【写作任务】
张英是一名九年级的学生，面临中考她有些着急，因为她在英语上遇到了一些困难：单词记不住，发音不准，书面表达能力差。你能给她提供一些建议吗？不妨把你学习英语的经验介绍一下。词数100左右。
【思路点拨】
本文是典型的说明文，要求学生根据自己各方面的情况，组织语言材料，编成全文。写作时要明白、清楚地把自己学习英语的经验介绍一下，主要包括：怎样记住英语单词，怎样克服发音不准和怎样提高书面表达能力。
1. 列出简要提纲。
首先要确定写作中心。根据这个中心，列出写作提纲，提纲一定要包含所要介绍的要点，思考能够扩展的材料有哪些，要避免写那些与中心内容无关的细节。
1）介绍自身学英语最有用的方法。
2）介绍如何记牢英语单词的方法。
3）介绍如何克服发音不准的问题。
4）介绍如何提高书面表达能力。
5）最后提出希望。
2. 拓展提纲，充实内容。
要尽量使用自己熟悉的词语与句型将其扩展成篇。扩展时要注意写作要求的词数。
1）I think using English as much as possible is the best way to learn it.
2）To practice pronunciation, you can always listen to tapes.
3）Studying English grammar is a wonderful way.
【习作展示】
I think using English as much as possible is the best way to learn it and I often practice English with friends. I have some advice on your problems.
Writing new words in the notebook and studying them at home can help a lot to memorize the words. To practice pronunciation, you can always listen to tapes. My pronunciation has improved a lot that way. Besides, it will be very useful for you to practice writing if you find pen pals from foreign countries. I also think studying English grammar is a wonderful way. I often write sentences using the grammar I’ve learned.
I hope my advice can help you and you’ll make progress in English.
【习作点评】
本文简要流畅地介绍了作者在英语学习方面的经验，整篇文章脉络清晰，运用的句式也比较适当。文章第一段简单介绍了作者自己的英语学习方法；第二段针对张英遇到的问题提出了解决方法；文章结尾表达了自己对张英同学的美好祝福。
【佳句背诵】
1. Writing new words in the notebook and studying them at home can help a lot to memorize the words.
把生词写在笔记本上，在家里学习它们对于记忆单词很有帮助。
2. It will be very useful for you to practice writing if you find pen pals from foreign countries.
如果你找来自国外的笔友，这对你练习写作很有用。
3. I hope my advice can help you and you’ll make progress in English.
我希望我的建议能够帮助你，希望你在英语上取得进步。
【写作任务】
王林和李平是在“一帮一”活动中结成的一对学习伙伴，王林在李平的帮助下有了明显的进步。请你根据下面表格中的信息，写一篇100词左右的短文。
【思路点拨】
本文是典型的记叙文，要求学生根据表格中的信息组织语言材料，编写成文。写作时要明白、清楚地把王林同学的过去和现在发生变化的情况介绍一下，主要包括：王林过去的表现情况和他现在的表现情况；李平同学的帮助等方面内容。由于文章的主题涉及过去和现在的情况，所以要灵活运用好时态。
1. 列出简要提纲。
首先要确定写作中心。根据这个中心，列出写作提纲，提纲一定要包含所要介绍的要点，思考能够扩展的材料有哪些，要避免写那些与中心内容无关的细节。
1）介绍王林同学过去的表现情况。
2）介绍李平对王林在学习等方面的帮助。
3）介绍王林同学现在的表现情况。
4）简单地写出自己对这项活动的感想。
2. 拓展提纲，充实内容。
要尽量使用自己熟悉的词语与句型将其扩展成篇。扩展时要注意写作要求的词数。
1）He liked playing computer games and didn’t do his homework,
2）He is good at his lessons.
3）Wang Lin has become interested in his lessons.
【习作展示】
We are glad that Wang Lin has made great progress. He used to be late for school and didn’t listen to the teachers carefully in class. After school, he liked playing computer games and didn’t do his homework.
Li Ping is a good boy. He is good at his lessons. He makes friends with Wang Lin. He helps him with his studies and work out problems.
Now with Li Ping’s help, Wang Lin has become interested in his lessons. He studies hard and finishes his homework on time. Besides, he gets on well with his classmates.
From this, we know it’s very important for us to help and learn from each other.
【习作点评】
本文流畅而成功地描写了王林同学过去和现在在学习、爱好等方面的变化情况，按照王林过去的表现——李平同学的帮助——现在自身的变化——对此次活动的感想诸方面进行介绍。整篇文章脉络特别清晰，运用的句式也比较恰当，如文章第一段简单地介绍了王林同学过去在学习、爱好方面的表现；第二段简洁地介绍了李平对王林同学的帮助情况；第三段简洁地王林同学现在在学习、爱好等方面的变化；而文章的第四段简洁地表达自己的感想。【佳句背诵】
1. He helps him with his studies and work out problems. 他帮助他学习和解决难题。
2. It’s very important for us to help and learn from each other.
对我们来说，互相帮助、学习是很重要的。
话题写作（三）学校生活
【写作任务】
假如你叫王刚，刚刚转学到第一中学。新学校有不少校规校纪。请你根据下面的表格提示并结合实际，给远在美国的朋友Tom发一封80词左右e-mail的，向他简单介绍你校的校规
这是一篇与学校生活有关的材料作文。写作任务中给出的提示信息包含两方面的内容，即在学校应该做的事情和禁止做的事情。抓住了这两点，我们就抓住了文章的核心内容。具体来说，写作这篇文章时，要注意：
1）文章开头已给出，即已引出话题，所以可直接对校规校纪进行描述；
2）提示中校规校纪的没有全部列出，可适当补充；
3）为使文章层次清楚，可将firstly, secondly, thirdly等放在要描述的每条校规前；
4）描述校规是可以使用祈使句，也可使用“We must…/ We mustn’t…/ We aren’t allowed to do…”等句型。
【习作展示】
Dear Tom,
I have transferred to No.1 Middle School. Different schools have different rules. Here are some rules we must obey. Firstly, we must respect our teachers and get along well with our classmates. Secondly, listen carefully to teachers in class and don’t do things that have nothing to do with our studies. Thirdly, we aren’t allowed to bring anything dangerous to school. Fourthly, we must wear uniforms in school. Fifthly, boys are n’t allowed to wear long hair and girls are n’t allowed to wear earrings. I think these rules are good for both our study and life. We must obey them.
What about your school life? Please write to me soon.
Y ours ,
Wang Gang
【习作点评】
从内容方面看，这篇习作共写了五条校规，符合材料要求；从形式上看，文章条理清楚，过度自然，尤其是陈述句、祈使句的交替使用，较有吸引力，体现了作者较高的英语表达能力，是一篇较为成功的习作。
【佳句背诵】
1. We must respect our teachers and get along well with our classmates
我们应当尊敬老师，和同学和睦相处。
2. Listen carefully to teachers in class and don’t do things that have nothing to do with our studies.
课堂上要认真听老师讲课，不做与学习无关的事情。
3. Boys are n’t allowed to wear long hair and girls aren’t allowed to wear earrings.
男生禁止留长发，女生不能带耳环。
话题写作（四）人际关系
【写作任务】
你的同学李峰转学到了一所新的学校。面对陌生的环境，他感到很不适应。因此他给你写了一封信，征求你的意见。
Dear Lin Tao,
I have a problem in the new school. I often feel lonely and worried. I have few close friends and I don’t know how to get along well with others. I’ve tried my best, but I never succeed. What should I do? I hope to receive your letter soon.
Y ours,
Lin Feng 假如你是林涛，请给他写一封80词左右的回信，给他合理的建议帮助他解决这些困惑。【思路点拨】
来信一开始就点出了自己有困惑：have a problem接着说出了自己困惑的原因：have few friends; don’t know how to get along well with others .很明显，解惑是我们回信的重点。针对how to get along well with others可提出如下建议，如：be friendly to others; give a smile to others every day; try to help others in trouble等。信中李峰还说自己虽已尽力，但仍没成功，所以回信是应有一些鼓励的话语，如：Although you failed, be confident. I’m sure you will succeed because you have done your best. 等。
另外，本文要求写一封回信，因此开头应简单地感谢对方的信任，如：Thanks for your letter./I am very glad to receive your letter. 等。
【习作展示】
Dear Li Feng，
I am very glad to receive your letter. In your letter, you said you felt lonely and worried. Don’t worry about it. If I were you, I would always be friendly to others. If someone was in trouble, I should try to help him or her. Please remember to give anyone a smile every day. In fact, anyone likes a smiling face. Although you failed, be confident. I’m sure you will succeed because you have done your best.
Best wishes.
Y ours ,
Lin Tao
【习作点评】
本文思路清晰、层次分明，长短句运用得当。能恰当地运用虚拟语气表达自己的想法，极易引起读者的共鸣，并能够较好地回答李峰的问题，这些都是该习作的成功之处。最后的祝愿使文章更加完整。
【佳句背诵】
1. I have few close friends and I don’t know how to get along well with others.
我几乎没有朋友，不知道怎么和他人好好相处。
2. If I were you, I would always be friendly to others.
如果我是你，我将时刻与人为善。
3. Although you failed, be confident.
尽管你失败了，但要有自信。
话题写作（五）兴趣与爱好
【写作任务】
假如你叫刘强，是某校九年级的学生，你的邮箱地址是liuqiang123@https://www.doczj.com/doc/ae11659598.html,。你喜欢集邮，已有将近200枚中国邮票。你想通过网络找一个兴趣爱好相投的英国笔友，一方面可交换一些外国邮票，同时还可以提高自己的英语水平。请你写一篇80词左右的短文，发表在网络交友区。
【思路点拨】
分析题目要求，我们可以分四步完成这篇短文。因为是交友，首先我们得自我介绍，即介绍自己的姓名、性别、年龄、和爱好等。其中介绍爱好是重点，在交代收集邮票的数量时，可用现在完成时。第二步，表达交友目的。由题干可知，有两个交友目的：一是交换邮票，二是提高英语水平，这两点要写得简明扼要。第三步，交代自己的联系方式，这一步必不可少，否则别人没法和你联系。第四步，提出希望，并简要谈谈对交友的认识。
可能用上的句型：
1．My name is …I’m in… I like… So far, I have…
2．I hope I can… At the same time, I can improve…
3．If you have the same hobby, please write to me. My e-mail is…
4．Then we can… It must be…
【习作展示】
Hello everyone,
I’m Liu Qiang, a 16-year-old boy from China. I like collecting stamps. So far, I’ve been collecting stamps for three years and I have collected nearly 200 Chinese stamps. But I don’t have any foreign ones. I hope I can make some foreign friends and collect some foreign stamps. At the same time, I can improve my English. If you have the same hobby as me, please send an e-mail to me. My e-mail address is liuqiang123@https://www.doczj.com/doc/ae11659598.html,. Then we can exchange our stamps. It must be very interesting.
Y ours，
Liu Qiang
【习作点评】
本文作者能较好地运用所学的单词和句型进行写作,内容比较完整,表达也比较清楚。能运用现在完成时表达自己的爱好，时态运用合理恰当。文中句式多样，用到了并列句、复合句等长句子，体现了作者较高的英语水平。
【佳句背诵】
1. So far, I’ve been collecting stamps for three years and I have collected nearly 200 Chinese stamps.
到目前为止, 我已经集邮三年了,收集了近200枚中国邮票。
2. If you have the same hobby as me, please send an e-mail to me.
如果你和我有同样的爱好,请发电子邮件给我。
3. It must be very interesting.
那一定很有趣。
话题写作（六）健康
【写作任务】
饮食习惯对身体很重要，但很多学生仍有不良的饮食习惯，如不吃早餐、爱吃零食或偏食、饮食过量等。为了呼吁广大中学生注意饮食问题，某英文报社“Healthy Diet”专栏向中学生征稿。请你以Good eating habits, good health为题，写一篇90词左右的短文，向此英文报社投稿。开头已给出，但不计入总词数。
提示：1. 阐述中学生存在的不良饮食习惯现象。
2. 倡导良好的饮食习惯，并发表自己的见解。
提示词语：lead 引导，always like the same food 偏食，eat or drink too much饮食过量
Good eating habits, good health.
We all know that good eating habits lead to good health. _________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
【思路点拨】
这是一篇命题写作，由文章的题目可判断这是一篇议论文。文章开头已点明主题，即论点已提出。围绕此观点我们可以展开作文。分析题目要求及提示，我们可以采取正反论证法来写。首先可列举不良的饮食习惯：如不吃早餐、爱吃零食或偏食、饮食过量等。然后可倡导良好的饮食习惯：如饮食多样化、饮食定时定量等。最后发表个人的看法或见解，即“如果有合理的膳食，就会有一个好的身体，工作就会更好”。
【习作展示】
Good eating habits, good health
We all know that good eating habits lead to good health. So it’s very important for us to have good eating habits. However, many students still have bad eating habits. Some go to school without breakfast. Some like to eat snacks. Some always like to eat the same food. And still some eat or drink too much. All these habits are bad for our health.
To keep fit, we should eat all kinds of healthy foods, such as rice, fish, meat, vegetables and fruit. Besides, we’d better have meals at the right time.
In my opinion, if we have good eating habits, we will have good health. And we can work better, too.
【习作点评】
这篇文章，作者能很好地把握议论文的特点，论点明确，论据充分。能运用恰当的关联词（however）或过渡句（All these habits are bad for our health.），使文章自然连贯。最后用“In my opinion, if we have good eating habits, we will have good health. And we can work better, too.”点出自己的观点，完美地结束任务。
【佳句背诵】
1. All these habits are bad for our health.
所有这些习惯都对健康不利。
2. To keep fit, we should eat all kinds of healthy foods.
为了保持健康，我们应该吃各种健康食品。
话题写作（七）节假日活动
【写作任务】
国庆节(The National Day) 就要来临。你和同学们正在讨论假期计划，大家都提出了自己的看法，请根据下面表格中所给信息提示，写一篇关于假期计划的短文。
2．词数90词左右。
【思路点拨】
本文为图表作文。我们的主要任务是把表格中所给的信息转换成文字。由表格内容可以判断出，学生对假期活动有两种活动计划，两种活动的优点已给出，写作时合理表达出来即可。但缺点没有给出，我们要合理想象。如呆在家里的缺点有生活单调，失去了了解外面世界的机会等；外出旅游的缺点是花钱多，奔波劳累等。
【习作展示】
The National Day is coming. Many students are talking about their plans. Some like to s tay at home. They can read books, watch TV or play computer games at home. What’s more, they don’t need to spend money at all. But if so, someone may feel bored and they will lose the chance to know the outside world.
Others would like to go to travel. They can enjoy the beautiful sights and increase their knowledge. But they should have enough money. After the travel they will be so tired that they need much time to rest.
【习作点评】
本文思路清晰，能基本涵盖提示中的要点，对两种活动的缺点的描述很合理。能够分条叙述，使文章条理清楚，在优点和缺点之间能用but合理转折，这是短文的成功之处。文章最后能用到so…that句型，也体现了作者一定的英语水平。
【佳句背诵】
1. What’s more, they don’t need to spend money at all.
而且，他们根本不用花钱。
2. After the travel they will be so tired that they need much time to rest.
旅行之后，他们会很疲惫，以至于需要很长时间来休息。
话题写作（八）家庭、朋友与周围的人
【写作任务】
你们班有一位叫周红的同学，平时学习很努力。虽然她每天都要照顾长期患病的母亲，但她的成绩一直很优秀。不幸的是，最近她的父亲因交通事故去世，现在生活很拮据，马上就要辍学了。请你以班级的名义，用英语写一份80词左右的倡议书，号召全校师生也伸出援助之手，献出自己的爱心。（文章的开头和结尾已给出，不计入总词数）
Dear teachers and classmates,
Zhou Hong is a good student in our class. __________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Thank you!
Class 4, Grade 3
【思路点拨】
1. 体裁分析：本文要求写一份倡议书。格式已给出，但要注意倡议书的理由要充分，措辞要恰当，要富有号召力。
2. 思路分析：仔细分析所给的提示，介绍周红的情况是重点。可分三部分写，一是她妈妈长期患病，二是她爸爸出了事故，三是她现在的生活很拮据，由此向全体师生发出倡议。这时要注意提示中的“也”字。由“也”可知，我们班已经开展了活动。可能用到的句型：
1. Her mother has been ill for… Though she has to look after…, she …
2. Unluckily, her father died in …
3. Her family becomes … She will have to drop out of school.
4. We have … We hope…
【习作展示】
Dear teachers and classmates,
Zhou Hong is a good student in our class. Her mother has been ill for many years. Though she has to look after her mother every day, she studies very hard and is good at all subjects. Unluckily, her father died in a traffic accident recently. Her family becomes poor and she will have to drop out of school next term.
We have raised some money for her in our class. We hope all the teachers and other schoolmates can help her, too. Please show your love! A little love from you, a great help to her!
Thank you！
Class 4, Grade 3
【习作点评】
本文能把握周红家的困难，对困难叙述很充分、具体，因此倡议书很有号召力。文章的句式富有变化，though, unluckily等词的运用体现了作者较高的英语水平，特别是用“A little love from you, a great help to her!”结尾，使文章更富号召力。
【佳句背诵】
1. Though she has to look after her mother every day, she studies very hard and is good at all subjects.
尽管她每天都要照顾母亲，但她学习很努力，各科都很优秀。
2. A little love from you, a great help to her!
你的一点爱心，会给她巨大的帮助!
话题写作（九）知识与现代技术
【写作任务】
发明改变了世界，改变了我们的生活。比如，电脑和动车组列车给我们的生活带来了极大的方便。请根据下面的提示，以Inventions为题，写一篇90词左右的短文，介绍一下电脑和动车组列车的用途。（开头已给出，不计入总词数。）
Inventions
Inventions are made every day because people want to make life easier.
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
【思路点拨】
本文为图表作文，并且作文题目已给出。我们的主要任务是把表格中所给的信息转换成传神达意的文字。从所给信息可以判断出这是一篇说明文，写作时我们应采取一般现在时。
文章的开头已给出，但并没有引出要介绍的对人类游泳的两项发明：电脑和动车组列车，所以我们在写作时应先引出这两项发明，然后根据表格信息对两项发明的用途进行介绍，在介绍过程中我们可以适当发挥。
【习作展示】
Inventions
Inventions are made every day because people want to make life easier. There are popular inventions like the computer and the multiple unit train.
The computer provides us with different kinds of information so that we can know more about the world. It can help us with our study. We can receive and send e-mails and messages. If you want to buy something, you can also do some shopping online.
The multiple unit train is very useful, too. It’s very convenient for us. It can help us save time because it’s faster than a usual one. What’s more, it makes little pollution and saves energy.
【习作点评】
这篇文章的谋篇布局较好，详略得当，能够用最精炼的语言将表格的信息准确地表达出来。在介绍发明物的用途时，能恰当地使用目的状语从句和比较级；写作时能够注意长短句的使用，使短文句式富有变化。连接词what’s more的使用。使文章更具有连贯性。
【佳句背诵】
1. It can help us with our study.它能帮助我们学习。
2. If you want to buy something, you can also do some shopping online.
如果你想买东西，你也可以网上购物。
3. What’s more, it makes little pollution and saves energy.
更重要的是，它污染小，节约能源。
话题写作（十）日常活动
【写作任务】
假如你叫李华，你昨天晚上和朋友玩到很晚才睡觉。结果你今天早上睡过了头，没有赶上公共汽车。你急急忙忙地跑到学校，结果同学们见到你都哈哈大笑，原来你错穿了你弟弟的小外套。上课时老师让你读课文，你又发现自己把课本忘在家里了。中午吃饭时，发现身上没带钱。
请你给你的美国朋友Steven发一封电子邮件，讲述今天的尴尬经历。
要求：不少于90词。文章的开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Steven，
How are you? I’m writing to tell you about a very embarrassing day I experienced today.
…
【思路点拨】
本文要求讲述的是尴尬的经历，在体裁上属于记述文范畴，所以安排好适当的写作顺序十分重要。由于写信的起因已给出，所以可直接写出尴尬的经历即可。这些尴尬的经历包括：1. 睡过头，上学没赶上车；2. 到校后发现穿错了衣服；3. 上课忘记了带课本；4. 吃饭时没带钱。这些事情都发生在过去，因此整篇文章要用和过去时态相关的时态叙述。
可能用上的句型：
1.…overslept…got outside, the bus…
2.…laugh…I found I was wearing…
3.…read the text…I realized I had left my textbook…
4.…pay the bill …I found…
5.What an embarrassing day!
【习作展示】
Dear Steven,
How are you? I’m writing to tell you about a very embarrassing day I experienced today.
I played with my friends until midnight last night, so I overslept this morning. I got up in a
hurry. By the time I got outside, the bus had left. When I entered the classroom, my classmates all laughed at me. Then I found that I was wearing my brother’s small coat instead of my own. In class, when my teacher asked me to read the text, I realized I had left my textbook at home.
What’s more, when I wanted to pay the bill after lunch, I found I had no money on me!
What an embarrassing day!
【习作点评】
这篇文章对事件做了较为全面的描述，叙事条理清晰，具体的优点有：
1.时态运用合理，如用到了一般过去时，过去进行时和过去完成时。
2.句式多样，用到了宾语从句和状语从句。
3.文章衔接自然，如用到了so, but, then和what’s more等连接词。
【佳句背诵】
1.By the time I got outside, the bus had left.
我到外面时公共汽车已经走了。
2.Then I found that I was wearing my brother’s small coat instead of my own.
然后我发现我正穿着我弟弟的小外套而不是我自己的。
3.What an embarrassing day!
多么尴尬的一天啊！
话题写作（十一）周围的环境
【写作任务】
假定你是李梅，你和几个朋友约定星期天在人民公园放风筝，你想邀请你校的外教Robert 参加，但他不在家。请你根据下面的示意图，用英语给他留个便条，告诉他进公园后如何找到你们。
要求：80词左右（便条的开头和结尾已给出，不计入总词数）。
提示词语：crossing 十字路口，open space 空地
Dear Robert,
I’ve come to invite you to fly kites in the People’s Park on Sunday. _____________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
Sincerely yours,
Li Mei 【思路分析】
本题采用图示与文字提示相结合的方法，要求写一篇留言条。重点是根据图示告诉Robert 如何在公园里找到“放风筝的地点”。由图可看出，找到“放风筝的地点”的路径是“进门后直走，穿过小桥，在第一个路口向左拐，然后绕过小山，到达一个小湖，放风筝的地点就在湖边的空地上”。本文宜用第一人称，总体时态可用一般将来时。
【习作展示】
Dear Robert,
I’ve come to invite you to fly kites with us in the People’s Park on Sunday. Here is how you can find us. After you enter the park through the gate, walk straight till you come to a small river. Cross the bridge and turn left at the first crossing. After walking straight for a while you’ll come to a hill. Walk round to the other side of the hill. There you will see a lake. We’ll fly kites in the open space by the lake. I’m sure you’ll have no trouble finding us. Do come!
Sincerely yours,
Li Mei 【习作点评】
这篇习作能够抓住图示中的路径，按照一定的顺序准确地进行描写。walk straight, cross the bridge, turn left等词组的运用，符合指路的要求，句型have no trouble doing sth., do come 的使用，使文章锦上添花。
【佳句背诵】
1.Walk straight till you come to a small river.
直走，直到你走到一条小河。
2.I’m sure you’ll have no trouble finding us.
我相信你会很容易地找到我们。
3.Do come! 一定来啊！
话题写作（十二）饮食
【写作任务】
某英文报“美食天下”栏目正在征稿。请你根据下面的图片和文字提示，写一篇80词左右的短文，介绍一下有关吃西餐的注意事项，向报社投稿。
注意：1. 四幅图画都要用到。
2. 文章开头已给出，不计入总词数。
Table manners in western countries are different from these in China. If you are going to a western dinner party, you’re supposed to know something about them.
____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 【思路分析】
这是一篇看图说明文。文章开头已给出，接着写出图画所反映的内容即可。图片所反映的内容是：1.把餐巾放在腿上；2.用餐之前常吃一些小点心；3.右手拿叉，右手拿刀；4.要把盘里的食物吃完。为使文章更加完美，可用一句话对全文作一总结。可能用到的句型：
1.…, you are supposed to put the napkin…
2.The dinner often starts with…
3.It’s polite to finish everything…
4.Please remember “When you are in Rome, do as the Romans do”.
【习作展示】
Table manners in western countries are different from these in China. If you are going to a western dinner party, you’re supposed to know something about them.
When you sit down at the table, you are supposed to put the napkin on your lap. The dinner often starts with a small dish. Y ou should keep you knife in your right hand and the fork in your left as you cut your food up. It’s polite to finish everything in your plate, speak quietly and smile a lot. But do not laugh all the time.
Please remember “When you are in Rome, do as the Romans do”.
【习作点评】
本文要点齐全，叙事有条理。能用一个时间状语从句表达图1的内容，恰到好处。句型keep…in, start with 和It’s polite to…的使用，体现了作者一定的语言能力。文章用一句谚语结尾，使文章更有感染力。
【佳句背诵】
1. The dinner often starts with a small dish.
正餐通常以一道小菜开始。
2. It’s polite to finish everything in your plate.
把盘子里所有的东西吃完是礼貌的。
3. When you are in Rome, do as the Romans do.
入乡随俗。
【写作任务】
我们周围有很多因素会影响到我们的情绪，如：不同的音乐，天气等。生活中的哪些因素会影响你的心情呢？请你根据这些因素和你的心情的关系，写一篇80词左右的短文（短文的开头已给出，不计入总词数）。
提示词语：adjust 调整properly 适当地
Many things around us can influence our moods.______________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 【思路分析】
这是一篇开放式作文。根据提示信息可确定从以下几个方面来写：
1．很多事物影响情绪，不同的音乐，不同的天气对自己的影响，如轻音乐让人放松，晴朗的天气会使你感觉舒适，心情愉快。
2．选取一方面介绍下一该因素使你产生此种情绪的理由。例如：在晴朗的天气里我们可以进行一些喜欢的户外运动，因此这样的天气让人心情愉快。
3.得出结论，即我们应根据周围的环境，适当的调整我们的情绪，不要受它影响太多。【习作展示】
Many things around us can influence our moods. Some things can make us happy, but others make us sad. For example, soft music makes us relaxed. When I get angry, it can also help me keep calm. But loud music makes me tense.
Sunny days can make me comfortable and happy, because we can do many things on sunny days, such as having a picnic and doing sports in the open air.
I think we should learn to adjust moods properly according to the environment around us. Don’t be influenced by it too much.
【习作点评】
这篇习作思路清晰，详略得当；能够充分利用仅有的信息提示展开想象，将自己切身的感受表达得淋漓尽致。并且文中多处用到了“make+sb+adj”结构，能用简单的句子表达复杂的含义。一些连接词如for example，but的运用，使文章连贯、自然。
【佳句背诵】
1.Many things around us can influence our moods.
我们周围的很多事物会影响我们的情绪。
2.Sunny days can make me comfortable and happy.
晴朗的天气使我舒适和心情愉快。
3.we should learn to adjust moods properly according to the environment around us
我们应该学会根据周围的环境调整自己的情绪。
【写作任务】
寒假就要到了，如果你是李平，打算与你的同学Jim去海南旅游。请你根据下表提示，给你的笔友Fred发一封E-mail，告诉他你的计划。
要求：1.
【思路分析】
1.根据提示，可确定邮件的内容主要有两层：第一层告诉Fred“我”已经准备好的事情;第二层，要告诉他“我”没准备好的事情。
2.先由假期即将到来引出文章，再用I’ve been quite busy these days.作过渡句，引出“我”准备的情况。对于准备的不同东西，可用不同的动词如get, buy等表达。对于未准备好的东西可适当发挥，简述一下解决方法。
3.因为是写最近时期的准备情况，所以可用现在完成时表示。
【习作展示】
Dear Fred,
The winter holiday is coming and my dream of traveling to Hainan is coming true! I have been quite busy these days because I’ve been preparing for the tour to Hainan. I’ve got some information about Hainan through the Internet. I’ve bought sunglasses and sun cream. I’ve also bought a thick coat and a travel guidebook. But I haven’t got a camera. My friend Jim will take one and he will buy the tickets for me, too. Now, I run five kilometer every day to make myself stronger. I think we’ll have a pleasant trip.
I am looking forward to your letter.
Y our,
Li ping
【习作点评】
本文作者能根据提示词进行书写，要点齐全。句子连贯，内容表达正确，结构紧凑，句式富有变化。具体优点还有：1.能正确运用现在完成时表达已完成的事，而且还用到了现在完成进行时；2.文中还用到了also, but, now 等词，从而使文章过渡自然。
【佳句背诵】
1.My dream of traveling to Hainan is coming true! 我去海南旅游的梦想就要实现了
2.I’ve been preparing for our tour to Hainan. 我一直在为去海南旅游做准备。
3.I am looking forward to your letter. 期盼你的回信。
【举一反三】
有了迎接2010年上海世博会（the World Expo Shanghai 2010）的到来，近几年上海发生了许多变化。人们修建了许多新建的筑，增加了地铁线（subway line）。它变成了一座更加美丽的现代都市。请你以张佳的名义给你的笔友Katrina发一封E-mail，向她介绍上海的近况。要求不少于80词。
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【写作任务】
当今世界，很多野生动物面临灭绝，保护野生动物是我们应尽的职责。请你以“How to protect the animals ”为题，写一篇短文简要谈谈野生动物濒临灭绝的原因，介绍几种切实可行的保护他们的方法。
要求：词数90词左右；至少要介绍三种方法。
提示词语：protect保护，punish惩罚
【思路分析】
这是一篇命题作文。根据题目可知，我们重点要把保护动物的措施陈述清楚，要紧紧围绕protect the animals展开。保护动物的措施有制定相关的法律、建立动物园和阻止污染而改善动物的生存环境等。根据写作要求可知，我们首先要简单地介绍野生动物濒临灭绝的原因，然后再提出具体的保护措施，为使保护措施突出，可使用first, second, third等顺序词。
【习作展示】
How to protect the animals
Today many animals are in danger .On the one hand, people kill animals for meat and fur .On the other hand, their living environment is polluted. They don’t have enough food. So it’s necessary to do something to save them. First, we should make rules to protect animals. Any one who kills them should be punished. Second, we should build more zoos. I think zoos can provide homes for animals and help to educate the public about caring for animals. Third, we should stop the pollution and make their habitats better and better.
Animals are our friends. We should try our best to protect them.
【习作点评】
本文言简意骇，紧紧围绕“保护动物”这一话题展开，首先分析一些动物濒临灭绝的原因，然后提出具体的保护措施，从而使文章自然、连贯。提出的措施合理、恰当，first ,second ,third 等顺序词的运用，使文章眉目清楚。
【佳句背诵】
1. It’s necessary to do something to save them. 做一些事来挽救他们很必要。
2. We should stop the pollution and make their habitats better and better.
我们应当阻止污染，是它们的生长环境越来越好。
【举一反三】
保护我们的生存环境，节约用水很重要。校园里有不少节约用水的宣传画。但仍有一些同学不注意节约用水。请你以“How to save water ”为题，，写一篇80词左右的短文向你的同学宣传节约用水的方法及其重要性。
How to save water
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话题写作（十六）热点话题
【写作任务】
由中国湖南卫视和天娱传媒于2009年5月起举办的“快乐女声”曾经在国内掀起了一股热潮，部分中学生也纷纷参选。那么中学生都是如何看待这种现象的呢？下表是某报社上周针对次种现象做的调查，请你根据调查结果用英语写一篇调查报告，并谈谈你对次现象的看
【思路分析】
本文是一篇半开放式的论文，要求学生根据所给提示，简明扼要地表述对“快乐女声”的不同评论和意见。根据表格信息可知文章应分为三部分来写：“快女”的优点、“快女”的缺点及作者的观点。虽然调查是上周所做，但由于这是一种客观的议论，所以时态应主要用一般现在时。要尽量用自己熟悉的词语与句型将其扩展成篇，注意使用一些过渡性的词句。【习作展示】
The above chart is a result of the survey on Happy Girls. Some students think it’s a good chance to show their talent. As a result, they will become more self-confident. It’s also easy to be famous and make money in this way.
However, some believe it’s a waste of time and it will get in the way of study. It’s difficult to succeed though it’s easy to take part in. After all, only a few can succeed and be famous.
In my opinion, as a student, we should concentrate on our study, which is the most important to us.
【习作点评】
本文从对“快乐女声”正反两个方面的观点入手，表述了“快乐女声”对学生的影响，也阐述了作者的观点，层次分明。文中的过渡词语使用得也恰到好处，使句子衔接自然。长短句错落有致，使文章显得很流畅。
【佳句背诵】
1. It’s also easy to be famous and make money in this way.
通过这种方法，成名和赚钱也都很容易。
2. However, some believe it’s a waste of time and it will get in the way of study.
然而，一些学生认为那是在浪费时间，而且它会防碍学习。
3. In my opinion, as a student, we should concentrate on our study, which is the most important
to us.
在我看来，作为一名中学生我们应该将注意力集中到学习上，对我们来说那才是最重要的。【举一反三】
当前，互联网已经深入到人们生活的方方面面，纸面媒体如报纸和书籍的影响正在逐渐缩小，所以有人说纸面媒体最终会被日益增强的互联网媒体所取代。那么你是怎样看待这一问题的？请写一篇90词左右的短文阐述你的观点。
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以精神为话题的小学作文范文精选5篇 蚂蚁那种团结、合作、顽强的精神值得我们每个人学习。 屈原的精神 屈原，一位家喻户晓的爱国主义诗人，后人称他为”诗魂。因受奸臣陷害，他多次被流放，壮志难舒的他最终在悲愤中自投泊罗江，百姓被他的爱国精神感动，民间至今仍在用各种方式怀念他。 何其有幸，在这次的经典诵读中，由我饰演这位伟大的爱国诗人。 刚接到这个任务，我万分激动的同时，也隐隐有点担心。毕竟我没有任何的表演经验，也没有学习过诗歌朗诵。 一开始，因为台词不熟悉，我总也揣摩不到人物的语气，常常读得结结巴巴又有气无力。老师从发声的方式开始教起，一句一句地教，细心指导我们怎样通过每一个眼神、每一个动作表达人物情感。 每天放学后，所有老师都牺牲个人休息时间，不停地探讨剧本，揣摩人物情感，不厌其烦地指导我们排练。 腿站得酸胀，嗓子喊得生疼。可没有一个人喊累，没有一个人退缩。我们都被这种精益求精的精神感动，更加认真地排练。 我终于明白，这就是团队的精神：精益求精、团结一致、排除万难!过程虽苦，但我坚信，只要秉持这种精神，我们一定能乘风破浪，勇往直前。我想，这也是屈原的精神。 蜡烛精神 蜡烛，是日常生活中的一个小物件，它在人们的眼里，可有可无，微不足道。 蜡烛，它并不像松树，傲然挺立于风雪之中;它也不像梅花、牡丹，
用自己的美丽，吸引着无数游客;它更不像台灯，轻轻松松便打发了时间........ 蜡烛，它并不好看，它只是在默默地燃烧自己，照亮别人，直到把自己燃烧完毕，方才停止。 那天晚上，家里突然停电，当我拿出台灯，却发现台灯没电了，妈妈拿出蜡烛，把它点亮，我就在这支蜡烛的光亮之下按时完成了作业。 我凝视着这支小小的蜡烛，它在燃烧着自己，支撑着把光亮奉献给人家，它微笑地流着眼泪，一点一点地燃烧着自己的身子，毫不吝惜，直到燃尽。 这支小小的蜡烛，让我想起了早起晚归、风里来雨里去的清洁工人，无论春夏秋冬、严寒酷暑，他们照样默默无闻地坚守在自己的岗位上，不求回报、无私奉献，为城市的美丽作出贡献........ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，燃尽自己，照亮他人，蜡烛，它虽然平凡，但它却是无比伟大! 论小草的精神 “离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。在日常生活中，草非常的常见，但它为什么可以让古今中外的人赞美它呢，歌颂它呢？这与它坚强不屈的精神有关。 小草精神是一本书，令人百读不厌。小草精神是一首诗，被一代代人传颂。古往今来许多有成就的人都具备了小草精神。杜甫的小草精神使他创造了不朽诗篇。唐玄奘的小草精神成就了西天取经的伟业。聂耳的小草精神使他写出《义勇军进行曲》。 名扬海外的音乐家贝多芬，他更是将小草精神发挥到了极致。贝多
（共6套）七年级语文写作小专题写作技巧汇总 写作小专题发挥联想和想象 【写作导航】 作文是一种创造性活动，是文字与神思的巧妙融合. 要想让读者与自己的感情撞击出火花，就必须大胆地扬起想象的风帆，在时光的海洋里尽情畅游. 怎样才能让想象之帆高扬于文学之舟的桅杆上呢？ 一、变换想象的角度. 1．借助联想，由此及彼. 借助事物之间的相互联系，可以展开由此及彼的联想，从而加工创造出新的形象. 2．掌握规律，由点到面. 只要抓住事物的典型特征便能写出同类事物的共性特征，这种由点到面、由个别到一般的想象，能深化主题. 3．顺藤摸瓜，探本求源. 无源之水，无根之体，是不存在的，任何事物都有其发展的渊源. 我们可以大胆想象，由果推因. 4．移花接木，大胆嫁接. 不同时间、不同地点、不同人物身上发生的事情，如果创造性地加以组接，往往能收到意想不到的效果. 二、变换表达的形式. 大胆的想象如果再借助适当的表达形式，一定能结出创新的硕果. 1．用童话编织梦想. 没有大胆的想象就没有丰富多彩的童话世界. 我们可以自己创作童话，也可以运用已学过或看过的童话故事中的人物或部分情节来演绎新的故事，反映不同的主题. 2．以神话表达向往. 我们可以借助神话的形式来表达对理想生活的追求. 如“后羿射日”可以这样改写：后羿发现只剩下一个太阳后，天气依旧炎热，便想寻找隐藏的太阳，却找出全球变暖的罪魁祸首，呼吁人们要保护环境. 3．借寓言诠释哲理. 生活中的某些道理如果直接说明，有时不易被人接受，而寓言故事往往能弥补这一不足. 【例文引路】 登月奇遇 陈婷 因受全人类的委托，我即将去月球探险. 【开篇点题】开篇交代探险原因. 这一天，我穿上百变衣和风速鞋，登上“超光速”飞行器. 一按电钮，“嗖”的一声，飞行器便载着我进入预定轨道. 几小时后，飞行器平稳地降落在月球上. 我打开舱门，映入眼帘的是高山流水，平川沃土，还有各种奇花异草. 我不禁疑惑，这样一个美丽的星球从何而来？正在我惊讶之时，从一座高耸入云的建筑物里走出来一个奇特的外星人，他笑容可掬地对我说：“欢迎你，地球人. ” 【环境描写】突出月球的美丽，为下文写地球遭到破坏做铺垫，想象丰富. 我礼貌地回答道：“谢谢，这里是……”
以成长的足迹小学生话题作文范文大全 以成长的足迹小学生话题作文范文大全以成长的足迹小学生话题作文范文大全鲁迅先生说过“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”而我们的成长之路不仅是用劳动的汗水汇成的，还是一条需要乐观的心.智慧的脑.高尚的品德.充足的勇气才能修建而成的属于自己的成长之路。那么接下来给大家分享一些关于以成长的足迹小学生话题作文，希望对大家有所帮助。 以成长的足迹小学生话题作文1 如今的我们，正值青春，拥有美好的花样年华。有人说“那些允许被挥霍的日子才叫做青春。”所以，他们挥霍着青春，想趁着青春享乐。可这样的青春是真正的青春吗是有意义的青春吗青春是积极向上的，是需要拼搏的，是我们成长路上的一段重要时光。 青春，是要有目标的。在这段时期的某些日子，我们会感到迷茫，不知前方是何种境地。所以，我们要有明确的目标，循着一个个目标向前，让我们不至于迷失方向，也让我们得以锻炼，成长更快。其实，我们并不需要多大的野心，只需有自己的追求和目标。 青春，是要有拼搏的。在人生的历程中，我们会需要一次次的奋斗.拼搏。而青春，是拼搏的最佳时期，这段时期的我们，活力无限，有着各种尝试的机会，最具拼搏精神。在奋力拼搏的过
程中，我们能更快的成长，能体会到青春道路上的酸甜苦辣，让我们觉得青春无悔。 青春，是要有情感的。在任何时期，我们都是需要情感的，青春时期更甚。这段时期的我们，大多是有叛逆心理的，经常会和父母.长辈发生矛盾，甚至是和他们对着干，当时会觉得很爽快，可渐渐地，又会感觉心中是说不出的滋味。在经历的事情多了后，我们能从中体会到浓浓的亲情。这段时期，我们会喜欢结交朋友，特别是由同学转变为朋友，在交往的过程中，我们体会到快乐的友情，可在一次次的分离中，也体会到难舍的愁情。还有很多的情感，融入到青春中，有些让我们在哭中学会成长，有些让我们在笑里疯着闹着学着长大。 青春，是要有泪水的。有些人，从不流泪，抑或说他们不在人前流泪，他们觉得流泪是懦弱的表现，即使心中再难过，再悲痛，都默默地逼回眼泪，等到无人的深夜再独自垂泪，舔舐伤口。这只是故作坚强，不流泪，并不一定是真的坚强。青春时期，我们可以张扬地笑，放肆地哭，活出自己最初的样子，活出最真实的自己。 如今的我们，正值青春，我们应感到庆幸，因为我们还有时间，还有机会来使自己更好地成长。在青春的年华中，我们可以奋力拼搏，去完成自己想要实现的事情，我们可以总结回忆，去感悟自己成长路上的点滴。我们更应趁着青春多去实践，去经历
2019高考语文写作专题训练-立意准确（含解析） 一、写作题 1.作文 如今，电视娱乐节目大众化，越来越多的普通人上电视做真人秀，明星、偶像也走下神坛与普通人互动娱乐。有人担忧这类娱乐节目会流于低俗，带来负面影响。也有人认为这类娱乐节目在一定程度上缓解了人们处在这个时代的普遍焦虑，满足了不同人的梦想。 对这两种观点，你怎么看？写一篇论述类文章，阐明你的观点。题目自拟，不少于800字。 2.阅读下面的文字，根据要求作文。 当船缓缓离开海岸时，我们喜悦、兴奋、憧憬； 当船终于抵达对岸时，我们莫名地失落。 是否我们真的在乎的不是结果，而是那个充满幻想与美景的过程？尽管过程中充满荆棘、危险与恐惧。 或许，这就是生活。 要求：请以“过程”为话题写一篇记叙文，题目自拟，不少于800字。 3.请以“让我走近你”为题，联系自己的生活实际，写一篇不少于800字的记叙文。要求：立意自定，不得套作，不得抄袭。 4.阅读面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。四川小伙邓启明2011年硕士毕业后，担任华为海外技术部经理，虽然要常在海外工作，但待遇优厚。然而父亲去世的消息给他猛然一击，为了照顾好母亲，也为了把父亲做黄粑的技艺传承下去，他打定主意要回老家陪母亲卖黄粑。此举感动了很多人，但也引来了一些非议。有人支持他，认为“亲情是用钱买不到的”，“是金子在哪里都可干一番事业”。也有人反对，“应功成名就后接老妈去享福”，还有人认为要“尊重个人选择”。 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。 ③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。 5.根据下面材料作文造成麻烦的，并不是我们不如道的事，而是我们所知道的事并非我们所想的那样。 对此你怎么看？请写一篇文章谈谈你的思考。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。 6.阅读下面的材料，根据要求写作。①当代著名作家池莉说：“一个人一生可做的事情很多，但世上不知多少聪明人，一生没做好一件事。” ②法国画家雷杜德一生只画玫瑰，整整二十年，他记录了170种玫瑰的姿容，绘成了被誉为“玫瑰圣经”的《玫瑰图谱》，至今无人逾越。 ③林语堂先生在《苏东坡传》中为我们展现了一个建树广泛的通才形象：苏东坡是一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师…… 以上材料引起你怎样的联想和思考？请写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选，标题自拟。不要脱离材料的含意，不要套作。
每个人的世界观不同，那对自己的目标也会不一样，那心中对生活的期许也就不一样。今天小编在这给大家整理了一些关于5篇以心愿为话题的作文，我们一起来看看吧! 以心愿为话题的作文1 在我的心底，总埋藏着一个美丽的心愿，它或许会随着年龄的增长而有所改变，但更会随思想的成熟而日趋强烈…… 孩提时，我曾有个心愿想当个画家，我掏出了积蓄多年的压岁钱，兴冲冲地买回了画笔、画纸，又报上了“少年国画班”。我在桌上摊开画纸，挥洒大笔，一座座山峰，一棵棵青松，顿时呈此刻画笔之下。时不时，后退几步看看效果，俨然一副“老画家”的派头。 正当我兴致浓郁之际，爸爸把我叫去：“我去过你们学校了，听老师讲，最近一次测验你从第十名跌到第十五名，大退步了!这样你还画什么画，立刻停止!” 于是画笔、画纸被束之于“高阁”，“国画班”被改报为“课外英语班”，我的心愿破灭了…… 学画不成，我又萌发了集邮的愿望。我主动担任了取信工作，为的是取下我钟爱的邮票，又东奔西走到亲戚家搜集邮票。眼看那本自制的集邮本越加充实了，古今中外，大千世界，尽在方寸之中，真是其乐无穷。 正当我对集邮如痴如醉的时候，爸爸又把我叫去：“你怎样又搞这种乱七八糟的东西，集什么邮，能考上大学吗?不许集邮!” 集邮本被付之一炬，又一个心愿破灭了…… 接下来便是一段埋头书卷的日子。一个偶然的机会，我看到一本介绍李四光的电影，又梦想做一名地质学家。我千辛万苦从太湖旁拾来的鹅卵石，从天平山下采集的火山岩，又全被爸爸扔进了垃圾桶，留给我的只是厚厚一叠参考书。我的心愿再次破灭了…… 爸爸啊，爸爸，你的所作所为只是为了实现你那让我考上大学的心愿，可你明白我的心愿吗? 以心愿为话题的作文2 每个人的心愿都各种各样，每个人都有着自我的心愿。那些完美的心愿能够实现固然是完美的，但是那些不能变为现实的心愿却不乏唯一个个完美的梦想，其中在我的记忆的闸门里，有一个愿望就是当一名科学家。 对于男孩子来说，当一名科学家可能是每个男孩子都有的愿望，但是又有多少不是三分钟热度呢?我的愿望在我的心中一向存在着，滋长着。但当上科学家也只是一个幻想罢了。
《专题写作(本科必修)》2016期末试题及答案 一、判断题（10分，每题2分，共5题。正确的请在答题纸上划√，错误的请在答题纸上划×） 1．申诉书是刑事诉讼当事人及其法定代理人，对地方各级人民法院的第一审刑事判决或 裁定不服，在法定的上诉期限内依照法定程序向上一级人民法院提出上诉，请求撤销、变更原 审裁判或重新审理而提出的书面请求。( ) 2．工作总结是文秘工作的日常写作内容，目的主要是为了存档。( ) 3．项目建议书是项目立项时的基本依据，是项目审批机关用以审批项目的参考性文件，但 并不是进行项目筹办工作的基本依据。( ) 4．消息的篇幅比较短小，字数一般在100字左右，不能超过200字。( ) 5．论文的摘要是对论文内容不加注释和评论的简短陈述。摘要应当是对论文内容的客观 反映，要避免主观评价。( ) 二、文体分析（20分） 6．根据经济合同的写作要求，指出下面这份合同的错误。 建筑合同 ××机械厂（甲方）与××建筑工程公司第一工程队（乙方）经双方协商签订如下条款： 1．工程内容：甲方原有宿舍（均系平房）8000平方米，现扩建20000平方米，其中拆除旧房4000平方米。新宿舍要求四层钢筋混凝土梁砖墙结构（详见图纸）。 2．建筑费用：全部建筑工程费用2000万元（详见清单），所有的建筑材料均由乙方负责采办。订立合同后甲方先付给乙方工程费用1000万元。余款在宿舍建成验收后全部付清。 3．建筑工期：××年3月1日开工，次年8月15日竣工。 4．经济责任：厂方如不能按期付款，每超过一天应赔偿对方按工程费千分之一计的赔偿 金，工程队如不能按期完成施工任务，每拖延一天，厂方可在工程费中扣除千分之一作为赔偿。 5．施工期间人身安全由乙方负责。 6．本合同一式四份，双方各执一份，鉴证机关一份，建设银行一份。 甲方代表人：林×× 乙方代表人：郝× 电话：×××××××× 电话：×××××××× 开户银行：市工行开户银行：市建行 帐号：×××××××× 帐号：×××××××× 提示： (1)既要注意运用所学习的知识，又要注意结合原文。
中考语文作文专题训练教案：结构 教学目的 1.了解中考作文在“结构”方面的具体要求。 2.引导学生分析作文在“结构”方面失分的原因。 3.复习文章结构类型,掌握优化文章结构的方法。 教学重点 1、了解中考作文在“结构”方面的具体要求。 2、复习文章的基本结构,掌握优化文章结构的方法。 教学难点 引导学生分析作文在“结构”方面失分的原因。 教学时间二课时 教学过程 一、引入新课 如果说主题是文章的灵魂，材料是文章的血肉，那么，结构就是文章的骨架。一般说来，主题是解决“言之有理”的问题，材料是解决“言之有物”的问题，而结构是解决“言之有序”的问题。日本作家小林多喜二说：“正如’结构’二字的字面含义是盖房子一样，不管你的目的多么高尚，材料多么优良，如果盖得不好，结果是毫无用场。”这说明结构对于文章是多么重要。 我们今天训练第六个专题--结构。 二、学生自学，了解中考作文在“结构”方面的具体要求。
结构是文章生命的一部分，也是考场评价的一个重要的得分点。有的将“结构”直接列出纳入评分标准，也有的则将“结构”这一项评分依据细化为“篇章”、“条理”、“表达”三个小项。 三、引导学生复习文章结构类型，掌握优化文章结构的方法。 1.教师引导学生复习已训练过的文章结构类型：总分式结构、对比式结构、横式结构、纵式 结构、流浪式结构、时空交错式结构、拼合式结构、对话式结构等。 2.学生小组学习“提升要诀”，掌握优化文章结构的方法。 在写作实践中，以下方法有助于文章结构的优化。 一线贯穿。面对复杂的事情、繁多的内容，最有效的莫过于用一条线索把有关的材料贯穿起来，使之浑然一体。这个线索可以是人，可以是事、可以是物，还可以是时间的推移、地点 的转化等。 总分相映。包括先总后分、先分后总、总分总等方式，其最大好处是总提分明，分述到位，各得其所。 抑扬转换。欲说其美，先写其不美；欲说其不美，先写其美，这种以进为退的结构方式叫抑 扬转换。运用得当，情节因此跌宕起伏，人物因此形象丰满，主题因此深刻突出。 亦问亦答。以提问和作答来构建文章的结构，新颖别致。其
关于本领为话题小学作文范文精选5 篇 每个人都有自己非常骄傲的长处或本领，我也不例外。我的本领有不少，会画漫画，会讲故事，会唱歌，但是我最擅长的还是篮球。小伙伴们，你们的本领是什么呢?下面是有关本领的小学作文，欢迎阅读! 篇一： 心爱的自行车穿过垃圾、石头、树枝、杂草地。因此也没少父母的挨骂。我最拿手的本领是骑自行车。记得我刚学车的时候还不敢骑。 首先爸爸叫我推着车子走，找平衡。然后，慢慢地我在爸爸妈妈的帮助下，试着往前蹬一下，这个过程我就摔了好几次。我还自己总结经验，一发现车子歪就两腿一支，防止摔倒。爸爸还批评我是胆小鬼。半天过去了，我也能蹬一圈或两圈了。就这样，在楼房前后的空地上，我不停地转来转去，也时不时的摔个跟头。两个车镫子摔得伤痕累累，我也累得浑身疼。晚上做梦我都梦见自己会骑了呢!让我兴奋而又奇怪的是，第二天我一骑上
自行车，突然发现自己能连续蹬车了。我高兴的朝着爸爸妈妈大喊：“我会骑了!我会骑了!”最后，我还学会了变向，闪电漂移、神龙摆尾、刀片超车等技巧，你看我做的梦多美好啊!我还会穿越障碍，就是用我们还常常比赛。 我，何瑶瑶、还有那些大孩子。我和何瑶瑶打前锋，*孩子在后面追，小区池塘边和每栋楼的水泥地都成了我们的赛车场。最值得骄傲的是，我还在爸爸妈妈的看护下，骑了几里地去奶奶家炫耀了一番。 篇二： 大家好，我最骄傲的本领是擀饺皮，可你们不知道，我刚学擀饺皮的时候发生了什么趣事吧!听我细细道来。 除夕那一天晚上，在我的再三请求下，妈妈终于让我和他们包饺子了，我迫不及待地洗完手。开始包饺子，可是心急总是吃不了热豆腐，把手上粘满了面"粘粘",我把手上的面搓了搓，沾了一点面粉才不粘了。我拿了一个小面团儿，把它揉圆。 然后按扁，当我右手那着擀面杖正要擀的时候，妈妈说："刚开始的时候要稳，不能擀快了。"我连忙打住妈妈的话，心想："不就怎么几个步骤吗?我想很快就学会的。"于是我认真地擀着面团，可是，面团好象诚心和我作对，我要往左边擀。它却往右边跑，气的我脸都发了红。妈妈说："别着急，再来几个就会好
【沙拉果酱团福利】介绍人物+诚信话题作文30篇2018.11.23 1.为配合学校“诚信教育”活动，学校英语报开展了以“Try to be honest”为主题的征文活动。请你根据下面的内容提示，写一篇征文稿。 ⑴列举你班同学存在的不诚实现象：抄作业，考试作弊，说谎话......; ⑵简述诚实的重要性，并用你的一次具体经历加以说明。 注意：⑴文中不得出现真实的人名和学校名称。 ⑵词数100左右。 ⑶短文首句仅供参考，不计入总数。 参考词汇：作弊cheat（v.）说谎tell a lie Try to be honest To be honest is one of the most treasured traditional values in China. 【答案】Try to be honest To be honest is one of the most treasured traditional values in China. The children are taught to be honest when they are very young. At schools the students are also instructed to be honest. However, more and more people tell lies to satisfy their vanity. When the students get bad grades or behave bad they tell lies to their parents for they don't want to their actions in school. What's more, they cheat in the exams in order to get good grades. These actions are bad for them in the future. In fact, honesty in very important for us. I remember once a time, my friend asked me to go to see the movie with her, I said yes without hesitation. But on that day, I forgot about the date, I just woke up late and then played computer games in my bedroom. I didn't tell lies to him. When I told him the truth he wasn't angry with me. He was glad that I didn't tell lies to him. He only told me to keep the promise. So I know the importance of honesty. Having the reputation of being honest and reliable will make other people trust you, which will provide you many benefits and give you opportunities that others may not get. Being honest, you will find it easier to cooperate with others and people will be friendly to you and support you. 【解析】【分析】这是一篇材料作文，本文是讲述诚实的重要性。我们可用自己的经历告诉人们诚实给人类带来的好处和不诚实会给人带来哪些不好的影响。在书写时，文章中句子的时态用一般现在时，我们要用常用的短语和句式结构来表达自己的观点。文章的逻辑关系要合理，不要出现语法和拼写错误。 【点评】这是一篇关于如何做一个诚实人的作文。文章作者清楚地表达了诚实的重要性。文章语句通顺，上下文的连接很好，是一篇不错的作文。 2.2001年大庆市获得“全国环保模范城市”称号，2011年1月，大庆市又被评为“全国文明城市” （National Civilized City）。你学校的English Club 正在举办“文明大庆，持续文明”为主题的征文活动，请你根据以下的内容提示及要求写一篇应征稿。 内容提示：1).尊敬师长，懂礼貌，讲诚信 2).友善待人，乐于助人 3).遵守交规，不闯红灯 4).保护环境，（写2-3个例子）
电视新闻专题写作脚本（范本） 2009-09-30 22:40:37| 分类：應用文中心| 标签：无|字号大中小订阅 电视新闻专题写作脚本（范本） 小矮人的大志向 （提要） 27岁的他，身高只有1米27。 他曾经自卑绝望。 （同期声王庭德我觉得我成了社会的负担，要悄悄地从人们的记忆中消失。） 几经磨难波折，让他重新理解了生命的意义。 （同期声王庭德没想到那件事感动了她。这是我最感到荣幸的一件事。）他自强不息，用自己在文学和新闻写作方面的特长一步步实现着自己的人生理想。 本期节目，讲述残疾青年王庭德的故事：《小矮人的大志向》。 王庭德的老家在铜钱关乡安然村，这个地名颇为吉祥，但王庭德一家却很不幸。母亲双目失明。12岁那年患精神病的父亲去世。而最直接改变王庭德命运的是他出生后第二年的一场病变。 那是一次高烧，由于家庭贫困无钱看病，高烧过后，他开始急剧消瘦，双腿严重变形，他的身体增长变得十分缓慢，身高比同龄人矮了半截。今年27岁的王庭德，身高依然只有1米27。 从童年开始，王庭德的生活就和常人是那样的不同，他走起路来一颠一簸，手舞足蹈地不住摇晃，走到哪里，都有人们异样的眼光，不懂事的孩子还嘲笑他，他开始变得孤僻内向、沉默寡言。 其实在内心，王庭德也有他的梦想，贫穷和残疾使他不能和同龄人一样走进学堂，可他也渴望上学，渴望读书。他经常偷偷地在乡中心小学教室的窗户外面听老师讲课。直到十岁的时候，一个偶然的事情， 让他实现了上学的愿望。 （同期声字幕）王庭德 （一天，中心小学的何校长到我家收教育附加费，看到我正在聚精会神的学习，他问我为啥不上学。我们村主任说他父亲早逝，母亲双目失明，现在跟他残疾叔父在一起生活，哪有钱上学。何老师说没上学，他还写字，我说我在教室外听课学来的。然后何老师翻看书本，把《春晓》那首诗，让我背诵并默写，我顺利的完成了。何老师很高兴，问我想不想上学，我激动地说，想，于是他们通过教师会商量，免费让我 上学，从此我走进学堂。）
以进步为话题小学作文范文精选5篇 学习中，生活中，比赛中，总有犯错，总有失败，总有悔恨。犯错、失败、悔恨，其实并不可怕，勇于承担责任，勇于改正错误，这就是一种进步。下面是小编给大家带来的以进步为话题的五篇优秀范文，欢迎大家阅读! 读书使我进步 书，是人们最好的朋友;书，是人类进步的阶梯。在书的世界里，你可以任意用自己的思想去驰骋，用自己的智慧去创造。 ——题记 每月一次的读书分享会又开始了，听到这个消息，大家都兴奋不已，开始在家里积累好词、好句，都准备在分享会上大显身手，分享自己的读书体会呢! 这让我也很激动，读书使我快乐，读书给我力量，读书让我进步，我特别喜欢读书，经常沉迷在书的海洋里。每次读书，我都会把好词好句画出来，记录在我心爱的笔记本上，尤其是我认为最精彩的部分，这些句子，就是我从沙石中精心挑选出来的宝石。这次读书分享会，我一定要发挥出我的最佳水平，把我积累的这些宝石全部展现出来，让它们熠熠生辉。 盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天的到来，我们班的分享会开始啦! 首先参加分享会的是我的同桌——能歌善舞的刘亦雯。她有着一双水灵灵的大眼睛，她也特别喜欢读书。她向我们分享的是《爱的教育》中的一个小故事：主人利柯看见同学们在课间发生了争吵，而自己却没有及时去阻止，使同学间的关系越来越疏远了，她感到十分自责。这个故事告诉了我们，同学之间发生矛盾，要及时去劝阻，为他们重新搭建起友谊的桥梁。大家不约而同地为刘亦雯鼓起了掌。 我也不甘落后，立刻站起来对大家说："我要和大家分享的是《夏洛的网》中的一个情节：一只小猪很孤单，‘不吃、不喝，只伤心地哭’，从这里，我可以体会到小猪非常想要一位新朋友，和它一起玩耍。从它‘高兴地手舞足蹈’，我可以感受到它为自己实现了梦想而兴奋";在分享过程中，我的心跳得很厉害，生怕自己说错了一个地方。结果出乎我的意外，我完整而流利地表达出来了，获得了同学们热烈的掌声。我想：只要认真读好每一本书，书就会带给我乐趣，书就会让我懂得道理，书就会使我进步。 读书让我进步，我永远都会记住：读过一本好书就像交了一个益友，我一定会朋友遍天下!就让书带领我们领略人间的喜怒哀乐，就让书陪伴我们一同成长吧! 我因进步而自豪 我心里有一簇迎着烈日而盛开的花，比一切美酒都要芬芳。 于青萍之末，曾默不惊人。或许并没有惊才艳艳，芳华灼眼，但也能让人忍不住驻足而赏。
高考英语写作专题训练——话题类 第一部分五年高考题荟萃 Passage 1 (09·浙江) 5月1日。高二（3）班的学生志愿者Li Yue和Zhang Hua去阳光敬老院（Sunshine Nursing Home)开展志愿者活动（送水果、打扫、聊天等）。假如你是校英语报的记者，请按下列要点用英语写一则100~120个词的新闻报道。 1.时间、地点、人物、活动； 2.老人们的反应； 3.简短评论。 4.注意：报道的标题和记者姓名已给出（不计词数）。 Student V olunteers Brought Sunshine to the Elderly 【参考范文】 Student V olumteers Broutht Sunshine to the Elderly On May Day, Li Yue and Zhang Hua, students from Class Three, Grade Two, went o Sunshine Nursing Home and did some voluntary work. Upon their arrival, Li Yue and Zhang Hua were warmly welcomed, and respectfully, they presented the elderly with flowers and fruits. Then, they started working at once, cleaning the windows and sweeping the floor. Everything done, they sat in the yard chatting with the elderly people. When it was time for the volunteers to leave, the elderly people thanked them for their kindness. They said it was such a beautiful day that they would remember it forever. Li Yue and Zhang Hua were very happy. What they did has brought joy to others and enriched their own lives. By Chen Jie, School Nwespaper Passage 2
小学二年级话题作文范文（三篇） 导读：本文小学二年级话题作文范文（三篇），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 今天妈妈又陪我去爬山，我高兴极了。我约好同班同学朱大宇一起去。下午两点，我们乘坐21路公交车来到了凤凰山石室岩脚下，见到爬山的人来来往往真不少。抬头一看，一条石板小路盘曲而上。我们沿着石板小路攀登。不一会儿，我全身都出汗了，脱下外套，紧紧抓住妈妈的手想让她拉我一把，可妈妈不肯，让我自己爬。我擦了擦额头上的汗珠，喝了点水，看看朱大宇已经爬在我的前面，我不想输给他，就鼓足了劲继续使劲向上爬，终于在快到山顶时超过了朱大宇。登上山顶向下一望，荔城的美景尽收眼底，真有"会当凌绝顶，一览众山小"的感觉。爬山虽然累了点，但是能锻炼身体，还能欣赏大自然的美景。真希望妈妈能经常带我去爬山。【篇二】 今天我看到我家的小乌龟，就想起了一个寓言故事。故事的名叫龟兔赛跑，主要讲了一只乌龟和一只兔子赛跑的事情。比赛开始了，兔子跑得很快，一下子就跑到了好远。它回头一看，还没有看到乌龟的影子。于是它想："乌龟呀乌龟，你怎么这么慢呀，要不我睡一会儿觉吧，等一等小乌龟"。可是等它睡醒来一看，乌龟早已爬到了终点。 这个故事告诉自己我们的道理是兔子的失败是因为它过于自信
而导致的粗心大意，在生活中我们不要向小兔子学习，要向小乌龟学，才能成功。【篇三】 我喜欢这只可爱的小花猫，它有两只尖尖的耳朵，支凌凌的，黑黑的眼睛，像烤糊了的香肠，六根长长的胡须，两只灵巧的手，白白的肚皮，一条又细又长的尾巴像弯弯的月牙，两只奔跑速度很快的脚，看起来可爱极了。 小花猫喜欢吃鱼，它可是一个钓鱼的能手，瞧，它正站在池塘边聚精会神的钓鱼，不一会儿它就钓到两条活蹦乱跳的大鱼，这可把小花猫乐坏了。脸上露出了灿烂的笑容。
人物介绍作文 人物介绍作文“这是一个英雄背出的时代，这是一段扑朔迷离的历史，这是一个津津乐道的话题。正史记录，野史传说，小说演义，戏剧编排。不同时期有不同的平点，不同作品有不同的描述。是非真假众说纷纭，成败得失疑斗众生……” 曹操，聪明透顶又愚不可及;狡猾奸诈又坦率真诚;豁达大度又疑神疑鬼;宽宏大量又心胸狭窄。大家风范，小人嘴脸;英雄气概，儿女情怀;阎王脾气，菩萨心肠。曹操，既狡猾又老实，既温情又狠毒，既宽容又报复。看曹操，不能盲人摸象只看一面，而要全面地去评价他，了解他。易中天先生讲到他是一个可爱的奸雄。可爱?曹操的可爱之处，在于他爱讲真话，在一个人人都讲假话的年代里，他并不因此而改变自己。曹操的智慧实在让人佩服，在假话连篇的年代中，实话具有雄辩的力量，是打败假话的最好的武器。“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里……”曹操的诗也体现出了曹操的大气。我认为曹操是一个很有意义的人，是一个可爱坦荡的人，对于曹操，易中天先生对他还有这样一个评价：胜利归功于他人，失败归责于自己。这样大度的人，是非常值得尊重和赞赏的! 妙玉，“气质美如兰，才华阜比仙”高傲孤僻，不好亲近。她对政治，对权利，没有兴趣;对社会，对世俗，对名利，也都看破;她不合群，资源在边缘生存，享受孤独。但因为她能与天，宇宙，与自然达到和-谐，她又觉得自己很有尊严，很有价值，不可轻亵。妙玉在品茶时是一杯为品，两杯即为解渴的蠢物，三杯就是饮牛饮骡了。她孤芳自赏，有着惊人的清高和洁癖，刘老老喝过一口的查被她也要仍掉。妙玉对贾府中的富贵庸俗十分鄙视，对金玉珠宝也认为是俗器。但是，妙玉那种孤寂的生活并不能泯灭她对世俗的依恋，对人世欢乐的向往。就比如她连宝玉的生日也记得牢，还特地送去祝寿的帖子。我喜欢妙玉，喜欢她的清高，喜欢她对荣华富贵、名权名利大胆厌恶的性格，喜欢她与天、宇宙、自然达成的和-谐。总之，妙玉是一个令人欣赏的、佩服的人物。
初中语文作文专题训练----—切题教学目标： 1.引导学生掌握切题的具体要求和方法。 2.能针对写作实际分析在切题方面失分的原因。 3.能运用切题提升要诀提升自己的作文。 导入： 今天我们进行作文专题训练——切题。它的具体要求是：审准题目，切合题意。 法。然后重点引导学生掌握“切题”点的得分方法。 作文的评分标准中，绝大多数把“切题”、“扣题”摆在了首位。在作文评分的表述中，将“切合题意”、“符合题意”列为一类文、二类文的首要标准；或依照扣题的程度将文章分为四等：切合题意，符合题意，基本符合题意，偏离题意。 学生自主学习“得分点概述”和“得分点策略”，掌握作文的评分标准和得分的方得分点策略： 一是扣准话题拟新题。话题作文需要我们自己拟题，如果将独词句式的话题扩展成短语以此来作为题目，就能将题目限定在命题者设定的范围内。如以“感恩”为话题，可拟题为“提醒感恩”、“感恩的心”、“相互感恩，始得和谐”等，突出了话题的重要地位，让后面的构思选材等工作自然围绕题目开展。 二是下笔扣题开一枪。起笔开门见山，直击题目，引得下文围绕这个方向展开。比如，有一满分作文《清晰的面孔》就是这样开头的：“人海茫茫，许多人在你的生命中成为匆匆过客，如天空中划过的流星——只留下美丽的一瞬。然而在我的脑海中却保留着一张张清晰的面孔，久久不能飘散”。开头强调“清晰的面孔”“久久不能飘散”，很自然地就此展开了话题，引出了下文合乎题意的表述。 三是穿插文中巧切题。可围绕题目拟一组小标题，穿插在文章之中；可根据题目拟中心句子，穿插在文章之中。如满分作文《和谐画展》，分别以“婴儿
哺乳图”、“泪眼朦胧图”、“夕阳搀扶图”为小标题，围绕“和谐”的主题，着力描写了各图的内容。这样，保证文章运行在题目的轨道里。 四是锁定题目作结尾。文章的题目一定要回扣题目，这一点至关重要的。如满分作文《充满活力的岁月》，在展示了自己沉醉在乐曲境界中与音乐为伴的生活之后，结尾写道：“我就和音乐一起同喜同悲着，她让我的心不曾单调，把我年少的心填满了缤纷的旋律。有音乐在，我生命的每一分每一秒都会是充满活力的岁月。”这样一来，很自然地点明了题意，也留给读者很大的品味空间。” 指导学习 （一）针对学生的习作，分析在切题方面失分的原因。 1.学生根据“失分会诊”，对照自己过去的作文，分析失分的原因。 2.小组合作学习，总结本小组在切题方面存在的问题。 3.小组选代表发言。 4.教师总结：同学们在切题方面失分的原因主要有以下几点：一是因误解而离题。或者对题目的含义理解不准；或者对题目的感情色彩把握不准；或者将题目中的局部当作整体，只扣住其中的一部分。这些做法都是偏题离题的。二是因随意而脱轨。作者没有紧扣题目和中心的写作意识，写到哪里就顺势说下去。三是因忽视而偏向。只重视狭义的“题目”或“话题”，而没有认真地读导语或写作提示的限制。希望同学们今后在这几个方面要注意。 （二）结合例文分析、掌握“提升要诀”。 1.学生小组合作学习，分析例文，掌握提升要诀。 2.教师重点引导分析满分作文的秘诀。 面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟：当我们看见一轮红日冉冉升起时，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下时，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光发奋进取……朋友，你对生活有什么感悟呢？请以“感悟-------”为题写一篇文章。
幸福为话题的作文小学生范文 幸福是什么?幸福是父母为我们盖上踢掉的杯子，为我们煮上一碗热腾腾的面。 幸福是饭后的叮嘱 早晨，我比通常晚起了十分钟——太冷了，我仍想在睡一会儿，但再不起床就要迟到了。我打开门，妈妈早已起来，正在为我准备早饭。我洗漱完后，匆匆地吃了几口饭，准 备去上学。妈妈将我送到停车子的地方，看着我骑上车，小声地说：“注意安全，别摔倒了。”这才转身离去。 幸福是他给的鼓励 考试成绩终于出来了，我的成绩并不是很理想。整天我都垂头丧气。放学后，一位同 学找到我，问我成绩。我脸红如枣，哽咽了好一会，才从口中吐出那几个数字。我眼睛一闭，努力不让眼泪流出来，当我睁开眼睛时，一个大拇指竖在了我的眼前，是他!他说：“你这次肯定是失误，我相信你。” 幸福是一个微笑 一天，正下着雨，幼小的我手中拎着一大摞书，那是妈妈让我帮她拿的教科书。走着 走着，我脚下一滑摔了一跤，书撒了一地，书上沾的满是泥。完了，妈妈肯定会说我的。 想到这儿，我便坐在地上哭了起来。这时一位叔叔走了过来，帮我捡起了书，用纸将泥抹去，把书放在我面前，冲我一笑，转身便走了。 这就是幸福。幸福无处不在。 幸福是什么?老师说：“幸福是学生努力后一张张优异的成绩单。”，医生说：“幸 福是看到病人康复后的笑脸”，农民说：“幸福是秋天地里的硕果累累”，妈妈说：“幸 福是看到孩子活蹦乱跳的身影”。我说：“幸福其实很简单，有时会化作一杯热茶或者一 句关切的话语。” 我生活在一个并不富裕的家庭，为了能让我上七一，妈妈费尽心血托人走关系把我送 进七一大门。为了能让我有个健康的身体，妈妈每天换着花样给我做饭。天真的我不知道 心疼妈妈，还总是抱怨她做的不好，直到那天下大雨的一幕，我才明白什么是最美好的幸福。 那是一个星期一的早上，天阴沉沉的，妈妈怕下雨给我带了一把伞，刚骑车走了一段，下起了大雨，我把伞撑开，想给妈妈也撑点，可妈妈什么也没说，只用手将伞一直往后推，直让雨伞把我严严实实的遮住，看着在雨中，被淋的像落汤鸡一样的妈妈费力的蹬着自行车，我突然泪如雨下，原来在妈妈心里，我是最重要的宝贝，她不舍得我受一点点委屈， 哪怕淋一点点雨。
作文八大话题类型一 介绍人（自己、家庭、朋友、老师、个人变化、个人感受等） 名词： 职业:favorite actor, shop assistant, doctor, reporter, policeman, waiter, bank clerk, policewoman, nurse, police, captain, singer, engineer, pilot artist violinist, pianist, programmer, computer programmer, 外貌: beard, glasses, look, , 抽象概念: dream, instrument, talent, success, achievement, medal, championship, , resolution, 动词： 活动：go to movies, go to see Beijing opera，skate, tour, travel, perform, have a yard sale, like to do, take part in, 相貌：be like, be of medium build, be of medium height, look like , wear glasses, look smart, dress casually, get married, used to 校园生活：work as a teacher, be good at, get good grades, get a part-time job, make more friends, make me laugh, major in, grow up, give up, worry about, take pride in, pay attention to 其他：be from, become, live alone, keep a pet, make a living, 形容词： 外貌：beautiful, old, cool, dirty, tall, good, pretty, handsome, fat, blind, fit, pale, short, lovely, thin, young, ugly, heavy 感受：angry, boring, bitter, comfortable, glad, happy, lonely, mad, nervous, proud, sad, sorry, surprised, tired, hopeful 性格：brave, bright, careful, crazy, cruel, friendly, funny, honest, helpful, humorous, kind, lazy, patient, quiet, rich, shy, serious, silent, silly, strange, strict, stupid, successful, sure, wise 观点：clear, easy, fair, fantastic, important, impossible, interesting, magic, natural, necessary, personal, pleasant, possible, private, proper, terrible, true, usual, wonderful, wrong 连接词： and, also, as well, so, because, for, but, however, while, although, though, therefore, in more, not only…but also, after all, finally, last but not least, like, such as, for example/instance, and so on, on one hand, on the other hand, for one thing, for another thing, in my opinion, in all, in a word, at present, in the past, in order to, so that, by, firstly, secondly, as for, first of all, then, next, besides, 1.He has shorter hair than Sam. 2.He’s calmer than Sam. 3.She was born in 1973. 4.She is a great movie star. 5.As you can see, in some ways we look the same, and in some ways we look different. 6.We both have black eyes and black hair, although my hair is shorter than hers. 7.However, we both enjoy going to parties. 8.My friend is the same as me. 9.I like friends who are like / different from me. 10.It’s not necessary to be the same. 11.Some friends have opposite views and interests, and some like the same things