语文初一下人教新课件第5单元测试题
（说明：本试题满分100分，120分钟完卷）
一、基础知识的积累与运用（共12分）
1．给以下加点字注音。（3分）
胆怯．（）剔．出（）抵御．（）
冰镐．（）峰巅．（）阴霾．（）
2．根据拼音写汉字。（3分）
qiè（）而不舍xūn（）章海市shèn（）楼
遗shuāng（）zhuó（）痕铁qiāo（）
3．给加点词语释义有误的一项为哪一项（）（2分）
A、毛骨悚然
．．来迟（动作优美的样子）
．．（恐惧的样子）姗姗
B、怏怏
．．（不如）
．．不乐（形容不满意或不高兴的样子）毋宁
C、语无伦次
．．（次序）羸．弱（瘦弱）告罄．（用尽）
D、忧心忡忡
．．（忧愁不安的样子）遗孀．（寡妇）
4．将下面三个短语填在下面句子中的横线上，顺序最恰当的一句是（）（2分）我的生命的道路，流入“不择细流”的大海。
①缓缓地、曲折地②从浅浅的山谷中③如同一道小溪
A、①②③
B、②③①
C、③①②
D、③②①
5．调动自己的积累，在横线上填写恰当的句子。（2分）
古今中外，探险英雄宛若群星灿烂。阿蒙森将胜利的挪威国旗插上了白雪皑皑的南极；尧茂书将飞扬的青春挥洒在激流汹涌的长江；。他们的探险精神会永远令人景仰。
二、综合性学习与探究（共11分）
6．班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你阅读参考资料《感动中国2005年颁奖词》（节选），按后面要求做好准备。（6分）
感动中国2005年颁奖词（节选）
从看到失学儿童的第一眼，到被死神眷顾之前，他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷。他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望，如今，他的歌喉不如往昔嘹亮，却获得了最饱含敬意的喝彩！
（1）请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。（2分）人物姓名：作品名称：《》（2）写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。（3分）
7．在“漫活探险”的综合实践活动中，要举行一场有关探险的辩论赛，辩论组同学分成了两组：正方——推崇探险；反方——反对探险。双方就探险的成败得失、经验教训、光荣与灾难、功绩与损害等方面展开了讨论。下面是反方辩手的发言，假如你是正方辩手，请写一段话来予以驳击。（3分）
反方发言：探险不仅消耗了时间，浪费了钱财，还有生命危险。而且人类探险在哪里留下了脚印，也就在那里留下了灰尘，人类飞向太空，太空的垃圾已环绕地球；人类出入原始森林，那儿的“土著”动物、生灵就受到了惊扰和伤害，甚至难逃动难。
正方发言：
8．在“漫话探险”的综合性实践活动中，你一定积累了不少探险家的故事，试简要概述一个你知道的故事。（3分）
三、阅读理解与欣赏（共37分）
（一）两小儿辩日（10分）
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去近，而日中时远也。”
一儿以日初远，而日中近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”
9．解释下面加点的词语。（2分）
（1）日始出时去．人近（2）孔子不能决．也
10．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2分）
11．两小儿“辩斗”的是什么故事？他们为什么会得出不同的结论？（3分）
12．这则故事对你有什么启示，请用自己的话，至少写出两点。（3分）
（二）（15分）
与此同时，王富洲、屈银化和贡布，正在苍茫的夜色中步履艰难地向前移动着。脚下的雪坡变得愈来愈陡，也愈来愈滑。他们翻过两座石岩以后，又登上了一座雪坡。藏族队员贡布在前面开路，不到几分钟就累得连腰也直不起来。于是，屈银华回到原来的地方。最后，王富洲走到前面，他坚持为大家开出一条前进的道路。
夜色浓雾，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。王富洲、屈银华和贡布三人匍匐在地上，依靠着星光和反照的雪光辨认道路，每前进一步都要付出巨大努力。
夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。
到达8830米左右的地方，王富洲、屈银华和贡布三人的氧气已经全部用完。但这时风也渐渐变小了，这时攀上顶峰十分有利。他们站在岩坡上沉默了片刻。王富洲首先开口说：“同志们，我们三个人现在担负着攻克主峰的任务。氧气没有了，继续前进虽然可能发生危险，但是我们能后退吗？”
屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答：“继续前进！”
他们抛掉背上的空氧气筒，大胆而果断地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的攀登。
现在，他们每跨越一步，就不得不停下来休息很长的时间。高山严重缺氧，他们感到眼花、气喘、无力。他们的四肢更加沉重了，他们的行动更加迟缓了，甚至攀过一米高的岩石，也需要半个多小时。他们忍受着肉体上的巨大痛苦，互相帮助、互相鼓励，继续朝顶峰走去。
越过东面一段雪坡以后，王富洲、屈银华和贡布向右绕至北面的岩石坡继续向上攀登，终于登上了一个岩石和积雪交界的地方。举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现在，他们三人的头顶上，只有闪闪发光的星斗，再也找不到任何可以攀登的山岩了。他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。
13．从选文的表达来看，王富洲、屈银华和贡布在珠穆朗玛顶峰作最后冲击的过程中，主要遭遇了哪些困难？（3分）
14．“他们站在岩坡上沉默了片刻”，请你猜一猜他们心里在想什么？（3分）
15．品味下面两句话中加点词语的表达作用。（4分）
（1）王富洲、屈银华和贡布三人匍匐
．．在地上，依靠着星光和反照的雪光辨认路途，每前进一步都要付出巨大努力。
（2）举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐
．．在他们的脚下。
（1）
（2）
16．中国登山队员完成了人类历史上从北路登上世界最高峰的创举，如果你欣逢其时，你会采用什么富有创意的方式表达对勇士们的祝贺呢？（3分）
17．2003年5月29日人类登上珠峰50周年纪念日。我国历来都有登山传统，在历史上，登山曾给予古人许多感悟。杜甫登泰山，苏轼登庐山、王安石登上飞来峰，他们都留下了自己登山的感悟的诗句。请你默写出任意两句。（2分）
（三）沉重的漂流（12分）
①在离虎跳峡不远的地方，我意外看到了一个朴素的纪念馆——长江漂流纪念馆。
②我屏着气踏进门，又屏着气看完所有的展品。
③人们熟悉那种一般意义上的漂流：青山倒影，绿水长流，渔歌欢唱，竹排扁舟……这种漂流，很多人都经历过，很多人都喜欢；这种漂流，是轻松的漂流，闲适的漂流，女性化的漂流。
④而我此刻看到的漂流，却是险恶的漂流，沉重的漂流，完全属于男子汉的漂流。这种漂流的分量，你只有到虎跳峡旁边去才能掂量出来。那落差几十米的长江之水，挟着一股寒气，奔腾而来；它含着天的威势，山的力度，以冲决一切的勇气，滚滚东去；激流飞溅，白浪滔天，雾满峡谷，声震九霄……在这个地方漂流，轰轰烈烈，大起大落，大喜大悲。有人说，这才是真正意义上的漂流。
⑤然而，这又是必须付出代价的漂流。男人们高昂起坚硬的头颅，向着急流和险滩挺进。有人在天与地的缝隙中，重新呼吸到了生命的空气；也有人在水和石的冲击下，永远沉入了另一个世界。生还的是英雄，而人们更愿意记取的，是那些死去的硬汉姓名：尧茂书、孔志毅、杨洪林……
⑥我用凝滞的目光抚摩漂流者的照片。关于他们的漂流，一直是一个沉重的话题。一种声音说，这是盲目的冲撞，是无谓的牺牲，是狭隘的英雄主义；另一种声音说，任何时代都需要冒险精神，没有冒险精神的民族，是没有希望的民族。在这两种声音面前，我忘却了思索。我不知道哪一种声音是对的。我只觉得有关于此的全部呐喊，都是带血的。
⑦不论世界怎样评判，此刻面对尧茂书他们的眼睛，我内心绝不敢轻薄。我扪心自度，我哪里有他们那样的勇气！不要说长江漂流、黄河漂流，就是在家乡的黄浦江上，我也未见得敢划一只小船，去与风浪搏斗。也许白天敢，黑夜就不敢；人多敢，独身就不敢。我想，世界上的人，本来就分英雄与敬仰英雄的两类，而我，虽然身为男人，却只能属于敬仰英雄的那一类。
⑧长江与黄河的漂流，在殉难者的名字刻下了一排之后，终于悲壮地沉寂下来。这些年，在浙江，在福建，在江西，在云南……我看到的漂流，都只是那种充满了诗情画意的清波荡舟。男的女的，穿得花花绿绿的，赤着脚，玩着水，还唱着情歌，喀喀嚓嚓按着照相机，坐在小竹椅上，催船工把竹排划得快些再快些。稍微有点浪涌过来，打湿了裙子和裤子，他们就尖声叫起来，把笑声洒得一江都是。
⑨然而，要论诗，只有尧茂书他们的漂流，才称得上是一首诗。那是一首英雄的诗，悲壮的诗，生与死搏斗的诗，人与天争锋的诗。在那首诗里，男人嘶哑的喉咙，呼喊的是征服自然的雄心；他们的一腔热血，染红了太过平淡的历史。纪念碑不会为轻歌曼舞红男绿女而
立，纪念碑只属于那些把生死置之度外的战士。
⑩长江水呼啸东去，纪念馆默默肃立。没有丝帛的轻，掂不出大山的重。在这里，大漂流的牺牲者口眼不闭。因而，只要站在江边侧耳谛听，你就会听到一首无字的歌，震响天际，缭绕不息……
18．第①段中“朴素”一词在文中的意思是（1分）19．从第④段看，长江漂流的“险恶”表达在哪里？（用自己的话概括回答）（2分）
20．第⑧段描绘清波荡舟图景的目的是什么？（3分）
21．你对本文的标题“沉重的漂流”是如何理解的？（3分）
22．文中第⑥段提到了对长江漂流的两种不同的看法，你同意其中哪一种看法？说出你的理由。（3分）
四、作文（共40分）
23．阅读下面的文字，根据要求作文。
生命如花，芳香四溢。
当你的生命为他人开一朵花，灿烂一片心地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。
一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到一种温情关爱的芳香。
当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正在静悄悄地开放，把芳香留给了世界。
当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散。
……
让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香！
请以“生命的芳香”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内；②立意自定；③文体自选（诗歌除外）；④题目自拟；⑤不少于600字；⑥要有自己的体验和感悟，不得抄袭；⑦文中不得出现真实的校名和人名；⑧书写要正确、规范、美观。
参考答案及评分标准
1．qiètīyùgǎo diān mái
2．锲勋蜃孀斫锹
3．A
4．D
5．横线上要填探险英雄的事迹。示例：余纯顺以不屈的步伐踏遍神州大地。
6．（1）示例：孙悟空西游记
（2）示例：孙悟空——他的故事在中国家喻户晓！取经路上，他是师傅的好帮手：“三打白骨精”，他穷追猛打，绝不手软；“三借芭蕉扇”。他有勇有谋，化险为夷……他爱憎分明，疾恶如分，本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉！
7．只要围绕“推崇探险”进行发言即可。
8．探险的故事很多，只要举一例即可。示例：余纯顺以不屈的步伐踏遍神州大地。
9．（1）离，距离（2）判断，决断
10．“哪个说（认为）你多智慧呢！”
11．争辩太阳什么时候离人近，什么时候离人远这件事。因为他判断太阳远近的标准不同，一个从视觉，一个从肌肤感觉（触觉），所以得出了不同的结论。
12．（1）宇宙无限，知识无穷，学无止境。
（2）反映古人为认识自然，探求真理而大胆质疑，独立思考的精神。
（3）反映出古人知之为知之，不知为不知的可贵精神。
（4）人类认识事物是多方位、多角度的，有时标准、方法不同，得出的结论也会不同。（答出两条即可）
13．气温低下，光线黑暗，氧气稀少。
14．只要符合人物的身份，言之成理即可。
15．（1）句“匍匐”突出队员身体的虚弱和攀登的困难。（2）句“匍匐”衬托队员登顶世界最高峰后的豪迈之情。
16．略
17．（杜甫《望岳》）会当凌绝顶，一览众山小。
（苏轼《题西林壁》）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（王安石《登飞来峰》）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（任写两句即可）
18．简朴、不华丽
19．落差巨大；水流湍急；浪大雾重
20．以清波荡舟的轻松、闲适，反衬漂流者征服自然的雄心和把生死置之度外的勇气。
21．长江漂流因付出生命和代价而显得沉重；长江漂流所引出的关于生死价值的讨论是
一个沉重的话题；长江漂流的壮举因后继无人而显得沉重。
22．只要言之成理即可。
23．参照中考评分标准。（中考评分标准略）
2020-2021学年第一学期期末测试 部编版四年级语文试题 一、基础知识（50分） (一）字词大舞台（31分） 1.看拼音我能正确、美观书写词语.（6分） huìdiàn lánɡ 智 宫长 lónɡ 红葱冬 2.在加点字的正确读音下面画“√”(6分） 凶．猛(xōnɡxiōnɡ）静谧．( mì nì )召．开（zhāo zhào） 冒昧．( wèi mèi ) 脸颊．( xiá jiá )欺侮．（ wú wǔ） 3.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分） A.树稍碉刻耀武扬威 B.洋溢选泽滕云驾雾 C.规津敏截横贯江面 D.轻盈懒惰平安无事 4.辨字组词.（4分） （笼茏）罩葱 （燥躁）急热 5.补充词语，再选词填空.（5分） （）首东望气（）雄伟欣（）若狂 ①这个新发现让考古专家们 . ②等待观潮的人们都 . 6.我会选词填空.（4分） 镇静冷静寂静 ①即使面临危险，你也要保持（）. ②如果你能置身事外，你就能（）地考虑这件事. 一旦……就……虽然……但是…… 只有……才……因为……所以…… ③植物（）缺少水分，（）会枯萎. ④（）我们的成长离不开老师的教育，（）我们要尊重老师. 7.我会选择正确的解释.（3分） 博： A（量）多，丰富； B 通晓. C博取；取得. ①周恩来铿锵有力的话语，博．得了魏校长的喝彩.（） ②我国地大物博．，物产丰富. （） ③这位老先生博．古通今. （） (二）句子百花园（6分） 8.按要求写句子. ①北京的颐和园是个美丽的大公园. 缩句： ②严冬度过了巨人漫长的孤独的（连词成句） ③一个母亲必定就是一个英雄.
改为反问句： ④经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景. 修改病句： ⑤一伙公鹅在河里游. 改为拟人句： ⑥泉水流着（至少扩两处） 扩句： (三）课内外积累（9分） 9.根据你的日常积累填空（每空1分） ①人而无信， .（《论语?为政》） ②清风明月本无价， .（江苏苏州沧浪亭） ③，只缘身在此山中.（苏轼《题西林壁》） ④，柳暗花明又一村.（陆游《游山西村》） ⑤孤帆远影碧空尽， .（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》） ⑥《送元二使安西》一诗中，交代送别环境的诗句“， ”. ⑦《去年的树》是一篇（体裁），歌颂了鸟儿 （坚持不懈信守诺言）的品格以及她与树的深厚友谊. (四）口语交际（4分） 10.同学们正聚在一起议论有关保护环境的事.有的同学说：“我们现在还小，保护环竟是将来的事.”你同意这种观点吗？请谈谈自己的看法. 二、阅读赏析（25分） （一）课内阅读（13分） 《鸟的天堂》节选 我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀. …… 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树.我感到一点儿留恋.昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 1.选段的作者是 .（1分） 2.文段画线部分写了鸟的形态：、；鸟的颜色： 、；还写了鸟的不同姿态：、 、 .（7分） 3.理解句意我能行. 那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！ （1）这句话中第一个“鸟的天堂”指的是 . （2分）（2）“天堂”在这句话中应该解释为（）（1分） A.人死后灵魂居住的永享幸福的地方. B.比喻幸福美好的生活环境. 4.从选文中，我们可以体会到作者怎样的感情？（2分） （二）课外阅读（12分）
《中国石拱桥》 1．这种桥结构坚固，能几十年几百年甚至上千年xióng kuà（）在江河之上。 2．大约建成于公元282年，可能是有ji zai（）的最早的石拱桥了。 3．到解放的时候，赵州桥桥身有些cán sǔn（）了。 4．桥上的石栏石板也雕刻得gǔpǔ（)美观。 5．每两个石拱之间有石砌桥墩qiáo dūn（），把11个石拱联成一个整体。 6．他的游记里，十分tuīchóng（）这座桥，说它“是世界上独一无二的”。 7．卢沟桥在我国人民反抗帝国主义qīn luè（）战争的历史上，也是值得纪念的。 8．揭开了中国人民全面抗战的xùmù（）。 9．赵州桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是qiǎo miào júe lún（）。 10．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的jiāo tóu jiēěr（），有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，wéi miào wéi xiào（）。 11．他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上dúyī wúér（）的” 《苏州园林》 12．讲究花草树木的yìng chèn（），讲究近景远景的层次。 13．一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的bài bǐ（）。 14．全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有qiūhè（）。 15．假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不léi tóng（）。 16．有几个园里有古老的藤萝，盘曲lín xún （）的枝干就是一幅好画。 17．可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子是两边无所yī bàng（）的。 18．墙上蔓延着爬山虎或者qiáng wēi（）木香。 19．如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵bājiāo（）。 20．图案设计和diāo lòu（）琢磨功夫都是工艺美术的上品。 21．摄影家挺喜欢这些门和窗，他们z hēn zhuó（）着光和影，摄成称心满意的照片。 22．屋瓦和檐漏一律淡灰色，与草木的绿色配合。花开时节，更显得各种花míng yàn （）照眼。 23．设计者和匠师们yīn dìzhìyí（），zìchūxīn cái（），修建成功的园林当然各个不同。 24．高树与低树fǔyǎng shēng zī（）。 25．或者是chóngluán diézhàng（），或者是几座小山配合着竹子花木，，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。 《蝉》 26．在阳光bào shà（）i的道路上有好些小圆孔。 27．蝉的suìdào（）大都是深十五六寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。 28．隧道的顶上留一层一指厚的土，用来抵御外面的èliè（）气侯，直到最后一刹那。 29．在空中腾跃，翻转，使头部dǎo xuán（），zhě zhòu（）的翼向外伸直，竭力张开。 30．这些小孔的形成，好像用针斜刺下去，把xiān wéi（）撕裂，并微微挑起。 31．它之所以产这许多卵，是为了fáng yù（）某种特别的危险。 32．它们置身于大怪物之前却异常镇静，毫无gùjì（），真令人惊讶。
开学第一课(七年级) 开场白：同学们，大家好，在火热的八月看到火热的你们，我由衷感到高兴和激动。今天是新学期第一节课，我有个习惯，第一节课我喜欢随意聊聊。我想，大家最关心的就是我这个新老师是一个什么样的老师，那我就先自报家门了。 一：自我介绍（略） 二：澄清语文的概念 提问：同学们，我们从小学就开始学习语文知识了，那门大家谁能说说，语文是什么，语文到底要学习什么？ 流行的几种说法: 1.语言和文学 2.听说读写 3.叶圣陶：口语和书面语 高中语文学习的主要任务：掌握语言基础知识，具备初步的文学欣赏能力和写作能力。能阅读浅易的文言文。另外在如今应试教育体制下，同学们还要掌握好应试的技能。 三：如何学好语文 古人讲人的修为时，主张“仁义礼智信”，我这个话题，可以用“缘趣意信方”来概括。 缘.中国有句俗话“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。通常，人们喜欢用蜡烛来比喻教师，燃烧自己照亮了别人。古诗有云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是对教师职业的赞美，而我更喜欢把教师职业比成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走一批渡客。老师，学生，水手，渡客，这就是缘分。这就是老师今天讲的第一方面：惜缘。［接下来和学生聊了自己一些故事］趣，兴趣是最好的教师，同学们应该主动去体验和发掘语文的乐趣。这里我随便谈谈。 意。指学习语文的意义。作为基础语言工具，掌握好语文这门工具有非比寻常的意义，首先是交际需要语文，更重要的是语文可以提升人格魅力。 信。指学好语文的信念。（略） 方。指学好语文的方法。首先，我要求同学们有民主的观念。在我的课堂上，同学之间，师生之间是地位是平等的，对于学习上的问题，我们共同探讨。要敢于发言,说出你的理解。其次，大家要有钻研精神。 四、具体要求： （一）、我们的目的争取做“五一居士” （1）一手好字 （2）一张能言会道的嘴 （3）一肚子名篇佳作 （4）一笔好文章 （5）一颗永远纯真善良的心 （二）、我们的行囊： （1）相信自己，勇敢面对 （2）养成习惯，重在坚持
2008——2009年锦泰中学 初中语文七年级上第五单元过关测试试卷 一、积累与运用54分 （一）、看拼音写字或给汉字注音 10分 1．丫chà( ) 2．寂mò( ) 3．憔cuì( ) 4．sù( )杀 5．荡yàng( ) 6．sè( )缩 7．sā( )谎 8．水波lín lín( ) 9．蹂（）躏10. 酝（）酿 （二）、选择12分 1花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言 ．．（） A．人类用来表达意思，交流思想的工具。 B．由语音、词汇和语法构成的语言系统。 C．指大自然中的物候现象。 2.少数人搞“资产阶级自由化”，与国际上的大气候 ．．有关。（） ．．和国内的小气候 A．某地方经多次观察概括出的气候现象。 B．比喻一种政治形势。 C．比喻一种势力。 3．下列成语书写有错的一项是（） A．不胜枚举无稽之谈浑然天成不计其数 B．千呵万护销声匿迹拍岸叫绝目不识丁 C．离愁别苦府首贴耳雅俗共赏一叶孤舟 D．昂首挺立上乘之作少见多怪耐人寻味 4．下列加点字解释有误的一项是（） A．销声匿．迹（隐藏）拍案叫绝．（独一无二）可望不可即．（靠近，接触） B．风雪载．途（充满）无稽．之谈（根据）小心翼翼 ．．（谨慎的样子） C．不计．其数（计算）遥遥 ．．在望（形容距离远）不胜．枚举（能够承受） D．耐．人寻味（禁得起）千呵．万护（爱护；保护）次第 ．．开放（一个挨一个地）5.说明对象阐述有误的一项是（） A．《大自然的语言》说明对象是大自然的语言。 B．《山市》的作者市情代蒲松龄,文中描述的市山中蜃境。 C．《化石吟》是赞颂会讲话的奇异的化石的。 D．《月亮上的足迹》说明的是美国宇航员在月球上留下的足迹。 6．下列说法不正确的一项是（） A．“冬天温和，春天反而寒冷”。“他目光温和，话语亲切”。这两句中“温和” 的意思相同。
七年级下册语文期末试卷 （答案做在答题卷上） 一、听记题（8分）听录音两遍，完成下列题目。 1、市委、市政府解决群众反映迫切问题的重大决策是（）（2分） A、建设“平安宁波”，创建文明城市，构建和谐社会 B、开展缓解中心城区“出行难”、改善交通环境系列行动 C、每个人进行换位思考，对他人对社会多一分理解，切实承担起自己的社会责任 D、注重从根本上解决弱势群体的就业生活出路 2、我市经过多年，慎重考虑，其他同类城市的做法，作出整治“三车” 的决定。（2分） 3、有错别字的一项是：（）（2分） A、顺理成章 B、日趋拥堵 C、园满成功 D、弊大利小 4、不属于 ．．．整治“三车”工作取得成功的前提是（）（2分） A、我市已成为全省惟一一个没有实行“三车”整治的城市。 B、让车主和其他社会成员的利益尽可能地得到协调和兼顾。 C、各级各部门依法操作、有情操作，广大车主积极配合。 D、每个人进行换位思考，对他人对社会多一分理解，切实承担起自己的社会责任。 二、积累与运用（13分） 5、下列表述有误 ．．的一项是（）（2分） A．《爸爸的花儿落了》选自小说《城南旧事》。小说中的小英子就是作者林海音。 B．英国作家笛福的《鲁滨孙漂流记》主要写的是鲁滨孙流落荒岛的一段生活经历。 C．《夸父逐日》是出自《山海经》的一个神话故事。 D．在《安塞腰鼓》中，作者刘成章带给我们一种来自黄土高原的气势和力量。 6、填空。（9分） ①“，明月来相照。”（唐王维《竹里馆》） ②“正是江南好风景，。”（唐杜甫《江南逢李龟年》） ③“春潮带雨晚来急，。”（唐韦应物《滁州西涧》） ④“，闲敲棋子落灯花。”（南宋赵师秀《约客》） ⑤《木兰诗》中，表现战事持久、战斗激烈的诗句是“，”。 ⑥“遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，。”（林嗣环《口技》） ⑦诗句“江山代有才人出，各领风骚数百年”中的“风骚”原来指的是《》中 的“国风”和屈原的《》。 7、某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐 书活动。请你为这次活动拟一条校园标语（至少用一种修辞手法，如比喻、对偶等）。 （2分） 三、现代文阅读（31分） （一）（8分）
精心整理 部编版七年级语文期末考试卷 一、积累与运用（30分） 分) 分） C ．我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃） D ．这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。（形容言语、动作有意思）
3．下列句子没有语病的一项是（）（2分） A．为了纪念中国电影诞生100周年，中央电视台举行了一台隆重的节目。 B.巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。 D．任何不称职的或者愚蠢得根深蒂固的人，都看不见这种有奇特功能的衣服。 5、周日到了，同学张力到你家一起写作业。作业完成后，张力提议到附近的网吧去打电子游戏。他说反正作业也写完了，就对父母声称到外面的小区去买学习用品，这样就可以万事大吉了。(4分)
（1）你怎样拒绝他的提议?(40字以内)（2分） （2）如果你还想劝说他也不要去网吧，你又会说些什么？（2分）6．按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入最恰当的一项是()(2分) ④？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） ⑤“你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。”让我们联想起孔子在阐释“恕”儒家思想时所说的一句话：“，” 。”
⑥《钱塘湖春行》一诗结尾写诗人被美丽的春色所陶醉，留连忘返的诗句是：“，”。 ⑦无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》） ⑧，洪波涌起。（曹操《观沧海》） A．《乌龟和老鹰》说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。 B．《蚂蚁和蝉》讽刺了好逸恶劳的人。 C．《狼和小羊》告诉我们要互相合作才能活的更好。 D．《两只口袋》提醒人们要善于看到别人的优点，不要只看自己
七年级下册语文《第五单元》知识点整理人教版 一、字词 拽（zhuài)无垠（yín )癫狂（diān)凛冽（lǐn lia)吞噬（shì)销蚀（xiāo shí)羸弱（l?i ru? )冻饿之虞（yú) 步履（lǚ )告罄（qìnɡ)遗孀（yí shuānɡ)坚持不懈（xia)精疲力竭（ji?)闷闷不乐（man)铁锹（qiāo ) 毛骨悚然（sǒnɡ)怏怏不乐（yànɡ)姗姗来迟（shān)忧心忡忡（chōnɡ)疲惫不堪（pí bai bù kān)剔出（tī) 畏缩不前（wai)鲁莽大胆（mǎnɡ)语无伦次（lún)与其……毋宁（yǔ qí……wú nìnɡ )战栗（zhàn lì )砭骨（biān) 角逐（ju?)履行（lǚ)充沛（pai)贮藏（zhù)雪橇（qiāo)胆怯（qia)踉踉跄跄（liànɡ qiānɡ)履践（lǚ jiàn) 皑皑（ái)泅（qiú)作践（zu? jiàn)沮丧（jǔ sànɡ)斫痕（zhu? h?n )抵御（dǐ yù)愁闷（man)崔巍（cuī wēi) 养精蓄锐（xù ruì)缭绕（liáo rào )体力不济（jì)凄厉（qī lì)滞留（zhì)窒息（zhì)阴霾（mái) 孜孜不倦（zī) 哀悼（āi dào )锤炼（chuí liàn)企求（qǐ)凝聚（nínɡ)拓荒（tu? huānɡ)弥补（mí bǔ)不朽（bù xiǔ ) 【第21课.伟大的悲剧】 《伟大的悲剧》，题目中“悲剧”与“伟大”似乎是矛盾的，其实并不矛盾。失败、死亡的“悲剧”性结局的确。令人悲哀，但其中体现的英雄气概、崇高精神和人格魅力，足以变成一种“伟大”的力量，震撼人心。本文的题目点明了主旨。 重难点句子 1.斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。 英国人普遍讲求绅士风度，主张诚实、守信、坦然面对成功和失败。这种文化传统熏陶下的斯科特，不能不接受这项为他人的业绩作证的任务。正因为他的这一行为，其人格才显得无比的高尚，赢得了人们的尊敬。
上学期初一语文第五单元检测卷（含解析）(150分150分钟) 你拿到的试卷总分值为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。 【一】语文积累与综合运用(35分) 1.默写古诗文中的名句。(10分) (1)补写出以下名句中的上句或下句。(6分) ①温故而知新,可以为师矣。(?论语·为政?) ②知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(?论语·雍也?) ③树木丛生,百草丰茂。(曹操?观沧海?) ④乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾?次北固山下?) ⑤杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(李白?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?) ⑥峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。(李白?峨眉山月歌?) (2)根据提示写出相应的名句。(4分) ①?论语·述而?中,孔子论述君子对用不义的行为而得到的富贵的态度是〝于我如浮云〞。 ②?夜上受降城闻笛?中,李益通过描写月色,表现边塞荒寒凄冷的句子是〝受降城外月如霜〞。 2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(9分) 我把鸟笼挂在窗前,那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰,我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上。它们就像躲进深yōu的丛林里一样,从中传出笛儿般又细又亮的叫声,显得格外轻松自在。 阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉,班班驳驳,生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪
动,看不完整,有时连笼子也看不出来,却见它们可爱的鲜红的小嘴儿从绿叶中伸出来。 (1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分) 鸟笼(lóng)垂蔓(màn)深yōu(幽) (2)文中有错别字的一个词语是班班驳驳,这个词语的正确写法是斑斑驳驳。(2分) (3)〝生意〞在文中的意思是生机勃勃(生机盎然)。(2分) (4)画线句子运用了比喻的修辞手法。(2分) 3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。(4分) (1)?西游记?中,沙僧原为天宫中的卷帘大将,后来被贬下凡,在流沙河为妖,拜唐僧为师后保其取经终成正果,被封为金身罗汉。(2分) (2)?朝花夕拾?中的?范爱农?一文,饱含着鲁迅对一位潦倒的同乡旧友的思念与同情;?二十四孝图?一文,说明了鲁迅对封建孝道持 否定(或:批判)的态度。(2分) 4.某校开展以〝保护野生动物〞为主题的综合实践活动,活动中存在一些问题,请你参与解决。(12分) (1)请你拟写一条保护野生动物的宣传标语。要求紧扣主题,不超过20字。(3分) 例如一:保护野生动物,关爱自然。 例如二:保护野生动物,就是保护我们自己。(3分) (2)班会前某同学准备了一份保护益鸟的倡议书,下面是其中的一段文字,请你按要求帮他修改。(5分) 每年春回大地,正是百鸟做窝的季节。[A]喜鹊、燕子、啄木鸟和山雀等许多鸟都要在树上或屋檐下孵小鸟、下蛋、做窝。[B]为保护益鸟,给它们营造一个安全生存的环境和气氛,维护自然生态平衡,我们向全校师生发出以下倡议: 【一】不掏鸟窝,不摸鸟蛋,不捕捉益鸟。 【二】[C]多栽树,多种草,为鸟类创造能否繁殖的良好环境。 【三】向人们宣传保护益鸟的重要意义。
重庆南开中学七年级语文下期期末考试试卷(人教版) 温馨提醒：沉着、冷静、认真是取胜的法宝。 一、语文基础知识与运用(25分) 1．下面加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A．归省．(xǐng) 凫．水(fú) 亢．奋(kàng) 戛．然而止(gá) B．犁铧．(huá) 告罄．(qìng) 皑皑．(ǎi) 浑身解．数(xiè) C．咿哑．(yā) 砭．骨(biān) 阴霾．(mái) 叱咤．风云(zhà) D．怂．恿(sǒng) 驯．良(xùn) 犷．野(kuàng) 孜．孜不倦(zī) 2．下列词语书写完全正确的一项是( )(2分) A．吁气颤粟晦暗变幻多姿 B．癫狂崔巍脐带尽态极妍 C．剽捍庇荫呵斥语无伦次 D．毋宁抽搐疮痍提心掉胆 3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )(2分) A．敌人陷入地雷阵之中，进退维谷 ．．．．，非常狼狈。 B．酷好书法的张毅见到颜、柳精品，不禁叹为观止 ．．．．，欢喜极了。 C．深夜里，那声凄厉的惨叫让人毛骨悚然 ．．．．，没有人知道发生了什么事情。 D．兄弟二人，一个正直善良，一个刁钻阴狠，真个是相得益彰 ．．．．，对比分明。 4．下面句子没有语病的一项是( )(2分) A．此前华兰生物工程股份有限公司也已建成甲型H l N l流感疫苗毒种库，并正式进入疫苗的生产。 B．各省已有23座存在质量问题可能影响度汛安全的水库得到整修、重建，消除了安全隐患。 C．这次武隆山体滑坡的抢险人员，除本地区的有关人员外，还有来自其他省、市、自治区的消防战士、医务人员和科技工作者也参加了抢险救灾。 D．只要认真履行了自己的职责，失败者也可以是英雄。谁敢否认斯科特、刘连满和“挑战者号”的宇航员们不是英雄呢? 5．研究性学习：(6分) 材料一 在我们的地球上，生活着各种各样的野生动物，它们为人类提供了无穷的资源，是人类最亲密的朋友。 可是，长期以来由于森林大量被砍伐，河水被污染，自然环境被破坏，生态失去平衡。加上某些人的滥捕滥猎，野生动物越来越少，有的已灭绝，有的濒于灭纥。据统计，近几百年来地球上已灭绝250多种动物，而且目前又有近600种野生动物面临绝种的危险。就我国来说，自50年代以来，仅大型鸟、兽就有10多种已经灭绝，许多珍贵动物正濒
17 猫 一、看字写拼音 逗( ) 缕( ) 倚( ) 妄( ) 消耗( ) 忧郁( ) 懒惰( ) 怂恿( ) 安详( ) 乞丐( ) 预警( ) 怅然( ) 蜷伏( ) 叮嘱( ) 惩戒( ) 悲楚( ) 断语( ) 冤枉( ) 虐待( ) 芙蓉鸟( ) 畏惧潜逃( ) 二、看拼音写字 dòu lǚyǐwàng xiāo hào yōu yù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lǎn duòsǒng yǒngān xiáng qǐ gài yù jǐng chàng rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) quán qūdīng zhǔchéng jièbēi chǔduàn yǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yuān wǎng nüè dài fú róng niǎo wèi zuì qián táo ( ) ( ) ( ) ( ) 18、鸟 一、看字写拼音 栅栏( ) 圆润( ) 旭日( ) 杜鹃( ) 酸楚( ) 白昼( ) 俊俏( ) 胸襟 ( ) 干瘪( ) 丰腴( ) 臃肿( ) 顾盼( ) 迷惘( ) 伫立( )魁梧( ) 蓦然( ) 料峭( ) 战栗( ) 蓬松( ) 不暇( ) 据为己有( ) 孤苦伶仃( ) 一、看拼音写字 zhà lán yuán rùn xù rìdùjuān suān chǔ( )( ) ( ) ( ) ( ) bái zhòu jùn qiào xiōng jīn gān biěfēng yú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yōng zhǒng gù pàn míwǎng zhùlìkuí wú ( )( ) ( ) ( ) ( ) mò rán liào qiào zhàn lìpéng sōn g bù xiá ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
人教部编版七年级语文下学期第五单元测试卷 姓名：班级：座号： 一、单选题（共7题；共21分） 1.下列划线字注音有误的一项是（） A. 矜持（jīn）孱头（càn）迸溅（bèng）怆然（chuàng） B. 依傍（bàng）单薄（bó）伫立（chù）决眦（zì） C. 挑逗（tiǎo）猥琐（wěi）涉足（shè）岱宗（dài） D. 酒酿（niàng）颤抖（chàn）路径（jìng）鸡豚（tún） 2.下面句子中“竟”的意思不同于其他三项的一项是（） A. 这样宏伟的建筑，竟然只用了十个月的时间就完成了。 B. 我真没有想到他竟然当面撒谎。 C. 在这深山区里竟有一所这么好的学校。 D. 有志者事竟成。 3.下列词语书写全都正确的一项是（） A. 花苞褪尽幽寂血气方钢 B. 嫁结延绵爱怜仙露琼浆 C. 笼罩挣扎瞬息淅淅沥沥 D. 盘虬苦涩服待荒草萋萋 4.下列句子中，划线词语使用不恰当的一项是（） A. 从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。 B. 中国的园林讲究生机勃勃，追求形神兼备、气韵流畅，要有活泼的韵致。 C. 重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 D. 上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。 5.下列文学常识表述有误的一项是（） A. 《紫藤萝瀑布》这篇文章是以作者的感情变化为线索，以赏花的过程为顺序组织材料的。 B. 贾平凹在《一棵小桃树》中运用托物言志的手法，表达了人们面对挫折和磨难，只要不屈不挠，定能创造出美好的未来的深刻感悟。 C. 普希金，俄国诗人，代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。 D. 杜甫的《望岳》一诗中“岱宗”指的是泰山。中国有五岳，即东岳泰山、西岳华山、南岳恒山、北岳衡山和中岳嵩山。泰山是“五岳之首”。 6.下列句子没有语病的一项是（） A. 走进美丽的百里杜鹃，我停下脚步驻足观赏。 B. 捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本。 C. 读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。
初一语文下册期末考试试卷及答案【篇一】 一、积累与运用（30分） 1、下列词语加点字读音完全正确的是()（2分） A、祈祷（qí）亢奋（kàng）鲜为人知（xiān） B、花圃（fǔ）脑髓（suǐ）回环曲折（qū） C、哺育（bǔ）遒劲（qiú）潜心贯注（qián） D、阴霾（mái）归省（shěng）叱咤风云（chì） 2、下列词语的字形完全正确的是()（2分） A、逞能仰幕相德益彰石破天惊 B、无垠巴望家喻户晓迫不急待 C、怪诞静穆永往直前知足安命 D、冗杂惬意语无伦次义愤填膺 3、结合语境，解释加点字有错误的是()（2分）
A、这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。罕：稀少。 B、开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。谷：穷尽，指困境。 C、在这样的高贵姿态中，它和人面对面地相觑着。觑：看。 D、我相信我这一生是不会有冻饿之虞的，因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故。虞：料想；猜度。 4、不是句中加点词语近义词的是()（2分） A、然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了。同窗：同学 B、女佣略一踌躇后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。踌躇：彷徨 C、老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。娴熟：熟练 D、它们的欲望既平凡又简单，而且有足够的生活资源让它们无需互相妒忌。妒忌：嫉妒 5、作品、作家、国籍完全正确的是()（2分） A、《假如生活欺骗了你》―普希金―美国 B、《最后一课》―莫泊桑―法国 C、《观舞记》―林海音―中国 D、《社戏》―鲁迅―中国
6、默写。（10分） ⑴万里赴戎机，_______________。______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（2分） ⑵为了突出“口技者”表演失火、救火场面的精湛技艺，原文从侧面进行描写的句子是：（《口技》）（2分） ⑶未至，_______________。________________，化为邓林。（《夸父逐日》）（2分） ⑷有约不来过夜半，_______________。（《约客》）（2分） ⑸马上相逢无纸笔，_______________。（《逢入京使》）（2分） 7、仿写：（2分） 动物是人类的生存伙伴。有了它，世界才如此丰富多彩、生机盎然，并且给人类以深刻的启迪。我喜欢斑羚，因为在种群面临灭绝的时刻，它们能够心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟生存的道路；我喜欢_______________，因为 ____________________________，________________________。 8、综合性学习。（共9分）
你好，很高兴能与你一起学习。能量库的王老师能认识你，真的很高兴。在学习教材之前，你先要了解教材的编排体例。只有这样，你才能更好的学习教材。 首先，你要了解教材的编排原则。 你可以先有一个整体的概念。语文教材编排包括六大原则：双线组织单元结构，三位一体的阅读教学模式，课文选择的四个标准，自主学习的助学系统，综合实践活动，和各种语文知识的学习。 1、双线组织单元教学结构。你知道，每册书都有六个单元，每个单元的课文，都是按照内容类型进行组合，如，修身正己、挚爱亲情、科学探险、人生之舟等等。这就是人文主题；同时，这些课文还要负担起向你传递语文基本知识、锻炼你的语文基本能力、教授你学习策略、培养你学习习惯等任务。这就是你要养成的语文素养。 2、每单元四篇课文，分教读和自读两种课型。自读课文前面标有星号，为课内自读课。名著导读和课外古诗词诵读，为课外自读课。教读课、自读课、课外阅读课，一起组成三位一体的阅读教学模式。你可以从教读课学习阅读方法、在自读课强化你学会的阅读方法、课外阅读课拓展你的知识面。整个初中总阅读量达到400万字，你就达标了。 3、语文课文选择有四个原则。你要知道，教材中的课文都符合四个特点：典型性、多样性、语文性、适应性。这些文章都是古今中外最好的，特别有代表性；现代文、古文、外国作品、科普文、新闻报道、应用文等，样式很多；文质兼美，也是必需的，你会从中学会好的思想，读到优美的语言；难度适中、每篇文章都适合不同年级的你。 4、自主学习，是你最好的学习品质。教材为你设置了单元提示、预习或阅读提示、课下注释、课后练习、旁批等，这些，你都会很轻易地发现，并会熟练地运用起来，以提高自己学习的效率。但是，写作技巧点拨，探究性学习这两项，就需要你耐心地去发现领悟啦！ 5、综合实践活动，你一定要重视哟！因为你也知道，语文是综合性实践性很强的学科啊。八九年级共有且只有四个专门的活动探究单元，一本书一个单元。相信你，读一读、做一做、写一写，你的听说读写能力和资料搜集、活动策划、实地考察能力很快就会提高的，而且，你也不会不知道，综合实践，在中考中是有五到十分的啊。 6、语文知识的学习，相信，你也不会落后的。各种修辞手法的解说，你一定要仔细阅读；各种语法知识，你也要看一看，语文不考语法，但是，英语会考的哟。 非常好，到现在为止，你已经了解的你的语文教材的编排原则，并进一步了解了怎样运用教材进行学习，提高你的语文成绩。为了更好的运用教材，你仍需学习教材的体系结构和学习要求。 第二、教材的体系结构 1、阅读。对你来说，最重要的是阅读。你应该知道，阅读要求是分阶段提出的。假如你在七年级，要求你形成一般的阅读能力，包括掌握朗读默读精读略读的方法，以及形成整体感知、品味语言、概括中心、厘清思路的能力；假如你在八年级，你的重点是提升实用性文体阅读能力，这些实用性文体包括新闻、传记、科普作品、演讲词、游记、小说、散文和说明性文章；假如你在九年级，你的重点是学习诗歌、小说、戏剧和议论性文章。以上就是阅读的各年级段的要求，
人教版七年级下册第五单元测试卷 七年级下册第五单元测试卷 一．语言的积累与运用（分） 1．正确抄写下面的话，要求（端正，整洁，美观） 一个人如果没有志向，那他就像一艘在大海中盲目航行的船，随时会 触礁翻沉而被恶浪吞没。 2．给加点的字注音或根据拼音写出汉字（分） 阴霾( mái ) 告罄( qìng ) 羸( léi )弱 qiè( )而不舍zī zī( )( )不倦梦mèi( )以求 3．填入下面横线处的词语，与上下文衔接最恰当的一组是：（）（分）那涂抹着奶油甜乳和凝聚着紫丁香气息的童年时代_______梦幻 _______的意识_______的念头，_______的故事，_______的游戏，______ 的举动，都是你未来铸造文学“金蔷薇”的“金粉”。 ①幼稚可笑②胡乱编织③奇思妙想④异想天开⑤荒诞无稽⑥天真烂漫 A．④②⑥⑤①③ B．③①④⑥②⑤ C．③⑤④②⑥① D．③④⑤②⑥① 4．下列各句中，没有语病的一句是：（）（分） A、我们必须提高安全意识，以防止火灾、偷窃等不再发生。 B、我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机遇迅速发展，关键在于加速 培养一批各行各业的人才。 C、“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返 回，这是我国航天事业取得的又一举目瞩目的成就。 D、印尼这次地震造成的经济损失严重，据有关人士保守估计，直接损失至 少在20亿元以上。 5．仿照下面《竹子》的格式和立意，另写一事物。（分） 竹子：空有华丽的外表，却无坚实的内涵。 ________________________________________________________________ ___。 6、诗词默写填空：（分） （1）、鸟向檐上飞，。 （2）有约不来过夜半，（）。 （3）、请写出《竹里馆》中写“夜静人寂，明月相伴”的诗 句：，。 （4），杳杳钟声晚。 （5）、请写出《论诗》中表达“与时俱进，开拓创新，人才辈出”传诵千古的名句。（2分） ，。 （6） （7）现在正逢春天悄悄来临之际，你有赞美春天景色的诗句吗？写出一句吧，让大家与你共享！ 7．文学常识填空：（分） （1）“女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，
七年级下册语文期末考试试卷含答案一二三总分 温馨提示：本试卷满分120分，考试时间120分钟 一、积累与运用（26分） 1.选出下面加点字注音正确的一项（）（2分） A.这位老人的模（mó）样，真叫人觉得可怜。 B.他上课总喜欢答非所问，同学们难免哄（hōng）堂大笑。 C.不少的人对工作不负责任，拈（liān）轻怕重，把重担子推给人家。 D.覆盆子像小珊瑚攒（chuán）成的小球，又酸又甜，色味比桑椹要好的远。 2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分） A.伶仃懊脑闲情逸致随声附和 B.点缀崩塌人声鼎沸大相径庭 C.嬉戏嘹亮玲珑剔透晃然大悟 D.酝酿憔萃油然而生饥肠鹿鹿 3. 下列文学文化常识表述错误的一项是（）（2分） A.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、 逸事。 B.古人称谓有谦称和尊称的区别，像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲， 后者谦称自己的父亲。 C.古人往往在家信中寄语子女兄弟，予以教诲与劝勉，这是中国古代家庭教育的一种方式，如诸葛亮 的《诫子书》。 D.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，宋代把它与《大学》《中庸》《庄 子》合称为“四书”。 4.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（2分） ①“扫帚不到，垃圾照例不会自己跑掉”②但创卫工作是一个长期的系统工程，需要连续全面的抓实③ “创卫”的关键还在源头治理④有关部门应在摸清污染源的基础上，逐步实现精准减排、有效发力⑤近年来，为了治理环境卫生，我县各部门做出了巨大努力，取得的成效有目共睹。 A、①⑤④②③ B、⑤②①③④ C、⑤①②③④ D、⑤②③①④ 5.下列句子没有语病的一项是（）（2分） A.能否杜绝“随手乱扔”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。 B.鲁迅先生给我们留下了优秀的许多文学作品。 C.生活有多宽广，语文就有多宽广。我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。 D.在阅读名著时，使我明白了许多做人的道理。 6.下列句中加点成语使用正确的一项是（）（2分） A.如果年轻人对影视明星顶礼膜拜，没有理性的态度，就会影响正常的学习、工作和生活。 B.看动画片，我们常常会忍俊不禁地笑出声来。 C.我和他是小学六年的同班同学，这次萍水相逢，我太高兴了。 D.他学习成绩优异，得益于自己的勤奋，还有经常向老师不耻下问。 7.综合运用（共6分） 班上开展“感恩母爱”的综合性学习活动，请你参加，并按要求完成下列任务。 （1）请你为同学们收集整理好的描写母爱的诗歌、散文等作品拟书名（ 2分） （2）根据下面句子的特点，仿写一个句子，使句意协调。（ 2分） 1 / 9
七年级上册语文必背篇目 第4课 观沧海 作者：曹操【魏晋】 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 作者：李白【唐代】 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 次北固山下 作者：王湾【唐代】 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 天净沙·秋思 作者：马致远【元代】 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 第8课 《世说新语》两则 《咏雪》 作者：刘义庆 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期 作者：刘义庆【宋代】
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 第9课《从百草园到三味书屋》 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 第12课《论语十二章》 1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?” 译文：学了知识,按时复习,这是愉快的事.这里既有学习方法,也有学习态度.朋,这里指志同道合的人.有志同道合的人从远方来,在一起探讨问题,是一种乐趣. 2、曾子曰:“吾日三省吾身--为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 译文: 曾子说:“我每天多次反省自己,替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?老师传授的学业是不是反复练习实践了呢?” 3、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.” 译文:孔子说:“我十五岁的时候立志研究学问,三十岁确立自己的理想,四十岁不为我所做的事情而迷惑,五十岁的时候我懂得自然的规律和法则,六十岁时无论听到什么,不用多加思考,都能领会其中的意思,并明辨是非.七十岁我的道德修养到了一定的程度便可以随心所欲地做事,而不逾越法度规矩.” 4、子曰:“温故而知新,可以为师矣. 译文:复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现.这样,就可以做老师了. 5、子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆.” 译文:只读书而不肯动脑筋思考,就会感到迷惑;只是一味空想而不肯读书,就会有疑惑.这里阐述了学习和思考的辩证关系,也是讲学习方法的. 6、子曰∶“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐 .贤哉回也!” 译文∶孔子说∶“贤德啊,颜回吃的是一小筐饭,喝的是一瓢水,住在穷陋的小房中,别人都受不了 这种贫苦,回,却仍然不改变向道的乐趣.贤德啊,颜回!” 7、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.” 译文:孔子说:“(对待任何事业和学问)懂得它的人不如喜爱它的人,喜爱它的人
第五单元生字词表 《猫》 一、逗d òu 缕l ǚ 倚y ǐ 妄w àn ɡ 消xi āo 耗h ào 忧y ōu 郁y ù 懒l ǎn 惰du ò 怂s ǒn ɡ恿y ǒn ɡ 安ān 详xi án ɡ 乞q ǐ丐ɡài 预y ù警j ǐn ɡ 怅ch àn ɡ然r án 蜷qu án 伏f ú 叮d īn ɡ嘱zh ǔ 惩ch én ɡ戒ji è 悲b ēi 楚ch ǔ 断du àn 语y ǔ 冤yu ān 枉wan ɡ 虐nu è待d ài 预y ù警j ǐn ɡ 诅z ǔ咒zh òu 芙f ú蓉r ón ɡ鸟ni ǎo 畏w èi 罪zu ì潜qi án 逃t áo 二、1.怂恿：鼓动别人去做某事。 2.安详：指从容不迫;稳重。有安静祥和之意。多用于形容人的状态。 3.预警：指事先觉察可能发生某种情况的感觉。 4.怅然：因不如意而感到不痛快。 5.蜷伏：弯着身体卧着。 6.惩戒：通过惩罚来警戒， 7.畏罪潜逃：犯罪后害怕受制裁而逃走。畏罪：犯了罪怕受制裁。潜，秘密地。 三、《猫》的作者郑振铎，笔名西谛，福建长乐人，作家、翻译家、文学史家。 《动物笑谈》 一、敛li ǎn 嗔ch ēn 怪ɡu ài 哺b ǔ乳r ǔ 羞xi ū怯qi è 写xi ě照zh ào 匍p ú匐f ú 原yu án 委w ěi 鹦y īn ɡ鹉w ǔ 温w ēn 驯x ùn 禁j ìn 锢ɡù 滑hu á翔xi án ɡ 余y ú晖hu ī 俯f ǔ冲ch ōn ɡ 柠n ín ɡ檬m én ɡ 蹒p án 跚sh ān 怪ɡu ài 诞d àn 不b ù经j īn ɡ 大d à相xi ān ɡ径j ìn ɡ庭t ín ɡ 神sh én 采c ǎi 奕y ì奕y ì 二、1.嗔怪：对人表示不满。 2.原委：（1）事情的始末（2）与一情况有关的事实的整个陈述，整个阐明一个情况或事情的背景知识。 3.温驯：温和驯顺 4.禁锢：（1）关押，监禁（2）强力限制 5.蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。 6.怪诞不经：离奇古怪，不合常理。诞，荒唐、离奇。不经，不正常。 7.大相径庭：形容彼此相差很远。 8.神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。 三、《动物笑谈》作者康拉德·劳伦兹，奥地利动物行为学家，科普作家。获诺贝尔生理学或医学奖。