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七年级下册英语课文翻译(人教版新目标).

七年级下册英语课文翻译(人教版新目标).
七年级下册英语课文翻译(人教版新目标).

第一单元

SectionA

图片你的笔友来自哪?他来自澳大利亚。你的笔友来自哪?她来自日本。

2d约翰的笔友来自哪? 他来自日本。他住在哪?他住在东京。

Grammar Focus你的笔友来自哪?他来自澳大利亚。约翰的笔友来自哪?他来自日本。他住在哪?他住在巴黎。3b这是我的新笔友。她来自澳大利亚。他讲什么语言? 她讲英语。

4问题:悉尼在哪儿?答案:在澳大利亚!悉尼在哪儿?在美国。不,在澳大利亚。

SectionB

2a 她叫什么名字?她来自哪?她有兄弟姐妹吗?她最喜欢的学科是什么?她讲英语吗?她住在那?

2c那是你的笔友吗?是的,他(她)是。

3a亲爱的同学:

我的名字叫鲍勃。我住在加拿大的多伦多。我想交一个中国笔友。我为中国是个很有趣的国家。我14岁,是十一月出生的。我说英语,还能讲一点法语。我有一个哥哥叫保罗,还有一个妹妹萨拉。他们有英国和澳大利亚的笔友。我喜欢与朋友们一起看电影,做体育运动。在学校里最喜欢上体育课。它非常有意思。但是我不喜欢数学。他太难了!

你能尽快给我回信吗?

鲍勃

3b寻找笔友

我的名字叫汤姆?金,我十四岁了。来自澳大利亚。我讲英语。我有一个哥哥萨姆,还有一个妹妹莉萨。我在周末玩足球,他是我最喜欢的运动。在学校里我喜欢音乐。他很有趣!我最喜欢的电影是《漫长的周末》。你知道吗?它是一部动作片。

请写信告诉我有关你的情况。

Self check

1加拿大日本从……纽约东京英语法语居住笔友日语语言美国澳大利亚法国英国新加坡

Just for fun 你从哪里来?火星。我讲英语和火星语。

第二单元

SectionA

图片这儿附近有银行吗?是的,有。它在中心大街。

2a1、投币式公用电话在图书馆对面。

2、投币式公用电话紧挨着图书馆。

3、投币式公用电话在邮局和图书馆之间。

4、投币式公用电话在格林街上。

5、投币式公用电话在图书馆的前面。

6、投币式公用电话在图书馆后面。2b1、图书馆在饭店和超市之间。2、公园在银行对面。3、超市在第五大街上。4、投币式公用电话在邮局的旁边。5、饭店在邮局的前面。6、旅馆在图书馆的后面。

2c超市在哪儿?它紧挨着图书馆。

Grammar Focus

这儿有超市吗?是的,有。/不,没有。

银行在哪儿?在中心街上。

旅馆在哪儿?在银行对面。

公用电话在哪儿?紧挨着邮局。

图书馆在哪儿?在餐馆和超市之间。

3a保罗:劳驾。请问这附近有旅馆吗?南希:有。径直往前走,然后向左转。沿着大桥街走,在右边。它在超市的旁边。保罗:非常感谢。南希:不用客气。

4它是在第五大街吗?是的,它是。它在图书馆旁边吗?是的,它是。它是饭店吗?是的,它是。

SectionB

1a一个干净的公园一家新旅馆一条安静的街道一家大型的超市一个脏乱的公园一家小型超市一家旧旅馆一条繁华的大街

1b你家附近有一个大超市吗?是的,有一个。

2c有一个大超市。不,有一个小超市。

3a 欢迎来到花园区

在第一大街向左转,来享受城市宁静的街道和小公园。步行穿过中心大道上的公园,公园的对面是一家老式的旅馆.紧挨着旅馆的是一座带有一个有趣的花园的小房子。这就是你花园旅行的开始。

3b来参观大桥街

大桥街是一个玩得开心的好地方。这是一条非常繁忙的街道。你可以在公园弹吉他。它就在那儿。在饭店和邮局之间。如果你饿了,你可以在超市买一些吃的,它在邮局的对面。

4b我家在一条繁华的街道上。

Self check

1 邮局投币式公用电话在……前面超市旅馆银行街道公园干净的肮脏的新的旧的安静的繁忙的大的小的左边右边在……之间在……旁边在……后面餐馆

3 亲爱的朋友:

我知道你下个星期就会到达。让我来告诉你来我家路吧。从飞机场乘出租车,经过一个位于你右边的银行,然后沿长街继续走,穿过第六大街、第七大街和第八大街。当你看到一个大超市时,向左拐。然后沿着大桥街继续走,在新公园处左拐。沿着中心大街走,我家就在你的右边。

祝你旅途愉快。

你的,

迈克

Just for Fun 你的电话在哪儿?在这儿。噢,不!在这附近有投币式公用电话吗?

第三单元

SectionA

图片让我们先看看熊猫。为什么?因为它们很可爱。

1c 让我们看狮子吧。你为什么想看狮子?因为它们可爱。2b 让我们看树袋熊吧。你为什么喜欢树袋熊?因为它们很可爱。哦,我喜欢海豚。你为什么喜欢海豚?因为它们很有趣。

2c 你喜欢长颈鹿吗?是的,我喜欢。为什么?因为它们很有趣。

Grammar Focus 你为什么喜欢熊猫?因为它们非常可爱。他为什么喜欢树袋熊?因为它们有点有趣。

3b 狮子来自哪?狮子来自南非。

SectionB

3你喜欢什么动物?我喜欢大象。它们可爱。你喜欢别的什么动物?我也喜欢狗。为什么?因为它们友好又聪明。3a 莫利这是莫利,她十二岁。她来自非洲。她喜欢和她的朋友一起玩,并且喜欢吃草。

玲玲这是玲玲,她五岁,她来自中国。她非常漂亮,但是很害羞。所以请保持安静。

比尔这是比尔。难道他不可爱吗?他来自澳大利亚。他白天睡觉,但晚上起来吃树叶。

这是拉里。他来自非洲。他八岁。他吃肉。拉里很懒。他通常每天要睡觉放松20个小时!

4(它)是长颈鹿!不,不是!

Self check

1熊猫树袋熊长颈鹿狮子老虎海豚企鹅大象可爱的有好的丑陋的聪明的美丽的害羞的漂亮的澳大利亚中国非洲有点儿非常

3这是维克托。他是一头大象。他是友好的和安静的。Just for fun 他们为什么看着我?因为你非常招人喜爱!

第四单元

SectionA

图片我叔叔在那个餐馆工作。哦,他是做什么工作的?他是个侍者。

1c她是做什么工作的?她是个医生。

2c安娜的妈妈是做什么工作的?她是一名银行职员。安娜的妈妈想成为什么?她想成为一名警察。

Grammar Focus你是干什么的?我是记者。他是做什么的?他是学生。她是做什么的?她是医生。你想要做什么工作?我想要做一名演员。他想要做什么工作?他想做一名银行职员。她想做什么工作?她想做一名商店售货员。3a a.我的工作是跟人和钱打交道。人们把他们的钱存到我这儿或从我这儿把钱取走。b我穿着白色的制服,协助医生工作。我有时在白天工作并且有时在晚上工作。c.我喜欢与人交谈。我每天都会遇到有趣的人,并问他们问题。

d.我工作到很晚,当人们出去吃饭的时候我是很忙的。

e.我的工作很有趣但是有点儿危险。小偷不喜欢我。

3b你姐姐在哪里工作?她在一家医院工作。她做什么工作?她是一名医生。

4 她在医院工作吗?不,她不在。她工作到很晚吗?是,她是。

SectionB

1b他是警察,这是一份令人兴奋的工作

2b我想当一名报社记者,因为它是一份有趣的工作。

3a 1.招聘:你喜欢工作到很晚吗?你喜欢努力工作吗?你喜欢遇到很多人吗?如果你的回答是“是”那么我们将为你提供一份侍者的工作。请打电话555-3937给艾伦餐馆。

2. 暑期工作:你喜欢和人们交谈吗?你喜欢写故事吗?你想为杂志社工作吗?那么来我们这儿做一名记者吧。请打电话555-8823给凯伦。

3.请求帮助:你想唱歌和跳舞吗?你喜欢和年轻人一起工作吗?你想在学校话剧中演出吗?你想晚上和周末工作吗?我今天们需要一名演员。打电话555-2559给弗兰克。3b 你想找一份繁忙但又刺激的工作吗?你想和演员们,警察以及其他有趣的人一起工作吗?我们需要一个记者。打电话555-3256给晚间新闻。

3这项工作忙吗?是的,忙。工作地点是医院吗?不,不是。

Self check

1演员银行职员店员医生学生男警察记者男服务员繁忙的令人兴奋的危险的有乐趣的困难的厌烦的有趣的

3a 快乐儿童学校我们是一所为5—12岁的孩子开办的国际学校。孩子们来自日本、加拿大和新加坡。我们需要一名体育教师,教足球、排球和网球。我们还需要一名音乐教师,教吉他、钢琴和小提琴。

3b 亲爱的先生或女士:我是一名体育教师。我会……Just for fun 电影演员见面会—这位是电影演员吗?不,这位才是电影演员。

第五单元

SectionA

图片你在做什么?我在看电视。

1a 做作业看电视打扫吃晚饭阅读在电话中交谈

1c 他在干什么?他在读书。

2a 史蒂夫在干什么?史蒂夫想去看电影吗?

2b 你在干什么?我正在看电视。你想去看电影吗?那听起来不错。这个电视节目太乏味了。

2c南希正在做作业吗?不,她没做。她在写信。Grammar Focus你在做什么?我在看电视。他在做什么?他在做作业。她在做什么?她在读书。

3a1 你想去看电影吗?当然,这个录像带很无聊。我们什么时候去?我们六点去吧。

2 你在做什么?我在读书。你想去看电影吗?当然,你想什么时候去?我们七点去吧。

4 他在那里?他在拿什么?他在等什么?他在读什么?本和蒂姆在和谁谈话?他们在谈什么?他们都要去哪?那男的在干什么?

SectionB

1b他正在哪里游泳?在池塘里。

2c喂!蒂娜在那里吗?不,不在。她在……

3a亲爱的琳达:

谢谢你寄来的照片和信,这里是我的一些照片。在第一张照片中,我正在学校打篮球。在第二张照片中,我正在游泳池里游泳。在下一张照片中,是我们一家人在一起吃饭的情况。我们在吃晚饭。在最后一张照片中,我与我妹妹在一起,她在做作业——我在看电视。

迈克

3b 亲爱的鲍勃:这是我的一家全家福。在这张照片中,我在做作业。我父亲在看电视。我祖父在读报纸。我祖母在和我妈妈谈话。并且我妹妹在吃晚饭。

3这是我哥哥,斯科特。他在做什么?他在踢足球。Self check

1 吃打篮球购物做作业读书打扫看电视在电话中交谈图书馆商场游泳池

Just for fun你在冲浪吗?不,不是。你在游泳吗?不,不是。你在做什么?我在散步!

第六单元

SectionA

图片:上海的天气怎么样?多云。

1c喂!北京的天气怎么样? 晴天。

2b 正在玩电脑游戏正在做饭正在打篮球正在看电视2c 乔叔叔正在干什么?他正在打篮球。

Grammar Focus天气怎么样?在下雨。你在干什么?我在看电视。他们在干什么?他们在学习。他在干什么?他在打篮球。她在干什么?她在做饭。情况怎么样?好极了。

3a 不坏好极了糟糕极了相当好

3b 情况怎么样?好极了。那里的天气怎么样?天正在下雪。喂,杰夫! 我是鲍勃。噢,喂,鲍勃。情况怎么样?不坏。那里的天气怎么样?糟糕透了。多风。

SectionB

1b 图画d中的天气怎么样?它是炎热的。

2c 喂!情况怎么样?喂。。。噢,好极了!你在干什么? 3a 谢谢你收看中央电视台的环球世界节目。今天,我们在澳大利亚。今天阳光明媚。这里有许多人在度假。有些人在照相,其他人正躺在沙滩上。看这一群正在打沙滩排球的人们,他们看起来很酷!我惊讶于在这么热的天气里他们能玩。这是一个有趣的地方。人们真的很放松。

3b 这是法国的冬天。天气多风而且寒冷人们都穿着棉衣,带着围巾。但是人人都玩得很高兴。朋友们正在饭店吃饭.在公园里,一个音乐家正在弹吉他,一些男在踢足球,一个男人正在照相。

4 每当天下雨的时候你做什么? 我通常读书。

Self check

1晴朗的多云的下雪下雨多风的寒冷的炎热的凉爽的暖和的潮湿的糟糕的

Just for fun你在做什么?我在游泳。哦?天气怎么样?天气很冷,正在下雪。那听起来太糟糕了。不,妙极了。

复习一

1a 记者水池多云的想要服务员难看的银行男演员下雪澳大利亚医生熊猫在…后面海豚多风的花园银行职员潮湿的干净的阳光充足的加拿大聪明的老虎超市可爱的阅读树袋熊寒冷的非洲公园饭店新加坡旅馆暖和的商场

1c 1.我想成为一名医生。2.邮局在学校的后面。3.狮子来自非洲。4.树袋熊非常可爱。5.银行在超市的后面。6.加拿大今天下雪,天很冷。7.悉尼是澳大利亚的一个城市。

8.我表哥是服务员,他在饭店工作。

1d 你可以在BLANK玩游戏。公园!

2e 大象在哪儿?大象在狮子的对过。

3a A:银行在哪儿?B:银行在学校旁边。B:图书馆是在旅馆和购物商场之间吗?A:不,不在!

3b A:它是一份有趣的工作吗?B:是的,它是。A:你在医院里工作吗?B:不,我不在医院工作。

4 请告诉你的笔友:

你是谁你多大了你是哪里人你说什么语言你想当什么你的邻里关系怎么样

5狮子从哪儿来?他从非洲来。他非常可怕。他在干什么?他正在寻找晚餐。非洲的天气怎么样?又热又潮湿。树袋熊来自哪儿?他来自澳大利亚。他非常可爱。他在干什么?他在和他的朋友们玩儿。澳大利亚的天气怎么样?既暖和又阳光灿烂。熊猫来自哪儿?她来自中国。她非常害羞。她在干什么?她在吃午餐。中国的天气怎么样?又冷又多风。

第七单元

SectionA

图片:那是你的朋友吗?不,不是。他长得什么样?噢,他真高,而且他有卷发。

1c 你的朋友长什么样?她中等身材,并且她留着长发。3A:你知道我在五班有一位新朋友吗?B:她长什么样?A:她有长头发和大眼睛。B:她个子高吗?A:不,她矮。B:我想我认识她。她总是穿一件红色的连衣裙和白鞋。A:是的,就是她。她叫南希。

Grammar Focus你长什么样?我个子矮。我瘦。他们长什么样?他们中等个子。他长什么样?他中等身材。她长什么样?她高个子。她有卷发。

3a王林是篮球队的队长。他高个子和中等身材。他留着短发。王林非常受欢迎。

玛丽瘦并且她中等个子。她留着卷曲的金色的短发。她漂亮但是她有点内向。

徐倩爱讲笑话。她个子矮并且有一点胖。她留着美丽的长长的黑发。她总是讲个不停!

迈克是一个好学生。他个子很高。他留着卷曲的棕色的头发并且是中等身材。他喜欢读书和下棋。

3b保罗长什么样?他个子高并且他留着黑色的头发。

4这个人中等个子,他留着短发。

SectionB

2c我最喜欢的音乐家是约翰?杰克逊。他高而瘦。他留着短的卷曲的棕色头发。

3a约翰尼?迪安的新形象!

你还记得约翰尼?迪安,那个戴着滑稽的眼镜和留着长卷发的流行歌手吗?噢,现在他有了一个新形象。他不再留长的卷发。他留着短的直发。并且他不再戴眼镜了。但是一些人不喜欢他的新形象。“我认为他没以前那么帅了,”纽约的鲁思说,“但是我妈妈喜欢。”

3b流行歌手格洛丽亚?格林有了一个新形象。她现在不留长发了。她留短发。并且她不再穿牛仔裤。他现在穿短裤,她也戴眼镜“太棒了,”她说,“我可以去购物了,而且没有人认识我。”

4 他中等个子,留着给色卷发。他很瘦,戴着眼镜。Self check

1短发卷发长发高的矮的瘦的重的黑发棕发金发直发中等身材穿中等个子胡子眼睛

Just for fun 嗯,你长什么样?哦,我又高又瘦。并且我非常漂亮。

第八单元

Section A

图片你好,我想要些面条。您想要哪种面条?请来一碗牛肉西红柿面。

2b你想要多大碗的面条?并且你想要那种面条?

我想要一大碗面条。我想要鸡肉,西红柿和和白菜面。我想要一中等的碗。我想要牛肉和西红柿面。2c你想要哪种面条?我想要牛肉面。

Grammar Focus你想要哪种面条?我想要牛肉面。他想要多大碗的面条?他想要一个小/中/大碗的。

3a A:你们有什么样的面条?B:噢,来个中碗的。C:好的,我要碗羊肉土豆面。D:我想要些面条。E:你们有多大(碗)的?1.您想要吃点什么?2.你想要哪种面条?3.我们有牛肉、鸡肉、卷心菜、土豆、西红柿……4.好的。你想要多大(碗)的?5.我们有大、中、小碗的。

4安妮,你想要哪种面条?我想要牛肉胡萝卜面。鸡肉白菜(面)羊肉土豆(面)西红柿鸡蛋(面)牛肉胡萝卜(面)吧

SectionB

1b我喜欢水饺、鱼和橘子汁。我不喜欢洋葱、绿茶和粥。3a水饺店

水饺店!我又有一些优质特价水饺!特价1是洋葱牛肉水饺,15个水饺只售10元。特价2是15个水饺只售8元,是白菜和羊肉水饺。橘子汁只售2元。水饺带汤的特价午餐只售10元。今天快来买饺子吧!

3b甜点屋

你喜欢哪种甜点?我们有2种新上市的极好的特色菜。1.草莓和香蕉冰淇淋。2.苹果和橘子冰淇淋。您想要多大的甜点?小的,中的,还是大的?我们也有橘子汁和绿茶。

4你想要多大碗的面条?我想要一个中碗的。

Self check

1面条牛肉羊肉洋葱西红柿土豆卷心菜鸡肉水饺粥大的小的中等的绿茶米饭鱼橘子汁

汤电话号码地址想要碗

Just for fun 我想要一大碗牛肉面。我想要一小杯橘子汁。我想要一个假期!

第九单元

SectionA

图片:路西,上周末你做了什么?哦,在星期六上午,我打网球了。

上周末你做了什么?我在家着。你的朋友卡罗尔呢?她去海滩了。你做了什么?我举行晚会和练习英语了。Grammar Focus

上周末你(们)做了什么?我踢了足球。我们去了海滩。上周末她做了什么?她做了作业。上周末他做了什么?他去看电影了。他们上周末做什么了?他们打了网球。

3a你周末过得怎么样,明?太棒了!我去了海滩。你周末过得怎么样,托尼?还可以!我做作业和看电视了。你周末过得怎么样,萨拉?不太好!我打扫了我的房间并且为准备数学测验而学习了。

3b明的周末过得怎么样?太棒了。她……

4你去爬山了!

SectionB

1a 弾了吉他学了地理做了作业去了图书馆

2b 吉姆做了什么?吉姆去看电影了。

2c 上周末你做了什么?我去看望了我妹

3a孩子们是怎样度过周末的

昨天,我问十个在三中的学生三个周末他们做了什么。对大部分孩子来说,周末是快乐的。在星期六上午,十个孩子在做了作业和学习了。在星期六下午,五个孩子去了购物,还有三个孩子去了图书馆。两个孩子也去玩了电脑游戏。在星期天晚上,七个孩子去看了电影或是留在家里看了电视。在星期天,两个孩子拜访了他们的朋友,九个孩子打少了他们的房间,还有五个孩子去运动了。

3b我过了一个忙碌的周末。在星期六上午,我打扫了我的房间。在星期六上午,我做了作业。它有点难。在星期六晚上,我姑姑为我做了一顿丰盛的饭菜。在星期天早晨,我去了图书馆,我读了一本关于历史方面的书。然后在下午,我和我朋友踢了足球。在星期天晚上,我看了电视。我看了一个有趣的访谈节目(脱口秀)。

4你上周末做了什么?我写了一首新歌。

Self check

1周末观看拜访打扫学习玩是做去地理作业吉他

3 你认为每个人都喜欢周末吗?老亨利就不喜欢。上个月,他与他可爱的小狗汪汪去散步。那天天气很好,老亨利很高兴。他坐下来看汪汪和一只友善的黑猫玩耍。该回家了。老亨利到处找他的狗。但汪汪不在那儿……现在老亨利很伤心。他没了狗,也没了家庭。他什么也不想做。Just for fun你看上去很疲劳。是的。我过了一个繁忙的周末。你做运动了吗?是的。星期六早晨,我在电脑上踢足球。然后我看了一段体操录像。并且在星期天,我听了一场棒球比赛。

第十单元

Section A

图片你假期去哪儿了?我去山区了。

1a 1.呆在家里 2.去了纽约市 3.看望了我叔叔 4.去了夏令营5.去爬山了6.去了海滩7.参观了博物馆

1c A:蒂娜假期中去了哪里。B:她去山区了。

2c南希,假期中你去了哪里?我去了纽约市。噢,真的吗?你去中央公园了吗?是的,我去了。

Grammar Focus假期中你去了那里?我去了夏令营。假期中他们去了那里?他们去了纽约市。假期中他去了那里?他呆在家里了。假期中她去了那里?她看望了她的叔叔。你/他/她/他们去中央公园了吗?是的,我/他/她/他们去了。不,你/他/她/他们没去。

3a艾米:林,你假期过得怎么样?林:相当不错。艾米:海滩怎么样?林:海滩是奇妙的。艾米:天气怎么样?林:天气又热又潮湿。艾米:人们怎么样?林:他们不友好。3b 乘公交车旅行/轻松的博物馆/无聊的食物/糟糕的海滩/美丽的

SectionB

2a1.薇拉假期去了哪里?2.薇拉喜欢他的假期吗?

3a星期一,七月十五日

好天气!一整天阳光明媚而且天气炎热。我们去了美丽的海滩。我们在水里玩得非常高兴。下午我们去购物了。商店太拥挤了,因此我真的不太喜欢。

星期二,七月十六日

今天下雨了,因此我们去了博物馆。那有点无聊。我发现一个小男孩在角落里哭。他迷路了并且我帮助他找到她的父亲。那件事使我感到很高兴。我没有钱打出租车了,因此我步行回到了旅馆。我真地很累。

星期三,七月十七日

今天天气凉爽,因此我们决定去打网球。我们打了一上午。那真地很有趣。我们晚餐吃了四川菜,这菜很好吃!

3b长城故宫天安门广场北京胡同

星期四,八月一号今天我去了故宫,很爽。然后我……Self check

1假期博物馆山夏令营呆在家里拜访可口的极坏的便宜的拥挤的

Just for fun你去哪儿度假了?噢,我就待在这儿。你做什么了?我什么也没做。你为什么待在家里?我只是不想出去。

第十一单元

Section A

图片你认为肥皂剧怎么样?我不能忍受它们。

1c你认为情景剧怎么样?我喜欢它们。

2bA:你认为《饺子王》怎么样?B:我喜欢它。A:你喜欢二宝吗?B:不,我不能忍受他。但是我不介意他的弟弟小宝,你呢?A:我不喜欢他。实际上,我不喜欢情景喜剧。

2c你认为《饺子王》怎么样?我喜欢它。

Grammar Focus你认为肥皂剧怎么样?我不能忍受它们。你认为体育节目怎么样?我不关注它们。她认为《饺子王》怎么样?她不喜欢它。他们认为安娜怎么样?他们喜欢她。

3a艾伦认为《体育新闻》怎么样?他喜欢它。

3b主持人:欢迎收看九点钟的《周末访谈》。我们要和这位叫艾伦的13岁男孩聊天。欢迎来到这个节目,艾伦。艾伦:谢谢。主持人:你喜欢看电视吗?艾伦:是的,我喜欢。主持人:你认为《体育新闻》怎么样?艾伦:我喜欢它。主持人:我也是!《健康生活》怎么样?艾伦:我不喜欢它。主持人:真的吗?你认为《今日英语》怎么样?艾伦:我很喜欢它。主持人:《华夏文化》呢?艾伦:我

喜欢它。主持人:《中国烹饪》怎么样?艾伦:哦,我不能忍受。做饭是妈妈们干的活。主持人:好的!谢谢你参与我们(的节目)。艾伦!接下来我们将和……谈一谈。4你认为《实话实说!》这个节目怎么样?我很喜欢。我也是。

SectionB

1b哦,我有一块手表,一条围巾和一副太阳镜。

3c你父亲认为那块手表怎么样?他不介意。

3a什么是酷?

作者:玛丽亚·李

这个星期,我就“时尚”这一话题问一些学生。我把六样东西逐一向每位同学展示并且询问了他们对每样东西的看法。他们中一些人的回答有趣。这里是他们喜欢的和不喜欢的东西:

朱迪·史密斯喜欢钥匙圈。她的朋友杰夫说他不能忍受那条围巾。他说“这是妈妈们围的东西。”威廉·琼斯喜欢钱包,并且他的同学吉娜·泰勒喜欢手表。(她最好的朋友安·赖斯并不在乎手表,但她真的很喜欢太阳镜!)杰瑞·格林也喜欢太阳镜。

最“酷”的东西是腰带。大家都喜欢它!

3b亲爱的玛利亚:

我很喜欢读你在校刊上发表的《什么是酷?》那篇文章,并且愿意告诉你我的看法。我喜欢皮带,并且我喜欢太阳镜。我喜欢钥匙圈,我喜欢围巾,我喜欢手表,我喜欢钱包。请你把我的信发表在下个月的校刊上好吗?

4你认为太阳镜怎么样?我不能忍受它们。

Self check

1谈话节目肥皂剧体育节目情景喜剧爱喜欢不介意不喜欢不能忍受太阳镜头巾手表钱包游戏节目3我不能忍受老年人不能讲究漂亮的观点。所以我喜欢戒指、围巾和太阳镜。我穿颜色鲜艳的衣服,因为我想变得年轻、漂亮。我喜欢别人赞美我外貌的话语。我不在乎年轻人怎么看我!

Just for fun你认为游戏节目怎么样?我不能忍受它们。你认为肥皂剧怎么样?我不喜欢它们。噢,你喜欢那种电视节目?我不喜欢看电视!

第十二单元

Section A

图片不要在走廊里奔跑。对不起,克拉克女士。

1a3不要在课堂吃东西。不要在教室或走廊里听音乐。不要打架。

2c辛迪,我们能听音乐吗?我们不能在走廊里听音乐,但我们可以在外面听。

Grammar Focus你们学校的制度是什么?不要在走廊里奔跑并且上课不要迟到。我们可以在学校里吃东西吗?我们可以在餐厅里吃东西,但不能在教室里吃。你们在学校里可以戴帽子吗?是的,我们可以。/不,我们不能。你们在学校必须穿校服吗?是的,我们必须。/不,我们不必。你们还必须做什么?我们必须打扫教室。

3a约翰,你上体育课必须穿运动鞋。在学校,我们必须打扫教室。玛丽,你不必穿制服。

3b我们必须穿校服吗?是的,我们必须。

4 学生们能在走廊里吃东西吗?是的,他们可以。SectionB

1 放学后不要看电视。上学时晚上不要出去。放学后做作业。每天练习弹吉他。

2c我放学后必须做作业。然后我……

3a亲爱的万事通博士:

我不开心。在我的家里有太多的家规。我每天早晨六点钟就得起床。放学后我不能和朋友们在一起,因为我得做作业。上学期间我晚上不能看电视,并且我必须在10点之前上床睡觉。周末我必须打扫我的房间,洗我的衣服。然后我必须帮妈妈做饭。随后我必须去少年宫学钢琴。我根本没有任何的快乐。我该怎么办?赵培

3b禁止谈话禁止带书包禁止带食物禁止带湿雨伞

4 玛丽亚,你必须10:00之前睡觉吗?是的,我必须。Self check

1 教室走廊到达晚的在外边制服运动鞋出去练习能不能不得不听

Just for fun嗨,爸爸。我可以骑自行车吗?是的,你可以。我必须戴头盔吗?是的,你必须。

复习单元7-12

1a面条肥皂剧钱包土豆瘦的制服昂贵的高度打扫凉爽的地理钥匙圈步行时尚主持人沙滩

短的不能忍受胡须山博物馆太阳镜图书馆洋葱皮带拥挤的可口的饺子好看的情景喜剧走廊杂志围巾在外面羊肉

1d在下雨?外面。

2e维克斯先生长得什么样?他高个子,带眼镜。

3 a A:你的假期过的怎么样?B:棒极了!我看了很多电影。B:你假期上哪儿去了?A:我和家人到上海去了。

b A:你必须打扫房间吗?B:是的,我必须打扫。

A:放学后你可以看电视吗?B:是的,我可以看。

5 在学校我们能戴帽子吗?不,我们不能戴。不,我们不能戴。我们能听音乐吗?是的,我们可以。我们还必须做什么?我们必须在餐厅里吃东西。我们必须穿校服吗?是的,必须穿。放学后你能看电视吗?是的,我可以看。是的,我可以看。上学期间晚上你能外出吗?不,我不能外出。你还必须做什么?我必须每天练习吉他。你必须打扫房间吗?是的,我必须打扫。

外研版七年级下册英语课文翻译

外研版精装修正版七年级下册全部课文翻译 1初一下册Module 1 Lost and found 2M1U1 Whose bag is this? 这是谁的书包? 李老师:欢迎大家回到学校!首先,来看看失物招领箱!里面有好多东西。这是谁的书包? 玲玲:哦,对不起!是我的。我的蜡笔也在里面吗? 李老师:这些蜡笔是你的吗? 玲玲:是的,是我的,还有这块橡皮也是。谢谢你。 李老师:这些磁带是谁的? 大明:是我的。 李老师:这里有一个紫色的钱包。 托尼:它是我的。看!这里有我的名字“托尼”!谢谢。 李老师:不客气!看这块不错的表,也是你的吗,大明? 大明:不,不是。我想它是贝蒂的。 玲玲:是的,是她的。 李老师:同学们,从现在开始,请大家注意保管好自己的物品。 大明:这里有一些漂亮的手套。他们是谁的? 李老师:让我看看……哦,他们是我的!谢谢你! 2 M1U2 他们是你的吗? 纽约市失物招领处 欢迎来到纽约市失物招领处。 人们在旅行时或者是匆忙之间经常会丢弃东西。 他们把东西落在飞机上、火车上、汽车上或出租车上。 那就是为什么机场和车站会设有失物招领处。 纽约市失物招领处非常大。每天会有上百人来到这里。 他们来找他们的电话机、照相机、手表、计算机和许多其他东西。 我们通常大约有两千部手机和一千部照相机。 此时此刻,在纽约市失物招领处还有一些不同寻常的东西。 那里大约有一百辆自行车和一艘大船。还有许多动物。 本周有三只狗,两只鸭子和一头猪!它们是谁的?它们是你的吗?我们不知道。 你正在寻找十五公斤重的香肠吗?它们也在这里! 3 Module 2 What can you do? 你会做什么? M2U1 I can play the piano. 我会弹钢琴。 大明:看,本学期的新社团公布在布告栏里了。我想参加音乐社团,因为我会弹钢琴。你呢,贝蒂?贝蒂:我喜欢烹饪,所以我能参加吃喝社团。你会做饭吗,大明? 大明:不,我不太会。嗯,我会做鸡蛋,不过仅此而已。玲玲呢?她能参加哪个社团? 贝蒂:我想她会参加舞蹈社团,因为她跳舞跳得很好。托尼,你呢?

(完整版)2012新版新目标英语七年级下册课文及翻译

英语Go for it! 七年级下册1 – 12单元(课文+翻译) Unit 1 Can you play the guitar? ------------------------------------------ P 2你会弹吉他吗? Unit 2 What time do you go to school? --------------------------------- P 3你几点上学? Unit 3 How do you get to school? ---------------------------------------- P 5你怎样到达学校? Unit 4 Don’t eat in class. --------------------------------------------------- P 6上课不要吃东西。 Unit 5 Why do you like pandas? ----------------------------------------- P 8你为什么喜欢熊猫? Unit 6 I’m watching TV. -------------------------------------------------- P 10我正在看电视。 Unit 7 It’s raining! --------------------------------------------------------- P 11正在下雨! Unit 8 Is there a post office near here? -------------------------------- P 13这附近有邮局吗? Unit 9 What does he look like? ------------------------------------------ P 15他长什么样? Unit 10 I’d like some noodles. -------------------------------------------- P 16我想要些面条。 Unit 11 How was your school trip? -------------------------------------- P 18你的学校旅行怎么样? Unit 12 What did you do last weekend? -------------------------------- P 20 你上周末做什么了?

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人教版新目标七年级下册英语全部课文翻译 第一单元 SectionA 图片你的笔友来自哪?他来自澳大利亚。你的笔友来自哪?她来自日本。 2d 约翰的笔友来自哪? 他来自日本。他住在哪?他住在东京。 Grammar Focus 你的笔友来自哪? 他来自澳大利亚。约翰的笔友来自哪?他来自日本。他住在哪?他住在巴黎。 3b 这是我的新笔友。她来自澳大利亚。他讲什么语言? 她讲英语。 4 问题:悉尼在哪儿?答案:在澳大利亚!悉尼在哪儿? 在美国。不,在澳大利亚。 SectionB 2a 她叫什么名字?她来自哪?她有兄弟姐妹吗?她最喜欢的学科是什么?她讲英语吗?她住在那? 2c 那是你的笔友吗?是的,他(她)是。 3a 亲爱的同学: 我的名字叫鲍勃。我住在加拿大的多伦多。我想交一个中国笔友。我为中国是个很有趣的国家。我14 岁,是十一月出生的。我说英语,还能讲一点法语。我有一个哥哥叫保罗,还有一个妹妹萨拉。他们有英国和澳大利亚的笔友。我喜欢与朋友们一起看电影,做体育运动。在学校里最喜欢上体育课。它非常有意思。但是我不喜欢数学。他太难了! 你能尽快给我回信吗? 鲍勃 3b 寻找笔友 我的名字叫汤姆?金,我十四岁了。来自澳大利亚。我讲英语。我有一个哥哥萨姆,还有一个妹妹莉萨。我在周末玩足球,他是我

最喜欢的运动。在学校里我喜欢音乐。他很有趣!我最喜欢的电影是《漫长的周末》。你知道吗?它是一部动作片。 请写信告诉我有关你的情况。 Self check 1加拿大日本从…… 纽约东京英语法语居住笔友日语语言美国澳大利亚法国英国新加坡 Just for fun 你从哪里来?火星。我讲英语和火星语。 第二单元 SectionA 图片这儿附近有银行吗?是的,有。它在中心大街。 2a1 、投币式公用电话在图书馆对面。 2、投币式公用电话紧挨着图书馆。 3、投币式公用电话在邮局和图书馆之间。 4、投币式公用电话在格林街上。 5、投币式公用电话在图书馆的前面。 6、投币式公用电话在图书馆后面。 2b1 、图书馆在饭店和超市之间。2、公园在银行对面。3、超市在第五大街上。4、投币式公用电话在邮局的旁边。 5 、饭店在邮局的前面。6、旅馆在图书馆的后面。 2c 超市在哪儿?它紧挨着图书馆。 Grammar Focus 这儿有超市吗?是的,有。/不,没有。 银行在哪儿?在中心街上。 旅馆在哪儿?在银行对面。 公用电话在哪儿?紧挨着邮局。 图书馆在哪儿?在餐馆和超市之间。

七年级下册英语翻译

Unit1 SectionA 1 1-1a 部分翻译 What can these people do?Match the activities with the people. 这些人会做什么?将活动与人物配对。 ____ 唱歌/ ____ 游泳 ____ ____ 跳舞/ ____ 画 ____ chess ____ 下国际象棋 English ____ 说英语 the guitar ____ 弹吉他 原文—I want to join the art culb. 我想参加美术社团。 —Can you draw? —Yes,I can. 你会画画吗?是的,我会。 —Can you swim? —No,I can't. 你会游泳吗?不,我不会。 —I want to join the music club. 我想参加音乐社团。 —Oh,can you sing? 哦,你会唱歌吗?—Yes,I can.是的,我会。 1-1b 部分翻译 Listen and number the conversations[1-3].听录音,为对话编号[1-3]. A: Can you swim? 你会游泳吗? B:No,I can't.不,我不会。 A:I want to join the art club. 我想参加美术社团。 B: Can you draw? 你会画画吗? A: Yes,I can.是的,我会。 A:I want to join the music club我想参加音乐社团。 B:Oh, can you sing? 哦,你会唱歌吗? A: Yes,I can.是的,我会。 1-1c 部分翻译Practice the conversations above with your partner. Then make your own conversations. 与你的同伴练习上面的对话。然后编你自己的对 话。 1——2a 部分翻译 Listen to these versations and circle the clubs you hear.听这两段对话,圈出你听到 的社团。 a.English club 英语社团 b.art club 美术社团 c.music club 音乐社团 d.chess club 国际象棋社团 e.swimming 游泳社团 原文—What club do you want to join? 你想 参加什么社团? —I wantto join the chess club.我想参加 国际象棋社团。 2—2b 部分翻译 Listen again. Complete the sentences. 再昕一遍录音,完成下面的句子。 1.Lisa wants to join the ____ club,but she can't play____. 莉萨想参加____社团,但她不会下____。 2.Bob wants to join the ____ club.He likes to speak ____. 鲍勃想参加____社团。他喜欢说____。 3.Mary likes music.She can ____ and ____.Bob likes music,too.They want join the ____club. 玛丽喜欢音乐。她会____和____。鲍勃也喜欢音 乐。他们想参加____社团。 3—2c 部分翻译 Look at 2b and talk about what the people can do and the clubs they want to join. 看2b并谈论人们能做什么以及他们想参加的社 团。 原文 —What club does Lisa want to join? 莉萨想 参加什么社团? —She wants to join the... 她想参加…… 4—2d 部分翻译 Role-play the conversation. 分角色表演对话。 Jane: Hi,Bob.What club do you want to join? 简:你好,鲍勃。你想参加什么社团? Bob:I want to join a sports club. 鲍勃:我想参加体育运动社团。 Jane: Great !What sports can you play? 简:太好了!你会什么运动? Bob: Soccer. 鲍勃:足球。 Jane: So you can join the soccer club. 简:这么说你可以参加足球社团。 Bob:What about you? You're very good at telling stories. You can join the story telling club. 鲍勃:你呢?你很擅长讲故事。你可以参加讲故 事社团。 Jane:Sounds good.But I like to draw,too. 简:听起来不错。但我也喜欢画画。 Bob: Then join two clubs,the story telling club and the art club! 鲍勃:那就参加两个社团,讲故事社团和美术社 团! Jane: OK,let's join now! 简:好的,我们现在去参加吧! 1—3a 部分翻译 Write questions and answers with the words

新目标七年级英语下册各单元知识点总结

新目标七年级下册英语各单元知识点归纳 Unit 1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 ◆用法集萃 ◆典句必背 1. Can you draw? -----Yes, I can. / No, I can‘t. 2. What club do you want to join? -----I want to join the chess club. 3. You can join the English club. 4. Sounds good. /That sounds good. 5. I can speak English and I can also play soccer. 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. 7、May I know your name? 我能知道你名字吗? 11、He can‘t play the violin or the piano. Can you help kids with swimming? 12、Why do you want to join the English club? Because I want to learn English well. ◆话题写作 Dear Sir, I want to join your organization (组织) to help kids with sports, music and English. My name is Mike. I am 15 years old. I‘m a student in No. 1 Middle school. I can play the guitar well. I can sing many songs. I can swim and speak English well, too. I think I can be good with the kids. I also do well in telling stories. I hope to get your letter soon. Yours, Mike 补充: 1. can+动词原形,它不随主语和数而变化。 (1)含有can 的肯定句:主语+can+谓语动词的原形+其他。 (2)变一般疑问句时,把can 提前:Can+主语+动词原形+其他? 肯定回答:Yes ,主语+can 。否定回答:No ,主语+can't. (3)含有can 的否定句:主语+can't+动词的原形+其他。 (4)含有can 的特殊疑问句:特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他? 2.may+动词的原形。(may 为情态动词)一般疑问句是把may 提前, 肯定回答是:Yes ,主语 +may 。否定回答是:No ,主语+mustn't 。或please don't 。 3. ―Like+动词ing‖表示―喜欢做某事‖ I like playing basketball.Tom likes listening to music. 1. play +棋类/球类/牌 下……棋,打……球 2. play the +西洋乐器 弹/拉……乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形 能/会做某事 7. a little + 不可数名词 一点儿…… 8. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 9.join the …club 加入…俱乐部 10.want to do sth 想要做什么 11.help sb. (to ) do sth. help sb. with sth. 帮助某人做某事 12.speak+语言 说某种语言

七年级下册英语课文翻译(人教版新目标).

第一单元 SectionA 图片您的笔友来自哪?她来自澳大利亚。您的笔友来自哪?她来自日本。 2d约翰的笔友来自哪? 她来自日本。她住在哪?她住在东京。 Grammar Focus您的笔友来自哪?她来自澳大利亚。约翰的笔友来自哪?她来自日本。她住在哪?她住在巴黎。3b这就是我的新笔友。她来自澳大利亚。她讲什么语言? 她讲英语。 4问题:悉尼在哪儿?答案:在澳大利亚!悉尼在哪儿? 在美国。不,在澳大利亚。 SectionB 2a 她叫什么名字?她来自哪?她有兄弟姐妹不?她最喜欢的学科就是什么?她讲英语不?她住在那? 2c那就是您的笔友不?就是的,她(她)就是。 3a亲爱的同学: 我的名字叫鲍勃。我住在加拿大的多伦多。我想交一个中国笔友。我为中国就是个很有趣的国家。我14岁,就是十一月出生的。我说英语,还能讲一点法语。我有一个哥哥叫保罗,还有一个妹妹萨拉。她们有英国与澳大利亚的笔友。我喜欢与朋友们一起瞧电影,做体育运动。在学校里最喜欢上体育课。它非常有意思。但就是我不喜欢数学。她太难了! 您能尽快给我回信不? 鲍勃 3b寻找笔友 我的名字叫汤姆?金,我十四岁了。来自澳大利亚。我讲英语。我有一个哥哥萨姆,还有一个妹妹莉萨。我在周末玩足球,她就是我最喜欢的运动。在学校里我喜欢音乐。她很有趣!我最喜欢的电影就是《漫长的周末》。您知道不?它就是一部动作片。 请写信告诉我有关您的情况。 Self check 1加拿大日本从……纽约东京英语法语居住笔友日语语言美国澳大利亚法国英国新加坡 Just for fun 您从哪里来?火星。我讲英语与火星语。 第二单元 SectionA 图片这儿附近有银行不?就是的,有。它在中心大街。 2a1、投币式公用电话在图书馆对面。 2、投币式公用电话紧挨着图书馆。 3、投币式公用电话在邮局与图书馆之间。 4、投币式公用电话在格林街上。 5、投币式公用电话在图书馆的前面。 6、投币式公用电话在图书馆后面。2b1、图书馆在饭店与超市之间。2、公园在银行对面。3、超市在第五大街上。4、投币式公用电话在邮局的旁边。5、饭店在邮局的前面。6、旅馆在图书馆的后面。 2c超市在哪儿?它紧挨着图书馆。 Grammar Focus 这儿有超市不?就是的,有。/不,没有。 银行在哪儿?在中心街上。 旅馆在哪儿?在银行对面。 公用电话在哪儿?紧挨着邮局。 图书馆在哪儿?在餐馆与超市之间。 3a保罗:劳驾。请问这附近有旅馆不?南希:有。径直往前走,然后向左转。沿着大桥街走,在右边。它在超市的旁边。保罗:非常感谢。南希:不用客气。 4它就是在第五大街不?就是的,它就是。它在图书馆旁边不?就是的,它就是。它就是饭店不?就是的,它就是。SectionB 1a一个干净的公园一家新旅馆一条安静的街道一家大型的超市一个脏乱的公园一家小型超市一家旧旅馆一条繁华的大街 1b您家附近有一个大超市不?就是的,有一个。 2c有一个大超市。不,有一个小超市。 3a 欢迎来到花园区 在第一大街向左转,来享受城市宁静的街道与小公园。步行穿过中心大道上的公园,公园的对面就是一家老式的旅馆、紧挨着旅馆的就是一座带有一个有趣的花园的小房子。这就就是您花园旅行的开始。 3b来参观大桥街 大桥街就是一个玩得开心的好地方。这就是一条非常繁忙的街道。您可以在公园弹吉她。它就在那儿。在饭店与邮局之间。如果您饿了,您可以在超市买一些吃的,它在邮局的对面。 4b我家在一条繁华的街道上。 Self check 1 邮局投币式公用电话在……前面超市旅馆银行街道公园干净的肮脏的新的旧的安静的繁忙的大的小的左边右边在……之间在……旁边在……后面餐馆 3 亲爱的朋友: 我知道您下个星期就会到达。让我来告诉您来我家路吧。从飞机场乘出租车,经过一个位于您右边的银行,然后沿长街继续走,穿过第六大街、第七大街与第八大街。当您瞧到一个大超市时,向左拐。然后沿着大桥街继续走,在新公园处左拐。沿着中心大街走,我家就在您的右边。 祝您旅途愉快。 您的, 迈克

新目标七年级英语下册全套教案

Unitl Where is your pen pal from? Topic: Countries, nationalities, and languages Functions: Talk about countries, nationalities and languages Ask and tell about where people live Structure: Where's/Where're ...from? Where does/do ...from? What questions----What language does/do ...speak? Target language: Where is she from? She is from.... Where does she live? She lives in.... What language does she speak? She speaks.... Vocabulary: words about countries, languages Teaching design: The whole unit needs 5 periods, 4 for new lessons and 1 for test Period 1 (1a——Grammar Focus ) Key points: Where is your/John's pen pal from? He/She is from... Where does he/she live? He/She lives in.... From(Nationality): the United StatesCity: New York Language: EnglishTeaching Steps: Key points: Where is your/John's pen pal from? He/She is from... Where does he/she live? He/She lives in.... Teaching Steps: Step 1"I have a pen pal. His name is Curry Muray. He is from the United States. Do you have a pen pal? Where is your pen pal from? What's your pen pal's name?" Different students say the information about their own pen pals. T should choose the different countries. T writes the different countries on the Bb(both Chinese and English)

人教版新目标七年级英语下册全册教案

人教版新目标英语七年级下册全册教案 Unit 1 Can you play the guitar? 一. Knowledge and abilities goals: 1.vocabulary:dance,swim,sing,play chess , paint ,speak English, play the guitar 2. How to use Model verb‖ can‖. 3. Listening and speaking skills and communicative competence. Content of courses:In this period, students will learn some names of clubs ,such as art , music, chess club, swimming club, etc. students will learn the drills :Do you want to join…club ?Can you …? 四. Importance and difficulty: can Teaching Aids: A tape recorder. Some pictures. A projector Some sports things, such as volleyball, basketball, etc. Preparation test paper for lessons before class. Period 1 (Section A: 1a-2d) 授课人:______ 授课班级: _____ 授课时间:年___月___日____ 1.Knowledge Objects: Learn to talk about abilities. Know something about the culture of clubs. Can you/he..?What can you do? What club do you want to join?can, can‘t, draw, dance, swim, speak, walk. 2.Teaching key point: can

七年级英语下册全课文翻译

Unit1 2d: Jane: 你好,鲍勃,你想加入什么俱乐部? Bob:我想加入运动俱乐部。 Jane:棒极了!你会玩什么运动? Bob:足球. Jane:这么说你可以加入足球俱乐部。 Bob:那么你呢?你非常善长讲故事.你可以加入讲故事俱乐部。Jane:听起来不错。但我也喜欢画画。 Bob:那就加入两个俱乐部,讲故事俱乐部和美术俱乐部! Jane:好的,让我们现在去加入吧! Section B 2a: 1.你好,我是Peter,我喜欢打篮球。我会说英语,我也会踢足球。 2.你好,我是Ma Huan,我会打乒乓球和下国际象棋。我喜欢与人们交谈和做游戏。 3.我的名字是Alan。我在学校音乐俱乐部。我会弹吉他和钢琴。我也会唱歌和跳舞。 2b: (A)我们老人之家需要帮助。在七月份你有空吗?你善于与老人相处吗?你会与他们说话做游戏吗?他们会给你讲故事,你们可以交 朋友。它既有趣又好玩!请在今天拨打电话698-7729与我们联系。 (C)放学后你忙吗?不忙?你会说英语吗?是吗?那么,我们需要你帮助说英语的学生做运动。这事轻松的,容易的!请来学生运动中心吧。拨打电话293-7742联系Mr.Brown. (B)你会弹钢琴或者拉小提琴吗?在周末你有时间吗?学校需要帮助教音乐。它不难!拨打电话555-3721联系https://www.doczj.com/doc/ab18194113.html,ler. Unit2 翻译课文 2d: Interviewer :Scott有一份有趣的工作。他在一家广播电台工作。Scott,你的广播节目在几点? Scott:从晚上十二点到早上六点。

Interviewer :你通常几点起床? Scott:晚上八点半。然后我九点吃早饭。 Interviewer :那是个有趣的早饭的时间。 Scott:是的。之后,我通常在十点二十左右锻炼。 Interviewer :你什么时候去上班? Scott:在十一点,所以我工作从不迟到。 2b:你好,我是Tony,我不喜欢早起床。在早上,我八 点起床。然后,我在八点三十去上学。我没有许多时间吃早 饭,因此,我通常吃的非常快。午饭我通常吃汉堡。放学后,我有时打半小时篮球。当我到家的时候,我总是先做作业。在晚上,我要么看电视,要么玩电脑游戏。在十点三十,我刷牙,然后上床睡觉。 Mary是我的妹妹。她通常在六点半起床。然后她总是洗淋浴,吃丰盛的早饭。然后,她在八点三十去上学。在十二点,她吃许多水果和蔬菜作为午饭。午饭后,她有时打排球。她总是在晚饭后吃冰激凌。她知道那对她不好,但冰激凌尝起来好极了!在晚上,她做家庭作业,通常还要游泳或者散步。在九点三十,她上床睡觉。 Unit3 section A 2e: Lisa:嗨,Jane.这是你的自行车吗? Jane:是的,我每天骑它去上学。你是怎样到学校的? Lisa:我通常乘公共汽车。 Jane:从你家到学校有多远? Lisa:我不确定...... 大约有10千米?乘公共汽车大约需要20分钟。你到学校花费多长时间? Jane:骑自行车大约需要15分钟。那是很好的锻炼。 Lisa:是的。哦,祝你在学校度过快乐的一天。 Jane:你也是。 B: 2b:过河去学校 你是怎样到学校的?你步行还是骑自行车?你乘公共汽车还是乘火车去?对于许多学生来说,到达学校是容易的。但是对于在中国的一个小村庄里的学生来说,是困难的。在他们的学校和村庄之间有

人教版新目标七年级下册英语全册教案(新)

Unit 1 Can you play the guitar? 重点难点 I.复习词汇:can,play,want 2.词汇:guitar, dance, swim,sing, chess, speak, drum,trumpet,violin,play the guitar 3.句型:Can you/he/she/you dance? Yes,I/he/she/we can./No,I/he/she/we can’t. Can Bill play the guitar? Yes,he can,but he can’t sing.语法重点:情态动词can的肯定句、否定句、一般疑问句及肯定与否定回答、特殊疑问句的构成 Section A 教学内容 Section A(教材P59~61) 教学目标 知识与能力 Section A的主要内容是运用情态动词can “询问和谈论能力”;通过谈论自己在某一方面所具备的才能,学习情态动词Can的基本用法。 过程与方法 采用Classifying和Role—playing的学习策略,利用教学图片、幻灯片、实物(各种乐器)或制作课件(演奏各种乐器)等来展开课堂教学、Pairwork问答式的口语交际活动或小组活动,进行“询问和谈论能力”的课堂教学和练习、 情感态度价值观 Section A的学习内容贴近学生的生活,谈论的话题是能力。通过互相询问或谈论自己或对方在某一方面的能力,可以培养学生的一种群体意识。 教学重、难点及教学突破 重点 学习询问和谈论彼此的能力和特长; 语法难点 情态动词can的构成和使用。 教学突破 Section A重在通过使用情态动词can来询问和谈论能力,因此如何使用情态动词can就成了关键。教师可通过模仿、操练使学生掌握can的肯定句、否定句和疑问句的构成,再进行谈论能力的训练就容易多了。 教学准备 教学步骤 一、第一教学环节:情景创设,导入新课 教师活动学生活动 Section A的主要内容是运用情态动词Can“询问和谈论能力”。在导入新课时,可采取演绎导人法和视听导入法。1.出示一些反映各种活动的图片、幻灯片或播放课件,引导学生谈论活动:He/She can dance/swim/sing/"?But I can’t dance/swim/sing/...等,学习表达活动的动词短语。 2.教师可携带一些易于演奏的乐器,也可带一些演奏乐器的图片,一边演示乐器,一边说.I can play the guitar.…等;再指着图片说:He/She can play the violin.But I can’t play it.等;然后询问学生:Can you play the guitar?….并引导学生进行简单的回答。 3.出示1a部分的图片或幻灯片或播放该内容的课件,引导学生将活动与人物进行搭配,完成la部分的教学任务。

新人教版七年级英语下册全课文翻译(修改版)

新人教版七年级英语下册全课文翻译 Unit1 课文翻译 Section A 1a:我想加入美术俱乐部。你会画画吗?是的,我会。你会游泳吗?不,我不会。 我想加入音乐俱乐部。你会唱歌吗?是的,我会。 2a:你想加入什么俱乐部?我想加入国际象棋俱乐部。 2d:Jane: 你好,鲍勃,你想加入什么俱乐部? Bob: 我想加入运动俱乐部。 Jane: 棒极了,你会玩什么运动? Bob: 足球. Jane: 这么说你可以加入足球俱乐部。 Bob: 那么你呢?你非常善于将故事,你可以加入讲故事俱乐部。 Jane: 听起来不错。但我也喜欢画画。 Bob: 那就加入两个俱乐部,讲故事俱乐部和美术俱乐部。 Jane: 好的,让我们现在去加入吧! Grammar focus 你会游泳吗?是的,我会。不,我不会。 他会下国际象棋吗?是的,他会。不,他不会。 你们会说英语吗?是的,我们会。不,我们不会。 简和吉尔会游泳吗?是的,他们会。不,他们不会。 你们想加入什么俱乐部?我们想加入国际象棋俱乐部。 3b:学校演出招募学生 我们的学校演出需要学生,你会唱歌会跳舞吗?你会弹吉他吗?你会讲故事吗?请放学后跟张老师说。 Section B 2a:你好,我是彼得,我喜欢打篮球。我会说英语,我也会踢足球。 你好,我是马欢,我会打乒乓球和下国际象棋。我喜欢与人们交谈和做游戏。 我的名字是艾伦。我在学校音乐俱乐部。我会弹吉他和钢琴。我也会唱歌和跳舞。2b: 我们“老人之家” 需要助手。在七月份你有空吗?你善于与老人打交道吗?你能陪他们说话、和他们做游戏吗?他们会给你讲故事,你们会成为朋友。它既有趣又好玩!请在今天拨打电话698-7729与我们联系。 放学后你忙吗?不忙?你会说英语吗?会说?那么,我们需要你帮助母语为英语的学生开展体育活动。这既轻松又简单!敬请来学生体育中心。拨打电话293-7742与布朗先生联系。 你会弹钢琴或拉小提琴吗?你周末有时间吗?学校需要人帮助教音乐。它不难!请拨打电话555-3721联系米勒夫人。 Unit2 课文翻译 Section A 1a:里克,你通常几点起床?我通常六点半起床。 1c:里克,你通常几点洗淋浴?我通常六点四十洗淋浴。

《新目标英语》七年级下册重点句型、短语归纳

《新目标英语》七年级下册重点句型、短语归纳 Unit 1 Where’s your pen pal from? Ⅰ、Useful expressions: 1. be from= come from 来自于 2. New York 纽约 3. the United States 美国 4. the United Kingdom 英国 5. one’s (new) pen pal 某人的(新)笔友 6. in Paris 在巴黎 7. want a pen pal 想要一个笔友 8. a pen pal in China=a Chinese pen pal 一个在中国的笔友9. a very interesting country 一个非常有趣的国家10. in November 在十一月11.speak a little (French) 说一点儿法语12. like doing sth. 喜欢做某事 13. go to the movies 去看电影14. in school / at school在学校里15. too difficult 太困难 16. write to sb. (soon) = write a letter to sb (soon)(尽快)给某人写信17. pen pal wanted 征招笔友 18. on weekends 在周末19. at school 在学校;在上学20. the long weekend 漫长的周末 21. tell sb. about yourself 告述某人关于你自己的情况22.live in 居住在--- 23. write to sb给某人写信;写信给某人24.in the world 在世界上25、in China 在中国 26、one’s (my/your/his/her/our/their/XX’s) favorite subject 某人最喜欢的科目27.speak English 讲英语28、likes and dislikes 爱憎,好恶29、play sports=do sports 做运动 Ⅱ、Sentences: 1. Where is your pen pal from? 你的笔友来自哪儿?=Where does your pen pal come from? Sh e’s from Japan. 她来自日本。She comes from Japan 2.Where does he live?=Which city does he live in? 他住在哪儿?He lives in Paris. 他住在巴黎。 3.What language(s) does he speak? 他说哪(几)种语言?He speaks English. What language(s) can she speak? 她会说哪(几)种语言?She can speak English. 4.Where is Sydney? 悉尼在哪儿?It’s in Australia. 5.Does she have brothers or sisters? 她有兄弟和姐妹吗?She has a brother and a sister. 6. Does she speak English? 她说英语吗?Yes, she does. / No, she doesn’t. 7. I think + 从句我觉得……;我认为……;我想……I don’t think +从句 8. What does he want? 他想要什么?He wants….. 9. What does he like (doing)? 他喜欢什么?He likes (ving)…. 10、I want a pen pal in China. 我想要一个中国的笔友。 11、I can speak English and a little French. 我会讲英语和一点法语。 12、Please write and tell me about yourself. 请写信告诉我有关你的情况。 13、Can you write to me soon? 你能尽快给我写信吗? 14、I like going to the movies with my friends and playing sports. 我喜欢和我朋友去看电影和做运动。三.本单元的国家,人民、语言对应。 1 Canada---- Canadian---- English / French 2 France------ French------French 3 Japan------Japanese----Japanese 4 Australia----Australian----- English

七年级下册英语 课文翻译

七年级下册英语课文翻译 第一课你会弹吉他吗? Section A 2b 1. 莉萨想加入国际象棋俱乐部,但她不会下国际象棋。 2. 鲍勃想加入英语俱乐部。他喜欢说英语。 3. 玛丽喜欢音乐。她会唱歌和跳舞。鲍勃也喜欢音乐。他们想加入音乐俱乐部。 2d 简; 你好,鲍勃。你想加入什么俱乐部? 鲍勃:我想加入运动俱乐部。 简; 棒极了!你会玩什么运动? 鲍勃:足球。 简:这么说你可以加入足球俱乐部。 鲍勃:那么你呢?你非常擅长讲故事。你可以加入讲故事俱乐部。 简:听起来不错。但我也喜欢画画。 鲍勃:那就加入两个俱乐部,讲故事俱乐部和美术俱乐部。 简:好的,让我们现在去加入吧! 语法聚焦 Section B 2a 你好,我是彼得。我喜欢打篮球。我会说英语,我也会踢足球。 你好,我是马欢。我会打乒乓球和下国际象棋。我喜欢与人们交谈和做游戏。 我的名字是艾伦。我在学校音乐俱乐部。我会弹吉他和钢琴。我也会唱歌和跳舞。 2b 我们老人之家需要帮助。在七月份你有空吗?你会与他们说话。做游戏吗?他们会给你讲故事,你们可以交朋友。它既有趣又好玩!请在今天拨打电话689-7729 与我们联系! 放学后你忙吗?不忙?你会说英语吗?是吗?那么,我们需要你帮助说英语的学生做运动。这是轻松的,容易的?请来学生运动中心吧。拨打电话293-7742 联系布朗先生。 你会谈钢琴或拉小提琴吗?在周末你有时间吗?》学校需要帮助教音乐。它不难!请拨打电话555-3721 联系来勒太太。 第二课你几点去上学? 2d 采访者:斯科特有一份有趣的工作。他在一家广播电台工作。斯科特,你广播节目在几点? 斯科特:从晚上十二点到早上六点。 采访者:你通常几点起床? 斯科特:晚上八点半。然后我九点吃早饭。 采访者:那是个有趣的吃早饭的时间! 斯科特:是的。之后,我通常在十点二十左右锻炼。 采访者:你什么时候去上班/ 斯科特:在十一点,所以我工作从不迟到。 语法焦距

(完整版)2018春新人教版七年级英语下册全课文翻译

Unit1 翻译课文 1a:我想加入美术俱乐部。你会画画吗?是的,我会。 你会游泳吗?不,我不会。 我想加入音乐俱乐部。 你会唱歌吗?是的,我会。 2a:你想加入什么俱乐部? 我想加入国际象棋俱乐部。 2d:你好,鲍勃,你想加入什么俱乐部?我想加入运动 俱乐部。 棒极了,你会玩什么运动? 足球这么说你可以加入足球俱乐部。 那么你呢? 你非常善于讲故事,你可以加入讲故事俱乐部。 听起来不错。但我也喜欢画画。 那就加入两个俱乐部,讲故事俱乐部和美术俱乐部。 好的,让我们现在去加入吧!G rammar focus 你会游泳吗?是的,我会。不,我不会。他会下国际象棋 吗?是的,他会。不,他不会。 你们会说英语吗?是的,我们会。不,我们 不会。简和吉尔会游泳吗?是的,他们会。 不,他们不会。你们想加入什么俱乐部?我 们想加入国际象棋俱乐部。3b:学校演出招 募学生 我们的学校演出需要学生, 你会唱歌会跳舞吗?你会弹吉他吗? 你会讲故事吗? 请放学后跟张老师说。 Section B 2a :你好,我是彼得,我喜欢打篮球。我会说英 语,我也会踢足球。 你好,我是马欢,我会打乒乓球和下国际象棋。 我喜欢与人们交谈和做游戏。 我的名字是艾伦。 我在学校音乐俱乐部。 我会弹吉他和钢琴。 我也会唱歌和跳舞。 2b: 我们老人之家需要帮助。 在七月份你有空吗? 你善于与老人相处吗? 你会与他们说话做游戏吗? 他们会给你讲故事,你们可以交朋友。它既有趣 又好玩!请在今天拨打电话 698-7759与我们联 系。 放学后你忙吗?不忙。 你会说英语吗?是的。那么, 我们需要你帮助说英语的学生 做运动。这是轻松的,容易的! 请来学生运动中心吧。 拨打电话 293-7742联系布朗先生。 你会弹钢琴或者拉小提琴吗? 在周末你有时间吗? 学校需要帮助教音乐。它不难! Unit2 翻译课文 1a:里克,你通常几点起床?我通常六点半起床。 1c:里克,你通常几点洗淋浴?我通常六点四十洗淋浴。 2d:斯哥特有一份有趣的工作。 他在一家广播电台工作。 斯科特,你的广播节目在几点? 从晚上十二点到早上六点。 你 通常几点起床? 晚上八点半。然后我九点吃早饭。那是个有趣的早饭 的时间。是的。之后,我通常在十点二十左右锻炼。 你什么时候去上班? 在十一点,所以的工作从不迟到。 Grammar focus 你通常几点起床?我通常六点三十起床。你们几点穿衣服? 他们总是在七点二十穿衣服。 里克几点吃早饭?他七点吃早饭。 斯科特什么时候去工作? 他总是在十一点去工作,他从不迟到。 你的朋友们什么时候锻炼?他们通常在周末锻炼。 2b:你好,我是托尼,我不喜欢早起床。在早上,我八点起床。然后,我在八点三十去上学。我没有许多时间吃早饭,因此,我通常吃的非常快。午饭我通常吃汉堡。放学后, Unit3 section A 2e: 嗨,简,这是你的自行车吗? 是的,我每天骑它去上学。你是怎样到学校的?

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