以党建文化引领社区文化
摘要：在新的历史时期，文化已经成为社会和经济发展的战略资源。党的执政
能力如何，既取决于拥有的政治、经济资源，也取决于它所掌握的文化资源，取
决于它是否具有战略层面上的文化意识以及掌握先进文化发展的主导权。目前，
随着我国“四位一体”建设步伐的推进，在区域化党建和社会建设的交叉区域,形成
了一种新的文化“场”。“场”中的各种文化相互作用、融合、摩擦乃至碰撞，形成
了以党建文化引领社区文化为主要特征的“大文化”域，成为当前党的建设和社会
建设领域的共同关注视域。本文从这种新的视角出发，创新研究党建文化和社区
文化的关系、深入党建文化引领社区文化的逻辑起点和这种“大文化”的发展路径，以求为当前党建和社会建设提供相关研究思路和方法。
关键词：党建文化；引领；社区文化；“大文化”
文化是政党的生命，直接关系到党的建设的伟大工程和执政水平的高低。新
世纪新阶段，在党的建设中贯彻自觉的文化意识，认识党建文化，提升认同度，
增强向心力，引领党的建设实践和社会文化进步，凝聚全民族力量推进中国特色
社会主义事业，是摆在执政党面前的重大课题。
目前，随着我国“四位一体”建设步伐的推进，在区域化党建和社会建设的交
叉区域,形成了一种新的文化“场”。这种大文化“场”由大众文化、精英文化、主流
文化、亚文化、群众文化、企业文化、社区文化等组成,他们相互作用、融合、摩
擦乃至碰撞，形成了以党建文化引领社区文化为主要特征的，以相对稳定的社会
心理和精神、文化现象为表现形式的社会共同意识，在和谐社会的现代化进程中
发挥着不可忽视的社会凝聚力、吸引力和影响力。
一、党建文化和社区文化的关系认知
（一）两者的本质特征和作用描述。
所谓党建文化，就是在党的建设中体现出的践行党的性质、宗旨和指导思想
的理念意识、组织心理、行为规范和党的形象等精神状态，以及人民群众对共产
党执政能力、建设和谐社会能力的情感层面的体验、心理认同度和向心力的综合
反映。党建文化是探索党建科学化、规律性、创新性研究的新路径，无疑为党的
建设研究提供一个新的视角。它实际上是中国共产党在现当代史上建构起来的中
国式社会主义文化，它在党的体制内外结成一个整体，构成了当代中国社会的主
流文化。“社区党建文化”是以党建为主题，文化为载体，和谐为目标，集社区党建、精神文明、群众思想政治工作、和谐社区建设于一体的社区党建工作新机制，加强党建文化建设有利于拓展社区党组织的组织方式和党员的活动方式，促进和
谐社区建设。
所谓社区文化，是指在一定的区域范围内，在一定的社会历史条件下，社区
成员在社区社会实践中共同创造的具有本社区特色的精神财富及其物质形态。包
含视觉文化、环境文化、行为文化、制度文化、精神文化等内容。范围上，社区
文化具有社会性,参与和服务的对象都是社区自然人居民和法人居民;形式上，社
区文化具有开放性,面向群众,面向社会。组织上,社区文化具有网络性,主要是指群
众文化系统、群众文化机构、群众文化组织构成的群众文化网络。服务途径上,
社区文化具有多元性，是集单纯服务型、有偿服务型、服务经营型和经营型于一
体的新型文化模式。社区文化的诸多特点决定了社区群众是社区文化的主要对象,
从而也决定社区文化本身是社会主义精神文明建设的一个重要组成部分,社区文化
的教育性、娱乐性、知识性、艺术性,使社区群众不断提高自身的素质和主人翁意
附件2： 党建文化标语 (共54条) 1.落实三个推进，优化营商环境，以新发展理念引领振兴发 展新实践 2. 坚持党建工作与经济发展双轮驱动 3. 常怀爱党之心恪尽兴区之责 4. 政策展宏图共建一轴两翼示范区 党建增活力开启自贸发展新篇章 5. 助力自贸青年先锋扬鞭策马展宏图
建设金普党员模范乘风破浪创伟业 6. 筑坚强堡垒、树先锋形象、促自贸发展 7. 立足岗位为金普发展做贡献 创先争优展自贸风彩当先锋 8. 抓党建、求创新、促经济，实现金普新区跨越式发展 9. 学先进，见行动，推动创先争优常态化长效化 12. 围绕“一轴两翼”服务全区 1３. 努力实现基层党建工作新跨越 1４.解放思想与时俱进开拓创新扎实工作 全面开创新区党建工作新局面 1５.忠于职守，甘当公仆，求真务实，廉洁高效
1６.提高党员素质加强基层组织 服务人民群众促进各项工作 1７.勇当开路先锋，书写新区壮美画卷甘为人民公仆，引领百姓梦圆金普 1８.积极打造金普创新发展轴 加快两翼创新联动新时代 19.大金普借力一带一路自贸区惠及东南西北 20.开展“不忘初心牢记使命”主题教育 在“一轴两翼”上筑起“红色堡垒” 21.争做“金普先锋”坚定先行者 当好“自由贸易”发展领路人
22.努力打造一地一极三区两中心 实力彰显金普新区自贸新征程 23.抓党建促大金普蓬勃发展 讲党性助自贸区扬帆远航 24.创建党建品牌，营造优良氛围，助力自贸新区 25.抓党建夯实基础促发展凝心聚力 26.立足基层促进社会和谐凝聚人心助力新区建设 27.学习贯彻党的十九大精神推进“1571”在基层落实 28.特色载体抓党建，引领发展树新风 29.抓党建聚合力促发展筑和谐 30.推进党建“一轴两翼”工作创新
以学校党建引领校园文化发展的探索 摘要:近年来，随着我国经济发展水平的日益提高，我国各项事业都处于发展变 革的重要阶段，其中在我国教育教学方面，逐渐转变传统教学模式实行新课程改革。因此，在我国教育教学中不仅仅应该注重学生对于基础文化知识的学习和掌握，更应该在一定程度上加强学校党建文化建设，在潜移默化中有利于促进校园 文化建设得到突破性发展。 关键词:学校党建；校园文化；发展探索；重要意义 进入21世纪以来，随着人们生活水平和生活需求的逐渐提高，在人民群众生活中对于文化建设的需要性日益提高，文化建设在如今人民群众生活中更加普遍。其中，在学生学校学习时也更应该注重校园文化的建设，在学校文化建设中学校 党建发挥着重要指导作用。在学校党建的指导作用下应该逐渐培养学生积极正确 的学习观点和思想价值观点，在潜移默化中有利于促进学生综合学习能力和综合 素养得到有效提升，同时校园文化在学校党建的指引下逐渐丰富其内容，使得学 校文化延着正确的轨道发展进步。 1 学校党建与校园文化 1.1校园文化园与党建的内涵 随着我国新课程改革的日益推进和进行，在现如今学生学校生活进程中不仅 仅应该注重学生基础文化课程知识点内容的学习，更应该注重学校校园文化的打造，进而为学生提供一个良好的学习生活环境，学校校园文化建设主要包括一下 三个方面。第一，在学校物质文化建设方面，学校应该为学生提供一个适合学生 证学习和生活的校园环境，加强学校图书馆、休闲娱乐设施建设，进而使得学校 硬件设施更加齐全，使得学生学习生活场所更加舒适，进而在一定程度上促进校 园物质文化建设得到更好的发展。第二，在学校精神文化建设方面，学校可以在 学生课外时间组织学生参加各项课外活动，如运动会，朗读，校园歌手大赛等。 在学校制度文化建设方面，学校应该根据学生宿舍不同成长阶段制定不同教育教 学规章制度。学校党建建设是指在学校发展各项事业发展中应该以中国共产党思 想为指导思想，在学生学习过程中积极传播正能量学习观点，在学生学习过程中 不仅仅重视学生对基础理论知识的掌握，更加注重指导学生将所学理论知识观点 和实践相协调，进而在一顶程度上促进学生培养正确的人生价值观点。 1.2校园文化与党建的关系 在现如今我国实行新课程改革以来，校园文化和学校党建是相辅相成的关系，两者缺一不可。在学校发展过程中学校的党建对于校园文化有着重要的指导性作用，在学校校园文化建设过程中应该与我国基本国情和发展规律相符合，进而在 一定程度上推动校园文化建设得到更好的发展。例如，我国在处理重大事件和国 家法律法规制定的过程中通常采用人民代表大会制度，以人民群众为中心。在现 如今学生学习发展中制定相关班级管理制度和学校管理制度的过程中，不能仅仅 听信一己之言，应该采取举手表决的方式制定学校相关规章制度，进而在一定程 度上有利于促进学校每个成员参与到学校文化制度建设中。例如，在学校文化建 设的过程中更应该强调集体合作的效果，使得学校内每个成员积极主动为学校文 化建设工作奉献自己的一份力量，学校文化建设中应该积极发扬对学生学习成长 积极有用的文化建设方案，不利于学生学习和成长的文化建设工作应该及时停止 实行，进而在一定程度上使得学生在学习基础文化知识的过程中培养正确的人生
坚持文化引领，助推医院发展 ——省荣军精神康宁医院首届文化节巡礼 2012年注定是一个不平凡的年份。这一年，我们迎来了党的十八大的胜利召开，我们迎来了《中华人民共和国精神卫生法》的通过和颁布。这一年，我们迎来了第十三次全国民政工作会议和第二十次全省民政工作会议的召开，全省民政工作实现了全面发展，为全省转型跨越发展做出了积极贡献。这一年，在厅党组的正确领导下，我院领导班子审时度势、高瞻远瞩、正确决策；全院职工恪尽职守、敬业奉献、团结进取，始终践行“服务荣军、面向社会、科技兴院、争创一流”的服务宗旨，坚持“以病人为中心”、坚持以医疗质量和医疗安全为核心，全方位为患者提供优质高效的医疗服务。“三好一满意”活动开展有声有色，三级甲等评审工作井然有序，新建门诊大楼工程保质保量扎实推进，业务收入稳中有升，医院全面进入了高起点、高配备、高技术、高效益的正常运营状态，全面打开了医院快速发展的良性通道，圆满地完成了2012年全年的目标和任务。 这一年，我们还欣喜地迎来了医院的首届文化节。这是我院建院53年历史上的第一次文化盛会，是为职工精心调制的一道文化大餐，活动历时最长，参与人数最多、活动内容
最多、活动效果最佳，是对医院精神文明建设的极大促进和总体检阅，更是进一步激扬鲜明、特色医院文化，续写辉煌、灿烂明天新画卷的良好契机。 在承载着医院发展与时代进步，与社会经济同行的历史进程中，我院着力铸造和培养先进的医院文化，并将其作为医院生存与发展、凝聚与激励医院职工的精神灵魂；着力营造不断增强核心竞争力，不断提高医院内涵质量，不断推动医院健康进步、和谐发展的浓厚文化氛围。通过打造和推进卓有特色的医院文化，引导医院一步步走向未来、走向成功。 本次“文化节”坚持以弘扬“爱心、责任、敬业”的医院文化价值理念，围绕“创新、提升、凝聚、发展”的主题，充分发挥党总支与工、青、妇群团组织的积极作用，广泛调动职工全面参与，开展了一系列内容丰富、形式多样、别有创意、极具特色的文化活动。隆重而热烈，简朴而实用，不仅使职工在活动中增强了归属感和凝聚力，更享受到了浓郁文化的熏陶和无尽的快乐。 9月5日，在欢快的锣鼓声中，医院首届文化节正式开幕。省民政厅党组成员、纪检组长游炜，副巡视员、厅直机关党委书记李轶，厅人事教育处处长廉月胜、厅纪检监察室主任牛旭斌、太谷县纪委书记雷秦国应邀出席仪式并分别作了重要讲话。对医院文化节活动寄予了殷切期望和充分肯定。院总支书记马登峰对医院首届文化节的重要意义作了进
以主题活动带党建以党建促学校整体发展 ——党建成果汇报 要全面实现“十二五”发展规划的宏伟目标，关键在党，关键在党的基层组织能不能充分发挥战斗堡垒作用，广大党员能不能充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众共同奋斗。因此，实施“十二五”规划必须进一步解放思想、改革创新，以饱满的热情、务实的作风、扎实的工作，全面推进基层党建工作。 为了发挥好我校的基层党组织在学校中的战斗堡垒作用，我校党支部结合我校教职工的实际工作情况决定开展“向身边的榜样学习‘美丽潭小魅力名师’”主题活动。意在改变我校教师在工作上缺乏主观能动性，安于现状，争先创优劲头不足，工作效率低等情况，决心借此活动进一步加强我校师资队伍建设，提高教师整体素质，在全校范围内营造尊师重教的良好氛围，激励广大教师热爱教育事业，促进教师专业水平提高，壮大优秀教师群体，加快教育改革和发展，为进一步提高我校教育质量和办学水平，做孩子喜欢的教师、办人民满意的学校而不断努力。 主题活动一：学身边的榜样以先进促优秀争做创先争优好模范 这是一个需要榜样的时代，一个故事，一份感动；一位榜样，一面旗帜。榜样能带来一种抗拒平庸、励志进取、永不过时的力量。以榜样为精神的依托，行动的指南，能让人生更积极向上，绚丽多彩。每位教师都在自己的教学道路上辛勤耕耘着，总有那么一些事值得我们去赞扬和讴歌，特别是先进的教师更值得我们去表彰和学习，将先进继承和传播，只有把学校所有教师的光亮簇拥在一起，才能形成一轮照亮潭小的太阳。 为树立典型，弘扬“红烛”精神，用榜样的力量引领所有的教师立足本职、锐意创新，做新时代的人民教师，营造人人创先进、争优秀的良好氛围，我校党支部开展了“向身边的榜样学习”——先进教师事迹报告会。 为开展好本次大型系列活动，我校党支部围绕以下几个要点进行推广和开展： 一、树典型推优秀 学校党政领召开推优会议，结合我校教师师德师风、工作的实际情况及 教学教育方面的成果、走访同事了解情况、在创先争优活动中涌现出来的先进人物等，在65位在职教师中精挑细选出14位在各学科教学和教育管理中具有先锋模范带头作用的老师作为本次活动的第一批学习榜样。 二、写专访述亮点 认真组织我校宣传报道组成员，利用课余时间对所有先进教师的资料进行收集和整理，捕捉每位老师最闪光的一点,为他们量身撰写个人传记，并制作PPT课件更生动的展示他们的
医院党建引领作用经验特色亮点 X县中医院充分发挥党建工作引领作用，持续开展党支部规范化建设，不断强化意识形态领域的引导和管理，将党建工作纳入医院目标管理重要内容，签订承诺践诺书，对思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、党风廉政建设提出明确要求，坚持问题导向，坚持全面从严治党，构建起医院各项事业发展的坚固基石。 一、临危受命。X年，病毒肆虐，疫情严峻。在这场没有硝烟的战斗中，X县中医院党员干部和全体职工冲锋在前，用责任、用担当、用热血谱写了一首壮丽的生命之歌。 防护物质紧缺，县中医院的护士利用换班休息的时间，自制防护面罩，白衣天使们长袖善舞，亦护亦工，穿上白衣是勇敢的战士，脱下白衣是灵巧的工人。她们说，没有防护用品，我们能等，但病人不能等。 作为x定点救治医院和中医特色综合医院，我院主动作为，承担起全县运用中医药抗击x的救治任务，制定中医药防治方案，成立县中医院x中医药防治专家组，深入隔离病房收集临床资料，紧急制定x中药治疗方和预防方。 二、党建工作新亮点：围绕服务改革、服务发展、服务民生、服
务群众、服务党员深入推进服务党组织建设。 （一）、开展“x，x”主题教育活动，开办读书班，集中学习党的十九大报告，党章和《新时代关于“x、x”重要论述选编》《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等内容，领导干部讲党课。一系列的主题党日活动和“x、x”主题教育，激发了全体党员坚定理想信念，爱岗敬业的工作热情。加强党风廉政建设，全面落实巡察问题整改，一是倡导文明新风，积极治理“人情风”。 （二）、建组织，强基础。健全支部班子，支部书记，加强基层服务型党组织保障基础，配齐硬软件设施夯实基层服务型党组织活动阵地建设，推进党组共建，形成组织联建、队伍联抓、活动联办、工作联动、阵地联用，以支部带党小组，以党员带群众，促进基层组织和党员干部为民、务实、清康，增强党建工作影响力。 （三）、是严格作风建设，树立良好政风行风。继续推行管床医生与住院患者签订《不收和不送“红包”协议书》，在招聘、采购、基建等重点领域和关键环节加强监督管理，规范权力运行，防止不正之风和腐败行为发生。 （四）、是组织集中观看廉政警示片。通过加强党风廉政建设，营造了风清气正的良好氛围。同时，院党支部针对县委第六巡察组巡察反馈意见，坚持问题导向，提高政治站位，强力推进整改，确保整
以党建文化引领社区文化 摘要：在新的历史时期，文化已经成为社会和经济发展的战略资源。党的执政 能力如何，既取决于拥有的政治、经济资源，也取决于它所掌握的文化资源，取 决于它是否具有战略层面上的文化意识以及掌握先进文化发展的主导权。目前， 随着我国“四位一体”建设步伐的推进，在区域化党建和社会建设的交叉区域,形成 了一种新的文化“场”。“场”中的各种文化相互作用、融合、摩擦乃至碰撞，形成 了以党建文化引领社区文化为主要特征的“大文化”域，成为当前党的建设和社会 建设领域的共同关注视域。本文从这种新的视角出发，创新研究党建文化和社区 文化的关系、深入党建文化引领社区文化的逻辑起点和这种“大文化”的发展路径，以求为当前党建和社会建设提供相关研究思路和方法。 关键词：党建文化；引领；社区文化；“大文化” 文化是政党的生命，直接关系到党的建设的伟大工程和执政水平的高低。新 世纪新阶段，在党的建设中贯彻自觉的文化意识，认识党建文化，提升认同度， 增强向心力，引领党的建设实践和社会文化进步，凝聚全民族力量推进中国特色 社会主义事业，是摆在执政党面前的重大课题。 目前，随着我国“四位一体”建设步伐的推进，在区域化党建和社会建设的交 叉区域,形成了一种新的文化“场”。这种大文化“场”由大众文化、精英文化、主流 文化、亚文化、群众文化、企业文化、社区文化等组成,他们相互作用、融合、摩 擦乃至碰撞，形成了以党建文化引领社区文化为主要特征的，以相对稳定的社会 心理和精神、文化现象为表现形式的社会共同意识，在和谐社会的现代化进程中 发挥着不可忽视的社会凝聚力、吸引力和影响力。 一、党建文化和社区文化的关系认知 （一）两者的本质特征和作用描述。 所谓党建文化，就是在党的建设中体现出的践行党的性质、宗旨和指导思想 的理念意识、组织心理、行为规范和党的形象等精神状态，以及人民群众对共产 党执政能力、建设和谐社会能力的情感层面的体验、心理认同度和向心力的综合 反映。党建文化是探索党建科学化、规律性、创新性研究的新路径，无疑为党的 建设研究提供一个新的视角。它实际上是中国共产党在现当代史上建构起来的中 国式社会主义文化，它在党的体制内外结成一个整体，构成了当代中国社会的主 流文化。“社区党建文化”是以党建为主题，文化为载体，和谐为目标，集社区党建、精神文明、群众思想政治工作、和谐社区建设于一体的社区党建工作新机制，加强党建文化建设有利于拓展社区党组织的组织方式和党员的活动方式，促进和 谐社区建设。 所谓社区文化，是指在一定的区域范围内，在一定的社会历史条件下，社区 成员在社区社会实践中共同创造的具有本社区特色的精神财富及其物质形态。包 含视觉文化、环境文化、行为文化、制度文化、精神文化等内容。范围上，社区 文化具有社会性,参与和服务的对象都是社区自然人居民和法人居民;形式上，社 区文化具有开放性,面向群众,面向社会。组织上,社区文化具有网络性,主要是指群 众文化系统、群众文化机构、群众文化组织构成的群众文化网络。服务途径上, 社区文化具有多元性，是集单纯服务型、有偿服务型、服务经营型和经营型于一 体的新型文化模式。社区文化的诸多特点决定了社区群众是社区文化的主要对象, 从而也决定社区文化本身是社会主义精神文明建设的一个重要组成部分,社区文化 的教育性、娱乐性、知识性、艺术性,使社区群众不断提高自身的素质和主人翁意
学校党建工作如何引领校园文化建设 ——兼记闽清高级中学校园文化建设掠影 闽清高级中学林宜照 一、校园文化建设的重要意义 校园文化建设在学校建设和发展中有着重要作用，校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节，是展现办学理念和学校特色的重要平台，是规范办学的重要体现。校园文化是社会文化的重要组成部分，始终处在社会文化的前沿，既承担着育人的重要职责，也承担着引领社会文化的重要任务。校园文化具有强大的育人作用，办学就要建设校园文化，让学生学习、感悟、理解，从而净化灵魂，陶冶情操，完善自己。校园文化是引导人、鼓舞人、激励人的一种内在动力，是凝聚人心、鼓舞斗志、催人奋进的一面旗帜，它对广大学生的思想政治、道德品质、行为规范产生深刻影响。校园文化是一个学校联接过去、现在和未来的纽带，是学校办学过程积淀、传承和延续着的软实力，是学校和社会无形的资产和财富。因此大力加强校园文化建设，意义十分重大。 校园是社会的缩影，是弘扬和发展社会主义文化的重要阵地和重要窗口，校园文化建设必须在学校党组织的领导下进行。学校党建工作通过发挥政治优势把校园文化建设引向正确的渠道，坚持以科学的理论武装学生，以正确的舆论引导学生，以高尚的精神塑造学生，以优秀的作品鼓舞学生，为培养“四有”的公民服务，为坚持和发展先进文化服务，才能在校园文化建设中取得新的成效。 二、校园文化建设中存在的问题 目前学校在校园文化建设中存在的若干问题，诸如部分学校只强调学生的主体作用，而忽视了让教职工积极参与到校园文化建设中去，在活动的方式上只强调喜闻乐见的文娱活动，而忽视具有极强教育意义的活动等等，这一切都说明校园文化建设对学校，尤其是对发展中的学校已是迫在眉捷的任务。 我校是一所年轻的学校，创办于2001年9月，是在原职业中专的校址上创建起来的，缺少人文精神和传统文化的积淀。在成立之初的三、四年的时间里，在硬件与软件方面都存在严重的不足。校园精神文明建设目标虽然明确，但由于校园基础设施条件较差，以至于文化活动无法正常开展。教师队伍不够稳定，流动性大，教师队伍的建设造成困难，忽视了教师精神文明的建设；学校重视教书，忽视了育人，侧重于学生的成绩，忽略了学校文化的建设，学校的校园文化流于形式。学校各项规章制度建设不完善，造成在管理上无法做到规范化和制度化，许多管理制度都流于形式。学校创建之初的这些问题，严重地影响了学校各项工作的开展，校园的文化建设自然没能走上正常化的轨道。
△基金项目：江苏省卫计委课题JSY-1-2017-04 ? 通讯作者：E?mail ：924914625@https://www.doczj.com/doc/ab13005239.html, 党建引领医院文化建设的实践与思考△ 戴真煜，吴丽华* （盐城市第三人民医院办公室，江苏盐城 224005） ［摘要］通过对党建引领内涵的深刻理解和对医院文化建设的调研分析，寻找党建引领医院文化建设的切入点，如在医院 安全、人文环境、核心价值、廉政教育、奉献精神等方面。进一步深化党的建设在医院文化建设中的引领作用，使得党建思想和党建文化潜移默化地影响职工和医院的思想、行为、制度、形象等方面，最终以医院党建文化促进医院文化建设。［关键词］党建；引领；医院文化；建设［中图分类号］R197 ［文献标志码］A ［文章编号］1005-7803（2019）02-244-03 医院管理的最高境界是文化管理，医院文化建设已经成为医院发展建设的重要组成部分［1］。那么，如何使医院文化建设呈健康、稳步、良性的发展态势显得尤为重要。我院坚持以党建引领医院文化建设取得一些成效，为医院管理提供一些方法与思路。1 党建引领的内涵 党的十九大对新时代党的建设和中国特色社会主义文化建设作出新的战略部署，以党建引领医院文化建设，对促进医院稳步发展具有不可替代的作用。2018年6月中共中央办公厅《关于加强公立医院党的建设工作的意见》中明确指出公立医院实行党委领导下的院长负责制，党委要发挥把方向、管大局、作决策、促改革、保落实的领导作用。党建引领就是指在党建精神指导下，通过加强医院基层党建，积极和有效地发挥基层党组织和党员队伍的作用，保证医院文化建设方向正确、动力提升［2］。党建引领的核心机制是党建精神引领，其外围实现机制则包括组织嵌入、阵地拓展、平台协商、政策激励等，而外围机制中的组织嵌入与阵地拓展机制主要解决文化建设中的方向不明问题，平台协商与政策激励机制主要解决建设动力不足问题。 2医院文化建设的特点 医院文化是医院在长期的医学实践和活动中 逐步形成的并为员工所认同的一种个性文化，包括价值观念、历史传统、道德规范、行为准则以及蕴含在医院组织结构、医院制度、医院形象、医院服务之中的文化特色，其核心是群体价值观［3］。它具有导向、约束、凝聚、激励和辐射等功能和作用［4］。2.1传承性与导向性 医院文化具有历史传承与现实导向的作用。文化不同于器物。器物都是用于当时而毁于以后，文化不仅能够用于当时，而且能够延续而泽及后人。医者仁心，即是对于医生“救死扶伤”这一文化的传承。而这种价值观念，或者说这种文化，实际上又产生一定的舆论或导向，影响着医院内外人员如何看待医生及患者。过去医院文化建设多是强调医院及医务人员要树立良好的医德医风，无私奉献，医务人员要拒收“红包”。而较少对在求医就诊过程中的患者提出拒送“红包”、真诚信任、积极配合等诸如此类的要求。因此，在医院文化的建设中，针对医患双方，更应当向权力双方相对弱势的患者提出要求。 2.2规范性与约束性 一般而言，规范性与约束性常与制度联系在一起。实际上，每一种文化也都具有规范性与约束性。文化的约束作用是以社会规范约束人，个人如果明显背离生活于其中的文化环境，其生存就会陷 吴丽华.党建引领医院文化建设的实践与思考 第30卷第2期2019年2月 · ·244
XX公司党建引领方向文化凝聚力量 XXXXXX集团作为一家我省大型国有投资控股企业，紧紧抓住国有企业的“根”和“魂”，始终坚持党的领导、加强党的建设，围绕国有企业的光荣传统和独特优势。2016年，公司被评为“省国资系统先进基层党组织”、“XXXXXX省企业文化建设创新基地”。连续3届10年，公司被评为省“文明单位”。在XXXXXX集团党委统一领导下，企业文化建设为集团改革发展提供强大的精神动力和文化支撑，保持着企业竞争优势，努力实现“健康·一流”的企业愿景。 一、坚持党建引领，推进“三化”建设 国有企业党组织与企业同时诞生，几十年来与企业同呼吸共命运，国有企业的发展壮大离不开党组织发挥向心力和凝聚力的重要作用。XXXXXX集团党委始终坚持全面从严治党、从严治企，以党建为统领，通过以上率下、层层传导，创新企业文化发展。一是信息化建设传递党的声音。XXXXXX 集团主动适应新常态下信息化带来的机遇和挑战，结合企业党建实际，充分运用现代网络技术，借助于QQ群、微信、移动短信平台、公司内网等各种网络信息媒介，有针对性地开展党员教育、党员管理和党员服务工作，以满足党员之间不同层次、不同领域、不同行业的个性化需求。与此同时，XXXXXX党建信息化阵地建设注重突出方便、实用和有效，让
每一名企业党员都能懂、会用，成为实实在在的宣传教育阵地和互动服务平台。通过信息化建设，传递党的声音，让企业各行业、各领域党员都能参与到党组织生活中来，从而不断增强党员归属感和身份意识。二是规范化建设推动基层执行力。XXXXXX集团立足于结构严谨、配置合理、发挥作用原则，从集团公司总部到二级公司、基层子公司三个层面，着力打造纵向到底、横向到变边、覆盖全面的党组织体系，建立了53个支部。各级党组织在规范标准的组织架构下，紧密结合企业生产实际和经营需要，有针对性的开展工作，确保了党的路线方针政策和企业战略、生产经营目标得到贯彻执行。同时，通过严肃党内政治生活，严格执行三会一课、民主生活会会、双重组织生活会、民主评议党员等党内政治生活制度，认真做好党员组织关系集中排查、基层党组织按期换届专项检查、党费收缴工作专项检查、抓党建促脱贫攻坚、发展党员、严格党员教育管理等重点工作，建立健全企业基层党组织台账，注重发现收集53个党支部工作经验，提炼形成符合XXXXXX实际情况的党建方式方法经验推广，持续加强集团党建规范化建设。三是制度化建设打造合格党员队伍。结合企业实际，XXXXXX集团对党建工作制度进行梳理，拟定《党建工作规范化手册》，建立健全党委会议事规则、党委中心组学习制度、党务公开制度、民主生活会和组织生活会制度、民主评议党员制度、“三会一课”制度等在
抓好党建工作促进学校发展镇中心小学党支部认真落实党的“十八大”精神和“三个代表”的重要思想，充分发挥党支部的政治核心作用，党员的先锋模范作用，党员活动组织的凝聚作用，紧紧围绕学校办学这个根本问题，扎实有效地很抓学校党建工作，有力的促进学校的发展。 一、形式多样的政治思想教育 一所学校的政治思想教育是一切工作的生命线，是党支部做好其他工作的基础和优势。支部为了做好全校师生的思想政治教育工作，让师生努力做到思想进步，工作勤奋，学习努力，有所作为，为校争光，我们通过多种渠道和形式，创造性的开展师生思想政治工作，收到良好的效果。一是抓好学校干部、教研组长、党员教师的学习，坚持做到教研组间周学习一次的制度，紧密联系实际，认真组织讨论，写好笔记，培养出第一批像##等教坛新秀。二是举办报告会、座谈会、谈心会和每周一例行的升旗仪式。在师生中广泛开展爱国主义、未成年人思想道德、遵纪守法、安全文明、艰苦奋斗等教育。要求师生弘扬民族精神，树立正确的世界观、人生观和价值观，积极为国家建设和学校发展作贡献。三是在师生中大力倡导“将心比心、以心换心、交心谈心”活动。支部在思想政治教育中十分重视情感投入，不论师生发生什么困难，党组织都主动关心，并且组织人员去看望和慰问，送去组织的关爱和温暖；每到逢年过节都要到特困教师家慰问；谁家有红白喜事，组织都要亲自关心，前往祝贺和安慰；积极为未婚青年
教师牵线搭桥。开展丰富多彩的文体活动，如“五一、五四”等节假日，组织教师参加“象棋赛、乒乓球赛”等来丰富广大师生的课余生活。 二、扎扎实实的组织建设 保持共产党员的先进性，必须加强学校党的组织建设。加强对党员的教育，支部严格按照《党章》对党员的要求，采取听群众意见，党员自评、党内互相帮助、开展批评和自我批评等形式认真抓好党员民主评议，提高学校党员队伍的战斗力。在学校工作的各个岗位上，共产党始终起先锋模范作用，展现出“勇挑重担、岗位奉献、向我看齐”的共产党员群体形象。学校党员都工作在教学第一线，大部分都是班主任兼几门课程，却无人喊累；有的身兼多职，从不计较个人的得失；有的带病上课，从没叫声苦。爱心接力，关爱至上成为每位共产党员和教师的优秀品质。教师特困，党员捐助，职称评聘，评先选优，工资晋升，不少党员主动退让。正是这些党员的先锋模范作用，使学校充满正气和生机。 党支部认真抓好党的组织建设，积极在教师中发现培养积极分子，组织他们学习党的知识，向他们压担子，让他们挑大梁，在实践中接受锻炼考察。在此基础上，严格按照《党章》规定，坚持“成熟一个发展一个”的原则，在确保质量的前提下，认真的做好党员发展工作，把符合党员条件的优秀教师吸收到党组织内部。
以文化建设促党建，以党建引领文化发展 一、前言 企业文化建设和党的思想政治工作在目标、对象、方向上的一致性，使二者形成了相辅相成的关系。加强和改进基层党建和思想政治工作，是培育优秀企业文化的组织基础和思想基础。培育优秀企业文化必然要求企业党建工作涵盖企业文化建设，而企业文化建设的核心力量是企业的党组织。 二、企业文化建设和党建工作具有相辅相成的关系 随着社会主义市场经济的不断发展，给作为市场主体的企业，带来了更多的市场竞争，推进了企业的市场与生产的持续健康发展。企业文化建设与党建工作，在推进企业的持续健康发展过程中，具有相辅相成的关系。以党的思想政治工作来引导全体员工贯彻落实党的方针政策，确保企业文化建设符合建设中国特色社会主义的要求，确保企业文化建设的正确方向。党的思想政治工作为指导是企业文化建设必然要求。不断丰富企业文化的主体，建立社会主义的企业文化，同时还要树立集体主义价值观，不断规范企业制度，促使全体员工遵守社会主义的、道德规范、行为准则、思想原则。在市场与生产实践中，企业逐步形成敢为人先、勇于创新的企业精神和集体荣誉感、团队精神、企业自豪感，彰显出具有整体性的良好企业形象。因此，虽然在性质、内容、方式上，企业文化建设和思想政治工作有着一定的区别，但
二者之间有着密不可分的内在联系。正确认识和把握企业文化和党建工作这两者的内在统一性，在理论和实践中深入探讨和研究，有助于企业的持续健康发展。当前，我国的国有企业，有着以社会职能为目标，以社会效益和国民经济发展的政策性为指标，突出公益性，弱化赢利性的特点。这就决定了国有企业的企业文化建设与党的建设有共同的基础和共同的目标。而且，国有企业的党建工作及企业文化建设现状几乎都是“一套人马”，从牵头部门来说，都是由政治工作部之类的部门负责，从负责人来说，各基层党支部书记既要抓好党建工作，也要抓好企业文化建设。因此，在工作中应该积极寻求两者的结合点，进行有机融合，使其互为促进。 三、以党建工作促进企业文化建设的对策思考 文化是一个企业的立身之本，也是企业文化建设的成事之基。企业文化建设的实质是强调以人为本和团队精神，是一种现代企业管理方式。从企业党建的角度来说，在企业党的基层组织把员工的集体主义纳入企业管理体系中，有利于企业持续健康发展，有利于形成员工价值体系和全体员工认同的企业文化，从而增强企业的凝聚力和向心力，树立良好的企业形象，促进企业的全面发展。 （一）结合党的组织生活，搭建企业文化传播平台 企业文化的传播和落地，需要借助良好的平台。把党组织生活与企业文化的传播、渗透有机结合，在基层党支部“三会一
医院 文化建设“十三五”规划 （2016-2020年） 为了深入贯彻党的十八大精神，认真落实科学发展观，充分发挥医院文化在提高医院管理水平，增强医院核心竞争力中的积极作用，努力构建和谐医院，适应建设二甲医院要求，特制定《........人民医院文化建设“十三五”规划》。 一、医院文化建设的指导思想 以党的十八大及十八届四中全会精神为指导，紧扣“党建引领文化、文化提升管理”的主题，坚持以强化职业修养，提高员工队伍整体素质，促进医院又好又快发展为核心，以大力培育医院精神，营造特色鲜明，内涵丰富的医院文化氛围为重点，以为人民群众提供优质的医疗服务作为出发点和落脚点，以彻实履行卫生行政职能为从发点，不断推进医院文化创新，为医院实现内涵发展提供精神动力和文化支撑。 二、医院文化建设的基本原则 1、坚持“以人为本”的原则。以科学发展观统领医院文化建设的全局，树立“尊重生命、关爱健康、以人为本、优质服务”的思想，强化员工“品德优先、尽职尽责、敬业为本、团队第一”职业素养，尊重劳动、尊重知识、尊重人才，为职工搭建发展平台，增强员工的主人翁意识、责任意识和忧患意识，激发员工的积极性、创造性和团队精神，实现个人价值与医院发展的有机统一，同时确保医院的一切行为，都要以满足患者的需求为出发点。 2、坚持“突出特色”的原则。医院文化建设与医院总体发展规划相衔接，做到价值观念、行为规范、环境形象的有机统一。按照总体要求，从医院实际出发，制定切实可行的措施，使建设工作充分体现医院个性特征和区域文化特征。紧紧围绕医院改革发展的中心工作，以医院文化建设促进学科建设、技术服务、学术研究、人才培养以及科学管理等各项工作水平的不断提高。形成富有个性特色的医院文化，增强医院凝聚力，树立医院的整体形象。三是坚持系统性原则。医院文化建设是一项复杂的系统工程。要有计划、按步骤地从基础工作抓起，在观念、制度、行为、物质等各个层面上重点突破，全面推进，逐步建立....人民医院特色文化。 四是坚持实践性原则。医院文化来源于医院实践，又服务于医院。医院文化要与医院的发展战略和医院工作实践紧密融合，体现和渗透到医院的科教、医疗技术、服务、生产、经营等各种实践活动之中，体现和渗透到医院管理及相关制度之中，转化为广大职工的自觉行为，促进医院向决策科学化、管理制度化、操作规范化、形象优良化轨道发展。 三、医院文化建设的主要目标 1、基本建立起适应社会主义和谐社会及医疗卫生发展要求、遵循文化发展规律、符合医院发展战略、反映医院优势特色的文化体系。 2、在价值观念、行为规范、环境形象等方面充分体现自身医院文化特色，使人民群众从就医环境、诊疗方式、服务态度上能够切实感受到独特的医疗服务。 3、通过医院文化的创新和建设，内强素质，外塑形象，增强凝聚力，提高竞争力，实现医院文化与医院发展战略的和谐统一，医院发展与职工发展的和谐统一，医院文化优势与竞争优势的和谐统一，为医院的改革、发展、稳定提供强有力的文化支撑。 四、医院文化建设的主要任务 1、加强精神文化建设 （1）加强医院院训宣传教育。教育引导职工牢记“团结奋进、务实创新、崇德精医、开拓
党建引领学校事业高质量发展 党的建设是指党为保持自己的性质而从事的一系列自我完善的活动，包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设等。党的建设关系重大、牵动全局，党和人民事业发展到什么阶段，党的建设就要推进到什么阶段，这是加强党的建设必须把握的基本规律。党的建设涉及面广，我仅就学生党建工作谈谈几点看法。 一、加强师德教育 社会主义教育事业是一个民族最根本的事业，学校是传播社会先进思想的主要阵地和重要场所，人民教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格人才的重要使命，是学生党建的主力军，教师要完成时代赋予的使命，必须全面提高自身素质，教育者必先受教育。作为人民教师的师德状况如何，直接影响到学生的素质乃至整个民族的素质，教师一方面向学生传授文化知识、职业技能，另一方面也用人格的力量感染着学生，对学生德、智、体、美、劳等方面起着重要的影响；教师正确的世界观、人生观、价值观，对学生起着积极的导向作用，学生往往是从教师的道德思想中吸取是非、美丑、善恶的观念；教师积极的道德情感对学生有强烈的熏陶作用，影响着学生丰富的情感和健康情绪；教师坚强的道德意志，对学生有强烈的激励作用，能增强学生克服困难的信心和勇气；教师高尚的道德行为对学生有一定的示范作用，
能引导学生选择正确的品德行为，培养良好的道德行为习惯。教师身处教书育人的岗位，对学生来说，是一切美好的化身，是正义、公正的化身，是学生效仿的榜样，如果教师不能加强师德修养，那么就会出现身教不存、言教不力的局面，导致教书育人的失败，导致学生党建的失败，但当真理的力量和教师人格的力量和谐地、完美地、紧密地结合在一起时，就像春风细雨一样滋润着学生的心田，学生就会完全折服于我们的教育，促进学生健康的成长，促进学生党建的发展。因此，做好学生党建工作必须加强师德教育，教师必须加强职业道德修养，提高师德素质，真正做到爱岗敬业、教书育人、为人师表、奉献社会。 二、创造良好的党建环境 党建环境对学生党建起到积极的推动作用，因此要加强校园精神环境建设，营造健康向上、积极进取的精神氛围。精神环境包括学校的办学思想、制度规范、历史传统等，是优化党建环境的灵魂，它潜移默化地感染着学生的精神风貌。通过组织开展系列教育活动，如演讲会、报告会、讨论会、校史陈列、校友事迹展览、每周升国旗仪式、成人宣誓、入学毕业教育、重要节日纪念等活动，让学生明确学校弘扬什么、提倡什么、抵制什么、反对什么、使他们在良好的环境中受到教育。加强校园文化环境建设，利用课外活动阵地，开展各种文体活动，发挥各种文体活动的党建功能，以学生
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 加强党建工作促进学校发展 1 加强党建工作促进学校发展中小学党建工作是学校工作的重要组成部分，是教育事业生死存亡的关键所在。 提高党的建设科学化水平，是党的十七届四中全会从对国际国内形势的深刻分析，从对党的执政规律的深刻把握的战略高度提出的重大命题和重大任务，是加强和改进新形势下中小党的建设的本质要求和关键措施。 在十六大报告中确定的培养什么样人的目标之后，如何更好地调动学校教师积极性，培养更多更好的具有思想道德素质，科学文化素质和心理等健康素质的社会主义建设者和接班人。 为此，新形势下加强和改进中小学党的建设工作，谈几点看法。 一、从学校现状和要求看，改进学校党组织建设运行机制势在必行。 众所周知，随着教育改革的不断深入，现有的思想政治工作的方式方法不适应改革形式要求的现象普遍存在，教师的职业道德与具体实施教学我是主体思想的问题和两个面孔的问题还没有从根本上得到解决。 例如： 一些宣传教育教学内容脱离本地区学校实际，也脱离教师的思想实际，方法落后；到区内外短期学习等一些活动耗资大，作用不大，基本上流于形式，学校内部平时所提倡的政治理论和教育理论的学 1/ 7
习，作为具体学习的内容相当部分是读一 2 读，听一听，看一看就了事，根本谈不上什么吃透精神和理解，耗去了教师大量精力。 而对于这种传统的教育模式，提高教师队伍的思想政治素质及业务素质，已经不适应改革形势下学校教育的要求，因此，迫切需要从内容、方式和方法实行根本转变，建立起一套能够适应本地区中小学党建工作运行机制。 二、充分认识中小学校党建工作的重要性和紧迫性中小学校党的组织，担负着保证党的路线方针政策在学校的贯彻执行，保证社会主义办学方向，团结和带领广大教职工完成培养什么样的人的历史重任。 全面加强和改进中小学校党建工作，进一步增强党的工作的影响力、号召力和党组织的凝聚力、战斗力，是巩固党的执政基础的重要途径，是落实教育优先发展战略的重要保证，是推进素质教育、维护中小学改革、发展、稳定大局的根本要求，是一项重大的政治责任和战略任务。 近年来，各级党组织高度重视中小学校党建工作，坚持抓组建促规范，取得了明显成效。 但必须清醒地看到，面对新的形势和任务，中小学党建工作重视在口头上，还存在党组织不够健全、覆盖面还不够广、定位不准确，在中小学工作中只重视行政工作不重视党建工作，党员比例偏低、作用发挥不够明显等问题。 对此，各级党组织要充分认识加强中小学校党的建设工作的重要
创新党建工作，引领校园文化建设的思考 兴化市第一中学党总支 2013年4月6日 校园文化我们可以理解为，它是在学校教育环境下，在培养人才和不断完善自身的实践过程中，形成的具有本校特征的物质财富和精神财富的总和。校园文化是一种特殊的文化环境，主要由以下几个方面构成： 物质文化。这是校园文化的硬性的，看得见摸得着的东西，是校园显性文化，它包括校园的建筑与布局，校舍内部的装修、陈设、环境的布置，校园绿化、美化。 制度文化。属于校园文化的软件，主要指校园中各种规章制度、学习生活制度、道德行为规范、娱乐活动方式等。 精神文化。也是属于校园文化的软件。主要包括学校传统校风和人际关系等，它既是学校价值观的充分体现，又对学校成员的价值观念、思维方式和行为方式的确定产生巨大的潜在的影响。 行为文化。这是校园文化的气质和折射，是校园文化在学校师生言行中形成的文化特质的外化表现，是荣辱观和规章制度转化为师生实际行动的动态体现，是学校风格、办学特色的表象。 以上四个方面互为表里、相互制约、相互影响、相互转换。 党的十七届六中全会提出了加强文化繁荣发展、建设文化强国号召，作为深入贯彻落实科学发展观的一个基本要求，进一步推动文化建设与经济建设、政治建设、社会建设以及生态文明建
设协调发展，不断提高文化建设科学化水平，把我国建设成为社会主义文化强国，是党中央当前提出的我国社会主义文化建设的方向和指针。为贯彻落实十七届六中全会对文化工作提出的新要求，探索研究在新的条件下积极推进校园文化建设和发展过程中，学校党组织应该发挥怎样的引领校园文化建设，进行了一些粗浅的思考和探讨。 一.发展繁荣社会主义文化的重要意义 文化是民族的血脉，是人民的精神家园，要培养高度的文化自觉和文化自信，深化对社会主义文化发展的规律性认识，提高推动文化科学发展的能力，离不开党的引领和推动。中国共产党是执政党，学校党组织是学校的政治核心，是党在学校中的战斗堡垒，是学校改革、发展和稳定的决定因素，起着党联系群众的桥梁作用，肩负着贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律、法规，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人的重要责任。加强与改善党对学校工作的领导，与时俱进，顺应时代潮流，紧跟时代步伐，才能更好地发挥学校党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为学校改革和发展提供强大有力的思想保证和组织保证。学校是教书育人、传播先进文化的场所。因此，从深层次上来说，坚持先进文化的前进方向，才能把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进，向世界展示社会主义的巨大优越性。 二、全面推进校园文化建设健康发展的思路 1.根据十七届六中全会精神以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》主体精神，培养学生诚信品德、法制意识、民族情感、创新精神、实践能力、竞争合作意识、终身学习能力是学校
坚持“四抓四融”以党建为引领促学校实现创新 发展 近年来，X经济技术开发区第八高级中学，按照“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的工作思路，着眼实际、融入实践、追求实效，以“四个融入”为抓手，通过特色党建带动特色文化，将党建优势转化成为推动教育改革，促进优质办学，实现创新发展。学校先后获得“全国管理创新模式学校”“全国学校文化建设金牌学校”“全国艺术教育先进单位”“全国体育后备人才示范中学“全国规范化管理示范学校”“全国平安和谐校园”等称号。 抓思想建设，把党建工作融入到立德树人当中。校党总支深刻认识到校园是思想理论建设和价值观念传播重地，要引领全校师生共同进步，必须先从思想入手。该校党总支班子以推进学习型党组织建设为目标，不断深化政策理论学习，加强自身作风建设，为打造坚强的领导核心提供了根本保证。为提高全体教师的党性修养和政治素养，学校开展了系列党建活动，围绕“自贸区是什么、发展要什么、要我做什么、我要怎么办”议题，开展了解放思想大讨论，围绕新区“X 先锋”工程，组织开展了“叫响我是共产党员”活动，围绕“我为八中献计献策”专题活动，激励全校党员及教师争做新区发展和学校发展的生力军。还通过参观关向应纪念馆、小窑湾国际商务区等体验感悟活动，进一步坚定了广大师生的理想信念，为学校的持续快速发展积聚了正能量。
抓规范管理，将党建工作融入到提升办学质量当中。开发区党总支结合教育新常态，从德育、教学两线抓好教学常规工作，做到党建工作与中心工作同步规划、同步部署、同步考核。制定并完善了《X 开发区八中目标化管理细则》，对各项教育目标进行了科学设置和细化分解，形成了高考工作中高三党员班主任认领高考一本指标，高三党员教师认领学科平均分提升指标；课堂教学工作中党员教研组长认领课模建设目标，党员骨干教师认领校本课程建设目标；德育工作中青年党员教师认领学生社团活动，德育处及班主任党员教师认领学生规划教育的三位联动机制，确保了目标化管理得到层层落实。十几年来，在党员优秀教师的带动下，该校高考升学率达到98%，“985”名校、“211”高校录取人数逐年增多，在全省同类学校中名列前茅；学业水平测试通过率保持在99%以上，远超全省同类高中。由党员教师牵头成立人文教育特色创建项目组、课模创新项目组、特级教师工作室等多个专项组织，有力的推动各项工作向专业化纵深发展，实现了党建工作引领教育发展新突破。 抓载体创新，将党建工作融入到打造特色教育当中。学校以“打造人文特色教育”为党建工作创新载体，突出“人文环境陶冶人、人文课程成就人、人文德育塑造人、人文师资引领人、人文制度激励人”五项策略，将构筑党建阵地融入到校园文化建设中，推动教育创新、教学创新。开展了征集八中校园八大景观创意等活动，建设了“孔园”、“关向应园”、“智慧园”，打造了雷锋长廊、学森长廊等8个红色主题文化长廊，将校园变为生态公园、温馨家园、文化圣园和