传染病防控宣传工作方案
篇一：传染病防控宣传方案
冬季传染病防控宣传教育工作方案
冬季来临，人员聚集，气温变化大，这些因素增加了甲型H1N1流感、季节性流感、麻疹、流脑等呼吸道传染病传播的机会。为进一步有效防控甲型H1N1流感等呼吸道传染病的发生，切实做好冬季呼吸道传染病防控的宣传教育工作，制定本方案。
一、组织机构：
组长：
副组长：
组员：
二、宣传原则
坚持“突出重点、积极应对、依靠科学、宣传先行”的原则，把握正确的舆论导向，掌握舆论主动权，加大宣传力度、宣传频次、宣传覆盖面，积极引导学生主动防控、科学防控、群防群控。
三、宣传目标
针对冬季节甲型H1N1流感等呼吸道传染病疫情的发展趋势、发病特点，突
出重点部位和重点人群，采取多种有效宣传教育手段和方法，广泛开展卫生宣传、健康传播和行为
干预，使广大学生了解呼吸道传染病的的危害，掌握各种呼吸道传染病的传播途径、预防措施，主动预防、科学预防、有效预防。
四、宣传要点
（一）搞好个人卫生
1、提倡勤洗手，尤其是在咳嗽或打喷嚏后要洗手，并要掌握正确的洗手方法。
2、注意日常礼节。咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻；咳嗽或打喷嚏后要洗手，并尽量避免触摸眼睛、鼻或口。
3、倡导公众保持健康行为。如充足睡眠、合理营养、锻炼身体等。
4、大搞爱国卫生运动，保持校园、家庭、教室等环境清洁和良好通风状态。
（二）减少人群接触机会
冬季多发的呼吸道传染病，其传播途径以近距离呼吸道传播为主，人群密集聚集和直接接触是传播的重要途径，减少人群接触机会的措施，取消或推迟大型集会等是控制呼吸道传染病传播的有效措施。在流感等呼吸道传染病流行的时候，尽量减少或推迟一切不必要的大型集会。必须举行的大型集会，尽可能在室外举行；室内举行时，保持良好通风，并尽可能缩短人群聚集的时间。
（三）出行或旅行建议
1、流感等呼吸道传染病病人尽可能避免一切不必要的外出。
2、呼吸道传染病流行的时候，尽可能减少或避免一切不必要的旅行，以降低传染病广泛传播的风险。
（四）高危人群的预防措施
1、小学生。学校和家长应加强对学生的发热和呼吸道传染病症状和体征的监测。出现急性呼吸道症状要立即报告，必要时请假。及时为儿童接种有关疫苗。应鼓励患有慢性病的儿童坚持常规药物治疗。
2、心血管病人应自备治疗心血管疾病常规药物；未经医生许可不要擅自停药，特别是季节性流感或呼吸道感染患者。心衰患者应密切关注自身的呼吸节律变化，如有异常应及时告知医务人员。
3、要加强自我卫生意识和防病能力，保持居室通风，出现急性呼吸道症状时应立即报告，并尽量请假休息，自行隔离，必要时就医。
四、宣传活动
2、在学校充分利用健康教育课、主题班会、黑板报等多种形式，宣传呼吸道传染病的防控知识。
3、印制呼吸道传染病防治知识的宣传海报、明白纸等宣传材料，张贴到重点场所和重点部位，发放到学生和家长
手中。
五、保障措施
（一）提高认识，加强领导。各班要加强对甲型H1N1 流感等呼吸道传染病防控知识宣传教育工作的领导，针对呼吸道传染病防控形势和流行特点，及时组织开展宣传教育工作。
（二）落实联防联控机制，密切与家长的沟通。充分利用站队放学、黑板报、
班会、队会等方式，加强对呼吸道传染病防控知识的宣传教育。
（三）开展技术培训和督导检查，强化措施落实。要加大对各班的宣传教育督导检查力度，确保各项宣传教育措施落实到位。
总之，防控工作任重道远，要常抓不懈，才能在学生的心中重视，家长才能够行动起来积极预防。
宣传的黑板报
张贴宣传画
篇二：关于传染病防控工作方案
关于传染病防控工作方案
为确保学校能够及时、有序、高效地应对可能发生的传染病疫情，预防和控制传
染病疫情在学校的发生和蔓延，保护师生员工的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《突发公共事件应急条例》、《传染病型防止管理办法》等有关法律法规，结合我校实际，特制定本工作预案。
一、工作目标
（一）普及传染病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。
（二）完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
（三）建立快速反应机制。及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延。
二、组织管理
成立学校传染病防治工作领导小组。由杨广明校长担任组长，肖伟担任副组长。成员政教处全体人员、各科室负责人及各班班主任组成。领导小组负责全面协调，组织全校传染病防治工作。并向局传染病防治工作领导小组办公室汇报工作。校长为校传染病疫情事件报告的第一责任人，彭龙为校传染病疫情报告员。
三、经常性的预防控制措施
（一）宣传教育
开展多种形式的预防传染病的宣传教育，增强广大师生员工及家长公共卫生意识和自我保护能力，培养良好的卫生习惯。
1、进行传染病防治知识、方法的分类培训。
2、发放传染病预防知识材料、转发相关文件。
3、有计划地利用校会、板报、校广播、健康教育课等多种宣传方式，对所有教职工、学生普及传染病防范的有关科学知识。
4、有计划的利用家长会、家长学校等形式向家长讲解预防传染病等呼吸道传染病知识和学校传染病防控工作要求，以取得家长的配合和知识。
（二）预防措施
1、学校严格学校门卫管理，坚持出入和来访登记制度，及时掌握校内各种人员流动情况。
2、改善学校卫生设施与条件，加强对教室、图书馆、实验室等人群聚集场所的通风换气和校内公共卫生设施及公用具的消毒，搞好校园环境卫生。
①办公室、教室、实验室要经常通风换气，做到定人定时：教室应在每节课后开窗通风。其他教学、生活用房应每天开窗通风2—3次，每次30分钟以上。
②学校在公共卫生场所要完善洗手设备，提供流动水，洗手液或消毒肥皂。
③公共场所的专门职工，如食堂员工、学校保健人员要加强防护措施，规范操作，加强健康和卫生情况监控。
④做好对饮水、洗手设备及其环境卫生的检查工作。
3、坚持晨检制度、坚持学生因病缺课登记制度，做好因病缺课学生情况统计分析工作，一旦发现发热、呼吸道传染病人异常增多，及时报告当地疾控中心及教育行政部门，主动协助疾病控制部门进行调查分析。
4、校医务室（卫生室）对学生及教职工的发热情况进行及时监
控与排查。
5、学校采取积极措施，教育师生增加户外活动的时间，确保学生每天一小时体育锻炼时间，组织学生参加多种形式的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。
四、突发性的预警应急反应应急措施
（一）预警级别
根据卫生部《全国卫生系统传染性传染病型肺炎防治工作方案》，传染病疫情的预警级别划分为一般事件、重大事件和特大事件。
一旦达到传染病疫情预警级别，传染病防治工作领导小组将启动应急措施及应急反应方案。
（二）应急反应
疫情发生，传染病防治工作领导小组将按照政府统一部署，启动应急工作预案，开展学校传染病防控工作，落实各项传染病防控应急措施。
（三）应急措施
1、严格信息报告制度
班主任每天向政教处汇报晨检结果，再由政教处每天向组长或副组长汇报，学校安排24小时值班，并确保值班电话等通讯设备完好，保证疫情发生后在第一时间上报。
2、避免人群聚集和流动
学校原则上不组织师生参加各类大型集体活动。学生的社会实践、社区服务等活动作相应的调整。学校原则上不安排教师外出参加大型教学教研活动。严格控制外来人员进入校园，切实加强对学校人员出入的管理。
3、加强校园环境的清洁及消毒工作①对教室、专用室、食堂、图书馆、办公室、会议室、厕所等人群聚集的场所
按照相关要求，安排专人负责定期进行消毒、保证空气流通。②严格加强餐饮具、医疗器具的消毒。加强对各种物品的预防性消毒工作。
③对传染病病人或疑似病人住所和活动过的场所要在卫生部门指导下进行终末消毒。对密切接触人员的工作地点、起居场所由学校进行重点消毒。
4、建立考勤制度
①对缺勤的师生员工逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤原因。
②对学校师生员工每日进行体温监测，发现发热患者，劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。
③发现38℃以上发热者，及时送医院诊断治疗。
5、调整教学方式
①学校发现个别传染病病人或疑似病人，在对密切接触者进行隔离观察的同时，对传染病病人或疑似病人所在班级暂停集中上课，学生在家进行医学观察2周，如无新发现传染病病人或疑似病人再行复课。
②学校发现多个班级有学生感染，学校可报请教育局并经区政府的批准后，全校停课，并及时上报各级教育行政部门。
③学校停课放假期间。学校领导及教师正常上班，加强与学生及家长的联系，要求学生尽量少到公共场所活动。
6、密切接触者的隔离观察
①对传染病病人或疑似病人及其密切接触者必须进行隔离2周。观察期间不参与集体活动，隔离场所应相对独立，通风良好。
②一旦发现疑似传染病症状的病人，在第一时间内利用学校隔离观察室进行隔离观察（一人一室），并及时联系有关医疗部门使用专门车辆送指定医疗机构。
7、加强宣传工作与舆论导向，尊重和满足师生的知识需求。再利用多种形式宣传传染病科学防治知识的同时，主动、及时、准确地公布学校传染病防控信息，使学校传染病的信息公开、透明，稳定师生的情绪、心态，消除师生员工紧张和恐惧心理。
篇三：一五班春季防控传染病宣传活动方案
一年五班春季防控传染病宣传活动方案为有效防控各类传染病的发生和流行，保护学生生生命安全和身体健康，特制定本方案。
一、活动主题：“减少疾病，促进健康”。
二、活动时间：2014年3月５日—3月30日。
三、活动目标：坚持统一领导、全员参与、综合整治，通过开展大规模宣传活动，搞好环境卫生，提高师生的身心健康水平，努力预防和减少传染病发生，确保今年春季不发生传染病暴发和流行，以实现防控春季传染病的目标。
四、活动内容
1、全面清理环境。立即开展卫生大扫除，组织学生开展教室内外卫生整治活动，对卫生死角进行全面清理，每周至少要进行一次彻底的卫生清扫。
2．清理环境、清除积水杂草，使蝇、蚊等病媒生物得到控制。
3、搞好个人卫生和班级卫生。大力开展健康教育与健康促进活动，向学生倡导良好的卫生习惯，不随地吐痰、不乱扔乱垃圾，防止病从口入。学校教室、桌椅要定期清扫擦拭和消毒。
五、并要求学生做好以下预防措施：
（一）
1、开展春季呼吸道传染病预防的科普宣传，使家长能了解疾病的特征与预防的方法，争取早发现、早报告、早隔离、早治疗，如发现身体不适，及时到医院就诊，要避免乱投医乱服药，严禁到黑诊所就诊。
2、户内要经常通风换气，促进空气流通，勤打扫环境卫生，勤晒衣服和被
褥等。
3、经常到户外活动，参加体育锻炼，呼吸新鲜空气，增强体质和免疫力。
4、对出现呼吸道感染病例的家庭，应注意其他成员隔离防护工作。
5、保持良好的个人卫生习惯，打喷嚏，咳嗽和清洁鼻子后要洗手。洗手后用清洁的毛巾和纸巾擦干，不要共用毛巾。
6、注意均衡饮食多吃绿叶蔬菜，定期运动，充足休息，根据气候变化适当增减衣服，增强幼儿身体的抵抗力。
7、呼吸道传染病多发期，避免前往空气流通不畅，人口密集的公共场所。
8、在春季，可对儿童尤其是慢性疾病患者及时接种流感疫苗，肺炎疫苗或人血丙种球蛋白等疫苗，增强对呼吸道传染病的抵抗力。
（二）
初春的气候乍暖还寒，是传染病的多发季节。流感、水痘、腮腺炎等，都是春季常见的
呼吸道传染病，加强个人卫生和防护十分关键。
1、科学穿衣：遵循传统的“春捂秋冻”的规律，初春不要急着脱去冬装，尤其要注意脚部保暖，根据天气变化和体质情况，适时增减衣服。
2、经常开窗：保持室内空气新鲜，让室内的空气流动起来，驱散病毒，以减少患病的机会；减少到空气流通不良的公共场所。
3、勤洗手：呼吸道传染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量病原，有可能通过手接触分泌物，传染给健康人，因此特别强调注意手的卫生。
4、多喝水：有利于体内毒素排泄，净化体内环境。
5、适当锻炼：锻炼身体可增加血液循环，提高皮肤调节温度的能力，维护淋巴系统的功能，从而增强身体的抗病能力。
6、平衡营养：偏食挑食的孩子最容易发生免疫力下降，要想增强身体的抗病能力，合理、均衡营养非常重要。家长可以有意识地增加含钙量丰富的鱼虾、豆制品，适当增加优质蛋白质，注意蔬菜水果的摄取，适当搭配粗粮和杂粮，避免高糖分、高脂肪和油炸食品。
7、保证睡眠：晚间要保证孩子充足的睡眠，不使孩子过度疲劳，因为失衡的生活会带来失衡的免疫反应。
8、免疫预防：免疫接种（打预防针）是帮助小朋友抵抗传染病的有效措施。
传染病防控宣传工作方案 篇一：传染病防控宣传方案 冬季传染病防控宣传教育工作方案 冬季来临，人员聚集，气温变化大，这些因素增加了甲型H1N1流感、季节性流感、麻疹、流脑等呼吸道传染病传播的机会。为进一步有效防控甲型H1N1流感等呼吸道传染病的发生，切实做好冬季呼吸道传染病防控的宣传教育工作，制定本方案。 一、组织机构： 组长： 副组长： 组员： 二、宣传原则 坚持“突出重点、积极应对、依靠科学、宣传先行”的原则，把握正确的舆论导向，掌握舆论主动权，加大宣传力度、宣传频次、宣传覆盖面，积极引导学生主动防控、科学防控、群防群控。 三、宣传目标 针对冬季节甲型H1N1流感等呼吸道传染病疫情的发展趋势、发病特点，突
出重点部位和重点人群，采取多种有效宣传教育手段和方法，广泛开展卫生宣传、健康传播和行为 干预，使广大学生了解呼吸道传染病的的危害，掌握各种呼吸道传染病的传播途径、预防措施，主动预防、科学预防、有效预防。 四、宣传要点 （一）搞好个人卫生 1、提倡勤洗手，尤其是在咳嗽或打喷嚏后要洗手，并要掌握正确的洗手方法。 2、注意日常礼节。咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻；咳嗽或打喷嚏后要洗手，并尽量避免触摸眼睛、鼻或口。 3、倡导公众保持健康行为。如充足睡眠、合理营养、锻炼身体等。 4、大搞爱国卫生运动，保持校园、家庭、教室等环境清洁和良好通风状态。 （二）减少人群接触机会 冬季多发的呼吸道传染病，其传播途径以近距离呼吸道传播为主，人群密集聚集和直接接触是传播的重要途径，减少人群接触机会的措施，取消或推迟大型集会等是控制呼吸道传染病传播的有效措施。在流感等呼吸道传染病流行的时候，尽量减少或推迟一切不必要的大型集会。必须举行的大型集会，尽可能在室外举行；室内举行时，保持良好通风，并尽可能缩短人群聚集的时间。 （三）出行或旅行建议 1、流感等呼吸道传染病病人尽可能避免一切不必要的外出。
根据《中华人民共和国传染病防治法》 、《突发公共卫生事件应急 条例》结合我校实际情况，制定本工作方案。 、工作目标 普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识； 完善传染 病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、 早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制 传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。 二、工作方针和原则 学校传染病防治工作遵循预防为主、 常备不懈的方针， 贯彻统 领导、分 工负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。 三、传染病防控工作领导机构和职责 组 长：肖雪文 副组长：宋培湘 肖建威 周志高 曾梅中 组 员：谭旺平 危泽南 王东新 谭尚军 谢龙章 吴仲华 朱春华 肖玉华 王威 周述文 曾丽霞 下设传染病防控工作小组： 组 长：肖建威 成 员：危泽南 王东新 谭尚军 谭旺平 周述文 曾丽霞 各年级政教员 疫情信息报告人：肖建威 领导小组工作职责： 负责领导、组织、指挥、协调学校内的传染病防治工作，协调好学 校与各有关部门的关系；收集学校传染病疫情信息和防控工作情况， 分析、研究学校防控工作形势，制定传染病防控的措施并组织实施； 做好疫情的善后处理工作。 娄底 中 2017 年传染病防控工作方案
四、预防措施 1、组织开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。 学校公共场所应保持环境清洁、通风换气，对师生经常接触的部位和用品进行定期消毒。 2、学校应积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗、黑 板报、广播、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。 3、学校应建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工 作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生晨检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。 4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒，保障饮用水卫生符合国家卫生标准。 5、在疾病防控机构的帮助下，定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。 6、加强学校医务室医务人员的培训，不断学习更新传染病防治知识, 提高诊疗水平。
2015年学校传染病防控实施方案 各村中心校、幼儿园：为切实加强学校传染病防控工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的身体健康，根据《威信县教育局XX年学校传染病防控实施方案》要求，现将《罗布乡中心学校XX年学校传染病防控实施方案》下发给你们，请各校拟定相应的实施方案认真抓好此项工作。 一、建立组织明确职责 1.各学校要建立以校（园）长为组长，学校分管副校（园）长为副组长的安全领导小组，形成学校领导、分管领导、教师、学生四级传染病防控管理网络，校（园）长是传染病防控工作的第一责任人。 各学校还要设立一名传染病防控联络员，负责日常情况的收集与上报工作。 2.学校传染病防控领导小组职责：制定传染防控工作应急预案，建立健全人、财、物等传染病防控保障机制，完善卫生室的功能，加强对学生饮食的管理工作，组织开展学校传染病健康教育，积极防控传染病。 收集、汇总有关信息，按照有关规定及时向乡中心校和疾病预防控制部门报告疫情，协助疾病预防控制部门做好对疑似病人的监测处理及环境消毒工作。 要定期组织开展重点传染病防控的应急演练，以科学应对突发传染病事件。
二、积极开展传染病防控工作（一）建立健全传染病防控应急预案。 各学校应建立和完善学校传染病防控工作预案，并组织学校师生学习和演练。 学校传染病应急预案内容：学校传染病防治工作的组织管理、传染病监测网络、传染病预警系统、传染病报告制度、发生传染病时的应急控制措施、传染病的日常预防措施，还应包含在传染病流行季节（如冬春季呼吸道传染病、夏秋季肠道传染病）、特殊重大传染病流行（如非典、甲流感），对确诊病例、疑似病例和可疑病例及密切接触者所采取的措施、确保疫情得到及时控制等内容。 （二）加强教育和管理工作。 1.各学校要把健康教育纳入教学计划，按照规定开设健康教育课。 根据传染病流行的季节特点，每学期至少集中开展2次以上的传染病防治知识宣传教育，充分利用板报等多种形式对学生进行传染病预防知识宣传，切实增强学生的卫生防病意识和公共卫生责任感。 要教育学生养成良好的卫生习惯，努力做到四勤（勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼）、四不（不随地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不过度紧张和疲劳）。 2.各学校要加强学生的饮食管理，保证学生饮食安全。 要建立传染病疫情管理档案。 各学校领导要熟悉学校卫生管理工作的特点和规律，特别要依据
学校传染病防控实施 为切实加强学校传染病防控工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的身体健康，我校为认真抓好传染病防控工作，实施方案如下： 一、建立组织明确职责 1.学校建立以XX校长为组长，学校分管副校长XX校长为副组长的安全小组，形成学校、分管领导、教师、学生四级传染病防控管理网络，校长是传染病防控工作的第一责任人。学校还设立一名传染病防控联络员宋莎老师，负责日常情况的收集与上报工作。 2.学校传染病防控领导小组职责：制定传染防控工作应急预案，建立健全人、财、物等传染病防控保障机制，完善卫生室的功能，加强对学生饮食的管理工作，组织开展学校传染病健康教育，积极防控传染病。收集、汇总有关信息，按照有关规定及时向疾病预防控制部门疫情，协助疾病预防控制部门做好对疑似病人的监测处理及环境消毒工作。要定期组织开展重点传染病防控的应急演练，以科学应对突发传染病事件。 二、积极开展传染病防控工作 （一）建立健全传染病防控应急预案。 学校建立和完善学校传染病防控工作预案，并组织学校师生学习和演练。学校传染病应急预案内容：学校传染病防治工作的组织管理、传染病监测网络、传染病预警系统、传染病制度、发生传染病时的应急控制措施、传染病的日常预防措施，还应包含在传染病流行季节（如冬春季呼吸道传染病、夏秋季肠道传染病）、特殊重大传染病流行（如非典、甲流感），对确诊病例、疑似病例和可疑病例及密切接触者所采取的措施、确保疫情得到及时控制等内容。 （二）加强教育和管理工作。 1.学校把健康教育纳入教学，按照规定开设健康教育课。 根据传染病流行的季节特点，每学期至少集中开展2次以上的传染病防治知识宣传教育，充分利用板报等多种形式对学生进行传染病预防知识宣传，切实增强学生的卫生防病意识和公共卫生责任感。要教育学生养成良好的卫生习惯，努力做到“四勤”（勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼）、“四不”（不随地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不过度紧张和疲劳）。 2.学校要加强学生的饮食管理，保证学生饮食安全。 要建立传染病疫情管理档案。学校领导要熟悉学校卫生管理工作的特点和规律，特别要依据传染病发病规律将有可能暴发或流行的病种纳入重点检查内容。经常了解学校师生对学校卫生管理工作的意见，经常查看学生食堂、教室等场所的卫生状况，经常检查督促有关人员认真履行职责，把传染病防治工作纳入绩效考核，落实奖惩制度，每星期至少进行一次卫生检查，做好记录并进行公示。 （三）建立学生晨检制度。 必须严格落实晨检、午检制度，在学校兼职校医的下，由班主任或班级卫生员对每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病症状时，应当及时告
常见传染病防治知识宣传 一、怎样预防传染病 要有效地预防传染病的发生与流行，关键在于切断传染病流行的三个环节形成的传播链。为此，要切实做到： 1、养成良好的卫生习惯，提高自我防病能力。 2、加强体育锻炼，增强对传染病的抵抗力。 3、按规定进行预防接种，提高免疫力。 4、搞好环境卫生，消灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。 5、传染病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗、防止交叉感染。 6、传染病人接触过的用品及居室均严格消毒。 二、呼吸道传染病的预防宣传资料 冬春季是呼吸道传染病的好发季节。学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。常见的传染性疾病包括：普通感冒、流行性感冒、麻疹、风疹、水痘、单纯疱疹、流行性腮腺炎、流脑、猩红热，传染性非典型肺炎（SARS）和人感染高致病性禽流感两类新病种。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。 冬春季寒冷，学生在外边活动减少，多集中在教室内，这更增加了传染机会。为了御寒，习惯把门窗关得很严，室内外的空气很难交换，空气相对静止的室内，
带有病菌、病毒的飞沫在空气中飘浮，学生在教室时间长，空气不新鲜，自然容易感染呼吸道传染病。另外，寒冷的空气会使鼻黏膜的血管收缩，降低呼吸道的抵抗力，这也是容易得病的一个原因。 1、流脑的预防 流脑是由脑膜炎双球菌感染引起的经呼吸道传播的一种化脓性脑膜炎，多在春季流行。 该病的一般表现症状是：突然高热，剧烈头痛，频繁呕吐，精神不振，颈项强直，重者可出现昏迷、抽搐。流脑根据病情轻重分为普通型和暴发型。暴发型起病急骤，常在24小时内出现严重休克和呼吸衰竭，危及生命。因此，在流脑高发期，若出现类似上呼吸道感染的症状，或者突发高热、身上有出血点、头痛、喷射状呕吐、嗜睡、烦躁不安等症状，要立即到正规医院抢救治疗，以免延误病情。流脑有以下并发症：脑及其周围组织因炎症或粘连可引起第Ⅱ、Ⅲ、Ⅶ及Ⅷ对颅神经损害、肢体运动障碍，失语、大脑功能不全、癫痫等。脑室间孔或蛛网膜下腔粘连可发生脑积水，后者又导致智能障碍、癫痫等。经脑膜间的桥静脉发生栓塞性静脉炎后可形成硬膜下积水，多见于1-2岁的幼儿。当及时和适当的治疗效果不满意，恢复期出现抽搐，喷射性呕吐，特别伴有定位体征，颅内压持续升高，以及发热等即应想到硬膜下积水的可能。化脓性迁延性病变有结合膜炎、全眼炎、中耳炎、关节炎、肺炎、脓胸、心内膜炎、心包炎、睾丸炎等. 流脑虽来势凶猛，发病急剧，但只要掌握发病规律，采取综合措施是可以预防的，生活中，要注意以下几点。 1.常晒衣服、晒被褥、晒太阳。脑膜炎双球菌具有怕热、怕冷、厌氧的弱点，因
通信堡小学 冬季传染病防控宣传教育工作方案 冬季来临，人员聚集，气温变化大，这些因素增加了甲型H1N1流感、季节性流感、麻疹、流脑等呼吸道传染病传播的机会。为进一步有效防控甲型H1N1流感等呼吸道传染病的发生，切实做好冬季呼吸道传染病防控的宣传教育工作，制定本方案。 一、组织机构： 组长：姚志高 副组长：王鲲德 组员：王秀珍李桂芳李有智焦玉栋李柏年 王吉鹏王泽虎赵玉玺 二、宣传原则 坚持“突出重点、积极应对、依靠科学、宣传先行”的原则，把握正确的舆论导向，掌握舆论主动权，加大宣传力度、宣传频次、宣传覆盖面，积极引导学生主动防控、科学防控、群防群控。 三、宣传目标 针对冬季节甲型H1N1流感等呼吸道传染病疫情的发展趋势、发病特点，突出重点部位和重点人群，采取多种有效宣传教育手段和方法，广泛开展卫生宣传、健康传播和行为
干预，使广大学生了解呼吸道传染病的的危害，掌握各种呼吸道传染病的传播途径、预防措施，主动预防、科学预防、有效预防。 四、宣传要点 （一）搞好个人卫生 1、提倡勤洗手，尤其是在咳嗽或打喷嚏后要洗手，并要掌握正确的洗手方法。 2、注意日常礼节。咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻；咳嗽或打喷嚏后要洗手，并尽量避免触摸眼睛、鼻或口。 3、倡导公众保持健康行为。如充足睡眠、合理营养、锻炼身体等。 4、大搞爱国卫生运动，保持校园、家庭、教室等环境清洁和良好通风状态。 （二）减少人群接触机会 冬季多发的呼吸道传染病，其传播途径以近距离呼吸道传播为主，人群密集聚集和直接接触是传播的重要途径，减少人群接触机会的措施，取消或推迟大型集会等是控制呼吸道传染病传播的有效措施。在流感等呼吸道传染病流行的时候，尽量减少或推迟一切不必要的大型集会。必须举行的大型集会，尽可能在室外举行；室内举行时，保持良好通风，并尽可能缩短人群聚集的时间。
2020年传染病防控工作方案 根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》结合我校实际情况,制定本工作方案。 一、工作目标 普及传染性疾病防治知识,提高广漠师生员工的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。 二、工作方针和原则 学校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针,贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。 三、传染病防控工作领导机构和职责 组长：肖雪文 副组长：宋培湘肖建威周志高曾梅中 组员：谭旺平危泽南王东新谭尚军谢龙章吴仲华朱春华肖玉华王威周述文曾丽霞 下设传染病防控工作小组： 组长：肖建威 成员：危泽南王东新谭尚军谭旺平周述文曾丽霞 各年级政教员 疫情信息报告人：肖建威 领导小组工作职责：
负责领导、组织、指挥、协调学校内的传染病防治工作,协调好学校与各有关部门的关系；收集学校传染病疫情信息和防控工作情况,分析、研究学校防控工作形势,制定传染病防控的措施并组织实施；做好疫情的善后处理工作。 四、预防措施 1、组织开展校园爱国卫生运动,加强公共场所卫生的监督管理。学校公共场所应保持环境纯洁、通风换气,对师生经常接触的部位和用品进行定期消毒。 ２、学校应积极开展各种类型的康健教育,利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地,开展康健教育,普及卫生防病知识,倡导科学、文明、康健的生活方法,增加师生员工自我保健知识,养成优良的卫生习惯,增强自我防护意识。 ３、学校应建立各项卫生工作责任制,完善监督制度,明确各部门工作职责,并指定教师或班主任做好每天晨检工作,认真填写学生晨检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。 4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒,保障饮用水卫生符合国家卫生标准。 5、在疾病防控机构的帮助下,定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。 ６、加强学校医务室医务人员的培训,不断学习更新传染病防治知识,提高诊疗水平。７、加强卫生安全监督工作。每年组织不低于4次的对学校传染病防治工作的检查、督导,学校根据实际每星期至少一次卫生检查,并按规定做好记录。 五、监测 1、学校要建立疫情监测制度,形成校领导--校医--班主任--班长—寝室长的学生康健监测网络。要建立学生康健管理档案,班级要有晨检记录本,学校医务室要有就诊登记本,学校要有传染病疫情报告记录本。
学校传染病防控工作方案 为了预防、控制和消除传染病在我校的发生与流行，保障师生身体健康，维护学校正常教育教学秩序，依据《传染病防治法》和国家、省、市传染病防治工作的有关规定，结合我校的实际，特制定本方案。 一、我校传染病防控工作实行预防为主的方针，分级管理，分工负责。 二、学校成立传染病防控工作领导小组，校长任组长，分管校长任副组长，成员由安全办、教科室、教务处、总务处主要负责同志、食堂管理员和班主任组成。 三、学校积极做好传染病防控工作人员的培训工作，鼓励卫生人员进修学习，充实业务知识，提高业务水全体师生要认真学习、贯彻《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和传染病防治的相关知识，大力开展健康教育，严格执行疫情报告制度。 四、日常管理要求： 1、班主任及相关教师要定期对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。通过健康教育课、卫生知识讲座、校画廊、广播、校园网等多种形式广泛宣传传染病的危害和预防知识。学校阅览室要配备有关传染病防治的科普读物和刊物，学校要定期在宣传栏张贴有关传染病防治宣传挂图，营造预防传染病的宣传氛围，增强师生预防传染病的意识和能力。 2、班会课、卫生与健康课要随着季节的变化，及时指导学生的起居饮食，对卫生、生活异常的学生要及时帮助教育，用老师的关心和呵护，尽量减少学生患病率。 3、进一步完善学生出勤登记制度，班主任老师每天上午负责学
生到校情况检查，班主任做好缺课学生的原因记录，对因患病缺课的学生要做详细病因记录。 4、建立和健全家校联系制度，保证每一个学生都有与家长随时可以联系的通讯方式。教育学生有事要请假，来不及请假的要及时电告老师，因病请假的要把病因告诉老师，并做好记录。 5、班主任对本班学生因病请假的学生要进行跟踪了解。对明显的传染病种及发热、腹泻等疑似传染病，一旦发现马上报告，如超过报告时限造成不良影响的，视情节轻重追究相关责任。 6、要教育学生，生病时及时让家人陪同就医，一般不鼓励学生带病上课，对明显有传染病的带病学生要劝其先治好病再上学，并及时与家长沟通，防止发生学生因带病上课而传染他人的现象。 7、学校根据实际情况，非常时期采取非常措施，并根据法律、法规有关细节和要求，做好每一个环节的工作。 六、学校要加强对校园环境卫生管理，对教室、阅览室等人员聚集的区域要经常通风、换气，保证空气流通。学校要定期对校园环境卫生进行大扫除，消除卫生死角，保持室内外环境卫生。要加强对厕所的卫生管理，完善厕所管理制度，定期对厕所进行消毒。 九、要教育学生养成良好的个人卫生习惯；教育学生饭前便后要洗手，不随地吐痰，不共用脸盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法饮食场所就餐，防止病从口入；教育学生不要把食品带入宿舍，防止老鼠咬噬食物，构成隐患。 八、规范疫情报告程序，建立疫情报告网络。在学校一旦发生流行性疾病，就必须及时采取防控措施。为此，必须明确各自职责，及时有序地把疫情报告上级，力争把疫情控制在萌芽状态之中。疫情报告的程序是：班主任（班级第一责任人）→疫报员→学校主管领导→报上级。 力求做到：不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报，确保疫情准确无误地按文件有关时限要求报上级主管部门和卫生部门。
传染病防控工作方案（仅供参考） 一、指导思想 为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防止法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》有关规定，制定本工作方案。 二、组织机构 成立新港镇中心小学防控传染病工作领导小组 组长:XXX 三、工作目标 1、普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识。 2、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。 四、工作原则 1、预防为主，常备不懈。 宣传普及传染病发展防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，作好因病缺课登记，发现病例及时采取措施。 2、统一领导，依法管理。
严格执行相关法律规定，对传染病的预防、控制工作实行依法管理。 3、加强领导，落实责任。传染病的防控工作实行校长负总责。 4、快速反应，运转高效。 5、建立预警，救治快速反应机制，增强应急处理能力，按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。 五、组织管理 1、为严防传染病在校内传播流行，本校设置传染病疫情报告人。负责本校传染病疫情报告管理工作，发现传染病病人或疑似传染病病人，要登记在传染病登记本上。 2、在校所有教职工、学生都是义务疫情报告人，发现的传染病疫情及突发公共卫生事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。 3、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要立即报告学校负责人，并按照以下要求做好传染病疫情报告工作。 六、疫情报告制度 1、报告内容及时限 在同一班级，1天内同班有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 2、报告方式
小学生春季传染病预防常识宣传资料春季万物复苏，同时也是多种传染病的高发季节，如流感、禽流感、流行性脑炎、腮腺炎、麻疹、水痘等呼吸系统传染病，这些传染病容易在人群密集、人员流动性大、空气污浊的公共场所发生，因此做好预防保健工作十分重要，希望每位学生都要参加到春季防病工作当中来。 1、开窗：每天开窗通风一小时。 2、流水洗手：严把病从口入，手为先的关口 3、锻炼：春天阳光中的紫外线是最好的杀菌武器，所以要积极参加各种活动，每天保证活动一小时，但是饭前饭后不做剧烈活动。 4、除陋：不随地吐痰、不对着人咳嗽或打喷嚏。 5、休息：按时睡，按时起，每天应睡足10小时，夏季保证1小时午休，睡前不要吃得太饱，喝得太多，玩得太累，平时保持坐、立、行走的正确姿势。 6、保护：在呼吸道传染病的高发季节要做好自我保护。要尽量少去人多拥挤的公共场所。 7、用眼卫生：一双眼睛一对宝，从小就要保护好。读写坚持三个“一”：即眼离书本一尺，握笔手指离笔尖一寸，胸离桌沿一拳。走路、躺着、乘车、过强过亮灯光下切莫把书看长时间读写害处多，作业字小眼疲劳。 8、卫生打扫习惯：坚持两清扫：早读前打扫清洁区，下午放学后打扫教室。两清拣：中午、下午放学后拣拾清洁区纸屑杂物，先洒水后扫地。教室经常开窗换气，每天不少于三次洒水。 饮食卫生 在日常生活中，人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为，但很多人对此尚未重视起来，这对身体健康十分不利。“病从口入”这句话讲的就是这个道理，要注意： 1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。 2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。 3、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。 4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。 5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。 6、不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全
传染病预防知识宣传活动策划书 一、活动背景 秋季气候多变，早、中、晚及室内外温差较大，呼吸道黏膜不断受到乍暖乍寒的刺激，抵抗力减弱，给病原微生物提供了可乘之机，极易使人伤风感冒，如果不注意还会引起呼吸道疾病及多种传染病。因此，在秋天应注意天气变化，及时增减衣服，加强户外活动，增强机体抵抗力。 二、活动主题及目的 主题：让健康知识深入人心，让健康行为走进生活 目的：此次活动向大家介绍秋季传染病的相关知识，使大家对一些传染病有一个更加全面的认识，同时提高同学们对疾病的防治意识，让大家拥有一个健康的体魄，更好的投入到学习和生活中。 三、活动时间： 四、活动地点： 五、活动对象： 六、主办： 承办: 协办： 策划： 负责： 七、活动流程 录音播放秋季多发病知识（循环播放）（录音提前准备）；
嘉宾讲话 1、领导嘉宾就此次活动意义及目的进行简单介绍 2、倡导全院师生关注传染病和流感，增强自身抵 抗力； 展板宣传 1、讲解员从医学角度讲解秋季传染病的症状、传 播途径、预防及其采取措施； 2、通过对展板讲解，倡导全院师生提高自我防护 意识，享受健康生活； 健康检查血压测量； 签字仪式 1、有请领导嘉宾带头签字； 2、参与此次活动的同学们签字。 专刊报纸《健康时讯》编一期传染病知识的专刊 八、活动前期准备： （一）前期宣传工作： 宣传部 制作三张展板：1、秋冬季节传染病的种类、传播途径及其危害 2、多发病的流行特别是结核病的介绍及其预防 3、流感与普通感冒的对比及其防御 横幅：远离疾病，关爱生命，让健康拥抱您 签字横幅：同呼吸共命运，抗疾病齐行动（二）会场布置：音响、横幅、桌椅、桌布、血压计
传染病防控工作方案 一、指导思想 为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防止法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》有关规定，制定本工作方案。 二、组织机构 成立新港镇中心小学防控传染病工作领导小组 组长:黄廷模 三、工作目标 1、普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识。 2、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。 四、工作原则 1、预防为主，常备不懈。 宣传普及传染病发展防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，作好因病缺课登记，发现病例及时采取措施。 2、统一领导，依法管理。
严格执行相关法律规定，对传染病的预防、控制工作实行依法管理。 3、加强领导，落实责任。传染病的防控工作实行校长负总责。 4、快速反应，运转高效。 5、建立预警，救治快速反应机制，增强应急处理能力，按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。 五、组织管理 1、为严防传染病在校内传播流行，本校设置传染病疫情报告人。负责本校传染病疫情报告管理工作，发现传染病病人或疑似传染病病人，要登记在传染病登记本上。 2、在校所有教职工、学生都是义务疫情报告人，发现的传染病疫情及突发公共卫生事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。 3、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要立即报告学校负责人，并按照以下要求做好传染病疫情报告工作。 六、疫情报告制度 1、报告内容及时限 在同一班级，1天内同班有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 2、报告方式
关于春季传染病防控工作实施方案 为进一步加强我乡春季传染病防控工作，确保不发生暴发流行，保障人民群众和广大师生生命安全和身体健康，按照县卫生局的要求，就和我乡实际，特制定春季传染病防治工作实施方案。 一、成立春季传染病防控工作领导小组 为加强对我乡春季传染病防控工作的领导，特成立春季传染病防控工作领导小组，人员组成如下 组长：（院长） 副组长：（副院长） 成员： 二、广泛宣传，营造氛围 各村、各学校要充分利用宣传单、宣传画、标语、横幅、黑板报等形式进行有关传染病知识宣传；学校要利用健康教育课对学生进行宣传，以了解有关传染病的预防知识。 三、工作要求 1、卫生院防疫科 负责对相关人员进行培训；督导检查各单位传染病防控工作开展情况，提出指导意见；在乡教育组协调下，负责安排对幼儿园查证验证工作， 2、辖区各村卫生室 认真学习有关传染病法律法规，按照传染病管理有关要求，负责本村传染病的健康教育工作，做好传染病的自查，发现传染病，按照传染病报告时限，及时报乡卫生院，不得迟报、瞒报、漏报； 3、各学校 （1）制定完善的学校传染病防治预案，成立春季传染病防控工作领导小组，明确分工，健全机制，确保人员、措施到位，配合卫生院，村卫生室做好入学儿童查证验证工作。 （2）大力开展卫生知识教育，养成良好的行为习惯，不断提高师生卫生意识和自我防病意识 开展卫生知识教育，要充分利用健康教育课、班会、讲座、校园广播、黑板报、墙报、宣传栏等多种形式，向学生宣传手足口病、禽流感、流感、麻疹、流行性腮腺炎、风疹、流脑、疟疾等传染病的预防知识，教育学生自觉养成勤洗手、多通风、晒衣被、吃熟食、喝开水的健康生活方式和行为习惯，不断提高师生卫生意识和自我防病意识。（3）认真做好晨检工作 学生是易感人群，春季又是传染病高发季节。各学校要严格按照传染病早发现、早治疗、早隔离、早报告制度，认真落实晨检制度，及时发现患病学生，做好缺课记录，对因病缺课学生要做好跟踪登记，并及时报镇教育组、镇卫生院。（4）学校一旦出现传染病或疑似传染病，要立即对学生进行隔离治疗，并最短时间报告镇教育组、乡卫生院，不得对传染病疫情瞒报、漏报、谎报，一经发现，严厉追究有关人员的责任。 （5）强化督导，确保实效，严格实行责任追究制 各学校要明确任务，层层落实责任，确保学校卫生工作扎实推进、卫生管理水平
艺苑幼儿园传染病防控宣传工作方案 一、指导思想：全面贯彻落实上级教育行政部门、卫生主管部门的工作要求，以办人民满意的幼儿园为宗旨，做好传染病防控工作，为幼儿创设干净、整洁的园所环境，促进幼儿健康成长，展示幼儿园良好的精神面貌。 二、工作目标：加强幼儿健康教育及良好卫生习惯的培养，加强保健知识宣传，争取家园配合，围绕幼儿园卫生保健中心工作，降低患病率，确保幼儿身体健康。 三、主要工作及措施 根据不同季节传染病的易感情况，及时、有目的地做好传染病预防知识的宣传和培训，让家长、教师了解传染病的预防知识，引起教师、幼儿、家长对传染病防治工作的高度重视，做好预防、消毒、隔离等工作，家园配合，达到有效预防。 1.每月出一期宣传板报 2.每月在幼儿园网页上发一篇防病保健内容的文章。 3.充分利用校园广播宣传传染病预防知识。 4.定期组织保育员学习传染病相关知识。 5.加强幼儿健康教育，增强防病意识，培养幼儿良好的生活卫生习惯。
艺苑幼儿园传染病应急预案 为进一步做好传染性的预防与控制工作，切实保障师生员工的身体健康和生命安全，根据《教育系统预防与控制传染性工作方案》的规定和要求，结合我园实际，制定本预案 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，在上级统一领导下，贯彻落实防治传染病，本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应”的工作原则，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，周密计划，精心安排，实现对传染病的控制。 二、日常工作措施 （一）加强宣传教育 以板报、会议学习、幼儿活动等为载体积极开展预防宣传和法制教育；通过举办科普讲座、发放预防传染病的书籍（刊物）、普及预防知识，提高教师和幼儿预防能力。引导师生员工树立良好的卫生意识，勤洗手，注意室内通风，养成良好的卫生习惯。 （二）加强幼儿园管理 对活动室、休息室、厕所等场所保持通风换气，严格执行幼儿园卫生消毒制度。 （三）培训医务人员 对医务人员进行培训，使医务工作者保持警惕，掌握紧急处置方法，保证遇有异常情况，能够按工作规程及时、妥当处置。 （四）接种免疫疫苗 按照有关计划免疫接种的规定，做好计划免疫疫苗接种工作。 三、疫情应急响应 如果幼儿园出现传染病疫情，根据预警情况，全园保持正常的工作、学习、生活秩序。在坚持日常防控措施的基础上，适时采取以下措施： 1．医务室严格执行传染病报告制度；加强室内空气流通和消毒防护工作；严格做好对医护人员感染控制工作。 2．食堂、教室、寝室等公共场所加强通风换气，并采取必要的消毒措施。各责任人对管辖的学习、工作和生活场地进行定期消毒。 3．幼儿园对集体活动进行控制，举行大型集体活动要上报领导小组审批。 4．严格执行出入幼儿园管理制度。 5．幼儿园根据情况，及时向师生员工通报防控工作。 四、保障措施 幼儿园根据疫情防控需要，为防治工作提供防控资金，保障药品、 器械和医用防护用品的物资到位。
娄底二中2017年传染病防控工作方案 根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》结合我校实际情况，制定本工作方案。 一、工作目标 普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。 二、工作方针和原则 学校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。 三、传染病防控工作领导机构和职责 组长：肖雪文 副组长：宋培湘肖建威周志高曾梅中 组员：谭旺平危泽南王东新谭尚军谢龙章吴仲华 朱春华肖玉华王威周述文曾丽霞 下设传染病防控工作小组： 组长：肖建威 成员：危泽南王东新谭尚军谭旺平周述文曾丽霞 各年级政教员 疫情信息报告人：肖建威
领导小组工作职责： 负责领导、组织、指挥、协调学校内的传染病防治工作，协调好学校与各有关部门的关系；收集学校传染病疫情信息和防控工作情况，分析、研究学校防控工作形势，制定传染病防控的措施并组织实施；做好疫情的善后处理工作。 四、预防措施 1、组织开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。学校公共场所应保持环境清洁、通风换气，对师生经常接触的部位和用品进行定期消毒。 ２、学校应积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。 ３、学校应建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生晨检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。 4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒，保障饮用水卫生符合国家卫生标准。 5、在疾病防控机构的帮助下，定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。 ６、加强学校医务室医务人员的培训，不断学习更新传染病防治知识，提高诊疗水平。
城北小学传染病防控工作方案及措施 一、指导思想 为科学有序地做好我校传染病防控工作，提高防控和应对传染病的能力，有效控制疫情在学校的传播、蔓延，保障学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩 序和生活秩序，特制定本工作方案。 二、组织机构与职责 学校成立传染病防控工作领导小组（4人），负责传传染病防控工作的组织和领导工作。组长：黄士明（校长） 副组长：陈国玉（副校长） 成员：顾永昌沈萍 职责：紧急应对学校防控传染病的决策领导，负责组织和指挥学校防控传染病应急处置工作和善后工作。 制定传染病防控实施方案，落实各项具体措施； 利用各种渠道进行传染病防控的宣传教育，提高广大师生的防控意识； 定期协调解决防控工作中存在问题，把防控工作做深做细。 把传染病防控工作与正常的教学工作结合起来，把传染病防控工作与科学发展观的学习实践结合起来，既不能麻木不仁，又不可惊慌失措，要保证学校的正常教育教学秩序和工作秩序。 三、预防措施的实施 1、健康宣教 利用一切宣传手段，如告家长书、广播、黑板报、开展多种形式的宣传教育活动，增加 广大师生的自我防控意识和能力；组织防控讲座，上好健康教育课，教育学生尽量避免到校内、外人群聚集性场所，注意日常个人卫生，养成良好的卫生习惯；一旦出现异常症状，应 及时报告班主任老师；加强与学生家长的沟通，积极争取学生家长支持，主动配合学校做好学生的日常健康观察。一旦学生出现异常情况，应及时就医，并向学校报告；印发告家长书，班主任老师加强教工的宣传，使学校每个教工都明确各自职责，知晓疫情防控工作措施，熟悉防控工作程序。 2、防护措施 把重点放在预防工作上，抓好各项预防措施，做好流感知识的宣传教育，对教室、专 用教室等场所的清扫和消毒。坚持体育活动，体育老师要认真上好体育课，开展丰富多彩的课间和课外体育活动，切实保证学生每天参加一小时的体育活动。班主任和任课教师督促学
常见传染病防治知识宣传 怎样预防传染病 要有效地预防传染病的发生与流行，关键在于切断传染病流行的三个环节形成的传播链。为此，要切实做到： 1、养成良好的卫生习惯，提高自我防病能力。 2、加强体育锻炼，增强对传染病的抵抗力。 3、按规定进行预防接种，提高免疫力。 4、搞好环境卫生，消灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。 5、传染病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗、防止交叉感染。 6、传染病人接触过的用品及居室均严格消毒。 春季呼吸道传染病的预防宣传资料 冬春季是呼吸道传染病的好发季节。学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。常见的传染性疾病包括：普通感冒、流行性感冒、麻疹、风疹、水痘、单纯疱疹、流行性腮腺炎、流脑、猩红热，传染性非典型肺炎（SAR S）和人感染高致病性禽流感两类新病种。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播 冬春季寒冷，学生在外边活动减少，多集中在教室内，这更增加了传染机会。为了御寒，习惯把门窗关得很严，室内外的空气很难交换，空气相对静止的室内，带有病菌、病毒的飞沫在空气中飘浮，学生在教室时间长，空气不新鲜，自然容易感染呼吸道传染病。另外，寒冷的空气会使鼻黏膜的血管收缩，降低呼吸道的抵抗力，这也是容易得病的一个原因。 1、流脑的预防 流脑是由脑膜炎双球菌感染引起的经呼吸道传播的一种化脓性脑膜炎，多在春季流行。 该病的一般表现症状是：突然高热，剧烈头痛，频繁呕吐，精神不振，颈项强直，重者可出现昏迷、抽搐。流脑根据病情轻重分为普通型和暴发型。暴发型起病急骤，常在24小时内出现严重休克和呼吸衰竭，危及生命。因此，在流脑高发期，若出现类似上呼吸道感染的症状，或者突发高热、身上有出血点、头痛、喷射状呕吐、嗜睡、烦躁不安等症状，要立即到正规医院抢救治疗，以免延误病情。 流脑有以下并发症：脑及其周围组织因炎症或粘连可引起第Ⅱ、Ⅲ、Ⅶ及Ⅷ对颅神经损害、肢体运动障碍，失语、大脑功能不全、癫痫等。脑室间孔或蛛网膜下腔粘连可发生脑积水，后者又导致智能障碍、癫痫等。经脑膜间的桥静脉发生栓塞性静脉炎后可形成硬膜下积水，多见于1-2岁的幼儿。当及时和适当的治疗效果不满意，恢复期出现抽搐，喷射性呕吐，特别伴有定位体征，颅内压持续升高，以及发热等即应想到硬膜下积水的可能。化脓性迁延性病变有结合膜炎、全眼炎、中耳炎、关节炎、肺炎、脓胸、心内膜炎、心包炎、睾丸炎等. 流脑虽来势凶猛，发病急剧，但只要掌握发病规律，采取综合措施是可以预防的，生活中，要注意以下几点。 1.常晒衣服、晒被褥、晒太阳。脑膜炎双球菌具有怕热、怕冷、厌氧的弱点，因此要经常晒衣服、晒被褥、晒太阳。居室内的温度要在18℃-20℃，湿度在50％—60%最为合适，每天开窗3—4次，每次约15分钟左右，每天用湿布擦桌子和地面，使室内空气新鲜而湿润。让孩子多增加户外活动，上午10点到下午4点最为适宜，以提高小儿对周围环境冷热变化的适应力和对疾病的抵抗力。同时，在流脑好发季节，室内还可用食醋、艾叶等熏蒸消毒，杀灭病菌。 2.保护易感人群，提高免疫能力。注意在流行期内，与流脑病例密切接触的人员均应接种疫苗。目前我国市场上供应的A＋C群双价多糖疫苗，能有效诱导出抗体，免疫年龄在两岁以上的人群，次年不需要加强，3-5年后需加强接种。 3.及时发现病人，早期隔离、治疗。在流脑流行季节，一旦发现不明原因的发热、乏力、咽喉痛等症状的病人，应提高警惕。若病人出现高烧不退、剧烈头痛、喷射呕吐等，应立即送医院检查，确诊者应隔离治疗。病人污染的环境、用品等要严格消毒，以防扩散。
幼儿园传染病防控工作宣传和计划秋冬季是麻疹、流脑等各种呼吸道传染病的高发期，大多数冬季传染病通过空气飞沫或接触传播。进入秋冬季，天气慢慢转凉。孩子们又进入一个传染病的高峰期，为了有效预防与控制传染病的发生和蔓延，确保师幼健康，幼儿园教学秩序正常开展，结合上级有关的文件要求和我园的实际情况，现将我园有关传染病(甲型H1N1流感、手足口病、)等相关的防控工作总结如下： 一、领导重视，认真落实 我园防控工作领导小组积极开展检查工作，完善防控预案，并通过加强幼儿的晨午检，体温测查，落实消毒隔高措施、增强师生防护等途径，采取个人预防、幼儿园预防、家庭预防等相结合的办法。沉着、科学有效地防范和应对甲型H1N1流感、手足口病等疫情，确保师幼健康，保证幼儿园教学秩序正常开展。 二、全员参与，全面实施防控 1、首先，在园门口对幼儿进行体温检测，观察幼儿有无明显症状。值日领导、值班人员、门卫等工作人员每天在园门口对来园的幼儿进行体温检测，对体温超过37.5%的幼儿进行询问观察登记，并及时报告幼儿园园内疫情负责人。 2、其次，抓好入园幼儿的晨检工作。幼儿一入园，班级两位老师就注意观察孩子的精神状况，对发热、精神状况不佳的幼儿进行密切地观察，及时采取相应的治疗措施。若发现有幼儿出现相同症状时，园里要及时采取相应的消毒隔离措施，并根据病情及时上报。 3、班级老师每天要对缺席幼儿及早查明原因。如因患传染病请假，则要上报，两位老师对园内幼儿及时采取预防措施；如孩子在家庭里接触传染病人，家长要及时通知幼儿园。 三、坚持信息报告制度 1、实行日报告和零报告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。教师向园内疫情负责人报告班级情况，园内疫情负责人再向上级领导部门报送(疫情信息报告单)。 2、坚持登记询问制度，园内门卫对来园人员均进行登记询问工作，严格检测体温，严防病源体传。 四、坚持做好宣全教育工作 充分利用班会、板报等多种形式进行健康教育，教育幼儿养成良好的卫生习惯。督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。要求班级开展卫生方面的主题活动，让孩子树立起自我保护意识，掌握简单的卫生生活常识。 五、抓好卫生，有效防范