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2017~2018学年人教版五年级语文上册期中试题及答案

2017~2018学年人教版五年级语文上册期中试题及答案
2017~2018学年人教版五年级语文上册期中试题及答案

2017——2018学年上学期期中检测五年级语文试题答案

考试时间:90分钟满分:120分姓名:成绩:

一、看拼音,写汉字。

wūyán yóu yùshuāi ruòjùpàɡu

òlǜ

(屋檐)(犹豫)(衰弱)(惧怕)(过滤)

zuǐchún shíjiàn xián yífēn fùyúla(嘴唇)(实践)(嫌疑)(吩咐)(娱乐)

二、看看该用哪个字。

编篇(编)写(篇)章瞎

(编)(篇)幅

废费(废)物浪(费)(废)

弃花(费)

帐账(帐)篷(账)单查

(账)蚊(帐)

尝常(尝)试经(常)(常)

识(尝)鲜

三、给划线的字选择正确的读音,在正确的读音下面划线。

踮脚(diān diǎn) 夹丝(jiā jiá)粘贴(zhān nián)

散射(sàn sǎn)酸甜(sān suān) 玷污(diàn diǎn)

四、把下面的词语补充完整,然后读一读是否通顺。

不(容)争(辩)(安)然无(恙)(浮)想(联)翩

风(欺)雪(压)能(书)善(画)(倾)(盆)大雨

毫不(犹)(豫)(顶)天(立)地如(饥)似(渴)

别出(心)(裁)(颇)(负)盛名安然(无)(恙)

(藕)断丝(连)星(罗)棋(布)(络)绎不(绝)

五、把句子补充完整。

1、读书破万卷,下笔如有神。

2、读书有三到,谓心到、眼到、口

到。

3、明月有情应识我,年年相见在他乡。

4、夏风草木熏,生机自欣欣。小立池塘侧,荷香隔岸闻。

5、世上无难事,只怕有心人。

六、按要求写句子。

1、一色雪白的亚麻布上绣着血色的梅花。(缩写句子)

布上绣着梅花。

2、没有人知道我们是什么时候钓到这条鲈鱼的。从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量余地的。(用合适的关联词把它们连成一句话)

_尽管没有人知道我们是什么时候钓到这条鲈鱼的,但是从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量余地的。

3、这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)

这清白的梅花不能玷污。

4、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。(请你修改病句)

多读好书,可以丰富我们的知识。

七、给下面的句子加上标点符号。

1、你每天都回家,可不管过了多少年,你还会说: “我怎么没注意过 ,灯光照着那个角落 ,光线怎么那么美!”

2、父亲接下去说:“所以你们要像花生 ,他虽然不好看, 可是很有用.”

3、每当读到“独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲”之类的句子, 常有一两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背.

八、根据课文内容填空。

1、一本你喜欢的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

2、我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”

3、须鲸主要吃虾和小鱼。齿鲸主要吃大鱼和海兽。

4人要做有用的人的人,不要做只讲体

面,而对别人没有好

处的人。

九、阅读理解。

勇气改变一切

我开始做生意不久,就听说百事可乐的总裁卡尔·威勒欧普要到科罗拉多大学来演讲。我找到为他安排行程的人,希望能找个时间和他会面。可是那个人告诉我,他的行程安排得很紧凑,顶多只能在演讲完后的15分钟与我碰面。

于是在他演讲的那天,我就到科罗拉多大学的礼堂外苦坐,守候这位百事可乐的总裁。他对学生演讲的声音不断从里面传来,不知过了多久,我猛然惊觉,预定的时间已经到了,但是他的演讲还没结束,他已经多讲了5分钟,也就是说,我和他会面的时间只剩下10分钟。我必须当机立断,做个决定。

我拿出自己的名片。在背面写下几句话,提醒他后面还有个约会:“您下午两点半和杰夫·荷伊有约。”然后我做个深呼吸,推开礼堂的大门,直接从中间的走道向他走去。威勒欧普先生原本还在演讲,见我走近,他停下话来,我把名片递给他,随即转身从原路走出来,我还没走到门边,就听到威勒欧普先生告诉台下的观众,说他迟到了,他谢谢大家来听他演讲,祝大家好运,然后就走到外面我坐的地方。此时,我坐在那里,全身神经紧绷,连呼吸都好像停止了。

他看看名片,接着看看我说:“我猜猜看,你就是杰夫。”我们就在学校里找了个地方当办公室。关起门来畅谈了一番。

结果我们谈了整整30分钟。他不但花费宝贵的时间告诉我许多精彩动人,让我到现在还常拿出来讲的故事,而且还邀我到纽约去拜访他和他的工作伙伴。不过他赐给我最珍贵的东西,还是鼓励我继续发挥先前那种勇气。他说商业界或

2018年五年级数学上册期中试卷(供参考)

2018年五年级数学上册期中试卷 一、填空:(20分) 1、4.3千克=()克 2.3时=()分0.47平方米=()平方分米5800千克=()吨 2、4.5×0.6表示() 3、3.46×0.47的积是一个()位小数,保留三位小数是() 4、0.75÷0.25=()÷25=() 5、8.4 的1.3倍是(),9.72是()的2.7倍。 6、3.969696……用简便记法表示是(),保留一位小数是()。 7、两个数相除,如果不能得到整数商,则所得到的商有两种情况:有限小数和() 8、一个两位小数保留一位小数是2.7,这个两位小数最大是(),最小是()。 9、在下面的()里填上>、<、= 6.83÷0.24()6.83 78×0.99()78 3.25×1.2( )3.25÷1.2 79.6×0( )79.6 10、口袋里有大小相同的6个球,其中1个红球,2个白球,3个黄球,从口袋中任意摸出一个球。摸到()球的可能性最大,摸到()球的可能性最小。 11、1.6,4,10,(),(),156.25 二、判断:(5分)

1、3.7和3.70大小相等,意义相同。() 2、2.333是循环小数。() 3、小数除法的意义与整数除法的意义相同。() 4、9.6和9.8之间的小数只有一个9.7。() 5、3.998保留两位小数是4 () 三、选择:(5分) 1、小明的座位用数对(4,5)表示,他同桌的座位用数对表示是() A、(4,4) B、(3,5) C、(4,6) 2、a×0.9=b×1.1=c×10(a、b、c均不为0),三个数中最大的是() A、a B、b C、c 3、与2.7÷0.56的商相等的式子是() A、27÷56 B、270÷56 C、270÷560 4、11÷3的商是() A、无限不循环小数 B、循环小数 C、有限小数 5、27.54+23.69+72.46=23.69+(27.54+72.46)运用了() A、加法交换律 B、加法结合律 C、加法交换律和加法结合律 四、计算:(40分) 1、直接写出得数:(6分) 3.06÷0.2= 7.5×3= 8.5÷5= 2.7+ 3.05= 0.45÷0.9= 2.56-1.89=

五年级下册语文2018

人教新课标版2018-2019学年五年级下学期语文期中测试卷 一、积累与运用 1.看拼音,写词语。 xuànrǎn fǔmó jǔjuéhuóhuàn shāmóxiánhuì 2.给划线的字选择正确的读音。 困窘________(jūn jiǒng)开凿________(zuò záo) 薄________礼(báo bò)骨折________(zhéshé) 痴________(chīzhī)迷吆喝________(he hè) 掣________(chèzhì)起澄________澈(dēng chéng) 3.选词填空。 迷恋痴迷 ①读《西游记》,我连午觉也忘记睡了,几乎到了________的程度。 ②祖父园子里的一切,无不让我深深地________。 忘记忘怀 ③爸爸工作太忙了,他________了今天是他的生日。 ④老师对我的教诲,使我难以________。 4.给句中划线的字选择正确的解释。 Ⅰ爸爸也在表白着自己的心。________ ①清楚;②像雪或乳汁的颜色,跟“黑”相对;③没有效果地;④陈述,说明 Ⅱ杨氏之子,甚聪慧。________ ①很,极;②必须,一定;③什么;④表示更进一层 5.按要求写句子。

①一棵高大挺秀的白杨树挺立在戈壁滩上。(改为比喻句) ②人是由简单的生命进步来的。(修改病句) ③您不必担心我们会把您这位朝鲜阿玛妮忘怀。(改为反问句) 6.根据课文内容填空。 (1)草铺横野六七里,________。 (2)________,一寸光阴不可轻。 (3)儿应声答曰:“未闻________。” (4)忽然________一声人影碎了,草地上________鱼儿和笑声。 (5)山洪咆哮着,像一群________,从山谷里狂奔而来,________。 7.阅读下文,回答问题。 小金花,不要哭了,擦干眼泪,再给我们唱个《捣米谣》吧!怎么?心里 难过,唱不出来?你一向是个刚强的孩子啊!那一回,侦察员老王到敌占区去侦察,被敌人抓住了,关在一所小房子里,有一个班的鬼子看守着。你妈妈知道了,带着你(浑混)进敌占区,偷偷地靠近了关着老王的那所小房子。你妈妈故意跟哨兵争吵,引出那个班的敌人。你乘机钻进屋里,解开老王身上的绳索, 救出了老王。你回到村里,焦急地等待着妈妈。第二天传来(噩恶)耗,你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心地痛哭起来,你却把脚一 (垛跺),嘴角抽动着,狠狠地说:“妈妈,这个仇我一定要报!”小金花,你是多么刚强啊!可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢? (1)在文中括号里选择正确的字。 (浑混)________进(噩恶)________耗 脚一________(垛跺) (2)小金花和她妈妈是怎样救出老王的?用波浪线画出有关句子。 (3)文中划线的“钻”字用得好不好?为什么? (4)文中画“________”的句子,你是怎样理解的?

2018年五年级数学上册期末考试题

1、686.8÷0.68的商的最高位在( )位上,结果是( )。 3、4.9565656……是( )小数,可以简写成( )。保留一位小数约 是( ),保留两位小数约是( )。 3、每个足球x 元,买4个足球,付出200元,应找回( )元。 4、一个三位小数,四舍五入后的近似数是2.71,这个数最大可能是( ),最小是( )。 5、五年级一班有40名同学,女生有24人,女生人数是男生人数的( ),男生 人数是全班总人数的 。 6、X ×5用简便的方法表示( ),a ×23×c 可以简便写为( )。 7、一个平行四边形的底是5.5米,高是4米,与它等底等高的三角形的面积是( )平方米. 8、红光小学买来8个篮球和6个足球,每个篮球a 元,每个足球b 元,两种球学校共花( )元,当a=55,b=65时,学校应付( )元。 9、一个袋子中,装2个红球,8个白球,任意摸一个,摸出红球的可能性是( ), 摸出白球的可能性是( )。 10、王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5米长的丝带,这些红丝带可以包装( )个礼盒。 二、选出最准确的答案写在括号里 1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油,王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里,至少需要( )个这样的瓶子。 A 、10 B 、11 C 、12 ( ) ( )

2、在计算0.8÷0.24时,被除数和除数都要同时( )。 A 、不扩大 B 、扩大10倍 C 、扩大100倍 3、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ) A 、(5,2) B 、(4,3) C 、(3,2) 4、甲数是A ,比乙数的2倍少B ,表示乙数的式子是( )。 A 、2A- B B 、A ÷2 C 、(A+B )÷2 5、两个因数的积是6.34,如果一个因数缩小到它的101 ,另一个因数不变,积是( )。 A 、6.34 B 、0.634 C 、63.4 6、用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,它的面积( ) A :都比原来大 B :都比原来小 C :都与原来相等 三、判断题。5分 1、7.2-2a=23.6是方程。 ( ) 2、6.45÷0.31和64.5÷31的商相等。 ( ) 3、三角形的面积小于平行四边形的面积。 ( ) 4、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。 ( ) 5、含有未知数的等式叫做方程。 ( ) 四、计算 1、直接写出下面各题的得数。 3.5×0.2= 10÷0.5= 6×0.25= 0.63÷0.9= 1.8×0.4= 0.99÷0.01= 3.9×0.01= 1.25×0.8= 2、用竖式计算。 23.5×7.6= 93.6÷0.052= 5.63÷6.1≈ (得数保留两位小数)

2018-2019五年级语文上册期中试卷新人教版

五年级语文期中检测试卷 学校__________班级___________姓名_________考号________总分_______ 一、1.下面加点字读音全部正确的一组是()(2分) ①挑(tiǎo)拨埋葬(zhàng)便(pián)宜灵魂(hún) ②沮丧(sàng)诵(sòng)读诱(ròu)惑处(chù)理 ③支撑(chēng)磨(mó)难即(jí)使珍藏(cáng) ④湖畔(pàn )鱼腮(sāi)哺(pǔ)乳环绕(yào) 二、读拼音写词语。(10分) cí x?áng gān hé wū yán fēng qī xuě y ā ()()()() yú lè gǔ lì pàn duàn ǒu duàn sī lián ()()()( ) 三、我能读句子,按要求填写。(9分) (一)、你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家。 书,被人们称为人类文明的“长生果”。 以上的句子中,作者分别把书比作()、()和()。 关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧! 你喜爱的书就像是_____________,就像是_________________________。 (二)、给下列句子选择正确的说明方法,并填在题号后的括号里。A 举例子 B 列数字 C 作比较 D 打比方 E假设 1、有智慧的机器人,据统计,日本有15000具,美国有3200具,西德约有1000具,英国有200具。() 2、螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖土机”,把“蟹钳”当作“推土机”。() 3、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。() 4、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。() 四、我会按要求填空。(25分) 1、急忙打开书,一页,两页,我像一匹________,贪婪地读着。我很________,也很()——这种_________的滋味。 3、读书破万卷,______________。读书有三到,谓________,_______,________。 4、看到有的同学学习不努力,虚度光阴,我会用古人的诗句:“______________ ____,__________________________。”劝他;看到有的同学取得一点成绩就沾沾自喜,我会用“__________________,___________________”这句名言告诫他。 5、“春风又绿江南岸,_______________________。”是宋代诗人( )的《___________________》中的名句。 6、悠悠天宇旷,__________________。家在梦中何日到,_______________? 7、梅花与( )、( )被称为“岁寒三友”,你能写出一句和梅花有关的诗句吗?(4分)

2018年五年级数学上册期中测试③卷及答案

2018年五年级数学上册期中测试卷 姓名: 学号: 成绩: 一、填空。(每空1分, 共20分,) 1.5.74的10倍是( ); 3.25的一半是( )。 2. 5.2×2.78的积有( )位小数。 3.在括号里填上“>、=、或 < ” 7.9×0.8( )7.9 2.1÷1.02( )2.1 0.89÷0.98( )0.89 4.25×1.1( )4.25 1.666( )1.6。 4÷5( )0.8 4.一个算式的商5.6,如果被除数和除数同时扩大100倍,商是( )。 5.3.2525……是( )小数,循环节是( ),用简便记法写( ),保留三位小数是( )。 6.在0.585 0.58? 0.58?? 0.5?85? 0.588这五个数中,最大的数是 ( ),最小的数是( )。 7.如图2:A 点用数对表示为(1,1),B 点用数对表 示为( , ), C 点用数对表示为( , ),三角 形ABC 是( )三角形。 8.王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。每个礼盒 要用1.5米长的丝带,这些红丝带可以包装( )个礼盒。 二、判断题(每小题1分,计5分) 1.一个小数乘0.01,就是把这个小数缩小100倍。 ( ) 2.两个小数相乘的积一定比1小。 ( ) 3.一个不为零的数除以大于1的数,商一定比原数小。 ( ) 4.循环小数都是无限小数 . ( ) 5.0.6时等于6分。 ( ) 三、选择题(每小题2分,计10分)

1.下面各题的商小于1的是。( )。 A、6.04÷6 B、0.84÷28 C、 76.5÷45 2.与91.2÷0.57得数相同的算式是( ) A、 912÷57 B 、9.12÷57 C 、9120÷57 3.3.5÷0.01与3.5×0.01的计算结果比较() A、商较大 B、积较大 C、一样大 4.一个三位小数四舍五入后为 5.50,这个三位小数最大可能是()。 A、5.504 B、5.499 C、5.509 D、5.495 5.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ) A、(5,2) B、(4,3) C、(3,2) D、(4,1)四.计算。 1.用竖式计算(共10分) 3.45×0.36 91.2÷57 270.6÷1.5 1.5÷0.45 验算: (用循环小数表示) 2.用递等式计算(能简算的要简算)(每个3分,计18分) 3.67×99+3.67 21÷2.5÷0.4 4.64+3.7×2.

【人教版】2018-2019学年五年级上册语文全册教案

人教版五年级语文上册全册教案 目录 1《窃读记》教学设计 2《小苗与大树的对话》教学设计 3《走遍天下书为侣》教学设计 4《我的长生果》教学设计 回顾拓展(一) 口语文交际(一) 5《泊船瓜洲》教学设计 5《秋思》教学设计 6《梅花魂》教学设计 7《桂花雨》教学设计 8《小桥流水人家》教学设计 回顾拓展(二) 口语文交际(二) 9《鲸》教学设计 10《松鼠》教学设计 11《新型玻璃》教学设计 12《假如没有灰尘》教学设计 回顾拓展(三) 口语文交际(三)

13《钓鱼的启示》教学设计 14《通往广场的路不止一条》教学设计 15《落花生》教学设计 16《珍珠鸟》教学设计 回顾拓展(四) 口语文交际(四) 我爱你,汉字 有趣的汉字 17《地震中的父与子》教学设计 18《慈母情深》教学设计 19《”精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 20《学会看病》教学设计 回顾拓展(六) 口语文交际(六) 21《圆明园的毁灭》教学设计 22《狼牙山五壮士》教学设计 23《难忘的一课》教学设计 24《最后一分钟》教学设计 回顾拓展(七) 口语文交际(七) 25《七律长征》教学设计 26《开国大典》教学设计

27《青山处处埋忠骨》教学设计 28《毛主席在花山》教学设计 回顾拓展(八) 口语文交际(八)

人教版2018学年五年级上册语文教案 1、窃读记 教学目标: 知识与技能: 1.认识“窃、腋”等7个生字,会写“窃、炒”等14个生字。正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。 2.有感情地朗读课文;抓住主要内容,体会窃读的复杂滋味,感悟作者对读书的热爱,对求知的渴望,并受到感染。 3.学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法,体会作者用词的准确生动。 过程与方法: 通过朗读课文、小组合作探究学习本课知识。 情感态度与价值观: 培养学生从小喜欢读书的好习惯。 教学重点: 有感情地朗读课文,体会窃读的复杂滋味,感悟作者对读书的热爱,对求知的渴望。 教学难点: 学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法,体会作者用词的准确生动。 课时安排:2课时 课前准备:让学生搜集名人读书的故事或读书名言。 教学过程: 第一课时

人教版2018-2019学年五年级上册数学期末考试卷

五年级数学试卷第1页(共6页) 人教版2018-2019学年五年级上册数学期末考试卷 一、细心读题,认真填空 (每题2分,共20分) 1.6.509÷0.27 =( )÷27 =( ) 2. 1.8×0.25的积是( ),得数保留一位小数是( )。 3. 6.9258258…用简便写法记作( ),保留三位小数是( ) 。 4. 一个三角形的底是4.25m ,高是4m ,它的面积是( )。 5. 五年级同学上午植树a 棵,下午比上午多5棵,下午植树( )棵,全天共植树( )棵。 6. 一辆汽车每小时行x 千米,5小时行( )千米,照这样的速度,要行驶260千米需要( )小时。 7. 在下面的○里填上“<” 或 “>”。 567×0.8 567 3.52×1.01 3.52 8.某医院给每位住院的病人设计了一个病历号,“内2009061216”表示内科2009年6月12日入院16床病人。如果一个病人的病历号是“外2014010105”,该病人住( )科,2014年( )月( )日入院,( )床病人。 9. 在()里填数: 已知△+□=240 △=□□□ 求:(1)□=( ) (2)△=( ) 10. 四个同学分别用尺子量得课桌面的长分别是119㎝、120㎝、120㎝、121㎝。这组数的众数是( ),平均数是( )。 二、仔细分析,认真选择(每题1分,共10分) 1.下面的式子中( )是方程。 A .3÷b B. 5m = 50 C. 3x < 12 D. 4×2.5 = 10 2.5.1=x 是下面方程( )的解。 A. 1592=+x B. 5.1173=+x C. 18÷4=x D. x ÷64=

2018-2019年五年级上册数学期中试卷

(2018-2019) 北师大版五年级上册数学期中试卷 一、我会填。(每空1分,共7分) 1、像0、1、 2、 3、……这样的数是()。 2、154的因数中,奇数有(),偶数有(),质数有(),既不是质数也不是合数的有()。 3、一个不利因素的底是14厘米,高是5厘米,与它等底等高的三角形面积是()平方厘米。 4、一个直角三角形的三条边分别是6 cm,8 cm和10 cm,它斜边上的高是()cm。 二、我是小法官。(8分) 1、整数包括0和正整数。() 2、是9的倍数的数都是13的倍数。() 3、一个个平行四边形面积是一个三角形面积的2倍。() 4、只要是2的倍数的数都是合数。() 5、因为1.5÷0.3=5,所以1.5是0.3的倍数。() 6、因为3 6 = 1 2 ,所以 3 6 的分数单位是 1 2 。() 7、两个完全一样的三角形,可以拼成一个平行四边形。() 8、假分数不一定大于1,真分数不一定小于1。() 三、精挑细选。(5分) 1、20以内全部质数的和是()。 A、77 B、67 C、97 2、已知m=3×5×7,那么m的因数有() A、3个 B、8个 C、6个 3、一个合数至少有() A、2个 B、4个 C、3个 4、下面的分数中,分数单位最大的是()。

A 、45 B 、129 C 、128129 5、下列分数中,最接近35 的是( ) A 、510 B 、61100 C 、25 四、数学超市。(15分) 1、分一分,填一填。(5分) 1、2、3、6、8、9、7、23、89、127、503 质数 合数 不是质数也不是合数 2、用分数表示下图阴影部分。(5分) ( )( ) ( )( ) 3、比大小。(5分) 45 1819 23 35 516 724 2123 158 五、我是神算手。(共30分) 1、求出下列各组中数的最大公因数和最小公倍数。(6分) ① 5和18 ②16和24 2、通分(6分)

五年级2018语文 (1)

5年级语文练习卷 一、语言积累运用能力考查。(16分) 1.按照古诗词原文填空。(8分) (1)不解藏踪迹,。(白居易《池上》) (2),钟山只隔数重山。(王安石《泊船瓜洲》) (3)蓬头稚子学垂纶,。 (胡令能《小儿垂钓》) (4),天下谁人不识君。 (高适《别董大》) (5)谁知盘中餐,。(李绅《悯农) (6)但使龙城飞将在,。(王昌龄《出塞》) (7)谁言寸草心,。(孟郊《游子吟》)(8)日出江花红胜火,。(白居易《忆江南》) 2.运用你的积累填空。(8分) (1)巧写成语:含有数字的成语:一惊人,三顾茅,七八; 出自历史人物的成语:手不卷(汉·刘秀);完归赵(战国·蔺相如);卧尝(战国·勾践) (2)按照你的理解填写多字成语:自己不愿意的,不要加给别人,这就是孔子所说的“己所不欲,”;接近好人可以使人变好,接近坏人可能是人变坏,这是俗语“,近墨者黑”包含的意思。 二、文言文阅读能力考查。(16分) 勿窥私书 蓝、项二君,相善也。蓝过项,不遇。见案上有项致友书,取而读之,未竟而项至。谓蓝曰:“人之私书,何与君事?”蓝曰:“事无不可对人言者,尔我至交,又何秘焉?”项曰:“不然,人心不同,如其面焉。且书信秘密,为文明国之通例。窃窥私书,不特有损道德,亦法律所不许也。”蓝大惭,急谢过。 3.给加点字选择正确的解释。(6分) (1)蓝过.项:A、交往,相处;B、超出,胜过;C、前往拜访,探望;() (2)未竟.而项至:A、完毕,终了;B、从始至终;C、终于,到底;() (3)急谢.过:A、感谢;B、认错,道歉;C、辞

去,拒绝;() 4.翻译划线句子。(3分) 事无不可对人言者,尔我至交,又何秘焉? 5.这个故事给了你哪些启发?请分点回答。(5分) 6、阅读这个故事时,我不禁想起了《弟子规》里的话:,,将上堂,声必扬。(2分)三、现代文阅读能力考查。(38分) 我的老师 ①让我终生难忘的老师是个男的。他只教过我们半个学期体育,算不上“亲”老师,但他在我最臭的时候说过我的好话。 ②这个老师名叫王召聪,家庭出身很好,好像还是烈属。这样的身份在那个时代真是像金子一样闪闪发光。一般的人有了这样的家庭出身就会趾高气扬、目中无人,但王老师却始终谦虚谨慎,一点都不张狂。他的个子不高,但体质很好。他跑得快,跳得也高。我记得他曾经跳过了一米七的横杆,这在一个农村的小学里是不容易的。 ③因为我当着一个同学的面说学校像jiān yù、老师像奴隶主、学生像奴隶,学校就给了我一个警告处分。据说起初他们想把我送到公安局去,但因为我年龄太小而幸免。出了这件事后,我就成了学校里有名的坏学生。他们认为我思想反动、道德败坏,属于不可救药之列。学校里一旦发生了什么坏事,第一个怀疑对象就是我。为了挽回影响,我努力做好事,冬天帮老师生炉子,夏天帮老师喂兔子,放了学自家的活儿不干,帮着老贫农家挑水。但我的努力收效甚微,学校和老师都认为我是在伪装进步。 ④一个夏天的中午——当时学校要求学生在午饭后必须到教室午睡,个儿大的睡在桌子上,个儿小的睡在凳子上,zhěn着书包或者鞋子。那年村子里流行一种木板拖鞋,走起来很响,我爹也给我做了一双。我穿着木拖鞋到了教室门前,看到同学们已经睡着了。我本能地将拖鞋脱下提在手里,赤着脚进了教室。这情景被王召聪老师看在眼里,他悄悄地跟进教室把我叫出来,问我进教室时为什么要把拖鞋脱下来,我说怕把同学们吵醒。他看了我一眼,什么也没说就走了。事后,我听人说,王老师在学校的办公会上特别把这件事提出来,说我其实是个品质很好的学生。当所有的老师都认为我坏得不可救药时,王老师通过一件小事发现了我内心深处的良善,并且在学校的会议上为我说话。这件事,我什么时候想起来都感动不已。 ⑤后来,我辍学回家成了一个牧童,当我赶着牛羊在学校前的大街上碰到王老师时,心中总是百感交集,红着脸打个招呼,然后低下头匆匆而过。后来王老师调到县里去了,我也走后门到棉花加工厂去做临时工。 ⑥有一次,在从县城回家的路上,我碰到了骑车回家的王老师,他的自行车后胎已经很瘪,驮他自己都很吃力,但他还是让我坐到后座上,载我行进了十几里路。当时,自行车是十分珍贵的财产,人们爱护车子就像爱护眼睛一样,王老师是那样有地位的人,竟然冒着轧坏车胎的危险,载着我这样一个卑贱的人前进了十几里路。这样的事,不是一般的人能够做出来的。 ⑦从那以后,我再也没见到过王老师,但他那张xiào mī mī的脸

2018—2019五年级语文上册期末试卷

2018——2019五年级语文上册期末试卷 一、字词乐园。(18分) 1.看拼音写词语。(8分) wū yè kǒng jù shén xíng jiān bèi ()()() jī xiè dǐ yù shì wài táo yuán ()()() 2.选字填空。(6分) 【璃漓篱】淋()玻()()江()笆 【峡挟狭】()窄山()()持()谷 【漂瓢飘】()杨()泼()白()洒 3. 在句子中的错别字下面划线并改正。 (4分) (1)马头上有一穗迎风飘动的缨络,尾巴末梢还打了一个结。 () (2)几分钟后,暴雨停竭,马群消失,那惊心动魄的大场面一下不见了。() (3)如果不时刻警踢守卫,怎能把这些“入侵者”消除。()(4)海鸥被海上泻漏的石油粘住,再也飞不起来了。() 二、句子天地。(16分) 1. 写出下列句子运用的修辞手法。(4分) (1)我像是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车。()(2)两只小鸟在枝头悄悄地说话。()

(3)年轻人啊,谁又能不犯错误?() (4)牛羊像星星在身边闪光,牧草像绿云在脚下翻着波涛。()2. 按要求写句子。(12分) (1)那位情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛。(缩写句子) (2)我醒来知道不早了。爸爸已经在吃早点。(用关联词把两个句子连接起来) (3)我对他说:“你太辛苦了,还是你吃了吧。”(改为转述句)(4)我们不能听任这种悲剧重演。(改为反问句) (5)作为地球的公民,我们不能损坏生态环境。(修改病句)(6)教室里静悄悄。(改为夸张句) 三、精彩回眸。(14分) 1.我很喜欢旅游,每到一处不免感叹一番,穿越红树林,我不由得想起了()、()等成语;乘舟荡漾在绿色千岛湖,我不禁想起了 “ , 。”等古诗句;伴着落日的余晖回家,不禁又想起了唐代诗人李商隐的《乐游原》中的诗句

2018-2019学年五年级语文上册期中测试卷及答案

2018-2019学年上学期五年级期中检测卷 班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、字词句基础园。(38分) 1.字音一家亲。(8分) (1)爸爸送给我一本记载了这座宝tǎ()光róng()又huīhuáng()的历史的线装书。 这句话中的“载”在文中的读音是。 (2)最近很多gōng()廷剧受到了大家的欢迎。 (3)这个身材ǎi()小、tuǐ()有残疾的人竟然是这家大公司的mì()书。 2.字典表格。(5分) 3.下列词语书写完全正确的在后面的括号内画“√”,错误的用横线标出来,并在后面的括号里改正过来。(3分) (1)雕塑掩护撑船排泻( ) (2)陵角缝隙踮脚废物( ) (3)震撼羞愧幽静溜走( ) 4.在括号里填上由“阔”组成的词语。 (4分) ( )的马路( )的天地 ( )的场面( )的视野 5.根据提示写成语。(8分) 看了巩乃斯的马群,我不禁想到“、、 ”等成语;读了《这儿,原来是一座村庄》,我又想起“、、”等成语;钱塘江潮是一个自然奇观,古人称之为“壮观天下无”,我想用、来形容这一壮美雄奇的景象。 6.句子训练营。(10分) (1)今天,老师把考卷发下来了,唯一不及格的是陈伟和张明。(修改病句) (2)请你用“既……又……”写一句话,描写或赞美“天马”。 (3)听了这一美丽的传说,再看那好像被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷,让你更加不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。(不改变句子原意,

给句子换个说法) (4)《马诗》中借马抒情的诗句是:“ , 。” (5)《过分水岭》中表达诗人与溪水依依惜别的诗句是:“ , 。” 二、口语交际。(8分 ) 举重小将周俊第一次参加奥运会的举重决赛,最终因为三次抓举失败,没有成绩而告终,这位17岁的姑娘痛哭了起来。请你用真诚的 态度对她说一些鼓励的话吧! 三、根据课文填空。(12分) 1. 《天马》一课从哪四个方面介绍了作为中国旅游的图形标志 的“天马”?(4分) 2.古文《浙江潮》中“既而渐进,则玉城雪岭”一句是什么意思?(2分) 3. “雅鲁藏布大峡谷比号称世界最长的美国科罗拉多峡谷长46.3千米,比号称世界最深 的秘鲁科尔多峡谷深2082米。”这句话运用了 和 的说明方法,它们的作用是 。(3分) 4.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(诗句翻译)(3分) 四、阅读理解。(12分) 地 震 地震是地壳的震动。它发源于地下某一点,该点称为震源。震动 从震源传出,在地球中传播。地面上离震源最近的一点称为震中,它是 接受震动最早的部位。大地震动是地震最直观、最普遍的表现。地震 是极其频繁的,全球每年发生约500万次地震。 地球的结构就像鸡蛋,可分为三层。中心层是“ ”—— 地核;中间是“ ”——地幔;外层是“ ”——地壳。

2018五年级语文

桑植县2018年上学期五年级期末质量检测 语文试卷 亲爱的同学们,又到了一学期学业检测的时刻,相信你会认真、仔细地完成每一道题目,希望大家取得非常优异的成绩,加油! 第一部分基础知识积累与运用 一、字词聚会(20分) 1.看拼音,工整规范地写汉字。(5分) páo xiào jǔ ju? jǐliánɡfànɡsì 以上词语中,是整体认读音节的汉字是。 2.给下列的汉字写出一个形近字,再组词。(6分) 愧( ) 暇( ) 绞( ) 侮( ) ____( ) ____ ( ) ____ ( ) ____ ( ) 3.判断,对的打“√”,错的打“×”。(3分) (1)“乃”的第一笔是撇。() (2)“蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的”,这是个比喻句。()(3)“呐”和“腊”的声母都是“n”。() 4.先把词语补充完整,再选择补充完整的词语填空。(4分) 百折不( ) 语重心( ) ( )人寻味( )飘带舞(1)这篇文章的结尾写得太好了,句子含义深刻,。 (2)老师- 的一番话深深打动了我。 5.按要求写成语。(2分) (1)用一个成语描写你此时的心情: (2)用一个成语形容你的班主任: 二、句子小天地(10分) 1.军官对孩子说:“你会成为一名真正的战士的。”(改为第三人称转述) ___________________________________________________________________________

2.没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们现在的幸福生活。(改为反问句)___________________________________________________________________________ 3.月亮又圆又亮。(改为比喻句) ___________________________________________________________________________ 4.我国有世界上没有的万里长城。(修改病句) ___________________________________________________________________________ 5.照样子写句子。 例:我爱太阳,因为它温暖我的身体。我爱雨水,因为它洗净我的灵魂。 ___________________。 三、课内外乐园(17分) (一)课内积累(9分) 1.路曼曼其修远兮,。这句话摘自《离骚》,是写的,后人为了纪念他,在五月初五这天会进行和等活动。(2分) 2.填歇后语。他平时叽叽喳喳的,这会儿倒像哑巴一样坐在那儿了,真是 。(1分) 3.回顾课文,回答问题。(6分:每小题3分) (1)本学期所学的课文中,我最喜欢的一篇是,课文中的人物留给我印象最深的是,因为他。 (2 __________、__________、__________。我还知道主人公的另一个故事: (二)课内外积累(8分) 1.对联很有趣,比如叠字联: 2.“怪生无雨都张伞,。”像这样体现古代儿童有趣生活的诗词,我还知道:________________________________。3.《将相和》出自《史记》,作者是汉代的。《史记》既是一部很有价值的历史著作,又是一部杰出的文学著作,被鲁迅先生称为“____________________________________________”。

(完整版)2017年至2018年五年级上册数学期末试题

2017-2018学年第一学期期末质量检测五年级 数 学 试 题 一、填空(每空1分,共计20分) 1、2.125×0.4的积有( )位小数。 2、一个三位小数保留两位小数是2.20,则这个三位小数最大是( )。 3、0.12÷0.025=( ) ÷25 。 4、已知3x =65,则6x -65=( )。 5、两个数的商是1.54,如果除数扩大到原来的100倍,商仍然是1.54,被除数应( )。 6、图形的平移或旋转,只改变了图形的( ),图形的( )和( )没有改变。 7、1.5055 )。 87cm ,则三角形的底是( )cm 。 9、梯形的面积是20cm 2,上底是5cm ,高是5cm ,则下底( )cm 。 10、最小的质数是( ),最小的合数是( ),既是2的倍数又是5的倍数的最小数是( ),既含有因数2,又含有因数3,还是5的倍数的最小数是( )。 11、一个数的最小倍数是24,把这个数分解质因数为( )。 12、4.53吨=( )吨( )千克 13、李师傅8分钟做了10个零件,平均每分钟做( )零件,每个零件要做( )分钟。 二、判断(每题1分,共计10分) 1、一个数乘以小数,所得的积一定小于这个数。 ( ) 2、一个数的倍数一定大于它的因数。 ( ) 3、一个非零自然数,不是质数就是合数。 ( ) 4、三角形的面积是平行四边形的一半。 ( ) 5、条形统计图能清晰的表示出数量增减变化的情况。 ( ) 6、周长相等的平行四边形和长方形,面积也一定相等。 ( ) 7、等式的两边同时除以一个相同的数,所得结果仍是等式。 ( ) 8、两数相除,除数中有几位小数,商也有几位小数。 ( ) 9、40.0和40的大小一样,表示的意义也相同。 ( ) 10、2.2÷0.7的商是3,余数是1。 ( ) 三、选择(每题1分,共计6分) 1、25以内的质数有( )个。 A 、8 B 、7 C 、9 D 、10 2、2.503503···的小数部分的第100位数字是( )。 A 、5 B 、0 C 、3 D 、无法确定 3、下面的式子中,( )方程。 A 、14-3.5=10.5 B 、8X-1.6=20.9 C 、4y+9 D 、6a ×4<21 4、三角形的面积为S ,底边上的高为h ,底边是( )。 A 、S ÷h B 、S ÷2÷h C 、2S ÷h 5、将一个长方形框架拉成一个平行四边形,周长( ),面积( )。 A 、增大、不变 B 、不变、减少 C 、增大、减少 D 、减少、不变 6、对称轴最多的图形是( )。 A 、长方形 B 、等腰梯形 C 、等边三角形 四、计算(共计29分) 1、直接写得数(每小题0.5分,共计4分)

2018年度五年级数学期末考试卷

2016-2017学年度小学数学五年级上册期末试题 姓名: 一、填空。(每空1分,共24分) 1、根据18×64=1152,可知1.8×0.64=(),11.52÷6.4=()。 2、686.8÷0.68的商的最高位在()位上,结果是()。 3、34.864864 …用简便方法表示是(),保留三位小数约是()。 4、一个三位小数,如果取它的近似值保留两位小数是6.87,这个三位小数最大是(),这个三位小数最小是()。 5、不计算,在○里填“>”“<”或“=”。 0.5÷0.9 ○0.5 0.55×0.9 ○0.55 36÷0.01○3.6×100 7.3÷0.3○73÷3 6、小明今年a岁,爸爸的年龄比他的3倍大b岁,爸爸今年()岁。 7、一本字典25.5元,孙老师拿150元钱,最多能买()本。 8、 0.62公顷=()平方米 2时45分=()时 2.03公顷=()公顷()平方米 0.6分=()秒 0.02吨﹦()千克 5米3分米﹦()米 9、一个直角三角形,直角所对的边长是10厘米,其余两边分别是8厘米和6厘米,直角所对边上的高是()厘米。 10、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球,从盒中摸一个球,可能有()种结果,摸出()球的可能性最大,可能性是()。 11、一个平行四边形的面积是120平方分米,与它等底等高的三角形的面积是()平方米。 二、判断题(8分) 1、a2和2a表示的意义相同。() 2、3.675675675是循环小数。() 3、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。() 4、0.05乘一个小数,所得的积一定比0.05小。() 5、小数除法的商都小于被除数。() 6、含有未知数的等式叫做方程。() 7、边长是4cm的正方形,周长和面积相等。() 8、一个整数除以小数,商一定比这个整数大。()

2018年人教版五年级上册语文期中试卷(三校联考)

2017——2018学年一年级语文上册期中检测试题 (时间:90分钟) 题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分 亲爱的同学们,经过一个学期的努力学习,你 们一定又掌握了许多新知识,老师相信你们一定能 答得很好! 一、抄写。(5分) 信赖,往往创造出美好的境界。 二、读拼音写词语。(10分) cí x?áng gān h?wū yánfēng qī xuě yā ()()()() yú l a gǔlìpàn duànǒu duàn sī lián ()()() ( ) 三、我能读句子,按要求填写。(9分) (一)、你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家。 书,被人们称为人类文明的“长生果”。 以上的句子中,作者分别把书比作()、()和()。关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧! (二)、给下列句子选择正确的说明方法,并填在题号后的括号里。 A 举例子 B 列数字 C 作比较 D 打比方 E假设 1、有智慧的机器人,据统计,日本有15000具,美国有3200具,西德约有1000具,英国有200具。() 2、螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖土机”,把“蟹钳”当作“推土机”。 () 3、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。() 4、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头 的拉力。() 四、我会根据课文内容填空。(18分) 1、急忙打开书,一页,两页,我像一匹,贪婪地读着。我很,也很 ()——这种的滋味。

3、读书破万卷,。读书有三到,谓,,。 4、看到有的同学学习不努力,虚度光阴,我会用古人的诗句:“, 。”劝他;看到有的同学取得一点成绩就沾沾自喜,我会用“,”这句名言告诫他。 5、“春风又绿江南岸,。”是宋代诗人的《》中的名句。 6、悠悠天宇旷,。家在梦中何日到,? 五、我会读课文片断,完成练习。(9分) 离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一 卷白杭绸包着的东西。我打开一看,原来是那幅墨梅,就说:“外公,这不是您最宝 贵的画吗?” “是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大 抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪R,花开得愈精神,愈秀气。她 是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人 物,他们()历经多少磨难,()受到怎样的欺凌,从来 都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境 遇里,总要有梅花的秉性才好!” 1、给下列带点字选择正确的读音画上“”。(1分) (1)墨梅(m?mù)(2)秉性(bǐng bǐn) 2、在括号中填上恰当的关联词。(1分) 3、这段话中的“她”指的是()(1分) A、妈妈 B、作者 C、外祖母 D、梅花 4、联系上下文,说说梅花的品格、灵魂、骨气表现在哪些地方。(用文中的话作答) (2分)___________________________________________________________ 5、作者不仅仅在赞颂梅花,更重要的是通过梅花的精神品质来赞颂()(2分) A、中国人的气节 B、外祖父的思乡之情 C、中华民族的精神 D、中国人都要有梅花的秉性 6、几千年来,我们伟大的民族涌现了许多具有梅花品格、气节的人,想想学过的历史 或课外阅读,你能写出一些具有梅花秉性的人吗?(最少写出4个)(2分) ___________________________________________________________ 六、我来读短文,然后回答问题。(14分) 故乡 只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思 乡便成为一种病:无从治愈,无法自已。 每当深夜,皎洁的月光洒上床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板, 我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子 里只有轻轻的鼻息,衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人,月光银练般流过

2018年人教版五年级下册语文期末试卷和答案

2018年人教版五年级下册语文 期末试卷及答案 时间:120分钟 满分:100分 gu b o zh 1 l n g ( )佣 颠( ) ( )子 ( )中 p a li q n ku 1 手( ) 可( ) 家( ) 幸 ( ) 二、填字成词。 任劳任( ) 肝( )相照 全( )全意 冲( )陷阵 身强力( ) 目( )口呆 点头哈( ) 语( )心长 美( )美奂 三、给加点字选择正确的解释。 对:①回答②向着;朝着 ③对抗;敌对 ④对待 ⑤ 正确;正常;相合 ⑥ 把两个东西放在一起比较,看是否相符 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“2” 姓名: 得分: 班级: 亲爱的同学,现在是你充分展示聪明才智的时候了。 请开动脑筋,认真审题,细心作答,另V 忘了把字写工 整!祝你成功! 、读拼音,写汉字。

合 ⑦ 使两个东西接触或配合⑧ 投合;适合⑨ 成双的 1、不管怎么说,她对我真的很好。() 2、小方,你见过这幅对联吗?() 3、我看他神色不对,肯定有什么事瞒着我。() 4、咱俩对一下表吧,我的表好像慢了。() 5、不管老师问什么,他总能对答如流,真厉害! () 6、他们俩挺对脾气的,没见他们闹过别扭。() 7、把破成两半的镜子对起来,先凑合着用两天吧。() 8、战士们把枪口对准了敌人。() 9、这次,刘大爷算是碰上对手了。() 四、选词填空。 陈列陈设排列 1、展览室里()着同学们的作业,本本()得很整齐 2、王老师家里的()极其简单。 盼望期望渴望愿望指望 3、实现四个现代化,是全国人民共同的()。 4、在旧社会,劳动人民的生活没有()。 5、去北海公园过队日,是我们()已久的一项活动。 6、我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的()。 7、我()自由,但也知道不能拿信仰去交换。 五、考考你的积累

2018年人教版五年级数学上册全册教案

人教版五年级数学上册全册教案 本册教学目标,使学生: 1.比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。 2.在具体情境中会用字母表示数,理解等式的性质,会用等式的性质解简单的方程,用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。 3.探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。 4.能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。 5.理解中位数的意义,会求数据的中位数。 6.体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测,进一步体会概率在现实生活中的作用。 7.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 8.初步了解数字编码的思想方法,培养发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。 9.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。 10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 第一单元小数的乘法 单元教学目标: 1、使学生理解小数乘、除法计算法则,能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。 2、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。 3、使学生理解整数乘、除法运算定律对于小数同样适用,并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。 教案 教学内容小数乘以整数课型新授课 教学目标1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。 2、培养学生的迁移类推能力。 3、引导学生探索知识间的练习,渗透转化思想。 教学重点小数乘以整数的算理及计算方法。 教学难点确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法。 教具准备放大的复习题表格一张(投影)。 教学过程一、引入尝试: 孩子们喜欢放风筝吗?今天我就带领大家一块去买风筝。 1、小数乘以整数的意义及算理。出示例1的图片,引导学生理解题意,得出: ⑴例1:风筝每个3.5元,买3个风筝多少元?(让学生独立试着算一算) (2)汇报结果:谁来汇报你的结果?你是怎样想的?(板书学生的汇报。) 用加法计算:3.5+3.5+3.5=10.5元3.5元=3元5角

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