为0 （2分）
⑵考虑技术进步时，稳态时人均产出增长率=技术进步比率=0.02=2% （2分） 三、作图说明题 （ 每小题6分 ，共24分） 1.
2.
3.
450
y 0
y
AE
E
y=AE
计划总支出
y f
r 1
r 0
IS 1
E 1
E 0
LM 1
IS 0 r
y LM 0
r 0 L
m
L(m)
r 0 （2分）
（2分） （1分） （1分）
（2分） （1分）
标出坐标变量，给1分；
画出45度角线，给1分； 画出计划总支出线，给1分；
标出坐标变量，给1分；
画出L 线，给1分； 画出m 线，给1分；
画出m 线与L 线水平段相交，给1分； 指出经济处在“流动偏好陷阱”状态时，货币供给变动对利率没有影
响，给2分。
标出坐标变量，给1分；
画出初始状态下相交的IS 与LM 线，给1分； 画出左移的IS 线，给1分； 画出右移的LM 线，给1分；
新均衡点对应不变的潜在产量水平和下降后的利率水平，给1分；
指明紧缩性财政政策与扩张性货币政策组合，
给1分。
姓名 学号 班级 座号 .
密 封 线 内 不 要 答 题
―――――――――――密――――――――――――――――－封――――――――――――――――线―――――――――――――
4.
四、论述题 （16分）
论述有关通货膨胀原因的理论：
货币现象的通货膨胀，给3分；
需求拉动通货膨胀， 给3分； 成本推动通货膨胀， 给3分； 结构性通货膨胀， 给1分。 论述对我国通货膨胀原因的看法:
如 受国内货币供给增长过快和外汇储备增加过快等的影响，货币供给过多；受全球流动性充裕、国际大宗商品价格持续上涨和我国劳动力成本上升等的影响，成本推动压力在上升；投资需求拉动影响加大；短期季节性因素和长期结构性因素交织。根据学生答的合理性和逻辑性，酌情给分，最高可给6分。
AD
y
P
标出坐标变量，给1分； 画出AD 曲线，给1分；
解释消费需求与价格水平反方向变化，即消费的实际货币余额效应，给2分；
解释投资需求与价格水平反方向变化，即投资的实际货币余额效应（利率效应），给2分。
河南财经政法大学 SSL VPN使用方法说明 1．SSL VPN的使用 1.1 SSL VPN使用环境 ◆SSL VPN支持WIDOWS、linux、Mac OS X操作系统；支持多种 浏览器，建议使用IE8以上版本；支持IOS、Android等手机 接入。 ◆用户计算机已经接入互联网，并且网络通信正常。 ◆电脑上安装任何“上网助手”、屏蔽弹出窗口等软件有可能影 响正常使用SSLVPN,建议在第一次使用前暂时关闭。 ◆SSL VPN首次使用需要安装组件，成功安装且登陆SSL VPN后， 系统状态栏内会出现SSL VPN插件图标：。 ◆用户登陆SSL VPN的用户名和密码与自己的“个人服务中心” 用户名及密码是同步的，使用SSL VPN前请先开通“个人服 务中心”。 1.2 首次使用VPN 首次使用SSL VPN要对浏览器进行必要的设置，步骤如下： （注：以下所有截图均以Windows 7系统下的IE11为例，其他操作系统或浏览器界面可能稍有不同） 打开IE中的【工具】—【兼容性视图设置】将https://https://www.doczj.com/doc/a816231611.html,地址添加到兼容性视图列表中。
打开IE中的【工具】—【internet选项】，点选【高级】选项卡，勾选【使用SSL 2.0】、【使用SSL 3.0】和【使用TSL 1.0】 设置好IE浏览器之后，直接在IE地址栏输入SSL VPN的登陆页面地址来登陆SSL VPN。 访问SSL VPN时，会弹出【安全警告】，提示“此网站的安全证书存在问题”或“需要安装数字证书”，如下图所示：
点击【继续浏览此网站（不推荐）】选项进入如下页面： 浏览器会自动安装SSL VPN组件，如果没有自动安装，点击【下载安装组件】字样，弹出窗口手动安装
姓名 学号 班级 座号 . 密 封 线 内 不 要 答 题 ―――――――――――密――――――――――――――――－封――――――――――――――――线――――――――――――― 河南财经学院 2008-2009学年第二学期期末考试 《微积分Ⅱ》试题B （供2008级全院各专业各班使用） 题 号 一 二 三 四 五 总分 得 分 总分合计人（签名） 评卷复核人（签名） . 一 填空题(每题3分,共15分) 1.=-+?-1 12 2)1(dx x x . 2.设)(x f 连续,且x dt t f x =?-1 2)(,则=)3(f . 3.设幂级数∑∞ =1 n n n x a ,∑∞ =1 n n n x b 的收敛半径分别为 3 5与,31 则幂级数∑∞ =122 n n n n x b a 的收敛半径为 . 4.)2(y x f e z x --=-,且当0=y 时2 x z =,则=??x z . 5.096=+'-''y y y 的通解为 二 选择题(每题3分,共15分) 1.设,)1()(,sin )(1 sin 050 dt t x dt t t x t x x ?? +==βα则当0→x 时, )(x α是)(x β的 ( ) A.高阶无穷小 B.低阶无穷小 C.同阶不等价无穷小 D.等价无穷小 2.下列广义积分收敛的是 ( ) A.dx x x e ?+∞ ln B.dx x x e ?+∞ln 1 C.dx x x e ?+∞2)(ln 1 D.dx x x e ?+∞ln 1 3.设有以下命题 ( ) ①.若∑∞ =-+1212)(n n n u u 收敛,则∑∞ =1 n n u 收敛 ②.若∑∞ =1 n n u 收敛,则∑∞ =+1 1000n n u 收敛 ③.若,1lim 1 >+→∞n n n u u 则∑∞ =1n n u 发散 ④.若)(1 n n n v u +∑∞=收敛,则∑∞=1 n n u ,∑∞ =1 n n v 都收敛 则以上命题中正确的是A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.设xy e z =,则)1,1(dz 等于 ( ) A.ze B.edx C.edy D.)(dy dx e + 5.若)(x f 满足,2ln )2()(20+=?x dt t f x f 则)(x f 等于 ( ) A.2ln x e B.2ln 2x e C.2ln +x e D.2ln 2+x e 得分 评卷人 得分 评卷人
河南财经政法大学计划财务处 篇一：河南财经政法大学会计学院会计练习册答案 第一章 一、单选题 1.c 2.B 3.a 4.B 5.a 6.a 7.B 8.a 9.c10.B 二、多选题 1．aBcd2．aBc3．aBcd4．ad5．acd 6．ad7．cd8．aBd9．ad10．aBcd 三、判断题 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√10.√ 第二章 一、单选题 1.a 2.d 3.d 4.a 5.B 6.a 7.B 8.a 9.a10.d 二、多选题 1．acd2．ac3．aB4．Bc5．ac 6．ad7．aBd8．aBd9．aB10．acd 三、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 四、业务题 1.借：库存现金2000
贷：银行存款2000 2.借：制造费用440 贷：库存现金440 3.借：应收账款---前进工厂117000 贷：主营业务收入100000 应交税费—应交增值税（销项税额）17000 4.借：应收票据--大华公司234000 贷：主营业务收入200000 应交税费—应交增值税（销项税额）34000 5.借：银行存款120000 贷：应收票据--胜利工厂120000 6.借：预付账款--宏达公司50000 贷：银行存款50000 7.借：原材料—甲材料80000 应交税费—应交增值税（进项税额）13600 贷：预付账款--宏达公司50000 银行存款43600 8.借：其他应收款--张强800 贷：库存现金800 9.借：管理费用700 库存现金100 贷：其他应收款--张强800
河南财经政法大学 当代中国政府与政治 作业 学生姓名：何跃红 学号： 20132080712 学院名称：公共管理学院 专业：行政管理 班级： 110807
【案例】梁某,1948年生于广东,原任广州市某公司总经理.2003年12月底,市纪委对梁某实行“双规”。而此前，市农业局已经将梁某作为代表候选人推荐到市人大有关部门，按照选举办法，梁某作为市直单位推荐的市人大代表正式候选人被分配到某区人大选举，由该区人大代表通过间接选举的方式选举梁某为市人大代表。但是，由于该区人大代表们一直没见过梁某，对他的了解也都是市农业局的推荐材料上的情况，更不知道梁某自己已被双规。所以，2004年1月18日前后，“双规”老总梁某竟然顺利地当选为市十二界人大代表。在梁某不能行使人大代表职权的3个月后，2004年5月9日，市十二界人大常委会一次会议决定：暂时停止梁某人大代表职务；许可市检察院对梁某采取拘留和逮捕强制措施。而由于此时的梁某还没有被审判，还不能确定他是否违反法律，就由某区人大讨论撤销他的人大代表资格。 请问：一、该案暴露出我国选举制度的哪些不足或弊端？ 二、针对上述问题，请分析应如何完善我国的选举制度？ 答：一、从该案例中可反映出选举制度的问题如下： 1、选民对候选人缺乏了解，使得选举失去其真正的意义。 本案例中，该区人大代表们一直没见过梁某，对他的了解也都是市农业局的推荐材料上的情况，更不知道梁某自己已被双规。在这样毫不知情的情况下“双规”老总梁某竟然顺利地当选为市十二界人大代表，出现这样的情况真是不可思议。案例最后梁某最终被撤销人大代表资格，这使得之前的选举行为失去了选举的意义，也白白浪费了大量的人力物力财力等资源，真是得不偿失。由此而知，此案例中选民对候选人情况的缺乏了解，极大的暴露出我国选举制度的缺陷。 2、直接选举范围不够广泛，所选代表不能真正代表大多数人的利益。 本例中“按照选举办法，梁某作为市直单位推荐的市人大代表正式候选人被分配到某区人大选举，由该区人大代表通过间接选举的方式选举梁某为市人大代表。”可知该选区采用间接选举的方法，但间接选举存在很多弊端，间接选举使选民意愿表达大打折扣，容易限制选民政治能力的发挥，容易产生贿赂，是滋生
《大学美育（河南财经政法大学）》见面课及答 案 见面课：《庄子》智慧与优雅人生 1、下列不属于《庄子》作品的是：( ) A.《逍遥游》 B.《齐物论》 C.《汤问》 D.《养生主》 正确答案：《汤问》 2、下列语句不出自《庄子》的是： ( ) A.得之于手而应于心。 B.恢恢乎其于游刃必有余地矣。 C. 举世誉之而不加劝，举世而非之而不加沮。 D.逝者如斯夫，不舍昼夜。 正确答案：逝者如斯夫，不舍昼夜。
3、下列哪些故事出自《庄子》：( ) A.庖丁解牛 B.鼓盆而歌 C.混沌之死 D.庄生梦蝶 正确答案：庖丁解牛; 鼓盆而歌; 混沌之死; 庄生梦蝶 4、下列哪些成语出自《庄子》： ( ) A.庖丁解牛 B.鼓盆而歌 C.混沌之死 D.庄生梦蝶 正确答案：庖丁解牛;
鼓盆而歌 ; 混沌之死 5、庄子的重要哲学观点是兼爱和非攻。 ( ) A.对 B.错 正确答案：错 6、庄子和惠子有著名的“子非鱼，安知鱼之乐”的争辩。庄子本身非常善辩，因此，庄子主张人们要多多辩论，以明确是非。 ( ) A.对 B.错 正确答案：错 7、庄子和老子合称“老庄”。 ( ) A.对 B.错 正确答案：对 见面课：中国古典园林建筑美赏析
1、著名美学家宗白华认为“飞檐”体现了中国园林建筑的（）。 A.造型之美 B.结构之美 C.飞动之美 D.形式之美 正确答案：飞动之美 2、苏州留园入口利用既曲折狭长又十分封闭的空间与园内主要空间形成对比，当人们穿越入口空间而进入主要空间时，便顿觉豁然开朗。这体现了园林布局章法中的（） A.动静 B.大小 C.开合 D.旷奥 正确答案：旷奥 3、白居易《养竹记》道：“竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体道；君子见其心，则思应虚受者。竹
河南财经政法大学自考英语试题： 1.Vocabulary and Structure(10 points，l point each) 从下列各句四个选项中选出一个最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。 1.Every month he sets_____a sum of money for old age. A.apart B.aside C.in D.up 2.We finally_____an agreement after a lot of hard bargaining. A.arrived B.decided C.observed D.reached 3.The factory has increased its_____by l2 percent this year. A.product B.output C.goods D.quantity 4.Charlie had his height and weight_____his favor in the boxing match. A.to B.for C.in D.as 5.If you don’t know how to spell a word，look it_____in the dictionary. A.after B.for C.out D.up 6.Jane doesn’t eat fish._____. A.So doesn’t John B.John doesn’t，too C.Neither does John D.Nor doesn’t John 7._____from your hometown to New York! A.How long there is B. What distance is there C.How long is it D.What a long way it is 8.She_____be American because she’s got a British passport. A.can’t B.mustn’t C.needn’t D.isn’t able to 9.Doctors recommend that fathers present at their baby’s birth. A.be B.ought to be C.might be D.have been 10.I'm sorry to_____you while you’re working，but I've got a question to ask you. · A.distress B.bother C.disrupt D.interfere Ⅱ.Cloze Test(10 points，1 point each) 下面的短文中有十个空白，每个空白有四个选项。根据上下文要求选出最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。 What do we mean by a perfect English pronunciation? In one sense，there are as many different kinds of English__11__there are speakers of it.No two speakers speak in exactly the same__12__. We hear different forms of English，and the pronunciation of English__13__a great deal in different geographical areas.How do we decide what sort of English to use as a model? This is not a question that can be__14__in the same way for all foreign learners of English. ___15__you live in a part of the world like India or West Africa，where there is a long___16__0f speaking English for general communication purposes，you may___17__a good variety of the pronunciation of this area.It would be a(n) ___18___in these circumstances to use BBC English as a model.However，if you live in a country___19__there is no tradition of using English，you should choose to learn some form of native English___20__.It does not matter very much which form you choose.The most effective way is to take as your model the sort of English you can hear most often. 11.A.than B.as C.before D.when 12.A.type B.form C.sort D.way 13.A.alters B.varies C.shifts D.distinguishes 14.A.given B.responded C.satisfied D.answered 15.A.Because B.Where C.If D.Whether 16.A.history B.habit C.custom D.hobby
河南财经政法大学文件 河财政教[2010]3号 关于印发《河南财经政法大学 学生学籍异动管理办法》（试行）的通知 机关部门、各院系（部）： 《河南财经政法大学学生学籍异动管理办法》(试行)（见附件）已经河南财经政法大学校长办公会研究通过，现印发给你们，请遵照执行。 附件：河南财经政法大学学生学籍异动管理办法(试行) 河南财经政法大学学生学籍异动管理办法 为落实2010年5月河南省普通高等学校学籍工作会议精神，进一步规范我校本科生学籍异动管理，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》的相关规定，制定本管理办法。 一、学籍异动的范围 （一）转学
对符合教育部和教育厅普通高等学校学生转学有关规定提出转学申请的学生，要严格控制操作上要严格按照教育厅规定的程序办理。 （二）校内优秀学生转专业 一年级第一学期期末考试成绩特别优秀，符合优秀学生转专业条件的，经本人申请，考核合格，学校审核批准后，可以办理转专业手续。 二、转学的办理 （一）转学的条件 1．本科生转学条件 学生当年成绩达到本科第二批次以上且被二本以上学校录取的学生，因身体健康、特殊困难、专业特长等原因，无法继续在原录取学校学习的，可申请转入我校学习，我校只在会计学专业的ACCA、CGA方向班接受转学学生，并按相应收费及培训费收费标准收费。 2．专科生转学条件 国际教育学院和软件职业学院的相关专业接受转专业学生，并交纳其学制内的全额学费。其他专科专业不接受转学学生。 3．不能转入我校的情形 有下列情形之一的学生，不得转入我校学习： （1）新生未在原录取学校取得电子学籍和入学未满一学期的； （2）跨学历、跨录取批次的； （3）“专升本”考试升入本科的；
最新大学美育（河南财经政法大学版）智慧树知到答案 法大学版）绪论单元测试----------- 1、问题: 《大学美育》课程学习内容的逻辑路径是： 选项： A: 认识美，发现美，欣赏美，创造美，传递美 B: 发现美、认识美，欣赏美，创造美，传递美 C: 欣赏美，创造美，发现美、认识美，传递美 D: 发现美，欣赏美，创造美，认识美，传递美 答案: 【 认识美，发现美，欣赏美，创造美，传递美 】 2、问题: 下列不属于我校《大学美育》课程校本特色专题的是： 选项： A:
经济精神与美育 B: 管理美学与美育 C: 法治文化与美育 D: 自然美与社会美 答案: 【 自然美与社会美 】 大学美育（河南财经政法大学版）第一章单元测试----------- 1、问题: 下列哪部作品是萨缪尔·亨廷顿的著作？ 选项： A:《尼科马克伦理学》 B:《文明的冲突与世界秩序的重建》 C:《历史的起源与目标》 D:《论语》 答案: 【《文明的冲突与世界秩序的重建》】 2、问题: 下面哲学家不属于古希腊时期的是 选项：
A: 苏格拉底 B: 笛卡尔 C: 柏拉图 D: 亚里士多德 答案: 【 笛卡尔 】 3、问题: “劳动生产了美”出自马克思的哪本著作？ 选项： A:《共产党宣言》 B:《关于费尔巴哈的提纲》 C:《资本论》 D:《1844年经济学哲学手稿》 答案: 【《1844年经济学哲学手稿》】 4、问题: 下面论述不符合车尔尼雪夫斯基“美是生活”命题的是： 选项： A:
车尔尼雪夫斯基认为现实美高于艺术美 B: “美是生活”命题关注艺术美与现实美的关系 C: 车尔尼雪夫斯基斯基通过“美是生活”命题强调了美的理想性D: “美是生活”说体现了科学主义精神 答案: 【 “美是生活”说体现了科学主义精神 】 5、问题: 在孔子的政治思想里，主要不包括下列哪一项内容 选项： A: “礼” B: “中庸” C: “仁” D:
（一）报考条件: 根据文件规定，河南财经政法大学硕士研究生，本次选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：本科(或专科毕业两年)，无重考，无重修记录，身心健康。 3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。 4.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 5.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 （二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读研究生阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以教材为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。加强相关科目关联性进行统筹考核安排。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，你要了解往年的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。整体掌握知识范围，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。为什么要这样做呢，因为通常前几年出现的题目会出现，根据政策方向考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,往往在侧重点上、宣传上策
五河南财经政法大学学生综合素质测评实施细则（试行） 第一章总则 第一条为激励学生勤奋学习，促进学生德、智、体、美全面发展，不断提高大学生的综合素质，根据《河南财经政法大学学生管理规定》和《河南财经政法大学学生奖励管理办法》文件精神，结合学生实际，制定本办法。 第二条综合素质测评成绩作为评定综合及单项奖励的直接依据，作为评先和就业推荐的重要参考指标，测评成绩记入学生档案。 第三条综合素质测评方式遵循定量与定性，评议与记实，公开、公正、公平的原则进行考核。 第四条综合素质测评工作每学年进行一次。 第五条本办法适用于具有我校正式学籍的在读全日制普通本、专科学生。 第二章指标体系及测评办法 第六条学生综合素质测评内容由学业成绩和素质拓展成绩两部分构成。学业成绩包括必修课程成绩和学业拓展成绩两部分。素质拓展成绩包括基本素质成绩和发展素质成绩两部分。综合素质测评成绩采取以下公式计算： （一）综合素质测评总成绩=学业成绩+素质拓展成绩 1、学业成绩=（必修课程测评成绩+学业拓展成绩）*80%。 2、素质拓展成绩=（基本素质测评成绩+发展素质测评成绩）*20%。
第七条学业成绩以记实的办法测算，由必修课程成绩和学业拓展成绩两部分组成： （一）必修课程成绩是指学年内各专业教学计划规定的必修课程考核成绩（均按百分制，五级计分的，按优=99分，良=89分，中=79分，及格=69分，不及格=59分计分），成绩按在各课程所占学分比重加权计算，方法为： 必修课程成绩=∑课程成绩*该课程学分/教学计划课程总学分。 （二）学业拓展成绩由学年内在各专业教学计划规定的课程之外学生自主选、辅修课程的成绩累加获得。 第八条素质拓展成绩总分为100分。基本素质和发展素质各50分。测评以评议和记实结合的办法进行： （一）基本素质成绩，满分为50分。是对学生综合表现的基本评价，评价分为3个等级：优良（50-40分）、合格（40-30分）、不合格（30分以下），采取评议和记实办法进行，符合以下要求的学生即可获得50分，根据实际表现，在50分基础上酌情扣分，直至递减为0分。 1.热爱祖国，坚持四项基本原则，自觉遵守国家法律法规和学校规章制度； 2.刻苦学习，完成规定学业； 3.诚实守信，严以律己，自觉履行义务； 4.积极参加体育锻炼，身心健康； 5.勤俭节约，自立自强；
河南财经政法大学教师系列职称评审业绩条件量化计分暂行办法 为贯彻落实专业技术职称评审工作“坚持客观公正，激励竞争”的原则，充分发挥其推动教学科研工作上质量、上水平的导向作用，促进评审工作更加科学化、规范化，引导广大专业技术人员在教书育人、科学研究与综合素质等方面得到全面发展，根据《关于印发<河南省高等学校教师（实验人员）中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件>的通知》(豫人社[2009]273号）文件要求，结合我校的实际，特制定本职称评审工作业绩条件量化计分暂行办法。 一、原则 (一)计分范围限于省职称评审业绩条件规定的相关项目。 (二)计分项目为高水平、有导向作用的教学和科研成果。 (三)同一成果既正式发表、出版又获奖的，或者在不同层次获奖的，按最高标准计分，不重复计分。 (四)不符合专业技术职务任职资格申报条件和评审条件的申报者,不参与计分。 (五)符合专业技术职务任职资格申报条件和评审条件的申报者,材料经审定认定后,均计60分的基本分。 二、评审教授计分项目及分值 （一）教学 1. 任现职以来，年均教学工作量每超标准教学工作量10%计0.15分，上限计3分止。标准教学工作量以省职称评审文件规定的专业课教师，公共课、基础课教师的年均教学工作量为准（所有申报人员按同一标准计分）。 2. 在教学质量考评（学生、同行教师、教学督导组等）中，综合评分名次达到所在院系前20%者每次计0.5分（以学校教学质量考评为准）。 3.获得省级以上优秀教师、优秀教育工作者、学术技术带头人、教学名师、教育部新世纪优秀人才支持计划者计2分（不重复计算）。 4.教育厅学术技术带头人、青年骨干教师、省级以上教育行政部门举办的教学竞赛一等奖获得者、学校教学竞赛奖获得者计1分（不重复计算）。 5.学校校长教学质量奖获奖者计3分。 6.申报教师系列职称，在符合所申报职务任职年限的基础上，任现职每增加一年计0.3分，上限计1.5分止。当年没有教学工作量的不计分。 （二）论文、著作 1.每发表一篇本专业学术论文按以下标准计分：特类期刊计10分，一类期刊计8分，二类期刊计5分，三类期刊计2分，四类期刊计1分。 论文类别划分以河南财经政法大学现行有效的《学术奖励期刊目录》为依据。各层次交叉不重复。
……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：河南财经政法大学
自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是河南财经政法大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。河南财经政法大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在河南财经政法大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在河南财经政法大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任河南财经政法大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。
河南财经政法大学简介 河南财经政法大学 河南财经政法大学坐落于中华腹地、九州通衢的河南省省会郑州市。是一所以经济学、管理学和法学为主，涵盖经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、艺术学等7大学科门类的省属重点大学。是河南省博士学位授予权立项建设单位，河南省重点建设的8所骨干大学（H8）之一，2010年，政府投入16.8亿元用于学校建设，按照学术兴校、质量立校、特色名校、人才强校、制度治校的发展战略，将河南财经政法大学建设成为一所基础雄厚、多学科协调发展、特色鲜明的教学研究型大学。 中文 名： 河南财经政法大学 外文Henan University of 主要院 系： 会计学院、金融学院、工商 管理学院、国际经济与贸易 学院
名：Economics and Law 简称：河南财大 校训： 明德、博学、经世、笃 行 创办时 间： 1983年4月 类别：公立大学 现任校 长： 李小建 所属地 区：中国郑州 硕士 点： 60个 主要奖 项： 河南省文明单位 河南考生心目中最理想的 高校 河南最具就业竞争力示范 院校 河南公众最满意的十佳本 科院校 河南最具影响力的十大教 育品牌 全国大学生社会实践活动 先进单位 目录 近年河南财经政法大学录取分数线学科建设 院系设置 师资队伍 基础设施
社会影响 国际合作 教育教学 科研成果 校园文化 历史沿革 发展纪实 校区分布 近年河南财经政法大学录取分数线学科建设 院系设置 师资队伍 基础设施 社会影响 国际合作 教育教学 科研成果
校园文化 历史沿革 发展纪实 校区分布 展开 近年河南财经政法大学录取分数线录取分数线 专业分数线 高考科目： 年份最低最高平均投档录 取 人 数 录取批次 2011 -- 481 481 -- 1 本科二批2010 -- 508 508 -- 1 本科二批2009 489 512 503 -- 3 本科二批 专业大类专业小类 专业名 称最低 最 高 平均
一、报名 1、报名条件 符合下列条件的中国公民可以报名： （1）遵守中华人民共和国宪法和法律。 （2）国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的从业人员和社会其他人员。 （3）身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。 （4）报考高中起点升本科（以下简称高起本）或高中起点升专科（以下简称高起专）的考生应具有高中毕业文化程度。报考专科起点升本科（以下简称专升本）的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科肄业证书或以上毕业证书的人员。 （6）户籍在我省的考生一般应选择在本人户籍所在地进行信息确认。若在异地工作，须由所在工作单位出具报名介绍信，凭二代正式身份证方可在工作单位所在地的信息确认点进行信息确认。非免试的考生要在信息确认点所在地参加成人高校招生全国统一考试。 （8）普通高职（专科）在校或毕业后应征入伍服义务兵役退役士兵以及参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）、“大学生志愿服务西部(贫困县)计划”、“农村义务
教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目（以下简称“下基层”）服务期满并考核合格的人员，凭本人身份证、经教育部审定核准的国民教育系列普通高职（专科）毕业证、士兵退役证或相关项目考核合格证，可申请免试就读我省成人高校专升本专业。 （9）2014年在我省参加全国成人高考成绩达到最低录取控制分数线而未被录取的考生即“资格生”，今年报考成人高校免于统考直接参加相应层次成招录取。在进行网上报名时，报考科类必须与去年相同。 （10）对已取得国民教育系列毕业证书者，可免试到我省成人高校相应层次学习即“二学历”考生，必须参加我省成人高校招生网上报名，并按本人选定的时间和地点到信息确认点进行确认。已取得专科学历者只能报我省成人高校专科层次，已取得本科学历或以上学历者可报我省成人高校专升本或专科层次。 2、信息确认时需交验的有关材料 （1）考生二代居民正式身份证原件及复印件；现役军人报考，应持军官证或士兵证及复印件；2015年尚未领取居民身份证的部队复员、转业、退伍军人报考，应持复员证或转业证或退伍证及复印件。 （2）报考高起本或高起专未满18周岁考生（1997年12月31
四河南财经政法大学学生奖励管理办法（试行） 第一章总则 第一条为贯彻落实党和国家的教育方针，激励学生刻苦学习，积极向上，引导学生全面发展，健康成长，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和可靠接班人，不断推进我校学风和校风建设，根据《河南财经政法大学学生管理规定》，制定本办法。 第二条学校对学生的奖励坚持精神鼓励和物质奖励相结合、以精神鼓励为主的原则。 第三条本办法适用于具有我校正式学籍的在读全日制本、专科学生和正式注册的学生组织。 第二章奖励种类 第四条学校设立如下奖励种类： （一）个人类 三好学生、三好学生标兵、优秀学生干部、优秀学生干部标兵、优秀毕业生、文明学生、优秀团员、优秀团干、“五四”青年标兵、社会实践先进个人、励志先进个人、思想道德优秀奖、学术科技创新优秀奖、体育活动优秀奖、文化艺术活动优秀奖。 （二）集体类 学生工作先进单位、红旗团总支、先进班集体标兵、先进班集体、红旗团支部、文明宿舍标兵、文明宿舍、社会实践先进单位等。
（三）奖学金 优秀学生奖学金、单项奖学金。 第三章奖励条件 第五条学生能坚持党的方针、路线、政策和四项基本原则，认真学习邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，模范遵守《普通高等学校学生行为准则》及我校的各项规章制度，且具备相应条件者，分别给予奖励。 第六条三好学生、三好学生标兵、优秀学生干部、优秀学生干部标兵、先进班集体、先进班集体标兵及优秀毕业生评选条件及办法依据《河南财经政法大学三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生和先进班集体评选细则》。 第七条奖学金评定办法依据《河南财经政法大学学生奖学金评定实施细则》。 第八条优秀团员、优秀团干、“五四”青年标兵、红旗团总支、红旗团支部、评选条件及办法依据河南财经政法大学团内表彰奖励相关文件。 第九条社会实践个人和社会实践先进单位评选办法依据河南财经政法大学相关文件。 第十条文明宿舍、文明宿舍标兵、文明宿舍创建先进单位根据文明宿舍创建活动的安排进行评选。评定办法依据《河南财经政法大学学生文明宿舍评选细则》。 第十一条文明学生
《河南财经政法大学学术期刊奖励目录》 有关情况说明 一、选刊原则 根据我校办学定位，围绕重点学科和优势学科加强建设；以奖励的政策导向为主线，对学术难点领域加强引导；以突破制约我校发展的科研瓶颈为重点，着力提高经济、管理、法律学科的学术支撑引领作用；注意扶持弱势学科、传统学科和特殊学科；面向学术兴校战略需求，加强学术兴校战略研究；积极提升学术惠师能力，为实现我校学术兴校、质量立校、特色名校、人才强校、制度治校的大战略提供强有力的科研支撑。 二、选刊标准 1． 体现学校战略定位，突出三大战略重点 瞄准战略目标，加快重点突破。力争在三大学科（经济、管理、法律）重点领域率先推出一批具有战略制高点意义的学术论文，着力解决制约我校学术引领支撑的重大瓶颈问题；支持和引导一批具有发展潜力的教师向二类以上期刊聚集，以期取得重大标志性成果，实现战略性跨越。 2．注意学科整体推进，努力促进协同发展 标准制定客观统一，期刊奖励结构优化。 （1） 奖励期刊分为自然科学与社会科学两大板块 ； （2） 以CSSCI来源期刊（同期版）和CSCD来源期刊为奖励期刊源； （3）在校学术委员会原则通过的期刊总量的基础上，一、二类期刊占CSSCI、CSCD来源期刊相关类别排名的前40%；三类期刊占排名的前40%~80%；四类期刊占排名的后20%； （4）依据（2）所列期刊源和（3）所规定的结构比例，只有减量，没有增量。 3．规范学术评价程序，学术权威合理评价 学术期刊奖励目录的筛选评价是科研管理的重要方面。在这一工作中，要充分发挥校学术委员会的核心作用。学校先后召开三次学术委员会会议，制定了学术期刊奖励目录的统一标准，使其目标更加具体、明确，任务更加清晰。9月9日下午，校学术委员会全体会议在1号楼4楼会议室隆重召开，会议由副校长、学术委员会副主任委员张宝锋主持。张宝锋副校长详细介绍了《河南财经政法大学学术期刊奖励目录》的修订情况，并提交大会讨论。经大会表决，原则通过。李小建校长对会议的圆满召开作了充分肯定，并要求学术委员会办公室根据委员们的建议，进一步完善《河南财经政法大学学术期刊奖励目录》。 4．借鉴相关学校标准，从校情出发，以教师为本 在这次学术期刊奖励目录的修订过程中， 一方面，我们认真研究、借鉴了省内外兄弟院校的相关规定，如上海财经大学、华东政法大学、中南财经政法大学、郑州大学、河南大学等高校的有关政策；另一方面，我们根据我校实际情况，向院、系、部、所等单位广泛征求意见；充分体现教师为本的理念，在校内多次召开相关学科教授、博士代表座谈会，为学术期刊奖励目录修订工作的顺利开展打下了良好的基础。 河南财经政法大学科研处
十河南财经政法大学学生住宿管理办法（试行） 为了贯彻落实教育部《关于切实加强高校学生住宿管理的通知》和《河南财经政法大学学生管理规定》，加强学生住宿管理，创建一个健康、整洁、和谐、安全的学习、生活环境，促进我校校风和学生宿舍精神文明建设，特制定本办法。 第一章住宿安排 第一条学校为学生提供住宿房间，学生原则上必须在校住宿。未经许可，不得擅自到校外住宿。 第二条学生必须在指定房间（床位）住宿，未经许可不得随意调换。 第三条学生在每学年第一学期开学时，向学校缴纳由物价部门核定的住宿费。 第四条学校不为婚育学生提供特殊住宿条件。 第五条学生休学、退学、参军、出国、毕业离校应当按有关规定办理离校退宿手续。退宿手续由宿舍管理部门具体办理。手续办完后，应在学校规定时间内腾空床位，交还宿舍公共物品，搬离宿舍。 第二章住宿秩序 第六条学生必须遵守作息制度。不得无故夜不归宿。休息时间应当保持宿舍区安静，不得在宿舍区内高声喧哗、打闹、播放音响、打牌、打麻将以及其它影响别人休息的活动。
第七条学生必须凭有关证件出入宿舍楼，并服从宿舍管理人员的检查、询问。外来人员须凭本人证件在值班室登记后方可进入学生宿舍。学生宿舍不准私自留宿非本宿舍人员。男性不准进入女生宿舍，有关人员因公务需进入女生宿舍，应经宿舍管理人员同意，并在其监督陪同下进入。 第八条学生应当爱护公物，不得随意调换、拆装家具、门窗、玻璃、线路、电器等宿舍设施。丢失和损坏，应当照价赔偿，并按学校有关规定处理。 第九条各宿舍应张贴本宿舍人员床位分布表和卫生值日表，并严格执行。 第十条不得在宿舍内饲养宠物。 第十一条学生原则上不允许外宿，因特殊原因不能在学校住宿者，必须办理外宿手续，程序如下： （一）每年6月1日前，学生本人向所在院、系提交书面申请，并填写《河南财经政法大学学生校外住宿审批表》； （二）学生书面申请经家长签字同意后，交院、系研究，经院、系主管领导签字批准后，在5个工作日内报学生处审核、备案，学生处在6月30日前将外宿学生名单报送校财务处、后勤服务总公司； （三）对逾期提出外宿申请的学生，学校一般不再受理； （四）经批准可以外宿的学生，学校不再为其安排住宿； （五）外宿学生必须与所在院、系签订《承诺书》，服从学校管理。