小学六年级诗歌知识预赛题
姓名：分数：
一、判断题（每小题1分，共11分）
下列叙述你认为正确的请在题后括号内打√，错误的打×。
1.晚唐诗人骆宾王《咏鹅》一诗用生动的语言描绘了白鹅在水上嬉戏的情景。（√）
2.在白居易的《赋得古原草送别》一诗中,最能表现小草顽强生命力的诗句是“野火烧不尽，春风吹又生”。（√）
3.《秋浦歌》、《将进酒》、《独坐敬亭山》、《望庐山瀑布》、《赠汪伦》都为李白所作。（√）
4.李白、杜甫、白居易、王维、胡令能同为唐代伟大诗人。（×）
5.李商隐的“夕阳无限好”,下一句是“只是近黄昏”。（√）
6.“等闲识得东风面，万紫千红总是春”出自朱熹的《春日》。（√）
7.苏轼在《饮湖上初晴后雨》中，用“淡妆浓抹总相宜”来称羡扬州瘦西湖的美。（√）
8.刘禹锡的《逢雪宿芙蓉山主人》描写了诗人在“日暮”到“深夜”这段时间里的所见所闻。（×）
9.“海上生明月”的下句是“天涯共此时”。（√）
10.“儿童相见不相识，笑问客从何处来”，这里的“客”指的是贺知章。（√）
11.“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，就是说黄四娘家门前的小溪两边开满了五彩缤纷的花朵。（）
二、单项选择题（每小题2分，共54分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.“万马齐（）究可哀”是龚自珍《己亥杂诗》中的名句。
A.喑
B.咽
C.谙
D.鸣
2.“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，此诗句中“黄鹤楼”在今（）境内。
A.湖北省
B.湖南省
C.江苏省
D.山东省
3.“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨，杨柳春风不度玉门关”是根据（）改写的词。
A.王之涣的《凉州词》
B.王翰的《凉州词》
C.王昌龄的《出塞》
D.王之涣的《出塞》
4.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指像（）那样的将士。
A.张飞
B.李广
C.霍去病
D.岳飞
5.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是（）的诗句。
A.岳飞
B.辛弃疾
C.苏轼
D.文天祥
6.“海内存知己，天涯若比邻”是王勃送别（）时的诗句。
A.李白
B.高适
C.孟浩然
D.杜少府
7.《九月九日忆山东兄弟》中的“九月九日”就是现在的（）。
A.端午节
B.重阳节
C.中秋节
D.清明节
8.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，出自（）《别董大》。
A.岑参
B.高适
C.王昌龄
D.杜甫
9.“鸟宿池边树，僧敲月下门”是（）的诗句。
A.孟浩然
B.贾岛
C.孟郊
D.杜牧
10.“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”是出自（）一诗。
A.《江南春》
B.《春日》
C.《夏日绝句》
D.《清明》
11.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是（）的诗句。
A.李商隐
B.王安石
C.王昌龄
D.孟浩然
12.“谁言寸草心，报得三春（）”是孟郊的诗句。
A.辉
B.暖
C.挥
D.晖
13.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，“冰心”即（）。
A.冰冷的心
B.受伤悲伤的心
C.冷漠的心
D.冰清玉洁坚持操守之心
14.“远上寒山石径斜，白云生处有人家”的作者是（）。
A.杜甫
B.孟浩然
C.李白
D.杜牧
15.“晴川历历汉阳树”的下一句是（）。
A.白云千载空悠悠
B.烟波江上使人愁
C.芳草萋萋鹦鹉洲
D.日暮乡关何处是
16.“绿树村边合，青山郭外斜”是（）的诗句。
A.孟浩然
B.孟郊
C.陆游
D.李白
17.杜甫《春夜喜雨》“晓看红湿处”，下句是（）。
A.花丛锦官城
B.花重锦宫城
C.花重绵官城
D.花重锦官城
18.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（）。
A.只是
B.坐下
C.非常
D.因为
19.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”中，“一人”是指（）。
A.王之涣
B.杜甫
C.王维
D.李白
20. “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”出自（）。
A.杜甫《江南逢李龟年》
B.白居易《江南好》
C.杜牧《江南春》
D.白居易《忆江南》
21. “君看一叶舟，出没（）里”。
A.风雨
B.波浪
C.风浪
D.风波
22. “山寺桃花始盛开”的前一句是（）。
A.人间四月芬芳尽
B.人间三月芳菲尽
C.人间四月芳菲尽
D.人间六月芳菲尽
23. “可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”中，“可怜”的意思是（）。
A.可爱
B.怜惜
C.可惜
D.令人同情
24. “碧玉（）成一树高，万条垂下绿丝绦”出自贺之章的《咏柳》。
A.壮
B.妆
C.长
D.装
25. “一行白鹭上青天”的前一句是（）。
A.两对黄鹂鸣翠柳
B.两只黄鹂鸣翠柳
C.两个黄莺鸣翠柳
D.两个黄鹂鸣翠柳
26. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自（）。
A.《游园不值》
B.《赠花卿》
C.《江畔独步寻花》
D.《游山西村》
27. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自《枫桥夜泊》，作者张继是（）朝的诗人。
A.唐
B.宋
C.元
D.汉
三、填空题（每空2分，共10分）
1. 奠定了中国新诗创作基础的诗人是郭沫若。
2. . 为自己的书房题写一句激励自己奋进的古诗词“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
3. 西湖美景闻名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色。北宋诗人苏轼就曾写下诗句：“水光潋滟方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。
4. 在人生旅途中，难免会有坎坷不平，挺一挺，走过去，前途一定会一片光明。这种情形，正像陆游在《游山西村》中所写的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
5. 比喻新生事物刚刚崭露头角，常用到南宋诗人（杨万里）的诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
小学诗歌知识竞赛（决赛）题
一、必答题
第一轮
1、《游园不值》的作者是谁？答：叶绍翁。
2、《七步诗》的作者是谁？答：曹植
3、我国最早的诗歌总集是？答：《诗经》
4、“海内存知己，天涯若比邻”是谁的诗句？答：王勃
5、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是谁的诗句？答：王维
6、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是？答：因为
7、“晓看红湿处，花重锦官城”中的“锦官城”指的是哪里？答：成都
8、《赋得古草原送别》是唐代诗人谁的作品？答：白居易
9、贾岛的《游子吟》歌颂的是什么？答：人世间最伟大的母爱第二轮
1、请说出写春天的诗句一句。
2、请说出写秋天的诗句一句。
3、请说出写夏天的诗句一句。
4、请说出写冬天的诗句一句。
5、请说出写花的诗句一句。
6、请说出写月的诗句一句。
7、请说出写山的诗句一句。
8、请说出写水的诗句一句。
9、请说出写云的诗句一句。
第三轮
请补充下面诗句中的地名
1、烟花三月下（）（）答：扬州
2、（）（）城外寒山寺答：姑苏
3、朝辞（）（）彩云间答：白帝
4、（）（）瓜洲一水间答：京口
5、（）（）朝雨挹轻尘答：渭城
6、（）（）亲友如相问答：洛阳
7、但使（）（）飞将在答：龙城
8、直把杭州当（）（）答：汴州
9、便下（）（）向洛阳答：襄阳
二：抢答题。规则：从给出的答案中选一个正确的，主持人说开始后再举手。
第一部分：选择。
1、“少壮不努力，老大徒( )”出自《汉乐府?长歌行》。
（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤
2、“但使龙城飞将在，不教胡马度( )”。
(1 ) 阴山(2)边关(3)燕山
3、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自( )。
（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》
4、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是( )。
（1）春色（2）梨花（3）雪景
5、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自( )的《无题》。
（1）李贺（2）李清照（3）李商隐
6、“三十功名尘与土，八千里路云和月”是( )的词句。
（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游
7、龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指( )。
（1）红色（2）花（3）树叶
8、“旧时茅店社林边”中的“社”指的是（土地庙）。
（1）商店（2）土地庙（3）旅店
9、臧克家的诗《有的人》是为纪念（）逝世十三周年而作。
（1）郭沫若（2）周恩来（3）鲁迅先生
10、诗人李白人称（）。
（1）诗仙（2）诗圣（3）诗囚（4）诗鬼
11、堪称“诗中有画、画中有诗”的诗人是（）。
（1）高适（2）岑参（3）王维（4）孟郊
12、“至今思项羽，不肯过江东。”的作者李清照是（）人。
（1）宋代（2）唐代（3）清代（4）明代
13、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（）
（1）汉朝名将霍去病（2）汉朝名将李广（3）赵国名将廉颇（4）三国名将赵云14、唐贾岛在“鸟宿池边树，僧（）月下门” 这句诗中最终是选了
（1）推（2）敲（3）扣（4）拉
15、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”出自（）的《小池》。
（1）杨万里（2）苏轼（3）贺知章（4）陆游
第二部分。接诗句
1、白毛浮绿水， _________。
2、_________ ，万条垂下绿丝绦。
3、羌笛何须怨杨柳， _________。
4、_________ ，黄河入海流。
5、夜来风雨声， _________。
6、秦时明月汉时关， _________。
7、_________ ，客舍青青柳色新。
8、_________ ，遍插朱萸少一人。
9、举头望明月， _________。
10、又疑瑶台镜， _________。
11、飞流直下三千尺， _________。
12、_________ ，不及汪伦送我情。
13、_________ ，惟见长江天际流。
14、朝辞白帝彩云间， _________。
15、莫愁前路无知己，_________。
16、_________ ，门泊东吴万里船。
17、留连戏蝶时时舞，_________。
18、谁言寸草心，_________。
19、孤舟蓑笠翁，_________。
20、只在此山中，_________。
21、_________ ，江枫渔火对愁眠。
22、青箬笠，绿蓑衣，_________。
23.遥望洞庭山水翠，_________。
24.野火烧不尽，_________。
25.日出江花红胜火，_________。
26. 谁知盘中餐，_________。
27.四海无闲田，_________。
28.借问洒家何处有，_________。
29._________ ，水村山郭酒旗风。
30.夕阳无限好，_________。
31.采得百花成蜜后，_________。
32._________ ，侧坐莓苔草映身。
33.千门万户曈曈日，_________。
34. 春风又绿江南岸，_________。
35._________ ，淡妆浓抹总相宜。
36. _________ ，春江水暖鸭先知。
37.不识庐山真面目，_________。
38.童孙未解供耕织，_________。
39.小荷才露尖尖角，_________。
40.接天莲叶无穷碧，_________。
41.等闲识得东风面，_________。
42. 春色满园关不住，_________。
43.草长莺飞二月天，_________。
44.不要人夸颜色好，_________。
45. 粉身碎骨浑不怕，_________。
46._________ ，任尔东南西北风。
47.牧童骑黄牛，_________。
48.我劝天公重抖擞，_________
49._________ ，西湖歌舞几时休？
50.王师北定中原日，_________。三：选答题。（风险题）
规则：选手根据自己情况自由选10分、20分、30分题。答对加分，答错扣相应的分数。
风险题，20分：
1．小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）
2．当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”）
3．有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。
4．当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”）
5．当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念。
6．现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海内存知己，天涯若比邻”）来表达对远别好友的深情厚谊。
7．来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）的诗句。
8．昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（“山重水复疑无路”）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（“柳暗花明又一村”）。
9. 爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：（“夕阳无限好，只是近黄昏。”）我赶紧把爷爷的话打住：“（‘霜叶红于二月花’）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
风险题10分：
1、杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（）。
(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城
2、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（）。
(1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》
3、杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（）。
（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中
4、《春夜喜雨》中被引用为对人进行潜移默化地教育的诗句是（）。
5、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”打一建筑材料。谜底：石灰
6、“一朵芙蓉顶上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢轻言语，一唱千门万户开。”
猜一动物（公鸡）
7、“门泊东吴万里船”里的“泊”指（）。
（1）水泊（2）泊船（3）停泊
8、“当春乃发生”里的“乃”意思是（）。
（1）就是（2）于是（3）还是
9、我们把苏洵，苏轼，苏辙父子三人称为“（）”。答：三苏
风险题30分：
1、给诗句中填上数字：
①春种（）粒粟。②（）曲黄河万里沙。③（）山鸟飞绝。
2、给诗句中填上颜色：
①（）玉妆成一树高。②白银盘里一（）螺。③一支（）杏出墙来。
3、给诗句中填上鸟的名字：
①自在娇（）恰恰啼。②旧时王谢堂前（）。③一行（）（）上青天。
4、给诗句填上树木的名字：
①也傍（）阴学种瓜。②（）下问童子。③拂堤（）（）醉春烟。
5、给诗句填上花的名字：
①千树万树（）开。②飞入（）无处寻。③映日（）别样红。
6、给诗句填上昆虫的名字：
①轻罗小扇拍流（）。②流连戏（）时时舞。③意欲捕鸣（）。
7、给诗句填上节日的名称：
①（）时节雨纷纷。②待到（）日，还来就菊花。
③去年（）时，花市灯如昼。
8、给诗句填上名山大川的名字：
①（）山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。②相看两不厌，只有（）山。
③不识（）真面目，只缘身在此山中。
9、给诗句填上对人的称呼：
①劝君更尽一杯酒，西出阳关无（）。②却看（）愁何在，漫卷诗书喜欲狂。③王师北定中原日，家祭无忘告（）。
幼儿园毕业诗朗诵稿 幼儿园毕业诗朗诵稿幼儿园里飞出的小鸟夏天的赤峰， 酷暑中透着一丝丝凉爽。 在今年的这个季节里， 我们在幼儿园毕业，即将走进小学的课堂。小鸟总要飞向天空， 我们是从幼儿园里飞出的小鸟。 记不住刚入园时的哭闹， 毕业时，我们却记住不少...... 幼儿园里，我们慢慢长大， 老师的关爱，让我们懂得礼貌。 小鸟总要飞向天空， 我们是从幼儿园里飞出的小鸟。 部队幼儿园，有着鲜亮的特点。 在这里，知道了飞机和大炮； 在这里，学会了一切从零的开始； 在这里，学会了自己的事情自己做； 在这里，有妈妈一样温暖的怀抱。 一笔一划教我们写字， 一字一词教我们童谣。 听树叶沙沙，在为我们歌唱。
小星星眨着眼睛，走进梦乡。 园长呀，老师呀，做饭的老奶奶...... 为了我们吃饱，睡好，玩得好。 你们多辛苦，我们都知道...... 当我刚会走，就想跑的时候， 是你伸出手，没有让我摔倒。 当我调皮捣蛋，弄坏玩具， 是你告诉我，那样做不是乖宝宝。 午睡时间，是你把歌谣轻唱； 两餐一点，是你把饭菜做好。 是花朵总有开放的时候 飞走的小鸟还会回巢。 我们是从幼儿园里飞出的小鸟， 我们用今天的成绩作为回报。 我们是从幼儿园里飞出的小鸟， 我们用今天的成绩作为回报。 幼儿园毕业诗朗诵稿今天，是我最后一次站在这里，和老师、小朋友在一起， 我是多么欢喜。 再过几天，我就要进小学， 做个一年级小学生，
坐在明亮的教室里， 读书写字，多么神气！ 亲爱的老师， 我有许多话想说给您： 三年前我第一次到这里， 玩具扔满地，还要发脾气； 今天，站在这里的还是我自己， 脸上再也没有泥， 手套袜子自己洗， 还会唱歌、跳舞、画画、讲故事， 懂得了很多道理。 亲爱的老师， 我从心底感谢您！ 再见吧，老师， 以后我一定来看您， 幼儿园毕业诗朗诵稿A、三年前我第一次来到这里，玩具扔满地，还要发脾气。 B、今天，站在这里的还是我自己， 脸上没有泥，手帕、袜子自己洗， C、还会唱歌、跳舞、讲故事， 懂得了许多道理。 齐：今天，是我最后一次站在这里，
小学毕业诗歌朗诵词朗诵稿-再见了，亲爱的母校；六年来，是老师亲手为我们擦干了想家的泪水, 是学校把我们从年幼无知的孩子培育成博学多才的少年。回顾所来径，我们要感谢我们的老师。 他们和我们一起，早起晚归披星戴月， 他们欣慰着我们的进步， 他们烦恼着我们的烦恼， 他们梦想着我们的梦想。 不管我们将来是飞黄腾达还是平凡如故， 我们都不会忘记感激和报答老师。 因为在思想的世界里，是老师教会我们站立； 在科学文化的世界里，是老师教会我们行走和奔跑。 我们要感谢我们的学校 六年,两千多个日子， 我们在这里一起分担风雨，共享雨露。 在这里， 有我们最珍贵的回忆， 有我们最知心的朋友， 有我们最难忘的学习生涯。 告别母校， 让脚步沉重的不是行囊， 而是离别的悲伤； 再也不能漫步在校园的林荫小道， 再也不能聆听树丛里的小鸟歌唱， 再也不能与恩师们探讨人生哲理，
再也不能与同窗畅谈生活与理想。 也许我们有些伤感，但是我们并不惆怅。 因为那无限的未来就要从现在开始， 明天，我们就要慢慢体会“长大”的滋味， 这昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任。 这份责任就是我们要学会爱， 爱我们的家人、我们的老师和朋友， 爱这个社会，爱伟大的祖国， 爱生生不息的中华民族和九州的土地。 我们固然有些伤感，但我们绝没有丝毫惆怅 因为昨天育才是我们的荣幸， 明天我们是育才的骄傲。 今天我们是育才园里的一缕芬芳， 明天我们是共和国的钢铁脊梁！ 告别熟悉的学校， 象孩子总要离开妈妈的怀抱, 初中的大门在向我们招手, 脸上却是含泪的微笑。 在离别之际，请接受我们最庄重的一次队礼，象海外赤子看到了五星红旗， 在离别之际，请收下我们为您献上的一束鲜花，表达我们花儿对根的情意 再见了，亲爱的老师，尽管我们多想再次聆听您殷切的教诲 再见了，活泼的校友，尽管我们真想再享受一次开心的课间十分钟；
六年级毕业典礼节目串词 六年级一班诗朗诵《献给我亲爱的母校》 岁月匆匆，花开花落；回忆往事，历历在目；母校的一草一木，一砖一瓦是那样的熟悉，那样的不舍。在这样一个告别的季节，就让我们随着六年级一班的诗朗诵《献给我亲爱的母校》，将心中对母校的留恋与不舍，化为我们人生路上不断前进的动力吧！ 六年级二班 节目1：独唱《奔跑》 在我们成长的路上，我们要向着目标不断奔跑。奔跑中需要我们的勇气和力量，同学们加油，让我们奔跑，让我们进取。请欣赏六年级二班蒋瀚霆带来的独唱《奔跑》 节目2：小合唱《朋友》 六年的时光，我们结识了很多伙伴，渐渐地他们成了我们的挚朋好友。今天我们要在这里分别，但是朋友，我们的友谊是不分的，我们依然是永远的朋友。请欣赏六年级二班带来的小合唱《朋友》。 六年级三班 节目1：诗歌朗诵《毕业季的献礼》 如果我们是花朵，母校就是美丽的花园；如果我们是雏鹰，
母校就是高原的蓝天。母校孕育了花朵，放飞了雄鹰。如今，我们毕业了，千言万语浓缩成一首绚丽的小诗。下面请欣赏由六年级三班同学带来的诗朗诵《毕业季的献礼》。 节目2：手语合唱《爱》 像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢乐音符的乐章。在离别之际，我们要把在真挚的爱献给母校，献给老师，献给同学，请听由六年级三班全体同学演唱的手语歌曲《爱》。 六年级四班诗朗诵《离别》 离别是一首诗，能读出我们的情； 离别是一首歌，能唱出我们的心； 离别是一封信，能道出我们的爱。 今天，我们六、四班同学想用自己的方式来诉说我们的情，表达我们的爱。请听诗朗诵《离别》。
幼儿园大班毕业诗歌朗诵6篇 再见了，老师妈妈 老师，老师，我的好老师，让我和您说句悄悄话—— 我盼着长大又怕长大，长大了就要离开幼儿园这个家。 我怕长大还是长大了，我，就要毕业离园啦。 老师，老师，我的好老师，让我轻轻叫一声老师--妈妈。 我是您搀扶着长大的“丑小鸭”，我是您梦中开放的“七色花”。 您用泪花送走您淘气的娃娃，我用小手做一个娃娃给您留下。 它和我一样的眉毛，一样的嘴巴，每天都陪着老师妈妈说句悄悄话。 再见了，我的老师妈妈，也许，我会走得很远很远，远在天涯，也忘不了幼儿园的家。 放心吧，我的老师妈妈，将来，我会长得很高很大，再高再大，也是您培育的娃娃。 每年每年的夏天，我都要回来，搂着老师妈妈的脖子，说上许多许多的悄悄话—— 老师： 亲爱的孩子们，你们就要从幼儿园毕业了， 你们就要进入一个新的环境，走进小学的大门， 三年来，老师和你们朝夕相处， 三年来，老师看着你们一天天长大懂事，
你们聪明、活泼、阳光、可爱，你们是老师眼中的好学生， 幼儿园就要毕业了，其实老师很舍不得你们。 三年的时光好快呀光阴如流水， 亲爱的孩子，三年的时光里有多少美好的记忆， 记住我们曾经表演过奥特曼，记住我们曾经表演过阿凡提，记住我们的环保时装秀， 记住我们一遍又一遍地排练《洗乐乐》(说幼儿名字) 亲爱的孩子，记住你们相处的快乐时光吧，记住你们彼此的名字。 老师也会记得你们花朵般的笑脸，你们像阳光下一棵一棵的小树， 你们的生活才刚刚开始，未来的日子会更加丰富， 老师相信，你们都是优秀的孩子，到了小学会学到更多的知识和道理， 亲爱的孩子，老师爱你们， 分别的时刻，老师送给你们深深的祝福，祝女孩子们越长越漂亮， 男孩子们越长越帅气，祝你们好好学习，天天向上， 祝你们健康、快乐、茁壮成长，祝你们在将来的学习中都能取得好成绩， 老师会永远为你们加油、喝彩，为你们欢喜! 孩子： 亲爱的老师，我们就要从幼儿园毕业了， 我们就要进入一个新的环境，走进小学的大门， 三年来，老师和我们在一起， 三年来，老师看着我们一天天长大、懂事，
小学毕业的催泪诗歌 1.不知不觉， 又到了一年的毕业季， 以前总是一块打打闹闹， 说说笑笑的人也要分离了。 千言万语道不尽师恩难忘， 万语千言诉不尽同窗情谊。 时间很短，转眼各奔东西； 时间很长，满满都是回忆！ 他日相聚，将是最好的自己。 2.在青春的眉头，手中许多拥有，时间、精力、聪明，愿你志存高远； 在青春的眉头，心中许多拥有，理想、信念、追求，愿你脚踏实地；在青春的眉头，世界很大、风光很美，愿你能跨越青春的羁绊、无畏前行，抵住迷惘和诱惑，刚毅果断； 在青春的眉头，一切都刚刚开始，也刚好刚刚开始， 愿勤奋、执着、坚毅、进取 愿自尊、自爱、自信、自强
青春为纸，拼搏为墨 愿写尽青春不枉，芳华不负。 愿我们不负自己的梦想，不负父母的养育，不负恩师的期望， 望青春斗志昂扬，一身热血， 望青春学识累累，为梦想拼搏。 3.青春是一首唱不完的歌，青春是一首读不完的诗，青春，是一张张灿烂的笑脸在镜头前定格。这三年的日子里，有你们的泪水，有你们的欢笑，你们从天真烂漫走向稳重成熟，从稚嫩孩童长成了翩翩少年。 此刻分别是为了彼时的重逢，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，毕业并不意味着结束，而是人生新的起点！就让青春的生命之舟在新的岁月港湾起航、乘风破浪，驶向璀璨的未来！ 4.云海天涯两渺茫，何日功成名遂了，还乡，醉笑陪公三万场，不诉离觞！毕业生列队走到台前，向师长、向母校鞠躬致谢，与同学们挥手道别。在全体毕业班教师的目送中，孩子们朝向更广阔的天地，迈向更远大的明天。 5.火热的六月，收获满满。满载祝福的学子们即将踏上新的征程。青春永不散场，你我从未别离。策马扬鞭蓬勃少年今朝追风去，豪情满怀志向高远未来犹可期。祝福新朝阳，祝福同学们，愿你们天高海阔，展翅翱翔！
小学毕业诗歌朗诵 燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！ 老师啊，母校 我们就要离开您 收起往日的嬉戏 我们静静地 走过校园每一个角落 走过我们生活了六年的地方 你看，那阳光明媚的教室 多少次聆听我们，书声朗朗 你看，那沉默无语的黑板 多少次书写我们，知识秘方 你看，那宽阔平坦的操场 多少次留下我们，笑声飘荡 你看，那清脆悦耳的铃声 多少次提醒我们，珍惜时光 母校啊 让我怎样感谢您（合） 老师，我们就要毕业了 六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过 我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影 老师，我们一起去打球吧 老师，我的手抄报做好啦 老师，我的作文又发表啦 还记得考试时您焦急的目光吗？ 那是我们奋勇争先的动力啊 还记得看到比赛胜利了吗？ 您和我们一起欢呼雀跃 那一刻，我分明看到您眼中激动的泪花 老师，我们就要毕业了 六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过
怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品 怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖 怎能忘，犯错时，您一句句细心叮咛 无论何时，有您就有了我们的欢笑 看着我们一天天懂事了 您的脸上绽放出最欣慰的笑容 您的心啊，时刻都在为我们跳动 老师啊，六年级（一）班的每一个孩子该怎样感谢您 老师，我们就要毕业了 六年啦，六年的光阴在我们眼中轻轻洒落 曾几何时 老师，我的裤子破了 老师，我的辫子松了 老师，我的午饭洒了 老师，爸爸妈妈又吵架了 老师……老师……老师…… 是啊！有什么能难得倒您呢？ 谁的思想长草了，您就是除草的园丁 谁的心理受伤了，您就是疗伤的医生 老师啊 真难为您 用轻柔的慈爱融合了这样一个南腔北调的集体 真难为您 用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子 老师啊，六年二班的每一个孩子该怎样感谢您 老师，我们就要毕业了 六年啦，六年的风雨在我们脑海静静闪过 老师，您喝口水吧，为我们您多少次累哑了嗓子 老师，您放下笔吧，为我们您多少次累坏了眼睛 老师啊老师，请您好好休息一下吧 您的孩子已经长大 不会忘记 您在每一道沟坎边扶我们前行 不会忘记，您用并不伟岸的肩膀 托起我们人生的风景 还记得 语文课上，您百问不厌耐心讲解 那是我们登高的基石啊 一点点微小的成功 都赢来您热泪涔涔
感恩母校 1：六月的风中带着淡淡的花香， 2：六月的花蕾孕育着丰收的希望， 3：六月的笑脸洋溢着欢歌笑语， 4：笑语的背后承载着淡淡的忧伤， 1：今天我们在这里欢聚一堂， 2：庆祝属于我们自己的最后一个节日。 全体合：六一儿童节 3：今天将是一个难忘的日子； 4：今天也必将是一个值得纪念的日子！ 全体合：啊，最后一个“六一”了！ 1：前辈说，你要告别幼稚，去追求成熟； 2：强者说，你要告别柔弱，学会坚强与独立； 3：难忘过去的一幕一幕： 4：我的母校啊，您是莘莘学子的摇篮 全体合：母校啊！——我们深深地深深地爱着你 1：曾记得，那湛蓝的天空，碧绿的草地， 2：曾记得，那明亮的教室，博学的老师。 3：在这里有我们敬爱的老师，有我们亲爱的同学， 4：在这里，有我们珍贵的回忆有我们最知心的朋友，有我们最难忘的恩师。 全体合：六年光阴转眼即逝，母校处处让人留恋。 1：难忘六年的小学生活，难忘师生情谊 2：忘不了，六年的风风雨雨，忘不了，六年的点点滴滴 3：曾经为了一个问题争执不休， 4：曾经因为彼此的误解而针锋相对； 全体合：朋友啊朋友，往昔的一幕一幕，在即将分别的时候都将变成了温馨的回忆！ 1：难忘我成功时，你真心的喝彩；合：喝彩 2难忘我失败时，你热情的帮助；合：帮助 3：六年前，我们还是懵懂无知的孩童， 4：今天，我们已成为勤奋好学的有志少年，我们每一点每一滴的进步，无不凝聚着老师的谆谆教诲，殷切的期盼。 全班合：老师啊老师，我不能将您忘记！（鞠躬） 1生病时，您嘘寒问暖的关怀， 2：犯错时，您语重心长的规劝， 3：谈心时，您亲切和蔼的笑脸， 4：让我们感到了亲情般的温暖。 全体合：老师啊老师，您将永远是我们生命中最深情的呼唤！ 1：老师啊，母校我们就要离开您！收起往日的嬉戏，带着深深的依恋，我们静静地，走过校园每一个角落，走过我们生活了六年的地方。 2：你看，那阳光明媚的教室多少次聆听我们，书声朗朗 3：你看，那沉默无语的黑板多少次书写我们，知识秘方 男：你看，那宽阔平坦的操场多少次留下我们，笑声飘荡 女：你看，那清脆悦耳的铃声多少次提醒我们，珍惜时光 4：母校啊当我再一次走进您多少岁月一一在我们心中流淌 合：忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲 忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手 忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光 忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌 母校啊让我怎样感谢您 4老师，我们就要毕业了，六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过 我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影 合：怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品 怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖怎能忘，犯错时，您一句句细心叮咛 全体：看着我们一天天懂事了您的脸上绽放出最欣慰的笑容您的心啊，时刻都在为我们跳动。
?六月的太阳，又一次照亮了我们的童年。月的繁花，又一次点染了我们的年华。六月的尚丽，是欢乐的世界，歌的海洋。我们又一次迎来了自己的节日，欢乐的歌声又一次在这里唱响。敬爱的老师们，亲爱的同学们，我们将永远铭记这一刻——2010年的六一在这里，我们将度过童年的最后一个节日。在这里，再一次见证我们的幸福，欢乐，充实，多彩。面对老师，面对同学，我们有太多的回忆要讲述。面对老师，面对同学，我们有太多的感动要诉说。是啊，斗转星移，岁月荏苒，不经意间，我们走过了六年的小学生涯。尚丽学校是一块成长的沃土。道德的种子，知识的种子，在这里生根，发芽，开花，结果。风风雨雨，朝朝暮暮，当年懵懂的娃娃，今天已成长为踌躇满志的翩翩少年。花开花谢，潮起潮落。当年的无知幼稚女孩，今天已放飞理想的翅膀。展望多彩的明天，我们充满希望，豪情满怀！面对培育我们的母校，面对敬爱的老师，可爱的同学，而今虽然即将毕业，却魂牵梦绕难以割舍。是啊，往日的周末，校车齐聚在校门口时，我们会像一群欢快的小鸟一拥而上，巴不得早点发车，好快点回到我快乐的小家，我思念我的爸爸妈妈，可是今天，就在我们即将毕业的今天，我们却迈不开脚步，我们巴不得时间能够凝固, 我们是舍不得离开尚丽学校这个温馨的大家。 舍不得离开我的老师妈妈。 ?六年前，妈妈牵着我的手，送我进校园。“好孩子，听老师的话，好好学习。”妈妈的仿佛还响在耳边。课堂上，老师看着我的脸， aoe，123——点点滴滴的知识，仿佛是春天的细雨滋润
我心田。亲爱的同学你一定记得——你的那个谜语，我们一下子就猜得出你讲的那个笑话，我们笑了好几天。那次考试考砸了，你伤心地哭鼻子；无数次地打闹，我们笑作一团。楼前的两棵白杨树，见证我们的成长；绿茵茵的操场，奔跑我们的欢乐；安静的微机房，睁大我们好奇的双眼。我们感激——六年来，校长激励我们“爱拼才会赢”，老师为我们的人生涂抹亮丽的底色，学校为我们撑起多彩的天。放心吧，亲爱的母校；放心吧，敬爱的老师——六二的孩子不管走到哪里，都会拥有人生的康健。敬爱的老师，让我们衷心地感谢您，亲爱的同学，最后道一声珍重，道一声再见，再见—— 有一段岁月叫小学六年不算长我们还没有学会把作业写工整转瞬间就毕业了做了批改学生作业的小老师了五年也不算短几千个白天和黑夜装在篮子里是沉甸甸的摞起来怕要高出课桌许多吧摊开来更是长长又长长的一段经历呵 有一处原野叫母校那是春天的原野秋天的原野我们在春天里走根发芽我们在秋天里抽穗扬花琅琅的书声淅沥的雨声以及劈劈啪啪的拔节长高的声音构成了原野里最令人心动的乐章有一片森林叫师长白杨树是高大的梧桐树是深邃的银杏树是无私的白玉兰是慈祥的透过晨曦和暮霭我们看见校领导、老教师、年轻教师、女教师还有班主任朝着我们走来一同走来的还有一片绿荫一缕目光有一群丑小鸭叫同学三年的寒窗也许没有造就白
明天我们就要毕业 （xxx小学xx班） 如果我们是花朵 母校您就是美丽的花园 如果我们是鱼儿 母校您就是辽阔的海湾 如果我们是雄鹰 母校您就是高远的蓝天。 六年前，我们依偎着爸爸妈妈 轻轻地迈进了—— 清幽清幽的文化路校园 六年前，我们满怀着天真幼稚 润润地融进了—— 熠熠闪光的文化路校园 我们结识母亲般的恩师 我们融入大海般的母校 燕子展翅，雄鹰翱翔， 那是鸟儿对蓝天的向往； 小溪潺潺，波浪滚滚， 那是河流对海洋的歌唱； 稻谷飘香，硕果累累， 那是大地对万物的畅想； 春华秋实，桃李芬芳， 那是母校对我们的希望！ 我是一只雏鹰 渴望完美的飞翔 是文化路小学给了我广阔的天空 六年 两千多个日夜 我们携手走来 老师，是您的奉献——开启了我蒙昧的心灵老师，是您的智慧——描绘了我未来的华章老师，是您的关爱——给予了我前行的力量 如今母校 我们就要离开您 收起往日的嬉戏 我们静静地 走过校园每一个角落走过我们生活了六年的地方 你看，那阳光明媚的教室 多少次聆听我们，书声朗朗 你看，那沉默无语的黑板 多少次书写我们，知识秘方 你看，那宽阔平坦的操场 多少次留下我们，笑声飘荡 你看，那清脆悦耳的铃声 多少次提醒我们，珍惜时光 老师，我们就要毕业 六年啦，六年的岁月在我们眼前悄悄洒落忘不了，困惑时，您那一句句谆谆教诲忘不了，失败时，您那一个个鼓励目光忘不了，您在每一道沟坎边扶我们前行忘不了，您用并不伟岸的肩膀 托起我们人生美丽的风光 为什么再多的回忆 也道不尽我们彼此的依恋 为什么再多的祝福 也说不尽我们对母校的眷恋 为什么再诚挚的语言 也诉不尽我们深深的思念 挽不住的 都是最亮丽的风景， 急切溜走的， 都是最美妙的时光 这一切的一切 仿佛刚刚开始 似乎就在昨天 可转眼 我们就要互说再见 再见了，母校 是您给了我花样的年华 再见了，老师 是您给了我生命的滋养 再见了，妈妈 是您给了我慈爱与阳光 让我们向您—— 致以最崇高的少先队队礼！（敬礼！） 谢谢您，母校 谢谢您，老师
大班毕业诗朗诵 （集体）今天，是我最后一次站在这里， 和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。 再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生， 坐在明亮的教室里，读书写字多么神气。 亲爱的老师、亲爱的老师，我有很多话想对您说： （第一组）：三年前我第一次来到这里， 玩具扔满地，还要发脾气。 今天，站在这里的还是我自己， 脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗， 还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了许多道理。（集体）亲爱的老师、亲爱的老师，我从心里感谢您！ 再见吧，老师！再见吧，老师！ 以后我一定来看您，向您汇报我的学习成绩！ （第二组）亲爱的老师，我想对你们说： 三年来，您给了我许多关爱， 生病时，您对我问寒问暖， 睡觉时，您陪伴在旁边，还讲故事给我们听， 上课时，您教给我们许多知识和本领。 从前，我是一个什么也不懂的小娃娃， 现在，我是一个有知识、懂礼貌、守规则的好孩子。（集体）亲爱的老师，我从心里感谢您！ （第三组）亲爱的爸爸、妈妈，我想对你们说―― 谢谢你们对我的培养， 让我健康快乐地成长， 以前，我也常常让你们担心，惹你们生气， 现在我已经长大了， 要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生， 爸爸妈妈放心吧，我爱你们，我是你们永远的骄傲。 （第四组）亲爱的弟弟、妹妹们，我想对你们说―― 峦庄镇中心幼儿园是我们成长的乐园， 这里有敬爱的老师，美丽的校园，可爱的小伙伴， 我们在这个充满关爱的大家园里一天天的长大。 今天，我们毕业了，不久就要进小学， 希望你们好好学习本领，将来和我们一样， 背上小书包，做个小学生。 （集体）亲爱的朋友们，我想对你们说―― 虽然我们有过许多的矛盾，但我们仍是最好的朋友， 希望你留下我的电话号码，有空我们常联系。 再见吧，我亲爱的朋友们，你是我永远的好朋友！
小学毕业班诗歌朗诵篇013篇 小学毕业班诗歌朗诵篇01 老师在黑板上写出了醒目的几个大字，倒计时12天。 我们还能在一起呆多久?真的不敢想我们毕业时候的情景。都说毕业的时候不许哭，可是又有几个人能够做到。 还记得吗， 我们冬天和老师一起打雪仗。 我们一起要过的体育课，不知道为什么会玩的那么开心。 我们在一起讨论各种谁喜欢谁， 我们一起开联欢。 我们运动会得的好成绩。 我们给各科老师起的外号。 我们给同学起的那些“2b”外号。 我们打过的小抄，写过的纸条，有时候会被值日生捡到，然后发生各种不同的结局。 我们一起做过的黑板报。 我们一起排斥的校服。 我们一起抱怨作业太多。 我们一起疯，一起闹，一起哭，一起笑。 我们………… 还能够一起呆多久?
有人问我，咱们天天穿校服，真不好，你喜欢穿校服吗?我说：“当我知道，我在也穿不上她的时候，我就会喜欢穿了。” 还有我们的学校，那些花花草草，我们的教室，我们的班级，都是不能忘记的回忆。 我们班长得最帅的男生，最漂亮的女生，最搞笑的同学，最胖的，最矮的，最白的，最黑的…… 还记得刚进学校的时候，我们都是懵懵懂懂年少无知的孩子，女生胆小爱哭爱告老师，有的男生会 很怕女生，其实是怕老师。还记得小时候我们最常说的一句话吗：“我把你告老师!!!” 这也许是当时最厉害的一句话。 可是现在的我们，和同学、老师、母校，生活了整整七年，我们变了太多。 我们就像昨天刚刚才进入校园，今天去又要分离，六年的小学时光想烟雾一样轻轻地飘散了。 倒计时，12天。 七月，毕业，离别，再见。 小学毕业班诗歌朗诵篇02 今夜的风很凉 凉得有点突然 风儿轻轻地吹 扬起青清的你 早已忘记 业已模糊 却又清晰
轻轻地我们走了，正如我们轻轻地来。我们轻轻地挥手，再见了，母校！ 教室里的黑板啊， 可曾记下我们努力寻求知识的目光？ 一排排整齐的桌椅啊， 可曾记下我们琅琅的读书声？ 操场上的秋千啊， 可曾记下我们童年的欢笑？ 操场边的大柳树啊，可曾尝过 我们洒在你脚下的汗水？ 今天我们就要走了。请留住这些记忆吧！ 怎能忘 运动场上我们奋勇拼搏， 一个人摔倒了大家扶， 为了班级的荣誉， 绝不让一个人落队。 因为我们是一个不可分割的整体！ 怎能忘 校庆联欢会上我们激情演出， 听，音乐响起来了， 看，花环举起来了。 母校的生日让我们欣喜若狂！ 因为我们深深地爱着母校。 怎能忘 细雨绵绵中的秋游， 我们和学弟学妹手拉手， 走向果实累累的田垄旁， 感受着收获的喜悦， 体会着果实的珍贵！ 怎能忘 食堂的叔叔阿姨 为我们做的一顿顿可口的饭菜， 吃不够的香啊， 吃得我们身高体壮！保洁员阿姨 每天给我们创造了整洁的环境， 看到窗明地亮， 心旷神怡的感觉真爽！ 不能忘 圆明园断壁残垣前的留影， 留在心中的是耻辱， 更是一种激昂， 为中华崛起而发愤！ 北大校园里， 虽然我们脚步匆匆， 而攀登高峰的激情在涌荡。 更不能忘 从刚入学时懵懂的顽童 到毕业时风华正茂的少年， 是老师伴我们茁壮成长。 多少个日日夜夜， 始终见您在不知疲倦的操劳。 本该休息的时间， 伴随着您的还是 一摞摞厚厚的作业， 一张张习题和试卷； 一堂堂启迪我们智慧的讲课。 就像一幕幕精彩纷呈的电影 让我们久久回味难忘！ 我们就要走了，让我们最后道一声：亲爱的老师，您辛苦了！ 请多多保重！ 老校长更是为我们操碎了心。 楼道里，教师里，操场上， 随处可见她那勤劳的身影。 一句谆谆地叮嘱， 一句热情的鼓励， 一个温馨的眼神， 一次轻轻地抚摸。 再见了，母校！——毕业生诗朗诵
明天，我们毕业了 1、如果，我们是花朵，母校，就是美丽的花园； 2、如果，我们是鱼儿，母校，就是辽阔的海湾， 3、如果，我们是雄鹰，母校，就是高原的蓝天。 多么美丽的季节，处处流光溢彩，芳香四溢， 而此刻，我们也要与母校互道珍重。 翻开日历，凝视着2011 年的9月1日， 踏进竹垟小学，是命运让我们相遇。 1、怎么舍得亲如父母的老师。 2、怎么舍得情同手足的同学。 3、怎么舍得美丽可爱的校园。 4、老师，您的爱如丝丝春雨，能使沙漠冒出新绿； 您的爱如三月的春风，呵护着幼小的心灵； 您的爱如温暖的河流，轻托我生命的小舟。 合：老师啊，别说您给予的太少， 没有春天的耕耘，哪来的十里荷香 没有您的辛勤培育，哪有祖国明天的辉煌 老师，是您的谆谆教导，让我们从一个不懂事的孩子 成长为一个有知识、懂礼节的人。 老师，是您的循循善诱，让我们学会怎样做人，怎样生活。 老师，送走了一批又一批栋梁，迎来了一批又一批小苗，您的头发白了，皱纹深了，眼睛花了…… 这一切，我们都记在了心上。
如今，千言万语化作催人奋斗的力量， 愿我们的奋斗，能为您添新增光！ 在回首成长的历程，是充满欢乐的海洋。 亲爱的同学们，但愿你没有忘记，我们朝夕相处的时光，课堂上的争论，球场上的疯狂，班会中的歌唱。 这一切，多么值得回想。 六年了，六年的时光，仿佛只是一瞬间。 如今，是别离的时刻了。 让我们握握手，互道珍重。 无论命运将我们带到何方，这友谊定会地久天长！ 1、再见了，同学们，每一方小草会留下我们的深情， 2、再见了，老师们，每一寸土地会铭记我们的欢畅。 3、再见了，深爱着的母校，每一棵大树会镌刻我们的理想。 不要流泪，来日方长。 多年以后，在相见时，定铸就辉煌！ 合: 再见了，母校！请相信： 今天，我以竹垟小学而骄傲！ 明日，竹垟小学会以我们而自豪！
小学毕业诗歌 甲：燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；乙：小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；丙：稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；丁：春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！ 甲：老师啊，母校 我们就要离开您 收起往日的嬉戏 我们静静地 走过校园每一个角落 走过我们生活了六年的地方 乙：你看，那阳光明媚的教室 多少次聆听我们，书声朗朗 你看，那沉默无语的黑板 多少次书写我们，知识秘方 你看，那宽阔平坦的操场 多少次留下我们，笑声飘荡 你看，那清脆悦耳的铃声
多少次提醒我们，珍惜时光 丙：母校啊 当我再一次走进您 多少岁月一一在我们心中流淌 忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌母校啊 让我怎样感谢您 丁：老师，我们就要毕业了 六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影 老师，我们一起去打球吧 老师，我的飞机模型做好啦 老师，我的作文又发表啦 老师，广播体操比赛我们得了第一名 还记得运动场上您焦急的目光吗？ 那是我们奋勇争先的动力啊
看到比赛胜利了， 您和我们一起欢呼雀跃 那一刻，我分明看到您眼中激动的泪花 怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品 怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖 怎能忘，犯错时，您一句句细心叮咛 无论何时，有您就有了我们的欢笑 看着我们一天天懂事了 您的脸上绽放出最欣慰的笑容 您的心啊，时刻都在为我们跳动 老师啊，六年56班的每一个孩子该怎样感谢您 甲：老师，我们就要毕业了 六年啦，六年的光阴在我们眼中轻轻洒落 曾几何时 老师，我的钢笔不见了 老师，我的零钱掉了 老师，我的午饭菜馊了 老师，我没带伞回不家啦 老师……老师……老师…… 是啊！有什么能难得倒您呢？ 谁的思想长草了，您就是除草的园丁
六年级毕业诗歌朗诵词再见了，老师再见了，母校领 2009年的秋天, 迎着灿烂的朝阳， 我们朝气蓬勃地, 走进了中心小学的大门。 女我们结识了母亲般的恩师 男我们融入了大海般的母校 齐我们收获了金子般的友情 男领我是一只雏鹰， 渴望完美的飞翔， 是中心小学给了我广阔的天空，
使我的翅膀更加坚强。 女一领我是一条小鱼， 渴望完美的游淌， 是中心小学给了我宽广的大海，使我的鱼鳍更加丰满。 女二领我是一颗小树 渴望叶脉的长成 是中心小学给了我漫天的绿荫使我的枝叶更加繁茂 齐青春如梦—— 是血浓于水的亲情 带我们走进绚丽多姿的五彩世界
第一排燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往； 第二排小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱； 第三排稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想； 第四排春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！ 齐啊！老师、母校。 春去冬来，寒来暑往， 六年的光阴匆匆而过， 齐重复只留下，那温馨的时时刻刻； 只留下，那快乐的点点滴滴； 只留下，那往日的一幕幕 永驻我心。
女二领那阳光明媚的教室 多少次聆听我们 书声朗朗； 女一领那沉默无语的黑板 多少次书写我们， 知识秘方； 男领那宽阔平坦的操场 多少次留下我们 笑声飘荡； 男女领那清脆悦耳的铃声 多少次提醒我们， 珍惜时光。
齐六年的岁月在我们心头匆匆掠过 我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影 六年的光阴在我们眼中轻轻洒落 我们见证了母校日新月异的变化， 女二领在离别之际，齐请接受我们最庄重的一次队礼， （行队礼） 男领在离别之际， 齐请收下我们为您献上的一束鲜花，表达我们花儿对根的情意 （少先队代表献花） 女一领再见了，亲爱的老师，尽管我们多想再次聆听您殷切的教诲 女二领再见了，和蔼的校长，尽管我们还想再次感受您真诚的关怀
小学毕业典礼的诗歌朗诵 范文一 你讲的那个笑话， 我们笑了好几天。 那次考试考砸了， 你伤心地哭鼻子; 无数次地打闹， 我们笑作一团。 楼前的两棵白杨树， 见证我们的成长; 绿茵茵的操场， 奔跑我们的欢乐; 安静的微机房， 睁大我们好奇的双眼。 我们感激—— 六年来， 校长激励我们“爱拼才会赢”， 老师为我们的人生涂抹亮丽的底色， 学校为我们撑起多彩的天。 放心吧，
亲爱的母校; 范文二 领诵6人：忘不了，五年的岁月如梭，五年的呕心沥血，您的脸颊写满丝丝牵挂。 全体：忘不了，五年的春去春回，五年的执著追求，您的眼睛写满殷殷嘱托。 王凯：今天，我们要用最美好的语言赞颂母校 陈立：您，耕耘的不是沃土，而是我们的心田， 陈正逍：您，播种的不是五谷，是理想的火、奋斗的剑。 周嘉仪：您，浇灌的不是水，是火热的心血，生命的泉。 王馨翊：您的头脑是科学文化的精灵 夏逸宁：您的心胸记录着干涸的泉涌 全体男生：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。 全体女生：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。 王、陈、陈：让我们用赤诚的心去耕耘。 周、王、夏：让我们用勤劳的手去编织。 王、陈、陈：愿我们又重逢在春满枝头的季节。 周、王、夏：愿我们相会时也忘不了美丽的校园。 柯许歆：亲爱的老师，亲爱的母校。 我们就要跨出母校的大门，带着您的希望远航。 顾嘉诚：愿我们的歌声永远伴随着您， 您的微笑将鼓励我们去追求，去探索。
柯许歆：告别熟悉的校园，像孩子总要离开妈妈的怀抱, 顾嘉诚：千言万语道不尽心中的眷恋之情， 柯许歆：万语千言道不尽母校的培育之恩。 柯、顾：献上我们临别的祝福，愿母校—— 全体：从成功走向灿烂，从灿烂走向辉煌。 王凯：在离别之际，请接受我们最庄重的一次队礼(敬礼!礼毕) 周嘉仪：在离别之际，请收下我们为您献上的鲜花，表达花儿对根的情意 全体：老师，我们永远爱您! 母校，永远在我们的记忆中闪光!
六年级毕业诗歌朗诵稿 毕业是一个沉重的动词,毕业是一个让人一生难忘的名词,毕业是感动时流泪的形容词,，为大家分享了六年级毕业诗歌，欢迎借鉴！ 六年级毕业诗歌1 我们觥筹交错， 演绎狂欢。 我们浅吟低唱， 深沉不舍。 回眸相顾， 黄昏的运动场上， 挥洒着桀骜； 灯火通明的教室， 篆刻着梦想。 白纸褶皱的青春， 彩笔缤纷的色彩， 描绘着斑斓， 有苦有泪，有欢有笑。 这一刻没有言语， 只任那一曲别离，
落得满地荒凉。 六年级毕业诗歌2 曾有多少次对着远方极光痴望; 曾有多少次对着现实骨感怆伤; 曾有多少次对着辉煌事业幻想; 曾有多少次对着花开结果彷徨。毕业，梦想 你在何方？ 我该何去何向？ 悲惨的宿命折磨我意志坚强; 无情的岁月鞭策我年少轻狂; 无尽的学涯赋予我知识高尚; 未知的现实充满着烟浓雾茫。毕业，命运 你为何那么残酷？ 我该是屈服还是争抗？ 父母年老让我心存恐慌; 自己失聪让我悲叹无常; 生活温饱让我艰苦成长; 未来迷茫让我不知所向。 毕业，人生 你到底是什么样？
我该是惬意还是惆怅？ 没关系了 我应该要 感谢岁月洗去我童稚的脸庞, 感谢生活让我有了扛起家的肩膀, 感谢挫折给予我男子汉的胸膛, 感谢未来让我拥有追求幸福的向往, 命运再悲，也要过得潇洒坦荡! 生活再苦，也要吃得神采飞扬! 未来再远，也要走得英姿飒爽! 我相信 终有一天， 我不再痴望, 我已靠近极光身旁。 我不再怆伤, 现实已是幸福满堂。 我不再幻想， 辉煌事业已焕发光芒。 我不再彷徨， 花开结果已是满园芳香。 六年级毕业诗歌3 莫离，莫离。莫别离。
在我们的生活里， 曾经有多少个陌生的生命， 只是迎面错过， 甚至连对望一眼的机会都没有。让生命的书面， 永远记住点燃过心灵的温暖阳光。总有一些欢乐的镜头， 藏在记忆的角落， 在无意中轻轻掀开， 抖落了一室的萧瑟！ 六年级毕业诗歌4 轻轻的脚步， 踩痛离别的心门。 我只想， 停住前方的路， 永远停住。 记得， 还是一样的懵懂， 一样的纯真。 漫步校园的小路， 怎么， 转眼便是另一场梦。
幼儿园毕业诗歌朗诵串词 老师， 今天我们要毕业了， 但是我们真舍不得离开， 三年的快乐时光时时让我们回想。 春天， 我们一起去种小花、喂小兔、放飞风筝。 夏天， 我们一起看彩虹，找蝴蝶，尽情地嬉戏。 秋天， 我们一起拾落叶，闻桂花与树叶共舞。 冬天， 我们堆雪人，打雪仗，任雪花打湿了鞋子四年的点点滴滴，是我们最美好的回忆。 再见了亲爱的老师! 带着您们的期盼和祝福， 我们自信地走进小学，迈上了一个新的阶梯， 等我们戴上了红领巾，一定还来幼儿园看你， 三年前，我是一条小小的毛毛虫， 什么都不懂，什么都不会，还总是爱撒娇，发发小脾气。
有一天，我挺着圆滚滚的小屁屁，一扭一扭地来到这里。啊，这里有亲爱的老师，还有笑眯眯的阿姨。 她们的本领好大呀， 把好多好多的东西， 都塞到了我的肚肚里。 瞧，我有了翅膀，不再是一条毛毛虫， 我成了一只美丽的小蝴蝶。 亲爱的老师，让我亲亲你; 亲爱的阿姨，让我抱抱你。 我要飞向一年级的校园了， 和许许多多的小伙伴一起， 学知识、练本领，让自己越来越了不起。 我会跳着最美丽的蝴蝶舞，再飞到这里， 亲亲老师，抱抱阿姨， 向你们说一声：我爱你! 嘘，别告诉大家， 这是小蝴蝶心里最美最美的小秘密! 老师，老师，我的好老师， 让我和您说句悄悄话—— 我盼着长大又怕长大， 长大了就要离开幼儿园这个家。 我怕长大还是长大了， 我，就要毕业离园啦。
老师，老师，我的好老师， 让我轻轻叫一声老师——妈妈。 我是您搀扶着长大的“丑小鸭”， 我是您梦中开放的“七色花”。 您用泪花送走您淘气的娃娃， 我用小手做一个娃娃给您留下。 它和我一样的眉毛，一样的嘴巴， 每天都陪着老师妈妈说句悄悄话。 再见了，我的老师妈妈， 也许，我会走得很远很远， 远在天涯，也忘不了幼儿园的家。 放心吧，我的老师妈妈， 将来，我会长得很高很大， 再高再大，也是您培育的娃娃。 每年每年的夏天，我都要回来， 搂着老师妈妈的脖子，说上许多许多的悄悄话。
幼儿园毕业诗歌朗诵稿 今天，是我最后一次站在这里， 和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。 再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生， 坐在明亮的教室里，读书写字多么神气。 亲爱的老师、亲爱的老师，我有很多话想对您说： 三年前我第一次来到这里，玩具仍满地，还要发脾气。今天，站在这里的还是我自己， 脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗， 还会唱歌、跳舞、画画、讲故事， 懂得了许多道理。 亲爱的老师、亲爱的老师，我从心里感谢您! 再见吧，老师!再见吧，老师! 以后我一定来看您，向您汇报我的学习成绩! 对老师说 亲爱的老师，我想对你们说： 三年来，您给了我许多关爱， 生病时，您对我问寒问暖， 睡觉时，您陪伴在旁边，还讲故事给我们听， 上课时，您教给我们许多知识和本领。 从前，我是一个什么也不懂的小娃娃， 现在，我是一个有知识、懂礼貌、守规则的好孩子。
亲爱的老师，我从心里感谢您! 对爸爸、妈妈说 亲爱的爸爸、妈妈，我想对你们说—— 谢谢你们对我的培养，让我健康快乐地成长， 以前，我也常常让你们担心，惹你们生气， 现在我已经长大了，要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生， 爸爸妈妈放心吧，我爱你们，我是你们永远的骄傲。 对弟弟、妹妹说 亲爱的弟弟、妹妹们，我想对你们说—— 上中路幼儿园是我们成长的乐园， 这里有敬爱的老师，美丽的校园，可爱的小伙伴， 我们在这个充满关爱的大家园里一天天的长大。 今天，我们毕业了，不久就要进小学， 希望你们好好学习本领，将来和我们一样， 背上小书包，做个小学生。 对朋友说 亲爱的朋友们，我想对你们说—— 虽然我们有过许多的矛盾，但我们仍是最好的朋友， 希望你留下我的电话号码，有空我们常联系。 再见吧，我亲爱的朋友们，你是我永远的好朋友! 老师说
小学毕业的诗歌 毕业意思是学生在学校或训练班修业期满，达到规定要求，结束在校学习，也可以引申指小结、休止。一起来看看小学毕业的诗歌，仅供大家参考！谢谢！ 小学毕业的诗歌1我们站在这台上， 书写着我们过去的岁月。 我们回忆着，回忆着时间的匆匆。 犹记得我们在一同聆听着泉水的叮咚， 一同追逐着那甜丝丝的风。 一同在球场上奔跑， 一同在阳光下分享着我们各自的宝。 可是， 我们终归要长大， 童年总是要过去。 远方的太阳正在燃烧， 地上的花朵正在绽放。 我们要走向将来的希望。 或许， 我们会迷惘。 或许， 我们会踌躇。
但是， 成长的号角已经吹响， 心中的理想在激荡！ 我们的心在成长的天空里自由翱翔！再见，我的童年。 在繁花盛开的季节我离开了你。 当我回忆你时， 我相信， 我的童年， 是回忆时含泪的微笑 小学毕业的诗歌2那年， 你还太小太小， 像一株嫩芽初露的新苗 阳光灿烂的早晨， 你天真地和女生手拉手去做操。 今年， 你依旧还小， 校园里的小树已经长的老高， 看着那个扎马尾辫的小女生， 你露出了羞涩的微笑。 六年， 时光从书本里轻轻溜掉，
细细的皱纹爬上老师的眉梢， 你认识了红楼梦的刘姥姥， 也崇拜起关羽过五关斩六将的英豪。六年， 走廊里飘荡满尽情的欢笑， 寝室中响彻着经典的外号， 叽叽喳喳的周末 你像操场上空喧闹飞过的小鸟。 六年， 2190个日子的快乐和奔跑， 从天真烂漫到风华年少， 你的一个个进步 成就爸爸妈妈的骄傲与自豪。 今天 你像往常一样把教室打扫， 把家里的电话奔走相告， 当老师走进课堂时， 请再给他一个大大的拥抱。 今天， 没有作业的暑假悄悄来到， 让淡淡的离愁伴着激动的心跳， 鼓舞你的梦想，
毕业季的献礼 ————六年级毕业朗诵诗歌 单独1：(黄欣雨)收起往日的嬉戏，带着深深的依恋，我们静静地，走过校园每一个角落，走过我们生活了六年的地方。合： 你看，那阳光明媚的教室多少次聆听我们，书声朗朗 你看，那沉默无语的黑板多少次书写我们，知识秘方 你看，那宽阔平坦的操场多少次留下我们，笑声飘荡 你看，那清脆悦耳的铃声多少次提醒我们，珍惜时光 单独2（刘守礼）：母校啊当我再一次走进您多少岁月一一在我们心中流淌 合： 忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆(zhūn zhūn)的教诲(huì) 忘不了，摔倒时，同学那一双双援助的臂膀 忘不了，失败时，老师那一束束鼓励的目光 忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈的鼓掌 单独3：（李烨程）老师，我们就要毕业了！六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过 合： 怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品 怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖 怎能忘，犯错时，您语重心长的规劝 怎能忘，谈心时，您亲切和蔼的笑脸 单独4（李祎凡）：老师啊老师，您将永远是我们生命中最深
情的呼唤！ 合： 老师，您喝口水吧，为我们,您多少次嘶哑了嗓子。 老师，您放下笔吧，为我们,您多少次疲惫了双眼。 老师，请休息下吧，您的孩子已经长大。 无论我们明天成长为参天的大树，还是平凡的小草，我们都将以生命的翠绿向您祝福！ 单独1（黄欣雨）：亲爱的同学们，但愿你没有忘记： 课堂上的争论， 球场上的疯狂， 班会中的歌唱。 这一切，多么值得回想。 单独（1、2、3、4）：六年了，六年的时光，仿佛只是一瞬间。如今，是别离的时刻了。让我们握握手，互道珍重。无论命运将我们带到何方，这友谊定会地久天长！ 全体师生合： 再见了，同学们，每一方小草会留下我们的深情， 再见了，老师们，每一寸土地会铭记我们的欢畅。 再见了，深爱着的母校，每一棵大树会镌刻我们的理想。 不要流泪，来日方长。 多年以后，在相见时，定铸就辉煌！ 再见了，母校！请相信： 今天，我以新文学校而骄傲！ 明日，新文学校定会以我们而自豪！
大班毕业诗歌朗诵词稿 导语：清代诗人袁枚，博学多才，他的一首读书诗提醒了人们，读书要求理解，切莫囫囵吞枣：“读书不知味，不如束高阁。蠹鱼尔何如，终日食糟粕。”以下XX为大家介绍大班毕业诗歌朗诵词稿文章，欢迎大家阅读参考! 大班毕业诗歌朗诵词稿1 齐：小朋友你们好。 莹：今天我们欢聚在虎林三小，你们知道是为什么吗？对，因为我们就要毕业了，要成为一名光荣的小学生。你们高兴吗？ 沁：时间过得飞快，转眼间我们就要离开幼儿园。我们是多么舍不得亲爱的老师和阿姨呀！请大二班小朋友用歌声来表达我们的依依惜别之情。请欣赏《毕业歌》。 莹：记得刚进幼儿园时，我们还是一个不懂事的孩子。不会唱歌、念儿歌，许多事情自己都不会做。 沁：现在，我们长大了。很快就要离开幼儿园进入小学。我们变的聪明、懂事，学会了许多本领。下面请小朋友来汇报我们的成绩。 莹：请欣赏大一班小朋友表演的配乐诗朗诵《毕业诗》沁：嗨哟、嗨哟拔不动。这是怎样的一个大萝卜呀！请欣赏大二班小朋友表演的木偶剧《拔萝卜》 沁：听，欢快的音乐响起了，大二班的小模特们要为我
们展示今夏的流行服装。 莹：小兔子乖乖，把门儿开开。小朋友你们说这门能开吗？请看大一班小朋友表演的童话剧《小兔乖乖》莹：我们成长得多快呀！这里面有老师的精心培育、有阿姨的关心帮助。请听大一班小朋友演唱的歌曲《老师，再见了》 沁：在这三年来，有许多小朋友一直表现出色，被评为健康宝宝。我们请老师们为他们发奖。 莹：再过几天，我们就要上小学，好朋友也要各奔东西。让我们一起来交换礼物，希望这些都能让我们留下美好的回忆。 沁：老师们也为我们准备了精美的贺卡，上面写着对我们的希望。让我们一起说声：“老师，您辛苦了。” 齐：大班毕业典礼到此结束。接下来请小朋友观赏电影。 大班毕业诗歌朗诵词稿2 主持人出场，园长致辞： 师：尊敬的领导,来宾，小朋友们, 幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈, 合：大家下午好! 师：盛夏七月，金蝉鸣唱，空气中跳动着欢乐的音符； 幼：甜美的歌声传递浓浓的深情，清澈的河水吟唱夏的韵律。 师：在这美丽的夏日里，我们这些可爱的大班孩子就要