基于核心素养的高中数学教学策略研究
钟海荣; 段文琼
【摘要】数学核心素养反映出数学教学的思想和本质属于综合性,整体性的数学核心素养决定着教学内容与目标.当前我国教育事业不断发展,高中数学教学活动受到了社会各界的广泛重视,由于高中阶段学生面临着沉重的学习压力,所以教师必须要采用多元化的教学方法进行合理引导,培养学生的学习兴趣,潜移默化地增强学生核心素养.本文在此背景下探究高中数学教学中如何培养学生核心素养,并提出具体的数学教学方法.
【期刊名称】《《数学大世界（小学三四年级版）》》
【年(卷),期】2019(000)010
【总页数】1页(P16)
【关键词】核心素养; 高中数学; 创新教学
【作者】钟海荣; 段文琼
【作者单位】江西省丰城市第九中学
【正文语种】中文
【中图分类】教科文艺
16理论探索数学大世界基于核心素养的高中数学教学策略研究江西省丰城市第九中学钟海荣段文琼【摘要】数学核心素养反映出数学教学的思想和本质属于综合性，整体性的数学核心素养决定着教学内容与目标。当前我国教育事业不断发展，高中数学教学活动受到了社会各界的广泛重视，由于高中阶段学生