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实验报告

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安全扫描技术实验报告

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【实验名称】实验一、冰河木马的使用

【实验目的】通过使用冰河木马,理解和掌握木马的传播和运行机制;掌握相关技巧,学会防御木马知识,加深对木马的安全防范意识。【实验内容】安装、卸载冰河木马。

【实验环境】两台Windows 2000/2003/XP或更高级别的Windows操作系统。冰河 6.0文件列表文件:G_server.exe(181 KB)、G_Client.exe(451 KB)

【实验步骤】(实验前最好将两台实验计算机上的防火墙和病毒程序全关闭)冰河木马的使用:

1、在服务器计算机上运行冰河服务器程序G_Server.exe。通过DOS 状态下的netstat-an命令来观察服务器计算机的反应。方法是在服务器计算机上桌面单击“开始”→“运行”,输入“cmd”,出现DOS 界面后,在命令提示符下输入“netstat-an”。观察网络连接情况,注意观察7626端口是否开放。

2、在客户端,打开G_Client.exe文件。客户端执行的工具栏中各模块功能如下:添加主机、删除主机、自动搜索、查看屏幕、屏幕控制。冰河信使、升级1.2版本、修改远程配置、配置本地服务器程序。

3、单击控制端工具栏中的“添加主机”,弹出相应的添加计算机界面。

4、在“显示名称”一栏中填入显示主界面的名称,如test。在“主机地址”一栏里填入服务器端主机的IP地址,如:“59.64.158.201”。在“访问口令”一栏里填入每次访问主机的密码,本实验不用密码所以“空”即可。在“监听端口”一栏里填入冰河默认的监听端口7626,控制端口也可以修改它,以绕过防火墙。

5、单击“确定”,即可看到冰河控制端上添加了名为“test”的主机。单击“test”,在右边出现如:“C:、D:、E:、F:”等的盘符是,表明控制端已经成功与被控制端连接,可以进行控制了。

6、这时可以对工具栏里的各项功能进行操作了,如在工具栏里单击“冰河信使”按钮就会出现相应的界面。在里面输入一些文字,如“冰河练习”,单击“发送”,这时服务器端被控制方计算机上也会出现同样的界面,并显示“冰河练习”。

7、介绍“命令控制台”。在控制端主界面单击“命令控制台”标签,出现相应的命令控制台界面。

8、打开口令类命令,可以看到其中包括3个子类:系统信息及口令、历史口令、击键记录。还可以看到“系统信息”、“开机口令”、“缓存口令”、“其他口令”等。

9、打开控制类命令:主要包括捕获屏幕、发送信息、进程管理。窗口管理、系统控制、鼠标控制、其他控制(如锁定注册表等)。

10、选择“进程管理”再单击“查看进程”按钮,出现相应的目标主机进程。

11、单击“捕获屏幕”按钮,就会看到被控制计算机的主界面屏幕。

12、单击“网络类命令”按钮,就会出现相应的网络类命令图。网络类命令包括创建共享、删除共享、网络信息。

13、单击“查看共享”按钮,就可以看到被控制方计算机里的共享信息。

14、其他功能还包括如下内容:

·文件类命令:目录增删、文本浏览、文件查找、压缩、复制、移动、上传、下载、删除、打开;

·注册表读写:注册表键值读写、重命名、主键浏览、读写、重命名。·设置类命令:更换墙纸、更改计算机名、读取服务器端配置、在线修改服务器配置。

冰河木马的卸载:

冰河木马的卸载有以下几种方式:

第1种方式:可以通过目前比较流行的杀毒软件进行卸载。

第2种方式:采用冰河的客户端进行卸载。可以在控制类命令的“系统控制”当中,单击“自动卸载冰河”按钮将对方冰河卸载。

第3种方式:手动卸载。方法如下:

?对系统注册表进行操作,删除开机要执行的木马项“kernel32.exe”。在桌面单击“开始”→“运行”,输入regedit,打开Windows注册表编辑器。依次打开子健目录HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft\Windows\CurrentV ersion\Run。在目录中找到一个键值为\WINNT\system32\kernel32.exe 的项,这就是“冰河”木马在注册表中加入的键值,将它删除。

?删除冰河木马文件kernel32.exe。进入C:\WINNT\system32目录,找到冰河木马的执行文件kernel32.exe文件,将他们删除。

?修改冰河文件关联。冰河木马将txt文件的缺省打开方式由notepad.exe改为木马的启动程序,除此之外,html、exe、zip、com 等也都是木马的目标。所以,在最后需要恢复注册表中的txt文件关联功能,只要将注册表的HKEY_CLASSES_ROOT\txtfile\shell\open\command下的默认键值,由中木马的\Windows\system\Sysexpl.exe%1改为正常情况下的\Windows\notepad.exe%1即可。这样就删除了木马。

【实验数据及结果分析】

【思考题】

1.冰河木马使用的是哪个端口?

2.控制方使用的是冰河的服务器端还是客户端?

3.如何通过手动卸载冰河?

【总结与心得】

安全扫描技术实验报告

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【实验名称】实验二、Shadow Security Scanner 扫描器的使用

【实验目的】通过使用SSS软件进行综合扫描,学习如何发现计算机系统的安全漏洞,并对漏洞进行简单分析。

【实验内容】使用SSS进行安全扫描

【实验环境】

SSS可以在Unix、Linux、Windows等多种操作系统环境下运行。本实验在一个局域网里进行,可以扫描一个计算机,也可以扫描一组计算机。实验使用的是一台装有Windows 2000 或Windows XP的计算机。

【实验步骤】

1、第一次启动SSS的时候,系统会检查所使用的SSS是不是最新更新的。如果有些部件没有进行更新,则系统会自动更新。检查完更新后,系统启动主界面。

2、这时系统出现5个扫描项目可供选择:Scanner、Base SDK、Script、Dos Checker、History。一般选择Scanner进行主机扫描。单击“Scanner”按钮,弹出相应的Scanner界面。

3、这时有6种扫描方式可供选择:Complete Scan、Full Scan、Quick Scan、Only NetBIOS Scan、Only FTP Scan、Only HTTP Scan。单击“Add

host”按钮,添加扫描主机,出现相应界面。

4、选择“Host”标签进行单个主机进行扫描:可以输入单个主机的IP地址,也可以输入自己主机的IP地址“127.0.0.1”进行扫描;也可以选择“IP Zone”标签对一段IP地址范围内的主机进行扫描;还可以对一些特定的IP进行扫描,这时需要选择“Host list”标签。本实验将自己的主机进行扫描,输入自己主机的IP地址,如“127.0.0.1”,再单击“OK”按钮,出现相应的界面,选择好要扫描的IP之后,单击“Next”按钮,出现设置完毕的主界面。

5、单击工具栏里的“开始”按钮,出现正在扫描界面。

6、扫描到100%后,扫描就完成了。这时打开扫描细节选项,就可以看到具体的扫描结果了。如:

“General”是系统中一般信息:可以看到主机的IP地址、主机名、主机的TTL值等信息。

“Audits”:可以看到系统内存中存在着哪些漏洞。

“Machine”:记录着系统中的操作系统的一些信息。

“TCP Ports”:记录着系统中所开放的一些端口信息。“Service”:记录的是系统中开发的服务。

“Shares”:存放的是系统中开发的共享。

“Users”:存放的是系统中已有的账户信息。

“Pipes”:存放的是系统中当前通道中的通信情况。

7、在主界面中单击“Vulnerabilities”标签,系统将显示主机有哪些漏洞。红色标签代表危险级别“高”,桔红色标签代表危险级别“低”

些,蓝色标签代表危险级别更“低”一些。单击其中的一项,下面的窗口中就会显示这个漏洞更为详细的信息。

8、在主界面中单击“Statistics”标签,系统将显示本次扫描的统计信息。

【实验数据及结果分析】

【思考题】

1.SSS进行端口扫描的原理是什么?

2.SSS对扫描出的漏洞级别是如何区分的?

【总结与心得】

安全扫描技术实验报告

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【实验名称】实验三、SuperScan网络端口扫描

【实验目的】通过使用SuperScan软件对目标主机进行扫描,判断目标主机是否已中木马。

【实验内容】SuperScan软件的使用。

【实验环境】一台Windows 2000/2003/XP或更高级别的Windows操作系统,安装上SuperScan软件。

【实验步骤】

1、安装SuperScan。

2、锁定主机功能:

①锁定主机功能,如输入https://www.doczj.com/doc/a013361585.html,,则在IP项目中会出现北京邮电大学的IP地址。

②如果要对本机进行操作,可以单击“锁定主机”栏目里的“本机”按钮。

③单击“锁定主机”栏目里的“网络”按钮可以显示本机器所有的信息。

3、端口扫描功能:

①选定一个IP段进行扫描,在IP栏目里选择一个IP段。

②选择完IP段后,再单击扫描栏目里的“开始”按钮,开始扫描。

③还可以对选定端口进行扫描,单击“配置”栏目当中的“端口设置”按钮,就会出现编辑端口列表。

④选择完端口后,就可以对其进行扫描了。使用自定义端口的方式有以下4点:

a、选择端口时可以详细了解端口信息。

b、选择的端口可以自己取名保存,有利于再次使用。

c、可以要求工具有的放矢地检测目标端口,节省时间和资源。

d、根据一下特定端口,可以检测目标计算机是否被攻击者利用,

种植木马或者打开了一些危险的端口。

4、Ping功能:

选择IP之后,在“扫描类型”栏目里选择“仅仅Ping计算机”选项,再单击“扫描”栏目里的“开始”按钮;单击“开始”后,显示窗口里就开始Ping目标主机了。

5、检测目标计算机是否被种植木马:

如果只是对木马检测,则可以用SuperScan来实现。

在主界面的“配置”栏目里选择“端口设置”按钮,出现端口设置界面。单击“端口列表清单”的下拉框选择一个叫“trojans.lst”的端口列表文件,可以使用这个端口列表来检测目标计算机是否被种植木马;选择好之后,再回到主界面进行扫描就行了,方法如前所述。【实验数据及结果分析】

【思考题】

1.Ping命令使用的是网络层的哪个协议?

2.使用SuperScan软件进行端口扫描的原理是什么?

3.如何用SuperScan软件来查看一个局域网内哪台计算机上被种植

了冰河木马?

【总结与心得】

安全扫描技术实验报告

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【实验名称】实验四、流光综合扫描及安全评估

【实验目的】掌握流光5软件的一些基本功能:如扫描对方主机漏洞等。

【实验内容】使用流光5软件扫描探测一个IP,快速获取网段信息。【实验环境】

两台Windows 2000/2003/XP或更高级别的Windows操作系统,安装上流光5软件。

【实验步骤】

1、使用流光5软件针对一个IP的扫描探测:

流光5软件高级扫描提供了两种方式:向导模式和正常模式。

以向导模式为例进行介绍:

①打开主界面菜单中“文件”下的“高级扫描向导”项。

②先选择要扫描主机的IP地址。由于这里是扫描一个主机,所以“起始地址”与“结束地址”一样。另外在这一界面当中,还可以选择主机的类型,这样可以节约扫描时间。

③选择完主机类型后,再单击“下一步”按钮,出现相应的界面。

④在③中的界面中选择要扫描的端口,这里选择标准端口扫描,单击“下一步”按钮,出现“Pop3探测设置”界面。

⑤通过④中界面选择是否要扫描Pop3邮箱信息,以及是否要破解邮箱。选择默认的设置,单击“下一步”按钮,出现“FTP探测设置”界面。

⑥通过⑤中界面选择是否要扫描FTP信息,以及是否要破解其密码。选择默认的设置,单击“下一步”按钮,出现“SMTP探测设置”界面。

⑦通过⑥中界面选择是否要扫描SMTP信息。选择默认的设置,单击“下一步”按钮,出现“IMAP探测设置”界面。

⑧通过⑦中界面选择是否要扫描IMAP信息,以及是否要破解其账户密码。选择默认的设置,单击“下一步”按钮,出现“Telnet探测设置”界面。

⑨通过⑧中界面选择是否要扫描Telnet信息,以及是否要获取系统版本等。选择默认的设置,单击“下一步”按钮,出现“CGI探测设置”界面。

⑩通过⑨中界面选择是否要扫描CGI信息。选择默认的设置,单击“下一步”按钮,出现“CGI规则设置”界面。

⑾通过⑩中界面选择是否要选择CGI规则信息。选择默认的设置,单击“下一步”按钮,出现“SQL探测设置”界面。

⑿通过⑾中界面选择是否要对数据库进行扫描。选择默认的设置,单击“下一步”按钮,出现“IPC探测设置”界面。

⒀通过⑿界面选择是否要扫描IPC空连接信息。选择默认的设置,单击“下一步”按钮,出现“IIS探测设置”界面。

⒁通过⒀中界面选择是否要进行IIS扫描。选择默认的设置,单击“下一步”按钮,出现“MISC探测设置”界面。

⒂通过⒁中界面选择是否要扫描MISC信息。选择默认的设置,单击“下一步”按钮,出现“PLUGINS探测设置”界面。

⒃通过⒂中界面选择是要扫描的PLUGINS规则。选择默认的设置,单击“下一步”按钮,出现最后的“选项”界面。

⒄在⒃的界面中选择用户字典和密码字典的名字以及存放报告的位置。选择好之后单击“完成”按钮,出现“选择流光机”界面。

⒅通过⒄中界面选择流光所在主机。选择默认的设置,单击“开始”按钮。这样流光机就开始扫描了。

⒆之后出现“最后的探测结果”。最后的探测结果还会一Web的方式自动给出。

⒇如果想要攻击这台计算机,查找这些端口所对应的漏洞就行。

2、快速网段信息获取:

①单击主界面的“文件”菜单,选择“高级扫描向导”,出现“网段扫描设置”界面。这里在“起始地址”和“结束地址”栏里直接输入要查看的起始IP和结束IP,再单击“下一步”。

②其他操作和1中一样,选择完后,出现正在扫描界面。

③最后出现探测结果界面。观察探测结果。

【实验数据及结果分析】

【思考题】

1.流光5软件的字典文件存放在计算机哪个目录里面?

2.如何使用流光5来做特殊字典?

【总结与心得】

一、SSS简介

Shadow Security Scaner是一个功能非常强大的黑客工具。由俄罗斯著名程序员Redshadow和Melcosoft合作编写。程序功能强大。包括端口探测、端口banner 探测、 CGI/ASP弱点探测、Unicode/Decode/.printer探测、*nix弱点探测、(pop3/ftp)密码破解、拒绝服务探测、操作系统探测、NT共享/用户探测……而且对于探测出的漏洞,有详细的说明和攻击方法。

程序的主界面如图所示。类似Frontpage的操作界面。感觉很亲切。

左边的按钮有Scaner(用来扫描主机)、Password Checks(用来破解密码) 、DoS Checks(用来探测对方是否可以DOS)、Base SDK(可以自己定义漏洞)。

SSS出了对于探测NT表现出色,对于*NIX,它也能够探测出不少的漏洞。

图1 主界面

二、实例演示

点击左上角的New Scan Session按钮,我们可以开启一个新的扫描项目。出现选择扫描计划对话框,我们在这里选择Complete Scan,即完全扫描。

图二

按Next,输入扫描注释。继续Next。出现”Edit Host”对话框。在这里边可以选择要扫描的主机,可以选择某一台主机(用Add Host)按钮,或者扫描一个IP范围(Add IP Zone)。在这里,我们选择Add Host,输入一个演示地址。选择Done,完成本次的探测设置。将会出现如图三所示的界面。

图三

接着,我们右键单击刚才添加的主机。在弹出的菜单中单击Start Scan,我们可以观察到状态栏中的数字在变化。说明已经开始扫描了。

图四

扫描过程中、我们可以点击右边蓝色区域中的栏目,然后在下方获得详细的注释。对于端口,会提示你此端口的功能、Banner信息、所允许使用的一些操作命令;对于漏洞,会提示你关于此漏洞的CVE报告编号、漏洞描述

、如何修补这个漏洞等等。比如这里一个关于22端口的描述:

FTP Servers:FTP Bruteforce

Port: 22

Description FTP Server vurnerabled bruteforce operations. ?漏洞描述Risk Level: Medium ?漏洞等级

How To Fix: Update FTP Server or set Limit for USER/PASS if FTP Server supported this option or install other FTP Server.

CVE GENERIC-MAP-NOMATCH ?CVE报告

状态栏将显示当前正在扫描什么项目

点击相应的端口给出注释

对于对方是NT系统,SSS还会探测它的共享以及用户。以便于你的进一步探测。

以上,只是SSS的一个功能,SSS出了具有强大的扫描功能、还具有强大的密码扫描功能和DOS探测功能。首先我们来看一下它的密码扫描功能:

密码扫描选择对话框

光看到弹出的选择扫描类型对话框,就足以让你对其佩服万分。它可以进行多达8种密码破解功能。我们来看看它的FTP密码破解功能先,选择FTP,输入Host IP。单击Next.下一个对话框你可以选择开启的线程数。线程数多则速度快,而正确度就低了,反之亦然。对于MODEM,建议选择50个线程。”Auto Suspend if failed to connect to port”也建议你选中,以避免对方已经关机,你还在这里穷扫^_^。下一个对话框中,我们要设置字典。它提供了三种方式,其一、你可以选择用户名文件和字典文件。其二、你可以输入一个固定的用户名并选择一个密码文件。其三、你可以使用用户名和密码在一起的字典。格式为username:password。在这里,我们选择它的第二个功能。并输入用户名:administrator。选择好字典。按Next。然后将出现密码扫描的界面。按Start 开始扫描,状态中将报告你现在的扫描速度。已经破解的密码、所需时间等等。已经破解的密码将出现在下面的列表中。

密码扫描过程解密功能介绍到这里,再让我们来看看它强大的DOS探测功能。其实探测等于攻击^_^。单击左边的DOS checks按钮。出现第一个对话框,让你选择探测方法。其中提供了5种选择。你可以选择其中的一个。进入下

密码扫描过程

解密功能介绍到这里,再让我们来看看它强大的DOS探测功能。其实探测等于攻击^_^。单击左边的DOS checks按钮。出现第一个对话框,让你选择探测方法。其中提供了5种选择。你可以选择其中的一个。进入下一步,输入对方的IP,选择需要实用的线程数,按Next,接下来就进入了和密码探测一样的界面。其中按Start就可以开始对对方机器进行DOS了。

三、其他功能概述

在Base SDK中可以自定义漏洞。这就增加了SSS的可扩展性。Tools菜单中的Reports可以生成一个扫描报告。这样你可以方便的看到扫描的结果。Options中可以设置线程数、超时时间以及色彩、音效等等内容。Policies对话框可以让你自定义一些扫描规则。比如只探测ASP漏洞或者探测端口和CGI漏洞等等。

四、下载事项以及最新功能

SSS可以在http://www.rsh.kiev.ua/ 下载。其中还有作者编写的其他一些非常不错的工具。最新版本为3.39。如果你需要一个可以无限制使用的SSS,可以到 https://www.doczj.com/doc/a013361585.html,下载。提供的版本为3.37,但已经包括了最新的.idq .printer等等漏洞的探测。

五、Plug-ins的下载

SSS提供了可以装配的一些Plug-ins。下载地址为

http://www.rsh.kiev.ua/pluginse.htm 但是目前由于SSS功能非常强大。所以好像网页上大多是ShadowScan(作者的另一个作品)的Plug-ins.

小学自然实验报告样板.doc

小学自然实验报告模板 教学模式是在一定的教学思想或教学理论的指导下建立起来的,较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。“结构框架”意在从宏观把握教学活动整体各要素之间的内部关系;“活动程序”意在突出教学模式的有序性和可行性。 自然学科是人类在认识自然的过程中所积累的知识。它与人的认识过程有较高的一致性,最适用于发现式的学习方法。实验是传授自然科学知识和培养与发展学生各种能力的重要手段。我校的教研组推出的四环节实验课教学模式,以其较完美的操作性、开放性、优效性和灵活性形成了自然实验课的基本框架,较好地揭示课堂教学的一般程序、课堂教学诸因素的内在联系和课堂教学的普遍规律。现就模式谈一下我在教学中的实践与几点体会。 一、教学模式的四个环节在实践中的具体运用 (一)提出问题阶段 提出问题阶段是当研究一个问题时,为了激发学生的求知欲望,引导学生探索并调动他们积极性的阶段。教师可结合要研究的问题,用生动形象的语言恰如其分地提问,让学生在观察和思维中发现问题。 例如,《物体的热胀冷缩》一课,先进行演示实验,在铁架台上放一平底烧瓶,瓶中装满水,用酒精灯加热,水还没烧开,瓶中的水就往外溢。教师接着问大家,你们看了这个现象有什么想法?学生一下子提出许多问题:“为什么水加热后往上溢呢?”

“水难道会变多吗?” 教学时,为了激发学生探求知识的欲望,应千方百计创造性地运用各种方法,如:做游戏、讲故事、变魔术、猜谜语、出示挂图、运用幻灯等。引起学生要研究问题的兴趣,提出自己的想法。 (二)作出假设阶段 学生提出了问题,但在还没有学习有关的知识时,教师引导学生对自己的问题作出假设的回答。教师再从学生假设中引导学生逐渐进入要研究的问题中去。 例如,《水蒸气的凝结》,教师将还在冒白气的温水杯加盖,过一会儿再揭开盖,请同学们看盖上的水珠,水蒸气碰到什么样的物体在上面结成水珠呢?引导学生作出假设,发表不同意见。有的同学说:“水蒸气遇到热的物体结成水珠。”有的说:“水蒸气遇到冷的物体结成水珠。”教师接着说:“那么我们就一起研究一下,水蒸气在什么条件下能变成水呢?”这样就逐渐地把学生引入要研究的课题。 在这个阶段中,学生根据已有知识的经验,通过演绎、归纳、推理而提出的假设,不少带有猜测的性质。此时教师要引导学生积极作出假设,不应压抑学生的思维,不管是对是错,都不要忙于作出评价。 (三)设计实验阶段

Web网页设计实验报告

WEB系统开发 综合实验报告 题目红尘客栈网上订房页面 专业计算机科学与技术(信息技术及应用) 班级计信2班 学生蒋波涛 重庆交通大学 2013年

目录 一、设计目的 (3) 二、设计题目 (3) 三、结构设计 (3) 四、技术分析 (4) 五、设计过程 (7) 六、实验心得 (10) 七、实验总结 (11)

一、设计目的 在Internet飞速发展的今天,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet 应用上的地位显而易见,它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分,从而倍受人们的重视。我们当代大学生更是离不开网络给我们带来的好处与便利.但是,我们成天浏览的网站网页到底是如何制作的呢?我想这一点很多同学都没有去深究过.所以,这学期我选择了”web网页设计”这门课, 本课程的设计目的是通过实践使同学们经历网页制作的全过程. 通过设计达到掌握网页设计、制作的技巧。 了解和熟悉网页设计的基础知识和实现技巧。根据题目的要求,给出网页设计方案,可以按要求,利用合适图文素材设计制作符合要求的网页设计作品。 熟练掌握Photoshop cs3、Dreamweaver cs等软件的的操作和应用。增强动手实践能力,进一步加强自身综合素质。学会和团队配合,逐渐培养做一个完整项目的能力。 二、设计题目 《红尘客栈》 三、结构设计 选定主题,确定题目之后,在做整个网站之前对网站进行需求分析。首先,做好需求调研。调研方式主要是上网查阅资料,在图书馆里翻阅相关书籍。 然后,调研结束之后对整个网站进行功能描述,并对网站进行总体规划,接着逐步细化。 我们选做的主题是个人主页,并且选定题目为“红尘客栈”,其目的是做一个简单的网站,介绍酒店概况,提供一定的资讯信息。 四、技术分析 (一)建立布局 在这次的网页设计中用到大量的布局,所以怎么样建立布局是关键。Dreamweaver cs3是大多数人设计网页的称手兵器,也是众多入门者的捷径。特别是其在布局方面的出色表现,更受青睐。大家都知道,没有表格的帮助,很难组织出一个协调合理的页面。 1.点击“ALT+F6”键,进入布局模式,插入布局表格。建立一个大概的布局。 2.使用背景图片:选中该项,按浏览可以插入一幅准备好的图片作为表格的背景,因为图片是以平铺的形式作为表格背景,所以表格大小和图片尺寸都要控制好。 (二)网页中的图像

WORD实验报告

word基本操作实验报告 一、实验目的与要求 1.掌握word的基本操作; 2.掌握字符格式、段落格式和页面格式等排版技术; 3.掌握图文混排、表格处理和邮件合并技术; 4.熟悉个人名片或毕业论文的设计与制作; 5.学会自己提出问题,并得出解决问题的方法。 二、实验内容与方法 1.word的基本操作,通过上机摸索,并查阅书籍网络了解。 2.word的字符格式,段落格式和页面格式等排版技术,通过上机摸索,并查阅书籍网络了解。 3.word的图文混排、表格处理和邮件合并技术,通过上机摸索,并查阅书籍网络了解。 4. 通过word进行个人名片或毕业论文的设计与制作,通过上机摸索,并查阅书籍网络了解。 三、实验步骤与过程 1.word的基本操作:①启动word软件 (1) 启动“开始”菜单中的microsoft word程序 (2) 双击资源管理器或“我的电脑”中的c:\program files\microsoft office\office11\winword.exe程序 (3) 双击word 文档文件(*.doc) (4) 双击桌面上的word图标 (5)开始-运行-输入“winword”②认识word2003窗口(1)标题栏位于屏幕最顶端的是标题栏,由控制菜单图标、文件名、最小化按钮、最大化(还原)按钮、关闭按钮组成。(2)菜单栏 菜单栏位于标题栏下面。使用菜单栏可以执行word的许多命令。菜单栏共有九个菜单:文件、编辑、视图、插入、格式、工具、表格、窗口、帮助。当鼠标指针移到菜单标题上时,菜单标题就会凸起,单击后弹出下拉菜单。在下拉菜单中移动鼠标指针时,被选中的菜单项就会高亮显示,再单击,就会执行该菜单所代表的命令。如“文件”—“打开”,就会弹出“打开”文件对话框。(3)工具栏 标题栏下面的是工具栏,使用它们可以很方便地进行工作。通常情况下,word会显示【常用】和【格式】两个工具栏。 “常用”工具栏:新建、打开、复制、粘贴、打印、撤消、恢复等“格式”工具栏:字体、字号、下划线、边框、对齐方式等 如果想了解工具栏上按钮的简单功能,只需将鼠标指针移到该按钮上,过一会儿旁边会出现一个小框,显示出按钮的名称或功能。 word窗口中可以有许多工具栏,可以根据需要在“视图”—“工具栏”中增加或减少工具栏。每一个工 具栏都可以用鼠标拖动到屏幕的任意位置,所以又称为浮动工具栏。工具栏内图标按钮体现了“菜单栏”中的一些主要功能。我们可以利用这些按钮进行相应操作。如我要打开一个文件,除了可以使用菜单栏外,还可以使用工具栏上的按钮。 (4)编辑窗口 再往下的空白区域就是word的编辑窗口,输入的文字就显示在这里。文档中闪烁的竖线称为光标,代表文字的当前输入位置。(5)标尺 在编辑窗口的上面和左面有一个标尺,分别为水平标尺和垂直标尺,用来查看正文的高度和宽度,以及图片、文本框、表格的宽度,还可以用来排版正文。( 6)滚动条在编辑窗口的右面和下面有滚动条,分别为垂直滚动条和水平滚动条,用来滚动文档,显示在屏幕中看不到的内容。可以单击滚动条中的按钮或者拖动滚动框来浏览文档。(7)显示方式按钮

网页制作实验报告

网页制作实验报告 页制作实验报告 实验一:站点设置 一、实验目的及要求 本实例是经过“站点定义为”对话框中的“高级”选项卡创建一具新站点。 二、仪器用具 1、生均一台多媒体电脑,组建内部局域,同时接入国际互联。 2、安装windows xp操作系统;建立iis服务器环境,支持asp。 3、安装页三剑客(dreamweaver mx;flash mx;fireworks mx)等页设计软件; 三、实验原理 经过“站点定义为”对话框中的“高级”选项卡创建一具新站点。 四、实验办法与步骤 1)执行“站点\治理站点”命令,在弹出的“治理站点”对话框中单击“新建”按钮,在弹出的快捷菜单中挑选“站点”命令。 2)在弹出的“站点定义为”对话框中单击“高级”选项卡。 3)在“站点名称”文本框中输入站点名称,在“默认文件夹”文本框中挑选所创建的站点文件夹。在“默认图象文件夹”文本框中挑选存放图象的文件夹,完成后单击“确定”按钮,返回“治理站点”对话框。 4)在“治理站点”对话框中单击“完成”按钮,站点创建完毕。 五、实验结果 六、讨论与结论 实验开始之前要先建立一具根文件夹,在实验的过程中把站点存在自己建的文件夹里,如此才干使实验条理化,别至于在实验后寻别到自己的站点。在实验过程中会浮现一些选项,计算机普通会有默认的挑选,最后别要去更改,假如要更改要先充分了解清晰该选项的含义,以及它会造成的效果,否则会使实验的结果失真。实验前先熟悉好操作软件是做好该实验的关键。 实验二:页面图像设置 一、实验目的及要求: 本实例的目的是设置页面的背景图像,并创建鼠标经过图像。 二、仪器用具 1、生均一台多媒体电脑,组建内部局域,同时接入国际互联。 2、安装windows xp操作系统;建立iis服务器环境,支持asp。 3、安装页三剑客(dreamweaver mx;flash mx;fireworks mx)等页设计软件; 4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件; 5、其他一些动画与图形处理或制作软件。 三、实验原理 设置页面的背景图像,并创建鼠标经过图像。 四、实验办法与步骤 1) 在“页面属性”对话框中设置页面的背景图像。 2) 在页面文档中单击“”插入鼠标经过图像。 五、实验结果

科技实验报告.doc

科技实验报告 一、定义与作用 实验报告,就是在某项科研活动或专业学习中,实验者把实验的目的、方法。步骤、结果等,用简洁的语言写成书面报告。 实验报告必须在科学实验的基础上进行。成功的或失败的实验结果的记载,有利于不断积累研究资料,总结研究成果,提高实验者的观察能力。分析问题和解决问题的能力,培养理论联系实际的学风和实事求是的科学态度。 二、写作要求 实验报告的种类繁多,其格式大同小异,比较固定。实验报告,一般根据实验的先后顺序来写,主要内容有: 1.实验名称名称,要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某定律,可写成“验证×××”;如测量的实验报告,可写成 “×××的测定。” 2.实验目的实验目的要明确,要抓住重点,可以从理论和实践两个方面考虑。在理论上,验证定理定律,并使实验者获得深刻和系统的理解,在实践上,掌握使用仪器或器材的技能技巧。 3.实验用的仪器和材料如玻璃器皿。金属用具、溶液、颜料、粉剂、燃料等。 4.实验的步骤和方法这是实验报告极其重要的内容。这部分要写明依据何种原理。定律或操作方法进行实验,要写明经过哪儿个

步骤。还应该画出实验装置的结构示意图,再配以相应的文字说明,这样既可以节省许多文字说明,又能使实验报告简明扼要。清楚明白。 5.数据记录和计算指从实验中测到的数据以及计算结果。 6.结果即根据实验过程中所见到的现象和测得的数据,作出结论。 7.备注或说明可写上实验成功或失败的原因,实验后的心得体会、建议等。 有的实验报告采用事先设计好的表格,使用时只要逐项填写即可。 三、撰写时应注意事项 写实验报告是一件非常严肃。认真的工作,要讲究科学性、准确性。求实性。在撰写过程中,常见错误有以下几种情况:1.观察不细致,没有及时、准确、如实记录。 在实验时,由于观察不细致,不认真,没有及时记录,结果不能准确地写出所发生的各种现象,不能恰如其分。实事求是地分析各种现象发生的原因。故在记录中,一定要看到什么,就记录什么,不能弄虚作假。为了印证一些实验现象而修改数据,假造实验现象等做法,都是不允许的。 2.说明不准确,或层次不清晰。 比如,在化学实验中,出现了沉淀物,但没有准确他说明是“晶体沉淀”,还是“无定形沉淀”。说明步骤,有的说明没有按照操作顺序分条列出,结果出现层次不清晰。凌乱等问题。

实验六-实验报告

《数据库原理》实验报告 实验六、视图和图表的定义及使用实验 姓名胡艺敏学号38 系别 女 数计学院 班 级 11计科师 范 主讲教师江凤莲指导教师江凤莲实验日期2013 4-27 专 业 计算机 课程名称数据库原理同组实验者 一、实验目的 使学生掌握利用SQL Server企业管理器的视图创建向导和图表创建向导建立视图表和关系图(图表),加深对视图和图表概念的理解,了解视图和图表的作用。 二、实验要求 1)调出创建视图向导,在图书-读者库中按下列T-SQL描述创建读者视图。 CREATE VIEW 读者_VIEW AS SELECT 图书.*,借阅.* FROM 图书,借阅,读者 WHERE 图书.书号=借阅.书号AND借阅.读者编号=读者.编号; 2)调出向导,按T-SQL描述创建借阅_计算机图书视图。 CREATE VIEW 借阅_计算机图书 AS SELECT 图书.*,借阅.* FROM 图书,借阅 WHERE 图书.书号=借阅.书号AND图书.类别=‘计算机’ 3)调出创建图表向导,完成在图书_读者数据库中建立图书_借阅图表的操作。要求该图表包括图书和借阅两个表,通过“图书.书号=借阅.书号”外码与被参照表之间的关联。 4)查看以上视图和图表的属性,并修改到正确为止。 三、实验类型:验证、设计、综合 四、实验环境

Microsoft SQL Server 2000 五、实验内容: (1)实验代码(可加附页): (1)基本操作实验 1)查看图书-读者库结构信息,根据给定的T-SQL语句确定视图结构信息,如表10所示。 表10 视图结构信息 序号视图名 数据库 名 相关表名列定义元组定义 1 读者_VIEW 图书-读 者 图书,借阅, 读者 图书.*, 借阅.* 图书.书号=借阅.书号 AND 借阅.读者编号=读者. 编号 2 借阅_计算 机图书 图书-读 者 图书,借阅 图书.*, 借阅.* 图书.书号=借阅.书号 AND图书.类别='计算机' 2)查看图书-读者库结构信息,根据题目要求确定图表结构信息,如表11所示。 表11 图表结构信息 图表名数据库名主表名参照表 名 关联定义 读者_VIEW 图书-读 者 借阅图书图书.书号=借阅.书号 (2)实验结果(可加附页):

网页制作综合性实验报告模板

“巴黎文化之旅”简介 华南师范大学大学网页制作基础课程综合设计性实验报告 年级专业:协作小组编号: 以小组名义写报告,一个小组一份。红字部分为提醒学生修改的部分。记得删除指导教师:李桂英 学号姓名(组长排名第一) 20080000001 张三 200802010301 李四 摘要:网页是当前Intetnet的最常见应用之一,是人们获取和发布 信息的主要途径,掌握网页制作的原理和方法,对今后工作生活有很 大的帮助。本综合实验是在了解了网页设计的原则方法,掌握了Fireworks、Dreamweaver等工具处理网页中的图形图像及建立、编 辑网页页面的操作技能后,运用所学过的所有相关知识综合设计制作 一个介绍巴黎文化和风光的网站。通过设计与制作,了解和掌握了网 站的设计建立流程与网页的制作方法。 关键词:图形图像处理、表格布局、网页模板、超链接、框架、音频、 视频 一、“巴黎文化之旅”设计要求

1、绘制网站结构图,将各模块关系用简明的图示描述出来 2、网站制作时需要使用Dreamweaver建立并管理站点,并在 站点根目录下建立images等文件夹。 3、网站至少包括10个以上的网页,每个同学至少制作2个以 上的网页。 4、要求至少要使用模板技术或框架技术中的一种来搭建网站 整体架构。 5、页面美观,包含多种媒体,如文字、图片、动画(GIF或 FLASH等)音频、视频等。 6、网站制作完成后采用压缩工具将整个网页文件夹转换成压 缩文件再上传。 二、“巴黎文化之旅”设计方案 ⑴网站标题:巴黎文化之旅 ⑵网站内容简介:本网站通过图片、视频、音乐、文字等多种媒体的形式展现花都巴黎的文化和城市风光、并为旅行者提供了旅游信息和建议。 ⑶网站结构图 网站首页 (FLASH) Index.htm 内文首页default.htm

实验报告模板

实验报告 (2013 / 2014 学年第二学期) 课程名称Java语言程序设计 实验名称综合图形界面程序设计 实验时间2014年5月5日 指导单位计算机学院软件教学中心 指导教师薛景 学生姓名臧玉付班级学号12001037 计算机科学与技术学院(系)计算机学院专业 (计算机通信)

2、编写一个简单的计算器软件,实现简单的四则运算。(请在下方空白处填写本程序的全部 ..程序代码及软件界面截图) import java.awt.BorderLayout; import java.awt.GridLayout; import java.awt.event.ActionEvent; import java.awt.event.ActionListener; import javax.swing.JButton; import javax.swing.JFrame; import javax.swing.JPanel; import javax.swing.JTextArea; import javax.swing.JTextField; public class test extends JFrame { private final int BUTTON_WIDTH=50; private final int BUTTON_HEIGHT=40; JButton one=new JButton("1"); JButton two=new JButton("2"); JButton three=new JButton("3"); JButton four=new JButton("4"); JButton five=new JButton("5"); JButton six=new JButton("6"); JButton seven=new JButton("7"); JButton eight=new JButton("8"); JButton nine=new JButton("9"); JButton zero=new JButton("0"); JButton DOT=new JButton("."); JButton ADD=new JButton("+"); JButton SUB=new JButton("-"); JButton MUL=new JButton("*"); JButton DIV=new JButton("/"); JButton EQU=new JButton("=");

web动态网页设计实验报告

武汉理工大学华夏学院课程设计 课程名称web技术应用基础 题目在线图书销售系统的设计 专业计算机应用 班级计应1091 姓名 学号10210409126 指导教师库少平

利用已经学习的动态网页知识和数据库知识进行一个综合练习。整个设计过程中采用由点到面的方法即根据体系规划及课程系统规划的要求利用各种工具方法制作各子系统的原型系统然后测试分析原型系统最后根据原型系统的风格框架等完成网络考试的全部内容。根据需要利用ASP、SQL SEVER等技术使用数据库完成交互式模块的设计。基本信息管理包括用户管理员义工等对于此类信息提供了添加修改删除查看等四种功能 二、课程设计要求: 需要我们实现的功能有: 1、系统的用户登录及身份验证要求。 a)系统用户注册 b)验证用户的注册信息 c)系统用户进入系统时身份验证 d)系统用户在不同页面浏览时的身份验证 2、在线图书销售系统要求。 a)允许用户浏览所有图书 b)允许用户按图书种类进行查找 c)允许用户购买自己喜欢的图书 d)允许用户对购物车进行管理 e)系统实现订单的处理 f)系统完成整个购物流程 3、图书销售系统的管理子系统要求。 a)对管理员的身份进行验证 b)对数据库中的图书信息进行管理 c)对数据库中的用户信息进行管理 d)对数据库中的订单信息进行管理

3.1需求分析 本系统设计的主要实现网上图书产品的展示与在线定购以及对不同身份的人员包括管理人员,注册用户和普通浏览者进行管理。图书产品展示能分页分类进行显示。系统采用ASP在网络上架构一个网上的书店,通过网上书店可以轻松实现图书信息的查询和采购。 3.2模块设计 3.2.1 SQL数据库的创建 创建一个空数据库,然后编辑数据表的内容在动态网页面中,一般应用这种方式。

六年级科学下册实验报告单

实验报告单

实验通知单 课题 第一单元微小世界 1.放大镜 实验名称 放大镜的构造、作用、用途 实验班级 六年级 实验类别 B 实验组数 10 实验时间 任课教师 实验 准备 分组实验器材:放大镜(最好每个学生都能有一个放大镜,如果只能提供给学生一种放大镜,尽量放大倍数大一点)科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。 教师演示:不同放大倍数的放大镜、图片或课件(如放大镜镜片的结构等)。 规范操作要点 1.正确用放大镜观察物体。 2.比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 备注 放大镜的作用——放大物体的像(可能学生会说“把物体放大”,提醒学生物体并未变大) 放大镜的用途——我们用放大镜观察校园里的生物、实验中在老师指导下观察花、昆虫等。它是视力不佳者的助视器,还适用于电子产品检验、线路板检验、集邮者欣赏鉴定邮票、

珠宝商鉴定珠宝、公安人员用它观察指纹毛发纤维等、农技人员用它观察花蕊进行人工授粉等、制作微型工艺品的工匠工作时使用… 实验通知单 课题 2.放大镜下的昆虫世界 实验名称 实验班级 六年级 实验类别 B 实验组数 10 实验时间 任课教师 实验 准备 分组实验器材:昆虫或昆虫器官标本、放大镜 教师演示器材:有关昆虫形态构造和生活习性的多媒体课件或图片资料 规范操作要点 提供给学生各种昆虫的标本或昆虫肢体的标本。(因这个寒假的冻灾,估计开学时不会有太多的昆虫,可以利用仪器室原有的标本和蚊蝇蟑螂等常见昆虫及其肢体为观察对象。估计肉眼观察学生的兴趣不会太浓,而且因观察对象小,肉眼的发现可能不会很多。可能的

网页设计实验报告

中南民族大学管理学院学生实验报告 课程名称:《网页设计设计与制作教程》姓名: 学号: 年级: 专业:信息管理与信息系统 指导教师: 实验地点:管理学院综合实验室 2012学年至2013学年度第2学期

目录 实验一HTML上机作业 实验二Dreamweaver上机1实验三Dreamweaver上机2实验四Dreamweaver上机5

实验(一)HTML上机作业 实验时间:同组人员: 实验目的: 熟悉基本的html语言的编写,利用文本编辑器能制作出简单的网页。 实验内容: 1.了解、掌握使用记事本创建web文件; 2.熟悉课堂例子; 3.利用html语言编写网页文件,达到以下效果:(背景图片已给出)

4.利用html语言编写网页文件,达到以下效果:(有 背景音乐,四个图标用表格来排列,且点击任意一图标均可链接进入相对应网站,所有素材均给出) 5.利用html语言编写网页文件,达到以下效果:(用框架标记将前面所做两个练习连接起来,分别在右边的窗口显示)

6.用记事本编辑html 语言创建一个网页(至少要有三页),内容为简单的自我介绍,要求使用到下列一些

功能:利用表格和框架进行合理布局、对页面进行合理排版、超级链接(本地链接和异地链接)、对页面字体进行大小颜色控制、在页面中插入图像或动画、对页面有一些整体控制(比如插入背景图片等)、在页面插入音乐和视频。 实验步骤: 先熟看书本上的相关知识点和例题,接着将课本上的例题重新操作一遍,然后再根据书上的例子,利用记事本打入相关代码再以html格式保存。 实验结果分析: Html是网页制作的基本语言,要熟悉html网页文件的基本构成和各个代码所能实现的效果,打入代码过程稍显繁琐,而且刚刚学习经常会出现各个代码所能实现的效果的记忆错误,还要经常翻书。但其中也有很多好处,它使我们更为了解各种网页效果实现的过程,它不会产生垃圾代码提高了网页的传输效率。 指导教师评阅 1、实验态度:不认真(),较认真(),认真() 2、实验目的:不明确(),较明确(),明确() 3、实验内容:不完整(),较完整(),完整() 4、实验步骤:混乱(),较清晰(),清晰()

实验报告模板.doc

实验报告模板 不知道如何写实验报告的朋友,下面请看我给大家整理收集的实验报告模板,希望对大家有帮助。 实验报告模板1 一、演示目的 气体放电存在多种形式,如电晕放电、电弧放电和火花放电等,通过此演示实验观察火花放电的发生过程及条件。 二、原理 首先让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。尖端电极放电,而球型电极未放电。这是由于电荷在导体上的分布与导体的曲率半径有关。导体上曲率半径越小的地方电荷积聚越多(尖端电极处),两极之间的电场越强,空气层被击穿。反之越少(球型电极处),两极之间的电场越弱,空气层未被击穿。当尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离时,其间的电场较弱,不能击穿空气层。而此时球型电极与平板电极之间的距离最近,放电只能在此处发生。 三、装置 一个尖端电极和一个球型电极及平板电极。 四、现象演示 让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。尖端电极放电,而球型电极未放电。接着让尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离,放电在球型电极与平板电极之间发生

雷电暴风雨时,最好不要在空旷平坦的田野上行走。为什么? 实验报告模板2 一、实验目的及要求: 本实例是要创建边框为1像素的表格。 二、仪器用具 1、生均一台多媒体电脑,组建内部局域网,并且接入国际互联网。 2、安装windows xp操作系统;建立iis服务器环境,支持asp。 3、安装网页三剑客(dreamweaver mx;flash mx;fireworks mx)等网页设计软件; 4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件; 5、其他一些动画与图形处理或制作软件。 三、实验原理 创建边框为1像素的表格。 四、实验方法与步骤 1) 在文档中,单击表格""按钮,在对话框中将"单元格间距"设置为"1"。 2) 选中插入的表格,将"背景颜色"设置为"黑色"(#0000000)。 3) 在表格中选中所有的单元格,在"属性"面版中将"背景颜色"设置为"白色"(#ffffff)。 4) 设置完毕,保存页面,按下"f"键预览。 五、实验结果

网页设计实验报告 实验一

昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告 (201 —201 学年第一学期) 课程名称:Web设计技术开课实验室:年月日年级、专业、班学号姓名成绩 实验项目名称网页设计简介、HTML基础介绍、文字与 段落、列表指导教师 教师 评语教师签名: 年月日 注:报告内容按实验须知中七点要求进行。 一.打开记事本,编写第一个页面。 (1)打开记事本:单击“开始”→“程序”→“附件”→“记事本”。 (2)输入下面代码: 欢迎你! 我的朋友. 当你进入HTML编程世界的时候,你的
感觉是全新的!
(3)单击“文件”→“选择”→“保存”菜单项,选择文件类型为“所有文件”,文件名输入“index.html”并选择文件保存地址(记住一定要把文件的后缀存为.html或.htm,否则网页无法显示)。 (4)用浏览器打开这个文件,看看效果吧! 二.用HTML语言编写符合以下要求的文档:标题为“班级主页”,在浏览器窗口用户区显示“欢迎来到我们的班级主页”,完成后效果如图: 代码: 班级主页 欢迎来到我们的班级主页

Web网站设计实验报告

Web网站设计实验报告 学生: 学号: 班级: 系别: 学院:

目录 一、设计目的 (3) 二、设计题目 (3) 三、结构设计 (3) 四、技术分析 (5)

五、设计过程 (6) 六、实验总结 (7) [附录]网页源代码节选 (8) 一.设计目的 在Internet飞速发展的今天,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见,它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分,从而倍受人们的重视。我们当代大学生更是离不开网络给我们带来的好处与便利。但是,我们成天浏览的网站网页到底是如何制作的呢我想这一点很多同学都没有去深究过。所以为了了解网页制作的过程,我们在老师的指导下分前台和后台进行了一系列操作,并有所收获。 我们了解和熟悉了网页设计的基础知识和实现技巧,也熟练掌握

了Photoshop cs3、Dreamweaver cs等软件的的操作和应用。 二.设计题目 《篮球球迷交流网》 主要是篮球新闻、视频,还有交流帖子区,交易广告平台等。三.结构设计 选定主题,确定题目之后,网站设计还是一张白纸,我所做的是需要在这张白纸上一点点勾勒出网站的大框架,然后慢慢填充,实现网站的构想。首先我们在网上和图书管里查阅了大量的资料,以确定我们所需要的基本技术。然后,我们对整个网站进行总体规划,接着逐步细化。 我的设计主题是篮球球迷交流网,包括多个方面,框架为:首先是首页,首页下是新闻头条,分栏有球迷自述、篮球美图、给我留言,从分栏都可以回到首页。 首页主要分为新闻头条、热门话题区、靓图展示。 此为网站的大体板块,下面我们就每一页的页面板块进行详细的分析,有了大体框架,我们只需要在每一页的主要内容上做以划分,

实验六 实验报告

云南大学软件学院 实验报告 课程:数据库原理与实用技术实验任课教师:包崇明 姓名:匿名学号:2013…….专业:软件工程成绩: 实验6 数据库完整性 实验6-1 完整性约束 1、在学生表上面创建下列CHECK约束 【注】:因为学生表已经存在,所以这里使用添加check约束的方法实现: (1)创建入学日期约束“Enter_University_date_rule”,假定该学校于1923年4月30日创建。要求:入学日期必须大于等于学校创建日期,并且小于等于当前日期 测试语句: 结果(添加的check约束起作用了),如图: (2)创建学生年龄约束“Age_rule”。要求:学生年龄必须在15~30岁之间 测试语句 结果(添加”Age_rule”成功,并且年龄为’2015/4/27’没有违反”Enter_University_date_rule” 约束,进一步说明了(1)中的check约束添加成功,如图:

【注】:考虑到时间关系,下面的部分解答中将会省略测试约束的步骤。 (3)创建学生性别约束“Sex_rule”。要求:性别只能为“男”或“女” (4)创建学生成绩约束“Score_rule”。要求:学生成绩只能在0~100之间 (5)用图形方法查看学生成绩约束“Score_rule”,截图为: 2、删除约束Enter_University_date_rule 测试语句: 结果:(更新成功)

3、创建声明式默认约束:在创建表的过程中创建默认约束 (1)创建表“default_example”,表中包含字段pid、name、sex、age。要求设定sex的默认值为“男”、age的默认值为18。 创建default_example表语句: 采用SQL语句进行插入元祖: 执行结果为:(默认值起作用了!!) (2)插入一条编号为100 的记录,执行结果为: (3)修改默认值 一般先删除老的默认约束,再新建一个默认约束方法如下: 删除约束:alter TABLE default_example drop 约束名 新建默认约束:alter TABLE default_example add constraint df_age default(20) for age ①删除老的默认约束:

网页制作实验报告格式

网页制作实验报告格式 sp; 实验一:站点设置 一、实验目的及要求 本实例是通过"站点定义为"对话框中的"高级"选项卡创建一个新站点。 二、仪器用具 1、生均一台多媒体电脑,组建内部局域网,并且接入国际互联网。 2、安装windowsxp操作系统;建立iis服务器环境,支持asp。 3、安装网页三剑客(dreamweavermx;flashmx;fireworksmx)等网页设计软件; 三、实验原理 通过"站点定义为"对话框中的"高级"选项卡创建一个新站点。 四、实验方法与步骤 1)执行"站点管理站点"命令,在弹出的"管理站点"对话框中单击"新建"按钮,在弹出的快捷菜单中选择"站点"命令。 2)在弹出的"站点定义为"对话框中单击"高级"选项卡。 3)在"站点名称"文本框中输入站点名称,在"默认文件夹"文本框中选择所创建的站点文件夹。在"默认图象文件夹"文本框中选择存放图象的文件夹,完成后单击"确定"按钮,返回"管理站点"对话框。 4)在"管理站点"对话框中单击"完成"按钮,站点创建完毕。 五、实验结果

六、讨论与结论 实验开始之前要先建立一个根文件夹,在实验的过程中把站点存在自己建的文件夹里,这样才能使实验条理化,不至于在实验后找不到自己的站点。在实验过程中会出现一些选项,计算机一般会有默认的选择,最后不要去更改,如果要更改要先充分了解清楚该选项的含义,以及它会造成的效果,否则会使实验的结果失真。实验前先熟悉好操作软件是做好该实验的关键。 实验二:页面图像设置 一、实验目的及要求: 本实例的目的是设置页面的背景图像,并创建鼠标经过图像。 二、仪器用具 1、生均一台多媒体电脑,组建内部局域网,并且接入国际互联网。 2、安装windowsxp操作系统;建立iis服务器环境,支持asp。 3、安装网页三剑客(dreamweavermx;flashmx;fireworksmx)等网页设计软件; 4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件; 5、其他一些动画与图形处理或制作软件。 三、实验原理 设置页面的背景图像,并创建鼠标经过图像。 四、实验方法与步骤 1)在"页面属性"对话框中设置页面的背景图像。 2)在页面文档中单击""插入鼠标经过图像。

实验报告格式范文.doc

实验报告格式范文 实验报告如何写?格式是什么?下面是我给大家整理收集的实验报告格式范文,供大家阅读参考。 实验报告格式 实验名称 要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某程序、定律、算法,可写成"验证×××";分析×××。 学生姓名、学号、及合作者 实验日期和地点(年、月、日) 实验目的 目的要明确,在理论上验证定理、公式、算法,并使实验者获得深刻和系统的理解,在实践上,掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。一般需说明是验证型实验还是设计型实验,是创新型实验还是综合型实验。 实验原理 在此阐述实验相关的主要原理。 实验内容 这是实验报告极其重要的内容。要抓住重点,可以从理论和实践两个方面考虑。这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。详细理论计算过程。 实验步骤

只写主要操作步骤,不要照抄实习指导,要简明扼要。还应该画出实验流程图(实验装置的结构示意图),再配以相应的文字说明,这样既可以节省许多文字说明,又能使实验报告简明扼要,清楚明白。 实验结果 实验现象的描述,实验数据的处理等。原始资料应附在本次实验主要操作者的实验报告上,同组的合作者要复制原始资料。 对于实验结果的表述,一般有三种方法: 1. 文字叙述: 根据实验目的将原始资料系统化、条理化,用准确的专业术语客观地描述实验现象和结果,要有时间顺序以及各项指标在时间上的关系。 2. 图表: 用表格或坐标图的方式使实验结果突出、清晰,便于相互比较,尤其适合于分组较多,且各组观察指标一致的实验,使组间异同一目了然。每一图表应有表目和计量单位,应说明一定的中心问题。 3. 曲线图 应用记录仪器描记出的曲线图,这些指标的变化趋势形象生动、直观明了。 在实验报告中,可任选其中一种或几种方法并用,以获得最佳效果。 讨论 根据相关的理论知识对所得到的实验结果进行解释和分析。如果所得到的实验结果和预期的结果一致,那么它可以验证什么理论?实验结果有什么意义?说明了什么问题?这些是实验报告应该讨论的。但是,不能用已知的理论或生活经验硬套在实验结果上;更不能由于所得到的实验结果

实验六视图的定义及使用实验实验报告

实验六视图的定义及使用实验实验报告实验任务 (一)建立视图(运行并观察结果) 1.建立信息系学生的视图IS_student。 CREATE VIEW IS_Student AS SELECT Sno,Sname,Sage FROM Student WHERE Sdept='IS' 2.建立信息系选修了1号课程的学生的视图IS_S1。CREATE VIEW IS_S1(Sno,Sname,Grade) AS SELECT,Sname,Grade FROM Student,SC WHERE Sdept='IS'AND =AND ='1';

3.建立信息系选修了1号课程且成绩在90分以上的学生的视图IS_S2。CREATE VIEW IS_S2 AS SELECT Sno,Sname,Grade FROM IS_S1 WHERE Grade>=90 4.建立一个反映学生出生年份的视图BT_S。 CREATE VIEW BT_S(Sno,Sname,Sbirth) AS SELECT Sno,Sname,2004-Sage FROM Student

5.将学生的学号及他的平均成绩定义为一个视图S_G。CREATE VIEW S_G(Sno,Gavg) AS SELECT Sno,AVG(Grade) FROM SC GROUP BY Sno 6.将课程的课号及选修人数定义为一个视图C_XIU。CREATE VIEW C_XIU(Cno,Scount)

AS SELECT Cno,COUNT(*) FROM SC GROUP BY Cno (二)查询视图(运行并观察结果) 1.在信息系学生的视图中找出年龄小于20岁的学生。SELECT Sno,Sage FROM IS_Student WHERE Sage<20 2.查询信息系选修了1号课程的学生。 SELECT,Sname FROM IS_Student,SC WHERE=AND ='1'

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浙江工业大学计算机学院实验报告 实验名称 姓名 学号 班级 教师 日期

验内容与要求 一、实 1.1实验内容 要求详 细描述实验内容,不要干巴巴一行字,要展开叙述。汉字用宋体,11 号。所有的数 度。不能随意空行。格式如下: 字和英文字符用Times New Roman 字体。每段开头空 2 个汉 字宽 ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。 1.2实验要求 要求写明具体的实验要求,实验预期的结果或效果等。可以整段文字写明,也可以分条目 逐个说明实验的各项要求。分条目说明的格式如下: (1) ××××××; (2) ××××××; (3) ××××××。 ???? 线 二、实 验原理与硬件连 2.1实验原理 ×. ×所示。图 注,图 应该有图 明××××如图 要求详细说明实验原理。出现图、表的地方,应 说 注段后间距为 0.5 行。 注都要求左右居中,图注文字比正文文字小 1 号,图 和图 里给大家提供最基本的图 ,如图1、2、3 和4 所示(文件最后)。如有需要,按照自己 我这 件去 整。所有的图都要求用visio软 内容进行插入。流程图和年字的图需要根据自己内容进行调 距等要和我给大家提供的一致,格式出 画(可从网上下载),而且文字大小、箭头样子、线条间 错的成绩统统降级。 线 2.2 硬件连 线 和 连 应 的 首先用文字说明连线事宜。如果需要,用图 的形式表示连线的方法,各引脚对 地址都要标出。 译码

网络工程设计实验报告

网络工程设计报告 班级:通信1202 姓名:默成 学号:4

小型企业网设计 一.企业网络需求分析 为适应企业信息化的发展,满足日益增长的通信需求和网络的稳定运行,今天的企业网络建设比传统企业网络建设有更高的要求,主要表现在如下几个面。 带宽性能需求 现代企业网络应具有更高的带宽,更强大的性能,以满足用户日益增长的通信需求。随着计算机技术的高速发展,基于网络的各种应用日益增多,今天的企业网络已经发展成为一个多业务承载平台。不仅要继续承载企业的办公自动化,Web浏览等简单的数据业务,还要承载涉及企业生产运营的各种业务应用系统数据,以及带宽和时延都要求很高的IP、视频会议等多媒体业务。因此,数据流量将大大增加,尤其是对核心网络的数据交换能力提出了前所未有的要求。另外,随着千兆位端口成本的持续下降,千兆位到桌面的应用会在不久的将来成为企业网的主流。从2004年全球交换机市场分析可以看到,增长最迅速的就是10 Gbps级别机箱式交换机,可见,万兆位的大规模应用已经真正开始。所以,今天的企业网络已经不能再用百兆位到桌面千兆位骨干来作为建网的标准,核心层及骨干层必须具有万兆位级带宽和处理性能,才能构筑一个畅通无阻的"高品质"企业网,从而适应网络规模扩大,业务量日益增长的需要。

稳定可靠需求 现代企业的网络应具有更全面的可靠性设计,以实现网络通信的实时畅通,保障企业生产运营的正常进行。随着企业各种业务应用逐渐转移到计算机网络上来,网络通信的无中断运行已经成为保证企业正常生产运营的关键。现代大型企业网络在可靠性设计面主要应从以下3个面考虑。 1、设备的可靠性设计:不仅要考察网络设备是否实现了关键部件的冗余备份,还要从网络设备整体设计架构、处理引擎种类等多面去考察。 2、业务的可靠性设计:网络设备在故障倒换过程中,是否对业务的正常运行有影响。 3、链路的可靠性设计:以太网的链路安全来自于多路径选择,所以在企业网络建设时,要考虑网络设备是否能够提供有效的链路自愈手段,以及快速重路由协议的支持。 应用服务需求 现代企业网络应具备更智能的网络管理解决案,以适应网络规模日益扩大,维护工作更加复杂的需要。当前的网络管理能力的要求已经上升到了业务层次,传统的网络设备的智能已经不能有效支持网络管理需求的发展。比如,网络调试期间最消耗人力与物力的线缆故障定位工作,网络运行期间对不同用户灵活的服务策略部署、访问权限控制、以及网络日志审计和病毒控制能力等面的管理工作,由于受网络设备功能本身的限制,都还属于费时、费力的任务。所以现代的大型企业网络迫切需要网络设备具备支撑"以应用为中心"的智能网络运营维护的能力,并能够有一套智能化的管理软件,将网络管理人员从繁重的工作中解脱出来。

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