当前位置:文档之家› 学校端午节活动策划方案

学校端午节活动策划方案

学校端午节活动策划方案
学校端午节活动策划方案

学校端午节活动策划方案

学校端午节活动策划方案(一)为大力弘扬中华民族优秀传统文化,唱响“我们的节日”这一主题,推进创建全国文明城市工作扎实开展,切实做好“我们的节日?端午”主题活动,决定在全校开展“我们的节日?端午”节日小报评比活动。

一、指导思想

以回顾端午渊源为契机,以突出传统习俗为特征,以增强民俗体验为重点,把爱国主义教育贯穿“我们的节日?端午”主题活动的始终,引导小学生在活动中接受爱国主义教育,增进爱国主义情感,提高中华民族的凝聚力和向心力。让广大学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午,在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。充分挖掘端午节深厚文化内涵,引导学生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。

二、活动对象

全校学生

三、作品要求

1.“我们的节日?端午”节日小报创作作品以端午节所蕴含的传统文化内涵为主题。

2.内容精炼、图文并茂,色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖、贴切。小学低年级以绘画展现为主;小学高年级以文字采集为主;

3.手抄报和电子报(打印成纸质)均可。

四、报送数量、规格要求与收件截止时间

1.报送数量:每个班级报送优秀作品5-10幅。

2.报送要求:每件作品尺寸为4开,单面创作,作品背面左下角请用正楷字体注明:学校、作者姓名(不得超过1名)、组别、作品种类、作品名称、指导教师(不得超过1名)。

3.收件截止时间:20xx年6月7日。

五、评选表彰

分低年级组和高年级评选出一、二、三等奖若干名,对获奖者颁发荣誉证书。

六、活动要求

各班级要根据“我们的节日?端午”系列活动方案,结合学生特点布置创编节日小报,评选出优秀作品进行上报。

学校端午节活动策划方案(二)"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。"冬去春来,春去夏至,又是一年一度的端午节。此时,我们又想起了汨罗江畔的那位故人。不愿与世俗同流合污,不愿与小人苟且。他用自己的方式表达了对君主的忠心,对世俗的厌恶。他想用那滔滔汨罗江水保持自己的清白,洗净世俗的浑浊。

虽然他不在了,但是他的精神、他的忠贞留在了人们的心中,每年的端午节,人们都会以吃粽子,赛龙舟等传统形式纪念。今年,在端午节到来之际,我们提出了此次活动,旨在以我们的所学和自己的方式来庆祝端午,怀念屈原,让今年的端午节过的更有趣、更有意义、更回味无穷。

一、活动形式

"书楚辞,送粽子"

三、活动时间

x月x日上午11:00点至下午13:30

四、活动地点

一食堂广场

五、活动目的

庆祝端午,缅怀屈原;丰富同学们的文化生活;传播国学文化

六、活动流程

1、活动之前准备:笔,墨,纸,粽子,还有当天要用的桌椅(向国画班借用)(x月xx日前完成)准备好各种书法形式样品(斗方、条幅~~等)宣传部制作科在x月x日前将海报做好。

2、宣传:x月x日至x月xx日三天在各宿舍楼下贴小海报。x月xx日开始至活动当日在综合楼前摆放大海报.

3、活动当天:组织部早上十点xx分,在一食堂广场集合,布置场地,需写字桌子两张,发粽子桌子一张,整理作品与裁纸桌子一张,共四张。

4、活动当时:a:每个桌子两人,两张写字桌,一张发粽子桌,一张物品整理。需8人至10人。

B:新闻科的同学必须到场,摄影。

5、具体形式:即参与者任选一段与端午有关的诗词歌赋,将其用毛笔写出,即可获赠粽子一个。(注:参与者可用不同的字体书写,一种字体一个粽子。)

6、活动后期:活动结束后新闻组在当晚21:30以前将新闻稿图文资料与活动照片整理好后发给摄联办公室。

财务科在xx月xx日前整理好发票与财务清单,xx月xx日上报社联。

综合科将资料备份,网络科将活动信息发布在国学会博客里。

七、活动预算

1、粽子:由医疗普及协会承办,国学会不出费用

2、毛笔,墨盘,笔洗,毛毡等从国画班借用,不需费用(xx 月xx日前借好)

3、宣纸(大小四尺):40张*2.5=100元(一张2.5元)

4、墨水(一得阁牌):2瓶*8=16元(一瓶8元)

5、小海报:25张*2=50元(一张2元)

6、大海报(90cm*120cm):一张 20元总计:186元结束语:

虽然此次活动时间不长,但活动的意义是显着的。此次活动会给同学们留下深刻印象,使之对国学有的了解。"书楚辞,送粽子"让同学们多一些见闻,多一些收获,也将为同学们提供一次展示自己书法造诣的机会。希望这次活动能给同学们带来的乐趣--展示才华,喜获粽子。

学校端午节活动策划方案(三)一、活动背景

让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解这节日的渊源,形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭,人人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,

同时通过这次活动,使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动目的

1. 初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。

2. 通过了解家乡过端午节的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。

4.培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

三、活动时间

端午节前两天

四、活动准备

1、将学生分为4组,分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯,以及端午的相关资料。

五、活动方案

第一阶段:活动准备

1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。

2、调查访问身边的长辈,了解家乡过端午节的风俗习惯。

3、端午节故事演讲。

第二阶段:以班会形式进入活动

1、情境导入

激情朗诵有关端午节诗歌

2、进入活动主题,交流感悟

第一主题:话说端午

第二主题:端午实践活动

六、小结

队员们了解了那么多关于端午节的知识,又为过今年的端午节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:粽子香,香厨房;艾叶香,香满堂;桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄;这儿端阳,那儿端阳,处处端阳处处祥。祝福亲爱的朋友端午节快乐!

老师感到好开心!最后,我提前祝大家端午快乐!

第三阶段:拓展,延伸。

通过今天的活动,我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯,欣赏吟诵了有关端午的诗词。今后我们还要进一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

(分4个活动小组)

1、端午的风俗习惯。

2、端午的传说和故事。

3、关于端午的诗词。

4、关于端午的食品。

七、实施策略

这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段,活动准备,搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事;调查访问身边的长辈,了解家乡过端午节的风俗习惯;活动的节目,端午故事演

讲等等。第二阶段,以班会形式进行“五月五,是端午。吃粽子,看龙舟。齐欢聚,贺佳节”的班会活动。第三阶段,拓展,延伸,进一步研究端午的风俗习惯,传说故事等,在此基础上扩大研究范围,可研究关于,端午的诗词,端午的食品等,使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助学生增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给队员带来快乐与幸福。

八、评价方式

活动评价方式可以多种多样,准备阶段的评价主要由家长来评,目的是督促学生做好资料的收集,可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主,可以队员互评,小组评,表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行一次总结性评价,结合争章给予评价

学校端午节活动策划方案(四)以民族传统节日为基本载体的民俗文化,是中华民族区别于其他民族的标志,是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中,清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日,从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统,是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。要把传统节日教育纳入学校教学活动之中,推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《xx学生民族精神教育指导纲要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日,引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见,开展传统节日教育,是弘扬传统美德、培育

学生民族精神的有效载体。因而,学校在端午节来临之际,根据学生实际,制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案,让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解,用节日的传统文化哺育他们健康成长。

一、活动目的

端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展,既能锻炼和发展学生的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活动。

二、活动主题

“育传统美德,扬爱国之心”

三、活动时间

x月x日——x月x日

五、活动内容

形式、时间、要求

(一)、具体实施阶段(x月xx日——x月x日)

1、由大队委干部发表以“育传统美德,扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(x月xx日,大队部负责)

2、各年级出好一期“育传统美德,扬爱国之心”专题黑板报(x月x日前,大队部负责)

3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(x月xx日)。通过讲座,让每个学生对端午节

的习俗有进一步的了解,同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动,另一方面也是对传统节日美好体验,加强了亲子间沟通、了解,以此和谐亲子关系,也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责)

4、一——五年级童谣征集活动。(每班5篇)(x月x日之前完成,德育处负责)

5、三——五年级“育传统美德,扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)(5月28日前)

6、端午软笔书法比赛。(美术组负责,6月1日之前完成。)

(二)、总结展示阶段(x月x日)

1、环境布置:

童谣(征集:xx6月1日前)(装饰、编号:xxx月x日前)(悬挂:美术组)

书法(征集:xxx月x日前)装饰:xxx月x日前)(悬挂:美术组)

赛龙舟彩泥展

评选(选票印刷、分发、投票箱、后期统计:xx)

选票(你最喜欢的10首童谣)

2、小舞台:纪念屈原以及经典诗文朗诵会.(xx,xx,xx)

准备工作:舞台(后勤组)

主持(学生)

音响(xxx等)

节目单:(1)校园集体舞(xx)

(2)一3《论语》(xx)

(3)一5《论语》(xx)

(4)五1《九月九日忆山东兄弟等》(xx)

(5)二3《弟子规》(xx)

(6)二5《弟子规》(xx)

(7)三2《论语》(xx)

(8)三5《论语》(xx)

(9)四3《端午组诗》(xx)

(10)学校诗朗诵(xx)

(11)表演舞(xx)

3、端午传统游戏活动

高年级组(施健康负责)(西大操场)

(1)赛龙舟。(三——五年级)(每班5男5女)

(2)抬轿子。(三——五年级)(每班15人)

准备工作:参赛表(xx6月1日前)

游戏规则(施健康6月1日前)

场地(xx,xx,xx)

低年级组(xx负责)(东大操场)

(1)赛龙舟(一——二年级)(每班6男4女接力赛)

(2)抗震救灾钻山洞(一——二年级)(每班30人接力赛)准备工作:参赛表(xx6月1日前)

游戏规则(杨军6月1日前)

场地(xx,xx,xx)

4、区域活动

(1)包粽子比赛。(四、五年级,每班3名)(xx)

准备:参赛表(xx6月1日前)

芦叶、碎纸(xx6月1日前)

(2)编制“长命缕”比赛(三——五年级每班3名)(xx)准备:参赛表(xx6月1日前)

丝带(xx6月1日前)

(3)画(剪)艾虎比赛。(四、五年级每班3名)(美术组,xx)

准备:参赛表(xx6月1日前)

小样(xx6月1日前)

5、班级活动

品粽子。(全校人人一个)(班主任)

大学端午节活动策划方案

大学端午节活动策划方案 【篇一】 活动背景:传统节日是中国传统文化的代表,是中华名族智慧的结晶,也是无形"非物质文化遗产",因而更容易在淡化的过程中丧失,现在人们子所以觉得过节越来越没有意思。随着经济发展,精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机,道德迷茫,是非糊涂,黑白难辨。原因就是传统的内容越来越少,而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消失,没有了历史,失去了鉴别。 活动目的:端午节是我国二千多年的旧习俗,通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗,普及端午知识,加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识,给端午增光添彩。增强同学之间的感情,团结凝聚力。为同学们创造一个相互交流的平台。 活动主题:感悟传统,团结你我。 活动时间地点:2015年6月20日重庆市南岸区南山 活动流程: 一.前期准备 1.2015年6月18号召开班会,宣传我们的端午节活动计划。做好人员统计。 2.2011年6月19日前把活动场地安排好 3. 设计当天活动游戏策划,游戏性质。阐明活动意义 (1).增强同学之间的相互了解,促进班级凝聚力的形成。 (2).增强当代大学生对传统文化的了解与关注,继承和发扬中华民族传统文化。 二.活动阶段1.确定集合地点(xx工商大学校前广场)。 2. 设立路线图,专人接送,提示注意安全。确保人人安全到达。 3.安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。 4.除以上措施外,我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心,从而加入我们活动。

工作安排: (一)、宣传工作 1、班会上由班长李蝶思负责向同学们介绍我们的端午节活动,并阐明此次活动的主题、目的和意义。(为同学们系统地介绍和阐述活动的意义是增强同学们的感情)。 2、所有材料准备由谭天和何泽敏负责。 5、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由李艳、李蝶思负责。 (二)、活动现场 1、对前来集合的同学进行指导。等待其他同学,以便集体出发,避免个人主义。关注大家安全由xx舟负责。 2、路线指引由xx负责。 3、现场活动游戏制作和调动同学的积极性由xx负责(注意活动的目的和主题,不可偏离主题,控制住场面)。 (三)、返校工作1.考虑到时间问题,所以必须控制返校时间,以确保同学们的个人安全。 2.到校后,要在校前广场点名,以确保每个人都安全返校。 "注:此次完全针对10级工业设计一班同学。 经费预算: 1、车费:100元,4元/人。 2、糖果:40元。 3、饮料:100元。 4、餐费:(共两餐):500元,20元/人。 5、后期材料处理费用:10元。 6、签字笔5支: 10元 2元/支。 7. 饮用水: 15元.

大学社团端午节活动策划书

大学社团端午节活动策划书 大学社团端午节活动策划书 一、活动名称: “端午飘香,‘棕’是情,龙舟竞赛,承传统” 二、活动背景: 为了进一步落实大学生民族精神教育指导纲要的思想,提高学生对民族文化的认同感,促进学校与家庭互动的常态建设,学院以我国传统节日端午节为契机,开展“端午飘香,‘棕’是情,龙舟竞赛,承传统”为主题的活动,通过活动,增进学生对中国传统文化的了解和兴趣,激发学生的民族自豪感。让学生知道农历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。这次我们就来过一个特别的有意义的端午节。 三、活动简介: 端午节前一天协会一部分人在教室进行关于端午节的宣传和介绍,了解端午节的由来,并进行相关的知识竞答。竞答完成后,组织同学们用废弃材料折纸船。另一部分人与东昌湖龙舟比赛的领导人员进行协商,并联络相关单位(参与龙舟比赛的)争取与他们达成一致,为龙舟比赛提供服务人员和比赛人员。并在东昌湖边进行关于端午节的宣传。 四、活动目的: 端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解

中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。 五、主办单位 XXXX 六、活动时间期:端午节,也就是夏历五 端午节,阳历5月 七、活动准备 签字条幅、绶带、签字笔、宣传单、废弃物 八、活动流程 校内宣传 时间:5月30日 地点:XXXXXX教学楼A201 活动安排: 1. 了解端午节的由来。(同学们在家通过看书,上网查阅等途径了解端午节的由来。)具体内容如下: (1)、农历五月初五是什么节日?(端午节) (2)、那么,你们知道端午节的来历吗? (3)、学生讲述端午节的来历和习俗 (4)、端午这一天家家户户为什么要插艾叶、包粽子? 然后由协会人员进行关于端午节的介绍。 2.将宿舍楼三楼活动室的废旧物品拿到教室让同学们

大学生端午节活动方案4篇

大学生端午节活动方案4篇 Activity plan of College Students' Dragon Boat Festival 汇报人:JinTai College

大学生端午节活动方案4篇 前言:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:大学生端午节活动方案 2、篇章2:大学生端午节活动方案 3、篇章3:大学生端午节活动方案 4、篇章4:大学生端午节活动方案 篇章1:大学生端午节活动方案 初入六月,端午将至,为响应我校“我们的节日”系列主题活动,做好当代大学生思想道德素养的提升工作,创建精神文明校园,切实加强中华优秀文化传统教育,增强传统节日活动的文化气息和群众性、广泛性和吸引力、感染力,深化“讲文明,树新风”的活动主题,我院结合自身教育教学的切

实情况,深入挖掘端午特色文化内涵,特举办了弘扬中华传统节日文化的“我的端午节,我的中国梦”系列主题活动。 一、活动主题 农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊等。 端午节的第一个意义就是纪念历伟大的民族诗人屈原。 屈原(前340-前278)名平,字原。任楚国左徒,世称 三闾大夫。他对内主张举贤任能,改革弊政;对外主张联齐抗秦,兴邦强国。因遭谗臣嫉谤,被楚怀王蔬远,后又放逐湘沅,虽辗转艰辛,仍忧国忧民。闻秦军攻破郢都,忧愤交加,投汨罗江以殉国难。古往今来,端午节纪念屈原,弘扬民族精神,抒发爱国情怀,已成华海内外华夏儿女的共识,这就赋予端午节爱国主义情结,既“端午情结”。 在端午节人们主要以什么方式庆祝这个节日: 悬钟馗像:钟馗捉鬼,是端午节习俗。在江淮地区,家 家都悬钟馗像,用以镇宅驱邪。唐明皇开元,自骊山讲武回宫,

最新学校端午节主题活动方案

最新学校端午节主题活动方案 端午节是我国传统的节日,学校在端午节期间开展其主题活动,对于同学们了解其文化内涵是很有教育意义的。下面是橙子整理的端午节活动方案,分享给大家! 幼儿园端午节主题活动方案 一、背景材料: 端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。为此,我结合一年一度的端午佳节,开展相关的主题教学活动。 二、主题目标: 1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。 三、环境创设: 1、科学区:投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。 2、美工区:放置制作长命缕和纸粽子的材料。 3、阅读区:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。 4、表演区:提供扎头的布条和纸棒,供幼儿表演赛龙舟。 四、家长工作:

1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。 2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。 3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 4、参加班级的包粽子活动。 五、活动安排: 端午节的风俗和来历 目标: 1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。 幼儿表现: 当我在给孩子讲《屈原》的故事时,他们都听得非常的认真,睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时,都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。

大学生端午节活动策划方案

大学生端午节活动策划方案 端午节是中国的传统节日,在夏历五月初五。过端午节是中国人两千多年来的习惯。端午节是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是中国人民中一个十分盛行的节日。活动日期:端午节,也就是夏历五月初五。活动地点:可以在自己家里活动目的:大家都知道端午节是中国的传统节日,我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情。活动内容:活动内容是据端午节的习俗来制定的。 1、在端午节赛龙舟是十分盛行的,赛龙舟也有许多不同寓意,有是为了纪念屈原的寓意,也有是为了纪念秋瑾的寓意,但不论怎样,端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的,不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛,与亲友们观看刺激,紧张的比赛也是不错的。 2、端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的,我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子,或许第一次包的粽子不是最漂亮的,但这是自己努力的结果,所以一定是最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋,鸭蛋,鹅蛋,这是流传下的习俗。粽子的口味有许多种,南北方的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的,但这

些都是人们发明的,而我们作为一个富有想象力的中学生,也可以发明一下粽子的口味,形状,相信这是十分有趣的。 3、端午节要佩戴香囊,我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人,在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的,我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱,感谢他们平日为我们的辛劳。

2020端午节活动策划方案(5篇)

2020端午节活动策划方案(5篇)2020端午节活动策划方案第一篇: 农历五月初五是中国的传统节日端午节。端午节有两千多年来的风俗习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。 活动日期:端午节,也就是农历五月初五。 活动地点:** 活动目的:端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原――位可歌可敬的爱国诗人。 活动内容: 1.了解端午节的由来 具体内容如下: (1)农历五月初五是什么节日?(端午节) (2)那么,你们知道端午节的来历吗? (3)学生讲述端午节的起源故事。 (4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频 2.包粽子 (主持人):**,在端午节吃粽子是端午节的习俗之一,粽子的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子,看谁的手儿最巧,包的粽子最漂亮。 材料:糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 方法:

1.将粽叶折成漏斗形 2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米边压成一个三角形。 4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。 5.蒸煮。 三)xx (主持人):**,你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧,告诉大家端午节也是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌,下面请看诗朗诵表演。 第一:xx朗诵。 第二:小组朗诵。 第三:女生xx。 第四:男女朗诵。 第五:大家xx (诗歌内容附后) 四)观看赛龙舟录像。 (主持人):**,你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。 赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船

大学生端午节活动策划书

大学生端午节活动策划书 端午节是中国的传统节日,在夏历五月初五。过端午节是中国人两千多年来的习惯。端午节是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是中国人民中一个十分盛行的节日。 活动日期:端午节,也就是夏历五月初五。 活动地点:可以在自己家里 活动目的:大家都知道端午节是中国的传统节日,我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情。 活动内容:活动内容是据端午节的习俗来制定的。 、在端午节赛龙舟是十分盛行的,赛龙舟也有许多不同寓意,有是为了纪念屈原的寓意,也有是为了纪念秋瑾的寓意,但不论怎样,端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的,不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛,与亲友们观看刺激,紧张的比赛也是不错的。 、端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用 说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的,我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子,或许第一次包的粽

子不是最漂亮的,但这是自己努力的结果,所以一定是最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋,鸭蛋,鹅蛋,这是流传下的习俗。粽子的口味有许多种,南北方的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的,但这些都是人们发明的,而我们作为一个富有想象力的中学生,也可以发明一下粽子的口味,形状,相信这是十分有趣的。 、端午节要佩戴香囊,我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人,在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的,我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱,感谢他们平日为我们的辛劳。 大学生端午节活动策划方案的延伸阅读--活动方案的写作注意事项 1、明白给谁写策划案, 一定要按企业的属性确定要做什么活动。 、策划的这次活动要解决什么问题。 为什么要做活动,活动的目的是什么?在策划整个案子中时刻想这目的,每个细节都向目标靠拢,跟目标没有关系的一概砍去,这样才能主题明确。活动无非两个目的:销售产品和提升企业形象,是为产品与企业服务,不要搞成个人的秀场,自恋的裹脚布大家都恶心。 、案子中要策划出明晰的活动三个阶段。 策划案中有抑有扬,最好明晰活动的的三个阶段。 小说有铺垫有高潮,四季有酝酿有收获,人生有汲取有绽放,活动也如此,如果都是高调参与者会疲惫。活动的三个阶段就是铺垫期

学校端午节活动方案

学校端午节活动方案 一、课题的产生 一年一度的端午节又要到了,在这个传统的节日里,最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。每逢过节,孩子们个个情绪高涨,喜气洋洋,在节日当中也会有许多有趣、难忘、热闹的事情发生,同时学生的好奇心和求知欲望也就随之而来,例如:端午节是怎么来的我们为什么要过端午节当地有哪些风俗习惯这些风俗习惯是怎样形成的……针对学生强烈的好奇心,教师要案抓住这一时机以学生的兴趣为切入点,围绕“独具匠心的端午节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自己去寻找答案,把各自的思维引向深处,从而进入研究者的境界。 二、课题研究的目标 围绕“独具匠心的端午节”这个主题,从“为什么要过端午节”“端午节有哪些风俗习惯”“你想怎样过端午节”这三个部分入手,为学生提供研究方向,让学生成为实践活动的主角,引导学生人人动手,个个参与,自主探究,培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。研究目标可归纳为: 1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培养学生的好奇心和求知欲。 2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。 3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。 三、课题研究的内容 1、结合当地的实际情况,引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯,如:了解人们为什么要过端午端午节为什么要吃粽子人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下“我想怎样过端午节”

大学端午节活动策划书

大学端午节活动策划书 大学端午节活动策划书 初入六月,端午将至,为响应我校“我们的节日”系列主题活动,认真贯彻党的十八大精神,做好当代大学生思想道德素养的提升工作,推进社会主义核心价值体系建设,创建精神文明校园,切实加强中华优秀文化传统教育,增强传统节日活动的文化气息和群众性、广泛性和吸引力、感染力,深化“讲文明,树新风”的活动主题,我院结合自身教育教学的切实情况,深入挖掘端午特色文化内涵,特举办了弘扬中华传统节日文化的“我的端午节,我的中国梦”系列主题活动。 一、活动目的: 带领我院全体学生,过中国节、养中国心,以一种快乐的、体验式的活动方式,让我院同学体会端午,亲近中国文化,激发中国梦。 二、活动主题:我的端午节,我的中国梦 三、活动时间:XX年6月9日-XX年6月12日 四、活动对象:电子商务与物流管理学院全体学生 五、活动内容及形式: 1.“端午之思”主题诗歌朗诵 通过“端午之思”主题诗歌朗诵活动,使同学们更加深入认识我们的传统文化,认识到我们消失中的经典文化,积

极保护我们的经典文化,并作出思考。让我们更加珍惜我们传统文化,更好的做好传统文化的继承和发展的工作。 2.端午知识竞猜 准备收集一些关于端午的小常识,制作成宣传好报,张贴于我校各宿舍楼门口信息栏中,另外以班级为单位分发,让同学们过端午,知端午,过一个充满知识趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行知识问答,答对题数最多者可获奖品粽子及精美香囊各一个。 六、活动要求: 1、坚持群众性。各班级要坚持贴近实际,贴近生活,贴近同学,精心设计同学乐于参与、便于参与的端午节特色项目,保证活动扎实开展,努力做到将我院全体同学都引到活动中来,增强“我的端午节,我的中国梦”主题活动的影响力; 2、突出文化性。端午节是我国的特色文化,它有着独特的风俗,如:赛龙舟、吃粽子、挂香袋等多种形式。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,要利用端午节开展缅怀先辈,传承民族精神; 3、重视宣传性。通过活动展板、新闻稿、微博、贴吧、飞行平台等多种途径,大力普及端午节日知识,广泛宣传开展活动情况,营造浓郁端午节日氛围,在全院叫响“我们的节日”这个主题。最后,要做好活动照片的及时采集和发布。

大学生端午节活动策划

大学生端午节活动策划 大学生端午节活动策划端午节是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是中国人民中一个十分盛行的节日。 活动日期:端午节,也就是夏历五月初五。活动地点:可以在自己家里活动目的:大家都知道端午节是中国的传统节日,我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原-- 这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情。 活动内容:活动内容是据端午节的习俗来制定的。 1、在端午节赛龙舟是十分盛行的,赛龙舟也有许多不同寓意, 有是为了纪念屈原的寓意,也有是为了纪念秋瑾的寓意,但不论怎样,端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的,不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛,与亲友们观看刺激,紧张的比赛也是不错的。 2、端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的 味道不用 说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的,我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子,或许第

一次包的粽子不是最漂亮的,但这是自己努力的结果,所以一定是最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋,鸭蛋,鹅蛋,这是流传下的习俗。粽子的口味有许多种,南北方的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的,但这些都是人们发明的,而我们作为一个富有想象力的中学生,也可以发明一下粽子的口味,形状,相信这是十分有趣的。 3、端午节要佩戴香囊,我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人,在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的,我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱,感谢他们平日为我们的辛劳。 大学生端午节活动策划 一、活动主题:“消逝中的经典”之“端午之思” 二、活动背景:传统节日是中国传统文化的代表,是中华民族智慧的结晶,也是无形“非物质文化遗产” ,因此更容易在淡化的过程的丧失,现在人们之所以觉得过节越来越没意思,就是因为传统的内容越来越少,而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。端午节是中华民族古老的传统节日。XX 年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产,在中国流传XX 年的端午节一下子成了韩国人的民族节日,这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。 三、活动目的:通过“消逝中的经典”之“端午之思” 的论坛活动,更加深入认识我们的传统文化,认识到我们消失中的经

教师端午节活动方案(最新)

教师端午节活动方案(精选3篇) 一、活动背景: 让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解这节日的渊源,形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭,人人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。 二、活动目的: 1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。 2.通过了解家乡过端午节的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。 4.培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。 三、活动时间:端午节前两天 四、活动准备: 1、将学生分为4组,分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯,以及端午的相关资料。 五、活动方案 第一阶段:活动准备 一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。 二、调查访问身边的长辈,了解家乡过端午节的风俗习惯。 三、端午节故事演讲。 第二阶段:以班会形式进入活动

一、情境导入 激情朗诵有关端午节诗歌 二、进入活动主题,交流感悟 第一主题:话说端午 第二主题:端午实践活动 三、讨论端午节活动方案 六、小结 队员们了解了那么多关于端午节的知识,又为过今年的端午节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:粽子香,香厨房;艾叶香,香满堂;桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄;这儿端阳,那儿端阳,处处端阳处处祥。祝福亲爱的朋友端午节快乐! 老师感到好开心!最后,我提前祝大家端午快乐! 第三阶段:拓展,延伸。 通过今天的活动,我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯,欣赏吟诵了有关端午的诗词。今后我们还要进一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么? (分4个活动小组) 1、端午的风俗习惯。 2、端午的传说和故事。 3、关于端午的诗词。 4、关于端午的食品。 七、实施策略 这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段,活动准备,搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事;调查访问身边的长辈,了解家乡过端午节的风俗习惯;活动的节目,端午故事演讲等等。第二阶段,以班会形式进行“五月五,是端午。吃粽子,看龙舟。齐欢聚,贺佳节”的班会活动。第三阶段,拓展,延

大学端午节活动策划书2020

大学端午节活动策划书2020 端午节是中国的传统节日,在夏历五月初五。过端午节是中国人两千多年来的习惯。端午节是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是中国人民中一 个十分盛行的节日。 活动日期:端午节,也就是夏历五月初五。 活动地点:可以在自己家里 活动目的:大家都知道端午节是中国的传统节日,我们要通过 端午节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中 蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原,我们也要通过端 午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个 与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情。 活动内容:活动内容是据端午节的习俗来制定的。 在端午节赛龙舟是十分盛行的,赛龙舟也有许多不同寓意,有是为了纪念屈原的寓意,也有是为了纪念秋瑾的寓意,但不论怎样, 端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的, 不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛,与亲友们观看刺激,紧张 的比赛也是不错的。端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子 的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的, 我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子,或许第 一次包的粽子不是最漂亮的,但这是自己努力的结果,所以一定是 最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋,鸭蛋,鹅蛋,这是流传 下的习俗。粽子的口味有许多种,南北方的口味也不同。粽子的形 状也是大有不同的,但这些都是人们发明的,而我们作为一个富有 想象力的中学生,也可以发明一下粽子的口味,形状,相信这是十 分有趣的。

端午节要佩戴香囊,我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人,在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的,我 们送家人香囊可以表达我们对他们的爱,感谢他们平日为我们的辛劳。 初入六月,端午将至,为响应我校“我们的节日”系列主题活动,认真贯彻党的精神,做好当代大学生思想道德素养的提升工作,推 进社会主义核心价值体系建设,创建精神文明校园,切实加强中华 优秀文化传统教育,增强传统节日活动的文化气息和群众性、广泛 性和吸引力、感染力,深化“讲文明,树新风”的活动主题,我院 结合自身教育教学的切实情况,深入挖掘端午特色文化内涵,特举 办了弘扬中华传统节日文化的“我的端午节,我的中国梦”系列主 题活动。 一、活动目的: 带领我院全体学生,过中国节、养中国心,以一种快乐的、体验式的活动方式,让我院同学体会端午,亲近中国文化,激发中国梦。 二、活动主题:我的端午节,我的中国梦 三、活动时间:2018年6月9日-2018年6月12日 四、活动对象:电子商务与物流管理学院全体学生 五、活动内容及形式: 1.“端午之思”主题诗歌朗诵 通过“端午之思”主题诗歌朗诵活动,使同学们更加深入认识我们的传统文化,认识到我们消失中的经典文化,积极保护我们的经 典文化,并作出思考。让我们更加珍惜我们传统文化,更好的做好 传统文化的继承和发展的工作。 2.端午知识竞猜 准备收集一些关于端午的小常识,制作成宣传好报,张贴于我校各宿舍楼门口信息栏中,另外以班级为单位分发,让同学们过端午,

端午节的策划方案

端午节的策划方案 【篇一:端午节的策划方案】 小编精心推荐 | 农历五月初五是中国的传统节日。端午节有两千多年来的风俗习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以 举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。下面 是小编为大家带来的六篇端午节的活动策划,希望能够帮到大家!更 多端午节的活动策划请关注栏目! 【端午节的活动策划一】摘要::粽爱端午 :20xx年6月2日17:30---21:00 地点:3号厅 主办单位:xx数学与应用数学班 活动目的:端午节是我国二千多年的旧习俗,通过本次活动使同学 们进一步了解端 活动主题:粽爱端午 时间:20xx年6月2日17:30---21:00 地点:3号报告厅 主办单位:xx数学与应用数学班 活动目的:端午节是我国二千多年的旧习俗,通过本次活动使同学 们进一步了解端午节的由来与风俗,普及端午知识,加深同学们对 于端午以及其他中华民族传统节日的认识,给端午增光添彩。 活动特点:活动生动有趣,可以调动大家的积极性,溶爱国情、师 生情、友情于一体。表达对我传统节日的热爱与支持,祝愿大家节 日快乐。 活动形式及内容: 一、办一期有关端午节的展板,普及宣传端午知识。 二、举办包粽子比赛,做香袋比赛,学生可自愿参加。 三、举办欢庆端午的晚会,演出节目由学生报名参加,经筛选登记 录用后方可上演,形式不限。晚会主要是文艺节目,可以使用各种 活跃气氛道具和横幅,也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录象,来记录这一时刻,晚会结束后,相关文艺内容可以编辑成册,在系 刊上发表。 创意阐述:

1、特色统一性:端午活动积极有趣,包粽子、做香袋比赛源于端午 节吃粽子,佩香袋的习俗,遵循中国传统节日的特色和特点。晚会 节目形式不限,歌曲,舞蹈,朗诵,相声小品,乐器演奏等均纳为 主题,内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以展现我 国传统节日的节日气氛。 2、加强互动性:包粽子,做香袋活动具有节日意义,由学生自愿参加,主动动手,活动互动性强。晚会以节目单为主,先报上固定的 节目和表演者,晚会上穿插几个互动性节目,如端午小知识有奖问答,端午奇缘话等。 3、扩大参与性:邀请一些知名人士参加,比如:老师、学生会干部、班组长、友人,也就是特邀嘉宾。 4、丰富欣赏性:所有节目的筛选将本着自愿、公平、公正的原则 进行,参与比赛的同学可自愿上台,调动活动气氛。参与节目者和 节目单要经过严密的审核,固定节目数量控制在20个左右。一些有 自己节目才能的学生,都可以有一个专门展示自己才华的机会。个 人表演、组合表演都可以。 活动流程: 1、宣传委员组织部分学生在活动开始前创办一期生动的主题展板, 带领大家了解端午习俗。 2、在晚会开始前举办包粽子、做香袋比赛。使学生们在比赛的过程 中进一步对中华民族的传统文化产生兴趣,体验劳动和分享的乐趣。 ①准备粽叶、糯米、蜜枣等组织同学进行十五分钟限时包粽子大赛。由主持人计时,选出在规定时间内包的最好最多粽子的学生颁发活 动小礼品。 ②准备碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)以及剪刀、针、缝衣线,并挑选8名学生在十五分钟内进行做香袋比赛,由主持人和 其他学生选出最巧香袋并颁发小礼品。参加比赛的学生可以将所做 香袋带走作为本次活动的纪念品。 3、端午节晚会 ①班长为晚会致词并宣布晚会开始 ②晚会正式开始(具体内容略) ③主持人宣布整场晚会结束 ④邀请嘉宾对本次活动的举办作 活动组织机构: 1、活动总策划、总负责人:

大学生端午节活动策划方案大全

大学生端午节活动策划方案大全 端午节又再次来临,为了庆祝这次的端午节,不知道各个学校有准备了怎样精彩的活动呢?要是还没准备好现在也不迟哦。 大学生端午节活动策划方案(一) 端午是我国的传统节日,在端午的这一天大家都吃粽子赛龙舟,为了新一代大学生也能很好的继承这些传统节日,本次特地举行了端午节活动。 活动目的: 端午佳节,让异地的同学感受到集体的温暖, 参与人员:不回家的同学和师兄师姐。 活动地点:中心湖草地。 活动时间:6月16(星期三)晚七点半。 活动流程: 1主持人暖场端午佳节,我们异地庆祝,虽然不能和家人团聚,但是我们不寂寞不孤单举杯庆祝大家端午节快乐。 2暖场过后大家吃零食,彼此玩笑片刻,大概十五分钟左右。 3主持人出场,开始游戏时间。 (一)007围成一个圈,由开始一人发音零,右侧开始第一个随即亦发音零,第二个人则发音柒,随声用手指作开枪状任指一人,中枪者手作投降状,但中枪者旁边左右两人则要发啊的声音,而枪手不作任何动作。出错者玩真心话大冒险。 (二)速配气球每个人发一张牌,相同花色牌号的为一组,一组俩个人,由主持人叫出四组,俩人合力用背部挤爆气球,气球内有字条,上面写有唱首歌或者跳支舞之类的字。最慢的那一组另有惩罚措施,让其在奶油夹心和牙膏夹心的饼干中挑选,后果自负。 4粽子插曲:主持人故弄玄虚说有神秘嘉宾,随后精心准备的大粽子上场(可以点上蜡烛营造气氛)主持人可问下大家有无电话回家,大家一起举杯庆祝远方的家人端午节快乐。 5游戏继续

(三)速配踩报纸牌收上来,同上个游戏,不过只是牌号即可,相同分成三人一组,共俩组。每组中一个人出来猜拳,另俩个人踩报纸,输的一组就报纸对折,最后落在 报纸外的为输家,输的围着系有气球的绳子,大家戳破后,让其带着破碎的气球跳草 裙舞。 (四)所有人站起来聚拢在一起,抓住任何一个除了左右俩边人的手,此时是一个 相当混乱的一团,让然后一个一个的解开,解开后应是一个圆圈,若有解不开的现象 则那一组应受罚,措施待定。 6此时可能已十点多了,大家玩的尽兴后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出来说 一点大家好好生活天天向上之类的话,就结束了。 活动准备:食物采办:酒、果汁、花生、薯片、果冻、棉花糖、仙贝、雪饼、西瓜; 负责人:奶爸奶妈道具准备:报纸、气球、绳子、奶油夹心和牙膏夹心的饼干、 粽子、电脑、音响负责人: 现场装饰:提前到场半个小时铺好报纸负责人: 活动经费:五百块。 大学生端午节活动策划方案(二) 初入六月,端午将至,为响应我校“我们的节日”系列主题活动,做好当代大学 生思想道德素养的提升工作,创建精神文明校园,切实加强中华优秀文化传统教育, 增强传统节日活动的文化气息和群众性、广泛性和吸引力、感染力,深化“讲文明, 树新风”的活动主题,我院结合自身教育教学的切实情况,深入挖掘端午特色文化内涵,特举办了弘扬中华传统节日文化的“我的端午节,我的中国梦”系列主题活动。 一、活动主题 农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年 的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄 黄酒,游百病,佩香囊等。

学校端午节综合实践课活动方案

学校端午节综合实践课活动方案 一、选题背景 传统节日是中国传统文化的代表,是中华民族智慧的结晶,也是无形“非物质文化遗产”,因此更容易在淡化的过程的丧失,现在人们之所以觉得过节越来越没意思。随着经济发展,精神文化的缺失越来越令人感触颇深,传统的内容越来越少,而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失,没有了历史,失去了鉴别。端午节是中国古老的传统节日之一,通过端午节来进一步了解中国的传统节日文化,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。然而通过调查发现,学生对端午并不是非常了解,对端午习俗中的文化现象更是知之甚少,想要了解的问题提了一大堆,所以适时组织这次“传承文化,走进端午”为主题的综合实践课程活动。另外,端午节的之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。 二、设计思路 以端午节的文化内涵为核心,以学科组研究为基本形式,从自己感兴趣的问题入手,自主制定研究方案,通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动,了解中华民族的传统文化,增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。 三、活动安排

具体时间安排如下: 4月11日 端午节日课程动员会 4月17日 各学科、各年级填写上交端午综合课程设计方案 4月17日至5月8日老师带领学生查阅端午相关资料,积累静态和动态作品素材 5月9日至10日 学校调度各学科动、静态作品成果 5月11日至19日 学生修改、完善作品 5月22日至23日 各班布置静态作品(照片墙、文件袋、板报) 5月24日 端午综合实践课程结题汇报 四、各学科内容推荐(微课、活动) 端午由来大探秘 语文:低年级段学生搜集有关端午的传说、诗歌,开展诗词朗诵比赛、资料交流会,扩宽学生认知范围;中高年级段创作和端午有关的作文、诗歌,制作端午精美小报。 数学:微课1、根据龙舟思考行程问题在生活中的应用。 2、巧求粽子的体积。

大学端午节活动策划书范文

大学端午节活动策划书范文 大学端午节活动策划书【1】 一、活动背景: 传统节日是中国传统文化的代表,是中华民族智慧的结晶,也是无形“非物质文化遗产”,因此更容易在淡化的过程的丧失,现在人们之所以觉得过节越来越没意思,就是因为传统的内容越来越少,而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。端午节是中华民族古老的传统节日。 二、活动主题:情浓五月天,欢乐度端午 三、活动目的: 1、庆祝中国端午节的到来,让大家深刻体会到中国传统节日的气息。 2、通过开展包粽子比赛,体验自己劳动的乐趣,放松身心,让没有回家的同学体会到大家庭的温暖。 四、活动时间:年6月10日至12日 五、活动地点:学院餐厅广场 六、主办单位:职业技术学院学生会心理部 七、承办单位:__有限公司专业__灯光音响租赁、__灯光音响、AV设备租赁、灯光音响租赁、LED大屏租赁、彩幕租赁、ktv点歌系统、音响等

八、活动对象:院在校学生 九、活动内容及流程 (一) 包粽子 1、①参加活动的同学及负责人在食堂前按事先分好的组集合 ②人员、物品就位后,包粽子比赛正式开始。 ③比赛结束,评选出优胜队,并给予一定得奖励 2、蒸粽子:负责人与食堂工作人员联系,在食堂内将粽子蒸熟: (三)现场互动游戏 1、夹弹珠 每组2名参赛者,各1双筷子,1个水杯。工作人员宣布开始后,计时1分钟,选手开始夹弹珠,时间到,工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目,数目多者获胜,发放奖品。 2、端午知识问答 活动前准备两套关于端午的问答题 (三)主场活动:吃粽子比赛 参赛者以三人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布“开始”后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示意,由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完

大学生端午节活动策划【三篇】

大学生端午节活动策划【三篇】 【篇一】大学生端午节活动策划 活动时间: 活动地点:西校区西三教学楼405室 活动主题:端午之约 活动目的:为了纪念中国的又一个传统节日——端午节,寄托对伟大诗人屈原超群人格的深深哀思,增强同学们的爱国主义情感,以这个中华民族共同的节日作为大家的精神亲情纽带,我们12级护理本科一班开展了以“端午之约”为主题的团日活动。 活动组织者:12级护理本科一班团支部 活动参与者:12级护理本科一班全体同学以及班主任**师姐 活动流程: 1、宣传端午知识 同学们自主发言,以讲故事的形式,向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情,营造了深厚的中国传统文化氛围。 2、端午知识大比拼 通过之前讲端午故事的环节,大家评出“我们的端午”,并让其发表获奖感言,更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及热爱。 3、缅怀伟大诗人屈原 大家一起朗诵了屈原代表著作《离骚》,互相讲解了有

关屈原的故事以及他的光辉事迹。在一片浓浓的爱国氛围中,大家受到了深刻的爱国主义教育,爱国情怀高涨,纷纷表决心要以屈原为榜样,为祖国的现代化事业贡献自己的力量。 4、诵诗篇,品粽子 大家手捧粽子,纷纷朗诵与端午节相关的是个篇章,借中国传统文化形式表达自己的感情,欢庆即将到来的端午节。接着,大家相聚教室,共同品尝粽子,期间同学们登台献艺,大家在浓厚的节日氛围中欢度端午,感受友情。大家都融入了我们08级护理本科一班大家庭,充分享受着家的温暖。 5、快乐游戏度端午 在古老的击鼓传花游戏中,我们与“深情真心话”相结合,在游戏中一同欢度端午,使得节日气氛轻松愉快,更增加了同学们的沟通和交流。 6、我们的端午之约 **师姐为本次班会作总结,并为每一位同学送上了自己早就精心准备的祝福和离别赠言,同学们也纷纷说出自己对师姐想说的话和最深的祝福。最后在同学们同唱《祝你一路顺风》的歌声中和师姐对每一位同学的深情拥抱中,我们共同相约——明年大家再聚端午! 活动意义:通过本次活动,大家更加深刻地认识了端午节这个中国古代的稻作文化,也更加深入地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习

学校端午节活动策划方案

学校端午节活动策划方案 为大力弘扬中华民族优秀传统文化,唱响“我们的节日”这一主题,推进创建全国文明城市工作扎实开展,切实做好“我们的节日? 端午”主题活动,决定在全校开展“我们的节日?端午”节日小报评 比活动。 一、指导思想 以回顾端午渊源为契机,以突出传统习俗为特征,以增强民俗体验为重点,把爱国主义教育贯穿“我们的节日?端午”主题活动的始终,引导小学生在活动中接受爱国主义教育,增进爱国主义情感, 提高中华民族的凝聚力和向心力。让广大学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午,在感受传统文化氛围的同时 受到爱国主义教育和传统美德教育。充分挖掘端午节深厚文化内涵,引导学生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。 二、活动对象 全校学生 三、作品要求 1.“我们的节日?端午”节日小报创作作品以端午节所蕴含的传 统文化内涵为主题。 2.内容精炼、图文并茂,色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖、贴切。小学低年级以绘画展现为主;小学高年级以文字采集为主; 3.手抄报和电子报(打印成纸质)均可。 四、报送数量、规格要求与收件截止时间 1.报送数量:每个班级报送优秀作品5-10幅。

2.报送要求:每件作品尺寸为4开,单面创作,作品背面左下角请用正楷字体注明:学校、作者姓名(不得超过1名)、组别、作 品种类、作品名称、指导教师(不得超过1名)。 3.收件截止时间:20xx年6月7日。 五、评选表彰 分低年级组和高年级评选出一、二、三等奖若干名,对获奖者颁发荣誉证书。 六、活动要求 各班级要根据“我们的节日?端午”系列活动方案,结合学生特 点布置创编节日小报,评选出优秀作品进行上报。 "路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。"冬去春来,春去夏至,又是一年一度的端午节。此时,我们又想起了汨罗江畔的那位故人。不愿与世俗同流合污,不愿与小人苟且。他用自己的方式表达了对 君主的忠心,对世俗的厌恶。他想用那滔滔汨罗江水保持自己的清白,洗净世俗的浑浊。 虽然他不在了,但是他的精神、他的忠贞留在了人们的心中,每年的端午节,人们都会以吃粽子,赛龙舟等传统形式纪念。今年, 在端午节到来之际,我们提出了此次活动,旨在以我们的所学和自 己的方式来庆祝端午,怀念屈原,让今年的端午节过的更有趣、更 有意义、更回味无穷。 一、活动形式 "书楚辞,送粽子" 三、活动时间 x月x日上午11:00点至下午13:30 四、活动地点 一食堂广场

【端午节】大学生端午节活动策划方案设计

大学生端午节活动策划方案设计 端午节活动策划方案一、活动背景: 夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。"端"字有"初始"的意思,因此"端五"就是"初五"。而按照历法五月正是"午"月,因此"端五"也就渐渐演变成了现在的"端午"。《燕京岁时记》记载:"初五为五月单五,盖端字之转音也。"过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。 二、活动主题:我的端午,我做主,给自己一个端午节最棒的礼物三、活动日期: 6月22日,也就是农历五月初四。 四、活动地点: 贵州大学北区中山园五、活动目的: 端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情,让贵大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)感受到节日气氛,和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘,有意义的温暖节日。 六、活动内容:

1.了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)(1)端午节的来历;(2)端午节的节日意义;(3)全国各地或国外的端午节习俗;2、包粽子材料:糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 方法: (1)、将粽叶折成漏斗形(2)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 (3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 (4)、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。 (5)、蒸煮。 具体流程: (1)前期准备:联系或委会,借来锅和炉子,并准备好包粽子所需材料;(2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子,每个人只限一个。(此环节进行包粽子大赛,每组10人,包得最快而且可以煮的获胜,有奖品,考虑工作人员人数有限,每次限3--5组一起);(3)包好粽子后到登记台登记,写下粽子主人的名字(可以是自己,也可以是自己想送的人),留下联系方式(便于煮好粽子后联系相关人员到现场取);(4)统一在下午特定时间段来取自己的粽子。 七、注意事项1、端午节所需资料必须提前做好准备;2、为确保活动顺利有序的进行,活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区);3、登记时要注意,将名字和粽子固定在一起时要注意:

相关主题
相关文档 最新文档