《我的祖国》
教学目标：
1、认知与技能：听赏歌曲《我的祖国》，能哼唱其主旋律；感受作品表达的主题；懂得独唱与合唱的区别。
2、过程与方法：引导学生通过对作品的欣赏，体验志愿军战士热爱祖国的赤子之心，逐步加深热爱祖国的美好情感。
3、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情，感受志愿军战士的爱国主义情怀和英雄主义精神。
教学重点：在于欣赏《我的祖国》并熟记旋律，简要分析歌曲的情绪，力度，速度，A、B 两段的对比。
教学难点：分辨作品的乐段及通过哪些音乐要素的变化来表现作品主题的。
教学准备：课件、多媒体等设备。
教学过程：
一、组织教学：师生问好。
二、导入：
师：在上课之前我想问同学们一个问题？大家有看伦敦奥运会吗？
师：当我国的奥运健儿拿到了金牌，在颁奖仪式上升国旗奏国歌，同学们看到此场景，内心是怎样的心情？
师：说明我们同学也一样热爱祖国。热爱祖国是世界人民共同的心声，但是热爱祖国不是抽象的，而是具体的。在音乐课上，我们主要通过具体的音乐作品来激发我们的爱国热情。
三、授新课：
师：同学们，在你的印象中祖国是怎样的画面？
师：现在我们就来共同聆听《我的祖国》这首歌曲，看看它是怎样描绘的。（播放视频——歌曲《我的祖国》）
师：我要介绍这首歌的创作背景，（出示课件）《我的祖国》是故事片《上甘岭》的插曲，作于1955年。影片描写中国人民志愿军在著名的上甘岭战斗中，发扬革命英雄主义精神，英勇战胜敌人的故事。
师：提到了上甘岭战斗，它是源于“抗美援朝”的历史事件。
（出示课件“抗美援朝”）1950年6月25日，朝鲜内战爆发。美国随即打着联合国的旗号公然出兵干涉，并将战火烧到了中国鸭绿江边。10月19日，中国人民志愿军跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场，与朝鲜人民军并肩作战。10月25日，抗美援朝战争正式爆发。
师：（出示课件）这首歌是影片中战士忍受饥渴、克服困难，坚守在坑道里，怀念祖国、思念家乡时演唱的歌曲。电影插曲由著名歌唱家郭兰英演唱。这是一首优秀的抒情歌曲。它深刻地表达了中国人民志愿军热爱祖国的真挚感情和保家卫国、保卫和平的坚强信念。
师：刚才所听的歌曲可以分几部分？师：两部分的情绪是一样的吗？为什么？
师：第一部分的歌曲表达了怎样的情感？第二部分为什么和第一部分有所不同？
师：（出示课件）第一部分是在赞美祖国的秀美江山，充满了对祖国的无限热爱之情，第二部分表达了对祖国无限的自豪感。
师：听A乐段歌曲思考问题：你感受到了什么样的音乐情绪？生：优美抒情婉转流畅。
师：聆听B乐段思考问题：和A乐段相比音乐的情绪有没有变化？如果有，是怎样的？生：充满激情的、气势磅礴的……师：此歌曲中的合唱起什么作用？
师：因为B乐段的混声合唱，女高音绚丽的富有穿透力的、女中音柔和甜美的、男高音高亢的明亮的、男低音低沉浑厚的，四种不同的音色分别演唱四个声部不同的旋律——这种多声部旋律形成的和声织体，它的音响效果是立体的重叠交织在一起同时呈现给听众的，音响上给人一种庞大恢宏的感觉——厚重感，再加上宽广的节奏、跌宕起伏的旋律的行进，把气势磅礴的情绪渲染出来，使我们产生了激情澎湃的感觉，也把志愿军战士保家卫国保卫和平的决心淋漓尽致的展现出来。
四、结束部分：
今天这节课我们欣赏了歌曲《我的祖国》这首热爱祖国赞美祖国的经典音乐作品。在建国将近60年的今天，我们的祖国发生了翻天覆地的变化。我们的祖国不再是残垣断壁，不再是饥寒交迫，不再是伤痕累累，任人宰割……但是同学们不要忘记，我们的祖国还是发展中国家。所以，祖国的繁荣还需要你们去建设，祖国的强大更需要你们去保卫。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 我的祖国诗歌朗诵稿 我的祖国诗歌朗诵稿（一） 祖国啊，我爱你， 你有着壮丽的河山， 有奔腾不息的长江、黄河， 峰峦雄伟的泰山，钟灵神秀的峨眉， 有让外国人都赞叹的长城、兵马俑， 五千年的悠久历史， 使华夏文明源远流长。 祖国啊，我为你自豪， 当你挺立在世界民族之林， 当风云迎来东升的太阳， 我为你而感叹， 为你而骄傲。 为了祖国未来更加美好， 为了祖国更加富强， 我们在知识的海洋里不断寻求， 寻求科学的宝藏。 让我们去憧憬， 去想象， 1 / 14
相信未来的明天更加辉煌！ 让我们发奋学习， 用我们聪慧的大脑， 勤劳的双手， 去报效亲爱的祖国， 创建一个世界强国！ 我们一起在阳光下成长， 在雨露下学习， 我们是新一代的阳光少年， 虽然烦恼同时和快乐相伴， 但我们会努力去拼搏， 为祖国美好的明天， 同学们！加油！ 我的祖国诗歌朗诵稿（二） 作者：北方的郎 祖国山水美如画，锦绣大地多壮丽。滚滚长江不尽流，滔滔黄河奔腾急。长城蜿蜒数万里，青藏高原称屋脊。地下宝藏无穷尽，石油花开香千里。北疆牛羊肥且壮，琼地椰子甜如蜜。各个民族步调齐，团结友爱胜兄弟。五星红旗高飘扬，台湾一定能统一。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 天下兴亡应有责，祖国和谐是真理。 我的祖国诗歌朗诵稿（三） 爱祖国更爱家乡 作者：淡黄的温情 我的心灵纵然追随那 澎湃在北国大地上的黄河水流动蜿蜒， 我的心灵激荡追寻那 惊涛在南国热土上的长江水直奔东海。 她们 是国人生命海岸中的一抹金黄的闪光 隔河两岸是心驰神往的天堂 抬头豁然，祖国好 低头乐怀，家乡美 脚下是我追寻的圣土，蓦然回首 爱祖国，更爱家乡 岁月悄无生息地流淌，沿着时间的路途 祖国欣欣向荣一片好 忆往昔，千古风流人物 看今朝，英雄尽显本色 我欣欣然走在乡间的小路上 于是乎？ 3 / 14
诗歌朗诵我和我的祖国 zǔguóshìyuán míng yuán lǐmíng kède sīsuǒ；祖国是圆明园里铭刻的思索；zǔguóshìhuáng tǔpōshàng shān lùde qūzhé； 祖国是黄土坡上山路的曲折； zǔguóshìkūn lún huái bào yùn yùde bǎo zàng 祖国是昆仑怀抱孕育的宝藏； zǔguóshìyùn héliǎng àn wúbiān de dào hé； 祖国是运河两岸无边的稻禾； zhèjiùshìzǔguó，zhèjiùshìwǒlìjìn cāng sāng ， 这就是祖国，这就是我历尽沧桑， měi lìfùráo de zǔguó。 美丽富饶的祖国。 zǔguóshìmǎtóu qín zhōng liútǎng de qīng chè； 祖国是马头琴中流淌的清澈； zǔguóshìrèwǎfǔshàng bèng fāde chìrè； 祖国是热瓦甫上迸发的炽热； zǔguóshìsūyóu chálǐyìchūde wēn xīn ； 祖国是酥油茶里溢出的温馨； zǔguóshìhǎi wài yóu zǐtiào dòng de mài bó； 祖国是海外游子跳动的脉搏；
zhèjiùshìzǔguó, zhèjiùshìwǒhún qiān mèng rào ， 这就是祖国，这就是我魂牵梦绕， mìng yùn yǔgòng de zǔguó。 命运与共的祖国。 zǔguóshìbái fàlǎo rén zāi zhòng de xiǎo shù； 祖国是白发老人栽种的小树； zǔguóshìhēi fāhòu shēng chuàng zào de péng bó； 祖国是黑发后生创造的蓬勃； zǔguóshìdìqiúyíshàng xuàn lìde shǔsè； 祖国是地球仪上绚丽的曙色； zǔguóshìzhōng huáér nǚbùluò de zhuàng gē； 祖国是中华儿女不落的壮歌； zhèjiùshìzǔguó，zhèjiùshìwǒshēn shēn ài liàn ， 这就是祖国，这就是我深深爱恋， shēng shēng bùxīde zǔguó。 生生不息的祖国。 zǔguóā！wǒshìnǐwēi édàshàshàng de yīlìshízǐ；祖国啊！我是你巍峨大厦上的一粒石子；wǒshìnǐtāo tāo jiāng shuǐzhōng de yīduǒlàng huā； 我是你滔滔江水中的一朵浪花； wǒshìnǐwúyín tǔdìshàng yīpiàn de nítǔ； 我是你无垠土地上一片的泥土；
我的祖国诗朗诵词 （男）:我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。（女）:我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。（男）:我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化， 大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。（女）:我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫， 东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。 合：这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。 （男）:我爱你源远流长灿烂的历史， （女）:我爱你每一寸土地上的花朵， （男）:我爱你风光旖旎壮丽的河山， （女）:我爱你人民的性格坚韧执着。 合：我的祖国，我深深爱恋的祖国。 （女）:你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默， （男）:你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云， （女）:你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风， （男）:你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。 合：你有一个神圣的名字，那就是中国！ 那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。 （男）:我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，
（女）:我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，（男）:我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， （女）:我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， （男）:我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄， （女）:我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。 合：我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。（男）我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， （女）:我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 （男）:我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握， （女）:我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。 合：可爱的祖国啊， （男）: 无论我走到那里， （女）:我都挽住你力量的臂膊， （男）:无论我身居何方， （女）:你都温暖着我的心窝。 合：可爱的祖国啊， （女）:你把住新世纪的航舵， （男）:你用速度， （女）:你用实力， （女）:创造震惊世界的奇迹。 合：你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！ 祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！
我的祖国诗朗诵词 A:我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 暮色苍茫，任凭风云掠过，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。B:我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。A:我的祖国，地大物博，风光秀美，孕育了中华文化的大气磅礴， 大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。 B:我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫， 东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。合：这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。 A:我爱你源远流长灿烂的历史， B:我爱你每一寸土地上的花朵， A:我爱你风光旖旎壮丽的河山， B:我爱你人民的性格坚韧执着。 合：我的祖国，我深深爱恋的祖国。 A:你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默， B:你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云， A:你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风， B:你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。 合：你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。 A:我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，
B:我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， A:我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， B:我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， A:我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄， B:我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。 合：我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。A:我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， B:我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 A:我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握， B:我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。 A：可爱的祖国啊， A: 无论我走到那里， A:我都挽住你力量的臂膊， B:无论我身居何方， B:你都温暖着我的心窝。 A：可爱的祖国啊， A:你把住新世纪的航舵， B:你用速度， B:你用实力， B:创造震惊世界的奇迹。 A：你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！ 合：祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！
我的祖国诗朗诵词（一）： 我的祖国诗朗诵词 A:我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 暮色苍茫，任凭风云掠过，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。B:我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。C:我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化， 大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。D:我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫， 东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。合：这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。 A:我爱你源远流长灿烂的历史， B:我爱你每一寸土地上的花朵， C:我爱你风光旖旎壮丽的河山， D:我爱你人民的性格坚韧执着。 合：我的祖国，我深深爱恋的祖国。 A:你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默， B:你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云， C:你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风， D:你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。 合：你有一个神圣的名字，那就是中国！ 那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。 A:我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， B:我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， C:我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， D:我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， A:我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄， B:我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。 合：我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
教学资料参考范本 幼儿园大班社会教案我的祖国(三篇)目录： 幼儿园大班社会教案我的祖国一 幼儿园大班社会教案我等待二 幼儿园大班社会教案我走过的地方三
幼儿园大班社会教案我的祖国一 活动目标： 1、知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找到中国。 2、知道祖国很大，有灿烂的文化，萌发做中国人的自豪感。 活动准备 世界地图、中国地图若干张，有关祖国的特产、戏剧和国庆大游行、阅兵式、升国旗等图片资料。 活动过程 1、示世界地图，了解中国的地理位置。 (1)幼儿分组，师生共同在世界地图上找到中国的地理位置，并做上标记。 (2)引导幼儿说出祖国的全称和首都的名称。 (3)引导幼儿说说中国人长相的特征。 小结：我们是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人，我们的国家是中华人民共和国，首都是北京。 2、出示中国地图，认识祖国。 (1)说说我们国家在地图上像什么? (2)引导幼儿根据地图上不同的颜色，找出祖国的海洋、高山、河流、陆地等。 (3)请幼儿说说：中国有哪些城市、海洋、河流、大山等。 小结：中国很大，有很多城市，有56个民族，人口很多，共有13亿多人口，是目前世界上人口最多的国家。我国有许多的高山、河流和城市，喜马拉雅山的珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，长江
是中国最长的河流，首都北京是世界各国朋友向往的地方，我们的国家真了不起。 3、解祖国的国旗、国歌、语言、文字、戏剧、特产等。 (1)幼儿分组到区域中去开展活动。 (2)集体讲述，谈谈自己在区域活动中看到了什么，听到了什么。 4、欣赏歌曲《龙的传人》。
幼儿园大班社会教案我等待二 【活动目标】 1、在文学作品和画面中感受等待的时间和心情，体会等待所需要的耐心和坚持。 2、能关注生活中需要等待的事情，积极表达自己的所思所想。 【活动准备】 课件、图片。 【活动过程】 一、谈话，引出话题。 看看，这几个字，认识吗?那后面这几个小点表示什么意思? 二、讨论生活中等待的场景，说说等待时可以做的事情。 请你们来想一想，回忆回忆，平时你什么时候为了什么事情而 等待过呢。 等待的时候感觉有些漫长，有些着急，那么我们可以做些什么，边做边等，也许时间可以过得快一点，生活也可以更充实一点。 三、集体观察画面，感受等待的心情。 1、原来生活中的等待无处不在，接下来，请你们来看看，一个人站在窗前，猜猜他在等待什么? 2、傍晚，坐在小桌子边上，美美的在等什么呢? 3、一个人躺在温暖的小床上，可是眼睛还看着门外头，那又是在等待什么呢? 4、看看，这又是在等待什么呢。挂灯笼，放鞭炮是什么时候?
我的祖国(一) 我的祖国， 五千年的岁月，承载着数不清的纷争。 我们，在您的胸怀中生存了五千年， 于是，骨子里便有了五千年不变的民族魂。 我们，在您的臂膀上成长了五千年， 于是，性情中刻下了五千年不变的“勤奋”。 五千年，您依旧青春满怀， 五千年，您依然步伐激昂。 我们，将您的脚步追随了五千年， 于是，见证了您五千年的沧桑。 也许您也曾经迷茫，但1949年民族的一声巨吼， 像一把铁锤呐喊着要砸出一个新的中国。 一洗百年的屈辱，荡尽旧世纪尘封的蹉跎。 1978年的一声春雷，推开了面向世界的大门。 在您那充满希望的田野里，麦浪滚滚将天地缀满金黄； 在您那曲曲折折的海岸边，一尾尾鲜鱼塞满了渔网； 在您那郁郁葱葱的森林里，到处是祖国未来的栋梁。 当新世纪的钟声敲响，全世界的目光集中在您的身上。 透过历史的明眸，我们站在岁月的肩膀上眺望， 我看见，高山巍峨， 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。 坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑，从容不迫。 我看见，大河奔腾， 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊， 惊涛骇浪拍击峡谷，涌起过多少命运的颠簸。 我看见，地大物博， 风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明日醉荷花， 广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。 我看见，人民勤劳， 五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流， 千古流传着多少美丽动人的传说。 我的祖国， 我深深爱恋的祖国， 你是昂首高歌的雄鸡——唤醒拂晓的沉默； 你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云； 你是威风凛凛的雄狮——舞动神舟的雄风； 你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。 您有一个神圣的名字，那就是我的祖国，中国！ 我深深地爱着我的祖国， 涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 黄色的皮肤隐者祖先留下的颜色，
《我的祖国》 三（1）班诗歌朗诵 女领：我的祖国，高山巍峨，↑ 男领：雄伟的山峰/俯瞰[fǔ kàn]历史的/风狂雨落， 女领：暮色苍茫，任凭风云掠过， 男领：坚实的脊背/顶起了亿万年的沧桑/从容不迫。 女合：我的祖国，大河奔腾， 浩荡的洪流/冲过历史翻卷的/漩涡[xuán wō]，↓ 激流勇进，洗刷百年污浊[wū zhuó]，↓ 惊涛骇[hài]浪/拍击峡谷/涌起过/多少/命运的/颠 簸[diān bǒ]。↓ 男合：我的祖国，地大物博，↑ 风光秀美/孕育了瑰[guī]丽的/传统文化， 大漠收残阳，明月醉荷花， 广袤大地上↑/多少璀璨[cuǐ càn]的文明/还在/熠[y ì]熠闪烁。↓ 女合：我的祖国，人民勤劳，↑ 五十六个民族/相濡[rú]以沫， 男合：东方神韵的精彩，↑人文风貌的风流。↑ 千古流传着/多少美丽动人的/传说。↓ 齐合：这就是/我的祖国，这就是/我深深爱恋的/祖国。女合：我爱你/源远流长/灿烂的历史， 我爱你/每一寸土地上的/花朵， 男合：我爱你/风光旖旎（yǐnǐ）/壮丽的河山， 我爱你/人民的性格↑/坚韧[rèn]执着。↑ 齐：啊！我的祖国，我深深爱恋的/祖国。↓
女合：你是昂首高吭[háng]的雄鸡----唤醒拂晓的沉默，→男合：你是冲天腾飞的巨龙--叱咤[chìzhà]时代的风云，→女合：你是威风凛[lǐn]凛的雄狮-----舞动神州的雄风，→男合：你是人类智慧的起源----- 点燃文明的星火。↑→齐：你有一个/神圣的名字，那/就是/中国！↑ 那就是中国啊（ya），↑我的祖国！↑ 我深深/爱恋的祖国。↓ 男女领：我的祖国，可爱的/中国，↑ 你创造了/辉煌的历史，你养育了/伟大的民族。↑ 女领：我自豪/你的悠久，↓ 合：数千年的狂风/吹不折/你挺拔的脊背， 男领：我自豪/你的坚强， 合：抵住/内忧外患/闯过/岁月蹉跎[cuō tuó]。↑ 女领：我自豪/你的光明， 合：中华民族/把自己的命运/牢牢掌握，↓ 男领：我自豪/你的精神， 合: 改革/勇往直前，开放/气势磅礴[páng bó]。↑ 男女领：可爱的祖国啊（ya），无论我走到哪里， 我都/挽住你/力量的臂膊[bì bó] ，↑ 女领：无论我身居何方，你/都温暖着/我的心窝。↓ 男领：可爱的祖国啊（ya），你把住新世纪的/航舵[duò]，女合：你用速度，你用实力，→创造/震惊世界的奇迹。 男合：你用勤劳，你用智慧，→进行了又一次/更加辉煌的开拓[tuò] ！↑ 合：祖国啊（ya），祖国，你永远/充满希望，↑ 祖国啊（ya），祖国，你永远/朝气↑蓬勃！↑
冀教版五年级上册第一单元《我的祖国》教学设计 北早现学区北孙小学康建军 教材分析：《我的祖国》是冀教版《品德与社会》五年级上册第一单元《可爱的中国》中的第一课。作为本单元的起始课，学生需要通过这节课的学习，了解我国的领土面积，海陆疆域，行政区划，人口数量。同时学会看地图，并通过各种实践活动让学生体会我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。 学情分析：本节课所面对的对象是五年级的学生，他们通过课前搜集资料对本课已经有了初步的了解。这节课综合了地理和品德两方面的教育内容，设计了“祖国风光，唤起爱国热情；感受祖国疆域的辽阔；在温差时差中感受祖国有多大；升华爱国情感”四个任务，在活动中教会学生看懂地图，逐步引导学生去认识祖国、了解祖国，进一步激发学生的爱国热情。 第一课时：祖国的域疆 教学目标 知识与技能目标： 1、知道我过的领土面积，掌握我国的地理位置 2、了解我国的海陆疆域、南北东西的差异。 过程与方法目标： 1、培养学生获取信息，自主探究，合作学习等方面的能力 2、学会看图识图的一些方法 情感态度和价值观： 感受祖国的幅员辽阔，使学生产生热爱祖国的大好河山的情感，培养学生的民族自豪感。 教学重难点 教学重点：知道我过的领土面积、海陆疆域，感受祖国的幅员辽阔。 教学难点：通过对祖国疆域的了解，激发爱国之情。 课前准备 教师准备：搜集祖国风光图片，歌曲《我爱你中国》，《祖国有多大》，中国疆域，世界地图，中国地图，中国政区图等相关资料制作成教学课件。 学生准备：了解中国的国土面积及世界排名；了解我国东南西北四个极点
教学过程： 任务一：欣赏祖国风光，唤起爱国热情 我们的祖国是世界四大文明古国之一，幅圆辽阔，山河壮丽，气象万千，有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有一望无际的华北平原……下面我们一起来欣赏一些祖国美丽风光的图片（课件出示祖国的风光图片，配乐《我爱你中国》）。欣赏完这些图片，同学们有什么感受？ 学生交流。 我们的祖国这么美丽，你对祖国有多少了解呢？今天我们就去了解一下我们伟大的祖国母亲！板书：祖国疆域有多大 设计意图：让学生在欢快的歌声中愉悦的进入学习，在欣赏祖国风光的图片中，初步感受祖国的美丽，激发学生对祖国的热爱之情。 任务二：感受祖国疆域的辽阔 1、认识我国的地理位置 教师出示世界地图，看中国的地理位置，并用红色显示中国地图。师：同学们看一下，我们的祖国地图像什么？（引导学生回答像一只雄鸡屹立于世界的东方）。从地图上，我们可以看出我们的祖国真大啊！ 2、了解我国陆地和海域面积 师：我们的祖国到底有多大呢？（让学生拿出课前自己收集和整理的资料相互讨论、交流，在选出几组同学分享自己收集的资料） 教师出示“世界主要国家面积比较表” 学生交流从表中得到的信息 教师补充：我国的面积相当于整个欧洲的面积，相当于日本的25倍，英国
我的祖国诗朗诵词 作者:秋酿醇酒,原名马可,江苏徐州人。著名作曲家,音乐理论家。 A:我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 暮色苍茫，任凭风云掠过，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。 B:我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。 C:我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化， 大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。 D:我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。 合：这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。 A:我爱你源远流长灿烂的历史， B:我爱你每一寸土地上的花朵， C:我爱你风光旖旎壮丽的河山， D:我爱你人民的性格坚韧执着。 合：我的祖国，我深深爱恋的祖国。 A:你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默， B:你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云， C:你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风， D:你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。 合：你有一个神圣的名字，那就是中国！ 那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。 A:我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， B:我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， C:我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， D:我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， A:我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄， B:我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。 合：我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。 A:我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， B:我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 C:我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握， D:我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。 合：可爱的祖国啊， A: 无论我走到那里， B:我都挽住你力量的臂膊， C:无论我身居何方， D:你都温暖着我的心窝。 合：可爱的祖国啊， A:你把住新世纪的航舵， B:你用速度， C:你用实力， D:创造震惊世界的奇迹。 合：你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！ 祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！
朗诵《我的祖国》 （女1）我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 暮色苍茫，任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。（男1）我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。（女2）我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化， 大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。（男2）我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫， 东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。（女1）这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。 我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你每一寸土地上的花朵， 我爱你风光旖旎壮丽的河山，我爱你人民的性格坚韧执着。 （男1）啊!我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡--唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙--叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮--舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源--点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。 （女2）我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，（男2）我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，（女1）我深深地爱着我的祖国啊，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，（男1）我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，（女2）我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，（男2）我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托，（女1）我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。 （男1）我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，（女2）我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 （男2）我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握， （女1）我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。 （男1）可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。 （女2）可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵， 你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。 （男2）你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！ （女1）祖国啊，祖国，你永远充满希望， （合）祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！
我的祖国 A:我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史风狂雨落，坚实的脊背顶住亿万年的沧桑，从容不迫。 B:我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史的漩涡，惊涛骇浪，涌起多少命运的颠簸。 C:我的祖国，地大物博，九百六十万沃土孕育生命的奇迹，广袤大地，多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。 D:我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，千古流传着多少美丽动人的传说。 EFGH合：这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。 E:我爱你源远流长灿烂的历史， F:我爱你每一寸土地上的花朵， G:我爱你风光旖旎壮美的河山， H:我爱你人民的性格坚韧执着。 ABCD合：我的祖国，我深深爱恋的祖国。 A:你是昂首高歌的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默， B:你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云， C:你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风， D:你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。 EFGH合：你有一个神圣的名字，那就是——中国！ABCD合：那就是中国啊，我的祖国, 我深深爱恋的祖国。
E:我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，F:我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，G:我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的图腾，H:我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， ABCD合：我的祖国啊，可爱的祖国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。 A:我为你的悠久而自豪，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，B:我为你的坚韧而自豪，抵住内忧外患，闯过岁月蹉跎。 C:我为你的气魄而自豪，改革勇往直前，开放气势磅礴。 D:我为你的复兴而自豪，东方雄狮的觉醒，正在向世界宣告。 A B：我的祖国啊，可爱的祖国， ABCD:你用速度，你用实力，你创造震惊世界的奇迹。EFGH:你用勤劳，你用智慧，你谱写一个时代新的篇章！ AB: 我的祖国啊，可爱的祖国 ABCDEFGH: 你永远朝气蓬勃，永远斗志昂扬！ 你永远坚韧挺拔，永远灿烂辉煌！
《祖国，我爱你》 我爱你叮咚的驼铃 是它让丝绸之路源远流长 我爱你嫩绿的草芽 是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉 我爱你乡间的牧笛 是它把五彩的音符撒向八方我爱你都市的高楼 是它把人们的理想托向太阳我爱你长江的碧波 是它把56个民族的心曲弹唱我爱你黄河的波涛 是它把13亿人民哺育抚养我爱你长城的雄伟 是它挺起了中华儿女的脊梁我爱你巍巍的黄山 是它展现了祖国的秀美端庄我爱你高原的旷达 是它袒露出炎黄子孙的豪放我爱你蔗林的茂密 是它甜透了亿万人民的心房我爱你开放的窗口 是它让文明的花朵争艳芬芳我爱你改革的浪潮是它把贫穷落后的帽子甩掉我爱你智慧的头脑 是它领回了四大发明的金奖我爱你勤劳的双手 是它为现代化祖国打扮梳妆我爱你伟大的旗帜 是它代表了人民前进的方向我爱你五色的风帆 是它让世纪之船鸣笛远航! 祖国，我爱你 我爱你的草青木秀 我爱你的鸟鸣蛙唱 我爱你的山山水水 我爱你的城城乡乡 我爱你的风花雪月 你爱你的丽日艳阳 祖国，我爱你 是你给了我生命 是你给了我力量 是你给我的渴望插上了 一双飞翔的翅膀
《我的祖国》 我的祖国， 高山巍峨， 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 暮色苍茫， 任凭风云掠过。 坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。 我的祖国， 大河奔腾， 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进， 洗刷百年污浊， 惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。 我的祖国， 地大物博， 风光秀美孕育了瑰丽的传统文化， 大漠收残阳， 明月醉荷花， 广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。 我的祖国， 人民勤劳，五十六个民族相濡以沫， 东方神韵的精彩， 人文风貌的风流， 千古流传着多少美丽动人的传说。 这就是我的祖国， 这就是我深深爱恋的祖国。 我爱你源远流长灿烂的历史， 我爱你每一寸土地上的花朵， 我爱你风光旖旎壮丽的河山， 我爱你人民的性格坚韧执着。 我的祖国， 我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。你有一个神圣的名字， 那就是中国！ 那就是中国啊，我的祖国。 我深深爱恋的祖国。 我深深地爱着我的祖国， 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 我深深地爱着我的祖国，
我的祖国朗诵稿 领读：男（A）女（B）女（C）男（D） B：记得有一位伟人曾说过：“我是中国人民的儿子，我深切地爱着我的祖国和人民”一首爱国诗歌送给大家。 A：《我的祖国》，作者：秋酿醇酒。 女（B）：我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，齐合：暮色苍茫，任凭风云掠过，坚实的脊背顶起了亿万年的沧桑，从容不迫。 男（A）：我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，齐合：激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。 女（C）：我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，齐合：大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。 男（D）：我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫， 齐合：东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。 ABCD合：这就是我的祖国，
齐合：这就是我深深爱恋的祖国。 女（B）：我爱你源远流长灿烂的历史， 女（C）：我爱你每一寸土地上的花朵， 男（A）：我爱你风光旖旎（yǐnǐ）壮丽的河山， 男（D）：我爱你人民的性格坚韧执着。 齐合：啊，我的祖国，我深深爱恋的祖国。 女（B）：你是昂首高吭的雄鸡----- 合：唤醒拂晓的沉默， 男（A）：你是冲天腾飞的巨龙----- 合：叱咤时代的风云， 男（D）：你是威风凛凛的雄狮----- 合：舞动神州的雄风， 女（C）：你是人类智慧的起源----- 合：点燃文明的星火。 ABCD合：你有一个神圣的名字， 齐合：那就是中国！ 那就是中国啊，我的祖国！我深深爱恋的祖国。 男（A）：我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，女（B）：我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 女（C）：我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色。男（D）：我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，
我的祖国诗朗诵词 文:我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。 张:我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。 梁:我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化， 大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。 岳:我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫， 东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。 合：这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。 文:我爱你源远流长灿烂的历史， 张:我爱你每一寸土地上的花朵， 梁:我爱你风光旖旎壮丽的河山， 岳:我爱你人民的性格坚韧执着。 合：我的祖国，我深深爱恋的祖国。 文:你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默， 张:你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，
梁:你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风， 岳:你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。 合：你有一个神圣的名字，那就是中国！ 那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。 文:我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 张:我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 梁:我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， 岳:我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， 文:我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄， 张:我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。 合：我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。 文:我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， 张:我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 梁:我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握， 岳:我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。 合：可爱的祖国啊， 文: 无论我走到那里，
大班社会活动：《我的祖国》 大班社会活动《我的祖国》 教学目标： 1．知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找出中国。 2．知道能代表祖国的标志，增强做中国人的自豪感。 3．尝试当小导游，能大胆的向他人介绍自己的祖国，初步激发爱国热情。 教学准备： 物质准备: 媒体：世界地图的图片、中国地图。 知识准备： 幼儿知道祖国的含义。 一、创设情景，谈话激发幼儿兴趣 1.请小朋友当导游。
师：暑假里许多小朋友都与自己的爸爸妈妈一起去了许多好玩的地方旅游，今天我想请我们小朋友们来做个小导游！ 2.引出本次活动重点，了解祖国的知识。 师：做导游可不是一件简单的事情，要先接受培训，学习有关我们祖国的知识，才能让外国朋友更好的了解我们中国。 1．知道导游需要做什么，产生当小导游的兴趣。 2．了解祖国的知识。 用当小导游导入游戏，激发幼儿学习的兴趣。 二、开展小导游“培训”活动，引导幼儿多方位了解祖国。 1.培训项目一：中国的位置。 出示世界地图。提问：我们中国在哪里？中国在地图上像什么？红星标志的地方是哪里啊？ 教师小结：原来我们中国在地图上
像一只公鸡，她有个好听的名字叫中华人民共和国，我们的首都在北京。 2．培训项目二：中国的标志。 播放，提问：小朋友们，有没有什么东西让你一看到就会想到中国的？ 教师小结：小朋友们知道的可真多啊。的确，国旗、国歌、国徽、华表和大熊猫等只有中国才有的东西都会让人想到中国。 3．培训项目三：中国的人 （师幼共同总结中国人的外貌特征：黑头发、黑眼睛、黄皮肤。） 出示各名族友人集体照图片，引导幼儿了解虽然各族人民在衣着、习惯方面有很多的不同，但是他们都是我们中国大家庭中的一员。 1．能在世界地图上找出中国，了解中国在地图上像一只大公鸡，知道北京的位置。请个别幼儿练习介绍祖国的位置。 2．幼儿自由讨论讲述，说出一些中国的代表动物、图案，如：熊猫、国徽
《我的祖国》朗诵词 男：我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 女：暮色苍茫，任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。男：我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 女：激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。男：我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化， 女：大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。男：我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫， 女：东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。男：这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。 女：我爱你源远流长灿烂的历史， 男：我爱你每一寸土地上的花朵， 我爱你风光旖旎壮丽的河山， 男：我爱你人民的性格坚韧执着。 女：我的祖国，我深深爱恋的祖国。 男：你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默， 女：你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云， 男：你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风， 女：你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。 男：你有一个神圣的名字，那就是中国！ 女：那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。 男：我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，
女：我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 男：我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， 女：我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， 男：我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄， 女：我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。 男：我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。 女：我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， 男：我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 女：我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握， 男：我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。 女：可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊， 男：无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。 女：可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。男：你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！ 合：祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！
我的祖国 执教者： 活动目标： 1.知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找到中国。 2.欣赏我国民族服饰，感受各民族特点以及民族服饰的美。 3.知道祖国很大，有灿烂的文化，萌发做中国人的自豪感。 活动准备： 1.幼儿课件PPT。 2.歌曲《龙的传人》。 3.《幼儿画册》（第一册P12)。 4.我国的特产。 活动过程： 1.出示图片世界地图，了解中国的地理位置。 小朋友们昨天老师告诉你们国庆节还有多少天？那我们来地图上找一找我们的祖国在哪里？ （1）师生共同在世界地图上找到中国的地理位置。 （2）引导幼儿说出祖国的全称和首都的名称。 （3）说说我们国家在地图上像什么？ （4）引导幼儿根据地图上不同的颜色，找出祖国的海洋、高山、河流、陆地等。 （5）请幼儿说说：中国有哪些城市、海洋、河流、大山等。 （6）欣赏幼儿画册12页。 小结：中国很大，有很多城市，人口很多，共有13亿多人口，是目前世界上人口最多的国家。我国有许多的高山、河流和城市，喜马拉雅山的珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，长江是中国最长的河流，首都北京是世界各国朋友向往的地方，我们的国家真了不起。 2.了解祖国的国旗、国歌、语言、文字、戏剧、特产等。 师：小朋友一看到或者一听到什么就会想到中国呢？ 出示代表我国标志性图片。 3.了解中国人的外貌特征。 出示各国小朋友的图片，让幼儿观察小朋友之间有什么区别。 小结：我们是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人，我们的国家是中华人民共和国，首都是北京。
5.欣赏各民族服饰图片，知道我国一共有56个民族。 出示图片带领幼儿做各民族的动作。 4.欣赏歌曲《龙的传人》。 我们中华民族是龙的传人，龙是中国人的象征。中华民族骄傲的认为我们是“龙的传人”。 边欣赏歌曲《龙的传人》边品尝我国的特产。 活动延伸： 在美工区绘画有关祖国的风景（可以临摹、可以想象、也可以合作一起画画）。
我的祖国歌词 我的祖国 （电影《上甘岭》插曲）领唱：郭兰英 乔羽词刘炽曲 一条大河波浪宽 风吹稻花香两岸 我家就在岸上住 听惯了艄公的号子 看惯了船上的白帆 一条大河波浪宽 风吹稻花香两岸 我家就在岸上住 听惯了艄公的号子 看惯了船上的白帆 这是美丽的祖国 是我生长的地方 在这片辽阔的土地上 到处都有明媚的风光 姑娘好像花儿一样 小伙儿心胸多宽广 为了开辟新天地 唤醒了沉睡的高山 让那河流改变了模样 这是英雄的祖国 是我生长的地方 在这片古老的土地上 到处都有青春的力量 好山好水好地方 条条大路都宽畅 朋友来了有好酒 若是那豺狼来了 迎接它的有猎枪 这是强大的祖国 是我生长的地方 在这片温暖的土地上 到处都有和平的阳光
学习雷锋好榜样歌词学习雷锋好榜样在线试听 儿歌大全歌曲大全学习雷锋好榜样 演唱：小蓓蕾组合 学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 放到哪里哪里亮 愿做革命的螺丝钉 集体主义思想放光芒集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上紧紧握住手中枪 努力学习天天向上 努力学习天天向上 学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 放到哪里哪里亮 愿做革命的螺丝钉 集体主义思想放光芒集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上紧紧握住手中枪 努力学习天天向上 努力学习天天向上
大中国 演唱：高枫 我们都有一个家名字叫中国 兄弟姐妹都很多景色也不错 家里盘着两条龙是长江与黄河还有珠穆朗玛峰儿是最高山坡 我们都有一个家名字叫中国 兄弟姐妹都很多景色也不错 看那一条长城万里在云中穿梭 看那青藏高原比那天空还辽阔我们的大中国呀好大的一个家经过那个多少那个风吹和雨打我们的大中国呀好大的一个家永远那个永远那个我要伴随她 中国祝福你 你永远在我心里 中国祝福你 不用千言和万语我们都有一个家名字叫中国 兄弟姐妹都很多景色也不错 家里盘着两条龙是长江与黄河还有珠穆朗玛峰儿是最高山坡 我们都有一个家名字叫中国 兄弟姐妹都很多景色也不错 看那一条长城万里 在云中穿梭看那青藏高原比那天空还辽阔我们的大中国呀好大的一个家经过那个多少那个风吹和雨打我们的大中国呀好大的一个家永远那个永远那个我要伴随她中国祝福你你永远在我心里中国祝福你不用千言和万语中国祝福你你永远在我心里中国祝福你不用千言和万语