2013年六年级下册语文测试卷（有答案）
一、抄写句子。做到笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐。（2分）
什么是路，路是从荆棘的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来的。
二、看拼音写词语。要求把每个字写端正、匀称。（5分）
duàn liàn fěi cuì kǔ xíng ch ōu yē méi guī
（）（）（）（）（）
三、按要求写词语或句子。（19分）
1．把词语补充完整并选择合适的词语填在下面的空格中。（6分）
（）拥而至集思（）炎（）子孙（）无虚席
（）有趣味发愤（）强司空
（）（）旁通
2010年5月1日，第41届世博会在中国上海隆重开幕。这是亿
万的骄傲。在此之前各地举办的与世博会有关的讲座都是。开幕后，黄浦江边240多个
的展馆，更是吸引了世界各地的游
客。
2．根据提示，写出带有“海”字的成语。（2分）
（1）泛指全国各地：（2）比喻危险之地：
（3）形容东西难找：（4）比喻没有消息：
3．用“然”组词，分别填在括号里。（3分）
（1）客家民居和傣家竹楼各有特点，建筑风格（）不同。（2）两三百人聚集在一个会议室，秩序（），毫不混乱。
（3）那一座座碉堡，经历无数次地震撼动和风雨侵蚀而（）无恙。
4．用恰当的关联词把下面三个句子连起来。（2分）
桃花心木已经适应了环境种树的人不再来了桃花心木不会枯萎了
5．修改病句。（2分）
止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
6．根据“味道”一词的不同含义，写两句话（2分）
7．用最恰当的句式改写下面这句话。（2分）
为了生活，九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。
四、按课文内容或要求填空。（19分）
1.“一人虽听之，，思援弓缴而射之。”句中的两个“之”分别
指、；后一人的学习态度我们可以用、
等成语来形容。
2.太阳他有脚啊，地挪移了；我
也跟着旋转。
3.“‘’这一条意见，就是党外人
士先生提出来的，他提得好，对人民有好处，我
们就采用了。”这里用了论证的方法，说
明
。
4.《卖火柴的小女孩》作者是，他被誉为
“”。我还读过他写的童话。
5.名篇名著总能给我们带来人生的启迪，《百年孤独》告诉我们诚信的重要，书中那句话说得好
“
。”
6．《浣溪沙》这首词中，最能看出词人不服老，旷达乐观的句子
是：
。
7. 通过本册课文的学习，我感受到了老北京春节
的；认识了流落荒岛，
的鲁滨孙；还知道了镭的母亲就是居里夫人，她那的科学精神真让我敬佩。（填入四字词语）
五、阅读分析，完成练习。（22分）
（一）句子（3分）
“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。”
这里的“淡蓝色的荧光”指的
是，说它融入了“美丽的生命，是因
为
，这句话是对居里夫
人的赞颂。
(二)片断（4分）
《十六年前的回忆》（片断）
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧绵袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈详的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
1.用修改符号在原文上改正两个错别字。
2.片段中的“父亲”指的是，通
过和描写，表现了父亲
的革命精神。
3.法庭上的父亲让我想到了一句
诗：
（二）课外短文(15分)
改变一生的闪念
①一个关于我的老师——李老师的故事，珍藏在我心里，久久不能忘怀。
②多年前的一天，李老师正在家里睡午觉，突然，电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家小孩偷书，被我们抓住了，你快来！”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。
③李老师回头看着正在睡午觉的惟一的女儿，心中立刻明白了是怎么回事。肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了，又不敢让家里人知道，所以胡说了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话她隐约想到，那个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最困难的境地。于是，她问清了书店的地址，匆匆忙忙赶了过去。
④正如李老师预料的那样，书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，旁边的售货员正恶狠狠地大声斥责着她。李老师一下子冲上去，将那个小女孩搂在怀里，转身对售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不停的责备声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱：如果你要看书，就到阿姨这里来，阿姨有好多书呢。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现过。
⑤一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。李老师打开房门，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁”她疑惑地问。女孩激动地说出了一大堆话。好不容易，李老师才从陌生女孩的叙述中恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，大学毕业了，特意来看望自己。女孩眼睛泛着泪光，轻声说道：“当年情急之下的那个电话，幸亏打到您的家里。虽然我至今都不明白，你为什么愿意充当我的妈妈，帮我摆脱困境，但这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”望着女孩脸上幸福的笑容，李老师也笑了。
1.请结合上下文，说说下列词语的意思。（4分）
一念之
差：
惊魂未
定：
2.文章第②段写道“里面传来一个陌生粗暴的声音”，在第④段有两处描写与“粗暴的声音”相照应，请找出来写在下面。（2分）
3.概括短文主要内容。（要求在80字以内）（3分）
4.从第④段中画“”的句子中，你体会到了什么（2分）
5.文中有两处地方写到了李老师的“笑”，这两次笑的原因分别是什么（2分）
第一次笑（第④
段）
第二次笑（第⑤
段）
6.女孩说：“……这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”句中“妈妈”一词表达了女孩怎样的情感（2分）
六、开放题。（3分）
1.从下面几个事物中任选一个，用恰当的诗句赞美它。
西湖春雨柳树友情
：
2.明代解缙常以对联嘲讽权贵。一日，一权贵出上联讥笑解缙，解缙不慌不忙予以反击。二人用谐音双关互嘲，请你写出谐音的字。
上联：二猿断木深山中，小猴子也敢对锯？
下联：一马陷足淤泥内，老畜生怎能出蹄？
对联中的“锯”、“蹄”分别与、二字谐音。
七、语言实践。（30分）
1.口语交际。（3分）
在《改变一生的闪念》一文中，李老师将小女孩领回家后，“什么都没有问”，就让小女孩离开了；如果当时李老师对其进行严肃批评教育后再让她走，教育效果会不会更好呢你赞成哪种做法，说明理由。
2.仔细观察漫画，用简洁的语言写一写你的想法。（2分）
3．写作。（25分）
在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。
请你以“在中成长”为题，写一篇不少于400
字的作文。（横线上可以填“逆境”、“磨炼”、“呵护”、“关爱”等。）
要求：
③题目补充完整；②写清楚事情的经过，内容具体，重点突出；
③有自己的真情实感；④不出现真实的校名、姓名。
一、略。
二、锻炼翡翠苦刑抽噎玫
瑰
三、1．（蜂）（广益）（黄）（座）（饶）（图）（见惯）（触类）
炎黄子孙座无虚席饶有趣味蜂拥而至
2．五湖四海刀山火海大海捞针石沉大海
3．截然（或“迥然”）井然安然
4．虽然种树的人不再来了，但是桃花心木也不会枯萎了，因为桃花心木已经适应了环境
5．删除“配制而成的”
6．“味道”一词含义有（气味；滋味；氛围，气氛），意思正确即可。
7．为了生活，九岁的凡卡不得不来到莫斯科当学徒。
四、1.一心以为有鸿鹄将至弈秋的教导天鹅（鸿鹄）三心二意一心二用
2.轻轻悄悄茫茫然
3.精兵简政李鼎铭举例我们接受任何人只要是正确的批评
4.安徒生童话故事大王《海的女儿》《丑小鸭》《皇帝的新装》《拇指姑娘》等
5.守信是一项财宝，不应该随意虚掷。
6.谁道人生无再少门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
7. 热闹非凡积极乐观锲而不舍（恰当即可）
五、（一）居里夫人用三年零九个月的时间提炼出来的克镭发出的光；这项成就的取得是以居里夫人终日的烟熏火燎、身体的疲劳为代价获得的；坚持不懈的科学精神
（二）1.“绵”改“棉”；“详”改“祥”
2.李大钊外貌神态坚贞不屈（视死如归、大义凛然等）
3.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
（三）课外短文(18分）
1.一念之差：指在事情的发展过程中，由于思想上的一点偏差，结果产生了决定性的改变。
惊魂未定：指受惊后心情还没有平静下来。
2.旁边的售货员正恶狠狠地大声斥责着她；在售货员不停的责备声中
3.李老师帮助了一个因“一念之差”而偷书的小女孩，使她感受到了温暖，从而改变了她的一生。
4.体会到了李老师善良、高尚、有责任心，还有她的善解人意。
5.第一次笑：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。（或者为了安慰小女孩）
第二次笑：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。
6.表达了女孩无限感激之情；表达了女孩希望像报答母亲一样报答老师的教育和保护之恩。（答案应包含“感激”“报答”两层意思，答对一点得1分。）
六、开放题。（3分）
1.略。
2.句、题。
七、语言实践。（30分）
1.赞成不问的理由：在当时的情景下，不问更好。因为她已经知道错了，并且她幼小的心灵已经受到沉重的刺激和打击，如果这时候还对她进行批评教育，只会加剧她心灵的创伤，使她产生更重的负罪感，更难以从惊恐、内疚中解脱出来。
赞成批评的理由：对犯错误的孩子应该进行批评教育，批评是一种帮助、一种警醒、一剂良药，只有这样，才能使她更深刻地认识到自己的错误，进而避免再犯类似的错误，如果不对她进行教育，会使她产生侥幸心理，这样反而害了她。（言之有理即可。内容3分，语言2分。）
2．从不同角度观察物体，会得出不同的结论。（意思正确即可） 3.略。六年级下册语文试卷及答案
六年级下册语文试卷题目
一、拼出水平。(8分)
nuó yí zhēng róng duàn liàn fěi cuì
( ) ( ) ( ) ( )
kǒng bù yán jùn chú chuāng chōu yē
( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛。(共10分)
1、“虚”在字典中，查部首( )，解释有：a、空虚(跟“实”相对) b、徒然，白白地， c、空着 d、虚假，不真实。 e、虚心，理解下列“虚”字的不同意思,并选择序号填空。(5分)
虚度年华( ) 座无虚席( ) 弹无虚发( ) 虚张声势( )
2、“兜”字第七笔是( )，查音序是( )。(1分)
3、找出下面词语中的错别字画上“ _”，在后面括号中改正过来。(3分)
莫名奇妙( ) 坐无虚席( ) 捕天盖地( )
语重心常( ) 养尊处忧 ( ) 安然无羔( )
三、精彩回放。(8分)
1、过去的日子如( )，如( );我留着些什么( )呢我何曾留着些( )
2、一儿曰：“( )，及日中则如盘盂，此不为( )”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，( )，此不为( )”
3、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：( )。或( )或( )。
4、( )不是无情物，( )更护花。
至今不会天中事，( )。
5、我希望有一天，地下的烈火，将我连这( ) ，我应该在( ) !
四、积累运用。(8分)
1、面对生活中的挫折，我会想起这样的名句：。
2描写迎接春节的诗句有：。3、用“沉”字组词，再选词填空。
李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分( )。李大钊同志在敌人的面前( )镇定，有时据理力争，有时用( )进行无声地反抗。1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分( )。
五、魔术变变变。(按要求变句子)(6分)
1、缩句：新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。
2、改成夸张句：这里真安静啊!
3、改为转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”
六、阅读鉴赏。(25分)
(一)要善问
许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。
人们把“有知识”说成“有学问”，这不是没有道理。学问学问，学要肯问。
学常有疑，问则可解疑。解其一疑，便长一智。学既不可缺，问也不可少。不因疑难细小而忽视问，不因问题“浅易”而不屑于问，更不因怕失身份而耻于问。在学中发问，在问中求学，边学边问，才有“学问”。
要得“学问”，不仅要肯问，还要善问。学习犯难不急于问人，要先问己，后问人。问己，应反复思考;问人，会受到启发。问，要问的准，问得深;因为学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。
1. 找出本文的中心句，在文中用“———”标出。(2分)
2. “问”有什么好处“问”要注意哪三个问题(3分)
___________________________________________________________
3. 什么叫“善问”“善问”德要领是什么(2分)
___________________________________________________________
4. 学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。(2分)
解释：①然：_________________ ②所以然：_________________
5.“问”是学习中的小窍门，请写两则关于此方面的格言警句。(2分)
_________________________________________________________________
(二)免费而珍贵的礼物
多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。据上下文，理解带点的词语。(2分)
突发奇想：
微不足道：
2.给第五自然段加上合适的标点符号。(2分)
3.文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的起到了什么效果呢(3分)
4.短文已经分段，请写出第二段的段意。(2分)
5.读了短文，你有什么感想请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给四川地震灾区的人们，把它写下来吧。(3分)
我的感想：
我的“礼物”：
七、作文擂台。(精彩二选一)(35分)
以下内容，任选一题。书写工整，字数在500字以上。要求表达真情实感，做到语句通顺，内容具体，不写错别字。
1、读了《詹天佑》这篇课文，你一定被詹天佑的爱国情怀所感动，为我们的祖国有这样的伟大人物感到自豪。请你写一篇读后感。把真实感受写下来。
2.最美丽的先在横线上填上合适的词语，如“心灵”、“语言”、“瞬间”、“画面”、“风景”等，把题目补充完整，然后作文。
六年级下册语文试卷答案
一、挪移、蒸融、锻炼、翡翠、恐怖、严峻、橱窗、抽噎
二、1、虍 b\c\a\d
2、D
3、(其)(座)(铺)(长)(优))(恙)
三、1、轻烟被微风吹散了、如薄雾被初阳蒸融了、痕迹、游丝样的痕迹
2、日期初出大如车盖、远者小而近者大呼
3、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛
4、落红不是无情物，化作春泥更护花
5、活官材、在烈火与热血中得到永生
四、1、只有勇敢镇定的人才能遨过黑夜，迎来光明。
2、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符
3、沉重、沉着、沉默、沉痛
五、1、日子闪过
3、父亲坚决对母亲说，他是不能轻易离开北京的。
六、(一)
1、许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。
2、学常有疑，问则可解疑。解其一疑，便长一智。
不因疑难细小而忽视问，不因问题“浅易”而不屑于问，更不因怕失身份而耻于问。
3、学习犯难不急于问人，要先问己，后问人。问己，应反复思考;问人，会受到启发。问，要问的准，问得深
4、然：答案所以然：得出答案的过程、原因
(二)
1、略
2、，。，。
3、多克送给医院里的人，作用是鼓励别人
4、在“二战”期间，多克自告奋勇地当了志愿者，他在医院的墙壁上写下激励所有人的话语，鼓励大家坚强地生活和工作。
2017六年级下册语文期末考试卷(2)第二部分积累运用(21分)
一、积累与运用(1+1+4+3+2+10)分
1、“但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出!”破折号的用法是________________。
2、“它们大多为三至六层楼，一百至二百多间的房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。”一句中所用的说明方法是_________和__________。
3、按要求写句子。(4分)
(1)那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。(缩
句)_______________________________________
(2)你这样做怎么能行呢我不是跟你说过多次了吗(换个说法，意思不变)
_____________________________________________________________________ _
(3)为了人民的幸福，革命先辈什么困难都能克服。
改成双重否定句：
_______________________________________________________
(4)蔺相如说：“我看您并不是想交付十五座城。”(改为转述句)
_____________________________________________________________________ __
4、发挥想象，仿写句子。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就_______________________________________;如果你是______________，就
_____________________________________________________________________ _______。
5、“他一天就读了一本书”这句话有歧义。请根据你的理解续写语句，使两种意思明确化。
(1)他一天就读了一本书，_________________。(2)他一天就读了一本书，__________________。
6、根据课文内容填空。10分
(1)“在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力成长。”一句中，就桃花心木而言，“很少的养分”指________________，“巨大的能量”指____________________。就人而言，指在生活的不确定中能锻炼成
__________________________________________。这是一种_______________的表达方法。
(2)“邯郸学步”这一成语比喻 ___________________
(3)《两小儿辩日》选自________________，列子又名 ___________ 。文中，两小儿辩斗时，他们看太阳的角度不同，得出的结论也不同，所以，我们分析事物要 _____________________ 。同时，我们要学习两小儿
___________________________________________的精神和孔子
___________________________________ 的美好品质。
二、阅读理解(18分)
(一)有益的微生物(1+1+1+1+1+1)6分
提起微生物，人们就会联想到细菌，①联想到诸如霍乱、瘟疫、肺结核、痢疾、肠炎等传染病，②对它产生厌恶感。但是我们不应忘记那些帮助我们制造面包、酒类、药品等的酶菌。在大自然里，存在着数不清的微生物,既存在着有害于人的微生物，也存在着有益于人的微生物。假如我们用抗菌素把它们统统消灭,那会引起严重的___(A.问题 B.结果 C.后果)
有人估计过，在只有一平方厘米面积的皮肤上，生存着十万个微生物。从生态学上说，如果没有这些微生物，皮肤将失去活力。我们肠、胃里的微生物，也多得不可胜数。如果没有它们，我们的生命就会终结。至于在工业、农业、化学、方面，微生物都在默默无闻地为人类造福。地球上有着成千上万种细菌，科学家们从中挑选出对人类有用的细菌，使它们充当人类的“生物奴隶”。
1.“对它产生厌恶感”中的“它”指代( ) A.微生物 B.细菌 C.霍乱等传染病
2.选择“从而”或“进而”填入文中①②两处。①____ ②____
3.从文中括号内选一个最恰当的词语填在第二段空格内。你选的理由是
______________________
4.“在只有一平方厘米面积的皮肤上”一句中，“只有”一词删去不好的理由是
_____________________________________________________________________ ______________
5.文末将某些细菌称为“生物奴隶”是因为
______________________________________________
6.本文运用了________说明方法。
六年级下册语文练习题
一、积累运用。（29分）
1、“Z、T、N、O、A、B”几个字甩按字母表的顺序择列应该是：(2分)
2、读拼音，写词语。(3分)
zī xún fěi cuì zhōng míng dǐng shí
（）（）（）
àn niǔ wǔ rǔ tǎn tè búān
（）（）（）
3、把下面词语补充完整，然后按感情色彩分类。(5分)
奋不（）身弄（）作假神机（）算
坚强不（）阴谋（）计平（）近人
画蛇（）足口是心( ) 无( )不至
（1）褒义词：
（2）贬义词：
4、选择正确的解释，将相应的序号填入括号内。(6分)
疾：A．疾病 B．痛苦 C．急速，猛烈
（1）他十分体谅劳动人民的疾苦。 ( )
（2）终年的劳累，使他积劳成疾。 ( )
（3）他大声疾呼。 ( )
亡：A逃跑 B．丢失 C．死去的 D．灭亡 E 死
（4）“亡羊补牢”中的“亡”应取第————种解释。 ( )
（5）“亡国”中的“亡”应取第———种解释 ( )
(6)“流亡’中的“亡”应取第————种解释。 ( )
5、判断题．(5分)
(1)“垂”字，用音序查宇法查字典，应查音序ch。 ( )
(2)“老农把秘密说破了”中“破”的意思是‘穿”。 ( )
(3)“凝视、注视、重视、仰视”是一组近义词。 ( )
(4)“审题、列式、解答、验算”是按先后顺序排列的一组饲。 ( )
(5)“弯弯的柳树又悄悄地抽出了嫩绿的叶子”这个句子可以缩写为“柳树嫩绿。”
( )
6、调整语句。(4分)
(1) 黄昏时分，风停了，接着就下起了鹅毛般的大雪来。
(2) 前些天暖和得如同阳春三月。
(3) 大雪整整下了一夜，今天早晨，天放晴了，太阳出来了。
(4) 昨天一清旱，天气骤然变冷，天空布满了铅色的阴云。
(5) 中午，凛冽的寒风刮起来，呼呼地刮了整整一个下午。
（6）雪纷纷扬扬，下得很大。地面上一会儿就白丁。
这段话的正确排列顺序是( ) A． (6)——>(3)——>(2)——>(4)——>(5)——>(1)
B． (3)——>(2)——>(4)——>(5)——>(1)——>(6)
C． (2)——>(4)——>(5)——>(1)——>(6)——>(3)
7、按要求写词句。(4分)
(1)写出三个“拿”的近义词。
(2)写出三个描写风霜雨露的四字词语。
(3)写出一两句惜别母校的话。
(4)写一个你熟悉的商品广告。
二、综合性学习。(21分)
(一)1、死去元知万事空，但悲不见九州同。(3分)
“元”的意思是———————。“九州”指———————诗句的意思是
2、至之市而忘操之，(3分)
“至”的意思是“操”指这句话中的两个“之”
的意思同。
3、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅磅礴走泥丸。(4分)
“腾细浪”的意思是“走泥丸”的意思是
这两句诗运用了的手法，表现了红军战士的精神。
（二）读下面的材料，仔细思考，把你的发现写下来。(4分)
诗句的意思是——
2、至之市而窟姆之，(3分)
读下面的材料，仔细思考，把你的发现写下来。《4分)
材料一：母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎。后来，他扑食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来，它把肉吃掉，所骨头扔掉，幼虎要吃，它大吼一声，不让吃。过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，不再回来。
材料二：一位父亲送儿子上大学。衣着时髦的儿子空着手，而父亲却肩挑手提，帮儿子掉队报名。
材料三：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其
身，行拂乱其所为。
(三)创意与表达。(7分)
（1）一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯后，转身问酒店老板：“你们这儿一星期能卖掉多少桶啤酒”老板得意洋洋地回答：“35桶。”
顾客说：“我倒有一个能使你每星期卖掉70桶的办法。”
老板很惊讶，急忙问：“什么办法”
顾客说：“这很筒单，你只要将每个杯子的啤酒装满就行。”
①顾客的意思是什么(2分)
②老板急于讨教，暴露了他的什么心态 (2分)
（2）下面都是文艺界著名人士的名字或笔名，有人巧妙利用它们编写了一
副对联，上联是：碧水田间牛得草。你能根据下面这些名字写出下联吗 (任
选其一)(2分)
冰心白杨林里巴金张天翼马识途流沙河
下联是：
三、阅读理解。（20分）