高考作文主题扩展联想
1．自然与人类的关系
生态悲情——含义指要
1．生态悲情→已经成为工业文明以来人类最严重的生存祸患
2．生态悲情→人欲壑无边的饕餮之好给生物带来无边灾难
3．生态悲情→反映着畸型社会心态、愚昧消费心理与爱心沦丧
4．生态悲情→腐败、奢糜的世风为这种伤天害理推波助澜
5．生态悲情→人口爆炸与贫困造成了恶性循环
6．生态悲情→生物的丧钟就是人类警钟，无节制破坏必遭报复
7．生态悲情→少数人的恶德丑行令全人类付出沉重的代价
8．生态悲情→亡羊补牢犹未晚，再不能做愧对先人、有负后人事
珍爱自然——含义指要
1．珍爱自然→只有蔚成风气，才能挽救人类生存的家园
2．珍爱自然→就是再不要让我们这个美丽的星球苦痛呻吟
3．珍爱自然→必须严明法纪，坚决惩治不良之徒
4．珍爱自然→教育须从娃娃始，让环保意识一代一代深入心田
5．珍爱自然→进行综合治理，不能光喊口号，只打雷不下雨
6．珍爱自然→要整治奢侈时尚，提倡美风美俗，打击生态犯罪
7．珍爱自然→出台政策，投入资金，政府行为的力度必须加大
8．珍爱自然→开展国家公园的建设，要充分调动各界人士参与
2．精神与物质的关系
修身立德——含义指要
1．修身立德→文明社会作为一个文明入之必需
2．修身立德→首要环节是修真善美之身，立爱国之德
3．修身立德→确定高尚目标．应该从小抓起
4．修身立德→必须坚韧顽强，严格砥砺自身
5．修身立德→应该持之以恒，从人生的细处培养
6．修身立德→注意提高智性，亲近贤哲
7．修身立德→方法要具体得当，切忌空洞说教
8．修身立德→蔚成风气则有利于优化社会氛围
清正自律——含义指要
1．是高尚、完善、健全人格的体现
2．理性、良知、道义是其心灵的基石
3．为官者务须恪守的精神自觉
4．才能够树起自重自爱的良好形象
5．必须不断砥砺自我，警惕物欲之惑
6．点滴松懈即可铸成人生大患
7．自身清廉、清白，才能正人、理政、执法
8．通过法治的约束使之形成风尚
真挚仁爱——含义指要
1．是人的良知、教养、德性的综合体现
2．是一种充满善意爱心的人际温情
3．是安定社会所不可缺少的伦理支柱
4．急人之急、难人之难的社会责任感
5．无偿的付出可以获得心灵的崇高、圣洁之感
6．乐善好施、扶危济闲应该成为做人的起码准则7．个如果缺少则必然导致世风恶化、人性衰颓
8．个要通过扶正气、去歪风而使之发扬光大
诚实守信——含义指要
1．是人心灵支配的一种自觉自爱
2．是社会在互相支撑中实现的人际和谐
3．意味着不虚伪，不欺诈，待人以真
4．信誉至上，一诺千金，是成功者永无失败的扩身符5．抛弃和忘却者必然自食苦果
6．是竞争时代尤需强调的社会道德规范
7．需要借助强有力的法律予子以保证
8．绝非迂阔，乃是提高人望的一种大识大智
宽容厚道——含义指要
1．是一种体谅与理解他人的豁达心怀
2．要切记以德报怨，多雅量，有肚量
3．注意学会忘却，不苛责人过，不常记人非
4．不能唯我独尊，锱铢必较，争功而诿过
5．处理矛盾要不急不火，能忍让，善等待
6．意味着知进知退，能屈能伸
7．不等于丧失准绳，曲意逢迎，任人为所欲为
8．以惩前毖后的态度，不原谅错误，注意宽宥本人
谦恭礼让——含义指要
1．是文明礼貌中最核心的品质
2．反映着人的良好教养与翩翩风度
3．有助于协调人际关系，温馨社会风气
4．缺少与失落必然导致国民公德意识的滑坡
5．是人立身处事获得成功的伦理资源
6．家庭濡染，学校熏陶，须通过逐渐培养而形成7．其基本出发点是真诚，不能搞虚情假意
8．不等于当好好先生，无原则地隐忍一切
补过自省——含义指要
1．是光明磊落、襟怀坦白的君子气度
2．努力检索行为得失，才能觉悟人生真谛
3．应该成为终生不辍的弃旧图新之旅
4．务在勇于忏悔，坦然承受心灵的磨难
5．须自觉解剖自我，求得否定中之肯定
6．要注意鉴别良莠，激浊扬清
7．有效手段的鞭策警戒必不可少
8．不断趋美向善，才能使人成为一个大写的人
3．科技与社会、文艺、人生的关系
崇尚科学——含义指要
1.祟尚科学→是近年来国家发展进步的重要的动力源泉
2.崇尚科学→五四时大力倡导而中华古文化中较缺的—种精神
3.崇尚科学→必须真正尊重科学人才，从体制上兴利除弊
4.祟尚科学→才能更好地开发民智，有助于匡正不良世风
5.崇尚科学→要有切实可行的宏观方略，进行政策性推动
6.崇尚科学→正视历史教训，学习发达国家的先进经验
7.崇尚科学→进行广泛深入的全民性的科普教育
8.祟尚科学→通过有效手段，制止某些干部盲目的决策行为
抵制愚昧——含义指要
1.抵制愚昧→是当前亟需注意的一个问题，是有识之士的职责
2.抵制愚昧→实际上是向社会上有增无减的迷信思潮进行反击
3.抵制愚昧→必须揭批伪科学，戳穿种种骗子的种种伎俩
4.抵制愚昧→要警惕传统文化中的糟粕改头换面，借尸还魂
5.抵制愚昧→才能更好地宣扬唯物主义，提高全民素质
6.抵制愚昧→必须增加学校教育的科技含量与科学精神
7.抵制愚昧→为青少年提供良好的成长环境，强健国民人格
8.抵制愚昧→媒体必须宣传科学与文明，不能为迷信鼓噪
勤学苦练——含义指要
1．勤学苦练→是成就绚丽人生必须经受的劫数
2．勤学苦练→必须专心致志，最忌心猿意马
3．勤学苦练→坚持不懈，忍受单调寂寞，才能到达成功的彼岸
4．勤学苦练→勤苦可以补拙讷，有助于打好扎实的基础
5．勤学苦练→酷爱才能付出，在日积月累中享受生命之乐
6．勤学苦练→要与巧学巧干相结合，求得事半功倍
7．勤学苦练→可以激发灵感的火花，创造的才思
8．勤学苦练→青春年华最应执着于此，不能虚掷岁月，浪抛光阴
质疑辨伪——含义指要
1．质疑辨伪→可以锻炼敏锐的目光与求索的头脑
2．质疑辨伪→从严格的实证中获得真知，求得创新
3．质疑辨伪→不断修正谬误，才能不断走近真理的殿堂
4．质疑辨伪→不盲从，不尽信，应该养成探究是非的胆识
5．质疑辨伪→是扼制浮夸学风、戳穿虚假成果的利器与明镜
6．质疑辨伪→需要以扎实的功底、渊博的知识作为有力后盾
7．质疑辨伪→不等于贸然否定，验证真伪唯一标准乃客观实践
8．质疑辨伪→难免遭受非议责难，要勇于坚持正确，纠正偏颇
虚心谨慎——含义指要
1．虚心谨慎→意味着绝不刚愎自用，固执自信
2．虚心谨慎→容纳一切，不断汲取，才能远离无知，走向充实3．虚心谨慎→谦卑中体现的伟大，比自负更有力量的力量
4．虚心谨慎→是成就越大、才具越高、越需要具备的胸襟
5．虚心谨慎→绝不能以一己之长骄人，以一得之见做人
6．虚心谨慎→在永不自满中才更有助于兼收并蓄
7．虚心谨慎→最易获得社会好评，众人爱戴
8．虚心谨慎→但不能丧失自尊，虚与委蛇，随人俯仰
踏实精细——含义指要
1．踏实精细→是一种治学、做事的认真投入，尽心竭力
2．踏实精细→必须丢掉幻想，放弃侥幸，一步一个脚印走向成功3．踏实精细→要能吃大苦耐大劳，付出大勤快，忍受大艰辛4．踏实精细→注意知行合一，知本于行，在实践中自立自强5．踏实精细→做到一丝不苟，绝不浅尝辄止，半途而废
6．踏实精细→要倡导苦干真干，防止蛮干乱干，注意巧干
7．踏实精细→要使之成为一惯作风．自觉抵制马虎浮躁
8．踏实精细→具备如此素质才能适应未来社会的挑战
寻机取势——含义指要
1．寻机取势→必须当机立断，不能犹豫不决，畏首畏尾
2．寻机取势→多用心智，多向探索，不能坐等恩赐而要发掘宝藏3．寻机取势→注意正确取舍，准确判断，不断有所发现有所突破4．寻机取势→人情况不同须选择有异，刻意模仿是取败之路5．寻机取势→人弃之我可取之，要善于从不经意处发现亮点6．寻机取势→遭遇纷繁复杂时要灵活决策，不能因小失大
7．寻机取势→发挥个人潜能，锁定可行目标，切忌好高鹜远8．寻机取势→万一失去也不必怨天尤人，须安定身心，重新等待
4．个人与国家
奋发立志——含义指要
1．奋发立志→是实现理想的灯塔，生命前行的航标
2．奋发立志→心存远大，方能有大达大成
3．奋发立志→有助于摆脱空虚，抛却迷茫，催人上进
4．奋发立志→必须准备经受坎坷，承受磨难，接受挑战
5．奋发立志→最忌心血来潮，大言不惭，信誓旦旦而一曝十寒6．奋发立志→要契合社会需要，谨防无谓追求，劳而无功
7．奋发立志→不断调整，及时校正．争取高速高效达成
8．奋发立志→将庸人的嘲笑化作更坚定的信念与力量
赤诚报国——含义指要
1．赤诚报国→是爱国主义在社会常态下的表现
2．赤诚报国→是普通公民应该具有的高尚感情与神圣职责
3．赤诚报国→意味着视国家利益高于一切，随时接受召唤
4．赤诚报国→必须为国家的强盛与腾飞认真工作，努力奋斗
5．赤诚报国→勇于为国分忧，牺牲小我而顾全大我
6．赤诚报国→在平凡生活的点滴中体现的尽忠尽职
7．赤诚报国→须有鞠躬尽瘁、死而后己的思想追求与精神准备8．赤诚报国→要不断武装自己，掌握报国的真本领、真技能
敬业奉献——含义指要
1．敬业奉献→是对有益于世的社会职业的一种全身心投入
2．敬业奉献→是坚韧，顽强，严谨、认真到公而忘私的工作态度3．敬业奉献→甘于寂寞，安于清苦，真心真意地多给予、少索取4．敬业奉献→痴迷事业而心甘情愿地淡化的人生享乐
5．敬业奉献→是追求职业成就最大化所必需的奋不顾身
6．敬业奉献→体现着一种高尚、文明的价值观念
7．敬业奉献→是自觉献身公益的热诚与公众人物的职业信誉
8．敬业奉献→这种精神的失落必然导致敷衍应付的世风日炽
抗暴殉节——含义指要
1．抗暴殉节→爱国主义中最为可钦可敬的壮举
2．抗暴殉节→是危难时刻的奋起抗争、视死如归的浩然正气
3．抗暴殉节→为捍卫正义，威武不屈、舍身赴难的侠肝义胆
4．抗暴殉节→体现着义薄云天、气贯长虹的成仁取义精神
5．抗暴殉节→以肉体的牺牲实现了人格的升华
6．抗暴殉节→凝聚成万古不朽的民族魂、国家魂
7．抗暴殉节→在历史长廊中留下最悲壮的画卷
8．抗暴殉节→后来者永远不倒的精神图腾，不竭的道德滋养
逆境进取——含义指要
1．逆境进取→是苦难不幸中迈向人生光明的必然选择
2．逆境进取→不能怕蒙受打击，勇于从屡败屡战中走出辉煌
3．逆境进取→相信命运顺逆操之在我，必须也只有自己救自己4．逆境进取→最忌自暴自弃，自轻自贱，一蹶不振，万念俱灭5．逆境进取→用坚定的人格、不倒的信念、乐观的心态承受一切6．逆境进取→汲取教训，总结经验，从挫折与压力中准确突围7．逆境进取→动脑筋，巧谋划，苦求知，超越过去务必强健自身8．逆境进取→要保持清醒，必要时须懂得示弱藏锋
舍己为人——含义指要
1．舍己为人→是一种慷慨无私、扶危济困的见义勇为行动
2．舍己为人→以助人为乐为荣，该伸手时就要伸以握手
3．舍己为人→其最高境界是必要时刻的为别人而放弃生命
4．舍己为人→关怀社会弱势群体，须物质赞助，更须人文支援5．舍己为人→人间需要多一点同情心，慈悲心、侠义心、菩萨心6．舍己为人→见死不救、麻木不仁是最大的悖理损德
7．舍己为人→忘恩负义、以怨报德现象的滋长伤害爱心善意
8．舍己为人→乐善好施形成风气有助于社会的和睦和谐
5．创新精神与继承传统
创新超越——含义指要
1．创新超越→是人类社会上升的阶梯，民族强盛的灵魂
2．创新超越→必须有敢为天下先的勇气，“吃螃蟹”的精神
3．创新超越→心灵堕性的克服与被窒息的生命活力的解放
4．创新超越→要允许异类的存在，不能僵化观念、扼杀个性
5．创新超越→是未来社会竞胜求强的必备素质
6．创新超越→努力突破思维定势，从碰撞交合中获取新创意
7．创新超越→宽松宽容的社会氛围，是其生生不息的保证
8．创新超越→青春是创新的岁月，创新是青年的神圣使命
巧思智胜——含义指要
1．巧思智胜→是高素质人才的一种智力资源
2．巧思智胜→通过勤奋学习、不断汲取而逐步提升的运筹能力3．巧思智胜→绝对不能囿于常规，必须善于逆向求解
4．巧思智胜→能够以弱制强，以少胜多，获得低成本高效益
5．巧思智胜→可以化不利为有利，变被动为主动
6．巧思智胜→要允许独创中有失败，不能讪笑奇招数、怪点子7．巧思智胜→集思广益，取长补短，用群体优势点燃智慧之光8．巧思智胜→运兵治国者必须掌握的文韬武略
开拓创业——含义指要
1．开拓创新→要有敢为天下先的勇气，争作“弄潮儿”的胆识
2．开拓创新→人文素养与充实的知识积累是成功的前提
3．开拓创新→敏锐感受市场风雨，找准突破口，选好开发点
4．开拓创新→以智取胜，以变求强，必须具有引领潮流的意识5．开拓创新→善用人才，善于借助各方面的优势
6．开拓创新→要有承受苦难、经受打击、遭遇失败的精神准备7．开拓创新→不能通过坑蒙拐骗、损人利己、祸害国家社会实现8．开拓创新→成功难守成更难，要永远保持危机感、忧患感
拼搏图强——含义指要
1．拼搏图强→是一种不屈不挠的奋斗精神与大无畏气魄
2．拼搏图强→体现着不怕冒险、能冲敢闯的顽强意志
3．拼搏图强→面临强敌，毫无畏惧，敢于决战决胜的胆量
4．拼搏图强→是实现人生事业的理想的桥梁
5．拼搏图强→生命不息、斗争不止中踩出的刚健足迹
6．拼搏图强→永远的不言败，不颓唐，不气馁，不动摇
7．拼搏图强→要有科学方法的指导与切实可行的目标
8．拼搏图强→是勇者的丰碑，懦夫的坟墓，犹豫者的陷阱
6．经济发展与文化发展
施政决策——含义指要
1．施政决策→为国家的利益、人民的利益是其最高的准则
2．施政决策→必须严格履行民主程序，杜绝“一言堂”
3．施政决策→宏观考量，微观分析，详细研究利弊得失
4．施政决策→科学论证，专家意见，是必须认真考虑的环节
5．施政决策→时机成熟，条件具备，切实可行时必须果断行事6．施政决策→付诸实施后应该随时检查，及时调整
7．施政决策→出现失误，进行责任追究，并形成制度
8．施政决策→务须牢记权力是人民给的，切忌滥用
经营理财——含义指要
1．经营理财→已成为当今时代越来需要掌握的一门重要技能2．经营理财→必须有综合分析市场、感悟社会情势的敏锐思维3．经营理财→手段正当、取之有道是不可逾越的道德底线
4．经营理财→信誉至上，诚信为本，人文精神厚薄决定事业兴衰5．经营理财→谋事须勤，自奉要俭，懒堕与放纵必致一蹶不振6．经营理财→金融流转是第一要务，过度扩张、负债运作应谨慎7．经营理财→切记质量和产品开发乃是生存发展的生命线
8．经营理财→成功后勿忘回报社会，扶持弱者，献身公益
兴利富民——含义指要
1．兴利富民→是为政者最大的政治责任，无作为即为大失职2．兴利富民→真正做到成绩斐然，必然得到百姓爱戴
3．兴利富民→务须因势利导，因地制宜，从实际出发选准目标4．兴利富民→主观武断，草率行事，或强迫推行，不免事与愿违5．兴利富民→在商品经济时代，须以市场需求为出发点与依托6．兴利富民→尽心竭力，脚踏实地，真心真意为百姓造福
7．兴利富民→绝不能弄虚作假，搞“花架子”，摘“政绩工程”8．兴利富民→随时听取民众呼声，及时沟通思路，开创新路
地域竞争——含义指要
1．地域竞争→是信息时代世界经济全球化、市场一体化的必然2．地域竞争→为一方经济的崛起提供了机遇，也带来了挑战3．地域竞争→须以产业特色、产业规模和高科技支持为基础4．地域竞争→其产品开发与市场开拓，地方政府必须有大作为5．地域竞争→着眼世界前沿不断以变求强，以新制胜，以稳田存6．地域竞争→产销组织精细严密，保证“软件”服务网络化
7．地域竞争→必须自觉地恪守国际经济的“游戏规则”
8．地域竞争→注意商业信誉与地方的历史声誉，打出品牌
改革沧桑——含义指要
1．改革沧桑→飞速的进步极大地改变着中国乃至人类命运
2．改革沧桑→改革开放促成厂翻天覆地的国家巨变
3．改革沧桑→错误思潮导致社会停滞，历史的经验不能忘却4．改革沧桑→建立国际和平的大环境最利于发展自我
5．改革沧桑→高科技进步是新世纪的主调，忽视就会落伍
6．改革沧桑→创新体制，调整国策，不断争取更大的成就
7．改革沧桑→前途光明，道路曲折；机遇和挑战并存
8．改革沧桑→民族振兴，民生祥和，祖国的明天更美好
反思审视——含义指要
1．反思审视→可知得失，明成败。是时代人生不可缺的一方宝镜2．反思审视→在飞速发展的当今社会尤其应该刻刻不忘
3．反思审视→须有气度，有胆略，有识见，有不断反躬自问之心4．反思审视→检点过去，回顾往昔，需要认识飞跃，观念更新5．反思审视→可以充实知识，发展理论，进一步走近真理
6．反思审视→有这种精神者必然永远保持着清醒的头脑
7．反思审视→须以科学的武器为前导，以客观的实践为归宿8．反思审视→民族的、整体性的进行，有利于国民灵魂的重铸
呼唤文明——含义指要
1．呼唤文明→就是在呼唤真善美，呼唤社会正义和良知
2．呼唤文明→有助于公德观念的重构和爱心的复归
3．呼唤文明→可以使人际关系更和谐，更融治，更美好
4．呼唤文明→社会犯罪将得到一定程度的扼制
5．呼唤文明→对实现社会进步的经济目标产生积极影响
6．呼唤文明→需要通过一定的道德条令和法律手段加以辅助7．呼唤文明→制度建设方面可以学习国外的好作法、好经验8．呼唤文明→媒体要有正确的导向，不能宣传背德行为
亲情关爱——含义指要
1．亲情关爱→是文明社会家庭伦理关系的基础
2．亲情关爱→中国传统文化中“齐家”思想的出发点与归宿
3．亲情关爱→为繁忙工作之暇的家庭成员提供了休憩的港湾4．亲情关爱→特别有利于彼此的生理、心理健康
5．亲情关爱→是血浓于水且需要时可以完全无偿的给予和回报6．亲情关爱→现代社会人际关系淡薄时尤其需要呵护的感情7．亲情关爱→应该随时代变化不断注入新内容、新理念
8．亲情关爱→不能是有背社会道义标准的无原则的偏袒
7．教育与社会进步
尊贤重才——含义指要
1．尊贤重才→古往今来事业成败兴亡的重要因素
2．尊贤重才→建立科学的识别与选拔机制，保证其脱颖而出3．尊贤重才→知人善任，放手而合理地使用，使之充分发挥才能4．尊贤重才→举荐提携可不避亲疏恩怨，但务须出于公心
5．尊贤重才→广泛吸纳人才，大力引进人才，要有得力措施保证6．尊贤重才→不能求全责备，要求面面俱到，完美无缺
7．尊贤重才→人格上必须给予礼遇，酬劳必须合理而丰厚
8．尊贤重才→人才本身要不断提高，在竞争环境中再接再厉
兴教育人——含义指要
1．兴教育人→古往今来任何国家都必须高度重视的跨时代投资2．兴教育人→是文明社会承传文明薪火的智慧接力
3．兴教育人→因贫困而忽视、因眼前利益而放弃是最大的愚行4．兴教育人→必须理论与实践结合，培养德智体全面发展者5．兴教育人→应该是学校、家庭、社会共同参与的事业
6．兴教育人→方法、手段与理念须不断改进，与时代进步而同步
7．兴教育人→注意益思启智，鼓励创新与个性的自由发展
8．兴教育人→在传道、授业、解惑中教学相长，师长应以身作则
高中作文常考的10个作文主题 一.家园 上榜理由 家园，一个充满诗情画意的话题，也是近几年世界性热门话题。家园有物质上的，也有精神上的；有温馨的，也有惨淡的；有让人欣慰的，也有让人无奈的……关注物质家园引导考生思考工业文明下人与自然的关系，树立敬畏自然的意识；关注精神家园引导考生反思我们这个时代的人文环境。家园这个主题既关注了社会热点，又呼唤人文精神，对引导考生确立正确的价值观、人生观很有意义，因为呵护家园，就是在呵护人类的明天。 最佳立意方向 此主题既具有时代性，又贴近考生生活，考生可放到时代大背景下立意，也可化大为小抓住一点写出
深度。 1. 物质家园需要呵护。比如要敬畏自然、低碳生活、远离战争、捍卫和平等等。 2. 精神家园需要呵护。比如要构建道德体系、加强法制建设、营造文化氛围、提高国民素养等等。 3. 呵护家园需要全民的参与。比如要树立责任意识、倡导奉献精神、加强人与人及各部门之间的合作等等。 4. 采取层进式结构立意。由物质家园起笔升华到精神家园，也就是由实到虚，综合以上三点进而呼唤如何呵护我们的家园。 二.见证/社会变迁
上榜理由 新中国成立70年，我们一个个梦想成为现实。历史见证了旧中国的积弱积贫，也见证了“中国人民站起来”；历史见证了“落后就要挨打”，也见证了“改革开放富起来”；历史见证了短缺经济的拮据，也见证了中国成为世界第二大经济体。今天，在“中国梦”指引下的中国人，将会有更多的奇迹见证于世界…… 最佳立意方向 见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中，我们见证了人生的悲喜、社会的变迁；在历史长河中，许多人或事物又成为历史的见证。所以，本主题可从以下角度立意：
高考作文常见主题——和谐 【典型题目】 【出色标题】 【常见思路】 人类应该和谐相处。和谐社会需要以人为本。和谐要以公平正义为基础。和谐即是美。只有和谐才能促进可持续发展。和谐社会保障人的全面发展。和谐社会充满诚信友爱。和谐社会需要全体成员的共同努力。善待自然，创造人与自然的和谐。和谐要从身边之事做起 【名言论据】 1.和为贵。——古语 2.家和万事兴。——谚语 3.君子和而不同，小人同而不和。——孔子 4.天时不如地利，地利不如人和。——《孟子》 5.美在和谐。——赫拉克利特 6.看不见的和谐比看得见的和谐更美。——赫拉克利特 7.和谐是众多因素的统一，不协调因素的协调。——毕达哥拉斯 8.亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果 9.和谐是爱与恨结合起来的庄严的配偶。——罗曼?罗兰 10.美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。——冰心 11.君子是和谐而不会盲目附和，小人只是盲目附和而不会和谐 【事例论据】 1、丁绍光把美与和谐献给世界(艺术的和谐美) 丁绍光是著名的旅美画家，他的画以和谐为主题，取得了巨大成就。他觉得从哲学、文艺发展以及人类历史的角度看，和谐是重要的，这也是现在的世界所欠缺的。丁绍光也曾画过反映内心冲突的画，但那是在年轻时候，到国外后，他觉得世界缺少和谐，所以从此以和谐为主题作画。他会选择一些永恒性的题材，如母爱父爱、人性、人与自然的爱，这些本身不受空间、民族、时间的局限，而且还带有中国色彩。这些都是不同人、不同民族都可以得到共鸣的，是人类共同的想法，这样的艺术才可能永存。 2、和谐的形体(和谐即是美) 尽管由于时代、民族、社会形态的不同，人们的审美习惯、情趣、标准也有一定的差异，然而人体美的实质——比例与和谐，却是亘古不变的。例如：头颅是身高的1/7至1/8；肩膀最宽处为身高的1/4；大腿正面厚度等于脸宽……按这些原则结合成的人，体态匀称和谐，散发出令人愉悦的美感。被誉为女性健美典范的《米洛的维纳斯》，若按比例缩成身高160厘米的女子，其三围比例为90:72:96厘米，构成了比例协调、线条柔和的曲线美。而《掷铁饼者》雕像，构图的基本要素则是“人体正方形”（即二臂侧平举等于身高），体态雄健威武，凝聚着健力、美，是男性美的完整体现。 3、美大学生烤鱼受罚(要学会与自然和谐相处) 2004年5月20日，加利福尼亚大学三年级学生马修?考克斯和凯茜?卢普闲来无聊，一起到校园的池塘边捞鱼解闷儿，结果“初战告捷”：只用铁钩就钓上一条45厘米长的大鱼。
2020届高考备考：高考作文的主题(观点)有 哪些 自身成长：青春、兴趣、青年、志向,毅力,天才与勤奋,成长、教育/发展,芳华、乐趣； 道德修养：宽容、习惯、修养、风度、尊重、气节、良心、诚信、谦虚,慎独,傲骨,诚信,忍与争,小节与大节,自律与他律；反省反思(照镜子),本色与打扮,奉献与索取,风度,虚荣心与荣誉感； 苦乐人生：目标与信念、责任、创造、名利、挫折、超越、健康、理想、机遇与拼搏、学习、成功、位置、挑战、放弃、等待、选择、英雄、方法、自立,坚强；信念、、艰难困苦、抱负、机缘、进修、抛却、等候、英雄、要领、自主； 情感世界：爱、友情、师生情、爱国、感动、珍惜、感悟、沟通、理解、尊严、鼓励、个性、幸福、信任、气质； 哲理方面：命运与抗争、缺少美与发现美、自身价值与社会价值、生命如水、空间、路、距离、长与短、历史与现实、永恒与瞬间、运气与奋斗、间隔、长与短、变与不变,科学发展观,舍与得,眼前利益与长远利益,源与流,实践与理论,个性与共性,传承与创新,数与量,;外来文化与中国文化,爱国主义与国际主义,人与自然,和而不同,原则与谦让,主见与兼听,怀疑与坚信,框框与突破,创新与冒险,有为与有不为,自由与纪律,理想与现实,恒心与改变,自力更生与他人帮助,妒忌与竞争,最好与更好,走与停,重复,向前看与向后看,仰视与俯视,局部与整体,电脑与人脑,门与墙,一分为二,全面地看问题,主观与客观(<漫谈”潜能”>)； 社会热点：环保、时尚、崇拜,追星,和平、文化遗产、包装、人才、竞争、广告、全球化时代、国际,环保、时尚与传统、文化遗产、包装、人材、竞争、告白、全世界化时代、国际； 科技时代：太空、网络与信息、知识、克隆、发现、科技与人文宇宙、收集与信息、常识、发明、科学技 品德涵养:容情、习气、涵养、器宇、尊敬、情操、天良、诚信、谦善;容情抛却机缘
高考作文的主题(观点)到底有哪些? 自身成长：青春、兴趣、青年、志向,毅力,天才与勤奋,成长、教育/发展,芳华、乐趣； 道德修养：宽容、习惯、修养、风度、尊重、气节、良心、诚信、谦虚,慎独,傲骨,诚信,忍与争,小节与大节,自律与他律；反省反思(照镜子),本色与打扮,奉献与索取,风度,虚荣心与荣誉感； 苦乐人生：目标与信念、责任、创造、名利、挫折、超越、健康、理想、机遇与拼搏、学习、成功、位置、挑战、放弃、等待、选择、英雄、方法、自立,坚强；信念、艰难困苦、抱负、机缘、进修、抛却、等候、英雄、要领、自主； 情感世界：爱、友情、师生情、爱国、感动、珍惜、感悟、沟通、理解、尊严、鼓励、个性、幸福、信任、气质； 哲理方面：命运与抗争、缺少美与发现美、自身价值与社会价值、生命如水、空间、路、距离、长与短、历史与现实、永恒与瞬间、运气与奋斗、间隔、长与短、变与不变,科学发展观,舍与得,眼前利益与长远利益,源与流,实践与理论,个性与共性,传承与创新,数与量,;外来文化与中国文化,爱国主义与国际主义,人与自然,和而不同,原则与谦让,主见与兼听,怀疑与坚信,框框与突破,创新与冒险,有为与有不为,自由与纪律,理想与现实,恒心与改变,自力更生与他人帮助,妒忌与竞争,最好与更好,走与停,重复,向前看与向后看,仰视与俯视,局部与整体,电脑与人脑,门与墙,一分为二,全面地看问题,主观与客观(<漫谈”潜能”>)； 规则规范：公平、合作、规则、权利、法律、平等； 社会热点：环保、时尚、崇拜,追星,和平、文化遗产、包装、人才、竞争、广告、全球化时代、国际,环保、时尚与传统、文化遗产、包装、人材、竞争、告白、全世界化时代、国际； 科技时代：太空、网络与信息、知识、克隆、发现、科技与人文宇宙、收集与信息、常识、发明、科学技 关爱之心、掩护情况、连合、热爱自己的国家、驾驭机缘、坚强 品德涵养:容情、习气、涵养、器宇、尊敬、情操、天良、诚信、谦善; 容情抛却机缘 法则标准:公允、互助、法则、权力、法令、平等; 感情世界: 关爱、友谊、师生情、亲情、打动、爱护珍重、感触,领悟、沟通、理解、尊严、鼓舞勉励、福祉、机缘、 关注生活抓住规律 高考作文题18题型 高考是一种选拔性的考试，要想猜中题目是很难的，特别是占高考语文“半壁江山”的作文，要想猜中作文题目就更难的，所以猜题押题无此必要。纵观近几年的高考作文命题范围，总会呈现一定的规律性、稳定性和连续性，命题的思路还是可以分析的，定位在培养
高考作文主题分类素材 积累 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
高考作文主题分类第一部分人与自我 人是自强不息的社会成员；歌德毫无抱怨地说，人是辛苦工作的劳动者；康德快乐地说，人是创造文化的生物；孔子教育弟子时说，人是“生无所息”的。先哲的人生体验告诉我们，人要自强不息，努力拼搏！“人，活着是要有点精神的！”人，最先应该了解的应该是自己，没有什么事比认识自己更简单，又没有什么事比认识自己更难了。 话题1 性格 话题2 人生价值 话题3 坚持真理 话题4 幸福 话题5 成长的历程 话题6 生活态度 第二部分人与他人 生命因何而丰富，又是因何而充满欢喜和悲伤、微笑和眼泪？ 因为他人，每一个擦身而过都是一段关系的起源，也是一段感情的诞生。 人是生活在社会中的，难免要和他人交往，在交往的过程中收获亲情、友情、爱情……在交往中想努力想得到他人的鼓励、肯定、赞美，也会对他人报以期望……
幸福在交往中衍生。烦恼也随之而来。与他人相处交往的过程中会出现很多问题，比如误会、争吵、和解…… 人与人之间要沟通、理解、容忍…… 生命正是因为这些过程而变得多姿多彩、无比迷人。 话题1 责任 话题2 关爱 话题3 家庭 话题4 友情与爱情 话题5 慈善 话题6 感恩 第三部分人与社会 个人是社会的组成单位，我们可以认为社会是无数个人组成的。 科学家曾经做过一个试验，把一群猴子关在笼子里，并将一个香蕉和喷头相连，当有猴子拿香蕉吃时，所有猴子就会被啧头中喷出的水淋湿。这时，这只触碰香蕉的猴子就会被其他猴子打一顿。渐渐地所有的猴子都会自觉不去碰那只香蕉，即使它再诱人。我们可以这样认为，猴子们或许不会去理解什么是群体利益，更不会为追求群体利益的最大化而放弃自身利益；但是它会很清楚地理解这个整体触发机制，而这个只有群体（人类中就叫社会）才能拥有和维持的触发机制正是群体（社会）利益最大化的保证。作为生活在其中的人，我们可以不去理解追求社会利益最大化的意义和方法，但是必须理解道德和法律，并遵守它们。
高考作文常见主题——谦虚 【典型题目】 阅读下面的材料，根据要求作文。 小沙弥学会了几个字，就拿着毛笔满院子写;领悟了某个禅理，就一遍遍地向其他僧侣炫耀;法师刚刚夸奖他几句，他马上就在众僧面前显摆，甚至不把任何人放在眼里。 法师送给这位小沙弥一盆夜来香。第二天一早，小沙弥高兴地对法师说：“夜来香真是太奇妙了，它晚上开花，清香四溢……” 法师就问小沙弥：“它晚上开花的时候，吵你了吗?”“没有。”小沙弥高兴地说，“它的开放和闭合都是静悄悄的，哪能吵我呢?” “哦，原来是这样的啊。”法师说，“老衲还以为花开的时候得炫耀一番呢!” 小沙弥的脸唰地一下子红了，讪讪地对法师说：“弟子领教了!” 要求：立意自定，但不要超出材料涉及的范围;标题自拟，文体自选。 【出色标题】 【常见思路】 “谦虚”即虚心，不自满，肯接受批评，“谦虚”指一个对己有自知之明，承认自己的缺点和不足，居功不骄；对人能知其所长，虚心好学。 1、谦虚是对真理永恒的追求，谦虚是从一个看起来不如自己的人身上看到优点，谦虚是对不知领域不以自己的经验下评语或论断。 2、谦虚是个人正确对待自己，正确对待别人的重要道德要求，其本质特征是实事求是的真诚，而不是矫揉造作。对己富于自我批评精神，在工作学习上能把成绩当起点，不断前进；对人能虚怀若谷，严于律己，宽以待人。以人之长，补己之短，以小学生自居，以平等态度交往，深居于群众之中，置身于纪律之内，尊重群众，相信群众，依靠群众。 3、谦虚使人得到尊重，春秋时期，卫国大夫孔圉死后被人尊称为孔文子正因他的“不耻下问”…… 4、谦虚有时能给人带来机遇，谦虚甚至是你成功的必备条件。 5、谦虚也应讲究分寸,过分的谦虚就成了虚伪. 人不能不分场合地谦虚,需要表现自己,推销自己时就不能再谦虚了. 【名言论据】 1、三人行，必有我师 2、虚心使人进步，骄傲使人落后。(毛泽东) 3、我自己只觉得好像是一个在海滨玩耍的孩子,偶尔拾到了几只光亮的贝壳——牛顿 4、智慧是宝石，如果以谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。(高尔基》 5、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大，则分值就愈小。(列夫·托尔斯泰) 6、满招损，谦受益。语出《尚书·大禹谟》。意为：骄傲自满会招来损失，谦虚谨慎会得到益处。 7、江海所以能为百谷王者，以其善下之。语出《老子》。意为：江海之所以能成为一切小河
高考作文的主题(观点)有哪些 高考作文的主题（观点）到底有哪些？自身成长：青春、兴趣、青年、志向,毅力,天才与勤奋,成长、教育/发展,芳华、乐趣；道德修养：宽容、习惯、修养、风度、尊重、气节、良心、诚信、谦虚,慎独,傲骨,诚信,忍与争,小节与大节,自律与他律；反省反思(照镜子),本色与打扮,奉献与索取,风度,虚荣心与荣誉感；苦乐人生：目标与信念、责任、创造、名利、挫折、超越、健康、理想、机遇与拼搏、学习、成功、位置、挑战、放弃、等待、选择、英雄、方法、自立,坚强；信念、、艰难困苦、抱负、机缘、进修、抛却、等候、英雄、要领、自主；情感世界：爱、友情、师生情、爱国、感动、珍惜、感悟、沟通、理解、尊严、鼓励、个性、幸福、信任、气质；哲理方面：命运与抗争、缺少美与发现美、自身价值与社会价值、生命如水、空间、路、距离、长与短、历史与现实、永恒与瞬间、运气与奋斗、间隔、长与短、变与不变,科学发展观,舍与得,眼前利益与长远利益,源与流,实践与理论,个性与共性,传承与创新,数与量,;外来文化与中国文化,爱国主义与国际主义,人与自然,和而不同,原则与谦让,主见与兼听,怀疑与坚信,框框与突破,创新与冒险,有为与有不为,自由与纪律,理想与现实,恒心与改变,自力更生与他人帮助,妒忌与竞争,最好与更好,走与停,重复,向前看与向后看,仰视与俯视,局部与整体,电脑与人脑,门与墙,一分为二,全面地看问题,主观与客观()；规则规范：公平、合作、规则、权利、法律、平等；社会热点：环保、时尚、崇拜,追星,和平、文化遗产、包装、人才、竞争、广告、全球化时代、国际,环保、时尚与传统、文化遗产、包装、人材、竞争、告白、全世界化时代、国际；科技时代：太空、网络与信息、知识、克隆、发现、科技与人文宇宙、收集与信息、常识、发明、科学技关爱之心、掩护情况、连合、热爱自己的国家、驾驭机缘、坚强品德涵养:容情、习气、涵养、器宇、尊敬、情操、天良、诚信、谦善;容情抛却机缘法则标准:公允、互助、法则、权力、法令、平等; 感情世界:关爱、友谊、师生情、亲情、打动、爱护珍重、感触,领悟、沟通、理解、尊严、鼓舞勉励、福祉、机缘、 --来源网络整理，仅供学习参考
急求高考作文常考话题类型天星教育网 >> 问吧 >> 问题分类 >> 语文 >> 高考语文问题推荐收藏 提问：enjoytx 级别：幼儿园 来自：四川省凉山州 悬赏分：2 回答数：4 浏览数：698 急求高考作文常考话题类型 RT 提问时间：2010-04-04 13:36:28 评论┆举报 最佳答案此答案已被选择为最佳答案，但并不代表问吧支持或赞同其观点 回答：九天揽日 级别：大一 2010-04-05 22:17:02 来自：四川省成都市高考作文16种话题 1．话题：人生哲理（冷热、快慢、远近……） 2．话题：人生观、价值观（生命、幸福、奉献……） 3．话题：人与自然（环保、自然对人的启发……） 4．话题：学会认识（自己、社会、人生……） 5．话题：为人处世（宽容、理解、助人……） 6．话题：传统美德（礼貌、孝顺、谦逊……） 7．话题：教育改革（素质教育、家庭教育……） 8．话题：直面现实（贫富、生存、奋斗、挣扎……） 9．话题：道德法制（公德、平等、反腐……） 10．话题：集体观念（团结、统一、合作精神……） 11．话题：心理健康（自卑、孤僻、承受力……） 12．话题：人文关怀（老人、残疾人、关怀人的情感……） 13．话题：与时俱进（观念、创新、表现自我……） 14．话题：感情或理性（人性、理智、自我……） 15．话题：读书做人（成熟、情操、品位……） 16．话题：时尚热点（网络、彩票、时装……） 最近10年考的作文题多跟以上16个话题有直接关联。
揪错┆评论┆举报 提问者对答案的评价： 谢谢 其他回答 回答：流动的云 级别：七年级 2010-04-04 18:04:50 来自：江苏省盐城市感恩/亲情/友情/师生情/ 新材料作文应该是一大趋势 评论┆举报 回答：fuwurexian 级别：二年级 2010-04-07 02:46:44 来自：海南省要达到下列各项研究目的，所采用的研究方法正确的是 评论┆举报 回答：爱上星星的刺... 级别：二年级 2010-04-13 00:15:56 来自：湖南省岳阳市第一种类型：单一话题 现实生活中，存在着各种各样的“网”，有有形的网，如蜘蛛网、鱼网、铁丝网……有无形的网，如关系网、法网、互联网……也许，你有一段关于网的亲身经历；也许，你有许多关于网的独到见解；也许，你对网曾产生过无限的感慨……请以“网” 为中心话题，发表自己的见解，抒写内心的感受，题目自拟，文体不限，不少于800字。 指导：作文试题只提供一个中心话题，让考生根据这个话题进行写作，这是“单一话题”题型。这类题目中的提示语，能够启发写作思维，而不提供支话题，考生必须自定与话题有关的写作内容。比如这道题，就只有一个总话题——“网”，其中关于“有形的网”和“无形的网”的阐述，是用来引发考生的联想思维，提供一些有关的写作对象；而三个“也许”则用来引导考生的思维走向，并激发其写作冲动，同时也对选择文体作出暗示。审题时可以根据提示语进行构思，如“蜘蛛网——关系网——议论文（独到见解）”；也可以故意撇开提示语的指向，另辟蹊径，写作《足球网抒怀》之类的抒情散文。
XX高考英语满分作文八大万能通用模板 高考英语作文模版：对比观点题型 要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。 ①有一些人认为……; ②另一些人认为……; ③我的看法……。 Thetopicof___________________isbeingoreandorepopula rrecently.Therearetosidesofopinionsofit.Soepeoplesa yAistheirfavorite.Theyholdtheirvieforthereasonof___ ________________.hatisore,___________________.oreov er,___________________. hileothersthinthatBisabetterchoiceinthefolloingthre ereasons.Firstly,___________________.Secondly,_____ ______________.Thirdly___________________. Froypointofvie,Ithin___________________.Thereasonis that___________________.Asaatteroffact,therearesoeo therreasonstoexplainychoice.Fore,theforerissurelyai sechoice.
给出一个观点，要求考生反对这一观点。 Soepeoplebelievethat___________________.Forexaple,t heythin___________________.Anditillbringthe________ ___________. Inyopinion,Ineverthinthisreasoncanbethepoint.Forone thing,___________________.Foranotherthing,_________ __________. ForallhatIhavesaid,Iagreetothethoughtthat__________ _________. 高考英语作文模板：阐述主题题型 要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述。 阐述名言或主题所蕴涵的意义; 分析并举例使其更充实。 Thegoodoldproverb___________________reindsusthat___ ________________.Indeed,ecanlearnanythingsforit. Firstofall,___________________.Forexaple,__________
2013年北京高考作文四大可能主题 即将揭开神秘面纱的2013年高考作文可能会以怎样的形式亮相？哪些主题或话题入围今年高考作文的可能性比较大？考生当以怎样的应考策略对待高考作文？本市部分语文名师与读者分享了他们的思考和经验，为高考生有效应考助一臂之力。 给材料作文可能性更大 纵观近年来北京高考作文题目，从前些年的命题作文转变为近几年的给材料作文，尤其是2011、2012年都是给材料作文，今年哪种出题形式可能性大呢？ 十一学校高级教师、曾多次担任本市高考语文阅卷组成员的雷其坤认为，阅读材料作文的可能性更大一些，因为这种形式既有一定的限制性，考查学生审题立意的水平，防止像命题、半命题那样有可能被押中；又有较大的自由度，可以从多个角度立意，给学生充分的自由。 “无论给什么材料，都要关注现实，立意要体现强烈的现实意义，如与国计民生相联系。有的学生喜欢引用古人的事例和语言，满篇都是古人古语，感觉跟我们现实社会脱离较远，这种文章得分一般不会太高。”雷其坤说。 高考作文可关注四大主题 北京四中语文高级教师连中国表示，高考作文重点考察两点，一是考生对生命价值的内部感受，二是思辨能力。 雷其坤认为，今年的作文题不会刻意回避热点，但热点材料一定不会出成时事政治题。时事政治题是考查考生对事情本身了解的多少，而不是语言表达和写作能力。他建议大家可以关注以下四方面主题： 一是创新，创新是我们民族和国家目前发展所迫切需要的，中国用大量廉价劳动力和沉重的环境代价，换来了“世界最大加工厂”的称号。何时能摘下“加工厂”的帽子，戴上“发明国”的称号？答案只有靠创新。 二是用心感悟生活中的“小确幸”(语出日本作家村上春树，意思是“微小而确实的幸福”)，让内心更和谐，人与人之间和谐，最终达到社会和谐。 三是梦想，怎样实现中国梦，将个人的梦想与国家、民族的梦想结合起来，实现民族复兴、社会崛起。从小的角度切入，表现大的主题，大中取小，以小见大。 四是应时而变，顺势而化。顺应环境，不要以发展的名义毁坏自然景观和有一定价值的人文景观，比如北京在改造过程中拆掉了部分名人故居等。 高考作文要有真实体会
2020高考作文十大“高频主题” 一、家园 【上榜理由】 家园，一个充满诗情画意的话题，也是近几年世界性热门话题。家园有物质上的，也有精神上的；有温馨的，也有惨淡的；有让人欣慰的，也有让人无奈的……关注物质家园引导考生思考工业文明下人与自然的关系，树立敬畏自然的意识；关注精神家园引导考生反思我们这个时代的人文环境。家园这个主题既关注了社会热点，又呼唤人文精神，对引导考生确立正确的价值观、人生观很有意义，因为呵护家园，就是在呵护人类的明天。 【最佳立意方向】 此主题既具有时代性，又贴近考生生活，考生可放到时代大背景下立意，也可化大为小抓住一点写出深度。 1. 物质家园需要呵护。比如要敬畏自然、低碳生活、远离战争、捍卫和平等等。 2. 精神家园需要呵护。比如要构建道德体系、加强法制建设、营造文化氛围、提高国民素养等等。 3. 呵护家园需要全民的参与。比如要树立责任意识、倡导奉献精神、加强人与人及各部门之间的合作等等。 4. 采取层进式结构立意。由物质家园起笔升华到精神家园，也就是由实到虚，综合以上三点进而呼唤如何呵护我们的家园。 二、见证 【上榜理由】 新中国成立70年来，改革开放40多年来，我们一个个梦想成为现实。历史见证了旧中国的积弱积贫，也见证了“中国人民站起来”；历史见证了“落后就要挨打”，也见证了“改革开放富起来”；历史见证了短缺经济的拮据，也见证了中国成为世界第二大经济体。今天，在“中国梦”指引下的中国人，将会有更多的奇迹见证于世界……
【最佳立意方向】 见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中，我们见证了人生的悲喜、社会的变迁；在历史长河中，许多人或事物又成为历史的见证。所以，本主题可从以下角度立意： 1. 历史的变迁见证了中国的崛起。如神舟十号上天、“辽宁舰”入役等。 2. 生活的变迁见证了人生的悲喜。从此角度立意，考生可选取他人，也可写自己的经历，在文体的选择上宜写成记叙文或散文。 3. 某些具体的事物见证了观念的变迁。如手机见证了人与人之间沟通方式的转变，门的变迁见证了城市人际关系的亲疏等等。 4. 无论国家、社会、历史、个人层面，见证都需要每个人的实干精神。从此角度立意，考生可联系领袖提出的“空谈误国、实干兴邦”来行文立意，让文章更具有时代感。 三、中国梦 【上榜理由】 “中国梦”是每一个中国人的，同时也是全民族的。它既是我们个人人生的具体理想，也同国家的未来相通，所以在这个大时代舞台上，我们每个人都应该找准自己的位置，尽最大努力实现自身的价值。因为“中国梦”归根结底是全体中国人共同利益和价值的聚合…… 【最佳立意方向】 “中国梦”归根到底是人民的梦，生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会。这是领袖在2013年两会上谈得最多的一段话，所以价值这个主题考生可放到时代大背景下立意，也可结合自身实际谈自己的感受。 1. 每个存在的生命都有价值，承认生命的价值同时也是对生命的敬畏。比如社会的发展需要栋梁，也需要砖瓦、沙土；需要庞大的机体，也需要小的螺丝钉；需要将军，也需要士兵；需要通晓物理的科学家，也需要挥镰抡镐的农民；因为社会是一个庞大而复杂的整体，需要各种不同材质的人共同来构建社会大厦。
高考作文八个常用主题素材 人格 1．不屈 鲭鲨、犁头鲨、星鲨，单一地上，两条一起上，“跟它们斗”，“跟它们斗到死”。桑提亚哥老人演绎了在困难面前勇往直前、坚忍 不拔的品格，昭示着勇敢面对，才有获得成功希望的理念。（海明威《老人与海》）摒弃阿Q屈辱的生存状态和虚幻的“精神胜利法”， 自轻自贱，自欺欺人，这是自受其辱。阿Q的故事从反面告诫我们， 学会自重，有尊严的活着。 尊严无价，不屈抗争 无端受怨，生命遭践，但尊严无价。为了维护清白，捍卫人格的 尊严，窦娥的抗争感天动地，刑前的三愿一一应验。生命能够夺去， 但不屈的灵魂不可战胜。（关汉卿《窦娥冤》）2.不媚 “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”（《梦游天姥吟留别》）牡丹花期到时尽情盛开，花落委地，依然夺目。它不苟且，不 俯就，不妥协，不媚俗，它富贵更高贵。做人一样，拥有自己的品位，才有魅力。（张抗抗《牡丹的拒绝》）3.不息 是激流，是荒林，是废墟，是草屋，是云朵，只要是为了自己所爱，就该用整个身心去追求，即便是献身也再所不惜。（裴多菲《我 愿意是激流》）4.不争 淡利百味而不争，“大味必淡”，白菜的辩证法告诫我们：淡薄 才会浓厚，无味才会甘美。人也一样，清淡、自然、平常才会有为。（李锐《谈白菜》）5.自乐
“花香不在大，室雅何须大。”（郑板桥语），“陋室”变“雅舍”，全在主人苦中作乐的雅趣情怀。人生苦难相伴，能够苦中寻乐，以乐化苦，那是必须学问的功夫。（梁实秋《雅舍》） 美德 1.公而忘私 蔺相如先国家之急而后私仇，面对羞辱，敢于让，安于让；廉颇 为国家大局出发，知耻后勇，放下尊严，负荆请罪。将相和好，一国 平安，传为千年佳话。（《廉颇蔺柑如列传》）魏征为国直谏，不计 个人得失，提醒唐太宗居安思危、戒奢以俭，积德聚义，君臣携手， 天下长治久安。（魏征《谏太宗十思疏》）祁黄羊“外举不避仇，内 举不避子”，腹黄享“忍所私以行大义”，成为中华民族无私无愧的 佳话，值得永远承传。（《吕氏春秋·去私》） 2.孝母为先 李密婉拒皇上重用之命，坚守与祖母相依为命，情真意切，谱写 了孝义的永恒篇章，成为千秋效仿的典范。（李密《陈情表》） 3．诚信为本 季扎不欺己心；子罕不以玉为宝，而以不贫为宝（刘向《新序》 二则）。 荀巨伯友情重于生命，庾公爱人胜于爱己，陈太丘自惭感悟与人 交往守信重礼（《世说新语》）。 国无信不强，人无信不立。 4．俭德之共 俭，德之共也；侈，恶之大也。俭则寡欲，寡欲则不役于物，能 够正道直行，谨身节用，远罪丰家。孔子志于道而不以恶衣恶食为耻，季文子节俭相三君而美名扬，宋代宰相李沆、张文节节俭而深得推崇。
高考作文的三种常见类型 （作文第二讲） 命题作文： 命题作文是最传统的作文形式，但也是最有局限性的作文形式，为了局部改变这种弊端，命题作文之外又出现了所谓的“半命题作文”。从审题的角度来说，命题和半命题作文的审题是相对简单的。 先看命题作文（以2009年北京高考作文题为例）：有一首歌唱道：“我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。”请以“我有一双隐形的翅膀”作为题目，写一篇不少于800字的文章。除特歌外，体裁不限。 分析题目可知： 1．何谓“我”： “我”是这双具有领跑和导航的神奇力量的翅膀的主人，“我”可以有多角度的理解，而非一个固定的、单一的意象。首先，“大我”与“小我”均可。这里的“我”可以是中华五千年沧桑历史之“我”，可以是发展创新、宏大辉煌的中华人民共和国之“我”，也可以是活力四射、平凡普通的微小个人之“我”。其次，“实我”与“虚我”均可……关键是在写作过程中要围绕第一人称“我”来构思选材，选择推动“我”成长、激励“我”发展、鞭策“我”进步的“翅膀”，着重写出“翅膀”于“我”的价值和作用。 2．何谓“隐形”： “隐形”说明它是抽象的或者是不易察觉的，需要用心品味、感悟的，精神的、意志品质层面的，“隐形”的不应是实体，如果是实体，也应回归到隐形上来。如想说毛笔是翅膀，则应落实到书法艺术是隐形的翅膀。 3．何谓“翅膀”： “翅膀”是一个比喻或者说是象征，翅膀，是一种动力，隐形的翅膀其实就是一种无形的力量。翅膀要真正能起到动力的作用。“翅膀”的意义或作用可以
与任何事物产生关联。选择“翅膀”一定要合理、新颖，应写出翅膀的内涵和特征。 审题偏误容易出现以下几种情况：（1）全篇不写“我”而写“他”，比如写奥巴马、霍金、普京等旁人；（2）不止写“一双翅膀”，而是写了多双翅膀，如分别论述了理想是“我”隐形的翅膀，乐观是“我”隐形的翅膀，智慧是“我”隐形的翅膀等等。 优秀作文举例：请看1号作品 再看半命题作文（以2009年福建作文题为例——当年全国只有福建和湖北两省出了半命题作文，有人评论说他们是吃了高考作文的螃蟹）：“这也是一种……” 优秀作文举例：请看2号作品 二、话题作文 “话题”，就是指谈话的中心；“话题作文”就是以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大.发挥的余地更大。 自1999年“假如记忆可以移植”、2000年“答案是丰富多彩的”这样的以“话题”形式为内容的高考作文出现以来，“话题”式作文就作为一种全新的考查模式，越来越受到学生、老师、家长和社会的关注。（《应用写作》2001年第6期第52页）考生可以根据材料所提供的内容，或联系实际，或发挥想象，说自己想说的话，写自己想写的事；可以自主选择文体，或议论，或记叙，叙谈自己对事物的认识，表达自己真实的感受。一般情况下，话题作文的要求只要与话题有关，只规定话题的范围，而不限定作文的主旨，考生可以在题目、选材、文体、想象空间方面自由发挥。 以2001年高考作文题为例：
以幸福花开为主题的高考作文站在山顶上放眼望去，一片空阔，然而内心却久久无法平静，回想登山时所发现的沿途被人遗忘的美景，回想看到的那对头发花白互相搀扶着登山的老夫妻，回想在登山时见到的温馨的一家三口，一种温情充满心间，我知道，幸福的种子已在我心间发芽。 暑假游泰山，站在山脚下，只见远处云雾缭绕，泰山如匕首一样直插云霄，让人不禁感叹五岳之首的雄奇壮丽。走在青青的石阶上，雨水的雕琢在石阶上留下了岁月的痕迹。站在山间，吸一口气，温润的空气伴着丝丝清凉让人感到无比的舒爽。边走边欣赏着沿途的美景，一种淡淡的幸福感悄然而生。驻足倾听山林内各种鸟儿的低吟浅唱，抬头仰望蓝天白云的千姿百态，俯身捧一口清泉入口，感受那瞬间的沁人心脾，怎一个乐字了得。看看身边只知低头登山的人们，那些忽视了登山沿途美景的人们，我为自己发现了这独特之景而窃喜，一种小小的幸福感在心头萦绕。 “老头子，你慢点，注意脚底下！”我的注意力登时被吸引过去。在我的前方是一对老夫妻，花白的头发上沾了些许雾珠，满脸的皱纹之上却未显出一丝疲态，他们互相搀扶，慢慢地，一步一步地向前走着。老人一不留神脚下一滑。“老头子，都这么大了年纪的人了，还不注意脚下，跟个孩子似的！”老太满是责备地说道。“知道了，老太婆，都这么大年
纪的人了还跟以前一样啰嗦。”两位老人的手紧紧地牵在一起，互相说着笑着，浓浓的爱意深藏其中。看着两位老人，不由得被他们浓浓的爱意感染。刚才萦绕在心头的幸福感似乎在心间生根发芽了，这丝丝的幸福越积越多。 终于登上了山顶，望着远方，一种惬意之情油然而生。“爸爸，我要拍照。”身旁的一位父亲满脸幸福地举起了年幼的儿子，孩子的笑声衬着父亲的笑脸，这浓浓的亲子之情感染着身边的每一个人，而卧似乎也被这幸福感染，幸福的种子终于成熟了，幸福之花在我心间开放。 幸福花开，开得简单，开得绚烂，让我感受到幸福的温情。 幸福花开 每一朵花都是幸福的，因为，即使是野百合也有绽放的春天。 她读着这句话，心里依然是冷飕飕的，微颤，犹如那一丛团着身子在寒风中瑟瑟发抖的无名花。我的春天在哪里？她望着空荡荡的屋子，墙体凸起着快剥落的石灰，锈蚀的窗框上一只蜘蛛在孤独地爬行。她落泪了，这个冰冷的世界里，没有我幸福开放的春天，她用力地再作文纸上写道。 窗外的光线渐渐收紧变浓，最后退出了万家灯火的人间。老师从面前的一堆作文本上抬起头，揉揉酸胀的眼，一时不知该怎么办。她是了解她的，那个家境贫寒的学习刻苦的女
高考作文八大主题首段得势通篇皆佳+七大妙招 优秀首段八大主题 主题一：奋斗青春、责任担当 01冯骥才笔下的“挑山工”，心中有理想，脚下有力量。“目标在峰顶，困难在脚下，任务在肩头，热血在胸中，激情永不息”是他们的真实写照。担子始终在肩上，脚步始终在路上，他们心无旁骛，一往无前，不惧风雨，勇于攀登，凭着“昂首天外”的追求，翻越一个又一个高峰，欣赏到“无限风光在险峰”的景色，谱写出普通劳动者的传奇。 新时代的建设者们，犹如一个个朴实的“挑山工”，他们胸怀理想、不惧风雨，勇挑重担、敢于担当，执着奉献、无怨无悔，用自己的行动践行着对事业的无比热爱和一片赤诚。 02电影《风声》中的台词“只因民族已到存亡之际，我辈只能奋不顾身”，赋予了“我辈”特殊的含义。其实在任何语境中，“我辈”都有其特定内涵。民族存亡时的“奋不顾身”，国家需要时的“挺身而出”，文明共建时的“责无旁贷”……“我辈”身上总能凸显出一份责任担当、义不容辞的内涵。 03百年前的五月四日，在民族危难时刻，青年学生扛起了救国大旗，把热血倾注于捍卫领土的斗争中。百年后的五四青年节，某网站推出的视频演讲——《后浪》，表达了对新一代年轻人的赞美与激励。《后浪》反映出现实社会中不少人给予年轻人充分肯定，也有不少人表示，有些年轻人不是这样的“后浪”，承受不起这样的夸赞。我认为新时代的年轻人堪称推动时代的“后浪”。 04我们每一个人都应该像树一样成长，即使我们现在什么都不是，但只要你有树的种子，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以
后，在遥远的地方，人们就能看到你，走近你，你能给人一片绿色，活着，是美丽的风景；死了，依然是栋梁之材。活着死了都有用。这就是我们每一位同学做人的标准和成长的标准。 05吾辈登临，正少年；少年侠气，郁结雄。今日的我们，站在时代的风口，准备做下一位接棒人。中国的脚步，就是青年人的脚步，你的梦想是中国蓝图，你的选择关乎中国的未来。是选择耀眼的分数；轻松的未来还是愿意用你清瘦的肩头去承担祖国的未来？ 06每一代青年都有自己的机遇和机缘，都要在自己所处的时代坐标上谋划自己的未来。今天的高中生就是明天的大学生，大学选择专业应该关注什么？兴趣爱好还是国家需要和社会价值？“无尽的远方，无穷的人，都与我有关”，职业的选择与国家、社会的命运息息相关。 07鲁迅先生《风波》中的九斤老太看着子孙辈的体重越来越轻，总是感叹一代不如一代！这样的代际忧虑一直都存在，每一代青年都曾经“迷茫”，都曾经被长辈担心“垮掉”。70后担心80后，80后忧虑90后……而任何时候，面对青春的迷茫，面对长辈的质疑，最有效、最不忽悠人的“解药”是九个字：“从我做起，从现在做起。”只有即刻开始，做奋斗青年，才能克服青春的迷茫，寻到一条属于自己的道路。今天的80后和90后已经成为中国新时代建设的主力军，他们用自己的行动，向前辈和自己呈交了一份满意的答案。 08中华人民共和国成立70年，是奋斗的70年，一个个奋斗的身影，成就了辉煌灿烂的七十年。未见春华，哪得秋实，奋斗是通往梦想的通行证。 红楼飞雪，英杰无数，无数先贤用生命谱写出了华美乐章，用坚韧不拔的奋斗精神写下了“爱国进步·民主科学”的壮丽诗篇。正是这些身怀理想的青年学
2018高考作文预测题：需要关注四大主题给材料作文可能性更大 纵观近年来北京高考作文题目，从前些年的命题作文转变为近几年的给材料作文，尤其是2017、2017年都是给材料作文，今年哪种出题形式可能性大呢? 十一学校高级教师、曾多次担任本市高考语文阅卷组成员的雷其坤认为，阅读材料作文的可能性更大一些，因为这种形式既有一定的限制性，考查学生审题立意的水平，防止像命题、半命题那样有可能被押中;又有较大的自由度，可以从多个角度立意，给学生充分的自由。 “无论给什么材料，都要关注现实，立意要体现强烈的现实意义，如与国计民生相联系。有的学生喜欢引用古人的事例和语言，满篇都是古人古语，感觉跟我们现实社会脱离较远，这种文章得分一般不会太高。”雷其坤说。 高考作文可关注四大主题 北京四中语文高级教师连中国表示，高考作文重点考察两点，一是考生对生命价值的内部感受，二是思辨能力。 雷其坤认为，今年的作文题不会刻意回避热点，但热点材料一定不会出成时事政治题。时事政治题是考查考生对事情本身了解的多少，而不是语言表达和写作能力。他建议大家可以关注以下四方面主题：1 / 3
一是创新，创新是我们民族和国家目前发展所迫切需要的，中国 用大量廉价劳动力和沉重的环境代价，换来了“世界最大加工厂”的 称号。何时能摘下“加工厂”的帽子，戴上“发明国”的称号?答案 只有靠创新。 二是用心感悟生活中的“小确幸”(语出日本作家村上春树，意 思是“微小而确实的幸福”)，让内心更和谐，人与人之间和谐，最 终达到社会和谐。 三是梦想，怎样实现中国梦，将个人的梦想与国家、民族的梦想 结合起来，实现民族复兴、社会崛起。从小的角度切入，表现大的主题，大中取小，以小见大。 四是应时而变，顺势而化。顺应环境，不要以发展的名义毁坏自 然景观和有一定价值的人文景观，比如北京在改造过程中拆掉了部分 名人故居等。 高考作文要有真实体会 连中国表示，高考作文行文注意四点：一是文脉清楚。二是视野 开阔，不要把目标局限于几个古代人物、感动中国人物或所谓的“热点”上。三是语言要以说清楚、有深度、有个性为要义，不要片面追 求华丽和渲染。四是让自己的生命状态参与到文章中去，展现对社会 的思考和关注，写自己真切体会到的、我们国家民族确实需要解决的 问题。“没有丰富的情感渗透、个人渗透、对生命的理解渗透，这个 文章写完了就是假大空，干巴巴的，一篇好文章一定是要有作者在的。” 2 / 3
高考作文的主题(观点)到底有哪些_ 作文素材及指导 1217 0824 ： 高考作文的主题(观点)到底有哪些? 自身成长：青春、兴趣、青年、志向,毅力,天才与勤奋,成长、教育/发展,芳华、乐趣； 道德修养：宽容、习惯、修养、风度、尊重、气节、良心、诚信、谦虚,慎独,傲骨,诚信,忍与争,小节与大节,自律与他律；反省反思(照镜子),本色与打扮,奉献与索取,风度,虚荣心与荣誉感； 苦乐人生：目标与信念、责任、创造、名利、挫折、超越、健康、理想、机遇与拼搏、学习、成功、位置、挑战、放弃、等待、选择、英雄、方法、自立,坚强；信念、艰难困苦、抱负、机缘、进修、抛却、等候、英雄、要领、自主； 情感世界：爱、友情、师生情、爱国、感动、珍惜、感悟、沟通、理解、尊严、鼓励、个性、幸福、信任、气质； 哲理方面：命运与抗争、缺少美与发现美、自身价值与社会价值、生命如水、空间、路、距离、长与短、历史与现实、永恒与瞬间、运气与奋斗、间隔、长与短、变与不变,科学发展观,舍与得,眼前利益与长远利益,源与流,实践与理论,个性与共性,传承与创新,数与量,;外来文化与中国文化,爱国主义与国际主义,人与自然,和而不同,原则与谦让,主见与兼听,怀疑与坚信,框框与突破,创新与冒险,有为与有不为,自由与纪律,理想与现实,恒心与改变,自力更生与他人帮助,妒忌与竞争,最好与更好,走与停,重复,向前看与向后看,仰视与俯视,局部与整体,电脑与人脑,门与墙,一分为二,全面地看问题,主观与客观(<漫谈”潜能”>)； 规则规范：公平、合作、规则、权利、法律、平等； 社会热点：环保、时尚、崇拜,追星,和平、文化遗产、包装、人才、竞争、广告、全球化时代、国际,环保、时尚与传统、文化遗产、包装、人材、竞争、告白、全世界化时代、国际；
高考作文素材积累：三个常用主题 【导语】成功的路上没有撒满鲜花和阳光，相反却总是要经历坎坷与磨难。只有沿着目标坚持不懈地去奋斗，才能享受成功的喜悦。想要作文写的好，作文素材是必不可少的。 人格 1．不屈 鲭鲨、犁头鲨、星鲨，单一地上，两条一起上，“跟它们斗”，“跟它们斗到死”。桑提亚哥老人演绎了在困难面前勇往直前、坚忍不拔的品格，昭示着勇敢面对，才有获得成功希望的理念。（海明威《老人与海》）摒弃阿Q屈辱的生存状态和虚幻的“精神胜利法”，自轻自贱，自欺欺人，这是自受其辱。阿Q的故事从反面告诫我们，学会自重，有尊严的活着。 尊严无价，不屈抗争 无端受怨，生命遭践，但尊严无价。为了维护清白，捍卫人格的尊严，窦娥的抗争感天动地，刑前的三愿一一应验。生命可以夺去，但不屈的灵魂不可战胜。（关汉卿《窦娥冤》）2.不媚 “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”（《梦游天姥吟留别》）牡丹花期到时尽情盛开，花落委地，依然夺目。它不苟且，不俯就，不妥协，不媚俗，它富贵更高贵。做人一样，拥有自己的品位，才有魅力。（张抗抗《牡丹的拒绝》）3.不息
是激流，是荒林，是废墟，是草屋，是云朵，只要是为了自己所爱，就该用整个身心去追求，即便是献身也再所不惜。（裴多菲《我愿意是激流》）4.不争 淡利百味而不争，“大味必淡”，白菜的辩证法告诫我们：淡薄才会浓厚，无味才会甘美。人也一样，清淡、自然、平常才会有为。（李锐《谈白菜》）5.自乐 “花香不在大，室雅何须大。”（郑板桥语），“陋室”变“雅舍”，全在主人苦中作乐的雅趣情怀。人生苦难相伴，能够苦中寻乐，以乐化苦，那是必须学问的功夫。（梁实秋《雅舍》） 美德 1.公而忘私 蔺相如先国家之急而后私仇，面对羞辱，敢于让，安于让；廉颇为国家大局出发，知耻后勇，放下尊严，负荆请罪。将相和好，一国平安，传为千年佳话。（《廉颇蔺柑如列传》）魏征为国直谏，不计个人得失，提醒唐太宗居安思危、戒奢以俭，积德聚义，君臣携手，天下长治久安。（魏征《谏太宗十思疏》）祁黄羊“外举不避仇，内举不避子”，腹黄享“忍所私以行大义”，成为中华民族无私无愧的佳话，值得永远承传。（《吕氏春秋·去私》） 2.孝母为先