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安烨货币银行学习题集答案第一章 货币与货币制度

安烨货币银行学习题集答案第一章 货币与货币制度
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第一章货币与货币制度

第一节习题

一、填空题

1. (货币)是从商品世界中分离出来的、固定充当一般等价物的特殊商品,并能反映一定的(生产关系)。

2. 一种商品的价值,只是偶然地表现在另一种商品上。两种商品通过交换,使其中的一种商品具有了最简单的价值表现,这种表现形式,称为(简单的价值形式)。

3. 用来表现其他一切商品的价值,起着一般等价形式的作用的特殊商品被称为(一般等价物)。

4. (实物货币)又称商品货币或足值货币,是指以自然界存在的某种物品或人们生产的某种商品来充当货币。

5. (银行券)是由银行发行的可以随时兑现的表征货币,它是作为代替贵金属货币流通与支付的信用工具。

6. 银行券的发行必须有发行保证,一般分为(黄金保证)和(信用保证)。

7. (信用货币)是以信用作为保证、通过一定信用程序发行、充当流通手段和支付手段的货币形态,是货币发展中的高级形态。

8. (价值尺度)是货币衡量和表现商品价值大小的职能。

9. (流通手段)是货币在商品流通中充当交换媒介的职能。

10. (贮藏手段)是货币退出流通领域被人们当作独立的价值形态和社会财富的一般代表保存起来的职能。

11. (核算功能)是指货币已成为所有微观主体进行经济核算的基本工具,用来计量成本、收益和风险。

12. (资产功能)是指货币因为最有流动性,能在与其他任何资产进行替代换位过程中增值价值。

13. (纸币)是由国家强制发行、不兑换金银的纸质货币符号。

14. (货币制度)是指一个国家或地区以法律名义规定的货币流通结构及其组织形式。

15. (主币)也称本位币,是一个国家的基本通货和法定的计价结算货币。

16. (准备制度)又称黄金储备制度,是一国货币稳定的基础,也是一个国家经济实力强弱的重要标志之一。

17. 货币制度的演变大致经历了(银本位制)、(金银复本位制)、(金本位制)和(纸币本位制)四个阶段。

18. 银本位制又分为(银两本位制)和(银币本位制)两种形式。

19. 金银复本位制按金银两种贵金属的不同关系又可分为(双本位制)、(平

行本位制)和(跛行本位制)。

20. 以货币与黄金的联系程度为标准,可分为(金币本位制)、(金块本位制)、(金汇兑本位制)三种不同形式。

二、单项选择题

1. 一种商品的价值也就不是偶然地被另一种商品表现,而是经常地被许多种商品表现,这种价值表现形式,称为( B )

A. 简单的价值形式

B. 扩大的价值形式

C. 一般的价值形式

D. 货币价值形式

2. 以下不属于实物货币的特点的是( D )。

A. 运用范围不大

B. 难以分割

C. 质地不均匀

D. 便于携带

3. 以下不属于银行券的特征的是( D )

A. 可以随时兑现

B. 必须有发行保证

C. 最初由商业银行发行

D. 具有强制性

4. 下列被称为“潜在货币”的是( B )。

A. 活期存款

B. 定期存款

C. 支票存款

D. 储蓄存款

5. 与银行券相比,政府纸币不具有的特点是(C )

A. 以国家信用为基础

B. 强制流通

C. 可兑现

D. 不可兑现

6. 以下有关通货的说法不正确的是( D )。

A. 通货由中央银行或特定机构垄断发行

B. 通货既不是完全匿名的,也不可能做到完全非匿名

C. 一国的通货只在本国被强制使用

D. 具有无限法偿的特点

7. 下列不属于电子货币的特征的是( B )。

A. 支付快捷方便

B. 不可以由非银行金融机构发行

C. 不受地域限制

D. 可以匿名也可非匿名

8. 货币贮藏手段的职能是以( B )为前提的。

A. 实物货币

B. 金属货币

C. 信用货币

D. 纸币

9. 银行的存款和贷款是在发挥货币的( C )职能。

A. 价值尺度

B. 流通手段

C. 支付手段

D. 贮藏手段

10. 纸币是以货币作为( B )职能而产生的。

A. 价值尺度

B. 流通手段

C. 支付手段

D. 贮藏手段

三、多项选择

1. 以下属于商品的价值形态所经历的发展阶段的是(ABCD )

A. 简单的价值形式

B. 扩大的价值形式

C. 一般的价值形式

D. 货币价值形式

2. 从币材和币制角度看,货币形态的演进经历了如下(ABCD )阶段。

A. 实物货币

B. 金属货币

C. 信用货币

D. 电子货币

3. 以下属于货币的基本职能的是(AD )

A. 价值尺度

B. 支付手段

C. 贮藏手段

D. 流通手段

E. 世界货币

4. 以下属于货币执行世界货币的职能的体现的是(ABCD )

A. 平衡国际收支差额

B. 购买外国商品

C. 国际间财富转移

D. 战争赔款

5. 与实物货币相比,金属货币具有的优点是(ABCD )

A. 价值比较稳定

B. 易于分割

C. 易于保存

D. 便于携带

6. 以下属于“准货币”的是(BCDE )

A. 活期存款

B. 定期存款

C. 大面额存单

D. 短期政府债券

E. 银行承兑汇票

7. 以下属于存款货币的特点的是(ABCD )

A. 来源于现金的存入

B. 来源于银行的派生机制

C. 具有收益性

D. 由银行经营和管理

8. 以下属于货币制度的构成要素的是(ABCDE )

A. 货币材料

B. 货币名称

C. 货币单位

D. 本位币和辅币

E. 准备制度

9. 以下属于金本位制的特点的是(ABCD )

A. 金铸币可以自由铸造

B. 银行券和纸币能自由兑换黄金

C. 黄金可以自由输入输出

D. 建立金准备制度

10. 以下关于纸币本位制的说法正确的是(AC )

A. 由国家法律强制流通

B. 与黄金的联系依然紧密

C. 通过信用渠道注入流通

D. 现金流通构成货币流通的主要部分。

四、判断题

1. 货币是商品交换的产物。(√)

2. 实物货币是以其自身所包含的内在价值同其他商品相交换。(√)

3. 现代经济中的信用货币不具有典型意义上的贮藏手段职能。(√)

4. 充当流动手段的货币一定是具有十足价值的货币。(×)

5. 价值尺度是在商品交换过程中自发形成的,而价格标准是由国家法律规定的。(√)

6. 马克思说:“金银天然不是货币,但货币天然是金银。”。(√)

7. 充当流通手段的货币一个特点是可以用观念上的货币,不必是现实存在的货币。(×)

8. 在现实生活中,货币是惟一的价格贮藏手段。(×)

9. 在足值金属货币流通条件下,一般不会发生通货膨胀和通货紧缩现象。(√)

10. 货币贮藏手段的职能是以金属货币为前提的,即只有在金属货币流通条件下,货币才能自发地进入流通领域,发挥蓄水池的作用。(√)

五、名词解释

1. 货币

2. 格雷欣法则

3. 货币制度

4. 铸币

5. 本位币

6. 无限法偿

7. 有限法偿

8. 双本位制

9. 平行本位制

10. 跛行本位制

11. 金币本位制

12. 金块本位制

13. 金汇兑本位制

14. 银行券

15. 准货币

16. 价格标准

17. 价格

六、问答题

1.为什么说货币是商品经济内在矛盾的产物?

2.为什么说货币的本质是一般等价物?

货币的有哪些职能?

3.典型的金本位制具有那些特点?它在历史上对资本主义的发展起了什么作用?为什么?

4.试分析纸币本位制度的特点?

5.结合现代信用货币的双币流通的实际,分析“格雷欣法则”的条件?

6.简述货币的五种职能。

7.你认为人民币是否具有贮藏手段的职能?

8.什么是纸币本位制?有何特点?如何理解我国目前的“一国四币”制度?

第二节参考答案

一、填空题

1. 货币,生产关系

2. 简单的价值形式

3. 一般等价物

4. 实物货币

5. 银行券

6. 黄金保证,信用保证

7. 信用货币

8. 价值尺度

9. 流通手段

10. 贮藏手段

11. 核算功能

12. 资产功能

13. 纸币

14. 货币制度

15. 主币

16. 准备制度

17. 银本位制,金银复本位制,金本位制,纸币本位制

18. 银两本位制,银币本位制

19. 双本位制,平行本位制,跛行本位制

20. 金币本位制,金块本位制,金汇兑本位制

二、单项选择

1. B

2. D

3.D

4.B

5.C

6. B

7. D

8.B

9.C 10.B

三、多项选择

1. ABCD

2. ABCD

3.AD

4. ABCD

5. ABCD

6. BCDE

7. ABCD

8. ABCDE

9. ABCD 10.AC

四、判断题

1. √

2. √

3. √

4.×

5. √

6. √

7. ×

8.×

9. √10. √.

五、名词解释

1. 货币是从商品世界中分离出来的、固定充当一般等价物的商品,并能反映一定的生产关系。

2. 格雷欣法则是指16世纪英国理财家格雷欣发现的“劣币”驱逐“良币”的规律。当两种铸币在同一市场上流通时,实际价值高于法定价值的“良币”会被驱逐出流通领域,即被熔化或输出国外,导致实际价值低于法定价值的“劣币”充斥市场的现象。

3. 货币制度是一个国家关于货币发行、流通和组织程序的立法。

4. 铸币就是由国家的印记证明其重量和成色的金属块。

5. 本位币亦称主币,是一个国家的基本通货和法定的计价结算货币。

6. 无限法偿是指无限的法定支付能力,不管是用本位币偿还债务或其他支付,也不管每次支付的本位币的数额大小,债权人和受款人都不得拒绝接受,否则视为违法。

7. 有限法偿是指每次支付辅币的数量不能超过规定的额度,否则债权人或受款人有权拒收。

8. 双本位制是典型的金银复本位制,是指国家和法律规定金、银两种铸币的固定比价,两种铸币按国家比价流通,而不随金、银市场比价的变动而变动。

9. 平行本位制是金铸币和银铸币各按其所含金银重量的市场比价进行流通,国家不规定这两种铸币的兑换比率。

10. 跛行本位制是两种金属货币同为本位币,并有固定比率,但政府同时规定金币可以自由铸造而银币不能自由铸造。

11. 金币本位制是指具有如下特征的金本位制:(1)铸造金币,有金币流动,金铸币无限法偿;(2)金铸币可自由铸造、自由熔化为金块(条);(3)银行券和辅币作为价值符号,能自由兑换金铸币或黄金;(4)黄金可以自由输出入国境;(5)建立金准备制度,保证价值符号的可兑换性。

12. 金块本位制亦称生金本位制,是指在国内不铸造、不流通金币,只发行代替一定重量黄金的银行券来流通,而银行券又不能自由兑换黄金和金币,只能按一定条件向发行银行兑换金块的一种金本位制。

13. 金汇兑本位制也称虚金本位制,其主要特点是:不铸造金币,没有金币流通,实际流通的是纸币;中央银行将黄金和外汇存入另一实行金本位制国家的中央银行,并规定本国货币与该国货币的兑换比率;银行券规定含金量,但不能

直接兑换黄金,只能兑换外汇;政府或中央银行通过按固定比价买卖外汇的办法来稳定本国币值和汇率。

14. 银行券是指银行发出的代替金银币流通的可随时兑现的信用货币。

15. 准货币是指可在货币市场上随时通过转让、贴现、抵押等多种形式变现,转化成现实的购买手段和支付手段,如国家发行的短期债券、银行签发的承兑汇票,以及其他特殊种类的短期证券,如大面额存单等。

16. 货币的价格标准即是货币的单位及其划分的等份,如元、角、分。

17. 用一定量的货币单位来衡量和表现商品的价值,就形成价格,因此,价格是商品价值的货币表现,也可解释为对商品和服务所应支付的货币金额。

六、问答题

1.为什么说货币是商品经济内在矛盾的产物?

答:在人类社会的初期,并不存在商品交换,也不存在货币。随着生产力水平的不断提高和剩余产品的出现,社会分工和私有制逐渐形成,商品生产和商品交换也应运而生了。商品作为为交换而生产的劳动产品,由于社会分工,成为社会总劳动的一部分,具有社会劳动的性质;由于生产资料和劳动产品的私有制,又直接表现为私人劳动。这就产生了私人劳动和社会劳动的矛盾。商品生产者生产的产品只有交换出去,其劳动才会被社会承认,并转化为社会劳动。所以商品交换,是解决商品生产的私人劳动与社会劳动的矛盾的唯一途径。

商品作为价值和使用价值的统一体,具有价值和使用价值两个属性。商品的价值的表现形式,通常称为价值形式。商品的价值形式,经历了由低级到高级的发展过程,即由简单的偶然的价值形式,经过扩大的价值形式、一般价值形式,最后才达到货币形式。

一种商品的价值,只是偶然地表现在另一种商品上。两种商品通过交换,使其中的一种商品具有了最简单的价值表现。所以,这种表现形式,称为“简单的价值形式”。一种商品的价值也就不是偶然地被另一种商品表现,而是经常地被许多种商品表现。这种价值表现形式,称为“扩大的价值形式”。在扩大的价值形式中,处于等价形式上的商品不再只是一种,而是许多种商品。当一种特殊商品用来表现其他一切商品的价值,起着一般等价形式的作用,便称它为“一般等价物”。而此时“扩大的价值形式”也.就演变为“一般的价值形式”。一般价值形式下的一般等价物,并没有完全固定地由某一种商品来充当。一般等价物的不固定,阻碍了商品交换的进一步扩大和发展。因此,人们很自然地要求把不同的一般等价物统一起来,并固定在某一特殊商品上面,这种商品就成为货币商品。这种用货币来表现商品价值的形式,称为“货币价值形式”。货币也就由此而产生了。

由上可以看出,货币是随着商品的产生和交换的发展而产生的,它是商品内在矛盾的产物,是价值表现形式发展的必然结果。

2.为什么说货币的本质是一般等价物?

答:第一,货币能够表现一切商品的价值。在交换中,普通商品是以各种各样的使用价值出现的,而货币却是作为一切商品价值的表现者出现的。第二,货币对于一切商品具有了直接交换的能力。用它可以购买一切商品,从而货币就获得了一般的、社会的使用价值,即拥有货币,就可以得到任何一种使用价值。

3.典型的金本位制具有那些特点?它在历史上对资本主义的发展起了什么作用?为什么?

答:金本位制是指以黄金作为本位币的货币制度。典型的金本位制有金币本位制、金块本位制、金汇兑本位制三种。

(1)金币本位制

①金币本位制的主要特征有:

第一,铸造金币,有金币流动,金铸币无限法偿;

第二,金铸币可自由铸造、自由熔化为金块(条);

第三,银行券和辅币作为价值符号,能自由兑换金铸币或黄金;

第四,黄金可以自由输出入国境;

第五,建立金准备制度,保证价值符号(表征货币)的可兑换性。

②金币本位制度的作用。金币本位制是一种具有相对稳定性的货币制度,它对资本主义经济发展起到了积极的作用。

第一,币的“自由铸造”和“自由熔化”,使得金本位货币与其所含的一定量的黄金的价值保持了等值关系,从而起到了对一国的物价水平与国际收支进行自动调节的作用,维持了物价稳定和国际收支平衡。

第二,金与金币的自由输出和输入,使得金本位货币的对外汇率保持了稳定。

(2)金块本位制

金块本位制亦称生金本位制,是指在国内不铸造、不流通金币,只发行代替一定重量黄金的银行券来流通,而银行券又不能自由兑换黄金和金币,只能按一定条件向发行银行兑换金块的一种金本位制。

①金块本位制的特点有:

第一,金币虽然是本位货币,但是在国内不流通,只有纸币流通。

第二,黄金集中存储于政府,金币不能自由铸造。

第三,规定纸币含金量,纸币具有无限法偿效力。

第四,纸币兑换黄金有数量限制。

②金块本位制是第一次世界大战以后的产物,主要是由于战后的黄金供给不足,但又要维持金本位制,而出现的这种有限使用黄金的方式。

(3)金汇兑本位制

金汇兑本位制也称虚金本位制。

①主要特点是:不铸造金币,没有金币流通,实际流通的是纸币——银行

券;中央银行将黄金和外汇存入另一实行金本位制国家的中央银行,并规定本国货币与该国货币的兑换比率;银行券规定含金量,但不能直接兑换黄金,只能兑换外汇;政府或中央银行通过按固定比价买卖外汇的办法来稳定本国币值和汇率。

②实行这种货币制度的国家通常有两类:一种是本国经济落后,黄金储量少、无法独立实行金本位制的国家;另一种是战败国,国内产生严重的通货膨胀,货币制度面临崩溃,需挂靠一种强势货币,进行调整。无论那种情况,一个国家把自己的货币与另一个经济实力雄或国家的货币挂钩,实际上成为它的附庸,在货币政策上受到控制和利用,特别是被依附的国家币值发生动荡,其依附国的币值也会受到严重影响,无法保持本国货币的稳定。

4.试分析纸币本位制度的特点。

答:(1)政府或中央银行发行的纸币为本位货币。

(2)由国家法律强制流通。在现代信用货币制度下,国家赋予不兑现银行券具有无限法偿的支付能力。

(3)与黄金的联系逐渐削弱并最后取消。

(4)货币通过银行信用渠道注入流通。

(5)非现金流通构成货币流通的主要部分。随着银行转账结算的广泛开展,大量现金交易被非现金形式所替代,现金结算所占比重越来越小。

5.结合现代信用货币的双币流通的实际,分析“格雷欣法则”的条件。

答:“格雷欣法则”是指16世纪英国理财家格雷欣发现的“劣币”驱逐“良币”的规律。所谓“劣币”,是指国家法定价值高于市场价值的货币;所谓“良币”,则是指国家法定价值低于市场价值的货币。

双本位制是典型的金银复本位制,是指国家和法律规定金、银两种铸币的固定比价,两种铸币按国家比价流通,而不随金、银市场比价的变动而变动。由于两种铸币的法定比价不变,而金、银的市场价值随着劳动生产率和供求关系的变动而变动,从而导致两种铸币的法定比价和两种金属实际比价的背离。这样,当两种铸币在同一市场上流通时,实际价值高于法定价值的“良币”会被驱逐出流通领域,即被熔化或输出国外,导致实际价值低于法定价值的“劣币”充斥市场的现象。

6.简述信用货币的计量原理。

答:由于商品的价值大小各不相同,所以表现它的货币数量也就有多有少。为了比较不同的货币量,就需要确定货币本身的计算单位,也就是在技术上确定单位货币的含金量。

用一定量的货币单位来衡量和表现商品的价值,就形成价格,因此,价格是商品价值的货币表现,也可解释为对商品和服务所应支付的货币金额。商品价格与商品价值的大、小成正比例关系,与单位货币的含金量成反比例关系。

货币执行价值尺度职能时具有观念性的特点,因为货币表现商品的价值只是给商品标价,这时并不需要实在的货币,只要观念上的或想象中的货币就可以了。因此信用货币依然具有衡量和表现商品价值大小的职能。

7.你认为人民币是否具有贮藏手段的职能?

答:在足值的金属货币流通的条件下,货币作为贮藏手段,具有自发调节货币流通的作用,当流通中的货币量大于商品流通所需要的货币量时,多余的货币会退出流通领域;当流通中所需要的货币量不足时,贮藏货币会重新加入流通。贮藏货币就像蓄水池一样自动调节着流通中的货币量,使它与商品流通相适应。因此,在足值金属货币流通条件下,一般不会发生通货膨胀和通货紧缩现象。货币贮藏手段的职能是以金属货币为前提的,即只有在金属货币流通条件下,货币才能自发地进入流通领域,发挥蓄水池的作用。

现代经济中的信用货币是纸制的价值符号,本身没有内在的价值,也不能兑现金银,因此,它不具有典型意义上的贮藏手段职能。

当强制流通的纸币投入流通后,就滞留在流通中,不能完全退出流通。货币所有者把现钞暂时沉淀在手中,是潜在的购买力;把现钞存在银行,则又通过银行的信贷活动投入生产和流通。在纸币币值稳定的前提下,货币所有者无论是手持沉淀现钞,还是把它存人银行变成存款,都发挥了积累或储蓄手段的作用。

着金融和社会经济的发展,货币的作用逐渐扩大。首先,货币通过贮藏手段的职能不仅成为保存社会财富的最佳形式,而且可以发挥调节货币流通量的作用,尤其在金属货币流通条件下具有“蓄水池”的作用,货币在由流通转入贮藏或由贮藏进入流通的过程中自发的调节了货币流通量。在信用货币条件下,货币储藏形成了部分储蓄,对即期社会总需求产生了直接的影响。

8.什么是纸币本位制?有何特点?如何理解我国目前的“一国四币”制度?

答:(1)纸币是由国家强制发行、不兑换金银的纸质货币符号。它是以货币作为流通手段职能而产生的。纸币本位制的特点:

①政府或中央银行发行的纸币为本位货币。

②由国家法律强制流通。在现代信用货币制度下,国家赋予不兑现银行券具有无限法偿的支付能力。

③与黄金的联系逐渐削弱并最后取消。

④货币通过银行信用渠道注入流通。

⑤非现金流通构成货币流通的主要部分。随着银行转账结算的广泛开展,大量现金交易被非现金形式所替代,现金结算所占比重越来越小。

(2)“一国四币”制度的出现是政治上“一国两制”和我国内地和香港、澳门及台湾地区不断加深经济联系和合作的必然结果。

首先,货币的相互流通可以促进资金的双向流动,有助于经济合作的深入进行,也有利于各方人员相互往来。

其次,“一国四币”制度稳定了两岸四地的投资成本和贸易成本,节省了货币间的兑换费用,使之更为快速和便捷,提高了经济效率。

再次,“一国四币”制度的有利于香港地区汇率的稳定。

最后,“一国四币”制度的有助于台湾和我国内地之间开展内容更为广泛的的往来,诸如,留学、旅游、探亲和贸易等项目,有利于台湾问题的解决。

但是,我们也应该看到,“一国四币”现象的出现,对两岸四地的金融市场和人民币的正常流通使用产生一定影响,并可能诱发通货膨胀,同时也为黑市投机活动提供了方便。

因此,需要依法规范和管理流通中的货币,加强流通中货币管理的尺度和依据,为我国金融市场和宏观经济的稳定和健康发展、祖国的统一和地区稳定发挥积极作用。

第三节案例分析

北宋的纸币——交子的兴衰

公元1024年出现的北宋交子是中国和世界最早流通的纸币,它的出现是中国货币史上的巨大进步,也在世界货币史上写下了重要一笔。直到1690年欧洲瑞典才出现纸币,可以说中国纸币的产生和发展领先了欧洲五六百年。研究交子的起源、流通过程和消亡,对了解纸币的发生、流通原理、币值规律以及政府在金融法制方面的作用都有着重要的参考价值。

北宋交子的出现与北宋出现的钱荒有关。北宋的商品经济活跃,日益发达的商品经济需要货币量的高度增长,而北宋的铜矿开采不能满足其日益增长的需要;宋朝与周边辽、金、西夏、高丽、日本以及南洋诸国紧密的贸易关系,也使北宋的铜钱源源不断地流入周边;连年战争,以及求和后向他国输纳“岁币”,也使国家军政开支巨大,这些状况都造成了宋王朝的货币量严重短缺,形成了钱荒的局面。

交子之所以出现在蜀地,又与四川的特殊条件密切相关。在四川等不产铜或产铜较少的地区,使用了极为笨重的铁钱。铁是一种贱金属,铁钱价格只有铜钱的十分之一,因而体积大,使用时很不方便。李攸《宋朝事实》中引述张若谷、薛田二人奏文中的话:“川界用铁钱,小钱每十贯重六十五斤,折大钱一贯重十二斤。街市买卖,至三五贯文,即难以携持。”据此一匹绫罗需要130斤重的铁钱。这无疑给商业交易带来极大的不便。于是民间首先出现“私为文券”的铺户。铁钱持有者将自己的铁钱存入铺户,铺户把存款人存放现金的数额临时填写在用楮纸制作的券面上,再交还存款人,当存款人提取现金时,每贯付给铺户30文钱的利息,即付3%的保管费。这种临时填写存款金额的楮纸券便谓之“交子”。这时的交子只是一种存款和取款凭据,还不能称之为货币。此时的交子和后来的“会子”与唐时的“飞钱”一样,具有两地划拨款项的汇票性质。

最初交子由蜀地民间富商主持发行。《宋史·食货志》记载:“富民十六户主之。”在交子使用越来越广泛的情况下,交子具有了统一的面额和格式,慢慢为大家所接受并作为支付工具使用,从而具有了信用货币的特征,演变为铸币的符号,成为了真正的纸币。作为纸币的交子跟金银铜铁等铸币比,本身并没有什么价值,如果没有铸币作支撑,其本身就变得一文不值了。因此,其流通功能的实现在于人们信任这一纸币能够代表实际的铸币,只要信用有保证,这一纸币就能够发挥其流通的功能而合理地存在下去。

然而信用的维持并不容易,一般人没有能力长期保证这一信用的存在。富商主持下的交子因为富商道德的丧失或者经济条件的变化,不久就出现了“富民赀稍衰,不能偿所负”的局面,从而导致纸币不能得到兑现,信用危机的出现,也就使交子无法由私人继续主持发行下去。于是宋仁宗天圣元年(1023年),在转运使薛田和张若谷的建议下,设立益州交子务,自二年二月发行“官交子”,交子的发行权从此转移到朝廷的手中。

北宋朝廷为了保证交子发行的成功,出台了一套比较完善的管理法规和政策来,其大致内容为:

第一,交子的流通期限一般以二年到三年为一界,称为“兑界”,期满后必须兑换为下一界交子,方可使用。创立“兑界”的原因可能因为当时交子是楮纸所制,容易出现破损和伪造品;第二,每界的发行总量限定在一百二十五万六千三百四十缗,其面额通常为一贯、五贯、十贯等;第三,每印发一界交子,必须备有一定的准备金,以保证纸币能得到自由兑换;第四,禁止私人印刷交子,不仅私自印制交子的人要获刑罚,甚至连知情而使用者以及知情不告者都要牵连入狱;第五,限定流通区域,开始时,“交子”主要限定在四川地区,后来扩大到陕西和京西等地。

在早期封建政府对于纸币的发行是比较谨慎的,纸币监管法律政策的出台也说明政府对纸币依赖信用的特性和易于仿造和滥发的弱点是有充分认识的,这套金融监管体系和措施应当说在一定时期内保证了“交子”的顺利流通。然而封建政府往往不能有效地控制纸币的发行量,当出现政府巨额财政开支需要时,政府往往不能约束自己的行为,利用手中的权力,滥用公信力,无限制地发行纸币,最终造成通货膨胀,从而使纸币丧失了信用,也就变成了废纸,北宋交子的命运也证明了这一点。

官府发行纸币,有时竟没有准备金,比如仁宗庆历年间(1041~1048年)益州交子务在陕西发行交子六十万贯,以支付粮草费,无钞本。

官府也不再遵守每界固定的发行数额,而大量超额发行。《宋史·食货志》载,哲宗绍圣年间(1094~1097年)“界率赠造,以给陕西沿边糴买及募兵之用,少者数十万缗,多者或至数百万缗,而成都乏用,用请印造,故每岁书放亦无定数。”可见,为了满足陕西军情之需,多发的一次交子量竟会超过一界总量的数

倍,甚至导致成都地区交子的缺乏,又要增造。其结果必然导致通货膨胀和纸币信用的丧失。

纸币的分界发行慢慢成为了“通货膨胀”的障眼法,因为每界发行新纸币,往往规定新币值旧钞一比几,比如元符年间(1098~1100年)换发时,新交子一缗要换回旧交子五缗,即新旧比价1∶5。

政府滥用信用,从而导致了交子成为其敛财的工具,交子没有了信用,也就丧失了流通的功能,从而失去了其自身存在的价值。封建政府于是用更改纸币名称的办法来掠夺民间财富。徽宗崇宁四年(1105年),“令诸路更用钱引”,把纸币定名为“钱引”,名称虽变,但其实质为敛财工具没变,甚至变本加厉了。大观元年(1107年)把交子务改为钱引务,这年的发行数“较天圣一界逾二十倍,而价愈损。”也就是说发行量由一百二十万缗增加到二千多万缗。而且没有准备金,“不蓄本钱而增造无艺,至引一缗当钱十数。”可见,价值一千钱的缗只能当钱十多个钱,纸币贬值是多么严重。

北宋交子的兴衰历程,对今天也是有借鉴的,政府的监管法制对于金融币制的稳定起了至关重要的作用。纸币的发行和稳定,能够推动商品经济的发展,为国家创造了财富,对解决国家的一时之需有重大作用。政府毁坏了原有的金融法制,滥用了信用,其结局必然导致通货膨胀,货币体系的崩溃。

资料来源:金融时报,2009年03月20日。

问题:纸币本位制的优点和缺点有哪些?

分析提示:纸币本位制的优缺点如下:

(1)纸币本位制的优点:其一,纸币便于携带,且纸币流通减少了社会财富的浪费。其二,货币供给数量不再受贵金属的束缚,国家可以根据经济的实际需要调整货币供应量。其三,可以人为地对外实行外汇管理,在国际收支不平衡时,随时调整汇率,可以减少国际经济变化对本国经济的影响。

(2)纸币本位制的缺点:其一,货币发行不受贵金属准备的限制,而且失去自发调整功能,非常容易产生信用膨胀和通货膨胀。其二,纸币本位制增加了各国政府对货币管理的责任。为了适应经济发展的需要,各国政府必须将货币政策与其他政策相配合,来调控供给量,以稳定币值,保证经济的正常运行。其三,人为地调整汇率,会对国际贸易和国际金融产生不良影响。尤其是对发展中国家更为不利。当国际收支出现逆差时,如果要加强外汇管理,很容易造成对外汇率偏高,出口减少,增大逆差。只有降低汇率,增加了出口,才能平衡收支。因此,发展中国家对外汇率常有下降趋势。

大学课程-货币银行学-模拟试题1

《货币银行学》模拟试题(一) 一、填空题(每空1分,共10分) 1、双本位制下,金币和银币是按照____________________________ 比价流通的。 2、在不兑现货币流通时期,确定单位货币价值就是确定本币单位的____________ ,或确定与关键货币的固定比价。 3、按照凯恩斯货币需求理论的观点,交易动机和预防动机的货币需求主要取决于__________ 的大小而与利率无关。 4、按照部门差异型通胀的解释,由于生产部门与服务部门__________________________ 在劳动生产率等方面存在差异,而两大部门的_______________________________ 趋于一致,最终导致一般物价水平上涨。 5、____________________________________是中央银行发挥职能作用的基础。 6、理论上讲,利息率的上限是__________________________________________ 。 7、证券流通市场一般分为____________________________________ 和场外市场。 8、我国的金融体系是以___________________ 为核心,商业银行和政策性银行为主体,其他各类金融机构并存的架构。 9、在直接融资中,资金供求双方是通过买卖___________________________ 来实现融资的目 的。 10、从货币供给机制过程看,中央银行供给__________________________ ,商业银行创造存 款货币。 二、单项选择题(10 X1分=10分,将正确答案的代号填入表中相应的题号中) 1、我国目前的银行同业拆借利率属于() A、官定利率; B、市场利率; C、公定利率; D、实际利率。 2、商业票据的债权人为转让票据而在上所作的签字被称为() A、承兑 B、贴现 C、担保 D、背书 3、本位货币是() A、被规定为标准的、基本通货的货币 B、本国货币当局发行的货币

货币银行学试题(有答案)

货币银行学(三) 一. 单选题:(每小题2分,共40分) 1.“金银天然不是货币,货币天然是金银”是指 ( )。 A. 货币就是金银 B. 金银就是货币 C. 金银天然地适宜于充当货币 D. 金银不是货币 2. 货币在发挥 ( ) 职能时,可以用观念上的货币。 A. 价值尺度 B. 流通手段 C. 贮藏手段 D. 支付手段 3. 在以下几种货币制度中,相对稳定的货币制度是 ( )。 A. 银本位 B. 金银复本位 C. 金本位 D. 金块本位 4. 信用的最初形式是 ( )。 A. 高利贷信用 B. 国家信用 C. 商业信用 D. 银行信用 5. 在各种信用形式中,处于主导地位的信用是 ( )。 A. 商业信用 B. 银行信用 C. 国家信用 D. 消费信用 6. 在利率体系中,发挥指导性作用的利率是 ( )。 A. 实际利率 B. 市场利率 C. 一般利率 D. 官定利率 7. 在物价下跌的条件下,要保持实际利率不变,应把名义利率 ( )。 A. 保持不变 B. 与实际利率对应 C. 调高 D. 调低 8. 一笔贷款1年的利息收益是50元,而市场平均利率为5%时,那么本金应为 ( )元。 A. 1005 B. 1050 C. 1000 D. 900 9. ( )是利率市场化的基础,它有利于形成市场化的利率信号。 A. 一级市场 B. 二级市场 C. 资本市场 D. 货币市场 10. 以下 ( ) 不属于金融市场的功能。 A. 价格发现 B. 提高流动性 C. 资源配置 D. 降低系统风险 11. 社会公众可以自由参与的金融市场是 ( )。 A. 外汇市场 B. 证券市场 C. 同业拆借市场 D. 票据贴现市场 12. 二级市场是有价证券在 ( ) 之间流通的市场。 A. 发行人与投资者 B. 投资者 C. 发行人与发行中介 D. 证券商 13. 下列是无风险资产的是 ( )。 A. 股票 B. 债券 C. 国债 D. 房地产 14. 如果投资者是风险规避者,得到的投资无差别曲线是 ( )。 A. 负斜率,下凸 B. 负斜率,上凸 C. 正斜率,上凹 D. 正斜率,下凹 15. 最基本,最能表现商业银行经营特征的职能是 ( )。 A. 信用中介 B. 支付中介 C. 把货币转化为资本 D. 创造信用流通工具 16. 下列银行资产中流动性最高而收益性最低的是 ( )。 A. 票据贴现 B. 短期证券 C. 现金 D. 活期贷款 17. 全能型商业银行起源于 ( )。 A. 英国 B. 美国 C.德国 D. 法国 18. 中央银行组织全国的清算职能属于中央银行的 ( )。 A.资产业务 B. 负债业务 C. 中间业务 D. 公开业务

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《货币银行学》课程习题集 一、单选题 1.某公司以延期付款方式销售给某商场一批商品,则该商场到期偿还欠款时,货币执行( A )职能。 A. 支付手段 B. 流通手段 C. 购买手段 D. 贮藏手段 2.在下列货币制度中“劣币驱逐良币律”出现在(C)。 A. 金本位制 B. 银本位制 C. 金银复本位制 D. 金汇兑本位制 3.我国最早的铸币金属是(A )。A. 铜B. 银C. 铁D. 贝 4.我国本位币的最小规格是(C )。A. 1分 B. 1角C. 1元 D. 10元 5.货币的本质特征是充当(B )。 A. 特殊等价物 B. 一般等价物 C. 普通商品 D. 特殊商品 6.下列货币制度中,金银两种货币均各按其所含金属的实际价值任意流通的货币制度是(A )。A. 平行本位制 B. 双本位制C. 跛行本位制 D. 金汇兑本位制 7.本票与汇票的区别之一是(A )。 A. 是否需要承兑 B. 是否有追索权 C. 是否需要汇兑 D. 是否有保证 8.工商企业之间以赊销方式提供的信用是(A )。 A. 商业信用 B. 银行信用 C. 消费信用 D. 国家信用 9.个人获得住房贷款属于(A)。A. 商业信用B. 消费信用C. 国家信用 D. 补偿贸易 10.国家货币管理部门或中央银行所规定的利率是(D )。 A. 实际利率 B. 市场利率 C. 公定利率 D. 官定利率 11.西方国家所说的基准利率,一般是指中央银行的( D )。 A. 贷款利率 B. 存款利率 C. 市场利率 D. 再贴现利率 12.下列不属于直接金融工具的是( A )。 A. 可转让大额定期存单 B. 公司债券 C. 股票 D. 政府债券 13.在代销方式中,证券销售的风险由(B )承担。 A. 经销商 B. 发行人 C. 监管者 D. 购买者 14.短期资金市场又称为(B )。A. 初级市场B. 货币市场C. 资本市场 D. 次级市场 15.目前我国有(B)家证券交易所。A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 16.下列属于优先股股东权利范围的是( C )。 A. 选举权 B. 被选举权 C. 收益权 D. 投票权 17.( C )是历史上第一家股份制银行,也是现代银行业产生的象征。 A. 德意志银行 B. 法兰西银行 C. 英格兰银行 D. 日本银行 18.在《巴塞尔协议》中将资本划分为两类,其中股本和公开储备属于( B )。 A. 附属资本 B. 核心资本 C. 普通准备金 D. 补充资本 19.《巴塞尔协议》规定,资本充足率应达到( C )。A. 10% B. 15%C. 8%D. 20% 20.就组织形式而言,我国商业银行实行(B )。 A. 单元银行制度 B. 总分行制度 C. 代理行制度 D. 银行控股公司制度 21.认为银行只宜发放短期贷款的资产管理理论是(C )。

货币银行学试题库及答案

16. 17. 1. 执行价值单方向转移的货币职能是() A. 价值尺度 B. 流通手段 C. 支付手段 D. 贮藏手段 2. 租赁设备由承租人维修保养的是() A. 经营租赁 B. 古代租赁 C. 传统租赁 D. 金融租赁 3. 1998 年我国取消贷款规模管理后, 货币政策中介目标主要是() A. 利率 B. 同业拆借利率 C. 货币供应量 D. 存款准备金率 4. “扬基债券 ”的面值货币是() A. 日元 B. 美元 C. 英镑 D. 法郎 5. 凯恩斯认为交易性需求是收入的() A. 平减指数 B. 非平减指数 C . 递减函 D. 递增函数 6. 中国历史上第一家新式银行是() A. 丽如银行 B. 法兰西银行 C. 中国通商银行 D. 交通银行 7. 不属于国家开发银行业务范围的是( ) A. 发放重点项目政策性贷款 B. 办理向重点项目贷款贴息 C. 发行金融债券 D. 办理粮棉油储备贷款 8. 保险合同终止一般是由于() 、单项选择题 保险期限届满 C. 保险人履约赔付 A. 保险标的灭失 B. 9. 现金交易方程式可表示为 D. 保险公司破产 ) =KR/M C. Md = kPY D. M1 A. MV = PT B. P 10. 在证券交易所专门从事不足一个成交单位股票买卖的证券商是() A. 零股经纪商 B. 佣金经纪商 C. 二元经纪商 11. 以下不属于证券交易所特点的是 A. 有形市场 + M2= L1(y) + L2(r) D. 自营经纪商 B. C. 协商议价原则 D. 12. 国际货币基金组织贷款均按照( A. 美元计值 B. 英镑计值 ) 具有投机性 投资人须经过交易所成员从事交易 ) C. 特别提款权计值 D. 贷款对象的货币计值 13. 某企业持有 3 个月后到期的一年期汇票,面额为 2000 元,银行确定该票据的贴现率为 5%,则贴 现金额是 ( ) A. 1975 元 B. 1950 元 C. 25 元 D. 50 元 在现实经济生活中,无论是存款货币还是现金货币的提供,均源于银行的() 存款业务 B. 贷款业务 C. 中间业务 D. 表外业务 商业银行最主要的资金来源是() 资本金 B. 中央银行借款 C. 发行金融债券 D. 存款负债 国际收支平衡表上的长期资本项目不包括() 直接投资 B. 国际金融机构贷款 各国银行间的资金拆放 D. 政府贷款 国际货币基金组织和世界银行集团成立于() 14. A. 15. A. A. C. A. 1942 年 B. 1945 年 C. 1946 年 D. 1960 年 18. 按保险对象的不同,可将保险分为()

货币银行学课后部分习题

1)通货M1、M2、M3 2)货币市场共同基金M2、M3 3)欧洲美元M3 4)小额定期存款M2、M3 5)大额回购协议M3 6)可开具支票的存款M1、M2、M3 面值为1000美元的贴现发行债券,1年后到期,售价为800美元,它的到期收益率是多少? (1000-800)/800**1*100%=25% Chapter5 1.运用流动性偏好理论和债券的供求理论说明,为什么利率是顺周期的(即,经济扩张时,利率上升; 经济衰退时,利率下降)。 (1)债券供求理论 经济扩张:财富上升,债券需求上升,D向右移动;投资盈利预期上升,供给上升,S向右移动。 D的移动没有S移动的幅度大,从而均衡利率上升。经济衰退,方向相反。 (2)流动性偏好理论 经济扩张:收入水平提高,货币需求因财富和交易增加而增加,D曲线向右移动,S不变, 从而均衡利率上升。 2.假设货币供给不变,如果下一年物价水平下降,并在之后固定下来,利率在接下来的两年会发生怎样 的变化? 一方面,物价水平效应的影响在第一年末达到最大,由于物价水平不再进一步下降,在物价水平效应的影响下,利率也不会进一步下降。另一方面,第二年的的预期通货膨胀率为零,因而,预期通货膨胀效应也将为零。由于导致低利率的影响因素消失了,在第二年中,利率在第二年末的低水平上会有所上升。 3.如果下一任美联储主席支持比现任主席更低的货币供给增长率,利率会发生怎样的变化? 货币供给量的缓慢增长会带来四种效应:流动性效应、收入效应、物价水平效应和预期通货膨胀效应。流动性效应导致利率提高,收入效应、物价水平效应和预期通货膨胀效应将导致利率降低。在这四种效应的综合作用下,有以下三种情况: (1)流动性效应大于其他效应,利率将上升。 (2)流动性效应小于其他效应,并且预期通货膨胀率缓慢调整。一开始利率先上升,此后利率会之间下降到初始水平一下。 (3)流动性效应小于通货膨胀效应,并且预期通货膨胀率迅速调整,这是利率会马上下降。Chapter6 1. 假定预期理论是正确的期限结构理论,根据下列未来5年的1年期利率,计算1—5年期限结构中的利率,并绘制得出的收益率曲线: 1)5%,6%,7%,6%,5%; 2)5%,4%,3%,4%,5%。 如果相对于长期债券,投资者更加偏好短期债券,那么收益率曲线会发生怎样的变化? a、根据期限结构的预期理论计算如下: 1年债券的利率i1=5% 2年债券的利率i1=(5%+6%)/2=5.5% 3年债券的利率i1=(5%+6%+7%)/3=6% 4年债券的利率i1=(5%+6%+7%+6%)=6% 5年债券的利率i1=(5%+6%+7%+6%+5%)=5.8% b、根据期限结构的预期理论计算如下:

《货币银行学》期末试题及答案

《货币银行学》期末试题及答案 《货币银行学》期末试题及参考答案1、科学的货币本质观是(C ) A、货币金属说 B、货币名目说 C、马克思的劳动价值说 D、国家的发明创造 2、(A )是国际收支平衡表中最基本的项目。 A、经常项目 B、资本项目 C、平衡项目 D、错误与遗漏 3、下列利率决定理论中,哪一理论强调投资与储蓄对利率的决定作用( C ) A、马克思的利率论 B、流动偏好论 C、可贷资金论 D、实际利率论 4、在我国,收入变动与货币需求量变动之间的关系是( A )。 A、同方向 B、反方向 C、无任何直接关系 D、A与B都可能

5、商业银行与其他金融机构区别之一在于其能接受( C )。 A、原始存款 B、定期存款 C、活期存款 D、储蓄存款 6、货币政策诸目标之间呈一致性关系的是( B )。 A、物价稳定与经济增长 B、经济增长与充分就业 C充分就业与国际收支平衡 D、物价稳定与充分就业 7、信用是( D )。 A、买卖关系 B、赠予行为 C、救济行为 D、各种借贷关系的总和 8.下列变量中( C )是个典型的外生变量。 A、价格 B、利率 C、税率 D、汇率 9、“金融二论”重点探讨了( D )之间的相互作用问题。 A、经济部门 B、金融部门 C、经济与国家发展 D、金融与经济发展 10、《巴塞尔协议》中为了清除银行间不合理竞争,促进国际银行体系的健康发展,规定银行的资本充足率应达到( B )。 A、5% B、8% C、4% D、10% 11、发行价格低于金融工具的票面金额称作(C)。 A、溢价 B、平价 C、折价 D、竞价 12、商品的价格( A )。 A、是商品与货币价值的比率 B、同商品价值成反比 C、

《货币银行学》课程教学大纲

《货币银行学》课程教学大纲 课程名称:货币银行学概论 适用专业:会计电算化金融 课程性质:必修 总学时数:64课时 一、课程的性质和任务 《货币银行学》是教育部确定的“财经类专业核心课程”之一。是财经类各专业学生顺利进入专业课的基础。是金融学专业的一门专业基础课,也是金融专业的主干专业课之一。 本课程阐述的是货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴以及货币银行方面有关基本理论、基本业务的基础知识。培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。提高学生在社会科学方面的素养,为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。 二、教学内容和要求 第一章绪论 一、目的和要求 本章讲授货币银行学的基本概念、理论基础和内容构成。通过本章的学习,要求学生了解货币银行学的研究意义和研究内容,理解货币银行学的理论基础。 二、内容及重点难点 1、内容:经济生活中的货币现象、货币流通、货币银行学的基本学习方法、学习货币银行学的意义、货币银行学的内容构成。 2、重点难点:货币银行学的基本学习方法、货币银行学的内容构成。 三、主要内容 (一)经济生活中的货币现象 (二)货币流通 (三)货币银行学的基本学习方法 (四)货币银行学的内容构成 (五)参考书籍介绍 四、思考题 1、列举你所遇见并希望求得理论解释的货币银行领域中的问题,现在你对这些问题是如何理解的? 2、导致亚洲金融危机的原因是什么?金融安全与经济安全的关系。 3、货币在经济生活中的作用? 第二章货币与货币制度 一、目的和要求 本章讲授货币的起源、货币的形式、货币的职能、货币的定义与货币制度。通过本章的学习,要求学生了解货币的起源、货币的形式,理解货币的定义、货币的职能,掌握货币制度的定义、本位货币的特点、货币制度的演变。 二、内容及重点难点 1、内容:货币的起源、货币的形式、货币的职能、货币的定义、货币制度 2、重点难点:货币的定义、货币制度 三、主要内容 第一节货币的起源 一、古代货币起源说 二、马克思对货币起源的论证 三、价值形式的发展与货币的产生 第二节货币的形式 一、古代的货币 二、币材 三、铸币与纸币 四、存款货币与电子货币

(新)货币银行学试卷及答案

货币银行学试题(A卷) 武汉大学20××----20××学年第××学期期末考试 经济与管理学院20××年级××专业 《货币银行学》试题(A卷) 任课老师:审核人: 一、单项选择题(每小题1分,共20分) 1. 价值尺度与价格标准的区别在于() A、内在与外在 B、目的与手段 C、自发与人为规定 D、变化不一样 2. 下列说法哪项不属于信用货币的特征() A、可代替金属货币 B、是一种信用凭证 C、依靠银行信用和政府信用而流通 D、是足值的货币。 3. 下列有关币制说法正确的是() A、平行本位制下会产生“劣币驱逐良币”的现象 B、双本位制下容易出现“双重价格”的现象 C、金银复本位制是一种不稳定的货币制度 D、双本位制下金币作为主币,银币为辅币 4. 我国的货币层次划分中一般将现金划入()层次: A、M0 B、M1 C、M2 D、M3 5. 单一中央银行制主要特点是()。 A、分支机构多 B、分支机构少 C、国家只设一家中央银行 D、权力相对分散 6. 在职能分工型的经营模式下,与其它金融机构相比,只有()能够吸收使用支票的活期存款。 A、储蓄银行 B、商人银行 C、商业银行 D、信用合作社 7. 目前,西方各国运用得比较多而且十分灵活有效的货币政策工具为()。 A、法定存款准备金 B、再贴现政策 C、公开市场业务 D、窗口指导 8. 中央银行降低法定存款准备金率时,则商业银行()。 A、可贷资金量减少 B、可贷资金量增加 C、可贷资金量不受影响 D、可贷资金量不确定 9. ( ) 是中国自办的第一家银行,它的成立标志着中国现代银行事业的创始。 A、中国通商银行 B、中国交通银行 C、户部银行 D、中国实业银行 10. 不是通过直接影响基础货币变动实现调控的货币政策工具是()。 A、法定存款准备金政策 B、公开市场业务 C、再贴现政策 D、都不是 11. 中央银行的业务对象是()。 A、工商企业 B、城乡居民 C、政府 D、金融机构 12. 信用合作社属于()。 A.存款型金融机构 B.契约型金融机构 C.投资型金融机构 D.政策型金融机构 13. 下列属于一般性货币政策工具的有()。

货币银行学_习题集(含答案)

: 《货币银行学》课程习题集 一、单选题 1. 某公司以延期付款方式销售给某商场一批商品,则该商场到期偿还欠款时,货币执行( A )职能。 A. 支付手段 B. 流通手段 C. 购买手段 D. 贮藏手段 2. 在下列货币制度中“劣币驱逐良币律”出现在( C)。 A. 金本位制 B. 银本位制 C. 金银复本位制 D. 金汇兑本位制 3. 我国最早的铸币金属是( A )。A. 铜B. 银C. 铁D. 贝 4. 我国本位币的最小规格是(C )。A. 1分 B. 1角C. 1元D. 10元 5. 货币的本质特征是充当(B )。 、 A. 特殊等价物 B. 一般等价物 C. 普通商品 D. 特殊商品 6. 下列货币制度中,金银两种货币均各按其所含金属的实际价值任意流通的货币制度是(A )。A. 平行本位制 B. 双本位制C. 跛行本位制 D. 金汇兑本位制 7. 本票与汇票的区别之一是( A )。 A. 是否需要承兑 B. 是否有追索权 C. 是否需要汇兑 D. 是否有保证 8. 工商企业之间以赊销方式提供的信用是(A )。 A. 商业信用 B. 银行信用 C. 消费信用 D. 国家信用 9. 个人获得住房贷款属于(A)。A. 商业信用B. 消费信用C. 国家信用 D. 补偿贸易 10. 国家货币管理部门或中央银行所规定的利率是(D )。 & A. 实际利率 B. 市场利率 C. 公定利率 D. 官定利率 11. 西方国家所说的基准利率,一般是指中央银行的( D )。 A. 贷款利率 B. 存款利率 C. 市场利率 D. 再贴现利率 12. 下列不属于直接金融工具的是( A )。 A. 可转让大额定期存单 B. 公司债券 C. 股票 D. 政府债券 13. 在代销方式中,证券销售的风险由(B )承担。 A. 经销商 B. 发行人 C. 监管者 D. 购买者 14. 短期资金市场又称为(B )。A. 初级市场B. 货币市场C. 资本市场 D. 次级市场 $ 15. 目前我国有( B)家证券交易所。A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 16. 下列属于优先股股东权利范围的是( C )。 A. 选举权 B. 被选举权 C. 收益权 D. 投票权 17. ( C )是历史上第一家股份制银行,也是现代银行业产生的象征。 A. 德意志银行 B. 法兰西银行 C. 英格兰银行 D. 日本银行 18. 在《巴塞尔协议》中将资本划分为两类,其中股本和公开储备属于( B )。

货币银行学试题及答案大全

第二章货币与货币制度 一、填空 1、从货币本质出发,货币是固定充当(一般等价物)的特殊商品;从价值规律的角度看,货币是核算(一般等价物)的工具。 2、古今中外很多思想家和经济学家都看到了货币的起源与(交换发展)的联系。 3、银行券是随着(资本主义银行)的发展而出现的一种用纸印制的货币。 4、铸币的发展有一个从足值到(不足值)铸币的过程。 5、用纸印制的货币产生于货币的(流通手段)职能。 6、价格是(价值)的货币表现。 7、存储于银行电子计算机系统内可利用银行卡随时提取现金或支付的存款货币称为(电子货币)。 8、货币在商品交换中起媒介作用时发挥的是(流通手段)职能。 9、在金属货币流通条件下货币贮藏具有(自发调节货币数量)的作用。 10、一国流通中标准的基本通货是(本位币)。 11、没有商品(劳务)在同时、同地与之作相向运动是货币发挥(支付手段)职能的特征。 12、至今为止历史上最理想的货币制度通常被认为是(金铸币本位制)。 13、我国的人民币是从(1948年12月1日)开始发行的。 14、人民币采取的是(不兑现)银行券的形式。 15、欧元的出现对(国家货币主权)提出了挑战。 二、单项选择题: 1、与货币的出现紧密相联的是(交换产生与发展) 2、商品价值形式最终演变的结果是(货币价值形式)

3、中国最早的铸币金属是(铜) 4、在下列货币制度中劣币驱逐良币律出现在(金银复本位制) 5、中华人民共和国货币制度建立于(1948年) 6、欧洲货币同盟开始使用“欧元EURO”于(1999年) 7、金银复本位制的不稳定性源于(金银同为本位币) 8、中国本位币的最小规格是(1元) 9、金属货币制度下的蓄水池功能源于(金属货币的自由铸造和熔化) 10、单纯地从物价和货币购买力的关系看,物价指数上升25%,则货币购买力 (下降20%) 11、在国家财政和银行信用中发挥作用的主要货币职能是(支付手段) 12、下列货币制度中最稳定的是(金铸币本位制) 13、马克思的货币本质观的建立基础是(劳动价值说) 14、对商品价格的理解正确的是(商品价值的货币表现) 15、货币的本质特征是充当(一般等价物) 二、多项选择题 1、一般而言,要求作为货币的商品具有如下特征() A、价值比较高 B、金属的一种 C、易于分割 D、易于保存 E、便于携带 答案:ACDE 2、中国最古老的铜铸币的三种形制是() A、五铢 B、布 C、刀 D、元宝 E、铜贝 答案:BCE 3、信用货币包括()

货币银行学课程教学大纲

《货币银行学》课程教学大纲 (201402修订) 课程名称:货币银行学(英文)The Economics of Money and Banking 课程性质:必修课层次:专升本 学时:64 学分:4 一、课程的作用、地位和任务 1、课程作用:使学生对货币银行方面的基本理论有较全面的理解和较深刻的认识,对货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴有较系统的掌握;使学生掌握观察和分析金融问题 的正确方法,培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力;提高学生在社会科学方面的素养,为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。 2、教学方法:讲授 3、课程学习目标和基本要求:系统阐述货币银行的基本理论及其运动规律;客观介绍世界上货币银行理论的最新研究成果和实务运作机制的最新发展;立足中国实际,努力反映金融体制改革的实践进展和理论研究成果,实事求是地探讨社会主义市场经济中的货币银行问题。 4、课程类型:专业基础课 二、课程内容和要求 第一章货币与货币制度 内容提要: 通过本章的学习应该掌握货币的产生过程;货币的定义及其本质;货币的职能;领会货币对内价值和对外价值的关系;了解我国人民币货币制度的基本内容,明确人民币的性质和在流通中的地位;掌握国际货币的特点。 教学重点和难点: 重点掌握和理解货币起源理论、货币的职能,掌握货币形态的演变,理解其演变规律,并能运用货币的基本理论与知识解释和理解经济生活中的货币现象。 一、代用货币与信用货币的异同 二、货币起源的本质 三、为什么要将货币划分为不同的层次 四、不兑现的信用货币制度的优缺点 五、人民币制度的基本内容 §1.1 货币的产生(1学时) 一、货币的定义 二、货币的职能 三、货币的形式 四、货币的度量

货币银行学多选题含答案

《货币银行学》多项选择期末复习(参考答案) 1.一般而言,货币层次的变化具有以下(A D E )特点。 A.金融产品创新速度越快,重新修订货币层次的必要性就越大 B.金融产品创新速度越慢,重新修订货币层次的必要性就越大 C.金融产品创新速度越快,重新修订货币层次的必要性就越小 D.金融产品创新速度越慢,重新修订货币层次的必要性就越小 E.金融产品越丰富,货币层次就越多 2.在我国货币层次中,狭义货币量包括( A E )。 A.银行活期存款 B.企业单位定期存款 C.居民储蓄存款 D.证券公司的客户保证金存款 E.现金 F.其它存款 3.在我国货币层次中准货币是指( B C D E )。 A.银行活期存款 B.企业单位定期存款 C.居民储蓄存款 D.证券公司的客户保证金存款 E.其它存款 4.信用货币包括( C D E F )。 A.实物货币 B.金属货币 C.纸币 D.银行券 E.存款货币 F.电子货币 5.货币发挥支付手段的职能表现在( A B C D E F )。 A.税款交纳 B.贷款发放 C.工资发放 D.商品赊销 E.善款捐赠 F.赔款支付 6.按国际货币基金组织的口径,对现钞的正确表述是( A C D )。 A.居民手中的现钞 B.商业银行的库存现金 C.企业单位的备用金 D.购买力最强 E.以上答案都对 7.关于狭义货币的正确表述是( A D )。 A.包括现钞和银行活期存款 B.包括现钞和准货币 C.包括银行活期存款和准货币要性就越小 D.代表社会直接购买力 E.代表社会潜在购买力 8.货币发挥交易媒介功能的方式包括( A C D )。 A.计价单位 B.价值贮藏 C.交换手段 D.支付手段 E.积累手段 9.贵金属不能自由输出输入存在于( D E )条件下。 A·银本位制 B.金银复本位制 C、金币本位制 D.金汇兑本位制 E.金块本位制10.国际金本位制的特点是( A C E )。 A.黄金可以自由输出输入 B.汇率安排多样化 C.国际收支可自动调节 D.黄金美元是国际货币 E.黄金是国际货币 11.不兑现信用货币制度下,主币具有以下性质( A B D )。 A.国家流通中的基本通货 B.国家法定价格标准 C.面值为货币单位的等份 D.发行权集中于中央银行或指定发行银行 E.足值货币 12.布雷顿森林体系存在的问题主要是( A B )。 A.各国无法通过变动汇率调节国际收支 B.要保证美元信用就会引起国际清偿能力的不足 C.缺乏统一稳定的货币标准 D.浮动汇率为主加大了外汇风险 E.无法满足各国对国际清偿能力的需要 13.人民币货币制度的特点是( A C E )。 A.人民币是我国法定计价、结算的货币单位 B.人民币主币无限法偿,辅币有限法偿 C.人民币采用现金和存款货币两种形式 D.现金由中国人民银行和国有商业银行发行

货币银行学课后习题及答案

货币银行学 第一章导言(略) 第二章货币与货币制度 一、填空 1、从货币本质出发,货币是固定充当()的特殊商品;从价值规律(价值规律包括商品价值由其社会必要劳动时间决定,商品价值是其价格的基础;商品价格是其价值的货币表现形式.1 供求决定价格.2 价格由市场来决定)的角度看,货币是核算(一般等价物)的工具。答案:一般等价物 2、古今中外很多思想家和经济学家都看到了货币的起源与()的联系。 答案:交换发展

3、银行券是随着()的发展而出现的一种用纸印制的货币。 答案:资本主义银行 4、铸币的发展有一个从足值到()铸币的过程。答案:不足值 5、用纸印制的货币产生于货币的()职能。答案:流通手段 6、价格是()的货币表现。答案:价值 7、存储于银行电子计算机系统内可利用银行卡随时提取现金或支付的存款货币称为()。 答案:电子货币 8、货币在商品交换中起媒介作用时发挥的是()职能。 答案:流通手段 9、在金属货币流通条件下货币贮藏具有()的作用。 答案:自发调节货币数量 10、一国流通中标准的基本通货是()。答案:本位币 11、没有商品(劳务)在同时、同地与之作相向(就是不做同向运动)运动是货币发挥 ()职 能的特征。 答案:支付手段 12、至今为止历史上最理想的货币制度通常被认为是()。 答案:金铸币本位制

13、我国的人民币是从()开始发行的。答案:1948年12月1日 14、人民币采取的是()银行券的形式。答案:不兑现 15、欧元的出现对()提出了挑战。答案:国家货币主权 二、单项选择题: 1、与货币的出现紧密相联的是() A、金银的稀缺性 B、交换产生与发展 C、国家的强制力 D、先哲的智慧答案:B 2、商品价值形式最终演变的结果是() A、简单价值形式 B、扩大价值形式 C、一般价值形式 D、货币价值形式答案:D 3、中国最早的铸币金属是() A、铜 B、银 C、铁 D、贝答案:A 4、在下列货币制度中劣币驱逐良币律出现在() A、金本位制 B、银位本制 C、金银复本位制 D、金汇兑本位制答案:C 5、中华人民共和国货币制度建立于() A、1948年 B、1949年

货币银行学课程教学大纲.doc

《货币银行学》课程教学大纲 课程中文名称:货币银行学课程英文名称: Finance and Banking 课程类别:必修课程编号:020110j011 课程归属单位:贵州大学经济学院 制定时间: 2006年 12月30日 一、课程的性质、任务 1、课程的基本类型、基本属性和为实现培养目标所承担的任务:《货币银行学》课程是经济学、金融学、国际经济与贸易、会计、财务管理、电子商务等本科专业的一门专业平台课。通过教学,使学生能够比较全面地了解、掌握货币银行学的基本理论、基本方法,为后续的《商业银行经营管理》,《中央银行学》、《金融监管》等课程的学习打下良好的基础。 2、教学的基本要求: 1)注意与各先行课程内容的联系,系统掌握《政治经济学》、《西 方经济学》等的内容。 2)在把握《货币银行学》理论基础、构成内容的基础上,应该能 分析经济生活中与货币银行相关的客观经济现象中与货币银 行相关的客观经济现象。 3)本课程的教学内容包括了解、理解和掌握三个层次。了解指一 般把握的内容;理解是指在了解的基础上把握概念、原则、方 法,及其理论依据;掌握指能够运用所学知识分析和解决问题。

3、适用专业与学时数: 经济类各专业及学时数:72学时 4、本门课程与其他课程关系: 简要说明本课程与相关课程的关系及学生在学习本课程之前应具备的基础知识。 5、推荐教材及参考书: 教材:《货币银行学》 6、教学方法与媒体要求: 本课程属于大学本科课程,教材和讲授以文字表达为主,辅之以图表、模型和案例,规范分析与实证分析相结合,理论联系实际相结合。 二、各章教学内容和要求 第一章绪论 一、目的和要求 本章讲授货币银行学的基本概念、理论基础和内容构成。通过本章的学习,要求学生了解货币银行学的研究意义和研究内容,理解货币银行学的理论基础。 二、内容及重点难点 1、内容:经济生活中的货币现象、货币流通、货币银行学的基本学习方法、学习货币银行学的意义、货币银行学的内容构成。 2、重点难点:货币银行学的基本学习方法、货币银行学的内容构成。

货币银行学试题及答案64587

第一章货币和货币制度 第一部分填空题 1、铸币是国家权力进入货币流通领域的第一现象。 2、典型的表征货币是银行券 3、表征货币是由足值货币向现代信用货币发展的一种过渡性的货币形态。 4、在现代经济中,信用货币存在的主要形式是现金和存款。 5、电子货币是新型的信用货币形式,是高科技的信用货币。 6、国家发行的短期债券、银行签发的承兑汇票以及大额可转让存单等短期证券,可在货币市场上随时转让、贴现、抵押等多种形式变现,转化成现实的购买手段和支付手段,我们将它们成为准货币。 7、所谓“流通中的货币”,就是发挥流通手段职能的货币和发挥支付手段职能的货币的总和。 8、从货币制度诞生以来,经历了银本位制度、金银复本位制度、金本位制度和纸币本位制度五种主要货币制度形态。 9、金银复本位制主要有两种类型:平行本位制和双本位制。 10、在格雷欣法则中,实际价值高于法定比价的货币是良币。 11、在格雷欣法则中,实际价值低于法定比价的货币是劣币。 12、金本位制有三种形式:金币本位制、金块本位制、金汇兑本位制。 13、货币制度的四大构成要素:货币材料的确定、货币名称货币单位和价格标准、本位币辅币及其偿付能力、发行保证制度。 14、目前,世界各国普遍以金融资产流动性的强弱作为划分货币层次的主要依据。 15、狭义货币M1由现金和活期存款构成,广义货币M2由M1加准货币构成。 16、货币制度最基本的容是货币材料的确定。 17、足值货币货币既可以作为一般商品消费,也可以作为货币进行流通。 18、一个国家的基本通货和法定的计价结算货币称为本位币亦称主币。 19、在纸币制度下,如果在同一市场上出现两种以上纸币流通时,会出现货币的良币驱逐劣币。 20、现代经济用货币的发行主体是银行。 第二部分单项选择题 1、纸币的发行是建立在货币 B 职能基础上的。

货币银行学习题及答案

第一部分复习思考题 第一章货币与货币制度 一、名词解释 1 ?货币制度2?本位币和辅币 3 ?无限法偿和有限法偿 4 ?格雷欣法则 5 ?价值尺度 6 ?流通手段 7 ?储藏手段 8 ?支付手段 9 ?价格标准 10. 信用货币11.货币流通 二、填空题 1 ?在商品经济发展中,商品价值的表现形式经历了简单的、偶然的价值表现式 和_______ 价值表现形式、 _______ 价值表现形式、________ 价值表现形式。 2 ?一种商品变成货币,首先是作为____________ 和 __________ 的统一,换句话说,货 币是_________ 禾廿______ 的统一。 3 .按国家是否规定金银之间的比价来划分,金银复本位制可分为______ 和_______ 4 ?金属充当货币材料采用过两种形式:即_____________ 和____________ 。 5?所谓“流通中的货币”,就是发挥___________ 职能的货币和发挥 ________ 职能的货币的总和。 6 .货币制度的四大构成要素是:_________ 、_________ 、_________ 、___________ 。 7?从货币制度诞生以来,经历了_______________ 、 ____________ 、_____________ 和不兑现的信用货币制度四种主要货币制度形态。 &在现代经济中,信用货币的发行主体是_____________ 。 9 ?一个国家的基本通货和法定的计价结算货币称为_____________ 。 10 ?货币制度最基本的内容是____________ 。 11 ?我国最早的纸币是___________ ,最早在市场上流通使用的纸币是 ___________ 。

部分货币银行学课程论文选题

《货币银行学》课程论文选题 1、大学生助学贷款使用效益的调查分析 2、关于南京地区房地产信贷问题的研究 3、论商业银行中间业务收费的社会影响 4、关于大学生担保信用卡的思考 5、南京地区商业银行发展零售业务探析 6、消费者贷款在我国的发展前景研究 7、我国商业银行中间业务创新研究 8、中外银行中间业务比较分析 9、南京地区汽车贷款市场格局分析与前景展望 10、南京地区银企关系模式研究 11、开放经济条件下我国中小商业银行生存与发展研究 12、金融市场全面开放后南京地区金融机构面临的形势与对策 13、南京地区商业银行个人业务发展探析 14、人民币汇率的中期走势及其对南京出口贸易的影响 15、油价上涨对中国国际收支的影响 16、人民币国际化对人民币汇率的影响 17.如何构建与完善我国商业银行内部监控体系 18.浅议我国商业银行不良贷款的成因及对策 19.试论我国商业银行业务创新的现状和发展对策 20.浅谈我国证券市场的发展趋势 21、国际资本流动对中国的经济影响分析 22、国际短期资本流动对东道国经济的影响 23、外资进入我国银行业的利弊分析 24、人民币国际化问题研究 25、中国外汇储备高速增长利弊分析 26、个人理财市场风险管理问题与对策 27.浅谈加入WTO后中国商业银行面临的挑战与对策 28. 油价上涨对中国国际收支影响 29. 浅析我国商业银行信用风险管理的现状与问题

30、浅析我国商业银行信用风险管理的现状与问题 31.我国商业银行不良贷款的治理 32.利用外商直接投资促进我国经济增长 33.我国利用外资前景展望 34. 银行金融产品的创新 35.试论我国金融监管体系的构建与完善 36.试论我国中央银行公开市场业务手段的运用与完善 37.中国金融监管体系的现状分析与展望 38. 利率变动对房地产市场的影响 39.浅议我国商业银行不良贷款的成因及对策 要求:1. 以上任选一题,也可自拟题目; 2. 字数5000-8000字; 3. A4单面打印, 4. 此论文成绩占期末成绩70% 5. 请各班班长十七周之前收齐交至综合楼S607,如果有同学未交,把名单列上。

《货币金融学》课程习题参考答案-第十三章-201009

第十三章货币均衡与市场均衡 一、填空 1.货币 2.现实不流通的货币 3.货币流通速度 4.对现实不流通货币的需求 5.外汇收支均衡 二、判断 1.对 2.对 3.错 4.错 5.对 三、单选 1.C 2.A 四、多选 1. ABC 2.BC 3.ABD 五、问答 1.简述物价水平变动对货币均衡的影响。 答:(1)货币均衡是指货币供给满足货币需求,货币非均衡就是指货币供给超过或者满足不了货币需求 (2)要把价格水平变动的因素至于视野之内,价格水平变动时会导致名义货币需求发生变动,若货币供给量没有做相应调整,货币非均衡的局面就会出现。 (3)名义货币需求的变化如果只是由于价格水平的波动引起的,实际的货币需求不会因此改变。此时如果名义货币供给量不变,当物价水平提高时,意味着实际货币供给量减少;当物价水平下降时,则实际货币供给量增大。同样也说明了货币的非均衡。 2.简述市场经济条件下货币均衡与利率的关系。 答:在市场经济条件下,货币均衡和非均衡的实现过程离不开利率的作用。其他条件不变,利率同公众的货币需求,同企业的货币需求,呈负相关;而货币供给,与利率变动呈正相关。货币供求决定了均衡利率水平。 如果设想货币供给是外生变量,假设货币需求增大而货币供给不变,就会拉动利率上升;反之则会下降。假设货币需求不变,货币供给增大,则会压低利率,反之则上升。 3.扼要说明货币供给与市场需求的关系。 答:总需求的实现手段和载体是货币。而货币供给都是通过银行体系的资产业务创造出来的。因此银行贷款活动调节货币供给规模,货币供给规模又直接关系到社会总需求的扩张水平。 如果货币供给是适当的,由它作为载体的总需求也是适当的。 然而,可能出现另外两种情况。一种情况是企业与个人有过多的货币积累,不形成当期的需求,而又没有提供相应的补充货币供给,这就会形成总需求的不足;另一种情况是,扩大投资与提高消费的压力过强,或者产生财政赤字,要求提供补充的货币供给予以弥补,或银行不得不扩大信贷,直接投放过多的货币。结果货币供给过多从而形成总需求过旺的局面。

《货币银行学》课程教学大纲

《货币银行学》课程教学大纲 课程编号:020******* 课程名称:货币银行学 英文名称:Economics of Money and Banking 课程类型:专业必修课 总学时:32 讲课学时:32 实验学时:0 学分:2 适用对象:劳动与社会保障专业 先修课程:政治经济学、西方经济学 一、课程性质、目的和任务 1、注重理论与实际相结合。 2、采用板书与多媒体相结合教学手段。 3、注重培养学生的分析问题和解决问题的能力。 二、教学基本要求 通过本课程的教学,要使学生能充分了解金融与一国经济的相关性以及金融固有的独特性,能比较全面、系统地掌握金融的基本理论和基础知识以及我国在金融领域的具体实践;培养学生具有能运用这些基本理论知识来识别、阐明、分析、研究、探索当前金融主要问题,特别是我国在经济发展过程中出现、存在的实际问题的能力;具有能独立思考、比较正确的处理这些问题的能力。以适应新形势下对人才厚基础、宽口径、高素质的培养要求,切实贯彻教育要面向现代化、面向世界和面向未来这一总的指导方针。 三、教学内容及要求 市场经济条件下的金融是一国至关重要的宏观问题,很大程度上影响和制约了一国经济的稳定和发展。随着经济发展和世界经济一体化,经济出现了新的现象和问题,金融成为国家调控经济的重要领域。货币银行学研究的对象是金融,主要分析、研究宏观领域中一国货币和货币运动的规律,这些货币运动所涉及的金融业务及其经营机构,以及由于这些货币运动而形成的各种金融关系和由此产生的金融现象、问题。 货币银行学的内容结构:从货币及货币制度入手,按逻辑顺序,逐一阐述信用、利率、金融市场、商业银行等金融机构、中央银行及货币政策、货币供求与均衡、通货膨胀与通货紧缩、金融危机等一国金融领域的各个重要课题,同时结合我国实际,重点讲解我国信用、金融市场的发展状况,利率市场化、银行商业化改革,中央银行货币政策的运用,及在经济发展过程中防范通货膨胀、通货紧缩、金融危机等金融发展和改革问题。 1、货币 通过本章的学习,要求学生了解货币的起源、种类,货币形式的发展与未来趋势,货币制度及其发展历史等,掌握货币的职能、本质及货币制度的基本内容,尤其要深刻理解货币的概念和在现代经济生活中的作用。 2、信用

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