西安邮电大学2016级新生入学教育方案
新生入学教育是大学培养过程的开端，是大学生涯的第一课，是加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径和重要内容，对学校人才培养具有重要意义。为做好2016级新生入学教育工作，使新生尽快了解和适应大学的新环境，明确学习目的，增强学习动力，促进校风、学风建设，根据学校的总体部署，结合实际情况，制定《西安邮电大学2016级新生入学教育方案》，请各学院认真遵照执行。
一、目的和要求
遵循学生成长成才规律，以立德树人为目标，以全面服务学生为宗旨，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，积极引导学生爱党、爱国、爱校、爱专业、爱学习、爱生活。通过入学教育，使学生明确学习目的以及自己肩负的社会责任，坚定建设有中国特色社会主义的理想信念，营造严谨勤奋的学习风气、团结友爱的生活氛围、乐观进取的心理状态和严格分明的纪律观念，以昂扬向上的精神风貌迎接崭新的大学生活。
二、入学教育的主要内容
通过开展理想信念教育、爱国爱校教育、诚信教育、法治教育和校规校纪教育，培养学生刻苦学习、顽强拚搏的精神和求真务实、明理诚信的道德风尚，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观。
（一）思想政治教育
时间：9月5日-12月31日
1.开展理想信念教育，助推学生成长成才
在理想信念教育过程中大力弘扬红色文化,把红色文化融入学生的生活中，助推学生成长成才。一是继续深入开展学生党员一对一联系新生宿舍活动，通过优秀学生党员的带头作用传播红色文化，利用优秀学生以点带面作用使得红色文化产生更大的示范性；二是组织团日活动、学生党课和主题班会，做到红色文化进班会、进课堂、进头脑；三是举办纪念中国工农红军长征胜利80周年知识竞赛，内容涵盖长征历史、爱国主义教育和延安精神等，在新生中营造浓厚爱国主义氛围，激发新生的爱国情怀；四是积极开展以红色文化为主题的社会实践活动，组织新生参观爱国主义教育基地、参加志愿者活动，对积极要求进步的新生进行党的基本理论和基本知识培训；五是通过主题班会、专题讲座和社会实践等多种形式在学生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育，使“三爱”教育不断深入人心。
2.开展诚信教育，培养大学生高尚的品格
教育引导新生牢固树立诚信为本的意识，把诚信作为做人的基本准则。一是要做好新生缴费及“绿色通道”工作，要通过深入细致的思想政治教育，既要让学生了解国家和学校的有关政策，又要让学生养成“缴费上学”、“有借必还”的诚信美德；二是通过组织全体2016级新生签订大学生诚信承诺书、建立大学生诚信档案活动，帮助新生将诚信内化为自己的心理品质，并促使新生将诚信转化为自己外在的行为活
动；三是在期末考试前，依托学院和班级开展诚信主题班会，加强学风建设，加强学生的学术诚信、考试诚信、做人诚信的教育和引导。
3.加强优秀传统文化教育，提升学生思想品德
通过举办诵读经典书籍、中华优秀传统文化系列讲座和传统文化寻访展示等活动，做到从思想观念、价值取向、思维方式、道德情操、礼仪制度等多方面提升新生综合素质。一是抓住新生入学远离家乡这一时机，对学生进行感恩父母的教育，让学生们明白“不爱其亲而爱他人者，谓之悖德；不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼”，树立良好人际关系首先应学会如何尊敬自己的父母；二是引导学生建立和谐的宿舍文化，互相尊重、互相关心，和谐相处；三是引导学生不要盲目攀比，要努力塑造自己成就自己，以才学和品德为追求的方向和目标；四是开展节粮、节水、节电“三节”校园教育活动，引导学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。
4.加强校情校史教育，增强新生爱校情怀
通过校情校史教育，让学生了解学校、学院的历史、现状和未来的发展，熟悉学校、学院自然环境和人文环境，感受学校浓厚的学术氛围、优良的校风和学风。一是邀请校内有关领导、专家作报告，参观校史陈列馆等形式，帮助新生了解学校发展历史，体会学校的文化底蕴和优秀传统，了解学校的办学目标，加深对学校的认同感、归属感和自豪感，增强新生的主人翁意识；二是组织新生观看《西安邮电大学宣传片》，帮助新生感受学校的名师、名人风采，启发新生热爱西邮、认同西邮并立志成为优秀的新西邮人；三是军训期间，组织新
生学唱《西安邮电大学校歌》，宣传学校文化建设成果，启发新生养成高尚的品格、宽阔的胸襟和优良的学风，提高人文素养，培养科学精神。
（二）专业和职业引导教育
时间：9月5日-10月31日
1.学风建设
辅导员要结合“五深入五谈话”活动，对新生的大学生活和学习给予更多的指导，促使学生尽快适应大学的学习生活,培养和激发学生主动学习知识和掌握技能的精神和动力，培育良好的学习风气和学习氛围。一是加强学习目标教育，促使学生激发学习动力；二是加强专业教育，促使学生专注专业学习；三是加强规章制度教育，促使学生端正学习态度；四是加强学习指导教育，促使学生掌握学习方法；五是加强班风舍风建设，促使学生形成学习自制力；六是组织新生认真学习优良学风班评估验收指标体系，动员并指导班级积极开展优良学风班项目的创建工作。
2.专业教育
各学院要高度重视新生专业认同度的培养与教育，通过开展系统、科学的专业教育，让学生对所学专业有感性认识，了解专业特点、专业发展及其前景展望，掌握学习方法，培养肯定、积极、清晰和系统的专业思想。一是专业讲解，安排教授、系部主任和骨干教师对全体新生进行专业教育；二是学长导航，邀请优秀学生为新生进行专业介绍，提高新生对专业的认同程度，激发新生学习本专业的积极性；
三是安排相关负责人讲解本专业各模块课程及学分要求、选课的程序和方法，组织新生参观教学大楼、学院教学场所、实验室等，增强专业实践认知。
3.职业生涯规划教育
新生入学教育中的职业生涯规划教育重点在于引导新生学会探索自我、认知专业、规划人生，帮助新生调整心态，及早适应大学环境，以促进入学教育质量的有效提高。一是通过专场报告、讲座等形式，帮助新生了解“市场”和“职场”对大学生的要求，提高他们对知识学习、综合素质训练、实践能力和创新能力培养的主动性和自觉性，引导学生树立正确的职业观和就业观；二是通过举办优秀学子事迹报告会、主题班会、专题讲座等方式，教育新生正确处理专业学习、人际关系、情感交流、社会工作等方面的关系，树立远大理想，制定阶段性目标，以积极的心态和乐观的精神度过大学生活的每一天；三是鼓励新生参加学生会、科技协会和学生社团等组织，参与行业调研及就业状况调研、职业生涯规划设计大赛和高年级学长交流会等活动，为新生科学地规划职业生涯打下良好基础。
（三）适应性教育
时间：9月5日-12月31日
进行新生适应性教育，帮助新生适应大学生活，促使新生尽快完成角色转变，学会正确认识自我、评价自我。各学院要通过举办形式多样、内容丰富的活动让新生了解学校和大学生活，相互增进了解，学习人际交往和独立生活的技巧和方法，减轻适应不良带来的各种压
力，促进新生积极转变身份和角色。一是各学院党委（党总支）要指导党员工作站开展学生党员一对一联系新生宿舍活动，积极教育新生培养自主学习、独立学习的观念、意识和能力；二是新生辅导员要结合“五深入五谈话”活动，经常深入学生宿舍，结合学校周边的主要生活设施、场所、环境，教育新生在遇到问题时学会分析和解决；三是开展适应性心理健康知识讲座，使新生尽快实现从中学到大学的心理转变和角色转变，增强人际沟通能力，增强对集体的认同感、归属感；四是在开学两周内做好新生心理摸排工作，同时做好心理委员的选拔和培训工作。
（四）纪律与安全教育
1.校规校纪教育
时间：9月5日-10月31日
组织学生认真学习教育部和我校关于学生教育管理的各项规章制度，教育学生自觉遵纪守法，遵守学校各项规章制度，使学生把外在的约束内化为自觉的行为，使自律与他律有机结合起来。军训期间，新生辅导员带领新生全面认真地学习《学生手册》，核心内容要熟记于心、落实于行。通过开展丰富多彩的学习活动，如知识竞赛、有奖问答等形式强化新生对《学生手册》的学习，使新生了解掌握学校的各项规章制度，增强新生的纪律观念，严格遵守国家的法律法规和校纪校规。
2.安全教育
时间：9月5日-12月31日
各学院通过主题班会、观看视频、案例分析讨论等形式对新生开展安全教育，加强学生交通安全、防盗、防骗、防火、防人身侵犯等安全常识和安全防范教育，使学生增强安全防范意识，提高自我保护能力，维护学校正常的教学和生活秩序。
三、入学教育的实施及要求
1.加强领导，提高认识。各学院要高度重视新生入学教育工作，根据本方案要求，根据学院特色制定具体的实施方案，部署好新生入学教育日程安排，于9月1日前报送学生工作部思想政治教育科。
2.突显特色，形式多样。各学院在开展活动过程中要丰富形式、创新方法、体现特色，可通过讲座、报告会、座谈会、参观交流、主题班会、网络媒体等渠道开展体现专业特色的教育活动。
3.树立榜样，激励新生。各学院要注意挖掘先进典型，对先进班集体、先进党支部、文明宿舍、优秀学生以及其他各项优秀先进典型进行大力宣传，尤其注重发挥学生党员在一对一联系新生宿舍活动中的模范带头作用，号召广大新生向榜样学习，用身边的鲜活事例激励新生，帮助他们尽快成长。
4.2016级新生入学教育时间为2016年9月5日至12月31日。入学教育考试采用闭卷考试进行考核。
5.学工系统要及时总结新生入学教育经验，加强新生的思想状况调研，及时反馈新生的情况，确保入学教育工作顺利进行并收到实效。
学生工作部2016年8月29日
新生入学安全教育 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
新生入学安全教育 安全保卫处主讲人：张宏伟 首先向大家介绍一下安全保卫处的职能和工作职责：安全保卫处是学校代表公安机关行使校内执法权的法定机构，安全保卫处的工作人员是校园警察（安全保卫处的工作人员在吉林市公安局内保分局都有备案），代表国家和学校行使校内执法权，具有教师和警察的双重身份。安全保卫处的工作职责如下： 1．负责法制、安全、稳定和治安保卫工作的宣传教育。 2．负责做好动态信息工作,严防国内外敌对势力、非法宗教势力、民族分裂势力对高校的渗透、煽动及各种破坏活动,及时处置各种不安定问题和突发事件,协助国家安全机关、公安机关制止危害国家安全的行为。 3．负责执行《企事业单位内部安全保卫工作条例》，落实各项安全保卫责任制和安全技术防范措施，防止盗窃、破坏和治安灾害事故的发生。 4．负责调解处理学校内部的治安纠纷，维护教学区、生活区和其它公共活动场所的治安秩序。 5．负责对校内有轻微违法行为但尚未构成犯罪的人员进行帮助、教育。对刑释、解教人员进行监督、考察。
6．负责及时向公安机关报告校内发生的刑事、治安案件、治安灾害事故和其它严重危及治安的情况，保护发案现场并协助公安机关。 7．负责校内大型文体活动的安全，检查举行大型活动场所、设施的安全状况及各项防范措施是否完备，并协助做好安全保卫工作。 8．负责学校单身教工及学生集体户籍管理工作。 9．负责管理在校园内务工、经商、从业的暂住人口和流动人口，及时办理政审和登记备案，协助办理暂住证、出门证。 10．负责消防管理实施，制定学校各项消防安全制度。 11．负责建立健全护卫、治保等群众组织，参加所在地区组织的社会治安综合治理工作。 12．承办上级和学校领导交办的其他工作。 安全保卫处设主任一人，治安干事一人（李桂菊），综合干事一人（于小然），消防干事两人（刘绍魁、金海民），技防干事一人（马凤仙）。 正因为我们的双重身份，所以我们肩负的责任更重大，我们不仅要管理育人、服务育人，更要维护国家法律的尊严，制止一切违法犯罪行为，保护全体师生的生命财产安全，维护广大师生的合法权益，保护校园安全。希望大家配合我们的工作，共创平安和谐的校园环境。
生命是最值得永远珍惜的，幸福是每个人人生的追求，安全是一个需要植入我们大脑的警示灯。 有一个健康的生命，在安全的环境下生存其实就是莫大的幸福。 安全的重要性说的太多，其实只有当自己深处困境中才会感觉到安全对我们原来如此重要。 《大学生安全教育》这门课程系统全面的向我们介绍了安全相关的知识，让我们认识了解身边的不安全因素，从而去避免不安全事故的发生，同时也介绍了发生不安全事故后的解决处理办法，这些关乎每个人的切身利益，我们必须认真学习和领悟，并能在实践应用学到的知识来解决实际问题。 这门课交给我们知识，向我们传递的是对生活的热爱和对生命的珍视。 经过几年的学习，随着自己年龄的增长，对安全，对生命都有了更深刻的理解。 生命是革命的本钱，健康是生命的基础，没了健康就没了完整的生命，没了生命任何事就无从谈起。 《大学生安全教育》不仅仅是一门课，更重要的是给我们传递一种思想，一种珍视生命的感悟，一颗警钟长鸣的心。 通过学习真的是我们受益匪浅。 社会是多元的，纷繁复杂，我们身处其中时时刻刻都有可能发生意外。 出门过马路，开车，逛街，又或者跑步、打球，这都存在不安全
因素。 作为当代大学生，我们也许不能了解真实的社会是什么样子的，但能明显感觉到现在的人心躁动，各种社会问题集中出现，人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。 就拿大学校园来说，每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳-楼、自杀的案例越来越多。 社会上参加游-行而实施打、砸、抢、烧行为的人也不在少数。 面对这样复杂的局势，作为大学生的我们给何去何从。 要有自己心中的一根准绳，时刻警醒自己该做什么而不该做什么。 在校园里，我们要注意的无非是防火、防盗、安全用电这些最基本的安全事项。 在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电相关制度。 谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。 另外，我们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。 在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式；平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安全。 也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。 我认为，这决不是安全的全部。
新生入学安全教育 安全保卫处主讲人：张宏伟 首先向大家介绍一下安全保卫处的职能和工作职责：安全保卫处是学校代表公安机关行使校内执法权的法定机构，安全保卫处的工作人员是校园警察（安全保卫处的工作人员在吉林市公安局内保分局都有备案），代表国家和学校行使校内执法权，具有教师和警察的双重身份。安全保卫处的工作职责如下： 1．负责法制、安全、稳定和治安保卫工作的宣传教育。 2．负责做好动态信息工作,严防国内外敌对势力、非法宗教势力、民族分裂势力对高校的渗透、煽动及各种破坏活动,及时处置各种不安定问题和突发事件,协助国家安全机关、公安机关制止危害国家安全的行为。 3．负责执行《企事业单位内部安全保卫工作条例》，落实各项安全保卫责任制和安全技术防范措施，防止盗窃、破坏和治安灾害事故的发生。 ] 4．负责调解处理学校内部的治安纠纷，维护教学区、生活区和其它公共活动场所的治安秩序。 5．负责对校内有轻微违法行为但尚未构成犯罪的人员进行帮助、教育。对刑释、解教人员进行监督、考察。
6．负责及时向公安机关报告校内发生的刑事、治安案件、治安灾害事故和其它严重危及治安的情况，保护发案现场并协助公安机关。 7．负责校内大型文体活动的安全，检查举行大型活动场所、设施的安全状况及各项防范措施是否完备，并协助做好安全保卫工作。 8．负责学校单身教工及学生集体户籍管理工作。 9．负责管理在校园内务工、经商、从业的暂住人口和流动人口，及时办理政审和登记备案，协助办理暂住证、出门证。 10．负责消防管理实施，制定学校各项消防安全制度。 { 11．负责建立健全护卫、治保等群众组织，参加所在地区组织的社会治安综合治理工作。 12．承办上级和学校领导交办的其他工作。 安全保卫处设主任一人，治安干事一人（李桂菊），综合干事一人（于小然），消防干事两人（刘绍魁、金海民），技防干事一人（马凤仙）。 正因为我们的双重身份，所以我们肩负的责任更重大，我们不仅要管理育人、服务育人，更要维护国家法律的尊严，制止一切违法犯罪行为，保护全体师生的生命财产安全，维护广大师生的合法权益，保护校园安全。希望大家配合我们的工作，共创平安和谐的校园环境。 党和政府十分重视学校安全，教育部于2011年7月28日下发了《关于认真贯彻落实国务院常务会议精神，切实加强学校安全管理工
新生入学安全教育考试 1、[判断题]火灾对实验室构成的威胁最为严重，最为直接。应加强对火灾三要素（易燃物、助燃物、点火源）的控制。（分值1.0） 你的答案：正确 2、[判断题]火灾发生后，受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。（分值1.0） 你的答案：正确 3、[判断题]短路会使短路处甚至整个电路过热，从而导致线路的绝缘层燃烧，引发火灾。（分值1.0） 你的答案：正确 4、[判断题]静电可以引起爆炸、电气绝缘和电子元器件击穿。（分值1.0） 你的答案：正确 5、[判断题]人体触电，双手触电致死比单手触电致死的概率要大得多。（分值1.0）你的答案：正确 6、[判断题]电路谐振时，电容的电压可以是电源电压的几倍。（分值1.0） 你的答案：正确 7、[判断题]高压实验中的安全距离：10kV是0.7m；66kV是1.5m；220kV是 3m。（分值1.0） 你的答案：正确 8、[判断题]短路是指电气线路中相线与相线，相线与零线或大地，在未通过负载或电阻很小的情况下相碰，造成电气回路中电流剧增的现象。（分值1.0） 你的答案：正确 9、[判断题]电流对人体的伤害有两种类型：即电击和电伤。（分值1.0） 你的答案：正确 10、[判断题]静电有三大特点：一是电压高；二是静电感应突出；三是尖端放电现象严重。（分值1.0） 你的答案：正确 11、[判断题]连接在接线板上的用电总负荷不能超过接线板的最大容量。（分值1.0）你的答案：正确
12、[判断题]电磁式电流互感器在使用中付边不许开路，电压互感器在使用中付边不许短路。（分值1.0） 你的答案：正确 13、[判断题]接电路元器件时，主要应关注元器件的耐压和能承受的功率。（分值1.0） 你的答案：正确 14、[判断题]万一发生了火灾，不管是否是电气方面引起的，首先要想办法迅速切断火灾范围内的电源。（分值1.0） 你的答案：正确 15、[判断题]火灾发生后，穿过浓烟逃生时，必须尽量贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。（分值1.0） 你的答案：正确 16、[判断题]使用手提灭火器时，拨掉保险销，握住胶管前端，对准燃烧物根部用力压下压把，灭火剂喷出，左右扫射，就可灭火。（分值1.0） 你的答案：正确 17、[判断题]在使用高压灭菌锅、烤箱等高压加热设备时，必须有人值守。（分值1.0） 你的答案：正确 18、[判断题]安全阀的公称压力与容器的工作压力应相匹配。（分值1.0） 你的答案：正确 19、[判断题]在安全性上外压容器一般较内压容器安全。（分值1.0） 你的答案：正确 20、[判断题]高压容器是三类压力容器。（分值1.0） 你的答案：正确 21、[判断题]压力容器内盛装的介质是汽液混合态。（分值1.0） 你的答案：正确标准答案：错误 22、[判断题]当电气设备发生火灾后，如果可能应当先断电后灭火。（分值1.0） 你的答案：正确 23、[判断题]当发生火情时尽快沿着疏散指示标志和安全出口方向迅速离开火 场。（分值1.0） 你的答案：正确
大学生安全教育心得体会三篇 大学生安全教育心得体会一 学校是公共场所，学习是集体性生活，防范于未然的首要工作就是规范学生的不良行 为习惯，引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。作为学校要抓好学生 的安全教育，先要抓好班级的安全教育，做到从身边事入手，晓之以理，动之以情，让安 全教育渗入课堂，常抓不懈。加强大学生安全教育。既是时代的呼唤，也是素质教育发 展的必然要求。我们应采取以下几个方面的途径和措施。 一切实提高对大学生安全教育工作重要性的认识。在教学上，在日常教育管理以及 各种服务工作中都必须结合安全方面的内容，适时的对学生进行安全教育。 二安全教育要突出重点，注重教育效果。加强学生安全教育，既要全面展开，更要 有重点地进行，做到点面结合，以点带面。一是抓重点人的安全教育。二是抓重点场所的 安全教育。三是抓重点时期的安全教育。其中，在高校应重点抓好以下几个时期的安全教育：一要加强新生入学时的安全教育。二要加强节假日期间安全教育。三要加强学生外出 实习、社会实践和毕业生离校之前的安全教育。学习大学生安全教育，能使我们充分认 识到自己的所处的周围环境，加强自我防范意识，减少危险的发生;随时保持忧患意识， 提供警惕，减少灾害发生;当灾害发生时可以采取正当的措施，减小伤害;增强安全意识， 防止被骗或者被伤害;正确的处理自己感情、事业上的问题，正确的看待自己。 生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们 美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过学习《大学生安全教育教程》这门课程，我 再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们 必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。 生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩! 总之，安全无小事，安全教育更是一项系统的工程，它需要我们从身边事入手，晓之 以理，动之以情，坚持不懈地唤醒学生的安全意识，培养学生的防护技能，只有在学生的 心中播下了安全的种子，才能收获到祥和、幸福、安宁的果实。 大学生安全教育心得体会二 安全是革命的本钱，健康是人生的基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基 幢将毁掉。届时，即使我们满腹经纶，也只是昔日黄花。由此可见：安全是生命之本，安 全是头等财富!为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐得过每一天。所以，这学期上王老师的《大学生安全教育》课受益匪浅。 作为一名当代大学生，我就感觉，现代社会整体治安复杂化，各种社会问题集中出现，人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说，每年因各种矛
开学第一课安全教育讲稿 亲爱的同学们： 大家好！今天是新学期的第一天，我们怀着激动的心情，迈着矫健的步伐回到学校，迎接新学期的挑战，体验新年新气象。我将利用一节课的时间围绕“安全”这个话题和大家谈谈。因为安全是我们快乐学习与生活的前提，是我们每一个人的心愿。在此，我向全体同学提出以下建议，让我们行动起来，为安全而努力，让安全与我们同行。 据统计，全国每年中小学生发生安全事故达万起，死亡人数在千人以上，其中中小学生的交通事故占有55%以上，数字触目惊心。全国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人数，每天平均有40多人，每天有一个班的学生在“消失”。安全事故已经成为青少年的第一伤害和死因，时时威胁着青少年的健康成长。不要以为这些事例离我们很远，其实它就发生在我们身边。某校一位学生在上学的路上，过马路的时候，不小心被一辆大客车撞出去十几米远，等到120急救车过来时，这名学生已经停止了呼吸；在武汉市的一所学校，有一个学生奔跑时与同学撞在一起，牙齿被撞断，肝脏破裂，生命垂危；就在万家沉浸在春节的喜庆中时，浙江来自一个大家庭的5个孩子却在正月初五不幸溺水死亡，5个幸福的家庭一瞬间被笼罩……入学仅两天的四岁小女孩在超载校车中挤压窒息而死……同学们，听了上述事例后你想到了什么呢？我们至少应该想到：这些教训无论发生在谁的身上都会给受害者造成伤害，会给受害者家庭造成极大的损失。假如我们平时重视安全，这些事故就可以减少甚至避免。同学们，生命只有一次，健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系到我们个人，更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。今天老师与同学们一起交流几个方面的安全问题。 交通安全 1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车。 2、同学们上学、放学骑自行车要达到“五有”，即“有铃”“有刹”“有锁”“有支撑”“有反光膜”。缺一都有安全隐患。我劝各位同学不要骑摩托车。 3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。 4、坚决不乘坐超员车辆。每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。 5、注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆；不在马路上踢球。 二、校园安全 同学们要遵守《中小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言： 1、同学们不能携带刀具、火柴、打火机等危险物品进入校园。不得佩戴金银首饰等贵重物品。一旦发现立即收缴。在教室里不得使用mp3、mp4、游戏机、录音机、收音机、学习机等电器的充电器。像小刀、铅笔、三角板、木棒、拖把和扫把的柄都是有危险的，都不能当玩具，更不能用这些东西去戳同学的身体，而且在使用时要小心，不要碰到别人。到音乐教室、美术教室科学教室上课时，应该把笔、三角板等物品放在铅笔盒里或袋子里，可以避免被戳伤，这一点特别重要。 2、除了早锻炼、体育课，其他时间无论是在平滑的走廊上，还是在粗糙不平的地面上，无论是从教室到厕所，还是从操场到教室，大家都不要奔跑。尤其是听到上课铃响时，同学们不要着急，不要奔跑以免发生冲撞事件。上课铃响到上课开始，还有两分钟的时间，听到
大学生校园安全教育心得 校是公共场所，学习是集体性生活，防范于未然的首要工作就是规范学生的不良行为习惯，引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。作为学校要抓好学生的安全教育，先要抓好班级的安全教育，做到从身边事入手，晓之以理，动之以情，让安全教育渗入课堂，常抓不懈。 加强大学生安全教育。既是时代的呼唤，也是素质教育发展的必然要求。我们应采取以下几个方面的途径和措施。 （一)切实提高对大学生安全教育工作重要性的认识。在教学上，在日常教育管理以及各种服务工作中都必须结合安全方面的内容，适时的对学生进行安全教育。 (二)安全教育要突出重点，注重教育效果。加强学生安全教育，既要全面展开，更要有重点地进行，做到点面结合，以点带面。一是抓重点人的安全教育。二是抓重点场所的安全教育。三是抓重点时期的安全教育。其中，在高校应重点抓好以下几个时期的安全教育：一要加强新生入学时的安全教育。二要加强节假日期间安全教育。三要加强学生外出实习、社会实践和毕业生离校之前的安全教育。 学习大学生安全教育，能使我们充分认识到自己的所处的周围环境，加强自我防范意识，减少危险的发生；随时保持忧患意识，提供警惕，减少灾害发生；当灾害发生时可以采取正当的措施，减小伤害；增强安全意识，防止被骗或者被伤害；正确的处理自己感情、事业上的问题，正确的看待自己。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过学习《大学生安全教育教程》这门课程，我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩！ 总之，安全无小事，安全教育更是一项系统的工程，它需要我们从身边事入手，晓之以理，动之以情，坚持不懈地唤醒学生的安全意识，培养学生的防护技能，只有在学生的心中播下了安全的种子，才能收获到祥和、幸福、安宁的果实。
小学一年级新生入学安全教育材料； 1．不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。 2开展体育活动、课间游戏要到运动场，不到处跑。 3．上厕所要避开高峰，高年级同学要照顾低年级同学。 4．雨天路滑要小心，同学之间不推搡。 二、教室活动安全教育； 1．防磕碰。不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。 2．防摔。需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。 3．防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。 4．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。 5．防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。 6．防意外伤害。不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。 三、交通安全教育； 1．行路安全 首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义绿灯亮时，准许通过，但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过；黄灯亮时，不准通过，
但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行；红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。 人行横道信号的含义绿灯亮时，准许通过；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可继续通行；红灯亮时，不准通行。 横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。在没有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。 在城市里的马路上，一般都用白色或黄色的线把马路分成机动行驶的快车道，自行车、人力三轮车和其他慢行车辆行走的慢车道，及行人走的人行道，在人行道上不要几个人并排行走，在没有划出人行道的路段，要尽量靠边行走。低年级的同学们出门时，要有家长的带领，在行路时，如果有人在马路对面打招呼，不要突然横穿马路以防发生事故。 走路要专心，不能东张西望，看书看报或因想事、聊天而忘记观察路面情况。那样很可能被路面上的石块、木棍伴倒，摔伤或撞倒树上、电线杆上，甚至可能发生车祸。路边停有车辆的时候，要注意避开，免得汽车突然启动或打开车门碰伤。不能在马路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戏或追逐打闹，更不要扒车、追车、站在路中间强行拦车或者抛物击车。雾天、雨天走路更要小心，最好穿上颜色鲜艳（最好是黄色）的衣服、雨衣，打鲜艳的伞。晚上上街，要选择有路
大学生安全教育 系别：工商与公共管理系姓名：袁蕴 班级：行管1203 学号：2012410242 摘要：安全知识教育的现状近年来，随着高等教育改革和高校建设步伐的加快,高校对外交流机会增多，办校规模和招生人数扩大,高校及其周边治安状况日趋复杂，各类刑事、治安
案件时有发生，不安全因素增多。大学生安全意识和安全技能方面，有调查显示:52%的大学生曾在寝室违章使用电器、71%的大学生不知道如何使用灭火器、43%的大学生对安全防范怀有侥幸心理;80%的受调查人员的消防观念仅仅局限于火警电话119或发生火灾后等待消防队员的扑救,对于消防监督、火灾隐患整改、火场逃生和疏散以及如何加强消防工作感到茫然;63%的受调查人员对消防防范工作认识不清或持无所谓的态度。 关键字：大学生安全教育 当前，许多高校教师拥有私家轿车已不算希奇，摩托车更是普遍，学生骑自行车的很多，开汽车上学也已不再是新闻了。校园道路建设、校园交通管理滞后于高校的发展，一般校园道路都比较狭窄，交叉路口没有信号灯管制，也没有专职交通管理人员管理；校园内人员居住集中，上、下课时容易形成人流高峰等等原因，致使高校的交通环境日益复杂，交通事故经常发生。据相关数据统计，湘潭大学每年都有许多交通安全事故发生。 校园内易发生的交通事故校园内发生交通事故的主要原因是学生思想麻痹和安全意识淡保许多大学生刚刚离开父母和家庭，缺乏社会生活经验，安全意识比较淡薄，同时有的同学在思想上还存在校园内骑车和行走肯定比公路上安全的错误认识，一旦遇到意外，发生交通事故就在所难免。校园内发生交通事故的主要形式有以下几种： （1）注意力不集中。这是最主要的形式，表现为行人在走路时边走路边看书边听音乐，或者左顾右盼、心不在焉。 （2）在路上进行球类活动。大学生精力旺盛、活泼好动，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戏打闹，甚至有时还在路上进行球类活动，更是增加了发生事故的危险。 （3）骑“飞车”。一般高校校园面积都比较大，宿舍与教室、图书馆等之间的距离比较远，所以许多大学生购买了自行车，课间或下课时骑自行车在人海中穿行是大学的一道风景线。但部分学生骑车技术也实在“高超”，居然能把自行车骑得与汽车比快慢，孰不知就此埋下了祸根。2、消防安全大学是人们心目中的一片净土，是莘莘学子追求知识的摇篮。但是，由于在大学校园和社会环境里，各类消防不安全因素还大量存在，加之一些学生安全防范意识不强、遇险后缺乏必要的自救能力，各种触目惊心的火灾事件时有发生，给广大学生的生命健康安全带来了严重威胁，也引起了社会各界的广泛关注。在这种形式下，加强大学生的防火安全教育、将其纳入到大学生素质教育体系中来已经迫在眉睫，并有着非常重要的意义。它不但关系到大学生的人身财产安全，关系到当代大学生的全面发展，更关系到高校的安全稳定和首都教育全面、快速发展的大局高校发生火灾的原因。 (1)使用明火不慎，引起火灾。如点蜡烛、点蚊香、吸烟、使用液化气和焚烧垃圾等。 (2)电气火灾如违章用电、使用电器不当。(3)违反实验室操作规程3、财产安全。大学生的财产安全,主要是指大学生在学校期间所带的现金、存折、购物卡、学习及生活用品等不受侵犯。由于大学生涉世不深，不善于保管自己的钱物，又是集体生活的特殊群体，大学生的财产就成了盗窃、抢劫、诈骗、敲诈勒索等不法分子侵害的重点对象。目前，校园发生的各类案件中，侵害大学生财产案占到首位。大学生财产一旦受到侵害，不但给家庭带来一定负担，而且给大学生的学习、生活、心理造成一定影响。大学生为保障自己专心致志地学习，愉愉快快地生活，就有必要学会、掌握保障自己财产的安全的常识。 （一）切实提高对大学生安全教育工作重要性的认识。 大学生安全教育还处于宣传教育阶段，远未达到有计划、有目标、规范化教育的层次，但安全教育决不是可有可无，可做可不做的事情。安全教育是维护大学生安全的一项基础教育，是学生素质教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始终是贯穿于人才培养的全过程。发生学生安全事故，不仅仅是个别学生受到伤害的问题，还会牵动学生家长，波及其他学生的情绪，影响高校正常的教学秩序，甚至还会影响到局部地区的社会稳定。因此，我们要把做好大学生安全教育工作提高到能否营造优良育人环境；能否维护校园和社会的稳定；能否实
大学生安全问题的防范与应对措施当前我国高等教育面临前所未有的发展机遇,高等教育向大众化迈进。我国高等教育的毛入学率不断攀升,在校大学生人数居世界第一。这些变化既给高校发展带来了生机和活力,也带来了系列问题,其中安全问题显得很重要,安全直接关系到学生的生命财产安全、关系到高校的稳定和谐、甚至关系到社会和国家的安全与稳定。复杂的外部环境固然与此有关,但一些大学生的安全意识及自我保护能力较差,也是不可忽视的重要因素。搞好大学生安全防范与教育的意义重大,而高校安全防范与教育的现状却不容乐观。 一、大学生面临的安全问题 1、暴力和欺诈引发的安全问题。具体包括：打架斗殴、抢劫和绑架、流氓和强奸、盗窃、诈骗、威胁恐吓。 2、心理问题引发的安全问题。具体包括：心理健康疾病和出走、自杀和杀人。 3、意外伤害和疾病导致的安全问题。具体包括：意外伤害、疾病。 4、网络引发的安全问题。具体包括：上网综合症、侮辱诽谤、网络犯罪。 二、安全问题存在的原因 1、高校安全体系建设不完善。当前高校开放程度不断提高，管理方式社会化，办学方式多元化，学生结构复杂化。校园与社会的联系越来越密切，校园的治安环境越来越复杂。与此同时，大部分高校的治安管理都未跟上，安全体系建设漏洞百出，造成校园安全事件频发。 2、高校安全教育存在问题。具体表现为：高校大学生安全教育机构设置不规范,责任不明确、高校重视安全管理工作,忽视大学生的安全教育工作、高校安全教育工作轻预防,重事故后工作、高校安全教育的系统性不强,实效性不高,与实际脱节,形式化严重。 3、大学生缺乏安全意识、安全防范能力。当代大学生生活条件优越，国家太平，没有危机感，安全意识、生命意识薄弱，缺乏安全知识，自我防范自我保护能力低。而且，大学生的一个突出特点就是，生理发育基本成熟，心理发育严重滞后。当遭遇安全事故的时候不知道如何减少伤害，如何自救。一些大学生在市场经济大潮的席卷下，受金钱万能论、读书无用论的影响无法静心读书，一心想着满足自己的私欲，乃至道德沦丧。从而表现出不注重思想道德修养，思想麻痹，疏于自身安全防范。还有一些大学生忽视法律知识学习，或者不懂得将所学法律知识转化为法制观念并提升为法律意识，指导其行为。导致他们在日常生活中存在许多法律盲区，法律观念淡薄。 4、大学生心理承受能力差。一项对3000名大学生进行的问卷调查结果显示，超六成大学生心理承受能力差。调查显示，66%的大学生在学习生活、人际关系等方面遇到挫折时，会向父母及身边的朋友求助，仅有34%的学生选择自己想办法解决。而一所大学针对大学生存在的主要心理困扰因素、产生原因及应对方式进行的调查显示，造成大学生心理困扰的最主要因素分别是：人际交往、学习问题和情感问题。对困难的心理承受能力差的大学生，当他们遇到来自各个方面的压力、挫折等问题时容易产生心理疾病，精神萎靡，一蹶不振，严重者轻生自杀。 三、安全问题的对策
小学一年级新生入学常规教育 教学目标 1．知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。 2．大胆的向老师和同学介绍自己。 3．教师提出上课、下课、放学后的常规要求。 一、谈话揭题 小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。 二、认识校名、年级、班级 1．出示带有拼音的校名小黑板。 2．教师正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。 3．谁知道，我们的学校在什么路上？我们学校周围有什么工厂、商店、机关、公园？（要有数字） 4．教师边写边讲年级与班级。 5．说一说： 我是（）小学（）年级（）班的小学生。 谁能看着小黑板，连起来大声、清楚地说一遍？
三、自我介绍 我们这个班有53个小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识—下。 1．示范引路。 谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？ 2．同桌互相介绍。 3．小结：今天我们知道了自己是二小一（8）班的小学生，我们这个班有那么多小朋友，共同学习，互相帮助。 四、上下课纪律与常规 现在，我们已经是一年级的小学生了，在小学上课可跟幼儿不一样，一节课要上四十分钟，上午、下午都有课，不过并不是每节课都坐在教室里上。在教室里上课，小朋友不能乱走、乱动、乱说，也不能吃东西，要坐得好好的。那么，上课时该怎么坐呢？ 上课： 1.在上每节课之前，老师和同学都要有礼貌地问好，这表示我们之间的相互尊重，我们来试一试。（师生进行问好。） 2.上课要专心听讲。 （1）遵守课堂纪律，不随便说话，走动，有问题举手发言。 学儿歌：叮铃铃，上课了，坐端正，专心听，要发言，先举手，课堂纪律要遵
1.跑步时，步子应该尽量迈大。——这句话是正确的还是错误的？ A正确。迈大步身体拉伸流畅。 B错误。迈太大步对膝关节负荷过重。 解析 答案: B 2.身份证需要和银行卡分开存放，以免被小偷一起偷走，盗刷冒领。——这句话正确吗？ A正确。 B错误。 解析 答案: A 3.以下物品哪个是乘坐飞机时必须托运的？ A300ml 瓶装的爽肤水。 B 一个 100Wh的充电宝。 解析 答案: A 4.在游乐园乘坐游乐设备时，应当： A扣好安全带然后坐好。 B扣好安全带并检查安全带是否牢靠。 解析 答案: B 5.银行柜员机取款时，机子突然没有反应了，卡也退不出来，你会
A给该银行的客服打电话，说明情况，直到工作人员的到来。 B坚决不能离开这个柜员机，提醒其他的人去别的地方取钱。 C让别人看着，自己去找工作人员。 DA和 B 解析 答案: D 6.下列有安全隐患的行为是： A边看手机边过马路。 B开车间隙看看手机。 C边看手机边过马路、开车间隙看看手机。 解析 答案: C 7.为了防范毒品，以下做法错误的是： A不结交有吸毒、贩毒行为的恶友。 B发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻、远离，并报告公安机关。 C有朋友承认他被骗吸毒，向你寻求帮助并要求你保密，于是你没有告诉别人，悄悄鼓励他。 D万一自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，绝不再吸第二次，并积极寻求朋友、家人、社会的帮助。 解析
8.“刷单”打工靠谱吗？ A不靠谱，绝大多数都是骗子平台，并没有刷单工作，反而是变相传销。 B靠谱的，只不过挣得少。 解析 答案: A 9.关于足球运动，下列说法错误的是： A足球是全天候运动，可以在恶劣天气下进行。 B黄昏、黎明，能见度低，神经反应迟钝，容易造成运动损伤。 C场地不平、碎石杂物多（跑道、沙坑），容易造成踝关节扭伤、骨膜损伤、跟腱拉伤等。 解析 答案: A 10.“订全年的学习报纸吗？价格便宜，而且每期都是送到你的宿舍里，不用你去拿的。”面对上门推销的人，你会： A我这么爱学习的人，当然要订学习报纸啦！还这么便宜。 B学习报纸还是去正规的地方订阅才保险。 解析 答案: B 11.人们最喜欢的品质是： A热情。
大学入学安全教育总结 篇1：大学入学安全教育总结“生命”，一个多么鲜活的词语;“幸福”一个多么美妙的境界;“安全”，一个多么古老的话题。 安全是革命的本钱，健康是人生的基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基幢将毁掉。届时，即使我们满腹经纶，也只是昔日黄花。由此可见：安全是生命之本，安全是头等财富!为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐得过每一天。所以，这学期上王老师的《大学生安全教育》课受益匪浅。 作为一名当代大学生，我就感觉，现代社会整体治安复杂化，各种社会问题集中出现，人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说，每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳-楼、自杀…的案例越来越多。但是，对步入大学校园的我们来说，我们应该做的是学会独立面对社会，独立生活，学习知识，增长技能，而一切的前提还是我们“健健康康”的活着，平安比什么都重要! 16课时的学习，主要了解了人身安全、财产安全、大学生心理健康与维护、饮食安全和性安全等方面的问题：对每一名大学生来说，在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。在讲课过程中，王老师多
次提到王大伟教授，王教授曾做过一项调查，结果显示，气温每上升一度，性侵犯上升两个中国作文点。尤其女生来说，更应该掌握保护自己的技巧。校内校外注意安全、夜间行路注意安全、公交车上注意安全等。王老师在课上也教给了我们不少摆脱异性纠缠，应对性骚扰的方法。另外，我们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安全。 也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此，健康的心理对每个大学
2011级新生安全教育 石河子大学保卫部、石大派出所 各位老师、新同学： 大家好！ 按照我校新生入学教育总体安排部署，今天由我给大家上一次安全教育课。今天我要讲的题目是《增强防范意识提高防范能力平安顺利度过大学生活》。 首先我向同学们介绍一下保卫部、石大派出所的基本情况：石河子大学保卫部成立于1996年9月，由原石河子医学院保卫处、石河子农学院保卫部处、兵团教育学院保卫处合并成立的专职校园安全保卫机构。保卫部目前与校武装部、综合治理办公室、石大派出所合署办公，在负责安全保卫工作的同时，还担负着人民武装、大学生军训教学、军事理论课教学的任务。保卫部根据工作实际状况下设了五个科室，即办公室、消防科、治安科、调研科、法制宣传科。保卫部成立以来，以“保一方平安建和谐校园”为宗旨，以为教学、科研服务为中心，以维护校园的安全与稳定己任，勤奋工作、锐意进取，努力为学校改革和发展创造良好的校园环境。 多年来，经过全体师生的共同努力，校园治安状况不断好转，师生员工安全感不断增强。同时，师市政府和辖区公安机关高度重视学校安全，营造了良好的校园周边治安环境。学校从2008年8月起，分两期投入510余万元建立了覆盖全校的校园监控网络，有效地预防
和打击了各类违法犯罪行为。2010年7月，学校投入60余万元，在大学四个学区主要道路路口设立了门禁和道闸系统，有效地控制了校园机动车辆出入，确保了师生员工的交通安全。同时，保卫部、石大派出所及保安公司等各类安保人员以徒步或乘车的方式24小时在学校周边巡逻，保证了遇有突发情况及时发现、及时解决。总体来说，大学周边社会治安较好，但也不是没有违法犯罪行为发生。随着高校与社会联系扩大,校园及周边治安问题增多。近几年高校与社会互动强度越来越高,以高校为中心形成了一个相当规模的市场,如出租民房、商业网点、网吧、摊点、碟屋、歌厅等场所大量涌现,学生涌入其中消费而有关部门的管理又跟不上,加上高校周边人口密集、人员复杂,大量社会闲杂人员混迹其间,社会青少年作案增加,打架斗殴、盗窃、流氓滋事案件等大量增长,高校周边已成为校园犯罪和安全问题的衍生地。因此，请同学们在平时的学习和生活中增强防范意识，时刻提高警惕。 下面，我结合我校实际情况，从人身安全、财物安全、网络安全、交通安全和消防安全与大家一起探讨如何做好自身安全防范方面的知识，希望对大家有所裨益。 第一个问题人身安全 现实生活中，能危及同学们人身安全的因素主要有以下几种可能：一是寻衅滋事、打架斗殴，二是抢夺、抢劫，三是火食物中毒，四是意外事故，五是交通事故，六是火灾事故。这里我就前四个方面讲讲如何确保人身安全。
小学生安全教育开学教 案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
三年级六班开学第一课教案 钢城区实验学校侯姗姗 教学目标：1、分享寒假乐事或寒假阅读，能主动走进生活走进阅读。 2、能通过养成教育养成好习惯。 3、能通过安全教育了解安全的重要性。 教学重难点：1、能通过养成教育养成好习惯。 2、能通过安全教育了解安全的重要性。 教学过程： 一：谈话导入，说寒假趣事。 1、谁能说说自己寒假的趣事，或者寒假读过什么有趣的书? 2、走进语文书，瞧，这是我们的语文书，封面可精彩啦!看看目录和课文，说说自己喜欢的课文。 3、说说你打算怎样对待这个新的开始? 二、习惯养成教育：习惯就像雏鹰的一双翅膀。能让我们在高高的蓝天上翱翔，习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长，一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运，这充分说明了习惯的重要。 1、你知道什么是好习惯什么是坏习惯? 2、老师给你们讲个小故事：北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进入了最后一关——-面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢?同学们一定很纳闷吧!原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重!可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀! 过渡：你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听：20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。 3、听完以上两个小故事，你们有何想法呢? 小结：所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧! 4、好习惯知多少 过渡：我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢? (1)作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立; (2)文明礼貌，微笑待人; (3)学会
安全微伴大学新生入学安全教育考试答案（一） 1.接了路边发来的传单，不一会感觉头晕目眩，特别想睡觉。怎么办？ A.强迫自己保持清醒，赶紧往人多的地方跑。 B.如果是校外，赶紧打出租车去医院。 C.利用自己还清醒一点时候赶紧拨打110和120。 D.其他三个选项皆是。 参考答案：其他三个选项皆是。 2.实习的地方需要坐车才能过去，你会选择什么样的车呢？ A.正规的有安全保障的车。 B.车站旁边有很多的小“黑”车，便宜而且开的快。可以选择。 参考答案：正规的有安全保障的车。 3.使用干粉灭火器前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。 A.正确 B.错误 参考答案：正确 4.野营时应（），避免遭遇崩塌、滑坡。 A.避开沟壑 B.避开植被稀少的山坡
C.避开陡峭的悬崖 D.避开潮湿的、有裂缝的山坡 参考答案：避开沟壑;避开植被稀少的山坡;避开陡峭的悬崖;避开潮湿的、有裂缝的山坡 5.“居安思危”思想运用在生活中的话，可以是？ A.要时刻警惕自己的身体状况，不要等“发福”了，才想起来它的危害 B.不要因为自己平时成绩不错就懈怠，要更加努力以防落后 C.时刻分析自己的优缺点，让自己不断前进，不被他人超越 参考答案：要时刻警惕自己的身体状况，不要等“发福”了，才想起来它的危害;不要因为自己平时成绩不错就懈怠，要更加努力以防落后;时刻分析自己的优缺点，让自己不断前进，不被他人超越 6.万用孔插座的三插插孔与两插插孔合在一起，有3个孔，是： A.值得选购的好插线板。 B.不应选购这种插线板。 参考答案：不应选购这种插线板。 7.下面哪个标志是非处方的标志呢？ https://www.doczj.com/doc/ad4651217.html,C B.OTC 参考答案：OTC
研究生入学安全教育测 试题及答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
新生安全 1 单选题雷电放电具有（）特点。 A 电流大，电压高 B 电流小，电压高 C 电流大，电压低 正确答案： A 2 单选题安装使用漏电保护器，是属于哪种安全技术措施（）。 A 基本安全措施 B 辅助安全措施 C 绝对安全措施 正确答案： A 3 单选题如果触电者伤势严重，呼吸停止或心脏停止跳动，应竭力施行（）和胸外心脏挤压的救治措施。 A 按摩 B 点穴 C 人工呼吸 正确答案： C 4 多选题如果不慎发生被玻璃割伤事故，应（）。 A 先将伤口处的玻璃碎片取出 B 若伤口不大，用蒸馏水洗净伤口，再涂上红药水，撒上止血粉用纱布包扎好 C 伤口较大或割破了主血管，则应用力按住主血管，防止大出血 D 及时送医院治疗 正确答案： A,B,C,D 5 判断题雷电发生时，如果作业人员孤立处于暴露区并感到头发竖起时，应该立即双膝下蹲，身体向前弯曲，双手抱膝。 正确答案：对 6 判断题静电可以引起爆炸、电气绝缘破坏、电子元器件击穿等。 正确答案：对 7 判断题当有人呼吸系统中毒时，应迅速使中毒者离开现场，移到通风良好的环境中，令中毒者呼吸新鲜空气，情况严重者应及时送医院治疗。 正确答案：对 8 判断题当皮肤受到微量污染时，可用肥皂、软毛刷、温水洗刷，到降至污染控制水平以下为止；如果皮肤严重污染，应立即用肥皂、软毛刷清洗（切勿擦破皮肤），然后根据核素的性质选择合适的去污剂。 正确答案：对 9 判断题不能携带易燃易爆物品进入教室、宿舍、图书馆等人员聚集场所。正确答案：对 10 判断题安全事故处理应本着先人后物的原则，快速果断地处置。 正确答案：对 11 多选题以下诱发安全事故的原因的是（）。 A 设备的不安全状态 B 人的不安全行为 C 不良的工作环境 D 劳动组织管理的缺陷