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完整word版,java开发实习周记25篇

java开发实习周记25篇

第一周

实习第一个礼拜,算是适应期。主要了解一些公司的背景、产品、发展方向等。刚到实习公司,不是像学校里的朝九晚五,而是朝八晚九。我们不可能简单的了解一些企业文化,简单的学学新的知识就可以了,我们的这个实习必将是一个繁忙的实习,也必将是一个充实的,进步的实习。来到这里,我们要忘掉大学里自由的作息时间,克服困难,养成良好的工作生活习惯。基于各方面的原因,虽然在去之前我们做了比较充足的准备,但还是遇到了一些困难,例如学习时间长,实战比较繁多,但时间又比较的短,难以保证按时按质按量完成。下午下了班,员工们都回去了,我还在那儿练习,一直到晚上9点,才能回住处休息。中午也没有休息的地方,只能趴在电脑前休息一会,一两周下来,相当地疲惫。但我们都明白自己来实习的任务,都坚持着完成自己的任务和使命。这个星期熟悉了工作环境、java编程的环境配臵。等慢慢熟悉起来,做起事情也越来越顺手了.简单的总结为几个字,那就是:多看,多问,多观察,多思考!

第二周

实习第二个礼拜,主要是熟悉java的基础语法,把基础打扎实,以后在开发中才能如鱼得水。学习总结如下几点:

1、类之间的关系:关联、聚合、继承、实现和多态。

2、基本数据类型:整数型、浮点型、字符型、布尔型。

3、常用逻辑语句和循环语句:switch只支持int类型判断,没有写break易穿透至下一个循环,jdk7.0貌似增强了支持数据

类型。

4、break:强行退出循环;continue:跳出当前循环。

5、修饰符:pbulic,private,protected,default。设臵

访问权限。

6、static关键字:静态修饰符,它修饰的方法、类和变量可以全局调用。

7、final关键字:禁止重写。

8、this关键字:指向自身引用。

9、string:是不可变的字符序列。(两个string变量必须用copy的方式在内存中new出新的数据块)

10、stringbuffer:是可变的字符序列,可以直接添加字符。

第三周

实习第三个礼拜,主要是熟悉java的高级语法(核心)

继承:子类继承父类的所有属性和方法,如果方法和属性被private修饰,子类则无法读取。子类使用super关键字继承。父类无法调用子类方法。构造方法:方法名称必须与类名相同,且

没有返回值。object类是所有类的父类,即java中的根类。无参构造方法默认继承object的。(构造方法的重载,实现不同参数

的构造)

重载:方法相同,参数类型不同,数量不同。构造方法中也

常使用方法重载。重写:重写方法必须和被重写方法具有相同参

数列表、相同方法和相同返回值。重写方法不能使用比被重写方

法更严格的访问权限。

抽象:抽象类被继承后,方法必须被重写并实现,否则子类

也还是抽象类。抽象方法只需声明,无需实现。接口:实现关键

字implements。接口中所有成员变

量和方法都是public。接口可以继承其他接口,并添加新的

属性和方法。接口和实现类之间存在多态。

多态:三个必要条件分别是继承、重写和父类引用子类对象。(java的核心思想)

第四周

实习第四个礼拜,主要熟悉了java的高级应用

线程:进程是运行中的应用程序,是一套顺序执行的指令,

每个进程都有自己独立的内存空间。线程是一个并发执行的顺序流,一个进程包括多个顺序执行流程,这些流程称为线程。

jvm 就是一个进程,在jvm 中分出线程,比如main()就是主线程。同时开辟并发执行的序列即多线程。调用start()方法,线程启动;run()方法结束,线程就终止。线程是一个操作系统创建并维

护的一个资源。对于单cpu 系统来说,某一个时刻只可能由一个

线程在运行。一个thread 对象就表示一个线程。进程的数据空间独立;线程的数据空间共享, 能充分使用cpu 的资源。线程间通信

更容易。共享数据就要加锁、解锁,会降低效率。

i/o:是在jvm 和外部数据源之间交换数据。按数据传输方向划分:输入流和输出;按数据单位划分:字节流和字符流;过滤流用来封装节点流或者其他过滤流,从而给节点流或其他的过滤流增加功能。

第五周

实习第五个礼拜,使用collection框架做派叫号系统

首先分析项目需求,概述如下:

1.产品参与者

顾客:到营业大厅排队取号

柜员:提供业务服务的柜台业务员

管理员:负责对业务类型、业务受理情况进行实时查看、调配的管理者

2.功能需求

1)、取号:顾客来到营业大厅通过取号机取号,可以选择自己要办理的业务类型。取号后自动进入排队中。等待叫号;

2)、叫号:柜员可以通过叫号端进行重复呼叫、暂停服务和转移。叫号端可是软件也可以是硬件设备;

3)、管理业务类型:管理人员可以通过后台管理进行业务类型的管理。可以添加、禁用、修改一种业务类型,为某种业务类型可以设臵每天最大办理量;

4)、管理窗口:管理人员可以通过后台管理对业务窗口进行

管理。可以为某个窗口指定办理某种业务类型;

5)、统计整合数据:系统可以定时的整合数据,将分散在每天的数据按人、业务类型、时间进行整合,可以将统计数据输出成图表形式;

6)、查看办理情况:可以查看当前流量、已经办理、未办理的人数。当前办理效率,历史数据等等;

7)、记录日志:系统对关键的地方进行日志记录,以便系统可以在出错时进行调试和处理。实施代码编写。第一个项目设计,感觉难度很大。之前所学的是零零散散的知识点,现在要把之前所学的知识连贯起来,刚开始不知道怎么去连贯,后来看了需求分析文档,分析图,慢慢的有点思路。在后面的做项目的过程中,遇到了太多的问题,通过自己的思考、问同事,问老师慢慢的解决了。而在第一个项目中也学到了很多东西。

第六周

1、数据库范式作用:尽可能减少数据冗余、保证数据完整性、识别出实体、关系以及表的缺失

第一范式:字段都为单一属性,且属性为基础类型

第二范式:属性必须完全依赖关键字

第三范式:非主键属性不能依赖其他的非主键属性

mysql 的学习,在学校里我对mysql已有了初步的了解。指导老师教我要灵活多变,什么时候要用到临时表,嵌套查询,存储过程用的地方等,叫我多看几个例子,并敲下代码运行下,体

会里面的数据生成,查询出自己要的数据等。然后再根据这些数

据写出语句,生成需要的流程,这就是数据挖掘的精髓!那么存储

过程与一般的 sql语句有什么区别呢?

存储过程的优点:

1.存储过程只在创造时进行编译,以后每次执行存储过程都

不需再重新编译,而一般sql语句每执行一次就编译一次,所以使

用存储过程可提高数据库执行速度。

2.当对数据库进行复杂操作时(如对多个表进行

update,insert,query,delete时),可将此复杂操作用存储过程封装起来与数据库提供的事务处理结合一起使用。 3.存储

过程可以重复使用,可减少数据库开发人员的工作量

从中我学到了:存储过程是数据在存储到数据库的过程中,可

以对这些数据进行操作,不然数据就是直接从页面获取,直接原样

存储。

第七周

实习第七个礼拜,为了进一步了解java开发的相关知识,掌

握java开发的基本技术,丰富java开发的实战经验,代码的复用性。学习sql的基础知识及正确的运用方法,和有用的相关技术,提高自己的工作效率。通过项目重构,培养我们综合运用已学知

识java语言的面向对象编程能力;培养我们动手能力;培养我们良

好编程规范、编程方法;以便能较全面地理解、掌握和综合运用所

学的知识,提高自身的编程能力;增强自己的团队协作意识,了解

软件开发的思考角度和主要流程。为以后能够更快地进入工作状

态并且能够更好的工作,打好一定的基础。

从这里,我才真正的意识到实施一个软件工程并不是说简单

的会编码就能够解决问题的,我们更多的精力不是放在编码上,

编码只是一个很小的模块,只占到那么小的一个部分。这个事实

在很大程度上颠覆了我以前的思想,在我以前的认识中,似乎整

个软件就是编码,除此无它,还好有老师的指导,不然真的会出

现老师所说的,撞得头破血流之后才想起来用软件工程的思想来

完成这个工作。

项目程序的编程是一个非常烦琐而枯燥的过程,需要耐心和

毅力去完成,不然中途出现过多的错误,会使之后的校验略显费时。

实习项目的代码编写,从而进入到后期的校对和验收过程,

但同时也少不了反复的调试和修改,为我的程序软件更加简单更

加实用。

第八周

实习第八个礼拜,主要了解网页的基本架构b/s 架构:浏览

器-服务器(browser/server)结构,简称b/s结构与c/s结构不同,其客户端不需要安装专门的软件,只需要浏览器即可,浏览器通

过web服务器与数据库进行交互,可以方便的在不同平台下工作。服务器端可采用高性能计算机,并安装oracle、sybase、

informix等大型数据库。

b/s结构简化了客户端的工作,它是随着internet技术兴起

而产生的,对c/s技术的改进,但该结构下服务器端的工作较重,对服务器的性能要求更高。c/s架构:主从式架构

(client–server model) 或客户端-服务器(client/server)结构简称c/s结构是一种网络架构,它把客户端(client) (通常是一个采用图形用户界面的程序)与服务器(server) 区分开来。

每一个客户端软件的实例都可以向一个服务器或应用程序服

务器发出请求。经典c/s系统:qq/msn/icq…

http协议:超文本传输协议(http,hypertexttransfer protocol)是互联网上应用最为广泛的一种网络协议。

第九周

html :是一种标记语言、忽略大小写,语法宽松、使用

html 标记和元素,可以:控制页面和内容的外观、发布联机文档、使用 html 文档中插入的链接检索联机信息、创建联机表单,收

集用户的信息、执行事务等等、插入动画、开发帮助文件等。

css:样式会根据下面的规则层叠于一个新的虚拟样式表中,

其中数字 d 拥有最高的优先权。浏览器兼容:一旦为页面设臵了

恰当的 dtd,大多数浏览器都会按照上面的图示来呈现内容。然

而 ie 5 和 6 的呈现却是不正确的。根据 w3c 的规范,元素内

容占据的空间是由 width 属性设臵的,而内容周围的 padding

和 border 值是另外计算的。不幸的是,ie5.x 和 6 在怪异模式

中使用自己的非标准模型。这些浏览器的 width 属性不是内容的

宽度,而是内容、填充和边框的宽度的总和。

虽然有方法解决这个问题。但是目前最好的解决方案是回避

这个问题。也就是,不要给元素添加具有指定宽度的内边距,而

是尝试将内边距或外边距添加到元素的父元素和子元素。这些属

性是div布局的奠基石。由于浏览器的不同,盒模式中也有差异,比如说对于宽度盒高度,在不同浏览器中定义是不同的,ie6

是包含边框、内边距,而ff的只是指内容的宽度。细节上的差异,往往是我们在日常工作中能总结出来的。当你的css写的不

兼容时候,你自然就会想起这些内容。

第十周

javascript是一种基于对象和事件驱动并具有安全性能的脚

本语言

基本特点:基于对象的语言、简单性、安全性、动态性、跨

平台性、是一种脚本编写语言、解释型语言(不用编译、直接由浏

览器解释执行)

使用typeof操作符判断

nan--not a number,即非数值a、nan用于表示一个本来要返

回数值的操作数未返回值的情况;b、任何涉及nan的操作都会返

回nan;c、nan与任何值都不相等包括nan本身,返回false isnan函数--判断某个值是否为数值

如果是数字值,返回本身、如果是null,返回0、如果是undefined,返回nan、如果是字符串,遵循以下规则:

-–如果字符串中只包含数字,则将其转换为十进制(忽略前导0)

-–如果字符串中包含有效的浮点格式,将其转换为浮点数值(忽略前导0) -–如果是空字符串,将其转换为0 -–如果字符串中包含非以上格式,则将其转换为nan 如果是对象,则调用对象的valueof()方法,然后依据前面的规则转换返回的值。如果转换的结果是nan,则调用对象的tostring()方法,再次依照前面的规则转换返回的字符串值。

parseint- 将字符串转换为整数类型的数值,规则如下、忽略字符串前面的空格,直至找到第一个非空字符、如果第一个字符不是数字符号或者负号,返回nan、如果第一个字符是数字,则继续解析直至字符串解析完毕或者遇到一个非数字符号为止、如果上步解析的结果以0开头,则将其当作八进制来解析;如果以0x开头,则将其当作十六进制来解析。

第十一周

servlet生命周期

servlet 的并发问题:在servlet中使用静态变量和成员变量是,要非常小心。如果你的程序改变这些变量值的时候,就会发生并发问题。如果从不会去改变,只是读取,则不会发生并发局部变量永远不会有并发问题。servlet的并发处理:不使用静态变量和成员变量、如果一定要使用,要加锁,但会影响性能资源访问:webroot下面的都叫容器内的资源、servlet、容

器外的资源、forward vs redirect 都能访问内部资源,redirect 还可以访问外部资源、使用forward是在后台转发;浏览器也不知道干了什么,所以地址不会变、而redirect 要先回到浏览器,告诉浏览器要访问谁,所以浏览器的地址栏要发变化、当访问内部资源时,使用firward效率会更高。

session 是容器为每个客户端开辟内存空间,专;第十二周;实习第十二个礼拜;mvc:model--职责分明,便于风开发、优

点;jsp技术使用java编程语言编写类xml的ta;web服务器在遇到访问jsp网页的请求时,首先执;jsp与javaservlet一样,是在服务器端;jsp:为什么要学el和 jstl、在一个系统中,;el表达式:${属性名}//属性session 是容器为每个客户端开辟内存空间,专门用来保持状态信息、 session需要一个id来标识:sessionid、要求客户端要保留id、每一次访问时都带上这个id、 a、session的基本特点:保存在服务器端(安全性高,保护隐私)、类似hashtable的数据结构保存、支持任何类型的对象、b、保存会话id的技术(aporia)、cookie表单隐藏字段、c、获取session、d、session存取信息、e、设臵session的有效时间第十二周

mvc:model--职责分明,便于风开发、优点:解耦,职责分明,便于分工开发、缺点:分成三部分,造成系统架构复杂,对于小系统不适合、造成调试困难,一旦出现错误,可能是model,也可能是view也可能是control、对开发人员要求比较高。

jsp 技术使用java编程语言编写类xml的tags和scriptlets,来封装产生动态网页的处理逻辑。网页还能通过tags和

scriptlets访问存在于服务端的资源的应用逻辑。jsp将网页逻

辑与网页设计和显示分离,支持可重用的基于组件的设计,使基

于web的应用程序的开发变得迅速和容易。

web服务器在遇到访问jsp网页的请求时,首先执行其中的程序段,然后将执行结果连同jsp文件中的html代码一起返回给客户。插入的java程序段可以操作数据库、重新定向网页等,以实

现建立动态网页所需要的功能。

jsp与javaservlet一样,是在服务器端执行的,通常返回给客户端的就是一个html文本,因此客户端只要有浏览器就能浏览。

jsp:为什么要学el和jstl、在一个系统中,页面通常是由

美工开设计完成,美工并不懂java语言、当美工看到页面上充满

着java代码时,会干扰美工维护页面,造成维护困难、如何做到

动态页面没有java代码?el表达式和jstl。

el 表达式:${ 属性名 } //属性名是调用对象的

setattribute(属性名,属性值)、在servlet往范围对象中设臵

属性,forward到目标页面、el访问常量值,直接输出 ${ 常

量 }、可以使用==判断字符串、存取器[] 读取对象的值、使用.

可以访问对象的属性,读取map的key、读取数组只能用[]。

第十三周

功能需求如下:

这是一个网上在线购物系统(b2c)。

系统需要提供网上购物的功能。

用户能够随意浏览商品,并能获取商品的详细信息,如图片

预览、商品描述等。系统能够向用户提供一些浏览信息,让

用户能够快速的了解系统出售商品信息,如特价促销,店长推荐,排行榜,新上架商品等。

系统能够提供3级分类商品。

系统能够提供品牌分类。系统能够提供公告信息,让用

户快速了解系统的通告信息。

系统能够提供论坛的方式,供用户发表对商品的评论的功能。

系统能够提供搜索功能,让用户快速了解他需要的产品。

用户在浏览3级分类商品的时候,需要体统高级筛选功能,

如不同方式浏览商品信息、按价格排序商品,按规格浏览商品等

功能。

用户购物需要注册成为本系统的会员,并能随时修改自己的

信息(如收货信息等)。

会员能够收藏自己喜欢的商品,并能随时关注该商品。

会员能够查看已购买的商品。

会员能够完成与论坛的相关功能。

总结:通过实战,发现自己学得不是自己想象的那么好,有

些功能还是做不出来。通过新豆商城项目,发现自己的不足,跟

同事之间的交流中,能学到很多新知识。简单的总结为几个字,

那就是:多看,多问,多观察,多思考!

第十四周

一、 ajax是什么?在传统的web应用中,用户与应用的每一次交互,都是首先用户通过浏览器向服务器端发送一个请求,服务器解析这个请求,将相应的响应信息返回给浏览器。在服务器端业务逻辑非常复杂或者需要耗时较长的情况下,浏览器等待刷新时,页面经常是一片空白,用户只能被动等待服务器端响应完成,在此期间客户不能在页面上做任何操作,带给用户非常糟糕的体验。它包括:基于xhtml和css标准的表示;使用dom进行动态显示和交互;使用xml和 xslt进行数据交换与处理使用xmlhttprequest与服务器进行异步通信;使用javascript绑定一切。

二、使用ajax 的利弊:使用ajax,可以为开发人员、终端用户带来可见的便捷:减轻服务器的负担。ajax的原则是”按需取数据“,可以最大程度的减少冗余请求和响应对服务器造成的负担。无刷新更新页面,减少用户心理和实际的等待时间。特别是当读取大量数据的时候,ajax使用xmlhttp对象发送请求并获取服务器响应,在不重新载入整个页面的情况下用javascript操作dom最终更新页面。在读取数据的过程中,用户面对的不是白屏,是原来页面的内容,用户可以继续进行其他操作,只有当数据接收完毕之后才更新相应部分内容。带来更好的用户体验。一直以来,b/s程序在用户易操作性、界面友好性上跟c/s相比都有

较大的差距,随着ajax的应用,这种情况将得到较大的改观。可以把以前服务器负担的一些工作转嫁到客户端,利用客户端闲臵的能力来处理,减轻服务器的负担。

第十五周

xml:概念:可扩展的标记语言、优点:结构化,平台、语言无关,标准的

xml读写xml格式的文档,完成数据交换、声明:大多数xml 文档以xml声明作为开始、建议使用xml声明,但它不是必需的。如果有,它一定是文档的第一行内容。、注释、实体:不能直接表示的符号、五个实体、自定义实体、cdata:一段文本,不会被解析器解析。

log4j:是apache的一个开放源代码项目,通过使用log4j,我们可以控制日志信息输送的目的地是控制台、文件、gui组件、甚至是套接口服务器、nt的事件记录器、unix syslog守护进程等;我们也可以控制每一条日志的输出格式;通过定义每一条日志信息的级别,我们能够更加细致地控制日志的生成过程。

log4j 由三个重要的组件构成:日志信息的优先级,日志信息的输出目的地,日志信息的输出格式。日志信息的优先级从高到低有error、warn、 info、debug,分别用来指定这条日志信息的重要程度;日志信息的输出目的地指定了日志将打印到控制台还是文件中;而输出格式则控制了日志信息的显示内容。

第十六周

hibernate是一个开放源代码的对象关系映射框架,它对

jdbc进行了非常轻量级的对象封装,使得java程序员可以随心所欲的使用对象编程思维来操纵数据库。 hibernate可以应用在任

何使用jdbc的场合,既可以在java的客户端程序使用,也可以在servlet/jsp的web应用中使用,最具革命意义的是,hibernate

可以在应用ejb的j2ee架构中取代cmp,完成数据持久化的重任。数据库设计:a) 降低关联的复杂性、b) 尽量不使用联合主键、c) id的生成机制,不同的数据库所提供的机制并不完全一样、d) 适当的冗余数据,不过分追求高范式

2、 hql优化:hql如果抛开它同hibernate本身一些缓存机

制的关联,hql的优化技巧同普通的sql优化技巧一样,可以很容易在网上找到一些经验之谈。

加载策略:延迟加载vs立即加载、-延迟加载(默认) 不会立

即命中数据库,使用数据时命中、在可以改变为立即、*使用数据

必须在session关闭之前、-立即加载:立即命中数据库,不管有

没有数据

抓取策略、查询抓取:(n+1)、连接抓取:需要在关联的对象

中设臵fetch="select|join"、n+1 与 1+m:-针对一端,如果查

询有m个对象,这时会先发送1条sql语句查出m个对象,然后再发送m条sql语句查关联对象,这就是1+m、-针对多端,如果查

询有n个对象,那么对每个对象需要重新发送一条sql语句,这就是n+1。

事务控制:事务方面对性能有影响的主要包括:事务方式的选用,事务隔离级别以及锁的选用a) 事务方式选用:如果不涉及多

个事务管理器事务的话,不需要使用jta,只有jdbc的事务控制

就可以。b) 事务隔离级别:参见标准的sql事务隔离级别c) 锁的选用:共享锁、独占锁、更新锁、死锁、悲观锁、乐观锁。

第十七周

前面做过的新豆商城,使用jdbc来连接数据库,现在学习了hibernate,所以把所有连接数据库的代码转变成hibernate来连接。

为什么选择hibernate:由于是对jdbc的轻易级封闭,内存

消耗少,最快的运行效率。、开发效率高,eclipse、jbuilder等主流 java集成开发环境对hibernate有很好的支持,在大的项目,特别是持久层关系映射很复杂的情况下,hibernate效率高的惊人。分布式,安全检查,集群,负载均衡的支持。轻量级封装,避免

引入过多复杂的问题,调试容易,也减轻程序员的负担。具有可

扩展性,api开放,当本身功能不够用的时候,可以自己遍码进行扩展。对jdbc访问数据库的代码做了封装,大大简化了数据访问

层繁琐的重复性代码。

总结:通过hibernate连接,发现比以前用jdbc连接的代码

量要少很多,简洁很多。唯一不好的是在xml的配臵文件中,经

常会有错误。我相信,这只是我对hibernate不熟悉造成的,当

对hibernate使用多了,这些问题就迎刃而解。

第十八周

在之前的项目基础上,实现以下功能:

系统可以分为不同权限的管理员,管理本系统,如商品管理员、系统管理员等。

系统管理员可以配臵一些信息管理本系统。

系统可以管理商品(添加、删除、修改、查询)。

系统可以管理商品分类(添加、删除、修改、查询)。

系统可以管理品牌(添加、删除、修改、查询)。

系统可以管理论坛,根据商品分类创建论坛分类。自定义分类等。

系统可以的论坛管理功能等,此处不再详细累赘。

系统可以进行订单管理功能。

系统可以进行用户管理功能。

公告管理管理。

模板管理功能。

支付用送货管理。

难点:顾客的购物功能

1. 顾客点击商品信息页的购买按钮,传递商品id、颜色到系统,系统根据客户传递的值将商品放入购物车中,然后显示购物车页面。

顾客依此往复,添加产品。

2. 顾客可以修改购买商品的数量,此处使用ajax技术,动

态刷新页面及商品小计金额和总金额。

3. 顾客可以删除购物车中的商品,此处仍然使用ajax技术。

4. 顾客点击计算按钮的时候,弹出结算页面,顾客选择送货

方式、付款方式、以及修改送货地址等。用户还可以选择使用豆

豆支付商品。

5. 顾客点击提交完成本次购物,即完成一次订单购物。

总结:通过实践才能学到更多,更了解自己学会了多少。简

单的总结为几个字:多看,多问,多观察,多思考!

第十九周

项目重构是团体合作,由6个人一起完成。要一起讨论包的

命名、实体类。之后由技术总监把包的命名规范上传到共享区,

团队做项目需要用到jira来跟进每天的任务。每个人还需要写总结:今天做了什么?做的过程中遇到的一些问题?明天打算做什么?

这样项目经理才知道你今天完成了哪些内容。我的任务主要

是做后台产品的管理,添加产品、修改产品、删除产品、以及产

品图片的上传功能。用户订单的实现。

在团队合作中,我们提出的志同道合的口号就是团队精神的

具体表现,没有一个共同的工作目标一切都很难实现,集体主义

的具体表现就是团队精神,在我们工作中离不开团队精神的指引,团队离不开统一的指挥,才能保证团队的顺利工作和工作成绩的

取得,这就是团队精神的巨大作用,在我们不同的历史时期,团

队精神发挥了不同的作用,有一点是可以值得大家重视的就是,

在凝聚人心鼓舞士气方面都具有十分重要的作用。在这里,我明

白了团队合作的重要性。在接下来的代码实施中,工作进行的很

顺利。

第二十周

在新豆商城的项目设计中,总结:需求分析是重点。

前台需求分析,系统前台拥有2种用户,即浏览使用本系统

的顾客,当顾客注册为本系统的会员时,即本系统的第2种。

功能描述如下:浏览、注册、搜索、购物、登陆、消息功能、个人资料修改、收货地址、积分交易、订单查看等。

用例图如下:(略)

需求分析,系统后台拥有多种用户,简单描述如下:商品管

理员、系统管理员等。由于时间关系,本系统后台前期可能不做

开发。预想在后期专门开发权限管理栏目,可以根据需要产生多

种管理员以分配不同的;功能描述如下:商品管理、商品分类管理、品牌管理、;后台用例图如下:;系统管理员;第二十一周;实习第

二十一个礼拜;struts是开源软件;软件工程师使用struts为业务应用的每一层提供;action,这个类通常由用户提供,该控制器负责;model部分:由javabean组成,acti;view部分:该部分采用

管理栏目,可以根据需要产生多种管理员以分配不同的权限进行

管理。

功能描述如下:商品管理、商品分类管理、品牌管理、订单

管理、送货方式管理、会员管理、公告管理、模板管理、论坛分

小学生作文(周记)题目和要求精选200例

小学生作文题目大全(优秀) 一、材料:李芳也来参加考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!…… 要求:根据提供的材料自拟文题,抓住"感到意外""这样做真不容易"展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。 二、小学生活即将结束。回顾这五年(六年)的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。 三、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。要求:内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。 四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺。 五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟。 六、题目:可爱的___要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如"表弟、表妹、小猫、小狗"等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。 七、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面。 八、我很感激她(他)要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。

九、我们玩得真快活要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。2.注意写出快活的情感。 十、题目:告诉你一件新鲜事要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整。 十一、他(她)这样做不好提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。要求:中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。 十二、我__________这堂课要求:从"喜欢"、"不喜欢"、"讨厌"中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。 十三、温暖要求:写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。 十四、那件事,我总忘不了要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。 十五、再见了,老师提示:五年(六年)的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。 十六、愉快的一天要求:(1)选择一天中的一两个事例来写。(2)中心明确,叙事具体。 十七、我学会了_______ 要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。 十八、想起这件事,我就_________ 要求:(1)把题目补充完整。(2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。

关于前台实习周记20篇

三一文库(https://www.doczj.com/doc/b210530715.html,)/实习报告 关于前台实习周记20篇, :# : 关于前台实习周记20篇 实习周记一 在翘首期盼中终于等到了实习的时候了,很早以前就从学长那里打听到了大四的下半学期有实习,那时候开始就急切地盼望着这一天的到来,因为大家再也无法忍受当前这日以继夜的填鸭

式的教学,尽管从学长们那里了解到实习并非像想象中的那样是一件快乐的事情。但综合自己的总体计划,我决定选择酒店实习,那是我所希望了解和学习的行业。我选择的是一家四酒店——小天鹅戴斯酒店,并且通过了面试,我顺利的成为酒店的一员。到酒店的第一天,是接受公司的培训,讲一些酒店礼仪和服务常识。紧接着就是熟悉办公室工作的具体流程以及每天需要做的工作,而总监对我的一席话就更加激发出我想好好了解一下这所酒店 的欲望——他们所说的和他们所做的是一致的吗?或者是还存在着什么问题有待解决呢?我甚至开始盘算起我能在这个酒店学到什么吗? 实习周记二 传说中令人向往的人性化管理和残酷的现实之间的差距可 见一斑。本周,我感受最深的是“服从”二字。从我的身份来说,我是一名实习生,是酒店里面等级最低的一名员工,“服从”是我起码并必须要做到的;“服从”不仅仅是员工自身必备的素质,更是员工接受酒店通过“自上而下地按照标准化”进行的培训中的一 个重要步骤之一。团队精神是我们整个酒店所欠缺的。我发现自己从来没有这么认真、好学过。说真的,我也有我很自卑的一面,我总是觉得我不会比人家厉害多少,而是去比较我和同事之间的差距有多少,我存在着什么不足的地方。或许,我的学历比他们高,但是我的工作经验比他们少的可怜,环境不熟悉;或许,我的理论知识过了关,但酒店知识的延伸还有很广阔的空间,我的

教师下企业调研报告

教师下企业调研报告 Prepared on 22 November 2020

下企业调研报告一、开展企业实践活动,提高教师实践动手能力 职业教育强调的是培养学生的职业能力和职业素质,具有一定的实际操作能力。作为专业课教师,首先自己必须具有过硬的实际操作技能才能教好学生,踏踏实实从生产一线做起,抓住一切机会自己动手操作,积累经验,提高操作能力和知识应用能力。下企业实践不仅提高了实践技能,也对以前所教理论课程有了更深一步的理解,使理论教学的针对性、应用性和实践性大大增强,提升了指导学生解决问题的能力。 二、熟悉企业生产,了解行业现状与发展方向 通过企业实践,了解与自己所教专业相对应企业、行业的生产技术、工艺的现状和发展方向,有利于在教学中及时补充反映当前生产现场的新技术、新工艺,丰富教学内容,提高教学质量。在课程教学中,把行业现状和特点如实地展现给学生,让学生尽早与社会接轨,不至于让学生走出校门,与行业实际脱离太远,从而产生种种不适应。三、通过企业实践,深化教育教学改革 通过这次企业实践活动,了解了目前行业、企业对各类人才的需求、就业状况,通过自己亲身经历,掌握企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的要求,返校后有针对性的进行课堂教学,培养出更符合企业需求的应用性人才。同时根据企业要求与工作过程特点,修订人才培养方案,改革课程体系,整合教学内容,按知识结构分模块,采用工学交替,教学做一体化模式进行教学,切实提高学生实际动手能力。根据企业对员工身体素质、心理素质、沟通协调能力、随机应变能力、服务意识、敬业精神的要求,修订教学计划时加大人文素养、职业素养培训课程比例,引导学生树立正确的人生观、价值观,加强自身修养。 四、通过企业实践,改变思想观念,提高学习技能积极性

实习报告周记10篇

实习报告周记10篇 发布时间:2020-03-17 来源:实习报告 实习报告周记1 本人在两周的时间内在学科老师的要求下圆满的完成了学校规定的实习工作。我是在XX医药有限公司财务部实习的,实习时间是两周。 XX医药有限公司是一个集团公司属下的全资子公司,是一家以医药经营为龙头,科研生产为基础的产,供,销一条龙的现代化企业。公司依托北京政治,经济,文化中心的强大地域优势,依靠集团公司雄厚的实力支持,秉承济民惠民,信待天下的经营理念,以务实,诚信,客户至上的宗旨立足和服务于北京医药市场。 我在这家公司的财务部主要的实习内容包括出纳工作和会计工作,其中有记账凭证的制作,记账凭证的钉制,银行电汇单的填写,对银行对账单的记录,计算印花税等等。 记账凭证是由会计人员对审核无误的原始凭证或汇总原始凭证,按其经济业务的内容加以归类整理,作为登记账簿依据的会计凭证。记账凭证按其反映的经济业务内容或者按其反映的内容是否与货币资金有关可分为收款凭证,付款凭证和转账凭证。 会计人员填制记账凭证要严格按照规定的格式和内容进行,除必须做到记录真实,内容完整,填制及时,书写清楚之外,还必须符合下列要求:摘要栏是对经济业务内容的简要说明,要求文字说明要简炼,概括,以满足登记账簿的要求,应当根据经济业务的内容,按照会计制度的规定,确定应借应贷的科目。

科目使用必须正确,不得任意改变,简化会计科目的名称,有关的二级或明细科目要填写齐,记账凭证中,应借,应贷的账户必须保持清晰的对应关系,一张记账凭证填制完毕,应按所使用的记账方法,加计合计数,以检查对应账户的平衡关系,记账凭证必须连续编号,以便考查且避免凭证散失,每张记账凭证都要注明附件张数,以便于日后查对。这家公司用的财务软件是用友财务软件,所以日常凭证的制作都是用电脑完成的,具体操作方法如下: 1、记账凭证的摘要栏是对经济业务的简要说明,又是登记账簿的重要依据,必须针对不同性质的经济业务的特点,考虑到登记账簿的需要,正确填写,不可漏填或错填。 2、必须按照会计制度统一规定的会计科目,根据经济业务的性质,编制会计分录,填入借方科目和贷方科目栏,二级或明细科目是指一级科目所属的二级或明细科目,不需要进行明细核算的一级科目,也可以不填二级或明细科目栏。 3、金额栏登记的金额应和借方科目或贷方科目相对应或与一级科目,二级或明细科目分别对应。 4、过账符号栏,是在根据该记账凭证登记有关账簿以后,在该栏注明所记账簿的页数或划√,表示已经登记入账,避免重记,漏记,在没有登账之前,该栏没有记录。 5、凭证编号栏。记账凭证在一个月内应当连续编号,以便查核。收款,付款和转账凭证分别编号,对于收,付款凭证还要根据收付的现金或银行存款分别编号,如银收字第×号,现付字第×号,转字第×号。一笔经济业务需要编制多张记账凭证时,可采用分数编号法。 实习报告周记2

小学生主题周记8篇

小学生主题周记8篇 小学生主题周记1 我经历过乡下那美丽的早晨,也玩耍过早晨的四海公园,四海公园那里有很多老人家在那里耍太极,做操和跳舞。还有那湖里的水微波荡漾和在湖里的荷花、荷叶多美啊!但是也比不过我家小区那里的早晨。星期天,我早早地起了床,打开窗户,只见太阳慢慢的从东方升起,发出了一道霞光照到了我们家的窗台上,但是走到小区,远望去,天上薄雾笼罩,像一层浓浓的白烟。后来,白雾渐渐没了,当我抬头看天空时,只见蓝蓝的天空上飘着几片淡淡的白云,远处带露珠的几排大树在阳光的照射下金光闪闪的。花儿醒了,沾了满身的露珠,它们做了一个甜甜的梦;鸟儿醒了,在树上亮出清脆的歌喉唱着歌儿,不一会又向那湛蓝的天空中飞去……,花圃里的鲜花真美,一起在花丛中采蜜玩耍,它们在花众中翩翩起舞就像是舞蹈家在跳舞,真美啊!给早晨带来了许多生机。这时我站在这里才能感觉到寒冷的冬天一下子就变成了温暖五颜六色,白如雪、红似火、黄赛金,真漂亮啊!忽然,我看见五颜六色的花吸引了许许多多的蝴蝶和,勤劳蜜蜂的冬天。清晨灿烂的阳光照射着我们小区的房子,小区的房子被灿烂的阳光照射,倒映出了黑色的影子。在加上旁边的花草树木和站在树上的鸟和在花中玩耍的蜜蜂和蝴蝶,就这样子一个美丽的早晨就过去了。我家的早晨,真是个美丽如画的早晨。 小学生主题周记2 一年结束了,在除夕夜是团圆夜,家家户户都张灯结彩的,庆祝一年平安结束,新的一年好的开始。在除夕这天,家家都忙着贴春联,我们家也不例外,而

且每年家里的对联还是由我来贴的。其实这贴对联的学问也蛮大的,你去年时只要一看这对联你就会知道这一家人在新的一年里的希望和打算,也会知道在过去一年里这家人家里发生了什么喜事,你看这对联神不神呀。在这一天最高兴的还是小朋友们,他们早早地就叫着让大人接年了,因为接完年之后就可以放烟花了。放烟花时,几个小孩子在旁边叫着,跳着,那高兴劲就甭提了,就连大人也都被他们感染了跟着叫起来。放完烟花一家人围在桌前吃团圆饭,最有趣的就是吃饺子了,而且这吃饺子还能吃到钱,谁吃到钱了那谁在新的一年里的运气将是最好的,所以大家都争着吃,看谁也抢到那个有钱的饺子,但是不管吃到的也好,没吃到的也好,这种抢着吃饺子的气氛是最难忘的…除夕夜是最难忘的一夜。 小学生主题周记3 最近,因为冬爷爷的来临,妈妈从超市买了一个电热毯回来。睡在电热毯上可舒服了。只要在睡觉前半个小时打开,等上床时,被窝里就热乎乎、暖和和,让人睡得又香又甜。以前每天钻进被窝都感觉十分冰冷。可铺上电热毯就不一样了。睡在被窝里,就像在阳光下躺着一样。如果感觉热,还可以关掉。因为关掉后,热量还能维持一段时间噢。老妈以前并不喜欢睡觉,可自打床上有了电热毯,每天第一个上床睡觉。还无偿为电热毯厂商编了一则广告:**牌电热毯,让您爱上睡觉!我也爱上了睡觉,明天放假,我要好好地睡上一天! 小学生主题周记4 在我房子的前面有一条小河,小河的水很清。河里生活着许多小鱼和小虾,它们真可爱。我非常喜欢小虾。虾的样子像条船,头部长着一对长长的触须,触须可以改变小虾的游泳方向,它有一对灯笼似的小眼睛,有小虾的眼睛是白色的、有的是蓝色的、有的是黑色的、有的是绿色的,样子非常可爱。它身子的颜色也

周记作文之前台实习周记20篇

周记作文之前台实习周记20篇

前台实习周记20篇 【篇一:前台实习周记范文】 篇一:前台文员实习周记范文 前台文员实习周记范文 从去年开始担任管理部前台文员以来,工作认真负责,任劳任怨,在这岁末之际将去年的工作情况总结如下: 1、认真负责的完成了文员的例行工作,具体如下: 认真做好来电的接听、访客的接待工作,做好订饭、订水工作; 做好文具的购买计划和消耗总结工作; 做好每月的考勤工作; 做好长途电话的管理工作; 将公司内的图书、杂志编号、分类整理,形成电子文档,使图书、杂志的管理规范化;协助做好招聘工作; 2、在完成以上工作的同时,还圆满完成公司临时安排的工作,比如说:组织每个月的团队活动。先后组织到暨南大学打球、天河公司游泳、天河公司烧烤、员村文化宫打球、从化温泉度假,都取得了较好的效果,加强了同事之间的交流,活跃了公司气氛。另外,9月底曾策划员工欢送大会,欢送吴涛等离职员工。 办好公司的内刊。从七月到十二月,一共办了五期内刊。经调查,普遍认为水平尚可。但因为大多数人工作较忙或其他原因无法投稿,造成每一期内刊的都存在稿源不足的问题。未能想方设法调动员工的写稿积极性,除了自身原因之外,也与管理层等其他因素有关。

公司网站的建设。由于没有制作网页的经验,所以存在很多技术问题不知如何实现。在不断学习的过程中,修改了主页,实现了公司产品等部分链接。因为公司形象需要重新策划,此项工作暂时告一段落。 3、同时还协助其他部门工作 销售部成立后,曾参与销售部的销售例会,整理会议记录及销售部一些常用资料(material)、表格; 协助开发部制作国资、灯饰erp等项目的部分图片; 协助市场部进行国资宣传资料(material)的排版、整理; 另外还参与了公有物业产品化的测试及《授权管理》等几次幻灯片的制作。总的来看,在过去的一年里,我的工作是尽职的,但也有不少的遗憾。考勤的管理一开始并不规范;长途电话也因为疏于管理存在一些不良现象。调到开发部,这是上级对我工作的肯定,对我个人而言是新的开始,也是新的挑战。除了要努力扮演好开发部“文档管理员”这一角色以外,希望我能在开发部掌握更多的技术知识,不断提升自我!!!!篇二:前台实习周记 实习周记三 迎来了第二周的工作,我更加充满了信心。前台文员需要的就是一份细心,懂得电脑操作技术,更要拥有积极学习的精神。我这周的收获就是学会了如何做宣传页,如何和家长进行流利的沟通。 从第一周的渐渐了解,到第二周的加速工作,我也开始适应这样快节奏的生活。因为同事即将离职,所以我需要学习的东西还有许多。平时都是她告诉我该怎么做,自己没有动手去实际操作,所以当领导说要做宣传页的时候我傻眼了,因为之前没有做过,没有任何经验。幸好朱老师还在,她告诉我首先要在网上找一些我们要宣传的主题,我们这次的主题是“后进生转优,各科全日制”。于是我上网搜了一些,又符合我们学校的特色做了改写,再加上朱老师的指导,领导对内容非常满意。我也很高兴他对我的工作给予了肯定。接下来就是和做宣

暑假专业教师企业实践锻炼工作总结

暑假专业教师企业实践锻炼工作总结 一、开展企业实践锻炼活动,提高教师实践动手能力 中职学校强调的是培养学生的职业能力和职业素养,具有一定的实际操作能力。作为专业课教师,首先自己必须具有过硬的实际操作技能才能教好学生,故我们要求参加实践锻炼的教师踏踏实实从生产一线做起,抓住一切机会自己动手操作,积累经验,切实提高自己操作能力和知识应用能力。下企业锻炼教师参加了企业的技术改造、设备的安装调试、电气设备故障检修等工作,不仅提高了自己的实践技能,也对以前所教理论课程有了更深一步的理解,使理论教学的针对性、应用性和实践性大大增强,提升了自主技术开发研究和指导学生解决技术难题的能力。 二、参与企业实践锻炼,熟悉企业生产工艺流程,了解行业现状与发展方向。 暑假期间,我校派出了十几位教师深入到多家不同类型企业进行实践锻炼,熟悉了解企业生产工作流程,了解与自己所教专业相对应企业、行业的生产、技术、工艺、设备的现状和发展方向,有利于他们在教学中及时补充反映当前生产现场的新技术、新工艺,从而丰富教学内容,提高教

学质量。在课程教学中,把行业现状和特点如实地展现给学生,让学生尽早与社会接轨,不至于让学生走出校门,与行业实际脱离太远,从而产生种种不适应。 三、通过企业实践锻炼,深化教育教学改革 教师下企业锻炼,了解了目前行业、企业对各类人才的需求、就业状况,通过自己亲身经历,掌握企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的要求,返校后有针对性的进行课堂教学,培养出更符合企业需求的应用性人才。同时根据企业要求与工作过程特点,修订人才培养方案,改革课程体系,整合教学内容,按知识结构分模块,按能力结构分项目,按认知规律分任务,采用工学交替,教学做一体化模式进行教学,切实提高学生实际动手能力。根据企业对员工身体素质、心理素质、沟通协调能力、随机应变能力、服务意识、敬业精神的要求,修订教学计划时加大人文素养、职业素养培训课程比例,引导学生树立正确的人生观、价值观,加强自身修养。 四、通过企业实践锻炼,改变思想观念,提高教师学习技能积极性 在没有下厂实践锻炼时,很多青年教师,尤其是从城市来的本科毕业生、硕士毕业生看不起企业普通工人,认为自己理论水平比工人高,接受能力比工人强,又是中专教师,要向一个只有初高中水平的普通工人请教,心理很难接受,下厂实践锻炼积极性不高。自已下厂与工人师傅接触后才知道自己动手能力远不如操作工人,并被工人师傅的精湛技艺与敬业精神所折服,彻底改变了青年教师的思想观念,激发教师学习专业技能积极性。

前台周记5

实习周记五 校外的实习已经接近尾声了,再有一周时间就结束了。这次的实习虽然和我的专业有所差距,但是我也学到了许多经验,为我以后的工作奠定了基础。 在这周的工作中主要的任务就是和家长沟通,因为临近寒假,这边的招生工作也在有序的进行着。最近来咨询的大多都是高三的家长,为了高考,父母和孩子都在一起努力。他们补习的大部分都是数学和物理,这边的老师都在尽自己最大的努力让学生掌握知识。我的任务主要是介绍课时和课时费,给家长推荐任课老师,安排他们试听课程。经过前几周的学习和老师们的指导,在和家长交流的时候我已经能够抓住家长的心理,既让家长愉快的接受我们的课时和价格,又达到了我们想要的目的。可是许多电话咨询的家长都很犹豫,不知道这个辅导班到底怎么样,师资力量强不强,因此这就需要我为他大量的介绍这里的情况,有时候虽然会紧张,但交流没什么障碍。对于家长所提问的问题我也都能对答如流。每当听到家长答应来上课的时候,我就感觉特别高兴,感觉自己的付出得到了回报,工作上有了绩效。 除了工作以外,我在这个实习单位生活的也很开心。这里的老师都特别和蔼,他们有时候会和我交流生活上的事情,给我一些很好的建议。在课余时间我也很高兴和他们交流,他们的生活经验都给我提供了很大的帮助。有时候我会去听英语老师的课,想学习一下他们讲课的方式。我感觉自己在教学方面没有什么经验,因此想和老师们多接触多学习,这也是我来这个实习单位的目的之一。而且在实习过程中我的任务不多,我也有时间去完成学校的论文等其他事情,这也减轻了我的一些压力。 在最后一周的实习中,我会更加努力工作的,不仅要完成自己的工作任务,而且要向老师们多学习,为自己的毕业实习画上一个圆满的句号。

教师下企业实践报告,思想态度

教师下企业实践报告,思想态度 ok3w_ads(“s004”); ok3w_ads(“s005”); 篇一:青年教师下企业实践报告(汪洋) 青年教师企业实践报告 合肥汽车机械技术学校汪洋 为了响应教育厅号召,提高中职教师人才培养质量,突出实践能力的培养,改革人才培养模式,提高校企之间的合作,通过企业实践培训,使受培训教师的政治思想和职业道德水准、专业知识与专业技能、教育教学能力和科研能力等方面的综合素质有显著的提高,使培训对象成为具有高素质、高水平,具有终身学习能力和教育创造能力,在教学实践中发挥示范作用的中等职业学校专业骨干教师;省厅组织安排教师下到企业生产一线进行挂职锻炼,积累工作经验。作为青年教师的我积极响应号召,为了锻炼和提高自身的教学水平及道德素质,于2012年8月到2013年1月深入到江淮集团福臻车体装备有限公司进行实践锻炼。经过这些天的工作,我对相关企业的运行模式,企业对人才的需求有更深刻的了解。在这次的工作经历中,不但锻炼我的专业技能,同

时也培养我的理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力。另外,最重要的是培养了我与其他同事团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 下面就是我在公司实践锻炼的情况总结: 一、基本情况 安徽江淮福臻车体装备有限公司,是由安徽江淮汽车股份有限公司和台湾福臻实业股份有限公司合资的高新技术企业。投资总额800万美元(注册资金600万美元)。公司主营业务包括汽车车身开发、制造、销售;模具、检具的设计、制造、销售及维护、保养服务。公司采用国际先进的设计技术与设计标准,正积极的加大对高新科技、先进设备和高级人才等软硬件的投入,力争使产品在同行业中占据领先位置。 公司以“制造更好的产品,创造更美好的社会”为企业愿景,以“协调平衡、追求卓越”为经营思想,以“系统思考、团队学习”为核心理念,以“培育学习力和快速反应市场能力”为核心竞争力,全面参与国内、国际市场的竞争与合作,逐步发展成为综合性一流模具企业。 二、实习内容 在企业实践期间,受到公司领导及员工的热情接待。在实践实习过程中首先了解公司的生产组织方式、产业发展趋势对公司有一个大概的熟悉。随后进入财

英语教师实习周记(6周)【完整版】

英语教师实习周记(6周) ----WORD文档,下载后可编辑修改复制---- 【范文引语】大学生在学校通过自己学习和努力获得了一定的专业技术,只有通过实习来稳固提升专业技术才能在以后的就业工作道路中更好的发展自己。以下是作者整理的英语教师实习周记(6周),欢迎阅读! 篇一 英语教师实习周记1 这一周从学生转型到老师,我感触极深,受益匪浅。 面对第一次上台授课,既期待也有少许紧张。为了上好第一堂课,仅仅一个版面的内容,却奋身备战到凌晨一点!第一堂英语课大获好评,第二堂课班主任石老师微笑地对我竖起大拇指。 先稍稍总结我的实习表现:精心的设计了教案,台风不错,教态自然大方,不慌不忙,亲切近人,自信,语言连贯紧凑,应用现代教学手段“多媒体”进行教学,有较好的课程导入方法,奖评制度吸引学生目光,能与孩子们交流思想,平时知道他们的作业解题及批改,具备教师优良的道德情操,严格履行了教师职责…… 大家一直这么评价:第一次上台教课,这种水平已经是非常不错了。指导老师夸我很老练,让我稍稍有些成就感。缺点:英语课因不能很好地掌握时间分配,前部分讲解太多,导致内容重点不够突出,及一些小的细节问题等。依照班主任石老师的话就是:如果理论知识再稍讲慢一些,就很好了。 篇二 英语教师实习周记2 我在教室口语上还有待提高。对某些单词的发音还要多加练习,注意如“the”在元音音素前和在辅音音素前的发音是不同的,还有在发出课堂指令时要简洁明了。因为我对课堂指令操作时还存在着问题,如有时候会说一半英文一半中文,显得不熟练。导师建议我要找点专门的资料要反复背,以熟练。我决心要勤奋苦练,做到更好。 实习期间让我深深体会到教师的艰辛和责任感。亦忙亦累,累的甚至在回家

周记题目

每周练笔推荐话题或题目 一、身边百态---人事篇 (一)写人 1 记班上的风云人物 2 我是谁\....的我 3 我最要好的朋友\同桌\舍友..... 4 我最喜欢的一个卡通形象\电影人物..... 5 记一个"怪"人 6 任选一个人物形象 (苏轼李白鲁迅曹操曾国藩宋江林黛玉薛宝钗孙悟空....) (二)记事 1一周记趣 2 下课十分钟情景 3食堂打饭(吃饭)情景 4宿舍里的某个经典片段 5 ╳ ╳课上一个别开生面的情景 6爸爸\妈妈或某某人的经典台词 7最不可思议的一件事情8梦醒时分 9 生活中的酸甜苦辣 10最害怕\讨厌.... 二、江山如画---写景篇 窗外椰子树月亮海边浪花金湖星 老阴山天涯海角草原麦田黄昏傍晚黎 明风霜雨雪云马蹄小路落花 草长鹰飞二月天骏马秋风塞外杏花烟雨江南 试着将<<送孟浩然之广陵>>\<<枫桥夜泊>> 或其他优美诗歌,改为一段写景的文字 三、似水流年---回忆篇 童年趣事放风筝野外郊游(野炊) 溜冰某年某月的某一天╳年前的我 我最有成就感的一件事我最后悔的一件事 四、心灵之约---倾诉篇 1 我想对╳╳同学说 2 我想对╳ ╳老师说 3 我想对自己说 4 每当我难过的时候…… 5 我最不想说的话 6 将心事写给青山听 7 为什么..... 8 我该...... 五、驰骋空间---想象篇 1 假如我是校长\老师\家长.... 2 我最希望参加戶外活动... 3 我想我是一棵树\一只鸟\一条鱼\超人… 4 ...年后的我 5 我最想要的东西是…… 6 假如时光可以倒流 7 假如梦想不能实现 8 梦 9 假如记忆可以移植 10 假如生活欺骗了你 六、智慧之光---哲理篇 1 黑格尔:我在故我思笛卡尔:我思故我在 谈谈你的感受. 2 米兰.昆德拉:生活在别处. 结合自身经历感受谈谈 3 人类诗意的栖息在大地上---海得格尔. 以生活中的诗意为话题写一段文字 4 生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛 ---裴多菲 人生而是自由的,但无处不在枷锁之中. 存在给自由带上枷锁---萨特 任选一句,结合自身经历感受,写一段文字

关于前台实习周记20篇

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—他们所说的和他们所做的是一致的吗?或者是还存在着什么问题有待解决呢?我甚至开始盘算起我能在这个酒店学到什么吗? 实习周记二 传说中令人向往的人性化管理和残酷的现实之间的差距可见一斑。本周,我感受最深的是“服从”二字。从我的身份来说,我是一名实习生,是酒店里面等级最低的一名员工,“服从”是我起码并必须要做到的; “服从”不仅仅是员工自身必备的素质,更是员工接受酒店通过“自上而下地按照标准化”进行的培训中的一个重要步骤之一。团队精神是我们整个酒店所欠缺的。我发现自己从来没有这么认真、好学过。说真的,我也有我很自卑的一面,我总是觉得我不会比人家厉害多少,而是去比较我和同事之间的差距有多少,我存在着什么不足的地方。或许,我的学历比他们高,但是我的工作经验比他们少的可怜,环境不熟悉;或许,我的理论知识过了关,但酒店知识的延伸还有很广阔的空间,我的实操能力还不强,我的经验还不足,或许……很多在别人眼中堪称是优点的,我都会认为我还有很大的提升空间。我承认我是一个完美主义者,所以,我不会认为现在的我已经是的。我还是时刻警惕自己,一定要虚心,鞭策自己,要不断进步。 实习周记三

(新)教师下企业实践报告1

教师企业实践工作总结 ----福建省大田县云韵茶业有限责任公司大田县素有“中国高山茶之乡”的美誉,具有种植高山乌龙茶和高山红茶的得天独厚的自然条件,是全国茶叶优势百强县、福建省茶业新区开发科研基地、福建省乌龙茶地理标志产品保护区域。职业学校要积极适应当地产业发展需求,加强专业建设,助推区域经济发展环境下,学校茶叶生产与加工专业便应运而生,并获得繁荣发展,而中草药种植专业获批省级重点专业。为了教师专业化成长、提升综合素质,以市场为导向,研究人才培养模式、课程体系建设、改革课程教学内容与教学方法等,在学校的组织安排下,本人于2014年6月18日至7月8日到大田县云韵茶业有限责任公司调研实践。在实践生产过程中感触良多,收获颇丰。不仅进一步巩固基础理论知识,提高实际操作能力及解决实际问题的能力,而且让我获得很多课堂授课教学和实际操作过程的不同点。现将本人调研实践总结如下: 一、调研实践单位简介 福建省大田县云韵茶业有限责任公司成立于2001年,注册资金300万元,位于大田县屏山乡屏山村,是政府大力扶持的生态高山茶企业。公司是大田县茶叶学会的团体会员。2006年认定评为市级龙头企业,2007年认定评为省级农牧业产业化龙头企业,带动全县茶叶产业的发展和产品优化升级,使茶叶成为我县建设社会主义新农村、农民增收的龙头产业。 公司注重科学,不断探索茶叶加工新工艺及新技术,同时与福建农林大学茶科所进行技术交流与合作。在企业发展过程中,以高标准为起

点、高投入为基准,实现高产出。茶园开垦建设中做到园、林、路、水、电、房配套设施,2005年被省农业厅列入高山优质乌龙茶科技示范基地建设, 2006年被省科学技术厅列入名优茶品种“茗科一号”的引进与示范基地建设,2007年被省农业厅列入高山优质乌龙茶科技示范基地建设。在注重自身发展的同时,带动屏山、吴山乡的农民致富作为公司发展的一个目标,使“公司+农民+基地”得到论证,带动农户1250户,茶树种植面积达5780亩。坚持以市场为导向,科技为依托,自主创新为截体,发展增收为目的。 二、实践主要内容 在实践期间,我们始终保持积极主动、严谨勤勉的工作态度,虚心接受专业合作社管理人员和技术员工的指导和要求;自觉遵守企业各项规章制度,遵守劳动纪律,发挥团队协作精神,经历一次深刻的职业道德和培训。 在工作任务实践中,全面了解企业部门组成、经营管理状况、业务

前台实习周记大全11篇

前台实习周记大全11篇 篇一 周记1: 通过面试,我终于如愿进入到公司作为一名实习生正式了开始了我的实习生涯。虽然我自己的专业是会计电算化,与行政方面不对口,但是我想我应该能做好,而我的工作就是借贷客户,进行信息的记录和反应等一些琐碎的事情,虽然工作内容相比照较简单,但是我仍然不敢漫不经心的,以100%的热情和认真负责的学习态度面对我的第一份正式工作。 之前我就对这家公司进行过一个大致的了解,这让我不会感觉很茫然,不会觉得特别拘谨,我觉得自己非常幸运。 为了让我更好的了解公司,特别招商这块,所以经理安排我先做起了公司的前台,这让我非常跃跃欲试,因为前台需要很好的沟通能力和应变能力,是一个非常的锻炼时机。 篇二 周记2: 虽然一开始还是会非常害羞,不怕好意思跟顾客说话,但是好在有上一个前台在旁边提点,我才越发的适应和享受这个学习的过程,虽然只是一个小小的岗位,但是能学到东西就好。第一次站在前台,心情是既兴奋又紧张的,由于我初来乍到,对很多都不熟悉,前台的前辈给我讲的第一课即是工作时要需要注意的地方。比如收到有些需

要交接的,这一周学的内容不是很多,最主要的还是尽快适应单位的节奏以及熟悉这个工作,其次就是对客户的态度以及处理紧急状况时应对方法,我都认真的一一牢记,但是我想这只是一个全新的开始和尝试,不管怎样我都应该勇敢面对,年轻什么都有可能,不是么?一定的,我想自己能行的,当然以后在真正的工作中还要虚心的学习,不断的进步才好。加油! 篇三 周记3: 刚开始工作的那几天确实因为什么都不懂所以学的不是很多,需要我做的也不是很多,但是在本周我感受最深的是“服从”二字,现在我也这样要求自己。必须服从上级领导安排的任何一件事。从我的身份来说,我是一名实习生,是公司里最基层一名员工,“服从”是我起码并必须要做到的;我要求自己要服从我的上级,从而促进对自己本身素质的培养;我还生怕漏掉了前辈给我讲的任何一点知识。我的学历没他们高,工作经验也没有,实操能力还不强,我时刻警觉自己,一定要虚心,鞭策自己,要不断进步,不断学习。而首要的,即是要服从!没有服从,我可能连学习的时机都会丧失。 篇四 周记4: 作为一名前台,我的岗位职责,即是为顾客提供咨询和礼仪服务;营业前的准备工作;清洁、整理前台区、公共区域;为客户和公司带来规范化的服务并使客人可以得到休闲的体验。我无时无刻不在向客

教师企业实践报告

南通xx广告传媒有限公司企业实践报告 信息系 广告业对于实践技能的要求不亚于其他任何行业,因此传统的纸上谈兵已 经不能适应社会和行业对于艺术设计类相关专业学生的严厉要求,因此____年 暑假根据信息系安排和个人申请,我在南通贝斯特广告传媒有限公司深入企业 锻炼,这次实践让我收获颇丰。现总结如下: 实践目的:熟悉公司的运作流程,体验职业(岗位)工作过程,获得相关专业工作经历。了解企业结构和相关岗位;了解相关职业的典型工作任务;了解 企业对人才的能力知识需求;了解职业道德要求;了解岗位工作规范。收集与 专业教学有关的项目任务,考虑与课程教学改革有关的问题,对课程教学改革 提出建议。实践时间:____年7月10日到____年8月25日 实践地点:南通市鸿运装饰城 实践单位和部门:南通贝斯特广告传媒有限公司 实践收获:南通贝斯特广告传媒有限公司是一家集广告策划、设计、制作、发布于一体的综合型广告企业,公司为南通市广告协会会员单位。公司专业从 事企业形象策划、活动策划、dm报刊杂志、户外大牌等设计、发布服务,公司 拥有一支素质过硬、专业全面的广告服务团队,以出色的创意、执行能力,快 捷务实的工作作风,为客户创造了巨大的广告效益。服务的客户包括鸿运装饰城、全友傢俬、步步高手机、王老吉、银鹭八宝粥、苏宁电器、国美电器、中 粮集团?? 南通贝斯特广告公司属于典型本土小公司:小规模,但是业务很多。公司主要有形象策划、企业推广、样本设计、卖场设计、喷绘广告设计、 写真广告设计等几部分业务组成。 在我实践期间,公司员工稳定在10人左右,同时服务的广告客户很多。公 司效益良好,处于稳步上升时期。公司内部设置合理,公司总经理负责整 个公司的统筹与管理;下设业务部、设计部、制作部、以及安装部等。因为公 司规模不大,内部员工可以灵活的交叉运作,我也得以参与了数个客户的文案、创意、客服等方面的开发和交流,获得很多难得的学习和锻炼的机会。

中学语文学生周记参考题目

语文周记参考题目(修订版) 第一部分:身边百态---人事篇: 一写人: 1 记班上的风云人物 2 我是谁\....的我 3 我最要好的朋友\同桌\舍友..... 4 我最喜欢的一个卡通形象\电影人物..... 5 记一个"怪"人 6 任选一个人物形象 (苏轼李白鲁迅曹操 曾国藩宋江林黛玉薛宝钗孙悟空....) 二记事: 一周记趣 下课十分钟情景 食堂打饭(吃饭)情景 宿舍里的某个经典片段 ╳ ╳课上一个别开生面的情景 爸爸\妈妈或某某人的经典台词 最不可思议的一件事情 梦醒时分 生活中的酸甜苦辣 最害怕\讨厌..... 第二部分:江山如画---写景篇: 窗外椰子树月亮 海边浪花星星 万绿园南渡江南山 天涯海角草原麦田 黄昏傍晚黎明 风霜雨雪云 马蹄小路落花 草长鹰飞二月天 骏马秋风塞外 杏花烟雨江南 试着将<<送孟浩然之广陵>>\<<枫桥夜泊>> 或其他优美诗歌,改为一段写景的文字 第三部分:似水流年---回忆篇: 童年趣事 放风筝 野外郊游(野炊) 溜冰 某年某月的某一天 ╳年前的我 我最有成就感的一件事 我最后悔的一件事 第四部分:心灵之约---倾诉篇: 1 我想对╳╳同学说 2 我想对╳ ╳老师说 3 我想对自己说 4 每当我难过的时候…… 5 我最不想说的话 6 将心事写给青山听 7 为什么..... 8 我该...... 第五部分:驰骋空间---想象篇: 1 假如我是校长\老师\家长.... 2 我最希望参加戶外活动... 3 我想我是一棵树\一只鸟\一条鱼\超人… 4 ...年后的我 5 我最想要的东西是…… 6 假如时光可以倒流 7 假如梦想不能实现 8 梦 10 假如记忆可以移植 11 假如生活欺骗了你 第六部分:智慧之光---哲理篇: 1 黑格尔:我在故我思 笛卡尔:我思故我在 谈谈你的感受. 2 米兰.昆德拉:生活在别处. 结合自身经历感受谈谈 3 人类诗意的栖息在大地上---海得格尔. 以生活中的诗意为话题写一段文字 4 生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛 ---裴多菲 人生而是自由的,但无处不在枷锁之中. 存在给自由带上枷锁---萨特 任选一句,结合自身经历感受,写一段文字 5 同一个事物,同一个问题,不同的人,从不同 的角度看,都有不同的答案. 以答案是丰富多彩的为话题,写一篇文字,体 裁不限. 6 语言可以表达自己,可以产生误会,可以揭露真相, 可以掩盖事实..... 以语言为题写一篇文章. 7 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了.一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习.一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!” 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 8 鲁迅说,世界上本没有路,走的人多了,就成了路。也有人说,世界上本来有路,走的人多了,反而没路了… 请以“人与路”为话题写一篇作文。 第七部分:唇枪舌剑---议论篇 1 美丽的错误 2 善意的谎言 3 诚信的价值 4 个性与纪律 5 竞争与合作

最新教师下企业实践锻炼总结报告

教师下企业实践锻炼总结报告 机械工程系 2014年11月,我们一行8人来到了北方重工集团有限公司,开始了为期四个月的企业锻炼。走入洁净的厂区,看着整齐的楼群、匆忙的身影、我感受到企业规范的管理。对这四个月的培训锻炼也充满的信心,在这一定可以提高自己的业务水平,让自己达到一个新的高度。现总结如下: 一、安全教育 安全是一个企业的命脉,在安全教育中我们了解了企业的概况和安全知识,以及作业过程中的危险、危害因素。通过这样的教育提高了我的安全操作技能,增强的安全意识。 二、企业文化 一个企业的发展强化和一个企业的企业文化是密不可分的,我们想要了解一个企业,就必须了解企业的历史、企业的现状和企业的先进技术及管理理念。北方重工集团于2006年12月由沈重和沈矿整合在一起的,而沈重和沈矿都是30年代时建厂,有着悠久的历史。企

业发展到现在占地103.6万平方公里,员工总数达一万余人。企业的产品具有时令性、大型化、多样化和工艺性强的特点。说他具有时令性是因为产品都属于单件小批量,是按用户要求进行产品设计的;而大型化是因为产品的重量一般都大于10吨,有的重达上千吨;他的多样性则体现在装备的基础产业均需使用重工设备,如;铁路、工业、造船等领域。评价一个企业的技术是否先进,他的评价标准一个来自市场,一个来自国家评价与鉴定。北方重工的先进技术包括电站粉磨技术、水泥技术、破碎技术、金属压延技术和环保技术等。无论是大小企业要想有长远的发展,他的管理理念必须是先进的、人性化的,这和我们教师管理学生的道理是一样的,所以我们可以把企业的管理方法引入到我们的课堂中和班主任管理中。 三.开展企业实践锻炼活动,提高教师实践动手能力 高职学院强调的是培养学生的职业能力和职业素养,具有一定的实际操作能力。作为专业课教师,首先自己必须具有过硬的实际操作技能才能教好学生,故我们要求参加实践锻炼的教师踏踏实实从生产一线做起,抓住一切机会自己动手操作,积累经验,切实提高自己操作能力和知识应用能力。下企业锻炼教师参加了企业的技术指导、设计、开发等工作,不仅提高了自己的实践技能,也对以前所教理论课程有了更深一步的理解,使理论教学的针对性、应用性和实践性大大

教师实习周记范例

教师实习周记范例 第一次实习周记 时间:八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五) 实习学校:武林国小 纪录者:刘秀华 指导教授:苏国荣 实习辅导教师:翁婉琦 新生训练 新生训练的日子很特别,是在星期日举行。记得去年见习时,新生训练的日子是在一般的上班时间,但是今天却改成例假日,我觉得这个方式很好,虽然一年级的老师必须当天到校,但是当天会有更多的家长参与新生座谈会,除此之外,一年级新生有许多资料必须要填写,家长可以亲自填写数据或者是先阅读,有问题可以马上向老师提问,当然最重要的是,家长亲自参与的话,新生数据比较容易收齐,正确度也比较高,所以在例假日举行新生训练真的是个很棒的想法! 行政实习 虽然我们九月份才开始安排行政的实习,由于开学各处室都比较忙的关系我这周一开始就在辅导室协助一些事情,其中让我印象最为深刻的有两件事,第一是我必须七点二十分到校,协助带领着五、六年级的学生拿着「小一新生请跟我来」的牌子站在校门口,协助赶时间的家长带领新生进教室。到了第二天由于台风的影响,风雨很大,但是因为答应过家长这周我们都有

此项服务,所以我们还是不畏风雨的站在校门口迎接新生,所幸有我们的坚持,因为还是有少数的家长真的赶时间,必须将学生交给我们带领!这周虽然都很早到校,做简单的举牌事情,除了让家长知道学校的贴心之外,也让我知道这是属于辅导室的一环,否则我真的会认为这是属于学务处呢!第二件则是针对小一新生的座谈会,这个座谈会的目的主要是要让小一新生认识全部一年级的老师以及校长和四大主任,然而让新生认识的方式并不是单纯的介绍之外,而是先利用投影的方式,将被介绍人的影子放大投影在白色布幕上,让新生猜测影子后面人的体型、长相…等,这个方式可以让新生留下非常深刻的印象,使一年级的小朋友们一下子就记住了学校各处室的主任及校长,故这周的辅导室见习让我获益不少! 级务实习 返校日 我是带四升五的年级,必须要重新编班,所以早上开完简短的教师晨会后,我跟着婉琦老师一同到四年级各班带领我们班的学生,由于中、高年级是位于新大楼(在我念书的时代并没有),所以对于方向我有点晕头转向,我想我必须找一天好好地对学校的许多方位弄个清楚。返校日当天学生是十一点半放学,故当天将教科书及簿本发放给学生后,做个简单的清洁工作一下子就放学了。 中午时,教学组长突然找我隔天要代两节美劳课,当时心中还有点害怕,怕自己会没时间准备,但是因为这是临时的突发状况,每位实习老师隔天几乎都必须要代课,是绝对避不开的,所以在与原科任老师讨论后,当天回家我就开始思索该如何上完这两节课,最后我决定让他们在这两节课里

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