【物理】九年级物理期末精选测试卷综合测试卷（word含答案）
一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）
1．小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯，装置如图甲所示．
（1）甲图中有一处明显错误是；改正后，闭合开关，改变鳄鱼夹M、N之间距离，发现灯泡亮度会发生变化，这一现象说明导体的电阻与导体的有关．
（2）小明用一个LED灯替换铅笔芯，与小灯泡串联后接入电路（如图乙）．闭合开关
S1，发现LED灯亮而小灯泡L不亮．针对这种现象，同学们提出了以下猜想：
猜想一：小灯泡L处发生短路
猜想二：LED灯电阻很大导致电路电流很小
为了验证猜想，小组同学进行如下实验：
实验一：将一根导线并联在图乙电路中LED灯的两端，此时LED灯，小灯泡L （填“亮”或“不亮”）．根据观察到的现象说明猜想一是错误的．
实验二：利用电流表和电压表，按图丙所示的电路对LED灯的电阻进行测量．闭合开关依次移动滑动变阻器的滑片，获得多组数据如下表．
实验次数电压（伏）电流（毫安）电阻（欧）11．412116．7 21．614114．3 31．816112．5
…………
实验二中，某次测量时电压表示数如图丁所示，此时电压表读数为 V，实验时滑动变阻器的滑片逐渐向端移动（填“a”或“b”）．经分析，结果支持猜想二，从而导致小灯泡的实际功率太（填“大”或“小”），不足以支持发光．
【答案】（1）电流表正负接线柱接反了、长度（2）不亮、亮（3）2．3 b 、小
【解析】试题分析：（1）电流表要示正进负出，可以看出电流表正负接线柱接反了；导体的电阻与导体的长度有关，长度越长，电阻越大，长度越短，电阻越小；（2）LED灯亮，说明电路是通路，将导线并在LED两端时，LED被短路，则灯LED不发光，此时灯泡会发光，说明小灯泡没有被短路，猜想1是错误的；（3）由图丁可知，电压表的示数为
2．3V，由表格的电流越来越大可知，电路中的总电阻是越来越小的，所以滑动变阻器的滑片是向b端移动的，由于LED灯电阻很大导致电路电流很小，从而导致小灯泡的实际功率太小，不足以支持发光。
【考点定位】欧姆定律；电功率
2．如图所示的电路中，电源电压为U，闭合电键S，发现两电表指针的位置均不变，已知故障只发生在电阻R1、R2上，请根据相关信息写出电压表的示数及相应的故障．
①如果电压表示数为_____；则可能存在的故障是_____．
②如果电压表示数为_____；则可能存在的故障是_____．
【答案】0 R1断路或R1、R2均断路或R1断路、R2短路 U R2断路或R2断路、R1短路【解析】
【分析】
【详解】
如图所示，R1和R2串联在电路中，如果电压表示数为0，则可能存在的故障是R1断路或R1、R2均断路或R1断路、R2短路，如果电压表示数为U，则可能存在的故障是R2断路或R2断路、R1短路．
【点睛】
电路故障问题是电学测试中经常考查的问题．解决的一般步骤是将每种情况代入题目，根据应该出现的现象和题目中描述的现象进行对比，符合题意的即为正确答案．
3．小明利用如图所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系“．
（1）探究串联电路中电流的关系．
①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中________．（要求：只闭合开关S3后，R1、R2以及电流表串联；导线不许交叉）
②小明将S3闭合后，发现电流表均无示数．于是他用一只电压表对电路故障（电路中只有一处故障）进行了检测，将电压表接在R1两端时，电压表与电流表均无示数；接在R2两端时，电压表有示数，电流表无示数．电路中的故障是________．小明排除故障后继续实验，读出了电路中各电流表的示数，得到了串联电路中电流的关系是：串联电路中各处电流相等．
（2）完成上述实验后，小明继续探究并联电路中电流的关系．
①各开关的连接情况是________（填写各开关断开或闭合）．
②分析实验中各电流表的读数（如图所示），可知并联电路中电流的关系是________：．
③电阻R1：R2=________．
（3）为了验证结论的普遍性，你可以采用的方法是：________．
（拓展）在电源电压不变的情况下，小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比P最大：P最小=________．
【答案】R2断路闭合S1、S2断开S3
并联电路干路电流等于各支路电流的和1:2改变电源电压9:2
【解析】
【分析】
（1）按从电源正极依次连接，一条路径将所有用电器连接起来；
（2）闭合开关后，电流表无示数，说明电路故障为断路；电压表的示数接近电源电压，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连；
（3）通过开关的断开与闭合判断出并联电路；
（4）根据实验数据得到并联电路电流的规律；
（5）多次测量找普遍规律，可以改变电源电压；
（6）根据电功率的公式算出两次电功率的比值。
【详解】
（1）①按从电源正极依次把各个元件连接起来，组成了一条电流的路径，电路连接如图所示：
②闭合开关后，电流表无示数，说明电路故障为断路；将电压表接在R1两端时，电压表与电流表均无示数；接在R2两端时，电压表有示数，电流表无示数，说明与电压表并联的R2断路；
（2）①闭合开关S1、S2，断开开关S3，电路有两条路径，组成并联电路；
②由实物图可知电流表选用0-3A的量程，I1=2.4A，I2=1.6A，I3=0.8A，则I1=I2+I3即并联电路干路电流等于各支路电流的和；
③并联电路中各个支路的电压相等，在电压相等的情况下电流和电阻成反比，即
R1:R2=I3:I2=0.8A:1.6A=1:2；
（3）为了验证结论的普遍性，应多次测量，可以采用的方法是：改变电源电压；
在电源电压不变的情况下，并联时的总电阻最大，串联时的总电阻最小，根据可知并联时总功率最大，串联时总功率最小，最大功率和最小功率之比
。
故答案为：（1）①电路连接如图所示：②R2断路；（2）①闭合S1、S2断开S3；②并联电路干路电流等于各支路电流的和；③1:2；（3）改变电源电压；9:2。
【点睛】
本题考查了用电压表判断故障时、电路的连接、并联电路电流的规律、比值等问题是一道综合性实验题，解决本题的关键知道欧姆定律和电功率的公式。
4．为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图丁所示的电路进行实验。
(1)在连接电路时，开关应处于__状态；
(2)小薇先将电流表接在1L 所在的支路，闭合开关后，观察到灯2L 发光，但灯1L 不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：__；
(3)排除故障后，她测出了1L 、2L 支路和干路上的电流分别为1I 、2I 和I ，电流表示数如图甲、乙、丙所示，可读出：10.5I A =，2I =__A ，I =__A ；根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：__；（写出关系式即可）
(4)为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：__。
【答案】断开 1L 或电流表断路 0.52 1 12I I I =+ 用改变电源电压继续实验的方法进行验证
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1]为了保护电路，连接电路之前，开关应该是断开的。
(2)[2] 灯2L 发光，但灯1L 不发光，电流表的示数为零，说明1L 支路不可能短路，只能是断路，即电路可能存在的故障是1L 或电流表断路。
(3)[3][4][5]由图可知，乙电流表的量程为0~0.6A ，分度值为0.02A ，则20.52I A =；丙电流表的量程为0~3A ，分度值0.1A ，则1I A =；根据测量结果可知，在误差范围内12I I I =+。
(4) [6]为了验证结论的普遍性，改变电路中的电流还可以采用的方法是用改变电源电压继续实验的方法进行验证。
5．小明用如图甲所示的电路图来探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系．
（1）请根据电路图，用笔画线代替导线把图乙的电路连接完整．
（____）
（2）连接电路后，小明把电流表接入图甲的A 处，闭合开关S 后，发现小灯泡1L 不亮，2L 亮，电流表无示数，产生这种现象的原因可能是______．排除电路故障再做实验，电流表在A 处的示数如图丙所示，请你帮小明把该示数填入下表空格处．然后小明把电流表分别接入电路中的B 、C 两处测电流，并把电流表的示数记录在下表中．
A 处的电流/A A I
B 处的电流/A B I
C 处的电流/A C I ______ 0.15 0.25
小明分析表格中的数据认为：并联电路中干路电流等于______．
（3）小明想，要使上述结论更具普通性，还要用不同的方法进行多次实验，于是小明和同学们讨论了以下三种方案：
方案一：在图甲的基础上，反复断开、闭合开关，测出A 、B 、C 三处的电流． 方案二：在图甲的基础上，只改变电源电压，测出A 、B 、C 三处的电流．
方案三：在图甲的基础上，在其中一条支路换上规格不同的灯泡，测出A 、B 、C 三处的电流．
以上三种方案，你认为不可行的方案______（填“一”“二”或“三”）．
小明选择上述可行方案之一，做了三次实验，并把实验数据填入下表中．
实验次序
A 处的电流/A A I
B 处的电流/A B I
C 处的电流/A C I 1
0.12 0.18 0.30 2
0.14 0.21 0.35 3 0.20 0.30 0.50 请你根据小明的实验步骤和有关数据回答下列问题：
①在拆电路改装时，开关必须______；
②小明选择的方案是方案______（填“一”“二”或“三”）．
【答案】 1L 支路有断路 0.10 各支路电流之和 一 断开 二
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1]由电路图可知，两灯泡并联，因此可得实物图如下：
；
(2)[2]电流表无示数说明电路不通，即1L支路有断路；
[3]由图丙可知，A处电流为0.1A；
[4]由表格数据可知，干路C处电流，等于A支路，B支路电流之和，因此可得并联电路中干路电流等于各支路电流之和；
(3)[5] 方案二和方案三：换用不同的规格的小灯泡，或者增加电池的节数改变电源电压，测出三处的电流，可以得出多组不同的实验数据，故可以得出普遍规律；而方案一中反复断开，闭合开关，测得到的实验数据都是相同的，故不可行；
[6]为了保护电路，在拆电路改装时，开关必须断开；
[7] 分析A、B两处的电流的变化关系可知，通过A处电流的变化倍数和通过B电流的变化倍数相等，说明选择的实验方案是二．
6．宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律，
猜想与假设：
(1)宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；
(2)玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。
设计实验与制定计划：宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3只，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干。实验电路图如图所示。
进行实验与收集证据：
(1)宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该_______；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如下表：
实验次数I1/A I2/A I3/A
10.160.160.32
20.200.200.40
30.220.220.44
(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确读出电流表示数如下表：
分析与论证：
分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流值和。
评估：
(1)宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是______；
(2)玲玲同学的实验记录表格中，实验次数______读数错误，原因是______。
(3)为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（1条即可）：______。
【答案】断开选用的小灯泡规格是相同的 3 看错了量程应该再选用不同规格的灯泡再进行多次测量得出结论
【解析】
【分析】
【详解】
[1]宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该断开；
[2]检查电路无误后，开始实验，实验得到的数据具有特殊性，每一次两支路电流都相等，由于并联电压相等，所以可知他所选用的小灯泡规格是相同的，因此得出的实验结论不具有普遍性和科学性；
[3]分析小红同学的实验记录表格中数据可以看出，第三次的数据明显差别很大，所以这一次是错误的，干路电流表示数比支路电流表示数小，原因只有一种就是读数时看错量程了；
[4]为了使实验结论更具科学性，普遍性，应该换用不同规格的灯泡再进行多次测量得出实验结论。
7．在“测定标有‘2.5V’字样的小灯泡额定功率”的实验中，老师给同学们准备了如图甲所示的实验器材，其中电源电压恒为6V，滑动变阻器的型号为“20Ω 1A”．
（1）请你用笔画线代替导线，在答题卡上将如图甲中的电路连接完整，要求：图中的滑片此刻在最大阻值处．____
（2）小明同学连接完电路后闭合开关，发现电压表的示数接近电源电压，反复移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数基本不变．则发生故障的原因可能是滑动变阻器________或者灯泡________．
（3）小明排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片到某处时，电压表的示数如图乙所示，接下来小明应将滑片向________（选填“左”或“右”）端移动使灯泡正常发光；当灯泡正常发光时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为________W；小灯泡正常发光时的电阻为________Ω．
（4）在完成上述实验后，小明又将图中的小灯泡依次换成“5Ω、10Ω、15Ω、30Ω”的定值电阻，探究“电流与电阻的关系”，测量结果如下表：
在接下来的小组交流过程中，另一个同学认为小明同学的实验过程中有一次实验是错误的，请你找出错误的一次实验是________（填写实验次数对应的番号），你的判断依据是________.
【答案】短路断路右 1.25 5 4 由第4次实验数据计算
得出滑动变阻器的电阻需30Ω，大于题中所给滑动变阻器的最大电阻
【解析】
【分析】
【详解】
(1)测量小灯泡电功率的实验时，滑动变阻器应与灯泡串联，图中的滑片P此刻在最大阻值处所以应将其右下角接线柱接入电路．如图所示：
；
(2)如果滑动变阻器同时接上面两个接线柱，形成短路，或者灯泡断路，闭合开关，电压表压表的示数接近电源电压，反复移动滑动变阻器的滑片P，电压表的示数基本不变；(3)由乙图电压表使用0?3V量程，分度值0.1V，电压表的示数为1.8V，低于灯泡的额定电压，要提高灯泡两端的电压，根据串联电路的分压原理，需要减小电路电阻，即应将滑片P向右端移动；由图丙可知，电流选择的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，此时电流表示数是0.5A，灯泡额定功率P＝UI＝2.5V×0.5A＝1.25W；小灯泡正常发光时的电阻为
R＝
2.5
0.5
U V
I A
＝＝5Ω．(4) 由第4次实验数据可得，电路中的总电阻为
R＝
6
0.1
U V
I A
＝＝60Ω,则滑动变阻器的阻值为：60Ω-30Ω＝30Ω，滑动变阻器的型号为
“20Ω lA”，故错误的是4.
【点睛】
（1）将变阻器的右下接柱连入电路中，电压表与灯并联；（2）发现电压表的示数接近电源电压，反复移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数基本不变，则可能变阻器接入电路的电阻为0；电压表示数接近电源电压，说明电路可能断路，电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的电路断路了；（3）灯在额定电压下正常发光，根据图中电压表小量程读数，比较电压表示数与额定电压的大小，根据串联电路电压的规律及分压原理确定滑片移动的方向；（4）由第4次实验数据可求出滑动变阻器的阻值，大于滑动变阻器的最大阻值，由此判断该组数据错误．
8．“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示．
（1）闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光．同学们有以下几种猜想：①L2灯丝断了；②L2短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小．以上猜想中正确有 ______ （填序号）．
（2）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把 ______ 接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是 ______ ．（3）在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L1两端，闭合开关，电压
表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该 ______ ．
（4）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC，测得AB、BC、AC两点间的电压U AB、U BC、U AC．下列说法正确的是 ______
A．I A＞I B＞I C B．I A＜I B＜I C C．U AB=U BC=U AC D．U AC=U AB+U BC
（5）为了使结论更有普遍性，可采用的方法是： ______ ．
A、换用不同规格灯泡多次实验
B、改变电源电压多次实验．
【答案】②电流表电流表指针没有调零断开开关,电压表换用0?3V量程,然后再进行实验 D A
【解析】
【分析】
【详解】
(1)闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光,说明电路中没有断路,L2不发光,说明是L2短路，故选②；(2)为了探究“串联电路的电流关系”，应该把电流表接入电路；闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，没有指在零刻度上，出现这种现象的原因是没调零；(3)闭合开关，电压表示数如图丙所示，示数较小，说明选择的量程偏大，为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，选用小量程，即选用0?3V的量程；(4)串联电路中各处的电流都相等；串联电路两端的电压等于各部分电压之和，故D正确，故选D；(5)为了得出普遍结论，应该换用不同规格的灯泡、改变电源电压，重复操作，进行多次实验，故选A.【点睛】
（1）电路故障包括短路和断路，断路时用电器不能工作；短路时，被短路的用电器不工作，电路中有电流；（2）为了探究“串联电路的电流关系”，应该把电流表接入电路；开关闭合前，电流表应该调零；（3）根据电压表所示信息，可以确定选择量程过大了，接下来应该，断开开关，换用小量程；（4）串联电路中各处的电流都相等；串联电路两端的电压等于各部分电压之和；（5）为了得出普遍结论，应换用不同规格的实验器材进行多次测量．
9．小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。
（1）在连接电路的过程中，开关应该_____
（2）在实验中，小余试触时电流表的指针偏转情况如图所示，根据你的分析，你认为原因可能是_____
（3）在实验过程中他们连接了如图所示的电路闭合开关后，观察到灯L2_____（选填“发光”或“不发光”）：通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是：_____（写出一条即可）。
（4）请在如图上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的
电流，开关控制所有用电器。
（_____）
（5）他们连好电路后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：
实验次数A处的电流I A/A B处的电流I B/A C处的电流I C/A
10.100.120.22
他们下一步应该做的是_____。
A、整理器材，结束实验
B、改变电流表的量程或换电流表再测几次
C、换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值，这样做的目的是：_____。
通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：_____。
【答案】断开电流表正负接线柱接反了不发光 A2、L2被短路
C 得出普遍性的规律并联电路中干路电流等于各支路电流之
和
【解析】
【详解】
（1）为保护电路，在连接电路的过程中，开关要断开；
（2）小余试触时电流表的指针偏转情况如图所示，即电流表指针偏向表盘左侧，说明电流表的正负接线柱接反了；
（3）灯L2与A2串联后与导线并联，故观察到灯L2不发光；即该电路存在的问题是：A2、L2被短路；
（4）L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A1接在干路上，A2测灯L2的电流，A2与灯L2串联，开关控制所有用电器，开关接在干路上，注意电流从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，如下所示；
（5）为避免实验现象的偶然性，得出普遍性的结论，要换用不同规格的灯泡多次测量，所以，下一步应该做的是C；由实验数据可知，并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
10．探究并联电路电流规律：宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律
（猜想与假设）
(1)宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；
(2)玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
（设计实验与制定计划）
宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3个，灯泡2个，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干．实验电路图如图所示．
（进行实验与收集证据）
(1)宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该___________；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如下表：
(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确读出电流表示数如下表：
（分析与论证）
分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流之和．
（评估）
(1)宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是______________；
(2)玲玲同学的实验记录表格中，实验次数___________读数错误，原因是_____________．
(3)为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议(1条即可)：_________________【答案】断开两个灯泡规格相同 3 看错量程换用不同规格的灯泡，多次实验
【解析】
【分析】
【详解】
(1)为防止连接过程出现短路现象，从而保护电路，所以在连接过程中，开关应该断开；【评估】
(1)检查电路无误后，开始实验，实验得到的数据具有特殊性，每一次两支路电流都相等，
由于并联电压相等，所以可知他所选用的小灯泡规格是相同的，因此得出的实验结论不具有普遍性和科学性；
(2)分析玲玲同学的实验记录表格中数据可以看出，第三次的数据明显差别很大，所以这一次是错误的，干路电流表示数比支路电流表示数小，原因只有一种就是读数时看错量程了；
(3)为了使实验结论更具科学性，普遍性，应该换用不同规格的灯泡再进行多次测量得出实验结论．
11．有一阻值恒定的电阻元件，额定功率P额=6W，额定电压在10V～19V之间．若要正确使用该元件，应先知道其额定电压．实验室里有如下器材：一个蓄电池（电压约为6V）、一个电流表（量程：0～0.6A和0～3A）、一个定值电阻R0=10Ω，两个单刀开关、导线若干．请你用上述器材测出该元件的额定电压．
（1）猜想与假设：根据欧姆定律I=U/R，电功率P=UI，只要我们测出元件电阻的阻值，进而就可计算出其额定电压．
（2）设计实验：
a．该元件的额定电流不超过___A．为提高测量的精确度，电流表应选量程_____A．b．根据实验器材请把你设计的电路图画在方框中．___________
（3）进行实验：请按照你设计的电路图补全以下实验步骤，并写出测量的物理量及其对应的符号．
a．连接电路；b．_______________________；c．_______________________________；d．断开开关，整理器材．
（4）用测量的物理量和已知物理量的符号表示出额定电压：U额=_________________．
【答案】0.6 0～0.6A 闭合S1，断开S2，记下电流表示数I1闭合
S1和S2，记下电流表示数I210
21
P I R
I I
额
【解析】
试题分析：（2）①由题意知电阻元件的额定功率为P额=6W，假设额定电压最小为
U min=10V，则额定电流最大为I=P额/U min=6W/10V=0.6A，所以电流表的量程选0～0.6A；②将电阻元件与R0并联，两个开关一个连在干路上、一个连在其中的一条支路上，电流表测量干路电流，如图所示．
（3）实验步骤：b、闭合S1，断开S2，记下电流表示数I1；则电源电压为U=I1R0．c、闭合S1和S2，记下电流表示数I2；即为干路电流．
（4）只闭合S1时，仅R0接入电路，通过R0的电流为I1，则电源电压为U=I1R0①；当开关都闭合时，R0与R1并联接在同一电源上，通过R0的电流不变为I1，则通过R1的电流I R1=I2
﹣I1，U= I R1R1=（I2﹣I1）R1②；由①②得，则．
考点：额定电压测量实验探究过程
12．（一）用下图所示的装置探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系。
（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做运动，根据知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。
（2）第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为 N，]分析表中数据可以得到的结论是。
实验次数123
接触面情况木块和长木板木块和棉布木块和毛巾
摩擦力/N1．92．4
（3）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。你认为她的结论正确吗？，理由是。
（二）襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压档位）、四个阻值不等的电阻以及若干条导线，进行了大胆地探究。如图所示是他们的实验电路图。
（1）他们的猜想是：（只写一种猜想）。
[进行实验]
（2）襄襄按照电路图正确地进行实验，在连接电路时开关处于；得到了表1中的实
验数据。襄襄在实验中，是靠只改变而得到实验数据的：测量三次的目的是：。
（3）樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据。樊樊在实验中是靠只改变而得到实验数据的。
（4）在襄襄同学另外在测量串联电路电压规律中测L2两端的电压时,为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上；瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压? 为什么?__ ．
【答案】（1）匀速直线二力平衡 1．2 压力一定时，接触面越粗糙，受到的摩擦力越大
不正确没有控制压力不变；
（2）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和断开 R1电阻大小多次测量，避免实验偶然性，寻找普遍规律；电源电压不可以，电压表正负接线柱接反了
【解析】
试题分析：（一）（1）实验时，我们利用二力平衡的知识，使水平方向的摩擦力等于弹簧测力计的示数，因此必须水平匀速直线拉动木块；
（2）弹簧测力计的量程是5N，分度值是0．2N，示数为1．2N；
分析表中数据可以得到，压力一定时，接触面越粗糙，受到的摩擦力越大；
（3）因为有压力大小、接触面的粗糙程度影响摩擦力的大小，因此如果想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她应该控制压力大小和接触面的粗糙程度一定，但她沿竖直方向锯掉一半时，压力大小改变了，因此没有控制压力一定，因此实验是错误的；
（二）（1）他们的猜想是：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；
（2）在连接实验电路时开关处于断开，避免接通最后一根导线时，电路中有电流；
表1中的实验数据，第二条支路电流没有变化，说明襄襄在实验中，是靠只改变R1电阻大小，而得到实验数据的：测量三次的目的是：多次测量，避免实验偶；
（3）樊樊得到了表2中的数据，三次实验中，R1和R2的电流成倍数增大，说明樊樊在实验中是靠只改变电源电压得到实验数据的；
（4）在测量串联电路电压规律中测L2两端的电压时，将电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，是不对的，电压表的正负极接线柱接反了。
考点：探究摩擦力跟接触面粗糙程度的实验探究干路电流与支路电流的关系实验
二、初三物理电压电阻易错压轴题（难）
13．探究性学习小组的同学们合作进行探究“串联电路的电压特点”，设计了如图Ⅰ所示电路，并连接了相应的实物电路，如图Ⅱ所示。
(1)在连接的实物电路中有一处错误，无法完成实验，连接错误的导线是______（填a、b 或c）
(2)正确连接后，闭合开关，发现电流表和电压表V1都没示数，电压表V2有示数，电路故障可能是______，更换器材后继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图Ⅲ所示的曲线图。
①图Ⅲ中，甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中图Ⅰ电路中电压表V1对应的曲线是______（填“甲”或“乙”）；
②已知电源电压恒为6V，根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线，得出的实验结论是______；
③由图Ⅲ可知，滑动变阻器的最大阻值为______Ω。
（拓展）学习小组的同学还想由此电路探究电流与电阻的关系，可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
①电路连接正确后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2V，读出了电流表的示数；再将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻进行实验，向______移动滑片直至电压表示数为2V，并记录电流表的示数；
②该同学还想多测几组数据，但他不能选用的定值电阻阻值是______Ω。
【答案】b滑动变阻器断路甲串联电路中总电压等于各部分电压之和 40 右 25 【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1]根据图Ⅰ可以看出，电压表应该并联在滑动变阻器两端，而图Ⅱ中的滑动变阻器被短路，所以导线b应该接到滑动变阻器的左下端接线柱或接到定值电阻R1的右侧接线柱上。
(2)[2]正确连接后，闭合开关，发现电流表和电压表V1都没示数，说明电路断路，电压表V2有示数，则电路故障可能是与电压表V2并联的滑动变阻器断路。
[3]根据图Ⅰ可以看出，电路是一个串联电路，电流增大时，根据U=IR，电压表V1的示数也增大，对应图Ⅲ中的甲曲线。
[4]由图Ⅲ可以看出电流相等时，甲、乙曲线对应的电压之和相等为6V，得出的实验结论
是：串联电路中总电压等于各部分电压之和。 [5]由图Ⅰ、Ⅲ可知，滑动变阻器滑片滑到最右端时，电压最大为4V
，电流最小为0.1A ，滑动变阻器的最大阻值为
max P max min 4V ==40Ω0.1A
U R I = [6]电路连接正确后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2V ，读出了电流表的示数；再将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻进行实验，电阻增大，电路的电流减小，根据U=IR ，则滑动变阻器两端的电压减小，定值电阻两端的电压增大，需要增大滑动变阻器接入电路的阻值，滑动变阻器滑片向右移动直至电压表示数为2V ，并记录电流表的示数。
[7]滑动变阻器的最大阻值为40Ω，电源电压为6V ，定值电阻两端的电压为2V ，滑动变阻器两端电压为4V ，根据
21Pmax max
U U R R = 代入数据
max
4V 2V =40R Ω 解得R max =20Ω，则选择的最大电阻为20Ω，不能选择25Ω
14．有一个低压电源的电压在 30 V~36 V 间，小明要测量出它的电压（设电源电压保持不变），除了待测电源，手边有一个量程为 0~15 V 的一块电压表，及四个阻值已知的电阻，分别为 R 1（0.01 Ω）、R 2（20 Ω）、R 3（30 Ω）和 R 4（30 kΩ）各一个，一个开关及若干导线，请合理选择以上器材，测出电源电压。要求：
(1)在虚线框中画出实验电路图；
（____）
(2)写出实验步骤及所需测量的物理量________；
(3)写出电源电压的表达式（用已知量和测量量表示）。U = ______。
【答案】 a.按照电路图连接电路，开关断开；b.闭合开关 S ，读出电压表的示数 U 1. U =2.5 U 1
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1]由题意可知，电压表的最大量程小于电源的电压，故所用的实验电路应是串联电路，串联的两个电阻应选用20Ω和30Ω，用电压表测出其中一个电阻的电压，再根据串联电路的分压特点，可过求出另一个电阻的电压，则电源的电压亦可求出。故电路如图：
(2)[2]实验的操作过程是：a.按电路图连接电路，连接电路时开关应断开；b.闭合开关S，读出电压表的示数U1。
(3)[3]由实验操作可测出电阻R2的电压U1，而R2、R3的阻值分别为20Ω、30Ω，由串联电路的分压特点，有
U1:U2=R2:R3=20Ω:30Ω=2:3
即
U2=1.5U1
那么电源的电压
U=U1+U2=U1+1.5U1=2.5U1
15．小宇同学在“探究串联电路电压规律”的实验时，得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论，这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。小宇用图甲所示的电路继续进行探究：
(1)测量电源及灯泡两端电压，电压表接在AB两点，是为了测量灯___两端的电压，闭合开关，电压表的示数（如图乙所示）是____V；
(2)接着小宇直接将电压表接A点的接线改接到D点，闭合开关后，发现电压表_______；
(3)纠正错误后，小宇测出导线BC间的电压大约为0.05V。由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象，应选择较__（选填“粗”或“细”）的导线，原因是在长度和材料相同时，__________电阻越大。
【答案】L1 1.7 指针反偏（或指针偏向0刻度线的左边）细橫截面积越小
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1]电压表要和被测用电器并联，当电压表接在AB两点时，和灯L1并联，所以测的是L1
两端的电压。
[2]根据乙图，电压表选择的是0—3V的量程，分度值为0.1V，所以电压表的示数为1.7V。
(2)[3]将电压表接A点的接线改接到D点，闭合开关后，电流从电压表的负接线柱流入正接线柱流出，此时电压表接反了，所以指针会反向偏转。
(3)[4][5]为了让分压更加明显就是要增大导线的电阻，所以要选择更细的导线，因为在材料和长度一定是，导体的横截面积越小电阻越大。
16．卓玛同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：
猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；
猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；
猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关。
供她选择的导体如表所示：
序号材料长度（m）横截面积（mm2）
A镍铬合金0.80.5
B锰铜0.81
C锰铜0.80.5
D锰铜 1.20.5
如图是卓玛连接好的实验装置，请完成下列填空：
（1）电流表的示数越大，说明接入电路中的导体的电阻越________；
（2）要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是________；
（3）选择A和C两段导体可以验证猜想________；
（4）这种物理研究方法，通常叫做________。
【答案】小；CD；①；控制变量法。
【解析】
【详解】
(1)[1]由欧姆定路可知，在电压一定时，电流与电阻成反比，电流越大，接入电路中的导体的电阻越小；
(2)[2]导体的电阻与导体长度、导体横截面积、导体的材料以及导体的温度有关。要验证猜想“在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关”，需要控制导体横截面积和导体材料
腾升教育九年级物理期末测试卷 （本试卷满分100分，考试时间90分钟） 一、选择题(本题共15题，每小题2分，共30分．每小题给出的四个选项中只有一个正确) 1．在手电筒电路中，提供电能的是（ ） A ．电池 B ．灯泡 C ．导线 D ．开关 2．下列物体中，通常情况下属于绝缘体的是 A ．金属 B ．人体 C ．铅笔芯 D ．橡胶 3．下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，不正确的是（ ） A ．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们既能同时工作又能单独工作，它们是并联的 B ．马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的 C ．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的 D ．一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的 4． 对一确定的导体，其电阻R ＝U/I 所表示的意思是 ( ) A 加在导体两端的电压越大，则电阻越大。 B 导体中电流越小，则电阻越大。 C 导体的电阻等于导体两端电压与通过导体的电流之比。 D 导体的电阻与电压成正比，与电流成反比。 5．某电流表有两个量程，大量程为0-9A ，小量程模糊不清，为了确定小量程是多少。先将大量程接入电路，指针位置如图所示，然后改用小量程接入同一电路，指针位置如图所示，则该电流表的小量程是（ ） A ．0-0.6A B ．0-2A C ．0-3A D ．0-6A 6 . 下列说法中正确的是（ ） A ．在串联电路中，电流表的位置越靠近电源正极，测得的电流越大 B ．电流表既可以串联在电路中，也可以并联在电路中使用 C ．两灯泡串联时，即使发光时亮度不同，通过它们的电流也是相同的 D ．分别用电流表的两个量程测量同一个用电器的电流，测得的示数一定是相同的 7．在探究串联电路电流的规律时，电路如图所示。闭合开关，用电流表测出A 、B 、C 三处的电流分别为I A 、I B 、I C 。关于它们的大小关系，正确的是（ ） A ．I A ＜I B B ．I A ＜I C C ．I B ＞I C D ．I A ＝I C 8．把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，如图所示，下列说法中正确的是（ ） 0 3 6 9 0 3 6 9 第5题图 1 L 2L B A C S 第6题图 第7题图
2009─2010学年第一次同步考试物理模拟题 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.2008年6月3日，北京奥运圣火在湖南开始传递，“杂交水稻之父”袁隆平院士手举“祥 云”火炬传递了第一棒。“祥云”火炬的质量是 A ．985t B ．985kg C ．985g D ．985mg 2．高速列车经过时，若人离铁轨太近容易被吸进铁轨，应特别注意安全．这是因为高速行驶 的列车与人之间的（ ） A ．空气流速减小，压强增大 B ．空气流速减小，压强减小 C ．空气流速增大，压强增大 D ．空气流速增大，压强减小 3.在用温度计测量物体温度时，温度计玻璃管内的液体不发生改变的是 A ．密度 B ．质量 C ．体积 D ．温度 4.关于力的认识．下列说法中错误的是 A ．力是物体对物体的作用 B ．力能使物体发生形变或改变物体运动状态 C ．物体间力的作用是相互的 D ．只有相互接触的物体才会产生力的作用 5.如图1(a)所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图l(b)所示的现 象．由此可判断 A ．小车突然加速运动 B ．小车突然减速运动 C ．小车保持匀速运动 D ．小车可能做加速、也可能做减速运动 6．水具有比热容大的特点，下列现象中与此特点无关．． 的是（ 7.下列现象不是利用大气压的是 A ．用吸管吸饮料 B ．医生用注射器给病人注射药液 C ．吸盘贴在光滑的墙面上 D ．墨水被吸进钢笔 8. 把重为5N ，体积为600cm 3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法 正确的是（g 取10N ／kg ）（ ） A 物体漂浮F 浮＝6N B 物体悬浮F 浮＝5N C 物体漂浮F 浮＝5N D 物体沉在水底F 浮＝5N 9.如图所示的四种情景中，人对物体做功的是 A 、海边的昼夜温差较小 B 、空调房间里放盆水可以增加湿度 C 、冬天暖气设备用热水供暖 D 、用水冷却汽车发动机
九年级上册物理单元测试题及答案 一、单项选择题（每小题3分，共30分.下列各题所列的答案中,只有一个是准确的） 1．研究并发现通过导体的电流与它两端电压之间的关系，是具 有里程碑意义的电学发现，做出这个贡献的科学家是（） A.安培 B.牛顿 C.欧姆 D.伏特 2．关于电流、电压、电阻的关系，下列说法准确的是（） A、在电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比； B、在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比； C、在电流一定时，导体两端电压跟导体电阻成正比； D、通过导体的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。 3．将R1、R2（R1＞R2）按照下图中四种不同接法分别接在下图中MN两端（电源电压恒定不变），则当开关闭合后，电流表示数的接法（） 4．甲、乙两个电阻之比为3∶5，将他们串联在电路中，则甲、乙电阻两端电压之比为（） A．5∶3B．3∶5C．1∶1D．无法比较 5．如图，李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，相关该实验 的以下说法错误的是（） A．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端 B．实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程
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九年级物理期末考试试题及答案 物 理 学校___________________姓名_________________准考证号___________________ 考 生 须 知 1．本试卷共11页，共五道大题，41道小题，满分100分.考试时间120分钟. 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号. 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效. 4．在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答. 5．考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回. 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意.共30分，每小题2分） 1．在国际单位制中，电阻的单位是 A ．伏特（V ） B ．欧姆（ ） C ．焦耳（J ） D ．安培（A ） 2．如图1所示的四种物品中，通常情况下属于导体的是 3．在研究电和磁的漫长历史中，有许多物理学家做出过杰出的贡献.我国宋代的科学 家沈括的突出贡献是 A ．最早记述了磁偏角 B ．最先发现磁能生电 C ．最先发现电能生磁 D ．最先发现电与磁之间的联系 4．如图2所示，用带有绝缘柄的金属棒接触验电器的金属球时,验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定是 A ．带正电 B ．带负电 C ．带同种电荷 D ．带异种电荷 5．下列用电器中，利用电流的热效应工作的是 A ．电水壶 B ．电冰箱 C ．电视机 D ．电风扇 6．将如图3所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑动变阻器的滑片P 向C 端滑动时，接入电路中的电阻变大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是 A ．A 和B B ．B 和C C ．A 和C D ．C 和D 7．下列做法中不符合安全用电原则的是 A ．不接触低压带电体，不靠近高压带电体 B ．更换灯泡、搬动电器前先断开电源开关 A C D B 图3 P 图 图1 A B C D 钢制饭勺 木制筷子 塑料梳子 橡胶棒
人教版九年级物理全一册期末综合测试卷（Word版有答案） (时间：100分钟总分：100分) 题号一二三四总分合分人复分人 得分 一、选择题(本大题共15个小题，共33分.1～12小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；13～15小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或者两个以上选项符合题意，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分) 1．在国际单位制中，电阻的单位是( ) A．伏特(V) B．欧姆(Ω) C．焦耳(J) D．安培(A) 2．下列说法正确的是( ) A．水的比热容为1.0×103J/(kg·℃) B．家里电冰箱正常工作的电流约为10 A C．人体的电阻大约为100 Ω D．一节新干电池的电压为1.5 V 3．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是( ) A．物体内能增大，一定从外界吸收热量B．温度越高的物体，放出的热量一定越多
C．物体内能减少时，温度可能不变D．汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能 4．如图所示为四冲程内燃机四个冲程的示意图，箭头表示活塞的运动方向．请你结合气门的位置做出判断，其正确的工作顺序是( ) A．甲、丁、乙、丙B．乙、丙、丁、甲 C．丙、甲、乙、丁D．丁、甲、丙、乙 5．下列有关“电”的说法正确的是( ) A．摩擦起电的实质是创造了电荷B．运动的电荷一定形成电流 C．电路两端有电压就一定有电流D．电阻中有电流，它的两端一定有电压 6．关于电路的知识，下列说法中不正确的是( ) A．为使两灯同时亮，同时灭，两灯一定要串联 B．金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反 C．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置 D．一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的 7．下列有关热的说法正确的是( )
【物理】九年级物理上册期末精选测试卷测试卷附答案 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．在“探究串联电路中电流的特点”实验中，小明连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两个小灯泡都不发光，电流表没示数，检查发现各连线接触良好． （1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，其中用导线连接哪两点间不合适?答：________ （选填“ab”、“ac”或“ad”）． （2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光；连接ac时，小灯泡1L不发光，小灯泡2L 很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是________，小灯泡2L又熄灭的原因可能是 _____________． （3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，你认为小红的方案可行吗?答：________（选填“可行”或“不可行”）． 【答案】ad L1断路电路中电流太大，灯丝被烧断可行 【解析】 【分析】 【详解】 （1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，连接ab两点可以检查电流表有没有故障，再连接ac两点，就可以检查L1、L2有没有故障，连接ad两点，电路短路，可能会损坏电源，所以连接ad两点不合适； （2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光，说明电流表完好；连接ac时，小灯泡1L 不发光，小灯泡2L很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是L1断路，小灯泡2L又熄灭的原因可能是电路中电流太大，灯丝被烧断． （3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，小红的方案可行，可以分别把电压表接在ab之间、ac之间，看电压表的示数即可． 2．实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，若干个不同阻值的定值电阻和足够多的导线。小华想用实验桌上的器材证明：“当通过导体的电流一定时，导体的电阻越大，导体两端的电压越大”，为此他设计的实验电路如图所示。 (1)请写出他的实验步骤； (2)设计一个实验数据记录表格。
九年级物理下册单元测试题及答案 一、填空题（每空2分，共40 分） 1. 核电站利用核能发电的核心设备是，在其中发生的反应是，这种反应是控制的.（填“可以”或“不可以”） 2. 氘核与氚核在超高温下结合成新的原子核时，会释放出巨大的能，这个过程叫，也称为. 3. 在xx 内部发生的反应是. 4. 远古时期陆地和海洋中的植物，通过作用，将能转化为生物体的能.其死后的躯体经过几百万年渐渐变成和，在其形成过程中还放出一种气体是. 5. 目前直接利用太阳能的方式有和. 6. 太阳电池可以将能转变为能. 7. 我们是在能量的或的过程中利用能量的. 8. 人类生活、生产、学习、研究都离不开的消耗. 二、选择题（每题3分，共30 分） 1. 我们今天使用的煤是 A.化石能源 B.二次能源C生物质能D.可再生能源 2. 下列何种微粒带正电荷 A.分子 B.质子 C.中子 D.电子 3. 下列何种能源不会对环境造成污染 A.核能B煤C风能D石油 4. 的发明使人类进入了工业化社会
A.钻木取火 B.蒸汽机 C.核能 D.电能 5. 现今许多建筑物表面都有许许多多小坑洞，造成这一现象的原因是 A.日晒B核辐射C?酸雨D霜冻 6. 几次中东战争是源于对下列哪种能源的争夺 A.核能 B.地热能 C.石油 D.电能 7. 太阳能属于 A.化石能源 B.二次能源C可再生能源D.—次能源 8. 原子弹爆炸是利用了 A.裂变 B.聚变 C.热核反应 D.裂变和聚变 9. 具有放射性危害的是 A.原子核 B.铀C制造好的原子弹弹壳D.核废料 10. 太阳电池是 A.把太阳能转化为内能 B.把内能转化为太阳能C把太阳能转化为电能D.把电能转化为太阳能 三、简答题（每题10 分，共30 分） 1. 目前利用太阳能的方式有哪几种？ 2. “钻木取火”包含了哪几种能量转化？ 3. 试从物理学角度阐述节约能源的必要性. 单元复习A卷 一、1.核反应堆;链式反应;可以 2. 核;聚变;热核反应
初三年级物理期末模拟试卷 一、选择题（215=30分） 1、关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（ ） A ．温度高的物体一定比温度低的物体内能大 B ．温度高的物体一定比温度低的物体热量多 C ．物体的温度降低，它的内能一定减少 D ．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量 2、图是四冲程汽油机做功冲程的示意图。汽油燃烧产生高温高压的气体推动活塞向下运动。在活 塞向下运动的过程中，汽缸内气体的（ ） A ．内能增大 B ．温度降低 C ．密度增大 D ．分子热运动加快 3、在试管中装入适量的水，试管口用塞子塞住，用酒精灯对试管加热，加热一段时间后，塞子冲出去了，则（ ） A 、加热过程中酒精的化学能全部转化为水的内能 B 、塞子冲出前，试管内气体压强不断增大 C 、塞子冲出时，试管内气体温度不变 D 、塞子冲出时，塞子增加的机械能是由试管内气体的内能转的 4、下列关于热值说法正确的是（ ）A 燃料燃烧越充分热值越大 B.2Kg 的煤完全燃烧比1Kg 的煤完全燃烧热值大 C. 1Kg 煤燃烧放出的热量，则煤的热值为 D.热值是燃料的一种属性与燃料的质量无关，不同的物质热值一般不同。 5、用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min 记录一次数据，如表所示，则该液体的比热容为（ ） 加热时间/min 0 1 2 水的温度/℃ 20 26 32 液体的温度/℃ 20 34 48 A ．0.9×103J /（kg ?℃） B ．1.8×103J /（kg ?℃） C ．3.6×103J /（kg ?℃） D ．1.2×103J /（kg ?℃） 6、如图所示，电源电压保持不变。闭合开关，当滑动变阻器的滑片P 从a 向b 滑动的过程中，设灯泡工作时的电阻不变。下列说法正确的是( ) A ．L1灯逐渐变亮 B ．L1灯逐渐变暗 C ．电流表的示数逐渐变大 D ．滑动变阻器两端的电压逐渐变大 7、下列情况中不属于防止电热危害的是（ ） A ．电视机的后盖有许多孔 B ．电脑机箱内有小风扇 C ．电动机外壳有许多散热片 D ．家电长时间停用，隔一段时间应通电一次 8、在如图所示的电路中，闭合开关S ，能用电压表测量L1两端电压的正确电路是（ ） 9、白炽灯泡的灯丝断开后，可把断头搭接起来继续使用，这时灯丝的（ ） A ．电阻变大，电流减小 B ．电阻变小，电流增大 C ．电阻和电流都增大 D ．电阻和电流都减小 10 、带负电的物体靠近一个轻小球，小球被吸引过来，则这个小球（ ） A ．一定带正电 B ．一定带负电 C ．可能带正电，也可能不带电 D ．可能带负电，也可能不带 11、在如图所示的电路中，闭合开关，两表有示数，过一会后发现两只电表中有一只电表的示数明显变小，另一只电表的示数明显变大．下列判断中正确的是（ ） A ．可能是灯L 断路 B ．一定是灯L 短路 C ．可能是滑动变阻器R 断路 D ．一定是滑动变阻器R 的滑片向左滑动 12、小明将额定电压是220V 的甲、乙二灯串联接在220V 的电源上，闭合开关后，甲灯发光，乙灯不发光，则（ ）w W MA ．乙灯的灯丝断了 B ．乙灯的电阻太小
初三物理上册综合测试试题 一、填空题（共27分） 1.水的比热容是 J/（kg ·℃），表示的物理意义是__________________________。 2.骑自行车匀速上坡行驶时,动能 ，重力势能 ，机械能_______(填“增大”、“减小”或“不变”)；如果自行车加速下坡时， 能转化为 能。 3.当冰熔化成水后，体积将 （选填“变小”、“不变”或“变大”）。同一个杯子分别盛满酒精和水 时，杯底受到液体的压强 （选填“相等”或“不相等”）。 4．水很难被压缩说明分子间 ；木条很难被拉长说明分子间 ；破镜难圆说明分子间 过大，几乎无作用力；将磨得很光的铅片和金片压在一起，在室温下放置5年之后切开，发现它们互相渗透 约1mm 深，这是 现象。说明 5．密闭的空气被压缩时温度升高，这是利用 的方式来改变空气的内能；烧杯中的热水温度逐渐降低，是利用 的方式来改变水的内能。 6.在内燃机的四个冲程里，将机械能转化为内能的是 冲程，将内能转化为机械能的是 冲程。如图中所示是 冲程。 （6题图） （7题图） 7．某宾馆地下停车场值班室的工作人员通过操纵室内的开关，使存车司机通过看入口处的红、绿灯来判断是否有停车位，如图所示，开关拨到a 时， 灯亮，无车位；开关拨到b 时， 灯亮，有车位。 8.如图电路中，有四个开关S 1、S 2、S 3、S 4，如果仅将开关S 2、S 4闭合，S 1、S 3断开，则灯L 1、L 2 联；如果将开关S 1、S 2、S 3闭合，S 4断开，则灯L 1、L 2 联。 如果同时闭合 会造成电源短路， 电源短路的危害是 9.小亮在开着空调的书房里复习功课，妈妈在厨房忙着做晚饭，当她 把电饭煲的插头插入插座时，家里的空气开关就“跳闸”了，原因可能 是_______________ ，导致电路中_____过大，引起“跳闸”。 二、选择题（共20分） 10．在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（ ） A 、用热水袋暖手，手温度升高 B 、将冰块放入饮料中，饮料的温度降低 C 、在炉子上烧水，水的温度升高 D ．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高 11.下列关于热值和热机效率的描述，正确的是（ ） A.使燃料燃烧更充分，可以增大热值 B.使燃料燃烧更充分，可以提高热机效率 C.燃料燃烧释放的热量越大，热值越大 D.热值和热机效率都是定值，与外界条件无关 12.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O 靠近，这样做的目的是（ ） A.增大阻力臂，减小动力移动的距离 B.减小动力臂，减小动力移动的距离 C.增大动力臂，省力 D.减小阻力臂，省力 L 2 L 1 S 3 S 2 S 4 S 1 b a 入值班红 绿
人教版九年级物理考试必备期末考试卷 距离期末考试越来越近了，期末考试检验的是学生这一学期来的学习成果，此时，同学们都在紧张的复习阶段，希望下文的这篇九年级物理考试必备期末考试卷可以助大家一臂之力，能够帮助大家在考试中取得优异的成绩! 一、下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。 (共30分，每小题2分) 1.下列物理量中，以科学家欧姆的名字作为单位的是A.电流B.电功C.电阻 D.电功率 2.小青把以下物品分成两类：①铅笔芯、铜线、盐水;②塑料尺、橡皮擦、油。他分成两类后的物品分别属于 A.固体和液体 B.导体和绝缘体 C.金属和非金属 D.晶体和非晶体 3.2019年服装服饰类最佳科技成果某公司研制的首款能有效降低皮肤温度的T恤衫，它利用具有吸湿排汗功能的面料加快人体汗液从人体吸收热量，从而降低人体温度。汗液从人体吸收热量这个过程中发生的物态变化是 A.液化 B.熔化 C.升华 D.汽化 4.下列能源中，属于可再生能源的是 A.石油 B.风能 C.煤炭 D.天然气 5.下列用电器中，利用电流热效应工作的是 A.抽油烟机 B.电风扇 C.笔记本电脑 D.电热杯 6.图1为汽油机工作过程中某一冲程的示意图，此冲程的名称及能量转化是 A.压缩冲程，机械能转化为内能 B.压缩冲程，内能转化为机械能 C.做功冲程，机械能转化为内能
D.做功冲程，内能转化为机械能 7.小红家的电表允许通过的最大电流是10安，她家有4个标有220V、60W 的灯泡， 1个标有220V、1000W的热水器，1台制冷时耗电为140瓦的电冰箱和1台耗电为 80瓦的电视机，则 A.所有用电器可以同时使用B .电冰箱制冷时，其他用电器不能同时使用 C.除热水器外其他用电器可以同时使用 D.关闭电视机后其他用电器可以同时使用 8.下列事例中，通过做功的方式改变物体内能的是 A.在火炉上烧水，水温升高 B.炎热的夏天，太阳照射下柏油路面温度升高 C.两手相互摩擦，手的温度升高 D.在饮料中放入冰块，饮料变凉 9.如图2甲所示的两个电流表均为学校实验室里常用的电流表(如图2乙所示).闭合开关后，两电流表的指针都正常偏 转且偏转角度相同，此时灯L1和L2的所消耗的电 功率P1和P2的比值为 A.4：1 B.1：4 C.5：1 D.1：5 10.为判断一段导线中是否有电流通过，手边有下列几组器材，其中最为方便可用的是 A.小灯泡及导线 B.铁棒及细棉线 C.带电的小纸球及细棉 D.被磁化的缝衣针及细棉 11.如图3所示为某商厦安装的光敏电阻自动计数器的示意图。其中A为光源，B为由电动机带动匀速运行的自动扶梯，R1为光敏电阻，R2为定值电阻，
人教版九年级物理第十三章 综合测试卷01 一、选择题（每小题4分，共40分） 1.下列现象中，不属于扩散现象的是（） A.炒菜时加盐，使菜有了咸味 B.少量工业废水污染了整个水库 C.校园里兰花盛开，清香怡人 D.雨水顺着沙粒缝隙渗入土壤 2.下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（） A.春天：春江水暖鸭先知 B.夏天：满架蔷薇一院香 C.秋天：数树深红出浅黄 D.冬天：纷纷暮雪下辕门 3.如图所示，两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯，这说明（） A.分子间存在斥力 B.分子间存在引力 C.分子间存在间隙 D.分子在不停地做无规则运动 4.物理学中把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫作物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，判断下列说法正确的是（） A.同一物体温度越高，内能越大 B.同一物体温度越低，内能越大 C.温度相同的同种物质，分子个数越少，内能越大 D.温度相同的同种物质，分子个数越多，内能越小 5.夏天，当你赤脚在烈日当空的小河边游玩时，你会发现：岸上的小石头热得烫脚，而河水却是冰凉的，这是因为（） A.水比小石头的温度变化大 B.水比小石头的比热容大 C.水比小石头吸收的热量少 D.水比小石头的比热容小 6.如图所示，给试管里的水加热，沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出管口，水蒸气膨胀做功将（） A.内能增加，温度升高，在试管口变成白色空气 B.内能减少，温度降低，在试管口液化成小水滴 C.内能增加，温度降低，在试管口液化成小水滴 D.内能减少，温度不变，在试管口液化成小水滴
7.下列说法中错误的是（） A.0℃的冰块也有内能 B.温度高的物体，内能一定大 C.物体吸收热量，温度不一定升高 D.物体吸收热量，内能不一定增大 8.在两个完全相同的烧杯中分别盛有质量和初温都相同的甲、乙两种液体，用两个完全相同的电加热器分别给它们同时加热，结果发现甲的温度升高得比乙快，则它们比热容的大小关系是（） A.甲和乙的比热容相同 B.甲的比热容大于乙的比热容 C.甲的比热容小于乙的比热容 D.无法判定 9.家用电器中大功率电子元件在工作时会产生较多的热量。为了尽快散热，通常在大功率元件上加装金属散热片，下表是四种材料的比热容，选作散热片最好的材料是（） A.铝 B.铁 C.锌 D.铅 10.水的比热容比煤油的大。用规格相同的两试管分别装上质量和初温都相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热。图中的哪一图线能反映该实验情况（） A B C D 二、填空题（每空3分，共21分） 11.夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶摆动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明_____________________。 12.某电视节目介绍了特色美食——福州鱼丸。煮鱼丸时，通过_______________的方式改变了鱼丸的内能；我们能闻到鱼丸的阵阵香味，这是因为分子在永不停息地_____________________________。 13.两物质比热容之比为1:2，质量之比为2:3，升温之比为3:4，则它们吸热之比为_______________。 14.图甲是用水来冷却热牛奶的示意图。图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图象，图中表示热牛奶温
九年级物理期末测试题三 一、选择题（20×2分=40分，每题只有一个正确答案） 1.某校进行体育中考模拟测试，得到某生体育成绩如下，从物理学的角度看，表达不规范的是（） A.身高170cm B.立定跳远2.15m C.握力32kg D.肺活量3200ml 2.有空心的铜球、铁球、铝球各一个，体积和质量都相同，这三个球中空心部分最大的是（） A.铜球 B.铝球 C.铁球 D.一样大 3.气凝胶是一种新型材料，坚固耐用材料不亚于钢材，能够承受1400℃的高温，而密度只有3kg/m3，某大型飞机采用超高强度钢（密度为7.8×103kg/m3），耗钢130吨，若采用气凝胶来替代钢材来制造一架同样大小的飞机，则需要气凝胶的质量为（） A.0.05吨 B.0.26吨 C.2.6吨 D.50吨 4.能方便描述银河系大小的长度单位是（） A.光年 B.nm C.m D.km 5.一根电线上吊着一盏灯，下面各对力中属于二力平衡的是（） A.电线对灯的拉力和灯对电线的拉力 B.灯的重力和灯对电线的拉力 C.电线对灯的拉力和灯的重力 D.电线对灯的拉力和灯对地球的吸引力 6.关于力，下列说法正确的是（） A.两个相互接触的物体，才有力的作用 B.一个物体是施力物体，它必然也是受力物体 C.日常生活中有些物体可能不受力的作用 D.受三个力的物体一定不会静止。
7.一个物体只受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，则这两个力（） A.一定平衡 B.可能平衡 C.一定不平衡 D.无法判断 8.下列工具中属于省力杠杆的是（） A.筷子 B.瓶起子 C.镊子 D.天平 9.一杆原先准确的杆秤，若秤砣上破损了一小块，用这杆秤再来称物体时，称出的测量值比物体的实际质量（） A.大一些 B.小一些 C.相等 D.不能确定 10.两个物体间有力的作用时（） A.一定要相互接触 B.可以不接触 C.互相接触，并要发生形变 D.互相接触并发生相对运动 11.自行车是人们常用的交通工具，它运用了许多物理知识，下面说法正确的是（） A.刹车传动系统运用了杠杆 B.车把运用了杠杆 C.链条和前后轮盘构成了滑轮组 D.轮胎制有花纹是为了减小摩擦 12.甲、乙、丙三辆汽车都在做匀速直线运动，他们的速度之比是3：2：1，若他们通过相同的路程，他们所用的时间比是（） A.1：2：3 B.2：3：6 C.1：3：6 D.3：2：1 13.如图1，在光滑的水平面上叠放着甲乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是（） A.甲为零，乙受到向右的15N的力
【物理】九年级物理上册全册全套精选测试卷综合测试（Word版含答案） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．归纳式探究——研究电子在电场中的偏转： 如图1，给两块等大、正对、靠近的平行金属加上电压，两板之间就有了电场。若将电子沿着平行于两板的中线方向入射到电场中，电子就会发生偏转。若两板间距为d，板长为L，所加的电压为U，电子入射初速度为v0，离开电场时偏移的距离为y，则经研究得到如下数据： 次数d/m L/m U/V v0/（m·s-1）y/m 14×10-20.2401×107 3.6×10-2 28×10-20.2401×107 1.8×10-2 34×10-20.1401×1070.9×10-2 48×10-20.21601×1077.2×10-2 58×10-20.22402×107 2.7×10-2 (1)y＝k__________，其中k＝_________（填上数值和单位）。本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时，运用了_________法； (2)相同情况下，电子的入射速度越大，偏移距离越________。它们间的关系可以用图像2中的图线________表示； (3)现有两块平行相对的长度为5cm，间距为1cm的金属板，为了让初始速度为3×107m/s 的电子从一端沿两板间中线方向入射后，刚好能从另一端的金属板边缘处射出，需要加_____V的电压。
【答案】2 2 UL dv () 1022 910m/V s ??控制变量小b 200 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]分析表中数据可知，1与2相比L、U、0v均相同，而d增大一倍，y减小为原来的 1 2 ，可知y与d成反比；同理，1与3相比，y与2L成正比；2与4相比，y与U成正比；将第2次实验电压U增大至6倍，则y增大至6倍，此时 240V U= 2 10.810m y- =? 将此时的数据与第5次实验相比，y与2 v成反比，综上所述可得 2 2 UL y k dv = [2]将表格中第3次数据（其他组数据也可）代入 2 2 UL y k dv =计算可得 () 1022 910m/V s k=?? [3]本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时，运用了控制变量法。 (2)[4]在其他情况相同时，y与2 v成反比，所以电子入射的初速度越大，偏移距离越小。 [5]它们之间的关系可以用图乙中的图线b来表示。 (3)[6]将已知数据中的y、d、L、0v和前面算出的k分别代入 2 2 UL y k dv =并计算可得 200V U= 2．在“测量小电灯的功率”的实验中，电源电压为4．5V，小灯泡额定电压为2．5V、电阻约为10Ω．滑动变阻器标有“30Ω 1A”字样 （1）连接电流表时应选用________________的量程． （2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整__________． （3）乙同学连完电路并闭合开关后，发现小灯泡不发光且电压表示数为零，电流表示数为0.15A，产生这一现象的原因是 ____________________________________________．（4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流的示数如乙图所示，请读出电流表的示数，并填入表格中_______________ ．
第十二章欧姆定律 一、单选题 1.如图所示的电路中，电源两端电压保持不变．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是（） A. 总电阻变 小 B. 电流表的示数变小 C. 电压表的示数变 大 D. 滑动变阻器接入电路中的电阻变小 2.如图所示，电源电压保持6V不变，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，定值电阻的规格为“10Ω0.5A”，滑动变阻器的规格为“20Ω1A”．闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片移动过程中，下列说法正确的是（） A. 电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W～3W B. 电流表示数允许的变化范围为0.2A～0.5A C. 变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω～20Ω D. 电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W～0.9W 3.两个定值电阻R A和R B，它们的I﹣U关系如图所示，若将电阻R A和R B串联接入电压恒为3V电源的两端，则以下正确的是（） A.R A：R B=2：1 B.I A：I B=1：2
C.U A：U B=1：2 D.P A：P B=2：1 4.灯泡L1和L2上分别标有“6V6W”和“6V9W”字样，把他们先后接在如图所示电路的a、b两端（电源电压不变），L1消耗的功率刚好为6W，L2消耗的功率为（）
A. 一定等于9W B. 一定小于 9W C. 一定大于9W D. 条件不足，无法确定 5.如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法正确的是（） A. 灯L变亮，电压表V1的示数不变 B. 灯L变亮，电压表V2的示数变小 C. 电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大 D. 电流表A的示数变小，电压表V2的示数变大 6.ab和cd是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两端导体（S ab＜S cd），将它们并联后连入电路中，这两端导体两端的电压及通过它们的电流的大小关系是（） A. U ab＞U cd， I ab＜ I cd B. U a =U cd， I ab＞I cd b C. U ab＜U cd， I ab＜ I cd D. U a =U cd， I ab＜I cd b 7.如图8-82所示研究，电流跟电压、电阻的关系，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步实验要求( ) A. 保持R′滑片位置不 变B . 保持R两端电压不变
2016—2017学年第一学期初三期末试卷 物 理 学校____________________________________号___________________ 考 生 须 知 1．本试卷共11页，共五道大题，41道小题，满分100分。考试时间120分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、和号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每 小题2分） 1．在国际单位制中，电阻的单位是 A ．伏特（V ） B ．欧姆（ ） C ．焦耳（J ） D ．安培（A ） 2．如图1所示的四种物品中，通常情况下属于导体的是 3．在研究电和磁的漫长历史中，有许多物理学家做出过杰出的贡献。我国宋代的科学 家括的突出贡献是 A ．最早记述了磁偏角 B ．最先发现磁能生电 C ．最先发现电能生磁 D ．最先发现电与磁之间的联系 4．如图2所示，用带有绝缘柄的金属棒接触验电器的金属球时,验电器的两个金属箔片因带电而开，则这两个金属箔片一定是 A ．带正电 B ．带负电 C ．带同种电荷 D ．带异种电荷 5．下列用电器中，利用电流的热效应工作的是 A ．电水壶 B ．电冰箱 C ．电视机 D ．电风扇 图2 图1 A B C D 钢制饭勺 木制筷子 塑料梳子 橡胶棒
6．将如图3所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑动变阻器的滑片P 向C 端滑动时，接入电路中的电阻变大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是 A ．A 和B B ．B 和C C ．A 和C D ．C 和D 7．下列做法中不符合．．．安全用电原则的是 A ．不接触低压带电体，不靠近高压带电体 B ．更换灯泡、搬动电器前先断开电源开关 C ．用湿毛巾擦洗正在发光的台灯灯泡，保持其清洁 D ．长期使用的家用电器达到使用寿命后应及时更换 8．关于电流、电压和电阻，下列说法中正确的是 A ．当导体两端的电压为零时，其电阻也为零 B ．导体的电阻越大，表明其导电能力越强 C ．通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小 D ．通过导体中的电流，与其两端的电压成正比，与其电阻成反比 9．遵守交通规则，做文明出行的人。小亮同学观察了十字路口人行横道的红、绿交通信号灯后，画出了如图4所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是 10．下列说法中正确的是 A ．物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向 B ．电源是提供电压的装置，有电源的电路中就有电流 C ．超导体在低温时电阻变为零，故超导材料不适合做输电线 D ．家庭电路中的电能表可以直接测量正在使用的用电器的总电功率 11．图5所示的电路，闭合开关，下列说确的是 A ．两灯串联, 电压表测的是灯L 1两端的电压 B ．两灯串联，电压表测的是灯L 2两端的电压 C ．两灯并联，电流表测的是灯L 1的电流 D ．两灯并联，电流表测的是灯L 2的电流 A C D B 图3 P 图4
九年级物理期末测试卷 班级： 姓名： 考号： 得分： 一、单选题（每小题 3 分，共 27 分） 1．去年的“5.18”海交会两岸交流更加广泛，来自台湾阿里山的桧木聚宝盆散发出的芬 芳奇香，吸引人们在十几米外就能闻香而去，这是因为桧木芳香的分子 （ ） A ．相互之间存在引 B ．相互之间存在斥力 C ．相互之间存在间隙 D ．在不停地做无规则运动 2．下列各图中，属于内能转化为机械能的是 （ ） A 、两手相互摩擦能发热 B 、水沸腾时蒸汽冲开壶盖 C C 、锯木头锯子发烫 D 、压缩空气引火 3．如图所示，要使灯泡 L 1 和 L 2 组成并联电路，应（ ） A ．只闭合 S 2 B ．只闭合 S 3 C ．只闭合 S 1 和 S 3 D ．只闭合 S 2 和 S 3 4．在通常情况下，下列组合全部属于绝缘体的是（ ） A.金属、盐水、橡胶 B ．毛皮、丝绸、干木棒 C.塑料棒、石灰水、大地 D.铁棒、橡皮、铅笔芯 5、将两只滑动变阻器按图所示的方法连接，如果把 a 、b 两根导线接入电路里，要使这 两只变阻器接入电路中的总电阻最大，应把滑片 P 1、 P 2 放在：（ ） A ．P 1 放在最右端，P 2 放在最右端; B ．P 1 放在最左端，P 2 放在最左端; C ．P 1 放在最右端，P 2 放在最左端; D ．P 1 放在最左端，P 2 放在最右端. 6、如图右图所示，AB 和 BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将 它们串联后连入电路中．比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有 （ ） A ．U A B >U B C ，I AB U BC ，I AB ＝I BC D ．U AB ＝U BC ，I AB 2017-2018年度九年级物理期末测试题含答案
2017-2018年度九年级物理期末测试题 介入教育 考试范围：全一册；考试时间：90分钟；命题人：葛老师 一．选择题（共10小题） 1．关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（） A．0℃的水没有内能 B．同一物体的温度越高，内能越大 C．物体的温度越低，热量越少 D．对物体做功，物体的内能一定增加 2．一电路中有两灯泡都在工作，用电压表测出灯泡两端的电压相等，则说法正确的是（） A．一定是并联 B．一定是串联 C．两灯泡规格一定相同D．无法确定 3．小明利用电能表测量某个家用电器的电功率，当电路中只有这个电器连续工作时，测得在1h内，消耗的电能为1.2?h，那么用这个电器是（） A．液晶电视机 B．台式计算机 C．家用空调D．电冰箱 4．关于家庭电路和安全用电的说法中正确的是（） A．电路中出现“跳闸”现象，一定是过载引起的 B．正常使用试电笔检测线路时，氖管一定发光 C．正常使用试电笔检测线路时，一定没有电流通过人体 D．控制电灯的开关一定要接在火线和灯泡之间 5．如图所示的四个装置分别演示一物理现象，则下列表述正确的是（）
A．图甲可用来演示电磁感应现象 B．图乙可用来演示电流的磁效应 C．图丙可用来演示磁场对通电导体的作用 D．图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 6．如图所示，和是由铝制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，下列说法正确的是（） A．段的电阻小于段的电阻 B．通电相同时间，段消耗的电能大于段消耗的电能 C．这两段金属导体中的电流是由正电荷定向移动形成的 D．若将段材料换成铜，其他条件不变，这两段导体的总电阻将变大 7．如图所示电路中，电源电压保持不变．当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P 向左移动时，下列说法正确的是（） A．电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变 B．电压表V1与电流表A的示数之比变大 C．电流表A的示数变大，电压表V2的示数不变 D．电流表A的示数变小，电压表V1的示数变小
精品文档 10℃，它们吸收的热量相同A．体积相同的两杯水温度都升高九年级物理第一、二章测试题姓名： 10℃，它们吸收的热量不相同．质量相等的两块钢温度分别升高5℃和B一、选择题（每题只有一个正确答案，请把答案填在括号内） 10℃，它们吸收的热量不相同C．体积相等的水和煤 油温度都升高） 1、下列现象中，说明分子不停地做无规则运动的是（ 10℃，它们吸收的热量不相同D．质量相等的水和铜温度都升高洒水车将水喷洒在地面上糖块放入水中，水变甜了 B. A． 倍，那么甲球倍，乙球吸收的热量是甲球吸收热量的213. 质量相同的两球，已知甲球比热是乙球比热的2地时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞 D．沙粒放入水中，水变浑浊了C．扫1:4 1:1 C. 2:1 D、．1:2 B、升高的温度与乙球升高的温度之比为（）A、通常把青菜腌成咸菜需要几天时间，而把青菜炒熟，使之具有咸味，仅需几分钟。造成这种差别的主要原2的情况是内,此时气体的温度和能变经14.内燃机在做功冲程中,高温气体迅速 膨胀而做功）因是（) ( B．盐分子间有相互作用的排斥力A．盐分子太小，很容易进入青菜中B、 温度不变，内能不变A、温度降低，内能减小．青菜分子间有空隙，易扩散D．炒菜时温度高，分子运动加快C D、温度降低，内能增大C、温度升高，内能增大）、压缩固体和液体很困难说明分子间（3与，Q1C时吸收的热量为Q2，再由50oC 加热到70o3015.一杯水，温度由oC加热到50oC时吸收的热量为Q1 B. 分子之间存在着引力.A分子之间存在着斥力 ) Q的大小关系为( D.固体、液体分子之间没有空隙C.分子不停滴在做无规则的运动 D、无法判断 Q1＜Q1 B、Q1=Q2 C、＞ A、Q1Q2 ．)( 4、物质处于哪种状态决定于min，那么1min里，该汽油机的冲程数和燃气做功次数分别是某四冲程汽油机的转速是16.1500R／A．物体内分子无规则运动的剧烈程度B．物质的温度）（D．物质内部分子作用力的大小C．物质的分子结构3000 个B、6000个，A、3000个，6000次 5、下列关于物体内能的说法中正确的是（）次D、750个，3000 C、3000个，750次 A ．物体运动速度越大，内能越大B．静止的物体没有动能，但有内能17.一瓶酒精用去一半后，剩下的酒精( )．温度高的物体一定比温度低的物体内能大 C ．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能D热值不变，比热容不变A.热值不变，比热容减小一半 B. 6、关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（）．热值减小一半，比热容 不变C．热值和比热容都减小一半 D B ．物体温度升高，一定是吸收了热量A．物体吸收热量，温度一定升高）（18、如图2-2所示为内燃机的能流图， 则内燃机的效率可表示为 ．物体温度不变，就没有吸热或放热C ．物体温度升高，内能增加D EE?E?E?E?E?E