英汉互译中存在的中西文化差异
【摘要】英汉互译是跨文化的交际行为，英汉互译的目的和
特点是语言文化的交流。熟悉两种文化和掌握两种语言同样重要。因此，文章着重从价值观念、思维习惯与语言习惯、宗教信仰、
日常生活与社会习俗和地理环境与物质生产方式等几个方面讨论
中西文化的差异，将英汉两种语言受文化差异影响而产生的不同
表达方式进行比较，进而指出如何在翻译中进行合理恰当的文化
转换，完成翻译的文化交流之使命。【关键词】英汉互译；
中西文化；价值观念；宗教信仰；习俗；地理环境所谓
文化，指的是一个社会具有的独特的信仰、习惯、制度、目标和
设计的总模式。它包括一切人类社会共享的产物。文化是一个社
团成员所共有的由社会习得的一个统一的整体，是指受社会成员
决定和制约的人类生活的各个方面，因此文化不仅包括历史背景、风俗习惯、地理环境、政治、经济、法律、宗教信仰、价值观念
行为规范等，还包括语言。文化具有象征性，而语言是文化中最
重要的象征系统，语言也是文化中一个颇为特殊的组成部分，是
整个文化的基础。国学大师钱穆先生指出：中西文化是两种根本
不同类型的文化，属于平行发展、互不冲突、各有偏重、各具特
色的两大文化系统。文化的传承与传播都是通过语言的交流来完
成的。而翻译是将一种语言文化转换为另一种语言文化的过程，
也就是说任何翻译都离不开文化，语言的翻译实质上是文化的翻译。美国著名的翻译理论家尤金·奈达认为：“翻译是指从语义
到语体在译语中间最贴切而又最自然的对等语再现原文的信息。”奈达的定义体现了他在语义和语体两个层面提倡等值翻译的观点，却未提到文化的再现。所以，要想搞好翻译，必须注重两种语言
的文化背景知识。在翻译中，译者对某段文字理解得正确与否，
在很大程度上取决于他对该部门文化的理解。如果他没有两种文
化的对比知识，就无从谈起对两种语言文字的正确理解与表达。
在汉译英中，需要了解大量的中国文化和西方文化，特别是两种
文化的差异，因为正是这些差异给我们带来了难译性，对两种文
化差异的理解度标志着等值等效的翻译度。为此，译者不但要精
通目的语和源语，还要了解和研究诸多语言背后的文化，熟悉中
西文化的差异，在正确翻译观的指导下，对文化差异进行合理的
文化转换。笔者拟从价值观念、思维习惯与语言习惯、宗教信仰、日常生活与社会习俗和地理环境与物质生产方式等几个方面来探
讨翻译中的中西文化差异。一、东西方价值观念的差异
价值观念作为文化构成的深层因素，既是社会文化的组成部分，
又是社会文化在人们心目中长期渗透、积淀的结果，是民族性格
的基石。中西文化差异之一是时间取向不同。中国人在时间上采
取过去取向，对过去的眷恋自然而然地产生了中国人对悠久历史
和灿烂文化的珍视。在中国文化中长者是智慧和权威的象征。与
此相反。西方人在时间上是未来取向，因而尊重青年是西方文化
中第一级价值。不同的地理环境、历史传统、社会背景、宗教信
仰及道德观念等造就了中西文化中价值观念的不同。在文化个性上，东方人崇尚群体价值观念，而西方人崇尚个体价值；东方人
讲究社会伦理，西方人则讲究个体道德；东方人性格内向、表达
情感含蓄，而西方人性格外向、直率；东方人以形象、综合思维
方式看待事物，西方人则以抽象、分析思维方式看待事物。这些
差异在语言中都有体现，翻译应特别注意，以免引起交际失误。
东西方文化中价值观念的一大差异表现在称谓用语上。首先是对
父母以外的亲属的称呼。英语中用grandfather、grandmother、uncle、aunt、cousin和nephew等几个词分别表示亲属中的长辈、平辈和晚辈；而汉语中则多达几十种，要把是否血缘关系、是否
姻亲关系以及姑、表、堂等各种关系用称谓全部表达清楚。这种
复杂的称谓系统严格地划分出家族中的长幼尊卑，而英语中人们
直呼其名的现象，在这里绝对是不可思议的。另外，中国受上千
年的儒家文化影响，自古以来就以“礼仪之邦”著称于世，尊称和谦称的运用在中国也很普遍，称自己为“鄙人”，称对方为“阁下”；称自己的儿子为“犬子”，称别人的为“令郎”；称自己的老婆为“贱内”，称对方的为“尊夫人”；称自己的意见是“浅见”、“愚见”，别人的是“高见”等。对待谦虚，中国人和英语国家的人反应也是截然不同的。英美人对别人的夸奖往往欣然接受，说声Thank you；而中国人却不像他们那样直率，习惯用“过奖了，过奖了”、“哪里，哪里”一类用语来表示自己的谦虚态度，这样价值标准的不同，就容易造成误解，以至于还会闹出笑话来。有这么一则笑话，一女士会见外国朋友，要求翻译要严格按她的意思翻，不许走样。老外一见到她，立刻拍马屁道：“You are very beautiful.”翻译照翻，女士心花怒放，嘴上还要谦虚一下：“哪里，哪里”。翻译不敢怠慢，把女士的话翻成英文：“Where？Where？”老外一愣，还有这样的人，追问哪里漂亮的，干脆马屁拍到底：“Everywhere，everywhere.”翻译：“你到处都很漂亮。”女士更高兴了，但总是要客气一下：“不见得，不见得”。翻译赶紧翻成英文：“You are not allowed to see，you are not allowed to see.”其实无论东方还是西方，大家都把赞扬看成是对他们的鼓励、认可、赞同，只不过表达对这种赞扬的方式不同，西方人习惯向称赞他们的人表示感谢而中国人则要表示谦虚。在翻译时就要了解这样的差别，对语言进行调整，甚至于要符合对方语言习惯，即使意思有很大改变也在所不惜。这样才能避免造成误解，甚至尴尬的场面。
Unit One 第一单元My school 我的学校主情境图Look! That's the playground. 看！那是操场。Where's the library? 图书馆在哪里？It's next to the art room. 在美术教室的旁边。Oh, no! That's my library! 哦，不！那是我的图书馆。Is this the teachers' office? 这是教师办公室吗？No, it isn't. It's the computer room. 不，不是。这是计算机房。Do you have an art room? 你们有美术教室吗？Yes. It's on the second floor. 是的。它在二楼。A Let's talk 一起说一说Excuse me. Where's the teachers' office? 麻烦你。教师办公室在哪里？It's on the second floor. 在二楼。OK. Thanks. 哦，谢谢。Hi. Is this the teachers' office? 嗨，这是教师办公室吗？No, it isn't. 不，不是。The teachers' office is next to the library. 教师办公室在图书馆的旁边。Hi, Miss White! Here's my homework. 嗨，怀特老师！这是我的家庭作业。Thank you, Mike. 谢谢你，迈克。Bye, Miss White. 再见，怀特老师。Let's learn 一起学Where's the library? 图书馆在哪里？It's on the first floor. 它在一楼。teachers' office 教师办公室library 图书馆first floor 一楼second floor 二楼Let's do 一起做练习Go to the library. 去图书馆Read a book. 读一本书Shhh... Be quiet! 嘘...安静！Go to the teachers' office. 去教师办公室Say hello. 说你好Hi, Miss White. 嗨，怀特老师。Go to the playground. 去操场Play football. 踢足球Yeah! We win! 耶！我们赢了！Go to the garden. 去花园Water the flowers. 给花浇水Wow! Beautiful! 哇！真美！Let's spell 一起练拼写Read, listen and chant. 读一读，听录音并唱歌谣。er water 水tiger 老虎sister 姐妹computer 计算机dinner 晚餐Let's chant 一起唱歌谣Sister, sister, can you see? 妹妹，妹妹你看见了吗？A hungry tiger on the TV. 电视上有一只饥饿的老虎。Tiger, tiger, can you see? 老虎，老虎你看见了吗？Dinner for you, dinner for me. 晚餐给你，也给我。Look, listen and write. 看一看，听录音并写出单词。 B Let's talk 一起说一说Welcome to our school! 欢迎来到我们的学校！This is my classroom. 这是我的教室。It's so big! 它可真大！How many students are there in your class? 你们班上有多少学生？Forty-five students. 有45个学生。Is that the computer room? 那是计算机房吗？No, it isn't. 不，不是。It's the teachers' office. 是教师办公室。Do you have a library? 你们有图书馆吗？Yes, we do. 是的，我们有。It's on the second floor. 它在二楼。This way, please. 请这边走。Let's learn 一起学This is my school. 这是我的学校。Cool! Do you have a music room? 真酷！你们有音乐教室吗？Yes, we do. It's on the first floor. 是的，我们有。它在一楼。computer room 计算机房music room 音乐教室art room 美术教室playground 操场Read and write 读读写写Read and fill in the table. 读下面四句话并填写表格。 1. Do you have a library? 你们有图书馆吗？Yes. The library is on the second floor. 是的。图书馆在二楼。 2. Do you have an art room? 你们有一间美术教室吗？Yes. The art room is next to the gym. 是的。美术教室在体育馆旁边。3. Where is the teachers' office? 教师办公室在哪里？The teachers' office is next to the library. 教师办公室在图书馆的旁边。 4. Where is Classroom 1? 第一教室在哪里？Classroom 1 is under the teachers' office. 第一教室在教师办公室的楼下。 C Story time 故事时间Welcome to our school. 欢迎来到我们的学校。This way, please. 请这边走。How beautiful! 真漂亮啊！This is the library. 这是图书馆。I like storybooks. 我喜欢故事书。Oh! I'm hungry. 哦！我饿了。Is that the music room? 那是音乐教室吗？Yes, it is. 是的。This is the gym. 这是体育馆。Is that the lunch room? 那是餐厅吗？Yes, it is. 是的。Is this the computer room? 这是计算机房吗？No, it's not. It's the teachers' office. 不，不是。是教师办公室。It's time for lunch. 到午饭时间了。Where is Zoom? Zoom在哪儿？Zoom? I know! Zoom？我知道！I'm full! 我饱啦！Unit 2 第二单元What time is it? 现在几点钟？London, 12 noon 伦敦，中午十二点It's 12 o'clock. 现在是十二点。It's time for lunch. 现在是吃午饭的时间。Beijing, 8 p.m. 北京，晚上八点It's time to watch TV. 到了看电视的时间了。Cairo, 2 p.m. 开罗，下午两点It's 2 o'clock. 现在是两点钟。Let's play football. 我们踢足球吧。OK. 好的。What time is it? 现在几点钟？New York, 7 a.m. 纽约，早上七点What time is it? 现在几点钟？It's 7 o'clock. 现在是七点钟。It's time to get up. 该起床了。Brasilia, 9 a.m. 巴西，早上九点Hurry up! 快点！It's time for school! 该去上学了！Sydney, 10 p.m. 悉尼，晚上十点It's 10
商务英语期末考试参考答案 说明：商务英语期末考试有五种题型： 一、中英短语互译已经全部总结，见下文 二、问答题已经提供了参考答案，仅供参考，见下文 三、案例分析题请根据题目要求自行准备 四、英语段落翻译中文已经注明，请自己翻看商务英语教程 五、写作请根据题目要求自行准备 1、中英短语互译（详见商务英语课件——每个PPT中的短语部分） PPT1： 1. individual proprietorship个体经营，独资企业 2. convertible bonds 可转换债券 3. memorandum of association 公司章程 4. monopolistic competition 垄断竞争 5. business credit 商业信用 1. 财政资源 financial resources 2. 有限责任公司 limited company 3. 销售收入 sales revenue 4. 有形商品 tangible goods 5. 流动资金 working capital PPT2： 1. flexible manufacturing system 弹性生产系统 2. fractional reserve system 部分准备金制度
3. credit instruments 信用工具，信用票据 4. bull market/bear market 牛/熊或多头/空头市场 5. manufacturing process 制造工艺 1. 厂址选择 facility location 2. 库存控制 inventory control 3. 总支出 aggregate expenditures 4. 股权证/权益证 equity instruments 5. 财务管理 financial management PPT3： 1. performance appraisal 绩效/业绩评估 2. promotion-from-within 内部提拔 3. skills inventory 技术库存 4. macroeconomic ramification 宏观经济衍生物/结果 5. closed-end fund 封闭式基金 1. 项目生命周期 project life cycle 2. 软技能和硬技能 soft skills and hard skills 3. 补偿制度 compensation system 4. 开放式基金 open-ended fund 5. 优先股 preferred stock PP4： 1. profit-oriented objective 利润导向的目标 2. marketing intermediary 营销代理商
农村社会养老保险的现状、问题与对策研究社会保障对国家安定和经济发展具有重要作用，“城乡二元经济”现象日益凸现，农村社会保障问题客观上成为社会保障体系中极为重要的部分。建立和完善农村社会保障制度关系到农村乃至整个社会的经济发展，并且对我国和谐社会的构建至关重要。我国农村社会保障制度尚不完善，因此有必要加强对农村独立社会保障制度的构建，尤其对农村养老制度的改革，建立健全我国社会保障体系。从户籍制度上看，我国居民养老问题可分为城市居民养老和农村居民养老两部分。对于城市居民我国政府已有比较充足的政策与资金投人，使他们在物质和精神方面都能得到较好地照顾，基本实现了社会化养老。而农村居民的养老问题却日益突出，成为摆在我国政府面前的一个紧迫而又棘手的问题。 一、我国农村社会养老保险的现状 关于农村养老，许多地区还没有建立农村社会养老体系，已建立的地区也存在很多缺陷，运行中出现了很多问题，所以完善农村社会养老保险体系的必要性与紧迫性日益体现出来。 （一）人口老龄化加快 随着城市化步伐的加快和农村劳动力的输出，越来越多的农村青壮年人口进入城市，年龄结构出现“两头大，中间小”的局面。中国农村进入老龄社会的步伐日渐加快。第五次人口普查显示：中国65岁以上的人中农村为5938万，占老龄总人口的67.4%.在这种严峻的现实面前，农村社会养老保险的徘徊显得极其不协调。 （二）农村社会养老保险覆盖面太小 中国拥有世界上数量最多的老年人口，且大多在农村。据统计，未纳入社会保障的农村人口还很多，截止2000年底，全国7400多万农村居民参加了保险，占全部农村居民的11.18%，占成年农村居民的11.59%.另外，据国家统计局统计，我国进城务工者已从改革开放之初的不到200万人增加到2003年的1.14亿人。而基本方案中没有体现出对留在农村的农民和进城务工的农民给予区别对待。进城务工的农民既没被纳入到农村养老保险体系中，也没被纳入到城市养老保险体系中，处于法律保护的空白地带。所以很有必要考虑这个特殊群体的养老保险问题。
《商务英语翻译》课程标准 适用专业：商务英语专业课程编码：TA0B28 开设时间：第5学期课时数：72学时 ? 一、课程概述 本课程旨在传授翻译理论知识及实用的翻译方法和技巧，培养学生独立完成英汉翻译任务。课程是翻译理论为基础，结合实际的典型翻译例文向学生传递实用的翻译技巧，与此同时培养学生的举一反三的能力，最后通过实际的翻译任务锻炼学生的实际翻译能力。 课程设计从商务英语教学的实际需要入手，结合基本的翻译理论、方法以及实际外贸业务对英汉翻译的专业知识需要，在比较全面的介绍英汉翻译知识的同时也为学生补充了大量实际有用的专业翻译方法和技巧，使学生不仅对英汉互译有进一步的学习，同时也可以将所学翻译技巧充分运用于实际工作，从而真正做到学有所用。 坚持以高职教育培养目标为依据，遵循“结合理论联系实际，以应知、应会”的原则，以培养锻炼职业技能为重点。注重培养学生的翻译理论灵活运用能力和翻译实践能力。把实践和创新素质的培养贯穿于教学中，采用翻译任务独立完成等方式注重发展学生独立思维和专业应用能力。培养学生在翻译过程中分析、解决实际问题的能力。 ?
二、课程培养目标 1.方法能力目标 （1）熟悉英语翻译的理论知识。 （2）掌握翻译的标准和原则。 （3）熟悉各种商务文体翻译的过程。 （4）了解译者的工作原则和职业操守。 2.社会能力目标 （1）能够处理对外贸易企业的日常涉外文件翻译。 （2）能够对外贸企业各种函电进行专业翻译。 （3）能够做到对外贸易工作过程中的陪同口译。 3.专业能力目标 （1）熟练掌握词义的选择和引申、词类转译法、增词法、省词法、被动结构的译法和正反、反正的译法。 （2）掌握各种名词性从句的译法、长句的译法和直译、意译法。 （3）能够熟悉掌握商业名片的翻译、标识的翻译、公司介绍的翻译、产品说明书的翻译、商业广告的翻译、商务函电的翻译、外贸单证的翻译等各种实用商务文体的英汉互译。 （4）熟悉各种实用文体的翻译技巧和典型句型，能够在词典的帮助下独立翻译各种基本实用商务文体。
小学四年级上册英语原文及翻译 Lesson A A New T erm 生词：America美国Australia澳大利亚 New Zealand新西兰France法国 句型： Hi,Ting Ting! How nice to see you! 婷婷，您好！很高兴见到你！ Nice to see you,too. Le Le,this is my new friend, Rose. 很高兴见到你！乐乐，这是我的新朋友，露丝。 Nice to meet you,Rose. 很高兴见到你，露丝。 Nice to meet you,too. What's your name, please? 很高兴见到你。请问你叫什么名字？ My name’s Summer. I’m from the UK. Where are you from?我的名字叫萨姆。我来自英国。你来自哪里？ I’m from America. 我来自美国。 Where are you from? 你来自哪里？ I’m from China. 我来自中国 Where are you from? 你来自哪里？ I’m from Hong Kong. 我来自香港。 Where are you from? 你来自哪里？ I’m from Macao. 我来自澳门。 Where are you from? 你来自哪里？ I’m from Canada. 我来自加拿大。 Where are you from? 你来自哪里？ I’m from France. 我来自法国。 Lesson B Happy T eacher’s Day 生词：sunflowers向日葵carnations康乃馨 roses玫瑰花lilies百合花 句型： May I come in? 我可以进来吗？ Y es, please. 请进来。 Happy Teacher’s Day, Miss Y ang! 杨老师，教师节快乐！ Oh, carnations! How beautiful ! I like carnations. 哦，康乃馨！好漂亮啊！我喜欢康乃馨。 Thank you. 谢谢！ Y ou’re welcome. 不用谢。 1
吉林化工学院理学院 毕业论文外文翻译English Title（Times New Roman ，三号） 学生学号：08810219 学生姓名：袁庚文 专业班级：信息与计算科学0802 指导教师：赵瑛 职称副教授 起止日期：2012.2.27～2012.3.14 吉林化工学院 Jilin Institute of Chemical Technology
1 外文翻译的基本内容 应选择与本课题密切相关的外文文献（学术期刊网上的），译成中文，与原文装订在一起并独立成册。在毕业答辩前，同论文一起上交。译文字数不应少于3000个汉字。 2 书写规范 2.1 外文翻译的正文格式 正文版心设置为：上边距：3.5厘米，下边距：2.5厘米，左边距：3.5厘米，右边距：2厘米，页眉：2.5厘米，页脚：2厘米。 中文部分正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2字；或者手动设置成每段落首行缩进2字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距1.3，间距：前段、后段均为0行。 这部分工作模板中已经自动设置为缺省值。 2.2标题格式 特别注意：各级标题的具体形式可参照外文原文确定。 1．第一级标题（如：第1章绪论）选用模板中的样式所定义的“标题1”，居左；或者手动设置成字体：黑体，居左，字号：三号，1.5倍行距，段后11磅，段前为11磅。 2．第二级标题（如：1.2 摘要与关键词）选用模板中的样式所定义的“标题2”，居左；或者手动设置成字体：黑体，居左，字号：四号，1.5倍行距，段后为0，段前0.5行。 3．第三级标题（如：1.2.1 摘要）选用模板中的样式所定义的“标题3”，居左；或者手动设置成字体：黑体，居左，字号：小四，1.5倍行距，段后为0，段前0.5行。 标题和后面文字之间空一格（半角）。 3 图表及公式等的格式说明 图表、公式、参考文献等的格式详见《吉林化工学院本科学生毕业设计说明书（论文）撰写规范及标准模版》中相关的说明。
广东外语外贸大学公开学院辅导资料 商务英语翻译课程试卷 （课程代码：5355） 考生注意：1. 答案必须写在答卷上，写在问卷上无效。 2. 考试时间150分钟。 I. Multiple Choices (20 points, 2 points for each) 第一套试卷 1.It is not surprising, then, that the world saw a return to a floating exchange rate system. Central banks were no longer required to support their own currencies. A.在这种情况下，世界各国又恢复浮动汇率就不足为奇了。各国中央银行也就无须维持本币的汇价了。 B.不足为奇，全世界看到了汇率的回归，因此各国中央银行无需维持本币的汇价了。 C.此时此刻，世界各国又恢复了移动的交换比率，因此各国中央银行无需维持本币汇价。 D.在这种情况下，全世界又恢复了浮动交换率，这已不足为奇了，因此各国中央银行也就无需维持本币价格了。 2．Assuming the laboratory tests go well, and you can quote us a competitive price, we would certainly be able to place more substantial orders on a regular basis. A.假定实验室检验顺利，并且你的报价有竞争力，我们会大量向贵公司订货的。 B.若实验室检验合格，且你们给我们的报价具有竞争力，我们一定会定期大量订货的。 C.若实验室检验良好，且你们给出的报价具有竞争性，我们一定会定期定量订货的。 D.假定实验室发展良好，且你们的报价具有竞争力，我们一定会大量定期订货的。 3．Chinese researchers have made a breakthrough in developing new materials for nickel-hydrogen batteries used in low temperatures, Inhaul reported. A.中国研究者已经在开发新材料用于低温下使用的镍氢电池方面有了突破，据新华社报道。 B.新华社报道，中国科学家在从事新材料制造低温镍氢电池方面有了突破。 C.新华社报道，中国研究人员在开发利用新材料制造在低温下使用的镍氢电池方面已有了突破。 D.中国研究者在开发新材料制造低温镍氢电池有了重大突破，这是新华社报道的。 4. Since the initiation of economic reforms in the late 1970s, China has achieved impressive
英文翻译说明 1. 英文翻译文章输成word，5号新罗马（New Times Roman）字体，1.5倍行间距，将来方便打印和一起装订；英文中的图表要重新画，禁止截图。 2. 整篇论文1.5倍行间距，打印时，用B5纸，版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm（左装订）。 3. 论文翻译后的摘要用五号宋体，正文小四号宋体、英文和数字用新罗马（New Times Roman）12、参考文献的内容用五号字体。图和表头用五号字体加粗并居中，图和表中的内容用五号字体。论文翻译的作者用五号字体加粗。 论文大标题………小三号黑体、加黑、居中 第二层次的题序和标题………小四号黑体、加黑、居中 第三层次的题序和标题………小四号宋体、加黑、居中 正文……………………………小四号宋体、英文用新罗马12 页码……………………………小五号居中，页码两边不加修饰符 4. 论文中参考文献严格按照下述排版。 专著格式：序号.编著者.书名[M].出版地: 出版社, 年代, 起止页码 期刊论文格式：序号.作者.论文名称[J]. 期刊名称, 年度, 卷(期): 起止页码 学位论文格式：序号.作者.学位论文名称[D]. 发表地: 学位授予单位, 年度 例子: (1).胡千庭, 邹银辉, 文光才等. 瓦斯含量法预测突出危险新技术[J]. 煤炭学报, 2007.32(3): 276-280. (2). 胡千庭. 煤与瓦斯突出的力学作用机理及应用研究[D]. 北京: 中国矿业大学(北京), 2007. (3). 程伟. 煤与瓦斯突出危险性预测及防治技术[M]. 徐州: 中国矿业大学出版社, 2003.
PEP四年级下册英语课文及翻译 Unit 1 Our school A Let’s learn playground操场library图书馆 teacher’s office 教师办公室garden花园canteen食堂Where is the canteen?食堂在哪里？ It’s on the first floor.它在一楼。 Let’s do Go to the garden. Water the flowers. Go to the library. Read a story-book. Go to the cinema. Eat some noodles. Go to the teacher’s office. Hand in your homework. Go to the playground. Play football. Let’s talk Chen: Welcome to our school! 欢迎来我们的学校。 This is the teacher’s office.这是教室办公室。 That is my classroom.那是我的教室。 Visitor: How many students are there in your class? 你们班有多少个学生？ Chen: Forty-five.四十五。 Visitor: Do you have a library?你们有图书馆吗？Chen: Yes. Visitor: Do you have lunch at school?你们在学校吃午饭吗？
Chen: Yes! The canteen is on the first floor. This way , please. 是的。食堂在一楼。这边请。 Look! This is our playground.看！这是我们的操场。Visitor: Oh! Your school is beautiful.哦！你们的学校很漂亮。Read and write We have a new computer room.我们有一个新电脑教室。 Oh! Let’s go there.哦！让我们去那儿吧！ Look, on e board, two fans, four lights… 看，一块写字板，两个风扇，四盏灯…… And ten new computers.和十台新电脑。 I like this one.我喜欢这个。 Sorry. This is my computer!对不起，这是我的计算机。 That is your computer.那是你的计算机。 四会单词： computer 计算机board 写字板fan风扇light灯，管灯 四会句子： This is my computer.这是我的计算机。 That is your computer.那是你的计算机。 B Le t’s learn art room绘画教室computer room电脑教室washroom卫生间music room音乐教室 gym体育馆TV room电视机房 Where is the art room?绘画教室在哪儿？
2012-2013学年第一学期2011级《商务英语翻译》毕业清考A 卷答题卡 一，单项选择题（10X2’） 1.__ __D__ 2. ___A_____ 3.__ _C_______ 4. ____C__5. C___ B，（5X3’）6._ _D_____ 7. ______A___ 8._____C_______ 9. ___C____10. _____A___ 二．(10X2’) 11___e___12___g___13____g__14____b___15__j_____ 16___k___17___d____18____m___19___c___20__a___ 三．把下列句子译成汉语，注意翻译技巧（10X4’）黑体为主要评分点 21.他觉得把会议上讨论的事情告诉他妻子是不恰当的。 22. 你必须注意你方出口产品的质量 23. 我的升职多亏你的帮忙；我过去是，现在也是十分感激你的。 24.教师应在教学上有耐心。 25. 他无权签订这样的合同 26.他未遵守安全操作规则导致引擎事故的发生。 27. 显而易见，建一所中学的计划将会被取消 28. 他旅途中的所见所闻给他留下了深刻的印象。 29.他讲得太快了，我们不能听懂他说什么。 30.对亚洲事务感兴趣的大使不禁受宠若惊. 四．请将下面这封信函翻译成汉语，注意翻译技巧（15’） 尊敬的李先生： 4月15日有关付款条件的来函已经收悉。 本公司同意贵公司如下建议： 1. 以见票即付的保兑不可撤销信用证付款，而非见票直接付款。 2. 贵公司的报盘不会有折扣。以上建议获本公司总经理批准，今后将如述执行。现正拟订有关订单，十日内将送达贵公司。 诚望今后两公司间的会谈能促进双方的业务发展。 敬复
The road to Hell is paved with good intention好心办坏事 The spirit is willing, but the fresh is weak. 心有余而力不足 A young idler, an old beggar. 少壮不努力老大徒伤悲. 爱莫能助be disobliging 活该to have it/that coming to sb. 遇到克星meet one’s waster Cats hide their claws. 知人而不知心 Grasp all. Lose all. 贪多必失 Two’s company，but three’s a crowed. 两人成伴，三人不欢背黑锅The whipping boy./ to carry the can 逼得走投无路to bring/ drive sb. to bay. 进退维谷to be caught between the Devil and deep blue sea. 出格step out of line No way is impossible to courage. 勇者无惧 The more wit, the less courage. 初生牛犊不怕虎 Nothing ventured nothing gained. 不入虎穴焉得虎子 认为…不在话下think nothing of doing sth. 采取主动take the initiative in doing sth. 激流勇进advance through the rapids.
Don’t hate the hand that fee ds you. 不要忘恩负义 Better be envied than pitied. 宁被人妒，不被人怜 To turn over a new leaf. 改过自新 吃不着葡萄说葡萄酸sour grapes 恨铁不成钢regret that one’s offspring does not live up to one’s expectations wish iron could turn into steel at once. 红颜易逝beauty fades likes a flower Care killed the cat. 忧愁伤身 To leave(sb) for behind/ in the dust 望尘莫及 Feast or famine 大起大落 To scratch one’s head/ rack one’s brain 冥思苦想 The fool wonders, the wise man asks. 愚人困惑，智者勤问 The squeaking wheel gets the oil. 无声无息，亦无所得 He who hesitates is lost. 犹豫不决错失良机 一头雾水To be in a complete fog/ to be puzzled and confused. 仁者见仁，智者见智To be all things to all men/people. 茅塞顿开click（to suddenly became clear or understand） Faith moves mountain. 精诚所至，金石为开 A friend is best found in adversity. 患难见真情
Unit1 my classroom Where’s my schoolbag? 我的书包在哪里？ It’s near the computer. 它在电脑旁边。 Let’s clean the desks and chairs. 让我们来擦桌子和椅子吧。 Let me clean the windows. 让我来擦窗户吧。 Hey, Zhang Peng. We have a new classroom. 嘿，张鹏。我们有一间新教室了。 Let me clean the fish bowl. 让我来清洗鱼缸吧。 Excuse me. 打扰一下。 Oh, sorry.噢，对不起。 Part A Let's talk Hey, Zhang Peng. We have a new classroom.嘿，张鹏。我们有一间新教室了。 Really? What’s in the classroom? 真的吗？教室里面有什么？ Let’s go and see! 咱们去看看吧！ It’s so big! 它好大！ Look! My picture! 看！我的图画！ Where is it? 在哪里？ It’s near the window. 它在窗户的旁边。 Let's play I can see a “c”. 我看见一个字母“c”。 Where is it? 它在哪里？ It’s in a desk. 它在桌子里面。 It’s a crayon.它是一支蜡笔。 Let's learn What’s in the classroom? 教室里有什么东西？ One blackboard, one TV, many desks and chairs…一块黑板、一台电视机、很多桌子和椅子…Let's do Open the door. 开门。 Turn on the light. 开灯。
商务英语翻译试题（三） Ⅰ词汇测试题：（2题，每题10分，共20分） 1．该组有10个商务英语英文词或词组，下面均有英文词或词组来进行解释。请将正确的选项标出，要求英英转换意义准确，符合商务英语规范。（10分） (1) credit A. a kind of money B. a method of paying at a later time C. currency D. charge or service (2) assign A. to take or move out B. to put sth in a particular order C. to choose or give a particular job to sb. D. to decide how sth will be made (3) to perform A. to project a program B. to contribute a fund C. to do an action or piece of work D. to cater for (4) to withhold A. to offer something for a decision B. to have a particular right to do C. to put something in a particular order D. to refuse to give or to keep back (5) to schedule A. to take on responsibility B. to trust in someone C. to bring in a consultant D. to list or state details (6) reimbursement A. to charge B. to pay back esp. money C. to claim for damages D. to ask for (7) qualify A. to make sth. Better B. to cause sb. to have the legal right to have or do sth. C. to choose sb. officially for a job D. to pay for the damage (8) put forward A. to arrange for something B. to come on something C. to put on an event D. to suggest an idea for consideration (9) to boost A. to take back or to remove B. to refuse to give C. to become less in number or smaller D. to improve or increase (10) to comply with
长江大学工程技术学院 毕业设计（论文）外文翻译 外 文 题 目 Matlab Based Interactive Simulation Program for 2D Multisegment Mechanical Systems 译 文 题 目 二维多段机械系统基于Matlab 的 交互式仿真程序 系 部 化学工程系 专 业 班 级 化工60801 学 生 姓 名 李泽辉 指 导 教 师 张 铭 辅 导 教 师 张 铭 完 成 日 期 2012.4.15 顶层配置在管路等，要求设备，所有设要求，对调整使案，编是指机确保机组中资料试
外文翻译 二维多段机械系统基于Matlab 的交互式仿真程序 Henryk Josiński, Adam ?witoński, Karol J?drasiak 著；李泽辉 译 摘要：本文介绍了多段机械系统设计原则，代表的是一个模型的一部分的设计系统，然后扩展 形成的几个部分和模型算法的分类与整合的过程，以及简化步骤的过程叫多段系统。本文还介绍了设计过程的二维多段机械系统的数字模型，和使用Matlab 的软件包来实现仿真。本文还讨论测试运行了一个实验，以及几种算法的计算，实现了每个单一步骤的整合。 1 简介 科学家创造了物理模型和数学模型来表示人类在运动中的各种形式。数学模型 使创建数字模型和进行计算机仿真成为可能。模型试验，可以使人们不必真正的实 验就可以虚拟的进行力和力矩的分解。 本文研究的目的是建立一个简单的多段运动模型，以增加模型的连续性和如何 避免不连续为原则。这是创建一个人类运动模型系统的冰山一角。其使用matlab 程 序包创建的数字模型，可以仿真人类运动。 文献中关于这一主题的内容很广泛。运动的模式和力矩的分解在这些文献中都 有涉猎。动态的平面人体运动模型，提出了解决了迭代矩阵的方法。还值得一提的 是这类项目的参考书目，布鲁贝克等人提出了一个模型——人腿模型，这个以人的 物理运动为基础的平面模型仿真了人腿——一个单一的扭簧和冲击碰撞模型。人腿 模型虽然简单，但是它展示人类的步态在水平地面上的运动特征。布鲁贝克等人还 介绍，在人腿模型的双足行走的基础上，从生物力学的角度而言，符合人体步行的 特征。这个模型具有一个躯干，双腿膝盖和脚踝。它能够合理的表现出人多样的步 态风格。一个仿真人类运动的数学模型反应出了人的部分运动状态。 图1. 力的分解 2 力的分解
[00:]UNIT ONE 第一单元 [00:]MY CLASSROOM 我们的教室 [00:]We have a new classroom.我们有一个新教室. [00:]Great.太棒了. [00:]Let's go and have a look.我们去看一看吧. [00:]Let's clean the classroom.我们把教室打扫一下吧. [00:]OK!好的! [00:]Let me clean the window.我来擦窗户. [00:]Help!救命! [00:]Let me clean the board.我来擦黑板. [00:]Let me clean the fish bowl.我来清洗鱼缸. [00:]Let me clean the desks.我来擦桌子. [00:]Where's the sharpener?削笔刀在哪里? [00:]It's near the fish bowl.在鱼缸旁边. [00:]We have a new classroom.我们有一个新教室. [00:]Great.太棒了. [00:]Let's go and have a look.我们去看一看吧. [00:]Let's clean the classroom.我们把教室打扫一下吧. [00:]OK!好的! [00:]Let me clean the window.我来擦窗户. [01:]Help!救命! [01:]Let me clean the board.我来擦黑板. [01:]Let me clean the fish bowl.我来清洗鱼缸. [01:]Let me clean the desks.我来擦桌子. [01:]Where's the sharpener?削笔刀在哪里? [01:]It's near the fish bowl.在鱼缸旁边. [01:]A Let's learn [01:]What's in the classroom?教室里有什么? [01:]A board,two lights,many desks and chairs.. [01:]classroom教室 window窗户 picture图画[01:]door门 board写字板 light灯 [01:]Let's do [01:]Open the door.开门. [01:]Turn on the light.开灯. [01:]Sweep the floor.扫地. [01:]Clean the window.擦窗. [01:]Put up the picture.挂图画. [01:]Clean the board.擦黑板. [01:]Let's talk. [02:]Hello,Mike.你好,迈克. [02:]Hi,Amy.嗨,艾米. [02:]This is Zhang Peng,our new classmate. [02:]Mike,we have a new classroom.迈克,我们有新教室了 [02:]Really?Let's go and have a look.真的?我们去看看. [02:]Wow!It's so big!哇!好大啊! [02:]Look,this is my new desk.看,这是我的新桌子. [02:]We have 6 new lights.我们有六盏新灯. [02:]Where's my seat?我的座位在哪儿? [02:]It's near the door.靠门的那个就是. [02:]Let's chant [02:]Work and and play. [02:]In the classroom every day. [02:]Work and and play. [02:]We have fun every day. [02:]Read and write [02:]Aa ant蚂蚁 apple苹果 hand手 [03:]Bb beef牛肉 boy男孩 ball球 [03:]Cc cat猫 cake蛋糕 car汽车 [03:]Dd doctor医生 duck鸭子 desk桌子 [03:]Ee egg鸡蛋 elephant大象 bed床 [03:]Write and say [03:]What are they ? [03:]Do you know? [03:]cat 猫 [03:]egg 鸡蛋 [03:]apple 苹果 [03:]duck 鸭子 [03:]ball 球 [03:] [00:]UNIT ONE 第一单元 [00:]MY CLASSROOM 我们的教室 [00:]B Let's learn [00:]Look!This is my classroom.看!这是我的教室. [00:]The wall is white.雪白的墙壁. [00:]The floor is green...绿色的地板… [00:]computer计算机 fan电扇 wall墙 [00:]teacher's desk讲台 floor地板 [00:]Let's play [00:] four squares red,yellow,blue or green. [00:] and cross out.听一听,划一划. [00:]window 窗户 [00:]light 灯 [00:]desk 书桌 [00:]door 门 [00:]wall 墙 [00:]chair 椅子 [00:]picture 图画 [00:]board 黑板 [00:]classroom 教室 [00:]floor 地板 [01:]fan 电扇 [01:]TV 电视机 [01:]Let's talk