第1-2章作业参考答案
一、单项选择
1、政治算术学派的代表人物是（B）A．凯特勒B．威廉·配第C．康令D．阿亨瓦尔
2、统计学研究对象的重要特点是（A）A．数量性B．总体性 C．社会性D．具体性
3、就总体单位而言（C）A．只能有一个标志B．只能有一个指标
C．可以有多个标志D．可以有多个指标
4、要了解某班50名学生的学习情况，则总体是（A）A．50名学生 B．每一个学生
C．50名学生的学习成绩 D．每一个学生的学习成绩
5、对某地区所有工业企业的职工情况进行研究，总体单位是（A）A．每个职工 B．每个企业 C．每个个数的职工 D．全部工业企业
6、某生产班组四名工人月工资收入分别是3200元、3250元、3320元和3560元，这四个数字是（B）A．变量 B．变量值 C．数量标志 D．数量指标
7、某工业企业工人的技术等级分为一级、二级、三级、四级和五级，这里的“技术等级”是（B）A．数量标志 B．品质标志 C．数量指标 D．质量指标
8、职工人数是一个（A）变量。
A．离散型 B．连续型 C．有时是离散型有时是连续型 D．无法判断
9、一项调查是否属于全面调查，关键看其是否（B）A．对调查对象的各方面都进行调查 B．对组成调查总体的所有单位逐一进行调查C．制定统计调查方案 D．采用多种调查方法
10、制定统计调查方案，首先要明确（D）A．统计调查对象 B．统计调查单位C．统计调查项目D．统计调查目的
11、经常调查与一时调查是按（B）来划分的。
A．调查组织形式B．登记事物连续性 C．调查方法D．调查对象包括范围
12、下列属于经常调查的是（D）A．对2011年大学毕业生就业状况的调查
B．对近几年来居民消费价格变动情况进行一次摸底调查
C．对全国人口每隔10年进行一次普查 D．按月上报的钢铁产量
13、对某地区饮食业从业人员的身体状况进行调查，调查对象是该地区饮食业的（C）A．全部营业网点 B．每个营业网点 C．所有从业人员 D．每个从业人员
14、某市工商企业2011年生产经营成果的年报呈报时间规定在2012年1月31日，则调查期限为（B）A．一日B．一个月C．一年 D．一年零一个月
15、调查时间的含义是（A）A．调查资料所属的时间 B．进行调查的时间
C．调查工作期限 D．调查资料报送的时间
16、重点调查的重点单位是指（C）A．处于较好状态的单位 B．体现当前工作重点的单位
C．就调查标志而言，在单体标志总量中占有很大比重的单位
D．总体中的典型单位
17、下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（C）A．企业固定资产使用情况调查B．人口普查
C．工业企业现状调查D．某地区工商企业职工基本情况调查
18、人口普查属于（D）A．典型调查B．抽样调查C．全面统计报表D．全面调查
19、某灯泡厂生产一批灯泡，欲了解其产品质量，需要采用（C）A．重点调查B．典型调查C．抽样调查D．普查
20、对某企业职工情况进行调查，则调查对象是（B）A．该企业每一个职工的情况B．该企业全部职工
C．该企业每一个职工的情况D．该企业所有职工的情况
21、划分连续变量的组限时，相邻的组限必须（A）A．重叠 B．相近 C．不等 D．无所谓
22、统计分组的关键是（C）A．确定组距和组数 B．确定全距和组数
C．确定分组标志 D．确定组距和组中值
23、次数分布的类型主要取决于（C）A．统计总体所处的条件B．分组标志的选择
C．社会经济现象的性质D．变量是连续还是离散
24、下列分组属于品质分组的是（D）A．人口按年龄分组 B．住户按人口分组
C．企业按拥有的固定资产原值分组 D．产品按等级分组
25、对某综合性大学的全体学生，首先按文科和理科分组，在此基础上再按性别分组，其分
这样的分组属于（B）A．简单分组 B．复合分组 C．平行分组 D．再分组
26、某公司职工月奖金额最高为3000元，最低为500元，此资料分为6个组，形成等距数列，则各组组距应为（A）A．400 B．415 C．416 D．417
27、某连续变量数列，第一组设置为开口组，其上限为800，相邻组的组中值为880，则第一组的组中值为（C）A．700 B．710 C．720 D．740
28、在次数分布中，频率是指（C）A．各组的频数相互之比 B．各组分布次数相互之比
C．各组分布次数与总次数之比 D．各组分布次数与比重之比
29、某企业职工按工资水平分为4组：500元以下；500元～600元；600元～700元；700
元以上。第一组和第四组的组中值分别为（A）A．450元和750元 B．500元和700元 C．400元和800元 D．500元和750元30、按连续变量分组，第一组55～65；第二组65～75；第三组75～85；第四组85以上。则数据（C）A．65在第一组 B．75在第二组 C．75在第三组 D．85在第三组
二、多项选择
1、统计一词的涵义有（ABD）A．统计活动 B．统计资料 C．统计机构 D．统计学 E．统计软件
2、统计总体必须同时具备的条件有（ABE ）A．同质性 B．变异性 C．相似性 D．相关性 E．大量性
3、统计指标按反映总体特征的性质不同可分为（AB）A．数量指标 B．质量指标 C．总量指标 D．相对指标 E．平均指标
4、下列属于离散变量的有（AE）A．家电产量 B．居民消费支出 C．房屋建筑面积 D．粮食亩产量 E．人口数
5、要了解某地区全部成年人口的就业情况，那么（CDE）A．全部成年人数是研究的总体 B．成年人口总数是数量标志
C．“职业”是每个人的特征，“职业”是品质标志
D．成年人口就业率是统计指标 E．某人职业是“教师”，这里的“教师”是标志表现6、下列各项中，属于统计指标的有（BE ）A．某人的身高 B．某地区某年的钢铁产量 C．某职工某年的工资收入D．某设备的使用年限 E．2004年我国的人均国内生产总值
7、我国统计调查的方法有（ABCDE）A．统计报表 B．普查 C．重点调查 D．典型调查 E．抽样调查8、统计调查搜集来的资料有（AD）A．原始资料 B．计划数据 C．统计指标 D．次级资料 E．文字资料
9、下列调查属于全面调查的有（AE ）A．普查 B．重点调查 C．典型调查 D．抽样调查 E．全面统计报表
10、按搜集资料的方法分，统计调查有（ACDE）A．直接观察法 B．跟踪法 C．报告法 D．采访法 E．网上调查法
11、普查是一种（ACE）A．专门调查 B．统计报表 C．全面调查 D．非全面调查 E．一时调查
12、下列对抽样调查和重点调查的陈述中，错误的有（BCE ）A．两者都是非全面调查 B．两者都是按随机的原则抽取单位C．两者都是按非随机的原则抽取单位 D．两者都属于专门调查
E．两者都用以推算总体的数量特征
13、在组距数列中，组中值是（ABCE）A．就是组平均数 B．上限和下限之间的中点数值
C．可用来代表各组标志值的平均水平 D．在开口式分组中无法确定
E．在开口式分组中，一般可参照相邻组的组距来确定
14、组距数列中，影响各组次数分布的要素有（CDE）A．总体单位数的多少 B．变量值的大小
C．组距 D．组限 E．组数
15、统计分布必须满足的条件是（ACE）
A．各组的频数大于0 B．各组的频率大于1 C．各组的向下累计频率小于1 D．各组的向上累计频率大于1 E．各组的频率总和等于1
三、简答题
1、统计学的研究对象是什么？统计学有哪些特征？
答：统计学的研究对象是大量社会现象（主要是经济现象）的总体数量方面。
统计学的特征有：数量性，总体性，具体性，社会性，广泛性。
2、如何区分标志和指标？
答：1）标志是用来说明总体单位特征的名称；指标，也称统计指标，是说明总体数量特征的;2）指标都是用数值表示的，而标志中的品质指标不能用数值表示；3）指标的数值是经过一定的汇总取得的，而标志中的数量指标不一定经过汇总，可以直接取得；4）标志一般不具备时间、地点等条件，但作为一个完整的统计指标，一定要讲时间、地点、范围。
3、什么是流量？什么是存量？二者之间有什么关系？
答：流量是指一定时期测算的量，
存量是指一定时点上测算的量。
存量是流量的前提和基础，而流量在一定程度上决定存量的大小。
4、什么是统计调查？简述统计调查的意义。
答：统计调查时统计工作过程的第一个阶段，是按照统计任务的要求，运用科学的调查方法，有组织地向社会实际搜集各项原始资料的过程。
意义：统计调查是人们认识社会的基本方式，统计调查是统计工作的基础环节，统计调查理论和方法在统计学原里中占有重要的地位。
5、什么是统计分组？统计分组有什么作用？
答：统计分组就是根据统计研究的需要，将统计总体按照一定的标志区分为若干个组成部分的一种统计方法。
作用：划分现象类型，揭示现象内部结构，分析现象之间的依存关系。
第三章作业参考答案
一、单项选择
1、直接反映总体规模大小的统计指标是（ A ）
A、总量指标
B、相对指标
C、平均指标
D、变异指标
2、计算结构相对指标时，总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和
（ C ）
A、小于100%
B、大于100%
C、等于100%
D、小于或大于100%
3、权数对于算术平均数的影响作用，实质上取决于（ D ）
A、标志值本身的大小
B、标志值数量的多少
C、各组标志值占总体标志总量比重的大小
D、各组单位数占总体单位总数比重的大小
4、对于不同水平的总体其平均指标代表性的测定，往往是用（ D ）来进行的
A、全距
B、四分位差
C、标准差
D、离散系数
5、某企业的总产值计划比上年提高4%，执行结果提高5%，则总产值计划完成提高程度为（ C ）
A、5%－4%
B、5%÷4%
C、（105%÷104%）－100%
D、（104%÷105%）－100%
6、甲、乙两数列的平均数分别为100和14.5，它们的标准差分别为12.8和3.7，则（ A ）
A、甲数列平均数的代表性高于乙数列
B、乙数列平均数的代表性高于甲数列
C、两数列平均数的代表性相同
D、两数列平均数的代表性无法比较
7、某企业按照计划规定单位成本应比上年下降10%，实际比计划少完成5%，则同上年相比单位成本（ B ）
A、下降14.5%
B、下降5.5%
C、提高14.5%
D、提高5%
8、分配数列中各组标志值不变，每组次数均增加20%，则加权算术平均数的数值（ C ）
A、增加20%
B、减少20%
C、没变化
D、无法判断
9、某市某年零售商业网密度=1179000÷10019=108人／个，该指标是（ C ）
A、总量指标
B、强度相对正指标
C、强度相对逆指标
D、无法判断
10、假定标志值所对应的权数都缩小1／10，则算术平均数（ A ）
A、不变
B、无法判断
C、缩小百分之一
D、扩大十倍
二、多项选择
1、国内生产总值是（ BCE ）
A.时点指标
B.时期指标
C.数量指标
D.质量指标
E.价值指标
2、下列属于时点指标的有（ ABD ）
A.商品库存额
B.在校学生数
C.利税总额
D.全国从业人口数
E.婴儿出生率
3、在相对指标中，子项和母项可以互换的指标有（ BCD ）
A.结构相对指标
B.比较相对指标
C.比例相对指标
D.强度相对指标
E.计划完成相对指标
4、下列指标中，属于结构相对指标的有（ AB ）
A.大学生占全部学生的比重
B.某年第三产业增加值在国内生产总值中占比
C.某年人均消费额
D.某企业今年的销售额是去年的125％
E.某年积累额与消费额之比
5、下列有关众数的陈述，错误的有（ ACD ）
A.是总体中出现最多的次数
B.根据标志值出现的次数决定的
C.易受极端变量值的影响
D.当各组次数分布均匀时为零
E.总体一般水平的代表值
三、计算题
1
2
3
甲市场的平均价格比乙市场要高，其原因在于价格较高的乙、丙品种的销售量占总销售量的比重甲市场（占75%）要高于乙市场（占50%）。
4、今有甲单位职工的平均工资为1050元，标准差为112元；乙单位职工人数及
工资资料如下：
②计算乙单位职工的平均工资；
有代表性。甲单位职工平均工资更乙甲∴?σσV V
总的流通费用率。
（1）平均计划完成程度：
（2）总的流通费用率：
6、某公司一共进行了五期短期国债投资，每期收益继续投资，各期的年收益率
分别为3%、2.3%、2%、4%和3.1%，计算这5期的平均年收益率。
第四章 动态数列
一、单项选择
1、关于发展水平的下列说法不正确的是 （ C ）
A 、发展水平又称为动态数列水平
B 、发展水平实际就是动态数列中的各项具体的指标值
C 、发展水平往往表现为总量指标
D 、发展水平一般用i a 表示
2、下列指标属于时点指标的是 （ D ）
A 、工资总额
B 、国内生产总值
C 、商品销售额
D 、固定资产价值
3、某企业2005年至2011年月人均收入分别为4450元、4550元、4615元、4625
元、4750元、4900元和5400元，该企业月人均收入的平均发展速度为 （ A ）
A 、103.3%
B 、102.8%
C 、98.6%
D 、105.3%
4、时期数列平均发展水平的计算公式是 （ D ） A 、1221321-+++++-n a a a a a n n B 、∑
∑f af
C、
nf a
∑
D、
n a
∑
5、下列表述不正确的是（ B ）
A、环比发展速度的连乘积等于相应的定基发展速度
B、环比增长速度的连乘积等于相应的定基增长速度
C、环比增长速度＝环比发展速度－1
D、定基增长速度＝定基发展速度－1
6、某企业2012年6月30日职工人数为435人，
7、
8、9月末职工人数分别为452人、462人和576人，则该企业第三季度平均职工人数为（ C ）
A、497人
B、496人
C、473人
D、475人
7、某地区生产总值2011年比2010年增长15%，2010年比2009年增长12%，2009年比2008年增长10%，则2011年比2008年增长（ D ）
A、37%
B、18%
C、41.5%
D、41.7%
8、若各年环比增长速度保持不变，则各年的增长量（ A ）
A、逐年增加
B、逐年减少
C、保持不变
D、无法判断
9、以1978年为基期，2011年为报告期，计算某现象的平均发展速度应开（ D ）
A、30次方
B、31次方
C、32次方
D、33次方
10、平均发展速度是（ C ）
A、定基发展速度的算术平均数
B、环比发展速度的算术平均数
C、环比发展速度的几何平均数
D、增长速度加上100%
11、下列数列中属于动态数列的是（ D ）
A、学生按成绩分组形成的数列
B、工业企业按地区分组形成的数列
C、职工按工资水平高低排列形成的数列
D、进出口总额按时间先后顺序排列形成的数列
12、说明现象较长时期内发展的总速度的指标是（ C ）
A、环比发展速度
B、平均发展速度
C、定基发展速度
D、定基增长速度
13、若现象大体上以相同的二级增长量增（减）变动，则宜适合拟一条（ B ）
A、直线
B、抛物线
C、指数曲线
D、双曲线
14、若社会经济现象的逐期增长量大体相同时，这种发展趋势呈现为一条（ B ）
A、抛物线
B、直线
C、指数曲线
D、双曲线
15、各月季节比率之和为（ D ）
A、100%
B、400%
C、1000%
D、1200%
二、多项选择
1.下列哪些属于时期数列（ AD ）
A、历年旅客周转量
B、某金融机构历年年末贷款余额
C、历年黄金储备
D、历年图书出版量
E、历年职工平均工资
2.某商场各季度末的商品库存额资料如下：
则该动态数列（ BCE ）
A、各项指标数值是连续统计的结果
B、各项指标数值是不连续统计的结果
C、各项指标数值反映的是现象在某一时点上的总量
D、各项指标数值反映的是现象在一段时期内发展的总量
E、全年平均每季的商品库存额是个动态平均数
3.计算平均发展速度的方法有（ CD ）
A、算术平均法
B、调和平均法
C、几何平均法
D、高次方程法
E、加权平均法
4.某企业今年实现利税1000万元，比去年增加200万元，则利税额今年与去年相比（ ADE ）
A、增加200万元是增长量
B、发展速度为120%
C、增长速度为20%
D、发展速度为125%
E、增长速度为25%
5.测定长期趋势的方法主要有（ BCD ）
A、因素分析法
B、移动平均法
C、最小平方法
D、间隔扩大法
E、同期平均法
6.已知某地区粮食产量的环比发展速度2008年为102.5％，2009年为103％，2011年为105％，2011年对于2007年的定基发展速度为118％，则（ BCE ）
A、2010年的环比发展速度为113％
B、2010年的环比发展速度为106.45％
C、2011年的粮食产量比2009年增加5％
D、2011年的粮食产量比2006年增加118％
E、该地区粮食产量的总速度为118％
三、计算
②2011年以后两国均按各自速度增长，甲国的产量何时才能赶上乙国？
③如果甲国要在2017年赶上乙国的产量，则2011年后平均每年的增长速
度应该是多少？
)(2.30344.146.24522013万元）（=?+=y
第五章 统计指数
一、单项选择
1、按指数的性质不同，指数可分为 （ B ）
A 、个体指数和总指数
B 、数量指标指数和质量指标指数
C 、综合指数和平均数指数
D 、定基指数和环比指数
2、按指数研究的范围不同，指数可分为 （ A ）
A 、个体指数和总指数
B 、数量指标指数和质量指标指数
C 、综合指数和平均数指数
D 、定基指数和环比指数
3、综合指数是计算总指数 （ C ）
A 、唯一的方法
B 、最科学的方法
C 、最基本的方法
D 、最不理想的方法
4、用综合指数编制总指数的关键问题在于 （ B ）
A 、确定被比对象
B 、确定同度量因素及其固定时期
C 、确定对比基期
D 、计算个体指数
5、数量指标指数和质量指标指数划分的依据是 （ D ）
x
y c 4.146.245+=∴
A 、说明现象的范围不同
B 、指数表现的形式不同
C 、指数采用的基期不同
D 、统计指标的内容不同
6、下列指数中，属于质量指标指数的有 （ D ）
A 、农产品产量总指数
B 、商品销售量总指数
C 、粮食播种面积总指数
D 、职工劳动生产率总指数
7、下列指数中，属于质量指标指数的有 （ A ）
A 、粮食平均亩产量总指数
B 、职工人数总指数
C 、股票流通量总指数
D 、房屋销售量总指数
8、下列指数中，属于数量指标指数的有 （ D ）
A 、某种工业产品单位成本总指数
B 、全部商品批发价格指数
C 、农产品收购价格指数
D 、职工人数总指数
9、下列指数中，属于数量指标指数的有 （ D ）
A 、居民消费价格指数
B 、农副产品收购价格指数
C 、股票价格指数
D 、农产品产量总指数
10、编制数量指标综合指数时，其同度量因素最好固定在 （ B ）
A 、报告期
B 、基期
C 、计划期
D 、任意时期
11、编制质量指标综合指数时，其同度量因素最好固定在 （ A ）
A 、报告期
B 、基期
C 、计划期
D 、任意时期
12、数量指标指数1
000q p q p ∑∑变形为加权算术平均数指数时的权数是 （ B ）
A 、11q p
B 、00q p
C 、10q p
D 、01q p
13、质量指标指数11
01p q
p q ∑∑变形为加权调和平均数指数时的权数是 （ A ）
A 、11q p
B 、00q p
C 、10q p
D 、01q p
14、在由三个指数所组成的指数体系中，两个因素指数的同度量因素通常（ C ）
A 、都固定在基期
B 、都固定在报告期
C 、一个固定在基期，一个固定在报告期
D 、采用基期和报告期的平均数
15、某厂生产费用今年比去年增长50%，产量比去年增长25%，则单位成本比去
年上升 （ C ）
A 、25%
B 、37.5%
C 、20%
D 、12.5%
16、某企业的职工工资水平今年比去年提高了5%，职工人数增加了2%，则该企
业工资总额增长了 （ B ）
A 、10%
B 、7.1%
C 、7%
D 、11%
17、单位成本报告期比基期下降8%，产量增加8%，在这种条件下，生产总费用 （ B ）
A 、增加
B 、减少
C 、没有变动
D 、难以确定
18、某商品价格发生变动，现在的100元只值原来的90元，则价格指数为（ D ）
A 、10%
B 、90%
C 、110%
D 、111%
二、多项选择
1、下列属于质量指数的有 （ CDE ）
A 、工资总额指数
B 、商品销售量指数
C 、劳动生产率指数
D 、原材料单耗指数
E 、产品价格指数
2、产品单位成本指数∑∑=101
1q z q z K 是 （ ACDE ）
A 、质量指标指数
B 、数量指标指数
C 、总指数
D 、综合指数
E 、派氏指数
3、我国居民消费价格指数是 （ BDE ）
A 、个体指数
B 、总指数
C 、综合法指数
D 、平均法指数
E 、动态指数
4、若以q 表示出口数量，p 表示出口价格，则 （ ABD ）
A 、∑∑00
11
p q p
q 表示出口额的相对变动程度 B 、∑∑000
1
p q p q 表示出口量的变动而使出口额变动的程度
C 、0111p q p q ∑∑-表示出口量的绝对变动量
D 、0111p q p q ∑∑-表示由于出口价格的变动而使出口额变动的绝对量
E 、0011p q p q ∑∑-表示由于出口量的变动而使出口额变动的绝对量
5、某农产品报告期的收购额为120万元，比基期增加了20％，按基期收购价格计算的报告期假定收购额为115万元，，则计算结论正确的有 （ ABCD ）
A 、收购量增长15%
B 、收购价格提高了4.35％
C 、由于收购价的提高使农民增收5万元
D 、由于收购量的增加使收购额增加15万元
E 、报告期收购额比基期增加了15万元
三、计算
②计算两种商品销售价格总指数及由于销售价格变动对销售额的影响绝对额。
由于销售量的增加而增加的销售额：
由于销售价格的提高而增加的销售额：
由于销售量的增加而增加的消费支出额：
由于销售价格的提高而增加的消费支出额：
4、某市2009年社会商品零售额为12000万元，2010年增至13680万元，零售物价上涨4%。试问：①零售量指数是多少？②由于零售量变动使该市社会商品零售额
∑∑=-=-)
(200220024000001元p q p q ∑∑=-=-)
(440240028400111元p q p q )
(274510335130800011万元=-=-∑∑p q k p q q
增加或减少多少万元？
由于零售量的增加而使该市增加的社会商品零售额：
5
、某企业2010年比2009年产量增长15%，单位产品成本下降4%，2009年企业总成
∑∑
=-=-)(85.11531200085.131530001万元p q p q ∑=?=12.33%4.1103011p q )
(12.33012.330011万元=-=-∴∑∑p q p q
第1-2章作业参考答案 一、单项选择 1、政治算术学派的代表人物是（B） A．凯特勒B．威廉·配第C．康令D．阿亨瓦尔 2、统计学研究对象的重要特点是（A） A．数量性B．总体性 C．社会性D．具体性 3、就总体单位而言（C） A．只能有一个标志B．只能有一个指标 C．可以有多个标志D．可以有多个指标 4、要了解某班50名学生的学习情况，则总体是（A） A．50名学生 B．每一个学生 C．50名学生的学习成绩 D．每一个学生的学习成绩 5、对某地区所有工业企业的职工情况进行研究，总体单位是（A） A．每个职工 B．每个企业 C．每个个数的职工 D．全部工业企业 6、某生产班组四名工人月工资收入分别是3200元、3250元、3320元和3560元，这四个数字是（B） A．变量 B．变量值 C．数量标志 D．数量指标 7、某工业企业工人的技术等级分为一级、二级、三级、四级和五级，这里的“技术等级”是 （B） A．数量标志 B．品质标志 C．数量指标 D．质量指标 8、职工人数是一个（A）变量。 A．离散型 B．连续型 C．有时是离散型有时是连续型 D．无法判断 9、一项调查是否属于全面调查，关键看其是否（B） A．对调查对象的各方面都进行调查 B．对组成调查总体的所有单位逐一进行调查 C．制定统计调查方案 D．采用多种调查方法 10、制定统计调查方案，首先要明确（D） A．统计调查对象 B．统计调查单位C．统计调查项目D．统计调查目的 11、经常调查与一时调查是按（B）来划分的。 A．调查组织形式B．登记事物连续性 C．调查方法D．调查对象包括范围 12、下列属于经常调查的是（D） A．对2011年大学毕业生就业状况的调查 B．对近几年来居民消费价格变动情况进行一次摸底调查 C．对全国人口每隔10年进行一次普查 D．按月上报的钢铁产量 13、对某地区饮食业从业人员的身体状况进行调查，调查对象是该地区饮食业的（C） A．全部营业网点 B．每个营业网点 C．所有从业人员 D．每个从业人员 14、某市工商企业2011年生产经营成果的年报呈报时间规定在2012年1月31日，则调查期限为（B） A．一日B．一个月C．一年 D．一年零一个月 15、调查时间的含义是（A） A．调查资料所属的时间 B．进行调查的时间 C．调查工作期限 D．调查资料报送的时间 16、重点调查的重点单位是指（C） A．处于较好状态的单位 B．体现当前工作重点的单位 C．就调查标志而言，在单体标志总量中占有很大比重的单位
山东财经大学专业介绍本科类专科类 经济学经济学经济统计学资源与环境经济学经济学类(中外合作办学) 财政学金融学金融工程金融数学信用管理国际经济与贸易贸易经济 法学法学社会工作 文学汉语言文学英语德语法语日语商务英语新闻学广告学理学数学与应用数学统计学 工学计算机科学与技术数字媒体技术 管理学管理科学信息管理与信息系统工程管理工商管理市场营销会计学财务管 理国际商务人力资源管理审计学资产评估文化产业管理体育经济与管 理工商管理类(中外合作办学) 农村区域发展公共事业管理行政管理劳动与社会保障城市管理物流管理电子商务旅游管理会展经济与管理 艺术学音乐学美术学视觉传达设计数字媒体艺术 财经财务会计类(中外合作办学) 经济管理经济贸易类(中外合作办学) 经济学(本科类) 国家级特色专业、省级品牌专业 培养层次：本科生 一、专业培养目标 本专业培养具有扎实的经济学理论基础、较强的实践能力和创新能力，掌握现代经济分析方法及技术手段，具有向经济学相关领域拓展渗透的能力，能够在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企事业单位等从事经济分析、预测、规划、管理、科学研究及教学工作的应用型人才。 本专业下设两个方向：理论经济学和应用经济学。“理论经济学”方向侧重培养有志于从事理论研究的人才，应用经济学侧重于培养在企事业单位等从事经济分析与管理的应用型人才。 二、专业培养要求 本专业主要学习现代经济学的基本理论和基本方法，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状，了解经济学发展的前沿动态，具备从事经济管理和科学研究的基本素质，拥有运用经济分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济研究和实际操作的能力，熟练掌握一门外语和计算机操作技能。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握现代经济学的基本理论和分析方法； 2.掌握研究现实经济问题的基本方法和技能； 3．了解中外经济学发展的动态及前景； 4．了解中国经济体制改革和经济发展的进程； 5．熟悉党和国家的经济方针、政策和法规； 6．掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的经济研究和实际工作能力。 三、主干课程
欢迎报考广东财经大学硕士研究生，祝你考试成功！（第 1 页 共 1 页） 1 广东财经大学硕士研究生入学考试试卷 考试年度：2020年 考试科目代码及名称：601-数学分析(自命题) 适用专业：071400 统计学 ［友情提醒：请在考点提供的专用答题纸上答题，答在本卷或草稿纸上无效！］ 一、计算题（6题，每题10分，共60分） 1.求极限。 !lim n n n n →∞2.求极限 。 lim arctan 41x x x x π→∞??- ?+?? 3.求极限 。 21cos 20 lim t x x e dt x -→?4.判断级数的一致收敛性。 ()1n x ∞=-∞<<+∞5.设，求 和。 ,x y z xyf y x ??= ???z x ??z y ??6.设是上的连续函数，且满足： ()f x (),-∞+∞ ，求。 0()1cos x tf x t dt x -=-?()f x 二、应用题（4题，每题15分，共60分） 7.计算由抛物线与所围成图形的面积。 21y x =-+2y x x =-8. 应用定积分的定义计算积分。 10x a dx ?9. 在底为高为的三角形中作内接矩形，矩形的一条边与三角形a h 的底边重合，求此矩形的最大面积。 10.求，绕轴旋转所成的曲面面积。 sin ,0y x x π= ≤≤x 三、证明题（2题，每题15分，共30分） 11.证明方程至少有一个不超过的正根。 sin (0,0)x a x b a b =+ >>a b +12.若在区间中具有有界的导数，即，试证在()f x X |()|f x M '≤()f x X 上一致连续。
浙江财经大学统计学作 业答案精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】
第1-2章作业参考答案 一、单项选择 1、政治算术学派的代表人物是 （B） A．凯特勒B．威廉·配第C．康令D．阿亨瓦尔 2、统计学研究对象的重要特点是 （A） A．数量性B．总体性 C．社会性D．具体性 3、就总体单位而言 （C） A．只能有一个标志B．只能有一个指标 C．可以有多个标志D．可以有多个指标 4、要了解某班50名学生的学习情况，则总体是 （A） A．50名学生 B．每一个学生 C．50名学生的学习成绩 D．每一个学生的学习成绩 5、对某地区所有工业企业的职工情况进行研究，总体单位是 （A） A．每个职工 B．每个企业 C．每个个数的职工 D．全部工业企业6、某生产班组四名工人月工资收入分别是3200元、3250元、3320元和3560元，这四个数字是 （B） A．变量 B．变量值 C．数量标志 D．数量指标 7、某工业企业工人的技术等级分为一级、二级、三级、四级和五级，这里的“技术等级”是 （B） A．数量标志 B．品质标志 C．数量指标 D．质量指标 8、职工人数是一个（A）变量。 A．离散型 B．连续型 C．有时是离散型有时是连续型 D．无法判断9、一项调查是否属于全面调查，关键看其是否 （B） A．对调查对象的各方面都进行调查 B．对组成调查总体的所有单位逐一进行调查 C．制定统计调查方案 D．采用多种调查方法 10、制定统计调查方案，首先要明确 （D） A．统计调查对象 B．统计调查单位C．统计调查项目D．统计调查目的 11、经常调查与一时调查是按（B）来划分的。 A．调查组织形式B．登记事物连续性 C．调查方法D．调查对象包括范围 12、下列属于经常调查的是 （D） A．对2011年大学毕业生就业状况的调查
统计学的复习提要 第一章数据与统计 一、统计 统计的三种含义：统计活动（统计工作）、统计数据（统计资料）和统计学。 二、数据 1、统计数据的四种计量尺度 定类尺度、定序尺度、定距尺度和定比尺度 2、数据类型（依据四种不同的计量尺度分为） 分类数据、顺序数据、数值型数据 3、常用的统计调查组织方式： （1）普查：为某一特定的目的而专门组织的一次性全面调查方式。 （2）抽样调查：从总体中抽取样本进行调查，利用样本调查的结果对总体的特征进行推断的一种非全面调查方式。 （3）统计报表：按照规定，自上而下统一布置，自下而上逐级填报的一种调查组织方式。 （4）重点调查：从总体中选择少数重点单位进行调查的调查组织方式。 （5）典型调查：从总体中选择一个或几个代表性的单位深入细致调查的一种调查组织方式。 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------
第二章描述统计 一、定性数据的图表分析 1、频数分布 （1）频数和频率 （2）频数分布 2、图形表示 主要有条形图、饼图和环形图等。 二、定量数据的图表分析 1、定量数据分组 （1）单变量分组 单变量分组是把一个变量值作为一组，这种方法一般适用于离散型变量且数目较少的情况。 （2）组距分组 组距分组是将全部变量值依次划分为若干个数值区间，每一个数值区间作为一组，这种方法一般适用于离散型变量变量值较多或者连续型变量。 注意：分组过程中，为解决“不重”问题，采用“上限不在内”的原则； 对于开口组，如何确定首组的下限和末组的上限？以及如何计算组中值？ 2、图形表示 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------
上海财经大学统计学成立于1946年，是上海财经大学设立最早的系科之一。学科建立之初云集了邹依仁、薛仲三、褚凤仪、金国宝、朱君毅、赵章甫、陈善林等一批著名教授，他们为本学科建设奠定了坚实的基础。1978年复校后，统计学科在陈善林、郑德如、贾宏宇、胡国华、马家善、田竞和、黄树颜、郑菊生等众多教授的悉心培育和努力开拓下得到了迅速发展，为国家和社会发展培养大量的统计人才，且涌现出一批有名望的统计专家和高层次的经济管理人员。 近几年，统计与管理学院在学科建设取得重大进展。2011年入选上海市高校一流学科（B类）建设计划；2012年在教育部一级学科评估中位居全国第4名，同年获准设置统计学一级学科博士后科研流动站；2013年，入选上海市高校一流学科（A类）建设计划；2015年，全国应用统计专硕评估位居第一；2017年，统计学科入选世界一流学科建设名单。 统计与管理学院师资力量雄厚。学院现有教师47人，其中教授8人，副教授23人，具有博士学位教师44名，海外留学回国常任轨教师20名。学院拥有国务院学位委员会学科评议组成员1人，教育部学科教学指导委员会副主任1人，教育部应用统计专业硕士教学指导委员会委员1人，教育部“长江学者”特聘教授1人，国家杰出青年基金获得者1人，新世纪百千万人才工程国家级人选1人，新世纪优秀人才支持计划2人，上海市科技领军人才后备队1人，上海浦江人才计划12人，上海市模范教师1人，曙光学者1人等。此外，兼职教授、讲座教授、客座教授共17人。 统计与管理学院着力为广大学生提供更优质的锻炼平台，加大力度开启校企合作新篇章。目前，我院已与国家统计局、上海市统计局、东方证券股份有限公司（上海）、中国科学院数学与系统科学研究院、北京诺华制药有限公司、赛仕软件（北京）有限公司（SAS China）、高沃信息技术（上海）有限公司、北京聚源锐思数据科技有限公司、尼尔森公司等建立了紧密的合作关系。其中，与东方证券股份有限公司共建的实践基地被上海市教委批准为示范性实践基地。各合作平台的建立为我院人才培养提供了优秀的业界兼职导师资源和丰富的实习岗位。2013年4月，北京诺华制药有限公司在我院设立了“诺
浙江财经大学统计学期 末样卷G附答案新 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
Oba 浙江财经学院2005～2006学年第一学期 《统计学》课程期末考试试卷（G 卷) 一、判断题（正确的打√；错误的打×。每小题1分，共10分） 1、普查必须统一规定调查资料所属的标准时点。 （ ） 2、缺上限的开口组组中值2邻组组距 下限＋ =。 （ ） 3、()最小值=-∑2 X X （ ） 4、“首末折半法”的运用不需要任何前提假设。 （ ） 5、用几何平均法以及方程法计算的平均发展速度，则有前者小于后者。（ ） 6、某企业某年产量增长10％，产品价格上涨8％，则产值增加18％。 （ ） 7、抽样误差客观存在，但难以计算和控制。 （ ） 8、若其他条件固定，则样本单位数n 与抽样极限误差呈正比。 （ ） 9、经济增长率与就业率的关系是函数关系。 （ ） 10、一个回归方程只能作一种推算。 （ ） 二、单项选择题（每小题1分，共15分） 1、事物由感性认识上升到理性认识的统计工作为 （ ） A 、统计调查 B 、统计整理 C 、统计分析 D 、统计方法 2、要了解某地区工业企业职工的劳动报酬状况，则总体单位是 （ ） A 、该地区每一个工业企业职工 B 、该地区工业企业每一个职工 C 、该地区每一个工业企业职工的工资 D 、该地区工业企业每一个职工的工资 3、标志是说明总体单位特征的名称，标志有数量标志和品质标志，因此 （ ） A 、标志值有两大类：品质标志值和数量标志值 B 、品质标志才有标志值 C 、数量标志才有标志值 D 、品质标志和数量标志都具有标志值 4、人口普查属于 （ ） A 、典型调查 B 、抽样调查 C 、全面统计报表 D 、全面调查 5、次数分布的类型主要取决于 （ ） A 、统计总体所处的条件 B 、分组标志的选择 C 、社会经济现象的性质 D 、变量是连续还是离散 6、在次数分布中，频率是指 （ ） A 、各组的频数相互之比 B 、各组分布次数相互之比 C 、各组分布次数与总次数之比 D 、各组分布次数与比重之比
上海财经大学浙江学院 《统计学》期末考试卷（A 卷） (2013—2014学年第一学期) 考试形式 闭卷 使用学生 2011级国际商务学专业 考试时间 120分钟 出卷时间 2013年12月5日 说明：考生应将全部答案都写在答题纸上，否则作无效处理。答题时字迹要清晰。 姓名 学号 班级 一、单项选择题(每题1分，共15分) 1．在回归分析中，F 检验主要是用来检验（ ）。 A ．相关系数的显著性 B ．回归系数的显著性 C ．线性回归方程的显著性 D ．估计标准误差的显著性 2．先对总体各单位按某一主要标志加以分类，再按随机原则从各类中抽取一定的单位进行调查，这种抽样调查形式称为（ ）。 A ．简单随机抽样 B ．等距抽样 C ．整群抽样 D ．类型抽样 3．抽样调查所必须遵循的原则是（ ）。 Ａ. 准确性原则 Ｂ. 随机性原则 Ｃ. 可靠性原则 Ｄ. 灵活性原则 4．其他条件不变时，置信度越高，则置信区间（ ）。 A ．越小 B ．越大 C ．不变 D ．无法判断 5．在假设检验中，显著性水平α是（ ）。 A ．原假设为真时被拒绝的概率 B ．原假设为真时被接受的概率 C ．原假设为伪时被拒绝的概率 D ．原假设为伪时被接受的概率 6．用最小二乘法拟和直线回归方程时，其基本思想是使 ( )。 A. ∑-)(y y 最小 B. 2 )(∑-y y 最小 C. ∑-)?(y y 最小 D.∑-2 )?(y y 最小 7．说明回归直线拟合程度的统计量主要是（ ）。 A ．相关系数 B ．回归系数 C ．判定系数 D ．变异系数 8．已知两个同类型企业职工平均工资的标准差分别是500元和600元，则两个企业职工平均工资的代表性是（ ）。 Ａ.甲大于乙 B.乙大于甲 C.一样的 D.无法判断 9．离散程度测定指标中，最容易受极端值影响的是（ ）。 A ．极差 B ．平均差 C ．标准差 D ．四分位差
考研就是你明知道过程痛苦，但还是必须去承受这个过程，我经历过这个阶段，所以我愿意分享一些我的经验，让你们前进的道路走得更容易一些。 复习英语一定要尽早，找一个适合自己的英语课程一直跟，我这里推荐蛋核英语的课程，把课程和单词至少要看两遍。我感觉如果英语基础不好，一定要把单词量提上去，单词书我推荐《一本单词》，我的英语成绩是59分，虽然不高，但对四级没过的我来说，已经是个不错的结果了。真题要尽量多刷几遍，真题资料我推荐《木糖英语真题手译版》，真的很好用。还有一定要多背作文，准备一些作文的模板。如果条件允许的话，关注我们上边相关的公众号多看一些我们老师的课程，有时候老师的一句话可以帮助你明显提高自己复习效率。 以上大家可以搜索并关注木糖英语公众号与蛋核英语公众号。 政治这个不用说太多，不用准备太早，个人觉得不用报班，如果还是害怕考不好那你就报吧有个心里安慰。跟着李凡走就行啦，我是全程跟着他出的书和资料走的，其实政治考研几个讲师都差不多跟一个就行了。不需要每本教材都买，李凡《政治新时器》比较详细。前期可以没事做做选择题。最后一个月你就背上边分析题就行了。 专业课： 很多学弟学妹问我什么时候开始复习的，现在开始复习晚吗之类的问题。一般来讲，从六月之前开始复习都不算晚。但是不得不说，我见过从二月开始复习没有考上的，也见过九月开始复习考400+的，还见过太多二战分数甚至不如一战的，所以复习周期这件事情很难量化，只能说一些我自己的体会。 首先来说是别准备太早，有的同学对我这句话是怀疑的，早复习难道有错吗？其实没错，但就是容易后劲不足，我去年是从三月份开始琢磨的考研，当时听到了一样的话，我表示了自己的不屑，认为一定要提早拉开差距，笨鸟先飞。但到后来十月中旬的时候，我就经历了第一轮的瓶颈期，当时我的复习进度领先很多，自己复习的也很好，每天甚至感觉没什么可以学了。实际上并不上这样，真正的战斗还没有开始呢。到后来，当大家冲刺的时候，我就感觉很累，很疲惫，战线实在是太长。所以我建议大家，别跑太急，既然是长久战那就匀速前进。 去年这个时候，四月中旬，我就已经拒绝一切约会一切活动了。其实后来想想，纯属自虐，前期不用把自己搞太累，陷入“考研的深度自我麻醉”。打好基础
21考研之路已经开始，分享一些经验，希望可以帮到你们。 英语考得不好，所以我也没有好的经验可以分享给大家。唯一要说的是英语绝对不仅仅是背单词，一定要分析真题句子。我的英语一直都是吃老本，因为英语复习是一个非常漫长的过程，希望大家早点抓英语，打下好的基础。听课的话，个人建议阅读跟蛋核英语，废话不多【我真的很介意废话多这一点……】讲得也很透彻，作文也是。单词推荐《一本单词》，书还是挺好的。建议大家英语就跟蛋核，关注公众号，真题用《木糖英语真题手译版》，比较有实力。教学条件也比较好。 我的政治复习比较晚，不算按照大家的复习规律。我是9月份回到学校才开安心复习的。政治这一科我没有放太多的心思，我的主要重点都集中在专业课和英语。 政治我跟了李凡，做习题。还看了《政治新时器》，从习题的错误找到知识的盲点，在用真题来自测。 这都不是重点，毕竟到了这个时候，主要还是为现在的押题阶段书进行一个测评。 11月底的时候，我在网上买了一个政治押题套装 最后一个月，大家没有过多的时间来做选择题，都在争分夺秒背诵分析题。 我前前后后背诵了2遍才有底气去的考场，非常好，去年考的5道大题都刚刚好好背诵过。 专业课这一科资料要搜的话很少，大家可以去论坛搜，毕竟是专业科目。我的建议就是一定要重视专业课，不怕花太多时间，只要不拉分就行，。别听那些帖子乱说，什么暑假就要准备啊，早点打基础啊，从八月以后开始准备完全来得及。因为专业知识的东西居多，你十二月还有大量的时间要分给其他科目，早早看了最后全忘了。每年的大纲基本都有变动，一般书只有踏踏实实看一遍的时间，第一遍看书永远是印象最深刻的。一定要把书踏踏实实看完一遍，你看了真题就知道考的特别细，别看什么重点提炼啊，偷奸取巧没好果子吃。 只要先解决了简单的部分你的进度就提上来了，就可以耐心对付难啃的部分，心态也不一样。当然这是我的个人看法，还是要看个人习惯。总之要在三个月内把专业课解决，看零散的知识点，之后的时间留给其他科目，十二月再给专业课
山东财经大学计量经济学整理
第一章导论 计量经济学：计量经济学是以经济理论为指导，以经济事实为依据，以数学、统计学为方法，以计量经济模型的建立和应用为核心，（以计算机处理为主要手段，）对经济关系与经济活动的数量规律进行研究的一门应用性经济学科。 计量经济学是经济理论、统计学和数学的结合，具有综合性、交叉性、边缘性的特点。但是经济理论、统计学和数学三者的关系不是并列的，经济学提供理论基础、统计学提供资料依据，数学提供研究方法。 变量(Variable) ——反映客观事物整体及各个侧面的水平、规模、状态和属性等特征的概念和范畴 变量的具体取值称为数据(Data)。根据形式不同，数据分为时间序列数据、横截面数据和合并数据。（区分三种数据形式） 时间序列数据（Time series data）是按时间顺序排列而成的数据。 截面数据（Cross sectional data）又称横断面数据，是指在同一时间，不同统计单位的相同统计指标组成的数据列。
合并数据（Pooled data）是指既有时间序列数据又有横截面数据。在合并数据中有一类特殊的数据，称为面板数据 (Panel Data)。即同一个横截面单位在不同时期的调查数据 函数关系与相关关系(会区分） 函数关系，也称为确定性关系，它反映着现象之间存在着严格的数量依存关系。例如：圆的面积对于半径的依存关系就是属于确定性关系。相关关系，是指某一变量的取值与其他变量的取值之间存在着一定的依存关系，但不是确定的和严格依存的。 计量经济模型及其构成要素:模型由经济变量（x,y），随机误差项（u），参数（β）和方程的形式 f (?)等四个要素构成。 经济变量（x,y）——用于描述经济活动水平的各种量，是经济计量建模的基础。 y称为因变量或被解释变量。 x称为自变量或解释变量。 随机误差项（u）——表示模型中尚未包含的影响因素对因变量的影响，一般假定其满足一定条件 参数（β）——是模型中表示变量之间数量
专业课精细学习计划 学校：上海财经大学 专业课代码及名称：统计学（432） 适用学院、专业：统计与管理学院应用统计专业 计划制定人：
目录 一、专业课复习全年规划 (3) 1、基础复习阶段（开始复习－16年8月） (3) 2、强化提高阶段（16年9月－16年11月） (3) 3、冲刺阶段（16年12月－16年12月） (3) 二、专业课参考资料 (3) 三、专业课学习方法解读 (3) 1．参考书的阅读方法 (3) 2. 学习笔记的整理方法 (3) 3．真题的使用方法 (4) 四、专业课各阶段具体学习计划 (4) 第一阶段：基础复习阶段(开始复习—16年8月) (4) 第二阶段：强化提高阶段(16年9月—16年11月) (8) （一）参考书深入复习计划 (9) （二）历年真题学习计划 (15) 第三阶段：冲刺阶段(16年11月－16年12月) (16) 五、经验分享——“赠人玫瑰，手留余香” (16)
一、专业课复习全年规划 1、基础复习阶段（开始复习－16年8月） 本阶段主要用于跨专业考生学习指定参考书，要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型，本专业考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书，为下一个阶段做好准备。 2、强化提高阶段（16年9月－16年11月） 本阶段，考生要对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握，并完成参考书配有的习题训练。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。 3、冲刺阶段（16年12月－16年12月） 总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。 二、专业课参考资料 1、教材：《统计学》（贾俊平）、《概率论与数理统计》（茆诗松） 2、配套习题：《MAS考试过关必做习题集》、《统计学学习指导书》 3、上财历年432真题、其他30所高校432真题 三、专业课学习方法解读 1．参考书的阅读方法 （1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。 （3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 2. 学习笔记的整理方法
浙江财经大学统计学期末 样卷G附答案 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020
浙江财经学院2005～2006学年第一学期 《统计学》课程期末考试试卷（G 卷） 考核方式：闭卷 考试日期： 年 月 日 适用专业、班级： 一、判断题（正确的打√；错误的打×。每小题1分，共10分） 1、普查必须统一规定调查资料所属的标准时点。 （ ） 2、缺上限的开口组组中值2邻组组距 下限＋ =。 （ ） 3、()最小值=-∑2 X X （ ） 4、“首末折半法”的运用不需要任何前提假设。 （ ） 5、用几何平均法以及方程法计算的平均发展速度，则有前者小于后者。（ ） 6、某企业某年产量增长10％，产品价格上涨8％，则产值增加18％。 （ ） 7、抽样误差客观存在，但难以计算和控制。 （ ） 8、若其他条件固定，则样本单位数n 与抽样极限误差呈正比。 （ ） 9、经济增长率与就业率的关系是函数关系。 （ ） 10、一个回归方程只能作一种推算。 （ ） 二、单项选择题（每小题1分，共15分） 1、事物由感性认识上升到理性认识的统计工作为 （ ） A 、统计调查 B 、统计整理 C 、统计分析 D 、统计方法 2 、要了解某地区工业企业职工的劳动报酬状况，则总体单位是 （ ） A 、该地区每一个工业企业职工 B 、该地区工业企业每一个职工 C 、该地区每一个工业企业职工的工资 D 、该地区工业企业每一个职工的工资 3、标志是说明总体单位特征的名称，标志有数量标志和品质标志，因此
（ ） A 、标志值有两大类：品质标志值和数量标志值 B 、品质标志才有标志值 C 、数量标志才有标志值 D 、品质标志和数量标志都具有标志值 4、人口普查属于 （ ） A 、典型调查 B 、抽样调查 C 、全面统计报表 D 、全面调查 5、次数分布的类型主要取决于 （ ） A 、统计总体所处的条件 B 、分组标志的选择 C 、社会经济现象的性质 D 、变量是连续还是离散 6、在次数分布中，频率是指 （ ） A 、各组的频数相互之比 B 、各组分布次数相互之比 C 、各组分布次数与总次数之比 D 、各组分布次数与比重之比 7、某企业的总产值计划比上年提高4%，执行结果提高5%，则总产值计划完成提高程度为 （ ） A 、5%－4% B 、5%÷4% C 、（105%÷104%）－100% D 、（104%÷105%）－100% 8、假定标志值所对应的权数都缩小1／10，则算术平均数 （ ） A 、不变 B 、无法判断 C 、缩小百分之一 D 、扩大十倍 9、某地区生产总值2004年比2003年增长15%，2003年比2002年增长12%，2002年比2001年增长10%，则2004年比2001年增长 （ ） A 、37% B 、18% C 、% D 、% 10、各月季节比率之和为 （ ） A 、100% B 、400% C 、1000% D 、1200% 11、下列指数中，属于质量指标指数的有 （ ） A 、粮食平均亩产量总指数 B 、职工人数总指数 C 、股票流通量总指数 D 、房屋销售量总指数 12、某厂生产费用今年比去年增长50%，产量比去年增长25%，则单位成本比去年上升 （ ） A 、25% B 、% C 、20% D 、% 13、抽样平均误差是 （ ） A 、全部样本指标的平均数 B 、全部样本指标的平均差 C 、全部样本指标的标准差 D 、全部样本指标的标志变异系数 14、在简单重复随机抽样条件下，欲使误差范围缩小一半，其他要求不变，则样本容量必须 （ ） A 、增加2倍 B 、增加3倍 C 、减少2倍 D 、减少3倍 15、在回归直线方程bx a y c +=中，b 表示 （ ） A 、当x 增加一个单位时，y 增加a 的数量 B 、当y 增加一个单位时，x 增加b 的数量 C 、当x 增加一个单位时，y 的平均增加量 D 、当y 增加一个单位时，x 的平均增加量 三、多项选择题（下列各题至少有两个或两个以上正确答案，多选、少选或错选均不得分。每小题2分，共10分） 1、标志变异指标可以 （ ） A 、说明变量值分布的集中趋势 B 、测定集中趋势指标的代表性
我复习的时候，没有学长学姐的帮助，都是我自己一个人想方设法克服一切艰难险阻，现在我上岸了，我希望我总结的这些能帮助到你们。 我的英语属于听起来不错一考试就露馅的那种货，因为词汇语法这些基础不扎实所以经过我的实践也证明确实有效的方法就是“多练”，单词的话我推荐《一本单词》。网络课程的话我建议大家跟着蛋核英语的课程，里边很全面。从94年到16年的真题，先预留了几套题作为最后的模拟(我除了真题没用过任何练习资料，没有题练的时候用英一的就行)。阅读部分我刷了三遍，你可以准备两套也可以提前复印一套，不是干做题，因为做一遍就记住答案了。 第1遍，不需要刻意计时但时间不能超太多中间不要查词，做完对完答案后不管对错全部看一遍包括其他选项，主要弄懂两件事:a.正确答案出自哪里b.其他选项为什么不对。这期间影响你阅读的生词也就都查出来了，这也就是你自己的生词本，有空就去背吧。随着做的文章越多你会发现很多高频单词，还等什么必须记住。 第2遍，全文翻译，看着文章自己翻译成中文,然后与你手上的相关资料里的翻译做对照，看自己哪些翻译的出入较大，主要做好两件事:a.理解错和不理解的地方整理下来 b.翻译完后梳理并列出文章脉络(中文即可)。这期间你会对文章更为熟悉，并且可以从宏观的视角来看文章如何出题怎么出题，还有一点就是你同时练习了翻译和长难句。另外，文章中的好句子好段落好的衔接点完全可以誊写下来，这就是你作文模板的绝好素材。 第3遍,重新做题，计时训练，依旧认真读完文章不要觉得自己都知道内容了就草草看完，主要目的有两个: a.掌握答题时间和节奏 b.找出做题时依旧容易选错的惯性思维点。相信由于我这一遍的时候你会有一种新的感觉和收获。完型是我的绝对弱项而且老师普遍反应这一部分提分十分有限所以我没有单独训练，只是都做了一遍练了下手感。写作我是每天一篇真题作文，写完了之后查出我本来想表达又不会的词句记下来，并查一些于此相关的话题词汇搭配整理出来,然后开始对照优秀范文的词句和思路。画出我认为值得学习的句子，着重背诵。另外有一本真题资料值得推荐，就是《木糖英语真题手译版》必备范文部分背诵了几篇，有时间的同学可以早点入手。所有这些整理和搜集的作文素材我会安排在晨读进行背诵，然后在最后进行模考阶段的时候才整理了自己的模板，都是从
第七章课后习题 （一）思考题 略 （二）填空题 1. 参数估计有两种形式：一是_ ，二是_ 。 2. 判别点估计优良性的三个准则是：、和。 3．抽样的允许误差是指与的最大绝对误差范围。 4．对于简单随机重复抽样，若其他条件不变，则当允许误差Δ缩小一半，抽样单位数必须为原来的倍。若Δ扩大一倍，则抽样单位数为原来的。 5．如果总体平均数落在区间960～1040内的概率是95%，则抽样平均数是，允许误差是，抽样平均误差是。 6．在同样的精度要求下，不放回抽样比放回抽样需要的样本容量。 7．置信区间表达了区间估计的精确性，置信概率表达了区间估计的可靠性它是区间估计的可靠概率；而表达了区间估计的不可靠的概率。 8．影响必要样本容量的因素有总体方差、和可靠程度等。 参考答案： 1．点估计；区间估计 2．一致性；无偏性；有效性 3．样本估计值；总体参数4．4；1/4 5. 1000；40；20.41 6. 少 7. 显著性水平 8. 允许误差 （三）判断题 1．抽样误差是抽样调查中无法避免的误差。（） 2. 抽样误差的产生是由于破坏了随机原则所造成的。（） 3. 在其他条件不变的情况下，抽样平均误差要减少为原来的1/3，则样本容量必须增大到9倍。（） 4. 抽样允许误差就是抽样平均数的标准差。（）
参考答案： 1．(√) 2. (×) 3. (√ ) 4.(√) （四）单项选择题 1. 在其他条件不变的前提下，若要求误差范围缩小1／3，则样本容量 A．增加9倍 B.增加8倍 C.为原来的2.25倍 D.增加2.25倍 2. 比例和比例方差的关系是（） A.比例越接近于0，比例方差越大 B.比例越接近于1，比例方差越大 C.比例越接近于0.5，比例方差越大 D.比例越接近于0.25，比例方差越大 3. 对400名大学生抽取19%进行不放回抽样调查，其中优等生比重为20%，概率保证程度为95.45%，则优等生比重的允许误差为（） A. 4% B. 4.13% C. 9.18% D. 8.26% 4. 区间估计表明的是一个 A.绝对可靠的范围 B.可能的范围 C.绝对不可靠的范围 D.不可能的范围 5 无偏性是指 A.抽样指标的平均数等于被估计的总体指标 B.当样本容量n充分大时，样本指标充分靠近总体指标 C.随着n的无限增大，样本指标与未知的总体指标之间的离差任意小的可能性趋于实际必然性 D.作为估计量的方差比其他估计量的方差小 6 样本统计量和总体参数 A.前者是一个确定值，后者是随机变量 B.前者是随机变量，后者是一个确定值
山东财经大学2012年山东省分专业录取情况录取批次：本科二批理工一本线：582 文史一本线：573 科类专业名称平均分文史类保险（精算方向）585.73文史类保险581.56文史类财务管理599.85文史类财政学596.22文史类城市管理579.14文史类德语583.20文史类对外汉语572.55文史类法学578.95文史类法语579.18文史类房地产经营管理578.38文史类工商管理587.31文史类公共事业管理575.40文史类国际经济与贸易591.52文史类国际商务584.17文史类汉语言文学574.90文史类环境资源与发展经济学578.43文史类会计学611.12文史类金融学609.18文史类经济学600.73文史类劳动与社会保障575.91文史类旅游管理579.97文史类贸易经济579.41文史类人力资源管理582.60文史类日语576.60文史类社会工作573.00文史类审计学598.46文史类市场营销577.48文史类税务590.00文史类体育经济576.00文史类新闻学577.48文史类信用管理585.04文史类行政管理577.64文史类英语576.67文史类资产评估589.16理工类保险（精算方向）619.94理工类保险609.03理工类财务管理622.49理工类财政学623.36
理工类城市管理602.56理工类德语606.20理工类电子商务（技术与应用方向）607.81理工类电子商务609.78理工类法学610.46理工类法语601.80理工类房地产经营管理609.67理工类工程管理610.22理工类工商管理617.23理工类公共事业管理602.70理工类管理科学608.95理工类国际经济与贸易620.27理工类国际商务612.00理工类环境资源与发展经济学609.40理工类会计学634.25理工类计算机科学与技术605.93理工类金融工程625.67理工类金融学635.47理工类经济学625.75理工类劳动与社会保障603.57理工类旅游管理609.15理工类贸易经济611.73理工类人力资源管理609.54理工类日语603.95理工类社会工作598.76理工类审计学624.75理工类市场营销609.33理工类数学与应用数学608.23理工类数字媒体技术603.59理工类税务618.70理工类体育经济598.89理工类统计学611.63理工类物流管理610.09理工类新闻学602.92理工类信息管理与信息系统612.68理工类信息与计算科学604.66理工类信用管理615.68理工类行政管理605.83理工类英语603.00理工类资产评估614.91
初试简答题 1.叙述泊松分布的可加性 2.列出显示在箱线图上的五个统计量 3.一个函数如果是某个随机变量的分布函数，他服从什么性质 4.写出两个随机变量相关系数的定义，并写出它的一些性质 计算与证明题 1.ABC相互独立，证明A并B与C相互独立 2，叙述指数分布的无记忆性，并证明之 3.T服从对数正态分布，给了24个数，写出估计T的均值和方差的极大似然估计的方法和原理。 选择题 很多是13，14年的原选择题 比较陌生的是考了信噪比 其他的都不太记得了 复试题，六选五，每道题20分 1.经典玛丽莲问题，具体得百度一下就能查到 2.一道概率题，关于彩票中奖。一种49选6的幸运球中奖方式。给了五等奖每一等奖的中奖规则，实质就是运用超几何分布求概率，以及求条件概率。比如会算已知一个人中了奖，那他中一等奖或二等奖的概率是多少；以及已知一个人选的前三个号码都是中奖的号码，问他中一等奖的概率。还有一小问是问如果一个人每周买500张彩票，那他中一等奖大概需要几年？（具体的数字有些记不清了，但是是这个意思哈） 3.中国与西班牙打乒乓球赛。中国每一局胜西班牙的概率未知，但一定大于50%。现有两种赛制，五局三胜制和三局两胜制，问哪种赛制对中国更有力？ 4.极大似然估计的问题。为测池塘中有多少鱼，从中捞出500条，标上记号后放回湖中，然后再捞出100条，发现其中有10条鱼有记号，用极大似然估计法估计湖中有多少条鱼？ 5.一道关于大样本比率p的置信区间估计，以及大样本下，比率p1是否比比率p2大的假设检验问题 6.也是一道单侧的假设检验问题，第一问是单侧假设检验，第二问是求样本量 大家一定带好计算器！！
浙江财经学院 2005?2006 学年第一学 《统计学》课程期末考试试卷（G 卷） 考核方式：闭卷 考试日期： 年 月 日 邻组组距 2、缺上限的开口组组中值 下限+邻组组距。 （ ） 2 2 3、 XX 最小值 （ ） 4、 “首末折半法”的运用不需要任何前提假设。 （ ） 5、 用几何平均法以及方程法计算的平均发展速度，则有前者小于后者。 （ ） 6、 某企业某年产量增长10%，产品价格上涨8%,则产值增加18%。 （ ） 7、 抽样误差客观存在，但难以计算和控制。 （ ） &若其他条件固定，则样本单位数n 与抽样极限误差呈正比。 （ ） 9、 经济增长率与就业率的关系是函数关系。 （ ） 10、 一个回归方程只能作一种推算。 （ ） 二、单项选择题（每小题1分，共15分） 1、 事物由感性认识上升到理性认识的统计工作为 （ ） A 、统计调查 B 统计整理 C 统计分析 D 统计方法 2、 要了解某地区工业企业职工的劳动报酬状况，则总体单位是 （ ） A 、该地区每一个工业企业职工 B 、该地区工业企业每一个职工 C 、该地区每一个工业企业职工的工资 名? 姓 适用专业、班级: （共五大题） 一、判断题（正确的打V;错误的打X 。每小题 1分，共10分） 1、普查必须统一规定调查资料所属的标准时点。 （ ） 级' 班： 、 业 专
D该地区工业企业每一个职工的工资 3、标志是说明总体单位特征的名称，标志有数量标志和品质标志，因此 A、标志值有两大类：品质标志值和数量标志值
B 、 品质标志才有标志值 C 、 数量标志才有标志值 C 、(105沧 104% — 100% D 、(104%^ 105% — 100% 8、假定标志值所对应的权数都缩小 1／10，则算术平均数 ( ) A 、不变 B 、无法判断 C 、缩小百分之一 D 、扩大十倍 9、某地区生产总值 2004年比 2003年增长 15%，2003年比 2002年增长 12%，2002年比 2001 14、在简单重复随机抽样条件下，欲使误差范围缩小一半，其他要求不变，则样本容量必 须() A 、增加2倍 B 、增加3倍 C 减少2倍 D 、减少3倍 15、在回归直线方程 y c a bx 中， b 表示 A 、 当x 增加一个单位时, B 、 当y 增加一个单位时, C 、 当x 增加一个单位时, D 当y 增加一个单位时, D 品质标志和数量标志都具有标志值 4、 人口普查属于 A 、典型调查 B 、抽样调查 5、 次数分布的类型主要取决于 A 、统计总体所处的条件 C 、社会经济现象的性质 6、 在次数分布中，频率是指 A 、各组的频数相互之比 C 、各组分布次数与总次数之比 B 、 D C 全面统计报表 分组标志的选择 变量是连续还是离散 ( D 全面调查 ( 7、 某企业的总产值计划比上年提 高 () A 、 5%－4% 、各组分布次数相互之比 D 、各组分布次数与比重之比 4%，执行结果提高 5%，则总产值计划完成提高程度为 年增长 10%，则 2004 年比 2001 年增长 A 、 37% B 、 18% C 、 41.5% 10、 各月季节比率之和为 A 、 100% B 、 400% C 、 1000% 11、 下列指数中，属于质量指标指数的有 ( D 、 41.7% D 、 A 、粮食平均亩产量总指数 C 、股票流通量总指数 D B 、职工人数总指数 、房屋销售量总指数 12、某厂生产费用今年比去年增长 50%，产量比去年增长 ) () () 25%，则单位成本比去年上A 、 25% B 、 37.5% 13、抽样平均误差是 A 、全部样本指标的平均数 C 、 20% D 、 12.5% B 、全部样本指标的平均差 C 、全部样本指标的标准差 D 、全部样本指标的标志变异系数 y 增加 a 的数量 x 增加 b 的数量 y 的平均增加量 x 的平均增加量 多选、少选或错选均不得分