高中英语大全带英标
一、学习用品 (school[sku:l] things) Pen钢笔[pen]
Pencil铅笔['pens?l]
pencil-case铅笔盒['pens?l-keis] ruler尺子['ru:l?]
book书[buk]
bag包[b?ɡ]
comic book漫画书['k?mik-buk] post card明信片[p?ust-kɑ:d] newspaper报纸['nju:s,peip?, 'nju:z-] schoolbag书包['sku:lb?ɡ]eraser橡皮 [i'reiz?]
crayon蜡笔['krei?n]
sharpener卷笔刀
story-book故事书['st?:ri-buk] notebook笔记本['n?utbuk]
Chinese book语文书
English book英语书
math book数学书[m?θ-buk]
magazine杂志[,m?ɡ?'zi:n]
dictionary词典['dik??n?ri]
二、人体（body）['b?di] foot脚[fut]
head头[hed]
face脸[feis]
hair头发[hε?]
nose鼻子[n?uz]
mouth嘴[mauθ]eye眼睛[ai]
ear耳朵[i?]
arm手臂[ɑ:m]
hand手[h?nd] finger手指['fi?ɡ?] leg腿[leɡ]
tail尾巴[teil]
三、颜色（colours）red红[red]
blue蓝[blu:]
yellow黄['jel?u] green绿[ɡri:n]
white白[hwait]black黑[bl?k]
pink粉红[pi?k]
purple紫['p?:pl] orange橙['?rind?, '?:-] brown棕[braun]
四、动物（animals）animal ['?nim?l] cat猫[k?t]
dog狗[d?ɡ, d?:ɡ]
pig猪[piɡ]
duck鸭[d?k]
rabbit兔['r?bit]
horse马[h?:s]
elephant大象['elif?nt]
ant蚂蚁[?nt]fish鱼[fi?]
bird鸟[b?:d]
eagle鹰['i:ɡl]
beaver海狸['bi:v?]
snake蛇[sneik]
mouse老鼠[maus, mauz]
squirrel松鼠['skw?:r?l, 'skwi-, 'skw?-] kangaroo袋鼠[,k?nɡ?'ru:]
monkey猴['m??ki]
panda熊猫['p?nd?] bear熊[bε?]
lion狮子['lai?n]
tiger老虎['taiɡ?]
fox狐狸[f?ks]
zebra斑马['zi:br?]
deer鹿[di?]
giraffe长颈鹿[d?i'rɑ:f] goose鹅[ɡu:s]
hen母鸡[hen]
turkey火鸡['t?:ki] lamb小羊[l?m]
sheep绵羊[?ip]
goat山羊[ɡ?ut]
cow奶牛[kau]
donkey驴['d??ki]
squid鱿鱼[skwid]
lobster龙虾['l?bst?]
shark鲨鱼[?ɑ:k]
seal海豹[si:l]
sperm whale抹香鲸[sp?:m-hweil] killer whale虎鲸['kil?-hweil]
五、人物（people）['pi:pl]
friend朋友[frend]
boy男孩[b?i]
girl女孩[ɡ?:l]
mother母亲['m?e?]
father父亲['fɑ:e?]
sister姐妹['sist?]
brother兄弟['br?e?]
uncle叔叔；舅舅['??kl]
man男人[m?n]
woman女人['wum?n]
Miss小姐[mis] Mr.先生
lady女士；小姐['leidi]
mom妈妈[m?m]
dada爸爸[d?d, 'dɑ:dɑ:]
parents父母parent['pε?r?nt]
grandparents祖父母['ɡr?nd,pε?r?nt] grandma/grandmother（外）祖母['ɡr?nd,m?e?] aunt姑姑[ɑ:nt, ?nt]
cousin堂（表）兄弟；堂（表）姐妹['k?z?n] son儿子[s?n]
daughter女儿['d?:t?]
baby婴儿['beibi]
kid小孩[kid]
classmate同学['klɑ:smeit]
queen女王[kwi:n]
visitor参观者['vizit?]
neighbour邻居['neib?]
principal校长['prins?p?l]
university student大学生
[,ju:ni'v?:s?ti-'stju:d?nt]
pen pal笔友[pen-p?l]
tourist旅行者['tu?rist]
people人物['pi:pl]
robot机器人['r?ub?t, -b?t, 'r?b?t]
grandpa/grandfather（外）祖父['ɡr?ndpɑ:] / ['ɡr?nd,fɑ:e?]
六、职业（jobs）[d??bs] teacher教师['ti:t??]
student学生['stju:d?nt, 'stu:-] doctor医生[d?kt?]
nurse护士[n?:s] driver司机[n?:s] farmer农民['fɑ:m?] singer歌唱家['si??] writer作家['rait?] actor男演员['?kt?]
actress女演员['?ktris]
artist画家['ɑ:tist]
TV reporter电视台记者[ri'p?:t?] engineer工程师[,end?i'ni?] accountant会计[?'kaunt?nt] policeman(男)警察[p?'li:sm?n] s salesperson销售员['seilz,p?:s?n]
cleaner清洁工['kli:n?]
baseball player棒球运动员['beisb?:l-'plei?] assistant售货员[?'sist?nt]
police警察[p?'li:s]
七、食品、饮料（food & drink）rice米饭[rais]
bread面包[bred]
beef牛肉[bi:f]
milk牛奶[milk]
water水['w?:t?, 'w?-]
egg蛋[eɡ]
fish鱼[fi?]
tofu豆腐['t?ufu:]
cake蛋糕[keik]
hot dog热狗[h?t-[d?ɡ]
hamburger汉堡包['h?mb?:ɡ?] French fries炸薯条[fraids] cookie曲奇['kuki]
biscuit饼干['biskit]
jam果酱[d??m]
noodles面条['nu:dl]meat肉[mi:t]
chicken鸡肉['t?ikin]
pork猪肉[p?:k]
mutton羊肉['m?t?n]
vegetable蔬菜['ved?it?bl]
salad沙拉['s?l?d]
soup汤[su:p]
ice冰[ais]
ice-cream冰淇淋['aiskri:m]
Coke可乐
juice果汁[d?u:s]
tea茶[ti:]
coffee咖啡['k?fi]
breakfast早餐['brekf?st]
lunch午餐[l?nt?]
dinner/supper晚餐['din?] /['s?p?] meal一餐[mi:l]
八、水果、蔬菜(fruit/ vegetables)
[fru:t]['ved?it?bl] apple苹果['?pl]
banana香蕉[b?'nɑ:n?, -'n?-]
pear梨[pε?]
orange橙['?rind?, '?:-]
watermelon西瓜['w?:t?-'mel?n]
grape葡萄[ɡreip]
eggplant茄子['eɡplɑ:nt,-pl?nt] green beans青豆[ɡri:n-bi:n] tomato西红柿[t?'mɑ:t?u] potato土豆[p?'teit?u] peach桃[pi:t?]
strawberry草莓['str?:b?ri] cucumber黄瓜['kju:k?mb?] onion洋葱['?nj?n]
carrot胡萝卜['k?r?t] cabbage卷心菜['k?bid?]
九、衣服（clothes）[kl?ues]jacket夹克衫['d??kit]
shirt衬衫[??:t]
T-shirt丅恤衫
skirt短裙子[sk?:t]
dress连衣裙[dres]
jeans牛仔裤[d?i:n, d?ein] pants长裤[p?nts]
socks袜子[s?k]s
shoes鞋子[?u:]s
sweater毛衣['swet?]
coat上衣[k?ut]
raincoat雨衣['reink?ut] shorts短裤[??:t]s sneakers网球鞋['sni:k?] s
slippers拖鞋['slip?]s
sandals凉鞋['s?d?l]s
boots靴子[bu:ts]
hat(有沿的)帽子[h?t]
cap便帽[k?p]
sunglasses太阳镜['s?n,ɡlɑ:siz, -,ɡl?-] tie领带[tai]
scarf围巾[skɑ:f]
gloves手套[ɡl?v]s
trousers裤子['trauz?z]
cloth布[kl?θ, kl?:θ]
十、交通工具 (vehicles)['vi:ikl] bike自行车[baik]
bus公共汽车[b?s]
train火车[trein]
boat小船[b?ut]
ship轮船[?ip]
yacht快艇[j?t]
car小汽车[kɑ:]taxi出租车['t?ksi]
jeep吉普车[d?i:p]
van小货车；面包车[v?n]
plane/airplane飞机[plein] /['ε?plein] subway/underground地铁['s?bwei] / ['?nd?ɡraund]
motor cycle摩托车['m?ut?-'saikl]
十一、杂物（other things）['?e?][θi?]s window窗户['wind?u]
door门[d?:]
desk课桌[desk]
chair椅子[t?ε?]
bed床[bed]
computer计算机[k?m'pju:t?]
board写字板[b?:d]
fan风扇[f?n]
light灯['lait]
teacher's desk讲台['ti:t??][desk] picture图画；照片['pikt??]
wall墙壁[w?:l]
floor地板[fl?:]curtain窗帘['k?:t?n]
trash bin垃圾箱[tr??][bin]
closet壁橱['kl?zit]
mirror镜子['mir?]
end table床头柜[end-'teibl]
football/soccer足球['fut,b?:l]['s?k?] present礼物['prez?nt, pri'zent] walkman随身听[w?:k-m?n]
lamp台灯[l?mp]
phone电话[f?un]
sofa沙发['s?uf?]
shelf书架[?elf]
fridge冰箱[frid?]
table桌子['teibl]
TV电视
air-conditioner空调[ε?] [k?n'di??n?] key钥匙ki:]
lock锁[l?k]
photo照片['f?ut?u]
chart图表[t?ɑ:t]
plate盘子[pleit]
knife刀[naif]
fork叉[f?:k]
spoon勺子[spu:n]
chopsticks筷子
pot锅[p?t]
gift礼物[ɡift]
toy玩具[t?i]
doll洋娃娃[d?l]
ball球[b?:l]
balloon气球[b?'lu:n]kite风筝[kait]
jigsaw puzzle拼图游戏['d?iɡs?:] ['p?zl] box盒子[b?ks]
umbrella伞[?m'brel?]
zipper拉链['zip?]
violin小提琴[,vai?'lin]
yo-yo溜溜球
nest鸟窝[nest]
hole洞[h?ul]
tube管子[tju:b, tu:b]
toothbrush牙刷['tu:θbr??]
menu菜单['menju:, m?'nju:]
e-card电子卡片[kɑ:d]
e-mail电子邮件[meil]
traffic light交通灯['tr?fik]['lait] money钱['m?ni]
medicine药['medisin]
十二、地点（locations）[l?u'kei??n] s home家[h?um]
room房间[ru:m, rum]
bedroom卧室['bedru(:)m]
bathroom卫生间['bɑ:θrum]
living room起居室['livi?][ru:m, rum] kitchen厨房['kit?in]
classroom教室['klɑ:srum]
school学校[sku:l]
park公园[pɑ:k]
library图书馆['laibr?ri]
post office邮局[p?ust]['?fis]
police office警察局[p?'li:s] ['?fis] hospital医院['h?spit?l]
cinema电影院['sin?m?]
bookstore书店['bukst?:]
farm农场[fɑ:m]
zoo动物园[zu:]garden花园['ɡɑ:dn]
study书房['st?di]
playground操场['pleiɡraund]
canteen食堂[k?n'ti:n]
teacher's office教师办公室['ti:t??]s['?fis] library图书馆['laibr?ri]
gym体育馆[d?im]
washroom卫生间['w??rum]
art room绘画教室[ɑ:t] [ru:m, rum] computer room计算机教室[k?m'pju:t?] [ru:m] music room音乐教室['mju:zik] [ru:m, rum] TV room电视机房[ru:m]
flat公寓[fl?t]
company公司['k?mp?ni]
factory工厂['f?kt?ri]
fruit stand水果摊[fru:t] [st?nd]
pet shop宠物商店[pet] [??p]
nature park自然公园['neit??][pɑ:k]
theme park主题公园[θi:m] [pɑ:k] science museum科学博物馆['sai?ns] [mju:'zi?m]
the Great Wall长城[ɡreit] [w?:l] supermarket超市['sju:p?,mɑ:kit] bank银行[b??k]country国家['k?ntri]
village乡村['vilid?]
city城市['siti]
hometown家乡['h?um'taun] bus stop公交车站[b?s][st?p]
十三、课程（classes）[klɑ:s, kl?s] sports体育运动[sp?:ts]
science科学['sai?ns]
Moral Education思想品德课
['m?r?l-,edju:'kei??n]Social Studies社会课['s?u??l] Chinese语文
math数学[m?θ]
PE体育课
English英语课
十四、国家、城市（countries/cities）
['k?ntriz] /['siti]
China/PRC中国People's Republic of China）
['pi:pls][ri'p?blik][?v] America/USA美国
UK联合王国（United Kingdom）
England英国Canada/CAN加拿大Australia澳大利亚New York纽约London伦敦Sydney悉尼Moscow莫斯科Cairo开罗
十五、气象（weather）['wee?] cold寒冷的[k?uld]
warm温暖的[w?:m]
cool凉爽的[ku:l]
snowy下雪的['sn?ui]
sunny晴朗的['s?ni] hot炎热的[h?t]
rainy下雨的['reini]
windy有风的['windi]
cloudy多云的['klaudi]
weather report天气预报['wee?][ri'p?:t]
十六、景物（nature）['neit??] river河流['riv?]
lake湖泊[leik]
stream河；溪[stri:m]
forest森林['f?rist]
path小道[pɑ:θ, p?θ]
road公路[r?ud]
house房子[haus, hauz] bridge桥[brid?] building建筑物['bildi?] rain雨[rein]
cloud云[klaud]
sun太阳[s?n]
mountain山['mauntin] sky天空[skai]
rainbow彩虹['reinb?u]
wind风[wind]
air空气[ε?]
moon月亮[mu:n]
十七、植物（plants）[plɑ:nt, pl?nt] s flower花['flau?]
grass草[ɡrɑ:s, ɡr?s]
tree树[tri:]
seed种子[si:d]sprout苗[spraut]
plant植物[plɑ:nt, pl?nt] rose玫瑰
leaf叶子[li:f]
十八、星期（week）[wi:k] Monday星期一
Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五
Saturday星期六
Sunday星期天
weekend周末[,wi:k'end, 'wi:kend]
十九、月份（months）[m?nθ]z Jan. (January)一月
Feb.（February）二月
Mar.(March)三月[mɑ:t?]
April四月
May五月[mei]
June六月July七月
Aug.(August)八月[?:'ɡ?st] Sept.(September)九月Oct.(October)十月
Nov.(November)十一月Dec.(December)十二月
二十、季节（seasons）['si:z?n]s spring春[spri?]
summer夏['s?m?]fall/autumn秋[f?:l]/['?:t?m] winter冬['wint?]
二十一、方位（directions）[di'rek??n]s south南[sauθ, saue]
north北[n?:θ]
east东[i:st]west西[west] left 左边[left] right右边[rait] up上[?p]
down下[daun]
二十二、患病（illness）['ilnis] have a fever发烧['fi:v?]
hurt疼痛[h?:t]have a cold感冒[k?uld]
have a toothache牙疼
have a headache头疼['hedeik]
have a sore throat喉咙疼[s?:][θr?ut]
二十三、数词（numbers）['n?mb?z] one一[w?n]
two二[tu:]
three三[θri:]
four四[f?:]
five五[faiv]
six六[siks]
seven七['sev?n]
eight八[eit]
nine九[nain]
ten十[ten]
eleven十一[i'lev?n]
twelve十二[twelv]
thirteen十三['θ?:'ti:n]
fourteen十四['f?:'ti:n]
fifteen十五['fifti:n]
sixteen十六['siks'ti:n]
seventeen十七[,sev?n'ti:n] eighteen十八['ei'ti:n]
nineteen十九[,nain'ti:n]
twenty二十['twenti]
thirty三十['θ?:ti]
forty四十['f?:ti]
fifty五十['fifti]sixty六十['siksti]
seventy七十['sev?nti]
eighty八十['eiti]
ninety九十['nainti]
forty-two四十二['f?:ti- tu:]
hundred百['h?ndr?d]
one/a hundred and thirty-six一百三十六first第一[f?:st]
second第二['sek?nd]
third第三[θ?:d]
fourth第四[f?:θ]
fifth第五[fifθ]
eighth第八[eitθ, eiθ]
ninth第九[nainθ]
twelfth第十二[twelfθ]
twentieth第二十['twentiiθ]
thirtieth第三十
fortieth第四十
fiftieth第五十['fiftiiθ]
sixtieth第六十['sikstiθ]
seventieth第七十
eightieth第八十
ninetieth第九十
fifty-sixth第五十六
二十四、形容词 (adj.) big大的[biɡ]
small小的[sm?:l]
long长的[l??, l?:?]
tall高的[t?:l]
short短的；矮的[??:t] young年轻的[j??]
old旧的；老的[?uld]strong健壮的[str??, str?:?] thin瘦的[θin]
active积极活跃的['?ktiv] quiet安静的['kwai?t]
nice好看的[nais]
kind和蔼亲切的[kaind] strict严格的[strikt]
smart聪明的[smɑ:t]
funny滑稽可笑的['f?ni]
tasty好吃的['teisti]
sweet甜的[swi:t]
salty咸的['s?:lti]
sour酸的['sau?]
fresh新鲜的[fre?]
favourite最喜爱的['feiv?rit] clean干净的[kli:n]
tired疲劳的['tai?]d
excited兴奋的[ik'saitid]
angry生气的['??ɡri]
happy高兴的['h?pi]
bored无聊的
sad忧愁的[s?d]
taller更高的[t?:l] ?
shorter更矮的[??:t] ?
stronger更强壮的[str??, str?:??] older年龄更大的['?uld?] younger更年轻的['j???, 'j??ɡ?] bigger更大的[biɡ?]
heavier更重的['l??ɡ?, 'l?:?-] longer更长的['l??ɡ?, 'l?:?-] thinner更瘦的
smaller更小的[sm?:l?]
good好的[ɡud]
fine好的[fain] great很好的[ɡreit]
heavy 重的['hevi]
new新的[nju:, nu:]
fat胖的[f?t]
happy快乐的['h?pi]
right对的[rait]
hungry饥饿的['h??ɡri]
cute逗人喜爱的[kju:t]
little小的['litl]
lovely可爱的['l?vli]
beautiful漂亮的['bju:tiful] colourful色彩鲜艳的['k?l?ful] pretty漂亮的['priti]
cheap便宜的[t?i:p]
expensive昂贵的[ik'spensiv] juicy多汁的['d?u:si]
tender嫩的['tend?]
healthy健康的['helθi]
ill有病的[il]
helpful有帮助的['helpful] high高的[hai]
easy简单的['i:zi]
proud骄傲的[praud]
sick有病的[sik]
better更好的[bet?]
higher更高的[hai?]
二十五、介词（prep.）
in在……里[in]
on在……上；在……时候[?n, ?:n, ?n, n] under在……下面['?nd?]
near在……的旁边[ni?]behind在……后边[bi'haind] next to与……相邻[nekst] over在……上面['?uv?]
in front of在……前面[fr?nt]
二十六、代词（pron.）I我
we我们[wi:弱wi]you你；你们[ju:, 弱ju, j?] he他[hi:, 弱hi, i:, i]
she她[?i:]
it它[it]
they他（她，它）们[eei, 弱ee] my我的
our 我们的['au?, ɑ:]your你的；你们的[j?:, j?u, 弱j?] his他的[hiz, 弱iz]
her她的[h?:, 弱?:, h?, ?]
二十七、动词（v.）
play（.ed）玩；踢[plei]
swim(swam)游泳[swim]
skate滑冰[skeit]
fly(flew)飞[flai]
jump跳[d??mp]
walk走[w?:k]
run(run)跑[r?n]
climb爬[klaim]
fight(fought)打架[fait]
swing(swung)荡[swi?]
eat(ate)吃[i:t]
sleep(slept)睡觉[sli:p]
like像，喜欢[laik]
have(had)有；吃[h?v, 弱h?v, ?v, v] turn转弯[t?:n]
buy(bought)买[bai]
take(took)买；带[teik]
live居住[liv]
teach（taught）教[ti:t?]
go(went)去[ɡ?u]
study(studied)学习['st?di]
learn学习[l?:n]
sing(sang)唱歌[si?]
dance跳舞[dɑ:ns, d?ns]
row划[r?u]
do(did)做[强du:, 弱du, d?, d, du:] do homework做作业['h?umw?:k]
do housework做家务['hausw?:k] watch TV看电视[w?t?, w?:t?]
read(read) books读书[ri:d][buks]cook the meals做饭[kuk] [mi:ls]
water the flowers浇花['w?:t?, 'w?-]['flau?z] sweep(swept) the floor扫地[swi:p] [fl?:]
clean the bedroom打扫卧室[kli:n] ['bedru(:)m] make(made) the bed铺床[meik] [bed]
set(set) the table摆饭桌[set] ['teibl]
wash the clothes洗衣服[w??, w?:?] [kl?uez] do the dishes洗碗碟
use a computer使用计算机[ju:z][k?m'pju:t?] do morning exercises晨练；做广播操['m?:ni?] ['eks?saiz]
eat breakfast吃早饭[i:t]['brekf?st]
eat dinner吃晚饭[i:t] ['din?]
go to school上学[sku:l]
have English class上英语课[klɑ:s, kl?s]
play sports进行体育运动[plei] [sp?:ts]
get（got）up起床ɡet]
climb mountains爬山[klaim]['mauntins]
go shopping买东西[ɡ?u]['??pi?]
play the piano弹钢琴[plei][pi'?n?u, pi'ɑ:-] visit grandparents看望（外）祖父母
['vizit] ['ɡr?nd,pε?r?nt s]
go hiking去远足
fly kites放风筝[flai][kaits]
make a snowman堆雪人[meik] ['sn?um?n] plant trees种树[plɑ:nt, pl?nt] [tri:s]
draw(drew) pictures画画[dr?:]['pikt??z]
cook dinner做饭[kuk]['din?]
read a book看书[ri:d] [buk]
answer the phone接电话['ɑ:ns?, '?n-] [f?un] listen to music听音乐['lis?n] [tu]['mju:zik]]
clean the room打扫房间[kli:n][ru:m]
write(wrote) a letter写信[rait] ['let?]
write an e-mail写电子邮件[rait] [?n][i-meil] drink(drank) water喝水[dri?k] ['w?:t?]
take pictures照相[teik] ['pikt??z]
watch insects观察昆虫[w?t?, w?:t?] ['insekts] pick up leaves采摘树叶[pik][?p][li:vz]
do an experiment做实验
[du:][?n][ik'speriment]
catch butterflies捉蝴蝶[k?t?]['b?t?flaiz] count insects数昆虫[kaunt]['insekts]
collect insects收集昆虫[k?'lekt] ['insekts] collect leaves收集树叶[k?'lekt] [li:vz]
write a report写报告[rait][ri'p?:t]
play chess下棋[plei][t?es]
have a picnic举行野餐[h?v]['piknik]
get to到达[ɡet][tu:]
ride(rode) a bike骑自行车[raid][baik]
play the violin拉小提琴[plei][,vai?'lin] make kites制作风筝[meik] [kaits]
collect stamps集邮[k?'lekt][st?mps]
meet(met)见面[mi:t]
welcome欢迎['welk?m]
thank谢谢[θ??k]
love爱[l?v]
work工作[w?:k]
drink(drank)喝[dri?k]
taste尝[teist]
smell闻[smel]
feed(fed)喂养[fi:d]
shear剪[?i?]
milk挤奶[milk]
look看[luk]
guess猜[ɡes]
help帮助[help]
pass传递[pɑ:s, p?s] show展示[??u]
use使用[ju:z]
clean打扫[kli:n]
open打开['?up?n]
close关上[kl?uz]
put放[put]
paint绘画[peint]
tell(told)告诉[tel]
kick踢[kik]
bounce反弹[bauns]
ride(rode)骑[raid]
stop(stopped)停[st?p]
wait等[weit]
find(found)寻找到[faind]
drive(drove)驾驶[draiv]
fold折[f?uld]
send(sent)寄[send]
wash洗[w??, w?:?]
shine照耀[?ain]
become变成[bi'k?m]
feel(felt)感觉到['fi:l]
think(thought)思考[θi?k]
meet(met)遇见[mi:t]
fall(fell)落下[f?:l]
leave(left)离开[li:v]
wake(woke) up醒来[weik][?p]
put on穿上[put][?n]
take off脱掉[teik][?:f, ?f]
hang up挂起['h??] [?p]
wear(wore)穿['wε?]
go home回家[ɡ?u] [h?um]
go to bed上床睡觉[bed]
play computer games玩电脑游戏[plei] [k?m'pju:t?] ['ɡeimz]
play chess下棋[plei][t?es]
empty the trash倒垃圾['empti][tr??]
put away the clothes收拾衣服 [put][?'wei] [kl?uez]
get off下车[ɡet] [?:f, ?f]
take a trip去旅行[teik][trip]
read a magazine阅读杂志[ri:d][,m?ɡ?'zi:n] go to the cinema去看电影[ɡ?u][tu]['sin?m?] go straight向前直走[ɡ?u][streit]
高中英语词组大全 A a (large) number of 许多 a bit 一点儿 a block of 一块 a bottle of 一瓶 a few 许多 a good/great deal of 大量（的）；非常多（的）a great/good many 很多的, 非常多的a group of 一群，一组 a little 许多 a lot of/lots of 许多 a pair of 一双，一对 a piece of 一片（张，块） a pile of 一堆 a place of interest 名胜 a set of 一套 a sort of 一种 a type of 一种类型的 a waste of 白费; 浪费 above all 首先；首要 according to 根据...
act as 充当；作；起......的作用 add up to 加起来是 add... to 把.....加到......上 admit doing sth 承认做过某事 advise doing sth 建议做某事 advise sb. against doing sth 建议（劝）某人不要做某事advise sb not to do sth 建议（劝）某人不要做某事advise sb to do sth 建议某人做某事 afford to do 有经济条件做某事 after a (short) while 不久以后 after all 毕竟；终究 after graduation 毕业以后 again and again 反复地；再三地 agree on 商定；决定；达成共识 agree to do sth 同意做某事 agree to sth 同意(计划或建议) agree with sb/what sb does 同意某人的意见 all along 一直，始终 all day and all night 整日整夜 all kinds of 各种各样的 all night 整夜 all of a sudden 突然，冷不防
（1）表语从句 1．定义：用作表语的从句叫做表语从句。 2．构成：关联词+简单句 3．引导表语从句的关联词的种类： (1) 从属连词that。如： The trouble is that I have lost his address. 麻烦是我把他的地址丢了。 (2) 从属连词whether, as, as if。如： He looked just as he had looked ten years before. 他看起来还与十年前一样。 The question is whether they will be able to help us. 问题是他们是否能帮我们。 注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但as if却可引导表语从句，如： All this was over twenty years ago, but it's as if it was only yesterday. gh能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be, seem, look等。如： It looked as if it was going to rain. 看起来天要下雨了。 连接副词 where, when, how, why。 如：The problem is who we can get to replace her. 问题是我们能找到谁去替换她呢。 The question is how he did it. 问题是他是如何做此事的。 That was what she did this morning on reaching the attic. 那就是她今晨上了阁楼干的。 解释： 1．连词because可引导表语从句。如： I think it is because you are doing too much. 我想这是因为你做得太多。 2．在一些表示“建议、劝说、命令”的名词后面的表语从句中，谓语动词用虚拟语气。should+动词原形表示，should可省略。如： My suggestion is that we (should) start early tomorrow. 我的建议是我们明天一早就出发。（2）主语从句 1．定义：用作主语的从句叫做主语从句。 2．构成：关联词+简单句 3．引导主语从句的关联词有三类： (1) 从属连词that。如：That they were in truth sisters was clear from the facial resemblance between them. 很明显，她们确是亲姐妹，她们的脸型很相似。 (2) 从属连词whether。如： Whether he’ll come here isn’t clear. 他是否会来这里还不清楚。 (3) 连接代词who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever 连接副词 where, when, how, why。如： What she did is not yet known. 她干了什么尚不清楚。 How this happened is not clear to anyone. 这事怎样发生的，谁也不清楚。 Whoever comes is welcome. 不论谁来都欢迎。 Wherever you are is my home ---- my only home. 你所在的任何地方就是我的家----我唯一的家。 解释： 1．主语从句能用it作形式上的主语。常以it作形式主语的句型有： A. It+be+形容词(obvious, true, natural, surprising, good, wonderful, funny, possible, likely, certain, probable, etc.)+that从句。如： It is certain that she will do well in her exam. 毫无疑问她考试成绩会很好。 It is probable that he told her everything. 很可能他把一切都告诉她了。 B. It+be+名词词组(no wonder, an honour, a good thing, a pity, no surprise, etc.)+that
高中英语学生能力的培 养精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-
高中英语学生能力的培养 在现在的高中英语课堂之中，学生不能够主动地去学习英语，这是造成课堂效率不高的原因。但正是因为教师在教学过程中不去培养学生自主学习的能力造成了这个结果。在以往的教学中，是由教师传授知识而学生接受知识，这是一个单方面的学习过程。这种落后的、单方面的教育模式已经严重地影响了英语的课堂效率。对于学生而言，这种方式不利于他们的学习和身心发展。所以，英语教学必须改革。而课程改革的重点要放在培养学生的实际语言运用能力上，要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平上出发，培养学生主动地思维和大胆地实践，从而形成自主学习的过程。笔者从事高中英语教学五六年，对于培养学生自主学习能力有一些自己的经验。 一、英语教学中的问题 传统的教学模式放在今天已经不再适合，学校已经随着新课改而改变了自己的教学方式。但是大多数的教师依旧不能改变自己的观念，他们仍旧坚持在课
堂中实行教师的“一言堂”，这是一种错误的观念，这样大多会引起学生对于学习的厌恶。要知道只有一个轻松愉快的课堂才能够让学生自由地发言，大胆地讨论。而新课改中强调了教师在课堂中的位置，他们不再是单一的知识的传授者，而是引导学生去学习，激发学生学习的积极性。培养他们在听、说、读、写这四个方面全面发展。 对于教师而言，英语教学的目的太过于单一。大多的教师只讲高考会考到的知识和语法，而对于高考不涉及的内容只字不提，这固然能够提升学生的英语成绩。但同样会让学生错过听力和口语训练的最佳时期。故此，教师在课堂之中除了语法之外，还应当在课堂之中多与学生进行口语的训练。或者要求学生读一些优美的英语句子或者段落增强自己的语感，甚至可以要求学生尝试自己去翻译句子。这样不仅仅能够帮助学生提升自己的英语翻译能力，还能够帮助学生不再将学习英语作为一个学习任务那么简单，而是将英语作为一门有趣的语言来学习。 二、培养学生的自主学习能力
高中英语各种教材词组汇总大全(超级实 用)[1] ★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做. 官方网站：http://qinghua.yeryy.co m/ 清华大学英语教授研究组提供 · a short cut 近路/捷径·abandon oneself to sth 沉湎于… ·be able to do sth. 有能力做某事 be capable of doing sth. 有能力做某事 ·do sth. to the best of one’s ability 尽某人全力做某事·abnormal behavior 反常的行为 ·above all 最为重要的是after all 毕竟 in all 总共 not at all 根本不 ·be absent from school/work 缺课/旷工 ·be absent-minded 心不在焉的 ·be absorbed in专心于… ·the academic year 学年 ·have the access to sth./ doing sth. 有机会做某事/有接近…的权利 ·by accident 意外地·according to 根据…·account for 解释；说明·open an account 开户
头 ·take …into account 把…考虑在内 ·accuse sb. of 指责某人某事/指控某人某事 charge sb. with sth. 指控某人某事 ·be accustomed/used to sth./doing 习惯于做某事 ·make a great achievement/great achievements 取得重 大成绩 ·acid rain 酸雨 ·act as 担任；充当·take action to do sth. 采取行动做某事 ·take an active part in 积极参加… ·adapt oneself to sth./doing 适应于（做）某事 be adapted to sth./ doing ·add to beauty/difficulties 增添了美丽/困难·add up to 合计达… amount to合计达…·in addition 此外，另外·in addition to sth. 除…之外 ·admire sb. for sth. 羡慕/钦佩某人某事 ·admit one’s mistake 承认某人的错误 ·be admitted to university 被大学录取·adopt one’s advice 采纳某人的建议 ·adopt a child 收养一个孩子
1 高中英语单词表 2 高中英语单词A开头单 3 1.accept vt.接受，承认 4 5 2.achieve v.达到，取得；完成，实现 6 3.add vi.&vt.加，增加，增进，补充说 7 4.admire vt.钦佩，赞美，羡慕 8 5.admit vt.接纳，让…进入，承认 9 6.advance[] vi.前进，进展vt. 推进，促进，提升，预付n.[C,U]前进，进展，进步，提10 升，预付款 11 12 7.advise vt.劝告，建议 13 8.afford vt.买得起，经受得住，承担得起 14 9.agree[] v.同意，赞成，答应 15 10.allow[] v.允许，准许 16 11.apologize / apologise[] vi.道歉 17 18 12.appear[] vi.出现，看来，似乎 13.apple[] n.[C]苹果 19 20 14.argue[] v.争论，说服，证明 21 15.arrive[] vi.到达，(时间)到来， 得出(结论)，(婴儿)出生 22 23 16.ask[] v.问，要求；请求
24 17.astonish[] vt.使惊讶，使吃 惊 25 26 18.attack[] v.攻击n.[C,U]进攻；(疾 病)发作 27 28 19.attempt[] v.& n.尝试，试图 29 20.attend[] v.出席；照料，护理；注 意 30 21.attract[]vt.引起(兴趣、注意)，31 招引 32 33 22.awake[] v.(awoke, awoken / awaked, awaked)醒，唤醒；使醒adj.(作表语)醒着的 34 高中英语单词B开头单词 35 bake[] v.烤，烘，焙 36 bathe[] v.浸，洗，(在河或海里)洗浴，游泳n.(用单37 数)游泳 38 be[]v.(am, is, are, was, were, being, been)是； 39 在；成为 40 beat[]v.(beat, beaten)敲打，(脉，心脏)跳动，打胜，41 打赢 42 become[] v.(became, become)变得，成为；适合(某43 人) 44 begin[] v.(began, begun)开始，着手 45 believe[] v.相信，认为 46 belong[] vi.属于，为…所有 47 bend[] v.(bent, bent)使弯腰，弯曲，专心于 48
高中英语语法权威解析 目录: 第０１章名词性从句 第0２章“Iｔ”用法及其句型与固定搭配讲解 第03章高中英语语法中得省略现象 第04章主谓一致 第05章动词不定式 第06章倒装结构 第07章定语从句 第０8章被动语态 第09章祈使句 第10章感叹句 第１1章疑问句 第12章名词 第一章名词性从句 在句子中起名词作用得句子叫名词性从句(Ｎｏun Cｌaｕsｅs)。名词性从句得功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同得语法功能,名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句与同位语从句、一. 主语从句 主语从句就是在复合句中充当主语得从句,通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it 代替,而本身放在句子末尾。 1. It 作形式主语与ｉt引导强调句得比较 It 作形式主语代替主语从句,主要就是为了平衡句子结构,主语从句得连接词没有变化、而i ｔ引导得强调句则就是对句子某一部分进行强调,无论强调得就是什么成分,都可用连词that。被强调部分指人时也可用who/ｗｈｏｍ、例如: ａ) It isａpitｙｔhaｔyoｕｄidn’t go ｔo seｅｔhｅｆilm.您不去瞧那场电影真可惜。 b) It doeｓn’tｉntereｓt me whethｅrｙou sｕｃceed or not、我对您成功与否不感兴趣、 c) Ｉｔisｉn thｅｍoｒnｉng thaｔｔｈe ｍurder took place. 谋杀案就是在早上发生得、(强调句型) d) Ｉt is Joｈn tｈat broke ｔｈeｗｉｎdow。就是Joｈn打碎得窗户。(强调句型) 2、用ｉt 作形式主语得结构 (1)It is + 名词＋从句 It is ａfaｃt tｈat…事实就是… Ｉt ｉs an honor ｔhat …非常荣幸 It ｉｓｃommon knowlｅdge ｔhat …就是常识 (2)Ｉt is + 形容词+从句 It is naturａl thａt…很自然… It ｉｓstrａｎｇe that…奇怪得就是…(3) It ｉｓ＋不及物动词+ 从句 Ｉｔｓｅems thａｔ…似乎… Ｉt ｈappeneｄthat…碰巧… Iｔappeaｒs that…似乎…
高中英语词组大全 A a （large） number of 许多人的意见 all along 一直，始终 all day and all night 整日整夜 at first 起先；开端 at hand 在手边，在近处 at home and abroad 国内外 a bit 一点儿all kinds of 各种各样的at home 在家里 a bottle of 一瓶all of a sudden 突然，冷不防at noon 在中午 a few 许多 all one's life 终生，一辈子at once 立刻，马上 a good/great deal of 大量(的）；非常多all over 到处，遍及…，浑身，结at one time 以前；曾经 （的）束at present 现在；目前 a great/good many 很多的, 非常多all over the country 遍及全国at sea 在海上 的all right 好吧，行吧，病好了at someone ' s hands 出自某人之手，a group of 一群，一组all round 周围，遍及四周因为某人 a little 许多all sorts of 各种各样的at the age of 在 .. 岁时 a lot of/lots of 许多all the best 万事如意at the beginning of 在.... 的a pair of 一双，一对all the same 一样，照样，完全一开始 a piece of 一片（张，块）样at the end of 最后；尽头 a pile of 一堆all the year round 一年到头at the foot of 在… . 的脚下 a place of interest 名胜all through 自始至终at the latest 最迟；至迟 a set of 一套allow into 允许进入at the mercy of 在.... 支配下a sort of 一种allow doing 允许做某事at the same time 同时 a type of 一种类型的allow sb to do 允许某人做某事at the school gate / at the gate of a waste of 白费; 浪费and so on 等等the school 在学校门口 above all 首先；首要answer for 对. .. 负责at the time of 在 .. 的时候according to 根据... apply for 申请... at the top of one's voice 高声act as 充当；作；起....... 的作用arrive at /in 到达某地地喊叫 add up to 加起来是as a matter of fact 事实上；其at work 再工作，在运转，在起作add... to 把加到. .. 上实用 admit doing sth 承认做过某事as a result(of) 结果 B a block of 一块all night 整夜at night 在夜晚，在夜里 advise doing sth 建议做某事advise sb. against doing sth 建议（劝）某人不要做某事 advise sb not to do sth 建议（劝）某人不要做某事 advise sb to do sth 建议某人做as if/though 好象；好似as many/much as 多达 某事 afford to do 有经济条件做某事after a (short) while 不久以后after all 毕竟；终究 after graduation 毕业以后 again and again 反复地；再三地agree on 商定；决定；达成共识agree to do sth 同意做某事agree to sth 同意（计划或建 议） agree with sb/what sb does 同意某as soon as 一……就…… as usual 象往常一样，照例 as well 也 有 as ..... as 像；如同 as/so far as 一直到… （程度） ask sb to do sth 要求某人做某事 ask … for 询问；向 .. 要 at (the) most 至多 at (the)least 至少 at a high price 以高价... at a time 每次；一次 at all 全 然，究竟，到底 at breakfast 早餐时；正吃早饭 at first hand 第一手地，直接地 be able to do sth （有能力）做某 事 be about to 即将 be afraid of 害怕 be against 反对 be angry at sth 对某事生气 be angry with sb 愤怒，生某人 的 be anxious about /for 为 . 担 心，焦急 be away from 远 离.. be bad at 在 .. 弱，差 be busy doing sth 忙于做…… be busy with sth 忙于.. be careful (of) 当心，小心 be covered with/by 为... 所覆盖
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创业培训课程一、四大培训特色： 3
1、全实战专家授课：授课老师全部都是具有资深企业管理、运营经验的企业家、企业高管、投资人等，通过传授自身的企业运营经验，给创业培训班学员带来务实的指导和帮助！课堂之外，我们根据创业业者不同层次、不同阶段的不同需求，邀请资深专家给学员提供个性化服务，伴随创业者一路成长。 2、案例教学。我们以案例教学、头脑风暴、企业参访、角色互动等方式，让学员分组讨论学习商业计划书的写作，以帮助学员更系统地分析创业计划，在实践中更容易获得投资人的赏识。学员通过系统的学习创业知识，不仅能够提升创业能力，降低创业风险，还能结交到良师益友。 3、模拟商战。引入全球模拟公司联合体中国中心的“金马兰创业实训平台”，组织学员模拟现实市场环境，进行实战演练。通过创业实训平台的学习，学员对企业经营管理有更深入的理解。 4、增值服务。我们以创业培训为基础，整合各类创业资源，为学员提供融资、法律、财务、营销、媒体、孵化器等各类资源，充分满足学员的个性化需求，以最大程度地帮助学员创业成功。学员结业后均可加入第一创业俱乐部，参加我们举办的各类主题的创业讲座、沙龙、论坛、项目路演、聚会等，我们将为学员提供持续、有效、完善的增值服务。二、培训目标： ·掌握创业的基本要素、实施步骤、开业流程及经营技能，提升创业能力，降低创业风险； . 掌握商业模式、品牌管理、项目评估、市场营销、财务管理、商务沟通、股权架构、团队领导力等系统的创业知识； ·了解现阶段的创业环境及政府的相关创业补贴和扶持政策； ·规划创业生涯，掌握撰写切实可行的创业计划书的方法； 三、内容： 品牌命名与商标注册 市场开发与营销推广 股权分配与公司治理 公司财务规划与管理 团队领导力培养与提升 商业计划书写作 投资收益风险评估 环境分析 项目确定公司注册 创业计划开业准备 公司经营与管理 公司交易 创业能力测评 风险管理 项目路演 商务沟通 4
高中英语语法大全之形容词和副词 形容词及其用法 形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。 1)直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot 热的。 2)叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid 害怕的。 （错）He is an ill man. （对）The man is ill. （错）She is an afraid girl. （对）The girl is afraid. 这类词还有：well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。 3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如： something nice 以-ly结尾的形容词 1）大部分形容词加-ly可构成副词。但friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。 改错：(错）She sang lovely. （错）He spoke to me very friendly. （对）Her singing was lovely. （对）He spoke to me in a very friendly way. 2）有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词。 daily，weekly，monthly，yearly，early The Times is a daily paper. The Times is published daily. 用形容词表示类别和整体 1）某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。如：the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry The poor are losing hope. 2）有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用。 the British，the English，the French，the Chinese. The English have wonderful sense of humor. 多个形容词修饰名词的顺序 多个形容词修饰名词时，其顺序为： 限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色) --出处--材料性质，类别--名词 a small round table a tall gray building
高中英语词组固定搭配 一、接不定式（而不接动名词）作宾语的24个常用动词afford to do sth. 负担得起做某事 agree to do sth. 同意做某事 arrange to do sth.安排做某事 ask to do sth. 要求做某事 beg to do sth. 请求做某事 care to do sth. 想要做某事 choose to do sth. 决定做某事 decide to do sth. 决定做某事 demand to do sth. 要求做某事 determine to do sth. 决心做某事 expect to do sth. 期待做某事 fear to do sth. 害怕做某事 help to do sth. 帮助做某事 hope to do sth. 希望做某事 learn to do sth. 学习做某事 manage to do sth. 设法做某事 offer to do sth. 主动提出做某事 plan to do sth. 计划做某事 prepare to do sth. 准备做某事 pretend to do sth. 假装做某事 promise to do sth. 答应做某事 refuse to do sth. 拒绝做某事 want to do sth. 想要做某事 wish to do sth. 希望做某事 注：有些不及物动词后习惯上也接不定式，不接动名词：aim to do sth. 打算做某事 fail to do sth. 未能做某事 long to do sth. 渴望做某事 happen to do sth. 碰巧做某事 hesitate to do sth. 犹豫做某事 struggle to do sth. 努力做某事 二、接不定式作宾补的36个常用动词 advise sb. to do sth. 建议某人做某事 allow sb. to do sth. 允许某人做某事 ask sb. to do sth.请（叫）某人做某事 bear sb. to do sth.忍受某人做某事 beg sb. to do sth. 请求某人做某事 cause sb. to do sth. 导致某人做某事 command sb. to do sth. 命令某人做某事 drive sb. to do sth .驱使某人做某事
英语语法大全 第一部分：词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is, are, have, see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。 如：I‘m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名 词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如： He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接 宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾 语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力) 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁)/ He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课)/ The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语) ☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里？) 3、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。 1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。 2、派生法： (1)派生名词：①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如： inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge (2)派生形容词：①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥ Chinese; Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious (3)派生副词：①形容词+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible
1.调查survey(非正式的)，investigate(官方、政府机关)，look into 2.烦躁的upset，annoyed，disturbing 3.担心be worried about，be concerned about，be anxious about 4.经历go through，experience 5.许多 a series of，a lot of，a variety of 6.为了in order to，so as to 7.治疗treat(治疗表动作)，cure（治好了表结果），recover 8.准确的exact，accurate，true，strict，certain 9.感激的grateful，thankful，appreciative 10.实际上basically，actually(speaking)，as a matter of fact，in deed， in fact 11.本地的native,，local 12.提出put forward，come up with，bring up 13.因为because(of)，due to，thanks to，owing to，account of 14.命令command，order，instruct 15.要求request，demand，require 16.参与take part in，join in，join，participate in 17.承认recognize，acknowledge，own，admit 18.优点strength，advantage 19.缺点shortcoming，disadvantage，weakness，drawback 20.从那时起from then on，since then，ever since 21.决定decide，determine，make up one's mind
高一学生英语入门 一、改善学生的学习习惯 有资料显示，高一年级英语成绩分化的原因之一是学生学习方法与新的教学内容不相适应。高一学生一般都不同程度地存在学习习惯不良的问题，学生往往是死记单词，听完课做完作业便了事，头脑中没有“学会了什么”的意识，没有学习效率的观念。因此，教师首先要指导学生学会听课、学会做笔记，为培养学生良好的学习习惯打下基础。 听课是学习的中心环节。教师除了要注重课堂教学的策略外，还要有针对性地指导学生听什么、怎样听、思考什么。要求学生不要局限于听懂某个问题的解决方法，更应以听审题方法以及探索思路的过程为主；要注意教师语言的弦外之音，去体会教师对某个问题的理解，做到心领神会，潜移默化。 笔记是听课的辅助手段。教师应及时对学生提出笔记的要求并进行指导，指导学生将听到的内容加以思考整理，提纲挈领地记，更好地领会教师的方法和策略，以便学习教师的示范项目并注意模仿；要求学生课后全面系统地整理笔记，将自己对所学知识的理解、感受作笔录、圈注，以提高悟性；要求学生将作业中的疑问、反思、心得进行记录，以便于总结与提高。同时，教师要坚持检查与督促，使学生养成做笔记的习惯。 二、训练学生的听力能力 学好英语，听、说、读、写是关键，而听居首位。提高听力的有效途径之一是过好发音关。发音不准，交流就会受阻，既听不懂别人，也表达不清自己。过好发音关并不难，学生在高一时，只要坚持每天听课文录音并跟着模仿就可。听录音时，务必注意听每个单词的正确读音。另外，可以让学生每天做10分钟的听力练习。教师应指导学生选取适合他们水平的听力材料，由易到难，循序渐进，做到有听必练，每听一段材料后进行口头或笔头回答练习。 三、训练学生的阅读理解能力 阅读理解能力的训练是培养自学能力、“授人以渔”的重要环节。英语阅读是一种辨认文字、理解语篇、进行思考、了解其中意义的复杂的心理过程，是一种心智技能，是获取信息、处理信息、应用信息全过程的初级阶段。加强阅读能力的训练，不仅是提高获取信息的“量”的手段，更是提高“质”的重要途径。由于高中英语落后生读不懂课本、读不懂题的现象十分普遍，因此，教师除注意规范自身的课堂教学（教学用语准确、规范，课堂表述干净利落）外，在高一引入新的知识点时，就应注重阅读的要求和训练。要让学生仔细阅读课本，通读内容，了解概要，准确理解。在阅读过程中如果产生疑问（或教师设置了疑问），教师要指导学生带着问题再仔细阅读有关内容，通过对基础知识的理解使疑问得以解决。 四、训练学生的表达能力 英语表达能力分为口头表达和书面表达两种，是在英语表达活动中逐步形成和发展起来的。对一个人来说，这种能力不是一朝一夕能够提高的。因此，教师也应该在高一就着手培养学生的英语表达能力。对此，教师一方面要加强词汇和语法教学，丰富学生的英语语言词汇，使学生懂得如何正确使用英语；另一方面还应通过复述课文，注意训练学生的口头表达能力，对优美的词、句、短文进行口头复述，指导他们如何进行口头和文字表达等。对每种典型的文体，教师应先向学生提供一种表达模式，慢慢熟练后，学生便可扩大其表达的自由度。 五、训练学生的思维能力 思维能力贯穿人类个体和群体活动过程中的每一个环节，渗透到其它各种能力中并发挥核心作用。而英语思维教育学的研究表明，学生只能通过自己的思维活动才能形成和发展思维能力。所以，高一英语中要注重训练学生通过自己的思维活动来学英语，如归纳小结、比
高中英语重点短语大全 词组在高考英语各类题型中随处可见，对理解句子和文章起着非常重要的作用，另外，如果写作中能够适当运用词组，也会加分不少，所以，千万不要忽视对词组的记忆和运用哦！ drop off 下降，减少;睡着，入睡 find out 查明，找出，发现 clear up 清理;澄清，解决;(天)放晴 die down 逐渐消失，变弱 at will 随心所欲 and yet 然而 anything like 像……那样的东西 be confined to 限制在,局限于 to some extent在一定程度上 long-term interest 长远利益 make friends (with) 与...交朋友 little by little 逐渐地，一点点地 no matter 无论 in the mood for 有情绪去做..,有心境做 no more...than 和...一样都不... without accident 安全地 get down (从...)下来;写下;使沮丧 do without 没有...也行，用不着 https://www.doczj.com/doc/b42341732.html,pany 陪伴 take effect 生效，起作用
make a face 做鬼脸 by nature 天生的, 生来 be of the opinion 持有...的看法 by mistake 错误地 in the mood for 有心境做 at most 最多, 至多 object to 反对 participate in 参加 be patient with 对...耐心 peculiar to... 特有的, 独具的 be opposed to... 反对... account for 解释，说明 have the advantage of... 知道...所不知道的事in agreement 同意，一致 in person 亲自, 当面 prohibit...from 禁止, 阻止 on purpose 故意 beyond the reach of 无法达到 in place of 代替 take pride in 以...自豪 proceed from 由…发出 in progress 进行中
1. 名词性从句考点 1、引导词 that 与 what；that 与 whether； if 与 whether；what 与 how等的区别； 2、名词性从句的时态和语序问题； 3、名词性从句的语气问题； 4、同位语从句与定语从句的比较区别。 3. I really appreciate _____ to relax with you on this nice island. 01 上海 A. to have had time B. having time C. to have time D. to having time B 仅带动名词作宾语的动词为：admit appreciate avoid delay enjoy escape excuse prevent finish imagine mind practise resist risk suggest stand forgive keep allow advise permit forbid 但如果在 allow advise permit forbid 后提到有关的人，就只能用 不定式作宾补。在动词 want, need, require, demand 等词后加动名词作宾语 时表示被动意义，相当于 to be done。 4. --- You were brave enough to raise objections at the meeting. --- Well, now I regret _____ that. 95 N A. to do B. to be doing C. to have done D. having done 5. --- Let me tell you something about the journalists. --- Don’t you remember _____ me the story yesterday? 99 上海 A. told B. telling C. to tell to have told 6. In some parts of London, missing a bus means _____ for another hour. 02 上海春季 A. waiting B. to wait C. wait D. to be waiting D B A 特别注意带不定式和动 名词作宾语时意义不同的动词： remember, forget, regret, try, go on, mean, miss, stop 7. How about the two of us ___ a walk down the garden?