2017年河南省初中历史优质课观后感
两年一度的初中历史优质课如期举行，今年第十三届的地址选在河南郑州十九中，我有幸和刘爱红老师去听课，学习回来感觉收获颇丰，通过以下几点跟大家分享：
首先本次优质课大赛共18节课，除部分初三课程为老教材内容外，其余的
全部选择部编版新教材（课程表附照片），除了新教材之外也体现了课标要求
的核心素养的内容（儒家国情怀等）。
作为全省选拔出来的优秀教师，他们的课准备非常充分，每节课都是精心打造基本上都可以作为一种样板课。在听课过程中主要有以下几点思索，这些优质课到底优在哪里？
经过思考主要有以下几点共性：第一，在备课上准备非常充分，这种充分不仅是表现在教材的熟练度和资料的丰富性上，而且更体现在对教材研究的精透和材料准备的精准上。在此基础之上敢于结合教学目标打破教材结构，使课堂变得更加紧凑高效。第二，在课堂导入上不拘泥于形式，从学生熟知的、易于理解和接受的、或者是新奇的能引起学生兴趣的入手，深入浅出，达到最佳效果。如安阳市第二十一中学张晶老师的《青铜器与甲骨文》从一段视频着手引出器、文之美；三门峡市实验中学的王园园老师以一首原创的诗歌《浪淘沙·家国》来作为本课的升华等。第三，教学方法上，在教学方法上积极主动的向新课标的要求靠拢，基本上展现出了新课标以学生为主体的自主、合作、探究精髓。并且在方式上也充分展现方法的多样性，有自主探究、小组合作探究、角色定位探究、角色扮演展示等等，充分利用多媒体的视听效果多角度多层次的展示。第四、在教学内容上，整体上知识框架明确，线索清晰，通过多种多样的教学方法和手段突出教学重点，突破教学难点，活跃课堂氛围。并且在过程中能够以史为鉴充分联系社会现实，从不同的角度不同的史观来解读历史，展现历史的深邃和丰富多彩。第五，在教师个人基本素质和技能上能够扬长避短，突出亮点。有的诙谐幽默，有的激情澎湃，有的如涓涓细流，娓娓道来。有的清晰明了，有的深邃深刻；板书好的充分利用板书，表达能力强的利用语言和多媒体充分展示。
另一方面，优质课作为教学研究的样板，通过这十几节课的学习也有以下几点自己的思考：
第一，关于课堂的主体，新课标的精神明确体现出应把学生作为课堂的主体，但应如何凸显学生的主体性，把课堂还给学生。首先，应该在意识上转变，从内心上把学生当作课堂主体，而不仅仅是形式上的转变。最为明显的是每节优质课结束老师都会说：“谢谢同学们的配合。”到底应该谁是主体呢，是老师配合学生还是学生配合老师？其次，把学生变为课堂的主体首先要相信学生，学生能够理解的问题要尽量少讲甚至不讲，把学习的主动性充分留给学生。但对于强制规
定教师讲课时间的方法，也是有待商榷的，讲多讲少，应该依据课程内容的多少深浅而定，而不是一刀切。第三，在教学过程中要注重学生的自学，而且对学生的自学成果要有有效的检测手段。（关于检测手段有这么一种思考，就是利用课前说课的方式，就是把预习变为说课准备，并且说课的内容也要有所调整，具体实施办法是：每个同学课下准备说课作为预习，上课随机抽检，每个同学说课10分钟左右，最长不得超过十五分钟。说课的内容简化为1、说教材，主要包括地位、结构、作用，让学生尝试自主建立知识体系；2、说学法，培养学生自主学习的能力和技巧；3、说重点，培养学生自主把握重点的能力；4、说难点，学生自主找出难点，并尝试进行突破，培养学生自主探究能力，对于学生无法自我突破的难点也正是学生的问题所在，教师要及时帮助解决。5、说学习目标，让学生学会如何学习，不同的知识点应该掌握到什么样的程度，逐步学会高效学习。当然检测的方式也可以多样化，比如可以一个同学一个完整的说课，也可以随机多个同学共同做一完整说课，但应注意时间分配。这个模式既可以培养学生高效的预习，也可以有效地培养学生的学习方法，同时也锻炼了学生的语言表达能力和心理素质。）
第二，关于问题探究，历史有一个最大的特点就是“真”，所以在进行历史探究时首先要围绕一个“真”字进行，这个真字有这样几层含义：一是材料来源要真，只有真实的材料才能反映出客观史实，得出正确的史学论断，恪守“历史是来不得半点不虚假的”史训；二是探究真正的历史问题，从历史之源探究，不虚拟历史问题，这样的问题才是有效的问题；三是进行真正的自主探究，不是老师直接提出问题解决问题，而是应该是引导学生找出问题解决问题，甚至学生找出问题要比解决问题更重要。其次，关于问题探究过程中度的问题，一是深度，是不是挖掘的越深越好，个人为如果是学生自主探究出来的自然是越深越好，证明学生理解的透彻，如果是教师讲解要深浅适度，过浅过深均会妨碍学生的理解；二是探究的时间，要给学生充足的时间进行分析探究，在学生回答问题时不要打断学生，学生回答问题有错误的地方要及时纠正，而不是一味的夸奖肯定。
第三，关于小组合作，首先小组合作探究的必要性，小组探究有利于同学们从多维度、多层次相互补充取长补短解决问题，但并不是所有的问题都适合这种形式，过难过易均不适合，会降低课堂效率。另外为了保证小组合作的有效性，
小组成员间应该有明确分工、明确的任务、成果的综合。另外，在小组讨论过程教师要积极的参与进行有效的指导，对讨论的过程和结果也要有有效的评价机制。
第四，关于史观，近些年随着新课改推进以及高考历史的变革，史观一词逐渐进入中学教师的视野以及课堂。史观是很重要，它是研究分析历史的基本方法、视角和思路，也是这几年高考历史的重要构成部分。但教师一定要注意首先不能滥用史观，对史观的滥用体现在两个方面，一是按自己猜想无严格科学依据的杜撰史观，如这次优质课就有教师提出所谓的“生产力史观”、“道德史观”等新名词。二是同一节课中为了求新立奇强行介入多种史观，在这次优质课大赛中就有教师在一课大概用了四种史观。对史观的滥用不仅对学生理解分析历史无用，甚至可能会起到反作用。所以我们教师对史观的运用要准确适度，高中历史课程以及高考中主要运用的史观主要有以下几种：文明史观、全球史观、社会史观、生态史观、唯物史观、阶级史观。
第五关于多媒体的运用。应用多媒体教学应该注意一下问题：1、多媒体只是教学重要辅助手段，而不是全部；2、并不是所有的课都适合用多媒体；3、课件的制作要清晰明了、言简意赅、不宜过于花哨；4、不要过度依赖课件，要有多种方案（要考虑到如果多媒体无法正常使用怎么办？）.
总的来说通过这次学习收获颇多，这些课也比较精彩，因此，在下面也有这样一种思考，如果教师能把每节课都打造成这样的精品，我们的课堂将会上升到不同的高度。或许每节课的备课时间不够，但如果把它分解到我们的教学生涯中呢，分解到每位教师中呢，我想时间会绰绰有余。贵在坚持吧！
2017年江苏省中考满分作文汇编 （8篇）
2017年镇江中考满分作文：这就是我的承诺张甲的高考分数线，超过了一本，能上一所很好的大学，这在农村是一件隆重的事。可在填志愿前，他一个人跑到爷爷的坟前。 往事一幕一幕。 三年前，爷爷还在世。 那个插秧季节，爷爷问：“娃，将来大学学啥？” 张甲明白，爷爷问的是什么专业：“学医，让爷爷您看病不求人。” …… “看病，不求人”这是张甲从心底对爷爷的承诺。爷爷望着秧苗笑，笑得喉管齁齁的，身体一颤一颤。父亲弯着腰身，退步、向前，插秧的大手很有劲。 二年前，村外盖起了高楼大厦，所有村民的户籍都变成了“农转非”。累了一辈子了，土地可以卖钱，自己又变成城里人，庄稼人都好喜欢。虽然这些卖地钱要经过乡里、村里，要被扣掉这，扣掉那，剩下的仅很少很少，家家都一样，也就觉得公平。搬迁的时候，要住进“高楼大厦”，庄子里又是鞭炮齐鸣。 可是还没住一阵子，乡亲们才觉察小区跟自建房那么不一样。那一年的雨下的人睁不开眼，六楼的水漏进五楼、四楼到一楼。张甲家里更遭大殃，住在一楼，家具全部泡在水里。这时候，还是想不明白，为啥子土地和村子都没了，却住进了这种烂尾楼。父亲带着乡亲们上访，无果。爷爷则躺在病床上骂。 爷爷问：“娃，将来学啥？”
张甲：“学法律。帮父亲打官司。” “学法律”，这是他向爷爷的最后承诺，不久后，爷爷去世，得到一小笔安葬费，远远抵不上买公墓的钱。父亲为了供养他上学，在工地上没日没夜干活，年底阴翳着脸，长满老茧的手数着薄薄的一叠钱，叹口气。什么都要钱，喝一口水都要钱……没有土地的农村人…… 土地哪里去了？钱哪里去了？学法律，跟谁打官司？张甲开始一头雾水。 随着“打老虎拍苍蝇”的政策深入，旧一拨的村支部，全部落马，牵涉及乡里，这成为当地的大案。但商品经济，凭着从前的原始积累，这些人好像洗了个污水澡，不久又神清气爽了。张甲看到，经过重新洗牌的另一拨人，打扫着开发的旧摊点，干瘪的腰身，不久又鼓了起来。 农民依然是农民，户籍上改了啥字，与其无关，他们仍然靠着出卖劳动力，风尘仆仆——讨活。 二爹，七十五了，在一个建筑工地看大门。最近老伴也住进他的简易工棚，在附近拉着驾车，捡破烂。他们的身边，拉扯着四五岁的孙子。 二丫，隔壁的妹子，嫁到了被开发的邻村，在街上的饭店端盘子，衣饰上常年散发着油哈气，孩子在娘家上小学。 叔伯们，每年的春节才能看到一次，过完节，又都像批发的货物，被邮寄到各地。 ……
2017年中考语文作文汇编 1.阅读下面文字，按要求作文。(55分)(2017安徽) 不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？ 请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。 提示与要求： ⑴自定立意，写出你的经历、感悟、认识。 ⑵可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 ⑶文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。 ⑷不要套作，不得抄袭。 ⑸考虑到内容的充实，文章不要少于600字。 2.有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。(2017巴中) 请以“不该丢失的”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。
提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 【考点】半命题作文。 【分析】这是一篇半命题作文，对任何一种作文题型来说，创新都显得相当重要.在半命题作文考试中，也应使自己的补题富有新意。 【审题立意】在一般情况下，很多学生看到这道题，马上就会选择题目材料导语中已经提供了的诸如“爱心”“孝心”“同情心”“责任心”“自尊”“自强”之类的词语，这些内容虽然也是可选择的对象，也能突出主题，但会让人感觉千篇一律，使人产生视觉疲劳。如果我们能从创意角度考虑，在补写题目时，将“滋味”“回忆”“眼泪”“色彩”“蜗牛壳”等作为写作内容，定会让人眼前为之一亮。【思路点拨】生活中，“不该丢失的”东西确实很多：可选具体事物，如“皮筋”“眼神”“阳光”“绿色”等；也可选抽象的物象，如“单纯”“信任”“苦难”等；既可选某一时段的事，如“童年”，也可选不同时空的事，如回忆童年、少年时等不同的时间及不同的地点发生的事来写。在选材时，我们尽量选择自己熟悉的、拿手的内容，而且是他人未曾写过或想到的话题，如有位同学就以一只流浪猫的视角，来表现爱心丢失的可悲这一社会主题。 【思维创新】多选择带有启发色彩的材料，多角度思考，多层次挖掘，就能写出感人至深的文章。如在体现“爱心”话题时，可选择有人挪用善款之事、老人摔倒之事、小悦悦之事等，通过对这些事件的深入思考，揭示主题；在选择“环保”话题时，你可以从村庄的变化、食物的变化等方面进行思考，从而揭示“爱护环境”这一主题。 【例文】
2017中考议论文汇编 （湖南益阳）（四）阅读下文，完成18～20题。（9分） 唐僧，为啥不飞过去 姜仲华 ①小时候看《西游记》，心里总有个问题：唐僧取经那么难，其实有好办法呀，孙悟空会驾云，只要背起他，十万八千里，一飞不就到了吗？近日偶读《孟子》，看到有句话：源泉混混，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海。 ②“科”是俗语的“窠”，就是坑、洼。孟子的意思是，流水遇到坑、洼，要充满之后才继续向前流；不把坑、洼填满，就不向前流。联想起《西游记》中唐僧师徒的经历，忽然若有所悟：唐僧师徒不飞，原来如此啊！ ③我豁然明白，唐僧师徒的取经路，像流水一样，遇到的每一个坑洼都填满了，再向前走一步。这是极其注重细节的人生。这每一个坑坑洼洼，都有上天的美意；这些坑坑洼洼，是熬人的苦杯，其实，也正是盛满祝福和营养的福杯啊！如果用巧法省下走哪个坑洼，坑洼里含着的福分和养分，就得不到了。师徒四人一个一个地战胜八十一难，一步一步地走过十万八千里，他们的心如钢铁，在反复灼烧、锤打，抵达西天时，已经不是取经最初的凡铁了，他们脱俗成圣了。 ④盈科而后进，是一种厚实、沉着的坚守和忍耐；成就的，是不寻常的质地和品格。据说，如今的白酒调酒师，能用酒精、香精、味素，快速调出美味的酒。但是真正的好酒，必须在地下默默无闻地埋藏、发酵多年。 ⑤韩国围棋大师曹薰铉写了一篇围棋讲座稿，开头有段话，提醒学棋的人：“我以为，与其一心想着要赢棋，倒不如专心下好每一盘棋的每一步，以留内容充实的棋谱。人生的每一瞬间都有正道，围棋的每一手也都有其正确的方向。每一步都尽善尽美的人生是美丽的，围棋也是如此。”曹薰铉“专心下好一盘棋中的每一步”，不正是唐僧师徒扎实无比的取经之路吗？ ⑥童年读《西游记》，读到的是巧；人近中年，读出的是拙。我为童年的小聪明而惭愧，也明白了，真正称得上美好的事业、真正品质恒久的果子，都来自流水一样的“盈科而后进”的精神啊。 （选自2015年第1辑《时文选粹》）18．第⑤段论证的观点是什么？（2分） 19．第③段运用了什么论证方法？试举一例分析其作用。（4分） 20．下面链接的材料能不能作为本文的论据？请说明理由。（3分） 有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。（选自《孔孟论学习》） 答案：（四）18．（2分）“下好每一盘棋的每一步”“每一步都尽善尽美的人生是美丽的”“人生的每一瞬间都有正道”均可。（答对一个即给分） 19．（4分）示例一：比喻论证（1分）。将“取经路”比为“流水填满空洼前行”，（1分）形象生动地阐明了“唐僧为啥不飞过去”的原因。（2分）示例二：比喻论证（1分）。将“师徒四人战胜八十一难”比为“钢铁在反复的灼烧、锤打”，（1分）形象生动地阐明了“唐僧为啥不飞过去”的原因。（2分） 20．（3分）不能。（1分）因为“掘井”句阐述的观点侧重“坚持才能成功”，而本文论述的观点侧重“只有历经磨炼，品味过程，才是成功”，所以不能成为本文的论据。（2分） （2017黑龙江绥化）（二）阅读议论文《敬业与乐业》节选，回答15-18题。（8分） ①我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
2017年河南省对口升学英语试题 一、词汇判断（每小题1分，共10分） 1.感激的考纲40题 A．great 伟大的B．grateful C．greet问候D.grate 磨碎，压碎，发出刺耳的摩擦声考查形容词 2．感觉考纲21题 A．feel B．feet 英尺C．food食物D．foot脚 考查名词 3．信心考纲95题 A．connect 连接B．confidence C．convenient 方便的D．contribution 贡献 考查名词 4．旅行考纲124题 A．train B．trouble C．travel D．try 考查名词 5.吸引考纲209题 A．account B．attempt C．artist D．Attract 考查动词 6．登记；预定；书考纲68题 A．busy B．boat C．book D．Blind 考查动词 7．逗留，停留考纲160题 A．star B．stay C．stand D．Style 考查动词 8．自然的；自然界的考纲172题 A．natural B．national C．nervous D．Nation 考查形容词 9．赢；赢得考纲87题 A．will B．wish C．wall D．Win 考查动词 10．习惯考纲265题 A．handle B．hero C．habit D．Hard 考查名词 小结： （一）考点分析：动词4个，名词4个，形容词2个 （二）考纲原题10道占10分，占比100% 二、选择填空（每小题2分，共20分） 1.That isn’t my magazine.________is over there.考纲108 A.Mine B．Me C．My D．I 考查人称代词 2．There was a traffic accident yesterday. Luckily,______was injured. 考纲154题 A．Somebody B．nobody C．someone D．Anyone 考查不定代词 3．We should think of_______old and______sick. 考纲25 A．the, / B．a, a C．a,the D．the, the 考查冠词 4．There______many different classes in our school.考纲342 A．have B.has C.are D. Is 考查there be主谓一致 5．China is one of the______countries in the world. 考纲390 A．large B．larger C．more large D．Largest 考查形容词最高级 6．----Have you ever been to Shanghai?考纲330 ----Yes. I_______there last winter. A．go B．went C．have been D．Goes 考查一般过去时 7．Listen! They ______an English song.考纲496 A．sing B．are singing C．will sing D．sings 考查现在进行时 8．Look at the smog._______bad weather it is! 考纲475 A．What B．How C．What a D.How a 考查感叹句 9．My father encouraged me______better. A．worked B．working C．to work D．Work 考查不定式作宾补，encourage sb. to do... 10．I’m looking forward to_____him soon.考纲99 A．meeting B．be meeting 1
2017年全国各地中考满分作文汇编 2017年北京中考作文题目： 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 题目一：古人云：“万物贵其真。”这句话启示我们，无论是大千世界中的万事万物，还是日常生活中的为 人、做事，都贵在一个“真”字。请将“贵在真”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。 题目二：假设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山 石的对话，并且还能和它们一起交流、生活……在那里，你们之间会有怎样的故事发生呢？你又会有怎样的收获呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。 范文：生活贵在真 当太阳照射大地，鸟儿叽叽喳喳地开始唱歌时，新的一天就此开始。 呼吸着新鲜的空气，与朋友一起踏着温暖的阳光上学去。当遇到同学时，一句句问候是多么温馨；当遇到 老师时，一声声“老师好”是多么愉悦。生活如此美好，学会懂得珍惜，学会懂得满足，你就能感受到生活的五彩缤纷。 叔本华曾说：“生活是一条由炽热的煤炭所铺成的路。”因为他的情感中有对生活苦难的深度感知。张爱玲说：“生活是一件美丽的华袍，里面爬满了虱子。”因为她的情感中有对生活本质深刻的剖析。生活饱含着人生的酸辛，但只要用心灵去欣赏，用心灵去感悟，终会体验到生活的真正意义。 记得曾经，在一次期末测试前，我没有好好复习。等到考试时，我一脸茫然，因为许多知识点及问题，老 师都讲过，可是我没有好好复习，所以什么也不知道，只能眼睁睁看着分数一分分离我远去，而我却无能为力。 考试成绩出来后，和我预想中的一样，非常的差。我很伤心，因为我没有考好，辜负了父母的期望，辜负 了老师的期望，同时也辜负了所有关心我的人的期望。就在这时，我很要好的一个同学走过来安慰我，如阳光一般的温暖，如微风一般轻柔。他让我明白了生活难免有苦难，可是我们应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹，多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。 之后我吸取了这次失败的经验，努力学习，在某次考试前认真复习，终于取得了一个理想的成绩。苦难也 是生活的一部分，跌倒了爬起来才知寻路的重要和开路的不易，而走过那段泥泞坎坷的路还有什么可畏惧。
2017年河南省高考数学试卷（理科）（全国新课标Ⅰ） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．（5分）已知集合A={x|x＜1}，B={x|3x＜1}，则（） A．A∩B={x|x＜0}B．A∪B=R C．A∪B={x|x＞1}D．A∩B=? 2．（5分）如图，正方形ABCD内的图形来自中国古代的太极图．正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称．在正方形内随机取一点，则此点取自黑色部分的概率是（） A．B．C．D． 3．（5分）设有下面四个命题 p1：若复数z满足∈R，则z∈R； p2：若复数z满足z2∈R，则z∈R； p 3：若复数z1，z2满足z1z2∈R，则z1=； p4：若复数z∈R，则∈R． 其中的真命题为（） A．p1，p3B．p1，p4C．p2，p3D．p2，p4 4．（5分）记S n为等差数列{a n}的前n项和．若a4+a5=24，S6=48，则{a n}的公差为（） A．1 B．2 C．4 D．8 5．（5分）函数f（x）在（﹣∞，+∞）单调递减，且为奇函数．若f（1）=﹣1，则满足﹣1≤f（x﹣2）≤1的x的取值范围是（） A．[﹣2，2]B．[﹣1，1]C．[0，4]D．[1，3] 6．（5分）（1+）（1+x）6展开式中x2的系数为（）
A．15 B．20 C．30 D．35 7．（5分）某多面体的三视图如图所示，其中正视图和左视图都由正方形和等腰直角三角形组成，正方形的边长为2，俯视图为等腰直角三角形，该多面体的各个面中有若干个是梯形，这些梯形的面积之和为（） A．10 B．12 C．14 D．16 8．（5分）如图程序框图是为了求出满足3n﹣2n＞1000的最小偶数n，那么在 和两个空白框中，可以分别填入（） A．A＞1000和n=n+1 B．A＞1000和n=n+2 C．A≤1000和n=n+1 D．A≤1000和n=n+2 9．（5分）已知曲线C1：y=cosx，C2：y=sin（2x+），则下面结论正确的是（）A．把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变，再把得到的曲线向右平移个单位长度，得到曲线C2 B．把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变，再把得到的曲线向左平移个单位长度，得到曲线C2 C．把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变，再把得到的曲线向右
【闵行区】 （一）阅读下文，完成第15-19题（19分） 饶人 ①宋朝时，蔡州有一道人善棋。每与人对局，总是让对方先走一步。即便如此，他也从没输过。道士有诗云："烂柯真诀妙通神，一局曾经几度春。自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。" ②“饶人”即“让人一步棋”；后来慢慢演变成了“宽容、忍让”之意。 ③饶，在汉语里还有丰足的意思。丰足，—是物质还是精神，—需以前倾的姿势去进取，也需适当''退一步”来回味。一味向前、向前、向前，马不停蹄，无休无止，定有山穷水尽时。略停停，退后一步，放开视野，让思想回族一下，世界呈现给你的常常是多情和惊喜。 ④饶，饶人，都贵在这退后一步。 ⑤饶人，不是一种姿态，而是一种自信的情怀。是那种立在高处，视野涵容八方，游刃有余的从容淡定。就像那个宋朝道人，身有绝技，可骄矜，可放旷，可目中无人，藐视四野；但他宽落落地让人先行。这饶人处，便多了一重人格之美。 ⑥法国作家雨果有句话："世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”人心,宽阔在哪？宽阔在其中有一个饶人处。 ⑦唐朝时，狄梁公与娄师德一同担任国相。狄仁杰刚直不阿，遇事敢言，娄师德却委曲求全，“唾面自干”。狄耻于与娄同列，屡屡明里暗里排挤他。有天，武则天问狄仁杰说："朕重用你，你知其中原因吗？”狄说："我文章出色，品行端正，不是无所作为依靠别人的人。”董则天说：“我起初并不了解你，你受重用，是娄师徳的功劳。”于是令侍从拿来十几篇荐人奏折给狄仁杰看。狄仁杰读了之后，惭愧难当。 ⑧饶人，不是一种表演，而是一种宽宏的在。饶人者，目光高远，思绪恒定，心无杂念，因此心间可律船，可奔马，可容得人性万千；宽了，就厚了，就暖了，自个儿暖和，拢一块儿暖和，抱在一起更暖和。饶人，是一种人性之暖。 ⑨饶人，不是一种愚昧，而是一种人生的大智。按说，得理不饶人，是不逾矩的，属个人权利；而得理且饶人呢，境界更为超拔。它是一种原谅，一种放下，一种人生大智慧。人一得理，往往会理直气壮，有声势，要讨个说法，喧嚷，焦躁，振振有词；但是，任何事，过犹不及。不讲理，是缺点；硬讲理，是盲点。 ⑩不管什么时候，留一点余地，便可以让棘手的事情回旋自如。这饶人之处，像那雨过天晴，人情与霞光共散成绮，相映生辉。饶人，流露人情之真。 ?人这一生，走万里路，修百年身，难得的是长风万里；饶人处，便是一叶扁舟，乘风破浪，载你到一个开阔地，那地界，柳暗花明，月朗风清。 15.根据文章容，完成下面的填空。（7分） 本文的主要观点是_______________________ ,依次从（1）_________________________、
河南省2017年高考理科试题及答案汇总 （Word版） 语文------------------- 2～12 理科综合-------------------13～38 理科数学-------------------39～48 英语--------------------49～61
河南省2017年高考语文试题及答案 （word版） （考试时间：120分钟试卷满分：150分） 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代;从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。实际上，气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。 总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公平和国内公平，也涉及代际公平和代内公平。因此，气候正义的内涵是：所有国家、地区和个人都有平等地使用、享受气候容量的权利，也应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。
2017-2018初三二模考作文汇编 专题一：书信类 VII. Writing(作文):(共20分) You are graduating from Middle school soon.Your parents will give you a gift to celebrate the important time.Write a letter with at least 60 words to your mun and dad.Tell what you want and how useful and important it is to you.The beginning part of the letter is given. 你即将初中毕业，父母准备一份礼物给你庆祝这一重要时刻，写一篇至少60字的信给你的父母。告诉他们你想要什么礼物，它对你的重要性以及用处。信的开头已给出。（注意：短文中不得出现考生的姓名，校名以及其他相关信息，否则不予评分，标点符号不占格） Dear mum and dad, Thank you for your great love for me. As for the gift, I’d like to have ...... Yours truly Michelle 【答案】 Dear mum and dad, Thank you for your great love for me. As for the gift, I’d like to have such a special gift that it is unique for me. The best gift, I believe, is to embrace the nature alone. When it comes to graduation, the majority of students suppose that graduation is free of hardworking. Having spent about 9 years in study, I gradually lose the ability to stay alone.Both at school and at home, I spend the whole day with my parents and classmates. So it is high time that I should take the time to see the outside world alone. There is no doubt that travelling alone provides a chance for me to live more independently. A proverb says“Travel can cultivate people’s endurance.” For me, travel is a part of education. In the course of travelling, I may be faced with new challenges, which is beneficial to me. I never know what will happen on the road. Maybe that is the point of life! In a word, nothing is more important than to travel alone and meet the unexpected
2018年初三一模议论文汇编 崇明区 （一）阅读下文，完成15－19题（20分） 人生难得有静气 ①?每临大事有静气，不信今时无古贤！?这是清朝三代帝师翁同龢的一副对联。他认为，古今圣贤之人，也都是大气之人，越是遇到重大事件，越是能沉着淡定，举重若轻，应付自如。 ②《晋书〃谢安列传》记载了这样一个故事：淝水之战，坐镇指挥的谢安与客人下棋，等待自己八万军队与前秦八十万军队作战的消息。棋局进行中，前线派来的信使到了，书中这样描述：?（谢安）看书既竟，便摄放床上，了无喜色，棋如故。客问之，（）答云：‘小儿辈（）已破贼。’? ③面对危险的时候处变不惊，镇定自若，面对异常激动人心的时候能掩饰自己的情绪不至于人前失态。一个?小儿辈（）已破贼?，把谢安的从容不迫刻画得淋漓尽致。 ④静气是一种修养。人一旦有了这种气度，心静下来了，喧嚣远了，内心的本真就显现出来了，也就跳出名、利、欲的诱惑，得之不喜，失之不忧，心怀坦荡，兰心傲骨。 ⑤杨绛先生在她100岁生日那天说道：?我心静如水，我该平和地迎接每一天，过好每一天，准备回家。?杨绛一生经历风浪与波折，却总能给世界以温暖、以感动。无论时光流逝，人事变迁，不乱于心，不困于情，不念过往，不畏将来。聆听先生淡而有味的话语，给人一种领悟生命的智慧和充满内涵的悠远。 ⑥静气更是一种境界。只有静气，才能让人认知健全，明白事理，知荣明辱，演好角色，心无旁骛，追求卓越。因此，静气是一种自我的跨越，一种精神的升华。只有这样，才能在平凡的生命历程里为平庸的生活增添亮色。 ⑦静气还与治国理政思维有着莫大的关联。胸怀静气，才不会得意忘形，被胜利冲昏头脑。朱元璋曾征求学士朱升对他平定天下战略方针的意见，朱升说：?高筑墙，广积粮，缓称王。?反观太平天国定都天京后，外患未除，内部就开始忙着贪图享受，忙着争权夺利。不能守静，目光看不远，结果天京很快陷落，真所谓，来也匆匆，去也匆匆。 ⑧面对各种喧嚣忙碌、纷繁复杂的人事，心浮气躁非但不能解决问题，通常会把事情弄成一团糟，唯有静气方能让人拥有一份从容淡定；（A）；（B）。 因此，（C），从而享受生命带给我们的一切！ 15．第②段括号内应该填入的两个字分别是（）（3分） A．笑遂B．徐遂C．笑竟D ．徐竟 16．请简要分析⑥、⑦两段能否互换。（5分） 17．结合全文，将第⑧段横线处内容补充完整。（9分）（A）唯有静气 （B）唯有静气 18．下列选项中，不能 ．．作为第⑥段事实论据的一项是（3分） 九年级语文共7页第1页
2017年河南高考一分一段表公布10万人过一本线 6月24日下午，2017河南高考分数线公布！文科一批516分，理科一批484分！不过，别只盯着分数线，25日凌晨，比分数线更厉害的“一分一段表”也出炉了！这可是高考填报志愿的“神器”！用好这个表格，某种程度上可以决定你能去哪所大学、学习什么样的专业。 什么是“一分一段”？ 它显示每一个分数全省考生有多少名，能让你计算出自己的排位。目前的段表，是将全省同科类考生的档案分（考生总分＋政策加分)从高到低排列（分数相同的则为并列），再按每1分一段，统计“本段人数”；从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数”相加，则为“累计人数”。一分一段表上显示出每一个分数全省的考生有多少名，这个数据的参考价值最大。 “一分一段”有什么用 “一分一段”表内对每一个分数线上有多少考生、该分数线以上有多少考生进行了详细统计。普通文理科从100分起一分一段一公布，一直公布到最高分，其中的分数已经包含政策性照顾分。此外，专升本、对口生按专业、类别公布到最低控制分数线，以下的不再一分一段公布，艺术、体育类文化成绩排序包含在普通文理科中，不单独公布。 在填报志愿时，首先参考自己在全省的排名，再看想选报学校的招生计划，最好是计算一下同等梯度的高校在河南招生计划的总和，结合自己的排名，从而较好地选报志愿。无论河南考生是多少，全国高校的招生量就那么多。 废话不多说， 赶紧看看今年的一分一段吧！
根据各批次录取控制线，全省共有104093名考生成绩过了一本线，其中文科516分，线上18951人，理科484分，线上85142人。 此外，全省二本线上线人数中，文科389分，线上98952人；理科342分，线上261217人；也就是说，全省有360169人过了河南2017普通高招本科线。
2017年全国中考语文试题分类汇编25《作文试题及范文》 【安徽省】三、写作（55分） 19．阅读下面文字，按要求作文。 不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺； 追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承 诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承 诺有关的经历和感触呢？ 请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验 ．．．．．．．．．，写一篇 文章。 【提示与要求】 ⑴自定立意，写出你的经历、感悟、认识。 ⑵可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 ⑶文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。 ⑷不要套作，不得抄袭。 ⑷考虑到内容的充实，文章不要少于600字。 【文题解析】 这是一道典型的引言加作文题的命题作文，要写好这道作文题，考生可以从以下几个方面着手： 一、犹抱琵琶半遮面——如何正确审题 “这就是我的承诺”，“这”可以是“我”做的一件事，一个行动，一句话，或一种态度等等。“就是”起到强调作用，表达了“我”思想的坚定，“我”的内心认可度高。“我”是行文中的核心人物，考生要写“自己”，抒发自己的情感，言自己的心声。“承诺”是文章主旨，全文要围绕“我”来写“承诺”。 二、妙手巧筑终始成——如何选取素材 可选择自己经历的一个或数个事例，从中得出或受到启示，认识到“承诺”的责任、份量，以及重要性的特点。“承诺的对象”可以是对朋友、父母、老师，也可以是对社会、对；祖国等。学生可以结合自己生活中承诺守信的经历，写出‘有我，有生活，有真情’的文章。 三、听唱新翻杨柳枝——如何巧用技巧 在写作技巧上可欲扬先抑、巧设悬念。就“欲扬先抑”而言，我们可以这样设置：先写“我”对承诺的不屑一顾，后来几次经历，改变了“我”的看法，生活让“我”认识到了承诺对一个人的重要性。“巧设悬念”如果设置得成功，可引起读者的兴趣，激发他们阅读的欲望。一般巧设悬念放在文章开头部分。结构安排上，运用熟练的写作手法，
2017\2018年河南省普通高校招生本科一批院校平行投档分数线（理科） 说明:平行志愿投档的规则:在上线考生中先按分数优先的原则从高分到低分排序(当遇到多名考生同分时，依次按照语文、数学、外语听力的单科成绩从高分到低分排序），再按投档。 院校代号院校名称所在地2017年2018年 计划实际投 档人数投档最低 分 语文数学外语 听力 高出 一本 线 计划 人数 实际投 档人数 投档线位次语文数学 1115 清华大学北京59 64 673 115 143 8 189 59 63 688 77 117 145 1105 北京大学北京27 27 672 121 140 8 188 25 27 687 89 122 140 1290 上海交通大学上海12 12 658 118 142 18 174 12 21 681 183 121 143 1130 复旦大学上海8 8 656 121 126 11 172 10 10 680 208 123 142 1131 复旦大学医学院上海 3 3 661 115 136 2 177 3 3 677 285 130 141 2260 上海交通大学医 学院上海 7 7 655 116 135 12 171 7 8 677 285 113 142 1106 北京大学医学部北京33 33 657 119 137 14 173 31 31 676 320 121 141 1106 北京大学医学部 (其他单列) 北京 5 5 674 390 114 147 1195 浙江大学浙江杭州46 46 653 115 129 14 169 44 44 674 390 122 146 1525 中国科学技术大 学安徽合肥 39 39 647 126 126 11 163 30 33 671 518 107 138 0175 中国科学院大学北京31 31 650 118 124 15 166 31 31 669 611 119 147 1106 北京大学医学部北京 5 5 646 115 140 9 162 5 5 669 611 111 143
2017年全国各地中考语文试卷议论文阅读试题汇编（带答 案） 2017中考议论汇编 （湖南益阳）（四）阅读下，完成18～20题。（9分） 唐僧，为啥不飞过去 姜仲华 ①小时候看《西游记》，心里总有个问题：唐僧取经那么难，其实有好办法呀，孙悟空会驾云，只要背起他，十万八千里，一飞不就到了吗？近日偶读《孟子》，看到有句话：泉混混，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海。 ②“科”是俗语的“窠”，就是坑、洼。孟子的意思是，流水遇到坑、洼，要充满之后才继续向前流；不把坑、洼填满，就不向前流。联想起《西游记》中唐僧师徒的经历，忽然若有所悟：唐僧师徒不飞，原如此啊！ ③我豁然明白，唐僧师徒的取经路，像流水一样，遇到的每一个坑洼都填满了，再向前走一步。这是极其注重细节的人生。这每一个坑坑洼洼，都有上天的美意；这些坑坑洼洼，是熬人的苦杯，其实，也正是盛满祝福和营养的福杯啊！如果用巧法省下走哪个坑洼，坑洼里含着的福分和养分，就得不到了。师徒四人一个一个地战胜八十一难，一步一步地走过十万八千里，他们的心如钢铁，在反复灼烧、锤打，抵达西天时，已经不是取经最初的凡铁了，他们脱俗成圣了。
④盈科而后进，是一种厚实、沉着的坚守和忍耐；成就的，是不寻常的质地和品格。据说，如今的白酒调酒师，能用酒精、香精、味素，快速调出美味的酒。但是真正的好酒，必须在地下默默无闻地埋藏、发酵多年。 ⑤韩国围棋大师曹薰铉写了一篇围棋讲座稿，开头有段话，提醒学棋的人：“我以为，与其一心想着要赢棋，倒不如专心下好每一盘棋的每一步，以留内容充实的棋谱。人生的每一瞬间都有正道，围棋的每一手也都有其正确的方向。每一步都尽善尽美的人生是美丽的，围棋也是如此。”曹薰铉“专心下好一盘棋中的每一步”，不正是唐僧师徒扎实无比的取经之路吗？ ⑥童年读《西游记》，读到的是巧；人近中年，读出的是拙。我为童年的小聪明而惭愧，也明白了，真正称得上美好的事业、真正品质恒久的果子，都自流水一样的“盈科而后进”的精神啊。 （选自201年第1辑《时选粹》） 18．第⑤段论证的观点是什么？（2分） 19．第③段运用了什么论证方法？试举一例分析其作用。（4分）20．下面链接的材料能不能作为本的论据？请说明理由。（3分） 有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。（选自《孔孟论学习》） 答案：（四）18．（2分）“下好每一盘棋的每一步”“每一步都尽善尽美的人生是美丽的”“人生的每一瞬间都有正道”均可。（答对一个即给分）
一、（龙东）阅读《培养自己的“静能量”》一文，回答第18——21题。（共8分） 培养自己的“静能量” ①省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好，待起来可不好受：远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业，怎么能待得住？有个做茶的年轻人景润这样回答：人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子；26岁的亚蕾说得更简单：静下来就好了。 ②静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高频率、快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学”，寻找成功的“终南捷径”，希望一蹴而就。 ③静的好处很多。《大学》里说：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。诸亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。显然，安静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”。为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”：每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。 ④安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。原地委书记善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20余年造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么待得住？老书记笑答，山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。 ⑤培养“静能量”，要学会追求安静。但“树欲静而风不止”，安静并非召之即来，要想静下来，须下一番修炼功夫。让自己“静下来”的法子挺多，古人说“唯读书可以变化气质”，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成习惯，心沉下去，“静”的境界就升上来了！ ⑥培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时，不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想自己做错了什么，失败了又如何；当你小有成就、志得意满时，不妨静下来，想想初衷是什么，得到的算什么。 ⑦培养“静能量”，当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”，只要心无旁骛，处处可以历练，“结庐在人境，而无车马喧”。培养“静能量”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。 （选自《人民日报》，有删改）18.本文的中心论点是什么？（2分） 19.第③段运用了哪些论证方法？有何作用？（2分） 20.请为第④段补充一个事实论据。（2分） 21.请结合文章容联系实际，谈谈如何培养自己的“静能量”。 (2分）
2018年上海各区中考一模议论文汇编 【黄浦区】 阅读下文，完成第14—18题（20分） 文学当助人识己 ①古希腊苏格拉底在德尔斐神庙上刻下这一铭语：认识你自己。它成为千百年来人类自我觉醒的警句。现代人的悲剧就在于由于不能认识自己而蹈入盲区，或导致与外部世界的种种冲突，诸如人与人的关系、人与社会的关系、人与自然的关系，以及人与科学的关系等。人类的各种危机根源于人类自身，要克服这种危机，需从人自身入手。这方面文学（），因为文学是“人学”，正是追问和塑造人的灵魂的学问。 ②文学要帮助人类认识自己，首先要有自审意识。真正伟大的作家本质上都是思想家，他能在人的灵魂深处发现更隐蔽的东西。鲁迅十分赞赏陀思妥耶夫斯基对人的灵魂“挖掘得深”的本领，说他能在“（）”。同样，一个“洁白”的人拷问到最后，也可以挖出他的污秽来。卡夫卡在文学上之所以伟大，就在于他用怪诞、荒诞、悖谬等非同寻常的手法，有效地揭去长期掩饰在人们身上那层“温情脉脉的面纱”，让人们进一步认清自己生存的真实境况。 ③其次，文学要有危机意识和大生态意识，以地球为背景建立一种大生命系统，关爱任何一种生命的现状与未来。卡夫卡小说《地洞》中有这样一句话：“危险迟迟不来，但又时时防备着它来。”这句话言简意赅，堪称现代人生存境况的写照。事关人类生存问题，文学可关
注的空间很大。优秀的作家不仅是思想家，还是预言家。20世纪20年代，生态问题还没有突显出来的时候，德国表现主义作家德柏林就写了一部长篇小说《山岳、海洋与巨人》，预言人类对大自然无节制掠夺带来的后果。 ④与此同时，文学需有大爱意识，文学家应该具有人类良知。例如原子弹问世后，迪伦马特写出了《物理学家》一剧，追问科学家：你是不顾一切地发明呢，还是以维护人类命运为前提呢？此剧一经问世，一年半之内仅在德语国家就上演了1500多场，引起了人们的反思。还有一种大爱体现于深层的人性关怀，一个在历史学家或法学家笔下的罪人，在文学家笔下，却很可能是一个值得同情的“人”——文学家有义务写出人的思想情感的矛盾性和复杂性。 ⑤可以说，人类认识宇宙真理的路有多长，人类认识自我的路就有多长。这一论断的确立当可使经常鼓噪或担心“文学死了”的人们安稳地入睡了。 14．第①段括号里应填入的词语是（2分） A．大有可为 B．奋发有为 C．无所不为D．有所不为 15．填入第②段括号里，符合语境的一项是（3分） A．灵魂深处挖掘出良知来 B．罪恶深处拷问出洁白来 C．沙漠深处喷涌出清泉来 D．大海深处探寻出宝藏来16．根据文章内容，完成下面填空。（9分）
2017上海各区初三二模语文议论文阅读汇编
【闵行区】 （一）阅读下文，完成第15-19题（19分） 饶人 ①宋朝时，蔡州有一道人善棋。每与人对局，总是让对方先走一步。即便如此，他也从没输过。道士有诗云：“烂柯真诀妙通神，一局曾经几度春。自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。” ②“饶人”即“让人一步棋”；后来慢慢演变成了“宽容、忍让”之意。 ③饶，在汉语里还有丰足的意思。丰足，是物质还是精神，需以前倾的姿势去进取，也需适当“退一步”来回味。一味向前、向前、向前，马不停蹄，无休无止，定有山穷水尽时。
略停停，退后一步，放开视野，让思想回旋一下，世界呈现给你的常常是多情和惊喜。 ④饶，饶人，都贵在这退后一步。 ⑤饶人，不是一种姿态，而是一种自信的情怀。是那种立在高处，视野涵容八方，游刃有余的从容淡定。就像那个宋朝道人，身有绝技，可骄矜，可放旷，可目中无人，藐视四野；但他宽落落地让人先行。这饶人处，便多了一重人格之美。 ⑥法国作家雨果有句话：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”人心，宽阔在哪？宽阔在其中有一个饶人处。
⑦唐朝时，狄梁公与娄师德一同担任国相。狄仁杰刚直不阿，遇事敢言，娄师德却委曲求全，“唾面自干”。狄耻于与娄同列，屡屡明里暗里排挤他。有天，武则天问狄仁杰说：“朕重用你，你知其中原因吗？”狄说：“我文章出色，品行端正，不是无所作为依靠别人的人。”武则天说：“我起初并不了解你，你受重用，是娄师德的功劳。”于是令侍从拿来十几篇荐人奏折给狄仁杰看。狄仁杰读了之后，惭愧难当。 ⑧饶人，不是一种表演，而是一种宽宏的内在。饶人者，目光高远，思绪恒定，心无杂念，因此心间可撑船，可奔马，可容得人性万千；宽