佐治亚理工学院与纽芬兰纪念大学本科教学质量哪个好? 院校信息
本科教学质量对比
注：上表师生比值X，也即表示该校师生比为1：X；如某校师生比为1:10，则上表便记为10。
上述排名，共统计有美国900所学校。
英国十所不出名的顶尖大学 提起哈佛、麻省理工或是剑桥、牛津，就算不熟悉，也会听说过吧。但并不是每个出国留学的学生都有幸进入这些学校学习，因此大多数学生会根据自身条件来选择适合自己的院校学习。高等学院千千万，有些大学虽然不是很出名，但是也是世界顶级的教育机构。 1.英国东英格利亚大学 最知名：创意写作 东英吉利亚大学坐落于历史古城Norwich，是一所湖畔的学校。这么美丽的湖面，特别非常适合寻找创作灵感。东英格利亚大学的是英国首开创意写作硕士的院校，从2011年起该专业荣获了女王高等教育和继续教育周年奖，被认为是新型写作中最有影响力的课程之一。 2012年的时候，诺维奇城也成为了联合国教科文组织认可的英格兰首个文学之城，全世界只有20个。所以如果你想成为下一个伊恩?麦克尤恩(一个著名的作家，也是UEA校友)的话，你一定不能错过英格利亚大学。 2.英国拉夫堡大学 最知名：体育
如果你很喜欢健身或者运动的话，你可以考虑在英国拉夫堡大学留学。拉 夫堡大学在2014年的时候就被泰晤士报优秀大学指南评为年度体育大学。 拉夫堡大学有一个室内田径中心，一个室外运动场和一个50米长的游泳 池设施，学校里的运动项目设施也是英国最全的。 除了拉夫堡大学本身，这座城市也是一个体育重镇。英国的板球运动中心 和田径中心的总部都设在拉夫堡，2012年伦敦奥运会和残奥会的很多获奖运动员也都来自拉夫堡。 3.英国考陶德艺术学院 最知名：艺术 严格来说，考陶德本身不是一个大学，而是伦敦大学的一个独立学院。虽然你肯定从来没有听说过它，但实际上，如果你想学习历史，艺术保存和建筑 学的话，这所学校被认为是相关领域最好的学院。它可以选择的课程范围很广，如果你对佛教很有兴趣的话，可以选佛教艺术壁画保存专业。 这所学院设在伦敦的Somerset House。该校的校园美术馆拥有英国最好 的艺术收藏品之一。生活在伦敦这座英国最重要的城市中，博物馆和画廊也是随处可见的。如果你有时间的话，大可以早上在国家画廊闲逛，下午又去泰特 现代美术馆参观。 4.西澳大利亚大学
一、量表产生的背景： 五十年代以后，如何反映和评价老人内部心理状况已成为老人精神卫生研究的核心问题。Kozma（1980）提出的幸福度是老年心理学和老年社会学中代表精神卫生概念的最好的结构。 Bradburn（1969）提出幸福度是两种相互对立而同等重要的彼此独立的结构成分之间的平衡，即正性情感——负性情感之间的平衡。后来Beiser（1974）增加了第三个成份，即反映幸福度的心理素质特征的成份，在这种理论结构的基础上，先后产生了11个条目的“生活满意指标Z（LSZ-Z）”和10个条目的“情感平衡量表(ABS),这些测定幸福度的量表虽然在一定程度上能反映个人的精神卫生状况，但有以下不足：1、条目测定的范围太小；2、有些条目并不适用于老人；3、几天之后的再测信度很低；4、没有包括反映幸福度心理素质的条目，因为Albert Kozma在对以上量表进行对比研究的基础上，制定了“纽芬兰纪念大学幸福度量表”（MUNSH）。1980年，该量表在纽芬兰首次应用于城市、农村、老人公寓的65-95岁的老人，通过计算MUNSH与老人自评幸福度之间的相关性反映MUNSH对老人幸福度的预测效度，测试结果表明，MUNSH对城市、农村、老人公寓的老人幸福度的效度分别为0.58,0.735,0.703，经过6个月的间隔，在同一样本中的再测信度为0.70，其效度和信度及量表的内部一致性均高于以前使用的幸福度量表。由于MUNSH对幸福度测定的效度和信度较高，具有较好的内部一致性和最大的时间稳定性，MUNSH作为老人精神卫生状况的恒定的见解指标已为许多国家广泛应用。 二、量表的理论结构及评分： MUNSH的理论结构是情感平衡理论，这一理论把幸福理解为两种对立而同样重要的，彼此独立的情感之间的平衡，即正性情感和负性情感之间的平衡，正性情感增加一个人的幸福度，负性情感降低一个人的幸福度，总得幸福度是两者之间平衡的结果。MUNSH由24个条目组成，10个条目反映正性和负性情感，其中5个条目反映正性情感（PA），5个条目反映负性情感（NA），14个条目反映正性和负性体验，其中7个条目反映正性体验（PE），另7个条目反映负性体验（NE）。总的幸福度=PA-NA+PE-NE 评分：对每项回答“是”，记2分，答“不知道”，记1分，答“否”记0分。第19项答“现在住地”，记2分，“别的住地”记0分。第23项答“满意”，计分2分，“不满意”，记0分。总分=PA-NA+PE-NE，得分范围-24至+24。为了便于计算，常加上常数24，记分范围0-48。PA：正性情感，NA：负性情感，PE：一般整形体验。NE一般负性体验。 三、MUNSH量表在中国老人中的应用 MUNSH量表于1985年首次引进并应用于中国老人精神卫生的研究。该量表首先译成中文并经校正后使用。1985年应用MUNSH对成都地区503名年龄60-97岁的老人的精神卫生状况进行了研究。样本来源于城市老人410人，农村老人93人，为了测定MUNSH的效度，根据同样的计算效度的方法。对每一对象进行MUNSH评分和0-7级的幸福度自评得分，并计算出二者之间的相关系数作为MUNSH的效度。测试结果表明，MUNSH对城市、农村老人的效度分别为0.43与0.62，均达到高度显著性水平，略低于国外测定的结果，对农村老人的效度略高于城市老人，可能与其样本较少有关。由于研究的时间期限，尚未测定MUNSH的再测信度。根据MUNSH在中国老人中初次使用的结果，表明该量表对中国老人精神卫生状况的测定仍有较高的效度。除个别条目以外，其理论结构，评分及条目内容基本适用于中国老人，该量表的引进，解决了老人精神卫生研究中对老人精神卫生状况的相对定量化的问题，是进行老人精神卫生测定和研究的有效工具，然而，由于文化的差异，尚有个别不适合中国老人的条目因而影响其效度，因为对MUNSH进行进一步修改和完善是必要的有待完成的工作。
加拿大留学纽芬兰纪念大学 地理环境及城市气候： 纽芬兰大学位于加拿大东海岸的风光旅游城市StJohn‘s(圣约翰斯),周围森林环抱,环境优美,交通便利,海陆空发达。纽芬兰省位于加拿大东北角,是加拿大最年轻的省份,1949年才加入加拿大联邦,成为加拿大第十个省,面积约40万平方公里,这里不仅是垂钓佳处,更是捕鱼人的乐园。该省沿海鱼产丰富,特别是各种鳕鱼远近闻名,渔业及海鲜加工是该省的传统产业。纽芬兰省的经济支柱是自然资源的开采和加工,主要的工业为造纸业、纸浆业和食品加工业,其中纸浆及造纸工业在经济中占主导地位。主要的矿产是铁矿、锌矿和石棉矿。坐在港口的岸边,看着停在港湾里的色彩鲜明的渔船,眼前偶尔飘过的冰山美景,仿佛置身于世俗之外。纽芬兰的气候不错,海风起调节气温的作用,属于温和的海洋性气候,类似中国的青岛,大连,冬天不太冷,夏天不算热。首府圣约翰（St.John‘s）至今已有500年的历史,1000年以前北欧人就在此活动,是北美最古老的城市。 学校介绍： 纽芬兰纪念大学是纽芬兰省独一的综合性公立大学,是一所拥有6个分院的世界大学。现在学生近16500名。纽芬兰大学设备先进、拥有现代化的教学楼群,是Atlantic四个省内的一所大学,2003年在MacLean‘杂志加拿大大学综合排名第五,在Waterloo与simonFraser 之后,在YorkCarleton,Concordia之前。 大学专业齐全,实力雄厚,教学质量一流,大学现有50多个专业方向的硕士学位,20多个专业方向的博士学位,而学士学位专业几乎含盖了任何学术领域。大学开设内容广泛的本科生和研究生课程,可授予学士学位（4年）、硕士学位和博士学位。Memorial有着世界一流的教学环境,其显著特点之一是小班教学和具有稳定的专职教授队伍,这是保证良好教学质量的主要因素,拥有加拿大大学最低的学生/教师比率（10比1）,这种师资优势非常适合外国留学生前往进修。 同时大学的商学院更是加拿大唯有十五所大学通过AACSB（AACSB即美国国际管理教育联合会,是管理教育的*的认证机构,旨在促进已获认证和申请认证的学校提高学生入学标准和师资及管理水准。美国管理教育的规模与水准于世界,因此AACSB的规范与评价标准,成为全球管理教育的标准。）认证的大学之一。 纽芬兰纪念大学在教书育人的同时,通过与国际间学术交流增进了本地区文化和经济的发展。大学的三个校区分别是：纽芬兰省的圣约翰斯校区和科纳布罗克校区,以及位于英国的豪罗校区。纽芬兰大学下属的科研机构有：加拿大国家研究委员会在该校建立的海洋动力研究所；海洋资源工程研究中心；海洋史研究室；纽芬兰海洋科学研究所；地球资源研究中心；民间创作及语言档案馆；考古研究所；社会与经济研究所；北部地区研究所；教育研究及开发研究所等。 规模及设施： 大学特别设计为学生提供一个完善的读书和学习环境,每个校区都建有设施完备的教学及生活场所,根据专业设置建有文科管理大楼、理化大楼、自然科学大楼、工程技术大楼、工商管理楼、教育楼等,还有信息技术中心、多媒体实验室、剧院和演出场所、音乐和舞蹈工作
美国大学鄙视链：HYS鄙视MIT级 MIT级鄙视康奈尔级 写到这个标题，小编不由地想到了马特达蒙在电影《心灵捕手》(Good Will Hunting)中，酒吧完虐哈佛大学装插男的戏码。要知道无论你还在什么院校，或者你读什么专业，所有的维度中都有相互比较的参数，也就像是食物链一样，存在着鄙视链！就好像排名前三十的院校看不起排名30-50的，常青藤的有看不惯前30的院校！就是这样喽~ 大多数美国人不太在意是否去好学校，而是更倾向选择自己州的州立大学系统下辖最好的学校(学费便宜、朋友多、规模大活动丰富)，如果无法被录取，就选择离家最近的学校(学费便宜、离家近)。 例如，一个加州的普通家庭的同学，第一选择一般是UCLA或Berkeley(如果家在加州南部就会选UCLA因为它在位于南部的洛杉矶，如果在加州北部就 会选择位于Berkeley。如果无法被洛杉矶或伯克利分校录取，则会在加州系统以及加州州立系统中选择离家最近的分校，例如如果他家住莫赛德就会选UC Merced，如果家住戴维斯就会选UC Davis，如果家在巴克斯菲尔德就会选CSU Barksfield，如果家在长滩就会选Long Beach State等等。 如果实在是这些学校都进不去，他还可以选择区域性的社区大学)。也有的美国人会选择去就读自己喜欢的体育明星所在的学校，这和美国狂热的 NCAA各种联赛有 很大的关系。例如如果一个同学是Joe Paterno的粉丝，他也许就会去Penn State Univ，如果他是Bobby Bowden的粉丝，他可能会选择FSU，等等。而那些家境非常好且学习非常好且很有追求的学生才会倾向去那些著名的私立大学，例如常青藤的那些学校。 下面说一下我了解的老美对他们那几千个大学的第一印象。要说明的是这只是根据我和老美这几年的交流得来的，毕竟交流的人群限于学校里或学校周围的人，样本的 diversity不太好保证，因此可能有偏差。另外，有的在US News排得比较靠前的学校我没有提到，并不因为他不好，而是因为我实在不了解或没搞清楚他们在老美心中到底是啥样，例如Notre Dame圣母大学、BYU杨百翰大学、Wake
360教育集团称，纽芬兰纪念大学Memorial University of Newfounland它是为了纪念第一次世界大战中遇害的纽芬兰人而建立的。纽芬兰纪念大学始建于1925年位于加拿大东部纽芬兰省的省府圣约翰斯市，是加拿大大西洋地区最大的大学。 2009年在加拿大最具权威的《麦克林杂志》MacLean’s排名中，名列大学综合类排名第五位。作为加拿大提供最广泛的学位课程之一的大学，学校给学生提供广阔的课程选择范围。其主校区主要从事基础教学和研究，学校提供100多个学位课程，课程范围广泛。全日制在校学生约17000人。 纽芬兰纪念大学在纽芬兰有三个校区，在英国有一个分校区，是加拿大仅有的两所在英国有分校区的大学之一，每年都为几百名的学生创造在英国和加拿大校区间学习和实习的机会。由于特殊的地理位置，学校在海洋学研究方面处于领先地位。学校在业，海运技术和研究方面提供了本科学位，在水产业和海运研究及渔业资源管理方面提供研究生学位。 纽芬兰纪念大学商学院基本介绍 纽芬兰纪念大学是纽芬兰省唯一的综合性公立大学，是一所拥有6个分院的世界着名大学。现在学生近19000名，其中研究生3200多名。由五个校区，大学主校区位于纽芬兰省行政中心圣约翰斯（St John ‘s）市中心。纽芬兰大学设备先进、拥有现代化的教学楼群，是Atlantic四个省内最大的一所大学。自2003年到2011年，纪念大学在MacLean’杂志加拿大大学综合均排名第五，在Waterloo与simon Fraser 之后，在York Carleton，Concordia之前。 纽芬兰纪念大学的商学院是加拿大唯有十三所大学通过AACSB（AACSB即美国国际管理教育联合会，是管理教育的最具权威的认证机构，旨在促进已获认证和申请认证的学校提高学生入学标准和师资及管理水准。美国管理教育的规模与水准领先于世界，因此AACSB的规范与评价标准，成为全球管理教育的最高标准。）认证的大学之一。
佐治亚理工学院对访问学者英语的五种要求 厚谱教育：访问学者申请领跑者 由于年初，美国在访问学者方面出台新政，对访问学者的英语水平进行了政策规定，不过就目前来看，这项规定在美国各校执行的情况不一样，各个学校的政策制定差异极大，以佐治亚理工学院为例，下面就有五种可以满足要求的语言能力证明。 1、An iBT TOEFL or IELTS test score or recognized test using the Cambridge English grading scale which was taken in the last two years.?Test score on the writing, reading, speaking and listening portions must demonstrate a High Beginner level English． 2、Evidence that you earned an academic degree from an institution of higher education that was taught in English.?A transcript from a college or university must be provided. When it is not obvious the language of instruction was English, the scholar must also provide evidence that the language of instruction in the classroom was English． 3、A CV along with a letter from an academic institution who employs you in a teaching or research position or a private industry employer.?The letter must be on official letterhead and states daily work requires a command of spoken and written English． 4、Evidence of successful participation in an Exchange Visitor Program in the U.S. within the last two years.?A letter from the J program supervising faculty member or the Responsible Officer for the program must state that you were successful in daily work which required a command of spoken and written English． 5、A report showing at minimum a High Beginner level English on the Georgia Tech Proficiency Assessment.?When none of the other options can be fulfilled, the GT Language Institute will conduct an assessment and provide the OIE a report．
https://www.doczj.com/doc/a515685890.html, 立思辰留学360介绍，美国这个国家一直给我们美丽热情的印象，而且因为美国的教育出色，高校所提供的课程有质量保障，成为学生们主要选择的国家，成为我国的留学热门的不二之选。 佐治亚理工学院（Georgia Institute of Technology，简称Georgia Tech，也常缩写为Gatech），成立于1885年，位于美国佐治亚州首府亚特兰大市，与艾茉莉大学同处一个城市。原名为佐治亚技术学校，1948年，为了体现学校正在向发展并着重于高等科技和科学研究型大学的方向，佐治亚技术学校更名为佐治亚理工学院。与其他有着类似命名的高等学府（如麻省理工学院与加州理工学院)不同，佐治亚理工学院是一所公立大学。 立思辰留学360介绍：佐治亚理工学院是美国三大理工学院之一，有“南部MIT”的美名。工程学院尤为著名，在美国新闻与世界报道给出的2013年研究生院排名上，佐治亚理工学院的工程学院连续四年名列第四，仅次于麻省理工学院，斯坦福大学和加州大学伯克利分校。 除亚特兰大的主校区外，还在佐治亚萨凡纳市（Savannah）、法国梅斯（Metz）、爱尔兰阿斯隆（Athlone）、上海及新加坡都有设有教学点。 地理位置 立思辰留学介绍，佐治亚理工学院位于美国最繁忙的航空港亚特兰大市的中城(Midtown)地段，距离亚特兰大机场 (Hartsfield-Jackson Atlanta International Airport) 大约14英里，校园周围交通便捷，高楼耸立，亚特兰大南北高速主干道位于校园东侧。在校园里抬头望天，经常能看到好几架客机和CNN的直升机飞天而过。亚特兰大 Atlanta 是美国东南部最大的高度现代化的工商业城市，属于亚热带季风性湿
大学生主观幸福感的研究综述 摘要: 主观幸福感是个人根据自定的标准对其生活质量的总体评价。大学生主观幸福感的状况是大学生生活质量的反映，对其身心健康及其发展都有积极影响，研究大学生主观幸福感具有重要意义。本综述对主观幸福感念、结构、特点及研究的回顾与发展等进行了梳理，对大学生主观幸福感的研究基础进行了综合述评。通过述评，一方面对大学生主观幸福感研究进行综合评价，丰富和深化大学生主观幸福感研究;另一方面有助于改善大学生的生活质量，提高他们对各生活领域的满意度，让他们体验到更多的积极的心理状态，塑造他们良好的心理素质。 关键词: 大学生; 主观幸福感; 综述 目录 主观幸福感的研究概述 (2) 国内外主观幸福感的研究进展 (2) 三 (2) 大学生主观幸福感的测量工具 (3) 五、影响大学生主观幸福感的因素 (3) 六、 (4)
主观幸福感的研究概述 主观幸福感研究大致自20世纪50年代在美国兴起，80年代中后期开始进入我国研究者的视野,主观幸福感(Subjective Well-being,简称SWB)是指个体依据自定的标准对其生活质量的整体的评价。这是Diener(1984)提出来的在心理学界得到公认的概念.它包括生活满意度和情绪体验两个基本成分,前者是个体对生活总体质量的认知评价,即在在总体上对个人生活做出满意判断的程度;后者是指个体生活中的情绪体验,包括积极情绪(愉快、轻松等)和消极情绪(抑郁、焦虑、紧张等)两方面.主观性、整体性、相对稳定性是SWB有三个特点。 国内外主观幸福感的研究进展 1.国外主观幸福感的研究进展 国外对主观幸福感的研究以Wilson(1967)撰写的第一篇综述《自称幸福的相关因素》为标志。Diener(1997)在其论文《主观幸福感研究新纪元》中，把西方幸福感研究划分出描述比较、理论建构、测量发展三个主要的发展阶段。第一阶段主要是集中在人口统计学的维度，描述与比较不同人群幸福感;第二个阶段主要是将研究重点转向内部因素，建构有关的理论框架，探讨获得幸福的各种途径和跨文化研究; 第三个阶段主要是将研究方法、途径和主观幸福感测量的理论进行整合，形成了以自陈量表为主体，并结合其他评估技术，以正面评价为主，并兼顾负面指标的新格局。 2.国内主观幸福感的研究进展 国内主观幸福感的研究开始于20世纪80年代中期,由90年代到本世纪初,研究逐渐由老年群体开始逐渐向其他人群发展.在理论方面,理论综述和有关主观幸福感结构的讨论都取得了很多成果.在测评工具的建设来看，主要是引进和修订国外量表，也有较少研究者自编问卷进行测量。 三、我国大学生主观幸福感研究现状 国内对大学生人群主观幸福感的研究在90年代中后期逐渐展开，主要是应用国外研究工具小范围测查大学生主观幸福感的状况，测查样本都在400人以下，目的是引入量表。段建华(1996)在我国部分大学生中试用了Fazio修订了总体幸福感量表(GWBS)。通过《CNKI全文期刊、专利库》中的《中国期刊全文数据库》进行检索，从1997-2011年检索到最早关于大学生主观幸福感实证研究的是1997年景淑华、张积家在《大学生主观幸福感的研究》中对烟台师范学院224名本科生进行的测查。调查工具采用美国国立统计中心制定的总体幸福感量表(1977)和kamlnan和FIett(1983)制定的情感量表，调查方法为问卷调查法。何瑛(2000)应用总体幸福感量表和单项人面量表对重庆大学生主观幸福感状况进行了调查。2000年后对大学生主观幸福感比较系统深入的研究逐渐出现，集中于郑雪、严标宾等近几年的系列研究，其研究基本一致使用Diener编制的国际大学调查量表.本世纪初至今是对大学生主观幸福感研究飞速发展的阶段，研究者们不仅探讨大学生主观幸福感的状况，还开始研究相关变量对大学生主观幸福感的影响。通过对大量实证研究的分析，可以发现大学生实证研究的变化趋势，即由最初的人口统计学变量等外部因素的研究逐步深入到人格、归因方式等内部因
纽芬兰纪念大学幸福度量表 Memorial University of Newfoundland Scale of Happiness (Kozma&Stones,1980) 一、量表产生的背景： 五十年代以后，如何反映和评价老人内部心理状况已成为老人精神卫生研究的核心问题。Kozma(1980)提出的幸福度是老年心理学和老年社会学中代表精神卫生概念的最好的结构。 Bradburn(1969)提出幸福度是两种相互对立而同等重要的彼此独立的结构成份之间的平衡，即正性情感—负性情感之间的平衡，后来Beiser(1974)增加了第三个成份，即反映幸福度的心理素质特征的成份，在这种理论结构的基础上，先后产生了11个条目的“生活满意指标Z（LSI-Z）”和10个条目的“情感平衡量表(ABS)”,这些测定幸福度的量表虽然在一定程度上能反映个人的精神卫生状况，但有以下不足：1.条目测定的范围太小；2.有些条目并不适用于老人；3.几天之后的再测信度很低4.没有包括反映幸福度心理素质的条目，因此Albert Kozma在对以上量表进行对比研究的基础上，制定了“纽芬兰纪念大学幸福度量表”（MUNSH）。1980年，该量表在纽芬兰首次应用于城市，农村，老人公寓的65-95岁的老人，通过计算MUNSH与老人自评幸福度之间的相关性反映MUNSH对老人幸福度的预测效度，测试结果表明MUNSH对城市、农村，老人公寓的老人幸福度的效度分别为0.58,0.735,0,703，经过6个月的间隔，在同样一本书中的再测信度为0.70，其效度和信度及量表的内部一致性均高于以前使用的幸福度量表。由于MUNSH对幸福度测定的效度和信度较高，具有较好内部一致性和最大的时间稳定性，MUNSH作为老人精神卫生状况的恒定的间接指标已为许多国家广泛应用。
不看气质看薪资盘点美本毕业年薪最高的大学 “主要看气质”曾在朋友圈风靡一时，这次我们不看气质，而是看“钱”景。尽管留学费用价格不菲，但仍挡不住中国学子赴美读书的热情。如此大的投资，对家长和学生来说，除了学到知识增长才干以外，最大的目的可以说是想得到更加丰厚的回报。因此，美国大学的毕业率以及毕业生平均年薪就成了大家关注的一个热点。虽然平均年薪不能当作判断学校好坏的唯一标准，但还是可以侧面反映出学校的回报性价比。 近日，乔治城大学教育研究中心根据各家大学本科生从入学开始10年的数据整理出一个报告，为1400所学校本科生的平均年薪排了个高低。乔治城大学教育研究中心所列排名中的大学主要为两类，一类是精英私立学院，另外一类是理工科研究学院。众多有名气的公立大学，如在7月被世界大学排名中心(CWUR)评选为美国最好的前3所公立大学——加州大学伯克利分校(UC Berkeley)、加州大学洛杉矶分校(UCLA)、密歇根大学安娜堡分校(University of Michigan,Ann Arbor)——都无缘上榜。 以下就是美国本科毕业生年薪较高的50所大学： 50.圣十字学院(College of the Holy Cross) 平均年薪：约万人民币 毕业率：92% 49.西北大学(Northwestern University) 平均年薪：约万人民币 毕业率：94% 48.乔治·华盛顿大学(George Washington University) 平均年薪：约万人民币 毕业率：80% 47.新泽西理工学院(New Jersey Institute of Technology) 平均年薪：约万人民币 毕业率：58%
https://www.doczj.com/doc/a515685890.html, 佐治亚理工学院数据科学硕士 佐治亚理工学院的MS in Data Analytics项目是2015 Fall新开设的项目，有三个Track:Analytical Tools Track、Business Analytics Track、Computational Data Analytics Track。是跨学科硕士项目，根据以往的经验，这个学校的所有研究生项目都不太好申请，跟UC-Berkeley类似，申请难度较大。 申请者需要提供GRE，且托福100，不接受雅思。学生有机会直接向顶级的国际商业智能权威机构、统计学与运筹学尖端分析技术的开发者，以及大数据与高性能计算领域的世界级领导者学习。毕业去向主要面向商业智能与决策支持。 佐治亚理工学院硕士申请 佐治亚理工学院硕士GPA：3.30+ 佐治亚理工学院硕士TOEFL：100+ 佐治亚理工学院硕士IELTS：6.50+ GMAT：700+， GRE :315+
https://www.doczj.com/doc/a515685890.html, 佐治亚理工学院学术研究 据美藤国际教育介绍，佐治亚理工学院下共有6个学院，主要以科学和技术专业为主，尤其以工程学院出名。 GT拥有全美排名第八的工程学院，其下的各专业也均位列全美前十。此外，佐治亚理工学院的计算机科学、工商管理、设计和一些人文学科专业也都在全美广受好评。 佐治亚理工学院因为在国际学术界享有很高的声誉，还被评为是美国“最聪明”的大学之一。因此，对渴望读美国工程专业的学生而言，佐治亚理工学院是不可忽视的选择。 除了学术能力之外，Georgia Tech工程专业的科研能力也属全美顶尖，之前GT下属的航空航天系统设计实验室(Aerospace System Design Laboratory)还承担过美国政府、军方或大型企业的一些重大科研项目，例如帮助航空航天制造公司攻克设计先进飞机的技术问题，为美国国会制定详细的登陆月球和火星的预算，以及为美国空军研发最先进战斗机等。 佐治亚理工学院的建筑专业在全美同样也是数一数二的存在，之前从5200多个作品中脱颖而出的曼哈顿“911”纪念碑的设计就出自佐治亚理工建筑学校友之手。
佐治亚理工学院 建筑与城市与区域规划- Architecture and City and Regional Planning
佐治亚理工学院Georgia Institute of Technology 综合排名：36 学校类型：公立- 综合性大学 所在地：美国佐治亚州亚特兰大 录取率：39.37% SA T统计：1860-2150 每年学费：17万(人民币) 是否有奖学金：是 在校生人数：21500 开学时间：秋季,春季
学校网址：https://www.doczj.com/doc/a515685890.html, 院校介绍 院校简介 佐治亚理工学院，创建于1885年，是美国顶尖的理工学院，排名仅次于麻省理工学院和加州理工学院，并与麻省理工学院和加州理工学院并称美国三大理工学院。除了位于亚特兰大市的主校区，学校在佐治亚州萨凡纳、法国洛林大区的首府梅斯和中国上海也开设了分校。佐治亚理工学院于2010年4月12日正式受邀加入美国最有声望的大学联盟美国大学协会，成为其63个成员校之一。佐治亚理工学院拥有900多名全职教师，21500名本科生和研 究生。 院系介绍 佐治亚理工学院拥有六大学院，它们分别是文科学院、理学学院、建筑学院、计算机学院、工程学院以及商学院。各个学院又下设许多个专业，其中建筑、工业工程、航空航天工程、生物医学工程、化学工程、计算机工程、计算机科学、环境工程、机械工程、材料工程以及土木工程等专业都是非常闻名遐迩的。佐治亚理工学院提供36个本科专业，47个硕士 项目以及30个博士项目，同时，还提供法律、医学、牙科、教学、医药等预科项目。 学术实力 根据《美国新闻与世界报道》排名，佐治亚理工学院在全美公立大学第9名，工程学院排名前5名，并有7个研究生专业课程排名全美前10 ，其中工业工程排名第一。佐治亚理工学院以工程学闻名世界，其工程学院是全美最优秀的工程学院之一。根据2011年《美国新闻与世界报道》研究生院排名，佐治亚理工学院的工程学院连续三年名列第四。2011-2012年度《泰晤士报》高等教育增刊世界大学排名列佐治亚理工学院为全美大学第17名，北美 地区大学第19名，世界第24名，工程与信息技术世界第11名。 校园环境 佐治亚理工学院亚特兰大主校区的校园并不是很大，位于美国亚特兰大市的中城地段，距离亚特兰大哈兹菲尔德-杰克逊国际机场大约14英里，校园周围高楼耸立，交通便捷，校园附近的城市轨道交通与机场相连，亚特兰大南北走向的州际高速公路位于校园东侧。校园里绿化覆盖率非常高，无线网络遍布校园各个角落。亚特兰大是美国东南部最大的高度现代化的工商业城市，气候宜人且四季分明，环境优美，相比纽约或洛杉矶少了些喧闹，多了些宁静。 院系设置 商学院 工程学院 化学工程与生物分子工程学院 土木工程与环境工程学院 工业工程与系统工程学院 机械工程学院 材料科学与工程学院
https://www.doczj.com/doc/a515685890.html, 纽芬兰大学坐落于纽芬兰-拉布拉多省，这是北美大陆最东部的岛屿省份。纽芬兰-拉布拉多省以拥有世界上最著名、壮观的自然风景而感到自豪。首府圣约翰市（St. John’s）坐落于纽芬兰-拉布拉多省的最东部，这里是纽芬兰纪念大学主校区的所在地，也是北美历史最悠久的城市。康奈布鲁克（Corner Brook），校区威尔弗雷德格瑞弗尔先生学院（Sir Wilfred Grenfell College）的所在地，坐落于纽芬兰省西海岸的岛屿之湾（Bay of Islands）内。除了拥有令人流连忘返的海岸线风景，马伯山脉区域也是落基山脉以东地区最好最著名的滑雪场地。气候和温度：海洋性气候，冬暖夏凉，平均气温-10度+24度 立思辰留学360介绍：纽芬兰纪念大学是纽芬兰省唯一的综合性公立大学，是加拿大的顶尖大学之一，是一所拥有6个分院的世界著名大学。现在学生近19000名，其中研究生3200多。由五个校区，大学主校区位于纽芬兰省行政中心圣约翰斯（St John‘s）市中心，主校区背靠青山，面对大海。纽芬兰大学设备先进、拥有现代化的教学楼群，是Atlantic四个省内最大的一所大学。自2003年到2011年，纪念大学在MacLean’杂志加拿大大学综合均排名第五，在Waterloo与simon Fraser之后，在York， Carleton，Concordia之前。 立思辰留学360介绍，纽芬兰纪念大学Memorial University of Newfounland它是为了纪念第一次世界大战中遇害的纽芬兰人而建立的。纽芬兰纪念大学始建于1925年位于加拿大东部纽芬兰省的省府圣约翰斯市，是加拿大大西洋地区最大的大学。 2009年在加拿大最具权威的《麦克林杂志》MacLean’s排名中，名列大学综合类排名第五位。作为加拿大提供最广泛的学位课程之一的大学，学校给学生提供广阔的课程选择范围。其主校区主要从事基础教学和研究，学校提供100多个学位课程，课程范围广泛。全日制在校学生约17000人。 纽芬兰纪念大学在纽芬兰有三个校区，在英国有一个分校区，是加拿大仅有的两所在英国有分校区的大学之一，每年都为几百名的学生创造在英国和加拿大校区间学习和实习的机会。由于特殊的地理位置，学校在海洋学研究方面处于领先地位。学校在业，海运技术和研究方面提供了本科学位，在水产业和海运研究及渔业资源管理方面提供研究生学位。 立思辰留学360介绍，纽芬兰纪念大学（Memorial University of Newfoundland，简称MUN），始建于1925年，位于加拿大东部纽芬兰省的首府圣约翰斯市，是加拿大大西洋地区最大的大学。2005年在加拿大最具权威的《麦克林》杂志（Maclean’s）排名中，名列大学综合类排名第五位。 作为加拿大提供最广泛的学位课程之一的大学，学校给学生提供广阔的课程选择范围。其主校区主要从事基础教学和研究，学校提供100多个学位课程，课程范围广泛。全日制在校学生约17000人。学校在纽芬兰有三个校区，在英国有一个分校区，是加拿大仅有的两所在英国有分校区的大学之一，每年都为几百名的学生创造在英国和加拿大校区间学习和实习的机会。 由于特殊的地理位置，学校在海洋学研究方面处于领先地位。学校在渔业，海运技术和研究方面提供了本科学位，在水产业和海运研究及渔业资源管理方面提供研究生学位。另外，全加拿大最大最全面的从事海洋生物和水产业研究的水产研究中心也已对学生开放。 学校商业管理专业的本科生和研究生教学采用了大量的国内外商业案例对学生进行授课，并开展大量关于商业知识的讲座，将学校与地方企业紧密结合起来，不仅增加了企业的理论知识，也给学校提供了丰富的教学案例。
想在加拿大移民或就业选这5个专业 对于很多打算去加拿大留学的同学来讲，脑子中一定也会有着想要在加拿大工作甚至是移民的想法!这不仅仅是因为加拿大本身就是一个留学+移民的热门国家，同时加拿大的各项宽松的政策也是吸引广大留学生的主要原因之一! 我们知道，像是美国，选择STEM的专业，找工作和获得移民的可能性就会增大，甚至是下届的总统候选人希拉里也在STEM和绿卡方面大做文章吸引选票：希拉里竞选放豪言：我若当选STEM留学生毕业自动获绿卡。那么加拿大呢?在加拿大选择什么样的专业可以更加容易的获得工作和移民的机会呢?带着这些问题快和小站君一起来看看吧! 国内的学生选择深造的加拿大大学专业范围并不广泛，百分之八十会选择商科、计算机或者工程。当然这几个专业无论是在国内还是国外都是热门专业。很多家长认为加拿大留学是种投资。那么自然而然希望将来有个最大的投资回报率，当前的热门和潜力专业无疑是比较稳妥的选择。下面简单为大家介绍一下去加拿大留学选择哪些专业容易移民。 以商科为例，经济比较发达的地区对这类专业的毕业生更有需求，所以当地的学校商科也更有教育质量。安大略省的Queen’s、UWO、UT、McMaster，维多利亚省的UBC，魁北克省的Mcgill都是在加拿大境内和本省内认可度非常高的学校。 计算机专业，学校在计算机领域的声望是影响将来就业的重要因素。除了老牌的几所学校，Waterloo 滑铁卢大学在这个领域异军突起，近几年来隐约为计算机界执牛耳者。 工程类专业的就业市场是稳定发展的，无论是经济繁荣还是衰退，永远都有市场需求，在未来无疑会更有前景。Mcmaster是工程领域最杰出的学校，也是加拿大唯一有核反应堆的学校，有加拿大MIT美名。在此向学生强烈推荐。 随着联邦移民局和魁北克省移民局先后修改了移民条例，矿业，林业，渔业，石油和天然气，船舶，地质等专业的申请人将被优先考虑技术移民审批。与此同时，中国国内对这类人才的需求也在逐年提高。在这些领域有天然优势的大学有纽芬兰纪念大学(海洋学科、海洋工程、海洋开采)、阿尔伯塔大学(石油天然气、化学、环境)、萨省大学(生物、农学、地质)等等。 酒店和旅游管理也是这几年的热点，就国内而言，越来越多的精品酒店也扎根国内各发达城市，市场非常缺少五星级酒店的中高级管理人才，也缺少专业的会展人才。在加拿大会展和旅游管理专业等专业都设在COLLEGE。并**带薪实习的机会。汤姆逊河流学院和圣劳伦斯学院的口碑都不错。 总体来说，对于去加拿大留学的学生来说，还是有很多热门专业可以选择的。因此，在去加拿大留学前，先对自己做个职业规划，然后再有选择地挑选专业，以达到留学移民加拿大的目的。 加拿大留学毕业后最吃香的5大热门专业 加拿大留学生选择专业的时候，首先要考察一下该专业的就业前景和平均薪水。另外，有些专业是吃青春饭，行情再好也就是几年的风光，可是有些专业，就是越老越值钱。下面就为您介绍五大越老越值钱的加大那留学热门专业。 1.律师
加拿大研究生留学申请专业以及院校推荐研究生留学加拿大也成为了留学热潮，今天我就来介绍一下加拿大的热门留学专业以及院校推荐。 加拿大研究生留学变化 1、对GPA和GMAT要求提高 随着研究生申请人数上升，招生名额依然控制在有限个数的情况下，导致“僧多粥少”现象加剧，这就导致不得不在申请人中间选择更加优秀的学生，具体量化表现在GPA和GMAT两大方面特别明显。 以前加拿大的商科管理类的硕士，对学生GMAT要求是最低550以上即可录取；然而近两年学生至少考600到650才有竞争优势，这一标准估计越来越高。具体来说，往年多伦多大学的MMPA专业680到700还可以录取，从今年学生的录取结果及学校邮件给的feedback来看，已经上升到724，这无疑是申请人数过多导致的结果。 2、工作经验可弥补部分专业GPA不足 另外，如温莎大学和布鲁克大学的管理硕士，以往学生GPA 2.8以上是有可能申请成功的，但从今年的录取形势来看是不容乐观的，若GPA达不到3.0，录取几乎是无望的；当然也有学生是GPA2.9，有几年的工作经验也成功拿到录取，因为这个时候工作经验是个加分利器。 加拿大研究生留学费用： 在加拿大读研究生，生活费用主要包括住宿费和伙食费。在加拿大留学，国际学生通常选择三种住宿类型：校内宿舍、校外租房、寄宿家庭，不同的住宿类型，住宿条件以及住宿费用是有差别的。 一般情况下，校内宿舍会为学生提供两餐，一年的费用在6000千加元左右；寄宿家庭会为国际学生提供一日三餐，每年的住宿及伙食费用，需要8000加元左右。与以上两种方式相比，在校外租房是比较便宜的，会为学生节省不少的加拿大读研的费用。
是纽芬兰省唯一的综合性公立大学，是加拿大的顶尖大学之一，是一所拥有6个分院的世界著名大学。现在学生近19000名，其中研究生3200多。由五个校区，大学主校区位于纽芬兰省行政中心圣约翰斯（St John‘s）市中心，主校区背靠青山，面对大海。纽芬兰大学设备先进、拥有现代化的教学楼群，是Atlantic 四个省内最大的一所大学。自2003年到2011年，纪念大学在MacLean’杂志加拿大大学综合均排名第五，在Waterloo与simon Fraser之后，在York， Carleton， Concordia前。 纪念大学工程学院很有名气，其是海洋相关专业非常强。大学专业齐全，实力雄厚，教学质量一流，大学现有50多个专业方向的硕士学位，20多个专业方向的博士学位，而学士学位专业几乎含盖了任何学术领域。大学开设内容广泛的本科生和研究生课程，可授予学士学位（4年）、硕士学位和博士学位。现拥有全日制学生16682名，其中本科生15000多名，硕士和博士研究生3200名。Memorial有着世界一流的教学环境，其显著特点之一是小班教学和具有稳定的专职教授队伍，这是保证良好教学质量的主要因素，教师1672名，拥有加拿大大学最低的学生/教师比率（10比1），师资优势非常适合外国留学生前往进修，因此每年都能吸引大量的国内名校学生前往留学。 同时大学的商学院是加拿大唯有十三所大学通过AACSB（AACSB即美国国际管理教育联合会，是管理教育的最具权威的认证机构，旨在促进已获认证和申请认证的学校提高学生入学标准和师资及管理水准。美国管理教育的规模与水准领先于世界，因此AACSB的规范与评价标准，成为全球管理教育的最高标准。）认证的大学之一。 纽芬兰纪念大学在教书育人的同时，通过与国际间学术交流增进了本地区文化和经济的发展。大学的三个校区分别是：纽芬兰省的圣约翰斯校区和科纳布罗克校区，以及位于英国的豪罗校区。 纽芬兰大学下属的科研机构有：加拿大国家研究委员会在该校建立的海洋动力研究所；海洋资源工程研究中心；海洋史研究室；纽芬兰海洋科学研究所；地球资源研究中心；民间创作及语言档案馆；考古研究所；社会与经济研究所；北部地区研究所；教育研究及开发研究所等。 地理环境 纽芬兰大学坐落于纽芬兰-拉布拉多省，这是北美大陆最东部的岛屿省份。纽芬兰-拉布拉多省以拥有世界上最著名、壮观的自然风景而感到自豪。首府圣约翰市（St. John’s）坐落于纽芬兰-拉布拉多省的最东部，这里是纽芬兰纪念大学主校区的所在地，也是北美历史最悠久的城市。康奈布鲁克（Corner Brook），校区威尔弗雷德格瑞弗尔先生学院（Sir Wilfred Grenfell College）的所在地，坐落于纽芬兰省西海岸的岛屿之湾（Bay of Islands）内。除了拥有令人流连忘返的海岸线风景，马伯山脉区域也是落基山脉以东地区最好最著名的滑雪场地。气候和温度：海洋性气候，冬暖夏凉，平均气温-10度+24度 教学设施 大学的特别设计为学生提供一个完善的读书和学习环境，每个校区都建有设施完备的教学及生活场所，根据专业设置建有文科管理大楼、理化大楼、自然科学大楼、工程技术大楼、工商管理楼、教育楼等，还有信息技术中心、多媒体实验室、剧院和演出场所、音乐和舞蹈工作室、语言中心、艺术和设计工作室、医疗和保健中心、教务大楼。 该校的各门专科均配有先进的实验设施，有一所医学院及配套工程，计算机网络发达，可以保证每个在校的学生拥有自己的计算机帐户并随时使用，由于Memorial的遥控教学在全世界处领先地位，因此该校的计算机控制网络已被广泛应用于教学和研究之中。