千秋功过·重话杨广
历史上曾有这样一位皇帝，秦始皇嬴政做过的事，他大多也做过，但是秦始皇焚书坑儒，他没有；他做过的事，唐太宗李世民大多也做过，但是他下令开凿了迄今为止世界上最长的人工大运河，唐太宗没有。然而秦始皇和唐太宗都被称为“千古一帝”，他却落了个“荒淫无道”的罪名，一千多年来被公认为是历史上最混账的皇帝之一。这个人，就是隋炀帝杨广。
我认为不管怎样，隋炀帝杨广最起码应该是个毁誉参半的皇帝。所以今天，我希望大家能够不落前人的窠臼，公正地评判隋炀帝，还历史一个真相。
开皇元年（581）二月甲子（十四日），隋文帝即皇帝位，当月乙亥（二十五日），封雁门公杨广为晋王，丁丑（二十七日），又任命他为并州总管。于是，年仅十三岁的杨广便出藩镇守并州这个防御北方突厥的军事重镇。而接下来这两年，这个半大的少年，以无所畏惧气概和雷厉风行的手段，竟完全控制住了此要害地区。开皇三年（583），十五岁的晋王在王韶、李彻的辅佐下，反击突厥，取得大胜，让不可一世的沙钵略从此屈膝称藩。那种让人心甘情愿俯首称臣的魄力和傲视天下的姿态，是这个少年与生俱来的帝王之气。不仅如此，据史料记载，在并州这两年的磨练中，少年晋王杨广逐渐蜕变成一位“好学，善属文，深沉严重”的皇子，并且十分关爱士卒，有将领风范。有一次，晋王外出打猎，不巧天突然下起雨来，左右随从连忙为晋王取来油衣遮雨，然而却被杨广挥手制止道：“士卒皆沾湿，我独衣此乎！”士兵将领闻者莫不感动。就这样，这位能文善武又深得军心的年少皇子，在累积政治经验的同时，也取得不小的政绩声誉，使“朝野属望”。纵然他并不是太子，但他在民间的威望已经不知不觉为其二十年后终成一国之君埋下了伏笔。
开皇四年（584），十六岁的杨广迎娶了梁明帝萧岿之女萧妃，也就是杨广登基后册封的萧皇后。史称其“性婉顺，有智识，好学解属文，颇知占侯。”虽然这是一门由政治因素主导的婚姻，杨广和萧妃却一起和谐地生活了三十五年，休戚与共，至死不渝，成为历史上帝王之家一对难得的结发夫妻。而这样一位深情的帝王，却被后人带上“荒淫”的帽子，着实让我为其感到不平。
这以后，晋王杨广十八岁入长安，理朝政；二十岁统帅平陈，天下称贤；二十二岁总管扬州，同杨素平叛江南。然而无论是《隋书》中的《高祖纪》还是《炀帝纪》，又或者是司马光的《资治通鉴》，都由于各种政治因素或个人成见，有意无意抹杀了杨广在平叛中的建树，而全把功劳安在杨素一人身上。幸而只要真实发生过，总能在史料中找到蛛丝马迹。《隋书·郭衍传》记载：“十年，从晋王广出镇扬州。遇江表构逆，命衍为总管，领精锐万人先屯京口。与广州南，与贼战，败之，生擒魁帅，大获舟楫粮储，以充军实。乃讨东阳、永嘉、宣城、黟、歙诸洞尽平之。”《隋书·陆知命传》中记载：“会高智慧等作乱于江东，晋王广镇江都，以其三吴之望，召今讽喻反者。知命说下贼十七城，得其渠帅陈正绪、萧思行等三百余人。”由此可见，杨广在平叛江南之乱中，的确是功不可没。
开皇十年（590）到开皇二十年（600），晋王杨广再次出镇扬州。此十年间，杨广发展佛教，又弘扬儒学，在思想上巩固了其在东南地区的地位，又笼络一大批文人学士。为将来的宏图大业积聚政治实力，扎下政治根基。更重要的是，杨广直接促进了招士养士之风是有才之士能在政治舞台上百花齐放、百舸争流。此举也启发了之后李世民、武则天等多位唐代明主，使隋唐在历史上成为一颗耀眼的明珠。
之后几年，杨广在权力之争中一步步取得成功，天下大事瞬息万变。开皇
二十年，杨广通过设计使隋文帝废除太子杨勇，并立杨广为太子。杨广深有谋略，文韬武略，即使成为太子，却依旧总以谦卑恭敬的姿态出现在众臣面前，这与无能却飞扬跋扈的原太子大相径庭，使得满朝文武中的绝大多数人很聪明地选择对杨广谋害太子杨勇一事装作不知，并笃定了臣服于杨广之心。仁寿四年（604），杨广参与了仁寿宫变，隋文帝驾崩，缢杀故太子杨勇，杨广继皇帝位。之后史学研究便有盖棺定论，杨广为谋皇位“弑父屠兄”。对此，我有几点疑问：第一，杨广素有“仁孝”之称，即使文帝逝后，杨广也常为之作文以表敬仰之意，而且父子两人一直以来关系都很好；第二，杨广从来不是一个沉不住气的人，而作为太子，皇位早已是囊中之物，实在不需“弑父”，这反而会给他带来麻烦。真相究竟如何，只有杨广自己知道了，但且不说真假，纵使事实确是杨广杀了自己的父亲隋文帝杨坚，这在中国历史上恐怕也并不罕见。在封建王朝，多少皇帝能完完全全是干干净净的就安安稳稳坐上龙椅？就说编写《隋书》的魏征所效忠的唐太宗李世民，难道不是“弑父屠兄”才成就了一番大业，留下大唐盛世的不朽传说？
和唐太宗一样，隋炀帝也的的确确是一个有抱负的人。他登基后，在牢牢地建立了自己的专制统治的同时，也开始按自己的理想，不知疲倦地为国事奔忙。胡戟教授这样评价隋炀帝：“他以令人瞠目结舌的气势大肆铺陈国事，其规模效率，都创下了中国历史上空前绝后的记录……仅就他当政的十四年间，三巡塞北，一巡河西，三下扬州，三征辽东的十次征巡，和亲自规划决策的东都、长城、运河、驰道四大工程来说，他也是古代国务活动的记录创造者。”其中，我认为对后世最具影响的措施表现在以下三个方面：
其一是对文化的建设。大业元年（605），隋炀帝下诏兴办教育，拔擢人才，诏文第一句是“君民建国，教学为先，移风易俗，必自兹始。”不得不说，隋炀帝能以极其犀利的目光，看透治国的本质。我国当今“科教兴国”的国策与此便不谋而合，可见隋炀帝的治国思想是打破时间和空间的限制，具有永恒价值的。隋炀帝本身文化素养就极高，在他亲自倡导下，隋代文化全面繁荣。他一面重视办学，培养人才，一面罗致人才，使用人才。因而不仅传统文化领域涌现出大批学者文人，同时还涌现了大量建筑学家、医学家、地理学家、旅行家等，将科学用于民生，使隋代文人百姓文化水平和思想形态达到前所未有的高度。
其二是选官制度的改革。大业三年（608）新令颁布前后，隋炀帝一直不断地进行官制改革，比如取消中低级爵位。这很大程度上阻滞了整个官僚体系特权化及腐败的脚步，压缩了贵族集团。随后，隋炀帝又创设了进士制，标志着影响中国上千年的科举制的确立。科举制使得隋炀帝在教育革新中用心良苦培育出来的人才有更多更公平的机会一展才华，在政治舞台上实现抱负理想，为国效力。但是在等级制度分明的一千多年前，这样的新令必然会遭到达官贵族的反对和不满。对于本就由于“弑父屠兄”罪名而被部分臣子不满的隋炀帝来说，创立科举制需要背负巨大的压力，因为这随时可能成为引发政变的导火索。隋炀帝不可能没有考虑到这一点，但他还是坚持实行了科举制。这不仅需要智慧的头脑和长远的目光，更需要一种作为天之骄子的勇气和魄力。
其三是一直以来颇有争议的开凿大运河之事。南北大运河南起余杭，北至涿郡，全程约2000公里，正如我刚开始所说的，它至今仍是世界上最长的人工运河，也是隋炀帝带领隋代广大劳动人民所创造的世界奇迹。无论是对于隋朝，还是一千多年后的今天，这条南北大运河都有巨大影响。南北便利的水路运输，为促进南北经济文化交流，尤其是运河两畔城市的经济发展起了至关重要的作
用。在历史的长河中，这条大运河孕育出了繁茂的工商业和交通运输业中心，孕育出了扬州、洛阳等国际性大都会，孕育出了资本主义萌芽，甚至影响到今天国土规划的格局。然而，世代受到大运河恩惠的子民，却因所谓的“正史”一口咬定杨广开凿运河的动机只是为了来扬州看琼花，顺便“泄一泄睢阳一带的地气”。隋炀帝是何等人物，坐稳这江山费了多少心血，难道会傻到费尽人力、物力、财力，只为一花一美人？若有人愿仔细推敲，便不难发现史书中对隋炀帝的各种负面记者漏洞百出。比如看琼花一说，隋炀帝第一次南巡是八月去，翌年三月离开的，而琼花开在五月。为没人一说更是无稽之谈，若真是为此，杨广不必开凿运河，作为一位武艺高强、诗词赋样样精通，长得又很好看的皇帝，只要他开口，扬州哪个女子不愿意进宫或敢不进宫，成为他的妃子？然而炀帝的形象被各种小说丑化了，从《南部烟花录》，到《隋炀帝艳史》，甚至现在拍的各种隋唐为背景题材的古装剧，这些把隋炀帝写成只知荒淫寻乐的昏君的人，逆了史实，却只是为了自己的书被市井小民所喜爱罢了。
隋炀帝为这个国家乃至整个中华民族所做的贡献还远不止这些。譬如他通使倭国（即日本），招抚流求（即台湾）；不惜血本再次打通丝绸之路，交通西域，发展丝绸贸易；亲征高丽，被处罗可汗尊称为圣人可汗……然而无论是正史，还是野史，都向他泼了太多的脏水。
有人说：“我们不能指望从瓦岗寨上下来，又是抱着‘以隋为鉴’宗旨撰史的魏征，能给我们留下一部公允地评述隋炀帝的《隋书》……若是写隋史的是像司马迁一样的人物，秉笔直书，客观公正，那么，至少和秦始皇一样集大功大过于一身。”我突然想起一句话：一部二十四史，大部分是不可信的，中国古代的史书实际上只不过是皇帝的家谱而已！魏征是李世民的重臣，想当年正是李世民的父亲李渊推翻了隋炀帝，建立了唐朝。而实际上李渊是隋朝旧臣，他的父亲和杨广的父亲同为独孤信的女婿，他的儿子李世民又娶了杨广的女儿，如果不在史书里写点冠冕堂皇的“起义”的理由，李渊便是谋逆造反，不忠不孝不仁不义，那么魏征所效忠的唐王朝，便成了一个错误的、遭人鄙夷的存在。想来若是当年李渊兵败，恐怕所谓“正史”，便要完全颠覆过来了吧？这多多少少有些“政治无是非，成败论英雄”的历史悲剧的意味，让人只能深深叹惋却又无可奈何。
我一直相信，一个文人，他内心深处所有的品性，都可以从他的字里行间中读出来。世人都道隋炀帝淫乱，但他的诗赋“并存雅体，归于典制。虽意在骄淫，而词无浮荡，故当时缀文之士，遂得依而取正焉。”甚至更多的时候，我能在他的文字中，读出的是一位王者独有的孤寒。尤其是他的《野望》：寒鸦飞数点，流水绕孤村。
斜阳欲落处，一望黯消魂。
能写出这样一首诗的人，如何会有一颗残暴荒淫的心呢?可叹那种不为人知的深深寂寞与孤傲，终是就这世人的误解，酿成一坛苦涩的酒，尘封在历史长河之中……
如今我启封了这坛酒，在微苦的醇香中，我品到的是这样一位帝王——一生没有为了自己的虚荣去泰山封禅，一生没有为自己没有造明堂，一生没有为自己大摆筵席庆祝生日，甚至没有为自己建造陵墓……有哪个皇帝像他一样，甘愿把为自己造陵墓的人力财力花在国家建设上？可是就是这样一位皇帝，到头来落了个“血溅寝殿，冢荒雷塘”的下场，还被世人唾弃了一千五百年！
记得晚唐诗人罗隐曾为隋炀帝留下这样一句诗：“君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田。”这种辛酸和凄凉，希望会有更多人懂得。
但愿终会有一天，人们都能擦亮双眼，用智慧和勇气，为杨广翻案，澄清那些本就不属于他的污浊；但愿终会有一天，当人们提起那个隋炀帝杨广，都会感叹到：“虽然那人有些残酷，但那是一个如何伟大的君王！”但愿终会有一天，那些史学家们和历史课本教材的编写者们都能够客观地评价杨广的功过，还历史一个原原本本的隋炀帝杨广！
我评汉武帝_800字 汉武帝是中国文化史上的英雄，同时他是个文武双全的人。他善于重用人才，而且非常聪明。并且从小爱读书的他，当上皇帝后也十分重视教育。 下面我就来评价一下吧。汉武帝在位时，汉朝进入了鼎盛时期，但也存在不少问题，影响国家统一，他也一一提出了相应的措施。在政治方面，他采纳了主父偃的建议，颁布了“推恩令”，解决了诸侯的问题，加强了中央的权威。而且他还破格录取了有真才实学的人，十分重用人才，并严厉打击地方豪强。在经济方面，将造盐、钱和铸铁的权利归于国家，并统一了五铢钱，抑制大商人牟取暴力。同时也打击大商人放高利贷，增强中央财政。在思想方面，他兴办太学，推行儒家教育。 在军事方面，出击匈奴，是他最大胆的决策。他克服各种困难，发动了对匈奴的战争。由于对战争主动权的牢固把握，这一战争后来又具有了征服匈奴的性质。汉武帝以军事胜利为条件实现了汉帝国的疆域扩张，使得南越归服，朝鲜置郡，夜郎入朝，匈奴北遁。而北边军事形势的改变，使西北地区的开发也进入了新的纪元，打通了中原文化与西域文化交往的通路。正如秦汉史专家张维华在《论汉武帝》一书中所指出的，这一举措“不仅对于中国的历史，具有重大意
义，即对于整个东方的历史，亦具有重大意义”。西北方向的长期作战，使社会承受了沉重的负担，据说一时“海内虚耗，户口减半”。对“武皇开边”的批评，历来音声响亮。唐人有“贰师骨恨千夫壮，李广魂飞一剑长”，“谁知汉武轻中国，闲夺天山草木荒”的诗句。宋人诗作亦谓“汉武爱名马，将军出西征；蹀血几百万，侯者七十人”。但是清代学者赵翼说，“帝之雄才大略，正在武功。”近世也多有学者肯定这种“缔造中国疆域之伟绩”。 但是汉武帝也有缺点。他好大喜功，连年打仗，耗国库空虚，他同时也相信神仙方术，而且权利欲望极强，迷信自我意志。汉武帝晚年自己也承认，曾下诏检讨：“朕即位以来，所为狂悖，使天下怨苦，不可追悔。向者愚惑为方士所欺，天下岂有仙人，尽妖妄耳。悉罢诸方士，候神人者。”信方士，求神仙，大兴土木是汉武帝一生中的一大缺点。不过他也是至今第一个，也是最后一个向众人承认错误的皇帝，当然我认为只要知错能改，便善莫大焉。 这就是我心目中的汉武帝，虽然有缺点，但人无完人嘛！不过我特别欣赏他重视教育，重用人才。当然最值得我们学习的就是他的大公无私，这使他在治理国家方面获得了不少益处。
汉武帝 汉武帝刘彻（公元前157年7月14日—公元前87年3月29日），字通，汉朝第七位皇帝，西汉时期的皇帝、政治家、战略家、诗人、民族英雄、文学家。汉武帝是汉景帝刘启的第十个儿子、汉文帝刘恒的孙子、汉高帝刘邦的曾孙、太上皇刘太公的玄孙，其母是皇后王娡。公元前157年7月14日生于猗兰殿，公元前87年3月29日崩于五柞宫，享年70岁。汉武帝4岁时被册立为胶东王，7岁时被册立为太子，16岁登基，在位五十四年（公元前141年—公元前87年），建立了西汉王朝最辉煌的功业。曾用年号：建元、元光、元朔、元狩、元鼎、元封、太初、天汉、太始、征和、后元。汉武帝谥号“孝武”，后葬于茂陵。《谥法》说“威强睿德曰武”，就是说威严、坚强、明智、仁德。汉武帝的雄才大略、文治武功使汉朝成为当时世界上最强大的国家，他也因此成为了中国历史上伟大的皇帝。 一、汉武帝的历史功绩 在我国古代社会发展进程中，西汉是强盛的王朝，而汉武帝在位五十余年更使它登上了鼎盛高峰。汉武帝在政治、经济、文化、军事等方面均有建树，功不可没，充分展示了他勇于开拓、奋发进取的雄才大略。 1、加强中央集权，巩固西汉王朝的统一和发展 汉武帝刚刚登上皇帝宝座时，由他的祖母窦太后掌握大权。公元前135年，窦太后死去。汉武帝开始把一切大权都掌握到自己手中，以施展自己的政治抱负。他首先打击了外戚丞相田，然后加强了他身边收转文书的尚书、中书的地位，使丞相成为有名无实的职位。自此，中书和尚书成了中央发号施令的机构。 为了加强中央集权，彻底解决藩国问题，他命令藩王们不能把封地仅仅传给继承王位的长子。还必须划出一部分来分封给其他几个儿子，并且互不统属。这样一来，藩国的土地越来越小、势力越来越弱，后来就无法与中央对抗了。这正是汉武帝的聪明之举。 汉武帝还加强了原有的监察制度，并建立了一套选用官吏的新制度。他采纳了董仲舒的建议，命令各郡国每年举孝、廉各一人，并用“公车上书”的办法，使官吏及人民都可以上奏章给皇帝建议国事。意见合乎治国要求的，就根据上书人的特长授给官职。 2、“罢黜百家，独尊儒术”，巩固了国家统一和中央集权 董仲舒认为：皇帝是奉上天的意旨来管理人民的，上天给了他统治人民的权力，绝对不能违反。这种说法正好迎合了汉武帝的心意。汉武帝便采取这种思想来做统治思想和维护封建制度的工具。在举行测试的时候，汉武帝对其他各派学说的人一概不取，独取儒生。于是，要想做官就得接受儒家学说，士人都变成了儒生。虽然这种做法有一定的负面影响，但是在当时对于国家的统一、安定与发展起到了很大的作用。 3、发动对匈奴的战争，开拓疆土 从公元前133年到公元前119年，汉武帝派兵和匈奴进行了多次大规模的作战。最后取得了抗击匈奴的全面胜利，充分体现了他的雄才大略和卓越的军事指挥才能。在抗击匈奴的过程中，汉武帝还用大量移民的办法来充实边防，发展生产，使西汉王朝的政权更加巩固、国家更加统一，为西汉经济文化的发展创造了极为有利的条件。
第一编DIYIBIAN古代中国的政治家和东西方早期思想家 专题一古代中国的政治家 一千秋功过秦始皇 1.阅读材料,完成下列要求。 材料一韩欲疲秦人,使无东伐,乃使水工郑国为间于秦(劝秦开凿水渠)……中作而觉,秦人欲杀之。郑国曰:“臣为韩延数年之命,然渠成,亦秦万世之利也。”(秦王嬴政)乃使卒为之。 ——《资治通鉴》材料二(韩人计谋被发觉后)秦宗室大臣皆言秦王曰:“诸侯人来事秦者,大抵为其主游间于秦耳,请一切逐客。”李斯(楚人入秦,时为客卿)议亦在逐中。斯乃上书曰:“……今逐客以资敌国,损民以益雠,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也。”秦王乃除逐客之令。 ——《史记》 (1)两则材料所反映的事件中,秦王分别作出了什么决策?秦王的决策导致了什么结果? (2)如果你是客卿,你会留在秦国为秦王嬴政效力吗?请说明理由。 思路解析第(1)问注意根据材料中的关键信息进行判断,其结果要结合所学知识分析。第(2)问可以选取任意一种观点展开论述,注意要史论结合。 参考答案(1)决策:坚持完成郑国渠的开凿;不采纳“逐客”建议。结果:郑国渠的开凿使大量田地得到灌溉;留住和吸引了大批人才;秦国日益强大,最终灭掉六国。 (2)留。理由:秦王关键时刻采纳客卿建议,说明他重视客卿作用,在这样的环境里,客卿能发挥自己的才干,也能实现自己的人生理想。不留。理由:秦王一度心胸狭窄,郑国一度险象环生,秦国一旦统治巩固,留在秦国就很危险,不如离开秦国另寻实现抱负的地方。 2.阅读材料,完成下列要求。 材料一皇帝之功,勤劳本事。上农除末,黔首(指平民)是富。普天之下,抟心揖志(专心一志的意思),器械一量,同书文字。日月所照,舟舆(指船和车)所载,皆终其命,莫不得意……忧恤黔首,朝夕不懈。……举错(同“措”)必当,莫不如画。 ——《史记》材料二1973年8月5日,毛泽东作《读<封建论>呈郭老(指郭沫若)》 劝君少骂秦始皇,焚坑事件要商量。祖龙魂死业犹在,孔学名高实秕糠。 百代都行秦政法,十批不是好文章。熟读唐人《封建论》,莫从子厚返文王。 (1)指出材料一中的哪些内容符合秦始皇的历史事实。 (2)材料二中的“焚坑事件”指的是什么?毛泽东在诗中认为“焚坑事件要商量”,结合所学知识,谈谈你对这句话的理解。 思路解析第(1)问根据材料作答。第(2)问要注意审题,实际上就是要辩证地看待焚书坑儒事件。 参考答案(1)勤于政务,重农抑商,统一度量衡和文字,建设水陆交通网,采取一系列巩固统一的措施,在政治、经济、文化领域确立一整套先进的制度和规范。 (2)事件:焚书坑儒。理解:秦始皇控制思想的手段野蛮残暴,是对文化的摧残,对政治生活也造成了恶劣的影响;但在当时条件下加强思想控制有利于巩固统治,维护国家统一。应辩证地看待这一事件。3.主父偃(?—前126),汉武帝时期的大臣。阅读材料,完成下列要求。
【画面】渭河北岸西汉皇帝墓群，茂陵远景，汉武帝画像，明万历《三才图会》 这是西安北面的渭河北岸，在这个地势高平的黄土高原——咸阳原上，有一片巨大的墓群。西汉15位皇帝中的9位都埋葬在这里。墓群大致呈直线伸展，绵延近百里，高达百余尺。9位皇帝，死后重新聚首，两千多来，他们仿佛一直在回忆往事，萧瑟的衰草，昭示着一去不返的汉家神威。这9个陵墓中，最巍峨壮观和富丽堂皇的要数汉武帝的墓葬——茂陵。 推出本集片名： 汉武帝 【画面】情景再现，景帝像，咸阳汉阳陵 后元三年（公元前141年），景帝病倒，日重一日。眼看将不久于人世，他颁诏为16岁太子刘彻提前举行成人冠礼，目的是让其即位亲政。景帝旋即病逝于未央宫，享年48岁。 国不可一日无君。刘彻于当天在景帝灵柩前即皇帝位，他就是为汉孝武皇帝，即汉武帝。由于景帝精心安排，权力交接平稳过渡。景帝时代结束，一个更加辉煌的时代即将开始。 【采访】武帝母亲王娡，即景帝王皇后，她的身世颇为传奇。王娡本已嫁给一个姓金的商人，并育有一女。后来，她的母亲听算命的说，你女儿将来将会大贵，母亲便唆使女儿离婚，金家不同意，母亲便索性将王娡打扮一番送进了太子宫，没想到真的应验了算命先生的话。王娡进宫后得到太子即后来的汉景帝的宠幸，接连生下三女一男，男孩就是汉武帝刘彻。 【画面】上集“文景之治”有关画面与镜头 汉初60余年，黄老之学成为治国指导思想，文帝、景帝，无为而治，国家少事，无事，政治清平，轻徭薄赋，约法省禁，这使得秦末以来残破的社会经济逐渐得到恢复发展，出现了中国历史上少有的太平盛世“文景之治”。经济上的积富之势必将转化为政治、军事乃至文化的强大。汉武帝刘彻的舞台，已经由他的父祖为他准备好。时代期待他上演怎样的曲目？汉武帝生逢其时，正处在一个可以大有作为的时代。一方面，父祖留下的丰厚的遗产使他有条件大有作为，同时，亟待解决的一系列问题尤其是外事问题，使汉武帝必须有所作为。 【画面】黄帝、老子像，孔子像，孔庙，北京国子监 大一统帝国需要大一统思想，这是自古及今的中国特色。但到底该采用什么样的思想理念治理国家，才能避免亡秦的覆辙而取得成功？是继续沿用汉初的黄老之学？还是另辟蹊径，自创新途，寻找全新的理论武器和指导思想？这是即位之初的汉武帝必须首先考虑的问题。 【采访】黄老思想能够满足汉初经济残破情况下休养生息的需要，但武帝君临天下之时，经济已经繁荣，黄老无为的历史使命已经完成，改弦更张已势在必行。汉武帝看中了儒学。 【画面】汉画像石、画像砖中讲经、传经画面 即位伊始，这位少年君主便显现了超常的才略和胆气。建元元年（公元前140年）岁首十月，武帝下达登基后的第一道诏书，在全国范围内征召贤良方正直言极谏之士，他要将天下贤才尽数招揽到朝廷，辅佐他建立一番惊天动地的伟业。接着置五经博士，加强儒学宣传。 丞相卫绾见机行事，上奏请求罢免修习法家、纵横家学说的贤良，认为这些学说会扰乱国政。建议马上得到武帝许可。此举显然非同寻常，意味着汉王朝统治思想将发生重大转变。 不久，卫绾因病免相。武帝趁机进行人事调整，任命窦婴为丞相，田蚡为太尉，赵绾和王臧均委以重任。窦婴、田蚡的外戚身份固然惹眼，但四人均崇尚儒学才是这次调整的关键。果然，他们很快便将儒家主张的建明堂、行巡狩、改正朔、易服色等制度提上议事日程。
第一课千秋功过秦始皇 一、单项选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1、唐朝诗人李白在《古风》一诗中称颂：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗中的“秦王”统一六国的年代是 A公元221年B公元220年C公元前220年D公元前221年 2、古人坐船从位于漓江的桂林直达位于湘江的长沙，这种情形最早只可能发生在 A商朝B西周C战国D秦朝 3、周武王主张实行分封制，而秦朝时李斯坚决反对实行分封制。根据他们各自所处的历史环境，最恰当的评价是 A都是片面的B都是相对进步的 C都阻碍了历史进步D有利于封建统治 4、以下有关嬴政定“皇帝”称号的说法，不正确的是 A具有神化皇权的意图B立志效法古代明君 C是君主集权的产物D体现了专制主义倾向 5、秦统一后设置的中央三个最高官职中，协助皇帝处理全国政务的是 A丞相B太尉C郡守D县令 6、秦朝官职中“典客”主要掌管 A宗庙礼仪B皇室事务C国家财政D少数民族及外交事务 7、秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是 A世代相袭B考试选拔C地方推荐D皇帝任命 8、秦始皇专制主义中央集权制度的核心是 A确立皇权至高无上B中央设三公九卿 C地方推行郡县制度D焚书坑儒，加强思想控制 9、秦朝最高一级地方行政机构是 A县B乡 C里 D郡 10、秦朝之所以能够实现“一法度、衡、石，车同轨，书同文”，主要原因是 A建立了中央集权制度B实现了政治大统一 C社会生产力显著提高D秦始皇能够厉行法治 二、材料解析题 1、阅读下列材料 丞相（王）绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以镇之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。” ——《史记·秦始皇本纪》请回答： ⑴据材料，王绾与李斯争论的焦点是什么？ ⑵据你所知，秦始皇采纳了谁的建议，并采取了什么措施？ ⑶谈谈你对该制度的认识。
对汉武帝的历史功绩评价 中国历史上有两位开天辟地的帝王，一是秦始皇，一是汉武帝。秦始皇结束了周代的封建制度，建立了中国历史上的第一个中央集权大一统的帝国。但是这个帝国缺乏统治经验。虽然秦始皇是一位纵横捭阖、叱咤风云的人物，开创了中华第一帝国。但这个帝国的寿命却过于短暂，只存在了15年就灭亡了。汉书》中称赞他：“后嗣得遵洪业，而有三代之风。如武帝之雄才大略，不改文、景之恭俭，以济斯民，虽《诗》、《书》所称何有加焉。”清人赵翼在书中说：“武帝驾远驭……史称雄才大略，固不虚也”。当代伟人毛泽东亦非常欣赏汉武帝，称其“倒是汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，晚年自知奢侈、黩武、方士之弊，下了罪已诏，不失为鼎盛之世。”总而言之“他所开创的局面后人无法继续”。前人的评价已充分肯定了汉武帝在中国历史上的业绩。然而，正如美国学者享德里克·房龙所说：“对任何一件历史问题都不可能有确定的答案，每一代人都必须重新奋斗。”本人在此将竭尽驽钝，对汉武帝功绩略述一二。汉武帝的丰功伟业可简单用“文治武功”四字概括，其卓越的功绩在于承前启后，独具开创性，对后世影响极为深远。 西汉是强盛的一代，而汉武帝在位五十余年更使它登上了鼎盛高峰。汉武帝刘彻（前157年—前87年），幼名刘彘，是汉朝的第五代皇帝。汉武帝是汉景帝刘启的第十个儿子、汉文帝刘恒的孙子、汉高祖刘邦的曾孙，其母是皇后王娡。7岁时被册立为太子，16岁登基，在位五十四年，建立了汉朝最辉煌的功业之一。《谥法》说“威武强睿德曰武”，就是说威严，坚强，明智，仁德叫武。他的雄才大略、文治武功使汉朝成为当时世界上最强大的国家，也是中国历史上伟大的皇帝。他在政治、经济、文化、军事等方面均有建树，功不可没，充分展示了他勇于开拓、奋发进取的雄才大略，因此受到了历代史学家对他的充分认可和赞叹。 一、在国家治理方面他顺应时代的需要，进一步发展完善政治制度，调整经济政策确立主流统治思想，促使封建制度基本成熟和定型。 首先，加强中央对地方的管辖，消除中央与地方的矛盾对立，强化中央集权，保证政治统一。汉初高祖比较周与秦的制度，认为秦亡是因用郡县之治。因而分封同姓为王，并盟誓：“非刘氏而王者，天下共击之”。随着地方王国势力的膨胀，分封的弊端便日益严重化。诸王在封国内有权征收赋税、任免官吏、铸造钱币等政治经济大权。他们“夸州兼郡，连城数十，宫室百官，同制京师。”这样在中央的统一治理与地方的高度独立形成尖锐的矛盾，不仅削弱国家的整体实力，还存在战乱和分裂的危机。文帝时经过“众建诸侯而少其力”的软弱措施没有收到明显的效果。景帝时，王国问题更为严重，御史大夫晁错针对当时的政治危机，提出了严厉的“消藩”主张，认为诸王“消之亦反，不消亦反。消之，其反亟，祸小。不消，反迟，祸大”，最后引发吴、楚七国之乱。七国之乱的爆发和最终的平叛，是西汉王国割据势力恶性发展的结果。虽然中央免除了地方王国的行政权力，规定诸侯王不再治民，消减了王国官吏，但王国在地方的势力依旧很大，他们的存在是对中央政权的威胁。如何进一步削藩和加强中央集权统治是汉武帝在政时期所面临的迫切的政治问题。鉴于前朝的教训，为进一步削减地方王国的势力，强化皇权、巩固国家统一，汉武帝采取了一系列强干弱枝的积极措施：〔一〕针对地方王国诸侯，汉武帝继续推行汉景帝时实行
2019-2020学年高中历史专题1古代中国的政治家一千秋功过秦始皇 素材人民版选修4 1.在西周、春秋和战国前期，只有天子称“王”，是全国的最高统治者。至战国中期后，周天子的权威已极度衰落，各诸侯也相继称王。秦王政消灭六国，统一中国，诸侯争战的局面结束，天下安定。秦王政自认为功劳高于古代所有的帝王，不应再仅仅称王，就让大臣们讨论此事。大臣们说：“古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。”建议秦王政称“泰皇”。秦王政决定取古代“三皇”之“皇”和“五帝”之“帝”，合而为一，称为“皇帝”。从此，“皇帝”一词就成为封建国家的最高统治者的尊号。皇帝自称为“朕”，同“余”、“我”。秦王政还废除旧“谥法”，规定称他为“始皇帝”，他的子孙和后人继皇位者，依次称二世皇帝、三世皇帝??。这就是“秦始皇”一名的由来。 皇帝拥有至高无上的权力，从中央到地方的主要官吏，如郡守、县令等，都由皇帝任免，都按照皇帝的律令或意志办事。军权也集中到皇帝手中，凡调动士卒五十人以上，必须持有皇帝的虎符为凭，才准调动。否则，就是违法。 ——《简明中国古代史》 2.今名号不更，无以称成功，传后世。其议帝号。”丞相绾、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰：“昔者五帝地方千里，其外侯服夷服诸侯或朝或否，天子不能制。今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。臣等谨与博士议曰：‘古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。’臣等昧死上尊号，王为‘泰皇’。命为‘制’，令为‘诏’，天子自称曰‘朕’。”王曰：“去‘泰’，着‘皇’，采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。他如议。”制曰：“可。”追尊庄襄王为太上皇。制曰：“朕闻太古有号毋谥，中古有号，死而以行为谧。如此，则子议父，臣议君也，甚无谓，朕弗取焉。自今已来，除谥法。朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。” ——《史记·秦始皇本纪》 3.上古天子，庖牺氏⑾、神农氏称皇，尧、舜称帝，夏、殷、周称王。秦承周末，为汉驱除，自以德兼三皇，功包五帝，故并以为号。……朕，我也。古者尊卑共之，贵贱不嫌⑿，则可同号之义也。尧曰“朕在位七十载”，皋陶与帝舜言曰“朕言惠，可底行⒀”，屈原曰“朕皇考”，此其义也。至秦，天子独以为称。 ──[东汉]蔡邕《独断》卷上
关于汉武帝的评价有哪些 学过历史的人都知道汉武帝这么一个人的存在，他究竟是一个怎么样的人呢?以下是小编给大家搜集的关于汉武帝的评价，欢迎大家参考借鉴! 汉武帝的评价范文1 另一位文治武功彪炳史册的汉宣帝对曾祖父汉武帝评价非 常高，要为他加庙号(大汉非有大功大德的皇帝不能加庙号)，认为他文治武功之大以至言辞都无描述：“躬履仁义，选明将，讨不服，匈奴远遁，平氐、羌、昆明、南越，百蛮乡风，款塞来享;建太学，修郊祀，定正朔，协音律;封泰山，塞宣房，符瑞应，宝鼎出，白麟获。功德茂盛，不能尽宣，而庙乐未称，其议奏。” 班固在盛赞汉武帝功业的同时，又可惜“如汉武帝之雄材大略，不改文、景之恭俭以济斯民，虽《诗》《书》所称何有加焉”，只谈文治，竟然无一字提及他的武功。 后世的司马光对汉武帝评价比较苛刻：“孝武穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，外事四夷，信惑神怪，巡游无度，使百姓疲敝，起为盗贼，其所以异于秦始皇者无几矣。然秦以之亡，汉以
之兴者，孝武能尊先王之道，知所统守，受忠直之言，恶人欺蔽，好贤不倦，诛赏严明，晚而改过，顾托得人，此其所以有亡秦之失而免亡秦之祸乎”! 汉武帝的评价范文2 及汉兴，冒顿始强，破东胡，擒月氏，并其土地，地广兵强，为中国害。南越尉(赵)佗总百粤，自称帝。故中国虽平，犹有四夷之患，且无宁岁。一方有急，三面救之，是天下皆动而被其害也。孝文皇帝厚以货赂，与结和亲，犹侵暴无已。甚者，兴师十余万众，近屯京师及四边，岁发屯备虏，其为患久矣，非一世之渐也。诸侯郡守连匈奴及百粤以为逆者非一人也。匈奴所杀郡守、都尉，略取人民，不可胜数。 孝武皇帝愍中国罢劳无安宁之时，乃遣大将军、骠骑、伏波、楼船之属，南灭百粤，起七郡;北攘匈奴，降昆邪十万之众，置五属国，起朔方，以夺其肥饶之地;东伐朝鲜，起玄菟、乐浪，以断匈奴之左臂;西伐大宛，并三十六国，结乌孙，起敦煌、酒泉、张掖，以隔婼羌，裂匈奴之右肩。单于孤特，远遁于幕北。四垂无事，斥地远境，起十余郡。功业既定，乃封丞相为富民侯，以大安天下，富实百姓，其规模可见。又招集天下贤俊，与协心同谋，兴制度，改正朔，易服色，立天下之祠，建封禅，殊官号，存周后，定诸侯之制，永无逆争之心，至今累世赖之。单于守藩，百蛮服从，万世之基也，中兴之功未有高焉者也。
汉武帝的功过 新华中学2013级4班刘沣进 西汉王朝有一位明君，他改革政治、设置刺史、加强统一、罢黜百家，独尊儒术、首开丝绸之路、大破匈奴、征服西域、吞并朝鲜。他开疆拓土、击溃匈奴、东并朝鲜、南诛百越、西逾葱岭、征服大宛，奠定了中华疆域，开拓汉朝最大版图，兴太学，在各个领域均有建树。但在晚年的时候，他求丹问药，妄图长生不老；宠信奸臣，逼死亲人，使他留下了一个败笔。 他是西汉王朝第七位皇帝，他是一位杰出的政治家、战略家、诗人。《汉书》评叙他“雄才大略”，《谥法》说他“威强睿德曰武”。他就是汉武帝，他就是刘彻！ 一、汉武帝之功 汉武帝在政治、文化、军事、经济、外交等方面为中华民族做出了巨大的贡献。 （1）政治：汉武帝加强中央集权，他接受主父偃的建议，颁布推恩令，允许诸王将自自己的土地分给子弟，建立较小的侯国。武帝还找借口，一次就削去当时一半的侯国,奠定了中国大一统的政治格局。武帝设立中朝，消弱了丞相的权利。设立刺史，加强对国土的监管。武帝用人惟才是举、不拘一格。比如卫青、霍去病分别是从奴仆和奴产子中选拔出来的。而且武帝是中国历史上第一位使用帝王罪己诏的君王。 （2)军事：汉武帝时，有数位名将，像卫青、霍去病、李广等人。他们为汉武帝开疆拓土、守卫边疆；数次进攻匈奴而大获全胜。汉武帝派兵和匈奴进行了多次作战，期中有决定性的三次战役分别是：河南之战、河西之战和漠北之战。汉武帝取得抗击匈奴战争的胜利，使国家更加统一，长城内外“马牛放纵，畜积布野”，为经济文化的发展创造了极为有利的条件。使匈奴帝国开始走向衰落。 （３）经济：汉武帝先后进行了六次货币改革，基本解决了汉初以来一直
未能解决的币制问题。一方面稳定了金融，另一方面将地方的铸币权重新统一于中央。六次改革后三官五铢的发行一举解决了困扰西汉金融多年的私铸、盗铸问题，汉武帝的币制改革至此取得了较大成功。武帝还把盐铁经营权收归中央，遏制了一些大商贾们牟取暴利，使国库更加充盈。 （４）文化：汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人，均受排斥。武帝还大力推行儒学教育，在长安举办太学，太学是中国古代最高学府，以儒家五经为主要教材，不学习其他各家学说。这在当时引起了一股儒学巨潮。“罢黜百家，表彰六经”在中华传统文化舞台上独领风骚两千余年，受到历代统治者的推崇。 （５）外交：公元前119年，汉武帝任命张骞第二次出使西域，为丝绸之路的开通奠定了基础。丝绸之路正式开通，开辟了东到长安，西到罗马帝国，最远至埃及亚历山大的贸易通道。 汉武帝开创了西汉王朝最鼎盛繁荣的时期，是中国封建王朝第一个发展高峰，他的治理使汉朝成为当时世界上最强大的国家。 二、汉武帝之过 汉武帝雄才大略，但他的一生仍有失败的地方。在武帝晚年他宠信奸臣；派人去寻丹问药，乞求长生不老。 （１）妄图长生不老：而汉武帝晚年被称为他一生中的败笔，因为雄才大略的汉武帝到了执政后期，眼看匈奴被打的鬼哭狼嚎、屁滚尿流，不由得心生落寞之感，感叹从此天下无敌手，于是毅然把自己的一腔余热投入到神秘的炼丹事业当中，希望自己能够长生不老，得道成仙。 （２）晚年汉武帝在奸臣江充的挑拨下，逼死了自己的老婆、儿子、女儿、侄子、孙子。这一举动，成为了武帝最大的失败。 西汉明君汉武帝有功有过，16岁登基，在位54年的他，为汉朝的强盛做出了巨大的贡献。然而在他晚年的时候，也为自己的人生留下了一个重重的败笔！
汉武帝的经典人生评价 有人问我假如把汉武帝和汉宣帝放在一起进行一个对比会如何?谁会更好一些?这个对比很有趣，汉宣帝是汉武帝的曾孙，他们二人的施政风格非常相似，把他们两位拿来进行对比也是一件非常有意义的事情。以下是小编给大家搜集的关于汉武帝的评价，欢迎大家参考借鉴! 汉武帝的评价1 这里我觉着需要明确一条，就是该如何定义成就呢?对于汉代的臣民来说，我觉着可能他们认为汉宣帝的成就更高一些。因为，汉武帝虽然在很多人的心目中是不可一世的大帝，但是，毕竟他统治下的汉朝，从富庶走向了危机，到汉武帝晚年，天下户口减半，到了灭亡的边缘。就统治阶层内部来说，汉武帝时期整个统治阶层内部矛盾重重，从来没有能够真正安定过。在汉武帝在位的五十多年里，先是发生汉武帝和窦太后的矛盾，汉武帝差一点被废黜。汉武帝亲政后，先是对诸侯王开刀，很多诸侯王都被废黜，甚至死于非命，比如淮南王刘安，衡山王刘赐等人最后都是自杀身亡，罪名都是莫须有的事情。汉武帝时期的丞相，被杀的有五个，庄青翟、赵周、李蔡、公孙弘、刘屈氂都是如此，其中公孙贺、刘屈氂都是被灭族的。汉武帝本人的家庭也是一团糟，陈阿娇被废黜后在冷宫里寂寞地去世，卫子夫后来自杀身亡，钩弋夫人被汉武帝处死。汉武帝的长子太子刘据自杀，两个孙子也被杀。当时还是婴儿的汉宣帝也在监狱里住了一年。至于其
他的大臣，司马迁说了句话而受宫刑，大儒董仲舒也曾经被关进监狱。朱买臣、张汤、主父偃、商丘成等人都是不得其死。对外的方面，汉武帝发动了对匈奴持续三十多年的战争而没有解决匈奴问题，他的时代里汉朝的触角伸到了西域，发动了对大宛的战争，而没有完全控制西域。汉武帝本人还巡行无度，花费了大量的金钱。至于他为了求仙而付出的代价就更无法计算!早在西汉，大儒夏侯胜就曾经评价汉武帝说道：武帝虽有攘四夷，广土斥境之功，然多杀士众，竭民财力，奢泰亡度，天下虚耗，百姓流离，物故者半，蝗虫大起，赤地数千里，或人民相食，畜积至今未复，亡德泽于民。 汉武帝的评价2 我们来看汉宣帝的时期。国家从汉武帝晚年的危机局面中转危为安，民生得到恢复。汉朝又重新呈现出了繁荣的景象，史称昭宣中兴。汉宣帝的时候实现了对西域的彻底控制，汉宣帝时期在西域设立了西域都护，第一任西域都护郑吉被封为安远侯，故《汉书郑吉传》说：汉之号令班西域矣，始自张骞而成于郑吉。匈奴问题在汉宣帝的时候也得到了彻底的解决，汉宣帝的时候呼韩邪单于内附，甘露二年(前52年)，呼韩邪单于正式入朝，向汉宣帝称臣。单于正月朝天子于甘泉宫其左右当户之群臣皆得列观，及诸蛮夷君长王侯数万，咸迎于渭桥，下夹道陈。上登渭桥，咸称万岁。两千年之后的今天我们仍然可以想见当时的盛况!汉宣帝在位期间，政局大体稳定，没有发生太大的波折。汉宣帝亲政后，铲除了霍光集团的势力，不过并没有对霍光进行清算，依然称之为博陆宣侯，被列为麒麟阁功臣之首。对待宗室，
对汉武帝的评价 中国历史上有两位开天辟地的帝王，一是秦始皇，一是汉武帝。秦始皇结束了周代的封建制度，建立了中国历史上的第一个中央集权大一统的帝国。但是这个帝国缺乏统治经验。虽然秦始皇是一位纵横捭阖、叱咤风云的人物，开创了中华第一帝国。但这个帝国的寿命却过于短暂，只存在了15年就灭亡了。《汉书》中称赞他：“后嗣得遵洪业，而有三代之风。如武帝之雄才大略，不改文、景之恭俭，以济斯民，虽《诗》、《书》所称何有加焉。”清人赵翼在书中说：“武帝驾远驭……史称雄才大略，固不虚也”。当代伟人毛泽东亦非常欣赏汉武帝，称其“倒是汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，晚年自知奢侈、黩武、方士之弊，下了罪已诏，不失为鼎盛之世。”总而言之“他所开创的局面后人无法继续”。前人的评价已充分肯定了汉武帝在中国历史上的业绩。然而，正如美国学者享德里克·房龙所说：“对任何一件历史问题都不可能有确定的答案，每一代人都必须重新奋斗。”本人在此将竭尽驽钝，对汉武帝功绩略述一二。汉武帝的丰功伟业可简单用“文治武功”四字概括，其卓越的功绩在于承前启后，独具开创性，对后世影响极为深远。 西汉是强盛的一代，而汉武帝在位五十余年更使它登上了鼎盛高峰。《谥法》说“威武强睿德曰武”，就是说威严，坚强，明智，仁德叫武。他的雄才大略、文治武功使汉朝成为当时世界上最强大的国家，也是中国历史上伟大的皇帝之一。他在政治、经济、文化、军事等方面均有建树，功不可没，充分展示了他勇于开拓、奋发进取的雄才大略，因此受到了历代史学家对他的充分认可和赞叹。 在国家治理方面他顺应时代的需要，进一步发展完善政治制度，调整经济政策确立主流统治思想，促使封建制度基本成熟和定型。首先，加强中央对地方的管辖，消除中央与地方的矛盾对立，强化中央集权，保证政治统一。其次，完善官吏选拔制度，举“贤良”任“能人”对封建社会的合理任官制度影响重大。汉武帝通过对察举制的加强和完善，使汉代吏制“资选”和“任子”制的重大改革和调整，为社会的下层有抱负的贫寒人士提供了施展他们才华的机会，也为封建国家选拔了一大批杰出的人才。察举制度开启了其后历代封建国家科举考试制度的先河。汉武帝的吏制改革对我国封建文官制度的形成和发展有着重大的积极意
汉武大帝_2000字 “尊儒兴学，悉延百家，整顿朝纲，统一王权，改革官制，抑制相权，平定叛乱，改革分封，打击割据，亲统兵权，改革军制，严明赏罚，扩军、禁军，军队改制”是汉武帝登位后的经历。 汉武帝在中国历史上有什么地位呢？ 武帝生前朝臣对他的举措争论就很激烈。武帝去世不久，昭帝始元六年（前81）召开的盐铁会议上讨论武帝时盐铁专卖，平准均输等经济政策的讨论分成了两派，从民间来的贤良文学全面否定了这点。 光禄大夫夏侯胜说：“武帝虽然有攘四夷广土开域之功，然而多杀士众竭民财力，奢侈无度，天下虚耗，百姓游离，物故者半。又蝗虫大起，赤地数千里，或人民相食，蓄积至今未能恢复，无德泽于民……”。元帝时，贾谊曾孙贾捐之又说：“……。当此时，寇贼并起，军旅数发，父战死于前，子斗伤于后，女子乘鄣郭，孤儿号于道，老母寡妇饮泣巷哭，遥没虚祭；想魂乎万里之外。淮南王盗写虎符，阴聘右士，关东孙勇等诈为使者，是皆廓地泰大，征伐不休之故也。” 这样看来，武帝似乎被否定了，然而，这只是单方面的认识。 汉武帝时期，武帝实行了不少创新之举，有的是吸取历
史上的经验教训而创设的，有的是根据当时的需要而创设的。这些创设对后世产生了深远的影响。 在学术政策方面，秦始皇尊法而“焚书坑儒”，而汉武帝深知，治国之道最重要的就是尊贤任能。墨子有言：“尚贤者，政之本也。”因此在建元元年（前140）冬十月，武帝便诏令丞相，御史等举贤良方正直言极谏之士。武帝尊儒术，以儒家思想为统治思想，国家在太学设儒家王五经博士，提高了儒学地位，同时又“悉延百家”。形成了尊儒术而又兼用百家。这一点奠定了中国以后封建社会学术思想格局。不仅如此，武帝对西域胡乐，魔术的传入说明在文化上也通过开放、发展，壮大自己。 在政治制度方面。周代重德治，秦始皇“毁先王之法，灭礼谊之官，专任刑法。”汉武帝则是外施仁义，实行德治，同时又重视法治，以严刑峻法治国，二者实用，恩威并举。《汉书-元帝》记载汉宣帝说：“汉家自有制度，本以土霸王道染之，奈何纯任德教，用周政乎！”而这种体制汉武帝是主要的创始者与完成者。并且此制对后世影响巨大，以后各个朝代化一般均是二者兼用的。这是既有社会的需要，也有历史继承和发展的逻辑规律在内。 一下割断历史，一切从头开始是不行的。秦始皇废先王之道，要割断历史传统，结果使秦朝短命而亡。汉武帝吸取了历史的经验，既施仁义又重法治国，他成功了。汉武帝对
2019-2020年《千秋功过秦始皇》教案word版 【教学目标】 知识与能力方面：探讨战国末年的基本形势，理解秦统一六国的必然性。通过了解秦始皇在统一战争中的事迹，评价秦始皇个人在这场统一战争中的作用，在评价人物时引导学生注意必然性与偶然性之间的关系。 列举秦始皇建立专制主义中央集权国家的主要措施，分析和评价这些措施在当时所起到的作用以及对后世的影响。 过程与方法方面：从秦始皇的境遇、言行和功绩当中，深入了解秦始皇的突出特点和性格，理解秦始皇与其时代的关系，从而深刻感悟当时历史发展的主题。 利用图书馆、互联网等手段，收集有关秦王朝留下的历史遗迹的图片和相关的文字研究资料，并能透过秦始皇去感受他所处的那个时代，不断提高学生理解历史问题的能力。 情感态度、价值观方面：通过对秦始皇的了解，认识到作为古代中国一个极具特点和争议的人物，秦始皇的所作所为，既有其历史必然性的一面，也有着偶然性的因素在起作用。秦始皇崇信严刑酷法，以为这样能够使他子孙万世相传，但在广大民众的反抗怒涛中，这也仅仅是一个幻想而已。从长远的历史发展看，是否顺应民心是政权稳固的基础，而民众则是真正主宰历史发展的决定性力量。 【教学重点】秦始皇建立统一的中央专制集权制度的主要措施。 【教学难点】如何客观辩证地评价秦始皇。 【教学方法】投影、影视作品 【教学课时】2课时 【教学过程】 （导入新课）：秦兵马俑在哪里？为什么被称为“世界第八奇迹”？是怎么制成的？是怎么被发现的？兵马俑有哪些特点？是陪葬谁的？都牵涉到一个著名的人物——秦始皇。 （提出问题） 投影：战国秦世系表 材料一秦始皇帝者，秦庄襄王子也。庄襄王为秦质子於赵，见吕不韦姬，悦而取之，生始皇。以秦昭王四十八年正月生於邯郸。及生，名为政，姓赵氏。年十三岁，庄襄王死，政代立为秦王。 ——《史记·秦始皇本纪》材料二《吕不韦列传》云：“吕不韦取邯郸诸姬绝好善舞者与居，知有身。子楚从不韦饮，见而悦之，因起为寿，请之。吕不韦怒，念业已破家为子楚，欲以钓奇，乃遂献其姬。姬自匿有身，至大期时生子政。” 材料三韩非者，韩之诸公子也。喜刑名法术之学……人或传其书至秦。秦王见孤愤、五蠹之书，曰：“嗟乎，寡人得见此人与之游，死不恨矣！” ——《史记·老子韩非列传》材料四尉缭曰：“秦王为人，蜂准，长目，挚鸟膺，豺声，少恩而虎狼心，居约易出人下，得志亦轻食人。”
第17课评价历史人物 —评秦始皇汉武帝 【活动内容】： 从多个角度、正反两方面组织材料，对秦始皇、汉武帝做出正确评价。掌握评价历史人物的基本观点和方法；注意历史人物的时代性；全面、辩证地评价历史人物并抓住历史人物的特点进行评价。 【活动目标】： 1、通过评价秦始皇汉武帝，初步掌握和运用评价历史人物的基本方法。 2、丰富历史知识，认识历史人物的多样性。 3、培养综合分析能力和表达能力。 【活动方案】： 1、活动准备： （1）、熟悉课本中有关秦始皇的史实和评论，还应到图书馆或网上去查阅相关资料，有条件的可以到一些有关秦始皇的名胜古迹去考察。 （2）、要注意到史实甑别，去伪存真，做到史实可信。不要把各种传说、野史、特别是影视作品中关于秦皇汉武故事的艺术演绎作为评论的依据。 （3）、在查阅资料的过程中，要认真作好记录，一是史实方面的，二是评论方面的，三是自己的心得体会。 （4）、对秦皇汉武的评价，我们可以选择其中一个单位进行，可以将两人进行对比评价，比较其异同。 评价秦皇汉武，可以从以下几个角度分析他们的统治政策和客观效果： ①、施政持点及效果。 ②、对经济发展的作用。 ③、对统一多民族的贡献。 ④、在文化事业上的作为，等等。 2、活动过程： 开展历史人物的评价活动，可选择下列方式中的一种进行。 （1）、讲演式。 可分组进行，也可以在小组讲演的基础上，选出几个观点典型又讲得好的，到班上讲演。还可以从班上选出优秀讲演者，组织全年级进行讲演大赛。（2）、讨论式。 既可以分组讨论，也可以全班进行讨论，围绕主题自动举手发言。还可以组成正方和反方，开展对擂辩论。
（3）、小论文式。 按论文格式进行写作，没人交一篇小论文，在小组或班上交流。 3、活动评议。 （1）、肯定活动的成功方面，表扬活动积极分子，特别是观点鲜明、有独到见解者，鼓励思维的个性发展和创新能力。 （2）、指出不足，纠正有关史实方面的观点和观点方面的错误，特别要注意方法点拨，正确掌握评价历史人物的基本方法。 （3）、组织评选，将选出来的优秀论文编订成册，或出专刊，或向学校广播站和有关刊物推荐。 秦始皇巩固统一措施： 政治：建立专制主义中央集权制度。 经济：统一货币、度量衡、车轨。 文化：统一文字，—小篆 思想：焚书坑儒 军事：防御匈奴北筑长城 汉武帝的大一统 1、政治上： 措施：颁布“推恩令”，削弱诸侯势力。设立刺史制度。 效果：诸侯再也无力对抗中央。 2、思想上： 措施：“罢黜百家，独尊儒术”，在长安设立太学,以五经为教材，大力推行儒家教育。 效果：儒家学说成为中国封建社会的正统思想。 3、经济上： 措施：由中央统一铸造五铢钱，盐铁经营权收归中央。 效果：保证了国家经济的正常发展，增加了财政收入。 4、经略边疆： 措施： （1）、北击匈奴（卫青、霍去病） 效果：匈奴再也无力与汉朝对抗。 （2）、派张骞出使西域。 效果：开辟了丝绸之路。
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对汉武帝的评价 汉武帝的成就： 政治上，接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，进行削藩，加强了中央集权。 经济上，将地方上的铸币权和盐铁经营权收归中央，增加了中央的财政收入。思想上，“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想从此成为我国封建社会的正统思想；兴办太学。 军事上，曾多次派卫青、霍去病率兵攻打匈奴，夺取河套和河西走廊一带。 综上所述，汉朝在汉武帝时期实现了政治、经济、思想、军事上的大一统。 在政治上汉武帝强化了中央集权使得，主要权利再次集中到了中央的手中，进一步削弱了藩王的势力，使得国力得以最有效的发展。 在军事上，培养了强大的皇家直属军队，改变了以往臣服于匈奴的政治角色。主动与匈奴交战，最后经过数年的战争最后击败匈奴使得汉朝真正意义上成为了一个庞大的帝国。 在文化上，汉武帝重视对历史的传承，任命司马迁撰写《史记》为世界留下了宝贵了历史文化遗产。 在用人上，汉武帝虽然也能算不拘一格降人才，但是还是表现出了其用人的排外。虽然对匈奴作战问题上，卫青、霍去病是有大功的，但是对同样杰出的将领李广汉武帝却显得异常刻薄~~卫青、霍去病是汉武帝的亲族，而李广则是外族且性格桀骜固留下佳句“李广难封”。而最后李广因小时而含恨自刎更显示了汉武帝用人体制上的弊端。 在对藩王的官吏上，汉武帝显得更为严酷，设立了中央对藩王的稽查部门。任何人控告藩王，藩王便要接受中央的调查。让人感觉汉武帝更像是逼迫藩王谋反然后讨伐借机削弱其势力。最终汉武帝时期确实出现了几次著名的藩王判反事件（有欲加之罪的也有真的）。但也正是因为这几次时间使得汉武帝自景帝之后更加巩固了中央集权。 总的来说汉武帝是一个严酷的帝王，他崇尚中央集权下的绝对权利，对帝国的统治更是以绝对的强硬手段来实行的。但是其对文化上的保留以及对主权、领土的进步观念，却是汉王朝能够延续数百的基石~~~~~~~~~
陈宝国版汉武大帝经典语录： 1汉武帝：你认为你真的了解朕吗？许多事最终只有天知道，已经发生了的，没有发生的。朕来不及改变，也不可能改变了。 2.心怀怨恨者出一口怨气可以收回天下一多半人的心。 3.汉景帝：毒蛇啮指，壮士断腕。为天下者，不顾身家。 4.窦婴：沧海横流，方显英雄本色。七国之乱，如惊雷闪电，风云乍起，然陛下处乱不惊，以义击爆。深谋奇兵，善纳众议，将几十万叛军在数月之内各个击破，逐一荡平。您的威在于不变，惠在于因时，机在于应事，战在于制气，畏在于惧小，智在于治大，战乱在于断然，服众在于正下! 5.好的理论，宛如一个天然的美人儿，增之一分则多长，短之一分则短。着粉则太白，擦胭脂则太红。而这样的美人儿历来只委身一种人，他必须既有雄才大略之心，又有务实治国之才。即能审时度势，又能权衡变通。你们告诉老夫，那个御座上的孩子是这样的人吗？ 6.韩安国：匈奴犯边，的确以困扰我汉室六十余年的大问题。一如大行令所说，战争从未止息，但是文景两代虽时有小的战役，但又基本维持了较为和平的局面。为何，那正是朝廷和亲政策的作用。文景先帝，为何要坚持和亲之策呢？一则：汉朝当时尚不具备与匈奴一战的实力，有必要做出染布以换取经济恢复的时间。二则：即便能与匈奴开战，并且不战败，仍然是得不偿失。因为匈奴的土地不值得占领。所以先王之道是以静制动。和亲政策是文景时代安边的方略，是富国强民的大计。若放弃，那就等于放弃了长期的和平。正如晁错当年所言，攘夷必先定内。战争是一种危险，谁负谁胜，谁强谁弱，决定于一眨眼之间。用人的生命来夺取胜利，一旦跌倒就不能复起，不可不慎啊！ 7.慎在于畏小，智在于治大。 8.淮南王刘安：魏其侯，窦太主，武安侯，皇太后，乃至太皇太后，哪个是好对付的。都让他给收拾了。玩天下于股掌之间，喜怒哀惧皆为国策，爱恨情仇唯我独尊啊。 9.汉武帝：此次朕之所以全线出击，打的就是声势之仗！朕不在乎一军一卒的得失，我汉室七十多年来，对匈奴屡战屡败，以致士气蹉跎，国威沦丧。这种局面，从今以后必须彻底扭转。朕此战就是要告诉世人：攻守异形了，寇可往，我亦可往！ 10.汉武帝：人拿起兵器本来是很简单的事情，只是输赢的问题。做什么朕已经定下来了，怎么做，就要看将军们的了。 11.汉武帝：匈奴人总是以李将军为我汉军的精锐，但李将军自己不要背包袱。要守弱、谦下、虚怀若谷，懂吗？这地面上最柔弱者为水，碰到一点微小的阻碍，就会改变其形状和方向。放在圆的盛器里则圆，放在放的盛器里则方。似乎没有自己的主张，一旦形成洪水，则再大的岩石都难以阻挡，不要总是以硬碰硬，望李将军谨记！ 12.主父偃：众生的好恶历来如一头怪兽，你不知道他下一刻的反应变化，不值得过于看重。但现在有一件事需要注意、、、、