讲给二年级小朋友听的故事
没有鼻子的大象：
辽阔的草原上小动物们在吃草，有的小动物在乘凉，也有一些小小的动物在玩耍。有一只刚出身的小象它没有鼻子，所以它找不到自己的小伙伴了。
小象独自一个人在外面走着，有一群野猪正在吃草，小象在小猪的群里面像极了一只小野猪，野猪妈妈高兴的看着自己的宝宝，一个一个又健康又机灵，1只，2只，3只…这只小野猪怎么不像我家宝宝呢，它的耳朵长的像两把大扇子，它的头比其它宝宝的头大，它分明是一只大象，不过大象怎么会没有鼻子呢。小野猪都哈哈大笑，说小象是没有鼻子的野象。
野猪妈妈仔细想想对小象说：“好孩子，快回家去吧，大象妈妈该担心了！”说完撅起屁股带着小猪们回家了。
小象难过极了，它想妈妈了。
草原真大，小动物特别多，小象不知道为什么小野猪说自己是一只没有鼻子的野象。它看见长颈鹿正在吃树叶。
小象好奇的说：“你好啊，长颈鹿先生，您的脖子可真长啊，吃了草之后，你要把它缩到哪里去呢？”
长颈鹿听了哈哈大笑：“我的脖子不用缩回去，它就喜欢这么呆着，不过小象你把鼻子藏哪去了？”
小象摸摸自己的鼻子，不好意思的说：“今天出门忘了带了。”
小象匆匆忙忙地跑开了，它想快点找到妈妈，找到它的鼻子。小象来到了小河边，它碰到了一只小猴子，小猴子好奇的看着小象，左看看，右看看，粗粗的腿，大大的耳朵，这不是大象吗？
然后说：“为什么大象没有长鼻子呢？”小象听了哗啦啦地哭了
起来。
小猴子，知道它一定是想妈妈了，小猴子找来马先生，马先生找
到了大象。
小象说：“妈妈，妈妈，我的鼻子呢？”
妈妈笑着说：“我们去问问草原上的小仙女，为什么我们的小象
没有鼻子啊？”
大伙来到了仙女家，仙女正在陶土，原来，小象是小仙女用土捏
出来的。因为陶土用完了，小象的鼻子才没捏出来。小仙女看到大家
都来了，她高兴的说：“好孩子，现在就给你捏个灵活的长鼻子。”
说完在小象的鼻子上捏了一条和大象妈妈一样的长鼻子，挥动仙女棒，鼻子动起来了。
真是太神奇了！
大家高高兴兴的回到了草原里。
【篇二】讲给二年级小朋友听的故事
想到夏天去的雪人：
他是个很小的孩子堆的，所以，他是个小雪人。他的身后，还有
一个雪人，虽然和他差不多高，不过，却有两撇枯树叶做的胡须。
“呵呵，我是你的爸爸。”有着两撇枯树叶胡须的雪人说。
“为什么呀？就因为你有两撇胡须吗？”
“是呀，爸爸们都有这样的两撇胡须呢。”说话的是第三个雪人，这是一个用红辣椒做嘴巴的雪人，你肯定猜出来了，这是小雪人的妈妈，因为只有妈妈的嘴唇才红得这么好看呀。
松鼠给了小雪人一枚种子。
“这是什么种子呀？”小雪人很兴奋。
“这是花的种子，你能够把它种在花盆里，到了春天，它就会发芽，到了夏天，它就会开花。”松鼠说。
小雪人问爸爸：“春天什么时候到呀？”
用两撇枯树叶做胡须的爸爸说：“我们消失的时候就是春天了。”
这样呀。不过这样，不是就没有机会看见种子发芽开花了吗？
“嗯，”爸爸瞧着小雪人手里的种子，“也许，你能够把它送给
麻雀，给他当点心吃。”
是呀，麻雀是小雪人的朋友，的确应该送点什么给他才好。
不过小雪人多么不愿意呀！这不过一枚种子呀，这是一枚有生命
的种子呀。小雪人感觉到这枚种子小小的心脏在他手心里嘭嘭地跳呢。
小雪人把种子种进了花盆里。他多么希望它发芽啊，他多么希望
它开花啊！不过现在还是冬天呢，小小的种子，也许正在花盆里做梦呢。小雪人可不想把它叫醒。
天气逐步暖和起来了。
“小雪人，我们得走了。”爸爸说。
“小雪人，赶紧跟我们走，要不然你就得化掉了。”妈妈说。
不过小雪人就是不肯走。
他坐在门口，手里捧着他的花盆。
小雪人的爸爸开始流汗了，妈妈也开始流汗了。
小雪人的爸爸用毛巾擦汗，一擦，他的身体就小了一点。妈妈也
用毛巾擦汗，一擦，她的身体就小了一点。
“我们真得走了呀。”爸爸妈妈异口同声地说。
“不过，我想再等一会儿，陪陪这枚种子。”
“那我们把你放进冰箱吧，到了今年冬天，我们回来，又能够看
见你了。”
小雪人的爸爸妈妈把小雪人放进冰箱，嘱咐他不要随便出来。
春天的时候，小雪人偷偷地打开冰箱门，他看到花盆里的种子已
经发芽了，长出了绿绿的叶子。就为了看这枚种子一眼，他被太阳融
化掉一只手臂。
现在，小雪人在冰箱里想，我的那枚种子，肯定开花了吧。因为，现在已经是夏天了。
小雪人用剩下的一只手打开冰箱的门。
他好像听见了麻雀的惊叫：“别出来，千万别出来。”
可他还是微笑着走了出来。
每走一步，他就在地上留下两个湿湿的脚印儿。
太阳很刺眼，白花花的。他没有看见花儿，只看见一盆长得蓬蓬
勃勃的叶子。
他想抚摸这些叶子，不过他发现自己已经没有手了。
冬天的时候，小雪人的爸爸妈妈回来了，他们给小雪人安上两根
树枝。现在，小雪人又有手了，他小心翼翼地捧着他的花盆。
不过小雪人的花盆里已经什么都没有了。那花，已经败了，种子，也给风儿刮跑了。
小雪人难过起来，这时，麻雀飞来了。
“小雪人，谢谢你。”麻雀说，“你种的花可真美。你把花摆在
我家门口，所以，整个夏天，我都能看到你的花儿。”
慢慢地、慢慢地，小雪人笑了出来。现在他觉得好开心。
【篇三】讲给二年级小朋友听的故事
三个金色的雕塑：
在民间流传着这样一个故事，从前有一个国王，他给邻国的苏丹
送了三个外表、大小和重量都完全一样的金雕像，并且告诉这位苏丹，它们的价值是不一样的。国王是想拿这几个东西来试一试苏丹和他的
臣民究竟聪明不聪明。
苏丹接到这份不寻常的礼物，感到很奇怪。他要王宫里的人找出
这三座雕像的差别来，不过，大家围着它们看了又看，查了又查，怎
么也找不出来。
关于这三个金雕像的消息很快就在城里传开了，从老人到小孩，
没有一个不知道。一个被关在囚牢里的穷小伙子托人告诉苏丹说，只
要让他看一眼这三个金雕像，他马上就能说出它们之间的区别。
苏丹吩咐把这个青年带进王宫。他围着这三座金雕像前前后后地
看了一遍，发现它们的耳朵上都钻了一个眼。他拿起一根稻草，穿进
第一个雕像的耳朵里，稻草从嘴里钻了出来。他又把稻草穿进第二个
雕像的耳朵里，稻草又从另一只耳朵钻了出来。他把稻草穿进第三个
雕像的耳朵时，稻草被它吞到了肚子里，再也出不来了。
于是，青年人就对苏丹说：
“陛下！这几个金雕像都有和人一样的特点。第一个雕像就象是
一个快嘴的人，他听到什么，马上就要说出来，这种人是不能指靠的，所以，这个雕像值不了几个钱。第二个雕像就象是一个东耳进、西耳
出的人，这种人不学无术，没有什么本事，值的钱也不多。第三个雕
像就象是一个很有涵养的人，他能把知道了的东西全部装在肚子里，
所以这个雕像是最值钱的。”
苏丹听了这个青年人的话，非常高兴，他吩咐在每个雕像上写上它的价值，又把它们还给了那个邻国的国王。从此以后，苏丹把这个青年人从囚牢里放了出来，并把他留在身边，遇到疑难的问题就找他出主意。