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大班科学世界环境日

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【篇一:大班科学《地球村》】

一、活动主题:地球村

我们同住地球村

二、活动目的:

1、让幼儿知道全世界的儿童住在同一个地球村上,全世界儿童是一家。

2、让幼儿了解地球的特征。

3、怎样保护我们的地球。

三、活动准备:课件,儿歌,歌曲《手拉手地球村》

地球仪,

四、活动过程:

1、认识地球仪。

让幼儿知道地球是一个球体,蓝色的是海洋,各种颜色代表着国家和地区。找到我们国家在哪里,哪里是我们河南省。

2、什么是地球村,让幼儿知道地球就是一个大村庄。

小朋友你们知道什么是地球村吗?地球村就是把地球比喻成一个村庄。

村是一个很小的地方,但是现在随着交通、通讯工具的现代化和世界人口的增长,地球也仿佛变小了,同时,地球村也是全世界人民无论国家、种族都能友好相处的意思,地球村让世界小朋友距离更近了。小朋友你们想看地球村上美丽的风景吗?

3、出示图片,世界风光。知道地球分为七大洲和四大洋。

提问:小朋友们刚才看到了什么?

你们知道是谁生活在这些美丽的地方吗?----人类

4、了解地球的基本特征。

现在为了让小朋友把地球看的更清楚,老师把球体的地球仪展开成一个平面图,大家会发现我们可以把地球看的更清楚了,我们一起数一数有颜色的地方有几块?有七块,这七块就是地球上的陆地,也就是七大洲,我们看看七大洲的名称。蓝色的地方是海洋,被陆地分为四大洋。

我们现在知道了地球上有七大洲四大洋,小朋友知道地球有那些特征吗?让我们一起来看看。

地球上有三分之二的面积是海洋,只有三分之一是陆地。广阔的平原,适合农作物树木生长。沙漠十分干燥.长年干旱,几乎没有水不适合人类居住。地球上有很多的山脉、以及河流。这是地球上几个重要

的特征,小朋友们记住了吗?

5、游戏:给不同肤色的小朋友找家。让小朋友知道世界上有几种肤色的人种,他们都分布在那些洲。

小朋友已经知道地球是一个村庄,全世界的小朋友都住在地球村里,那么你们知道世界上的小朋友有几种肤色吗?他们大概都住在那个

洲呢?让我们来看看一起找找?

6、引导幼儿知道我们中国在地球上哪个洲?中国的地形图是什么形状的?我们喀什住在地图的什么位置?其特征你知道那些?

刚才我们了解了世界风光、地球特征和世界上其他小朋友的居住情况。现在我看看中国在地球上那个洲?什么形状的?你们知道吗,

我们所居住的新疆是全国面积最大的省区,占全国面积的六分之一,大部分是干旱少雨的沙漠地区,所以人口居住的不是很多。下面我

们一起来学儿歌。

7、学儿歌。

8、我们应该要怎样保护地球?作为小朋友我们能做什么呢?

刚才儿歌里说了要保护好我们的大地球,作为我们小朋友应该怎样

去保护呢?你能作些什么呢?

9,幼儿自由发言

10、小结。

今天,我们这节社会课让小朋友们认识了地球,知道了地球村,也

知道全世界的小朋友都生活在这个村庄里,是一家人,了解了地球

的基本特征,并且能尽我们微薄的力量来保护我们的地球,小朋友

们都学的非常认真,希望小朋友们记住今天所学的内容。地球村让

全世界小朋友距离更近了,近得都可以手拉手了。最后让我们一起来

歌唱我们的地球村吧《手拉手,地球村》。

10、最后以演唱歌曲《手拉手,地球村》来结束今天的课程。

【篇二:幼儿园世界环境日活动总结】

幼儿园世界环境日活动总结

幼儿园世界环境日活动总结

为纪念六月五日世界环境日,提高师生环境保护意识,响应县环境

保护局、县教育局提出的以中国主题**为内容的纪念活动,我园结合

日常教育活动开展了一系列的环保教育活动,现将活动情况作以下

汇报:

一、环境教育内容贴近幼儿生活。

幼儿园的环境教育不同于其他年龄段的学生,我们从幼儿周围熟悉

的事物入手,立足于幼儿的生活经验,选择适宜的教育内容。如主

题活动春天来了等,通过对季节特征的认识及人们活动的变化,了

解人与自然的关系;可爱的小动物、神奇的海底世界等主题,让幼儿

了解与探索人与动物的关系;我的家乡玉林我爱我的幼儿园等主题,

则让幼儿了解了我们的生活环境。

二、一日生活中渗透环境教育

幼儿良好的环保意识和行为不是依*几次主题活动、几节教育活动就

能养成的,从幼儿入园的第一天起,我们就将环保教育渗透到一日

生活中,在日常活动中培养幼儿良好的环保行为习惯,如进餐时教

给幼儿正确的进餐姿势,爱惜粮食,知道粮食来之不易,尽量吃完

自己的一份饭菜,保持桌面清洁。洗手时要求幼儿注意水流不能开

得太大,洗完后关紧水龙头。保护园内教室内的清洁,看到纸屑能

捡起来。在课间播放轻柔的音乐,提醒幼儿做到轻声说话、走路,

物品轻拿轻放,减少噪音。

在教学活动中设计了一系列活动来加强幼儿的环保教育。如在《清

洁工具》的活动设计中幼儿知道了一些清洁的名称,了解了一些清

洁工具的基本用途;我们还利用一些废旧物品:塑料袋、广告纸、吸管、纸杯等制作了小风车、飞碟组织幼儿进行体育游戏《袋鼠跳》、《小风车》《飞碟》等;在各个区域里面可以看到我们利用幼儿收集

回来的废旧物品制作的教玩具。幼儿对自己带回来的物品非常感兴趣,这样不仅加强幼儿的环保意识还促使幼儿更多动手操作的机会.三、环境教育方法丰富多彩

幼儿的认知特点是具体形象性的,幼儿知识与经验的缺乏,使其很

难理解自然界中的因果关系,这就决定了幼儿园环境教育的方法应

该是综合化的,既要坚持探索、发现的科学认识方法,又要具有一

定的艺术性和社会性的成分。我们将自然科学知识编入到故事、儿歌、歌曲中去,让幼儿在说说、唱唱、跳跳中获得知识;春天来了,

我们组织幼儿观赏园内的桃花、柳树,带领幼儿到公园寻找春天,

到小池塘里抓来小蝌蚪饲养,在幼儿园种植园里种上葫芦、丝瓜、

萝卜、黄豆、葱、蒜、花生,带幼儿观察植物的生长,使幼儿获得

动植物生长的感性经验。大班的幼儿在花坛里,插上自己绘制的环

保警示牌,告诉大家要爱护花草树木,中班幼儿捡拾草地上的废纸

果皮,小班孩子给小草小花浇水,用自己的行动告诉大人我是环保

小卫士,号召大家一起来爱护我们的家园;学前班两位教师还根据教

育内容和重大环境纪念日,确定环境教育主题,如:植树节、爱鸟周,带领幼儿种植花草和为小鸟搭建温暖的家,组织了我爱绿色画展,学前班幼儿在教师的指导下,通过观察和想象,画出了一幅幅

生动逼真的图画,有《美丽的树林》、《我和小树同长大》、《小

鸟哭了》、《美丽的家园》等,启发幼儿用童真的智慧拯救受伤的

地球和我们人类的朋友。

我们还培养幼儿爱护动植物的情感。幼儿天生具有保护小动物的情感,在自然角里饲养小鱼、小蝌蚪,种植小花、小草、蔬菜,让幼

儿经常给小鱼、小蝌蚪等小动物换换水,给小花浇浇水,以培养幼

儿爱护动植物的情感。

通过一系列的观察、体验、游戏等活动,幼儿了解了人的生存需要

阳光、空气、食

物和水,而这些人们赖以生存的物质来自大自然,进一步激发了幼

儿探究自然的兴趣和热爱自然的情感,让孩子们在认识自然的同时,学会生存和保护我们赖以生存的环境,环保意识在孩子幼小的心灵

扎下了根。

四、亲子活动创环保教育新路

教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会是我园环境教育的目标。孩子年龄虽小,但在家庭中的影响力不小,孩子的一言一行,

牵动着千万名家长的心,幼儿园的环境教育活动虽然直接面对的是

孩子,但是,我们通过组织丰富多彩的亲子活动,让家长们也参与

到环保活动中来。我们请大班、学前班的家长利用废旧材料制做环

保时装,家长各施其能,用旧挂历纸、塑料袋、旧光盘、麦杆、玉

米衣、旧布料、一次性筷子等材料制做出帽子、裙子、背心等时装,孩子们穿上爸爸妈妈亲手为自己缝制的漂亮时装,自信地在台上表演。中班的家长和孩子一起用废纸盒、旧电线、旧钮扣等制作成一

件件精美的玩具,展示在教学楼的走廊中。使孩子们知道原来我们

手中的垃圾还有这么多的用处。

亲子环保教育活动,既教育了孩子,也影响了家长。既增进了孩子

与家长的亲情,也密切了幼儿园与家庭的关系。既丰富了孩子的知

识经验,也让家长感受到教师为此付出的艰辛,从而更理解和支持

幼儿园的环境教育工作。

五、教师以身作则,做好幼儿的表率。

幼儿年龄小,他们许多生活经验都是从教师、家长那里,潜移默化

模仿来的。幼儿喜欢模仿大人的一言一行。因此我们教育孩子要爱

护环境,就从自己做起,从幼儿身边的人做起。我们做模范带头作用,与家长配合,让家长做好幼儿的榜样。如:李佳欣小朋友的奶

奶在休息日与孙女一起制作环保衣架星期一带回园让小朋友一起欣赏,我们老师就随机又给小朋友上了一节精彩的环保活动,加深了

幼儿的环保意识。让幼儿在一种人人都来爱环境、保护生命的环境

中理解保护环境,人人有责。

总的来说我园环保教育能根据幼儿的兴趣,结合幼儿日常生活和渗

透于各科教学中,和专题的教育活动中,通过多种多样的形式来进行,在进行中注意发挥幼儿自身的积极性,引导幼儿通过直接观察,注意并去发现身边所发生的环境问题。注重培养幼儿对保护环境的

兴趣。经过环保教育后,师生以及广大家长对环境保护的重要性及

其做法有一定认识,逐步学会调节自己的行为习惯。

注:更多内容请关注世界环境日专题

【篇三:大班科学:各种各样的蛋】

大班科学:各种各样的蛋

大班科学:各种各样的蛋

设计思路:

蛋是幼儿日常生活中的常见物,在一次蛋壳粘贴活动时,有小朋友

突然提出:老师,这些蛋壳的颜色怎么不是一样的?有的上面还有

花纹呢!蛋是从哪儿来的?里面有小宝宝吗等等问题,有关蛋的话

题由此引开了,于是,我设计了融知识、能力、情感于一体的关于

蛋类的探索活动。旨在引导幼儿主动关注周围事物,并激起他们运

用已有经验进行持续观察、探索的兴趣。这些,也正是新《纲要》

在幼儿科学教育领域提出的基本目标之一。

在本次活动中,我力图改变由老师统领全局的教学模式,通过师幼

共同创设适宜的环境、收集熟悉的材料、营造利于探索的氛围,让

幼儿在与环境、材料的充分互动中认识蛋,发现蛋之间的异同点,

了解蛋的多样性和主要作用,而问题蛋是从哪来的?哪些动物会生蛋?是不是所有的蛋里都有小宝宝?又激起了幼儿进一步探索的欲望。孩子在这样无止境的探索中,便能不断获得有利于终身发展的

知识经验,这便是教育教学的价值所在。

活动目标:

1、通过观察比较,知道蛋是各种各样的。

2、尝试用自己的方式,记录、表达对蛋的探索发现。

3、对探索活动感兴趣。

活动准备:

一、知识准备:

1、请家长协助收集一些有关蛋的信息资料

2、幼儿已具有一定的记录经验。

二、物质准备:

1、师幼共同布置一个蛋类展览会的环境,并提供图片、实物若干

于科学角让幼儿自由地看、玩。

2、恐龙蛋、蜂鸟蛋模型各一个。

3、视频展示仪一台,幼儿记录用的纸和笔。

活动过程:

一、参观蛋类展览会。

小朋友,这里正在举办一个蛋类展览会,让我们一起去看看,有些

什么蛋?它是怎样的?有没有你带来的蛋?也可以向朋友介绍一下。1、幼儿自由观察、交流。

2、表达:你看到了什么蛋?它是怎样的?谁来介绍一下自己带来的蛋?

二、探索、了解蛋的异同点,知道蛋是各种各样的。

这些蛋都是一样的吗?小朋友可以拿一个看一看、摸一摸,也可以

和小朋友一起找一找、比一比,它们有什么不同?并把你们的方法

和发现的结果记录下来。

1、幼儿通过比较、观察,发现各种蛋之间的不同,并用自己能理

解的方式记录下来。

教师应注意引导幼儿用看、摸、掂、摇等多种方法去探索,并鼓励

幼儿间不断地交流:不同的方式可以用哪些不同的符号来表示?我

的这个符号表示什么意思?

2、幼儿交流、表达自己的探索过程和结果。

利用视频展示仪展示幼儿的记录图

a、你能把你的发现告诉大家吗?

b、谁也比了这些蛋?你有不同的发现吗?

c、谁用是和别人不同的方法?有什么新的发现?

教师应对幼儿的表达及时作出反应,表扬有创新表现的幼儿。

师幼共同小结:小朋友用各种方法,发现了蛋有很多的不同,(大小、颜色、形状、光滑、粗糙、轻重、花纹等)它们是各种各样的。它们都是蛋,怎么没有相同的地方呢?

三、引导幼儿发现蛋的基本特征。

会滚、都有壳、易碎、里面都有蛋清和蛋黄等等,教师根据幼儿的

认识并伴以演示,帮助幼儿更好地了解蛋的基本特征。

四、丰富幼儿对蛋的认识,了解蛋的多样性。

除了这些蛋,你还知道哪些不同的蛋?

a、让幼儿介绍自己所知道的一些不同的蛋。

b、利用模型,向幼儿介绍一些特殊的蛋。

(世界上最大的蛋:恐龙蛋;最小的蛋:蜂鸟蛋)

1、了解蛋的用途。

蛋有什么用呢?动物妈妈为什么要生蛋呢?

(可以吃,煎、煮、炒等;动物妈妈生蛋是繁殖小宝宝。)

2、激发幼儿再探索的欲望。

今天,我们知道了蛋的很多知识,其实,蛋还有很多的秘密呢!哪

些动物妈妈会生蛋?是不是所有的蛋里面都有小宝宝?海龟妈妈为

什么要将蛋下在沙坑里,还要在上面盖上厚厚的沙子?小朋友可以

再去找找资料,也可以请教大人,把你知道的记录下来,告诉大家。

20世界环境日作文:保护环境

2017年世界环境日作文:保护环境 地球,是一个有很多资源的世界。随着我们人类科技的进步,我们用去了许多的资源,但是,我们人类不懂节约资源的话,会使地球的资源减少,小编收集了保护环境作文,欢迎阅读。 第一篇:保护环境 绿色环保是人人都知道的,绿色代表生存开始,也是生命的源泉,绿化城市也是人人都要做的。有些人爱绿色,有些人不爱绿色,我就是一个爱绿色、爱花朵、爱阳光的人。绿色使我对生活充满了信心。绿色有时能给我们带来快乐,我伤心时、不开心时,在树林的绿毯上走走,会感到舒服一些,我不开心的时候,在这块绿毯上走的时候,我停留了下来,有小鸟在唱歌,有高高的树,地上有柔柔的草和美丽的花伴着我时,我的心情会好受一些。 我不知道为什么有一些人不喜欢绿色,喜欢黑色;黑色有什么好,黑代表没有一点光彩,没有欢乐。绿色就不一样了,花儿草儿是有红有黄有白的,绿色就不一样,就会感到轻松。在这个

五彩滨纷的世界里我会感到快乐,他们这么美为什么有些人要把这种美毁灭掉,为什么要损害好的,不伤害坏的呢?人就是这样子的,有好有坏,绿化城市是人人有责的,每个人必须做到。 绿色呀绿色,我希望这个世界是绿色,是五颜六色,多种多样,五彩缤纷的世界,希望人们能爱绿色,能把这个世界染成五彩缤纷的,不要只是一种颜色、生活是丰富的,多种多样的,几千种、几百种的颜色,围成的一个幸福的家庭,圆圆满满的家,像绿色一样有光彩,有明度的家。这不是很幸福的吗? 在这绿色的世界里为何不感到快乐、不感到高兴!绿色是人们的生命也是树的生命,我爱绿色,希望你们也爱绿色。 第二篇:保护环境 9月份,我们的家乡浙江杭州就要举办世界性的会议——G20峰会,全省公民都在积极行动为G20峰会贡献自己的力量。作为一名小学生,我能为此做些什么呢?

高中生世界环境日征文范文五篇

高中生世界环境日征文范文五篇世界环境日征文一这些年来。我们国家受到了严重的环境污染,特大沙尘暴在我国一次又一次发生,严重地影响了人民的生活,使我们难以生存。 绿色的草地将会变成沙漠,大树将会永远倒在地上,而我们也不会快乐生活:幸福没有了,亲人没有了,连我们生存的地球也会在茫茫宇宙中消失。然而这不仅是沙尘暴带来的灾难。现在,连南极也遭到了污染破坏。因此,地球上失去了最后一块净土。泰山原来是被人们观赏的好地方,居然也成了保护区。 而我们,难道就只能袖手旁观吗,难道我们只能看着这美丽而脆弱的地球永远消失在人间吗?从此,我们能看到风吹草地见牛羊,白云下面马儿跑的那种景象吗?虽然我们只是小学生,但是我们还可以为家乡做出一点贡献,让定西在希望中崛起。 听我爸爸说在塔克拉玛干沙漠边缘有个罗布泊,那是一个生机勃勃的绿洲,一年四季都会有新鲜的空气,令人向往的环境,绿茵环绕、丛林掩蔽的环境,让那里的生活人对着一片沙漠中的绿洲重新燃起了生活的希望。可是有谁能够知道,长达几百甚至几千年的圣地,竟然被那里愚蠢的人们将它消失了、毁灭了。死亡人数陆续增加,更因为腐烂的尸体没有埋葬,森林已经受到了严重的空气污染,森林一天一天地消失。透过罗布泊几乎烤焦地皮的阳光,我们可以看见罗布泊的痛!它在怀念,怀念昔日的牛马成群,青山绿水;它在叹息,叹息今朝的黄沙万里,枯树残枝;它在渴望,渴望生命之源,万物之根。然而,人类这个巨大的吸水鬼,断绝了它的最后一丝希望。于是,用对生命的渴望搭起的绿色长堤轰然倒塌…… 每当4月22日,这是地球的节日,至今已经49年了,就因

为“三废”污染(废水、废气、废渣)和“十大污染”,每年造成了全世界的一大部分人患病、残废、甚至死亡。然而,白色污染已经有了自由,它在天空中胡作非为,把空气哥哥和臭氧层弟弟的衣服扎破,他让沙漠上的沙子飞得永远不得停息,搅乱了人民的生活。大自然叔叔不敢与它作对,匆匆忙忙的离开了人们。如果我们再不能够制止,白色污染会给人类严重的惩罚,到了最后,不仅是珍稀的动植物,就连我们人类,最终将会灭绝在沙漠上。 同学们,我们离不开生存的地球,共同的命运把我们联系在一起,大自然叔叔多么盼望它能回到家园,地球母亲把重任托付在人类的身上,因为只有我们才能挽回地球和人类的幸福:让绿色不再叹息,大自然不再哭泣,让地球母亲的伤痕消失,让明天的地球更加美丽、坚强、可爱! 世界环境日征文二很久很久以前,天上的星星像一盏盏小灯,照亮着蓝色的美丽的地球。 地球不知转了多少亿年,有一天出现了一种像猴子一样的动物。开始,他们对地球上的各种生物很友好。可后来,他们的智力开发了,贪心也越来越大了,想吃什么就吃什么,想穿什么就穿什么,张开手来到处掠夺。 他们乱砍森林伯伯的头发和胡子,做自己喜欢的贺卡,还有一次性筷子、纸杯子,经常在地球伯伯肚子里掏他们喜欢的石油、煤、各种矿藏和宝石。 就这样,他们把地球的头发拔光了,剩下了一片片光秃秃的世界。他们还发明了一种叫做空调的东西,把天空阿姨的裙子钻出一个又一个的大洞来,打碎了太阳的神秘宫殿一束束像刀子一样的光倾泻到大地上。他们天天向大海里扔东西,海洋妈妈的孩子们都被那些

2020年“65世界环境日”宣传活动方案.

2020年“6?5世界环境日”宣传活动方案 为纪念2020年“六?五”世界环境日,以下是由为大家推荐的2020年“ 6-5世界环境日”宣传活动方案,欢迎大家学习参考。 2020年“6?5世界环境日”宣传活动方案(一) 2020年“六-五”世界环境日中国主题为“改善环境质量推动绿色发展”,该主题旨在増强全民环境意识、节约意识、生态意识,选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式,形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚,为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础。按照省、市今年"六?五”世界环境日活动要求,结合我县实际,突出我县特色,围绕这一主题,同时开展“发展淸洁能源建设富美家园”核电科普主题宣传活动,现制定活动方案如下-: 一、指导思想 以中共中央审议通过的《关于加快推进生态文明建设的意见》为指导,积极倡导勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消资模式,大力推动人们消费理念和生活方式绿色化,呼吁人人行动起来,从自身做起,从身边小事做起,减少超前消费、炫維性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象.汇聚全社会的力量,为推动生态文明建设和环境保护做出更大的页献。 二、活动内容安排 吸烟不仅影响自身健康.也对他人造成危害,特别是对青少年,大多数青少年在不同场合被动吸烟。由于青少年正在生长发育时期,备生理系统、器官都尚未成熟,其对外界环境的有害因素的抵抗力比较弱,容易吸收外界毒物,损害身体的正常生长。 1、6月5日,在人民公园一侧设立宣传点,联合中核国电漳州能源有限公司开展宣传咨询活动,广泛宣传环保法律法规、环境保护知识等,营造浓厚的宣传氛围。 2、短信宣传新环保法 3、-6.5”环境日活动期冋,在县电视台滚动播出“践行绿色生活”等宣传标语。 4、在县政府LED屏滚动环保宣传标语。 5、在县委大楼悬挂活动主题标语:践行绿色生活。 6、县有线电视台等媒体对活动情况采访报道。 7、各乡镇(开发区)根据实际,开展具有区域特色的活动,利用单位LED屏滚动环保宣传标语、制做宣传栏等(请拍照留存,以备年终考核之用)。 三、时间地点 时fnj: 2020年6月5日(周五)上午8:30:

历年历届世界环境日主题宣传口号

历年历届世界环境日主题宣传口号 (WORLD ENVIRONMENT DAY THEMES ): 1974年世界环境日主题宣传口号:只有一个地球(Only one Earth ) 1975年世界环境日主题宣传口号:人类居住(Human Settlements) 1976年世界环境日主题宣传口号:水,生命的重要源泉(Water: Vital Resource for Life) 1977年世界环境日主题宣传口号:关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林(Ozone Layer Environmental Concern; Lands Loss and Soil Degradation; Firewood) 1978年世界环境日主题宣传口号:没有破坏的发展(Development Without Destruction) 1979年世界环境日主题宣传口号:为了儿童的未来--没有破坏的发展(Only One Future for Our Children - Development Without Destruction) 1980年世界环境日主题宣传口号:新的十年,新的挑战--没有破坏的发展(A New Challenge for the New Decade: Development Without Destruction) 1981年世界环境日主题宣传口号:保护地下水和人类食物链,防治有毒化学品污染(Ground Water; Toxic Chemicals in Human Food Chainsand Environmental Economics)

1982年世界环境日主题宣传口号:纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年--提高环保境识Ten Years After Stockholm (Renewal of EnvironmentalConcerns) 1983年世界环境日主题宣传口号:管理和处置有害废弃物,防治酸雨破坏和提高能源利用率(Managing and Disposing Hazardous Waste: AcidRain and Energy) 1984年世界环境日主题宣传口号:沙漠化(Desertification) 1985年世界环境日主题宣传口号:青年、人口、环境(Youth: Population and the Environment) 1986年世界环境日主题宣传口号:环境与和平(A Tree for Peace) 1987年世界环境日主题宣传口号:环境与居住(Environment and Shelter: More Than A Roof) 1988年世界环境日主题宣传口号:保护环境、持续发展、公众参与(When People Put the Environment First, Development Will Last) 1989年世界环境日主题宣传口号:警惕全球变暖(Global Warming; Global Warning) 1990年世界环境日主题宣传口号:儿童与环境(Children and the Environment)

世界环境日主题宣传标语大全

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档世界环境日主题宣传标语大全,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 世界环境日主题宣传标语大全 地球已经不再美丽,环境资源要珍惜,世界环境日,爱护生命,让地球重现美丽。下面我们整理,欢迎阅读。 1、多种一棵树,世界上就多一片绿色。 2、绿化美化净化,靠你靠我靠他。 3、清扫清洁坚持做,亮丽环境真不错。 4、让风沙不再猖狂,还地球一片绿色铺垫。 5、环境保护是一项基本国策。 6、植树造林,功在千秋。 7、实现碧水蓝天,建设美好家园。 8、树立大环境意识,保护生态环境。 9、幸福就是天蓝山青水绿。 10、绿色出行环保。 11、清澈的河水是动物们的镜子,不要让河水再次污浊不清。 12、万众同建绿色家园,全民参与节能减排。

13、请让我们的校园永远充满绿色。 14、郁郁葱葱,创新州。 15、保护戈壁植被,防止沙尘污染,保护大气环境。 16、打造生态家园,建设环保社会。 17、要想校园净又美,健康文明记心里。 18、娇娇小草,请足下留情。 19、国家实行计划用水,厉行节约用水。 20、贯彻环境教育,宣导环境资讯。 21、让绿色的旋律环绕每一个生命。 22、绿色家园,字字千金。 23、保护环境我们有责任,让世界充满绿色。 24、让河水更清澈,让家园更美好。 25、保护环境光荣污染环境可耻。 26、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。 27、让水更清,让天更蓝,让花更艳,让我们的地球更美丽。 28、加强环境宣传教育,提高全民环境意识。 29、绿色生活宣言环保教育游戏。 30、人类应该为自己破坏环境的行为感到羞耻。 31、青山清我目,流水静我耳。 32、人类只有好好地对待大自然,大自然才能无限地回报人

世界环境日征文800字

世界环境日征文800字 世界环境日征文800字 站在窗前,望着对面光秃秃的山头,脑中不禁浮现出一幅有着深刻含义的画,画上有一只大熊猫,还有一个人,手里拿着根烟,那人说:“熊猫,你介意我抽根烟吗?”熊猫回答道:“那你介意我们灭绝吗?”一句“那你介意我们灭绝吗”?一直萦绕在我的脑中,我总感觉,这句话好重!重到让我们都快无法承担,重到可能都会压得我们喘不过气来,但这也说明了一件事情的重要性,那就是“保护环境,从我做起”。 前几天我坐车去学校上学时路过一条河,那河很脏,水里面都混着大把大把的杂物,我也不知道那是不是因为这几天下雨的原因,但我总觉得在以前我也没看到过这条河是这样啊,我不知道该怎样说,但只感觉自己的心里好像压着什么东西似的,很难过,像透不过气。我在想,是不是我们的责任又重了些呢? 我的家乡也有一条河,关于那条河的记忆,简直是装满了我的脑袋。记忆中,我和小伙伴们在小河里玩耍,抓鱼,摸虾······样样都来;炎热的夏天,我们还能在那河里洗一个凉快的澡呢,很是快活;有时候家里停水,我就陪着妈妈来到这条河洗衣服,她洗衣服,我玩水,这时候妈妈总会说“怎么生了个女儿也还是这么顽皮啊?”而我也只是调皮地

吐吐我的舌头。可是,到后来,家里人就不让我去了,说,那里面哪有什么鱼呀,虾呀,都死光了啦!他们也说,那里的水哪能用来洗澡啊,洗了身上都会发疹,会痒!他们还说,现在那里的水啊连衣服都洗不了了,所以我也失去了玩水的机会。不过,现在的我也算长大了嘛,不会总想着玩,我只是好奇家里人为什么会那样说,于是,有一天,我就去那条河看了看。说句实话,我也被吓到了,原先小河的可爱模样已经不复存在,水已经变得很脏很脏,水面上都浮着大片大片的浮萍,河的两边都堆满了让人作呕的垃圾……我呆住了,脚像灌了铅似的迈不开步,脑袋却又不自觉的想到那只大熊猫对那位要抽烟的先生说的话,“那你介意我们灭绝吗?”这几个字就像凿子一样在我的心上划下了一道又一道的疤痕。 其实环境问题还有很多,比如二氧化碳的过多排放而造成的温室效应,氟利昂的过多使用而造成臭氧层的破坏,以及一次性物品的浪费、酸雨的侵蚀等等,这些悲剧的发生都让人觉得触目惊心,而且我也了解到环境问题的发生是因为人们不合理的开发和利用自然资源造成的,所以我就想我们可以从自己的身边做起,人们不都常说“真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动”吗?因此我们可以从自己的身边出发,对自己,对国家,对世界,对环境尽自己最大的努力! 其实对于保护环境,我们需要做的事情实在太多了,只

世界环境日宣传资料

世界环境日宣传资料 【篇一:世界环境日宣传资料】 每年的6月5日是世界环境日,其意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。 关于环保的小知识 1、节约用水 随时关上水龙头,别让水白流;看见漏水的龙头一定要拧紧它。尽量使用二次水。例如,淘米或洗菜的水可以浇花;洗脸、洗衣后的水可以留下来擦地、冲厕所。如果您家冲水马桶的容量较大,可以在水箱里放一个装满水的可乐瓶,你的这一小小行动每次可节约1.25 升水。 2、少用洗洁精 大部分洗涤剂是化学产品,会污染水源。洗餐具时如果油腻过多,可先将残余的油腻倒掉,再用热面汤或热肥皂水等清洗,这样就不会让油污过多地排入水道了。有重油污的厨房用具也可以用苏打加热水来清洗。 3、节约用电 随手关灯、少用电器、少用空调为减缓地球温暖化出一把力;不要让电视机长时间处于待机状态,只用遥控关闭,实际并没有完全切断电源。每台彩电待机状态耗电约 1.2 瓦/小时;使用节能灯,节能灯虽然价格贵,但比普通灯要省电。用温水、热水煮饭,可省电30%。 4、交通工具 出行尽量选择公交车、地铁、自行车,少开私开车,减少尾气排放;有私家车的人尽量使用无铅汽油,因为铅会严重损害人的健康和智力。 5、节约森林 少用快餐盒、纸杯、纸盘等,尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人发明的。日本的森林覆盖率高达65%,但他们的一次性筷子全靠进口,我国的森林覆盖率不到14%,却是出口一次性筷子的大国。 充分利用白纸,尽量使用再生纸,用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸。拒绝接受那些随处散发的宣传物,制造这些宣传物既

世界环境日中国主题及世界主题汇总

世界环境日中国主题及世界主题汇总 2000年世界环境日世界主题:环境千年,行动起来 (2000TheEnvironmentMillennium-TimetoAct) 2001年世界环境日世界主题:世间万物,生命之网(ConnectwiththeWorldWideWeboflife) 2002年世界环境日世界主题:让地球充满生机(GiveEarthaChance) 2003年世界环境日世界主题:水--二十亿人生于它!二十亿人生命之所系!(Water-TwoBillionPeopleareDyingforIt!) 2004年世界环境日世界主题:海洋存亡,匹夫有责 (Wanted!SeasandOceans——DeadorAlive?) 2005年世界环境日世界主题:营造绿色城市,呵护地球家 园!(GreenCities---PlanforthePlanet) 2005年世界环境日中国主题:人人参与创建绿色家园 2006年世界环境日世界主题:莫使旱地变为沙漠(DesertsandDesertification——Don'tDesertDrylands!) 2006年世界环境日中国主题:生态安全与环境友好型社会 2007年世界环境日世界主题:冰川消融,后果堪忧(MeltingIce——aHotTopic?) 2007年世界环境日中国主题:污染减排与环境友好型社会 2008年世界环境日世界主题:促进低碳经济 (KicktheHabit!TowardsaLowCarbonEconomy) 2008年世界环境日中国主题:绿色奥运与环境友好型社会

2009年世界环境日世界主题:地球需要你:团结起来应对气候变化(YourPlanetNeedsYou-UNitetoCombatClimateChange) 2009年世界环境日中国主题:减少污染——行动起来 2010年世界环境日世界主题:多样的物种,唯一的地球,共同的未来(ManySpecies.OnePlanet.OneFuture) 2010年世界环境日中国主题:低碳减排·绿色生活 2011年世界环境日中国主题:共建生态文明,共享绿色未来 2012年世界环境日世界主题:绿色经济:你参与了 吗?(GreenEconomy:Doesitincludeyou?) 2012年世界环境日中国主题:绿色消费,你行动了吗? 2013年世界环境日世界主题:思前,食后,厉行节约(thinkeatsave) 2014年世界环境日世界主题:提高你的呼声,而不是海平面(Raiseyourvoicenotthesealevel) 2014年世界环境日中国主题:向污染宣战 2015年世界环境日世界主题:可持续消费和生产 2015年世界环境日中国主题:践行绿色生活 1991年世界环境日世界主题:气候变化--需要全球合作(ClimateChange.NeedforGlobalPartnership) 1992年世界环境日世界主题:只有一个地球--关心与共享(OnlyOneEarth,CareandShare) 1993年世界环境日世界主题:贫穷与环境--摆脱恶性循环(PovertyandtheEnvironment-BreakingtheViciousCircle) 1994年世界环境日世界主题:同一个地球,同一个家庭(OneEarthOneFamily)

2020年6.5世界环境日宣传活动方案6篇_世界环境保护日

2020年6.5世界环境日宣传活动方案6篇_世 界环境保护日 篇一 一、活动背景: 六月五日为世界环境日,中国主题为"绿色消费你行动了吗?"为了支世界环境日,响应国家环保政策,参与"绿色经济,你参与了吗?" 提高当代大学生的环保意识,使所有在校大学生行动起来,逐渐改变目前日益严重的环境问题,让我们校园、家园变得更加美丽,充满绿色。让祖国的大好山河远离污染,永褒青春,让我们的地球母亲不再流泪,充满生机因此,在第四十个世界环境日临近之期,我们积极进行环保高校行活动,围绕着"世界环境日"在市区繁华地段,居民小区展开一系列相关的活动:通过图片展览,电视媒体宣传,发放传单,支持签名,问卷调查,现场室内环境监测,自行车环市区行,举办讲座等等方式。使广大市民深刻认识到当前环境所面临的危机与希望从而激发个人的环保意识达 到宣传的效果,力争使更多的人关注室内环境污染,珍爱生命,投身环保,真心实意,身体力行,让我们的家园更加美好! 二、主题:疾病或健康,在于你对室内空气污染的关注。 三、具体日程(一)前期活动:

1、杂志义卖及征文宣传:希望获得适量<中国国家地理>捐赠的杂志,在校内义卖,所得款项作为中后期活动经费(由于目前无法向学校申请经费,所以此活动十分重要)。同时中后期可以尝试与其他高校合作义卖,扩大酬款范围,如果经费充足,可以考虑向兄弟社团或个人开放,用于好的环保项目。 征文宣传(环境与生活):张贴海报宣传具体事宜及奖品,鼓励同学踊跃投稿,并寻求学校中文系和文学社的支持。 2、世界无烟日宣传活动:由于已有很多人在倡导"请勿吸烟",为避免重复宣传,我们侧重于"请勿用香烟伤害他人" 作为主题,强调吸烟行为对不吸烟者的伤害。倡导市民尽量避免在公共场所吸烟,以防被动吸烟造成的伤害。 如果条件允许,还可尝试举办小主题"美丽,拒绝香烟"倡导女性不要吸烟(如今女性烟民越来越多),以其他方式排解压力,并劝告男友戒烟,以减少吸烟者的数量3 甲醛的产生来源,重点是家庭装修产生的甲醛对市民的危害最大,广泛宣传,增强市民对甲醛的危害,及室内空气污染对人体健康的危害认识。 (二)主题活动:"疾病或健康,在于我们对室内空气污染的关注。"通过图片展,发放传单,签名支持,问卷调查等方式让市民们认识到中国虽然人民生活水平提高了,但周围生活环境却有不同程度的污染,严重危害着人们的身体健康,,结果给人们留下了永久的疾病和健康隐患。"

蒿坪小学世界环境日宣传资料

蒿坪小学6.5世界环境日资料 一、世界环境日简介 1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》,会议通过了《人类环境宣言》,并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。同年10月,第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日的确立,反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了我们人类对美好环境的向往和追求。 世界环境日,是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。 联合国系统和各国政府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。 联合国环境规划署每年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动,发表《环境现状的年度报告书》及表彰“全球500佳”,并根据当年的世界主要环境问题及环境热点,有针对性地制定每年的“世界环境日”主题。 世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。 联合国环境规划署在每年的年初公布当年的世界环境日主题,并在每年的世界环境日发表环境状况的年度报告书。中国国家环保总局在这期间发布中国环境状况公报。 二、世界环境日的由来 1972年6月5日~16日,联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了人类环境会议。这是人类历史上第一次在全世界范围内研究保护人类环境的会议。出席会议的国家有113个,共1300多名代表。除了政府代表团外,还有民间的科学家、学者参加。会议讨论了当代世界的环境问题,制定了对策和措施。会前,联合国

人类环境会议秘书长莫里斯·夫·斯特朗委托58个国家的152位科学界和知识界的知名人士组成了一个大型委员会,由雷内·杜博斯博士任专家顾问小组的组长,为大会起草了一份非正式报告——《只有一个地球》。这次会议提出了响遍世界的环境保护口号:只有一个地球!会议经过12天的讨论交流后,形成并公布了著名的《联合国人类环境会议宣言》(Declaration of United Nations Conference on Human Environment),简称《人类环境宣言》)和具有109条建议的保护全球环境的“行动计划”,呼吁各国政府和人民为维护和改善人类环境,造福全体人民,造福子孙后代而共同努力。 《人类环境宣言》提出7个共同观点和26项共同原则,引导和鼓励全世界人民保护和改善人类环境。《人类环境宣言》规定了人类对环境的权利和义务;呼吁“为了这一代和将来的世世代代而保护和改善环境,已经成为人类一个紧迫的目标”;“这个目标将同争取和平和全世界的经济与社会发展这两个既定的基本目标共同和协调地实现”;“各国政府和人民为维护和改善人类环境,造福全体人民和后代而努力”。会议提出建议将这次大会的开幕日这一天作为“世界环境日”。 1972年10月,第27届联合国大会通过了联合国人类环境会议的建议,规定每年的6月5日为“世界环境日”,让世界各国人民永远纪念它。联合国系统和各国政府要在每年的这一天开展各种活动,提醒全世界注意全球环境状况和人类活动对环境的危害,强调保护和改善人类环境的重要性。 许多国家、团体和人民群众在“世界环境日”这一天开展各种活动来宣传强调保护和改善人类环境的重要性,同时联合国环境规划署发表世界环境状况年度报告书,并采取实际步骤协调人类和环境的关系。世界环境日,象征着全世界人类环境向更美好的阶段发展,标志着世界各国政府积极为保护人类生存环境做出的贡献。它正确地反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度。1973年1月,联合国大会根据人类环境会议的决议,成立了联合国环境规划署(UNEP),设立环境规划理事会(GCEP)和环境基金。环境规划署是常设机构,负责处理联合国在环境方面的日常事务,并作为国际环境活动中心,促进和协调联合国内外的环境保护工作。

(工作计划)公司关于开展世界环境日环保活动方案

公司关于开展世界环境日环保活动方案 ●一、活动名称:"世界环境日绿色环保活动" ●二、活动时间:____年6月5日 ●三、活动地点:公司 ●四、活动对象:全体员工 ●五、活动目的: 1、提高员工环保意识,改变不良生活习惯; 2、让员工意识到保护环境的重要性,从自己做起,从身边的小事做起。 ●六、活动背景20世纪50年代以来,环境污染问题越来越引起世界各 国的普遍重视。____年6月5日,联合国在瑞典首都斯德哥尔摩举行了首次人类环境会议,通过了着名的《人类环境宣言》及保护全球环境的"行动计划",规定了人类对全球环境的权利与义务的共同原则。同年10月,第27届联大根据斯德哥尔摩会议的建议,决定成立联合国环境规划署,并正式将6月5日定为"世界环境日(world environment day)"。从____年起,联合国环境规划署每年都根据当年的世界主要环境问题及热点,有针对性地制定世界环境日的主题。 ____年"6·5"世界环境日中国主题:"低碳减排·绿色生活",号召公众从我做起,推进污染减排,践行绿色生活,为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。公司关于开展世界环境日环保活动方案联合国环境规划署确定今年"6·5"世界环境日主题为"多样的物种·唯一的星球·共同的未来"(manyspecies·oneplanet·onefuture)。中国主题在呼应保护生物多样性和呵护地球家园国际主题的同时,表明了中国政府坚持科学发展观、大力推行绿色新政的理念和实现绿色发展、安全发展、可持续发展和人与自然和谐发展的坚强决心。低碳经济是以低能耗、低物耗、低排放、低污染为特征的发展模式,倡导低碳经济,有利于缓解我国经济发展的资源约束矛盾、调整优化经济结构和转变经济发展方式,对于减少污染

世界环境日征文800字

世界环境日征文800字

世界环境日征文800字 【篇一:关于环保的作文800字左右】 关于环保的作文800字左右 不知道是谁,有意在恐龙化石展览厅里斜斜地挂了这么一幅画,上面写着:公元前2500年——?年,人类已灭绝,而灭绝原因是因为地球被掏空了。 是啊!自人类诞生之日起,就不断地向地球索取,到了近现代,这种索取更是一发不可收,小小的地球已是千疮百孔,但是仍然不能阻止人类的放肆,尽管我们还要生存,后代还要生存,但是这一切远远比不上人性的贪婪。不过,大自然有它的生存法则,它或许也知道恶有恶报,不然,怎么会进行反击呢?1998年洪灾暂且不说,那震惊全球的日本水钨湾的“贡污染事件”应该不会陌生吧!人们在食用那些污染的鱼和贝类后,相继出现了神经性疾病,这难道不是对人类生存权的挑衅吗?还有,北海由于污染严重,1988年竞有1700多只海豹病死。 殊不知,无数次战争皆由人类挑起。在以“和平与发展”为主题的地球上,却存在着“单边与霸权”的思想,这是人类让本来和平与宁静的地球充满着杀机,同时,地球看到人类流血漂橹的惨景,它绝望了,人类就为了掠夺它本身的某一部分而失去了人本应有的善良,它开始实行报复措施。于是,生命之源一夜之间音讯全五,再加上人类对水资源的浪费以及大量的工业污染,导致了今天出现了13个水资源极度缺乏的国家。 焦渴的人类啊!你是否意识到曾经“充满生命的河流”已异化成了“疾病和罪恶的积蓄池”,这一切,离我们还远吗?水将要走向市场,成为一种商品,那时候,我们的菜篮子将会更重,况且为着水的战争早已经发生。人们惊异地发现曾经的四大文明古国至今还是欠发达国

再生产,以利于人类生命活动。当然,环境保护还必须考虑经济的增长和社会的发展。只有互相之间协调发展,才是新时代的环境保护新概念。环境保护工作的好坏,直接与国家的安定有关,对保障社会劳动力再生产免遭破坏有着重要的意义。随着人类对环境认识的深入,环境是资源的观点,越来越为人们所接受。空气、水、土壤、矿产资源等,都是社会的自然财富和发展生产的物质基础,构成了生产力的要素。由于空气污染严重,国外曾有空气罐头出售;由于水体污染、气候变化、地下水抽取过度,世界许多地方出现水荒;由于人口猛增、滥用耕地、土地沙漠化,使得土地匮乏等等。由此我们可以看到,不保护环境,不保护环境资源,就会威胁到人类社会的生存,也关系到国民经济能否持续发展下去。工业发达国家在本世纪初,只注意发展经济,不顾环境保护,以牺牲环境作代价去谋求经济的发展。当污染形成公害,引起广大人民的强烈反对并影响到经济的顺利发展时,才被迫去治理,付出了昂贵的代价。被后人称之为走了一条“先污染后治理”的发展道路。这种发展方式,不但使国民经济发展缓慢,甚至会破坏国民经济发展的物质基础。另一方面,人类不按照环境科学规律办事,肆意破坏生态环境,也必然会遭到环境的报复。统计资料表明:云南省1950年森林覆盖率为50%,平均九年遭到一次大的水旱灾害。由于乱砍滥伐等破坏,到1980年森林覆盖率仅为24.9%,影响了对气候的调节作用,1950~1980年间竟发生了11次灾害,使农业生产遭到严重破环。这是环境给予人类的报复。 希望能够帮助你,污水净化团队竭诚为你服务! 关于低碳环保作文800字以上 低碳生活(low-carbon life)”就在身边 better city, better life”是2010年上海世界博览会主题“城市,让生活更美

(最新整理)世界环境日宣传标语

(完整)世界环境日宣传标语 编辑整理: 尊敬的读者朋友们: 这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整)世界环境日宣传标语)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。 本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(完整)世界环境日宣传标语的全部内容。

世界环境日宣传标语 1、转变传统观念,推行低碳经济 2、追求绿色时尚,走向绿色文明 3、参与环保行动构建和谐社会 4、节约资源,减少污染 5、人人参与,创建绿色家园 6、增强环保意识,造福子孙后代 7、绿色消费,环保选购 8、保护自然,万物共存 9、珍爱自然遗产,永续山水胜景 10、保护生态环境,共创美好家园 11、创建省级环保模范城市 12、环境你我他,绿色靠大家 13、保护环境,保护地球,就是保护人类自己 14、人人关心环境质量,人人参与环境保护 15、保护环境光荣,污染环境可耻

16、依靠科技进步,促进环境保护 17、环境与人类共存,开发与保护同步 18、合理利用自然资源,防止环境污染和生态破坏 19 、保护环境就是保护生产力 世界环境日宣传口号 1、你的星球需要你,联合起来应对气候变化 2、减少污染-—行动起来 3、践行科学发展,建设生态家园 4、共建生态文明,享受绿色生活 5、环境与人类共存,开发与保护同步 6、坚持环保优先,促进经济可持续发展 7、落实环保责任,完善环保制度。 8、享受绿色生活,倡导绿色出行 9、坚持科学发展,建设生态文明 10、保护生态环境,造福子孙后代 11、发展生态农业,改善生态环境 12、发展绿色经济,促进社会和谐 13、节能、降耗、减污、增效 14、使用清洁能源,保护碧水蓝天 15、贯彻环境教育,宣导环保资讯.

世界环境日征文

2011世界环境日征文 在世界环境日到来之际,大自然又一次提醒我们:环境恶化带给我们的灾难。2011年世界环境日的主题是“森林:大自然为您效劳”,这个主题号召我们保森林,呵护绿色生态家园。针对这个主题,中国也公布了更为具体化和号召力的中国主题“共建生态文明,共享绿色未来”。主题旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动,强调生态文明、绿色发展理念和公众参与,号召全社会行动起来为可持续发展之路做贡献。 “森林:大自然为您效劳”这个主题旨在配合联合国国际森林年,强调森林的生态价值,提高人们森林保护意识。中国主题在呼应世界主题保护森林和呵护绿色家园的同时,更加强调推进生态文明建设重大而紧迫的战略任务,呼吁人人行动起来,树立绿色发展理念,共创绿色未来。建设生态文明是我们党以科学发展观为指导,立足经济快速增长过程中资源环境代价过大的严峻现实而提出的重大战略思想和战略任务。实现绿色转型需要加快转变经济发展方式,加强环境治理和生态建设,需要全社会共同努力,每一个公民、每一个家庭都成为宣传者、实践者、推动者,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 由于环境恶化带来的灾难,已经比比皆是。 在2010年7月16日,紫金山金铜矿3号应急中转污水池发生渗漏,约有500方污水流入汀江。虽然事故没有对汀江水质产生重大影响,但在两周内竟发生两次同样的环保事故,令人非常担心该厂的环保设施和水平。 2010年8月7日22时许,甘南藏族自治州舟曲县突降强降雨,造成特大泥石流。据中国舟曲灾区指挥部消息,截至21日,舟曲“8?8”特大泥石流灾害中遇难1434人,失踪331人,累计门诊人数2062人。 6月19日,位于新疆和静县接连发生山洪和泥石流自然灾害,先后有99人被困,造成4人死亡。 6月14日晚8点,因为连天暴雨,江山降雨量超过100毫米,221省道江山段公路路基外发生塌陷后形成一直径约10米、深约30米的大坑洞2010年7月16日18:20时,新加坡太平洋石油公司所属30万吨原油船“宇宙宝石”轮在大连新港中石油原油储备库卸油过程中发生爆炸,引起火灾,并导致1500吨原油倾入海洋,油污带最长达18公里。 2011年,强震和海啸引发的日本福岛核泄漏事故,污染大范围海域。使全球范围内围绕是否发展核电问题的争论更加激烈。一些国家称将坚持发展核电,而一些国家则明确弃核立场。 空气质量下降、全球气候变暖已成为危害人类健康的紧迫问题。据世界卫生组织估计,全球每年有200万人因为空气污染而过早死亡。 主要来自汽车尾气排放的气体污染物经过一系列光化学反应所形成的“二次污染物”,具备强烈毒性。人们不会忘记,洛杉矶光化学烟雾事件中罹难的那些鲜活生命。 中国每年因城市大气污染而造成的呼吸系统门诊病例35万人,急诊病例680万人,大气污染造成的环境与健康损失占中国GDP的7%。 2010年广东省有105万吨二氧化硫和129.6万吨氮氧化物排放到大气中,

世界环境日主题活动宣传资料和总结报告

世界环境日宣传资料安环部202X.06

世界环境日宣传资料 世界环境日的由来 20世纪50年代以来,环境污染问题越来越引起世界各国的普遍重视。1972年6月5日,联合国在瑞典首都斯德哥尔摩举行了首次人类环境会议,通过了著名的《人类环境宣言》及保护全球环境的“行动计划”,规定了人类对全球环境的权利与义务的共同原则。同年10月,第27届联合国大会根据斯德哥尔摩会议的建议,决定成立联合国环境规划署,并正式将6月5日定为“世界环境日”(World Environment Day)。从1974年起,联合国环境规划署每年都根据当年的世界主要环境问题及热点,有针对性地制定世界环境日的主题。 >“六·五”世界环境日宣传资料:办公室节能减排小窍门 1、办公电脑屏幕保护画面要简单、及时关闭显示器屏幕保护。屏幕保护越简单的越好,最好是不设置屏幕保护,运行庞大复杂的屏幕保护可能会比你正常运行时更加耗电。可以把屏幕保护设为“无”,长时间不用显示器,可直接关闭显示器,直接关显示器比起任何屏幕保护都要省电。 2、对机器要经常保养,注意防尘防潮。机器集尘过多将影响散热效率,显示器集尘将影响亮度。定期除尘,卫生环保。 3、打印尽量使用小号字。根据不同需要,所有文件尽量使用小字号字体,可省纸省电。 4、复印打印用双面,边角余料巧利用。复印、打印纸用双面,单面使用后的复印纸,可再利用空白面影印或裁剪为便条纸或草稿纸。 5、员工尽量使用自己的水杯,纸杯是给来客准备的。开会时,本单位的与会人员自带水杯。

6、减少使用一次性用品。多用毛巾擦手,可减少卫生纸、面纸的浪费。尽量使用抹布。 7、使用可更换笔芯的原子笔、钢笔替换一次性书写笔。 8、减少使用含苯溶剂产品。多使用回形针、订书钉,少用含苯的溶剂产品,如胶水、修正液等。 9、下班前20分钟关闭空调。办公室内的温度在空调关闭后将持续一段时间。下班前20分钟关闭空调,既不会影响室内人员工作,又可节约大量的电能。 10、将电脑显示器亮度调整到一个合适的值。显示器亮度过高既会增加耗电量,也不利于保护视力。 11、随手关灯。养成随手关灯的好习惯,每年约可节电约4.9度,相应减排二氧化碳4.7千克。 中国目前面临的环境问题 1、大气环境 我国目前的空气污染相当于发达国家五六十年代污染最严重时的水平。大气污染以煤烟性污染为主,主要污染物为烟尘和二氧化硫,其中工业二氧化硫排放量约占70%; 全国大城市汽车尾气污染趋势加重。氮氧化物已成为一些大城市空气中的首要污染物。广州、北京为首,其次是上海武汉、郑州、沈阳、大连、杭州等城市; 全国600多个城市中,大气环境质量符合国家一级标准的城市不到1%;全国大、中城市的总悬浮微粒和降尘基本都超过国家规定的标准。 2、水资源和水环境 我国水资源紧张,人均水资源占有量仅为世界人均的1/4;全国300多个城市缺水,其中近百个城市严重缺水,每年因缺水而减少的产值达1200亿元;

2020年世界环境日宣传主题演讲稿【5篇】

2020年世界环境日宣传主题演讲稿【5篇】 2020年世界环境日宣传主题演讲稿精选【篇一】 各位老师、同学们: 大家早上好! 今天6月5日,是“世界环境日”。今年“世界环境日”联合国环境署确定的口号为:莫使旱地变荒漠!中国世界环境日主题为:生态安全与环境友好型社会。前几天在校园的中心广场上我们展出了世界环境日的宣传资料。大家看到20__年“六。五”世界环境日中国主题标识是绿色的叶子捧起的蓝色地球。同学们在观看时,都已经理解了它的寓意:蓝色的地球象征着纯净、美好的自然环境,是人类赖以生存的家园。绿叶形态捧起地球寓意人类要对地球环境细致呵护,维护地球的生态安全。标识表达了人与环境之间相互依存的关系,彰显着人类社会与自然环境和谐共生、友好发展的理念,体现了20__年世界环境日“生态安全与环境友好型社会”的主题概念。 创建环境友好型社会对学校而就是要创建绿色校园。校园是培养环境意识,提高环保质量的主阵地。优美的环境不仅有益于生活、学习和工作,还有助于陶冶性情,培养情操。十多年来,我校以绿化、美化、净化校园为目标,在改扩建的规划建设过程中,注重建筑布局的对称美,建筑全面造型的时代美,水电地下管道化的整洁美和学校建在花园里的环境大园林化美的建设。同时大抓校园的管理工作,为师生营造一个幽静、秀雅的校园。

然而,在我们温馨、典雅、和谐、优美的绿色校园中,也还还存在一些与环境美不协调的现象:包装袋、废纸随手从窗口丢下,早餐时各种方便食品包装和塑料袋堆满了垃圾桶,课桌上乱刻乱画,粉笔头乱扔乱砸,进校门仍有个别同学不下车推行,而是横冲直撞,一些学生在教室内、走廊上玩球,把球印打到雪白的顶棚及墙壁上。个别同学带口香糖到学校吃。随意把残渣吐在室内地板或水泥路面上,致使污渍斑斑,无法清除……凡此种种,都说明还有一些同学缺乏环保意识,没有养成良好的行为习惯。 环境保护追求人与环境的友好,根本目的还是为了人与人的友好。`爱护环境既是爱护万物,尊重生命,也是爱护我们自己。环保是一种教养,一种文明,一种良知。“我们要爱护绿色”、“我们要拯救地球”、“我们要保护环境”“我们要热爱学校”这些不应该是口号,我们应该将它们化为行动。我们不仅仅是弯腰捡起一团废纸、一个塑料袋;我们更应该约束和改正我们自己破坏环境的行为。绿色的行为源自绿色的心灵。在此,我希望全体师生,心存绿色意识,争做绿色人,从我做起,从身边小事做起,珍爱我们共同的家,让潭中校园满目绿色,春意融融,让“健康、文明、和谐、进取”成为潭中学生精神的主旋律,真正使湘潭市一中成为一所温馨、和谐、奋发向上的绿色校园。 谢谢大家! 2020年世界环境日宣传主题演讲稿精选【篇二】 同志们:

6.5世界环境日作文

6.5世界环境日作文 6.5世界环境日作文1 “救救我吧!”咦,这是谁在呼唤?”原来是地球妈妈在呼唤,这是怎么回事,原来是人类破坏了大自然的规律才使得地球变黄,那将来地球会变得怎么样呢?我们人类会不会搬出地球村去别的星球呢? 经历几件小事之后,我不但解开了心中的谜团更陷入了深深的思考。 其1:一个星期天的早上,妈妈带我到超市买东西,在去超市的路上,有几个人在发跆拳道的传单,有的人看了一眼就随手扔到地上,好像完全没有看到垃圾桶就在他们身旁,结果整个街道都一片狼籍。终于到了超市了,买完东西后,我看见营业员用劣质的白色塑料袋,法律明文规定不能用不可回收塑料袋,但这些不法商家为只顾眼前的利益却没有想到这样的行为会造成多大的危害,难道金钱比我们赖以生存的环境更重要吗? 其2:众所周知,树木不但可以制造氧气还能抵挡风沙,美化环境。可过去没有多少人去自觉地种树,反而把树一棵棵砍下来做成各种各样的工具、家具,把自己的家装饰得非常漂亮,可他们不知道这些举动却害了自己,毁掉了自己的

家园。许多地区的人乱砍滥伐树木,造成了沙尘暴、洪水等自然灾害。我曾在电视上看到近几年天水人民为了不使这些自然灾害继续蔓延下去,自觉地扛起铁锹、提着镐头到山上去种树,在原本光秃秃的土地上种了大量绿树,给天水筑起了一道“防风墙”。来天水旅游的客人看到绿绿的山包,都说:“这哪像什么黄土高原嘛,分明就是青山绿水的小江南!”我家住的小区,原来可以算作世外桃源,一条条清澈见底的小河,鱼儿在水里自由自在的玩耍,一棵棵柳树成荫,花儿艳丽多姿,竞相开放,可瞧瞧现在啊。哎!那花儿失去了往日的艳丽,耷拉着脑袋,乌黑乌黑的河水里漂浮着一袋又一袋的生活垃圾,不时的招来一大群蚊虫来“做客”不但如此,一阵风吹来,那气味臭气熏天,让人头昏脑胀。小区里的环境不断的恶化,小河边的河柳因为受到河水的污染,也变的乌黑乌黑了,隐隐发出一股股恶臭,人们踩在弱小无力的小草上散步,小朋友们在草坪上踢足球,还有一些小宠物—小狗,小猫......都把粪便拉在了草坪上,害得清洁工们一天扫几回都无济于事,就这样那些小草踩的踩死,压的压死,现在只剩下光秃秃的一片了。原来小区幽雅的环境已经全然不在了...... 真不敢想象,我们如果再这样继续下去,这个世界将会是一幅怎样的景象呢?地上寸草不生,天空尘沙弥漫,人类无度的索取最终使自己走向末路?到那时我们只能说,人类

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