《中学生安全交通守则》教学设计
1710班张晋波
一、确定教学主题
探究性学习有利于培养学生的创造力，提高学生分析问题、解决问题等能力，是新课程改革所倡导的教育理念。初一学生正处于由形象思维为主向抽象思维为主的过渡阶段，他们对具体、形象、生动、真实的事物非常感兴趣，所以，教学内容的选择必须结合学生的年龄特点，只有这样，才能充分地激发学生的主观能动性，使学生自觉地参与学习。在这种背景下，我将“探究式学习”为主的教学方法引进初一年级课堂，并进行了初步的实践和探索。
二、教学要素分析
1、教学内容分析
《中学生安全交通守则》是初一安全课程中的一节课。我选择了发生在学生身边的真实事物进行教学，让学生从自己的世界出发，真正做到让教育回归学生的生活，满足学生的需要。
2、学习者分析
（1）情感态度方面
本次研究是在初一学生中展开的，学生已经初步地形成了社会观，能够对社会现象进行比较全面地分析，知道事物的美与丑、对与错，对现实生活和社会现象充满了浓厚的兴趣。因此，为完成本课的教学目标奠定了基础。
（2）知识技能方面
在课前调查中，学生知道了很多与行人、骑车人有关的交通事故，对交通事故造成的原因和危害已经有了初步地认识，但学生所缺少的是系统全面地分析造成交通事故的原因和交通事故对自身、他人乃至社会造成的巨大危害。
在学习和活动的过程中，学生已经具备了初步的社会调查能力、分析评价社会现象的能力、小组合作学习的能力以及自主探究的能力等。
（3）社会背景分析
随着社会的进步，我们的社会环境、交通秩序、人们的综合素质等都有了较大程度的提高，但也还存在着一些不尽人意的问题，比如：一些人淡漠交通秩序，经常违反交通法规，使我们的社会出现了很多交通事故的隐患，这些隐患随时都有可能酿成悲剧的发生。因此，让学生通过观察身边的社会现象，分析社会中存在的问题，找出解决问题的有效方法是现代教育责无旁贷不可推卸的责任。
3、教与学的方式分析
（1）教学方式分析
《中学生安全交通守则》一课，采用的是以问题探究为主的教学方式，具体的内容包括：社会调查、资料的搜集和整理、创设问题情境、设疑探究、小组交流、分组汇报、概括总结、观看录像、发现问题、全班交流、辨析问题、实践应用等方式。
探究学习的主要内容：
①学生在课前观察社会上有哪些违反交通法规的社会现象？
②搜集与行人、骑车人有关的交通事故的资料，并分析造成交通事故的原因。
③思考：发生交通事故的原因是什么？
如何避免交通事故？
怎样解决我校学生存在的违反交通法规的实际问题？（2）学习方式分析
本课在学习过程中，学生的学习方式为：
①观察社会现象、提出社会问题、查找并归纳资料的独立学习方式。
②观看录像的学习方式。
③小组合作共同完成任务的学习方式。
④全班交流共同辩论矛盾的学习方式。
⑤实践应用的学习方式。
三、教学目标分析
1、知识技能目标
（1）通过分析各种交通事故和身边存在的违反交通法规的社会现象，知道自己怎样做才能远离危险。
（2）了解中学生交通安全守则
（3）通过小组探究，培养学生与人合作交流的能力。
2、过程与方法目标
（1）在搜集信息的过程中，培养学生筛选、归纳信息的能力。（2）在探究问题的过程中，使学生分析问题、解决问题的能力得到
有效地提高。
（3）在小组学习的过程中，培养学生的参与意识、合作意识和倾听的意识等。
3、情感态度价值观目标
（1）在观察社会、了解社会、走入社会的过程中，使学生初步形成正确的社会观、人生观，并培养学生的社会责任感。
（2）对于生活中存在的问题，能够做出正确的判断，知道自己应该怎样做。
（3）提高学生的安全意识，使学生真正地认识到交通安全的重要性，能够自觉地遵守交通法规。
四、教与学资源设计
1、多功能教室、网络教室等；
2、由师生共同搜集资料，教师整理并制作的课件，学生上学和放学
时违反交通法规的录像，师生共同搜集的相关资料、图片、剪报等。
3、多媒体计算机、实物投影等。
五、教学过程设计
1、总体内容设计
（1）利用两周的时间学生观察身边发生的违反交通法规的社会现象。
搜集与行人、骑车人有关的交通事故，并对查找的资料进行筛选和整理。
（2）利用一课时，通过小组探究、全班交流汇报，总结出造成交通
事故的原因和避免交通事故的方法。结合我校学生上学和放学时出现的违反交通法规的现象进行具体的分析、评价，提出解决问题的措施。
（3）课下利用展板的形式对学生、家长及周围的市民进行交通安全宣传，倡议人们自觉地遵守交通法规。
2、教学过程
一、创设情境唤起共鸣
１、看录像，谈感受
师：请同学们观看视频。（学生观看《天堂有没有车来车往》MV）问：看了这段视频，你有什么感受？
学生举手回答
２、回忆父母的嘱咐，体谅父母的心情
师：同学们说得很好。在生活中，我们每一天都要离开家上学或玩耍，穿行在这样的街道上。这时候，你的爸爸妈妈经常嘱咐你什么话？他们为什么说这些话？
同学们踊跃回答问题
师：总的说来，爸爸妈妈是提醒我们注意交通安全，盼望我们出入平安。作为一名中学生应当遵守交通规则，今天我们来学习中学生交通安全守则（板书课题）
【评析：联系学生的生活实际，唤起学生相关的情感体验，既激发了学生的学习兴趣，又让学生初步感受到注意交通安全的重要性。】二、学习研究，深化认识
１、展示课前收集的有关交通事故的资料
师：其实，不仅同学们的家长这样盼望，全社会的每一个人都盼望自己的亲人能够出入平安。但是，在生活中，有时会发生一些交通事故，给人们带来极大的损失。课前，我已经布置同学们搜集了这方面的资料。谁先来说说你亲身感受或亲眼见到的交通事故？
同学们诉说故事
师：谁收集到了交通事故方面的资料？展示给大家看看。
生：（投影展示所收集的资料）
２、探讨交通事故发生的原因
师：看来发生在我们身边惨痛的交通事故真不少。这些交通事故的发生，不仅给人们带来了经济上的损失，而且给人们带来了身体上、精神上的痛苦。那为什么会发生这些交通事故呢？请同学们以小组为单位讨论一下。
（学生分小组讨论，然后以小组为单位汇报）
师：正如同学们所说，因为这些人交通安全意识差，不了解交通规则，或者虽然了解不遵守，才发生了这么多的交通事故。
【评析：改变教材的内容和呈现方式，充分利用学生已有的生活经验，以学生的亲身体会、亲眼所见、亲耳所闻和亲自调查到的活生生的资料为突破口展开探究，学生探有兴趣，究有深度。】
三、联系实际规范行为
学生观看小品——《爸妈，对不起》
情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在一定要
小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦
情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。
老师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们应该怎么做，才会尽量避免这些悲剧的发生？
小组成员进行讨论，说出感受
师：下面就请同学们根据我们刚才研究的发生交通事故的原因，联系自己的实际，以小组为单位讨论一下，我们小学生今后应该怎样注意交通安全、避免交通事故的发生。把讨论的结果记录在本子上。我们比一比，看哪一个小组研究的最全面，最符合我们小学生的实际。（学生分小组讨论，然后以小组为单位汇报）
师：同学们讨论得很好。大家的发言，概括起来不外乎这几条（投影出示）：1．学习交通法规，遵守交通法规。2．行路时须靠路边行走或在人行道上行走。3．横过道路时，须注意车辆，不得追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然横穿；在城区横过车行道时，须走人行横道。 4．不准穿越、倚坐人行道路、车行道的护栏和隔离墩。
5．不准在道路上玩耍、游戏、扒车、追车、强行拦车或抛物击车。6．不准在公路上学骑自行车；骑自行车不准在道路时，互相追逐、扶身并行、曲折驾驶、双手离把、手中持物或攀扶其他车辆。转弯前须减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不准突然猛拐。 7．乘车时，应安全有序上下；不准携带易燃、易爆等危险品乘车；车辆行驶中，不准将身体任何部分伸出车外。8．遇有交通事故，及时拨打事故报警电话122。
了解交通安全知识；遵守交通安全规则；增强交通安全意识。从小做起，从现在做起，听老师的话，听家长的话，听交通民警的话，（指投影的文字）了解交通安全知识，遵守交通安全规则，增强交通安全意识，我们就一定能做到交通安全，实现爸爸妈妈盼望我们出入平安的美好愿望。
【评析：学生的行为发展总是受一定的意识支配的。通过前面的体验和探究，学生从自己的亲身体验和周围活生生的生活现实中感受到—”交通安全很重要，我们必须要注意交通安全”。具有了如此强烈的交通安全意识，再来进行交通安全行为指导，当然也就具有了实效，能够较好的指导正在进行中的学生生活。】
本课小结
同学们，我们通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
课后作业
每人做一张有关中学生交通安全守则的手抄报
六、学习评价设计
1、评价原则：激励性、多向性、综合性、全程性。
2、评价内容：情感、能力、合作意识。
3、评价方式：每个阶段完成后，采用自评、互评、教师评价相结
合的方式进行。
七、教学活动设计总体框架
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学校交通安全管理制度 为贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国未成年人保护法》及县教体局的有关文件精神，落实“安全第一、预防为主”的原则，进一步加强学校的安全管理，创建平安校园，预防和减少交通事故，保护全校师生的人身安全，维护社会的和谐稳定，特制定本管理制度。 一、交通安全的教育 1．每学期全校集中进行一次的交通安全教育。提高全校师生的交通安全意识，主要是自觉遵守交通法规、提高自我保护能力的教育。 2．经常性的教育和集中教育相结合。逢重大节日或重大活动，师生如有外出活动，进行交通安全教育。 3．每学期末学校集中教育，采取校会形式。平时教育利用晨会、主题班会、黑板报、校园广播等多种形式对学生进行交通安全知识宣传教育。 4．对学生主要进行文明行路、文明骑自行车、乘车；自觉遵守交通法规的教育。 5．进行发生交通事故报警方法的教育。 二、交通安全的管理 （一）进行校内、校门口交通安全的管理 1、师生杜绝在校内骑自行车，校内机动车限速行驶，在规定的地方停放机动车。 2、上学、放学时，校门口设门卫疏导交通。不许学生在校门口聚集，防止堵塞交通。 3．上学、放学时，校门口两侧不许停放机动车。 4．机动车禁止在校园内试车、练车。 （二）对教职工机动车驾驶员的管理
1．所有在校教职工有正式驾驶执照的，要在校门卫处登记造册。 2．对驾驶员要定期进行机动车驾驶安全教育。学校要了解驾驶员的实际驾车能力。 3．督促、检查教职工驾驶员对自用车按时进行监测和保养。有事故隐患的车辆不准驶入校园内。 （三）、对学生周末步行或乘车离校的管理 1、走在路上必须遵守右侧通行的原则。 2、车辆、行人必须各行其道。借道通行的车辆或行人，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行。车辆、行人必须在确保安全的原则下通行。 3、严格注意交通信号、交通标志和交通标线，服从交通指挥。 4、未满十二岁儿童，不准骑单车上学；一律不许学生自己骑摩托车上学。 5、选择乘坐的车辆必须是证件齐全的合格车辆。 6、所乘的车辆装载人数一定要符合要求，拒绝乘坐超员、超载车辆。 7、上下车时一定要等车辆停稳后，方可上车、下车；上车、下车要有秩序，不在车内追逐打闹，不在车内向车外伸手或向外探头。 8、下车时一定要注意观察，以免被其它车辆撞伤。 9、遵守交通规则，安全往返家校。
初中学生交通安全管理制度 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：___________________ 日期：___________________
初中学生交通安全管理制度 温馨提示：该文件为本公司员工进行生产和各项管理工作共同的技术依据，通过对具体的工作环节进行规范、约束，以确保生产、管理活动的正常、有序、优质进行。 本文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、要进一步强化学生交通安全知识教育。学校要通过多种形式, 定期对学生进行交通安全知识教育, 每周不少于1次, 增强师生安全意识, 让学生详细了解交通规则。 二、严格落实学校路口安全值勤制度。学校要结合本校实际制定并严格执行学校门口及主要交通路口值班制度, 要明确职责, 安排好人员, 实行无缝隙管理, 在学生周五放学的集中时间, 必须有师生值勤, 疏导交通, 监督学生按交通规则行走, 并做好值班记录。 三、学校要建立并落实学生上学、放学主要路段巡查制度。由分管领导带队, 定岗、定人、定责任段, 在学校门口实行责任管理, 安排专人在学生上学、放学高峰期, 对学生在路上的交通规则遵守情况进行巡查, 对违纪学生及时制止, 进行批评教育, 做好相应记录。 四、学校要把路口值勤情况, 路段巡查情况纳入学校全员管理, 列入对学生、班级及教师的目标考核中。 五、在学校门口和学生比较集中的交通路口设置醒目的警示牌, 提醒机动车辆注意减速慢行, 严禁机动车辆随意出入校园。 六、教职工, 学生骑自行车要做到八不准：不准飚车、飞车；不准多车并
小学生安全知识手册（安全校本教材） 故县镇中心学校
目录 1、课间活动及体育课安全知识 2、交通安全知识 3、消防安全知识 4、食品卫生安全常识 5、用电安全知识 6、防雷安全知识 7、防溺水安全知识 8、防地震安全知识 9、防拐骗安全知识 10、防洪水、防泥石流、防山体滑坡知识 11、防校园暴力法律知识 12、防煤气中毒安全知识
第一节课间活动及体育课安全知识 一、课间活动应当注意什么？ 在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面： l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行，如做做操等。 4.活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 二、游戏时如何保证安全？ 游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念： 1．要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区；不要进人枯井、地窖，防空设施；要避开变压器、高压电线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。 2．要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。
3．游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应力也降低了。容易发生危险。 三、体育课如何保证安全？
中学生日常安全管理制度 （一）学生日常安全制度 1、进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。 2、就餐时自觉靠右行走，不急行、不拥挤、要排队。 3、严禁在班级内，教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。 4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、及树木、球架。 5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及管制刀具进校。 6、若照明灯等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或教务处、学生处。由学校电工进行故障排除，不得触摸电器开关。消防器材未经许可，不得随意搬动。 7、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗不要擦拭。 8、在校学习时间，不准私自出校。 9、住宿生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。 10、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与非法活动。 11、察觉到有不安全因素应及时报告老师。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 12、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。 13、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。 14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。 15、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。 16、住宿生必须严格遵守住宿生安全管理规定。 （二）学生人身安全管理制度 1、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。 2、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、员工打骂学生。 3、学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。 4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。 5、不准歧视个别生理有缺限和后进的学生，所有学生在政治上一律平等。
( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 学校学生交通安全防范制度 (2020新版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
学校学生交通安全防范制度(2020新版) 一、要进一步强化学生交通安全知识教育。学校要通过多种形式，定期对学生进行交通安全知识教育，每周不少于1次，增强师生安全意识，让学生详细了解交通规则。 二、严格落实学校路口安全值勤制度。学校要结合本校实际安排老师、学生会干部值班，要明确职责，实行无缝隙管理，在学生上学和放学的集中时间，必须有师生值勤，疏导交通，监督学生按交通规则行走。 三、学校要建立并落实学生上学、放学主要路段巡查制度。成立学校小路队，由分管领导指导，在距学校门口50米路段内实行学校学校责任管理，安排专人在学生上学、放学高峰期，对学生在路上的交通规则遵守情况进行巡查，对违纪学生及时制止，尽心批评教育，做好相应记录。 四、学校要把路口值勤情况，路段巡查情况纳入学校全员管理，
列入对学生、班级及教师的目标考核。 五、在学校门口和学生比较集中的交通路口设置醒目的警示牌，提醒机动车辆注意减速慢行，严禁机动车辆随意出入校园。 六、教职工，学生骑自行车要做到八不准：不准“飚车”、“飞车”；不准多车并行；不准勾肩搭背；不准撒把骑车；不准倒骑车；不准在公路上赛车；不准骑车带人；不准在公路上停车玩耍。 七、学校要加大对教职工、学生用车的监督管理力度。督促车主对促学生用车定期保养，按时季检，不准使用无照司机及车证不符司机。监督学生不乘坐不合格车辆和无合格手续车辆。校园内严禁打闹、追跑，严禁攀爬、围追车辆。 八、校外单位在学校举行的所有集体活动，主办单位要有专人维持秩序，学校负责监督检查。在活动无安全保障的情况下，学校有权责令活动中止；校内工程施工人员，要求到学校办理登记手续，并定期接受保卫处的安全教育。 九、严格实行交通安全目标责任制和责任追究制，校长是第一责任人，学校要根据实际，建立健全具有可操作性的安全工作责任
最新交通安全守则 今天，CN人才网小编给大家介绍的是最新交通安全，希望对大家有帮助。 第一章总则 第一条为加强城市交通管理，便利交通运输，维护交通安全，以适应国家经济建设的需要，制定本规则。 第二条机关、军队、团体、企业、学校的人员、车辆驾驶员、市民以及临时来往城市的一切人员，都必须遵守本规则并听从交通民警的指挥。 第三条机关、军队、团体、企业、学校等部门的车辆管理人员和乘车人员，不准迫使、纵容驾驶人员违犯本规则。 第四条遇到本规则没有的情况，车辆、行人必须在不妨碍交通安全的原则下通行。 第五条驾驶车辆，赶、骑牲畜，都必须在道路的右边行进。 第六条没有经过当地公安局的同意，不准占用人行道、车行道或进行其他妨碍交通的活动。 第七条铁道与街道交叉的路口，必须安装护栏等安全设备。 第二章交通指挥信号和交通标志 第八条交通民警使用指挥棒指挥交通(见附件一——交通指挥棒使用——略)。 第九条绿灯亮时，准许车辆和牲畜通行。 第十条红灯亮时： (一)禁止车辆和牲畜通行; (二)在不妨碍绿灯放行车辆行驶的情况下，准许向右转弯; (三)丁字路口的直行车辆，如右边无横道，在不妨碍绿灯放行车辆行驶的情况下，准许通行。 第十一条黄灯亮时，禁止车辆和牲畜通行，如已越过停车线时，须继续行进。 第十二条车辆行经交叉路口，遇有信号灯发出停止信号时，须停在停车线以外;无停车线的，停在人行横道线以外。
第十三条交通标志(见附件二——略)。 第三章车辆第一节一般规定 第十四条车辆必须接受车辆检验机关的检验，领取牌照并安装在指定的位置(电车必须在车前、后用白漆涂写本车号码);机动车的行车执照必须随车携带，不准转借、涂改、损毁。 第十五条机动车及非机动车中的自行车、三轮车、兽力货车必须安装有效的制动器。 第十六条除兽力货车、人力车、人力货车、手推车以外，其他车辆的音响器必须保持完整有效;消防车，警备车、工程救险车、救护车必须安装专用的警报器。 第十七条车辆行驶：在街道划有小型快速车道、大型载重车道、非机动慢车道三种线的，小汽车、机器脚踏车在小型快速车道行驶;大客车、载重汽车在大型载重车道行驶;非机动车在非机动慢车道行驶。在街道划有快车道、慢车道两种线的，机动车在快车道行驶，非机动车在慢车 道行驶。快慢车道不分的道路，机动车在中间行驶;非机动车在右边行驶。 第十八条机动车及非机外车中的自行车、三轮车、兽力货车在夜晚行驶时，必须燃灯;机动车在雾中行驶也必须开灯。 第十九条各种车辆都必须让消防车、警备车、工程救险车、救护车先行。 第二十条在交叉路口各方同时来车时，必须遵守下列的规定： (一)非机动车让机动车先行; (二)无轨车让有轨车先行; (三)同类的车辆相遇时：转弯车让直行车先行;支路车让干路车先行;支、干路不分的道路让右边没有来车的车辆先行。 第二十一条单行路除执行任务的消防车、警备车、工程救险车、救护车以外，其他车辆不准逆行。 第二十二条禁行路除执行任务的消防车、警备车，工程救险车、救护车及不属于禁行的车辆外，其他车辆不准通行。 第二十三条安装有铁轮的重型车辆(拖拉机、起重机、坦克车等)通行街道以前，须当地公安局，按公安局指定的路线、时间行驶。
《中学生守则》 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践 和有益的活动。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，爱护生活环境。
宁波市中学生日常行为规范(试行) 一、自尊文明 l、关心国家大事，维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，唱国歌准确响亮。升降国旗、奏唱国歌时脱帽、肃立、行注目礼，少先队员行队礼。 2、坐、立、行、读书、写字等姿势正确。 3、穿戴整洁，朴素大方。不染发、烫发、化妆、佩戴首饰。女生不穿超短裙、高跟鞋，男生不留长发。 4、言行文明礼貌。不打架、说脏话粗话。不吸烟、喝酒、赌博。 5、情趣健康。不盲目崇拜青春偶像。不进入未成年人不宜的活动场所，不参加封建迷信和非法组织的活动，不看色情、暴力等不健康的书籍和音像制品。远离毒品。 6、自重自爱，拾金不昧，诚实守信负责任。 二、明礼友善 7、尊重他人，以礼相待。敬老爱幼，乐于帮助有困难的人。 8、尊敬师长，孝敬父母。虚心倾听父母、师长的教导，主动与长辈交流。外出要向父母说明，未经父母允许不在外留宿。 9、尊重少数民族、不同国家和人民的文化差异，以礼相待。 10、同学间真诚相待、合作互助，不欺侮不争斗，发生矛盾沟通谅解。 11、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、私看他人信件和日记，不打听、传播他人隐私。 12、不打扰他人学习、工作和休息，不随意打断他人的讲话，妨碍他人要主动道歉。 三、勤奋守法 13、遵守学校纪律，不迟到早退，不旷课。珍惜时间，过好每一天。 14、上课专心听讲，积极思考，勇于发表自己见解。作业不抄袭，考试不作弊。 15、遵守法律法规，学习正确行使权利，履行义务。
交通安全教育教案 教学目标： 1、教育学生必须遵守交通规则，注意人身安全。 2、让学生了解基本的有关知识；明确交通安全不安全的行为 3、认识交通安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力 4、引导学生在学习中认识交通安全及生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。 教学要求：知识方面：了解有关知识；明确危害交通安全的行为。 能力方面：通过学习，时刻提高警惕，在日常生活中自觉遵守交通规则。 情感方面：认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。 教学重点：让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。 教学方法：分析评议相结合。 教学媒体：多媒体课件。 课时：一课时。 教学过程： 导入：（2分钟） 师：同学们，几个星期前！我们学校两位八年级同学趁着周末外出游玩，开着摩托车，在一条T型路上直行，到路口时，与横向一辆大货车发生冲撞，造成了一位同学当场身亡，一位身受重伤，如今依然在医院接受治疗。经交警部门调查后得出：她俩都不具备开摩托车的资格，同时都没有带安全头盔，而经过路口时没有适当鸣喇叭且速度过快。同学们，发生这件不幸的事情我们都很痛心，可是这血淋淋的事实不能不教育我们交通安全的重要性啊！ 今天老师找了几个由于不遵守交通安全而发生的交通血案，下面请班里的几位同学以播报新闻的方式，让同学们了解一下不遵守交通安全的危害。希望同学们能够认真倾听。 一、交通血案，痛彻心扉（4分钟） 生1：（2010年）中新社广州2月22日电 2月22日，广东揭阳普宁市发生一起交通事故造成7人伤亡。记者从广东省应急管理部门获悉，22日凌晨零时50分，一辆广州市籍小客车行驶至揭阳普宁市流沙镇南园村村道路段时，因司机驾驶操作不当失控翻入流沙新河，造成3人死亡，4人受伤。 生2：（2010年）中新广东网7月16日电15日晚22时左右，揭阳市东山区三号路发生一起摩托车互撞交通事故，涉及四名青年，目击者称其中一名男子头部大量出血，估计无生还可能，受伤者已被送往院抢救。 事发后热心路人立即报警，交警和医护人员车辆迅速到达现场。 据现场目击者称，出事两车是同向行驶。从事发地点看到，地上有啤酒瓶碎片，有路人猜测是酒后驾驶并且在驾驶过程中仍有人在喝酒的，又有围观者称：并非酒后驾车，现场遗留酒瓶碎片为其中出事摩托车后面所载的一箱空酒瓶。 另有目击者称，两辆摩托发出事故疑与一辆小车有关，小车与出事其中的一辆摩托相刮或碰撞，导致与另一辆同向行驶的摩托车相撞出事，事后小车停留几十秒
交通安全守则 交通安全守则范文 交通安全守则范文1 一.骑自行车应走右侧自行车道。 二.过马路应走人行横道(或天桥、地下通道);遇红灯止步，见绿灯前行。 三.乘坐公共汽车应先下后上，勿争先恐后，勿挤逼抢位。 四.遵守交通规则应成为我们的行为规范。 五.在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。 六.横过车行道，须走人行横道。通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐、猛跑。没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道。 七.不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。 八.不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。 九.学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领(法律规定)。 交通安全守则范文2 一、自觉学习和遵守交通法规，听从交警指挥，依序行走，不防碍交通。
二、红灯停，绿灯行，横过马路须走人行道，没有人行道的在暂无来车时，直线快速通过。 三、不准穿越，倚坐人行道，车行道的护栏。 四、不在道路上违章行驶和乱停乱放。 五、禁止驾驶无牌无证车辆上路，不得无证驾驶。 六、乘车时应有秩序的上下车，禁止携带易燃、易爆等危险物品乘车，汽车行驶时不要将头、手伸出窗外。 七、遇到事故，保护现场，协助抢救伤者并及时报案，拨打报警电话"122" 八、保护道路交通设施 交通标线是由标划于路面上的'各种线条、箭头、文字、立面标记、突起路标和轮廓标等所构成的交通安全设施。它的作用是管制和引导交通。可以与标志配合使用，也可单独使用。道路交通标线的标划区分如下： ●白色虚线：划于路段中时，用以分隔同向行驶的交通流或作为行车安全距离识别线;划于路口时，用以引导车辆行进。 ●白色实线：划于路段中，用以分隔同向行驶的机动车和非机动车，或指示车行道的边缘;设于路口时，可用于导向车道线或停止线。 ●黄色实线：划于路段中时，用以分隔对向行驶的交通流，不允许车辆越线超车或压线行驶;划于路侧或缘石上时，用以禁止车辆在该路段路边停放。 ●黄色虚线：划于路段中时，用以分隔对向行驶的交通流，用于
学生安全守则 生命与健康是人生最大财富，“生命不保何谈学习”我们每一位七中学生一定要树立起“珍爱生命安全第一”的意识，营造良好的学习、生活、工作环境，让生命伴随着幸福与快乐，一起走向成功。 现就学生安全工作要注意的方面要求如下。 一安全教育 1、学生要积极参加学校、班级、组织的安全教育活动，提高自己的安全意识，培养自己的安全防范能力和自我应急能力。 2、要掌握基本的遇到危险时自护、自救、逃生和报警的方法。 3、学校确定每月上旬的第一星期一作为“学校安全教育日”和“安全隐患排查日”。全体学生要积极当好学校安全的主人。二安全组织 1.学生安全工作由政教处负总责，班主任是各班学生安全工作第一责任人，学校设立校内安全员，聘请教师和学生会干部担任，各班设立教室安全员1-2人，课余安全员1-2人，每寝室安全员1人。各位安全员要对相应时间、空间的安全切实负责。 2.安全员要做到及时排查、排除各种安全隐患，填好排查登记表，发现情况立即上报，当好安全“保护神”。 三校外安全 1.来校、回家路上要注意交通安全，骑单车和走路要靠公路右边，骑单车不放飞车。不坐无牌车和有“病”车，不租二轮、三轮摩托车和面的车。坐公共汽车时，要待车停稳再上下，不把头、手伸出窗外，不爬车窗上下。 2.学生要开展校外活动时，必须先书面申请，经学校批准方可进行，并且要有教师带队组织。在活动开始之前,要制订好安全措施，加强相关安全知识的教育。
3.放假2天以上，任何学生都必须回家，不能在路上逗留或走亲访友。放假1天因远道不能回家的，要写书面申请，经班主任、政教处批准才能留校住宿。在校期间要服从学校的统一管理。 4.在校外要遵守社会公德，不参与聚众闹事，与生人打交道时要谨防上当受骗，发现异常情况及时与班主任或同学联系，紧急情况拔打“110”。 5.不准下河、下塘、下井洗澡，不准在河边、水塘、水池、水井处戏水或做危险性的游戏。在家里参加游泳活动时须由家长陪同。 三寝室安全 1.要妥善保管好自己的财物，防止盗窃事故的发生。钱要存入IC卡，贵重物品请班主任代为保管。 2.寝室要有专人负责，按时开锁和落锁，寝室的窗扇一定要及时开关，打开时要挂好风钩。不能翻爬围墙和铁门进入寝室。 3.不能在宿舍楼的防护栏杆和防护墙上行走，不能攀爬栏杆和防护墙或倚靠它后仰。 4.不能从楼上往下丢垃圾及杂物。衣服洗后要把水拧干，寝室走廊不能积水，有积水时要及时拖干净，晒衣服要用衣叉，不能站到栏杆上去挂衣服。 5.不能在床铺上攀爬、跳来跳去，不能在寝室内做游戏，搞文体活动。 6.未经批准不能去其他寝室就寝，不准留校外人员在寝室内住宿，发现异常情况及时告诉班主任。 7.不准把火种带入寝室，不能点蜡烛等，不能用纸、杂物烧火。 8.进出寝室、上下楼梯时要轻声慢步靠右行，不能拥挤或推拉。 9.属正常用电时间而因故突然停电，学生在原寝室不动，服从学校统一指挥，不能起哄闹事、到处走动。突然停水时要服从学校统一安排不要提着水桶四处奔跑。 10.发现电线裸露、电灯不亮、电扇不转、床铺与门窗破损时要及时报告宿管老师或班主任不能自行其事。
小学生安全守则 1、注意交通安全,遵守交通规则,不闯红灯. 2、不在马路上扒车、追车或抛物击车. 3、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍. 4、未满十二周岁不在道路上骑自行车. 5、不用湿手、湿布擦电器,不随意玩耍电器. 6、远离高压电器,不在高压线下玩耍. 7、打雷下雨时,不在大树等易导电的物体下躲避. 8、不在建筑施工现场站立、通行、玩耍. 9、上下楼梯有序缓慢右行,不拥挤,不打闹. 10、不在教室里追逐打闹,不翻越门窗. 11、不带棍棒,刀具等危险品上学,不做危险游戏. 12、正确使用剪刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具,避免伤害别人. 13、正确使用体育器材,注意保护自己和他人. 14、参加体育活动时要严格按老师要求去做. 15、不看不健康的书,不进入网吧即娱乐场所. 16、不私自外出,不与人口角斗殴. 17、饭前便后要洗手,不喝生水,不吃腐烂变质食品. 18、不带零食进校园,不到学校周边小摊买食品. 19、不带烟花、炮、火柴、打火机等易燃物品. 20、不吸烟,不玩火,防火防盗
21、不跟陌生人走,不接受陌生人的礼物,在校期间没有老师允许不得离开校园. 22、不爬树、电线杆,不到危险的地方去. 23、加强体育锻炼,不与传染病接近,积极参加预防. 24、维护校园文明,确保校内外安全,做文明的小学生. 小学生交通安全守则 一、上放学须在人行道上行走，没有人行道的靠右边行走。 二、横过马路先看清是否有来车，并要按交通指示灯走人行横道或斑马线。不准在车辆临近时突然横穿 三、不准在公路上追逐、嬉戏、猛跑。 四、不准在公路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍。 五、不能边走路边看书。 六、不准扒车追车，不准强行拦车、不准抛物击车。 七、不准跨越，倚坐人行道、车行道和铁道口护栏。 八、一律不准骑自行车上学。 九、要增强交通安全意识，走路，骑车都必须自觉遵守交通规则。
小学生交通安全教案 城北三年级 一、教学目标： 1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 二、教学准备： 1、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆（自行车、汽车）。 2、学生收集各种交通标志（照片或图片）。 三、教学过程 （一）展开联想，揭示活动主题 1、师：同学们，今天我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为2个组进行比赛，你们有信心吗？ 2、在活动之前，请同学先看大屏幕。 课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。 3、师：刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？ 生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。 生2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。 生3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。 4、师：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安（二）游戏活动，在活动中体会交通规则的重要性 1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？ 生：我们坐的队形像十字路口。 2、师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师们要请出两个司机，两个骑车的以及三个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察，看看会发生什么事情？ （学生开始活动，车辆和行人任意穿梭） 3、师：同学们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？ 生1：我看见走路的人和自行车撞在了一起。 生2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。 生3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。 4、师：是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？ 生1：我觉得是他们不懂规矩。 生2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生赌车的事情。师：对啊！要是有人指挥就好了！ 生：老师，我认为可以做一个标志来指挥人们什么时候可以走，什么时候不能走？ 师：你们建议真棒！你真是个爱动脑筋的孩子！ 生：老师，我知道这种标志，就是红绿灯。红灯亮了，车辆和行人就得停下来，绿灯亮了，人们就可以走了。 5、教师拿出信号灯标志：是这个吗？教师用儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上）红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。
中学生安全守则二十条 三年级五班邱天阳 1、自学遵守学校各项规章制度，不在校园内外玩火、玩电。未经学校批准，班主任或学生不得组织和参加野外露营、下河游泳等活动。 2、做到安全用电，不乱拉滥接电源、插座、不随便拆卸电器开关及变电变压装置。发现电路保险丝（片）熔断，不使用铜钱、铁线代接；电器、照明线路破旧、裸露，要及时报告老师或家长，并请专人更换修理。 3、不在高压输电网线、高压电线、变电器附近和建筑工地玩耍、逗留、捉迷藏、放风筝。 4、不携带烟花爆竹、易燃易爆物品、化学危险出入校园、公共娱乐场所、商店、市场和乘坐交通工具。 5、不在校园、公共娱乐场所和存放易燃易爆物品的仓库、厂房附近燃放烟花爆竹。 6、不向行人和同学投掷点燃的烟花爆竹；不在高层楼房上向下投掷砖头、石块、酒瓶或其它可能致人伤亡的危险物品。 7、不在家中、学生宿舍、教室及其它公共场所使用酒精、汽油、硝石等易燃易爆品或做化学实验。 8、单独一人时，不使用液化气、电热水器洗澡。不在家中和学生宿舍使用酒精炉、煤油炉、电炉、电火锅等煮烤食品。 9、在家中或学生宿舍内遇到突然停电时，不使用打火机、火柴、蜡烛点火照明。
10、发现燃气泄漏，要立即关闭阀门，打开门窗通风换气，不准使用明火和触动任何电器开关。 11、进入公共娱乐场所要注意观察消防标志，牢记疏散方向和紧急出口；上下楼梯要依次右上左下，不推搡、不抢上抢下。 12、发生火灾时，要保持镇静，找到紧急出口迅速逃离火场，不贪恋财物。遇高层建筑时，不可惊慌浓烟封路时，要尽量以浸湿的衣物捂住口鼻、快速匍伏爬出火场。 13、发现火情时，要迅速打电话“119”（安装潜江市邮局电话的应拨打“6575811”或“6574174”）报火警，并喊大人救火。 14、注意交通安全，自觉遵守交通规则。不骑车带人横穿马路，不挤乘交通车；不追车；扒车；为在车辆行驶的路面学骑自行车和追逐嬉闹；横过公路时应看清公路两头，走安全通道。 15、不准携带刀具、棍棒等物进入校园和公共娱乐场所寻衅滋事，打架斗殴和追赶打闹与神龛劣迹人员和待业青年交往。 16、不玩飞镖、弹弓、注射用针头、输液器、水枪和可发射塑料子弹的纺真玩具枪，不准将上述物品副刊校园或公共娱乐场所。 17、不在外面吃生冷霉变的食物上餐馆饮酒聚餐；不吸烟，不酗酒，未经医生检查或家长同意不乱服药物。 18、不与陌生从交往和外出，不轻信他人劝说擅自离家外出远行。 19、未经父母同意，不准在朋友、同学家中留宿。住校生未经学校班主任和管理人员同意，不准在外留宿或晚上私自外出不妆。 20、单独一人在家时，不接待任何陌生来访客人。发生险情或遭到侵害时，立即拨打匪警电话“110”
学校交通安全管理制度 1、要进一步强化学生交通安全知识教育。学校要经过多种形式，定期对学生进行交通安全知识教育，每周很多于1次，增强师生安全意识，让学生详细了解交通规则。 2、严格降实学校路口安全值勤工制度。学校要结合本校实际制定并严格执行学校门口及要紧交通路口值班制度，要明确职责，安排好人员，实行无缝隙治理，在学生上学和放学的集中时刻，必须有师生佩戴袖章值勤，疏导交通的，监督学生按交通规则行走，并做好值班记录。 3、学校要建立并降实学生上学、放学要紧路段巡查制度。成立学校道路巡查小组，由分管领导带队，定岗、定人、定责任段，在距学校门口50米路段内实行学校责任治理，安排专人在学生上学、放学高峰期，对学生在路上的交通规则遵守事情进行巡查，对违纪学生及时制止，尽心批判教育，做好相应记录。 4、学校要把路口值勤事情，路段巡查事情纳入学校全员治理，列入对学生、班级及教师的目标考核，实行一日一统计，一周一通报。 5、在学校门口和学生比较集中的交通路口设置醒目的警示牌，提醒机动车辆注意减速慢行，严禁机动车辆随意出入校园。
6、教职工、学生骑自行车要做到八别准：别准飚车、飞车；别准多车并行；别准勾肩搭背；别准撒把骑车；别准倒骑车；别准在公路上赛车；别准骑车带人；别准在公路上停车玩耍。 7、学校要加强对教职工、学生专用车辆的监督治理力度。催促车对学生专用车定期保养，按时季检，别准使用无照司机及车证别符司机。监督学生别乘坐别合格车辆和无合格手续车辆。校园内严禁打闹、追跑、严禁攀爬、围追车辆。 8、校外单位在学校凉快的所有集体活动，主办单位要有专人维持秩序，学校负责监督检查。在活动无安全保障的事情下，学校有权责令活动中止；校内工程施工人员，要求到学校办理登记手续，并定期同意政教处的安全教育。 9、严格实行交通安全目标责任制和责任追究制，中、小学校长是第一责任人，学校要依照实际，建立健全具有可操作性的安全工作责任制，任务分解到人，实现学生交通安全工作规范化、制度化，达到预防为主的治理目标。 10、学生发生交通安全事故的，应马上送医院及时救护，并责任降实到人。
关于交通安全的守则 交通安全守则 安全第一就是要遵守交通规则，有很多人往往都在交通事故上而丧失了生命，不是酒后开车就是车速过快，而这样的因素而让自己断送了生命，有些人却因为不遵守交通号志而出车祸;有些人却跟着别人去飙车断送自己的生命,毁坏了自己的前途，这些人却都只是一时的好奇.好玩，一些年轻人都以为去飙车不会被警察抓，等被警察抓到后才在后悔,这不是很不值得吗? 政府为了国民的安全设置了许多交通号志，花许了许多经费,这都是为了什么?这是为了国民的安全上着想。警察帮忙维持交通安全，有些人却不把警察当一回事，这些警察每天辛苦的忙着交通，为的是什么?为的是国民的安全，他们也不要求什么。有些人却觉得说政府在折磨人，是因为没钱向国民开罚单吗?政府却一直的在付出。 说到铁轨，铁轨也是连线北~中~南的通道，为人民带了便利。而有些不懂事的小孩子却跑去铁轨上完，而发生了意外，火车的冲击力是我们人负荷不了的，火车一撞，人就变成肉酱了。 开车时，务必一定要注意安全，到高速公路上不要超速，平常也不要飙车，这样很容易去撞到路人撞带路旁的事物，还有睡眠不足时千万不要开长途的车，不然一打瞌睡就有可能会发生很严重的车祸!
我们平常就一定要遵守交通安全，开车要系安全带、骑车要带安全帽、遇到红绿灯要停下来!到铁轨时，有火车要来，要先停看听，以免发生危险。所以，我们在生活中一定要遵守〝交通安全〞。 中小学生交通安全守则 1、遵守交通法则，自觉听从交通警察指挥。 2、外出走路须紧靠道路右侧或在人行道内行走，横过马路须走人行横道，不跨越、倚坐道路隔离设施;不在车行道内坐卧、停留、嬉闹;不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。 3、不准在马路上打球、嬉戏、互相追逐、打闹。 4、未满12周岁的学生不准骑自行车，不骑车带人，不双手离把及曲线骑行，不在人行道、人行过街通道或横过人行道时骑车，不强行猛拐、超车，不骑车穿插机动车道;不扶身并行、相互追逐。 5、不在机动车道拦乘机动车，不乘坐无驾驶证或饮酒的人员驾驶的机动车，不向车外抛洒物品，不携带易燃、易爆等危险物品乘车。 除了，以上交通安全守则同学们一定要自觉遵守，另外，少先队大队部还提醒每位少先队员国庆长假期间还要注意以下几方面安全，做到以下几点： 1、如有学生假期外出旅游更应加强安全防范措施，防止意外伤害。 2、遵纪守法，不到网吧、游戏厅等禁止未成年人进入的场所。 3、独自在家时不玩火，不玩电,以防引发事故。
新版中学生安全行为守则 新版中学生安全行为守则 新版中学生安全行为守则规定严禁下海、河、塘、水库游泳。下面是详细内容，欢迎大家阅读。 新版中学生安全行为守则 1：严禁下海、河、塘、水库游泳。 2：严禁在寝室、教室等地方用火、燃放烟花、爆竹等。 3：严禁从校外携带有毒、过期、不卫生的“三无”食品进入校园。 4：严禁爬围墙、铁门、窗户、拦杆等。 5：严禁站在走廊栏杆上晾、取衣服。 6：不准在寝室、教室内使用充电器对单放机、手电等充电;严禁私自接拉用电设施设备。 7：不准在校内骑摩托车、单车，通学生骑单车要定期检查刹车。 8：上、下楼梯一律靠右，严禁拥挤、推搡、追打。 9：往返学校路上遵守交通规则，注意保护自己。 10：严禁拨打119、110、120等骚扰电话，不毁坏、乱动学校安全保卫、消防设施。 11：外出活动，不携带火柴、打火机、易燃易爆物品进入林区。 12：患有流行疾病、传染病，应及时向学校报告，不准隐瞒病情，
皮肤病要及时治疗，防止扩散。 13：远离猫、狗、老鼠及其它易携带病菌的动物，以防抓咬。 14：有特异体质或特定疾病，不宜参加某些教育教学活动，首先向学校说明情况，并及时向科任教师提出申请。 15：在强对抗性或具有风险性的体育竞赛活动中增强安全意识，并在老师的指导下有序进行，严禁私自行动。 16：实验课上，涉及有毒、危爆、刺激性、易腐蚀、用电危险等实验，严守操作规则，不擅自行动。 17：不得以欺骗手段离家、离校出走。 18：打饭、打开水时不得拥挤，提开水瓶不要小跑，以免瓶爆烫伤。 19：不得在池塘边追打，不准在楼梯口、窗户、走廊边抛投物品、垃圾。 20：严禁进入基建施工现场。 21：严禁携带、私藏有危险性的`刀具、器械等。 22：严禁在寝室、教室内打球和持械锻炼身体。 23：外出活动、校内劳动等注意安全，听从安排，不擅自行动。 24：放假必须按时离校、返校。若有特殊情况要求的，必须先交申请到班主任处，经政教处审批，并接受学校的统一管理。 25：严禁拉帮结派、打架斗殴，与社会青年来往。 26：发现有不安全、异常情况应及时向老师或学校汇报。
中小学生交通安全知识守则 中小学生交通安全知识守则 中小学生交通安全知识守则1 1、安全横过道路 上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢!有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。 横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。 横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。 2、乘车 乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。 候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。上车后，应主
动买票，主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道。需要横过车行道的'，应从人行道内通过;千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。 3、道路不是游戏场 道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”，放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤，是不允许的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍交通的。在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动，一旦被车撞倒，后果不堪设想。 道路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。我们要互相提醒，大胆劝阻，当一名维护交通安全的“宣传员”。 4、避让转弯车辆 当汽车的方向灯一闪一闪时，告戒人们，汽车要转弯了。我们应该注意避让转弯车辆。 现代汽车的转向，都是依靠前轮来转向的。随着前轮的转动，汽车车身也逐渐改变方向。汽车转弯时所占用的空间往往大于车辆固有
中小学生守则 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、遵守国家的法律，增强法律意识，遵守社会公德，遵守学校纪律。 3、刻苦学习，勤于思考，勇于实践。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，积极参加有益的文体和科技活动。 5、热爱生活，自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动，生活俭朴，消费合理，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，国际交往，注重礼节。 8、热爱集体，维护集体的荣誉，团结同学，乐于助人。 9、明辨是非，诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，珍惜资源，节约能源，保护环境。 中学生日常行为规范 一、自尊自爱，注重仪表 1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、穿戴整洁得体、朴素大方。仪表庄重，和谐文雅。 3、养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体。不随地吐痰，不乱扔废弃物。 4、举止文明，不打架，不骂人，不说脏话。不涉足未成年人不宜的活动和场所。 5、情趣健康。不看宣扬色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱不失人格。 7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。 二、诚实守信，礼貌待人 8、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。对外宾以礼相待。 9、尊重教职工，见面行礼或主动问候，回答师长问话要起立，接送物品时要起立并用双手，给老师提意见态度要诚恳。 10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 11、日常交往中礼貌待人，讲话注意场合和分寸，举止得体。待客热情，起立迎送。 12、未经允许不擅自进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。 13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。 14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。 15、不影响邻里正常生活，邻里有困难主动关心，积极参加社区公益活动。 三、遵规守纪，勤奋学习 16、按时到校，不早退，不旷课。上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向老师致敬，下课时请教师先行。 17、上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问和参加课堂讨论。 18、认真预习、复习，按时完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活，每天坚持阅读、收听、收看新闻。 19、积极参加学校、团队和班级组织的文体、科技和社会实践活动。参加各种集会准时到达，遵守集会纪律。 20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室和教室的安静，不在教室、楼道、校园内追逐打闹，大声喧哗。 21、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹刻画。借用公物要按时归还。 22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。 四、勤劳俭朴，孝敬父母 23、生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不合理的生活要求。 24、学会料理个人生活，管理好自己的生活和学习用品，自己的事自己做。 25、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。