部编版一年级语文上册形近字组词汇总
第一单元
一(一人)(一个)(一只)
二(二十)(二月)(二人)
三(三个)(三月)(三天)
王(大王)(帝王)(王府)
上(上天)(上去)(上来)
土(土地)(泥土)(尘土)
口(人口)(入口)(出口)
日(日子)(日月)(生日)
虫(虫子)(小虫)(飞虫)
中(中国)(中间)(中午)
田(水田)(田地)(田里)
四(四方)(四个)(四年)
手(双手)(小手)(大手)毛(毛衣)(毛皮)(毛发)
人(大人)(人们)(三人)天(白天)(天上)(一天)
耳(耳目)(耳朵)(耳边)目(目光)(目的)(双目)
禾(禾苗)(锄禾)(禾场)木(木头)(树木)(木桌)
火(水火)(大火)(火苗)头(头目)(头上)(低头)
云(云朵)(白云)(云彩)去(去年)(过去)(来去)
山(上山)(小山)(山头)
凶(凶手)(凶恶)(行凶)
第四单元
了(到了) 人(人们) 大(大家) 子(儿子) 入(入口) 太(太阳)
月(月光) 儿(花儿) 头(头发) 目(目光) 几(几个) 斗(斗争)
里(手里) 可(可是) 东(东方) 果(水果) 河(小河) 车(大车)
西(西面) 天(天空) 开(开门) 四(四天) 夫(夫人) 井(井水) 第五单元
水(水产) 去(去年) 来(回来) 冰(冰冷) 云(云朵) 夹(夹击)
小(小山) 牛(老牛) 果(水果) 少(少见) 午(正午) 里(里面)
鸟(小鸟) 刀(小刀) 本(本子) 乌(乌黑) 力(力气) 木(木头)
早(早晨) 尺(尺子) 土(土地) 旱(干旱) 尸(尸体) 士(士兵) 第六单元
在(现在) 后(前后) 我(我们) 左(左边) 石(石头) 找(找到)
有(没有) 你(你们) 好(好心) 友(朋友) 称(称号) 仔(仔细)
长(长短) 比(比较) 半(一半) 卡(卡片) 北(北京) 伴(相伴)
巴(尾巴) 下(下去) 雨(雨水) 把(把手) 上(上来) 两(两个)
个(几个) 们(他们) 问(问话) 人(人们) 门(大门) 间(中间)
从(从前)
丛(树丛)
第七单元
才(才能) 明(明白) 同(同伴) 木(木头) 朋(朋友) 司(司机)
和(和好) 学(学生) 自(自由) 种(种子) 字(写字) 目(目的)
己(自己) 衣(衣服) 白(白天) 已(已经) 夜(夜里) 百(一百)
的(好的) 又(又大又圆)
约(约定) 义(意义)
第八单元
竹(竹子) 牙(牙齿) 马(白马) 行(行动) 芽(发芽) 乌(乌鸦)
对(对手) 妈(妈妈) 全(全国) 时(时间) 码(码头) 金(金子)
用(用心) 几(几个) 只(一只) 甩(甩手) 儿(儿子) 兄(兄长)
回(回来) 石(石头) 出(出入) 田(田地) 右(右手) 击(冲击)
见(看见)
贝(宝贝)
部编人教版一年级上册语文生字组词、造句 人 （小人）（人口）（大人） 大人：爸爸是大人 口 （开口）（人口）（出口）（路口）（门口） 门口：我家门口有一只猫 八 （八天）（八只）（八人）（八个）（八月） 八只：树上有八只小鸟。 目 （目标）（耳目）（目光） 目光：妈妈的目光投向远方。上 （上下）（上课）（桌上）（上面） 上面：桌子上面有一本书。 马 （马上）（小马）（上马）（马儿） 马儿：马儿在草地上跑。 日 （日出）（日子）（日落）（生日）生日：今天是爸爸的生日。 月 （月儿）（月光）（月亮） 月亮：今晚的月亮很圆。 刀 （刀子）（菜刀）（小刀） 小刀：我有一把小刀。 小 （小刀）（小马）（小雨）（小气）（小花） 小花：草地上有许多小花。 山 （高山）（小山）（山上） 山上：山上有许多树。 火 （大火）（小火）（火花）（火车） 火车：我和妈妈去坐火车。 我 （我的）（自我）（我们） 我们：我们是小学生。 我的：我的书包很大。 土 （土地）（泥土）（土豆）
土豆：我爱吃土豆。 云 （白云）（云朵）（乌云）（云彩） 白云：天上有一朵白云。 云朵：天上有许多的云朵。 大 （大小）（大人）（长大）（大山） 大人：我不是一个大人。 长大：我已经长大了。 禾 （禾苗）（禾田） 禾苗：田里的禾苗长大了。 习 （见习）（学习）（习惯）（温习）（复习） 学习：我正在学习。我要向老师学习知识。 有 （没有）（所有）（有趣）（拥有） 没有：我家里没有种花。 有趣：这本书真有趣。 乐 （快乐）（可乐）（乐观）（乐意）可乐：我喜欢喝可乐。 快乐：我每天都很快乐。 同 （共同）（相同）（同学）（一同）（同样）（同桌） 同学：小明是我的同学。 木 （木材）（木头）（树木） 木头：这里有许多木头。 我们要爱护花草树木。 开 （开水）（开门）（开口）（开始） 开水：我在喝开水。 开门：我帮爸爸开门。 水 （开水）（喝水）（河水）（口水） 河水：这里的河水真干净。 喝水：我在喝水。 耳 （耳朵）（木耳）（耳目）（耳边） 耳朵：我的耳朵很大。 木耳：我喜欢吃木耳。 雨
语文一年级上册词语库 第一单元： “我会写”生字组词 一：（一个）（一天）（一只）二：（二月）（二个）（二十） 三：（三个）（三月）（三只）八：（八个）（八天）（八月） 十：（十个）（十月）（十天）山：（上山）（下山）（大山） 上：（上下）（上车）（上去）口：（人口）（门口）（入口） 目：（目光）（耳目）（头目）耳：（耳机）（耳朵）（木耳） 手：（大手）（小手）（水手）日：（日子）（日月）（日出） 田：（水田）（田地）（田里）禾：（禾苗） 火：（大火）（火山）（火车）虫：（虫子）（小虫）（害虫） 云：（白云）（云朵）（风云） “我会认”生字组词 天：天地地：地上人：人们你：你好我：我们他：他人一：一个二：二月三：三人四：四天五：五人上：上来下：下去口：口头耳：耳边目：目光手：手上足：足下站：站立坐：坐下
日：日月月：月色水：水里火：大火山：上山石：石头田：田里禾：禾苗对：对呀云：白云雨：下雨风：风儿花：小花鸟：飞鸟虫：虫子 第二单元： “我会认”生字组词 爸：爸爸妈：妈妈马：马路土：泥土不：不会画：画画打：打鼓棋：下棋鸡：小鸡搭积木字：字词词：词语句：句子桌：擦桌子 纸：折纸文：语文数：数学学：学习音：音乐第三单元： “我会认”生字组词 妹：（妹妹）（表妹）（小妹）奶：（奶奶）（牛奶）（豆奶） 白：（白色）（雪白）（白天）皮：（皮毛）（皮球）（书皮） 小：（小草）（小河）（小雨）桥：（木桥）（石桥）（天桥） 台：（台灯）（电台）（写字台）雪：（雪花）（白雪）（下雪）
儿：（女儿）（儿子）（儿童）草：（小草）（青草）（草地） 家：（人家）（家长）（回家）是：（但是）（是非）（凡是） 车：（汽车）（小车）（车子）羊：（山羊）（小羊）（绵羊） 走：（走路）（行走）（走来）也：（也是）（也好） 第四单元： “我会写”生字组词 了：（走了）（散了）（好了）子：（儿子）（叶子）（子女）人：（大人）（好人）（坏人）大：（大小）（大雁）（大雨）月：（月亮）（月牙）（月光）儿：（儿孙）（孩儿）（儿女）头：（头发）（洗头）（两头）里：（里面）（这里）（哪里）可：（可以）（可爱）（可是）东：（东西）（东方）（东风）西：（西天）（西北）（西安）天：（天空）（天使）（白天） 四：（四个）（第四）（四面八方）是：（可是）（是的）（不是）女（女人）（女子）（孙女）开：（开心）（开水）（开门） “我会认”生字组词 第五单元： “我会写”生字组词
《秋天到了》说课稿 《秋天到了》是部编本小学语文一年级上册的一篇主体课文。作者抓住初秋季节景物的变化及特征，描绘秋季天高云淡、五谷丰登的景象，表达了作者对秋天的喜爱、赞美之情。这篇描写秋景的散文，作者从整体入手，由天空到田野，由植物到动物，形象直观地写秋天丰收的景象。文章虽短小精悍，三个自然段共5句话，但合在一起却描绘了一幅初秋全景图。 一年级学生刚刚走入校门，表达能力和认知能力还不是很强，但是经过几个月的学习，学生已经掌握了汉语拼音的直呼方法，初步能借助汉语拼音识字与学文。一年级的孩子对周围事物处于好奇状态，对于语文课亦是如此。“兴趣是最好的老师。”阅读兴趣的养成是学生持续阅读和提高阅读能力的保证。但对于一年级的学生来说打好基础，养成良好的阅读习惯更为重要。学生们喜欢生动活泼、图文并茂的课文，通过本课的学习，不但能让学生了解秋天、观察秋天、感受大自然，还能体验在大自然中探索、发现的乐趣，同时使学生在轻松愉悦的课堂中学会学习，打下扎实的语文学习基础。 根据一年级学段目标，我确定本课教学目标为： 1、认识本课10个生字，会写 4个； 2、借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文，学习、了解阅读方法； 3、使学生初步了解秋天，知道秋天是个美丽的季节，培养学生观察自然的兴趣，激发学生热爱自然的情感。
根据本单元的教学目标及本课的教材特点，我确定本节课教学重点是让学生读熟、读懂本文，在多种形式的读中感受秋天的美。 依据学生年龄特点及学段目标，我将本课的教学流程分为四个步骤 1、激趣揭题，范读感知； 2、自读课文，自主识字； 3、反复读文，读熟读通； 4、指导书写，落实双基。 课程标准指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”在教学设计的过程中，我边解读文本边站在学生的视角思索，“秋天到了，天气凉了。”孩子眼中的秋天是怎样的呢？借助学生的生活经验，我设计了这样的导入：“一年有四个季节，谁愿意说一说，你最喜欢哪一个？”接下来我利用学生已有的生活经验，出示动物朋友“大雁飞飞”带来的一组图片，问道：“你们知道这是什么季节的景色吗？”孩子们的兴趣被激发了，当学生的思维被激活之时，我适时小结：“大家观察得真仔细啊，那就让我们一起看看秋天到底都有什么变化吧！”通过秋天里事物的变化，激发了学生学习课文的兴趣，从而给接下来的课堂教学做了一个很好的铺垫。 教学过程中，我力争突出课堂教学的实效性，教会学生阅读的方法，将语文知识与能力的训练贯穿于教学过程的每一个环节。板书课题时，我请学生伸出小手和我一起写，并将拼音标注，使学生在书空的同时对生字“秋”、“到”有了初步的感知。阅读过程中我尝试改变从头到尾串讲的模式，给学生创设自主学习的机会。新课伊始，借助多媒体课件，屏幕上出现了秋天的美景，在悠扬的背景音乐中，我
一年级上册语文生字组词 班级：姓名：2 金木水火土 三---三个 上---上下上去上楼 3 口耳目 口---张口门口入口出口 耳---耳朵木耳耳机双耳 目---目光书目节目目录 手---双手左手手指手心 足---足球足下足迹满足 站---车站站岗站立电站 坐----坐下坐车入座静坐 4 日月水火 日---日月日出日子日记 田---农田田野水田麦田 禾---禾苗 火---火柴烟火军火灯火 月---月亮月光明月 水---喝水山水泉水 山---大山火山青山 石---石头
5 对韵歌 虫---虫子青虫益虫毛毛虫 云---白云云朵彩云乌云 山---大山爬山高山青山 对---面对对错 雨---下雨雨水雨衣小雨 风---大风刮风吹风风衣 花---花园花朵鲜花荷花 鸟---小鸟鸟儿鸟类鸟蛋 汉语拼音部分词语 爸爸妈妈马路马车骑马泥土土地不要 不好画画图画国画打鼓打水打字下棋 象棋公鸡鸡蛋桌子桌布课桌纸巾白纸 纸张文化文字数字数目学习学生音乐 声音乐曲快乐姐妹小妹奶奶奶牛白天 白色羊皮皮毛大小小山大桥
天桥讲台 台灯雪花下雪儿子儿童草地青草大家 回家是的不是汽车火车山羊羊毛走路 行走也是也好 课文 1、秋天 凉了到了叶子儿子子女子孙人口大人 人家人民大方大人大象秋天秋风生气 天气树木树林树叶叶子一片纸片飞行 飞机开会大会个别个人 2、小小的船 日月月亮年月儿童儿女石头木头头发 里面里头里外你的好的小船轮船两条 两只现在在家看见看书见到
见面闪电 闪光星星星光 3、江南 可以可以可是东边东西西方西北长江 江南南瓜南方采集采取莲花莲叶金鱼 草鱼北方北京 4、四季 白天天空四天四季就是是的笔尖刀尖 说话春天春节青蛙青草夏天夏季弯月 弯曲冬天冬季轻轻地 语文园地四 男孩男生女生女孩开门开学关心关门 正好立正反对反面 识字 6、画 开水水果过去去年来去走来不好不是
《金木水火土》 yī一（一个）（一人）（一只）（一本） 一（一本）我有一本书。 èr二（二手）（二月）（二人）（二本）二（二本）我有二本书。 sān三（三天）（三个）（三年）（三只）三（三只）天上有三只小鸟。 shànɡ上（上下）（上车）（上山）（上来）上（上来）我上来了。 《口耳目》 kǒu口（出口）（门口）（开口）（口水）口（门口）我在门口。 mù目（双目）（耳目）（目光）（书目）目（双目）我有双目。 ěr耳（木耳）（耳目）（耳朵）（中耳）我有一双耳朵。 shǒu手（小手）（大手）（手心）（手足）手（小手）我有一双小手。 《日月水火》 rì日（日子）（生日）（今日）（日本） 日（生日）今天是我的生日。 tián田（水田）（田里）（田地）(田园）田（田里）我在田里。 hé禾（禾田）（禾苗）禾（禾田）这里有禾苗。 huǒ火（火车）（上火）（水火）（大火）火（火车）我看见火车了。 《对韵歌》 chónɡ虫（飞虫）（虫子）（虫牙）（小虫）虫（虫子）我看见虫子了。 yún云（白云）（乌云）（云朵）（黑云）云（白云）天上有白云。 shān山（大山）（上山）（下山）（火山）山（大山）我看见大山了。 《园地一》 bā八（八个）（八天）（八月）（八本）八（八本）我有八本书。 shí十（十个）（十天）（十年）（十月）十（十个）我有十个苹果。 《秋天》 le了（走了）（来了）（好了） (完了）了（来了）我来了。 zǐ子（儿子）（日子）（子女）（虫子） 子（日子）今天是什么日子？ rén人（人口）（大人）（人生）（人力）人（大人）他是大人。 dà大（大小）（大人）（大米）（大方）大（大米）我喜欢吃大米。 《小小的船》
最新部编版小学一年级上册语文生字组词汇总 班级 姓名 《金木水火土》 yī 一（一y í个ɡè）（一y ì人r én ）（一y ì只zh ī） èr 二（二èr 手sh ǒu ）（二èr 月yu è）（二èr 人r én ） sān 三（三s ān 天ti ān ）（三s ān 个ɡè）（三s ān 年ni án ） shàn ɡ 上（上sh àn ɡ下xi à）（上sh àn ɡ车ch ē）（上 sh àn ɡ山sh ān ）（上sh àn ɡ来l ái ） 《口耳目》 kǒu 口（人r én 口k ǒu ）（出ch ū口k ǒu ）（门m én 口k ǒu ）（开k āi 口k ǒu ）（口k ǒu 水shu ǐ） mù 目（头t óu 目m ù）（耳ěr 目m ù）（目m ù中zh ōn ɡ无w ú人r én ）（书sh ū目m ù） ěr 耳（木m ù耳ěr ）（耳ěr 目m ù）（耳ěr 朵du ǒ）（中zh ōn ɡ耳ěr ） shǒu 手（手sh ǒu 巾j īn ）（手sh ǒu 电di àn ）（手sh ǒu 心x īn ）（手sh ǒu 足z ú） 《日月水火》 rì 日（日r ì子z ǐ）（日r ì月yu è）（今j īn 日r ì）（日r ì本b ěn ）
tián 田（水shu ǐ田ti án ）（田ti án 里l ǐ）（田ti án 地d ì） hé 禾（禾h é田ti án ）（禾h é苗mi áo ） huǒ 火（火hu ǒ车ch ē）（上sh àn ɡ火hu ǒ）（水shu ǐ火hu ǒ）（生sh ēn ɡ火hu ǒ）（大d à火hu ǒ） 《对韵歌》 chón ɡ 虫（飞f ēi 虫ch ón ɡ）（虫ch ón ɡ子z ǐ）（虫ch ón ɡ牙y á） yún 云（白b ái 云y ún ）（乌w ū云y ún ）（一y ì片pi àn 云y ún ） shān 山（大d à山sh ān ）（山sh ān 羊y án ɡ）（上sh àn ɡ山sh ān ）（下xi à山sh ān ）（火hu ǒ山sh ān ） 《园地一》 bā 八（八b ā个ɡè）（八b ā天ti ān ）（八b ā月yu è）（八b ā方f ān ɡ） shí 十（十sh í个ɡè）（十sh í天ti ān ）（十sh í年ni án ）（十sh í月yu è） 《秋天》 le 了（走z ǒu 了le ）（来l ái 了le ） zǐ 子（儿ér 子z ǐ）（日r ì子z ǐ）（口k ǒu 子z ǐ）（天ti ān 子z ǐ）
一年级上册语文生字组词一：一人、一天、一个 二：二十、二人 三：三个、三十、三只 上：上下、上山、天上 口：人口、口水、开口 目：耳目、头目、目光 耳：木耳、耳朵、 手：水手、手中、手里、人手 虫：虫子、虫牙、甲虫 云：白云、云朵、彩云 山：火山、大山、山石 了：好了、来了、走了 子：儿子、子女、日子 人：大人、好人、人口 大：大小、大山、大人、大马 月：月儿、日月、十月、月牙 儿：儿子、女儿、儿女
头：头上、木头、开头、头目 里：里头、心里、水里 可：可口、可是、可以、可乐 东：东方、东门、东西、东风 西：西方、西门、东西 天：天上、天下、白天 四：四个、四天、四月 是：不是、可是、但是 水：水中、水田、水土、开水、水果去：下去、回去、上去 来：上来、下来、来头 不：不去、不是、不开、不好 小：小手、小人、小鸟 少：多少、少见、少许 牛：小牛、牛头、牛耳 果：水果、果子、后果 鸟：小鸟、鸟儿、飞鸟 早：早上、早点、早安
书：书本、书包、书生 刀：刀子、刀口、小刀 尺：尺子、米尺、尺寸 本：本子、本来、书本 木：木头、土木、木耳 林：林子、林中、山林 土：水土、土木、土里 力：大力、有力、力气 心：小心、心中、开心 中：水中、心中、中心、中立五：五人、五天、五月 立：立正、自立、直立 正：立正、正在、正好 长：长江、长工、长舌 比：对比、比方、好比 巴：下巴、尾巴、大巴 把：把手、火把、扫把 下：天下、上下、下雨
个：个人、个头、几个 雨：大雨、雨水、小雨 们：人们、你们、我们 才：口才、人才、才子、天才明：明天、明日、明白 同：同学、同门、同心 学：同学、学生、大学 自：自己、自学、自从 己：自己、己见、己方 衣：大衣、上衣、雨衣 白：白天、明白、自白 的：好的、是的、对的 又：又来、又去、又大又红和：和好、和平、和气 竹：竹子、竹林、竹叶 牙：月牙、门牙、大牙 马：木马、小马、马上 用：用力、用心、有用
会认字组词 【识字】 天：白天天空天气今天明天蓝天地：土地地面地方田地山地地主人：大人人口人们好人古人人生你：你好你们你的你我你看请你我：自我我们我的我家 他：他们是他他的他家 一：一个一天一年一次一来二去二：二人小二老二二月二话不说三：三天三个三年三次三心二意四：四月四两四个四年四面八方五：五月五指五颜六色五湖四海上：天上山上上学上当上天入地下：上下下来下课下面下次山下口：门口口气张口开口口水路口耳：耳朵耳光耳目双耳木耳 目：耳目目光目的目前节目题目手：小手手心手背双手手指拿手足：手足足球足下充足满足 站：站立站住车站站台站好站直坐：坐下坐好请坐 日：日子日出日光红日今日节日月：日月月亮月光明月月儿五月水：水中水田水花开水打水喝水火：水火火山火花火苗火气大火山：大山山上山地高山黄山一座山石：山石石头玉石石子火石石桥田：田土水田田地种田农田心田禾：禾苗禾田 对：不对对手对子对话对比面对云：白云乌云云朵风云云梯云彩雨：雨水下雨风雨大雨雨点雨滴风：大风北风风光吹风风车风云花：小花花朵开花花生花园荷花鸟：小鸟鸟儿花鸟水鸟鸟蛋 六：六个六天六年六只六六大顺七：七个七月七彩七天七上八下八：八个八哥八月八天八仙过海九：九个九天九月九年九牛一毛十：十个十天十月十年十全十美【汉语拼音】 爸：爸爸老爸阿爸 妈：妈妈爸妈奶妈姨妈 马：白马马儿马上骑马马车马路土：泥土田土土地水土土豆土星不：不行不是不用不在不走不对画：画画书画画笔画家字画图画
打：打水打开打工打听打算打扫文：语文课文文字文学中文文化数：数学数字数数少数多数无数学：学习学问学生上学放学学会音：音乐声音读音回音拼音口音乐：音乐乐队声乐乐曲乐师乐团乐：快乐欢乐可乐乐园乐观乐意棋：下棋棋子象棋围棋棋局棋盘鸡：小鸡母鸡公鸡鸡毛鸡肉鸡腿字：生字写字大字字母文字字数词：词语好词词句歌词诗词组词语：语文语言语句成语口语语气句：句子句号字句语句句点名句子：子女儿子车子尺子子孙子弹桌：桌子书桌桌面饭桌圆桌方桌纸：白纸纸张纸条图纸纸巾折纸妹：妹妹小妹姐妹 奶：奶奶奶妈奶牛牛奶 白：白天白云花白白色明白对白皮：皮毛皮包皮球牛皮羊皮书皮小：大小小学小心小气小花小雨桥：过桥大桥木桥桥头石桥天桥台：台湾上台电台台风台灯阳台雪：雪花下雪大雪风雪雪人雪地儿：儿子女儿儿歌儿童马儿鸟儿草：小草花草草地青草草书草木家：大家人家家人回家家长画家是：不是可是就是是的只是总是车：小车车子风车水车车马骑车羊：山羊羊毛羊皮老羊公羊头羊走：走开走出飞走走路走动不走也：也是也好也有也要也对也许【课文】 秋：秋天秋风秋雨中秋秋色秋月气：天气生气风气空气气球力气了：来了走了飞了开了有了好了树：大树小树树木树叶桃树树立叶：叶子叶片红叶黄叶竹叶落叶片：一片叶片奶片图片名片画片大：大人大哥大山大家大气大风飞：飞走飞鸟飞虫飞行飞机起飞会：不会学会开会大会机会会员个：一个个人个子个体这个那个的：你的我的他的好的白的大的船：小船木船船头船长飞船轮船两：两个两天二两两人两手空空头：个头头上口头点头石头头目在：不在正在好在在下就在现在
部编版小学语文精品资料设计 一年级看拼音写词语练习（一、四单元）rì yuèér zi tóu mùnǚér kāi kǒu tián lǐ dà le dà huǒchónɡzi kě shì rén kǒu dà shān dōnɡ xi tiān shànɡ sì shí yì tóu èr rén sān rì lǐ tou shān dōnɡ
部编版小学语文精品资料设计 一年级看拼音写词语练习（五单元） shān shuǐ shànɡ lái bú qù xiǎo chónɡ shuǐ niú shào ér shuǐɡuǒ xiǎo niǎo zǎo shànɡ shū běn dāo kǒu chǐ zi mù tou shān lín tǔ mù huǒ lì kāi xīn xīn zhōnɡ lì zhènɡwǔ shí sì shí
部编版小学语文精品资料设计 一年级看拼音写词语练习（六单元） hòu tiān hǎo xīn zhènɡ zài zhǎnɡ dà xià bɑ bǎ shǒu huǒ bǎ tiān xià w?ɡèwǒ men ɡè tóu xià yǔ rén men bàn tiān yǒu xīn wèn hǎo cónɡ tóu cónɡ xiǎo nǐ men chánɡ le 一年级看拼音写词语练习（七单元）
部编版小学语文精品资料设计 kǒu cái mínɡ tiān mínɡ zǎo tónɡ xuétónɡxīn xiǎo xué shànɡ xué zì xué zì lì zì jǐ shànɡyīyǔyī dàyī bái tiān mínɡ bɑi hǎo de shì de hé hǎo bù hé 一年级看拼音写词语练习（八单元）
最新部编版小学一年级上册语文生字组词汇总《金木水火土》 yī 一（一个）（一人）（一只） èr 二（二手）（二月）（二人） sān 三（三天）（三个）（三年） shànɡ 上（上下）（上车）（上山）（上来） 《口耳目》 kǒu 口（人口）（出口）（门口）（开口）（口水） mù目（头目）（耳目）（目中无人）（书目） ěr 耳（木耳）（耳目）（耳朵）（中耳） shǒu 手（手巾）（手电）（手心）（手足） 《日月水火》 rì日（日子）（日月）（今日）（日本） tián 田（水田）（田里）（田地） hé禾（禾田）（禾苗） huǒ 火（火车）（上火）（水火）（生火）（大火） 《对韵歌》 chónɡ 虫（飞虫）（虫子）（虫牙） yún 云（白云）（乌云）（一片云） shān 山（大山）（山羊）（上山）（下山）（火山） 《园地一》
bā 八（八个）（八天）（八月）（八方） shí十（十个）（十天）（十年）（十月） 《秋天》 le 了（走了）（来了） zǐ 子（儿子）（日子）（口子）（天子） rén 人（人口）（大人）（人中）（人生）（人力）dà大（大小）（大人）（大米）（大方） 《小小的船》 yuè月（月牙）（日月）（半个月）（十月） ér 儿（儿子）（少儿）（女儿） tóu 头（木头）（开头）（心头）（个头）（头皮）lǐ 里（心里）（手里）（里头）（公里） 《江南》 kě 可（可口）（认可）（可以） dōnɡ 东（东西）（东方）（东风） xī 西（东西）（西方）（西风） 《四季》 tiān 天（今天）（天上）（天下）（天文）（天平）sì四（四个）（四天）（四年）（四月） shì是（不是）（可是）（是的） 《园地四》
一年级语文《秋天》教学设计 课文背景： 低年级阅读教学要使学生喜欢上阅读，感受阅读的乐趣，因为"兴趣是最好的老师"。孩子们对阅读产生了兴趣，养成了持续阅读是学习语文非常重要的一点。本教案采用以读代讲为主，教师指导为辅的学习方法。创设情境，引导学生从朗读中感受秋天的基本特征，从朗读中领略作者对秋天的赞美之情；另外，引导学生学会看课文插图，图文结合，加入自己的生活体验，并且通过有感情的朗读来达到熟读成诵；低年级注重识字与写字教学，本设计引导学生尝试运用多种方法学习独立识字，掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁，从而引导学生初步感受汉字的形体美。 一、教学目标: 1.认识10个汉字，会写4个汉字。 2.正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3.初步了解反义词，了解课文一共有几个自然段，产生对秋天、对大自然的喜爱之情。 二、教学重难点: 重点：会写“了”“子”“人”“大”四个字；认识自然段。 难点：读准“一”的读音，产生对秋天的热爱之情。 三、教学课时: 两课时 四、教学过程: (一)谜语导入，激发兴趣 1.课件出示关于秋天的谜语，请同学们猜一猜。 2.引题过渡:短短的两行谜语，展示的只是秋天的一个小小的特点，接下来就让我们学习一篇和秋天有关的课文，一起去体验秋天的美！ (通过谜语导入，活跃课堂的气氛，引发同学们对秋天探索的好奇) (二)初读课文，自主识字 1.请同学们自由的朗读课文，边读课文画出不认识的生字词并寻找方法解决生字词。（提
醒坐姿） 2.PPT出示生字词，引导同学们回忆在日常生活中见过哪些字，尝试大胆的读出来并组词。（在日常生活中识字是非常好的识字方法，有意识的培养同学们留意生活的好习惯，不仅可以借助日常生活认识大量的字，还可以整体的提高语文素养） 3.对于多音字“会”，要善于引导孩子们联系日常生活（kuai:会计；hui:开会） 4.ppt出示打乱顺序，随机排列在火车上的生字，请同学们开小火车来读音并组词。 5.请一位同学来领读。（使学生处于主体地位，老师要善于引导） （三）对比理解，再读课文 1.ppt上出示《秋天》这篇文章的分段和不分段的格式。（通过对比让同学们来找出不同，从而加深对自然段的理解） 2.同学们自由举手发言，同一篇文章有什么不同，你更喜欢哪一种？（引导同学们自己说出自然段是表达意思的基本单位，文章一共有三个自然段：第1段写的是秋天树的变化、第2段写的是大雁的变化、第3段写的是作者的感情；引导同学们说出每个自然段前面都要空两格，从而能标清文章的自然段） 3.请同学们有感情的朗读课文并标出自然段。（提醒坐姿） 4.请一位同学来读课文。（老师进行鼓励式点评并进行全文的范读，引导同学们说出老师与同学读的“一”的字音的不同，请同学们注意“一会儿”这个词的读音） 5.请同学们分段来读课文。（注意文章的流利，情感的充沛） (四)字斟句酌，品读课文。 1.请同学们带着问题选择自己喜欢的方式再读课文并讨论（问题：你最喜欢文中的哪一句话？为什么？） 2.分别来说一说最喜欢的话，以及喜欢这句话的原因。通过对比引导孩子们自主的说出文章写的美的原因（第1段：你觉得第1段写的美是因为写了大树，那请看老师PPT上的这句话——天气冷了，树叶黄了，树叶从树上都掉下来了。引导同学们找出与原文的不同在于“凉”“一片片”） 3.出示“一片片”引导同学们说出相似的短语。 4.出示“一会儿…一会儿…”请同学们造句。（老师要进行示范：鸟儿叽叽喳喳的，一会儿飞到这棵树上，一会儿又飞到那朵花上）
词语专项 一、选一选，填一填。 （一）一把一头一口一个一只一支 1.妈妈给我（）苹果。 2.（）水牛在田里走。 3.天上飞着（）小鸟。 4.文具盒里放着（）尺子。 5.院子里有（）井。 6.我有（）笔。 （二）把字词的序号写在短文的括号里。 1.只２.条３.飞来飞去 这里有一（）美丽的小河，河里游着几条可爱的小鱼。 一（）小鸟在白云下（）。 （三）选词填空，完成句子。 大马妈妈 小红的（）在教小红画画，画一匹（）真漂亮！ 二、我会用量词 （一）照样子，写一写。 例：一（头）牛 一（）树叶 一（）题三（）鸟一（）山 一（）花一（）白云九（）鸟 一（）鸡四（）鸭子一（）胖娃娃一（）船一（）羊一（）桥（二）连一连 一片伞 一条树 一头花 一棵鱼 一朵牛 一把叶 一座花生 一个山 （三）选一选，我会填量词。 颗头只群条堆个个 一（）黄牛一（）猫一（）鸭子 一（）枣一（）苹果一（）杏子 一（）桃一（）心 （四）我会填量词。 一（）狗一（）马一（）鸟 三（）鸡一（）伞一（）水珠 一（）尾巴一（）猴子一（）鹅 （五）照样子，写一写。 例：一（位）伯伯 一（）老师一（）叔叔两（）老爷爷 （六） 我会填量词。
一（）画一（）乌鸦一（）石子 一（）星星一（）尺子一（）书 一（）树一（）房子一（）心 二、找反义词： 上——（）天——（）火——（）小——（）南——（）东——（）开——（）外——（）弯——（）男——（）远——（）有——（）去——（）大——（）多——（）反——（）前——（）左——（）长——（）坏——（）答——（）明——（）头——（）晚——（）升——（）进——（）快——（）对——（）黑——（）老——（）回——（）高——（）全——（） 三、词语搭配连一连。 （1） 弯弯的船 小小的月儿 闪闪的天 蓝蓝的星星 （2） 美丽的衣裳 可爱的星星 弯弯的鲜花 闪闪的鸭子 （3） 蓝蓝的布熊 鲜艳的天空 清清的花朵 圆圆的河水 暖和的月儿 （4） 雪白的项链 金色的浪花 小小的叶子 快活的贝壳 碧绿的脚印 (5) 雪白的树木 漂亮的云朵 高大的雨伞 大大的苹果 四、1.AABB式的词语 照样子，写一写。 例：高兴——（高高兴兴） 许多——（）多少——（）漂亮——（）仔细——（）大小——（）红火——（）
一年级上册语文写字表生字组词 识字2《金木水火土》 yī一(一天)(一日)(一年) èr 二(二手车)(独一无二)(三心二意) sān 三(三天)(三日)(三个人) shànɡ上(上下)(上车)(上山)(上来) 识字3《口耳目》 kǒu 口(人口)(出口)(门口)(开口)(口水) mù目(头目)(耳目)(目中无人)(书目) ěr 耳(木耳)(耳目)(耳朵)(中耳) shǒu 手(手巾)(人手)(手心)(手足) 识字4《日月水火》 rì日(日子)(日月)(今日)(早日) tián 田(水田)(田里)(田地) hé禾(禾田)(禾苗) huǒ火(火车)(上火)(水火)(生火)(大火) 识字5《对韵歌》 chónɡ虫(飞虫)(虫子)(书虫) yún 云(白云)(乌云)(云朵)(一片云) shān 山(大山)(山羊)(上山)(下山)(火山) 《语文园地一》 bā八(八个人)(八天)(八月)(四面八方)(七上八下)
shí十(十个人)(十天)(十年)(十月)(十足)(十分) 课文1《秋天》 le 了(好了)(来了)(走了) zǐ子(儿子)(女子)(日子)(天子)(子孙) rén 人(人口)(大人)(人生)(人力) dà大(大小)(大人)(大米)(大方) 课文2《小小的船》 yuè月(月儿)(日月)(十月)(月牙)(半个月) ér 儿(儿子)(少儿)(女儿) tóu 头(木头)(开头)(心头)(个头)(人头) lǐ里(心里)(手里)(里头)(公里) 课文3《江南》 kě可(可口)(可见)(可爱) dōnɡ东(东西)(东方)(东风) xī西(东西)(西方)(西风) 课文4《四季》 tiān 天(今天)(天上)(天下)(天文)(天平) sì四(四个人)(四天)(四年)(四月) shì是(不是)(可是)(是的) 《语文园地四》 nǚ女(女儿)(母女)(女生)(女人) kāi 开(开门)(开水)(开心)(开口)(开车)
【部编版】小学语文一年级上册识字表（组词） 天tiān（天空）（今天）（天才）地dì（大地）（土地）（天地）人rén（主人）（男人）（人们）你nǐ（你好）（你们）（迷你）我wǒ（我们）（自我）（我家）他tā（他人）（他日）（他乡）一yì（一百）（第一）（一半）二èr（二手）（二月）（二张）三sān（三包）（三国）（三九）四sì（四周）（四边）（四方）五wǔ（五谷）（五官）（五色）上shànɡ（早上）（上升）（上台）下xià（下巴）（下午）（下雨）口kǒu（口水）（开口）（口才）耳ěr（耳朵）（木耳）（耳目）目mù（目的）（题目）（科目）手shǒu（右手）（手术）（手工）足zú（足下）（足球）（知足）站zhàn（车站）（进站）（站岗）坐zuò（坐下）（乘坐）（坐标）日rì（日子）（日月）（生日）月yuè（月亮）（本月）（月牙）水shuǐ（口水）（水果）（水车）火huǒ（大火）（火山）（火把）山shān（高山）（上山）（火山）石shí（石头）（石子）（宝石）田tián（田里）（水田）（田七）禾hé（禾苗）（禾场）（禾虫）对duì（对方）（不对）（对齐）云yún（白云）（乌云）（云朵）雨yǔ（下雨）（雨伞）（风雨）风fēnɡ（大风）（风车）（风声）花huā（花草）（花朵）（荷花）鸟niǎo（小鸟）（鸟类）（风鸟）虫chónɡ（虫子）（大虫）（飞虫）六liù（六月）（六个）（六一）七qī（十七）（三七）（七人）八bā（八方）（王八）（八角）九jiǔ（十九）（三九）（数九）十shí（十分）（十万）（十年）爸bà（爸爸）（老爸）（你爸）妈mā（妈妈）（姑妈）（姨妈）棋qí（棋子）（象棋）（下棋）鸡jī（公鸡）（母鸡）（鸡爪）马mǎ（马虎）（马上）（马车）土tǔ（土地）（土豆）（尘土）不bù（不行）（不见）（不想）字zì（文字）（生字）（汉字）词cí（词语）（诗词）（词义）语yǔ（语文）（语言）（成语）句jù（句子）（句号）（造句）子zǐ（儿子）（个子）（日子）画huà（画画）（书画）（画本）打dǎ（打人）（打开）（打工）
苏老师的话：《拼音 《天地人》（贴在P6下方） 词语1：（要求熟读）家长签名（）雨天天上上天冬天天下 土地田地地下地上地面 女人男人老人好人人生 你好你们你的我们我的 他们他的你我他《拼音78》（请贴在P35下方） 词语1：（要求熟读）家长签名（）写字大字打字生字词语字词 词人语文语句语气语言 句子句号一句话儿子子女 日子个子石子兔子桌子 课桌擦桌子折纸白纸纸上 《金木水火土》（贴在P8下方） 词语1：（要求熟读）家长签名（）一年级一二三一个人十一二十十二三十 四十四月五十五人上下上海上车上山 下车下来下马下山三三两两不三不四 词语2：（要求会写） 一二三三人上下《园地二》（请贴在P36上方） 词语1：（要求熟读）家长签名（）文学语文文人文字文中 文章数学数字学习学会 音乐五音音节拼音乐手 民乐乐队 《口耳目》（贴在P9课题下方） 词语1：（要求熟读）家长签名（）大口小口一口耳朵木耳目光头目小手 大手手中手上手足足球站立站直站好 坐下坐正坐立不安目中无人 词语2：（要求会写） 一口小手手上口耳目《拼音9 10》（请贴在P43下方） 词语1：（要求熟读）家长签名（）妹妹妹子奶奶奶妈牛奶奶牛 奶水白色白毛白兔白云果皮 牛皮羊皮皮衣小人大小小朋友 小桥上台台上台下下台台湾 台面流水垂柳桃花 《日月水火》（贴在P12下方） 词语1：（要求熟读）家长签名（）日月日子月亮五月月光月儿山水水中 水面大火着火火花火光上火大山山里 上山石头石子田地水田心田种田禾苗 词语2：（要求会写） 三日禾苗大火上火日子日月《拼音11 12 13》（请贴在P49下方） 词语1：（要求熟读）家长签名（）下雪雪花雪人雪天儿子鸟儿女儿儿童 夜色蓝天草原森林草地绿草小草大家 小家我家是不是开车上车下车打车大车 小羊山羊一只羊走过走来走开也好也是 游泳骑自行车打乒乓球 《对韵歌》（请贴在P13“云”下方） 词语1：（要求熟读）家长签名（）对头对子对了白云云朵乌云云儿下雨 小雨雨点大风吹风风儿花朵花儿红花 小鸟鸟儿虫子小虫飞虫毛虫 词语2：（要求会写） 虫子小虫白云上山下山山上山下大山《园地一》（请贴在P15下方） 词语1：（要求熟读）家长签名（）十七七天七人七月七十 六人六月六个十六六十 八十十八八个八人八天 九人九月九十九天九个 十一十三十五十七十九 请家长将词语纸沿边剪下后，和孩子一起将它们分别贴在书本每课对应空白处。词语分为两种，要求不一样。每课复习时，词语1请孩子熟读。词语2请家长给孩子在作业本上听写，做到有错及时订正。谢谢您的配合！ 3456》（请贴在P31下方） 词语1：（要求熟读）家长签名（）爸爸爸妈大妈妈妈马路小马木马大马 马上上马土地泥土土豆本土不好不会 不行画画打人打鼓打开打电话下棋 棋子棋手母鸡公鸡小鸡鸡蛋搭积木
一年级上册语文写字表生字组词《金木水火土》 yī一（一个）（一人）（一只） èr 二（二手）（二月）（二人） sān 三（三天）（三个）（三年） shànɡ上（上下）（上车）（上山）（上来） 《口耳目》 kǒu 口（人口）（出口）（门口）（开口）（口水）mù目（头目）（耳目）（目中无人）（书目） ěr 耳（木耳）（耳目）（耳朵）（中耳） shǒu 手（手巾）（手电）（手心）（手足） 《日月水火》 rì日（日子）（日月）（今日）（日本） tián 田（水田）（田里）（田地） hé 禾（禾田）（禾苗） huǒ火（火车）（上火）（水火）（生火）（大火） 《对韵歌》 chónɡ虫（飞虫）（虫子）（虫牙） yún 云（白云）（乌云）（一片云） shān 山（大山）（山羊）（上山）（下山）（火山）《园地一》 bā八（八个）（八天）（八月）（八方） shí十（十个）（十天）（十年）（十月） 《秋天》 le 了（走了）（来了） zǐ子（儿子）（日子）（口子）（天子） rén 人（人口）（大人）（人中）（人生）（人力） dà大（大小）（大人）（大米）（大方） 《小小的船》 yuè月（月牙）（日月）（半个月）（十月） ér 儿（儿子）（少儿）（女儿） tóu 头（木头）（开头）（心头）（个头）（头皮） lǐ里（心里）（手里）（里头）（公里）
《江南》 kě可（可口）（认可）（可以） dōnɡ东（东西）（东方）（东风） xī西（东西）（西方）（西风） 《四季》 tiān 天（今天）（天上）（天下）（天文）（天平）sì四（四个）（四天）（四年）（四月） shì是（不是）（可是）（是的） 《园地四》 nǚ女（女儿）（母女）（女生）（女人） kāi 开（开门）（开水）（开心）（开口）（开车）《画》 shuǐ水（水果）（水田）（水车）（水平）qù去（出去）（回去）（来去）（去处） lái 来（回来）（来电）（本来）（出来） bù不（不行）（不见）（不公平）（不三不四） 《大小多少》 xiǎo 小（大小）（小米）（小鸟）（小子）shǎo 少（少了）（少见）（少儿）（少年） niú牛（牛羊）（牛毛）（牛皮）（小牛）ɡuǒ果（水果）（瓜果）（果皮）（果子）niǎo 鸟（小鸟）（飞鸟）（鸟儿） 《小书包》 zǎo 早（早上）（早日）（早安） shū书（书本）（书皮）（书生） dāo 刀（大刀）(小刀)（刀子） chǐ尺（尺子）（米尺）（公尺） běn 本（书本）（本子）（本来）（本人）《日月明》 mù木（木头）（木门）（木马）（木工）lín 林（林子）（山林）（丛林）（林地）tǔ土（风土）（土山）（土里） lì力（用力）（电力）（出力）（火力）xīn 心（开心）（用心）（手心）（小心）
人教部编版一年级语文上册看拼音写词语 姓名：__________ 分数___________ ěr mùkāi tóu yì rén kě shì sān tiān èr shí hé tián rìyuèdàhuǒchóng zi shàng shān bāshí dàle ér zi dōng xi shísìnǚér xiǎo shǒu kāi kǒu bái yún shuǐ niúlǐtou kěkǒu yuè ér shuǐ guǒlái qù bù hǎo dàxiǎo duōshǎo xiǎo niǎ o zǎo shàng shūběn dāo zi chǐzi mù tou lín mù 更正(每个词语更正三遍)：___________________________________________________ 微信公众平台：小学教师联盟
人教部编版一年级语文上册看拼音写词语 姓名：__________ 分数___________ tián tǔ dà lì xīn zhōn g wǔgè lì zhèn g zhèn g zài hòu lái wǒ de xià bɑ bǎ shǒu xià yǔ nǐ men wèn hǎo yǒu de yí bàn cón g lái tiān cái mín g tiān tóng xué zìjǐshàng yībái yún yòu qù hé hǎo zhú zi yuè yá xiǎo mǎ yǒu yòng jǐ gè yì zhī shítou chūqù shǎo jiàn bù hǎo māmɑ dà quán huílái gōng chǎng zhǎng cháng duìbǐ 更正(每个词语更正三遍)：___________________________________________________
部编一年级上册生字组词 《金木水火土》 yī一(一天)（一个）（一人）（一只） èr 二（二十）（二手）（二月）（二人） sān 三（三九）（三天）（三个）（三年） shànɡ上（上下）（上车）（上山）（上来） 《口耳目》 kǒu 口（人口）（出口）（门口）（开口）（口水）mù目（头目）（耳目）（目中无人）（书目） ěr 耳（木耳）（耳目）（耳朵）（中耳） shǒu 手（手巾）（手电）（手心）（手足） 《日月水火》 rì日（日子）（日月）（今日）（日本） tián 田（水田）（田里）（田地） hé 禾（禾田）（禾苗）（禾谷） huǒ火（火车）（上火）（水火）（生火）（大火）《对韵歌》 chónɡ虫（飞虫）（虫子）（虫牙） yún 云（白云）（乌云）（一片云） shān 山（大山）（山羊）（上山）（下山）（火山）《园地一》 bā八（八个）（八天）（八月）（八方） shí十（十个）（十天）（十年）（十月） 《秋天》 le 了（走了）（来了） zǐ子（儿子）（日子）（口子）（天子） rén 人（人口）（大人）（人中）（人生）（人力） dà大（大小）（大人）（大米）（大方） 《小小的船》 yuè月（月牙）（日月）（半个月）（十月） 1 / 5
ér 儿（儿子）（少儿）（女儿） tóu 头（木头）（开头）（心头）（个头）（头皮） lǐ里（心里）（手里）（里头）（公里） 《江南》 kě可（可口）（认可）（可以） dōnɡ东（东西）（东方）（东风） xī西（东西）（西方）（西风） 《四季》 tiān 天（今天）（天上）（天下）（天文）（天平）sì四（四个）（四天）（四年）（四月） shì是（不是）（可是）（是的） 《园地四》 nǚ女（女儿）（母女）（女生）（女人） kāi 开（开门）（开水）（开心）（开口）（开车）《画》 shuǐ水（水果）（水田）（水车）（水平） qù去（出去）（回去）（来去）（去处） lái 来（回来）（来电）（本来）（出来） bù不（不行）（不见）（不公平）（不三不四）《大小多少》 xiǎo 小（大小）（小米）（小鸟）（小子） shǎo 少（少了）（少见）（少儿）（少年） niú牛（牛羊）（牛毛）（牛皮）（小牛） ɡuǒ果（水果）（瓜果）（果皮）（果子） niǎo 鸟（小鸟）（飞鸟）（鸟儿） 《小书包》 zǎo 早（早上）（早日）（早安） shū书（书本）（书皮）（书生） dāo 刀（大刀）(小刀)（刀子） chǐ尺（尺子）（米尺）（公尺） běn 本（书本）（本子）（本来）（本人） 2 / 5
《秋天》教学设计 一、教学目标 1.认识“秋、气”等10个生字和木字旁、日字旁、人字头3个偏旁；会写“了、子”等4个字和横撇1个笔画。 2.正确朗读课文，注意“一”的不同读音。背诵课文。 3.结合插图初步了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节。 二、教学重难点 教学重点： 朗读课文，背诵课文。 教学难点： 读好“一”的不同读音，认识首次出现的偏旁。 三、教学策略 运用多种识字方法指导学生认读本课生字新词；书写指导过程中，可通过师范写、生边说笔画名称边学写，或引导学生观察生字同异进行认字、写字，并关注学生书写姿势和握笔姿势。朗读指导中，通过引导学生观察插图，图文结合，初步了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节，进而激发学生朗读和说话的兴趣。 四、教学过程
(一)联系实际，激发兴趣 1.同学们，你们知道四季是哪几个季节吗？ 2.你们可真棒!今天我们就去学一篇和季节有关的课文，题目就叫──《秋天》。 3.齐读课文标题。 4.“秋”还是生字宝宝呢，你有什么好办法记住它？ 【设计意图】联系生活实际引入课题，激发学生的兴趣。多种方式识字，渗透识字方法。 (二)初读课文，识字写字 1.师范读课文。 下面我们走进课文去看看吧。轻轻打开语文书，左手扶书，右手指字。听老师读一遍课文，注意听准每个字的读音。 2.生自读课文。 (1)请同学们自读课文和下面的生字，要求：读准字音。遇到不认识的字，我们可以拼一拼，问一问，猜一猜。 (2)同桌做你指我读的游戏。 3.学习标自然段。 (1)我们今天学习的课文和之前的课文不一样，每个段落前面都空了两个格子，这就叫自然段。 (2)请大家跟着老师一起来标自然段吧。