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c#学习笔记4

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套接字类型:

套接字类型是指创建套接字的应用程序要使用的通信服务类型。linux系统支持多种套接字类型,最常用的有以下三种:

(1)SOCK_STREAM:流式套接字,提供面向连接、可靠的数据传输服务,数据按字节流、按顺序收发,保证在传输过程中无丢失、无冗余。TCP协议支持该套接字。

(2)SOCK_DGRAM:数据报套接字,提供面向无连接的服务,数据收发无序,不能保证数据的准确到达。UDP协议支持该套接字。

(3)SOCK_RAW:原始套接字。允许对低于传输层的协议或物理网络直接访问,例如可以接收和发送ICMP报文。常用于检测新的协议。

回调函数:

一直不太理解回调函数的作用,下面是找到的一些关于回调函数的作用的解答。

1.回调函数是一个很有用,也很重要的概念。当发生某种事件时,系统或其他函数将会自动调用你定义的一段函数。

2.回调函数就相当于一个中断处理函数,由系统在符合你设定的条件时自动调用。为此,你需要做三件事:1,声明;2,定义;3,设置触发条件,就是在你的函数中把你的回调函数名称转化为地址作为一个参数,以便于系统调用。

3.所谓回调函数就是按照一定的形式由你定义并编写实现内容,当发生某种事件时,而由系统或其它函数来调用的函数。使用回调函数实际上就是在调用某个函数时,将自己编写的一个函数的地址作为参数传递给那个函数。而那个函数在需要的时候,也就是某种事情发生的时候,利用传递的函数地址调用回调函数,这时你可以利用这个机会在回调函数中处理消息或完成一定的操作。回调函数只能是全局函数,或者是静态函数,因为这个函数只是在这个类中使用,所以为了维护类的完整性,我们用类的静态成员函数来做回调函数。

4.对于很多初学者来说,往往觉得回调函数很神秘,很想知道回调函数的工作原理。本文将要解释什么是回调函数、它们有什么好处、为什么要使用它们等等问题,在开始之前,假设你已经熟知了函数指针。

(1)什么是回调函数?

简而言之,回调函数就是一个通过函数指针调用的函数。如果你把函数的指针(地址)作为参数传递给另一个函数,当这个指针被用为调用它所指向的函数时,我们就说这是回调函数。

(2)为什么要使用回调函数?

因为可以把调用者与被调用者分开。调用者不关心谁是被调用者,所有它需知道的,只是存在一个具有某种特定原型、某些限制条件(如返回值为int)的被调用函数。

如果想知道回调函数在实际中有什么作用,先假设有这样一种情况,我们要编写一个库,它

提供了某些排序算法的实现,如冒泡排序、快速排序、shell排序、shake排序等等,但为使库更加通用,不想在函数中嵌入排序逻辑,而让使用者来实现相应的逻辑;或者,想让库可用于多种数据类型(int、float、string),此时,该怎么办呢?可以使用函数指针,并进行回调。

回调可用于通知机制,例如,有时要在程序中设置一个计时器,每到一定时间,程序会得到相应的通知,但通知机制的实现者对我们的程序一无所知。而此时,就需有一个特定原型的函数指针,用这个指针来进行回调,来通知我们的程序事件已经发生。实际上,SetTimer()API 使用了一个回调函数来通知计时器,而且,万一没有提供回调函数,它还会把一个消息发往程序的消息队列。

另一个使用回调机制的API函数是EnumWindow(),它枚举屏幕上所有的顶层窗口,为每个窗口调用一个程序提供的函数,并传递窗口的处理程序。如果被调用者返回一个值,就继续进行迭代,否则,退出。EnumWindow()并不关心被调用者在何处,也不关心被调用者用它传递的处理程序做了什么,它只关心返回值,因为基于返回值,它将继续执行或退出。

不管怎么说,回调函数是继续自C语言的,因而,在C++中,应只在与C代码建立接口,或与已有的回调接口打交道时,才使用回调函数。除了上述情况,在C++中应使用虚拟方法或函数符(functor),而不是回调函数。

c#socket编程基础

https://www.doczj.com/doc/bd1546678.html, Framework为应用程序访问Internet提供了分层的、可扩展的以及受管辖的网络服务,其名字空间https://www.doczj.com/doc/bd1546678.html,和https://www.doczj.com/doc/bd1546678.html,.Sockets包含丰富的类可以开发多种网络应用程序。.Net类采用的分层结构允许应用程序在不同的控制级别上访问网络,开发人员可以根据需要选择针对不同的级别编制程序,这些级别几乎囊括了Internet的所有需要--从socket 套接字到普通的请求/响应,更重要的是,这种分层是可以扩展的,能够适应Internet不断扩展的需要。

抛开ISO/OSI模型的7层构架,单从TCP/IP模型上的逻辑层面上看,.Net类可以视为包含3个层次:请求/响应层、应用协议层、传输层。WebReqeust和WebResponse代表了请求/响应层,支持Http、Tcp和Udp的类组成了应用协议层,而Socket类处于传输层。

传输层位于这个结构的最底层,当其上面的应用协议层和请求/响应层不能满足应用程序的特殊需要时,就需要使用这一层进行Socket套接字编程。

而在.Net中,https://www.doczj.com/doc/bd1546678.html,.Sockets命名空间为需要严密控制网络访问的开发人员提供了Windows Sockets(Winsock)接口的托管实现。https://www.doczj.com/doc/bd1546678.html,命名空间中的所有其他网络访问类都建立在该套接字Socket实现之上,如TCPClient、TCPListener和UDPClient类封装有关创建到Internet的TCP和UDP连接的详细信息;NetworkStream类则提供用于网络访问的基础数据流等,常见的许多Internet服务都可以见到Socket的踪影,如Telnet、Http、Email、Echo等,这些服务尽管通讯协议Protocol的定义不同,但是其基础的传输都是采用的Socket。

其实,Socket可以象流Stream一样被视为一个数据通道,这个通道架设在应用程序端(客

户端)和远程服务器端之间,而后,数据的读取(接收)和写入(发送)均针对这个通道来进行。

可见,在应用程序端或者服务器端创建了Socket对象之后,就可以使用Send/SentTo方法将数据发送到连接的Socket,或者使用Receive/ReceiveFrom方法接收来自连接Socket的数据;

针对Socket编程,.NET框架的Socket类是Winsock32API提供的套接字服务的托管代码版本。其中为实现网络编程提供了大量的方法,大多数情况下,Socket类方法只是将数据封送到它们的本机Win32副本中并处理任何必要的安全检查。如果你熟悉Winsock API函数,那么用Socket类编写网络程序会非常容易,当然,如果你不曾接触过,也不会太困难,跟随下面的解说,你会发觉使用Socket类开发windows网络应用程序原来有规可寻,它们在大多数情况下遵循大致相同的步骤。

在使用之前,你需要首先创建Socket对象的实例,这可以通过Socket类的构造方法来实现:public Socket(AddressFamily addressFamily,SocketType socketType,ProtocolType protocolType) ;

其中,addressFamily参数指定Socket使用的寻址方案,socketType参数指定Socket的类型,protocolType参数指定Socket使用的协议。

下面的示例语句创建一个Socket,它可用于在基于TCP/IP的网络(如Internet)上通讯。Socket s=new Socket(AddressFamily.InterNetwork,SocketType.Stream,ProtocolType.Tcp);

若要使用UDP而不是TCP,需要更改协议类型,如下面的示例所示:

Socket s=new Socket(AddressFamily.InterNetwork,SocketType.Dgram,ProtocolType.Udp);

一旦创建Socket,在客户端,你将可以通过Connect方法连接到指定的服务器,并通过Send/SendTo方法向远程服务器发送数据,而后可以通过Receive/ReceiveFrom从服务端接收数据;而在服务器端,你需要使用Bind方法绑定所指定的接口使Socket与一个本地终结点相联,并通过Listen方法侦听该接口上的请求,当侦听到用户端的连接时,调用Accept完成连接的操作,创建新的Socket以处理传入的连接请求。使用完Socket后,记住使用Shutdown方法禁用Socket,并使用Close方法关闭Socket。其间用到的方法/函数有:

Socket.Connect方法:建立到远程设备的连接

public void Connect(EndPoint remoteEP)(有重载方法)

Socket.Send方法:从数据中的指示位置开始将数据发送到连接的Socket。

public int Send(byte[],int,SocketFlags);(有重载方法)

Socket.SendTo方法将数据发送到特定终结点。

public int SendTo(byte[],EndPoint);(有重载方法)

Socket.Receive方法:将数据从连接的Socket接收到接收缓冲区的特定位置。

public int Receive(byte[],int,SocketFlags);

Socket.ReceiveFrom方法:接收数据缓冲区中特定位置的数据并存储终结点。

public int ReceiveFrom(byte[],int,SocketFlags,ref EndPoint);

Socket.Bind方法:使Socket与一个本地终结点相关联:

public void Bind(EndPoint localEP);

Socket.Listen方法:将Socket置于侦听状态。

public void Listen(int backlog);

Socket.Accept方法:创建新的Socket以处理传入的连接请求。

public Socket Accept();

Socket.Shutdown方法:禁用某Socket上的发送和接收

public void Shutdown(SocketShutdown how);

Socket.Close方法:强制Socket连接关闭

public void Close();

可以看出,以上许多方法包含EndPoint类型的参数,在Internet中,TCP/IP使用一个网络地址和一个服务端口号来唯一标识设备。网络地址标识网络上的特定设备;端口号标识要连接到的该设备上的特定服务。网络地址和服务端口的组合称为终结点,在.NET框架中正是由EndPoint类表示这个终结点,它提供表示网络资源或服务的抽象,用以标志网络地址等信息。.Net同时也为每个受支持的地址族定义了EndPoint的子代;对于IP地址族,该类为IPEndPoint。IPEndPoint类包含应用程序连接到主机上的服务所需的主机和端口信息,通过组合服务的主机IP地址和端口号,IPEndPoint类形成到服务的连接点。

用到IPEndPoint类的时候就不可避免地涉及到计算机IP地址,.Net中有两种类可以得到IP 地址实例:

IPAddress类:IPAddress类包含计算机在IP网络上的地址。其Parse方法可将IP地址字符串转换为IPAddress实例。下面的语句创建一个IPAddress实例:

IPAddress myIP=IPAddress.Parse("192.168.1.2");

Dns类:向使用TCP/IP Internet服务的应用程序提供域名服务。其Resolve方法查询DNS服务器以将用户友好的域名(如"https://www.doczj.com/doc/bd1546678.html,")映射到数字形式的Internet地址(如192.168.1.1)。Resolve方法返回一个IPHostEnty实例,该实例包含所请求名称的地址和别名的列表。大多数情况下,可以使用AddressList数组中返回的第一个地址。下面的代码获取一个IPAddress实例,该实例包含服务器https://www.doczj.com/doc/bd1546678.html,的IP地址。

IPHostEntry ipHostInfo=Dns.Resolve("https://www.doczj.com/doc/bd1546678.html,");

IPAddress ipAddress=ipHostInfo.AddressList[0];

你也可以使用GetHostName方法得到IPHostEntry实例:

IPHosntEntry hostInfo=Dns.GetHostByName("https://www.doczj.com/doc/bd1546678.html,")

在使用以上方法时,你将可能需要处理以下几种异常:

SocketException异常:访问Socket时操作系统发生错误引发ArgumentNullException异常:参数为空引用引发

ObjectDisposedException异常:Socket已经关闭引发

在掌握上面得知识后,下面的代码将该服务器主机(https://www.doczj.com/doc/bd1546678.html,的IP地址与端口号组合,以便为连接创建远程终结点:

IPEndPoint ipe=new IPEndPoint(ipAddress,11000);

确定了远程设备的地址并选择了用于连接的端口后,应用程序可以尝试建立与远程设备的连接。下面的示例使用现有的IPEndPoint实例与远程设备连接,并捕获可能引发的异常:

try{

s.Connect(ipe);//尝试连接

}

//处理参数为空引用异常

catch(ArgumentNullException ae){

Console.WriteLine("ArgumentNullException:{0}",ae.ToString());

}

//处理操作系统异常

catch(SocketException se){

Console.WriteLine("SocketException:{0}",se.ToString());

}

catch(Exception e){

Console.WriteLine("Unexpected exception:{0}",e.ToString());

}

需要知道的是:Socket类支持两种基本模式:同步和异步。其区别在于:在同步模式中,对执行网络操作的函数(如Send和Receive)的调用一直等到操作完成后才将控制返回给调用程序。在异步模式中,这些调用立即返回。

另外,很多时候,Socket编程视情况不同需要在客户端和服务器端分别予以实现,在客户

端编制应用程序向服务端指定端口发送请求,同时编制服务端应用程序处理该请求,这个过程在上面的阐述中已经提及;当然,并非所有的Socket编程都需要你严格编写这两端程序;视应用情况不同,你可以在客户端构造出请求字符串,服务器相应端口捕获这个请求,交由其公用服务程序进行处理。以下事例语句中的字符串就向远程主机提出页面请求:

string Get="GET/HTTP/1.1\r\nHost:"+server+"\r\nConnection:Close\r\n\r\n";

远程主机指定端口接受到这一请求后,就可利用其公用服务程序进行处理而不需要另行编制服务器端应用程序。

综合运用以上阐述的使用Visual C#进行Socket网络程序开发的知识,下面的程序段完整地实现了Web页面下载功能。用户只需在窗体上输入远程主机名(Dns主机名或以点分隔的四部分表示法格式的IP地址)和预保存的本地文件名,并利用专门提供Http服务的80端口,就可以获取远程主机页面并保存在本地机指定文件中。如果保存格式是.htm格式,你就可以在Internet浏览器中打开该页面。适当添加代码,你甚至可以实现一个简单的浏览器程序。

实现此功能的主要源代码如下:

//"开始"按钮事件

private void button1_Click(object sender,System.EventArgs e){

//取得预保存的文件名

string fileName=textBox3.Text.Trim();

//远程主机

string hostName=textBox1.Text.Trim();

//端口

int port=Int32.Parse(textBox2.Text.Trim());

//得到主机信息

IPHostEntry ipInfo=Dns.GetHostByName(hostName);

//取得IPAddress[]

IPAddress[]ipAddr=ipInfo.AddressList;

//得到ip

IPAddress ip=ipAddr[0];

//组合出远程终结点

IPEndPoint hostEP=new IPEndPoint(ip,port);

//创建Socket实例

Socket socket=new Socket(AddressFamily.InterNetwork,SocketType.Stream,ProtocolType.Tcp); try

{

//尝试连接

socket.Connect(hostEP);

}

catch(Exception se)

{

MessageBox.Show("连接错误"+se.Message,"提示信息

,MessageBoxButtons.RetryCancel,https://www.doczj.com/doc/bd1546678.html,rmation); }

//发送给远程主机的请求内容串

string sendStr="GET/HTTP/1.1\r\nHost:"+hostName+

"\r\nConnection:Close\r\n\r\n";

//创建bytes字节数组以转换发送串

byte[]bytesSendStr=new byte[1024];

//将发送内容字符串转换成字节byte数组

bytesSendStr=Encoding.ASCII.GetBytes(sendStr);

try

{

//向主机发送请求

socket.Send(bytesSendStr,bytesSendStr.Length,0);

}

catch(Exception ce)

{

MessageBox.Show("发送错误:"+ce.Message,"提示信息

,MessageBoxButtons.RetryCancel,https://www.doczj.com/doc/bd1546678.html,rmation); }

//声明接收返回内容的字符串

string recvStr="";

//声明字节数组,一次接收数据的长度为1024字节

byte[]recvBytes=new byte[1024];

//返回实际接收内容的字节数

int bytes=0;

//循环读取,直到接收完所有数据

while(true)

{

bytes=socket.Receive(recvBytes,recvBytes.Length,0);

//读取完成后退出循环

if(bytes〈=0)

break;

//将读取的字节数转换为字符串

recvStr+=Encoding.ASCII.GetString(recvBytes,0,bytes);

}

//将所读取的字符串转换为字节数组

byte[]content=Encoding.ASCII.GetBytes(recvStr);

try

{

//创建文件流对象实例

FileStream fs=new FileStream(fileName,FileMode.OpenOrCreate,FileAccess.ReadWrite);

//写入文件

fs.Write(content,0,content.Length);

}

catch(Exception fe)

{

MessageBox.Show("文件创建/写入错误:"+fe.Message,"提示信息",MessageBoxButtons.RetryCancel,https://www.doczj.com/doc/bd1546678.html,rmation);

}

//禁用Socket

socket.Shutdown(SocketShutdown.Both);

//关闭Socket

socket.Close();

}

}

程序在WindowsXP中文版、.Net Frameworkd中文正式版、Visual https://www.doczj.com/doc/bd1546678.html,中文正式版下调试通过

关于作者

宋华,96年毕业于承德石油学院电子与电气系计算机应用专业,同年进入中国石油天然气集团公司吐哈油田工作,一直从事网络规划与建设、网站架构与设计,现专门从事Internet 应用程序开发及Windows应用程序开发。

Visual C#.Net网络程序开发-Tcp篇

前一篇《Visual C#.Net网络程序开发-Socket篇》中说到:支持Http、Tcp和Udp的类组成了TCP/IP三层模型(请求响应层、应用协议层、传输层)的中间层-应用协议层,该层的类比位于最底层的Socket类提供了更高层次的抽象,它们封装TCP和UDP套接字的创建,不需要处理连接的细节,这使得我们在编写套接字级别的协议时,可以更多地尝试使用TCPClient、UDPClient和TcpListener,而不是直接向Socket中写。它们之间的这种层次关系示意如下:

可见,TcpClient类基于Socket类构建,这是它能够以更高的抽象程度提供TCP服务的基础。正因为这样,许多应用层上的通讯协议,比如FTP(File Transfers Protocol)文件传输协议、HTTP(Hypertext Transfers Protocol)超文本传输协议等都直接创建在TcpClient等类之上。

TCPClient类使用TCP从Internet资源请求数据。TCP协议建立与远程终结点的连接,然后使用此连接发送和接收数据包。TCP负责确保将数据包发送到终结点并在数据包到达时

以正确的顺序对其进行组合。

从名字上就可以看出,TcpClient类专为客户端设计,它为TCP网络服务提供客户端连接。TcpClient提供了通过网络连接、发送和接收数据的简单方法。

若要建立TCP连接,必须知道承载所需服务的网络设备的地址(IPAddress)以及该服务用于通讯的TCP端口(Port)。Internet分配号码机构(Internet Assigned Numbers Authority,IANA)定义公共服务的端口号(你可以访问https://www.doczj.com/doc/bd1546678.html,/assignments/port-numbers获得这方面更详细的资料)。IANA列表中所没有的服务可使用1,024到65,535这一范围中的端口号。要创建这种连接,你可以选用TcpClient类的三种构造函数之一:

1、public TcpClient()当使用这种不带任何参数的构造函数时,将使用本机默认的ip地址并将使用默认的通信端口号0。这样情况下,如果本机不止一个ip地址,将无法选择使用。以下语句示例了如何使用默认构造函数来创建新的TcpClient:

TcpClient tcpClientC=new TcpClient();

2、public TcpClient(IPEndPoint)使用本机IPEndPoint创建TcpClient的实例对象。上一篇介绍过了,IPEndPoint将网络端点表示为IP地址和端口号,在这里它用于指定在建立远程主机连接时所使用的本地网络接口(IP地址)和端口号,这个构造方法为使用本机IPAddress 和Port提供了选择余地。下面的语句示例了如何使用本地终结点创建TcpClient类的实例:

IPHostEntry ipInfo=Dns.GetHostByName("https://www.doczj.com/doc/bd1546678.html,");//主机信息

IPAddressList[]ipList=ipInfo.AddressList;//IP地址数组

IPAddress ip=ipList[0];//多IP地址时一般用第一个

IPEndPoint ipEP=new IPEndPoint(ip,4088);//得到网络终结点

try{

TcpClient tcpClientA=new TcpClient(ipLocalEndPoint);

}

catch(Exception e){

Console.WriteLine(e.ToString());

}

到这里,你可能会感到困惑,客户端要和服务端创建连接,所指定的IP地址及通信端口号应该是远程服务器的呀!事实上的确如此,使用以上两种构造函数,你所实现的只是TcpClient实例对象与IP地址和Port端口的绑定,要完成连接,你还需要显式指定与远程主机的连接,这可以通过TcpClient类的Connect方法来实现,Connet方法使用指定的主机名和端口号将客户端连接到远程主机:

1)、public void Connect(IPEndPoint);使用指定的远程网络终结点将客户端连接到远程TCP主机。

public void Connect(IPAddress,int);使用指定的IP地址和端口号将客户端连接到TCP主机。

public void Connect(string,int);将客户端连接到指定主机上的指定端口。

需要指出的是,Connect方法的所有重载形式中的参数IPEndPoint网络终

结点、IPAddress以及表现为string的Dns主机名和int指出的Port端口均指的是远程服务器。

以下示例语句使用主机默认IP和Port端口号0与远程主机建立连接:

TcpClient tcpClient=new TcpClient();//创建TcpClient对象实例

try{

tcpClient.Connect("https://www.doczj.com/doc/bd1546678.html,",11002);//建立连接

}

catch(Exception e){

Console.WriteLine(e.ToString());

}

3、public TcpClient(string,int);初始化TcpClient类的新实例并连接到指定主机上的指定端口。与前两个构造函数不一样,这个构造函数将自动建立连接,你不再需要额外调用Connect 方法,其中string类型的参数表示远程主机的Dns名,如:https://www.doczj.com/doc/bd1546678.html,。

以下示例语句调用这一方法实现与指定主机名和端口号的主机相连:

try{

TcpClient tcpClientB=new TcpClient("https://www.doczj.com/doc/bd1546678.html,",4088);

}

catch(Exception e){

Console.WriteLine(e.ToString());

}

前面我们说,TcpClient类创建在Socket之上,在Tcp服务方面提供了更高层次的抽象,体现在网络数据的发送和接受方面,是TcpClient使用标准的Stream流处理技术,使得它读写数据更加方便直观,同时,.Net框架负责提供更丰富的结构来处理流,贯穿于整个.Net框架中的流具有更广泛的兼容性,构建在更一般化的流操作上的通用方法使我们不再需要困惑于文件的实际内容(HTML、XML或其他任何内容),应用程序都将使用一致的方法(Stream.Write、Stream.Read)发送和接收数据。另外,流在数据从Internet下载的过程中提供对数据的即时访问,可以在部分数据到达时立即开始处理,而不需要等待应用程序下载完整个数据集。.Net 中通过NetworkStream类实现了这些处理技术。

NetworkStream类包含在.Net框架的https://www.doczj.com/doc/bd1546678.html,.Sockets命名空间里,该类专门提供用于网

络访问的基础数据流。NetworkStream实现通过网络套接字发送和接收数据的标准.Net框架流机制。NetworkStream支持对网络数据流的同步和异步访问。NetworkStream从Stream继承,后者提供了一组丰富的用于方便网络通讯的方法和属性。

同其它继承自抽象基类Stream的所有流一样,NetworkStream网络流也可以被视为一个数据通道,架设在数据来源端(客户Client)和接收端(服务Server)之间,而后的数据读取及写入均针对这个通道来进行。

.Net框架中,NetworkStream流支持两方面的操作:

1、写入流。写入是从数据结构到流的数据传输。

2、读取流。读取是从流到数据结构(如字节数组)的数据传输。

与普通流Stream不同的是,网络流没有当前位置的统一概念,因此不支持查找和对数据流的随机访问。相应属性CanSeek始终返回false,而Seek和Position方法也将引发NotSupportedException。

基于Socket上的应用协议方面,你可以通过以下两种方式获取NetworkStream网络数据流:1、使用NetworkStream构造函数:public NetworkStream(Socket,FileAccess,bool);(有重载

方法),它用指定的访问权限和指定的Socket所属权为指定的Socket创建NetworkStream类的新实例,使用前你需要创建Socket对象实例,并通过Socket.Connect方法建立与远程服务端的连接,而后才可以使用该方法得到网络传输流。示例如下:

Socket s=new Socket(AddressFamily.InterNetwork,SocketType.Stream,ProtocolType.Tcp);//创建客户端Socket对象实例

try{

s.Connect("https://www.doczj.com/doc/bd1546678.html,",4088);//建立与远程主机的连接

}

catch(Exception e){

MessageBox.show("连接错误:"+e.Message);

}

try{

NetworkStream stream=new NetworkStream(s,FileAccess.ReadWrite,false);//取得网络传输流}

2、通过TcpClient.GetStream方法:public NetworkStream etStream();它返回用于发送和接收数据的基础网络流NetworkStream。GetStream通过将基础Socket用作它的构造函数参数来创建NetworkStream类的实例。使用前你需要先创TcpClient对象实例并建立与远程主机的连接,示例如下:

TcpClient tcpClient=new TcpClient();//创建TcpClient对象实例

Try{

tcpClient.Connect("https://www.doczj.com/doc/bd1546678.html,",4088);//尝试与远程主机相连

}

catch(Exception e){

MessageBox.Show("连接错误:"+e.Message);

}

try{

NetworkStream stream=tcpClient.GetStream();//获取网络传输流

}

catch(Exception e)

{

MessageBox.Show("TcpClient错误:"+e.Message);

}

通过以上方法得到NetworkStream网络流之后,你就可以使用标准流读写方法Write和Read 来发送和接受数据了。

以上是.Net下使用TcpClient类实现客户端编程的技术资料,为了向客户端提供这些服务,我们还需要编制相应的服务端程序,前一篇《Visual C#.Net网络程序开发-Socket篇》上曾经提到,Socket作为其他网络协议的基础,既可以面向客户端开发,也可以面向服务端开发,在传输层面上使用较多,而在应用协议层面上,客户端我们采用构建于Socket类之上的TcpClient取代Socket;相应地,构建于Socket之上的TcpListener提供了更高理念级别的TCP服务,使得我们能更方便地编写服务端应用程序。正是因为这样的原因,像FTP和HTTP这样的应用层协议都是在TcpListener类的基础上建立的。

.Net中的TCPListener用于监视TCP端口上的传入请求,通过绑定本机IP地址和相应端口(这两者应与客户端的请求一致)创建TcpListener对象实例,并由Start方法启动侦听;当TcpListener侦听到用户端的连接后,视客户端的不同请求方式,通过AcceptTcpClient方法接受传入的连接请求并创建TcpClient以处理请求,或者通过AcceptSocket方法接受传入的连接请求并创建Socket以处理请求。最后,你需要使用Stop关闭用于侦听传入连接的Socket,你必须也关闭从AcceptSocket或AcceptTcpClient返回的任何实例。这个过程详细解说如下:

首先,创建TcpListener对象实例,这通过TcpListener类的构造方法来实现:

public TcpListener(port);//指定本机端口

public TcpListener(IPEndPoint)//指定本机终结点

public TcpListener(IPAddress,port)//指定本机IP地址及端口

以上方法中的参数在前面多次提到,这里不再细述,唯一需要提醒的是,这些参数均针对服务端主机。下面的示例演示创建TcpListener类的实例:

IPHostEntry ipInfo=Dns.Resolve("127.0.0.1");//主机信息

IPAddressList[]ipList=ipInfo.IPAddressList;//IP数组

IPAddress ip=ipList[0];//IP

try{

TcpListener tcpListener=new TcpListener(ipAddress,4088);//创建TcpListener对象实例以侦听用户端连接

}

catch(Exception e){

MessageBox.Show("TcpListener错误:"+e.Message);

}

随后,你需要调用Start方法启动侦听:

public void Start();

其次,当侦听到有用户端连接时,需要接受挂起的连接请求,这通过调用以下两方法之一来完成连接:

public Socket AcceptSocket();

public TcpClient AcceptTcpClient();

前一个方法返回代表客户端的Socket对象,随后可以通过Socket类的Send和Receive方法与远程计算机通讯;后一个方法返回代表客户端的TcpClient对象,随后使用上面介绍的TcpClient.GetStream方法获取TcpClient的基础网络流NetworkStream,并使用流读写Read/Write方法与远程计算机通讯。

最后,请记住关闭侦听器:public void Stop();

同时关闭其他连接实例:public void Close();

下面的示例完整体现了上面的过程:

bool done=false;

TcpListener listener=new TcpListener(13);//创建TcpListener对象实例(13号端口提供时间服务)

listener.Start();//启动侦听

while(!done){//进入无限循环以侦听用户连接

TcpClient client=listener.AcceptTcpClient();//侦听到连接后创建客户端连接TcpClient NetworkStream ns=client.GetStream();//得到网络传输流

byte[]byteTime=Encoding.ASCII.GetBytes(DateTime.Now.ToString());//预发送的内容(此为服务端时间)转换为字节数组以便写入流

ns.Write(byteTime,0,byteTime.Length);//写入流

ns.Close();//关闭流

client.Close();//关闭客户端连接

}

catch(Exception e){

MessageBox.Show("流错误:"+e.Message)

}

综合运用上面的知识,下面的实例实现了简单的网络通讯-双机互连,针对客户端和服务端分别编制了应用程序。客户端创建到服务端的连接,向远程主机发送连接请求连接信号,并发送交谈内容;远程主机端接收来自客户的连接,向客户端发回确认连接的信号,同时接收并显示客户端的交谈内容。在这个基础上,发挥你的创造力,你完全可以开发出一个基于程序语言(C#)级的聊天室!

客户端主要源代码:

public void SendMeg()//发送信息

{

try

{

int port=Int32.Parse(textBox3.Text.ToString());//远程主机端口

try

{

tcpClient=new TcpClient(textBox1.Text,port);//创建TcpClient对象实例}

catch(Exception le)

{

MessageBox.Show("TcpClient Error:"+le.Message);

}

string strDateLine=DateTime.Now.ToShortDateString()+""+DateTime.Now.ToLongTimeString() ;//得到发送时客户端时间

netStream=tcpClient.GetStream();//得到网络流

sw=new StreamWriter(netStream);//创建TextWriter,向流中写字符

string words=textBox4.Text;//待发送的话

string content=strDateLine+words;//待发送内容

sw.Write(content);//写入流

sw.Close();//关闭流写入器

netStream.Close();//关闭网络流

tcpClient.Close();//关闭客户端连接

}

catch(Exception ex)

{

MessageBox.Show("Sending Message Failed!"+ex.Message);

textBox4.Text="";//清空

}

服务器端主要源代码:

public void StartListen()//侦听特定端口的用户请求

{

//ReceiveMeg();

isLinked=false;//连接标志

try

{

int port=Int32.Parse(textBox1.Text.ToString());//本地待侦听端口serverListener=new TcpListener(port);//创建TcpListener对象实例serverListener.Start();//启动侦听

}

catch(Exception ex)

{

MessageBox.Show("Can‘t Start Server"+ex.Message);

return;

}

isLinked=true;

while(true)//进入无限循环等待用户端连接

{

try

{

tcpClient=serverListener.AcceptTcpClient();//创建客户端连接对象netStream=tcpClient.GetStream();//得到网络流

sr=new StreamReader(netStream);//流读写器

}

catch(Exception re)

{

MessageBox.Show(re.Message);

}

string buffer="";

string received="";

received+=sr.ReadLine();//读流中一行

while(received.Length!=0)

{

buffer+=received;

buffer+="\r\n";

//received="";

received=sr.ReadLine();

listBox1.Items.Add(buffer);//显示

//关闭

sr.Close();

netStream.Close();

tcpClient.Close();

}

}

MJPEG概述

MJPEG全名为"Motion Joint Photographic Experts Group",是一种视频编码格式,中文名称翻译为“技术即运动静止图像(或逐帧)压缩技术”。MJPEG广泛应用于非线性编辑领域可精确到帧编辑和多层图像处理,把运动的视频序列作为连续的静止图像来处理,这种压缩方式单独完整地压缩每一帧,在编辑过程中可随机存储每一帧,可进行精确到帧的编辑,此外M-JPEG的压缩和解压缩是对称的,可由相同的硬件和软件实现。但M-JPEG只对帧内的空间冗余进行压缩。不对帧间的时间冗余进行压缩,故压缩效率不高。采用M-JPEG数字压缩格式,当压缩比7:1时,可提供相当于Betecam SP质量图像的节目。

Motion JPEG技术常用于闭合电路的电视摄像机的模拟视频信号“翻译”成视频流,并存储在硬盘上。典型的应用如数字视频记录器等。MJPEG不像MPEG,不使用帧间编码,因此用一个非线性编辑器就很容易编辑。MJPEG的压缩算法与MPEG一脉相承,功能很强大,能发送高质图片,生成完全动画视频等。但相应地,MJPEG对带宽的要求也很高,相当于T-1,MJPEG信息是存储在数字媒体中的庞然大物,需要大量的存储空间以满足如今多数用户的需求。因此从另一个角度说,在某些条件下,MJPEG也许是效率最低的编码/解码器之一。

MJPEG是24-bit的"true-color"影像标准,MJPEG的工作是将RGB格式的影像转换成YCrCB格式,目的是为了减少档案大小,一般约可减少1/3~1/2左右。

MJPEG的特点

M-JPEG是一种基于静态图像压缩技术JPEG发展起来的动态图像压缩技术,可以生成序列化的运动图像。其主要特点是基本不考虑视频流中不同帧之间的变化,只单独对某一帧进行压缩,其压缩倍数为20~80倍,适合静态画面的压缩,分辨率可从352×288到704×576。以往的JPEG压缩技术是直接处理整个画面,所以要等到整个压缩档案传输完成才开始进行解压缩成影像画面,而这样的方式造成传输一个高解析画面时须耗时数十秒甚至数分钟。而新一代的M-JPEG是采取渐层式技术,先传输低解析的图档,然后再补送细部之资料,使画面品质改善。M-JPEG压缩技术可以获取清晰度很高的视频图像,而且可以灵活设置每路的视频清晰度和压缩帧数。因期压缩后之格式可读单一画面,所以可以任意剪接。M-JPEG因采用帧内压缩方式也适于视频编辑。

M-JPEG的主要缺点是压缩效率低,MJPEG算法是根据每一帧图像的内容进行压缩,而不是根据相邻帧图像之间的差异来进行压缩,因此造成了大量冗余信息被重复存储,存储占用的空间大到每帧8~15K字节,最好也只能做到每帧3K字节,但如果因此而采用高压缩比则视频质量会严重降低。

IP地址的分类——a,b,c类是如何划分的

现在的IP网络使用32位地址,以点分十进制表示,如172.16.0.0。地址格式为:IP地址=网络地址+主机地址或IP地址=主机地址+子网地址+主机地址。

IP地址类型

最初设计互联网络时,为了便于寻址以及层次化构造网络,每个IP地址包括两个标识码(ID),即网络ID和主机ID。同一个物理网络上的所有主机都使用同一个网络ID,网络上的一个主机(包括网络上工作站,服务器和路由器等)有一个主机ID与其对应。IP地址根据网络ID的不同分为5种类型,A类地址、B类地址、C类地址、D类地址和E类地址。1.A类IP地址

一个A类IP地址由1字节的网络地址和3字节主机地址组成,网络地址的最高位必须是“0”,地址范围从1.0.0.0到126.0.0.0。可用的A类网络有126个,每个网络能容纳1亿多个主机。

2.B类IP地址

一个B类IP地址由2个字节的网络地址和2个字节的主机地址组成,网络地址的最高位必须是“10”,地址范围从128.0.0.0到191.255.255.255。可用的B类网络有16382个,每个网络能容纳6万多个主机。

3.C类IP地址

一个C类IP地址由3字节的网络地址和1字节的主机地址组成,网络地址的最高位必须是“110”。范围从192.0.0.0到223.255.255.255。C类网络可达209万余个,每个网络能容纳254个主机。

4.D类地址用于多点广播(Multicast)。

D类IP地址第一个字节以“lll0”开始,它是一个专门保留的地址。它并不指向特定的网络,目前这一类地址被用在多点广播(Multicast)中。多点广播地址用来一次寻址一组计算机,它标识共享同一协议的一组计算机。

5.E类IP地址

以“llll0”开始,为将来使用保留。

全零(“0.0.0.0”)地址对应于当前主机。全“1”的IP地址(“255.255.255.255”)是当前子网的广播地址。

在IP地址3种主要类型里,各保留了3个区域作为私有地址,其地址范围如下:

A类地址:10.0.0.0~10.255.255.255

B类地址:172.16.0.0~172.31.255.255

C类地址:192.168.0.0~192.168.255.255

A类地址的第一组数字为1~126。注意,数字0和127不作为A类地址,数字127保留给内部回送函数,而数字0则表示该地址是本地宿主机,不能传送。

B类地址的第一组数字为128~191。

C类地址的第一组数字为192~223。

1.A类地址

A类地址的表示范围为:0.0.0.0~126.255.255.255,默认网络掩码为:255.0.0.0;A类地址分配给规模特别大的网络使用。A类网络用第一组数字表示网络本身的地址,后面三组数字作为连接于网络上的主机的地址。分配给具有大量主机(直接个人用户)而局域网络个数较少的大型网络。例如IBM公司的网络。

2.B类地址

B类地址的表示范围为:128.0.0.0~191.255.255.255,默认网络掩码为:255.255.0.0;B类地址分配给一般的中型网络。B类网络用第一、二组数字表示网络的地址,后面两组数字代表网络上的主机地址。

3.C类地址

C类地址的表示范围为:192.0.0.0~223.255.255.255,默认网络掩码为:255.255.255.0;C 类地址分配给小型网络,如一般的局域网和校园网,它可连接的主机数量是最少的,采用把所属的用户分为若干的网段进行管理。C类网络用前三组数字表示网络的地址,最后一组数字作为网络上的主机地址。

实际上,还存在着D类地址和E类地址。但这两类地址用途比较特殊,在这里只是简单介绍一下:D类地址称为广播地址,供特殊协议向选定的节点发送信息时用。E类地址保留给将来使用。

C#引用类型作为函数参数时

在探讨本文的主题之前,先来介绍下C#中的值类型和引用类型

众所周知C#中有值类型和引用类型,值类型有基础数据类型(诸如int,double,bool等)、结构体、枚举,引用类型有接口、类、委托。

值类型全部在操作系统的栈空间中申请,而引用类型则在操作系统的堆空间中建立对象,然后在栈空间中申请一个指针指向这个对象的地址。

因此C#的引用类型其实就如同C++的指针类型。

下面我再来看看函数传参的问题。

早在C时代就有函数参数传值和传地址的概念,请记住在C#中函数参数默认都是传值。对于值类型,函数是将实参变量的值在栈空间复制一份然后传给形参变量。所以在函数中对形参变量的更改不会对实参变量造成任何影响,因为函数的形参只是实参的副本。

而对于引用类型,由于实参变量和形参变量都是引用类型,它们都指向内存堆中的某一对象的地址,函数是将实参变量指向的地址值复制了一份给形参变量,由于形参变量和实参变量指向堆中同一地址,所以在函数中使用形参变量对所指向对象所做的更改也会在实参变量中反映出来。

所以不管是值类型还是引用类型在作为参数传进函数时,其实都是传的值,只不过引用类型传的是对象在堆中的的地址罢了。

而且从上面的定义可以看出C#中引用类型的变量用C++来说就相当于是该引用类型的指针,比如有类(引用类型)RefClass:

RefClass rc就相当于是C++上的RefClass*rc

在C#中使用rc.IntValue++;时,相当于C++的rc->IntValue++;

因为引用类型在函数传参时是传地址的,所以我脑袋里就形成了一种惯性思维,认为只要传进函数的是引用类型,那么在函数中做的任何更改都会反映到实参上。但是我发现并不完全是这样,下面给出个例子(注释内容为对应等效的C++代码):

using System;

using System.Collections.Generic;

using System.Linq;

using System.Text;

namespace RefWarn

{

class RefClass

{

public int IntValue

{

get;

set;

}

}

class Program

{

static void AddValue(RefClass prc)//RefClass*prc,prc和传进来的rc指向同一个RefClass 对象的地址

{

prc.IntValue++;//prc->IntValue++;

}

static void AddValue(ref RefClass prc)//RefClass**prc,prc指向传进来的rc的地址

{

prc.IntValue++;//(*prc)->IntValue++;

}

static void ChangeRef(RefClass prc)//RefClass*prc,prc和传进来的rc指向同一个RefClass 对象的地址

{

prc=new RefClass(){IntValue=1000};

//prc=new RefClass(){IntValue=1000};请注意new关键字在C++中创建的是指向对象的指针不是对象

}

static void ChangeRef(ref RefClass prc)//RefClass**prc,prc指向传进来的rc的地址

{

prc=new RefClass(){IntValue=1000};

//*prc=new RefClass(){IntValue=1000};请注意new关键字在C++中创建的是指向对象的指针不是对象

}

static void Main(string[]args)

{

RefClass rc=new RefClass(){IntValue=1};//RefClass*rc=new RefClass(){IntValue= 1};请注意new关键字在C++中创建的是指向对象的指针不是对象

AddValue(rc);//rc,传递指向RefClass对象的指针

Console.WriteLine("调用AddValue(rc)后IntValue为:"+rc.IntValue);

rc.IntValue=1;

AddValue(ref rc);//&rc,传递指向RefClass对象指针的指针

Console.WriteLine("调用AddValue(ref rc)后IntValue为:"+rc.IntValue);

rc.IntValue=1;

ChangeRef(rc);//rc,传递指向RefClass对象的指针

Console.WriteLine("调用ChangeRef(rc)后IntValue为:"+rc.IntValue);

简单的四则运算计算器程序

简单的四则运算计算器程序

注:1、报告内的项目或内容设置,可根据实际情况加以调整和补充。 2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后10日内。

附件:程序源代码 // sizheyunsuan.cpp : Defines the entry point for the console application. #include #include const int MAX=100; class Operand{ private: double operS; public: Operand(){} Operand(double opers){ operS=opers; } void set(double opers){ operS=opers; } double get() { return operS;} }; class Operator{ private: char operF; int priority; public: Operator(){} Operator(char operf) { operF=operf; switch(operf) { case'(':priority=-1;break; case'+':priority=0;break; case'-':priority=0;break; case'*':priority=1;break; case'/':priority=1;break; case')':priority=2;break; } } void set(char operf){ operF=operf; } char get(){ return operF;} int getpriority(){ return priority; } };

简单的计算器

吉首大学课程设计 课程设计名称:简单的计算器 专业班级: 10 网络工程 学生姓名:胡申城唐茂林赖佳 学号:20104045049 20104045006 201040450 指导教师:鲁荣波老师 课程序设计时间:2011.12.18-2011.12.25

目录 一内容 (1) 二.设计要求 (2) 三.计算器的算法 (2) 四..流程图 (5) 五.源程序 (7) 六.执行结果 (8) 七.课程设计总结 (3) 八.参考书目 (3)

一、内容 编写一个功能基本完善的计算器程序,支持四则运算、乘方开方、指数对数等运算,支持带括号的表达式。 二、设计要求 1) 程序采用字符界面 2) 显示功能菜单,用户指定键即可进入相应功能 3) 每次计算完成后输出一个提示符,要计算的数字或表达式由用户在提示后面输入 4) 用户输入完按回车立即显示计算结果 三、计算器的算法 我们现在用的计算器多是一个数一个运算符的输入输出的。一个比较具有现实意义的计算器,应该具有如下功能: 1.能够实现整数的四则运算:如:1+6-9*4+4/3 2.能够实现小数的四则运算:如:0.2+7-4 这样的计算器基本可以使用在我们生活中。如果我们按照栈的使用来描述一下表达式的进栈出栈问题: 表达式例如:1+9*4/4-5。 假设有栈D和数组S;S中放运算数,D栈放入运算符,优先级高的现运算,四则运算中,*和/优先级最高。 第一步:扫描到‘1’,是运算数,放入S; 第二步:扫描到‘+‘进入D

第三步:扫描到9;进S 第四步:扫描‘*’,因为乘比加优先级高,所以9出栈实现:9*4,把结果入S, 第五步:扫描到/,同样计算S的栈顶元素出栈,实现36/4,把结果如S 第六步:扫描到—,进入D栈; 第七步:扫描到‘5’,进S 第八步:扫描到‘\0’,为结束符;把S栈顶元素栈S1,D顶元素出栈,然后S栈顶元素在出栈,实现减操作,接着S栈顶元素出栈,实现加操作。 具体进出栈如图: Next 为下一个字符或数字,run表示运行,空为不操作S[] D S[] D S[] D S[] D S[] D S[] top t top 9 top 36 top 4 - -1 top base 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 0 top top next + 9 * 4 / 4 - 5 = run 9*4 36/4 4-5 -1+1 表1-1 运算数运算符进栈、出栈

四则运算计算器

基于单片机实现的四则运算计算器 姓名 学号: 班级: 专业名称:测控技术与仪器 指导教师: 东北大学 2016年1月

课程设计(论文)任务书课程设计(论文)题目:基于单片机实现的四则运算计算器 基本内容和设计要求: 1、主机的矩阵键盘输入数和运算符号,从机显示运算结果。 2、主从单片机串行通信系统,并在LCD上显示运算内容及结果。 3、计算结果超过十位数字则显示错误。 4、运算除法时,结果只取整数,不是四舍五入。 5、有清零功能。

目录 课程设计(论文)任务书................................................................................................ i i 摘要 (1) 第1章绪论 (2) 1.1计算器简介 (2) 1.2设计主要内容 (2) 第2章系统硬件设计 (4) 2.1硬件组成 (4) 2.2输入模块 (4) 2.3输出模块 (5) 2.4运算模块 (5) 第3章系统软件设计 (7) 3.1 主程序 (7) 3.1.1主程序框图及初始化 (7) 3.1.2LCD程序框图及初始化 (8) 3.1.3键盘程序框图及初始化 (9) 3.1.4运算程序框图 (10) 第4章调试测试与实验分析 (11) 4.1 计算器调试 (11) 参考文献 (12) 心得体会 (13) 附录硬件原理图及PCB图 (14) 附录程序清单 (15) 附录实物照片 (28)

摘要 单片机的出现是计算机制造技术高速发展的产物,它是嵌入式控制系统的核心,如今,它已广泛的应用到我们生活的各个领域,电子、科技、通信、汽车、工业等。本设计是基于89C52RC单片机来进行的四则运算计算器系统设计,可以完成计算器的键盘输入,进行加、减、乘、除的基本四则运算,并在LCD1602液晶显示屏上显示相应的结果。本电路采用89C52RC单片机为主要控制电路,利用4*4矩阵键盘作为计算器以及运算符的输入。显示采用字符LCD静态显示。软件用C语言编程,并用开发板进行演示。 关键词:计算器,89C52RC单片机,LCD,矩阵键盘

HTML5+css+JavaScript进行四则运算简易计算器(用按钮实现)

HTML5+JavaScript: js简易计算器

/* 动画所用图片元素,可自行更换*/

C语言四则运算测试程序设计报告

昆明理工大学 《计算机程序设计基础》课程 综合实践型教学课题报告 课题名称:100以内的整数四则运算测试程序设计 组长:学号 040401067 姓名周绍平 组员:学号 040401070 姓名邓磊 学号 040401106 姓名刘云路 学号姓名 学号姓名 学号姓名 学号姓名 学院:信自学院专业班级:自动化0421 指导教师:耿植林 昆明理工大学计算中心 2005 年 6月18日

昆明理工大学计算中心 《计算机程序设计基础》课程综合实践型教学课题报告课程名称:100以内的整数四则运算测试程序设计

正文内容: 一、问题描述 这是一个进行数学计算的程序,且要求拥有多种功能,包括(1)选项菜单集成各功能函数模块(2)出题(每次出10道题目)(3)答题并评分(4)答错的题给出正确答案(5)显示答卷。总体看来,大多数功能要求调用错题,所以面临的两个难题便是出题和保存答题者做错的题以便其它函数调用。另外,由于除法的特殊性——其除数不能为0。又因为这是一个用于100以内整数的四则运算的程序,又对除法这个特殊成员提出了新的要求——要使得到的结果为整数。所以有必要把除法单独拿出来作为一个函数处理。 二、问题分析 这是一个任务很明确的程序设计—用于100以内的整数的四则运算。这个程序要求拥有选项菜单、出题、答题评分、显示答卷、错题再解、重复练习的功能。既然是一个用于计算的程序那它的主要作用就是给练习者答题,并验证答题的正确与否。当然,还要有一些附加功能,比如:把答卷显示出来,错题给出正解,错题再抽出来再做。 这个程序只要求100以内的四则运算,所以随机出现的数字只能是100以内的,并且要求其为整数。不论是数据的输入与输出,都要求其为整数。 鉴于这个程序所要求达到的功能,我们小组决定把它分为计算、菜单、答卷、重做、正解、评价、除法七个函数模块。 对各成员的分工如下: 计算、正解和菜单(周绍平) 评价和除法(邓磊) 答卷和重做(刘云路) 主函数及各函数的连接则由小组成员共同完成。 三、程序设计思路功能模块说明 各函数流程图: 1、除法(chufa) 2、计算(jisuan)

第6章 四则运算计算器

第6章四则运算计算器 本章介绍的项目是大家十分熟悉的计算器,通过该项目的实践,我们将学习状态图的一些基本知识、C# 中方法的概念和应用以及键盘事件的运用,同时,训练编写一个略微复杂的Windows应用程序的设计思路。 为了使读者能够循序渐进地学习此类项目的设计,我们根据难度的不同,分为三个项目分别实现,首先完成项目一:整数的四则运算计算器,然后在此基础上完善,实现项目二:实数四则运算计算器,最后添加记忆功能,完成项目三:带记功能的实数四则运算计算器。 6.1 项目一:整数四则运算计算器设计 6.1.1 工作目标 终极目标:完成一个整数四则运算的计算器,界面如图6.1所示: 图6.1 整数四则运算计算器

促成目标: 1.完成整数四则运算计算器整体设计——状态机分析; 2.完成整数四则运算模块设计——流程分析; 3.完成整数四则运算计算器的程序界面设计及属性设置; 4.完成整数四则运算器的程序编码; 5.对整数四则运算计算器进行必要的运行测试,如有错误进行调试修改。 6.1.2 工作任务 工作任务一:构建计算器的状态图; 工作任务二:设计程序模块的流程图; 工作任务三:设计界面完成窗体及控件的属性设置; 工作任务四:编写程序代码; 工作任务五:测试软件,对错误进行调试修改。 6.1.3 工作任务一:构建计算器的状态图 1、知识准备——状态图 状态图(Statechart Diagram)是描述一个实体基于事件反应的动态行为,显示了该实体如何根据当前所处的状态对不同的事件做出反应的。状态图用于显示状态机(它指定对象所在的状态序列)、使对象达到这些状态的事件和条件、以及达到这些状态时所发生的操作。状态机由状态组成,各状态由转移链接在一起。状态是对象执行某项活动或等待某个事件时的条件。转移是两个状态之间的关系,它由某个事件触发,然后执行特定的操作或评估并导致特定的结束状态。图6.2描绘了状态机的各种元素。

简单计算器c++课程设计

简单计算器 1 基本功能描述 简单计算器包括双目运算符和单目运算符。双目运算符包含基本的四则运算及乘幂功能,单目运算符包含正余弦、阶乘、对数、开方、倒数等运算。可对输入任意操作数包含小数和整数及正数和负数进行以上的所有运算并能连续运算。出现错误会给出提示,同时包含清除、退格、退出功能以及有与所有按钮相对应的菜单项。 2 设计思路 如图1,是输入数据子函数的流程图。打开计算器程序,输入数据,判断此次输入之前是否有数字输入,如果有,则在之前输入的数字字符后加上现有的数字字符;如果没有,则直接使编辑框显示所输入的数字字符。判断是否继续键入数字,如果是,则继续进行前面的判断,如果否,则用UpdateData(FALSE)刷新显示。 如图2,是整个计算器的流程图。对于输入的算式,判断运算符是双目运算符还是单目运算符。如果是双目运算符,则把操作数存入数组a[z+2]中,把运算符存入b[z+1]中;如果是单目运算符,则把字符串转化为可计算的数字,再进行计算。下面判断运算符是否合法,如果合法,则将结果存入a[0],不合法,则弹出对话框,提示错误。结束程序。

输入一个数字 在之前输入的数字字符后面加上现在的数字字符。 Eg :m_str+=”9”。 直接使编辑框显示所输入的数字字符。 Eg :m_str=”9”。 pass3=1表示已有数字输入 开始 之前是否有数字输入? pass3==1? 继续键入数字? 用UpdateData(FALSE)刷新显示 图1 输入数据子函数流程图 Y N Y N

输入开始 双目运算符 是否每一个操作数都存入a[]数组? 把操作数存入a[z+2],把运算符存入b[z+1]。 单目运算符 将字符串转换 为可计算的数进行运算 运算是否合法? 将结果存入a[0] 弹出对话框提示错误 结束Y Y N N 图2 简单计算器总流程图

C语言-四则运算

四则运算 姓名: 学号: 班级: 1.功能结构图 2.程序功能 进行整数的加减乘除和求模运算。程序采用随机产生1~100的两个数进行运算每种运算有10个题目用户输入对应的答案程序提示答案的对错最后统计正确率。每次给出两次答题机会。 3.程序流程图

4.函数列表及功能

5.源程序代码 #include #include #include #define N 10 int f(int a,int b) { //自定义函数int result; result=a+b; return result; } int f1(int a,int b) { int result; result=a-b; return result; } int f2(int a,int b) { int result; result=a*b; return result; } int f3(int a,int b) { int result; result=a*b/b; return result; } int mod(int a,int b) { int result; result=a%b; return result; } int main() { int a,b,res,ans; int i,count; int op,c; srand((unsigned)time(NULL)); while(1) {

printf("\n---加减乘除运算练习系统---\n"); printf("1.加法运算\n"); printf("2.减法运算\n"); printf("3.乘法运算\n"); printf("4.除法运算\n"); printf("5.求模运算\n"); printf("6.混合运算\n"); printf("0.退出练习\n"); printf(" 请输入数字0~6:"); scanf("%d",&op); //输入相应数字进行练习switch(op) { case 1:printf("--请进行加法运算--\n"); count=0; for(i=1;i<=N;i++) { a=rand()%100+1; b=rand()%100+1; res=f(a,b); //调用加法函数 printf("%d+%d=",a,b); scanf("%d",&ans); //输入数值 if(ans==res) { printf("Very Good!\n"); count++; } else { printf("wrong! 请重新输入\n"); scanf("%d",&ans); if(ans==res) printf("Very Good!\n"); else printf("Wrong Answer!\n"); } } printf("***正确率为%.0f%%***\n",100.0*count/N); break; case 2:printf("--请进行减法运算--\n"); count=0; for(i=1;i<=N;i++) { a=rand()%100+1; b=rand()%100+1;

汇编语言课程设计报告实现加减乘除四则运算的计算器

实现加减乘除四则运算的计算器 目录 1 概述 (1) 1.1 课程设计目的 (1) 1.2 课程设计内容 (1) 2 系统需求分析 (1) 2.1 系统目标 (1) 2.2 主体功能 (2) 3 系统概要设计 (2) 3.1 系统的功能模块划分 (2) 3.2 系统流程图 (3) 4系统详细设计 (4) 5 测试 (5) 5.1 正确输出 (5) 5.2 实际输出 (6) 6 小结 (7) 参考文献 (8) 附录 (9) 附录1 源程序清单 (9)

汇编语言课程设计报告(2011) 实现加减乘除四则运算计算器的设计 1 概述 1.1 课程设计目的 运用汇编语言,实现简单计算器的一般功能.通过该程序设计,让我们熟悉并掌握DOS系统功能调方法用及BIOS系统功能调用方法,同时在程序设计过程中熟悉并掌握各种指令的应用,知道编程的具体流程,以及掌握DEBUG的一系列的功能执行命令,及用它进行调试,运行功能。 汇编语言是计算机能够提供给用户使用的最快而又最有效的语言,也是能够利用计算机所有硬件特性并能直接控制硬件的唯一语言。由于汇编语言如此的接近计算机硬件,因此,它可以最大限度地发挥计算机硬件的性能。由此可见汇编语言的重要性,学好这门课程,同样可为相关的专业打下基础。 汇编语言程序设计课程设计是在教学实践基础上进行的一次试验,也是对该课程所学理论知识的深化和提高。因此,要求学生能综合应用所学知识,设计和制造出具有具有一定功能的应用系统,并且在实验的基本技能方面进行了一次全面的训练。 此外,它还可以培养学生综合运用所学知识独立完成汇编程序课题的能力,使学生能够较全面的巩固和应用课堂上所学的基本理论和程序设计方法,能够较熟练地完成汇编语言程序的设计和调试。它同样可以提高学生运用理论去处理实际问题的能力和独立思考的能力,使学生的编程思想和编程能力有所提高,最终达到熟练地掌握编写汇编源程序的基本方法的目的。 1.2 课程设计内容 设计一个能实现加减乘除取余计算的程序。将键盘输入的表达式预放入一缓冲区中,然后从该缓冲区的第一个字符开始读取判断,当读到一个有效的表达式时对表达式进行相应的运算后,输出用十六进制数表示的运算结果。 2 系统需求分析 2.1 系统目标 1.熟悉汇编指令、宏汇编语言的编程方法 2. BIOS中断调用、系统功能中断调用方法 3.磁盘文件、及文件内容操作 目标:要求该程序接受从键盘输入的十六进制数,执行相应的计算后,计算结 1

C语言实验报告四则运算

《C语言》课内实验报告 学生姓名: 及学号: 学院: 班级: 课程名称:C语言 实验题目:实验二选择结构程序设计 指导教师 姓名及职称: 年月日

一、实验目的 1.掌握逻辑表达式和if语句、嵌套的if语句、switch语句和break语句的格式、语义。 2.掌握选择结构程序设计方法。 二、实验内容 编写程序实现两个数的四则运算,要求从键盘输入进行运算的两个数字以及相应的运算符('+'、'-'、'*'、'/'),程序给出算数表达式及运算结果。(如下图所示,要求使用if语句和switch语句两种方法实现) 三、实验结果 1、流程图

2、源程序 (1)使用if语句 #include void main() { float a,b; char c; printf("please input two numbers:"); scanf("%f%f",&a,&b); getchar(); printf("\nplease input the operator:"); //fflush(stdin); scanf("%c",&c); printf("\n"); if(c=='+') printf("%10.2f+%10.2f=%10.2f\n",a,b,a+b); else if (c=='-') printf("%10.2f-%10.2f=%10.2f\n",a,b,a-b); else if (c=='*') printf("%10.2f*%10.2f=%10.2f\n",a,b,a*b); else if (c=='/') printf("%10.2f/%10.2f=%10.2f\n",a,b,a/b); else printf("Input error!\n"); } (2)使用switch语句 #include void main() { float a,b; char c; printf("please input two numbers:"); scanf("%f%f",&a,&b); //输入a,b的值 getchar(); printf("\nplease input the operator:"); //输入操作符 scanf("%c",&c); printf("\n"); switch(c) //判断输入操作符 { case '+': //若操作符为'+',输出a+b printf("%10.2f+%10.2f=%10.2f\n",a,b,a+b); break;

汇编语言课程设计报告——实现加减乘除四则运算的计算器

汇编语言课程设计报告( 2011 -- 2012 年度第 2 学期) 实现加减乘除四则运算的计算器 专业计算机科学与技术 学生姓名 班级 学号 指导教师 完成日期

目录 目录 (1) 1概述 0 设计目的 0 设计内容 0 2系统需求分析 0 系统目标 0 主体功能 (1) 开发环境 (1) 3 系统概要设计 (1) 系统的功能模块划分 (1) 系统流程图 (2) 4系统详细设计 (3) 5测试 (4) 测试方案 (4) 测试结果 (4) 6小结 (4) 参考文献 (6) 附录 (7) 附录源程序清单 (7)

实现加减乘除四则运算的计算器 1 概述 设计目的 本课程设计是在学完教学大纲规定的全部内容、完成所有实践环节的基础上,旨在深化学生学习的汇编语言课程基本知识,进一步掌握汇编语言程序设计方法,提高分析问题、解决问题的综合应用能力。 设计内容 能实现加、减、乘、除的计算;该程序接受的是16进制数;执行时,需要在文件名后直接跟上计算表达式,如在命令提示符下执行结果如下: c:\tasm>js 3+2 5 2 系统需求分析 系统目标 本次汇编语言课程设计的最终目的是要实现一个简单加减乘除四则运算的计算器,要求编写一个程序,每运行一次可执行程序,可以实现数的加减乘除四则运算。比如,十进制数的加减乘除四则运算。我们曾经学习过两个具体数字进行加减法运算,但是对于简单计算器用汇编语言实现难点在于这两个要做运算的数是未知的,是由自己调用中断输入到屏幕上并要用程序存储起来的数,然后才能对这两个数进行运算,而且做的是加法运算、减法运算乘法运算还是除法运算也未可知,为此我们还要判断用户所输入的运算是四则运算中的哪一个运算。此外,运算过程中的进位或是借位,选择用什么样的方式进行输出,如何实现清屏等也是要解决的问题。

C语言课程设计小学生四则运算

#include"stdio.h" #include"stdlib.h" void main() { int a,b,c,d,e,f,g,t; printf("****************************欢迎使用!************************\n"); printf("\n"); printf("1.加法运算\n"); printf("2.减法运算\n"); printf("3.乘法运算\n"); printf("4.除法运算\n"); printf("*****************************请选择运算类型:"); scanf("%d",&a); while(a<1||a>4) { printf("输入错误,请重新输入"); scanf("%d",&a); } if(a==1) { printf("5,一位数加一位数\n"); printf("6,一位数加两位数\n"); printf("7,两位数加两位数\n"); printf("*********************************请输入题型:"); scanf("%d",&a); while(a<5||a>7) { printf("输入错误,请重新输入"); scanf("%d",&a); } if(a==5) { loop:b=rand()%10; c=rand()%10; d=b+c; printf("%d+%d=?\n",b,c); printf("请输入答案:"); scanf("%d",&e); while(e!=d) { printf("回答错误,请重做"); printf("%d+%d=?\n",b,c); printf("请输入答案:"); scanf("%d",&e);

四则运算计算器

前言 本次课程设计的题目是用汇编语言实现一个简单的计算器,要求:编写一个程序,每运行一次可执行程序,可以实现加减乘除四则运算。计算器是最简单的计算工具,简单计算器具有加、减、乘、除四项运算功能。通过使用汇编语言设计实现简单计算器,以此进一步了解和掌握对数据存储,寄存器的使用,加减乘除相关指令以及模块的调用等汇编语言知识的有效运用。本次课程设计以实现一个基本功能完善,界面友好,操作简便易行的计算器为最终目的。通过对具有加减乘除基本功能的计算器的设计实现,学会使用汇编语言实现输入输出模块的设计,模块合理调用的设计,加减乘除运算的判断以及退出程序的判断的设计。通过对各种指令的合理使用,熟悉并加深对各种指令的用法。学会使用汇编语言设计各个功能模块。当实现各个程序模块后,学会通过程序的调用最终实现一个具有基本计算功能的简单计算器。 1

中文摘要 实现一个简单计算器,要求编写一个程序,每运行一次可执行程序,可以实现数的加减乘除四则运算。运算过程中的进位或是借位,选择用什么样的方式进行输出,如何实现清屏等也是要解决的问题。 设计当用户根据提示信息输入一个算式后,按下enter键或是‘=’符号键时,程序依据输入的算式进行计算,并将结果显示在屏幕上。如果用户输入错误,则返回,提示信息让用户重新输入算式,当用户按下Q或q键时退出程序。在各个子功能模块设计好的情况下,通过主题模块的合理调用,最终实现一个具有简单运算功能的计算 关键字:计算器、四则运算、进位、错位、清屏

目录 1系统分析 -------------------------------------------------2系统总体设计----------------------------------------------3详细设计-------------------------------------------------- 4统测试 ---------------------------------------------------5软件使用说明书 ------------------------------------------- 设计总结----------------------------------------------------参考文献----------------------------------------------------致谢——————————————————————————————————— 3

大整数的四则运算高质量c语言程序

设计题目:大整数的四则运算 1. 功能简介:编写出实现大整数之间相加,相减,相乘,相除的程序,并输出计算结构。 课程设计要求:采用模块化程序设计 源程序中应有足够的注释 必须上机调试通过 注重算法运用,优化存储效率与运算效率 需提交源程序(含有注释)及相关文件(数据或数据库文件); 提交设计报告书。 2.总体结构:

数据初判断运算符 加法 正整数非正整 转变为 减法 转变为 乘法除法 转变为 退出 流程图:

3 .概要设计:

1)加法运算 利用两个整形数组分别存放两个数a和b的每一位的数值,最低位存放符号。如果a 和b同号,从最低为开始计算,如果有进位则保存在高一位,本为则减10,然后反序将计算后的各个位的数值保存在一个数组c并输出,如果a和b都是负数则在前面要输出负号,函数的返回值为c的位数。如果a和b异号,也即两个正整数相减,从最低位开始相减,如果要借位则本位加10再相减,高一位要减1,然后反序将计算后的各个位的数值保存在一个数组c并输出,在前面要输出相应的符号位。 2)减法运算 可将减法运算转化为加法运算,只要将被减数的符号改变即可。 3)乘法运算 符号存放在最低位,将其中一个数a的每一位分别乘以另一个数b的每一位,并将结果保存在数组c中,然后重复计算a的下一位跟b的每一位的乘积,把上一次计算保存在c 的值加上本次计算后的值,并保存在c自身中,直到a的最高位,最后输出符号和相应的计算结果。 4)除法运算 利用乘法和减法,将除数分别乘以1到9,直到其值大于等于被除数的对应的数,然后被除数对应的数减去其乘积,保存在一个数组中,下一次循环把它归到被除数中继续做除法运算,最后得到余数并输出。 4.函数功能: 1.void init(int a[],int b[],int *p1,int *p2) 2.功能说明:读入所要计算的数值,数据初始化 3.i nt plus(int a[],int b[],int c[],int m,int n) 4.功能说明:两个正整数相加 3. void change(int a[],int b[],int m,int n) 功能说明:当两异号数相加时,改变其符号以符合加法运算 5.i nt minus(int a[],int b[],int d[],int m,int n)

简单WINDOWS小程序设计——四则运算计算器

实验一:简单WINDOWS小程序——四则运算计算器 题目基本要求:创建一个Windows程序,在文本框中输入两个整数,按“计算”按钮后输出这两个整数的和、差、积、商。程序运行范例参见所提供的范例。 程序设计的具体要求如下: (1)用户在两个文本框中输入2个整数后单击“计算”按钮,可在标签框中显示计算结果。 (2)要求计算结果标签框中的内容分行显示 (3)当除数输入为0以及输入的是非数值时,观察程序的运行状态,为什么? 程序提示: (1)每个一在窗体中的控件都应该是一个对象,其中name属性为该控件在程序中的名字。(不能使用汉字) (2)文本框控件为:Textbox,其中text属性即为用户输入的文本,其类型为字符串类型(3)字符串String 为系统已经定义的一个类,其中有很多可以直接使用的方法,如:字符串连接、字符串复制等等。 (4)通过文本框输入的数据类型是字符串,并不能直接用于数值计算,同理,计算之后的结果也不能直接显示在文本框或者标签中,需要转换! 相关代码和使用到的方法如下: int.Parse(txtNumber1.Text) //将字符串txtNumber1.Text转换为相应的整数,不考虑字符串输入错误,不能转换为整数的情况。 int x = 5; txtNumber1.Text =x.ToString(); //将整数转换成字符串并赋值给文本框的text属性。 (5)和C语言一样,在C#/C++中,整数和整数相除仍然得整数。 (6)要分行显示,可以使用回车,但它是转义字符,为\n,比如: string s1=”abc”+”\n”+”efg”,可以实现字母的分行显示 (7)所谓文本框清空,也就是文本框的text属性值为空串。也可以使用clear()事件 (8)在Windows窗体程序中,经常使用label控件(标签)完成显示和输出,属性text 用于显示,类型为字符串。 (9)C#中,类的全部属性和方法定义都是放在类中的。不允许类外定义方法。 思考: (1)什么是对象,什么是类,有什么关系,在上述程序中,哪些是类,哪些是对象。 (2)对象和对象之间是如何区分的。 (3)什么是属性,什么是方法,在上述代码中,哪些是属性,哪些是方法,在控件的使用过程中,对象和属性能否改变 (4)你认为面向对象的程序设计的关键应该在哪里?使用系统或者第三方软件公司已经定义好的类有什么好处,又有什么坏处? 需要在网络辅助教学平台上提交的作业: 简要回答上述四道思考题!

汇编语言课程设计报告——实现加减乘除四则运算的计算器

汇编语言课程设计报告 ( 2011 -- 2012 年度第 2 学期) 实现加减乘除四则运算的计算器 专业 计算机科学与技术 学生姓名 班级 学号 指导教师 完成日期

目录 目录错误!未定义书签。 1 概述错误!未定义书签。 设计目的错误!未定义书签。 设计内容错误!未定义书签。 2 系统需求分析错误!未定义书签。 系统目标错误!未定义书签。 主体功能错误!未定义书签。 开发环境错误!未定义书签。 3 系统概要设计错误!未定义书签。 系统的功能模块划分错误!未定义书签。系统流程图错误!未定义书签。 4系统详细设计错误!未定义书签。 5 测试错误!未定义书签。 测试方案错误!未定义书签。 测试结果错误!未定义书签。 6 小结错误!未定义书签。 参考文献错误!未定义书签。 附录错误!未定义书签。 附录源程序清单错误!未定义书签。

实现加减乘除四则运算的计算器 1 概述 设计目的 本课程设计是在学完教学大纲规定的全部内容、完成所有实践环节的基础上,旨在深化学生学习的汇编语言课程基本知识,进一步掌握汇编语言程序设计方法,提高分析问题、解决问题的综合应用能力。 设计内容 能实现加、减、乘、除的计算;该程序接受的是16进制数;执行时,需要在文件名后直接跟上计算表达式,如在命令提示符下执行结果如下: c:\tasm>js 3+2 5 2 系统需求分析 系统目标 本次汇编语言课程设计的最终目的是要实现一个简单加减乘除四则运算的计算器,要求编写一个程序,每运行一次可执行程序,可以实现数的加减乘除四则运算。比如,十进制数的加减乘除四则运算。我们曾经学习过两个具体数字进行加减法运算,但是对于简单计算器用汇编语言实现难点在于这两个要做运算的数是未知的,是由自己调用中断输入到屏幕上并要用程序存储起来的数,然后才能对这两个数进行运算,而且做的是加法运算、减法运算乘法运算还是除法运算也未可知,为此我们还要判断用户所输入的运算是四则运算中的哪一个运算。此外,运算过程中的进位或是借位,选择用什么样的方式进行输出,如何实现清屏等也是要解决的问题。 主体功能 系统分析主要包括设计的功能分析和系统的流程,功能分析放在首位,每一个软件都要能满足一定的功能才有使用价值。根据功能需求来创建应用程序。 本设计的功能如下: 1、输入2个数,先判断是加减运算还是乘除运算,再进行计算 2、判断符号是否为运算符 3、回车为换行符 4、用十进制或十六进制输出运算结果 开发环境 集成环境 3 系统概要设计 系统的功能模块划分 本题目实现的模块图如图3-1所示

c++ c语言 简单的四则运算

C++编写的简单计算器,能执行简单的四则运算 文档时copy过来的!只为方便大家 #include using namespace std; class calculator { public: char token; int exp( void ); int term( void ); int factor( void ); void match( char expectedToken ); void error( void ); }; int calculator::exp(void) { int temp = term(); /*计算比加减运算优先级别高的部分*/ while (( token == '+' ) || ( token == '-' )) switch ( token ) { case '+': match('+'); /*加法*/ temp += term(); break; case '-': match('-'); temp -= term(); /*减法*/ break; } return temp; } int calculator::term( void ) { int div; /*除数*/ int temp = factor(); /*计算比乘除运算优先级别高的部分*/ while (( token == '*' ) || ( token == '/' )) switch ( token ) { case '*': match('*'); /*乘法*/ temp *= factor(); break; case '/': match('/'); /*除法*/

毕业设计_数据结构【a】十进制整数四则运算计算器

东北大学信息科学与工程学院 数据结构课程设计报告题目十进制整数四则运算计算器课题组长余灏然 课题组成员魏嘉张越 专业名称计算机科学与技术 班级计算机1307 指导教师杨雷 2015 年1月

课程设计任务书 题目: 十进制整数四则运算计算器 问题描述: 由输入的四则运算表达式字符串,动态生成算术表达式所对应的二叉树,通过表达式二叉树自动求值并输出。 设计要求: 设计十进制整数四则运算计算器。 (1)采用二叉树、栈等数据结构。 (2)给定表达式字符串,生成二叉链表的表达式二叉树。 (3)对表达式二叉树采用后序遍历求值并输出。 (4)可以考虑加入复数四则运算功能。 (5)其它完善性功能。 指导教师签字: 2014年12月28日

目录 1 课题概述 (1) 1.1 课题任务 (1) 1.2 课题原理 (1) 1.3 相关知识 (4) 2 需求分析 (4) 2.1 课题调研 (5) 2.2 用户需求分析 (5) 3 方案设计 (5) 3.1 总体功能设计 (5) 3.2 数据结构设计 (5) 3.3 函数原型设计 (5) 3.4 主算法设计 (5) 3.5 用户界面设计 (5) 4 方案实现 (6) 4.1 开发环境与工具 (6) 4.2 程序设计关键技术 (6) 4.3 个人设计实现(按组员分工) 4.3.1余灏然设计实现 (6) 4.3.2 魏嘉设计实现 (9) 4.3.3 张越设计实现 (11) 5 测试与调试 (13) 5.1 个人测试(按组员分工) (13) 5.1.1 余灏然测试 (13) 5.1.2 魏嘉测试 (16) 5.1.3 张越测试 (20) 5.2 组装与系统测试 (25) 5.3 系统运行 (25) 6 课题总结 (26) 6.1 课题评价 (26) 6.2 团队协作 (26) 6.3 个人设计小结(按组员分工) (26) 6.3.1 余灏然设计小结 (26) 6.3.2 魏嘉设计小结 (27)

微机课设简易计算器

微机课程设计报告 题目简易计算器仿真 学院(部)信息学院 专业通信工程 班级2011240401 学生姓名张静 学号33 12 月14 日至12 月27 日共2 周 指导教师(签字)吴向东宋蓓蓓

单片机十进制加法计算器设计 摘要 本设计是基于51系列的单片机进行的十进制计算器系统设计,可以完成计 算器的键盘输入,进行加、减、乘、除3位无符号数字的简单四则运算,并在LED上相应的显示结果。 软件方面从分析计算器功能、流程图设计,再到程序的编写进行系统设计。编程语言方面从程序总体设计以及高效性和功能性对C语言和汇编语言进行比较分析,针对计算器四则运算算法特别是乘法和除法运算的实现,最终选用全球编译效率最高的KEIL公司的μVision3软件,采用汇编语言进行编程,并用proteus仿真。 引言 十进制加法计算器的原理与设计是单片机课程设计课题中的一个。在完成理论学习和必要的实验后,我们掌握了单片机的基本原理以及编程和各种基本功能的应用,但对单片机的硬件实际应用设计和单片机完整的用户程序设计还不清楚,实际动手能力不够,因此对该课程进行一次课程设计是有必要的。 单片机课程设计既要让学生巩固课本学到的理论,还要让学生学习单片机硬件电路设计和用户程序设计,使所学的知识更深一层的理解,十进制加法计算器原理与硬软件的课程设计主要是通过学生独立设计方案并自己动手用计算机电路设计软件,编写和调试,最后仿真用户程序,来加深对单片机的认识,充分发挥学生的个人创新能力,并提高学生对单片机的兴趣,同时学习查阅资料、参考资料的方法。 关键词:单片机、计算器、AT89C52芯片、汇编语言、数码管、加减乘除

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