出版专业实务(中级）
第一章出版物选题策划
一、选题策划概述
选题策划的概念
审稿前三环节：信息采集、选题策划、组稿。
设计阶段的中心环节：选题策划
选题要考虑：读者需求、市场前景、自身条件
选题规格分：系列性选题、成套性选题、单向性选题
选题重要性分：重要性选题、一般选题
选题制定时机分：计划内选题、计划外选题
选题策划的基本步骤：基础准备、选题设计、选题论证、选题优化
选题设计：捕捉新的选题生长点、构思出版物总体结构
选题论证是必须坚持的重要制度：1997年新闻出版署颁布《图书质量保障体系》
选题优化根据：组稿、审稿、编辑加工整理、整体设计、校样处理等各环节
二、信息采集：选题策划的直接基础和重要依据
信息内容：社会发展信息、科学文化信息、出版业市场信息、作者信息、读者信息
出版业市场信息：出版动态信息、竞争对手信息
信息采集的方法：出版物交易场所调研、文献检索、关注大众传媒、人际交往、专业市场调查
信息采集的要求：真实性、针对性、综合性、预见性
信息处理：筛选、加工、存储、使用
三、图书选题策划内容
策划选题三方面：出版物内容与形式设计、市场预测、实施方案设计
图书内容设计：主题设计、体裁设计
形成消费需求形成原因：读者的年龄、性别、文化教育程度、职业和专业工作
图书的定性：设计图书的主题方向
图书的定量：知识信息数量
图书主题设计：分析读者状况、出版物市场状况、本出版单位自身状况（人力、物力、财力）体裁设计：确定提供知识信息的具体方式
信息的接受程度受：读者的文化背景、认知特点、情感取向、生活经历、职业特征等影响
体裁设计分：理论阐释、通俗讲解、文艺作品、科学作品、一般读物、工具书、原理阐述、实例分析为辅、实例分析为主、结合实例讲解原理、文字介绍为主、图片表现为辅、图文并重、相互补充、单向讲解、一问一答
图书形式设计：书名、篇幅、开本、装订样式、版面形式
篇幅设计考虑：主题内容和体裁、生产成本和目标读者群体购买力状况等因素
篇幅设计：范围越广、普及性越强、篇幅越大
篇幅过大：成本增加、抑制购买力、价格上升、减少发行量
篇幅过小：性价比下降、减少购买力、减少发行量
篇幅设计涉及图书生产成本测算（直接成本）
开本、装订样式和版面形式设计
市场预测：读者需求情况、同类出版物情况、选题特色
同类出版物情况：内容、特点、时间、数量、销售和读者反应6方面分析比较
选题特色分析：内容、形式、特点、定价、上市时间等因素
实施方案设计：作者的落实、时间安排、成本与定价预测、宣传计划、营销策略
作者的落实：思想水平、学术能力、行文风格
时间安排：交稿时间、审稿时间、退修时间、编辑加工时间、校样处理时间、印刷装订时间、出书时间等
宣传计划：宣传方式、联络媒体、不同阶段重点、时段安排、场所安排、费用估算
营销策略：图书的内容与形式、目标读者及需求、作者声望及写作特色、产品面世销售契机等
选题报告的撰写
选题报告的形成：编辑起草、编辑室主任审核、（退编辑处理）、审核后编辑室初步集体论证、出版单位领导审核、（退编辑室修改）、审核后全社性集体论证会论证
选题报告内容：选题名称、提出选题的原因及目的、选题价值、选题形成过程、选题内容与形式设想、读者对象、拟请作者、与同类出版物比较、时间安排、效益预测、市场营销情况、其他方面
选题价值：学术价值、文化价值、出版价值
出版价值：思想性、政治性、科学性、艺术性、社会效益、经济效益
选题的内容及形式设想：主题类型、特点、范围、重点、体裁、篇幅、成品的物质形态、主要内容和篇章结构框架、套书或多媒体形式的每种名称和结构组成
读者对象的目标群体及需求情况：目的是审核策划者内容层次、篇幅、表现形式、发行范围、促销方式是否合适
拟请作者：工作单位、专业技术职务、学术水平、研究或创作成果、写作能力、写作风格
同类出版物比较：内容上、表达方式上
时间安排：交稿时间、发稿时间、出版时间
效益预测：社会效益、经济效益、本量利分析原理（成本、销量、利润）印数估计分析资金投入产出
市场营销建议：宣传要求和方式
其他方面情况：翻译作品原著的主要内容、古籍整理校勘情况及版本
四、选题的论证与优化
选题论证：确定选题计划的决定性环节
选题论证方式：一级论证、分级论证
一级论证：全社范围内、分析选题价值、可行性、社会效益、经济效益，形成选题计划
分级论证：编辑室论证会、编辑室主任汇总交总编室、总编室汇总成全社初步选题计划、全社论证会社长或总编辑主持、编辑销售宣传出版部门主任参与
选题论证的内容：精神文化价值判断、市场适应性判断、效益判断、可行性判断
精神文化价值判断：引导性、独创性
市场适应性判断：针对性、前瞻性
效益判断：社会效益第一的前提下努力获取经济效益，是维持和扩大再生产的必要条件
五、选题计划
选题计划的内容：总则、列题
总则：出版方针、目标、规模、重点、分类统计与分析
列题：分类类别、选题名称、内容简介、拟约作者姓名及单位、主要读者对象、估计规模、预约交稿日期等
选题计划类型：按主体分国家组织、数家联合、一家制定。
选题计划的结构种类：知识（门类学科）、层次（学术通俗）、功能（工具普通）、读者（青年少年）、效益（畅销亏损）
选题计划特点：整体性、指导性、稳定性、灵活性
选题计划制订：社长或总编会同相关部门提出、报主管部门审批
选题计划总体构思：指导思想、基本原则、整体目标、规模品种
六、组稿
组稿方式：个别约稿、社会征稿、群体集稿
组稿的步骤：组稿准备、联系作者、审读编撰大纲和样稿、确定约稿关系
组稿的准备：深入研究选题、制订组稿方案、物色合适作者
主编人选的条件：有很高专业知识水平某方面的专家、较强的组织能力和协调能力、相当的语言文字功底
编辑计划规定：稿件的编撰宗旨、服务对象、编辑方针、编辑内容、编写要求、编撰体例、篇幅、编撰人员分工
编辑计划是稿件编写和审稿工作指导性文件，是撰稿审稿依据
确定约稿关系：口头约定或签订约稿合同的方式
约稿确定内容：作品名、内容、篇幅、图片数、交稿时间、稿酬标准、违约责任
稿件全部完成并经过审稿通过后签订出版合同
组稿的落实：当好作者的参谋、全心全意做好服务工作
第二章图书编辑
七、审稿与签订出版合同
审稿制度
广义审稿：审读、评价、选择、加工整理
出版工作者的重要职责和实施选题的具体步骤、进行稿件加工整理的前提条件：对稿件取舍、提高稿件质量、导向正确、内容健康、有益于读者社会的图书面世、防止有害低劣的作品出版。
审稿制度分为两种：国家进行出版行政管理的审稿制度、出版单位内部实行的简称“三审制”的审稿制度
重大选题备案规定：提交备案申请报告、上级主管部门或所在地党委宣传部门的审核意见、书稿、文章、图片等材料，新闻出版总署审核或转请有关部门协助审核
三审制：三级审稿责任制度：三审责任制度：初审、复审、终审
坚持三审责任制：1997年6月新闻出版总署《图书质量保障体系》
初审：具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任
复审：具有正、副编审职称的编辑室主任一级人员担任
终审：具有正、副编审职称的社长、总编辑（副社长副总编）或由社长、总编辑指定的具有正、副编审职称的人员担任（非社长、总编终审书稿要经过社长、总编辑审核）
重点：三审环节中，任何两个环节的审稿工作不能同时由一人担任
三审制是出版单位必须坚持的基本制度，任何时候不能减少审级。必要时增加审次、各个审级的责任也不能互相取代，经过退休的稿件也要再次进行三审。
三审制的程序：三审通过后才能对稿件正式处理、或在签订出版合同后开始编辑加工整理、或将稿件退交作者修改、或将稿件退还作者
三审制各审级的任务
初审任务：通读全稿、对政治导向、思想倾向、稿件价值（社会、科学、文化艺术）、具体内容、体例、文字全面审查和研究、对社会效益和经济效益进行预估，以审稿意见形式表明是否可以采用、担任责任编辑负责加工整理等后续工作、稿件退修时根据终审意见草拟退修信、
退稿信由复审和终审签署意见后与稿件一起交作者。
复审任务：通读全稿、全面把握、对初审优缺点、价值、质量、效益等意见进行审核判断、表明态度、遗留问题弥补解决
终审任务：审查稿件的政治导向、思想倾向、法律法规、社会道德规范、学术价值、文化艺术价值、社会效益、经济效益、本单位专业分工、出书特色、种类结构、品牌营造、经济实力等方面综合考虑、一般稿件重点抽查审读部分内容、重点稿件全面审读或约请其他人员审读、最终处理意见
外审
外审：是指出版单位以外的专家或有关部门、不属于三审制的组成部分、必须是专业人员外审的目的：对稿件准确评价、避免错误、提高图书质量
外审专家的条件：较高的学科专业知识水平、熟悉该学科研究的最新进展和该学科专业著作的出版状况、有相当的文学功底、学术上无门户之见、能作出客观的学术评价
稿件质量评价
稿件质量评价分两个层次：对内容质量的评价、对形式质量的评价
对稿件内容质量的评价：政治性、思想性、科学性、知识性、独创性、稳定性、艺术性
对稿件形式质量的评价：稿件的框架结构、行文格式、表达形式
结构框架的合理：前后次序符合逻辑规律、各部分内容不矛盾、阐述不简单重复
行文格式统一：序次一致、注释标志一致、图片表格和公式一致、外文字母、数字和符号一致、相同条目统一
表述形式的质量要求：语言文字规范、量和单位使用规范
K开尔文、k千、M兆、m米、S西门子、s秒
审稿结论及稿件处理
审稿的三种结论：接受出版、退修、退稿
初审作出审稿意见的内容：作者及稿件的基本情况、稿件的主要内容、稿件的价值评估和质量判断、审读时的疑点和难点、不足之处的修改建议
通知作者：以出版单位名义给作者专门邮寄公函
接受出版的稿件：告诉作者、沟通条款、签订合同
退修稿件：稿件退还作者、附上书面形式的修改建议（全局性和局部性）
退修电子文件形式稿件：将审稿过程中所作各种批注的版本退还作者、作者要求返还软盘等稿件物质载体，出版单位无条件返还
退稿：稿件退还作者
退电子文件形式稿件：不必退还作者、如作者要求返还时应将原始电子文件连同其载体一起返还
出版单位组织创作的稿件：根据退稿原因、退稿时与作者的口头或书面约定处理（如给予一定经济补偿）
签订出版合同
多人创作的出版合同的内容：明确说明作者的署名顺序以及稿酬的分配方式
出版合同的确定：责任编辑代表出版单位与作者协商起草、由法定代表人审核后正式签署、组稿时可签意向性约稿协议、接受出版后再签订正式出版合同
八、编辑加工整理与审定发稿
加工整理：编辑加工：加工：对决定采用的稿件，在签订出版合同后即可开始加工整理
编辑加工整理的原则：尊重作者，忌强加于人、改必有据，忌无知妄改、依据规范，忌滥施刀斧
编辑加工整理的内容：消灭差错、润饰提高、规范统一、其他工作
消灭差错：思想性、知识性、科学性、文字、语法、修辞、逻辑、标点符号、常识、人名、地名、年代
润饰提高：强化主题、调整结构、理清层次、梳理文字、删削赘文、弥补缺漏
规范统一：科技名词、数字用法、汉语拼音、标点符号用法、简化字、繁体字、异体字使用、外文字母大小写、名称前后统一（人名地名书名事物名相关材料数据以及格式）
其他工作：核对引文、查对资料、校订译文、推敲标题、撰写和规范辅文
审定发稿
审定发稿工作：稿件送审、稿件整理、稿件发出
稿件整理：复查稿件、清高誊抄、检点稿件、编排次序、防止疏漏错误、保证“齐、清、定”稿件发出：整理完毕发总编室、总编室登记后发到出版部门安排制作印刷、责编填写文件，将审稿意见和编辑加工整理记录同稿件一起发出、填写装帧设计单，责编将整体设计告诉美编和技术编辑，他们根据责编意见具体拟出整体设计方案、填写发稿单、图书在版编目（CIP）数据申报单，告诉出版部门和国家有关管理机构、填写征订单，告诉发行部门
九、审定发稿后的编辑工作
审定发稿后的编辑工作：校样处理、样书检查、图书宣传工作、收集反馈信息
校样处理工作：审读校样、处理作者的修改和校对人员的质疑、检查付印清样
编辑要在校样上作涉及内容的重大修改，应征得作者同意及复审和终审的批准
检查付印清样：从排版质量角度、从全书的结构组成角度
全书结构组成：封面：面封、书脊、底封、勒口、书名页：主书名页正面的扉页、反面的版权页、附书名页、插页、出版说明、前言、后记、目录、各种附录等辅文、正文
检查后：大改动注改正后复对付印、小改动注改正后抽复印、个别改动注改正后付印、没改动注同意付印
付印单：说明全书各组成部分的印订次序
责编：检查样书后，须经编辑室主任、出版单位领导签字认可后，可退印制单位
图书宣传工作：宣传部门、发行部门、编辑部门
责编：提供新书简介和书讯、组织撰写图书评论、提供相关资料指导设计、发布图书广告、审核宣传活动中涉及图书内容、形式的材料
收集反馈信息
责编：收集读者评价信息、对出版物评价、对出版单位形象的评价
十、图书辅文
正文：主体部分的文字、图片、表格
辅文：目录、序、跋、凡例、注释、附录、索引、出版前言、出版后记、内容提要、简介、大事年表、名词解释、参考文献、译名对照表、人物表
图书辅文的作用：保证图书的完整性、强化图书的功能、指导购买和阅读、有利于检索的准确快捷
图书辅文的种类：识别性辅文、介绍性辅文、说明性辅文、
识别性辅文：封面文字、书名页文字
封面文字：面封（封一）、书脊、底封（封四）
面封：书名（副书名）、作者名、出版者名、丛书名、多卷集的印卷次、引进版的原作者名和国籍、译者名
书脊：书名、出版者名（作者名）多卷集的卷次、丛书名或副书名
底封：定价、书号及其条码
介绍性辅文：内容提要、作者简介、封面宣传语
内容提要位置：封面或护封的前后勒口上、底封或目录前单页
作者介绍位置：封面或护封的前后勒口上、底封或扉页后单页
封面宣传语位置：底封、面封和腰封上
说明性辅文：出版前言、序、前言、凡例、跋、后记、译后记、出版后记
出版前言印在目录之前：编撰体例、选文标准、版本源流、内容搜集、整理过程、著作价值、作者介绍、编审要略、使用注意。也可说明序言、跋和凡例的内容
序和前言：叙：引言：前记：写在前面：正文前的独立文章。
序：自序、他序、代序、原序、译序、修订版序、第X版序
他序：作者介绍、对作品分析、价值评判、某些问题的深入探讨、可多篇，在自序之前
自序：创作意图、基本内容、编撰体例、写作背景、资料来源、写作背景、编撰过程、主要特点、存在问题、读者对象、作者的写作分工、所获帮助
凡例：发凡：例言：目录之后、正文之前
凡例内容：介绍图书内容、编篆体例、使用方法、编纂意图、基本内容、读者对象、编纂体例、选文标准、收词原则、条目编排、释义范围、释文要求、行文规格、资料来源、检索方法等技术性说明
凡例用于：工具书、资料汇编、地图册、科技专业书，一般图书可在出版前言或前言中简要说明
跋相对于序而言，进行补充说明
后记、附记相对于前言、引言、前记、绪言而言，进行补充说明
检索性辅文：目录、索引
目录：出版前言和序言之后、凡例和正文之前
索引：引得、通捡：辞书、学术著作、资料书
参考性辅文：注释、参考文献、名词解释、译名对照表、大事年表、各种附录
注释：脚注（边注、页末注）、文后注、呼应注、译注、自注、原注、编者注
参考文献表
编辑与图书辅文
编辑工作：选择辅文设置、选择辅文作者、审读加工辅文
辅文原则：立意正确、评价准确、资料准确、方法科学、行文简明
十一、图书重印和再版
重印和再版的概念及意义
重印是：图书第一次印刷后，没有改动或改动甚少的再次或多次印制，加快出书速度降低成本
重印变化：开本、书号、版式不变，封面、扉页可以重新设计、
中国标准书号条码一般也不变、若定价有调整则需重新申请制作（因要在原条码后加上附加码）
重印书的印数也是从初版第一次印刷起逐次累计
重印的意义：及时满足社会的需要、符合最佳经济效益原则、可以不断提高图书质量
重印例：初版图书第一次重印，标为第1版第2次印刷，初版第一次印5000册，版本记录为印数1-5000，第一次重印印了8000册，标为5001-13000，第二次印刷重印了6000册，标为印数13001-19000
再版是：对原书作较大修改后重新排版印刷，只指同一出版单位的出版行为
再版变化：书名后加修订本或第X版、不可用原书号必须用新书号、除书名外其他都可重新设计（装帧、开本、版式）
再版书重印是：再版书再印或小改动再印
例：初版重印过三次+第一次印刷=四次共印刷30000册，第二版第一次印6000册，标为第2
版第5次印刷，印数300001-36000，第一次重印印了7000册，标为第二版第6次印刷，印数36001-43000
再版意义：文化积累的重要方式、图书更新的重要途径、提升图书的使用价值、出版资源得到深度开发、打造图书品牌
重印和再版的条件：相同之处是图书的高质量引发的读者需求、不同之处是再版需要作者配合、修订再版需要投入与出版相当
重印和再版的程序
重印的程序：市场调查（发行部、编辑部、专业机构）、提出重印报告单（发行部）、查验出版合同（责编）、审读重印书（责编）、办理重印发稿手续（责编）
再版的程序：编辑环节与初版书相同、审稿前的各环节与初版书不同
重版率：全年出书数中重印书与再版书种数之和所占的比例。重印和再版越多重版率越高，重版率高，出版单位出书质量越好，社会效益越高，利润越高，经济效益越好。
第三章期刊出版
十二、期刊概述
期刊的定义和构成要素
期刊是：固定名称、用卷、期、年、季、月、顺序编号，以印刷方式复制的，以纸介质为载体的，用印刷方式复制并装订成册的连续出版物
期刊与图书的区别：一般不修订再版、有国际标准连续出版物号（ISSN）、由多名作者的作品汇编而成
期刊的媒体特点
开本：期刊是A4、大16开、16开、B5、大32开和32开、装订成册、报纸是4开、散页出版周期：期刊分周刊、旬刊、半月刊、月刊、双月刊、季刊、半年刊和年刊、报纸分日和周
期刊：新闻时效性弱、内在容量大、版面风格重流畅、前后版面衔接、统一中求变化
报纸：新闻时效性强、内在容量小、版面重丰富、不同版面自成单元、变化中求统一
期刊与图书的区别：延续性（根本区别）、时效性、节奏性、一次性、定向性
期刊：连续出版物、时效性强、定期出版、不再版重印一版定终身、定向有明确受众、稳定发行量、好广告载体
图书：非连续出版物、时效性弱、不定期出版、多次再版重印销售时间长、不定向受众、发行量不定、基本不登广告
十三、国家关于期刊的管理规定
期刊出版单位：期刊社以及附设于法人内部的期刊编辑部都属于出版单位
期刊发行范围：公开发行、内部发行
公开发行：国内外公开征订、发行
内部发行：境内按主管单位确定的发行范围征订、发行、不得公开征订、陈列、销售
公开发行的期刊：国际标准连续出版物号+国际标准连续出版物号条码
国际标准连续出版物号：向ISSN中国国家中心申领
国际标准连续出版物号条码：向新闻出版总署条码中心申领
创办期刊：新闻出版总署审批
国内统一连续出版物号：新闻出版总署颁发、一刊一号
期刊出版登记表：主办单位持新闻出版总署批准文件到省级新闻出版局领取并填写
期刊出版许可证：省级新闻出版局审核《期刊出版登记表》后向主办单位颁发
营业执照：持《期刊出版许可证》到工商行政管理部门办理登记手续后领取
合办期刊：确定一个主办单位负责办理申报审批手续、出版单位和主办单位须在同一行政区
期刊变更登记
需办理审批登记手续：出版单位变更名称、合并或分立、改变资本结构、期刊变更名称、主办单位、主管单位、登记地、业务范围、办刊宗旨、文种
变更刊期：时间长的省级新闻出版局代行审批，结果报新闻出版总署备案、时间短的由新闻出版总署审批
主办单位审核、省级新闻出版局备案：变更期刊开本、法定代表人或主要负责人、同一登记地内变更地址
期刊休刊：一年内的省级新闻出版局备案并说明理由、超过一年的由新闻出版总署撤销《期刊出版许可证》、省级新闻出版局注销登记
期刊刊号的规定
刊号：中国标准连续出版物号：中国标准刊号
刊号构成：国际标准连续出版物号（ISSN XXXX-XXXX=8位）（公开发行期刊）+国内统一连续出版物号(CN XX-XXXX/YY=6位)（所有期刊）
刊号的使用
重新申请刊号：更改刊名、载体形式、出版地
合并印刷时位于：期刊面封右上角、版本记录页和底封下方
单独印刷时位于：ISSN在面封右上角、版本记录页或与条码一起、CN号在版本记录页和底封下方
关于期刊编辑出版的规定-见（基础中级第四章出版行政管理对出版单位业务活动的管理）期刊编辑活动
期刊可以：发表原创、转载、摘编已公开发表作品（须注明作者姓名和转载刊物名称、期号）公开发行的期刊不得：转载摘编内部发行的出版物、其他内部资料性出版物
期刊出版单位：专职主编和一定数量的专职编辑
不得擅自转让：编辑出版权
不得出卖、出租、转让：本单位名称及出版期刊刊号、名称、版面
不得转借、转让、出租、出卖：期刊出版许可证
采编业务与经营业务必须严格分开
期刊社在登记地以外地区设立记者站：报经拟设机构所在地省级新闻出版局批准
记者站不得：出版物发行、广告经营、开办经济实体等经营活动、设立分支机构
刊载内容不真实公正：公开予以更正、消除影响、承担民事责任
与境外出版机构开展合作出版项目：新闻出版总署批准
期刊标准化标志：版本记录与刊号、刊号与顺序号
期刊须在底封或目录上刊载版本记录：期刊名称、主管单位、主办单位、出版单位、印刷单位、发行单位、出版日期、主编或总编姓名、发行范围、定价、刊号、《广告经营许可证>编号
出版增刊：精选本、精华本、珍藏本、每年可出版两期、由主管单位审核报请所在地省级新闻出版局审批，颁发一次性增刊准印证
增刊申请报告：文章增目、印数、定价、出版时间、印刷单位
增刊内容：与正刊的开本和发行范围一致、版本记录与正刊一致外还须刊印增刊许可证编号、面封上注明增刊字样
期刊合订本：不得编排内容、按原刊顺序装订、面封标明合订本
期刊广告经营
经营广告：向工商行政管理机关申请、每期版本记录中注明本刊广告许可证号、严格审查广告客户发布资格、严禁利用发布新闻的形式刊登广告、用语使用普通话和规范汉字不得单独
使用外国语言文字、每年刊载公益广告的版面不少于商业广告版面的3%、酒类广告每期不超过2条，并不得置于封面
广告内容规定：不得违法反动迷信、严禁用领导人形象、禁止刊载烟草制品、不得庸俗低级色情凶杀、虚假不实和禁止使用词语
期刊市场定位要素：内容定位、读者定位、风格定位
内容定位：需求原则（精神社会）、优势原则（作者编辑出版资源社会信息经济）、差异原则读者定位：自然条件、社会条件、心理条件
风格定位：保持期刊内容的个性魅力、增强期刊形态的鲜明特色、品牌期刊要有独特的风格设计
保持个性：突出特点、坚定执行编辑方针不为市场一时变化左右、密切关注社会生活与时俱进开拓创新
品牌形象：无形资产促进期刊发展、期刊的标志和代号是识别器、知识产权有利于同类间竞争、实行品牌推广和延伸战略
形态风格：标志色、标志字符、标志图案
市场定位的途径：通过调查确定、通过试刊校正、通过改刊调整
市场调查方式：问卷调查法、征订调查法、观察调查法、试刊调查法、普查法、抽查法、典型调查法、间接调查法
十四、期刊编辑工作
期刊编辑工作特点：主体性策划、结构性组配、时效性要求
时效性要求：内容策划要与社会同步、工作安排要有周期性节奏
期刊内容策划：栏目设计、专题策划、作品组配
设计栏目要求：符合宗旨体现特色、点面结合结构合理、既要稳定又求创新、名称简明内容贴切
专题策划：提炼的专题、组织的作品、刊发的时机
作品组配：突出重点、合理布局、控制总量、前后呼应
控制总量：控制总篇数、控制总字数
期刊的稿件审读：符合期刊宗旨和定位、把握栏目风格注重栏目协调性、注重时效性、弘扬创造性、考虑稿件篇幅
期刊审稿：从大局出发按期刊编辑方针取稿
图书审稿：对书稿本身价值判断考虑作者特点取稿
期刊稿件的编辑加工整理：统一格式、写好导引文字、处理页面余缺
统一格式：统一注释格式、统一参考文献表格式、统一相关项目格式
写好导引文字：编前语和编后记、编者按、题前导引语
处理页面余缺：抽稿、转页、缩行、增稿、补白
期刊稿件管理：认真处理来稿、保持适当储备
认真处理来稿：及时登记、及时审读、及时答复
期刊的审稿时限：编辑部收到稿件后应作出的答复时间国家规定为稿件寄出后30天、延长须事先在刊物上以启事、声明等形式明确公告、审稿时限内不得一稿多投，超过期限一稿多投责任在编辑部
保持适当储备：储备稿件总量要适当、类型要均衡、灵活调控稿件储备量
期刊的作者工作和读者工作
作者工作：尊重作者善待一般作者、建立作者数据库
读者工作：及时处理读者传达的信息、有意识组织读者评刊、满腔热情为读者服务
十五、学术期刊的编辑规范化要求
文摘及关键词的要求
文摘的种类：报道性、指示性、报道-指示性
文摘的撰写要求：客观反映文章内容、反映文章新内容强调观点、排除常识和科普知识、用第三人称写法、结构严谨表达简明语义确切、可以附外文文摘
关键词置于文摘之后正为之前，形式有：叙词、自由词
参考文献标注体系：顺序编码制、著者-出版年制
参考文献表的著录项目与格式
专著例：刘少奇.论共产党员的修养.修订2版.北京：人民出版社,1962:76.
昂温 G , 昂温P S.外国出版史[M].陈生铮, 译.北京：中国古籍出版社,1988:35-38.
专著中析出的文献著录格式
文献例：马克思.关于《工资价格和利润》的报告札记[M]//马克思，恩格斯.马克思恩格斯全集：第44卷.北京：人民出版社,1982:505.
连续出版物著录格式
连续出版物例：中国地质学会.地质评论[J].1936.1(1)-.北京：地质出版社，1936-.
连续出版物析出文献
连续出版物文献例：李晓东，张庆红.气候学研究的若干理论问题[J].北京大学学报:自然科学版，1999,35（1）：101-106.
专利文献著录格式
姜西周.一种温热外敷药制备方案：中国,88105607.3[P].1989-07-26.
有关参考文献著录的一些细则说明：主要责任者、题名、版本、卷期年月或其他标志、著录用标志符号
十六、期刊的广告经营
期刊与广告的关系：广告是期刊的经济来源之一、期刊的媒体特色对广告效果的影响
期刊的媒体特色对广告效果的影响：拥有较固定读者群、阅读率被注意率平均传阅率较高、注重用纸印刷装帧的精美保真度好、较之报纸电视广播保存期较长
广告经营原则：依法经营广告业务、维护读者利益、保持期刊风格、对广告客户负责
期刊的广告策略：合理定价、巧分版面、精心策划、增强创意
广告与期刊发行量、成本、利润的关系
期刊出版利润：销售利润、广告收入
广告印制成本小于广告收入前提下：销售价高于成本则应努力增加发行量和广告投放量、销售价等于成本则不可升高、销售价低于成本则应削减发行量减少亏损
期刊发行量认证：有利于建立科学的期刊评价体系、有利于开展正常的广告经营
国际上通行的发行量认证是ABC和BPA体系、国际发行量认证局联合会IFABC
第四章书刊整体设计
十七、书刊整体设计概念和要求
具有专业职称的责编：图书整体设计方案、具体设计、对委托他人设计的方案和设计的成品质量把关
图书的整体设计也要执行：责编、编辑室主任、社长或总编（副社长或副总编）三级审核制度
书刊整体设计：对艺术性、工艺性设计、包括外部装帧设计、内文版式设计
书刊整体设计目的：使书刊具有最佳视觉效果、顺利展现书刊内容、传达书刊内涵
外部装帧设计：形态设计、美术设计、表面整饰设计
形态设计：开本选择、书刊结构、装订样式确定
美术设计：从美术角度，对封面、护封、环衬、扉页、插页等书刊结构部件进行艺术形式设
计和加工
表面整饰设计：装帧工艺材料、相应整饰加工工艺的选择
内文版式设计：版心规格确定、文字的排式以及表格、图片在版面上的编排
书刊整体设计要求：整体性、艺术性、实用性、经济性
十八、书刊外部装帧设计
书刊形态设计
开本选择因素：书刊的性质门类和用途、图表公式的繁简和大小、文字的结构和编排体裁、版面字数的多少及篇幅大小、材料的合理使用、丛书套书及期刊的形式统一、读者对象的特点
大型开本：画册、图集
较大中型开本：经典著作、学术著作、大型工具书、高等教育教材、期刊、图表大公式长、字数多篇幅大
较小中型开本：中小学教材、图表大公式长、字数多篇幅大、厚的发行量大的、幼儿读物、农村通俗读物、连环画
小型开本：小型工具书等便携类、幼儿读物、农村通俗读物、连环画
长开本：诗集、谜语集、名言集
特殊开本和横开本：儿童读物
书刊结构设计
书刊结构部件：必备部件、可选部件
书刊结构设计：对可选部件选择、必备部件和可选部件的位置安排、著录项目进行设计
书刊结构设计因素：书刊性质类别、篇幅、用途、读者对象、可提供材料、工艺
精装书：前环衬+后环衬+护封+函套+藏书票
著录项目：封面、附书名页、主书名页、目录页（目次页）
底封：书号、条码、定价+编辑、校对、装帧设计责任人等
扉页（主书名页正面）：图书的书名、作者、出版者信息
期刊封面：期刊名、年、月、期、卷等
期刊底封：中国标准连续出版物号、版本记录（目次页）等
页顺序：封面、附书名页、扉页、主书名页、版权页、目录页
版权页：图书的版权说明、在版编目数据、版本记录
补充见：出版专业基础初级第二章第四节书刊的结构
书刊装订样式：平装、精装、骑马订装、线装、散页装（见出版专业基础初级第二章第三节装订样式）
装订样式设计因素：性质类别、篇幅、用途、读者对象、提供材料、工艺
精装书（平脊、圆脊）：名家文集、大型工具书、中高档艺术画册、经典著作、学术著作、期刊长期珍藏合订本
骑马订装和平装：通俗读物、少儿读物、科教书、生活用书、期刊
线装：古籍图书
散页装：教育类挂图、美术小品集
骑马订装期刊不得超过：内文胶版纸48页96面、内文铜版纸32页64面，否则平装
书刊美术设计：享有著作权保护的工艺美术作品
美术设计特点：从属性与独立性相统一、文化性与商品性相统一、艺术性与科学性相结合、时代特色与民族特色相结合
美术设计为内容服务，受内容制约
图书美术设计对象：封面（书壳）、护封、腰封、环衬、衬页、扉页、插页、函套等
期刊美术设计对象：封面、广告插页、腰封
图书美术设计：凸现图书性质主题内涵独特风格
期刊美术设计：内容协调风格既相似又区别、刊名醒目、特有的年份和卷期号定位设计、体现刊物性质和主要内容、广告插页设计
书刊美术设计要求：社科类抽象概括、文学类艺术趣味、科技类理性色彩、艺术类审美个性、少儿类生动活泼、古籍类古朴典雅、辞书类厚重简约
书刊美术设计手段：艺术手段、技术手段、材料与印刷工艺手段
书刊表面整饰设计
装帧工艺类别及选择
按用途分：封面环衬类、封壳类、烫印类、其他材料
按材质分（精装本）：棉织物、麻织物、丝织物、化纤织物
特种纸张：丝光铜版纸、纸质纸系列、幻彩系列、花纹纸、其他品种
塑料
表面整饰加工工艺：上光、覆膜、压痕、特种印刷等
上光工艺：热固化上光、紫外线固化上光（UV上光）
覆膜工艺：光膜、亚光膜
压痕工艺：凹凸压痕、浮雕压痕
特种印刷工艺：烫印、立体印刷、磁性印刷、浮凸印刷
表面整饰加工方案设计：书刊内容与市场需求、材料与工艺属性、生产成本
烫金、银箔、凹凸压痕：珍藏类、学术书刊、成套大型工具书、普及型礼品书
十九、书刊版式设计概述
版式设计基本要求：清晰性、易读性、和谐性
版式设计艺术规律：对称与均衡、比例与尺度、对比与调和、节奏与韵律、变化与统一
版式设计要素：版心、版面空白、印刷字形态、版面字数、图文排式、图表位置等
版心：文字、图表、间空
版心宽度和高度制约版面字数多少
版面空白：间空、周空
间空：字空、行空、段空、栏空、标题图片表格四周的边缘空
周空：版心四周2厘米空白、天头、地脚、订口、翻口
印刷字形态
印刷字字级：级的单位长度0.25毫米，从6级1.05毫米到100级25.00毫米、30个级别
印刷字字体：基本字体、基本字体变体、艺术体
基本字体：宋体、黑体、楷体、仿宋体
基本字体的变体：宋三体、秀丽体、报宋体、等线体、圆头体
艺术体：隶书体、魏碑体、综艺体、琥珀体
版面字数
版面字数：一定规格的版心可容纳的字数
计算版面字数：根据版心的高与宽以及所选定的字级确定每行应排字数和每面应排行数，然后再将每行字数乘上每面行数，实际字数少于版面字数，将统计字数转换成版面字数需要增加15%-20%
版面构图手法：对称构图法、均衡构图法、运动构图法、黄金分割法、对比构图法、等分构图法
黄金分割法醒目位置：双码页面左上部、单码页面右上部
等分构图法：斜面构图法、不等分构图法、连续构图法、立体交叉构图法
期刊版式设计总体特点
图书与期刊相同点：要素、基本要求、艺术规律、表格图片版式设计、行距（图文字表公式）可适当调整
图书与期刊不同点：文字的版式设计、统一性与多样性相结合
图书：版式设计全书一致
期刊：各个栏目在字级、间空、一个栏目中各篇作品都有变化
期刊统一：版心、注释、参考文献、作者署名、工作单位位置、连载文章字体、字级、标题、分栏、书眉等形式
期刊版式样本：文章名称、各级标题的字体、字级、版面位置、占行数量、作者姓名位置、字体、字级、主体文字的字体、字级、栏别、排列形式等
二十、版心规格设计
版心大小设计：
周空大版心小：疏朗爽目
周空小版心大：饱满醒目
周空大版心小：休闲类、美术类、随笔类、诗歌类、中型开本书刊
周空小版心大：实用型、通俗型、经济型、小开本书刊
版心位置设计
版心在版面上的位置：左右居中略偏下，天头大于地脚，一般比例为1.4:1
版面字数设计
确定每行所排字数和每面行数，对页面数估算，确定书脊宽度和总印张数
公式：
字数=版心宽度/0.25*文字字级数
版心宽度=0.25*文字字级数*字数（+栏间空白尺寸）
版面字数=每行字数*每面行数
每面行数与版心高度
公式：
已知：版心高度、文字级数、行距级数，则
行数=（版心高度-0.25*文字字级数/0.25*文字字级数+0.25*行距级数）+1
已知：文字字级数、行距级数、拟排行数
版心高度=（0.25*文字字级数*行数+0.25*行距级数）*（行数-1）
字间距与行距计算
版面字数与书脊宽度计算
公式
正文页面数=正文总字数/版面字数
书刊总页面数=正文总字数/版面字数+前言+目录+附录+其他辅文+空白页（单页码+1）+空码页
另页起排：前言、目录、正文
书脊宽度计算
公式
已知：纸张定量、总页面数
胶版纸印刷书脊宽度约=0.0006米（60克/平方米）*纸张定量*总页面数
已知：纸张定量、总页面数、纸张系数（轻质纸纸张系数一般为1.3-2.15）
轻质纸印刷书脊宽度约=面数/2*纸张定量*纸张系数/1000
行距：宽行、标准行、密行
宽行行距：字高的2/3-7/8、经典著作、休闲类、艺术类、少儿类
标准行距：字高的1/2、普通读物
密行行距：小于或等于字高的1/3、篇幅较大字量较多的图书、经济型小开本、工具书
二十一、图书文字版式设计
文字：正文文字、书眉文字、页码、辅文文字
正文版式设计：横排、竖排
分割版心形成的版面及其选用
版面：单栏、双栏、多栏（三栏及以上）
双栏、多栏：栏宽即每栏字数必须相等，栏之间留1-2个字宽的空白再加栏线
单栏版面：通栏版面：字级不小于15级
双栏版面：13级、图文多容纳、工具书
多栏版面：11级、开本大字级数小、大开本工具书、资料书的缩印本
图书正文主体文字：15级、宋体、楷体
儿童读物、小学教科书：17级、楷体
标题版式设计：字级、字体、标题序号、位置、字空、占行、转行
图书标题：黑体、标宋体、宋体、楷体、仿宋体、字级与正文对比不宜过于强烈、
图书标题原则：由大到小、由重到轻、变化有序、区别有致
标题的序号
图书标题：有序号标题、无序号标题
标题级别序号：一、（一）、1. （1） 1) ① A. a. （注意标点符号用法）
标题序号规则：汉字、数字在前（罗马数字）、阿拉伯数字、（罗马数字）、字母在后、不带括号在前带括号在后、大写字母在前小写字母在后
标题的位置：居左、居右、居中
字间不用加空：标题字数在5字以上、长度为版心宽度的1/2及以上
标题的占行：全书一致、两级标题连排可省减1行
一级标题：最多可占一面行数的1/3左右
二级标题：可占2-3行
三级标题：可占1-2行
四级以下标题：可占1行，也可不占行即接排后面的文字
标题的转行：转行齐左、转行齐肩、转行居中，长度超过版心宽度的3/4作转行处理、不割裂词义、虚词不能转为下行第一字
图书引文版式：短句引文、大段引文
大段引文：与主体文字不同文字（仿宋体、楷体）、另段起排、行首缩进或行首行尾缩进两个字
注文版式设计：夹住、段后注、脚注、章后注、书后注
书眉版式设计：双码面书眉为上一级标题、单码面书眉为下一级标题、页码靠近翻口（辞书居中或靠近订口）书眉用字级小于正文字级、与版心第一行之间书眉线、书眉文字一般居中或靠近翻口（靠近地脚叫下书眉）
页码版式设计：明码、隐性暗码
暗码页：辑封、篇章页、另页编排时必须留的空白面、如页码在天头则每章或每篇开头的第一面、各种图形图像的插页（均可）、单页型书页（均可）
明码页：集合型书页
空码页：环衬、衬页、附书名页、主书名页、口号页、呈献页、题词页、空白页、单页型插页
辅文版式设计
目录版式设计：收录标题数量、目录的字体字级、目录著录项目的位置
目录标题数量一般不超过三级为宜
目录的级别由重到轻的原则：一级标题用黑体20-22级、二级标题用宋体（楷体）18级、三级标题用楷体（宋体）15级、最小一级标题字级要与正文主体文字相同的字级
目录著录项目：正文标题、所处页面页码、作品的作者姓名
例：标题-作者名-页码、作者名-标题-页码、页码-标题-作者名、标题……页码、标题/页码前言、序和后记的版式设计：不宜小于正文
二十二、期刊文字版式设计的特点
正文版式设计特点
主体文字版式设计特点：横排竖排兼备、页面合用、分栏多样、字体字级多样、文字转页
图书：全书一致、一个页面上同一篇作品、统一字体字级
期刊：横排竖排兼有、一个页面上多篇作品、可分栏各篇文章分栏不同、多种字体字级并存、正文用字一般13或15级有时11级、同栏目相同字体字级
文字转页
文章末尾文字超过5行不足半个页面：可以转页、保留不动，将其他文章末尾多余文字转到该文章后空白处
末尾文字不足5行单独占1面：不能转页，要缩行、调整标题插图表格的版面面积
内容重要、不宜删节文字、末尾剩余文字超过半个页面：不能转页，要将其他文章末尾多余文字转到该文章后空白处
转页处理：末尾注明（下转**页）开头注明（上接**页）、转至主体后次面下半面避免逆转、只能位于其他文章下半部
标题版式设计特点
标题版面位置设计形式：中心题、对角题、眉心题、偏插题、角式题、段首题
标题装饰设计
字体字级占行数的选择
期刊标题形式：单一型标题（一个主题）、复合型标题（主题、引题、副题）
居中排转行：长度超过版心宽度4/5时
处理好标题之间的关系避免：并题（对题）、叠题（重题）
书眉版式设计特点
期刊书眉：多种书眉格式、多加装饰、多与书眉线在一行内也可上下、与栏目对应相对稳定、栏目名可书眉可地脚
期刊页码版式设计：字体字级无一定限制、页码可书眉、地脚、翻口
期刊目次页版式设计：栏目名称、文章篇名、作者姓名、文章所在页码、版本记录
二十三、书刊表格和图片版式设计
表格版式设计
表格特点：尺寸的大小受版心规格限制，不超过版心
表格结构：表题、表头、表身、表注等（表框线、顶线、底钱、墙线）
图书表题排法：整体居中排、表名居中排、只有表名的表题以表格宽为基准左右居中排、只有表序的表题距左墙线两个字排或左右居中排，表字与序号间加一个字空
表头（单层、多层）：项目栏头（表首）、数据栏头、备注栏头
表格的形态样式：全线表（粗线习称反线、细线习称正线）、省线表、无线表、挂线表
表格的排式：竖排表、卧排表、合面排（和合表）
和合表：跨版表：由双码、单码两个页面拼合成的一个大版面上的表格、竖排和卧排、卧排
和合表必须顶线在左、底线在右即在双码面上靠翻口起排
插页表（页码为空）：挂线表、流程表、梯形表、样式表：沿翻口向订口折
图片版式设计
图片版面位置设计：图片可以突破栏宽、版心、甚至超出版面
串文图：卧文图：伴文图：普通式、紧密式、松散式
串文图要求：图与正文文字之间留不小于一个字宽度的空白、先外后内、两幅图交叉排、上下两幅图之间两行文字、尽量避免排在版心四角
通栏图：图片宽度超过版心宽度2/3时
跨栏图：双栏、多栏的分栏版面
超版心图：如占掉了书眉和页码位置，可不排书眉和页码、图片边沿距离切口尺寸不小于5毫米
超版面图：出血图
图文合成样式：文主图辅、图文并重、图主文辅
第五章书刊校对业务
二十四、校对工作的规范和程序
校对工作的基本制度：新闻出版署《图书质量保障体系》、责任校对制度、三校一读制度
责任校对制度
责任校对：校样的文字技术整理工作、监督检查各校次质量、负责付印样的通读工作
三校一读制度：一般书刊三次校对一次通读才能付印、重点书刊工具书增加校次、终校必须由具备中级以上出版职业资格的专职校对担任
三校一读重点：校次不可减少、终校不可由低于中级校对、非专业校对担任
校对工作的操作工序
基本操作工序：初校、二校、三校、通读、誊样、核红、文字技术整理、对片
誊样：过红：过录：责编负责，责任校对复核检查
核红:对红：复红：校次间核红、付印清样核红、三校在比照原稿校对之前核红
付印清样核红：完成三校通读由编辑审改后退排版改正的校样叫付印样、专人核对、责任校对复核、责任编辑、复审者、终审者认定
一般操作模式：基本模式、连校模式、分校模式、人机结合模式
基本模式：初校-改样-核红+二校+誊样-改样-核红+三校+文字技术整理-改样-核红+通读+文字技术整理-改样-付印清样核红-付印
连校模式：初校-二校-三校+誊样+技术整理-改样-核红+通读+文字技术整理-改样-付印清样核红-付印
分校模式：初校-二校+誊样+文字技术整理-改样-核红+三校-通读+文字技术整理-改样-付印清样核红-付印
校对符号：见考试大纲
二十五、校对人员的职责
校对人员的共同职责：忠于原稿、填写原稿疑问单
各校次校对人员的职责：
通读职责：脱离原稿阅读、检查校样必要时核对原稿、消灭错误、隐性的差错、知识性差错、病句、语法错误、名称前后统一
责任校对职责：参与各校次校对、进行文字技术整理、检查校改质量、通读付印样
初校以校异同为主任务
二十六、文字技术整理
文字技术整理：弥补版式设计人员的疏漏、改正排版造成的差错、保持多人校对时的体例统一
文字技术整理要求：核对相关文字、检查版面格式、处理标题、检查图片、整理表格、检查复核校改之处、检查页面的下转上接之处
核对相关文字：主要标志文字、目录、书眉
检查版面格式：核对图文格式和位置、检查标题体系、检查引文注文、通观全部校样检查版面
处理标题：密排题、疏排题、装饰题、单行题、多行题、图解题
检查图片：文先图后的原则、和合图不能拆必须排成双跨单形式，竖放的跨面居中排、不占页码的彩色插页要注明第几面与第几面之间
整理表格：改设拆栏表和叠栏表、变换表格格式、表格跨面或接排
表格跨面或接排：和合表、续表
续表：续表表头在单码面上靠订口起排，在双码面上靠翻口起排，每面都必须排表头，如表头各栏头编有序号，转面排时可只重复序号而略去栏头
检查复核：简化字、异体字、繁体字、异形词、数字、标点符号、量和单位、校对符号用法、笔误、汉语拼音字母的字体是否标明、外文字母是否用印刷体、注明文种及字体、接排还是分开、转行分音节是否准确等
二十七、电子原稿排版校样的校对
由电子原稿转换成排版校样：转换、图文编辑、组版、改样、图文输出
电子原稿转换为激光照排校样的操作流程：
编辑在计算机上编辑加工整理-复审者、终审者审核-排版单位文件转换、改版-打出校样
原稿排版单位文件转换改版-打出纸质原稿-编辑加工整理
激光照排校样中常见差错：
纸质原稿形成的校样：文字输入错误、漏行漏段
电子原稿形成校样：符号冷僻字容易乱码、字母的正体斜体变化、表格格式差错
文字输入差错：拆字有误导致别字、击键失误导致别字、误看原稿导致输入别字、多字漏字与颠倒字、造字差错
误看原稿导致输入别字：错分字、错合字、草字误判、形似字误判
排版操作差错：版面文字重复、文字中出现多余符号、漏行漏段、邻行邻位错改、转页差错、格式前对后错、出现背题、转行不合要求、字体错误、字母混淆
计算机系统引起的差错：系统部兼容或感染病毒导致出错、简化字繁体字转换差错、表格续排差错
校对软件的运用
校对软件的优势：校对范围广查错率高、校对速度快功能多、开放性能好
校对软件的缺点：误报错率高、不能准确校是非
人机结合校对模式：纸质原稿校对模式、电子原稿校对模式
纸质原稿校对模式：人工初校+文字技术整理+誊样—改样—人工核红—计算机二校—人工三校—人工通读—改样—付印清样人工核红—付印
电子原稿校对模式：计算机初校（文字性差错）--人工二校（校是非）+文字技术整理—改样—人工核红—计算机三校（校改动后的差错）--人工通读—改样—复印清样人工核红—付印电子原稿校对特点：操作过程无纸化、校是非上升为主要功能、通读成为主要校对手段、文字技术整理难度增加
第六章书刊印制
二十八、书刊印制概述
书刊印制常用专业用语
计量单位方面专业用语：印张、色令、令、方、定量、令重
印张及其与书页数量的折算
印张：篇幅单位：1印张=一张对开纸（1/2全张纸）两面印刷后
公式
1印张面数=开数（开本）=页数*2 [ 页数=开数的1/2（开本的1/2）]
印数少不足1印张书页数为2的整数倍数
书页数折算系数
32开 16页 32面 1页=1/16印张
32开书页数=折算系数0.0625（2/32）
16开书页数=折算系数0.125
公式
印张数/开本折算系数=页数
增加1页：印张数为非整数、其小数部分折合的书页数为奇数
缩减1页：书刊印数大于纸张费用，占其50%左右时
色令：平版印刷计量单位：计算印刷工价
1令纸=全张500张=1000张对开纸
1色令=1令纸单面印1次=全张500张单面印1次=1000张对开纸单面印1次1000张对开纸（对开色令、对开千印）
2色令=1000印张=1000张对开纸正反两面各印1次
4色令=四色印刷机单面4色印1令纸
色数=一面印刷次数
公式：计算印刷工价
色令数=用纸令数*印刷面数*印刷色数
公式：
书心用纸令数=单册印张数*印数/1000
*计算用纸量时最后要*（1+加放率），计算印刷费时不用计算加放率
计算书心用纸量公式：
书心用纸令数=单册印张数*印数/1000*（1+加放率）
公式：计算书心印刷量
书心色令数=单册印张数*印数/1000*印刷面数*印刷色数
公式：
封面用纸令数=印数/封面纸开数*500
*计算用纸量时最后要*（1+加放率），计算印刷费时不用计算加放率
计算封面用纸量公式：
封面用纸令数=印数/封面纸开数*500*（1+加放率）
公式：计算封面印刷量
封面色令书=印数/封面纸开数*500*印刷面数*印刷色数
令和方：计算印刷用纸量和印刷厂存纸量时没有印刷过的纸张单位
1令=1000方=1000张对开纸=500张全张纸
不足1令的纸张数量以令为单位时必须除以500
N印张=用纸N方
定量和令重
定量：克重：单位面积纸张质量，以克/平方米表示。最低是字典纸25克/平方米、最高铸涂纸250克/平方米、超过的称为纸板
令重是1令全张纸的质量，以千克表示：1吨=1000千克、1千克=0.001吨
彩色印制的常用专业术语
加色法：红R+绿G+蓝B=白W
减色法：黄Y+品红M+青C=黑BK
阶调和密度、亮调、暗调和中间调、极高光、反差和层次、网点（色彩浓淡效果）、网线数（加网线数、网目数）、网线角度（网点角度）、灰色平衡、油墨叠印和四色胶印
二十九、书刊的印前制作
见出版专业实务初级
图文输入：图像扫描是主要方式、扫描分辨率的关键是阶调调整、颜色校正和清晰度强调、去网
扫描分辨率=图像的加网线数*缩放倍率*2
阶调调整：白场黑场定标、层次调整、颜色校正、清晰度强调
层次调整：定标完成后、合理分配层次、保证黄品红青三色版阶调平衡，以灰平衡为基准颜色校正：层次调整后进行、选择颜色鲜艳区域、以灰平衡基础、以显示屏参考
清晰度强调：分辨率、密度差别、边缘虚实
图文编辑
印刷设计稿
印刷设计稿作用标明：书刊成品尺寸和制版尺寸、图像状态、图形文字颜色、提供整个版面的图文排式
制作印刷设计稿必须注意的问题
细小文字避免：多色套印、叠印在深色背景上、选择笔画太细的字体、使用金墨银墨印刷、在底色版上挖空、使用细小反白字（阴文）
细小文字适用：叠印在底色上印文字和图形
计算机组版
组版软件选用、版面处理组版顺序：先底层，后上层，先主体，后零星的原则、拼大版
计算机拼大版优点：提高自动化程度、提高拼版精度、提高效率、降低成本、提高产品稳定性
图文输出
见出版专业实务初级
陷印技术（补漏白）原则：根据前景色和背景色具体情况，选择边界收缩或扩张
陷印值：边界收缩或扩张的程度
激光照排机输出胶片常见失误：字符有误、文字图形失真、断线、版面内容不全、划片、胶片密度不足、胶片灰雾度过大
三十、书刊的印制
印刷品的颜色因素：纸张、油墨、墨层厚度、色序、网点扩大
纸张因素：白度、光泽度、纸张吸收性大小
平版印刷机的分类：单面单色平版印刷机、单面多色平版印刷机、双面平版印刷机
单面多色平版印刷机：机组式三滚筒平版印刷机、机组式五滚筒平版印刷机、卫星式多色平版印刷机
双面平版印刷机（对滚式平版印刷机、B-B型平版印刷机）
平版印刷机：单张纸印刷机、卷筒纸印刷机
数字印刷特点：没有印版、可变信息、单件印刷成本高
按需印刷特点：按照印数数量印刷、个性化印数、按需要时间印刷、卖了再印
按需印刷适用：小批量、小众需求、有速度、有特色
按需印刷用途：短版图书、期刊、学术著作、信息资料、断版图书
三十一、书刊的装订
订即订联、装即装帧
书刊装订：骑马订装、平装、精装
骑马订装：生产周期短、成本低。
骑马订工艺流程：折页—配书帖和封面—订书—切书—检查包装
平装工艺流程：折页—配书帖—订书—包本—烫背—切书—检查包装
精装：书心加工、书壳加工、套合加工
书页订联
骑马订装：骑马订
平装：平订、锁线订、无线胶背订、锁线胶背订、塑料线烫订等。
精装书：锁线订、无线胶背订、锁线胶背订、塑料线烫订
期刊：骑马订、平订
书刊装帧加工
与平装书和精装本均相关用语：书心、书封、书壳（书封壳）、书背（后背）、书脊、钢线、精装本相关用语：书槽（书沟、沟槽）、中腰、中径、中缝、飘口、堵头布、接面、整面、活套、死套
平装书刊的装帧加工：包本、烫背、切书
精装书的装帧加工：书心造型（圆背加工、圆角加工、用不同堵头布）、书壳造型（包角、圆角加工）
三十二、书刊印制费用
直接成本=书刊印制费:制版费+印刷费+装订及表面整饰加工费+书刊印制费增值税17%
固定成本=制版费用：输入输出费+晒上版费
输入输出费：文字录入排版费、图片输入费、图文编辑费、胶片输出费、打样费
晒上版费：每次重印时都需要计算
计算晒上版费：单册印张数、印刷面数、印刷色数
公式
单色印刷时晒上版费印版数量=单册印张数*2
*不同印刷机印版数量不同（全张纸、对开纸、四开纸）
*单册印张数0.5印张1色、大于0.5印张都=1印版小于0.5印张=0.5印张
例：3.25印张=3.5印张
彩色印刷时晒上版费=单价*单册印张数*2*印刷色数
印刷色数：黑白印刷=1、彩色印刷=实际色数
纸普通规格为：787毫米*1092毫米=7.87厘米*10.92厘米
印刷费用
计算印刷费用（最低印数5000）：色令制计价法、印张制计价法、印版制计价法（少用）
色令制计价法：按总色令数计算费用、元/色令、元/对开千印为单位
公式—计算书刊印刷费--色令制计价法
已知：单册印张数、印数、面数、色数
1. *书心色令数=单册印张数*印数/1000*印刷面数*印刷色数
中级会计实务笔记 本书主要内容分为八部分： 1：总论 2：资产类：存货、固定资产、无形资产、投资性房地产、金融资产、长期股权投资、资产减值； 3：收入负债类：收入、负债及借款费用； 4：特殊业务：非货币性资产交换、债务重组、或有事项、股份支付、政府补助、外币折算； 5：事业单位会计、民间非营利组织会计； 6:最重要税务类：所得税； 7：会计估计变更-会计政策变更-会计前期差错更正、资产负债表日后事项； 8：财务报告； 第一章《总论》 1.财务报告目标: ★财务报告目标：财务报告的目标是向财务报告使用者提供与企业财务状况、经营成果、现金流量有关的会计信息、反映企业管理层受托责任履行情况、有助于财务报告使用者做出经济决策（财务报告目标不再是满足国际宏观经济管理的需要）； ★会计基本假设：会计主体（空间范围，会计主体不一定是法律主体，但是法律主体一定是会计主体）（只要是独立核算的经济组织都可以成为会计主体，比如一个经济上独立核算的车间、企业、企业集团、事业单位等）、持续经营（时间范围）、会计分期（时间范围）、货币计量（计量手段）； ★会计基础：权责发生制、收付实现制（为了弥补权责发生制的局限性，我们现代会计编制了现金流量表，现金流量表就是以收付实现制为基础编制的会计报表，弥补了权责发生制的局限性）； 2.会计信息质量要求： ★可靠性（实际发生）、相关性（经济决策相关）、可理解性、可比性（横向比较、纵向比较）、实质重于形式（经济实质>法律形式）、重要性（金额、性质）、谨慎性（不得高估资产和收益，不得低估费用和负债）、及时性等； 3.会计要素及其确认及计量原则： ★资产：（特征）企业过去的交易或事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源；（确认条件）与该资源有关的经济利益很可能流入企业、该资源的成本或者价值能够可靠计量； ★负债：（特征）企业过去的交易或者事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现实义务；（确认条件）与该义务有关的经济利益很可能流出企业、未来流出企业的经济利益的金额能够可靠计量； ★所有者权益：企业资产扣除负债后，由所有者享有的剩余权益；主要包括所有者投入的资本（实收资本、资本公积溢价）、直接计入所有者权益的利得损失（其他综合收益）、留存收益等（盈余公积、未分配利润）； ★收入：（特征）企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入；（确认条件）与收入相关的经济利益应该很可能流入企业、经济利益流入企业的结果会导致资产的增加或者负债的减少、经济利益的流入额能够可靠的计量； ★费用：（特征）企业日常活动形成的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出；（确认条件）与费用相关的经济利益很可能流出企业、经济利益流出企业的结果会导致资产的减少或者负债的增加、经济利益的流出额能够可靠的计量； ★利润：企业在一定会计期间的经营成果，包括收入减去费用后的净额（日常活动）、直接计入当期利润的利得损失（非日常活动）； ★利得损失：分为直接计入当期损益的利得损失（营业外收支）、直接计入所有者权益的利得损失（其他综合收益-资本公积）；利的损失可能影响所有者权益，也可能影响当期损益，但是最终都会影响所有者权益； 价值、重置成本（盘盈）； ★计量属性都是按照购入以后的后续计量，购入的时候一般都是按照公平交易价购入的，后续如果每期期末体现资产的公允价值的就是公允价值计量，期末账面价值会调整为期末公允价值，比如交易性金融资产、可供出售金融资产、按照公允价值后续计量的投资性房地产、现金结算的股份支付确认的应付职工薪酬等期末都是公允价值计量；其他资产期末不按照公允价值调整账面价值的，就是按照购入成本持续核算是历史成本计量； 第二章《存货》 1．存货的确认与初始计量：
2007中级会计实务第一讲 第一次课程的内容2007年教材变化比较大的地方 教材变化对中级会计实务的影响： 第一次：93年7月1号，新旧会计制度接轨 第二次：2001年执行企业会计制度 第三次：2007年1月1日执行企业会计准则，针对上市公司的。中级会计实务的学习方法： 1.课程听两遍就可以了，联信网络课程的特点就是随面授来录制的； 2.不主张在单位看书，上班有闲暇时间就回忆老师讲课的内容； 3.老师在课堂上会结合书上的习题和课外的习题在课堂上讲，学员课外做的习题就一套就可以了，到时候老师会推荐 新准则对中级教材突现的变化： 难点有三个： 第一层：所得税会计，在企业核算中，抛弃了应付税款法，必须是纳税影响债务法； 第二层：企业合并与长期股权投资的结合，难度比较大； 第三层：金融工具的确认和计量 2007中级会计实务第二讲 接上一讲内容： 新旧会计准则的变化： 9号准则产生的前提 和财务管理内容的结合 2007中级会计实务第三讲 接上一讲内容： 例：购买一处房产，合同总价的300万，合同约定每年年末支付100万，银行的贷款利率（折现率）为6.5%，折现的总额为260万：
借：固定资产 260万 未确认的融资费用 40万 贷：长期应付款 300万 分析：40万是3年的财务费用，每年进财务费用要采取实际利率法来摊销财务费用，原来是采取直线法来摊销财务费用 债务重组：按照市场价值，在原来的会计制度下就认账面价值，按照新的准则导入了公允价值。 例：甲有房产一处，不考虑折旧，购入价为50万，现在的市场价值为80万，甲欠乙 110 万，双方达成了一个债务重组的协议：甲用房产抵110万应付乙的欠款。 按照以前的会计处理方面（不认市场价值）： 甲方：借：应付账款 110 乙方：借：固定资产110万 贷：固定资产 50万贷：应收账款 110万 资本公积 60万 按照新的准则，换入固定资产的价值必须要按照公允价值 整个损益：110-50万 债务重组收益：110-80万 处置资产的损益：80-50万 债权人（换入资产的价值必须按照公允价值来计算）： 借：固定资产 80 万 营业外支出-债务重组损失 30万 贷：应收账款 110万 企业合并（20号准则）： 掌握三层意思： 1、站在公司法的角度来谈企业合并 第一种合并吸收合并，A+B=A（B灭失，B相关的资产和负债转入A） 第二种合并新设合并：A+B=C（A、B 灭失，产生新公司C） 第三种合并股权合并：A作为甲公司的全资子公司，卖给了B公司，A成为B公司的 全资子公司。会计处理：只需要做实收资本和股本明细账的转换。 借：实收资本-甲 贷：实收资本-B 图例：甲-100%---A-100%---B 重点注意：合并报表主体发生了变化2、站在同一控制和非同一控制的角度
● 例1：某企业计划规定劳动生产率比上年提高10%，实际提高15%。试计算劳动生产率计划完成百分数。 ● ● 例2：某企业计划规定某产品单位成本降低5%，实际降低7%，试计算成本计划完成指标。 ● 答案： 答案： 答案： 起重量（吨）X 台数f 起重总量（吨）xf 40 1 40 25 2 50 10 3 30 5 4 20 合计 10 140 起重量（吨） 起重机台数构成（%） (吨） 40 10 4 25 20 5 10 30 3 5 40 2 合计 100 14 技术级别 月工资（元） 工资总额（元） 1 146 730 2 152 2280 3 160 1880 4 170 1700 5 185 370 合计 —— 7960
答案： 答案： 某地区国内生产总值的资料 单位：亿元 答案： 某企业2014年第三季度职工人数:6月30日435人,7月31日452人,8月31日462人,9月30日576人,要求计算第三季度平均职工人数. 答案如右图 计划完成程度（%） 组中值（%） 企业数 实际完成数（万元） 计划任务数（万元） 90—100 95 5 95 100 100—110 105 8 840 800 110—120 115 2 115 100 合计 — 15 1050 1000 日产量 （公斤） 工人数（人)f 组中值 （公斤）x xf 20—30 10 25 250 30—40 70 35 2450 40—50 90 45 4050 50—60 30 55 1650 合计 200 — 8400 2009年 2010年 2011年 2012年 2013年 2014年 18530.7 21617.8. 26635.4 34515.1 45005.8 57733
人员素质测评理论与方法 第一章人员素质测评导论 第二章胜任力理论及其对人员素质测评的作用 第三章、人员素质测评的标准设计 第一节：人员素质测评标准体系概述：人员素质测评标准体系设计是人员素质测评活动的中心与纽带。 一、作用：1.有利于促进人员与工作岗位的物化连接 2.有利于提高人员素质测评的科学性、客观性 3.有利于统一观点、深化认识 二、构成：横向结构、纵向结构 （一）人员素质测评标准体系的横向结构 1.结构性要素：身体素质（生理方面的健康状况和体力状况）、心里素质（智能素质、品德素质、文化素质） 2行为环境要素：内部环境（自身所具备素质）和外部环境（工作性质：工作难度、职责、周期、工作范围与地位
等，组织背景：人及关系、群体素质、领导因素）。 3工作绩效要素：一个人的工作数量、质量、效率、成果、群众威信、人才培训等要素 （二）人员素质测评标准体系的纵向结构 1测评内容：指测评所指向的具体对象与范围，如：“公务员录用考试中的数学、语文、英语等” 2测评目标：测评标准。例如：“品德中的诚实，知识中的基础知识、专业知识” 3测评指标：相对绝对。如：‘温度计内的水银柱长短就是“温度”这一气候测评目标的测评指标’（三）人员素质测评标准体系要素 1标志：内定的。 2标度：对素质的特征或表现范围、强度和频率的规定。如“精通、一般、很差“ 3标记：对应于不同标度（范围、强度和频率）如A/B/C等级 （四）人员素质测评标准体系类型 1.小标参照性标准体系：硬性的标准。如：“英语四六级的考试通过的分数线“。主观的，相对的。 2.常模参照性指标体系：基于竞争比较相对而言的。客观的，绝对的。 第二节：人员素质测评的标准化方法（七个步骤），“主体（制度)、客体（员工）、对象（目的）” 一、明确人员素质测评的客体和目的 二、测评人员素质的项目或参考因素：1、工作目标因素分析法 2 、工作内容因素分析法 3 、工作行为特征分析法 三、确定人员测评标准体系的结构：测评目标、测评项目、测评指标 四、筛选与表述人员素质测评指标 五、确定人员素质测评指标权重（比重）【其数量标示即为权数】 六、规定测评指标的计量方法 七、试测并完善人员素质测评标准体系 第三节：领导人才素质模型实例分析 一、研究方法：（一）测评标准内容的收集与编制 （二）预备性问卷与分析：1被试、2结果、3项目分析与筛选 （三）正式问卷的建构：1工具，2样本，3结果 二、结果分析： （一）信度检验，（二）效度检验，（三）因素分析，（四）描述统计分析，（五）交叉列表与Means过程
第一章总论 第一节财务报告目标 一、财务报告的目标：向财务报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，1、反映企业管理层受托责任履行情况；2、有助于使用者作出经济决策。 二、会计基本假设：1、会计主体；2、持续经营；3、会计分期；4、货币计量 会计主体：企业会计确认、计量和报告的立场和空间范围 一般来说，法律主体必然是会计主体，会计主体不一定是法律主体。 持续经营：持续经营界定了会计核算的时间范围。 会计分期：界定了会计结算账目和编制财务会计报告的时间范围。 注意两个时间范围的区分 货币计量：货币计量应以币值稳定为假设 三、会计基础 企业会计的记账基础为权责发生制，即应依据权责关系，而不是现金的收付来确认收入和费用归属的期间。注意：预算会计和非营利组织会计的记账基础仍以收付实现制为主（如非盈利性的事业单位和行政单位） 第二节会计信息质量要求 一、可靠性 可靠性要求企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行确认、计量和报告，如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息，保证会计信息真实可靠、内容完整。具体要求：1.以实际发生的交易或者事项为依据，如实反映； 2.在符合重要性和成本效益平衡原则的前提下，保证会计信息的完整性； 3.会计信息应当是中立的、无偏的。 二、相关性 相关性要求企业提供的会计信息应当与财务报告使用者（尤其是投资者）的经济决策需要相关，有助于财务报告使用者对企业过去、现在或者未来的情况作出评价或者预测。 三、可理解性 可理解性要求企业提供的会计信息不能模糊不清、不能晦涩难懂，应当清晰明了，便于财务报告使用者理解和使用。 四、可比性（核算方法一经确定不得随意变更） 可比性要求企业提供的会计信息应当具有可比性。 具体要求：1.纵向比较：同一企业不同时期的会计信息要具有可比性。 2.横向比较：不同企业的会计信息要具有可比性。（会计政策） 五、实质重于形式（售后回租、融资租赁、企业集团） ●经济实质重于法律形式。 ●大多数的业务交易，其法律形式反映了经济实质；但是，在有些情况下,法律形式没有反映经济实质，这就要求会计人员作出职业判断，按照业务的经济实质进行账务处理。 六、重要性（性质和金额（净利润为1）） 重要性要求企业提供的会计信息应当完整反映与企业财务状况、经营成果和现金流量有关的所有重要交易和事项，要求将所有重要的交易或事项进行完整、全面的计量、报告。 重要性的判断取决于性质和金额两个方面，相同的金额对于规模不同的企业，可能存在不同的重要性理解。 七、谨慎性（加速折旧和计提减值、存货采用成本和可变现净值孰低法） 谨慎性要求企业对（不确定的）交易或者事项进行会计确认、计量和报告时应当保持应有的谨慎，不应高估资产或者收益，不应低估负债、费用和损失。
第四章：2007年《中级会计实务》考试学习笔记（无形资产） 一、无形资产的确认条件（掌握） （一）无形资产的概念 无形资产：是指企业拥有或者控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产； 资产满足下列条件之一的，符合无形资产定义中的可辨认性标准： 1、能够从企业中分离或者划分出来，并能够单独或者与相关合同、资产或负债一起，用于出售、转移、授予许可、租赁或者：）； 2、源自合同性权利或其他法定权利，无论这些权利是否可以从企业或其他权利和义务中转移或者分离。 无形资产主要包括专利权、非专利技术、商标权、著作权、土地使用权、特许权等；商誉的存在无法与企业自身分离，不具有可辨认性，不属于本章所指无形资产。 （二）无形资产的确认条件： 1、与该无形资产有关的经济利益很可能流入企业； 2、该无形资产的成本能够可靠地计量 企业自创商誉以及内部产生的品牌、报刊名等，不应确认为无形资产。 （三）土地使用权 企业取得的土地使用权通常应确认为无形资产，土地使用权用于自行开发建造厂房等地上建筑物时，土地使用权与地上建筑物分别进行摊销和提取折旧，但下列情况除外： 1、房地产开发企业取得的土地使用权用于建造对外出售的房屋建筑物，相关的土地使用权应当计入所建造的房屋建筑物成本； 2、企业外购房屋建筑物所支付的价款应当在地上建筑物与土地使用权之间进行分配，难以合理分配的，应当全部作为固定资产处理。 企业改变土地使用权的用途，停止自用土地使用权而用于赚取租金或资本增值时，应将其账面价值转为投资性房地产。 二、研究与开发支出（掌握） （一）研究与开发阶段的区分 项目的研究开发区分为研究阶段与开发阶段，企业应当根据研究与开发的实际情况加以判断： 1、研究阶段 研究：是指为获取并理解新的科学或技术知识而进行的独创性的有计划调查。研究阶段是探索性的，是为进一步的开发活动进行资料及相关方面的准备。已进行的研究活动将来是否会转入开发，开发后是否会形成无形资产等均具有较大的不确定性。 2、开发阶段
一、统计学概论 分理论统计和应用统计 应用统计分为描述统计学和推断统计学。 描述统计为一组数据的中（位置均值、中位数）、散（极差、方差、标准差）、形|（偏度）描述。 推断统计分为参数估计和假设检验。技能 1、经验——数据收集加工——画成图形——数理（规律）(数据不等于数字) PPT 原则用图不用表、用表不用栏、用栏不用字实际问题 5M1E ——组成过程——产品（结果）——属性（包括几何（形位方尺）、物理、生化、人文）——集合统计问题 ——（构成）总体——样本——数据——类型分计数型（离散性）和计量型（连续性），即概率分布为计量型分布和技术型分布）——规律分描述和推断。
1、总体与样本中间有一种学问抽样验收抽样、统计抽样样本量 2、样本和数据中间有一门测量技术MSA 3、分布规律 总体参数平均值() 标准差() 总位数() 比例（p ） 样本统计量的特点随机变化，不要轻易用样本下结论。拉丁字母在数学上用于总体参数阿拉伯字母表示样本统计量希腊字母表示计算 总体参数统计分参数统计和非参数统计。推断统计分 估计总体总体某参数未知，用对应的样本统计量去猜测。检验假设总体某参数已知，用对应的样本统计量去验证。 二统计数据收集与整理1、数据不等于数字 2、数据的两种类型 描述性分类——响应变量（因变量）和预报因子（独立变量）如性别叫因子，男女叫水平。 四种尺度定类、定序、定距、定比
3．数据管理的7个层次无假不乱浅深系4．软件每一列表示一个变量，每一行表示一个样本鱼骨图只适用于一个为什么， 变量程序图IPO 适用于多个为什么。 I （变量）P O 水质烧开水色香味器皿材质火燃料风压强 目的要抓住关键的变量。 2、统计数据的表现形式绝对数——时期数和时点数相对数——比例部分比总体比率部分比部分 统计的数据来源直接来源和间接来源。 1、数据收集分被动收集（利用历史和现场）和主动收集（DOE 试验设计）现场收集数据是被动收集，分临时数据和常态数据。试验是临时数据。 数据好的特征。。。。 数据不好的7个陷阱缺少假混窄异病
高职教师专业素质评分表的制定 摘要：通过搜集一些资料，了解到高职教师专业素质最一般的结构层次与内容，然后结合工作分析法、文献查阅法、典型人物分析法等手段对测评量表进行完善。最后得出，一个优秀或成功的教师应该具备的专业素质结构，概括起来包括三个方面：基本的素质、能力素质、人格魅力因素。 关键词：教师专业素质测评评分表 教师的专业素质结构是当今教师教育和教师专业发展研究关注的一个话题。尤其是对于职业院校的教师来说，我们更应该关注其对学生能力的引导方面，而教师的专业素质与技能等能力的要求也更加严格。通过对长沙民政职业技术学院教学目标得之，明确的了解到长沙民政学院的教师主要针对学生的专业能力的培养以及实践能力的掌握能力，利用工作分析的具体方法，将高职教师专业素质测评分为三个大的指标，下设有二级指标八个：思想道德素质、身体素养、教学水平、专业技能水平、知识水平、沟通水平、师德修养、心理素质。并对每一个二级指标进行细分，完善评定标准的全面性。 1 要素的拟定方法 1.1工作分析法 针对我院的一些教师情况分析，我们可以根据教师的具体工作岗位、工作时间、工作积极性等等方面得出，高职教师的专业素质评定应该从哪些方面去着手，搜集高职教师的一些相关资料。具体操作………………. 1.2文献查阅法 《中国教育改革和发展纲要》明文规定“教师要具有教育科研的能力”，应当引起我们足够的重视。为提高教学水平，培养适应社会发展的创造性人才，高效率地提高学生素质，
高职教师必须由传统的“教书匠”转变为“研究者”，进行教育教学研究，并在不断的研究和探索中，有所发现，有所创造。而从各学者关于高职教师专业素质划分的标准来看，教师素质，是一个综合体，有人形象地把它比喻为“冰山模型”。即除了“水上”的专业知识、教学技能、职业道德等显性素质外，还应具备一些“水下”的隐性素质。它包括：积极的态度、情感；较强的思维、判断、表现力；一定的文化素养、政治素质和身体素质等等。在此量表中，其实高职教师专业素质还包括决策能力，创新能力等等。 1.3典型人物分析法 为了更好的让对高职教师素质测评的指标更加具体，提供更好的研究依据，作者从自身的招聘与配置以及西方经济学的专业老师出发，通过对他们的了解得之，他们都具有一个共同的专业特征，既有熟练的专业技能，对专业知识都有详细的了解，且在专业技能实践上能积极运用所掌握的操作。这无疑是作为所有高职专业教师应该共同拥有的，而今后也是高职学校在培养专业教师应该努力的方向。具体操作………………. 2确定测评指标体系的结构 通过文献查阅法等方法，得到高职教师专业素质测评的三级指标，我们经过相应的调整，将一级指标确定为基本素质、能力素质、人格魅力因素后，通过仔细划分，继续将一级指标分为专业技能、知识水平、沟通水平、心理素质等八级指标来详细的反映高职教师专业素质包括哪些方面。在确定关于高职教师专业素质等多个选项之后，有选择性的将无关紧要的指标帅选出去，最后确定出最能体现高职教师专业素质的指标。具体操作………………. 3确定指标权重 3.1对偶比较法 通过对偶比较法，确定指标权重，其中以上我们确定的大的三级指标为基本素质、能力素质、人格魅力因素，三个大指标的权重分别为20、60、20。在具体的指标赋值上，我们根据指标在高职教师素质的重要性划分，确定其得分值，例如，在确定教师水平、专业技能因素方面，因其对评价教师素质具有重要性由此给其赋值为分别为21、29，其余两因素分别为5、5。同时我们约定最后得分90以上为优秀，具有良好的专业职业技能以及专业素质，
中级会计实务讲义 第一章总论 一、会计 管理会计（将来时） 企业会计→ 权责发生制 财务会计（过去时）行政单位：收付实现制 预算会计→事业单位：事业活动（收付实现制） 经营活动（权责发生制） 非营利组织：权责发生制 二、财务目标 1、目标：为决策者提供有用的财务信息，为决策者提供帮助。 2、两种观点： ⑴ 受托责任观：更多强调可靠性，按照历史成本计价，站在经营者角度。 ⑵ 决策有用观：更多强调相关性（有用），采用其他的计量方法，站在投资者角度。 3、使用人： ⑴投资者⑵债权人⑶政府（工商、税务、银行、财政、证监会、保监会）⑷社会公 众 三、会议基本假设（4 个）：是会计确认、计量、报告的基础 确认→ 确定认可，是不是收入 计量→ 计算、量化、是多少 报告→反映主营业务收→营业收入 假设基本含义具体内容 总公司与分公司、母公司、子公司、集 会计主体“人”会计所服务的特定单位或组织（不是 投资者），空间范围 团 会计主体＞法律主体 会计主体不一定是法律主体，但法律主 体一定是会计主体。 持续经营假设企业长生不老，不会破产清算固定资产进行历史成本和折旧的基础附注说明持续经营能力 会计分期人为划分核算的区间段会计年度=1 年会计中期＜1 年 货币计量以货币作为统一的度量（实物量度、记账本位币：一般是人民币
劳动量度）外币：记账本位币以外的货币 四、会计基础 1、会计确认基础： 收付实现制 权责发生制 历史成本计价 重置成本 2、会计计量基础：可变现净值 现值 公允价值 计量基础含义举例 历史成本（实际成本）取得或制造所需要发生的各项支出 通常情况下采用 固定资产购进时买价及相关杂费作为 入账价值 重置成本（现行成本）按当前条件重新取得，同样资产所需支出 ⑴ ⑵ 存货盘盈 固定资产盘盈 可变现净值将其变现后获得的净价值⑴ ⑵ 存货的期末计价 资产减值时，可收回金额的确定 现值（P）未来现金流量折算为现在的价值⑴ 固定资产以分期付款方式取得 ⑵ 无形资产以分期付款方式取得 ⑶ 分期收款方式实现的销售收入 ⑷ 固定资产的弃置费用 ⑸ 资产减值中未来现金流量的现值 ⑹ 融资租入的固定资产入账价值，要考虑最低租赁付款额的现值 ⑴交易性金融资产 公允价值（市价）在公平交易中双方自愿进行交换的价值 ⑵ ⑶ 可供出售的金融资产 公允价值计价的投资性房地产 ⑷股份支付 ⑸生物资产 例：下列项目中，期末采用公允价值计量的有（B D ） A、商誉 B、交易性金融资产 C、无形资产 D、可供出售金融资产 五、会计信息质量要求（8 个，无权责发生制） 1、可靠性：真实、受托责任目标、是会计的灵魂 2、相关性：有用性、决策有用目标，相关性以可靠性为基础 3、可理解性： 4、可比性： 横向可比→同一时期，不同企业（可比性） 纵向可比→同一企业，不同时期（一贯性）
统计学复习笔记 第七章 一、 思考题 1． 解释估计量和估计值 在参数估计中，用来估计总体参数的统计量称为估计量。估计量也是随机变量。如样本均值，样本比例、样本方差等。 根据一个具体的样本计算出来的估计量的数值称为估计值。 2． 简述评价估计量好坏的标准 （1）无偏性：是指估计量抽样分布的期望值等于被估计的总体参数。 （2）有效性：是指估计量的方差尽可能小。对同一总体参数的两个无偏估计量，有更小方差的估计量更有效。 （3）一致性：是指随着样本量的增大，点估计量的值越来越接近被估总体的参数。 3． 怎样理解置信区间 在区间估计中，由样本统计量所构造的总体参数的估计区间称为置信区间。置信区间的论述是由区间和置信度两部分组成。有些新闻媒体报道一些调查结果只给出百分比和误差（即置信区间），并不说明置信度，也不给出被调查的人数，这是不负责的表现。因为降低置信度可以使置信区间变窄（显得“精确”），有误导读者之嫌。在公布调查结果时给出被调查人数是负责任的表现。这样则可以由此推算出置信度（由后面给出的公式），反之亦然。 4． 解释95%的置信区间的含义是什么 置信区间95%仅仅描述用来构造该区间上下界的统计量(是随机的)覆盖总体参数的概率。也就是说，无穷次重复抽样所得到的所有区间中有95%（的区间）包含参数。 不要认为由某一样本数据得到总体参数的某一个95%置信区间，就以为该区间以0.95的概率覆盖总体参数。 5． 简述样本量与置信水平、总体方差、估计误差的关系。 1. 估计总体均值时样本量n 为 2. 样本量n 与置信水平1-α、总体方差、估计误差E 之间的关系为 其中： 2222α2222)(E z n σα=n z E σα2=
人员素质测评理论与方 法章重点笔记自考专 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
萧 755 第一章人员素质测评导论 第一节人员素质测评的基本概念 一、素质 （一）素质的概念 人的素质是人的社会特质，实际上，它是一切社会关系的总和。 （二）素质的特性 共9个特性：基础作用性、稳定性、可塑性、内在性、表出性、差异性、综合性、可分解性、层次性与相对性。 （三）素质的构成 素质包括身体素质和心理素质。 身体素质包括体质、体力、精力。 心理素质包括文化素质、品德素质、智能素质、心理健康素质、其他个性素质等。 文化素质：学校教育程度、自我学习程度、社会化程度。 品德素质：政治品质、思想品质、道德品质、创新意识。 智能素质：知识、智力、技能、才能。 二、素质测评 （一）基本界定 素质测评是指测评主体采用科学的方法，收集被测评者在主要活动领域中的表征信息，采用科学的方法针对某一素质测评指标体系作出量值或价值的判断过程，或者直接从所收集的表征信息中引发与推断某些素质特征的过程。 （二）相关解释 “测”包括测评者的耳闻、目睹、体察、访问与调查。 “科学方法”指被实践证明为准备、全面和方便的测量手段。 “主要活动领域”指个人生活与工作的主要场所。 “测评主体”既指个体又指集体。 （三）与其他概念的区别 三、人员素质测评 人员素质测评是指对16岁以上具有正常劳动能力个体素质的测评；人才素质测评是指对具有一定才能个体素质的测评。 四、人员测评与人员选拔 指挑选合适的人到某个特定的岗位上发挥作用的过程。 第二节人员素质测评的主要类型 一、选拔性素质测评 是一种以选拔优秀人员为目的的素质测评。 特点：1、强调测评的区分功用。
01 第一章总论 知识点一、会计基本假设（会计前提） 知识点二、会计基础——主要解决收入和费用的归属期的问题 1.企业会计的确认、计量和报告应当以权责发生制为基础。 2.收付实现制：行政单位会计采用收付实现制，事业单位部分经济业务或事项的核算采用权责发生制，除此之外的业务采用收付实现制。
知识点三、会计信息质量要求（共8项） 知识点五、会计要素及其确认与计量原则
一、资产的定义及其确认条件 （一）资产的定义 资产具有以下几个方面的特征： 1.资产预期会给企业带来经济利益；（有用） 2.资产应为企业拥有（有所有权）或者控制（没有所有权，融资租入）的资源； 3.资产是由企业过去的交易或者事项形成的。 【特别提示】 ①如果某一项目预期不能给企业带来经济利益，那么就不能将其确认为企业的资产。 ②前期已经确认为资产的项目，如果不能再为企业带来经济利益，也不能再确认为企业的资产。 ③企业预期在未来发生的交易或者事项不形成资产。（中大奖） （二）资产的确认条件 将一项资源确认为资产，需要符合资产的定义，并同时满足以下两个条件： 1.与该资源有关的经济利益很可能流入企业； 2.该资源的成本或者价值能够可靠计量。（货币计量）
其中： 二、负债的定义及其确认条件 （一）负债的特征 1.负债是企业承担的现时义务；（法定义务、推定义务：习惯的做法、公开的承诺、公开宣布的经营政策） 2.负债的清偿预期会导致经济利益流出企业；（现金、实物资产、提供劳务、转为资本等） 3.负债是由企业过去的交易或者事项形成的。 【特别提示】企业将在未来发生的承诺、签订的合同等交易或者事项，不形成负债。 （二）负债的确认条件 将一项现时义务确认为负债，需要符合负债的定义，并同时满足以下两个条件： 1.与该义务有关的经济利益很可能流出企业； 2.未来流出的经济利益的金额能够可靠地计量。 三、所有者权益（净资产或股东权益）的定义及其确认条件
基础统计学笔记统计学基础笔记整理 一、统计学概论： 分理论统计和应用统计： 应用统计分为描述统计学和推断统计学。 描述统计为一组数据的中（位置：均值、中位数）、散（极差、方差、标准差）、形|（偏度）描述。 推断统计分为参数估计和假设检验。技能： 1、经验——数据收集加工——画成图形——数理（规律） (数据不等于数字) PPT 原则：用图不用表、用表不用栏、用栏不用字实际问题： 5M1E ——组成过程——产品（结果）——属性（包括：几何（形位方尺）、物理、生化、人文）——集合统计问题：
——（构成）总体——样本——数据——类型：分计数型（离散性）和计量型（连续性），即概率分布为计量型分布和技术型分布）——规律分描述和推断。 1、总体与样本中间有一种学问：抽样：验收抽样、统计抽样样本量 2、样本和数据中间有一门测量技术：MSA 3、分布规律 总体参数：平均值() 标准差() 总位数() 比例（p ） 样本统计量的特点：随机变化，不要轻易用样本下结论。拉丁字母在数学上用于总体参数阿拉伯字母表示样本统计量希腊字母表 示计算 总体参数统计分参数统计和非参数统计。推断统计分 估计：总体总体某参数，用对应的样本统计量去猜测。检验：假设总体某参数已知，用对应的样本统计量去验证。 二：统计数据收集与： 1、数据不等于数字
2、数据的两种类型： 描述性分类——响应变量（因变量）和预报因子（独立变量）如性别叫因子，男女叫水平。 四种尺度：定类、定序、定距、定比 3．数据管理的7个层次：无假不乱浅深系 4．软件每一列表示一个变量，每一行表示一个样本鱼骨图只适用于一个为什么， 变量程序图IPO 适用于多个为什么。 I （变量） P O 水质烧开水色香味器皿材质火燃料风压强 目的要抓住关键的变量。 2、统计数据的表现形式：绝对数——时期数和时点数相对数——比例：部分比总体比率：部分比部分 统计的数据：直接和间接。
萧 755 第一章人员素质测评导论 第一节人员素质测评的基本概念 一、素质 （一）素质的概念 人的素质是人的社会特质，实际上，它是一切社会关系的总和。 （二）素质的特性 共9个特性：基础作用性、稳定性、可塑性、内在性、表出性、差异性、综合性、可分解性、层次性与相对性。 （三）素质的构成 素质包括身体素质和心理素质。 身体素质包括体质、体力、精力。 心理素质包括文化素质、品德素质、智能素质、心理健康素质、其他个性素质等。 文化素质：学校教育程度、自我学习程度、社会化程度。 品德素质：政治品质、思想品质、道德品质、创新意识。 智能素质：知识、智力、技能、才能。 二、素质测评 （一）基本界定 素质测评是指测评主体采用科学的方法，收集被测评者在主要活动领域中的表征信息，采用科学的方法针对某一素质测评指标体系作出量值或价值的判断过程，或者直接从所收集的表征信息中引发与推断某些素质特征的过程。 （二）相关解释 “测”包括测评者的耳闻、目睹、体察、访问与调查。 “科学方法”指被实践证明为准备、全面和方便的测量手段。 “主要活动领域”指个人生活与工作的主要场所。 “测评主体”既指个体又指集体。 （三）与其他概念的区别 三、人员素质测评 人员素质测评是指对16岁以上具有正常劳动能力个体素质的测评；人才素质测评是指对具有一定才能个体素质的测评。 四、人员测评与人员选拔 指挑选合适的人到某个特定的岗位上发挥作用的过程。 第二节人员素质测评的主要类型 一、选拔性素质测评 是一种以选拔优秀人员为目的的素质测评。 特点：1、强调测评的区分功用。
2、测评标准的刚性最强。 3、强调客观性。 4、具有选择性。 5、结果是分数或等级。 二、配置性素质测评（合理配置、储备人才） 是人力资源管理中常见的另一种素质测评。它以人事合理配置为目的。现代企业的劳动人事管理要求以人为“中心”，使人力资源进入最佳发挥状态。三、开发性测评 是一种以开发素质潜能与组织人力资源为目的的测评。人的素质有可塑性和潜在性。 四、诊断性素质测评 是那种以服务于了解素质现状或组织诊断问题为目的的素质测评。 五、考核性素质测评 又称鉴定性测评，是以鉴定与验证某种素质是否具备为目的素质测评。 第三节人员素质测评的主要功用 功用即素质测评的功能与作用。 第四节人员素质测评的作用与运用原则 一、基本作用 1、人员测评与选拔是人力资源开发的基础 2、人员测评与选拔是人力资源开发的重要手段 3、是人力资源开始效果检验的“尺度” 4、建立促成性素质测评模式，可以提高人力资源开发的效果 二、运用原则 1、全面测评与择优开发 所谓全面测评与择优开发，即指要对全体人员进行测评，对所有素质进行测评，然后选择其中的优势人力资源开发，选择其中的特长素质进行开发。 两种人力资源开发观点：选用人之长，不计人之短；苟求人无过，不看人之长。择优开发，一是要选择个体身上的特长素质优先开发，二是要在群体中选择那些优秀人才优先开发。 第二章胜任力理论及其对人员素质测评的作用 第一节胜任力研究起源与发展 第二节胜任力理论比较 一、胜任力定义 职业维度是指处理具体的、日常任务的技能； 行为维度是指处理非具体的、任意的任务的技能； 战略综合维度是指结合组织情境的管理技能。 二、胜任力分类 首先，根据研究对象的工作岗位层次分； 其次，从构成要素的微观角度来讲，可分为工作知识、能力、政治兴趣、情绪智力、尽责性、工作意识和工作经历等。
中级会计实务讲义 第一章 总 论 一、会计 管理会计（将来时） 企业会计 → 权责发生制 财务会计（过去时） 行政单位：收付实现制 预算会计 → 事业单位：事业活动（收付实现制） 经营活动（权责发生制） 非营利组织：权责发生制 二、财务目标 1、目标：为决策者提供有用的财务信息，为决策者提供帮助。 2、两种观点： ⑴ 受托责任观：更多强调可靠性，按照历史成本计价，站在经营者角度。 ⑵ 决策有用观：更多强调相关性（有用），采用其他的计量方法，站在投资者角度。 3、使用人： ⑴ 投资者 ⑵ 债权人 ⑶ 政府（工商、税务、银行、财政、证监会、保监会） ⑷ 社会公众 三、会议基本假设（4个）：是会计确认、计量、报告的基础 确认 → 确定认可，是不是收入 计量 → 计算、量化、是多少 报告 → 反映 主营业务收→营业收入 收付实现制 1、会计确认基础： 权责发生制 历史成本计价 重置成本 2、会计计量基础： 可变现净值 现值 公允价值
例：下列项目中，期末采用公允价值计量的有（B D） A、商誉 B、交易性金融资产 C、无形资产 D、可供出售金融资产 五、会计信息质量要求（8个，无权责发生制） 1、可靠性：真实、受托责任目标、是会计的灵魂 2、相关性：有用性、决策有用目标，相关性以可靠性为基础 3、可理解性： 4、可比性： 横向可比→同一时期，不同企业（可比性） 纵向可比→同一企业，不同时期（一贯性） 5、实质重于形式：经济实质、法律形式 ⑴融资租入固定资产 ⑵售后回购不确认收入 ⑶售后租回不确认收入 ⑷分期付款购买商品 ⑸长期股权投资中，控制、共同控制、重大影响判断标准 6、重要性：通过性质、金额大小来判断 7、谨慎性： 不高估资产、收入和利润，不低估负债、费用和亏损 或有资产：基本确定 或有负债：很可能 ⑴减值准备的计提 ⑵固定资产、无形资产加速折旧摊销 ⑶预计负债的确认 基本确定：95%＜X＜100% 可能： 5%＜X≤50%
应用统计分析复习笔记 BY 东海 2009年12月1日星期二 第一章 导论 1、统计学是收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学。内容：收集数据（取得数据）；处理数据（整理与图表展示）；分析数据（利用统计方法分析数据）；数据解释（结果的说明）；得到结论（从数据分析中得出客观结论）。 2、统计研究的循环过程：实际问题—收集数据—处理数据—分析数据—数据解释—实际问题。 4、描述统计：研究数据收集、整理和描述的统计学分支。内容：收集数据；整理数据；展示数据；描述性分析。目的：描述数据特征；找出数据的基本规律。 5、推断统计：研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学分支。内容：参数估计；假设检验。目的：对总体特征做出推断。 6、描述统计与推断统计的关系： 7、统计数据的类型 （1）按计量层次：分类数据、顺序数据、数值型数据（2）按收集方法：观测数据和实验数据（3）按时间状况：截面数据和时间序列数据 8、总体：所研究的全部个体(数据) 的集合，其中的每一个个体也称为元素。分为有限总体和无限总体。 样本：从总体中抽取的一部分元素的集合。构成样本的元素的数目称为样本容量或样本量。 9、参数：描述总体特征的概括性数字度量，是研究者想要了解的总体的某种特征值。所关心的参数主要有总体均值(μ )、标准差(σ)、总体比例(π)等。总体参数通常用希腊字母表示。 10、统计量：用来描述样本特征的概括性数字度量，它是根据样本数据计算出来的一些量，是样本的函数。所关心的样本统计量有样本均值(x )、样本标准差(s)、样本比例(p)等。样本统计量通常用小写英文字母来表示。 变量：说明现象某种特征的概念，如商品销售额、受教育程度、产品的质量等级等。变量的具体表现称为变量值，即数据变量可以分为：（1）分类变量（说明事物类别的名称）、顺序变量（说明事物有序类别的名称）和数值型变量（说明事物数字特征的名称）。其中数值型变量又分离散变量（取有限个值）和连续变量（可以取无穷多个值）。（2）经验变量（所描述的是我们周围可以观察到的事物）和理论变量（由统计学家用数学方法所构造出来的一些变量，比如，z 统计量、t 统计量、χ2统计量、F 统计量等）。（3）随机变量和非随机变量。 11、随机现象的一个特点是：不确定性。随机现象也存在其固有的量的规律性，人们把这一规律性称为随机现象的统计规律性。 对随机现象的观察称为随机试验，并简称试验，用以研究随机现象的统计规律性。随机试验的特点：可重复性、可观察性和随机性。统计中的抽样过程其实就是一次随机试验。因而可以利用概率论的技巧来分析推断统计方法。而样本其实就是随机变量。 12、常见分布：二项分布、几何分布、指数分布、正态分布。 13、统计学中泛称统计量（或枢轴量）的分布为抽样分布。讨论抽样分布的途经有两种：1)精确地求出抽样分布，并称相应地统计推断为小样本统计推断；2) 让样本容量趋于无穷，并求出抽样分布的极限分布。以极限分布作为抽样分 统计方法 描述统计 推断统计 参数估计 假设检验 点估计 区间估计
06090人员素质测评理论与方法大纲要求（考核知识点、考核要求） 第一章素质测评导论 一、考核知识点 （一）素质测评的基本概念 （二）素质测评的主要类型 （三）素质测评的主要功用 二、考核要求 （一）素质测评的基本概念 1、识记：（1）素质；（2）素质的构成；（3）素质测评； 2、领会：（1）素质的特性；（2）人员素质测评与人才素质测评的关系。 （二）素质测评的主要类型 1、识记：（1）选拔性素质测评；（2）配置性素质测评；（3）开发性素质测评；（4）诊断性素质测评；（5）考核性素质测评。 2、领会：（1）选拔性测评的特点；（2）选拔性测评操作与运用的基本原则；（3）配置性素质测评的特点；（4）开发性素质测评的特点；（5）诊断性素质测评的特点；（6）考核性素质测评的特点；（7）运用考核性测评时应注意的原则。 3、应用：人员素质测评的五种类型及特点。 （三）素质测评的主要功用 1、领会：（1）素质测评评定的功能的具体表现；（2）素质测评诊断反馈功能的正向发挥的主要表现。 2、应用：素质测评的主要功用。 第二章素质测评的历史与发展 一、考核知识点 （一）中国古代人员素质测评的思想与方法 （二）中国古代人才选拔制度的素质测评思想研究 （三）中国现代人员素质测评的发展 （四）素质测评方法改革的趋向 二、考核要求 （一）中国古代人员素质测评的思想与方法 1、识记：（1）古代人员测评的内容。 2、领会：（1）古代人员测评的指标；（2）古代人员测评的技术。 （二）中国古代人才选拔制度的素质测评思想研究 1、识记：（1）察举、贡举、保举、试举；（2）九品；（3）中国历史上选拔人才和委任官职的四大形式。 2、领会：（1）正的六条标准（2）九品中正制的测评思想；（3）科举制的测评思想；（4）科举的程序。 （三）中国现代人员素质测评的发展 1、识记：（1）干部测评的标准；（2）公务员的测评方法；
中级会计实务讲义 第一章 总 论 一、会计 管理会计（将来时） 企业会计 → 权责发生制 财务会计（过去时） 行政单位：收付实现制 预算会计 → 事业单位：事业活动（收付实现制） 经营活动（权责发生制） 非营利组织：权责发生制 二、财务目标 1、目标：为决策者提供有用的财务信息，为决策者提供帮助。 2、两种观点： ⑴ 受托责任观：更多强调可靠性，按照历史成本计价，站在经营者角度。 ⑵ 决策有用观：更多强调相关性（有用），采用其他的计量方法，站在投资者角度。 3、使用人： ⑴ 投资者 ⑵ 债权人 ⑶ 政府（工商、税务、银行、财政、证监会、保监会） ⑷ 社会公众 三、会议基本假设（4个）：是会计确认、计量、报告的基础 确认 → 确定认可，是不是收入 计量 → 计算、量化、是多少 报告 → 反映 主营业务收→营业收入
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横向可比→同一时期，不同企业（可比性） 纵向可比→同一企业，不同时期（一贯性） 更多会计资料下载：点击下载>>> 5、实质重于形式：经济实质、法律形式 ⑴融资租入固定资产 ⑵售后回购不确认收入 ⑶售后租回不确认收入 ⑷分期付款购买商品 ⑸长期股权投资中，控制、共同控制、重大影响判断标准 6、重要性：通过性质、金额大小来判断 7、谨慎性： 不高估资产、收入和利润，不低估负债、费用和亏损 或有资产：基本确定 或有负债：很可能 ⑴减值准备的计提 ⑵固定资产、无形资产加速折旧摊销 ⑶预计负债的确认 基本确定：95%＜X＜100% 可能： 5%＜X≤50% 很可能： 50%＜X≤95% 极小可能：0＜X≤5% ⑷递延所得税资产确认 ⑸无法估计销售退回可能性 8、及时性：收集、处理、报告及时 例：下列属于实质重于形式原则的有（A C ） A、商品销售后以固定的价格回购，不确认收入 B、单位金额不重大的金融资产合并进行减值测试（重要性） C、将融资租入的固定资产视同企业的资产入账 D、企业会计准则于2007年1月在所有上市公司执行（可比性） 六、会计要素 资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润 七、利得和损失 利得记入当期损益：营业外收入 记入所有者权益：资本公积—其他资本公积（贷方）非日常活动/偶然活动 记入当期损益：营业外支出 损失记入所有者权益：资本公积—其他资本公积（借方） 收入 日常活动 费用