2017年河北省唐山市高考生物一模试卷
一、选择题
1．下列关于ATP的叙述，错误的是（）
A．细胞质和细胞核中都有ATP的分布
B．原核细胞合成ATP时能量只能来自细胞呼吸释放的化学能
C．放能反应一般与ATP的合成相联系
D．神经元释放神经递质需要ATP供能
2．下列关于光合作用和有氧呼吸过程的叙述，错误的是（）
A．光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料
B．有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原料
C．两者产生气体的阶段都有水参与
D．两者产生气体的阶段都与生物膜有关
3．下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验条件及试剂作用的叙述，错误的是（）A．低温：与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用相同
B．酒精：可与“检测生物组织中的脂肪”中的作用相同
C．蒸馏水：与“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同
D．盐酸：与“观察DNA、RNA在细胞中的分布”中的作用相同
4．科研人员为了探究某药物M诱导正常小鼠发生体液免疫而导致糖尿病的机理，做了如表实验．下列有关叙述错误的是（）
注：“+”表示出现抗原抗体反应，“﹣”表示不出现抗原抗体反应．
A．药物M没有改变小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白
B．药物M使小鼠产生了抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体
C．该种糖尿病小鼠可以通过注射胰岛素进行治疗
D．该种糖尿病小鼠体内抗利尿激素含量可能较高
5．下列有关生态系统稳定性，不正确的是（）
A．生态系统的自我调节能力主要是通过反馈调节来实现的
B．同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的慢
C．外来物种入侵会增加物种多样性，提高生态系统的稳定性
D．河流受到轻度污染时，能通过物理沉降、化学分解和微生物分解来保持原状，属于恢复力稳定性
6．一对表现正常的夫妻均含有2条异常染色体，生育一个不含异常染色体的正常孩子．下列叙述错误的是（）
A．这对夫妻各自体内的基因总数有可能未发生变化
B．这对夫妻各自含有的两条异常染色体可能是同源染色体
C．这对夫妻再生一个染色体正常孩子的概率为
D．这对夫妻再生一个有两条异常染色体的孩子可能表现正常
二、非选择题（共4小题，满分39分）
7．为探究低温对植物光合作用的影响，某研究小组将15℃生长的某品种植物置于10℃下低温处理，其他培养条件相同．一周后，测得叶肉细胞叶绿体内载体蛋白X（位于类囊体上，运载H+从高浓度到低浓度一侧并同时催化ATP的合成）含量下降，固定CO2的酶Y含量下降；测得植物低温处理前后光合作用强度变化如图所示．请回答：
（1）H+通过类囊体膜的方式是，酶Y位于叶绿体．
（2）由图可知在低温下利用（填“弱光”或“强光”）的能力更强．
（3）综合题中信息及所学知识，植物最大光合速率下降的原因可能是低温处理降低了，从而影响了光合作用的阶段．
8．某研究小组为了验证甲状腺激素对垂体的反馈调节机制，做了如下相关实验：
①将多只生长状况相同的成年健康小鼠平均分成A、B、C三组；
②A组小鼠注射一定剂量的药物Ⅰ（抑制下丘脑神经内分泌细胞功能）和药物Ⅱ（抑制甲状腺细胞分泌功能）；B组小鼠注射一定剂量的药物Ⅰ和药物Ⅲ（促进甲状腺细胞分泌功能）；C 组小鼠注射等量的___；（不同药物只是限制对应区域的功能，对其他区域无影响．）
③一段时间后，测定每组小鼠体内促甲状腺激素（TSH）的含量，求平均值．
请回答：
（1）甲状腺分泌的甲状腺激素通过运输到垂体，并被垂体细胞膜上的识别，从而发挥作用．
（2）实验中的步骤②应填，三组实验结果TSH的含量多少因为：．
（3）小鼠注射药物Ⅰ的目的是．
9．某生态系统面积约140hm2，该生态系统中有五个优势种群a、b、c、d、e，其中a是该生态系统主要的自养生物，b、c以a为食，d以b、c为食．e是以c，d为食．请回答：
（1）e占第营养级．
（2）若c种群的K值为28000只，当c的种群密度为时，某种群增长速率最快．
（3）该生态系统中存在竞争关系的生物是．
（4）b、c、d、e同化的能量之和（填“大于”“等于”或“小于”）a同化的能量．
10．黄瓜是雌雄同株异花的二倍体植物．果皮颜色（绿色和黄色）受一对等位基因控制，为了判断这对相对性状的显隐性关系．甲乙两同学分别从某种群中随机选取两个个体进行杂交实验．请回答：
（1）甲同学选取绿果皮植株与黄果皮植株进行正交与反交，观察F1的表现型．请问是否一定能判断显隐性？，为什么？．
（2）乙同学做了两个实验，实验一：绿色果皮植株自交：实验二：上述绿色果皮植株做父本，
黄色果皮植株做母本进行杂交，观察F1的表现型．
①若实验一后代有性状分离，即可判断为显性．
②若实验一后代没有性状分离，则需通过实验二进行判断．
若实验二后代，则绿色为显性；
若实验二后代，则黄色为显性．
【生物--选修1：生物技术实践专题】
11．蛋白酶在生物医药和日用化工等生产领域具有重要的经济价值．某同学为筛选产蛋白酶的高产菌株，做了如下实验步骤（配置了下列培养基，在适宜条件下培养）：
（1）为实现筛选目的，步骤Ⅰ所使用的培养基配方中，应去除并加入高浓度的．（2）为实现目的菌的分离和计数，步骤Ⅱ所使用的培养基中还应加入制成平板，采用的接种方法是，实验结果如图A．
（3）步骤Ⅲ应挑取图A中处的菌落，本步骤的目的是．
（4）图B是该蛋白酶和其它酶的热稳定性数据，即酶在不同温度下保温足够长的时间，再
在酶活性最高的温度下测其酶活性．在该蛋白酶的工业化生产过程中，通常需对发酵液在60﹣70℃保温一定时间的，其作用是．
【生物--选修3：现代生物科技专题】
12．科研人员利用“基因敲除技术”敲除了新生小鼠心肌细胞中的GATA4基因，结果发现一个分泌型因子FGF16的表达水平降低，小鼠心脏丧失了再生能力，并出现了严重的心肌肥大现象．紧接着科研人员利用腺相关病毒载体AA V9，实现了在心肌细胞中“过表达”Fgfl6基因，发现心肌细胞恢复增殖能力，心肌肥大也受到一定的抑制．这项工作为心肌损伤修复和病理性心肌肥大的临床治疗提供了理论基础．请回答：
（1）“基因敲除”和“基因工程”技术所依赖的生物学原理是．
（2）腺相关病毒载体AA V9作为基因工程的工具，除具备普通“质粒载体”的条件外，还应具有、（答出两点即可）的条件．
（3）目的基因与载体结合过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶．已知限制性内切酶I的识别序列和切点是﹣G↓GATCC﹣．请画出目的基因被限制性内切酶I切割后所形成的黏性末端．DNA连接酶对所连接的两端碱基序列是否有专一性要求？．
（4）定性的检测目的基因的“过表达”产物可采用的方法．
（5）资料说明：、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的网络，精细地调控的生物体的性状．
2017年河北省唐山市高考生物一模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1．下列关于ATP的叙述，错误的是（）
A．细胞质和细胞核中都有ATP的分布
B．原核细胞合成ATP时能量只能来自细胞呼吸释放的化学能
C．放能反应一般与ATP的合成相联系
D．神经元释放神经递质需要ATP供能
【考点】ATP在生命活动中的作用和意义；ATP与ADP相互转化的过程．
【分析】1、ATP的结构简式为A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．水解时远离A的磷酸键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以ATP 是新陈代谢所需能量的直接来源．
2、ATP与ADP相互转化的反应式：ATP?ADP+Pi+能量．方程从左到右时能量代表释放的能量，用于一切生命活动．方程从右到左时能量代表转移的能量，动物中为呼吸作用转移的能量，植物中来自光合作用和呼吸作用．
【解答】解：A、细胞质和细胞核中的生命活动都需要ATP直接提供能量，都有ATP的分布，A正确；
B、原核细胞合成ATP时能量可来自细胞呼吸释放的化学能，有些也可来自于光合作用，如蓝藻，B错误；
C、吸能反应一般与ATP水解相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系，C正确；
D、神经元释放神经递质需要消耗能量，由ATP供能，D正确．
故选：B．
2．下列关于光合作用和有氧呼吸过程的叙述，错误的是（）
A．光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料
B．有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原料
C．两者产生气体的阶段都有水参与
D．两者产生气体的阶段都与生物膜有关
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．
【分析】1、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程．光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的A TP和[H]的作用下还原生成淀粉等有机物．
2、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程．有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP．
【解答】解：A、光合作用光反应阶段的产物﹣﹣氧气可为有氧呼吸第三阶段提供原料，生成水，释放大量能量，A正确；
B、有氧呼吸第三阶段的产物﹣﹣水可为光合作用光反应阶段提供原料，光解后产生[H]和氧气，B正确；
C、光合作用水光解后产生氧气，有氧呼吸第二阶段水参与反应产生二氧化碳气体，C正确；
D、光合作用水光解后产生氧气发生在类囊体薄膜上，有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳气体发生在线粒体基质中，与生物膜无关，D错误．
故选：D．
3．下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验条件及试剂作用的叙述，错误的是（）A．低温：与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用相同
B．酒精：可与“检测生物组织中的脂肪”中的作用相同
C．蒸馏水：与“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同
D．盐酸：与“观察DNA、RNA在细胞中的分布”中的作用相同
【考点】低温诱导染色体加倍实验．
【分析】低温诱导染色体数目加倍实验的原理：
1、低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍．
2、该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片．
3、该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）．
【解答】解：A、低温诱导能抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍，所以与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用相同，A 正确；
B、低温诱导染色体数目加倍实验中需用体积分数为95%的酒精对材料进行解离，检测脂肪实验中需用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色，B错误；
C、蒸馏水在“低温诱导植物染色体数目的变化”与“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同，都是对根尖进行漂洗，C正确；
D、盐酸在“低温诱导植物染色体数目变化”中是对组织进行解离，使细胞分离开来；盐酸在“观察DNA、RNA在细胞中的分布”中的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，D错误．
故选：BD．
4．科研人员为了探究某药物M诱导正常小鼠发生体液免疫而导致糖尿病的机理，做了如表实验．下列有关叙述错误的是（）
注：“+”表示出现抗原抗体反应，“﹣”表示不出现抗原抗体反应．
A．药物M没有改变小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白
B．药物M使小鼠产生了抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体
C．该种糖尿病小鼠可以通过注射胰岛素进行治疗
D．该种糖尿病小鼠体内抗利尿激素含量可能较高
【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．
【分析】试题中实验需要从表格中给出的实验处理及结果获取信息并作出分析判断：
（1）对比①②或者③④，说明药物M使小鼠产生了抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体；（2）对比②④，抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体都能与胰岛素受体蛋白结合，说明药物M没有改变小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白．
【解答】解：A、根据分析表格中②④，抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体都能与胰岛素受体蛋白结合，说明药物M没有改变小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白，A正确；
B、对照分析中表格①②或者③④，说明药物M使小鼠产生了抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体，B正确；
C、因为抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体与胰岛素受体蛋白结合，所以胰岛素不能与相应的受体结合，不能发挥胰岛素的生理功能，所以该种糖尿病小鼠不能用胰岛素进行治疗，C错误；
D、糖尿病小鼠尿中含有葡萄糖，需要部分水来溶解葡萄糖，从尿中排出，使得细胞外液渗透压增大，导致体内抗利尿激素含量可能较高，D正确．
故选：C．
5．下列有关生态系统稳定性，不正确的是（）
A．生态系统的自我调节能力主要是通过反馈调节来实现的
B．同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的慢
C．外来物种入侵会增加物种多样性，提高生态系统的稳定性
D．河流受到轻度污染时，能通过物理沉降、化学分解和微生物分解来保持原状，属于恢复力稳定性
【考点】生态系统的稳定性．
【分析】生态系统的稳定性：
1、概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力．
2、生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力．生态系统自我调节能力的基础是负反馈．物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大．
3、生态系统的稳定性具有相对性．当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可能导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃．
4、生态系统的稳定性：包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性．生态系统成分越单纯，结构越简单抵抗力稳定性越低，反之亦然．草原生态系统恢复力稳定性较强，草地破坏后能恢复，而森林恢复很困难．抵抗力稳定性强的生态系统，它的恢复力稳定就弱．
【解答】解：A、生态系统的自我调节能力主要是通过反馈调节来实现的，A正确；
B、同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的快，B错误；
C、外来物种入侵可能会危及当地物种，降低物种多样性，降低生态系统的稳定性，C错误；
D、河流受到轻度污染时，能通过物理沉降、化学分解和微生物分解来保持原状，属于抵抗力稳定性，D错误．
故选：BCD．
6．一对表现正常的夫妻均含有2条异常染色体，生育一个不含异常染色体的正常孩子．下列叙述错误的是（）
A．这对夫妻各自体内的基因总数有可能未发生变化
B．这对夫妻各自含有的两条异常染色体可能是同源染色体
C．这对夫妻再生一个染色体正常孩子的概率为
D．这对夫妻再生一个有两条异常染色体的孩子可能表现正常
【考点】染色体数目的变异．
【分析】染色体结构的变异是指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变．如果这对表现正常的夫妻含有的2条异常染色体是同源染色体，则产生的配子中肯定含有1条异常染色体，则不可能生育一个不含异常染色体的正常孩子．因此，这对表现正常的夫妻含有的2条异常染色体是非同源染色体．
【解答】解：A、如果2条异常染色体属于染色体结构变异中的易位，则这对夫妻各自体内的基因总数有可能未发生变化，A正确；
B、由于生育了一个不含异常染色体的正常孩子，所以这对夫妻各自含有的两条异常染色体
不可能是同源染色体，B错误；
C、这对表现正常的夫妻产生的配子有4种，分别是含2条异常染色体、1条异常染色体、另
1条异常染色体和不含异常染色体，所以这对夫妻再生一个染色体正常孩子的概率为×=，C正确；
D、这对夫妻都含有异常染色体，且都表现正常，则这对夫妻再生一个有两条异常染色体的孩子也可能表现正常，D正确．
故选：B．
二、非选择题（共4小题，满分39分）
7．为探究低温对植物光合作用的影响，某研究小组将15℃生长的某品种植物置于10℃下低温处理，其他培养条件相同．一周后，测得叶肉细胞叶绿体内载体蛋白X（位于类囊体上，运载H+从高浓度到低浓度一侧并同时催化ATP的合成）含量下降，固定CO2的酶Y含量下降；测得植物低温处理前后光合作用强度变化如图所示．请回答：
（1）H+通过类囊体膜的方式是协助扩散，酶Y位于叶绿体基质．
（2）由图可知在低温下利用弱光（填“弱光”或“强光”）的能力更强．
（3）综合题中信息及所学知识，植物最大光合速率下降的原因可能是低温处理降低了酶的活性和含量（及载体蛋白X含量），从而影响了光合作用的光反应和暗反应阶段．
【考点】影响光合作用速率的环境因素．
【分析】分析题图：该实验的自变量是光照强度、温度；因变量是光合作用强度；据图判断，在一定光照强度范围内，两组光合作用强度随光照强度的改变而改变．
由此可知：不同温度光合作用强度不同，低温降低酶的活性，从而影响光合作用强度．
【解答】解：（1）根据题干“载体蛋白X（位于类囊体上，运载H+从高浓度到低浓度一侧并同
时催化ATP的合成）”可以分析出H+通过类囊体膜，是从高浓度到低浓度一侧运输，并需要载体蛋白X协助，不需要消耗ATP，因此跨膜运输的方式是协助扩散．酶Y利用固定CO2的，因此酶Y位于叶绿体基质．
（2）由曲线图分析可知：10℃显著低于15℃，说明其在低温下利用弱光的能力更强．
（3）综合题中信息及所学知识，低温处理降低了酶的活性和含量（及载体蛋白X含量），从而影响了光合作用的光反应和暗反阶段，导致植物最大光合速率下降．
故答案为：
（1）协助扩散基质
（2）弱光
（3）酶的活性和含量（及载体蛋白X含量）光反应和暗反应
8．某研究小组为了验证甲状腺激素对垂体的反馈调节机制，做了如下相关实验：
①将多只生长状况相同的成年健康小鼠平均分成A、B、C三组；
②A组小鼠注射一定剂量的药物Ⅰ（抑制下丘脑神经内分泌细胞功能）和药物Ⅱ（抑制甲状腺细胞分泌功能）；B组小鼠注射一定剂量的药物Ⅰ和药物Ⅲ（促进甲状腺细胞分泌功能）；C 组小鼠注射等量的___；（不同药物只是限制对应区域的功能，对其他区域无影响．）
③一段时间后，测定每组小鼠体内促甲状腺激素（TSH）的含量，求平均值．
请回答：
（1）甲状腺分泌的甲状腺激素通过体液运输到垂体，并被垂体细胞膜上的特异性受体识别，从而发挥作用．
（2）实验中的步骤②应填药物Ⅰ和生理盐水，三组实验结果TSH的含量多少因为：A 组＞C组＞B组．
（3）小鼠注射药物Ⅰ的目的是防止因甲状腺激素含量变化引起促甲状腺激素释放激素分泌量的不同，进而影响垂体的分泌．．
【考点】动物激素的调节．
【分析】本实验是验证甲状腺激素对垂体的反馈调节机制，因此需要排除下丘脑的影响因素，防止因甲状腺激素含量变化引起促甲状腺激素释放激素分泌量的不同，进而影响垂体的分泌，所以小鼠注射药物Ⅰ．
实验设计遵循对照性原则、单一变量原则和等量性原则，验证甲状腺激素对垂体的反馈调节
机制．本实验的单一变量：加药物Ⅱ和药物Ⅲ，设置两组实验组，加生理盐水的为对照组．【解答】解：（1）甲状腺分泌的甲状腺激素通过体液运输到垂体，并被靶细胞即垂体细胞膜上的特异性受体识别，从而发挥作用．
（2）实验设计遵循对照性原则、单一变量原则和等量性原则，验证甲状腺激素对垂体的反馈调节机制．本实验的单一变量：加药物Ⅱ和药物Ⅲ，设置两组实验组，加生理盐水的为对照组．实验中的步骤②应填药物Ⅰ和生理盐水，A组中药物Ⅱ抑制甲状腺细胞分泌功能，则甲状腺激素含量较低，则垂体分泌的促甲状腺激素量增加；B组中药物Ⅲ促进甲状腺细胞分泌功能，则甲状腺激素含量较高，会反过来抑制垂体分泌的促甲状腺激素，则促甲状腺激素量降低．C组是空白对照组，甲状腺激素处于A和B两组之间．故三组实验结果TSH的含量：A组＞C组＞B组．
（3）本实验是验证甲状腺激素对垂体的反馈调节机制，因此需要排除下丘脑的影响因素，防止因甲状腺激素含量变化引起促甲状腺激素释放激素分泌量的不同，进而影响垂体的分泌，所以小鼠注射药物Ⅰ．
故答案为：
（1）体液特异性受体
（2）药物Ⅰ和生理盐水A组＞C组＞B组
（3）防止因甲状腺激素含量变化引起促甲状腺激素释放激素分泌量的不同，进而影响垂体的分泌．
9．某生态系统面积约140hm2，该生态系统中有五个优势种群a、b、c、d、e，其中a是该生态系统主要的自养生物，b、c以a为食，d以b、c为食．e是以c，d为食．请回答：
（1）e占第三、四营养级．
（2）若c种群的K值为28000只，当c的种群密度为100只?km﹣2时，某种群增长速率最快．
（3）该生态系统中存在竞争关系的生物是b和c、d和e．
（4）b、c、d、e同化的能量之和小于（填“大于”“等于”或“小于”）a同化的能量．
【考点】生态系统的结构；物质循环和能量流动的基本规律及其应用．
【分析】生态系统的营养结构是指食物链和食物网．食物链的起点是生产者，终点是最高营养级的消费者．生产者是第一营养级，植食性动物是第二营养级，初级消费者，以植食性动
物为食的动物是第三营养级，次级消费者，以此类推．生态系统中的能量流动从生产者固定太阳能开始．能量流动特点为单向，逐级递减，传递率10%～20%．
该生态系统中有五个优势种群a、b、c、d、e，其中a是该生态系统主要的自养生物，b、c 以a为食，d以b、c为食，e是以c，d为食．说明a是生产者，属于第一营养级，其余为消费者，b、c为第二营养级，d为第三营养级，e为第三、四营养级．
【解答】解：（1）据分析可知，e占第三、四营养级．
（2）某生态系统面积约140hm2，若c种群的K值为28000只，则c的种群密度为28000÷140=200只?km﹣2时，因此当c的种群密度为100只?km﹣2时，某种群增长速率最快．
（3）b、c以a为食，d以c为食，e是以c为食，则该生态系统中存在竞争关系的生物是b 和c、d和e．
（4）流经该生态系统的总能量为生产者a同化的能量，且能量传递效率只有10%﹣20%，则b、c、d、e同化的能量之和小于a同化的能量．
故答案为：
（1）三、四
（2）100只?km﹣2
（3）b和c、d和e
（4）小于
10．黄瓜是雌雄同株异花的二倍体植物．果皮颜色（绿色和黄色）受一对等位基因控制，为了判断这对相对性状的显隐性关系．甲乙两同学分别从某种群中随机选取两个个体进行杂交实验．请回答：
（1）甲同学选取绿果皮植株与黄果皮植株进行正交与反交，观察F1的表现型．请问是否一定能判断显隐性？不能，为什么？如果显性性状是杂合子，后代会同时出现黄色和绿，不能判断显隐性关系．
（2）乙同学做了两个实验，实验一：绿色果皮植株自交：实验二：上述绿色果皮植株做父本，黄色果皮植株做母本进行杂交，观察F1的表现型．
①若实验一后代有性状分离，即可判断绿色为显性．
②若实验一后代没有性状分离，则需通过实验二进行判断．
若实验二后代都表现为绿色果皮，则绿色为显性；
若实验二后代出现黄色果皮，则黄色为显性．
【考点】基因的分离规律的实质及应用．
【分析】显性性状是指具有相对性状的纯合亲本进行杂交，子一代表现出的性状是显性性状，为表现出的性状是隐性性状；判断显性性状和隐性性状的方法：①已知具有相对性状的亲本都是纯合子，可以用两亲本杂交，子一代表现的性状即是显性性状；②不知道是否纯合，先让进行自交，如果自交后代有一个发生性状分离，则该亲本的性状是显性性状，如果都不发生性状分离，然后在进行杂交，观察杂交后代的表现型．
【解答】解：（1）正交与反交实验可以判断是细胞核遗传还是细胞质遗传，或者是判断是常染色体遗传还是伴性遗传，如果显性性状是杂合子，则不能判断显隐性关系．
（2）①绿色果皮植株自交，如果后代发生性状分离，说明绿色果皮的黄瓜是杂合子，杂合子表现的性状是显性性状，因此可以判断绿色是显性性状．
①若实验一后代没有性状分离，说明绿色是纯合子，可能是显性性状（AA，用A表示显性基因，a表示隐性基因），也可能是隐性性状（aa），则需通过实验二进行判断：
如果绿色果皮是显性性状，上述绿色果皮植株做父本，黄色果皮植株做母本进行杂交，杂交后代都是绿色果皮，也就是AA（绿色）×aa（黄色）→Aa（绿色）．
如果黄色是显性性状，则绿色（aa）与黄色果皮（A_）植株杂交，则杂交后代会出现黄色果皮（Aa）．
故答案为：
（1）不能如果显性性状是杂合子，后代会同时出现黄色和绿，不能判断显隐性关系（2）①绿色
②都表现为绿色果皮出现黄色果皮
【生物--选修1：生物技术实践专题】
11．蛋白酶在生物医药和日用化工等生产领域具有重要的经济价值．某同学为筛选产蛋白酶的高产菌株，做了如下实验步骤（配置了下列培养基，在适宜条件下培养）：
（1）为实现筛选目的，步骤Ⅰ所使用的培养基配方中，应去除 葡萄糖 并加入高浓度的 蛋白质 ．
（2）为实现目的菌的分离和计数，步骤Ⅱ所使用的培养基中还应加入 琼脂 制成平板，采用的接种方法是 稀释涂布平板法 ，实验结果如图A ．
（3）步骤Ⅲ
应挑取图A 中 a 处的菌落，本步骤的目的是 快速增加目的菌的种群数量（扩大培养） ．
（4）图B 是该蛋白酶和其它酶的热稳定性数据，即酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其酶活性．在该蛋白酶的工业化生产过程中，通常需对发酵液在60﹣70℃保温一定时间的，其作用是 大幅度降低发酵液中其他酶的活性 ．
【考点】微生物的分离和培养．
【分析】1、微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH 、特殊营养物质以及氧气的要求．对异养微生物来说，含C 、N 的化合物既是碳源，也是氮源，即有些化合物作为营养要素成分时并不是起单一方面的作用．
2、微生物常见的接种的方法
①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养．在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落．
②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可
形成单个菌落．
【解答】解：（1）分析题意可知，实验目的是“筛选产蛋白酶的高产菌株”，因此为实现筛选目的，步骤Ⅰ所使用的培养基配方中，应去除葡萄糖并加入高浓度的蛋白质即以蛋白质作为唯一碳源和氮源．
（2）为实现目的菌的分离和计数，培养基应选择固体培养基，固体培养基需要加入琼脂作为凝固剂；分析图A可知，培养基中的菌落均匀分布，因此采用的接种方法是稀释涂布平板法．（3）根据题意和图A分析可知：a周围的透明圈最大，说明分泌的蛋白酶最多，所以大规模产业化首选的菌株是a．本步骤的目的是快速增加目的菌的种群数量（扩大培养）．
（4）根据题意和图B分析可知：在60～70℃时，其它酶的相对活性明显比蛋白酶的相对活性低，所以保温一定时间的作用是大幅度降低发酵液中其他酶的活性．
故答案为：
（1）葡萄糖蛋白质
（2）琼脂稀释涂布平板法
（3）a 快速增加目的菌的种群数量（扩大培养）
（4）大幅度降低发酵液中其他酶的活性
【生物--选修3：现代生物科技专题】
12．科研人员利用“基因敲除技术”敲除了新生小鼠心肌细胞中的GATA4基因，结果发现一个分泌型因子FGF16的表达水平降低，小鼠心脏丧失了再生能力，并出现了严重的心肌肥大现象．紧接着科研人员利用腺相关病毒载体AA V9，实现了在心肌细胞中“过表达”Fgfl6基因，发现心肌细胞恢复增殖能力，心肌肥大也受到一定的抑制．这项工作为心肌损伤修复和病理性心肌肥大的临床治疗提供了理论基础．请回答：
（1）“基因敲除”和“基因工程”技术所依赖的生物学原理是基因重组．
（2）腺相关病毒载体AA V9作为基因工程的工具，除具备普通“质粒载体”的条件外，还应具有必需是安全的、分子大小应适合（答出两点即可）的条件．
（3）目的基因与载体结合过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶．已知限制性内切酶I的识别序列和切点是﹣G↓GATCC﹣．请画出目的基因被限制性内切酶I切割后所形成的黏
性末端．DNA连接酶对所连接的两端碱基序列是否有专一性要求？否．
（4）定性的检测目的基因的“过表达”产物可采用抗原﹣抗体杂交的方法．
（5）资料说明：基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的网络，精细地调控的生物体的性状．
【考点】基因工程的原理及技术．
【分析】1、基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，通过体外DNA重组和转基因技术，赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，又叫做DNA重组技术．
2、目的基因的检测和表达
①首先要检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因，方法是采用DNA分子杂交技术．
②其次还要检测目的基因是否转录出了mRNA，方法是采用用标记的目的基因作探针与mRNA杂交．
③最后检测目的基因是否翻译成蛋白质，方法是从转基因生物中提取蛋白质，用相应的抗体进行抗原﹣抗体杂交．
④有时还需进行个体生物学水平的鉴定．如转基因抗虫植物是否出现抗虫性状．
【解答】解：（1）“基因敲除”和“基因工程”技术所依赖的生物学原理是基因重组，都属于分子水平．
（2）腺相关病毒载体AA V9作为基因工程的工具，除具备普通“质粒载体”的条件外，还应具有必需是安全的，分子大小应适合、以便提取和在体外进行操作，宿主范围广，对靶细胞具有较高的转化效率，在宿主细胞中不会引起免疫排斥等条件．
（3）限制性内切酶I的识别序列和切点是﹣G↓GATCC﹣，所以目的基因被限制性内切酶I
切割后所形成的黏性末端为．DNA连接酶对所连接的两端碱基序列没有专一性要求．
（4）基因的“过表达”产物是蛋白质，所以定性的检测目的基因的“过表达”产物可采用抗原﹣抗体杂交的方法．
（5）资料说明：基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的网络，精细地调控的生物体的性状．
故答案为：
（1）基因重组
（2）必需是安全的，分子大小应适合
（3）
否（4）抗原﹣抗体杂交
（5）基因与基因
2017年3月10日
20XX年高中测试 高 中 试 题 试 卷 科目： 年级： 考点： 监考老师： 日期：
试卷类型：A 唐山市20XX一20XX学年度高三年级第一学期期末考试 理科综合能力测试 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷（非选择题）。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至12页，共300分。 考生注意： 1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其它答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 3．考试结束后，监考员将试题卷、答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 本卷共21小题，每小题6分，共126分。 可能用到的相对原子质量（原子量）：H－1；C－12；N－14；O－16；Al－27；Cl－35.5；Sn －119 一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意） 1．下列关于核酸的叙述正确的是 A．噬菌体内的碱基有5种，核苷酸有8种 B．人体细胞质中的遗传物质由4种脱氧核糖核苷酸组成 C．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA D．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别是DNA和RNA 2．新鲜马铃薯块茎中含有：淀粉9%～20%，蛋白质1.5%～2.3%，脂肪0.1%～1.1%。下列实验描述正确的是 A．马铃薯富含淀粉可作鉴定还原糖的实验材料 B．新鲜马铃薯块茎滴加过氧化氢溶液出现气泡 C．新鲜马铃薯块茎滴加苏丹Ⅲ染液呈现红色 D．煮熟的马铃薯块茎滴加碘液不会变成蓝色 3．右图是蝗虫细胞中同源染色体（A1和A2）的配对情况。下列关于此种变异判断错误的是 A．是染色体片段增加或缺失造成的 B．对蝗虫很可能是不利的 C．可通过光学显微镜观察到 D．会导致基因结构的改变 4．下列关于免疫的叙述错误的是 A．吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用 B．T细胞在体液免疫和细胞免疫中均发挥作用 C．浆细胞和B细胞在免疫过程中均能产生抗体 D．T细胞和B细胞均能增殖分化形成记忆细胞 5．下列实例中符合“随生长素浓度的降低而体现两重性”的是 A．去掉顶芽后侧芽处生长素浓度的变化
2016年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试·生物试题及答案 一、选择题 1、下列与细胞相关的叙述，正确的是（ B ） A、核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B、酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C、蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D、在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 2、离子泵是一种具有A TP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是（ C ） A、离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B、离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的 C、动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D、加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 3、若除酶外所有试剂已预保温，则在测定酶活力的实验中，下列操作顺序合理的是（ C ） A、加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B、加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 C、加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D、加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 4、下列与神经细胞有关的叙述，错误 ．．的是（ B ） A、ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B、神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C、突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP D、神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP 5、在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，各界了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法 错误 ．．的是（ B ） A、生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 B、若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用 C、“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例 D、人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准 6、理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是（ D ） A、常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 B、常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 C、X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 D、X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 二、非选择题 （一）必做题 29、（10分）在有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。用、和表示ATP或dA TP（d 表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A－Pα～Pβ～Pγ或dA－Pα～Pβ～Pγ）。回答下列问题：（1）某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP。若要用该酶把32P 标记到DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在A TP的γ （填“α”、“β”或“γ”）位上。 （2）若用带有32P的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的α （填“α”、“β”或“γ”）位上。 （3）将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n，原因是1个含有32P标记的噬菌体双链DNA分子经过半保留复制后，标记的两条单链只能分配与两个噬菌体的双链DNA分子中，因此在得到的n个噬菌体中只有2带有标记。
河北省石家庄市2017届高三第一次模拟考试理科综合 生物试题 一、选择题 1.ATP是细胞中直接提供能源的物质。下列关于ATP的叙述正确的是 A.吸能反应与ATP中高能磷酸键的断裂相联系 B.ATP中的A表示腺嘌呤 C.人体成熟的红细胞中缺乏线粒体，不能合成ATP D.ATP彻底水解的产物是二氧化碳和水 2.下列有关实验的叙述错误的是 A.制作洋葱根尖有丝分裂装片的步骤为解离、漂洗、染色和制片 B.调查太平河鲤鱼的种群密度时，可采用记名计算法 C.健那绿染液使线粒体呈现蓝绿色，此染色法可用来判断上皮细胞是否死亡 D.观察DNA和RNA在细胞中的分布时，应将吡罗红和甲基绿混合后使用 3.下图是某类生物的结构模式图。据图分析，下列叙述正确的是 A.②是由一条环状DNA和蛋白质组成的结构 B.该类生物的细胞增殖方式为无丝分裂 C.该类生物不能作为生态系统的生产者和消费者 D.①是该类生物唯一具有的细胞器 4.艾滋病(AIDS)是由HIV引起的免疫缺陷病。截止到2016年5月，我国累计报告艾滋病患者和感染者共81万多例，预防艾滋病迫在眉睫。下列相关叙述正确的是 A.艾滋病患者容易发生恶性肿瘤，说明免疫系统具有防卫功能 B.HIV只能引发机体产生细胞免疫，所以患者体内无HIV抗体 C.健康人与艾滋病患者握手、拥抱、共同进餐都不会感染艾滋病
D. 艾滋病可以通过母婴途径传给后代，属于一种遗传病 5. 下列有关玉米（2n=20）减数分裂的叙述中，正确的是 A. 四分体时期若发生交叉互换，一定会导致基因重组 B. 减H 过程中发生染色单体的分离，使染色体数目减半 C. 减数分裂形成的配子中有 10种形态、功能不同的染色体 D. 减I 前的间期由于 DNA 复制，染色体数目加倍 6. 下图为某一区域 M N 两个物种种群的资源利用曲线，下列相关叙述错误的是 A. b 越大表明生物适应环境的能力越弱 | B. M 、N 两个种群之间相互影响，共同进化数 C. d 越大，M N 种群增长的环境阻力越大量 D. 该曲线表明M N 之间存在竞争关系 二、非选择题 29. （10分）淀粉和蔗糖是光合作用的两种主要终产物。下图是马铃薯光合作用产物的形成及 运输 示意图，请据图回答： ［块茎细胞 蕨糖一淀粉 （1） 卡尔文循环与光反应产生的 NADPH 和ATP 密切相关，这两种物质是在图中 （ 填 “①”或“②”）阶段被利用，该过程称为 ______________________ 。 （2） 在叶绿体内，磷酸丙糖形成后，如继续参与卡尔文循环，则会形成 ________________ 。 摄取伐物数?
7.古往今来，生活处处有化学。下列说法不正确的是（） 曾青”是指硫酸铜)，记载中的反应属 A.晋代葛洪在《抱朴子内篇·黄白》记载“曾青涂铁，铁赤色如铜”(“ 于置换反应 B.唐代《真元妙道要略》中有云“以硫磺、雄黄合硝石并蜜烧之，焰起烧手、面及屋舍者”，描述了黑 火药的制作过程 C.豆浆煮沸后，蛋白质变成了氨基酸 D.油脂在酸性条件下可水解为高级脂肪酸和甘油 8.阿伏加德罗常数用N A表示，下列叙述正确的是（） A.室温时，1LpH=2的NH4Cl溶液中H+的数目为1×10-12N A B.1molLiAlH4在125℃完全分解成LiH、H2、Al，转移电子数为3N A C.1.7g 氨气中含有共价键的数目为0.4N A D.标准状况下，22.4LNO2含有的原子数小于3N A 9.用右图装置制取、提纯并收集下表中的四种气体(a、b、c 表示相应仪器中加入的试剂)，其中可行的是 选项气体 a b c A SO2浓硫酸Na2SO3NaOH溶液 B H2稀硫酸锌片浓硫酸 C CO2稀盐酸石灰石碱石灰 D NO2浓硝酸铜粉浓硫酸 10.其他条件不变，升高温度，下列数据不一定增大的是（） A.可逆反应的化学平衡常数Kw B.0.1mol /LCH3COONa 溶液的pH C.水的离子积常数Kw D.弱电解质的电离度 a
11.短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增加。W、X、Y简单离子的电子层结构相同，X元素在短周期 主族元素中原子半径最大；W的简单氢化物常温下呈液态，Y 的氧化物和氯化物熔融时都能导电，X、Y 和Z原子的最外层电子数之和为10。下列说法正确的是（） A.原子半径: W
生物试题 1.下列有关真核生物的叙述，正确的是 A.细胞核中会完成DNA分子的复制和基因的表达过程 B.龙胆紫染液进人细胞使染色体着色，体现了细胞膜的选择透过性 C.衰老细胞内染色质收缩会影响遗传信息的表达 D.在胰岛素合成过程中，胰岛素基因可以边转录边翻译，且每个mRNA分子都可以与多个核糖体相结合，以提高胰岛素合成的速率 2.下列有关实验操作的处理，正确的是 A.蔗糖溶液的质量浓度由0.3g/mL改为0.6g/mL，可缩短质壁分离与复原实验的时间制作洋葱根尖细胞装片时延长解离时间，细胞相互分离的效果会更好C.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，在用甲基绿吡罗红染色剂进行染色前，需要用解离液对细胞进行解离 D.绿叶中色素的提取和分离实验中，用丙酮溶液代替无水乙醇提取色素 3.下列关于生物变异的说法，错误的是 A.等位基因之间可以存在碱基数目和排列顺序的不同 B.联会时的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合 C.基因突变是可遗传的变异，但不一定会遗传给子代 D.染色体片段缺失可以改变染色体上基因的数量和排列顺序，但一般不改变基因的结构，而且通常是不利变异 4.下列关于植物激素的叙述，正确的是 A.激素调节只是植物生命活动调节的一部分 B.植物生长的向地性和背地性是生长素作用两重性的体现
C.喷洒赤霉素能使芦苇显著增高，可证明赤霉素能促进细胞伸长 D.产生顶端优势的原因是顶芽接受光照充足，产生的生长素多，促进生长 5.棉铃虫是严重危害棉花的一种害虫。科研工作者发现了毒蛋白基因B和胰蛋内酶抑制剂基因D，两种基因均可导致棉铃虫死亡。现将B和D基因同时导人棉花的一条染色体上获得抗虫棉。棉花的短果枝由基因A控制，研究者获得了多个基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株，AaBD植株自交得到F1(不考虑减数分裂时的交叉互换）。下列说法的是 A.若F1中短果枝抗虫：长果枝不抗虫=3:1，则B、D基因与A基因位于同一条染色体上 B.若F1中长果枝不抗虫植株比例为1/16，则F1产生配子的基因型为AB、AD、aB、aD C.若F1表现型比例为9:3:3:1，则果枝基因和抗虫基因分别位于两对同源染色体上 D.若F1中短果枝抗虫：短果枝不抗虫：长果枝抗虫=2:1:1，则F1配子的基因型为A和aBD 6.下列关于种群、群落和生态系统的说法，正确的是 A.性别比例通过影响出生率和死亡率来影响种群的数量 B.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征 C.生态系统中的信息传递是沿着食物链从低营养级向高营养级传递的 D.物质循环发生在生物群落和无机环境之间，因此食物链和食物网只是能量流动的渠道 29.(10分）
内江市高中201 8届第一次模拟考试题 理科综合能力测试 一、选择题（本大题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是 A．细胞间进行信息交流时不一定需要细胞膜上的受体参与 B．核仁与核糖体的形成有关，但有核糖体的细胞不一定有核仁 C．中心体存在于某些低等植物细胞中，仅由两个互相垂直的中心粒组成 D．水生植物丽藻细胞可通过主动运输积累K+，体现了生物膜的功能特点 2．某同学用紫色洋葱鳞片叶为实验材料，进行教材相关实验操作，下列分析正确的是A．将其外表皮制作成临时装片，直接放在显微镜下可观察到呈绿色的叶绿体 B．将其外表皮用改良苯酚品红染液进行染色后，仍然无法观察到染色体 C．将其内表皮制作成临时装片，若未观察到质壁分离现象，说明其处于等渗溶液中D．将其内表皮用甲基绿吡罗红染色后大部分呈红色，说明其遗传物质主要为RNA 3．下列与病毒相关的叙述，正确的是 A．病毒是一类具有简单细胞结构的生物 B．抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同 C．与艾滋病病人共同进餐、拥抱、共用剃须刀均不会感染HIV D．人体感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关 4．下列有关内环境的叙述，错误的是 A．内环境中的液体比细胞内液少 B．血浆中蛋白质含量较组织液和淋巴中的含量多 C．毛细血管比毛细淋巴管从组织液中重新吸收的物质总量少 D．大量失钠对内环境渗透压的影响大于细胞内液 5．某二倍体植株甲(不耐寒，基因型为Aa)经低温诱导处理后得到植株乙（耐寒），植株甲与植株乙杂交得到植株丙（不可育）。下列相关叙述正确的是 A．低温诱导植株甲产生了耐寒性基因 B．植株乙和植株丙属于两个新的物种 C．植株乙细胞中的遗传物质是植株甲的二倍
河北省唐山市2018届高三第一次模拟考试理综 生物试题 一、选择题 1. 细胞自噬是依赖溶酶体对细胞内受损异常的蛋白质和衰老细胞器进行降解的过程。如果抑制肝癌发展期大鼠的细胞自噬，其肿瘤的体积和数量都比没有抑制细胞自噬的对照组小。下列有关此内容说法错误的是 A. 自噬过程依赖于溶酶体内的水解酶 B. 细胞自噬有利于维持细胞的稳态平衡 C. 肝癌发展期细胞自噬会抑制肿瘤的发生 D. 细胞自噬贯穿于正常细胞生长、分化、衰老、凋亡的全过程 【答案】C 【解析】由题意可知，自噬过程依赖于溶酶体内的水解酶，A项正确；细胞自噬是依赖溶酶体对细胞内受损异常的蛋白质和衰老细胞器进行降解的过程，有利于维持细胞的稳态平衡，B项正确；如果抑制肝癌发展期大鼠的细胞自噬，其肿瘤的体积和数量都比没有抑制细胞自噬的对照组小，说明肝癌发展期细胞自噬会促进肿瘤的发生，C项错误；在正常细胞生长、分化、衰老、凋亡的全过程都会有受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器，所以自噬贯穿于全过程，D项正确。 【点睛】 解答本题的关键是能从题目中获取信息，再结合所学知识进行分析判断。 2. H+的跨膜运输有的与质子泵（H+的载体蛋白）有关。质子泵分为三种，一种为生成ATP的F—型质子泵，两种为消耗ATP的P—型质子泵和V—型质子泵。下列说法正确的是 A. F-型质子泵为H+逆浓度梯度运输 B. P—型质子泵为H+顺浓度梯度运输 C. 类囊体薄膜上的质子泵为V-型 D. 线粒体内膜上的质子泵为F-型 【答案】D 【解析】F—型质子泵不消耗ATP，说明F-型质子泵不能将H+逆浓度梯度运输，A项错误；P—型质子泵能消耗ATP，可推知P—型质子泵为H+逆浓度梯度运输，B项错误；类囊体薄膜上进行的光反应过程能生成ATP，说明类囊体薄膜上的质子泵为F-型，C项错误；线粒体内膜上进行的有氧呼吸第三阶段能生成ATP，可推知线粒体内膜上的质子泵为F-型，D项正确。 3. 将叶绿体悬浮液置于适宜光照下，一段时间后发现有氧气放出。下列相关说法正确的是 A. 可测定叶绿体悬浮液的净光合速率 B. 向悬浮液中滴入少量NaHCO3溶液[H]含量下降 C. 突然改用等强度红光照射C3含量上升
试卷类型：A 唐山市2019—2020学年度高三年级摸底考试 理科综合能力测试 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至12页，共300分。 考生注意： 1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其它答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 3．考试结束后，监考员将试题卷、答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 本卷共21小题，每小题6分，共126分。 以下数据可供解题时参考 相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 S－32 Fe－56 Cu－64 一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意） 1．细胞全能性是细胞分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。下列关于细胞全能性的叙述，错误的是 A．造血干细胞增殖分化产生血细胞体现了细胞具有全能性 B．通过植物组织培养快速繁殖花卉体现了细胞具有全能性 C．体细胞克隆羊的成功培育过程体现动物细胞具有全能性 D．细胞全能性的物质基础是细胞具有该生物全部遗传信息 2．下列属于“对比实验”的正确组合是 ①探究酵母菌的呼吸方式②探究温度对酶活性的影响 ③模拟探究细胞表面积与体积的关系④观察植物细胞的质壁分离和复原 ⑤比较过氧化氢在不同条件下的分解 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①③⑤ 3．下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是 A．两者都与能量代谢有关B．两者都可以在无光条件下进行 C．两者都必须在有水的条件下进行D．两者都包括一系列的氧化还原反应4．下列有关生命活动调节的叙述，错误的是 A．给正常授粉形成的幼果喷洒较高浓度的2,4-D，可能出现部分果实脱落 B．给健康的水稻幼苗喷施培养过赤霉菌的培养基滤液，可能出现恶苗病的症状 C．给正常进食后的实验兔注射20%的葡萄糖溶液，可能出现尿量增加 D．给健康成年人饮用1 L生理盐水后，可能出现尿量减少 5．克莱费尔特症患者的性染色体组成为XXY。某家庭父亲是红绿色盲患者，母亲是红绿色盲携带者，生了一个色觉正常的克莱费尔特症患者。下列有关该患者产生的原因，分析错误的是 A．母亲可能减数第一次分裂时同源染色体没有正常分离 B．母亲可能减数第二次分裂时姐妹染色单体没有正常分离 C．父亲可能减数第一次分裂时同源染色体没有正常分离
2021年高中毕业班高考第一次模拟考试理综生物试题含答案 一、单项选择题 1．下列有关叙述错误的是 A．血红蛋白是具有运载功能的蛋白质 B．T 噬菌体的遗传物质由核糖核苷酸连接而成 2 C．构成细胞膜的脂质是磷脂和固醇 D．不同DNA分子中（A+T）/（G+C）的比值不同，体现DNA的多样性 2．下图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。根据图中信息，基因突变鼠出现图中状 况的原因最可能是 A．体内细胞缺乏胰高血糖素的受体B．甲状腺被切除 C．无法将血糖转换成肝糖原D．胰岛B细胞受损 3．种植抗旱的蒿类植物能有效治理局部沙化的环境，下列叙述正确的是 A．治理沙化环境说明人类活动可以改变群落演替的方向，但不改变其速度 B．治沙植物应选用根系发达、叶小或退化且角质层发达的品种 C．沙化环境中影响群落空间结构的最主要环境因素是温度 D．在沙化环境中觅食的植食性动物之间只有竞争关系 4．右图是某动物体(XY型）的性腺切片示意图，下列结论正确的是 A．甲乙两图处于同一细胞周期的不同阶段 B．甲、乙两图的前一时期细胞中染色体组的比例为1：2 C. 只有甲图发生了X和Y染色体的分离 D. 甲、乙两图中染色单体数目相同 5．下列有关叙述错误 ．．的是 A．用醋酸菌制作果醋时，需通入氧气 B．利用凝胶色谱法可分离相对分子质量不同的蛋白质 C．进行DNA粗提取时，用酒精提取含杂质较少的DNA D．接种前需对培养基、培养皿、实验操作者的双手等进行灭菌处理 6．金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因， 通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种。下列相关叙述正确的是
唐山市2013—2014学年度高三年级第一次模拟考试 理科综合能力测试参考答案及评分参考 生物部分 1．A 2．D 3．B 4．B 5．C 6．D 29．（共12分，每空2分） （1）55 ℃与O2结合形成水、还原三碳化合物(C3) （2）光合速率等于呼吸速率光合速率和呼吸速率均为0(植物死亡) （3）高O2与更多的C5结合，减少了用于还原的C3化合物，从而降低了光合作用速率（4）室温为30℃，O2浓度1.5% 30.（共8分，除注明外，每空1分） （1）①代谢（呼吸）的速率 （2）渗透压感受器抗利尿肾小管和集合管（2分） （3）间接兴奋性提高 31.（共12分，每空2分） （1）①X 隐性 ②1/4 ③1/6 （2）野生型雌性：猩红眼雌性：野生型雄性：猩红眼雄性=6:2:3:5 1/6 32.（共7分，每空1分） （1）溶氧（或氧气） （2）D→A→C→B （3）群落高水生植物（生产者）所固定的太阳能 （4）蓝藻→浮游动物→鱼（或蓝藻→田螺→鸭）（合理即给分） 自我调节能力 39．（共15分，除注明外，每空2分） （1）不必 （2）不需要单倍体（花粉）胚状体 （3）绿色全能性（1分） （4）①既分裂也分化②适中 40. （共15分，除注明外，每空2分） （1）囊胚原始性腺细胞 （2）饲养层（运）载体无害 （3）分化诱导选择性表达（1分） （4）免疫排斥 化学部分 7．C 8．D 9．A 10．C 11．D 12．B 13．B
4NH 3+5O 2 4NO+6H 2O △ 催化剂 26．（14分） （1）+3（1分） （2）Fe 2O 3 Al(OH)3（各1分）（其它合理答案也可） （3）取少量溶液于试管中，滴加几滴KSCN 溶液，溶液变红，证明有Fe 3+ （其它合理答案也可）（2分） （4）2 Al 2O 3 通电 4Al + 3O 2↑（1分） （5）①2.4× 10－4（2分） ②CrO 42－＋3Fe 2+＋8H +＝Cr 3+＋3Fe 3+＋4H 2O （3分） （6）Fe 2(SO 4)3 + 3KClO + 10KOH = 2K 2FeO 4 + 3K 2SO 4 + 3KCl + 5H 2O （3分） 27. （15分） （1）① 2NH 4Cl ＋Ca(OH)2 △ 2＋2H 2O ＋2NH 3↑。(2分) ② B (1分) ③固体NaOH 溶于浓氨水后，放出大量的热，促使NH 3的挥发；溶液中OH － 浓度的增加，使NH 3＋H 2O NH 3·H 2O NH 4＋ ＋OH － 向生成NH 3的方向 移动。(2分) （2）玻璃管中出现红棕色，干燥管中固体变蓝（2分） （2分） （3）先产生白色沉淀，后消失；溶液最后变成红色 （2分） Ag(NH 3)2+、NO 3－ （2分） （4）方案错误；反应产生的NH 3全部被H 2SO 4吸收,不能进行后续反应。(2分) 28. （14分） （1）< 增大 减小 （2）2:1:2 0.31 （每空2分） （3）0.0033 mol/( L ·min) 20% （每空2分） （4）增大了B 的量（合理答案给分） 减小 （5）使用了催化剂 （除标明外其余每空1分） 36、（15分） （1）V 2O 5 +Na 2CO 3 高温 2NaVO 3 +CO 2 （2分） Fe 2O 3或Fe 3O 4，或者Fe 2O 3和Fe 3O 4 （3分） （2）H 2SO 4与NaVO 3反应生成难溶的HVO 3，HVO 3包裹在一些烧渣的表面，阻碍了反应的进行，从而降低了HVO 3产率，且使产生的HVO 3不纯。另外，铁的氧化物会和硫酸反应生成铁离子，增加干扰离子，消耗硫酸，浪费资源。（3分） （3）过滤（1分） Na +、Al 3+（2分） B （2分）
第I卷 本卷共21小题，每小题6分，共126分。 可能用到的相对原子质量：N-14 O-16 Na-23 S-32 Zn-65 7、下列说法正确的是 A.CO2的电子式为 B.浓H2SO4试剂瓶上应贴上危险警告标签 C.根据分散质微粒直径大小，可将分散系分为浊液，胶体和溶液 D.核内打8个中子的碳原子可表示为86C 8、N A为阿伏加德罗常数的值，下列说法中正确的是 A.22.4LNH3分子中含有3N A个N—H键 B.2.3 g Na完全与O2反应生成3.6 g产物时失去的电子数为0.1N A C.1 L0.1 mol·L-1蔗糖溶液中所含分子数为0.1N A D.常温常压下，46g NO2含有的原子数小于3N A 9、下列实验设计及其对应的离子方程式均正确的是 A.用FeCl3溶液腐蚀铜线路板：Cu + 2Fe3+= Cu2++2Fe2+ B.Na2O2 与H2O反应制备O2：Na2O2+H2O = 2Na++ 2OH-+O2↑ C.硫化钠水溶液呈碱性的原因：S2-+2H2O H2S↑+2OH- D.铝粉与NaOH溶液反应产生H2：2A1+2OH-+2H2O=2Al(OH)3↓+3H2↑ 10、用下图装置制备、净化、收集下表中的四种气体（a、b、c表示相应仪器中加入的试剂）， 其中可行的是
11、M是中药狼把草的成分之一，具有消炎杀菌作用，其结构如图所示。下列叙述正确的是 A.M的分子式为C9H10O4 B. M与浓溴水既能发生取代反应，又能发生加成反应 C.—定条件下，1 mol M最多能与3molH2发生反应 D.M能分别与Na、NaOH、NaHCO3发生反应 l2、已知X、Y、Z、W、R是原子序数依次增大的短周期主族元素，其中只有一种金属元素，X是周期表中原子半径最小的元素，Y的最高正价与最低负价绝对值相等，W最外层电子数是最内层电子数的3倍，R是同周期元素中原子半径最小的元素。下列说法不正确的是 A.原子半径Z>W>R B.对应的氢化物的热稳定性：R>W>Y C.单质Z可与R的最高价含氧酸发生置换反应 D.W与R所形成的简单离子均能影响水的电离平衡 13、某温度下，向一定体积0.1 mol·L-1一元弱酸HA溶液中逐滴加入等浓度的NaOH溶液， 溶液中pH与pOH[pOH=-1gc(OH-)]的变化关系如图所示。下列说法错误的是 A.此温度下，水的离子积常数为1.0×10-2x B.M、N两点所示的溶液中，水的电离程度相同 C.Q点消耗的NaOH溶液的体积等于HA溶液的体积
2017届高三第一次模拟考试理科综合 生物试题 一、选择题 1.ATP是细胞中直接提供能源的物质。下列关于ATP的叙述正确的是 A.吸能反应与ATP中高能磷酸键的断裂相联系 B.ATP中的A表示腺嘌呤 C.人体成熟的红细胞中缺乏线粒体，不能合成ATP D.ATP彻底水解的产物是二氧化碳和水 2.下列有关实验的叙述错误的是 A.制作洋葱根尖有丝分裂装片的步骤为解离、漂洗、染色和制片 B.调查太平河鲤鱼的种群密度时，可采用记名计算法 C.健那绿染液使线粒体呈现蓝绿色，此染色法可用来判断上皮细胞是否死亡 D.观察DNA和RNA在细胞中的分布时，应将吡罗红和甲基绿混合后使用 3.下图是某类生物的结构模式图。据图分析，下列叙述正确的是 A.②是由一条环状DNA和蛋白质组成的结构 B.该类生物的细胞增殖方式为无丝分裂 C.该类生物不能作为生态系统的生产者和消费者 D.①是该类生物唯一具有的细胞器 4.艾滋病(AIDS)是由HIV引起的免疫缺陷病。截止到2016年5月，我国累计报告艾滋病患者和感染者共81万多例，预防艾滋病迫在眉睫。下列相关叙述正确的是 A.艾滋病患者容易发生恶性肿瘤，说明免疫系统具有防卫功能
B.HIV只能引发机体产生细胞免疫，所以患者体无HIV抗体 C.健康人与艾滋病患者握手、拥抱、共同进餐都不会感染艾滋病 D.艾滋病可以通过母婴途径传给后代，属于一种遗传病 5.下列有关玉米(2n=20)减数分裂的叙述中，正确的是 A.四分体时期若发生交叉互换，一定会导致基因重组 B.减Ⅱ过程中发生染色单体的分离，使染色体数目减半 C.减数分裂形成的配子中有10种形态、功能不同的染色体 D.减Ⅰ前的间期由于DNA复制，染色体数目加倍 6.下图为某一区域M、N两个物种种群的资源利用曲线，下列相关叙述错误的是 A.b越大表明生物适应环境的能力越弱| B.M、N两个种群之间相互影响，共同进化数 C.d越大，M、N种群增长的环境阻力越大量 D.该曲线表明M、N之间存在竞争关系 二、非选择题 29.(10分)淀粉和蔗糖是光合作用的两种主要终产物。下图是马铃薯光合作用产物的形成及运输示意图，请据图回答：
2018届江西省南昌市高三第一次模拟考试 理科综合试题word ―、选择题：每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.下列哪项实验的材料可以和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的选材相同 A.观察细胞中的叶绿体 B.观察细胞中的线粒体 C.观察洋葱外表皮的质壁分离 D.制备细胞膜 2.在细胞中，下列哪个生化反应过程需要消耗ATP A.溶酶体中大分子水解成小分子 B.呼吸作用中葡萄糖分解成丙酮酸 C.光反应中水分解成02和[H] D.暗反应中C3化合物的还原 3.下列可以引起神经元静息电位绝对值降低的是囉一项 A.增加细胞外K+浓度 B.增加细胞内K+浓度 C.增加细胞内Na+浓度 D.降低细胞外Na+浓度 4.某种南瓜矮生突变体可分为两类:激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型，研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如图所示。下列相关分析正确的是 A.由图可看出，赤霉素能促迸正常植株茎的伸长，生长素对正常植株的作用具有两重性 B.由图可以判断,该矮生南瓜突变体是生长素和赤霉素不敏感型突变体 C.若两种南瓜内生长素和赤霉素的含量都很接近,则可以判断该矮生南瓜突变体是激素合成缺陷型 D.正常南瓜茎的伸长对赤霉素的作用更敏感 5.如图表示一片草原上的兔子和狼在一段时间内相对数量变化的趋势，下列相关分析正确的是 A.甲代表狼，乙代表兔子
B.狼的K值接近B点对座的数值 C.兔子的K值接近C点对应的数值 D.第2年，狼的数量因为缺乏食物而下降 6.下图为某家族的遗传系谱图，已知Ⅲ-4号个体不携带任何致病基因，下列相关分析正确的是 A.甲病为X染色体上隐性基因控制 B.Ⅲ-2的致病基因只来源于Ⅰ-1个体 C.Ⅳ-4同时携带两种致病基因的概率为0 D.Ⅲ -3和Ⅲ-4再生一个患病男孩的概率是1/8 7.化学与生产、生活密切相关。下列与化学有关的事实及其相关化学方程式的书写都正确的是 8.下列关于有机物的叙述不正确的是 A.乙酸的分子模型可表示为 B.糖类、油脂、蛋白质都是高分子化合物 C 新制的氢氧化铜可以鉴别乙酸、葡萄糖和乙醇 D.丁酸和乙酸乙酯互为同分异构体 9.设N A 为阿伏加德罗常数的值。下列有关叙述正确的是 A.1mol甲醇中含有的共价键数为4N A B.1mol 氯气分别与铁和铝完全反应时转移的电子數均为3 N A C.电解精炼铜，当电路中通过的电子数目为0.2N A 时，阳极质量减少6.4g
高考数学精品复习资料 2019.5 河北唐山市 20xx－20xx学年度高三年级摸底考试 理科综合能力试题 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）。共300分。 考生注意： 1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其它答案标号。第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 3．考试结束后，监考员将试题卷、．答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-l C-12 0-16 S-32 Cu-64 Na-23 Cl-35．5 Ca-40 Zn-65 Pd-106 第I卷 本卷共21小题，每小题6分，共126分。 一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意） 1．下列有关ATP的叙述，错误的是 A．植物叶肉细胞产生ATP的过程中并不都伴随有[H]的生成 B．细胞分裂时ATP水解和合成都加快 C．光合作用和有氧呼吸产生的ATP均在膜上进行 D．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用 2．科学家做过这样的实验：先准备好含有Ca2+、Mg2+、Si4+的一 定量培养液两等份，再将水稻和番茄分别放在上述培养液中培 养。一段时间后，两种培养液中离子浓度的变化如图所示。依 此分析，下列说法正确的是 A．本实验的自变量是不同种类的离子 B．水稻培养液中的Mg2+和Ca2+浓度升高是由于水稻吸收水分 的相对速率大于吸收Mg2+和Ca2+的相对速率 C．番茄细胞膜上运载Si4+的载体比运载Ca2+、Mg2+的载体多 D．水稻培养液中的各种离子浓度变化程度不同的根本原因是基因不同 3．下列关于基因的叙述正确的是 A．DNA的复制只发生在分裂间期，复制的场所只能是细胞核 B．一个基因转录时其两条链可同时作为模板，提高转录效率
高考理综第一次模拟考试（物理部分） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共6题；共14分) 1. （2分） (2019高三上·安徽月考) 半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN，在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，如图所示是这个装置的截面图．若用外力使MN保持竖直且缓慢地向右移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止，在此过程中，下列说法中正确的是（） A . P、Q间的弹力逐渐增大 B . 地面对P的摩擦力逐渐减小 C . MN对Q的弹力不变 D . Q所受的合力逐渐减小 2. （2分） (2018高二上·大连期中) 如图所示，ab是一弯管，其中心线是半径为R的一段圆弧，将它置于一给定的匀强磁场中，方向垂直纸面向里．有一束粒子对准a端射入弯管，粒子的质量、速度不同，但都是一价负粒子，则下列说法正确的是（） A . 只有速度大小一定的粒子可以沿中心线通过弯管 B . 只有质量大小一定的粒子可以沿中心线通过弯管 C . 只有质量和速度乘积大小一定的粒子可以沿中心线通过弯管
D . 只有动能大小一定的粒子可以沿中心线通过弯管 3. （2分）(2019·莆田模拟) 下列说法正确的是（） A . 温度升高时放射性元素的半衰期变长 B . β 衰变所释放的电子是原子核外的最外层电子 C . α、β 和γ 三种射线中，γ 射线的穿透能力最强 D . 某放射性元素的原子核有 80 个，经过 2 个半衰期后一定只剩 20 个 4. （3分） (2019高二上·汕头月考) 四个物体运动的v-t图象如图所示，表示物体做竖直上抛运动的是（） A . B . C . D . 5. （2分） (2019高一下·合肥期中) 如图所示，水平屋顶高，围墙高，围墙到房子的水平距离，围墙外马路宽，为使小球从屋顶水平飞出落在围墙外的马路上，小球离开屋顶时的速度的大小的值不可能为（取）（）
河北省唐山市2021届新高考物理一模试卷 一、单项选择题：本题共6小题，每小题5分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1．一物块在固定的粗糙斜面底端以初速度0v沿斜面向上运动，又返回底端。能够描述物块速度v随时间t 变化关系的图像是（） A．B． C．D． 【答案】C 【解析】 【详解】 根据牛顿第二定律：上滑过程：mg sinθ+μmgcosθ=ma1，下滑过程：mgsinθ-μmgcosθ=ma2，比较可知：a1＞a2， 则物块上滑过程v-t图象的斜率比下滑过程的大。由速度-时间公式得：上滑过程有v0=a1t0，下滑过程有v0=a2t1，可得： t1＞t0， 故C正确，ABD错误。 故选C。 2．两根相互平行的水平放置长直导线分别通有方向相同的电流I1和I2，且I1>I2；有一电流元IL与两导线均平行，且处于两导线的对称面上，导线某一横截面所在平面如图所示，则下列说法正确的是（） A．电流元所处位置的磁场方向一定竖直向下 B．电流元所处位置的磁场方向一定水平向右
C ．要使电流元平衡，可在电流元正上方某位置加一同向通电导线 D ．如果电流元在所处位置受的安培力为F ，则两导线在该处的磁感应强度大小为B=F IL 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 AB ．根据安培定则及磁感应强度的矢量叠加，又由于12I I >，可得电流元所处位置的磁场方向斜向右下，故A 、B 错误； C ．根据同向电流互相吸引，可判断要使电流元平衡，可在电流元右上方某位置加一同向通电导线，故C 错误； D ．电流元在该处与磁场方向垂直，而受到的力为F ，所以根据磁感应强度的定义可知两导线在该处的磁感应强度大小为 F B IL = 故D 正确； 故选D 。 3．下列说法正确的是（ ） A ．天然放射现象揭示了原子具有核式结构 B ． 23892 U 衰变成20682Pb 要经过6次β衰变和8次α衰变 C ．α、β和γ三种射线中α射线的穿透力最强 D ．氢原子向低能级跃迁后，核外电子的动能减小 【答案】B 【解析】 【详解】 A ．天然放射现象中，原子核发生衰变，生成新核，同时有中子产生，因此说明了原子核有复杂的结构，但不能说明原子具有核式结构，故A 错误； B ．根据质量数和电荷数守恒知，质量数少32，则发生8次α衰变，导致电荷数少16，但是电荷数共少10，可知，发生了6次β衰变，故B 正确； C ．γ射线的穿透能力最强，电离能力最弱，α射线的穿透能力最弱，电离能力最强，故C 错误； D ．根据玻尔理论可知，氢原子向低能级跃迁后，电子轨道的半径减小，由库仑力提供向心力得 22 2e v k m r r = 可知核外电子的动能增大，故D 错误。
2018全国卷1高考理综生物试题、答案、解析 一、选择题：本题共6题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.生物膜的结构与功能存在密切的联系，下列有关叙述错误的是（） A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C.细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道 D.线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶 【解释】答案D考试知识点为生物膜系统，检测学生理解能力，光合作用光反应形成ATP在类囊体膜上，固有催化ATP合成的酶，A正确；细胞器溶酶体含有众多水解酶，功能分解衰老、损伤的细胞器,其膜破裂后造成细胞结构的破坏正确；细胞的核膜是双层膜结构，小分子和一些大分子如mRNA可以通过核孔固C正确；线粒体DNA 位于线粒体基质，且生物膜的成分为蛋白质与脂质，呼吸作用分有氧呼吸和无氧呼吸，无氧呼吸编码的酶与线粒体无关 2.生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA－蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是（） A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA－蛋白质复合物 B.真核细胞的核中有DNA－蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 C.若复合物中的某蛋白参与参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶 D.若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶 【解释】答案B考试知识点为生物大分子\DNA复制\遗传信息的转录，检测学生理解能力，原核生物拟核DNA不与蛋白质结合形成染色体，并不代表不与蛋白质结合，否则，如何转录？固本题答案为B 3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是（） A在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3- B农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象 【解释】答案A考试知识点为物质运输\植物细胞的失水，检测学生理解能力，酸性土壤中N2不能直接被小麦吸收，A错；植物根部可以通过主动运输选择性吸收土壤中的离子，松土有利于作物根的有氧呼吸，提供吸收矿质元素所需能量，过多施肥造成根部细胞外的渗透压比细胞内的高，进而失水烧苗。 4.已知药物X对细胞增值有促进作用，药物D可抑制药物X的作用，某同学 将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养， 培养过程中进行不同的处理，每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。 据图分析，下列相关叙述不合理的是（） A乙组加入了药物X后再进行培养 B丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养 C乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养 D若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构 【解释】答案C考试知识点为细胞培养，检测学生实验与探究能力、信息获取能力，甲组为对照组（其中甲组未加药物），乙丙为实验组，乙组为加X后的曲线，丙组为先加X后加D的曲线，若先加D，据题干中提供药物D可抑制药物X的作用，其起始曲线应同甲组；选项D测试的是蛋白质结构决定蛋质质的功能。 5.种群密度是种族的数量特征之一，下列叙述错误的是（） A种群的S型增长是受资源因素限制面呈现的结果 B某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同