2017年四川省遂宁市中考语文试卷
一、选择题（每小题3分，共24分）
1. 下列词语中加点字的书写或注音完全正确的一项是（）
A.温馨（xīnɡ）庖代（páo）朝服衣冠（zhāo）吹毛求疵（cī）
B.襁褓（qiǎnɡ）阴晦（huì）五行缺土（hánɡ）强郭不舍（ɡuō）
C.哂笑（shěn）匿名（nì）觥筹交错（ɡōnɡ）众目睽睽（kuí）
D.匀称（chèn）沉缅（miǎn）期年之后（jī）惟妙惟肖（xiāo）
2. 在下列横线上依次填入所给词语正确的一项是（）
（1）入围2017年遂宁市导游（讲解员）大赛复赛的30名优秀导游（讲解员）在现场市民的见证下，进行了________。
（2）四川方言丰富多彩，________，是祖国语言宝库中的明珠。《蜀籁》是第一部对四川方言进行系统研究的奇书，它的作者是民国时期的遂宁人唐枢和林皋。
（3）遂宁市的成镜深和刘志勋两个家庭被四川省全民阅读活动指导委员会办公室授予“书香之家”称号，并作为市（州）代表在四川省2017年“书香天府全民阅读”启动仪式上接受________。
（4）对于明星而言，粉丝易得，知音难觅。粉丝，是为成名（）；知音，是为寂寞（）。
A.宣誓妙趣横生表彰锦上添花雪中送炭
B.发誓栩栩如生表彰雪中送炭锦上添花
C.宣誓妙趣横生表扬雪中送炭锦上添花
D.宣誓栩栩如生表扬锦上添花雪中送炭
3. 下列句子没有语病的一项是（）
A.挖掘历史名人资源，学习古人的智慧和精神，不仅可以激励遂宁人凝心聚力，创造新的奇迹，而且可以增加城市内涵和城市自信。
B.相传有一天，桓温来到涪江中游的一个县城，当他听说这里是张飞率军强渡涪江击败刘璋的地方，就立刻赶到渡口，凭吊自己心中的英雄。
C.为了防止H7N9流感病毒不再传播，市有关部门正在积极落实各项防控措施。
D.市民文明素质的高低是遂宁市2017年成功创建全国文明城市的重要保证。
4. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（）
A.“在考场上千万别慌，”老师在考前再三叮嘱道：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
B.（阿长）高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘山哼经’，我给你买来了！”
C.人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受？还是追求宁静淡泊的精神境界？
D.杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六、七十只
5. 下面对句子所使用的修辞手法判断错误的一项是（）
A.圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮地说，慢慢往外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。（借代）
B.这里出了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。（通感）
C.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里（互文见义）
D.他长得像他的父亲一样，高大壮实。（比喻）
6. 下列句子朗读节奏划分正确的一项（）
A.刻/唐贤今人诗/赋于其上
B.待到/重/阳日，还来/就/菊花
C.荆之地/方千里
D.先生之/年长矣
7. 把下列句子组成一段话，排列顺序恰当的一项是（）
①大量研究发现，经常不吃早餐会干扰“食物钟”，也会给健康造成影响。②现在很多年轻人喜欢晚睡晚起，生活毫无规律，早上都不怎么吃早餐。③儿童心血管健康方面的研究发现，长期不吃早餐还会增加罹患心血管疾病的风险。④哈佛大学研究发现，不吃早餐的人患糖尿病的风险也更高；⑤台湾研究发现，每周吃早
饭次数低于一次的人，肥胖的几率更高。
A.②①⑤④③
B.①②⑤④③
C.②①③⑤④
D.②①③④⑤
8. 下列表述正确的一项是（（）
A.《马说》、《伤仲永》、《记承天寺夜游》和《醉翁亭记》都是“唐宋八大家”的作品。《名人传》、《格列佛游记》、《简?爱》和《培根随笔》都是英国作家的作品。
B.《水浒》作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。青面兽杨志
潜心仕途，但先在黄河丢了生辰纲，后在黄泥冈丢失花石纲，不得不落草桃花山，并投奔梁山，最终在征方
腊时病逝。
C.《诗经》是我国第一部诗歌总集，原名“诗”或“诗三百”，到了唐代，被尊为儒家经典之后，才定名为“诗经”。《蒹葭》这首诗虚实结合，动静结合，描摹传神。在艺术上，《关雎》比《蒹葭》更多的使用了“兴”的手法。“蒹葭”、“水”和“伊人”的形象交相辉映，浑然一体，用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术
世界。
D.中国书法源远流长，是我们民族文化的瑰宝。在唐代，颜真卿是与欧阳询、褚遂良和柳公权齐名的四大书
法家之一，在我国书法史上有着重要的地位。我们练习书法一般从“临摹”开始，“临摹”有两个意思，一是“临”，一是“摹”。“临”是看着帖上的字，在另外的纸上临写，写的字可以放大，也可以缩小；“摹”是在范字上直接摹写，写成的字与范字一样大小。
二、积累运用（26分）
9. 在下列横线上，规范、工整地填写相应的诗文句子。
（1）庶竭驽钝，________，兴复汉室，还于旧都。（诸葛亮《出师表》）
（2）塞下秋来风景异，________。（范仲淹《渔家傲?秋思》）
（3）________，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
（4）________，今日又南冠。（夏完淳《别云间》）
（5）烟笼寒水月笼沙，________。（杜牧《泊秦淮》）
（6）________，波撼岳阳城（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（7）王安石的《登飞来峰》一诗中“不畏浮云遮望眼。自缘身在最高层”与杜甫的《望岳》中“________，
________”两句诗有异曲同工之妙。
（8）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展，发出了“________，________”的感慨，蕴含着深刻的人生哲理。
10. 阅读下面这首唐诗，按要求作答。
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
【注释】①选自《韩昌黎诗系年集释》．唐宪宗元和十四年正月，宪宗命人从凤翔法门寺迎佛骨入宫供奉。诗人时为刑部侍郎，上书极言其弊，触怒宪宗，被贬潮州刺史。此诗是在被贬途中所写。
（1）这首诗的颔联表达了诗人怎样的愿望？体现了诗人怎样的精神？
（2）赏析“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”中“横”“拥”两字的表达效果。
11. 光明中学正在开展创建“文明校园”活动，近期准备召开一次学生代表会议，了解各班在创建“文明校园”活
动中存在的问题并听取建议。下面的会议通知，内容和格式各有两处错误。请一一指出。
（1）内容上的错误：①________②________
（2）格式上的错误：①________②________。
12. “遂宁”作为地名始于东晋，因东晋大将桓温平蜀后，寓意“平息战乱，遂得安宁”而得名。有着“小成都”之
称的遂宁，历史悠久，人文荟萃，享有“东川巨邑”、“川中重镇”的美誉。目前遂宁正在开展“认识遂宁、热爱
遂宁、宣传遂宁、建设遂宁”大型系列主题宣传活动。请根据下列活动提示，完成活动任务。
【活动一征集城市主题歌曲】城市的歌，也许是最朴实的文字，也许是最平淡的旋律。城市的歌，不仅可以释放出对城市的深情与厚谊，而且可以传达出对家乡的赞美与眷念。目前，遂宁城市主题歌曲征集活动已经
正式启动，请你为本次活动拟写一条宣传标语。。
【活动二征集荷花展的对联】2016年遂宁市被授予“中国荷花文化示范基地”的称号。2017年第三十一届“全
国荷花展”将在四川省遂宁市举办。“全国荷花展”遂宁市组委会将向全体市民征集对联。请你根据所给下联补充出上联，要求与荷花有关。
上联：________
下联：处深山立幽谷似兰芬芳
【活动三推荐遂宁历史名人】遂宁素有“文贤之帮”的美誉，贤士辈出，曾孕育了陈子昂、张鹏翮、黄峨、张
问陶等一批英才俊杰。为了深入挖掘遂宁历史名人文化资源，古为今用，提升遂宁文化软实力、影响力和竞
争力，请你为遂宁“十大历史名人”候选人之一的陈子昂写一段简洁的推荐词（100字左右）。三、阅读理解（40分）
13. 阅读《在“勤”读中构建精神家园》，完成各题。
在“勤”读中构建精神家园
周勇
①在经济全球化、社会信息化加速发展的今天，“快餐文化”、网络文化在满足人们“速食”需求的同时，
难以避免地伴生一些负面效应，浮躁、急功近利的做法充斥在一些人的“选择性”读书之中，阅读的精度、深
度和宽度呈现收窄趋低之势因此，当今社会“勤”读书显得尤为可贵。
②“勤”，就是要精挑细选。由于种种原因，古代书籍数量极其有限，因此才有人“发奋识遍人间字，立
志读尽天下书”。随着时代的进步，我们进入了一个“知识信息爆炸的时代”，书籍、报刊，唾手可得；影视、广播，无孔不入。再加上互联网和移动终端的普及，更让我们时时刻刻身处信息的汪洋大海之中。毫不夸张
的说，一天产生的“书籍”，我们穷尽一生，也读不完，“皓首穷经”成为遥远的绝响。吾生也有涯，而“书”也
无数，以“有涯之生”PK无边书海，殆矣！的确，今天我们进入了一个不选择就没法读书的时代。目前，由于
文化出版业迅速发展，加上经济利益的驱动，出版物准入门槛降低，出版物的水平也就参差不齐。如果不加
选择，不作甄别，信手拈来，瞎读一通，势必事倍功半，劳而无功甚至劳而有害。读无益之书则浪费生命，
开有害之卷则贻误人生。如何实现“开卷有益”，读有所获？那就需要“行万里路，读一本书”的精挑细选。要
精选主题，挑出符合社会主旋律、契合时代发展的优秀作品；要遴选内容，挑出介绍前沿专业知识、具有深
厚人文底蕴的文本；要优选形式，选择符合个人阅读习惯的知识载体。书籍也好，网络也罢，不拘一格，灵
活选择，收获方多。众里寻他千百度而终得精神大餐，一生受益，而乐亦在其中。
③“勤”，就是要勤于思考。培根在《随笔录?论读书》中说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人
周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩”，读书要像这样富有成效，那就要求我们，不但要在开卷之前精心挑选，还要在阅读之中努力思考。“学而不思则罔，思而不学则殆。”实际上，在读书
学习的过程中，更重要的就是要思考。英国著名作家波尔克说：“读书而不思考，等于吃饭而不消化”。我们
学习知识，就是要通过思考来消化吸收，变成自己的东西，并能从中创生出自己的新见解。我们无论是读书
还是做学问，最为重要的就是要能够独立思考，融会贯通，有所创见。否则，即使书读得再多，也只不过是
在“读死书”；即使学问再渊博，也很可能就是一个“超级搬运工”。长此以往，就会逐渐失去自己独立思考的
能力。总之，透过辞章字句潜心思考，结合案例典故深入分析，能够让人保持思想活力，得到智慧启迪，养
出浩然之气。学而思的过程虽然辛苦，但那种深读彻悟的盎然趣味、思为行先的豪迈快意，回味长久，愉悦
终生。
④“勤”，就是要博采众长。纵观古今中外优秀的政治家、军事家、艺术家，如马可?奥勒留、诸葛亮、
齐白石等，他们中的许多人都在自己所处的时代，学贯古今，甚至融通中西，以渊博的知识服务于社会，实
现了知识改变命运、知识造福时代的抱负。当前，“信息大爆炸”的浪潮席卷全球，我们要顺应时势，摒弃狭
隘思想，在博学多读、活学活用中开阔眼界、拓展思维。要谙熟中华传统文化，去粗取精、去伪存真，博观
约取，汲收丰厚人文营养，传承优秀民族文化传统；要博览国外文化经典，在借鉴、吸收中拓宽视野；要广
泛了解前沿知识和时尚文化，与时俱进，不断改善知识结构。博采众长能够让人获得认识世界的不同视角，
在兼容并蓄、转化吸收中不断夯实道德基础、提高文化素养，丰富人文情怀，最终孕育形成促进个人发展、
助推国家民族发展的正能量。
⑤今天，“勤”读应该成为每个人的思维习惯和自觉行动，在精读、深思和博采中构建高尚的精神家园，
为书写人生精彩篇章、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
（2016﹣08﹣01《光明日报》，部分语句有改动）
（1）本文的中心论点是什么？
（2）本文开头就指出，当下人们的读书活动中存在着“阅读的精度、深度和宽度呈现收窄趋低”的不良趋势，为了扭转这一趋势，作者分别给出了哪些解决办法？
（3）选文第④自然段使用了哪些论证方法？具体又是怎样运用的？请作简要分析。
（4）请简要分析本文的论证过程。
14. 阅读《朴朗呤教授》，完成各题。
朴朗呤教授
①记得这是欧洲大战中一个朔风怒啸，霜封大地的清晨。一间暗淡阴森的课堂内，已经坐定了不少男女
学生，一个个呵手蹬脚，意在暖寒。可是呵出来的气，却也以为空中太冷，一珠珠都飞到玻璃窗上，互相取暖。
②在嘈杂喃喃的细语中，我听明了一个女生说道：“朴朗呤教授今天未必来上课。”这话原是向我同位的
女同学说。我不待她答，就急忙问道：“报上所载的朴朗呤教授的儿子昨天在前线被害了，可就是她的？”“可不是她的！这是她第三个儿子为国家牺牲了。真太可怜！以后她就是孤孤单单一个人了。”她的声音里满含
着凄惋与同情。
③今天的希腊悲剧课还能不能上成？
④﹣﹣这成了大家心中共同的疑问。大家一边议论，一边等待；既希望她在家休养几天，又害怕她真的
不来。
⑤上课钟终于发出暮鼓晨钟的音节，全堂顿时静肃如缄。呵手蹬足所拒抗不住的厉寒，却为这沉肃所征
服了。大家精神焕发地凝视着讲台左侧的门，默伺它的移动。各人的眼膜上果然触着一种波击。门开处，一
个五十来岁，头戴黑色方角博士帽，身披黑色宽大博士袍的女教授，憔悴容颜，惨淡面目，从容不迫地走上
讲台。全体同学，不约而同的，如触电般，同时站起，向她整整低头五分钟。她不胜了，眼泪如泉奔如川决，簌簌然直流而下。这神圣的五分钟纯为无声的悲哀所盘据。最后，她拭干了眼泪，一声“请坐”，就开始讲论“七军攻笛博城”的伟大的古希腊悲剧了。声音洪亮，气概激昂，可是哀思凄恻，痛隐眉梢，仿佛哀蒂阿克利
就是她自己的儿子。
⑥身世坎坷，人生难免。可是以一弱女子，能以这种不屈不挠，敛神忍痛的态度担当之，而孜孜不息地
履行自己的职务，这是多么沉毅而悲壮的精神！
（选自《袁昌英散文选集》，语段、语句有调整）
（1）第①自然段中加横线的句子交代了哪些内容？作用是什么？
（2）简要分析第③自然段在全文中的作用。
（3）第⑤自然段从哪两个角度来描写朴朗呤教授的形象？请作简要分析。
（4）最后一段采用了哪些表达方式？这些表达方式有何作用？
15. 阅读下面甲、乙选文，完成各题。
【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之。又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
【乙】尝见一蜘蛛布网壁间，离地约二三尺。一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及。久之，蛇将
行矣。蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，若将追蛇者；蛇怒，复昂首欲吞之；蜘蛛引丝疾上。久之，蛇又将行矣。蜘蛛复悬丝疾下，蛇复昂首待之，蜘蛛仍还守其网，如是者三四次。蛇意稍倦，以首俯地。蜘蛛乘其不备，奋身飙下，踞蛇之首，抵死不动。蛇狂跳颠掷，以至于死。蜘蛛乃盬其脑，果腹而去。（选自薛福成《庸庵笔记》）
【注释】
①飙：暴风，这里是“迅速”的意思。②盬（ɡū）：吸、饮。
（1）解释下列语句中加点的词。
①小惠未徧________②小大之狱________
③蜘蛛引丝疾上________④昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及________
（2）下列说法错误的一项是（）
A.【甲】文一个显著的特点是详略得当。作者把曹刿在战前启发鲁庄公认识取信于民的重要性，在作战中准确的掌握战机和详察敌情以及在战后论述战争取胜的原因，都写得比较详细，其余的略写。这对刻画曹刿的形象和突出中心起到很大作用。
B.“蛇意稍倦”和“目似暝，意暇甚”两句中“意”的含义和用法都相同。
C.【甲】文选自《左传?庄公十年》．《左传》是一部国别体史书，旧传为春秋时期左丘明所著，主要记载春秋时期各诸侯国的政治、军事、经济、文化、外交等方面的情况。
D.【乙】文中主要运用动作描写，生动地描绘了蜘蛛斗蛇的全过程，使读者有身临其境之感。
（3）用现代汉语翻译下面句子。
①肉食者谋之，又何间焉？
②蜘蛛仍还守其网，如是者三四次。
（4）甲、乙两文告诉我们一个共同的道理是什么？请结合选文进行阐述。
四、写作实践（60分）
16. 记忆天空群星灿烂，记忆枝头繁花似锦；记忆是陈年的老窖，记忆是经典的华章，记忆是人生一笔宝贵的财富。曾经如花般灿烂的笑颜、曾经流淌温暖的画面、曾经深深忏悔的泪水……这一切都是难以磨灭的。请以“难以磨灭的记忆”为标题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（诗歌、戏剧除外）文体不限，文中不得出现含有考生个人信息的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭。书写工整，卷面整洁。
参考答案与试题解析
2017年四川省遂宁市中考语文试卷
一、选择题（每小题3分，共24分）
1.
【答案】
C
【考点】
易误读常见字
常见易错字
【解析】
此题考查学生对字音、字形的理解识记能力。
【解答】
A有误。“温馨”的准确读音“wēn xīn”，注意“庖代”的读音。
B有误。“五行缺土”的“行”读xínɡ，“强郭不舍”的书写“强聒不舍”。
C准确。注意“哂笑”“觥筹交错”的读音。
D有误。“惟妙惟肖”的读音是“wéi miào wéi xiào”，注意“沉缅”的书写“沉湎”。
2.
【答案】
题填“宣誓”。
“妙趣横生”形容（语言、文章、美术品等）洋溢着美妙的意趣；“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动、逼真，像活的一样。四川方言是语言，
题填“妙趣横生”。
“表彰”一般是上级组织对下级组织或个人（突出功绩、壮烈事迹）的表扬，语义最重；“表扬”是对好人好事公开赞美，语义较轻。遂宁市的成镜深和刘志勋两个家庭被四川省全民阅读活动指导委员会办公室授予“书香之家”称号，是上级组织对下级组织或个人（突出功绩、壮烈事迹）的表扬，
选“表彰”。
“雪中送炭”比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助；“锦上添花”比喻略加修饰使美者更美，引申比喻在原有成就的基础上进一步完善。“成名”是好事，好上加好，是“锦上添花”，“寂寞”是精神的落寂，这时的帮助是“雪中送炭”。
故选：A。
【考点】
词义辨析
【解析】
本题考查词语辨析，需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析。注意近义词的意思，及词语间的区别。要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。
【解答】
题填“宣誓”。
“妙趣横生”形容（语言、文章、美术品等）洋溢着美妙的意趣；“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动、逼真，像活的一样。四川方言是语言，
题填“妙趣横生”。
“表彰”一般是上级组织对下级组织或个人（突出功绩、壮烈事迹）的表扬，语义最重；“表扬”是对好人好事公开赞美，语义较轻。遂宁市的成镜深和刘志勋两个家庭被四川省全民阅读活动指导委员会办公室授予“书香之家”称号，是上级组织对下级组织或个人（突出功绩、壮烈事迹）的表扬，选“表彰”。
“雪中送炭”比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助；“锦上添花”比喻略加修饰使美者更美，引申比喻
在原有成就的基础上进一步完善。“成名”是好事，好上加好，是“锦上添花”，“寂寞”是精神的落寂，这时的
帮助是“雪中送炭”。
故选：A。
3.
【答案】
B
【考点】
病句辨析与修改
【解析】
本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
【解答】
A．顺序不当，应把“不仅”与“而且”后面的内容交换位置；
B．正确；
C．否定词运用不当，“防止”与“不再”搭配，使表达的意思相反，应去掉“不”；
D．中“两面”与“一面”不搭配（主谓搭配不一致），应把“市民文明素质的高低”改为“市民文明素质高”。
4.
【答案】
B
【考点】
标点的辨析与用法
【解析】
标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和
理解书面语言。要做到结合语境，准确规范的使用标点。
【解答】
A项中“再三叮嘱道”后面的冒号应为逗号；
B项正确；
C项中第一个问号应为逗号；
D项中“六、七十只”中的顿号应去掉；
5.
【答案】
D
【考点】
修辞运用及辨识
【解析】
本题考查修辞手法及运用，常见的修辞手法有：比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反问、设问、互文等。其
中比喻包括暗喻、明喻、借喻，比拟包括拟人和拟物。学生要明确其各自特点，并加以判断。
【解答】
A．正确；
B．正确；
C．正确；
D．“像…一样”表比较，同类事物不能打比方。
6.
【答案】
C
【考点】
文言断句
【解析】
本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。
【解答】
A．错误。正确断句为：刻/唐贤今人诗赋/于其上。
B．错误。正确断句为：待到/重阳/日，还来/就/菊花。
C．正确。
D．错误。正确断句为：先生之年/长矣。
7.
【答案】
A
【考点】
排列句子顺序
【解析】
此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】
先读全语段，可知第②句是总起句，引起下文，所以是第一句
第①句以“早餐”为中心词提出一个具体观点，是第二句；
⑤结合“不吃早餐的人”这一语境辨析为第三句；
④③可从成年人到儿童这一思路辨析其顺序最后完成表述。
由上分析，可排序为：②①⑤④③
8.
【答案】
D
【考点】
文学常识
【解析】
本题考查学生对文学常识的掌握情况。对于课本上的课文涉及到的名著，尤其是所收录的名作家的文章、作品，不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章（名著）的内容、主题等有一个清晰的认识。
【解答】
A．有误，《名人传》的作者罗曼﹒罗兰是法国作家。
B．有误，杨志失陷花石纲是在“黄河”，丢失生辰纲是在“黄泥冈”；
C．有误，“唐代”应为“汉代”；《蒹葭》比《关雎》“兴”的特点更加突出。
D．正确。
二、积累运用（26分）
9.
【答案】
攘除奸凶衡阳雁去无留意
入则无法家拂士
三年羁旅客
夜泊秦淮近酒家
气蒸云梦泽
会当凌绝顶,一览众山小
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
【考点】
名篇名句默写
【解析】
该题考查的是古诗词、古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的
内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。
【解答】
攘除奸凶（重点字：攘）
衡阳雁去无留意（重点字：攘衡）
入则无法家拂士（重点字：拂）
三年羁旅客（重点字：羁）
夜泊秦淮近酒家
（6）气蒸云梦泽
会当凌绝顶，一览众山小（重点字：凌）
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（重点字：畔）
10.
【答案】
表达了诗人虽然年老又遭贬，但仍念念不忘为国效力的愿望，体现了诗人无怨无悔、甘愿奉献的精神。“横”“拥”两字分别从广度与高度两个层面形象生动的描绘了自己贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景，
同时委婉含蓄的表达了自己深感前途渺茫的愁思。
译文：
早晨我把一篇谏书上奏给朝廷，晚上被贬潮州离京八千里路程。本想替皇上除去那些有害的事，哪里考虑衰
朽之身还顾惜余生！阴云笼罩着秦岭家乡可在何处？大雪拥塞蓝关马儿也不肯前行。我知道你远道而来该另
有心意，正好在瘴江边把我的尸骨收清。
【考点】
怀古诗
【解析】
《左迁至蓝关示侄孙湘》是唐代文学家韩愈在贬谪潮州途中创作的一首七律。此诗抒发了作者内心郁愤以及
前途未卜的感伤情绪。首联写因“一封（书）”而获罪被贬，“朝夕”而已，可知龙颜已大怒，一贬便离京城八
千里之遥；颔联直书“除弊事”，申述自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨；颈联即景抒情，既悲且壮；尾联抒英
雄之志，表骨肉之情，悲痛凄楚，溢于言表。全诗熔叙事、写景、抒情为一炉，诗味浓郁，感情真切，对比
鲜明，是韩诗七律中的精品。
【解答】
本题考查赏析重点诗句的能力。作答此类问题，需要正确理解诗句意思是前提下，结合写作背景分析作答。
颔联的意思是本想替皇上除去那些有害的事，哪里考虑衰朽之身还顾惜余生！其中的“肯将“二字将诗人渴望
为国效力，即使受难遭贬也无怨无悔的精神。
本题考查诗歌炼字赏析。首先在诗文中要找到该炼字，炼字一般为动词、形容词或特殊词（如叠词、拟声词、表颜色的词等）．炼字赏析常见答题格式：字在诗句中的意思是…，作用是…，它运用了…的修辞（或化静为动，或化抽象为具体，或化虚为实）写出了…的景象，表达了诗人…的思想感情。“云横秦岭家何在？”的意思
是：阴云笼罩着秦岭家乡可在何处？“云横“与“雪拥“借物寓情，语意双关，明写天气不好，暗写政治气候恶劣。景物描写中显露出英雄失路之悲。
11.
【答案】
开会地点不明,开会具体时间不明
日期前面应该有署名,敬祝语“此致敬礼”多余
【考点】
综合读写
【解析】
此题考查应用文的书写与使用，解答要结合常见应用文的特点及要求作答。
【解答】
此题解答，要结合常见应用文内容上，格式上的要求作答。如讲清通知内容，本文开会时间，开会地点要明确，再是格式上，落款要写发通知单位等。
12.
【答案】
出淤泥亭水面如莲清净
【考点】
综合读写
【解析】
此题属综合读写题，【活动一】拟写标语题；【活动二】对联题；【活动三】拟写推荐词题。
【解答】
【活动一】此题考查拟写标语题，解答此题，要结合活动中心，用简洁、通顺的语言表达出来，如本题为征
集城市歌曲。
【活动二】此题考查学生对对联的理解、掌握能力。解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗，词性相同，还要注意修辞运用，语境是否符合等方面，如本题可结合“处、立、似”等词辨析组词，并注意具
体要求与荷花有关。
【活动三】拟写推荐词，可结合陈子昂其生平及功绩、代表作品，思想品质等方面用简洁的语言表达，注意
具体要求为100字左右。
三、阅读理解（40分）
13.
【答案】
中心论点：当今社会“勤”读书尤为可贵。
①精挑细选；②勤于思考；③博采众长。
①采用了事例论证和道理论证的方法；
②先概括列举了众多杰出人物的事例，阐明了博采众长的意义；然后采用道理论证的方法联系目前形势阐明了博采众长的现实紧迫性。
首先，作者列举了当下阅读中的三种不良趋势，提出中心论点；然后针对三种不良趋势提出相应的分论点，
并逐一阐述“勤”读书的原因、方法和意义；最后，呼应开头，得出结论。
【考点】
议论文阅读综合
【解析】
文章开是就提出了中心论点：当今社会“勤”读书尤为可贵。紧接着从“勤”，就是要精挑细选；“勤”，就是要
勤于思考；“勤”，就是要博采众长三个方面阐释了“勤”读书的内涵和重要意义。最后提出，“勤”读应该成为
每个人的思维习惯和自觉行动。
【解答】本题考查中心论点的概括能力。论点的概括，要特别注意题目、开头、结尾的一些概括性的句子，但要注意
要准确，不要照搬原句，有时要能够从其中筛选出最能表达作者观点的句子，即论点。本题的论点，可以从
第一段中直接提取。
此题考查学生对筛选并整合文中的信息的能力，解答此题的关键是通读全文，找出段落的关键语句。细读文
章②③④段，由每段的第一句话概括得出。
本题考查了分析常见的论证方法及其作用。首先要了解说明文有哪些常用的说明方法以及它们的特点，根据
本段文字来判断。“如马可?奥勒留、诸葛亮、齐白石等，他们中的许多人都在自己所处的时代，学贯古今，
甚至融通中西，以渊博的知识服务于社会，实现了知识改变命运、知识造福时代的抱负。”采用了事例论证，先概括列举了众多杰出人物的事例，阐明了博采众长的意义；“当前，“信息大爆炸”的浪潮席卷全球，我们要顺应时势，摒弃狭隘思想，在博学多读、活学活用中开阔眼界、拓展思维。要谙熟中华传统文化，去粗取精、去伪存真，博观约取，汲收丰厚人文营养，传承优秀民族文化传统；要博览国外文化经典，在借鉴、吸收中
拓宽视野；要广泛了解前沿知识和时尚文化，与时俱进，不断改善知识结构。”采用道理论证的方法联系目
前形势阐明了博采众长的现实紧迫性。
本题考查学生把握议论文论证思路的能力。首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）﹣﹣分析问
题（本论）﹣﹣解决问题（结论）．分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。本文的论证思路：首先，作者列举了当下阅读中的三种不良趋势，提出中心论点；然后针对三种不良趋势提出
相应的分论点，并逐一阐述“勤”读书的原因、方法和意义；最后，呼应开头，得出结论。
14.
【答案】
①交代了故事发生的时代背景（或社会环境）、具体时间和地点（或自然环境）；②渲染了寒冷、暗淡、阴
森的氛围，为后文故事的展开作了铺垫。（2）①结构上承上启下（或过渡）；一是悲剧课“上不成”，这是承
接上文“我”与女生的对话内容；二是悲剧课“上得成”，这是开启下文，朴朗呤教授意外出现给大家上课。②
内容上构成悬念，一方面使文章叙事有波澜，另一方面也增加了读者阅读的兴趣。
①从正面（直接）和侧面（间接）两个角度来描写的。②通过描写学生们的课堂表现，来侧面烘托朴朗呤
教授的形象；通过正面描写朴朗呤教授的肖像（或外貌）、动作、神态和语言等，来表现她失去爱子的悲痛
和坚强。
①议论和抒情；②通过议论抒情，揭示了朴朗呤教授的主要性格特征：表面柔弱而内心坚强，同时还具有
高度的职业责任感，同时也表达了作者对朴朗呤教授的极大敬意。
【考点】
散文阅读综合
【解析】
本文成功塑造了一个朴朗呤教授这个人物形象。天气恶劣，又刚刚失去了最后一个心爱的儿子，教授依然忍
着内心的悲痛，给学生们上课。表现了教授把个人和家庭不幸放在一边，把国家大局、把工作看得高于一切
的精神品质，表达了作者对教授的高度赞美和深深敬意。
【解答】
本题考查学生对环境描写作用的分析能力。环境描写的作用主要是交代故事发生的时间、地点，揭示作品的
时代背景；渲染气氛，烘托人物心情；展示人物性格；推动情节的发展；借景抒情，情景交融。以上各种作
用常常同时出现，环境描写可以同时具有一种或几种表达作用。要根据具体文章具体分析。通读句子，“欧
洲大战中一个朔风怒啸，霜封大地的清晨”，交代了故事发生社会背景、具体时间及天气状况；“一间暗淡阴
森的课堂内”交代了故事发生的地点；“朔风怒啸、霜封大地、暗淡阴森”这些词语渲染了一种寒冷、暗淡、阴森的气氛；联系全文来看，开头段环境描写为下文故事情节的展开做了铺垫。
本题考查重点语段的作用，分析语段的作用，一般从两个方面来分析，即结构上和内容上。联系全文内容来看，第③自然段在结构上起承上启下的过渡作用；在内容上设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。
本题是对塑造人物形象角度和方法的考查。题目问“哪两个角度塑造人物”，我们首先要有这方面的知识积累，知道塑造人物的角度包括正面描写和侧面描写，文段一定是用到了这两个描写角度。“作简要分析”就要结合
语段具体内容，“门开处，一个五十来岁，头戴黑色方角博士帽，身披黑色宽大博士袍的女教授，憔悴容颜，惨淡面目，从容不迫地走上讲台。”从正面描写了教授的外貌神态；“全体同学，不约而同的，如触电般，同
时站起，向她整整低头五分钟”，从侧面表现教授受到全体学生的同情和敬重；然后又从正面的动作语言描
写表现教授的悲伤与坚强。
本题是考查对议论抒情段的辨别以及对其表达作用的分析能力。解答此题，学生头脑中必须有五种表达方式
及其作用的知识储备。文章最后一段，是作者对教授的高度评价，是对其精神的赞美，所以，从表达方式来
看是议论和抒情，议论抒情段，往往起到画龙点睛，揭示文章主旨的作用。这里通过议论抒情，揭示了朴朗
呤教授的主要性格特征：表面柔弱而内心坚强，同时还具有高度的职业责任感，同时也表达了作者对朴朗呤
教授的极大敬意。
15.
【答案】
通“遍”，遍及、普遍,案件,快,情势
本题考查的是理解文章主旨的能力，需要联系文章主要情节，抓住评论性的语句来解答。抓住两文共同点即可。甲文中曹刿待齐人三鼓后抓住战机出奇制胜；乙文中蜘蛛待蛇稍倦时，乘其不备，奋力跳下，抓住蛇头
拼死不动，至蛇死亡。两文都告诉我们弱者如果抓住机会，也可以战胜强大者。
答案：
①徧：通“遍”，遍及、普遍；②狱：案件；③疾：快；④势：情势。（1）C（2）①当权的人会谋划这件事情，你又何必参与呢？
②蜘蛛仍然返回守在它的网里，像这样有三四次。（3）甲文中曹刿待齐人三鼓后抓住战机出奇制胜；乙文中蜘蛛待蛇稍倦时，乘其不备，奋力跳下，抓住蛇头拼死不动，至蛇死亡。两文都告诉我们弱者如果抓住机会，也可以战胜强大者。
【考点】
课内文言文阅读
【解析】
参考译文：
【甲】
鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权
的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭
祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我
一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”
到了那一天，鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在
不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。
打了胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我
军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。”
【乙】
我曾经见到有一只蜘蛛在离地三尺左右的墙壁间织了一张网。有一条大蛇从网下经过，昂起头想吞食蜘蛛，
看样子是够不着没得手。过了一会儿，蛇将要离开，蜘蛛忽然挂在一根丝上爬下来了，身子悬在半空，像要
追蛇的样子。蛇很生气，又昂起头要吞吃蜘蛛，蜘蛛拉着丝飞快地爬了上去。过了一会儿，蛇又准备走了，蜘蛛又忽然挂在一根丝上很快地爬下来了，蛇又昂着头要吃它，蜘蛛又回到了它的网上守着…如此三四次之后，蛇有些疲惫了，便将头伏在地上休息。蜘蛛乘其不备，奋力跳下，抓住蛇头，拼死不动，蛇狂跳不止，
直至死亡。蜘蛛于是吸饮蛇脑，吃饱了才离开。
【解答】
本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词
语即可。①句意为：这种小恩小惠不能遍及百姓；徧：通“遍”，遍及、普遍。
②句意为：大大小小的诉讼案件；狱：案件。
③句意为：蜘蛛拉着丝飞快地爬了上去；疾：快。
④句意为：昂起头想吞食蜘蛛，看样子是够不着没得手；势：情势。A．正确。
B．正确。
C．错误；《左传》是一部编年体史书。
D．正确。
故选：C
本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并
按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。①重点词：肉食者：当权的人；间：参与。句意：当权的人会谋划这件事情，你又何必参与呢？
②重点词：还：返回；如是：指像这样。句意：蜘蛛仍然返回守在它的网里，像这样有三四次。
本题考查的是理解文章主旨的能力，需要联系文章主要情节，抓住评论性的语句来解答。抓住两文共同点即可。甲文中曹刿待齐人三鼓后抓住战机出奇制胜；乙文中蜘蛛待蛇稍倦时，乘其不备，奋力跳下，抓住蛇头
拼死不动，至蛇死亡。两文都告诉我们弱者如果抓住机会，也可以战胜强大者。
答案：
①徧：通“遍”，遍及、普遍；②狱：案件；③疾：快；④势：情势。（1）C（2）①当权的人会谋划这件事情，你又何必参与呢？
②蜘蛛仍然返回守在它的网里，像这样有三四次。（3）甲文中曹刿待齐人三鼓后抓住战机出奇制胜；乙文中蜘蛛待蛇稍倦时，乘其不备，奋力跳下，抓住蛇头拼死不动，至蛇死亡。两文都告诉我们弱者如果抓住机会，也可以战胜强大者。
四、写作实践（60分）
16.
【答案】
【例文】
难以磨灭的记忆
意外，意外，太意外了！我第一次看到天空中划过一颗流星，竟然那么美丽，美丽得让我没人时还偷着笑。
多少年来，这个不大不小的闹剧，一直深深埋在我的心里。那是一个阳光灿烂的周一下午。没有风，太阳暖融融的。他到我们班，把借的书还给我，还咧嘴一笑，说了声谢谢。当时我一点感觉也没有，现在想想，那
笑真像崔永元的坏笑﹣﹣不怀好意。甚至，还别有所图啊！他走后，我把书往书包装时，从书里滑出一封信，一封淡紫色的飘着浓郁芳香没署名的信！
回到家，我躲在卧室，准备把信打开看看。可拿着信，我的心又变得忐忑不安。拆还是不拆？我一时没了主意。我真想知道信里到底说了什么，是对我的赞美，还是…
像我这样死封建的女孩，平时都很难和男孩子当面说上一两句话，如果知道他有什么不纯的想法，一定不会
和他怎样怎样的。把信退给他，会伤害他的自尊心，他平时就够内向的，和别的女孩说话都吞吞吐吐的。要
是一时想不开，跳楼什么的，我可要成为千古罪人啦！这小子也真是的，有什么话，大家天天见面，直说不
就得了，不知道哪根神经不对，还写什么信，这不是让我为难吗？呵呵！
正当我犹豫不决的时候，老爸在外面大吼一声“吃饭了”，我被吓得手一抖，那淡紫的飘着浓郁芳香没署名的
信静静躺在了地上。我赶紧把它捡起，藏在只有我才能找到的地方。管不了啦，下午还给他得了。
可是，到了下午，我又犹豫起来了。整整一节课，我都把那信捏在手里，想想这、想想那，手心的汗都快把
那信弄湿了。我真恨死了这个意外，怎么把我弄得如此六神无主了呢！怎么和他说呢，我跟前又浮现他那不
失，但在我心里的印象却是深深的，永不磨灭。怀好意的笑，傻样！这么小就开始想美事啦？
没想到，刚下课的时候，他急匆匆跑到我们班门口，大叫我的名字，问我要那信来了。全班顿时鸦雀无声，
同学们的目光就像一束束带刺的激光猛烈地射向我，我羞得脸红到脖子，心里像装了几只小免子，砰砰乱跳。
“我写给小姨的信，有没有夹到那本书里？”班级又开始沸腾了，有个同学急着往外跑，脚被什么绊了一下，
重重摔到教室门口，半天没起来。几个凑热闹的同学，用手做打电话状：“110、110，我们班有人摔伤了。”
混乱中，我把信给了他，心里舒展得有说不出的畅快！
这事已经过去两年，我也快要初中毕业了。回想初中的生活，这事虽像星子划过夜空，那美丽的瞬间已经消
失，但在我心里的印象却是深深的，永不磨灭。
【考点】
命题作文
【解析】
该作文是一篇命题作文，题目是如星子滑过夜空，只要理解这个题目的意思，难度不大，学生的写作空间较
大，容易打开思路，写作方向可大可小。
【审题立意】．“难以磨灭的记忆”，题目限制了内容﹣﹣难以磨灭的，写作不去考虑这些因素，选材的范围大
多了。所以应写生活中最能触动你心灵的人或事，但这事或人又很难忘；注意文体是记叙文。
【思路点拨】我们应该注意“难以磨灭的记忆”这一释义，“难以磨灭的记忆”可以写品味、体味、体会、咀嚼
过去的人、事、物、现象等。写作内容宽泛，不论是自己亲历的事；还是他人的事，古人的事，或者国家、
民族的事，只要是过去的事，都可以写。只有“回忆”，没有“体会”是不准确的，体会就应用心理描写表达出
来。
【文体选择】本文的文体无论是记叙文还是议论文都可以选择。
【解答】
【例文】
难以磨灭的记忆
意外，意外，太意外了！我第一次看到天空中划过一颗流星，竟然那么美丽，美丽得让我没人时还偷着笑。
多少年来，这个不大不小的闹剧，一直深深埋在我的心里。那是一个阳光灿烂的周一下午。没有风，太阳暖
融融的。他到我们班，把借的书还给我，还咧嘴一笑，说了声谢谢。当时我一点感觉也没有，现在想想，那
笑真像崔永元的坏笑﹣﹣不怀好意。甚至，还别有所图啊！他走后，我把书往书包装时，从书里滑出一封信，
一封淡紫色的飘着浓郁芳香没署名的信！
回到家，我躲在卧室，准备把信打开看看。可拿着信，我的心又变得忐忑不安。拆还是不拆？我一时没了主
意。我真想知道信里到底说了什么，是对我的赞美，还是…
像我这样死封建的女孩，平时都很难和男孩子当面说上一两句话，如果知道他有什么不纯的想法，一定不会
和他怎样怎样的。把信退给他，会伤害他的自尊心，他平时就够内向的，和别的女孩说话都吞吞吐吐的。要
是一时想不开，跳楼什么的，我可要成为千古罪人啦！这小子也真是的，有什么话，大家天天见面，直说不
就得了，不知道哪根神经不对，还写什么信，这不是让我为难吗？呵呵！
正当我犹豫不决的时候，老爸在外面大吼一声“吃饭了”，我被吓得手一抖，那淡紫的飘着浓郁芳香没署名的
信静静躺在了地上。我赶紧把它捡起，藏在只有我才能找到的地方。管不了啦，下午还给他得了。
可是，到了下午，我又犹豫起来了。整整一节课，我都把那信捏在手里，想想这、想想那，手心的汗都快把
那信弄湿了。我真恨死了这个意外，怎么把我弄得如此六神无主了呢！怎么和他说呢，我跟前又浮现他那不
怀好意的笑，傻样！这么小就开始想美事啦？
没想到，刚下课的时候，他急匆匆跑到我们班门口，大叫我的名字，问我要那信来了。全班顿时鸦雀无声，
同学们的目光就像一束束带刺的激光猛烈地射向我，我羞得脸红到脖子，心里像装了几只小免子，砰砰乱跳。
“我写给小姨的信，有没有夹到那本书里？”班级又开始沸腾了，有个同学急着往外跑，脚被什么绊了一下，
重重摔到教室门口，半天没起来。几个凑热闹的同学，用手做打电话状：“110、110，我们班有人摔伤了。”
混乱中，我把信给了他，心里舒展得有说不出的畅快！
这事已经过去两年，我也快要初中毕业了。回想初中的生活，这事虽像星子划过夜空，那美丽的瞬间已经消
遂宁市初中毕业暨高中阶段学校招生考试 语文试卷 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，总分150分，考试时间120分钟。 第Ⅰ卷（24分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的学校、姓名用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。 2．准考证号、选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3．保持卡面清洁，不折叠、不破损。考试结束后，将答题卡收回。 一、选择题（每小题3分，共24分） 1．下列词语中加点字的书写 ．．．．．．的一项是（▲） ．．或注音完全正确 A．温馨．（xīnɡ）庖．代（páo）朝．服衣冠（zhāo）吹毛求疵．（cī） B．襁．褓（qiǎnɡ）阴晦．（huì）五行．缺土（hánɡ）强郭．不舍（ɡuō） C．哂．笑（shěn）匿．名（nì）觥．筹交错（ɡōnɡ）众目睽睽．（kuí） D．匀称．（chèn）沉缅．（miǎn）期．年之后（jī）惟妙惟肖．（xiāo） 2．在下列横线上依次填入所给词语正确 ．．的一项是（▲） （1）入围2017年遂宁市导游（讲解员）大赛复赛的30名优秀导游（讲解员）在现场市民的见证下，进行了。 （2）四川方言丰富多彩，，是祖国语言宝库中的明珠。《蜀籁》是第一部对四川方言进行系统研究的奇书，它的作者是民国时期的遂宁人唐枢和林皋。 （3）遂宁市的成镜深和刘志勋两个家庭被四川省全民阅读活动指导委员会办公室授予“书香之家”称号，并作为市（州）代表在四川省2017年“书香天府全民阅读”启动仪式上接受。 （4）对于明星而言，粉丝易得，知音难觅。粉丝，是为成名；知音，是为寂寞 。 A．宣誓妙趣横生表彰锦上添花雪中送炭 B．发誓栩栩如生表彰雪中送炭锦上添花 C．宣誓妙趣横生表扬雪中送炭锦上添花 D．宣誓栩栩如生表扬锦上添花雪中送炭 3．下列句子没有语病 ．．．．的一项是（▲） A．挖掘历史名人资源，学习古人的智慧和精神，不仅可以激励遂宁人凝心聚力，创造新的奇迹，而且可以增加城市内涵和城市自信。 B．相传有一天，桓温来到涪江中游的一个县城，当他听说这里是张飞率军强渡涪江击败刘璋的地方，就立刻赶到渡口，凭吊自己心中的英雄。
2017年中考语文试题及答案（十三） 一积累与运用（22分） 1．古诗文默写。（10分） （1）念天地之悠悠，。 （2）乱花渐欲迷人眼，。 （3）问君何能尔，。 （4），身世浮沉雨打萍。 （5）而或长烟一空，，，此乐何极！（6）杜牧在《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是，。 2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（3分）（）A．憔．（qiáo）悴驾驭．（yù）中流抵．（dǐ）柱浑身解．（xiè）数B．绮．（qǐ）丽殷．（yān）红众目睽睽．（kuí）盛气凌．（lín）人 C．闲瑕．（xiá）漂．（piāo）白恪．（kè）尽职守贪赃．（zāng）枉法 D．归咎．（jiù）沮．（jǔ）丧响彻云霄．（xiāo）抑扬顿挫．（cuò） 3．阅读下面语段，回答问题。（6分） 生活里充满了各种各样的乐趣。 乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。如果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之（）的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。例如，读书是一种乐趣，知识是它的果实；；劳动是一种乐趣，产品是它的果实。……不同的乐趣，结不同的
果实。 人人都需要有生活的乐趣，和从中得到欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。千万不要被（）的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。 （1）为文中括号处选择恰当的词语。（2分） 陶醉沉浸俗艳鲜艳 （2）文中画线句有语病，请修改。（2分） （3）根据语境，为文中横线处写一句话。（2分） 4．下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（3分）（） A．“我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服”这句话出自罗曼?罗兰的《名人传>，是贝多芬对残酷命运发出的强烈呐喊。 B．《马说》《小石潭记》《记承天寺夜游》《伤仲永》的作者分别是韩愈、柳宗元、苏轼、王安石，他们都属于“唐宋八大家”。 C．《天净沙?秋思》《山坡羊?潼关怀古》《江城子?密州出猎》都是元曲，其中“天净沙”“山坡羊”“江城子”是曲牌，“秋思”“潼关怀古”“密州出猎”是题目。 D．“未尝识书具”中的“书具”指的是文房四宝：纸、墨、笔、砚；“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”指的是儒家经典著作：《易》《诗》《书》《礼》《春秋》；“君与家君期日中”中，“君”是对对方的尊称，“家君”是对别人称自己的父亲。 二古诗文阅读（19分）
语文试卷 第1页（共12页） 语文试卷 第2页（共12页） 绝密★启用前 四川省泸州市2019年初中毕业会考、高级中等学校招 生考试 语 文 全卷满分120分，考试时间120分钟。 第I 卷（阅读题，共63分） 一、现代文阅读。（26分） （一）阅读下列文章，完成1-3题。（10分） 细菌是地球上分布最广泛的生物之一，我们用肉眼看不到它们的真实面目，但它们却蕴藏着许多化腐朽为神奇的超能力。 存活在地球上一些最荒凉环境中的蓝藻细菌能吸收二氧化碳并排放氧气，研究人员将这些微小的生物与人类未来可能出现的火星生活联系在一起。蓝藻细菌借助光合作用产生能量，但是它们进行光合作用所需要的阳光远低于栽培其他植物所需要的阳光。研究人员发现，蓝藻细菌的光合作用借助了一种特殊的叶绿素——叶绿素f ,将远红外线和近红外线转变成能量。这是它们能够在低光照环境下存活的原因。 将蓝藻送往火星为人类制造氧气成为可能。现在，最新的研究已经给人类在地球外生活所需的氧气来源提供了一个探索方向，你或许无法在未来二十年里真正生活在火星上，但当你前往火星时，至少能够像在地球上一样正常呼吸。 目前，世界各地都在广泛利用太阳能，利用太阳能的一大前提条件是晴天。那些阴雨连绵的地方怎么办？于是科学家们在细菌上动起了脑筋。加拿大不列颠哥伦比亚大学的研究人员开发了一种便宜且可持续的方法，利用邹荫将光转化为能量来制造太阳能电池、这种新电池产生的电流密度比以前此类设备更强，且在昏暗光线下的工作效率与在明亮光线下一样。 以前制造源于生物的电池时，采取的方法是提取细菌光合作用所用的天然色素， 但这种方法成本高，过程复杂，需要用到有毒溶剂，极可能导致色素降解。为解决上述问题，研究人员将色素留在细菌中。他们通过基因工程改造大肠杆菌，生成了大量番茄红素，番茄红素对吸收光线并转化为能量来说特别有效。研究人员为细菌涂上了一种可以充当半导体的矿物质，然后将这种混合物涂在玻璃表面。他们把涂膜玻璃作为电池阳极，生成的电流密度达0.689mA /cm2,而该领域其他研究生成的电池密度仅为0.362mA /cm 。 研究人员称，这一工艺会将色素的生产成本降低百分之十。他们的终极梦想是想找到一种不会杀死细菌的方法，从而无限地制造色素。这种源于生物的材料还可广泛 应用于采矿、深海勘探以及其他低光环境领城。 随着研究的不断深人，细菌的功能动能被进一步挖掘，罗马大学物理学教授列奥纳多开发出一系列由细菌供能的微型电机在这种特殊电机中，研究者使用了基因工程修正过的大肠杆菌，在微型电机阵列中，每个电机外表上都被蚀刻15个微室，当研究者滴入一滴包含数千余游动细菌的试剂后，细菌会一个个游入微中，头部在内，鞭毛在外。在合力作用下，细菌变成了微小的螺旋桨，像流水转动水车一样转动微型电机。 由于改造后的大肠杆芮有自己的游泳方式和行为特点，研究者特意在电机上建立了45度角的坡道，使担矩最大化，将这些大肠杆菌赶进微室，让鞭毛在腔室外面自如鞭打，推动单个电机转子运动。为了聚集和控制细菌，研究者每隔10秒就用激光点亮一次电机系统，从而使系统内每个组件都能步调一致。这种电机系统操作简单且成本低，能让细菌对环境中的不同信号做出目标反应。 在美国，每年有超过34万千米的石油和天然气管道用于运输160亿柄左右的原油、精炼石油及液化天然气。此外，还有长这教百万米的管道地埏于海底。这些管道一旦破裂，无论从商业还是环境的角度来看，代价都是惨重的。因此，开发一种可靠、有效的监控方式迫在眉睫。 科学家们注意到，一些生长在土壤和海洋中的细菌可以吞噬某些碳氧化合物并在此过程中产生一定的电压，密西比州立大学的环境工程师古德正在研究将细胞包装成传感器。这种细菌传感器长约几厘米，附着在管道外部，可与现有的设备协同工作，优 ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷--------------------上 -------------------- 答-------------------- 题--------------------无 -------------------- 效------------ 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________
四川遂宁中考语文试题(附答案)
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遂宁市2004年初中毕业暨高中阶段学校招生统一考试 语文试题 （本试卷满分100分，答题时间120分钟） 题号一二三四五总分总分人 得分 一、基础知识及运用（每小题2分，共20分。每小题只有一个最符合题意的答案，请将正确的番号填在题后的括号内。） 1、下列词语中加线字注音正确的一项是（） A、喑哑（yīn）裨益（bì）粗犷（kuǎng）迥异（jiǒng） B、禁锢（gù）玷污（diàn）狭隘（ài）不屑（xuè） C、雾霭（ǎi）缄默（jiān）附和（hè）拮据（jù） D、畸形（jī）造诣（yì）渲染（xuàn）坚韧（rèn） 2、下列词语中没有错别字的一项是（） A、不记其数相濡以沫谈笑风生天翻地覆 B、相形见拙川流不息见异思迁申张正义 C、再接再厉义愤填膺栩栩如生截然不同 D、中流抵柱惟妙惟肖迎刃而解自出新裁 3、括号中对加线词语的解释正确是一项是（） A、蜜蜂是渺小的，蜜蜂又是多么高尚啊！（渺小：微不足道） B、后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。（分歧：因意见不一致而发生争执） C、就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。（秀气：小巧而灵便） D、在改革开放的大好形势下，遂宁的工农业发展如日中天。（如日中天：比喻事物正发展到十分兴盛的阶段） 4、根据句意依次填写词语最恰当的一项是（） ①古代流传下来的许多农谚就包含了的物候知识。 ②他现在是单枪匹马，完全在敌人控制的国土里。 ③……那便是别人的传说，不一定可靠；要知道实际的情形，只有靠自己亲自去。 ④她想到织女每年还能和牛郎相会一次，而自己却被禁闭在深宫里，永远度着的时光。 A、丰富陷落观察孤寂 B、丰厚陷落探察孤苦 C、丰富沦落观察孤单 D、丰富沦陷观测孤寂 5、对下面一段文字理解不恰当的一项是（） 杜鲁门当选美国总统后不久，有位客人前来拜访他的母亲。客人笑道：“有杜鲁门这样的儿子，你一定感到十分自豪。”杜鲁门的母亲赞同地说：“是这样，不过，我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他正在地里挖土豆。” A、这段文字表达了母亲对儿子的爱。 B、母亲说她为在地里挖土豆的儿子感到自豪，这是母亲对这个儿子没有出息的嘲讽。 C、母亲为当选总统和在地里挖土豆的儿子自豪，是她认为他们都是她的儿子。 D、母亲这样说是因为她认为职业不分贵贱。 6、下面各句表达最恰当的一项是（）
四川省中考语文试卷(A卷)A卷 一、语文知识及运用 (共8题；共34分) 1. （2分）下面各组词语中划线字的读音，完全正确的一项是（） A . 绯（fēi）红教诲（huì）解剖（pāo）深恶（wù）痛绝 B . 鲜腴（yú）窒（shì）息匿（nì）名恹恹（yān）欲睡 C . 丘壑（hè）濒（pín）临纤（xiān）维惟妙惟肖（xiāo） D . 喧嚣（xiāo）遒劲（jìng）畸（jī）形无动于衷（zhōng） 2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（） A . 健忘蓦然举事无双 B . 跋涉摇蓝乐此不疲 C . 忐忑颓唐语无伦次 D . 信服预兆无动于哀 3. （2分）句中横线上依次填入的词语最恰当的一项是（） 只要你一走进博物馆或展览馆，那各式各样的竹制品，真可说是琳琅满目，叫人_____________，街的两边全是摊点，摆着的挂着的东西万紫千红，令人_____________，细瞧花盆，那千奇百怪的模样令人_____________：废暖瓶壳，破旅行杯，掉提手的小塑料桶，用过的可口可乐罐…… A . 眼花缭乱应接不暇啼笑皆非 B . 应接不暇眼花缭乱忍俊不禁 C . 应接不暇眼花缭乱啼笑皆非 D . 美不胜收应接不暇忍俊不禁 4. （2分）将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（） ①除了你，②你是荷叶，我是红莲，③心中的雨点来了，④母亲啊！⑤谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
A . ⑤②③①④ B . ④②③①⑤ C . ⑤①③②④ D . ①②④⑤③ 5. （2分）下列文学名著的表述有误的一项是（） A . 《水浒传》中浔阳楼吟反诗、三打祝家庄、大破连环马等故事都与宋公明有关。 B . “明天是正月初一，清早一睁开眼，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’……”这里的“阿妈”指的是鲁迅的妈妈。 C . 李逵，绰号“黑旋风”，使两把板斧，力大如牛，为人粗中有细，爱憎分明。 D . 祥子“抱着火，烤了一阵，还哆嗦得像风雨中的叶子”，写出了卑微的底层劳动人民生存的艰辛。 6. （5分）阅读下面的文字，按要求回答问题。 在第十五次“全国助残日”来临前夕，据中国残疾人联合会介绍，作为社会最困难的群体，我国残疾人就业状况明显改善。截止到目前，全国处于就业年龄段的2500万残疾人中，就业人数已达2193.6万人，其中，城镇已就业残疾人累计达到430.4万人，农村达1763.2万人，1000多万贫困残疾人解决了温饱问题。（20个字以内）请用一句话概括上面这则新闻的主要内容： 7. （9分）“爱”是这个世界上最动听的语言。某校八年级（1）班准备举行一次“让世界充满爱”为主题的综合实践活动，请你完成下列任务： （1）其实，对于“爱”，我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的“愛”是由“爪”（爫）、“秃宝盖”（冖）、“心”、“友”四部分组成。你认为古人对“爱”的解释是什么？ （2）请你以“爱心”为话题，仿照下列句子的形式，再写两个句子。 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖； 爱心是________，________； 爱心是________，________。
2017 年河南省普通高中招生考试试卷语文试题 注意事项： 1、本试卷共 6 页，四个大题，满分 120 分，考试试卷 120 分钟。 2、本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在 试卷上的答案无效。 一、积累与运用（共 28 分） 1.下列词语中加粗的字，每对读音都不同的一项是（ 2 分） A.踏实/踏青奢靡/风靡一时低声悄语/悄然泪下 B.孵化/浮雕鞠躬/笑容可掬风流倜傥/丝绸之路 C.角色/角逐推磨/磨杵成针烟熏火燎/星火燎原 D.旷野/粗犷剽悍/膘肥体壮踌躇满志/铸就辉煌 2.下列词语中没有错别字的一项是（2） A.壁垒易拉罐娇生惯养独竖一 B.咋舌顶梁柱责无旁贷黯然失 C.静谧蒸溜水花枝招展立竿见 D.提练满堂彩无动于衷别出心 3.古诗文默写（8 分） （1）学而不思则罔，。（《论语》） （2）嗟夫！,或异二者之为，何哉？（范仲淹《岳阳楼记》） （3）马致远在《天净沙·秋思》中借景抒情，表达羁旅之思的句子是：“，。” （4）天地英雄气，千秋尚凛然。“，”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面，“， ”（李贺《雁门太守行》）显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。 4.名著阅读。（任选一题作答） （1）殿宇藏魔君，仙观有灵根。请从下面两个选项中任选一个，简述在该地发生的故事。 ①龙虎山伏魔之殿（《水浒》）②万寿山五庄观（《西游记》） （2）历险时有伙伴，困境中存温情。请从下面两个选项中任选一个，简述体现人物间的深情厚谊的故事。 ①格列佛与葛兰达克利赤（《格力佛游记》）②阿廖沙与小茨冈（《童年》） 5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（ 4 分） 这两年，民谣歌曲走进大众视野，每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红，？靠的是口语化的故事，靠的是浅吟低唱的曲调，靠的是简谱的风格。归根结底，。那些或诗意或质朴的歌曲，是当下年轻人生活的真实写照，是他们情感的真实流露。
遂宁市2017年初中毕业暨高中阶段学校招生考试 语文试卷 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，总分150分，考试时间120分钟。 第Ⅰ卷（24分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的学校、姓名用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。 2．准考证号、选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3．保持卡面清洁，不折叠、不破损。考试结束后，将答题卡收回。 一、选择题（每小题3分，共24分） 1．下列词语中加点字的书写 ．．或注音完全正确 ．．．．．．的一项是（▲） A．温馨．（xīnɡ）庖．代（páo）朝．服衣冠（zhāo）吹毛求疵．（cī） B．襁．褓（qiǎnɡ）阴晦．（huì）五行．缺土（hánɡ）强郭．不舍（ɡuō） C．哂．笑（shěn）匿．名（nì）觥．筹交错（ɡōnɡ）众目睽睽．（kuí） D．匀称．（chèn）沉缅．（miǎn）期．年之后（jī）惟妙惟肖．（xiāo） 2．在下列横线上依次填入所给词语正确 ．．的一项是（▲） （1）入围2017年遂宁市导游（讲解员）大赛复赛的30名优秀导游（讲解员）在现场市民的见证下，进行了。 （2）四川方言丰富多彩，，是祖国语言宝库中的明珠。《蜀籁》是第一部对四川方言进行系统研究的奇书，它的作者是民国时期的遂宁人唐枢和林皋。 （3）遂宁市的成镜深和刘志勋两个家庭被四川省全民阅读活动指导委员会办公室授予“书香之家”称号，并作为市（州）代表在四川省2017年“书香天府全民阅读”启动仪式上接受。 （4）对于明星而言，粉丝易得，知音难觅。粉丝，是为成名；知音，是为寂寞 。 A．宣誓妙趣横生表彰锦上添花雪中送炭 B．发誓栩栩如生表彰雪中送炭锦上添花 C．宣誓妙趣横生表扬雪中送炭锦上添花 D．宣誓栩栩如生表扬锦上添花雪中送炭 3．下列句子没有语病 ．．．．的一项是（▲） A．挖掘历史名人资源，学习古人的智慧和精神，不仅可以激励遂宁人凝心聚力，创造新的奇迹，而且可以增加城市内涵和城市自信。 B．相传有一天，桓温来到涪江中游的一个县城，当他听说这里是张飞率军强渡涪江击败刘璋的地方，就立刻赶到渡口，凭吊自己心中的英雄。 C．为了防止H7N9流感病毒不再传播，市有关部门正在积极落实各项防控措施。 D．市民文明素质的高低是遂宁市2017年成功创建全国文明城市的重要保证。 4．下列句子中标点符号使用正确 ．．的一项是（▲） A．“在考场上千万别慌，”老师在考前再三叮嘱道：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。” B．（阿长）高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘山哼经’，我给你买来了！” C．人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界?
2017年上海中考语文试题 一、文言文（40分） （一）默写（15分） 1.斗折蛇行，。(柳宗元《小石潭记》) 2.锦帽貂裘，。(苏轼《江城子·密州出猎》 3. ，落日故人情。(李白《送友人》） 4.试问卷帘人，。(李淸照《如梦令》) 5. ，草盛豆苗稀。(陶渊明《归园田居》) (二)阅读下面的元曲,完成第6-7题(4分） 四块玉〃别情 自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！ 6.这首元曲的作者是。(2分） 7.下列对这首元曲的内容理解，不正确一项是（）（2分) A. “一点相思几时绝”表现出相思之苦。 B. “袖拂”是为了避免杨花妨碍视线。 C. “溪又斜”中的“斜”指溪流拐弯。 D.对离别情景的描写贯穿了整首曲子。 (三）阅读下文，宪成第8一10题（9分） 登泰山记（节选） 姚鼐 泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，隧至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，蹬几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 8．下列说法不正确的一项是（）（2分） A.泰山是“五岳之首”。 B.姚鼐是“唐宋八大家”之一。 C.泰山又称“岱宗”。 D.姚鼐是桐城派古文家。 9．用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 蹬几不可登 10.这段文字主要写了和。（4分） (四）阅读下文，完成第11—13题（12分〉 人有馈一木者，家僮曰：“留以为．梁。”余曰：“木小不堪也。”僮曰：“留以为栋。”余曰：“木大不宜也。”僮笑曰：“木一也，忽病其大，又病其小。”余曰:“小子听之，物各有
四川省中考语文试卷A卷 一、基础知识（每小题3分，共15分） (共5题；共15分) 1. （3分）下列划线字注音无误的一项（） A . 妖娆（ráo）嘶哑（sī）坟墓（mù）红晕（yūn） B . 分外（fèn）呢喃（lán）摇曳（yè）枉然（wǎng） C . 谪守（zhé）伛偻（yǔlǚ）瞥见（piē）绮户（qǐ） D . 歧路（qí）投箸（zhù）怒号（hào）劫掠（luè） 2. （3分）下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（） A . 随着互联网时代的不断发展，网络和电视的融合已成为迫切需求的事实，电视上网已不再是异想天开。 B . 庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。 C . 烈日当空，公园里的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。 D . 我正在跟密特里·密特里奇谈木柴的事，忽然，这贱畜生无缘无故就咬了我的手指头一口。 3. （3分）下列句子有语病的一项是（） A . 葛老师的青春期教育讲座，使同学们提高了青春期自我保护的意识。 B . 你听，正萧萧斑马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。 C . 能不能合理安排自习时间，是提高自习课效率的根本保证。 D . “为爱助力公益活动”得到了全校师生的积极关注和大力支持。 4. （3分）下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（） 汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。________尤其是汉字计算机输入的优越性：使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。 ①中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。
②从甲骨文算起，已有3500年以上的历史了。 ③古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古雅玛文字等相继成为历史的陈迹，唯有汉字独存。 ④它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍具有旺盛的生命力。 A . ②③①④ B . ①③④② C . ④③①② D . ①③②④ 5. （3分）下列有关律诗的说法，不正确的一项是（） A . 律诗句子字数整齐划一，每句或五言，或七言，分别称五言律诗、七言律诗。 B . 律诗通常每首八句，每二句成一联，计四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。 C . 每首律诗的二、三两联（即颔联、颈联）的上下句必须是对偶句。 D . 律诗要求全首通押一韵，限平声韵，第一、三、五、七句必须押韵，其它句子可押可不押。 二、文言文阅读及古诗文积累（25分） (共3题；共25分) 6. （9分）阅读下面的文言文，完成下面小题。 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰:“何不试之以足？”曰:“宁信度，无自信也。” （1）解释文中加下划线的字。 ①履________ ②度________ ③操________ ④反________ （2）翻译下列句子。 ①及反，市罢，遂不得履。 ②宁信度，无自信也。
2017年全国中考语文试题汇编小说阅读 潘德高老师整理提供 1．（2017·福建省福州市）阅读下文．完成16—20题。(20分) 点燃一个冬天 游睿 山村的冬天就是来得早。寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。村里的人似乎都有些怕了，早上八点还没有多少人起床。只有几根玉米秆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。孙老师和自己的女人却早早地起床了。 “瘟走．又是下雨。”女人没好气地骂着。“一连倒了这么多天，天上的水也该倒得差不多了。” 孙老师笑了笑。大块大块的煤早就堆在了操场的角落。孙老师说：“生火吧．我已经听到孩子们的脚步声了。” 女人望天．叹气。“瘟天?”女人又咧咧地骂。走路的时候一步比一步用力，只差把地踏出一个坑。女人甩了几块木炭放在了煤的中央，然后嗤地划了根火柴。“瘟天，还下雨，我们这冬天就无法过了。”士人说。 孙老师知道，女人说的是煤。这点煤是女人用背蒌一块一块背回来的，女人背煤背得很辛苦。女人想甩这些煤度过这个冬天。孙老师不说话，他听见了孩子们的脚踏着水的声音。这声音渐行渐近。孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿，露出脚趾的胶鞋，贴着脸皮的头发和准备钻进嘴家里的鼻涕……孙老师说：”但愿这是最后一个雨天。” 这时孩子们来了。整整齐齐叫了一声老师好。孙老师唉唉地应看，说：“放下书包，快来烤烤．烤干身上我们马上上课。”【A】学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边．一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋．—边在雾气里说着谁早上没等谁，谁昨天放学后看见了孙老师做什么了。孙老师笑着招呼：“都采烤烤，剐冻着了。” 女人在一边默默地看着。半晌，女人说，我有事先走了，你们慢慢烤。女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住。远处渐浙的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。 下午放学了．雾还没怎么散。卦老师和孩子们挥手，不断说着再见。孙老师说：“天黑得早，旱点回。住远一点的．要走两个多小时呢。“孩子们点头。 看孩子们走远，女人放下背姜。背姜里是满满的一背蒌干柴。 “哟，原来你是在弄柴，有了柴我们不就没事了吗?” 女人给了孙老师一个白眼。女人说：“你早早地就把学生放回家了，人家还不是在路上贪玩?” “谁说的?他们可都是听话的孩子，放学就回末了呀。”孙老师说。 “你不相信？我今天上山遇到了一个家长，他说你们怎么老留学生的课呀。可我们放学很早的。你想想，学生们是不是没听话？枉你还那么热心。”女人愤愤地说。 女人说完，就看见孙老师已经出了学校的门，脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。 傍晚的时候，女人做好了饭菜。孙老师才回来。回来的时候抱了一大抽干柴。 “看到啥了?”女人问。 孙老师放下柴火，说：”看见了。他们在路上的一个草坪里玩。我批评了他们几句，放学是得早点回家。” 女人说：“你看你。唉。”女人摇摇头，想说什么．但没说出来。 这天晚上，寒风又把村庄哔哔啵啵摇了一个晚上。女人和孙老师在床上翻来翻去。女人说：“听见没有，下雪了。”孙老师说：“听见了，下就下呗。” “可我们没有煤了。准备着冻死?” “我们不是有干柴吗?怕什么呢。”
2019年四川省成都市中考语文试卷 A卷(共100分) 第Ⅰ卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分） 1.下面加点字注音有误的一项是 A.惦．记(diàn) 翌．日(yì) 哄．堂大笑(hōng) B.蓦．然(mò) 山涧．(jiàn) 自出心裁．(cái) C.教诲．(huì) 栈．桥(zhàn) 不折不挠．(náo) D.气氛．(fěn) 热忱．(zhěn) 强．词夺理(qiǎng) 2.下列语句中书写正确的一项是 A.俄国作家托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那犹如卷起的涛涛白浪的大胡子。 B.这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。 C.大致说来,苏州园林里的那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使俭朴而别具匠心。 D.一个人,如果对自己亲人的习惯和愿望总是莫不关心,那就不能说他是个有教养的人。 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是 A.当代劳动者奋斗在各自领域中,用精益求精的职业品质,彰显着“工匠精神”。 B.漫画往往用让人忍俊不禁的画面暗寓犀利的讽刺,具有深刻的现实意义。 C.峨眉山的猴子,或相依相偎,或交头接耳,或追逐嬉戏,情态各异,栩栩如生。 D.林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣,创作出的文化散文耐人寻味。 4.下列语句中没有语病的一项是 A.通过阅读刘慈欣的作品,使我们看到恢弘的科幻世界,感受到诗意的英雄主义情怀。 B.成都市申办2025年世运会,无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一。 C.为了后代能遥望星空荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式。 D.市教育局推动的“研学旅行”项目,在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 阅读下面三个文段,完成5～8题。 甲 客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,
遂宁市2020年初中毕业暨高中阶段学校招生考试语文试卷 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，总分150分，考试时间120分钟。 第Ⅰ卷（24分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的学校、姓名用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。 2．准考证号、选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3．保持卡面清洁，不折叠、不破损。考试结束后，将答题卡收回。 一、选择题（每小题3分，共24分） 1．下列词语中加点字的书写 ．．．．．．的一项是（▲） ．．或注音完全正确 A．温馨．（xīnɡ）庖．代（páo）朝．服衣冠（zhāo）吹毛求疵．（cī）B．襁．褓（qiǎnɡ）阴晦．（huì）五行．缺土（hánɡ）强郭．不舍（ɡuō）C．哂．笑（shěn）匿．名（nì）觥．筹交错（ɡōnɡ）众目睽睽．（kuí）D．匀称．（chèn）沉缅．（miǎn）期．年之后（jī）惟妙惟肖．（xiāo） 2．在下列横线上依次填入所给词语正确 ．．的一项是（▲） （1）入围2020年遂宁市导游（讲解员）大赛复赛的30名优秀导游（讲解员）在现场市民的见证下，进行了。 （2）四川方言丰富多彩，，是祖国语言宝库中的明珠。《蜀籁》是第一部对四川方言进行系统研究的奇书，它的作者是民国时期的遂宁人唐枢和林皋。 （3）遂宁市的成镜深和刘志勋两个家庭被四川省全民阅读活动指导委员会办公室授予“书香之家”称号，并作为市（州）代表在四川省2020年“书香天府全民阅读”启动仪式上接受。
江西省2017年中等学校招生考试语文试题及答案解析说明：1、全卷满分120分，考试时间150分钟。 2、请将答案写在答题卡上，否则不给分。 一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分） 1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是 A、感慨．（kài）哺育孜．孜不倦（zī）头晕目炫 B、静谧．（mì）荒缪龙吟凤哕．（suì）囊萤映雪 C、荣膺．（yīn）辐射恍然大悟．（huǎng）锋芒必露 D、门楣．（méi）剽悍周道如砥．（dǐ）诚惶诚恐 答案：D 解析：A、感慨kǎi头晕目眩 B、荒谬龙吟凤哕huì C、荣膺yīng锋芒毕露 2、下列句子加点词语使用不正确的一项是 A、重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益 ．．．．。 B、在人迹罕至 ．．．．的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。 C、鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲 ．．．．，驰下山来，犹如天崩地裂之势。 D、他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不彼 ．．．．，却也习以为常。 答案：C 解析：首当其冲：当：承当；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难，并不是指冲锋陷阵。 3、下列句子没有语病的一项是 A、读经典作品，会拓展我们的人生感受和视野。 B、浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。
C、邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 D、恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。 答案：C 解析：A、搭配不当，视野可以拓展，但是感受不能拓展，只能是增强。 B、成分残缺，婆娑多姿为形容词，属于定语，后半句成分是谓语+定语，缺少宾语，后面加“的身影”。 D、句式糅杂，从结构上看，“由”的出现导致主语的残缺，把“由”删掉。 4、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望出，就是一幅画。 ②有了窗子，内外就发生交流。 ③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。 ④而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。 ⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。 ⑥这样，画的境界就无限地增多了。 A、③①②④⑥⑤ B、③②①⑤④⑥ C、②①⑤④⑥③ D、②③①④⑥⑤ 答案：B 解析：排列组合先看选项确定首句范围。本句首句为②或③其中一个。 按照总括性句子放在前面的原则，可判断③的总括性更强，是对园林艺术当中的窗子的一个总的概括，即窗子很重要。那么，窗子为什么重要以及哪里重要呢？按照逻辑选项可知，原来窗子重要的原因就在于有了窗子，内外就发生了交流，接下来再具体围绕有了窗子之后的内外交流的具体例子来阐述，这就是行文逻辑。 5、下来句子没有使用修辞手法的一项是 A、性情开朗活泼，劳动手脚勤快，这种年轻女子在昆明附近村子中多的是。 B、清国留学生头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。 C、他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。 D、老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。
乐山市2006年初中毕业会考暨高中阶段招生统一考试 语文(新课程) 第1卷 一、语文素养(客观题部分，共24分，每小题3分) 1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是 A．名讳(wěi) 瞥见(piē) 畸形(qí) 缄默(jiān) B．吞噬(shì) 玷污(zhān) 肃穆(mù) 温馨(xīn) C．恬静(tián) 干涸(hé) 逊色(xùn) 眺望(tiào) D．对峙(shì) 绮丽(qǐ) 罹难(lí) 怪癖(pǐ) 2．下列词语书写完全正确的一项是 A．自知之明荡然无成气吞斗牛张皇失措 B．转弯摸角相形见绌花团锦簇千钧一发 C．麻木不人大庭广众拖泥带水近在咫尺 D．开源节流一知半解鱼目混珠背井离乡 3．依次填人下列句中横线上的词语，恰当的一组是 ①10级以上的大风就足使墙倾屋毁，地动山摇，造成灾难性的。 ②杭州作为旅游城市，以其的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。 ③长城的城墙是黑灰色的，浓重中透着一种。 A．结果丰厚冷静 B.后果丰厚冷峻 C．后果丰富冷峻D．结果丰富冷静 4．下列句中加点的成语使用恰当的一项是 A. 他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。 B．正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。 C．它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。 D．学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。
5．下列作家与作品搭配有错的一项是 A.《陋室铭》——唐代刘禹锡《马说》——唐代韩愈 B．《岳阳楼记》——宋代范仲淹《爱莲说》——东晋陶渊明 C．《聊斋志异》——清代蒲松龄《天净沙·秋思》一一元代马致远 D．《醉翁亭记》一一宋代欧阳修《水调歌头·明月几时有》——宋代苏轼6．下列关于文学名著的解说，不正确的一项是 A．冰心的《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。它通过祥子这个人物的变化，无情地批判了祥子所处的那个社会——它不让好人有出路。 B．善于说故事，善于塑造人物，充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张，是《西游记》这部小说的三大成功之处。 C．中国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说《水浒》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 D．泰戈尔是印度文学巨匠，他写的《园丁集》是一部“关于爱情和人生”的抒情散文诗集，《新月集》是一部以儿童生活和情趣为主旨的散文诗集。 7．对下面这个文段修改不当的一项是 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫，像一条瀑布，不见其发端，也不见 其终极，从空中垂下。只是深深浅浅的紫，仿佛在运动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大 条幅上，泛着点点银光，就像进溅的水花。仔细看时，才知道那是紫花中的每一条最浅淡的 部分，在和阳光互相挑逗。 A.“像一条瀑布，不见其发端，也不见其终极，从空中垂下”改为“像一条瀑布，从 空中垂下，不见其发端，也不见其终极”。 B．“仿佛在运动，在欢笑”改为“仿佛在流动，在欢笑”。 C．“泛着点点银光，就像进溅的水花”改为“泛着点点银光，就像一幅灰白的长布”。
四川省遂宁市2020版中考语文试卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、基础运用 (共7题；共35分) 1. （4分） (2018七上·台州期中) 根据拼音写汉字，给划线字选择正确读音。 ①他们一看那些小山，心中便觉得有了着________（A．zhuó；B．zháo）落，有了依靠。（老舍《济南的冬天》）（选择序号即可） ②我暗暗地在那里nì________笑，却一声儿不响。（泰戈尔《金色花》） ③拍雪人和塑雪罗汉需要人们jiàn________赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） ④这些词使整个世界在我面前变得huātuán jǐn cù________，美不胜收。（海伦·凯勒《再塑生命的人》） 2. （2分） (2017八下·西安月考) 依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（） ①相对于该片浓厚气氛的营造，影片在人物刻画方面明显的____粗糙许多。 ②气象工作人员每天定点_____风力，详细记录并认真分析有关数据。 ③由于几名主力队员因伤病不能上场比赛，这支球队的实力有所______。 A . 薄弱观测削减 B . 单薄观测削弱 C . 单薄观察消减 D . 薄弱观察消弱 3. （2分） (2016七上·杜蒙月考) 下列句子没有语病的一项是（） A . 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 B . 高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊！ C . 自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。 D . 考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。 4. （2分） (2017七下·惠民月考) 下列说法不正确的一项（） A . 《陋室铭》中的“铭”，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。 B . 《阿长与《山海经》》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。 C . 《最后一课》的作者是德国小说家都德，代表作有长篇小说《小东西》。 D . 《最苦与最乐》选自《饮冰室合集》，作者梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，广东新会人，思想家、学者。 5. （8分）古诗词名句默写。 ①此夜曲中闻折柳，________。(李白《春夜洛城闻笛》)
2017年广东省初中毕业生学业考试语文试卷 1．主观题部分，考生答案与参考答案意思相近即可；如果考生的答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，可酌情给分。 2．主观题答案表述不准确、不顺畅的酌情扣分。 3．附加题从严给分。 一、积累与运用(24分)（24分） 1．根据课文默写古诗文。（10分） （1），于我如浮云。（《论语》）（1分） （2）孟浩然《过故人庄》中“，”的诗句，表现了诗人与友人引杯对酌，畅谈农事的喜悦之情。（2分） （3），。谈笑有鸿儒，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）（2分）（4）持节云中，？（苏轼《江城子》）（1分） （5）请把李贺的《雁门太守行》默写完整。（4分） ，。 ，。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 1.（1）不义而富且贵（2）开轩面场圃把酒话桑麻（3）苔痕上阶绿草色入帘青（4）何日遣冯唐（5）黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫 2．根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）过去，他好听书，也会说书；在rón g yīng这个尊称之后，当真看起书来。 （2）然而圆规很不平，显出bǐ yí的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑…… （3）我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是fù rú jiē zhī的人物了…… （4）一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将zài jié nán táo。 2.（1）荣膺（2）鄙夷（3）妇孺皆知（4）在劫难逃 3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分） A．他是班长，有工作经验，也非常乐意为同学们服务，担任这项工作是相宜 ．．的。 B．我们原打算天黑前赶回县城，突如其来 ．．．．的一场大雨使我们在这个小山村滞留了一夜。 C．莫高窟是无数大师前仆后继 ．．．．，用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。 D．“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精 ．．．．的态度贯穿于工作的始终。 3.C（解析：“前仆后继”意为前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容不断投入战斗，奋勇冲杀向前。用在句中不合语境。） 4．下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）
四川省中考语文试卷B卷 一、基础知识 (共5题；共10分) 1. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（） A . 斡旋连翘戛然而止 B . 缄默烘烤厉厉在目 C . 悲奋阻碍挑拨离间 D . 拙劣旷野络译不绝 2. （2分）下列句子中划线的成语使用不当的一项是（） A . 以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评。 B . 凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧地获得青奥会主办权。 C . 对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 D . 在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。 3. （2分）找出下列句子中有语病的一句（） A . 地震所产生的冲击波影响到附近很远的地方。 B . 老村长带领群众及时完成了任务。 C . 一些商店挂出了“衣冠不整禁入”的牌子。 D . 坚持原则是对每个政府工作人员的基本要求。 4. （2分）判断句子所运用的修辞有误的是（）。 A . 它又不是寓言，不是“比”，不是那样自觉地用一种对象作手段去表达另一种对象或另一种对象或另一种抽象的思想。（重复） B . 是的，所有那些我们熟悉的鲁迅形象——我们从照片上看到的，从书中读到的，从史学家口中听到的，从他的纪念馆里瞻仰到的——都是顽强和坚硬。（排比）
C . 他渴望见到“晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞”的朔方大雪，欣赏它们“在在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾”的激情和疯狂。（引用） D . 射箭要看靶子，弹琴要看听众，写文章做演说倒可以不看读者不看听众？（反问） 5. （2分） (2019八下·双阳期末) 《傅雷家书》主要讲的是对孩子的教育，傅雷希望儿子成为________的人。（） A . 严肃正直、乐于奉献 B . 随和善良、待人诚恳 C . 乐观坚强、敢于正视错误 二、文言文阅读及古诗文积累 (共3题；共28分) 6. （9分）阅读文段，回答下面的问题。 忽然一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭百千狗吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 （1） 理解填空。 文段中描写火烧之声的句子是：________。众人灭火之声：________。这两类声音是同时发出的，从文中“________”一词(实为短语)可以看出。 （2） 文中“无不变色离席”中的“离席”与“几欲先走”为什么不矛盾?这样写的作用什么？ 7. （13分）(2018·深圳模拟) 阅读下面两篇文言文，完成后面题目。 范雎者，魏人也，字叔。游说诸侯欲事魏王家贫无以自资乃先事魏中大夫须贾。须贾为魏昭王使於齐，范雎从。留数月，未得报①。齐襄王闻雎辩口②，乃使人赐雎金十斤及牛酒，雎辞谢不敢受。须贾知之，大怒，以为雎持魏国阴事③告齐，故得此馈，令雎受其牛酒，还其金。既归，心怒雎，以告魏相魏齐。魏齐大怒，使舍人笞击雎，折胁摺④齿。雎佯死，即卷以箦⑤，置厕中。宾客饮者醉，更溺雎，故僇⑥辱以惩后，令无妄言者。雎从箦中谓守者