七年级语文期中考试
（考试时间：150分钟 满分：150分）
一、积累运用（共31分）
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（5分，其中书写分1分）
爱国是一种情怀。在那黑暗的年代，闻一多先生大骂特务，慷k ǎ乡，笔下的大地斑斓丰r áo ；在新中国刚刚建立的日子里，xi è；叶圣陶先生教书育人，qi ān
2．请选出下列句子中标点使用有．误．
的一项 ( )（2分） A ．《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》（解放军文艺出版社2000年版）。
B ．“有什么事吗，老王？”老王说道：“没事，天晴了，出来玩会儿。”
C ．你印象中，鲁迅是怎样一个人？你是否对他有点儿敬而远之？
D ．《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》《藤野先生》都是鲁迅的作品。
3．请选出下列句子中加点成语使用正确．．
的一项( )（2分） A ．你尽管安心养病，家里有什么困难，我一定鼎力相助．．．．
。 B ．河北铁路警方一举端掉一个制贩假证团伙呕心沥血．．．．
经营的制假窝点。 C ．全球新能源电池及储能行业的佼佼者南都电源动力股份有限公司与泰兴经济开发区顺利签约，这对泰兴市企业优化用能质量，提高用能效益的作用是不言而喻．．．．
的。 D ．初春时节，乍暖还寒。他穿着大衣，走在田间小路上，仍然觉得不寒而栗．．．．
。 4．根据提示填写课文名句。（8分，每空1分）
①草树知春不久归， 。 ② ，明月来相照。
③ ，草色入帘青。 ④出淤泥而不染， 。
⑤古人常在诗中表达思乡思亲的感情。李白在《春夜洛城闻笛》中用“ ， ”表达思乡之情；岑参则在《逢入京使》中用“ ， ”抒发思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。
5．名著阅读。（6分）
“别装傻！” A 的眼盯住祥子的：“大概你也有个积蓄，拿出来买条命！我一个月还没你能？哥儿们的交情是交情，没交情我能来劝你吗？可是事情．．是事情．．
家子喝西北风？外场人用不着费话，你说真的吧!”
（1）选段中A 指的是 ，他是 （作者）笔下的人物。选段中“事情．．
”指的是 。 （3分）
（2）下列关于文学名著的内容及常识的表述不正确．．．
的两项是（ ）（ ）（3分，多选不得分，选对一项得1分，选对两项得3分）
A ．《骆驼祥子》中，作者塑造了一系列女性形象，如泼辣狡诈的虎妞，温柔善良的小福子，善解人意的杨太太，宽容大度的曹太太等，她们形象生动，个性鲜明，成为作品中一道亮丽的风景线。
B ．“面黄肌瘦，大脑袋，细身子”这是长篇小说《红岩》中“小萝卜头”的形象。《红岩》讲述的是抗日战争时期，重庆地区的地下党人英勇斗争的故事。
C ．“祥子与车”是贯穿《骆驼祥子》整部作品的线索，围绕这条线索，作品重点写了祥子的“三起三落”，表现了这一悲剧人物的悲惨命运。
D ．柳青的代表作是长篇小说《创业史》，其主人公是新一代农民代表梁生宝。作品表达了如何将
分散的、孤立的个人组织为集体，在共同的劳动生活中获得作为生活主人的尊严这一主题，至今仍有深刻的现实意义。
E. 《骆驼祥子》的作者是公认的语言大师，他在作品中，创造性地运用市民口语，通俗朴素，亲切自然，使人一读就能感受到浓郁的北京地方特色。
6．专题与语文实践活动。（8分）
黄桥中学开展以“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成下列任务。【活动一：搜集整理】请搜集和本次主题有关的两个成语写在横线上。（2分）
【活动二：实践运用】四月二十日下午两点，学校将在礼堂内举办“孝在我心”演讲比赛，准备邀请市著名文化学者张有光先生参加。请王小明以学校名义向张先生写一份邀请信，下面是王小
：
修改2：
修改3：
【活动三：口语交际】为了配合学校宣传活动，王小明找来一幅漫画，可他的同桌小军仔细看后却不理解这幅漫画为什么要取名为“孝心”，请你替王小明向他解释一下。（3分）
二、阅读理解（共55分）
（一）阅读陈陶的《陇西行四首》（其二），完成第7题。
（6分）
誓扫匈奴①不顾身，五千貂锦②丧胡尘。可怜无定河③边骨，犹是春闺④梦里人。
【注释】陈陶，唐代诗人。①匈奴：指西北边境部族。②貂锦：这里指战士，指装备精良的精锐之师。③无定河：在陕西北部。④春闺：这里指战死者的妻子。
7．（1）从诗歌的内容上看，这首诗属于（）（2分）
A.送别诗
B. 写景诗
C. 战争诗
D. 闺怨诗
（2）明代王世贞在《艺苑卮言》中盛赞此诗后二句“用意工妙”，请分析“妙”在何处？（2分）
（3）从整首诗看，作者想表达怎样的主题？（2分）
（二）阅读下面短文，完成8——11题。(14分)
陈尧咨善．射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及．守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异．政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹
服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化④而专一夫之伎⑤，岂汝先人志邪？”杖．之，碎其金鱼⑥。
【注】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：没有不。④仁化：仁德教化。④伎：同“技”，技能。⑥金鱼：古人的一种佩饰。
8．根据要求，完成下列两小题。（6分）
（1）解释下列句中加点的词语。（4分）
①陈尧咨善．射②及．守荆南回
③汝典郡有何异．政④杖．之，碎其金鱼
（2）下面四句中的“而”的含义作用与其他三项不同
．．的一项是（）（2分）
A.自钱孔入，而钱不湿（《卖油翁》）
B.人不知而不愠（《论语》）
C.今汝不务行仁化而专一夫之伎
D.与人期行，相委而去（《陈太丘与友期行》）
9.请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（标两处）（2分）
尧咨每以弓矢为乐
10.翻译下列句子。（4分）
（1）岂汝先人志邪？
译文：
（2）香远益清，亭亭净植。（《爱莲说》）
11.
答：
（三）阅读《老王》（节选），完成12——15题。（14分）
①我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。
②据老王自己讲:北京解放后，蹬三轮的都组织起来;那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”。他感叹自己“人老了，没用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。
③老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。有人说，这老光棍大约年轻时候不老实，害了什么恶病，瞎掉一只眼。他那只好眼也有病，天黑了就看不见。有一次，他撞在电杆上，撞得半面肿胀，又青又紫。那时候我们在干校，我女儿说他是夜盲症，给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。
④有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋;老王正蹬着他那辆三轮进大院去。后来我坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。他说，住那儿多年了。
⑤有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。
⑥“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假,烦．老王送他上医院。我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说:“我送钱先生看病，不要钱。”我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我:“你还有钱吗? ”我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。
⑦我们从干校回来，载客三轮都取缔了。老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。他并没有力气运送什么货物。幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘，好像有了这半寸边缘，乘客就围住了不会掉落。我问老王凭这
位主顾，是否能维持生活，他说可以凑合。可是过些时老王病了，不知什么病，花钱吃了不知什么药，总不见好。开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了。12．选文中写了老王与我们之间发生的哪两件事？从这两件事上可以看出老王是个怎样的人？（6分）
13．第④段划线句子有什么作用？（3分）
14．你对第⑥段中加点词“烦”是如何理解的？（3分）
15．下面说法错误
．．的一项是（）（2分）
A．散文《老王》写于文革之后，作者杨绛通过回忆与老王交往的几件事，讴歌了人性之美。B．“我们当然不要他减半收费”中“当然”一词含有理所应该的意味，表明我们之前对老王的帮助是诚心诚意的，并不求回报，更不想借此占便宜。
C．第①段寥寥数语，看似平淡，其实暗含深意，既交代了我与老王之间的身份差异，又展现了我们之间的融洽关系。
D．选文开头几节从多角度展现老王孤苦寒微的生活状态，目的只是为了表现老王的不幸人生。（四）阅读孙犁《荷花淀》（节选），完成16—19题。（21分）
（1）月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
（2）要问白洋淀有多少苇地?不知道。每年出多少苇子?不知道。只晓得，每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。女人们，在场里院里编著席。编成了多少席?六月里，淀水涨满，有无数的船只，运输银白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村庄，就全有了花纹又密、又精致的席子用了。大家争着买:“好席子，白洋淀席!”
（3）这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没关，丈夫还没回来。
（4）很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。他叫水生，小苇庄的游击组长，党的负责人。今天领着游击组到区上开会去来。女人抬头笑着问:
（5）“今天怎么回来的这么晚?”站起来要去端饭。水生坐在台阶上说:
（6）“吃过饭了，你不要去拿。”
（7）女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红涨，说话也有些气喘。她问:
（8）“他们几个哩?”
（9）水生说:
（10）“还在区上。爹哩?”
（11）女人说:
（12）“睡了。”
（13）“小华哩?”
（14）“和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不回来?”
（15）水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。
（16）“怎么了，你?”
（17）水生小声说:
（18）“明天我就到大部队上去了。”
（19）女人的手指震动
．．了一下，像是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。水生说:
（20）“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。”
（21）女人低着头说:
（22）“你总是很积极的。”
（23）水生说:
（24）“我是村里的游击组长，是干部，自然要站在头里，他们几个也报了名。他们不敢回来，怕家里的人拖尾巴。公推我代表，回来和家里人们说一说。他们全觉得你还开明一些。”
（25）女人没有说话。过了一会，她才说:
（26）“你走，我不拦你。家里怎么办?”
（27）水生指着父亲的小房叫她小声一些。说:
（28）“家里，自然有别人照顾。可是咱的庄子小，这一次参军的就有七个。庄上青年人少了，也不能全靠别人，家里的事，你就多做些，爹老了，小华还不顶事。”
（29）女人鼻子里有些酸，但她并没有哭。只说:
（30）“你明白家里的难处就好了。”
（31）水生想安慰她。因为要考虑准备的事情还太多，他只说了两句:
（32）“千斤的担子你先担吧，打走了鬼子，我回来谢你。”
（33）说罢，他就到别人家里去了，他说回来再和父亲谈。
（34）鸡叫的时候，水生才回来。女人还是呆呆地坐在院子里等他，她说:
（35）“你有什么话嘱咐我吧!”
（36）“没有什么话了，我走了，你要不断进步，识字，生产。”
（37）“嗯。”
（38）“什么事也不要落在别人后面!”
（39）“嗯，还有什么?”
（40）“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他拼命。”
（41）那最重要的一句，女人流着眼泪答应了他。
（42）第二天，女人给他打点好一个小小的包裹，里面包了一身新单衣，一条新毛巾，一双新鞋子。那几家也是这些东西，交水生带去。一家人送他出了门。父亲一手拉着水生，对他说: （43）“水生，你干的是光荣事情，我不拦你，你放心走吧。大人孩子我给你照顾，什么也不要惦记。”
（44）全庄的男女老少也送他出来，水生对大家笑一笑，上船走了。
16．选文中有两处写女人等自己的丈夫回家，分别找出相关句子。揣摩女人两次等待丈夫心理有什么不同。（6分）
17．根据要求赏析文中第（3）节划的句子和第（19）节加点的词语。（6分）
（1）“她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。”（从修辞角度赏析）（3分）
（2）“女人的手指震动了一下，像是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。”（赏析“震动”一词的表达效果）（3分）
18．下面对小说内容的理解，不恰当
．．是：（）（）（3分，多选不得分，选
．．．的两项
对一项得1分，选对两项得3分）
A. 文中的女人是一个传统、善良的农村家庭妇女，尽心尽力地支撑家庭，不让丈夫有后顾之忧。得知丈夫要离家参军，虽然心里不理解也不情愿，但因为丈夫的坚持，也只好答应了。
B. 小说热情歌颂了抗日根据地人民英勇、乐观的革命精神，展示着一种特定的“人情美”。
C.文章结尾写全村人都来送别，《最后一课》中写镇上许多旁的人也来听最后一课，这两处情节设置的作用有相同点。
D. 文中第②段内容上和小说并无关联，可以去掉，不影响情节发展。
E.小说语言清新朴素，抒情味浓，富有诗情画意。
19．指出文章的第一段划线句和下面链接材料在描写方法上的相同点和表达作用上的异同点（6分）
链接材料：一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。（选自《驿路梨花》）
描写方法上的相同点：
表达作用上的相同点：
表达作用上的不同点：三、作文(64分，其中书写分4分)
20．走近你，触摸舒适温馨的亲情、真挚纯净的友谊、至善至真的人性，缩短心与心的距离；走近你，欣赏点亮生命的色彩、沉淀心灵的音符、启迪心智的文字，走进更广阔的天地；走近你，领略花儿的缤纷绚丽，感受大海的广袤无垠，探索星空的璀璨神秘……
请以“走近你”为题，写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；
④书写要正确、规范、美观。
2018年春学期期中考试初一语文答案
一、积累运用（共31分）
1、慨饶懈谦（四字全部正确，书写整洁美观给1分）
2、D （《阿长与山海经》中“山海经”应添加单书名号）
3、C（“鼎力相助”是敬辞，应该用在别人身上；“呕心沥血”是褒义词，与语境不符；“不寒而栗”指恐惧心理引起的惊抖，与寒冷无关）
4、①百般红紫斗芳菲②深林人不知③苔痕上阶绿④濯清涟而不妖
⑤此夜曲中闻折柳何人不起故园情马上相逢无纸笔凭君传语报平安
5、（1）孙侦探（孙排长）老舍（舒庆春）祥子卷入曹先生（乱党）案件之中
（2）A B（A善解人意的是高妈 B 全国解放前夕或解放战争时期）
6、活动一例：陆绩怀橘乌鸦反哺羔羊跪乳卧冰求鲤
活动二修改1：在标题下第一行顶格写称呼“尊敬的张有光先生”
修改2：将“传统”放在美德之前（为了弘扬中华传统美德）
修改3：将署名“王小明”改成“黄桥中学”
活动三例：小军，这幅漫画取名“孝心”具有讽刺意味。讽刺了当今社会上的一些人只知道嘴上孝顺，而没有实际行动。他们不是真正的孝顺。（称呼1分，指出是讽刺1分，具体说出讽刺内容1分。只有称谓不给分）
二、阅读理解（共55分）
（一）阅读陈陶的《陇西行四首》（其二），完成第7题。（6分）
7、（1）C
（2）三、四两句运用了虚实结合的手法，将现实（河边骨）与梦境（梦里人）联系在一起。（1分）渲染了悲剧色彩，表达了对战死者及其家里人的无限同情。（1分）
（3）表达了战争的残酷（1分），战争给百姓带来无限的灾难和痛苦这一主题。（1分）（二）阅读下面文言文，完成8～11题。（14分）
8、（1）擅长（善于）等到（到……时候）不同用棒子打（只写“打”不得分）
（2）D（D表修饰其余表转折；）
9、尧咨/ 每/ 以弓矢为乐
10、（1）难道是你死去的父亲的意愿吗？（“岂”“先人”翻译要准确）
（2）（莲）香气传得越远就越清芬，洁净地挺立（在那里）。（“益”“植”翻译要准确）
11、例1：深明大义（关心国事爱国）的人。从她问儿子如何掌管政务，教训儿子要忠孝辅国可以看出。例2：教子严厉（教子有方），从“杖之，碎其金鱼”可以看出。（结合内容1分，概括1分）
翻译：附：古文翻译
陈尧咨擅长于射箭，百发百中，世人把他当作神射手，陈尧咨常常自称为“小由基”。等到驻守荆南回到家中，他的母亲冯夫人问他：“你掌管郡务有什么新政?"陈尧咨说：“荆南位处要冲，白天有宴会，每次我用射箭来取乐，在坐的人没有不叹服的。”他的母亲说：“你的父亲教你要以忠孝来报效国家，而今你不致于施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺，难道是你死去的父亲的意愿吗？”用棒子打他，摔碎了他的金鱼配饰。
（三）阅读《老王》（节选），完成12—15题。（14分）
12、老王为我们送冰。（2分）老王热心地送默存（钱锺书）看病。（2分）老王是个老实厚道、仁义善良的人。（2分）（意思对即可）
13、这里运用环境描写。（1分）“破破落落”“塌败”写出了老王居住地的破旧，反映了他生活的贫寒。（1分）更加突出了老王忠厚善良的可贵。（1分）
14、“烦”是“烦请”的意思，是客气的说法。（1分）用“烦”既表现了我对老王的尊重，（1分）也表明我的善良，能用平等的眼光看待所有人。（1分）
15、D（还衬托了他善良忠厚的品质的可贵）
（四）阅读孙犁《荷花淀》（节选），完成16～19题。（21分）
16、“门还没有关，丈夫还没有回来”“女人还是呆呆的坐在院子里等他”（各1分）
第一次，盼望丈夫回家，不知丈夫晚归的原因而担心。（概括心理1分，结合内容1分）
第二次，知道了丈夫将要离家外出与敌人战斗，虽能理解，但内心不舍，又为丈夫安全担忧的复杂心理。（概括心理1分，结合内容1分）
17、（1）运用比喻，将女人织好的席子比作雪地和云彩，形象地写出了女人织席又快又好，突出了她的心灵手巧。烘托了人物美好的形象。（修辞1分，结合内容分析2分）
（2）细节描写。写出女人猛然听说丈夫要上前线这一消息时内心的震惊。（方法1分，结合内容分析2分）
18、A D（A女人心里是理解丈夫的 D这部分是故事发生的环境，不可缺少）
19、（1）都用了景物描写。（1分）
（2）都写出了夜晚环境的幽静、美丽的特点，渲染了宁静的氛围。（1分）
（3）文中表现女人的勤劳和内心的恬静，烘托处人物的美好。（2分）
链接材料表现了迷路的我们听说找到了人家后的喜悦之情。（2分）
三、作文（64分）
说明：1、作文总分60分，书写分数4分在60分之外。
2、书写分4分。卷面整洁，没有涂改，字迹清晰、美观，得4分；有错别字，每三个错别字扣一分，扣完为止。
初一语文期末考试试卷分析 一、试卷特点分析 全卷共四个大题，一、积累与运用（20分）；二、古诗文阅读（20分）；三、现代文阅读（20分）；四、写作（40分）。满分100分，考试时间120分钟。 1．注重基础知识考查 试题的考点覆盖了上半学期所学的重要知识点，对重点课有所倾斜，三篇文言文都有所涉猎。重点强调基础，考查基本能力，会运用所学知识简单分析问题。目的是引导学生掌握必须的语文知识，重视分析问题能力的培养。 2．结合实际，培养学生的能力 创新精神和实践能力是当前教育教学实践探究的热点和焦点问题。在整套试卷中，不少题目体现了课改的意识，考查了学生运用自己所学的语文知识简单分析解决学生生活中的实际问题，有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。 例如：一、积累与运用（20分）（四）综合性学习。（4分） 我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，老师们各有千秋，同学们各有专长，组成了我们共同的家——竞技体校初一班 假如班级内开一个“我爱我班”主题班会，请你为这个班会写一个简短的开场白。目的在于让同学们都能说出自己爱班的心里话。（不少于50字）。 再如：四、写作（40分） 题目：长大的_____________ 要求：可以选择“烦恼”“滋味”“责任”等词语，主要是利用这个半命题表达你现在对“长大”的真实感觉。请写出真情实感，描画出自己的生活。不少于500字。 二、学生考试失分情况分析 学生答题情况：对初一班48位学生试卷进行抽样分析，一、积累与运用（20分）（一）生字生词（7分）1．根据拼音写汉字或给加点汉字注音。（3分） ②钻之弥坚，越坚，钻得越qiè而不舍。③像小珊瑚珠攒成的小球。失分比较多。 2．找出下面文段中的错别字并改正。（2分） 客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情，莫不作声地望着他。他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚韧无比的生的意志。 韧改为忍做对的不多，反映出学生对课本基础知识点还没有掌握好。 二、古诗文阅读（20分）（二）（11分）比较《伤仲永》和《与友人书》完成9-11题失分最多。 总体来看，最高分96分与最低分2分，学生两极分化相当严重，反映出学生的理解能力有一定差别。 三、学生考试存在的主要问题 1、从学生考试结果分析，平均分与预期值基本一致，区分度好。 最高分96分，最低分2分，平均分61.65分（预期60分左右）. 2、知识掌握不全面、记忆不牢固。 例如：（二）诗句默写。（5分）是学生知识不牢造成的。 3、知识理解存在缺陷。 例如：三、现代文阅读（20分） 4、书写的不规范。比较严重的是作文。 5、做题时马虎，不注意审题。
人教版七下语文期中考试试卷（含答案） 语文试题 试卷满分：120分测试时间：120分钟 一、积累与运用（25分） 1、下列词语中加点字的读音、字形完全正确的一向是（）（2分） A、勉强(qiǎnɡ) 踱(duó)步祈（qǐ）祷 B、屏嶂(zhànɡ) 荒草萋萋(qī) 嫉(jí)妒 C、亘(ɡèn)古脑髓(suǐ) 锋芒必（bì）露 D、字帖(tiè) 一反既(jì)往锲(qiè)而不舍 2、下列句子中成语使用有误的一项是（）（2分） A．世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割的民族。 B．二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。 C．创造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。 D．风小心翼翼的吹过来，唯恐弄乱了他的头发。 3、选出下面各句中没有语病的一项是（）（2分） A、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。 B、一进入会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。 C、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。 D、红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。 4、下列表述正确的一项是（）（2分） A、《孙权劝学》出自《资治通鉴》，《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。 B、《最后一课》是一篇小说，写于普法战争时期，作者是德国作家都德。 C、《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文，当时弟弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。 D、诗歌《未选择的路》的写作重点放在了已经选择的路，作者想借助它告诉读者面临选择时要慎重，不要随波逐流，否则会后悔终生。5、默写（10分） ①《木兰诗》中表现木兰出征前紧张、周密准备的句子， ，，。 ②一切都是瞬息，一切都将会过去；，。 ③，青山独归远。④、春潮带雨晚来急，。 ⑤、请写出有关于黄河的诗句，。 6、名著阅读（3分） “我拿出小刀决意把船上的锚索隔断，这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。接着我又拾起搭着铁钩的绳结，很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了”这段文字选自英国讽刺作家写的。选文中的“我”还曾流落到 和等充满奇幻色彩的地方。 7、右图是20XX年3月份公布的国家节水标志 （圆形底色为绿色），请你先对图做说明，再写 出这一标志的含义。（4分） 二、诗歌赏析（3分） 兰溪棹歌① 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 【注释】①兰溪，在今浙江富春江上游一支流。棹（zhào）歌：船歌。 8.对兰溪山水的美妙景致，作者主要是通过“□□□”一词启发读者去想象的。（1分）
——教学资料参考参考范本——2019-2020最新初一语文期中试卷及答案一 ______年______月______日 ____________________部门
供大家学习参考 一、语文知识积累（16分） 1．根据拼音写汉字（4分） 自然的风景处处有特色。繁花nèn()叶当中安巢的鸟儿；风雨大作时集中在屋yán（）下电线上的苍蝇；梦mèi（）在牧羊女眼里的秋天；以及给蓝天xiāng（）上银边的白雪。这一切都给我们留下了深刻的印象。 2．古诗文、名句填空（7分） ⑴我寄愁心与明月，_______________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ⑵_____________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） ⑶____________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙?秋思》） ⑷几处早莺争暖树，_________________________。（白居易《钱塘湖春行》） ⑸水何澹澹，_________________________。（曹操《观沧海》） (6)风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，________________。（朱自清《春》） (7)____________________，不亦君子乎？（《论语》十二章） 3．文学常识与名著阅读。（5分） （1）下列表述正确的一项是（）（2分） A．《秋天的怀念》是当代作家史铁生的散文名篇，他还写过《我与地坛》《我的遥远的清平湾》《谁是最可爱的人》等作品。 B．《金色花》是越南文学家泰戈尔的作品。他曾获诺贝尔文学奖，著有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》等。 C．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部小说集，我们学过的《咏雪》一文就出自该集子。
七年级语文期中试题 亲爱的同学，走进中学的大门已有两个多月了，通过这段时间语文的学习，你增长了智慧，提升了能力。请认真完成这份试卷，别马虎、别草率。 一、知识积累与运用：（26 分） 1、请将下面的一句话用楷体准确、规范地抄写到田字格内。（ 2 分） 读书破万卷，下笔如有神。 2、选出下列加点字注音有误的一项（ A蜕．（tu ì）变玷．(di àn) 污B堕．(du ò) 落贪婪．( l án) ）（2分） 诅．(z ǔ) 咒 禀．( b ǐng) 告 倔．(ju é) 强 奢．(sh ē) 侈 C 应和．(h è) 水藻．( zh ǎo) 澹澹．(d àn) 栖．( q ī) 息 D 枯涸．（hé）迸．（bèng）溅 3、下列选项中没有错别字的一组是（ 酝酿．（ni àng） ）（2 分） 梦寐．（meì） A 酝酿茏罩花枝招展呼朋引伴 B 镶嵌湛蓝以往情深清澈见底 C 响晴空灵返老孩童宽敞明亮 D 缘份恩泽波光粼粼春燕啄泥 4、下列句子没有语病的一项是( ) （ 2 分） A．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。 B．由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。 C．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。 D．通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。 5、仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（ 2 分） 宽容，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰； 宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的痛伤； 宽容，，。 6、观察右图，按要求答题。（ 2 分） 请用简洁的语言说明画面的内容并谈谈自己的感悟。
七年级上学期语文期中考试试卷分析 七一班韩志华 一、试卷及命题评 1、指导思想： 整份试卷以新课标为指导，试题注重于引导学生积累、感受与思考，贴近学生的生活实际，强调语文与生活的联系，突出试题内容的人文特性，给学生以人文薰陶；依然注重于能力这个核心点，重视运用语文基础知识、基本技能分析问题和解决问题的考查，尤其重视学生整体把握文意、在具体语言环境与实际生活中语言的理解分析、概括运用能力及情感、态度价值观的评价。 2、命题范围、目标要求 整份试卷以七年级上册百分之六十为出题范围，内容涉及学生的语言积累、语段理解与阅读，写作与综合探究，试题内容注重与学生的生活紧密联系，注重学生的人文精神的培养。 3、试卷结构：试卷结构延续了上一年的期末考试试卷的形式，共有三个大题，分别是语言的积累与运用，现代文语段阅读、写作。能比较全面的考察学生的语言运用能力、阅读能力、写作能力。能较客观地反映出学生的语文素养。试题卷上的提示语体现了对学生的人文关怀。 4、难度系数：本次抽样的得分率是81.64，基本符合0.8的难度，易于检查学生的整体情况。 5、题型、题量：题量适中，便于学生在两小时内完成。 6、命题自创或使用成题：在试题的命制上，语言的积累与运用基本含盖了学习范围，现代文阅读能紧紧围绕“文章的中心”来命制，这种考察学生的整体阅读能力、语句的筛选和概括能力，能从最基本阅读能力的建构上出题，这一点无疑是命题者的良苦用心，写作能从学生熟悉的课文内容入手引导学生关注生活，关心身边的点滴，便于学生动笔，利于学生的人文精神的培养。 7评分标准是否科学：主观题的参考答案大都有“意思相符合即可”，体现了答案与思维的多样化，易于学生表达个性化的答案。 1、整份试卷的得分率为81.64，基本符合难度系数0.75—0.8左右的要求。 2、得分率较低的是5，11，18小题，说明初一学生在阅读能力特别是整体把握能力及对文中有效信息的筛选能力欠佳。 二定性分析（答题情况分析） （一）答题错误及其原因分析 第一大题 题1：根据加点字选择注音正确的一项，考察学生舌前音与舌后音，题4：考察学生词语在具体语言环境中的含义的理解。学生答题错误的关键在于对书中出现过的词语的含义理解不到位而造成了选错答案的现象。题6：考查学生修辞手法的运用。题7：考查学生对传统节日的掌握 第二大题：现代文阅读 包括科内阅读和课外阅读，科内阅读由于老师讲过，大部分做的不错，针对课外阅读题由于贴近生活实际和文本，学生便于回答，而且评分尺度较宽，因此得分率较高题17：考察学生对文中侧面衬托儿子孝心的句子的理解。典型错误是学生把本句中的描述对象只放在自己身上，而未提及其他人。答案不完整。。从而导致学生在解题时解答不全面。好在评分尺度较松，否则本题失分会较多。 第三大题
语文期中检测试卷 题号一二三四五六总分 得分 一、选择题（本大题共5小题，共10.0分） 1.下面加点字的注音全对的一项是（ ） A. 攒成（cuán）伫立（zhù）锲而不舍（qì） B. 脚踝（huái）祈祷（qǐ）气冲斗牛（dǒu） C. 栅栏（shān）污秽（huì）兀兀穷年（wù） D. 地壳（qiào）殷红（yān）鸡毛掸子（dǎn） 2.下面没有错别字的一项是（ ） A. 慷概哺育义愤填膺妇孺皆知 B. 抽搐花圃鞠躬尽悴来势汹汹 C. 蝉蜕嗥鸣一拍即合鲜为人知 D. 嫉妒重荷历尽心血群蚁排衙 3.下列加点的成语使用错误的一句是（ ） A. 上课之前，教室里总是人声鼎沸 B. 同学们上完一节语文课后都很累，老师应该允许大家在班级寻欢作乐 C. 自从他上次数学考了满分，他经常忘乎所以地在班级顶撞老师，挑衅同学， 昨天老师好好地教育了他一番 D. 看到小区里的电梯被人恶意弄脏，王大爷义愤填膺地来到管理处反映情况 4.对下面语段概括最恰当的一项是（ ） 我的读书旨趣有三个特点。第一，虽然我的专业是哲学，但我的阅读范围不限于哲学，始终喜欢看“课外书”，而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。 第二，虽然我的阅读范围很宽，但对书籍的选择却很挑剔，以读经典名著为主，其他的书只是随便翻翻，对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。第三，虽然读的是经典名著，但我喜欢把它们当作闲书来读，不端做学问的架子，而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。 （周国平语） A. 读书旨趣是：阅读范围不限于哲学，读书很挑剔，当作闲书来读 B. 读书旨趣是：喜欢看“课外书”，阅读范围很宽，读是为了消遣
甘肃省庄浪县南湖中学第一学期期中考试 七年级语文试题 （满分150分，时间150分钟） 亲爱的七年级同学： 新学期，你迎着金色的秋天来到了新学校。秋天是收获的季节，半学期以来，你的许多方面在学校里得到了发展，请你将自己的收获，记录在这张试卷上吧！你会惊奇地发现自己很棒：学习自信，视野开阔，见解独特，想像丰富……提起笔，行动起来吧，把你学习得到的快乐也传给老师……让我们一同分享学习语文的快乐吧！ 卷面书写（4分） 请用正楷将下面这句话抄在方格里，要求正确、端正、整洁。 平凡的人因有理想而伟大。 A卷（96分） 一、积累与运用（29分） 1．根据拼音写出对应的汉字，你能给加点的字注上拼音。（4分） 瘦骨lín xún( ) 训jiè( ) 酝niàng( ) 抖sǒu()精神 迸（）溅洗濯（）倔（）强伫（）立 2．请找出下列词语中的四个错别字，将正确的字规范地写到下列横线上。（4分）
拙壮成长小心翼翼碌碌终身具体而微 多姿多采繁弦急管擎天憾地举世无双 错别字 订正 3．修改下列有语病的句子。（4分) （1)大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会要共同承担的任务。 修改： （2）我生长在剪纸之乡，这种民间艺术对我一点儿都不陌生。 修改： 4. 古诗文默写填空。（9分） （1）从你课外积累的古诗词中写出描写春景的两组句子：，。， 。 （2）《次北固山下》表达作者乐观积极向上、对未来充满希望的句子是：，。 （3）《钱塘湖春行》中用莺燕的活动展现出早春的一派生机的句子是：， （4），吹面不寒杨柳风。 （5），却话巴山夜雨时。 （6）我寄愁心与明月，。 5.对文章作者及主旨，叙述错误的是：（）（2分） A.《在山的那边》，“山”与“海”两个相对的形象，是富有象征意义的，这首诗抒写童年的想望和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗，要一次次地战胜失望，不停地翻过无数座山。 B.《走一步，再走一步》，是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。作者是英国作家莫顿?亨特。
七年级语文上册期中考试试卷 （总分为120分，考试时间为110分钟） 考号 姓名 班级 得分 一、基础知识积累与运用（25分） 1．下列加点字注音全对的一项是（ B ） A ．云霄． (xi āo) 尴尬．．（g ān ） 粗犷．（ku àng ） 煞．有介事（shà） B ．风筝．（zh ēng ） 祈．祷（q í） 绽．开（zhàn ） 众目睽睽．．（ku í） C ．吝．啬（lìn ） 确凿．（z áo ） 抖擞．（s ǒu ） 踉．踉跄跄（ni àng ） D ．匿．笑（nì ） 诅．咒(z ǔ) 攲．斜（j ī ） 人声鼎．沸（d ǐng ） 2．找出下面词语中的错别字，并加以更正。（4分） 浑为一谈 截然不同 人迹罕至 小心冀冀 倜傥 鉴赏 3．下列加点成语使用不恰当的一项是（ C ）（2分） A 、于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸．．．．。 B 、这人迹罕至．．．． 的丛林，就是鸟儿的天堂。 C 、富有创新精神的人都是不求甚解．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。 D 、许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟．．．． ：原来学会自救可以躲过许多灾难！ 4．下列句子句意明确，没有语病的一句是（ C ） A 、这个学校的共青团员，决心响应团委人人为"希望工程献爱心。" B 、我们要认真宣传新的《中学生守则》，防止中学生不做坏事。 C 、昨天晚上，我看了一部反映学校生活的电视剧。 D 、本周治安状况良好，犯罪率较上周下降了一倍。 5．下列关于我国传统文化知识说法有误的一项是( C ) A ．“爆竹声中一岁除”是王安石《元日》中的名句，意思是在鞭爆声里，一年又过去了。这里的“元日”，指农历正月初一，即春节。 B ．杜甫，字子美，号少陵野老，他被后人尊为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”，其诗大多具有沉郁顿挫的风格。 C ．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就好了。 D ．春分、雨水、惊蛰、清明、冬至都属于我国传统的二十四节气。 6．阅读下面材料，你能用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示吗？（2分） 猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。 这段材料给我们的启示是：内在美比外在美重要。 人不可貌相，海水不可斗量。凡事不能看表面，外表的漂亮不能代表本质 7. 名著导读（5分） （1）鲁迅散文集《朝花夕拾》中有温馨的回忆，也有理性的批判。阅读下面文字，根据内容写出相应的人物。（3分）
七年级语文试卷分析 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
七年级语文试卷分析报告 2017-2018学年度一度学期期末语文试卷卷面由语文基础知识及运用、口语交际、古诗文阅读、现代文阅读、写作等五个板块组成。现对本次学生答题情况逐一进行分析： 一、语文基础知识及运用 本版块以选择与填空为主要考察方式，针对学生的基础知识的掌握进行考察，内容涉及字音、字形、词语运用、句子排序、诗文默写、综合运用。就答题情况来看，学生掌握不够仔细牢固，诗文默写相对理想，失分较少。究其原因，学生在平时学习中不够仔细，分辨不够准确，以后应该加强生僻字词的积累，并巩固课内所学生字词，以及对语文常识的记忆，争取在字词方面和语文知识正确率100%。 二、口语交际 主要考察学生解决问题的能力，能够满分的同学不多，主要存在三点问题：1. 缺少称谓；2. 阅题不够仔细：应该劝解一方很多同学却在劝解双方，达不到劝解目的；3. 不能熟练运用语气的变化，过于生硬，无法让对方心悦诚服接受自己的意见。 三、文言文阅读 主要考察了《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《狼》两篇古诗文，主要暴露两个问题：1. 对诗文所表达的思想感情的理解不够全面和深刻；2. 对文言字词的词性、释义掌握理解不牢，在今后的教学中，要在加强背诵的基础上，注意文言字词的古今差异及灵活运用，理解重点常用字词，必须多次强调反复运用，带领学生归纳。 四、现代文阅读 本次现代文阅读以老舍的《济南的冬天》为考察题目，主要考察的方向是文章的整体理解、关键字词的表达效果、修辞方法及表达效果、修辞方法的运用。从卷面答题情况看，失分比较严重，学生对文章整体的理解、归纳能力较弱，不能准确找出济南冬天的特点，另外对本文中拟人修辞方法的表达效果体会不深，如19题，对“卧“字表达效果失分最为严重，对20题修辞方法的理解和运用，能答出用了什么修辞方法，却对它的表达效果不知道从哪些方面来描述。在今后的教学中，要加强现代文阅读题的答题方法的引导及答题思路的认识开导，各种修辞方法有什么好处，也应多加归纳和体会。 五、作文 本次作文相对简单，写一篇记事为主的记叙文，要求内容具体，结构合理，详略得当，条理清楚，书写规范，是同学们擅长并经常联系的文体，得分情况较好，二类文数量较多，也有一些一类文，最高分为38分，只有少数同学
2017-2018学年广东省深圳市罗湖区七年级（下）期末语文试卷一、本大题共5小题，共10分 1．（2分）请选出下列加点字的读音完全正确的一项（） A．殷．红（yīn）校．对（jiào）浊．流（zhuò）锲．而不舍（qiè） B．钥匙．（shī）呻吟．（yín）憎恶．（wù）诲．人不倦（huī） C．门框．（kuàng）晌．午（shǎng）修葺．（qì）忍俊不禁．（jīn） D．契．约（qì）毡．鞋（zān）竹篾．（miè）五脏六腑．（fū） 2．（2分）请选出下列句子中加点成语运用错误的一项（） A．“儿童节想帮爸爸请个假”，孩子们真诚的话语和稚嫩的手书让人看了忍俊不禁 ．．．． B．报到那天，在陌生的教室里，我与50多位同学不期而遇 ．．．． C．大智若愚，可以避免灾祸；锋芒毕露 ．．．．，往往道嫉受害 D．一个真正的科学家总会有极其强大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下案例。就 是这种“不安全感”，这种“本领恐慌”，使像黄大年这样一大批科技英才，兀兀穷年、 ．．．．．拼命工作，为国家和军队创造出一批核心技术 3．（2分）请选出下列句子中没有语病的一句。（） A．歌剧《冰山上的来客》在京公演，近两千名新疆籍学生和援疆干部观看。 B．通过这次社区帮扶活动，让他更加坚定了加入青年志愿者服务队的决心。 C．中国有300多万平方公里的辽阔海域，水下文化遗产丰富，这些遗产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。 D．近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。 4．（2分）下列句子的排序最恰当的一项是：（） ①真正的友情储蓄是不可以单向支取的。 ②友情，是人生的一笔受益匪浅的储蓄。 ③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。 ④而是要通过彼此的积累加重其分量。 ⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是 痛苦时抹去泪水的一缕春风。 A．①④②⑤③B．②⑤①④③C．②③①⑤④D．②①⑤④③
人教版七年级语文期中考试试卷含答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-
2017—2018学年 七年级上期语文期中考试试题卷（共计120分，考试时间110分钟） 一、语文知识积累。（ 1-6题每题2分，第7题8分，共20分） 1、下列词语拼写有误的是哪一项（） A、烂漫（làn）酝酿（niàng）应和（yìng hè）混为一谈（hùn） B、烘托（hōng）抖擞（sǒu）创伤（chuāng）花团锦簇(cù) C、澄清（chéng）拆散（chāi）贮蓄（zhù） 煞有介事（shà） D、棱镜（líng）娇媚（mèi）憎恨（zèng） 众目睽睽（kuí） 2、下列词语书写完全正确的是哪一项（） A、宛转嘹亮憔悴决然不同 B、睫毛倜傥淅沥不求胜解 C、草垛云霄侍弄咄咄逼人 D、确凿寻觅逃窜翻来复去
3、下列句子没有语病的一项是（）（2分） A、有没有扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。 B、在元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。 C、通过这次内容丰富的展览，我受到了深刻的教育。 D、放学了，大家过马路时要注意安全，防止不发生事故。 4、下列文学常识表述正确的一项是（） A、《金色花》的作者是英国诗人泰戈尔，他的主要作品有《园丁集》《飞鸟集》。 B、《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 C、《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。 D、《散步》作者史铁生，代表作有小说《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。 5、下列句子与原文相附的是（）
七年级语文上册期中测试题（含答案） 一、积累与运用(共31分) 1.选出加点字的注音完全正确的一项( )(2分) A ．难堪．(kān) 收敛．(liǎn) 绽．开(dìng) 栅． 栏(zhà) B ．枉．然(wáng) 倏．忽(shū) 自卑．(béi) 争执． (zhí) C ．屋檐．(yán) 黄晕．(yùn) 发髻．(jì) 笃． 志(dǔ) D ．搓捻．(niǎn) 坍．塌(d ān) 感慨．(kǎi) 攲． 斜(jī) 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A ．沐浴 疲倦不堪 废寝忘食 呼朋引伴 B ．清冽 水波粼粼 美不甚收 人迹罕至 C ．急躁 煞有介事 翻来复去 人声鼎沸 D ．诀别 见义思迁 混为一谈 不求甚解 3. 下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）(2分) A.听了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟．．．． ,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。 B.据英国《太阳报》报道,印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。在这4年中,他们 形影不离．．．． 。 C.经过一小时的奋战,他终于苦心孤诣．．．． 地完成了作业。 D.党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性 互动,让劳动者各得其所．．．． 。 4.下列各句中，没有语病的一项是( )(2分) A ．珍视杨绛先生留下的宝贵精神遗产，就是对她最真挚的怀念。 B ．电视剧《欢乐颂》播出时，收视观众和点击率一路飙升，引起了业界的关注。 C ．有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。 D ．徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。 5. 下列句子排序最恰当的一项是( )(2分) ①他父亲是一个受人尊敬的智者。 ②父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。 ③诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等几乎无所不精。 ④白天他们或步行或骑马，徜徉于自然美景和人文胜景之间。晚上他则坐在星空下，听父 亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。 ⑤泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。 ⑥泰戈尔的成长经历启发我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”，还要“行万里 路”。 ⑦父亲对他的教育概括起来说就是：潜移默化、身体力行。 A ．①⑦⑤②④③⑥ B ．①⑦②⑤④③⑥ C ．③①⑦⑤④②⑥ D ．③①⑦④⑤⑥② 6. 下列文学常识表述不正确的一项是（ ）（2分） A.《散步》和《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。 B.冰心，原名谢婉莹，是我国著名的诗人、翻译家和儿童文学家。 C.泰戈尔是印度诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 D.《春》和《济南的冬天》的作者依次是老舍和朱自清，他们都是现代作家。老舍著有小说 《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等，朱自清著有散文集《背影》等。 7.下列文章不属于《朝花夕拾》的是（ ）（2分）
七年级语文期末考试语文试卷分析 七年级语文试卷，是一份难易适中、考点明确，结构合理规范，内容科学严谨的试卷。试卷围绕“有利于面向全体学生，有利于推进语文学科教学改革，有利于导向语文教学”的基本原则，在考查内容和题型的设计上，适当创设了新考点、新题型，体现了“稳中求变、适度创新”的特点。 一、答题情况分析 1、积累与运用 从总体来说难度不大，主要考查学生的语文基础知识和语言的一般运用能力，主要涉及到古诗词名句的“默写”、“名著的导读”、“语言的运用”，从学生的答题情况看，总体来说并不是很理想。古诗词名句的“默写”，这是一个重要题型，是学生考试中必考的题目。这种题型一般有三种类型：机械型默写，即给出上句，要求写出下句，或给出下句，要求写出上句以及要求背诵出某首诗；理解型默写，即给出有关诗句的理解，要求写出相关的诗句；运用型默写，即给出一定的背景，按要求填写出相关的诗句。答题中出现较多错别字，或者答非所问，乱用另外一首诗的语句的混用现象，这里可以看出学生较注重机械的记忆，但没有真正理解，因而出现错字率现象较为严重。因而在以后的教学中应注重在理解的基础上记忆古诗文。词语释义题，这是学生的一个弱项，很多学生对成语的整体意义比较容易理解，但是对成语中某个字词的理解就能力显得非常薄弱，今后应加强这方面的练习。语言连贯题。此题着重考查句子内部结构的一致，逻辑的有机联系，上下语言环境的协调等。此类题主要是考查检测学生的思维条理性、语言连贯性、语言组合能力和思维判断能力，能力性、应用性、综合性较强。 2、古诗文阅读
古诗文阅读题考查的是学生对课内文言文的理解掌握能力。阅读文段选自七年级下册的文言文《黔之驴》。第18题解释加点的字；第19题翻译一句话；第20题是对文中某句话的描写内容及其目的。 第18题，跟第17题类型一样，同是考查的是理解掌握常见文言实词的含义的能力。这些都是学习文言文的基础，但从答题情况来看，能拿满分的学生不多。总的来说，“古诗文阅读”部分得分情况比较理想，学生的得分多数在6分以上，失分主要是第18道题。从中看道现在考试的考查范围虽然比较宽广，不受拘束，但只要还是集中考查学生对词语含义的理解和翻译的能力。因此以后在上课时应该尽量具体讲解文言实词和虚词的含义，学生在复习时也要提醒其多加留意。 3、现代文阅读 “现代文阅读”部分总共三个语段，主要考查学生的认读与理解能力，分析与综合能力和.鉴赏与评价能力。命题形式也无外乎选择题、填空题、简答题。体现了语文新课标“重视能力，注重过程方法，强调情感态度和价值观”的新理念。此外，试卷中出现的课后原题，也有助于教师钻研教材，重视课文教学和关注学生的课文掌握程度。 4、作文 作为情感话题作文，考生不会有太大的写作难度，一般能做到有话可说，有事可叙，有情可抒，有感可发。从文字表达上看，以记叙为主，适当运用抒情，议论等表达方式，学生必须明确记叙与议论，抒情等表达方式的区别，文章体裁上不能沦为“三不像”，否则体裁不正确，文笔再优美也得不了高分。 二、今后教学建议： 1、遵循母语学习规律，在学习中要强调多读多背，多接触文本、精彩的文章或片段，力争做到熟读成诵，切实加强语言的积累和感悟。大量的事实证明，语文能力的形成，其关键不在于汉语知识学了多少，而在于语言积累是否丰富，
广东省深圳市七年级下学期语文期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共2题；共4分) 1. （2分）(2017·杭州模拟) 下列划线词语使用正确的一项为（） A . 一曲《春江花月夜》犹如仙乐飘飘，那难以描绘的动人旋律顿时充斥于山野林谷之间。 B . 科学研究是没有界线的，因此各学科的所谓“经典理论”都不应该成为“禁区”。 C . 六月的天如娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，天气变化真是扑朔迷离啊！ D . 杭州获得2022年亚运会举办权。在今后几年里，杭州将与亚运两个字紧紧地联系在一起，而亚运也会跟生活工作在这里的每个人息息相关。 2. （2分）下列句子没有语病的一项是（） A . 睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 B . 通过近两年的艰苦建设，使盐城人民享受到了BRT公交的便捷舒适。 C . 眼下，花样迭出的新款手机已不再是单纯的通信工具，而成为人们日常生活的贴身伴侣，用来彰显个人品位。 D . 小李发现老王正在和他的战友谈话。 二、文言文阅读 (共2题；共20分) 3. （8分）(2011·哈尔滨) 阅读《口技》选段，回答下列各题 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尽而已。 （1） 解释文中划线的词语。 ①中间：________ ②名：________ （2） 把下列句子翻译成现代汉语。 ①宾客意少舒，稍稍正坐。 ②忽然抚尺一下，群响毕绝。 （3）
2016—2017下学期七年级语文期中试卷2017、5、9 一、积累运用(26分) 1、阅读下面语段,完成后面四道小题。(4分) 经过半个学期的语文旅行,我们渐渐变得成熟了。mò( )然回首,我们发现,七年级下语文带给我们太多的感悟与体验。读 A 的《黄河颂》,感受到黄河万丈狂斓的气势;读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者在广大的关东原野上炽．( )痛的爱国情怀;读 B 的《说与做》,我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qiè( )而不舍的精神;读杨振宁的《邓稼先》,感受到邓稼先鲜．( )为人知的背后为国献身的情怀。 (1)结合语境,给加点字注音,根据拼音写出汉字。(2分) mò( )然回首炽( )痛 qiè ( )而不舍鲜( )为人知 (2)文中有一个错别字就是“_ ”,应改为“”。(1分) (3)在横线上填写正确的人名 A B (1分) 2、下列加点的字注音完全正确的一项就是( )(2分) A、确凿(záo) 讪笑(shàn) 泥泞(nìng) 兀兀穷年(wù) B、炽痛(chì) 默契(qiè) 祈祷(qǐ) 人声鼎沸(dǐng) C、哽咽(yàn) 蝉蜕(tuì) 可汗(hàn) 义愤填膺(yīng) D、救济(jì) 嫉妒(jí) 朔方(sù) 鲜为人知(xiān) 3、下列词语书写完全正确的一项就是 ( ) (2分) A、磐石脚踝下颏截然不同 B、屏嶂赫然荒谬一反即往 C、脑髓深邃锁事心会神凝 D、溯气仰慕澜语叱咤风云 4、下列句子没有语病的一项就是( )。(2分) A、医疗队官兵们精湛的医术与热情的服务,深受灾区群众的爱戴。 B、教育行政部门提出,要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。 C、为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。 D、由于汉字电脑录入技术的广泛运用,人们书写汉字的机会越来越少。 5、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项就是( ) (2分) 作为语文教师,我们不会笑话学生的____ ,而就是告诉她们,文字的背后就是一个人的人生。巴金的平与就是在人生历练过后的_____ ,冰心的童真与大爱就是她的人格力量的_____ 。人生如茶,有时____也就是一种成全。 A.浅显大功告成表露折磨 B.浅薄大彻大悟流露煎熬 C.浅易渐入佳境吐露磨难 D.肤浅大梦初醒透露痛苦 6、下列句子语言表达得体的一项就是( )(2分)
一、积累与运用(共31分) 1.选出加点字的注音完全正确的一项( )(2分) A ．难堪．(kān) 收敛．(liǎn) 绽．开(dìng) 栅． 栏(zhà) B ．枉．然(wáng) 倏．忽(shū) 自卑．(béi) 争执． (zhí) C ．屋檐．(yán) 黄晕．(yùn) 发髻．(jì) 笃．志(dǔ) D ．搓捻．(niǎn) 坍．塌(d ān ) 感慨．(kǎi) 攲． 斜(jī) 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A ．沐浴 疲倦不堪 废寝忘食 呼朋引伴 B ．清冽 水波粼粼 美不甚收 人迹罕至 C ．急躁 煞有介事 翻来复去 人声鼎沸 D ．诀别 见义思迁 混为一谈 不求甚解 3. 下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）(2分) A.听了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟．．．． ,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。 B.据英国《太阳报》报道,印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。在这4年中,他们 形影不离．．．． 。 C.经过一小时的奋战,他终于苦心孤诣．．．． 地完成了作业。 D.党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性 互动,让劳动者各得其．．．所． 。 4.下列各句中，没有语病的一项是( )(2分) A ．珍视杨绛先生留下的宝贵精神遗产，就是对她最真挚的怀念。 B ．电视剧《欢乐颂》播出时，收视观众和点击率一路飙升，引起了业界的关注。 C ．有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。 D ．徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。 5. 下列句子排序最恰当的一项是( )(2分) ①他父亲是一个受人尊敬的智者。 ②父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。 ③诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等几乎无所不精。 ④白天他们或步行或骑马，徜徉于自然美景和人文胜景之间。晚上他则坐在星空下，听父 亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。 ⑤泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。 ⑥泰戈尔的成长经历启发我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”，还要“行万里 路”。 ⑦父亲对他的教育概括起来说就是：潜移默化、身体力行。 A ．①⑦⑤②④③⑥ B ．①⑦②⑤④③⑥ C ．③①⑦⑤④②⑥ D ．③①⑦④⑤⑥② 6. 下列文学常识表述不正确的一项是（ ）（2分） A.《散步》和《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。 B.冰心，原名谢婉莹，是我国著名的诗人、翻译家和儿童文学家。 C.泰戈尔是印度诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 D.《春》和《济南的冬天》的作者依次是老舍和朱自清，他们都是现代作家。老舍著有小说 《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等，朱自清著有散文集《背影》等。 7.下列文章不属于《朝花夕拾》的是（ ）（2分） A.《风筝》 B.《无常》 C.《父亲的病》 D.《藤野先生》 8.默写（13分，每题1分。）
夏县胡张初中 2019—2020学年第二学期初一期末考试试题分析报告 张典明 本次试题全面考查学生的语文素养，重视运用语文基础知识、基本技能分析问题和解决问题，强调了语文课程与社会生活的联系，注重语文的工具性与人文性的统一，注重于引导学生积累、感受与思考，贴近学生的生活实际，强调语文与生活的联系，很好的体现了新课标对本学期语文学习的总体要求。 一、成绩情况 七年级141班语文学科学生参考人数18人，平均分数 79.3，及格率77﹪. 二、试题分析报告 （一）试题评价 试题的题量适中，难易适中，有较强的区分度，准确的考查学生的语文实际水平。试题有以下几个特点：1、更加注重能力考查，着重考查学生的对语言的实际运用能力、阅读能力和表达能力。注重对文章整体的感悟能力、分析能力和评价欣赏能力的考查。2、注重创新意识、创新能力的考查。加强对语言感悟能力和语言文化素养的考查。3、贴近社会，贴近生活，注重学生的情感体验，强调情感、态度、价值观教育。统观试题，感性和理性完美统一，学生在答题的过程中无疑受到一次思想教育和情感的陶冶。
（二）试题亮点：融入了主题实践性活动的考查，考查形式内容多样化，涉及知识点全面。本次大作文内容贴近生活，选材较易。 三、测试结果分析 第一部分读写：个别同学失分较多,学生对诗文的掌握不够牢固。失分原因在于学生错别字较多。 第二题，读·思。 （一） 3小题，错字改正，有难度。学生完成较差，老师应该加以补充说明。 4小题，考查诗歌朗读情况，学生完成较好。 5小题，名著阅读，这种考查形式，大多完成较好，部分学生不会作答。应加强指导。 （二） 6小题，考查概括能力，7小题，写议论文片段，学生完成较好。 （三）8—11题，文言文基础知识，都是平时要求识记和过关的，还是一半学生全对，一半学生完成不够好，有的答得不准确。 课外文言文阅读。 文章较为简单，只有认真阅读，12、13小题完全能够很好作答。但是部分学生文言知识缺失，有待加强。 三、读·写。（70分） 14题，据图写文，写一段文字，学生完成有难度。教师要加强
下学期七年级期中考试语文试卷 一、基础 1.根据提示默写古诗文，请用楷体字书写。 （1）苔痕上阶绿，________。（刘禹锡《陋室铭》） （2）故园东望路漫漫，________。（岑参《逢入京使》） （3）________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） （4）可怜夜半虚前席，________。（李商隐《贾生》） （5）________，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） （6）________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （7）“柳”与“留”谐音，古人“折柳”送别,表达依依惜别之情，李白在《春夜洛城闻笛》借用这个典故，表达思乡之情的诗句是：________，________。 （8）默写杜牧《泊秦淮》全诗。 ________，________。________，________。 2.根据拼音和语境写出相应的词语。 （1）“jū ɡōnɡ jìn cuì________,死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。 （2）韩麦尔先生发给我们新的zì tiè________。 （3）那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zuò________。 （4）叶圣陶老先生能学而不厌，huì rén bù juàn________，确是人之师表。 3.下面句子中加下划线词语运用不正确的一项是（） A. 闻一多先生是一位民主战士，又是一位学者，他锲而不舍的钻研精神值得我们学习。 B. 语文老师竟然客气地问我电脑操作方面的事，这种不耻下问的精神让我深受感动。 C. 学校新成立的文学社正在大量招收会员，但是准入门槛却很高。 D. 今天早晨妈妈多次提醒我上学时带早餐，我总是不以为然，最后果然忘记了带早餐。 4.下面各句表述不正确的一项是( ) A. “邓稼先和杨振宁都是中华民族的骄傲”中的“和”是一个连词。 B. “他撞在电杆上，撞得半面肿胀”和“他得了第一名”两句加下划线的“得”词性不同。 C. “下课的铃声终于敲响了，饥肠辘辘的我们可以吃午饭了。”和“我终于不知道阿长的姓名，以及她的经历。”两句中的两个副词“终于”表达的情感相同。 D. “我在教室里唱歌”和“我不在操场，我在教室”两句加下划线的“在”词性不同。 5.下面句子中有关说法不正确的一项是（） A. 文言中表示“你”的称谓有很多，有些称谓中透着敬意，如“足下”“陛下”，而“汝亦知射乎”“尔安敢轻吾射”中的“汝”“尔”则透出对人的轻视，显出说话者的自大心理。 B. 《资治通鉴》是司马迁主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代一千多年的历史，该书“鉴于往事，有资于治道”对统治者有很强的借鉴意义，所以定名为《资治通鉴》。 C. “我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地”一句话中运用了排比和拟人修辞。 D. “唐宋八大家”是指唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，他们在