人教版九年级上册第一单元第1课沁园春雪同步练习题1. 按提示默写诗句。
(1)词中概写北国雪景的句子是。
(2)描写作者想象景色的句子是。
(3)词中承上启下的句子是。
(4)化静为动，运用比喻修辞手法写景的句子是。
2. 下列标点符号运用不当的一项是( )
A．殊不知，沙县引人注目的又岂止风味小吃？
B．据《沙县志》记载，清朝宣统年间，沙县民间的戏剧十分活跃，各个戏班竞相演出。
C．戏有生、旦、净、末、丑之分，小孩担任什么角色，大人就走什么台步？D．大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步……
3．下列句子没有语病的一项是( )
A．沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
B．夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。
C．在元宵节晚上赏灯时，我们一家人走散了，妹妹找不到爸爸妈妈很着急。D．迎面吹来的寒风使我不禁打了个寒战
4．在学完毛泽东《沁园春雪》后，九(1)班开展“观赏雪景，数风流人物”的综合性学习活动，请你积极参与。
【看“雪”悟意】
(1)“雪”是个会意字，非常形象。图片显示的是其在不同时期、不同字体下的形象，请参照示例，在比较鉴赏的基础上，对该字的构思进行简要说明。
【观“雪”吟诗】
(2)请为下面两幅图配上合适的诗词名句并写出作者。
【数风流人物】
(3)姜子牙在渭水垂钓，柳宗元独钓寒江雪，他们可算是当时的风流人物。王亚平太空授课，李娜再次澳网夺冠，他们算得上当今的风流人物吗？请根据你的理解发表看法。
5．“山”“原”都是静物，却写它们“舞”“驰”“欲与天公试比高”，诗人运用比喻、拟人、对偶等修辞手法，使原本静止的事物显得生机勃勃。这种“化静为动”的景物描写方法值得同学们学习和借鉴。请你仿照课文，运用多种修辞手法，以化静为动的手法写一段文字。
6．下列加点字注音全对的一项是( )
A．莽莽(máng)今朝(zhāo)成吉思汗(hàn)
B．妖娆(ráo) 素裹(guǒ) 沁园春(qìn)
C．分外(fēn) 稍逊(xùn) 数风流人物(shǔ)
D．天骄(jiāo) 折腰(sh?) 原驰蜡象(chí)
7．下列词语书写无误的一项是( )
A．冰封多娇竟折腰一代天骄
B．惟余秦皇射大雕顿时滔滔
C．文采雪飘须晴日原驰蜡象
D．弯弓弥漫试比高红妆素裹
2013年夏天，奥巴马和习近平在美国加利福尼亚州的安纳伯格庄园举行会晤，就构建新型大国关系达成共识，并启动《双边投资保护协定》；2014年深秋，两国领导人再度在北京的中南海瀛台举行夜话，双方发表了《中美气候变化联合声明》，就应对全球气候变化做出了历史性的承诺。为新型大国关系建设增添了一段新的佳话和富有成效的结果。从安纳伯格庄园到瀛台，中美新型大国关系如同正在建造中的大厦，一砖一瓦地正往高处发展。
两次会谈内容包括抗击埃博拉疫情、防止核扩散、反恐等重大议题，显示世界上两个最大的经济体不仅能夯实双方面向未来的新型大国关系，更将促进地区及世界的和平、稳定、繁荣与发展。
在瀛台，两人边走边聊，奥巴马说：“我更加理解中国人民为何珍惜国家统一和稳定。美国支持中国改革开放，无意遏制或围堵中国，因为这样做不符合美国的利益。美方愿意同中方坦诚沟通对话，增进相互了解，相互借鉴经验，有效管控分歧，避免误解和误判。中国是美国的合作伙伴，愿意同中方加强交流合作，携手应对各种全球性挑战，共同促进亚太和世界和平与安全。”
习近平回应说：“奥巴马总统和我，一个是美国总统，一个是中国国家主席，我们去年在安纳伯格庄园会晤，今天又在瀛台夜话。一方面，我们之间比以前有更多共识。另一方面，我们之间虽然有一些不同看法，但可以在一起讨论，并且可以做到‘聚同化异，和而不同’。这恰恰是中美新型大国关系要素的体现。双方要相互理解、相互尊重，管控好分歧，做到不冲突、不对抗，实现合作共赢。”8．“聚同化异，和而不同”是什么意思？你怎样理解习近平主席引用这句话的用意？
9．课文中的“秦皇汉武，唐宗宋祖，成吉思汗”在历史上的卓越贡献主要是能攻城拔寨，开疆拓土。你怎么看待这些历史上的英雄？
10．我们从奥巴马和习近平的谈话中可以看出今天大国的领导人致力于什么？
帝①置酒洛阳南宫，上②曰：“通侯诸将毋敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下而侮人，项羽仁而敬人。然陛下使人攻城略地，所降下者，因以与之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，此其所以失天下也。”上曰：“公知其一，未知其二。夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；填③国家，抚百姓，给饷馈④，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不能用，此所以为我禽也。”群臣说服。
【注释】①帝：指汉高祖刘邦。②上：尊指刘邦。③填：通“镇”。④饷馈：军饷。
11．下列加点的词解释有误的一项是( )
A．帝置酒洛阳南宫(安置，安排)
B．因以与之(赐予)
C．连百万之众(关联)
D．此所以为我禽也(同“擒”)
12．翻译下列句子。(
(1)填国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何。
(2)三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。
答案：
1. (1) 北国风光，千里冰封，万里雪飘
(2) 须晴日，看红装素裹，分外妖娆
(3) 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰
(4) 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高
2. C
3. D
4. (1) 示例：“采”是会意字，分上下两部分。上半部为“爪”，表示“手”的意思；下半部为“木”，表示“树木”的意思。合起来表示“手在树上采摘东西”。
“雪”字分上下两部分。上半部分为雨，一横代表天，点和竖代表从天上下的雨点和大雨。下半部为扫帚，表示虽然都是从天上下来的，但雨扫不起来，雪却可以。
(2) ①大雪压青松，青松挺且直。作者：陈毅
②梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。作者：卢梅坡
(3) 提示：言之有理即可。
5. 示例：蝴蝶花开了，真漂亮！它共有五个花瓣，红的、黄的、紫的交织在一起，就像一只美丽的蝴蝶。一阵微风吹来，花瓣轻轻摇摆，就像蝴蝶抖动自己艳丽的翅膀，快乐地飞舞……过了几天，又开了两朵，满身都是漂亮的花纹。远远看去，真像三只花蝴蝶在追逐、玩耍，有趣极了。
6. B 【解析】A项“莽mǎnɡ”“汗hán”；C项“分fan”；D项“折zh?”。
7. C 【解析】A项“竞折腰”；B项“顿失滔滔”；D项“红装素裹”。
8. 这是习近平主席引用《论语》里的话，意思是尊重双方的共同点，化解不同点。习近平引用这句话是说：我们是和平友好的朋友，但是我们的观点会有不同，认识更多的相同点，尽可能化解不同点。真正的朋友需要尊重双方的不同观点。中美两个社会制度经济文化差别很大，但是只要彼此尊重，坦诚相待，我们在尊重各国不同的文化和价值观的前提下，可以合作共赢，成为友好的朋友。
9. 在蛮荒时代，军阀割据，诸侯混战，所以有一个强有力的英雄人物，能征善战，平定叛乱，安定天下，镇守一方，让老百姓安居乐业。有的确实是大英雄，是历史伟人，如唐太宗。但是有些人过分穷兵黩武，开辟疆土，使得民不聊生，家破人亡，国家从此衰败没落。即使今天看来也是需要反思的，如秦始皇、汉武帝、成吉思汗……我们要客观全面的评价历史上的英雄人物。
10. 无论是奥巴马还是习近平的谈话都非常明确的告诉世人，追求和平，彼此尊重，合作共赢才是当今世界发展的大趋势。我们要做一个热爱和平的人。
11. C
12. (1) 安定国家，安抚百姓，供给军饷，粮道不断，这我比不上萧何
(2) 三位都是杰出的人才，我能任用他们，这才是我夺取天下的原因。
人教部编版三年级下册第一单元同步测试卷 一、积累与运用。（共38分） 1.看拼音，写词语。（5分） 微风chuī fú（）着hú miàn（），荷花suí fēng wǔ dǎo（），送来阵阵qīng xiāng（）。 2.下列词活中，加点字的诚音完全正确的一项是（）。（2分） A.优惠．（huì）河豚．（zhú） B.痕．迹（héng）莲蓬．（peng） C.闲散．（sǎn）援．助（yuán） D.挨．边（ái) 斑．点（bān） 3.下列各组词语中，没有错别字的一项是。（）（2分） A.减少分拂羽翼伶俐 B.凑成纤细崇高掠对 C.姿势花瓣沾水距离 D.偶尔破列聚拢荡漾 4.“贯”的意思可能与下列哪个词语有关?（）（2分） A.世界 B.钱财 C.贝壳 D.社会 5.“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势 ．．。”用下列词语代替句子中加点的词语，最恰当的一项是（）。（2分） A.姿色 B.姿态 C.英姿 D.姿容 6.下列短语搭配不完全正确的一项是（）。（2分） A.光彩夺目的春天光彩夺目的宝石 B.波光粼粼的大海波光粼粼的天空 C.翩翩起舞的蝴蝶翩翩起舞的荷花 D.活泼可爱的燕子活泼可爱的孩子 7.下列句子没有语病的一项是（）。（2分） A.《荷花》这篇课文的作者是叶圣陶先生写的。 B.春天的厦门是一个美丽的季节。 C.我的英语作业几乎全部写对了，老师微笑着对我竖起大拇指。 D.蝴蝶飞过来，告诉我花儿的芬芳。 8.“遇到一道数学难题，小明皱了皱眉头，。”填入横线上最恰当的一项是（）。（2分） A.开心地露出了微笑 B.低下头琢磨起来 C.一蹦三尺高地跑去告诉妈妈 D.迎着春风跑去向老师请教 9.“难道我没告诉你蜻蜓的眼睛是复眼吗?”这句话的意思是（）。（2分） A.我没告诉你蜻蜓的眼睛是复眼 B.蜻蜓的眼睛不是复眼 C.我已经告诉了你蜻蜓的眼睛不是复眼 D.我告诉了你蜻蜓的眼睛是复眼 10.“独角仙的力气很大，它能拉走一辆泥制的小车。”句中填入的关联词，最恰当的一项是
九年级化学第一单元练习题 1、当前从全球范围来看，所面临的挑战有健康问题，能源问题，粮食问题，环境问题等。化学家们希望从化学角度，通过化学方法来解决这些问题，为人类的发展与进步做出更大的贡献，化学界所研究的课题很多，其中有：①合成高效化肥；②新型高效药品的开发；③研制快速降解的塑料；④寻找高效催化剂在低耗下分解水得到氢气；⑤合成人造皮肤；⑥研制植物营养液进行无土栽培；⑦在无毒、无害的条件下进行化学反应；⑧开发新型制冷剂代替氟利昂；⑨消除汽车有害尾气。请将以上问题归类，并把其课题序号填在相应的横线上。 （1）健康问题：（2）能源问 题： （3）粮食问题：（4）环境问 题： 2、 1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是由铁制成的。在集体讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸引一下”。就“拿磁铁来吸引一下”这一过程而言，属于科学探究中的（） A、实验 B、假设 C、观察 D、推理 3、小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是（） A、反复实验，并观察是否有相同的现象 B、查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 C、认为与本次实验目的无关，不予理睬 D、询问老师或同学，讨论黑色物质的成因 4、蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么？ 问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假设： （1）白烟是燃烧时生成的二氧化碳（2）白烟是燃烧时生成的水蒸气 （3）白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒 实验： （1）吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设（填序号），但是这样做并不能得出正确的结论。原因是。 （2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是。 （3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这是为假设提供了证据。同时可排除假 设，因为。 5、下列各项中属于化学学科研究内容的是（） A、培育新品种，增加农作物的产量 B、利用指南针确定方向 C、综合利用石油生产优良人造纤维 D、设计新程序、开发计算机新功能。 6、下列哪位科学家提出了元素周期律并画出了第一张元素周期表（） A、道尔顿 B、阿伏加德罗 C、拉瓦锡 D、门捷列夫 7、科学是把双刃剑，运用不好会给人类带来危害。化学使世界更加丰富多采的同时，也给世界带来一些负面影响。你能举出一二例吗？ 8、下列内容不属于化学研究范围的是（）
人教版数学一年级上册第一单元同步测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、填一填 (共3题；共10分) 1. （3分）数一数。 ________ ________ ________ 2. （2分）看图填空． 原来有________个圆现在有________个圆
3. （5分）数一数，写一写。 二、数一数，填一填。 (共5题；共14分) 4. （5分）填一填．(从左到右依次填写) ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 5. （3分） （1）图中一共有________个图形． （2）从右往左数，是第________个． （3）从左往右数，排第________． 6. （1分）数一数 ________只兔子 7. （1分）数一数，这一排一共有________个猎人。
8. （4分） （1）一共有________张数字卡片 （2） 8号卡片从右数排第________ （3） 6号卡片的左边第3个是数字________ （4） 6号卡片的右边第2个是数字________ 三、按要求完成下列题目。 (共2题；共10分) 9. （5分）数一数下面6堆物品中，哪2堆和其他不一样，请你圈出来。 10. （5分）按要求画一画． 画△，和○同样多．
参考答案一、填一填 (共3题；共10分) 答案：1-1、 考点： 解析： 答案：2-1、 考点： 答案：3-1、 考点： 解析： 二、数一数，填一填。 (共5题；共14分) 答案：4-1、 考点：
Unit1 1. by + doing通过……方式如：by studying with a group by 还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、” “经过”、“乘车”等 如：I live by the river. I have to go back by ten o’clock. The thief entered the room by the window. The student went to park by bus. 2. talk about 谈论，议论，讨论如：The students often talk about movie after class. 学生们 常常在课后讨论电影。 talk to sb. === talk with sb. 与某人说话 3. 提建议的句子： ①What/ how about +doing sth.? 如：What/ How about going shopping? ②Why don’t you + do sth.?如：Why don’t you go shopping? ③Why not + do sth. ? 如：Why not go shopping? ④Let’s + do sth. 如：Let’s go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.?如：Shall we/ I go shopping? 4. a lot 许多常用于句末如：I eat a lot. 我吃了许多。 5. too…to 太…而不能常用的句型too+adj./adv. + to do sth. 如：I’m too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。 6. aloud, loud与loudly的用法 三个词都与"大声"或"响亮"有关。 ①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大, 常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级 形式。如: He read the story aloud to his son. 他朗读那篇故事给他儿子听。 ②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如: She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。 ③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往 含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如: He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。 7. not …at all 一点也不根本不如： I like milk very much. I do n’t like coffee at all. 我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾 8. be / get excited about sth.=== be / get excited about doing sth. === be excited to do sth. 对…感兴奋如： I am / get excited about going to Beijing.=== I am excited to go to Beijing. 我对去北京感到兴奋。 9. ①end up doing sth 终止做某事，结束做某事如： The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。 ②end up with sth. 以…结束如： The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。
第一单元测试卷 时间：90 分钟 满分： 100分 基础积累 一、看拼音，写词 语。 （8分） q īn ɡt ín ɡ （ ） （ ） bi ān f ú b àq ì （ ） （ ） 二、选择题。（8 分） 1. 下 列加点字的读音有误的一项是（ ） A. 稀疏．（sh ū） B ．.附．近（ f ù） C.闪 烁．（shu ò） D.倘．若 （ t ǎn ɡ） 剥．莲蓬（ b ō） 率．领（ shu ài ） 朴素．（s ù） 装 饰．（sh ì） 锐．利（ru ì） 耸．立 （ s ǒn ɡ） 绮．丽（ y ǐ） 应和．（h è） 谈．心（ t án ） 鸡冠．（ɡu ān ） 耍赖．（l ài ） 老鹰．（y īn ɡ） 2. 下列词语搭配不正确的一组是（ ） 3. 下列句子的朗读停顿划分有误的一 项是（ ） ） （ ） f ùz á m ìsh í ） （ ） A. 奇幻的云彩 向晚的微风 C.迷人的风景 鲜嫩的绿荫 B. 暖和的晴天 独特的风光 D.明洁的丝绸 绮丽的朝霞 w ūy á n h é xi é w èi ji è
A. 儿童／急走／追黄蝶。 B. 日／长篱落／无人过。 C. 茅檐／低小，溪上／青青草。
D. 最喜／小儿亡赖，溪头／卧剥莲蓬。 4. 下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ A.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里 探出头 来。 B. 月明人静的夜里，它们便唱起歌来 C. 有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋 D. 那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 三、词语乐园。（ 9 分） 2. 读句子，在括号里写出加点词语的反义词。 （3 分） （1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣．．的装饰。 （ ） （2）这时候， 小小的天窗又是你唯一的慰藉．．！ （ ） （3）三月的桃花水，舞动着绮．丽．的朝霞，向前流啊。 （） 四、给下列句子填上合适的标点符号。 （4 分） 1. 是什么声音 像一串小铃铛 轻轻地走过村边 2. 到屋里来啊 随着木板窗的关闭 孩子们也就被关在地洞似的 屋里了 五、句子练习。（6 分） 1. 纺织娘唱起歌来。（扩句，至少扩两处） 2. 那忽大忽小的水声叮咚作响。 （改成比喻句） 1. 把下列词语补充完整。 高楼（ ）（ ） 依（ ） 傍（ ） 6 分） （ ）水（ ）龙 鸡犬（ ）（ ） ）（ ） 袅袅 ）街（ ）巷
新目标九年级英语第一单元练习题 ( ) 1.---______ do you learn to improve your speaking skills? ----______ trying to take every chance to talk with the foreign teachers. A. How, By B. Why, |To C. What, By ( ) 2.---Memorizing the words of pop songs ______one of the greatest ways to learn more English. ---Yes. And I’ve learned _______that way. A. is, a lot of B. is, a lot C. are, a lot of ( )3.---What did Tom say just now? ---He asked me ____the best ways to learn more Chinese. A. how B. what C. about ( )4. Although he’s failed many times, he never becomes _________. A. frustrated B. frustrating C. annoying ( )5. ---Do you often read English magazines? ---No, because I find the words___ the magazines are too hard ___ me to understand. A. on, for B. in, for C. in, of ( )6. When I was in primary school, I had trouble ______complete sentences. A. to make B. made C. making ( )7. Every time she tried to argue with her husband, she ____ crying her eyes out. A. stayed up B. ended up C. made up ( )8. Every one was very _______ by the new student’s excellent pronunciation. A. impressing B. interested C. impressed ( )9. It’s our duty ____ o ur best to deal with each challenge in our education _____ the help of our teachers. A. trying, under B. to try, with C. try, with ( )10.—You’re very ______, aren’t you?—Yes. Our team has won the game. A. excited B. frustrated C. worried ( )11. “Tom, ___afraid of speaking in public. You are no longer a small boy." said Mum. A. don't be B. not to be C. not be ( )12. She has a good singing _________. It very beautiful. A. voice; sounds B. sound; voices C. voice; voices ( )13. It is impolite others when they are in trouble. A. to laugh B. to laugh at C. laughing to ( )14. Have you ever studied working a group? A. by, to B. by, with C. in, to ( )15. Students often ________ conversations in class to learn English. A. find out B. spell C. make up ( )16. If you don't know how to spell new word, __________in a dictionary. A. look them up B. look they up C. look up them ( )17. The students had to finish their homework in time, __________? A. didn't they B. must they C. did they ( )18. The _______ now is that we have lots of _______ to ask.
六年级下册同步测试卷 第一单元A卷 (微小世界) 班级____________ 学号___________ 姓名__________ 成绩___________ 一、填空(20分) 1·凸透镜是中间（），边缘（）的透明镜片。 2·昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（）。 3·人们把有规则几何外形的固体物质叫做（）。 4·两个镜组合起来可以使物体的图像放得更大。 5·是人类认识微小世界的重要观察工具。 6·1663年，英国科学家（）非常了不起的发现了细胞。 7·载玻片移动的方向和从目镜中看到的方向正好。 8·生物都是由——组成的，它是生物最基本的功能单位。 9．用（）在盖玻片边缘吸走多余的水分以控制微生物的运动。 二、判断(24分) l·把放大镜放在眼前，向外移动物体，会把物体放得更大，所以一个放大镜的放大倍数是无限的。 ( ) 2·使用放大镜能观察更象的细节，使我们获得更多的信息。 ( ) 3·苍蝇能在竖直光滑的玻璃上面爬行，这和它的翅膀结构有关。 ( ) 4·生物细胞的形态是多种多样的。 ( ) 5·花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等。 ( ) 6·调节显微镜目镜和物镜之间的距离，可以获得更清晰的物体图像。 ( ) 7·调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本图像的亮度。 ( ) 8·只有借助放大镜和显微镜，我们才能看到晶体的样子。 ( ) 9·生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖和遗传等生命活动都是通过细胞进行的。 ( ) 10·微生物通常有特殊的构造和功能，以适应周围的环境。 ( ) 11．做植物某器官的表皮玻片标本时，要用到载玻片和盖玻片。 ( ) 12．病毒也是一种微生物，所以微生物对人类是有害的。 ( ) 三、选择(28分) 1．用同一个放大镜研究发现：放大镜平贴在书上，能看到6个汉字，提高倍数以后，能看到三个汉字，说明这个放大镜的放大倍数是( )。 A．2倍 B．3倍 C．6倍 2．人类很早就发现某些物质可放大物体的影像，最早使用的透镜就是用 ( )琢磨而成。 A．透明水晶 B．透明玻璃 C．透明岩石 3．( )发明了眼镜。 A．牛顿 B．培根 C．格罗斯泰斯特 4．蜻蜓的眼睛是( )。 A．单眼 B．复眼 C．有单眼、也有复眼 5．蟋蟀的耳朵在( )。 A．头部 B．胸部 C．足部 6．每一朵雪花都呈( )。 A．四边形 B．六边形 C．八边形 7．荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近(． )的金属结构的显微镜，并第一个观察到微生物。 A．300倍 B．500倍 C．800倍 8．把简易显微镜的制作步骤按照先后顺序排列，正确的是( )。 ①调整两个放大镜之间的距离
九年级上册英语第一单元知识点 【篇一】九年级上册英语第一单元知识点 I.重点词汇Test----exam words----vocabulary Excited----exciting amazing----surprising sometimes----sometime----some times----some time for example----such as----like begin with----to begin with maybe----perhaps----probably affect----influence problem----question II.重点词组 1.ask…for… 2.speaking skills 3.ask…about… 4.not…at all 5.get excited about 6.end up 7.make mistakes 8.first of all 9.to begin with https://www.doczj.com/doc/a814358391.html,ter on 11.be afraid of https://www.doczj.com/doc/a814358391.html,ugh at 13.make sentences 14.take notes 15.write down 16.make sure 17.deal with 18.look up 19.make up 20.worry about 21.be angry with 22.go by 23.each other 24.solve a problem 25.regard…as… https://www.doczj.com/doc/a814358391.html,plain about 27.change…into… 28.try one’s best 29.with the help of https://www.doczj.com/doc/a814358391.html,pare…to… 31.think about 32.break off III.重点句子 1.I learn by studying with a group. 2.It’s too hard to understand the voices. 3.He finds watching movies frustrating because the people speak too quickly. 4.We get excited about something and then end up speaking in Chinese. 5.Why don’t you join an English club to practice English. https://www.doczj.com/doc/a814358391.html,st year my English class
人教版数学一年级上册第一单元同步测试（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、填一填 (共3题；共4分) 1. （1分）数一数 ________只小猴子 2. （2分）一共有________个小朋友。从丁丁这边数小明排在第________位 3. （1分）下面的图形有几条边? ________条 二、数一数，填一填。 (共5题；共16分)
4. （3分）看图写数。 ________ ________ ________ 5. （2分）填空。 有________ 盆花 有________ 棵花 6. （5分）应用题：看图列算式． = 7. （5分）看图写数。
8. （1分）数一数 ________只乌龟 三、按要求完成下列题目。 (共2题；共10分) 9. （5分） (2017一下·盐田期末) 在你认为合适的答案下面画“√”。 笑笑跑100米需要多少秒? 10秒16秒20秒 10. （5分）画和同样多．
参考答案一、填一填 (共3题；共4分) 答案：1-1、 考点： 答案：2-1、 考点： 解析： 答案：3-1、 考点： 二、数一数，填一填。 (共5题；共16分) 答案：4-1、 考点： 解析： 答案：5-1、
考点： 答案：6-1、 考点： 解析： 答案：7-1、 考点： 答案：8-1、 考点： 三、按要求完成下列题目。 (共2题；共10分) 答案：9-1、 考点： 解析： 答案：10-1、 考点：
第一单元习题第一课第一讲（红体为课中例题） 1.下列几组词语中画线字音全部正确的一组是（） A.滔滔(tāo) 素裹（guǒ）妖娆（ráo） B.沁园春（qìn）莽莽（mǎng) 大雕（diāo） C.俱往矣（xǐ）略输（shū）分外（fan） D.文采（cǎi）朝拜（zháo）成吉思汗（hán） 2.选出画线字注音全对的一项（） （1）数风流人物，还看今朝。 （2）他做的好事真是数见不鲜。 （3）大熊猫的数量在逐年锐减。 A shǔshùshù B shǔshu?shù C shùshu?shù D shǔshǔshù 3给下列划线字注音 惟余莽莽（）分外（）妖娆（） 成吉思汗（）风骚（）单于（） 4根据拼音写汉字 稍xùn（）风sāo( ) 素guǒ( ) 大diāo（）妖ráo（）一代天jiāo（） 第一课第一讲答案 1A 2B 3mǎng fan ráo hán sāo chán 4逊骚裹雕娆骄 第一课第二讲 1.选择正确理解，在句后括号内填写字母。 （1）千里冰封，万里雪飘。（） （2）望长城内外，惟余莽莽。（） （3）秋风萧瑟，洪波涌起。（） （4）须晴日看红妆素裹，分外妖娆。（） A.写静景 B.写动景 C.写实景 D.既写动景又写静景 E.写想象中的景象 2.选出下列句子运用的艺术手法。 （1）大河上下,顿失滔滔。（）
（2）山舞银蛇,原驰蜡象。（） （3）欲与天公试比高。（） A.拟人 B.夸张 C.比喻 3写出下列句子的意思 （1）山舞银蛇，原驰蜡象 （2）红装素裹，分外妖娆 4对“数风流人物还看今朝”一句理解正确的是（） A数一数建功立业的英雄人物都过去了，真正开创未来的只有当今的英雄 B真正称得上英雄人物，还要看今天的人民大众 C真正的英雄只有当今社会才会出现 D真正称得上才华出众的人物还要看今天的人民大众 5“欲与天公试比高”省略的主语是（） A飞雪和坚冰B群山和高原C诗人自己D长城和大河 6从全词来看下阕是（） A全词的重点段 B全词的辅助段 C与上阕平行关系，一个主题的并列两部分 D上阕是重点，下阕是引申、发挥的辅助段落 第一课第二讲答案 1 DABE 2 BCA 3(1)高山好像银白色的蛇在舞动，高原好像蜡白色的象在奔驰（2）红日和白雪交相辉映，景色非常壮丽。 4B 5B 6A 第二课第一讲 1. 下列字词音、形无误的一项是( ) A田圃（fǔ）禁锢（gù）寒浅（qiǎn）留滞（zhì） B暗哑（yīn）喧嚷（rǎng)蓑衣（suō）斗笠（lì） C油膏（gāo）绕着（rǎo)襁褓(qiáng ) 翅膀(chì) D拥挤（yōng)牧场（mù）丝缕（lǚ）知悉（xī） 2依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是（） ①、当田圃了一冬禁锢着种子
九年级英语上册第一单元测试题 I. 选择填空（共20小题，每小题1分，计20分） ( ) 1. He learnt English by ____________ English songs. A. listen B. listen to C. listening D. listening to ( ) 2. If you practice ________ English every morning, you will improve it quickly. A. to read B. reading C. read D. be reading ( ) 3. It’s Sunday today. What about __________ the mountains? A. to climb B. climb C. climbing D. climbed ( ) 4. Tom decided __________ in China. A. travel B. traveling C. to travel D. traveled ( ) 5. Do you enjoy __________ on the Internet? A. surfing B. surf C. to surf D. surfed ( ) 6. She said she had some trouble ___________ her homework. A. finish B. finishing C. to finish D. finished ( ) 7. Do you find this book ____________? A. frustrate B. frustrating C. frustrated D. frustration ( ) 8. Can you tell me the best way ________ the problem? A. solve B. solved C. to solve D. solving ( ) 9. Jenny does not know where __________ on National Day. A. to go B. going C. goes D. will go ( ) 10. I spend some time ________ newspaper every day. A. read B. reading C. to read D. on read ( ) 11. _____ you work harder ,you will not pass the examination . If you don’t work harder ,you will not pass the examination A. Until B .If C. Till D. Unless ( ) 12. There is ______milk i n the bottle. Let’s go to buy some. A. a little B. little C. a few D. few ( ) 13. Did you see them _______ basketball this morning? Watch/hear/ See sb doing/do sth A. playing B. play C. to play D. are playing ( ) 14. My father gave up ________ at last. A. smoke B. smoking C. to smoke D. smokes ( ) 15. I spent half an hour ___________ my homework . A. finish doing B. to finish doing C. finishing to do D. finishing doing ( ) 16. At the age of 18 he began to work___ a teacher in a country school. A. as B. by C. in D. at ( ) 17. Have you decided which coat_______? A. choose B. choosing C. chosen D. to choose ( ) 18. I read very slowly. I can’t spell some English words, _____. A. also B. either C. but ( ) 19. Lucy thinks that____ English movies isn’t a good way. A. watch B. watched C. watching ( ) 20. At first they hated each other , but they ended up _____ on very well . A. get B. got C. getting D. to get II. 完型填空（共15小题，每小题1分，计15分） A Last year my English class was ____21___for me. First of all, it wasn’t easy for me to understand the teacher when she ___22___to the class. To begin with, she spoke too quickly, and I couldn’t ___23___every word. Later on, I realized it doesn’t matter if you don’t understand every word, ___24___ I was afraid to speak in class because I thought my classmates might laugh ___25__me. I couldn’t always make complete sentences, either. Then I started to ___26___ English-language TV. It helped a lot. I think that doing lots of listening practice is one of the secrets of ___27___a good language learner. Another thing that I found very difficult was English __2_8___. So I decided to take lots of grammar notes in every class. ( )21. A. lucky B. happy C. difficult D. great. ( )22. A. talked B. talk C. sing D. sang ( )23. A. think B. believe C. forget D. understand ( )24. A. either B. neither C. also D. too
第一单元同步测试卷 （总分100分） 一、积累与运用（30分） 1．根据下面句子中划线的汉字写出相应的拼音。（2分） 双腿瘫痪（）后，我的脾气变得暴怒（）无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎（）；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向墙壁（）。 2．选出下面字形书写无误的一项（）（2分） A．敏感伤疤笑嘻嘻各得其所 B．沐浴折散婆婆嘴自作主张 C．烂漫决别三蒂莲喜出望外 D．坚难遮蔽一霎时不可抗拒 3．选出下面句中画线词语运用有误的一项（）（2分） A．看到妈妈找不到时焦急的样子，我大声地匿笑起来。 B．美国最近比较烦，爆炸枪击案件接连不断地发生。 C．从小学到初中，我和万芳都是形影不离的好朋友。 D．地震造成的损失已经无可挽回，但事后我们应该从中吸取宝贵的防震抗灾经验。 4．选出下列句子中没有语病的一项（）（2分） A．万芳由于怕我回家挨大人的骂，把自己的好裤子换了我的破裤子。 B．我能否要回木雕是我最伤心的事情。 C．我们班数学不及格的现象逐步下降。 D．《金色花》一文充满童真童趣，我们没有理由喜欢。 5．选出下列句子标点有误的一项（）（2分） A．“放在哪儿了？拿来我看看。”妈妈好像看出我在撒谎。 B．我们俩形影不离，语文老师管我们俩叫“合二而一”。 C．假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ D．母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”…… 6．选出下面有关文学常识的说法错误的一项（）（2分） A．《秋天的怀念》的作者史铁生，北京人，现代作家。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，散文集《我与地坛》等。 B．泰戈尔，印度文学家。1913年获诺贝尔文学奖。著有《吉檀迦利》《园丁集》等。 C．《世说新语》由南朝宋人刘义庆组织文人编写，记载了很多魏晋时代早慧儿童的故事。 D．冰心，原名谢婉莹，笔名为冰心，取“一片冰心在玉壶”之意。 7．古诗文默写。（8分） （1）晋代才女谢道韫歌咏寒雪的句子天下闻名。公欣然曰：“__________________？”……兄女曰：“____________________。”《咏雪》 （2）《荷叶?母亲》中“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，_____________________，除了你，________________________________________”表达了对母亲的感激、依恋与赞美之情。 （3）常建的《题破山寺后禅院》中富有哲理的诗句是：_______________，_______________。 （4）人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“_______________，_______________。”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。 8．综合性学习。（10分） 七年级（2）班开展“关注母亲”综合性学习活动，请你参与。 【活动一：你了解母亲吗】请根据你母亲的情况回答下面的问题。（4分）
第一单元课时练习题 1课时 I、补全单词: 1、It's a good way to read a ___ 2、The boy often l___ up the words in the dictionary、 3、Do you have an i___ about weekend? 4、K___ a diary helps to write English every day、 5、The girl often learn by a___ the teacher for help、 6、What about reading about to practice p___ ? II、用所给单词的适当形式填空 1、We study by___ (work)with a group. 2、It is agreat way___(1earn)a 1anguage. 3、What about __(read)a1oud___(practice)pronunciation and intonation? III.根据汉语提示完成句子 4.Have you ever_________ (与朋友一起练习对话)friends? 5.I study English__________ (通过制作)f1ashcards. 6.__________(怎么样)1istening to tapes? 7.这个问题太难了,我理解不了。 It's____ hard___ me ______ this question. 8.朗读能提高您的口语。 _____ can ____your spoken English. 2课时 I、用所给单词的正确形式填空: 1、________(study)grammar is a great way to learn a language、 2、He asked me about_________(learn)English、 3、Lucy saw a little boy_______(cry)in a corner、 4、Ifound the story very_______(interest)、 5、They learnt by_______(use)、 II、翻译句子: 1、我正在做一个关于学习英语的调查。_____________________________________、 2、学生们得到很多练习,并且玩得很开心。_____________________________________ 3课时 I、用所给词的适当形式填空 1、What about___(listen) to tapes? 2、The little boy was too sad___(say) anything when he heard the bad news、 3、We washed his clothes by___(use) a washing machine、 4、Have you ever ___(learn) English on radio? 5、My grandfather often practices ___(play)Taijiquan near the river、 6、Reading English aloud is a good way to improve__(speak) skills、 7、It is not easy___(learn)Eglish well in a short time、 8、Have you ever __(be) to beijing? II、根据汉语完成句子 1、大声朗读练习发音怎么样？ What about___ ____to____ ______?
第一单元教学计划 一、教材内容分析 本单元以颂赞大自然为主题选入了五首诗歌，意在通过对诗歌的赏析激发学生丰富的想象和强力的情感共鸣，进而体味自然和人生的意趣。 二、教学目标 1.积累生词，了解诗歌的体式特点及相关的文学手法； 2.朗读体会，感受诗歌语言的魅力，并借助想象和联想感受诗歌的意境，结合自身经验 深入理解。 三、教学重难点 重点：诵读品味。难点：了解并借鉴相关的表现手法。 四、教时分配 除第一课2课时外，其余每课均为1课时，单元起始、总结、检测各1课时，共预计8课时。 第一课时单元起始课 1.通读每首诗歌，自学生词，交流初读感受。 2.结合单元提示明确本单元诗歌的学习要点。 3.检测生词。 1.沁园春·雪（第三至四课时） 一、教学目标 1.诵读想象，理解全词大意，体会诗歌意境，体会作者对祖国大好河山的颂赞之情及其豪迈的无产阶级革命情怀。 2.揣摩凝练形象而富有表现力的语言。 3.认识写景、抒情、议论相结合的表达方式。 二、教学重难点 重点：诵读品味，揣摩语言。难点：欣赏诗歌艺术手法，理解其思想感情。 三、教学流程 1.导入教学，介绍背景（详见《全解》P4） 2.解读题目，介绍文体知识。 3.初读全词，理解大意。 4.整体感知 1）上下片的内容及表达方式？ 2）上下片之间的联系及其衔接方式？ 3）主旨句？“风流人物”的含义？ 5.赏析探究 1）描绘了怎样的雪景？联系背景体会其中的感情？运用了哪些手法？结合具体的词语说说有怎样的效果？ 2）如何论英雄？流露出怎样的感情？表明作者情感的词语？真正的用意？ 3）通观全篇，体会“数风流人物，还看今朝”所表达的情怀。 6.诵读品味。 7.作业：抄写全篇。 附板书设计 绘雪景 赞北国风光，抒革命情怀 论英雄